国际有限责任公司成立合同中英文对照_合同范本
第一章 总则
chapter one general provisions
中国_________公司和_________国_________公司,根据《中华人民共和国中外合资经营企业法》和中国的其他有关法规,同意在中华人民共和国_________省_________市共同投资举办合资经营企业,特订立本合同。
this contract is made by and between(name of the chinese company)and(name of the foreign company),who agree to jointly set up and run a joint venture in_________city,_________province in china under the act of sino-foreign joint ventures of the people’s republic of china and other chinese laws and regulations concerned.
第二章 合营各方
chavier two partners of the joint venture
第一条 本合同的各方
中国_________公司(以下简称甲方),在中国_________地登记注册,其法定地址在中国___省____市___区____街_____号;法定代表:姓名_________职务_________国籍_________
______国_____公司(以下简称乙方),在国地登记注册,其法定地址在_____。法定代表:姓名____ 职务_____国籍______
1. parties to the contract
name of the chinese company,( herein called party a),registered in(name of place),address for service of process:_________street,_________district,_________city,province,china;legal representative:name_________,post _________ ,nationality_________.
name of the foreign company,(herein called party b),registered in(name of place),address for service of process:_________ ;legal representative: name _________,post _________ ,nationality _________.
第三章 成立合资经营公司
chapter three establishment of the joint venture
第二条 甲、乙方根据《中华人民共和国中外合资经营企业法》和中国的其他有关法规,同意在中国境内建立合资经营_________有限责任公司(以下简称合营公司)。
2.party a and party b agree to set up_________co.,ltd.(hereinafter called joint venture)in china under the act of sino-foreign joint ventures of the people’s republic of china and other relevant chinese laws and regulations.
第三条 合营公司的名称为_________有限责任公司。
外文名称为_________。
合营公司的法定地址为_________省_________市_________路_________号。
3.chinese name of joint venture:_________ co.,ltd.
foreign name of joint venture:_________.
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篇1:学校消防演练计划
一、指导思想
学校消防工作非常重要,要以对师生安全高度负责的态度,做好学校消防安全工作。把消防安全纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校消防工作落到实处,为全校师生营造一个安全祥和的工作环境。
二、工作措施
1、建立健全消防组织,明确消防工作责任,消防职责规定悬挂上墙。制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。
2、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。
3、每学期每班组织召开一次消防主题班会。
4、使学生做到“两会两须知”,即会报火警、会使用灭火器;知道火灾的危害性,知道自救逃生常识。
5、每月组织一次消防安全检查,及时消除火灾隐患。
三、具体做法
1、加强学校消防安全工作的领导。
根据教育局安全工作要点,为加强学校安全工作的领导,确保安全工作的实施,学校成立消防安全工作领导小组。
组 长:孙刘云
副组长:高学任
成 员:张金兰 张海英 梁平安
宋向利 段含利 冯荣
领导小组全体成员要本着对学校负责的思想,有高度的事业心和责任感,各司其职,配合消防大队,严密防范做好学校周边安全工作,清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生的安全。
2、贯彻落实各项消防安全制度
我校制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。为保证各项消防制度的贯彻落实,要落实好以下各项工作。
(1)认真学习执行消防科、教育局关于学校消防安全方面的文件精神,制定相应措施,明确行政责任负责人,及时检查总结,把消防工作纳入年终工作考核。
(2)认真安排好值班,加强对门卫的管理,外来人员进入学校要严格控制,做好登记。杜绝无关人员进入校园。
(3)各班在完成教育教学活动后必须切断电源。
3、贯彻安全第一,预防为主的方针
做好学校消防工作,关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。组织老师对校园等地方的巡逻,做好防火等工作。发现重要情况,及时上报,不留盲点,不出漏洞。
4、全面开展消防大检查
学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换,杜绝隐患。
四、做好消防工作总结
每学期都要对学校消防安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。健全安全工作台帐资料。对在这方面有突出成绩的教职工,要给予表扬或者奖励,以推动学校安全工作的开展。
篇2:小学消防个人安全工作总结范文
本年度我校高度重视学校消防安全工作,积极贯彻落实《消防法》和《学校消防安全管理规定》等消防法律法规,学校安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和师生的生命安全。对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我校根据实际,不断改进和完善工作方法,有效地保护了广大师生的生命财产安全,维护了学校的安全稳定,促进了我校教育事业的健康发展。
一、高度重视,明确责任,加强消防安全工作领导和制度建设 我校把师生的生命财产安全摆在第一位,牢固树立“教育为本,安全第一”的思想,切实加强对学校消防安全工作的组织领导,明确学校主要负责人是消防安全工作第一责任人,分管领导为消防安全管理人。结合实际,制订、完善各项消防安全规章制度、应急预案和操作规程,把消防安全纳入日常管理工作的重要内容,加大对消防安全工作的投入。不断完善学校消防安全工作责任制,细化、明确有关部门和人员的职责,签订消防安全工作责任书。同时,建立健全各项消防管理规章制度,健全消防巡查和值班制度,及时弥补消防安全管理工作上存在的漏洞,构筑了坚实的消防安全“防火墙”。
二、广泛宣传教育,提高师生消防安全意识
我校能够普遍性地进行消防安全教育,营造浓厚的消防安全宣传学习氛围,逐步普及消防安全知识。我校将消防安全教育作为学生基础素质教育的一项重要内容,充分利用课堂、课外以及班会、团队活动等方式开展形式多样、学练结合的消防安全教育,积极推进消防安全知识进校园、进课堂,不断增强学生自防自救能力,全面提高学生消防安全意识,有效预防火灾的发生。
1、组织丰富多彩的宣传教育活动:包括各班级出消防安全黑板报,发放消防安全资料,本学期第12周举行消防安全知识竞赛等。
2、充分利用校园刊物、智能广播等媒体,开办固定消防宣传栏目,形成强势而稳固的消防宣传阵地
3、积极开展消防安全主题活动,营造良好的学习宣传氛围。每年的全国“11.9”消防宣传月活动期间,我校都能够积极开展形式多样的消防宣传活动,结合实际开设消防安全专栏或消防安全图片展,供学生学习、参观,大力营造浓厚的消防宣传氛围。
三、制定消防安全紧急预案
安全责任重于泰山,消防安全无小事,为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制,并保证学生能够处危不乱,科学避险,减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生,学校组织教职工,通过对教室、会议室等,学生集中区域进行实地考察,反复研究、制定了切实可行的“消防安全紧急预案”,并且组织与“消防安全紧急预案”有关人员进行学习和演练,同时把“预案”以文件的形式,发到各办公室和班主任老师处。
四、开展消防安全大检查,有效消除火灾隐患
我校能坚持定期开展消防安全隐患自查工作,坚持做到消防工作的制度化、常态化,加强管理,采取有力措施,积极消除火灾隐患,使学校的消防安全状况逐步得到改善,我校多年来没有发生重大的火灾事故。
我校始终把安全工作作为首要大事高度重视,确保了师生及学校财产的安全。在今后的工作中,我校在健全制度加强管理的同时,将继续贯彻落实上级指示精神,更好地做好安全管理工作。
篇3:学校消防演练计划
为提高我社区消防应急分队消防设施的功能,增强居民在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个队员都懂消防知识,遇到火警、火灾时知道怎样报警,怎样扑救,怎样疏散人员,怎样抢救伤员物资,特制定我社区消防应急演练方案:
一、演练目的与原则
通过消防应急演练,达到提高居民的安全应急意识,达到在发生火灾时,居民能够采取正确的方法自救、互救、有序、安全地撤离、疏散、扑火,最大限度地减少人员伤亡的目的。
二、演练对象及时间地点
1、人员安排
(1) 指 挥:
副指挥:
(2)队 员:消防队员若干
(3)参加人员:相关领导,居委会、居民代表,高新区
消防大队,民警,物业等
(4)演练顾问:高新区消防大队警官
2、演练时间:
3、疏散集中地:
三、演习项目:
(1) 应急疏散
(2) 火灾扑救
四、前期准备:
(1)消防知识及逃生小常识宣传。(社区负责)
(2)消防大队警官对员工进行消防知识培训。
(3)消防大队警官对队员消防设施进行检查。
(4)消防大队、居委会对场地和路线进行查看
五、各组紧急疏散具体行动安排:
1、指挥小组成员接到火警通知后,立即赶到火警现场由居委会负责。
2、通过事故广播发出紧急疏散通知:
根据演习场地分为三个防火区域情况,首先进行水平疏散,把物资和人员转移到其它安全的防火区域。广播内容:“请注意,该区域发生紧急情况,请遵从工作人员的指挥,疏散到安全区域”。
3.通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。
4.指挥有关队员和人员采取相应的行动。
5.确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。
7.请领导到疏散集合地点进行演习总结。
六、火灾扑救具体安排:
1、由单位出发到达消防演习地点
2、根据地形清理现场,准备好引火物。
3、发放工作服、消防器材
4、听安全员的讲解
5、开始演习
(1)灭油火
第一组:拉燃烟雾弹,使场冒出浓烟地面烟雾生气,紧急疏散人群。
第二组:点燃油火;使用5kg灭火器灭火
油盆起火,使用5kg干粉灭火器时,先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。
(2)灭柴火
第三组:点燃柴火; 5kg灭火器灭火
使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。
6、结束演习(宣布)
7、清理现场。
篇4:2024年第一学期安全演练和消防演练总结_活动总结范文_网
今天,我校为了让我们学生能更好的认识消防知识,学会在火灾时使用灭火器,特地利用课间操的时间举行小小的“安全演练和消防演练活动”。
我们班的学生现在班的走廊里排成两队,然后听老师的指挥,有秩序的,安全的逃离教学楼,来到空旷的操场上集队。安全演练完后接着就是消防演练开始了!
