环保实践活动总结
我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中,真正做到“环境教育,从娃娃抓起”。针对大班我们从以下几方面进行了环保教育实践与探索。
一、积极投入校园改造
在园领导的带领下,积极从改造校园、改善环境、美化教室入手,投入了大笔资金和精力,进行校园建设。如今走进校园,便能看到蓝白相间的花坛,错落有致的花木,在优美舒畅的花园里,全园上下积极参与美化、绿化工作,环境保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。
二、宣传环保知识,培养环保意识
我们利用了一切可利用的渠道,对幼儿和家长进行环保知识的宣传。如:在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等,对幼儿及家长进行环保教育讲座,宣传环保的意义,让幼儿和家长了解我国的环境状况,明确我们做到什么,可以做些什么。
同时与社区、家长携手,扩展幼儿环保教育的空间,幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地,但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视,所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动,让家长也参与到我们的活动中来,以此增强幼儿的环保意识。
但是我们也发现有部分幼儿园内园外两个样,园内能看到纸屑就捡,园外却随便乱扔。我们意识到做好幼儿的教育工作还远远不够,对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。我们把德育工作与环保教育相结合,在幼儿中展开大讨论,并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中,环保宣传也成了一项重要内容,让环保教育从课堂延伸到了社会。
三、开展环保实践活动,培养能力
1、一开学,我们便开展了“爱护草坪,从我做起”为主题的一系列活动。首先,组织幼儿到户外观察花草树木的变化,让幼儿知道花草树木对人类的益处,教育幼儿爱护花草树木;其次,利用儿歌、故事等形式教育幼儿养成爱护花草树木的习惯。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、简单的垃圾分类,回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式,让幼儿养成不随地乱扔垃圾的好习惯。
3、通过讨论“没有电、没有水,世界会怎么样”,让幼儿养成节约用水、用电的好习惯,并利用儿歌、故事加深对幼儿的教育。
4、开展“我是环保小卫士”的讨论与比赛活动,增强幼儿的环保意识。
5、“绿色班级”创建活动。我们结合幼儿园自身实际,开展了“绿色班级”创建活动,积极对照创建要求,从组织管理,环境创设,教育过程、教育效果四方面入手,以点带面,形成全班参与创建活动的氛围。
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1、环境保护,人人有责。
2、保护环境就是保护咱们自我。
3、坚持人水和谐,建设生态礼貌
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5、保护生态环境,共创完美家园!
6、地球是我家,人人爱护它;每人做一点,造福千万家。
7、判天地之美析万物之理
8、没有地球的健康就没有人类的健康
9、愉悦生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。
11、小草—--少了我,花儿就变得黯然。
12、用咱们的小手放飞绿色的期望
13、草木——如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园如果你怜香惜玉,请您给咱们一些关爱吧!
14、污染环境千夫指保护环境万人颂
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正月十五元宵节主题活动宣传标语|元宵节猜灯谜活动宣传标语
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篇3:创建全国文明城市“志愿服务月”主题实践活动情况汇报_服务月活动总结_网
为广泛发动居民群众积极参与广州城市公共文明建设,营造全民参与创建文明城市的良好氛围,按照市、区的工作部署,根据《关于深入开展创建全国文明城市“志愿服务月”主题实践活动的通知》(穗创建办通〔2010〕29号文)工作安排,东风街于3月份在全街范围内开展“志愿服务月”主题实践活动。
3月5日,组织辖内广州医学院、越秀区环卫局等机团单位40多名青年志愿者在街文化广场举办了“亚运广州行”志愿服务月志愿服务活动启动仪式。青年志愿者们通过现场派发宣传单张、咨询以及互动问答的等形式进一步提高居民群众对“迎亚运”和“创文明”的知晓率。青年志愿者还现场为居民群众提供医疗义诊、中医按摩、家电维修、手机辐射监测等便民服务。青年志愿者通过实际行动展现了当代青年良好的精神风貌,提高了社会公众对志愿服务的关注度,为东风地区“迎亚运”和“创文明”活动开展营造了良好的社会环境。
3月13日,组织青年志愿者在东风路与康王路的交叉路口开展“大拇指”志愿服务活动。青年志愿者以实际行动维护道路交通秩序,向行人进行宣传,劝阻不文明行为,成为文明出行的积极实践者。
3月13日,组织青年志愿者在东风路广医站、少年宫站等汽车站点开展倡导排队候车志愿服务,为居民文明出行提供指引,维持公共秩序,营造良好出行氛围。
3月13日,组织青年志愿者在人民北路小学门前举办“东风街志愿服务月”主题实践活动,为居民群众提供免费血压测量。
3月15日,组织青年志愿者在东风街文化广场举办“营造绿色生活,迎接绿色亚运”宣传活动。志愿者通过问卷调查、派发宣传品的形式,倡导市民培养良好的生活方式,身体力行迎接绿色亚运。
3月19日,街团工委组织广州市82中40多名中学生在社区开展“雏鹰护绿地,社区添翠色”护绿服务活动。一组中学生志愿者组成护绿小队对迎寿里、司马坊等社区的绿化植物进行浇水和除草,清理花坛中的垃圾和落叶,令绿化植物更加美化和清洁。另一组中学生志愿者组成清洁小队,他们手拿扫把、水桶对主要路面进行清扫冲洗,彻底扫除地面垃圾和卫生死角,还街坊一个整洁的卫生环境。
通过开展“志愿服务月”活动,极大调动广大社区居民群众自觉参与创文工作的热情,为形成公共文明建设志愿服务的良好局面,提高城市公共文明水平,促进创建工作的深入开展奠定了坚实的基础。