首先,请消防局的工作人员为我们介绍一下灭火器的结构及用法,好让我们更好的掌握使用灭火器的方法。一阵演讲完之后就是演练了,工作人员先把预先放好在打铁罐的木头点燃,然后带头示范一下如何操作,示范完毕后,就由学生来练习了,只见初三(7)班的一个男同学熟练的把灭火器打开,但在灭火时,却没能成功完成任务,紧接的是女生了,她不紧不慢的把灭火器打开,小心翼翼的走到离铁罐大概3/4米左右的范围里斜举起灭火器,将喷口对准火苗,一按按钮,一阵浓厚的白色化学气体喷了出来,直射向铁罐里,不一会儿,铁罐里的火就熄灭了,任务也就这样完成了。紧随的是初二(8)班的同学演练,起先男生也是不能成功的把火熄灭,后来,女生继续灭火,不一会儿就把火灭了。从中,可以看出,我们的男同学还有待学习怎么使用灭火器呢! 学生的代表演练完之后就轮到老师了,而老师则十分成功的把火灭了,可想而知,我们的老师的消防防范意识还是不错的。
演练完后,杨老师讲了一些关于消防的知识后,大家也就回班里了,通过这次演练,使我们学生学会在火灾时怎样使用灭火器,学会在遇到地震或火灾时如何安全的下楼梯,避免踩踏事件,让学生的脑子里都有个防范,日后如果是遇到类似事情也不用怕了。
篇5:民事责任纠纷协议书
居间在经济生活领域通常又被人称作“中介”,居间合同在《民法典》颁布实施以前,属于无名合同,其主要由《民法典》中最类似的条款加以调整,而在《民法典》中,设专章对居间合同加以规定,明确了其作为独立有名合同的法律特征,这对调整我国日益发达的居间活动起了重大的促进作用。
《民法典》第四百二十四条的规定,居间合同是居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务,委托人支付报酬的合同。根据该法条,可以看出居间合同通常只有两方当事人,即为他方提供报告订约机会或提供交易媒介的居间人,以及给付报酬一方的委托人,在少数情况下会有订立合同的第三人作为共同诉讼当事人参加诉讼。在审判实践中,有可能产生的居间合同纠纷不外乎二大类,即因酬金而引起的纠纷,另一种为赔偿性纠纷。
一、因酬金支付而引起的居间合同纠纷。从居间合同的定义来看,其具有有偿、诺成、不要式合同的特征。在此类型纠纷中,一般情况下,居间人是作为原告参加诉讼,而被告通常是委托人。根据《民法典》第四百二十六条规定,居间人促成合同成立的,委托人应当按照约定支付报酬。对居间人的报酬没有约定或者约定不明确,依照本法第六十一条的规定仍不能确定的,根据居间人的劳务合理确定。因居间人提供订立合同的媒介服务而促成合同成立的,由该合同的当事人平均负担居间人的报酬。居间人促成合同成立的,居间活动的费用,由居间人负担。第四百二十七条还规定居间人未促成合同成立的,不得要求支付报酬,但可以要求委托人支付从事居间活动支出的必要费用。
通过对上述法条的分析我们不难看出,在此类居间合同纠纷中,作为原告的居间人只要举证证明促成合同成立,就可以取得酬金,而酬金的多少则可以依据约定或者公平合理原则加以确定。假使没能促成合同成立的,也可以要求委托人支付从事居间活动支出的必要费用,所以在此类纠纷中,原告的举证责任合符“谁主张谁举证”的原则,并且作为原告的居间人也容易举出是否促成合同成立的证据,在诉讼中,其举证权利和义务是一致的;对于作为被告的委托人,如要提出抗辩,同样只要举出合同是否订立的证据就行,也合符“谁主张谁举证”的原则,在此不累述。
下面着重谈谈另外一类居间合同纠纷。
二、因赔偿而引起的居间合同纠纷 在这类居间合同纠纷中,往往是委托人作为原告,居间人作为被告参加诉讼。作为原告方的诉讼请求及理由也多半是以居间人提供的合同订立的机会有误,虽然委托人与第三人订立了合同,但该合同的履行却造成委托人损失,例如介绍空车配载信息,承运人将委托人的货物运走后却下落不明;房屋中介中,委托人在缔结合同后并在履行义务中才发现对方根本无权处分房屋,而委托人为此却已经付出了一定的代价,等等……。由于第三人有意或无间逃避承担法律责任,往往下落不明,一去不返,在此情况下,作为委托人往往只好找到居间人要求赔偿,而作为居间人的不愿赔偿或为赔偿标准无法形成一致意见,从而引起纠纷。根据《民法典》第四百一十五规定,居间人应当就有关订立合同事项向委托人如实报告。居间人故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况,损害委托人利益的,不得要求支付报酬并应当承担损害赔偿责任。《民法典》明确地列举出居间人要承担损害赔偿的要件,即要有证据证明居间人故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况,居间人才会承担损害赔偿责任。但在审判实务中,作为委托人很难取得证据来证明居间人故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况,损害委托人利益的,假如有,也只是一些表面或片面的现象,严格说来都有不算有效证明,很难得到审判人员的认同,在此情况下,作为原告方的委托人就相当尴尬了,一方面基于对居间人的信任,接受了其提供的指示或媒介服务,而另一方又却因订立了合同造成了损失,又没法证明居间人明显过错或重大过失,而依照“谁主张谁举证”的原则,通常情况下应由作为原告方的委托人举证,由于无法提交充分证据证明其诉讼请求,从而丧失索赔的机会。对此,笔者认为,作为《民法典》的立法本意,“诚实信用”、“公平合理”原则是体现在整部法律之中的,如在此类赔偿性居间合同纠纷中片面地强调“谁主张谁举证”,笔者认为是有悖于立法本意的,其理由如下:1、居间合同的订立是以委托人和居间人之间的相互信任为前提的,委托人让居间人给其提供订立合同的机会,是基于相信以居间为职业的居间人具有在该类居间行为中具有超越常人的辨别能力,其能为委托人订立合同提供真实而便捷的途径,故居间人的居间活动应体现出诚实信用原则;2、居间合同是有偿合同,作为居间人提供订立合同机会,如能促成合同订立是能取得酬金的,作为委托人付酬当然是想居间人认真履行职责,而居间人为取得报酬也理应尽职为委托人服务;3、居间合同要求居间人应当就订立合同的事项向委托人如实报告。综前所述,笔者认为在处理这类居间合同纠纷中,除强调原告方即委托人的举证责任的同时,还应要求被告即居间人举证证明其在居间活动中,已经做到了必要的注意义务。具体而言,在前面所述的空车配载信息居间活动中,居间人应提供其已充分注意到了承运人的身份证明,货车所有权属及车况,并以书面方式加以转载或复印留档的证据;在房屋中介中,居间人已经核对了当事人所提交的房屋所有权证明原件,并将其复印留档备查的证据。也只有这样,笔者认为才能真正体现作为有偿合同中的居间人是否尽了注意义务,如不能举证证明其已尽善良行为人的注意义务,即为过失,就应对委托人因此所受的损害,负赔偿责任,这也是符合权利和义务相一致的原则。假如居间人在居间活动中充分尽到注意义务,是减少该类纠纷,维护居间活动正常秩序的有效途径,并且居间人将其在居间活动中所尽的注意义务加以记载形成书面证据,并未加重居间人的义务,相反,对其更好从事和开展该项经济活动是有益的。
综前所述,笔者认为在居间合同纠纷案件的审理中,审判人员不仅仅强调“谁主张谁举证”,还要在由损害赔偿而引起的居间合同纠纷中,强调由居间人来举证证明其已尽注意义务,其在居间过程中无重大过失,如不能证明,就应承担赔偿责任,而不是单纯的要求委托人举证证明居间人的故意行为,这才有利于体现诚实信用原则,更利于规范居间活动。
篇6:消防施工工程合同书
甲方:_____
乙方:_____
经甲乙双方友好协商,甲方同意将______工程的________施工项目交由乙方负责施工。根据《_____》和《建筑安装工程承包合同条例》的规定,结合本工程具体情况双方达成以下协议:
一、工程概况
1.工程名称:_____
2.工程地点:_____
3.承包范围:_____
4.承包方式:包工、包料、包费用
5.工期:按照甲方书面通知乙方开工进场之日起个日历天。
6.工程质量:本工程为合格工程
二、合同单价和付款方式
1.合同单价:
2.实际结算价款以甲乙双方签字确认的工程量乘以单价为准。以上价格包括含税价,材料及其运输费,人工费,装卸费,设备费等一切费用。合同价款一经确定,不作任何调整。
3.施工完毕经甲方和监理公司验收合格后付至合同价款的__%;工程竣工验收合格后付至合同价款的__%;工程竣工验收合格年后___日内,付至结算价款的__%;剩余__%作为质保金在竣工验收合格年后___日内一次性无息付清。
4.该项目合同约定的款项由有限公司按照本合同约定支付,项目的发票及合格证开具给有限公司。乙方应向甲方提供税务部门认可的票据,如乙方提供假票据则应赔偿甲方所有损失及承担一切法律任。
三、技术要求和质量标准
四、违约责任和安全责任
1.因乙方原因逾期竣工,每逾期一天,乙方支付给甲方合同价款__%的违约金。乙方质量标准达不到甲方要求则乙方承担合同价款的__%违约金支付给甲方,并承担由此对甲方造成的一切经济损失。
2.乙方应遵守工程建设安全生产有关管理规定,严格按安全标准组织施工,并随时接受行业安全监察人员依法实施的监督监察。乙方必须采取必要的安全防护措施,消除事故隐患,由于乙方安全措施不力、管理不到位等原因造成事故责任的,因此发生的所有赔偿费用、包括给施工人员或第三方人员造成财产或人身损害的,均由乙方承担,甲方不承担任何责任。
五、争议或纠纷处理
1.本合同在履行期间,双方发生争议时,在不影响工程进度的前提下,双方可协商解决。
2.当事人不愿通过协商调解解决或协商调解不成时本合同在执行中发生的争议双方同意可向甲方所在地法院提出诉讼解决。
六、保修
七、本合同未尽事宜,甲乙双方协商解决。本合同经双方签字和盖章后生效。本合同一式四份,甲方执份,乙方执份。
甲方(盖章) ___________
法定代表人(签章) ___________
乙方(签章) ___________
____ 年 _____ 月 _____ 日
篇7:2024年消防教育活动方案
一、活动时间
11月1日-11月30日
二、活动主题
消除火灾隐患,共建平安校园
三、活动内容
(一)开展“五个一”活动
各单位要紧紧围绕活动主题,把“119”消防安全宣传教育周活动作为加强冬季火灾防控和创建消防安全社区的重要抓手,切实加强组织领导,深入开展消防安全宣传教育。各二级学院要紧密结合自身实际,开展好“五个一”活动,即:召开一次消防安全主题班会,举行一次消防紧急疏散演练,出版一期以‘消除火灾隐患,共建平安校园’为主题的板报(宣传栏),组织师生观看一次消防安全教育影片,组织一次消防安全自查。推荐观看消防题材影片合集。
(二)营造宣传教育活动氛围。各单位要围绕活动主题,利用校内各种媒体和载体,通过广播、网络、微信平台、班级QQ群、主题班会、板报、横幅、专题文艺晚会等多种形式,广泛开展消防安全常识宣传教育,增强师生消防安全防范意识。
(三)组织开展消防安全检查和整改。当前正值秋冬季,气候干燥,天气寒冷,用火用电情况逐渐增多,火灾危险性加大。各单位要加强本单位消防安全检查,特别是图书馆、档案馆、学生宿舍、饭堂、配电房、实验室、网络机房等场所要作为检查的重点,发现问题,及时整改。
四、活动要求
(一)各单位消防安全责任人要从维护学校稳定、构建安全文明校园的大局出发,充分认识消防安全宣传教育月活动的重要性,并结合单位实际情况,组织开展形式多样、内容丰富的消防安全宣传教育活动,做到活动有方案、有影像、有总结。
(二)各单位及各学生社区组织消防疏散演练前,可向保卫处提出申请,保卫处指派专人做好指导工作,并提供必要的器材保障。
(三)各单位消防安全自查情况登记表于11月15日前交保卫处治安消防科(行政楼105室)。
(四)消防安全宣传教育月活动结束后,各单位要对活动进行总结,建立消防安全管理与教育档案,并将总结及影像资料报治安消防科备案。
篇8:消防应急通信保障方案
1前言
近些年来,诸如北京奥运、上海世博以及汶川地震、舟曲泥石流等重大社会事件和灾害不断发生,屡次考验着整个社会的公共安全体系和社会保障能力,当这些事件发生时,通信的应急保障作为社会保障系统最为关键的环节之一,已经纳入国家专项应急保障工作建设规划。
针对这些重大事件,通信运营商不仅要在平时满足公共的通信需求,而且需要能在这些紧急事件发生时,提供应急通信的保障能力和相应的支撑手段。为此,各运营商制定了“红橙黄蓝”应急通信保障工作预案,以利于在特定场景下的应急通信保障工作的开展。但就目前情况来看,整个应急过程缺乏行之有效的IT手段来支撑,不利于在各种场景下应急通信保障工作的顺利进行。
2建设原则
各地的应急保障IT支撑系统尚未建立,原则上应能应对应急保障管理工作的全面考验,在确保人员安全、财产损失最小化的基础上,要符合国家相关法律法规,总体上还应遵循以下建设原则。
(1)统一领导、分级负责原则
各省公司设置总体指挥小组,根据事件响应级别,由省公司对各分公司的应急通信保障各项工作统一指挥,对外宣传部门要与政府部门保持密切联系,做好对外宣传等工作。
(2)快速反应原则
建立应急通信保障的快速反应机制,在确保一定的人力、物力、财力的储备的基础上,确保在发现、报告、指挥、处置等各项环节的快速反应和紧密衔接。
(3)常备不懈原则
应急保障相关部门要对突发事件有应急预案方面的准备和思想上准备,抓好应急通信保障的演练工作,做到常备不懈,平战结合。在保障过程中,要合理调整设备配备,充分利用现有资源。
(4)网络能力最大化原则
在网络资源向需要优先保障重点区域如党政军用户倾斜的同时,要最大限度地发挥网络能力,为广大客户提供服务。
3建设目标
通信运营商的应急通信保障系统应根据本地区网络特点、管理基础、地形地貌、人员配备等因素进行综合考虑,遵循统一规划、分布实施和能力累进的建设原则,以重点区域和各种应急场景为核心,循序渐进地提升应急通信保障系统在处理各种应急场景和应急事件时的能力。
在总体目标上,应急通信保障系统不但能监控各网元的重大告警、性能指标、信令数据、投诉数据和客户感知等相关数据,还要做到重点客户、指定区域的网络质量异常情况监控、业务量和负荷的过载预警、预测等功能。做到特定监控场景监控事件和突发事件发生时,可以对故障进行定位,对影响范围和影响程度进行分析,对应急保障资源进行有效地调度和管理,形成规范、高效的应急通信保障处理能力,确保应急通信保障工作有序、高效地实施。
4解决方案
4.1方案设计原则
亿阳信通应急通信保障系统整体解决方案参照国际通行的标准和最新的设计理念,整体上遵循以下原则。
—标准化原则。整个系统是一个面向全专业网络的实时系统,系统在设计时遵循了TMF的NGOSS、ITU的TMN相关规范,满足数据模型的标准化和接口的标准化要求。
—组件通用原则。系统采用了国际上最为先进的SOA(面向服务架构)的设计方法,运用中间件技术,实现了业务分层和功能服务模块化的分布式体系结构。用以保证系统的易用性、可维护性和通用性。
—分层设计原则。系统采用了底层数据采集、中间层数据处理和上层应用展现的分层设计原则,各层执行相应的功能,便于管理和标准化,而且能满足灵活扩展要求。
篇9:消防宣传月的活动方案总结
为了进一步加强我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火灾事故的发生,确保我校消防安全。我校以“消防安全宣传月”为契机,结合本校实际,积极开展“119”消防安全宣传月系列活动
一、加强领导,周密部署
学校领导充分认识到消防安全的重要性,积极采取有效措施,精心部署了此次宣传教育活动,督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。针对消防工作中存在的问题和薄弱环节,切实做好查整及防护工作。
二、认真落实,精心组织
(一)做好消防安全的宣传教育工作。
1.开展__年秋季“119”消防月启动仪式
11月5日上午,佘老师利用国旗下讲话,为全校师生介绍消防安全活动月系列活动内,同时向同学们宣传防火、防电、等知识以及了防火、逃生、报警等消防安全知识,让他们掌握发生火灾时,在危急情况下如何自救、互救等相关知识,呼吁所有的同学要有安全警惕意识,时刻将安全放在首位,将安全扎根到每个人的心中。
2.开展“119”消防安全小报评比活动
近期,我校又举行了消防安全小报评比活动。本次消防安全小报比赛内容丰富、图文并茂、构思新颖。有消防安全知识、自护自救方法、防火警示标记、火警拨打119等,一句句朗朗上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画,生动形象,寓教于乐,成为学校宣传消防安全知识的一道道亮丽风景。
本次“119”消防安全小报评比活动,让全体师生对校园消防安全知识有了更深入地了解,使“关注消防,平安你我”观念深入人心,极大提高了师生防火安全意识和自防自救能力,有力推动了平安和谐校园的建设。
3.开展“消防安全记心间”主题班会活动
11月23日下午,我校开展了“消防安全记心间”主题班会活动。进一步深化学校消防安全工作,在孩子们心中牢固树立“安全第一,预防为主”的意识。
4.开展消防安全知识培训活动
11月21日下午放学,泉州安居防火的许少聪老师走进梅林小学对全校教职员工和家委们进行消防安全知识的专题培训。过这次消防救生知识培训使全体教职工和家委们掌握消防防火的基本知识,提高消防防火意识,掌握逃生自救的基本技能。让大家深刻体会到了生命的脆弱,强化了预防火灾的重要性,也加强了学校的安全教育工作,为创建“平安和谐校园”夯实了基础。也借此活动希望家长共同关注消防安全,一起共建平安家校!
(二)开展消防安全隐患大排查活动
为更好地保障校园安全,加强学校安全工作,11月7日上午责任督学陈培农到我校检查指导安全工作。陈培农督学在我校行政人员的陪同下看了校园及校园周边环境,特别对安全疏散通道,消防灭火器器材,专用教室进行了严格的检查。本次督导检查工作中,陈培农督学从“点”到“面”,全方位对我校安全工作的检查与反馈指导,对我校的消防安全工作起到了积极的促进作用。
(三)开展__年秋季“119”消防日疏散演练活动
11月9日上午,我校开展了一次消防安全演练。进一步增强了学校师生消防安全意识和提高自救防范能力,能做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,并正确使用灭火器,确保生命安全和学校的消防安全。也切实加强了学校的安全教育工作,为创建“平安和谐校园”打下夯实的基础。
通过一系列活动的开展,不仅让全校师生掌握了一定的消防安全知识和一定的消防安全技能,同时也让大家牢记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。
篇10:消防文员个人工作总结报告
本人思想稳自身职责,主动像大队领知识技能,努力提高自身业但也存在一些不足之处,现
201-年以来,在大队领导的关心定,努力做好本职工作,认真履行导干部及老文员学习各项业务和务素质,锻炼自己的协调能力。将全年工作情况汇报如下
籍化实户籍化管理工作。今年以来,支队制定一系列户考评方案,将户籍化管理工作纳入日常工作考评范围,行每周在执法质量考评上进行通报。作为本项工作的主要负责人,我积极协调消防文员,实行每人负责一定数量的重点单位,定期跟踪系统录入情况,对于没有及时录入的单位进行电话督促,上门指导的形式督促信息录入,确保了全县--家重点单位在执法质量考评中未出现通报情况。重点单位管理工作
今年以来,大队积极做好重点单位调整工作,新增 - 家重点单位,达到全县重点单位 --家。为使重点单位信息得单位基础信息材料,提位信息、人员变更的,及积极协调监督检查工作
以更新,及时通知新增重点单位提交交重点单位档案。对于原有重点单时通知将信息变更后进行归档。作为内勤人员,积极协调外出检查人员监督检查的同时,及时处理检查单位相关事宜,问询问笔录-X-余家,统计检查电话通知单位 X- 余家,单位 X- 余家。宣传工作成每季度宣
按照大队制定的文员宣传管理规定,及时完传任务,今年以来,在部局政工网中稿
- 篇,在总队政工网、支队信息网中稿体会等。
总队后勤网、总队安保网、总队纪检网及 - -余篇,工作中及时帮助领导撰写心得业务水平有待进一步提高的业务能够及时掌握,但工是不太了解,希望在接下来的宣传工作时不要只以破。
对于自己负责的工作涉及到作中其他自己不负责的工作总工作中能够多向老同志学习。
只注重内宣工作,外宣工作几乎未开展。同完成任务为基本要求,希望能有更多的宣传突1、提高思想认识,克服学习枯燥的观念,积极、认真地参与学习,识。2、克服等靠思想,工作积极主动,摒弃畏难情绪,加强开拓创新意
识。
努力提高业务水平,努力向前辈学习业务知以后我将进一步发扬优点,改进不足,做好本职工作。“不积跬
步,无以至千里;不积小流,无以成江海”
。在过去的这段时间里,由于工作经验和知识的欠缺,在实践中暴露出了一些问题,虽然碰了不少壁,但相应地,也得到
是实际而有效的。未来的路
还很长,了不少的磨砺机会,这些机会对我来说都现在吃的苦,都是为了以后更好的工作,没有三五年的磨练,成功将永远不会到来!所以,趁现在年轻,多经历些,经历多了懂得也就多了,要学会慢慢成长。我知道,
前面的路十分艰辛,但是,我也会勇敢面对,努力做到更好。述职人:--- ----
年--月--日
篇11:年度消防工作个人总结800字
为贯彻落实省市区和上级主管部门《关于在全市教育系统深入开展夏季消防检查工作的通知》工作会议精神,现就我校消防安全工作开展及总结如下。
一、加强组织领导,全面落实消防安全责任制
我校以提高消防安全意识为主线,建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用,我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,年级组长具体抓的管理机制,实行安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实.责任到人,实现消防工作群防群治,把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查,对查出的安全问题,及时整改。
二、完善消防安全制度,加强消防安全管理。
为规范学校消防安全管理,我校建立了消防安全相关的安全管理制度:如《安全工作值班制度》《安全工作巡查制度》《消防安全工作制度》等。设立以班主任和年级组长为安全检查员不定期检查,发现问题及时向处室责任人汇报;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使消防安全工作制度化.规范化.常态化。
三、强化责任意识,加强防范管理。
我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班,督促检查安全隐患,以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求,灭火器每月检查登记,发现问题及时解决,保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死角。对学校重点部位,如教室.电脑室.图书室等部位,查出隐患,及时整改。
四、强化消防安全教育,树立消防安全意识。
我校根据上级会议精神,有针对性地开展内容丰富.形式多样的消防安全教育,不断提高全体师生的消防安全意识。
1.利用假前,学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,带动全校师生对安全知识的重视和预防。
2.广泛利用学校多媒体.校园橱窗、教室黑板报、手抄报,等途径,大力宣传消防方面的知识。教育师生人人都有维护消防安全的义务,做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。
3.开展2次大型逃生演练和消防演练师生共同进行灭火实战训练活动,提高了全校师生的消防意识,通过消防灭火.紧急疏散.自救逃生等演练,切实增强了师生消防意识和自防自救能力.
4.组织小记者参观消防中队,提高消防安全意识。
在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项消防安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
篇12:2024消防安全教育活动方案
一、活动背景
对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。据不完全统计,每年发生火灾数百起,造成经济损失数亿元,死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。
二、活动目标
1、认知目标:了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。
2、能力目标:掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法,培养学生的问题意识,提高学生开展研究性学习的能力。
3、情感目标:通过这种活动的开展,使学生懂得“珍爱生命,安全第一”的意义
三、活动时间:20xx年10月(红十月活动之一)
四、活动空间:学校—消防中队——家庭
五、活动准备:
1、谈谈消防安全的重要性
2、实地去消防中队进行参观、访问,观看消防安全演习,上网查资料。
六、主题确定
1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识,讨论拟定主题的名称。
2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题,预设问题。
(1)小学生消防安全知识
(2)火灾发生时怎样逃生
(3)消防器材知多少
(4)家庭失火怎样应急
3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。
4、选出小组长4名,拟定小组名称。
七、活动过程:
(一)、与县消防中队联系,聘请活动指导老师。
(二)、拟定小组活动计划
(三)、实践活动
1、乘车到县消防中队参观、访问,观看消防军事演习。
2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。
3、上网查资料
(四)、整理资料
1、制消防知识手抄报,收集各种消防器材的图片。
2、制作宣传卡片,自编儿歌。
3、自己出消防知识竞赛试题,讨论知识竞赛程序。
(五)、成果展示与交流
资料集 手抄报 宣传卡 调查报告 消防儿歌 知识竞赛 消防器材图片
(六)、活动总结
1、小组内进行个人总结,填写《学生个人活动评价表》,请家长和老师填写活动评语。
2、各小组分析本次活动的收获与不足,填写《小组活动自评表》
3、评选活动积极分子
4、交流活动体验
(七)、相关资料
篇13:消防工程个人年终总结
我是第一范文网,非常感谢公司领导和同事对我的信任,给予我分管消防、工厂外联的重要工作,使我有机会从一营销人员进展到管理阶层。现将二个月来工作进行如下汇报:
家居用品生产制作和销售是我司的主体,针对我司的特点或存在的危险性,消防工作一直是各项工作中的重中之重,在公司领导的指导下本着“以人为本、安全第一、预防为主、防消结合”的原责,推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措实,制定了消防应急预案、进行消防应急演练、消防安全检查。通过学习和实际灭火演练,提高广大职工和管理人员的消防安全意识和应对突发火灾的技能、规范化工作能力不断得到提高,为搞好我司消防安全工作打下了坚实的基础。
“隐患险于明火,防范胜于救火,责任重于泰山。”为了加强和规范我司的消防安全管理,有效预防火灾和减少火灾危害,保护员工的生命和公司财产的安全,根据《中华人民共和国消防》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律、法规规定,并结合我司的实际情况,制定了消防应急预案、消防应急灭火演练、消防器材管理规章制度。
根据我司的实际情况,成立了消防安全小组,义务消防队。消防安全小组定期或不定期每月组织进行防火安全检查,不断完善消防安全设施,改善消防工作条件,消除各种火险隐患。具统计,今年以来我司进行的消防安全大检查多达12次、消防安全知识、技能培训一次、消防应急灭火演练一次、自纠自查活动20多次,召开消防安全会议4次。
当然,用“一分为二”的观点来剖析,我们的工作还会存在这样或那样的不足,特别是在宣传和普及消防知识方面还是做得不够,大部分的员工消防安全意识还有待提高。在今后的工作中,我部将在这方面继续加强工作力度,再接再厉,与时俱进,积极落实“以防为主、防消结合”的长效机制,为我司创造一个稳定的生产、营销环境而努力工作。
工厂外联工作总结
20xx年9月在公司领导关怀和信任下我进入了总经办,管理公司的消防安全和工厂外联工作,在负责消防安全的同时兼管两厂零部件采购。在近四个月的工作中,我本着以我的加入来为两位厂长分忧,让厂长们有更多的时间、精力来从事工厂的管理运行,四个月我经手的零部件采购达1.7万元,月均采购出行次数20次;其中突发性配件60%、低值易耗配件30%、外地订购加工的10%;工厂零部件的采购本应有计划进行,但突发、难预见的配件需求比例较大,又不能影响正常的生产,以至发生一天中多次外出采购,在时间上对工厂的生产带来了影响。通过上述数据分析,我提出部分个人看法供领导参考:
1、健全入库、出库领用制度,外购的零部件由保管验收入库存档,建立零部件进出库明细账目,分类存放管理;工厂领用需由厂长签单,以旧换新的形式领取,保管作出库记录、消账。
2、低值易耗配件统计月均或半月耗量制订计划,一次或分次采购,同时亦应按上述建账集中保管(以避免前期领用后没用完,剩件遗失)。
3、针对突发、难预见的配件亦应尽可能控制,通过月计划的执行、库存的统计完成采购成本与库存成本的权衡分析。 今后我将密切与工厂管理人员、员工沟通,随时应对紧急任务,改进采购工作中相关问题,沉着面对各种计划外情况,更有效的对采购工作进行管理规划,与各部门联系紧密,更好的满足生产所需,努力做到最优。
篇14:关于国旗下责任讲话稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自四年级三班的。今天,我们又在这里相聚,我感到非常高兴,这次我演讲的题目是“让书香浸润校园”。
高尔基说,书是人类进步的阶梯。莎士比亚说,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,离不开书籍;一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。中华民族有着古老而悠久的历史,光辉而灿烂的文化,我们看到长城的雄伟,故宫的博大,兵马俑的浩荡;同时,我们没有忘记虎门的硝烟,圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。
12岁的周恩来高呼:为中华之崛起而读书。今天,中华民族已经屹立在世界民族之林了,可是我们肩上的担子任重而道远,我们要为国家的富强而读书,要为民族的腾飞而读书。鲁迅小时候在江南水师学堂读书,由于成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章,他立刻把奖章拿到街头卖了,然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书,寒气难当时,他便摘下一个红辣椒,放进嘴里咀嚼,辣得满头大汗,用这种方法驱寒坚持读书。由于鲁迅先生勤苦读书,终于成为我国著名的文学家。伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆,坐在宣嚣的马路旁看书,书籍使他不断的接受新思想的洗礼,从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。有人说:“书籍是人类思想的宝库”,它充实我们的头脑,丰富我们的心灵,让贫乏和平庸远离我们。我们的知心姐姐张海迪,因为患有高位截瘫,一生只能依靠轮椅行走,然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史,大量的阅读,让她的心志变得坚强,更使她获得了宝贵的知识财富,就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言,成为全世界青年人的杰出代表。这些名人的事例告诉我们:成功之路无不是以书籍为奠基。 “书籍是时代进步的阶梯”,它开启人类的智慧,塑造时代的伟人。一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明和富有爱心;一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;一本好书,更能给我们启迪,让我们获得无穷的智慧。
朋友们,爱书吧!让我们一起拥抱书籍,拥有这世界上最宝贵的精神财富。让我们沿着先人的足迹,学习他们的精神,学习他们创造的瑰宝,好好学习,细细读书。老师们,让阅读引领我们成长;同学们,让知识为我们导航。在深圳争创全国文明城市的紧要关头,我们康桥外国语学校的每一位师生,将立志从自我做起,用书籍充实自己,用行动影响他人,争做一名有思想、有内涵、讲道德的优秀公民。通过我们的读书活动,掀起全九江的读书热,让阅读走进每位市民的生活,让喜爱读书的我们成为鹏城最亮丽的一道风景线!
篇15:2024应急消防演练总结报告
为了认真落实我院火灾事故的防范措施,增强同学们的消防安全意识,消除火灾安全隐患,最大限度减少损失,确保学院财产安全,稳定学院教学、工作以及生活秩序。加强我院火灾安全事故的应急工作,让全院师生懂得基本消防知识和自救技能,由院学生会治保部与女生部在保卫处的带领下组织策划了一次消防演习。
4月29日下午,在学院领导的大力支持下,我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消防中队参加了以“迎评估,迎奥运”为主题的消防演练。在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫,让我们感受到了严谨的军营作风,在这种肃穆的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位,每个人的脸上都有严肃的表情。
在消防战士的引导下,我们到达了所要参观的第一个展厅,那里展示的是历年来各地所发生的特大火灾的照片,以及一些在火灾中烧坏的物品。在照片与注解中,我们看到到一幅幅惨不忍睹的景象并了解其背后的故事,在事故中一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬,让我们更憎恨那些因为某种原因而制造火灾的人,由于人们的疏忽,致使许多无辜的生命再也享受不到人世间的快乐,这也惊醒我们要时刻提高警惕严防事故的发生。
紧接着是消防知识讲座:一、为什么要对学生进行安全教育?二、火灾事故发生的原因有哪些?(火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。)三、为什么冬季火灾事故多?(冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾未及时发现,所以造成冬季火灾事故多,损失伤亡大。)四、灭火的基本方法有哪些?五、火场逃生有哪些方法?(冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法)。
最后是消防演练。随着演习开始口令的下达,消防官兵点燃了事先准备好的易燃物,消防队员给同学们介绍了学校消防器材配备型号,讲解各类灭火器的使用方法(1、空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法。适用范围:适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。使用方法:使用时可手提或肩扛迅速奔到火场,在距燃烧物6米左右,拔出保险销,一手握住开启压把,另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把,打开密封或刺穿储气瓶密封片,空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。但空气泡沫灭火器使用时,应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用,否则会中断喷射。同时应一直紧握开启压把,不能松手,否则也会中断喷射。2、二氧化碳灭火器的使用方法:灭火时只要将灭火器提到或扛到火场,在距燃烧物5米左右,放下灭火器拔出保险销,一手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器,应把喇叭筒往上扳70-90度。使用时,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管,防止手被冻伤。灭火时,当可燃液体呈流淌状燃烧时,使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒提起。3、酸碱灭火器适应火灾及使用方法。适应范围:适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾,如木、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾,也不能用于扑救C类可燃性气体或D类轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火灾的扑救。使用方法:使用时应手提筒体上部提环,迅速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上,也不能过分倾斜,以防两种药液混合而提前喷射。在距离燃烧物6米左右,即可将灭火器颠倒过来,并摇晃几下,使两种药液加快混合;一只手握住提环,另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减,使用人应向燃烧处推近)。而后同学们亲自体会使用灭火器。在开始的时候,同学们面对燃烧的大火,明显感到紧张和不知所措,随着演练的深入,同学们逐渐适应,大胆的拿起灭火器进行灭火。演习结束后,王队长对演习进行总结,对此次演习作了点评,对学生们积极参加消防疏散演练和学生代表们的表现给予了充分的肯定,也指出了存在的不足,并希望同学们在今后能主动、积极参与学校的消防安全工作,为保卫部门献计献策,共同做好学校的消防安全工作。
在参观到消防战士的寝室时,眼前的一切,让我们很振奋,以前听说“被子叠的像豆腐块”,今天终于看见了,他们的衣物挂的整整齐齐。我们与他们交谈,谈及他们的作息习惯以及训练情况,他们都详细的向我们做了回答,使我们受益匪浅。这样一个训练有素,行动统一的队伍,使我们相信一定能打胜仗,战胜那破坏人们生命与财产的“火”。很高兴这次能够有机会参观消防队,从中使我们了解了许多以往不知道的事,使我对消防战士更加尊敬,每个人为了人民的生命与财产少受损失,他们十年如一日的艰苦训练,把自己的青春与汗水都投入到了为人民服务中。从他们身上所学到的无私奉献的精神,感染着我们不断的努力学习,以我们的知识来回报祖国对我们的栽培。
通过这次的消防演习我们感受到科技的发展是迅速的,它已汇集到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新,从以前的品种单一到现在针对不同的火情,采取不同的灭火武器,使受灾状况减少到最低程度。同学们通过亲身参与,一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要,将促进我院的消防工作,对我们的消防也积累了一定的经验,今后我校将经常性地开展消防演习并形成制度,以扩大消防知识的覆盖面。
篇16:消防物品买卖合同
甲方:_______(买方)
乙方:_______(卖方)
根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规,本着平等互利、等价有偿的原则,经双方协商一致,订立本合同:
一、乙方每月需要确保向甲方提供柴油300吨左右,也可以由甲方以口头或书面订单的形式确定需要的柴油数量。
二、柴油价格由甲方采购人员与乙方销售人员商议确定。确定价格前可参考中石油、中石化当日挂牌价。
三、乙方向甲方提供的柴油必须达到国家标准(参见《0#柴油合格证》)。如因乙方柴油质量不合格,引起 甲方设备损坏、延误生产、甚至停产等损失,其所有相关损失将由乙方承担。
四、因甲方对柴油质量鉴定较困难,乙方有义务为甲方提供柴油质量鉴定单位的信息或帮助甲方进行质量鉴定。
五、甲方有权对每批柴油质量进行抽查。如遇质量疑问可通知业务员前往实地取样鉴定,仍无法解除疑问可要求退货并不承担运输费用。甲方因退货影响生产可责令乙方尽快解决,如造成生产损失其相关损失由乙方承担。
六、乙方必须按照甲方要求的时间及时送货。如遇柴油供应紧张,乙方应该首先确保甲方柴油供应。因乙方无油可供或供油不及时造成甲方延误生产、停产等,其所有相关损失由乙方承担。
七、油品计量以甲方为主,如乙方有异议可另行商议。
八、乙方提供增值税专用发票和增值税普通发票。甲方需在发票开具之日起30天内向乙方结帐。如甲方逾期不能结帐,乙方有权视情况停止供油。
九、乙方送货至甲方指定地点,运费由乙方承担。甲方需提前一天以上通知乙方送油时间。
十、甲方须确保卸油区的安全。未达到安全要求乙方驾驶员可拒绝卸油并不视作未及时送油。
十一、违约责任:按《民法典》执行。如发生争议可向柴油交接行为发生地人民法院提起诉讼。
十二、本合同一式二份,甲、乙双方各执一份。
甲方盖章:_______乙方盖章:_______
代表人签字:_______ 代表人签字_______
_______年_______月_______日 _______年_______月_______日
篇17:消防安全年度个人工作总结结尾
一年来,我校消防安全工作坚持教育与管理、治理与建设相结合,解放思想,实事求是,与时俱进,务求实效,切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
一、领导重视,机构健全
学校领导坚持稳定压倒一切的思想,时刻绷紧安全这根弦,明确校长一把手负总责、分管副校长具体抓,同时学校成立安全检查小组,防火安全领导小组、消防安全领导小组及义务消防队,健全安全保卫机构,充实一线保卫人员,做到机构、人员、经费、场所四到位。
二、强化目标,责任到人
1、学校与各教研组、各班级签订综合治理目标责任书,量化责任要求。
2、严格安全纪律,出台奖惩措施,全面启动一票否决制,学校对有关安全事故相关责任人年度考核实行一票否决,对工作突出处室、个人给予奖励。
三、防范第一,预防为主
1、学校充分利用每周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、班会、黑板报、广播、网络等形式对学生进行文明、安全教育。
2、教导处组织学生观看安全教育宣传片,班主任老师通过班级安全课对学生进行交通安全和防火安全教育等活动。
3、校园实行封闭管理,禁止社会闲杂人员进入校园,稳定教学秩序,外来人员进校联系工作采用登记制度。
4、取得松隐镇派出所的大力支持,协助整治校园周边环境,净化校园。
5、加强普法教育,提高广大师生法律意识,落实依法治校,依法施教。
6、结合季节特点,抓好汛期防洪工作,发致家长信争取家长配合学校杜绝学生私自下河游泳事件发生,保护学生安全。
7、按消防要求配备设施和器材,在门卫和校长室配备了钢叉、橡胶棒等相应的防暴器具。
8、每年的5月份、11月份为学校安全教育宣传月,通过安全月活动,加强学生的法制观念、提高安全忧患意识,每年的5月和11月举行“消防技能大比拼”活动等。
四、加强检查,整改隐患
1、对学校校舍走廊护栏加注警示标志,杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。
2、检查教室、教工宿舍等用电、用气安全,及时整改安全隐患。
3、加强用电管理,严禁表外用电和超负荷用电,严禁私自接线和改装用电设备。
4、学校坚持为教学第一线服务的原则,在日常工作中始终把学校安全工作放在第一位,及时检查学校中的各项设施,发现存在不安全的因素及时作出整改,诸如破损玻璃的更换、围墙护栏脱落的日常维护等。由于学校领导的重视,各部门的通力合作,防患于未然的消防意识进一步增强,为创造良好的校园环境提供了保证。
篇18:试验安全责任协议书
甲方:___________学校
乙方:__________(车型: 车牌号: 驾驶员:)
为规范和加强我市接送学生车辆管理,建立优良的运营秩序,确保学生乘车安全,根据有关法律法规,特制定责任协议书,明确各方权利义务。
甲方职责:
一、落实接送学生车辆安全管理责任制。
校(园)长是接送学生车辆管理第一责任人,必须负总责,亲自抓,把接送学生车辆的安全管理列入学校工作重要议事日程,健全制度,完善措施,常抓不懈。分管领导要靠上去抓,管理人员要专人专车,确保不出现管理死角,不发生安全事故。并将学生接送车辆管理工作情况纳入学校安全管理工作年终考核内容。
二、建立接送学生及车辆台帐
1、学校对学生接送车辆和驾驶人信息、接送方案登记造册,建立台帐。
2、学校负责统计参加接送的学生数及居住分布情况,会同交通、公安等部门制定行车路线,并代收接送车费与承运人统一结算。
3、严格检查接送学生车运营资格。接送学校学生的车辆,无论其权属如何,学校都有责任和义务对其安全运行情况进行监督和管理。
三、切实加强对学生的乘车安全管理
学校要成立以校(园)长为组长的接送学生车安全管理领导小组,全面落实学生接送的安全管理措施。
1、安排专人组织学生乘车,维持秩序,承运车辆必须服从学校的指挥调度。
2、对非法车辆接送学生以及超载等违规运营行为,学校要及时制止学生乘坐,并向学生家长做好解释工作,在得不到有效解决的情况下要向公安交警部门和当地政府进行汇报,并落实整改措施。
3、如遇大雾、雨、雪等恶劣天气,车辆出行前,主动联系车辆驾驶员强化安全措施后,方可出行,若车辆不能出行,由学校负责通知乘车学生。
4、实行专人跟车护导。学校要指派专人全程跟车,了解路况及车辆安全行驶情况。维持运行途中的学生乘车秩序,监督乘车学生保持车内卫生。
5、监督接送学生车辆时速限制在安全系数(40公里)以内。如出现超速,及时阻止,驾驶员必须服从,否则后果自负。
6、监督检查驾驶员有无饮酒现象、是否换用驾驶员等,出现上述情况,要停止组织学生乘车,及时报告值班领导。
7、发现接送学生车辆有顺路载客、参与客运市场经营、包租给单位或个人作客运用车等违规现象,要及时教育制止。对严重违反安全管理规定的车辆,由学校上报教育局及相关部门处理,直至取消其接送学生车资格。
8、安排专人每天一次对每台车、每批次的安全运行情况进行统计汇总。
9、学校将学生交通法规教育纳入教学内容,对于乘坐学生接送车辆的学生,应当进行经常性的交通安全教育。
四、建立健全会议制度,落实安全责任
1、建立联席会议制度
学校要按照属地管理的原则与交警中队、中心初级中学、交管所建立联席会议制度,每月至少召开一次联席会议,查找分析接送学生车及其驾驶人管理工作中存在的问题,研究加强和改进安全管理工作的措施。
2、建立交通安全例会制度
学校要每月召开一次交通安全专题会议,组织车主及驾驶员开展安全警示教育活动,通报车辆安全运行情况,树立遵守交通安全典型,做好经验介绍,确定重点监管对象,落实整改措施。
五、严格执行核定的收费标准。严格执行物价部门批准的收费标准,不得随意提高票价。
乙方责任:
1、接送车须七座以上客车,具备合法手续及有效行驶证。严格禁止使用货运汽车、三轮汽车、低速载货汽车、拖拉机等非客运车辆或者拼(组)装车以及达到国家规定报废标准的客运车辆接送学生。
2、接送车辆检测实行半年一次强制检测,即每学期开学前检测一次。
3、接送车辆必须参保机动车交通事故强制责任险和乘车人员保险。
4、学生接送车的驾驶员必须持有准驾车型三年以上的驾驶资格,并具备相应期间的安全驾驶经历,驾驶记录良好,最近三年内未发生致人死亡的交通事故。严禁没有相应驾驶资格的人员驾驶接送学生的车辆。
5、承运人(驾驶员)与被接送学生之间建立承运合同关系,承运费用按物价部门的定价与学校统一结算,不得随意加价,无正当理由不得拒绝接送学生,否则须承担赔偿责任。
6、承运车辆只能专业从事学生接送营运,不得用于其他营运活动,如有违法则直接取消接送资格。
7、承运人(驾驶员)必须服从学校的调度指挥。在规定的时间到位接送,因故不能正常运营时,应当及时通知学校。
8、承运人(驾驶员)须对车辆进行经常性的安全检查,确保车辆运行安全。
9、承运人(驾驶员)要做到“三定”,即定人、定车、定线路。定人:即每辆车要有固定的驾驶员,不能随意更换,如要更换,必须到交警部门备案,经审核方可更换;定车:即接送学生的车必须是固定的车辆,且车况良好。定线路:即接送学生必须沿固定的线路行驶,不能随意更改,避免给学生和家长造成不便。
10、在接送途中,驾驶员不得有顺路载客、超载、超速(每小时40公里)、随意接听电话、吸烟、酒后驾驶等违规行为。
11、接送学生专用车辆,必须有“接送学生专用车”的标识。
12、承运人如有违规,发现一次即给予相应的行政处罚并作一次违规记录,违规记录达三次或违规情节严重的,即由公安局会同相关部门及学校取消该车的接送资格并在三年内不得从事接送学生的业务。
甲方: 乙方:
年 月 日
篇19:钢结构工程施工安全责任合同
需要明确相互权利与义务关系,那么签订钢结构工程施工合同需要注意什么呢以下是小编为大家整理的钢结构工程施工合同范文,欢迎参考阅读。
钢结构工程施工合同范文1
发包人(全称); (以下简称甲方)
承包人(全称): (以下简称乙方)
依照《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本建设工程施工事项协商一致,订立本合同。
一、工程概况
工程名称:
工程地点:
建设面积:约4500㎡
二、工程承包范围 承包范围:安检车间、环检车间及调试车间钢结构主体工程所包含的所有工作内容(包括钢结构制作、安装、运输、吊装、构件表面防火涂刷、材料复检、构件检测、工程资料编制等项目)。
三、承包方式:包工包料
四、合同工期
进场安装日期:________年____月____日
安装竣工日期:________年 ____月____日
合同工期日历天数: 20 天。
五、质量标准
工程质量标准:合格
六、分包合同价款
按合同价款确定方式执行,实际价款为结算后价格。或按甲乙双方协商确定的方法执行。
七、合同生效
合同订立时间:
合同订立地点:
本合同双方约定 双方签字、盖章 付款后生效
甲方(公章):_________
乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________
法定代表人(签字):_________
________年____月____日
________年____月____日
钢结构工程施工合同范文2
甲方:
乙方:
按照《中华人民共和国民法典》和《建筑安装工程承包合同条例》的原则,结合本工程具体情况,甲、乙双方协商签定本施工合同并一致确认以下条款内容:
第1条 工程概况
1.1 工程名称: 钢结构车棚制作安装
1.2 工程地点:
1.3 工程面积:
1.4 工程内容:
1.5 承包范围:
开工日期:
竣工日期:
质量等级: 合格
合同价款:
乙方以包工包料的方式对本工程钢结构进行制作安装,不得转包。
本工程价款的计算按工程总造价一次确定,如设计图纸变更则相应调整变更部分造价。安全措施、技术措施由乙方提供技术方案,经有关专家评审,甲方批准认可。
第2条 合同文件及解释顺序
本工程合同由以下文件组成:
1、工程承包合同;
2、工程补充合同;
3、工程设计变更;
4、工程联系单;
5、工程签证
第3条 合同文件使用的标准适用法律
适用法律情况:国家及有关建设工程的法规均适用于本合同文件。适用标准、规范:本工程应执行的规范如下:《钢结构工程施工及验收规范》及其它政府的规定
第4条 图纸
由乙方委托设计,及时将全套图纸交甲方认可。
第5条 甲方驻工地代表
甲方委派 同志为驻工地代表
上述甲方代表行使甲方的全部权力和职责;乙方必须接受其指令。凡甲方代表及其委派人员在本工程施工中,在其职责范围内所发出的书面指令和签证,均应视为甲方意见的有效表达。
第6条 乙方驻工地代表
乙方委派 驻工地代表
乙方委派 负责现场施工
上述乙方行使乙方的全部权力和职责,凡乙方代表及其委派人员在工程施工中,在其职责范围内所发出的书面资料均应视为乙方意见的有效表达。
第7条 甲方工作
1、甲方应在开工前清理好现场,做到一平(水电、施工场地平整完毕)以保证乙方顺利开工。
2、甲方负责按合同支付工程款。
3、甲方提供进出道口的临时通行证给乙方。
第8条 乙方工作
乙方按照甲方要求的时间及时组织工程技术人员熟悉图纸,采购材料,组织生产。
第9条 进度计划
按双方协商的工期要求施工。
第10条 工程预付款、工程款支付及结算
甲乙双方约定: 主材进场,支付工程款总价的30%,工程竣工验收后,保留工程总价款的5%质保金,(________年验收后支付)。 付清剩余尾款。
第11条 保修
保修内容、范围:乙方承包范围内的全部工程内容,和其它确属乙方施工质量问题的均属乙方保修范围。
保修期限:
在保修期限内,乙方对施工质量问题维修,在保修期限之外或非因乙方责任造成的修理由甲方支付费用。有关保修细则,双方另定协议。
第12条 争议
双方应严格执行合同条款,并本着友好合作的精神,处理合同期间的各类问题,尽量避免争议或纠纷。如果发生争议,按下列原则处理:
1、双方发生争议,首先由双方的上级主管部门调解。在一方提出调解要求后的10天内,双方应保证合同的继续执行。
2、双方接受调解结果,应在调解作出后2天内执行。对调解的结果不能接受,或由于一方不执行调解结果使调解结果无法执行,任何一方可在调解作出7天后提请本工程所在地工商行政管理机关进行仲裁。 如任何一方不接受仲裁,可要求法院判决。
第13条 违约
如有违约,应按民法典的原则,由违约一方承担违约责任并向对方支付违约金。
第14条 安全施工和文明施工
乙方应严格执行上级有关部门的安全生产规定,因施工造成工伤事故由乙方负责。
乙方应根据本工程的员工作好安全、文明施工教育。
乙方应严格执行上级有关部门的文明施工规定,否则发生的一切费用及造成的损失由乙方负责。
第15条 不可抗力
因不可抗力,工程造成工期延误和工程破坏,双方另行协商处理。
第16条 合同的生效和终止
本合同自双方盖章之日起生效,至保修期满后终止。
第17条 合同份数
本合同一式四份,双方各执二份。
甲方(公章):_________
乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________
法定代表人(签字):_________
________年____月____日
________年____月____日
钢结构工程施工合同范文3
建设单位: (简称甲方)
施工单位: (简称乙方)
根据《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国建筑法》的原则,结合本工程具体情况,双方达成如下协议:
一、工程概况:
顶上雨棚及地面划线。
二、工程承包方式: 包工包料
三、工程承包范围: 见报价表中所示。
四、工程日期:
五、工程质量:严格按甲方的要求施工,工程质量必须达同行业验评之合格标准。
六、工程造价: 伍万伍仟元整
七、工程验收方式:
工程竣工之后,根据合同要求,甲方应当在竣工____日内组织验收并签注验收报告,办理结算。未经验收,不得交付使用。若甲方借故推迟验收或擅自使用即视为工程全面合格。
八、付款期限和方式:签订合同后三天内付总工程款的30%的工程款 作为质保金。
九、保修期限________年 ,保修期满____日内,保修金一次性返还给乙方。(保修期内无偿维护)
十、双方的其它义务:
甲方义务
1、施工现场应具备开工条件,并保证、等施工进场条件。
2、甲方驻工地代表应当深入施工现场,对乙方的进场材料进行验收,检查各分项工程施工质量,保持与乙方工地负责人的沟通,搞好协作,一旦发现问题,应及时指出并督促整改,在乙方提出书面报验后,及时组织对各分项、分作为材料的订金,完工验收后____日内付总工程款的60% ,余下10%部工程验收。工程驻工地代表为 。
乙方的义务:
1、必须使用符合规定的各种原材料,确保工程质量。
2、施工安全均由乙方负责,甲方不负任何责任,但由于甲方的原因造成的安全责任由甲方负责。
十
一、 违约责任:
本合同自愿订立,签字生效,若一方违反,应按合同总价款 5% 支付守约方违约金。
十
二、本合同若有未尽事宜,须双方协商,订立补充协议,补充协议与本合同同等生效。
十
三、本合同一式 两 份,双方各执一份。
甲方(公章):_________
乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________
法定代表人(签字):_________
________年____月____日
________年____月____日
返
篇20:货物买卖合同责任纠纷上诉状
原告:_________________徐某,男,1982年3月生,汉族,住郯城县胜利镇徐蒲坦村,居民。
原告:_________________徐某某(系原告徐某之父),男,1955年7月生,汉族,住郯城县胜利镇徐蒲坦村,居民。
被告:_________________刘某某,女,1986年12月生,汉族,住苍山县层山镇小池头村,居民。
被告:_________________徐某某(系被告刘某某之母),女,1962年8月生,住址、职业同上,居民。
诉讼请求
一、请求贵院依法判令两被告返还原告彩礼12012元及手机一部。
二、本案一切费用由二被告负担。
事实与理由
20__年腊份原告徐某与被告刘某某经媒人介绍认识,认识不久即于次年二月初四按农村风俗经媒人朱某手给被告家见面钱12012元及手机一部,连带着农村传“启”给被告花钱买衣物、戒指及其他用品折款10000多元。后因徐某与被告已达结婚年龄,即向女方提出结婚的请求,没想被告刘某一直躲而不见。无奈,后虽经原告家及媒人多次去做工作,被告家不予答复并迟迟不退还原告的彩礼及贵重物品。可见,被告家是在借婚姻索取财物。给原告家经济上造很大损失,生活上造成很大困难,现为维护原告的合法权益,根据相关法律规定,特向贵院提起诉讼,请贵院依法受理并支持原告的诉讼请求。
此致
__________人民法院
具状人:______________
二0__________年_____月_____日