篇4:环保实践活动总结
保护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校,开展绿色教育,是环境教育的途径,是学校开展素质教育的有效抓手。为此,我校专门成立了环境教育领导小组,以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针,以环保教育课为主渠道,明确分工,强化责任,优化措施,把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合,取得了阶段性成果:学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼,知识得到了拓展,环保意识得到了增强,素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下:
一、营造浓厚的宣传氛围
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径,我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动:如利用校园广播宣读环保知识,尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的第二课堂活动,开展以环保为主题的废旧物品改造活动,给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出,既美化了校园环境,又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围,也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地,因此,我校注重加强校园文化建设,明确提出“校园无处不育人,校园无时不育人”的口号。为了保持校园优美的环境,我校开展了“弯弯腰”活动,要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动,让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花,每学期进行一次总评,评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作,在校内设立垃圾分类回收箱,把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地,学生置身其中,耳濡目染,潜移默化。
三、形成立体的环保教育网络
1、课堂教学渗透教育。
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前,我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中,从不同侧面和角度丰富学生的环保知识,了解人类及人类活动与环境的密切关系,引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观,初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系,从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
2、团队活动集中教育。
少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会,保证教育的一致性,并结合植树节、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动,开展“争当环保小卫士”活动,由政教处发出倡议,全校师生积极响应,每个学生都写出一份
“争当环保小卫士”决心书,用实际行动美化环境,净化心灵,结合活动的开展,团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动,利用校园广播、板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。
3、家长学校延伸教育。
为了进一步提高全民的环境意识,增强社会的共同责任感,我们把环保教育工作延伸到家长学校中,在家长学校工作会议上,学校有计划地就如何提高市民素质,增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长,共同参与学校和社会环保活动,共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动,从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来,促进了环境教育工作的开展,使环保活动成为全社会的共同目标。
篇5:环保公益活动主持词
同志们,老师们、同学们:
百年大计,教育为本。近年来,我市坚持把教育摆在优先发展的战略地位,持续加大教育投入,积极改善办学条件,积极推进素质教育,努力实现科学发展。全社会形成了“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好风尚。
在第--个教师节来临之际,我们在这里举行“爱心助教”捐赠活动,为全市教育系统的师生员工送上一份厚礼。
今天,市人大副主任、市政府副市长、市政协副主席,以及市教育局负责同志,小学全体师生都参加了捐赠活动。
现在,捐赠活动正式开始;
首先,请董事长同志讲话;
下面,请有限公司董事长同志讲话;
篇6:最新社区学雷锋志愿服务活动总结
为弘扬新时代雷锋精神,引导广泛开展学雷锋志愿服务活动,培育和践行社会主义核心价值观,3月4日,市工商局20余名活动志愿者“以弘扬雷锋精神,创建文明城市”为主题,纷纷走上街头,到高新区三泰农贸市场开展卫生清扫活动。
志愿者们有的用铁铲认真清理垃圾,有的挥舞着扫帚一丝不苟地清扫,或推着手推车来来回回地搬运垃圾,忙得不亦乐乎,认真将市场过道、死角中存在的垃圾清理干净,为群众提供一个优美、舒适、洁净的消费环境。两个小时的活动让志愿者们体验到环卫工人的辛苦和不易。
此次活动是市工商局开展的全民学雷锋系列主题活动之一,接下来将组织开展一系列形式多样、内容丰富的志愿服务活动,在全局掀起学雷锋热潮,进一步推动学雷锋活动常态化,从而为衡阳创建全国文明城市加油助力。
篇7:举办安全环保的活动总结
我班坚持以人为本的工作思想,贯彻安全第一,预防为主的安全生产方针,抓好班组安全教育和安全制度建设,全面落实安全环保生产责任制,各项工作任务安全、稳定、顺行,为完成全年工作计划提供了有力的保障。
一、切实加强全员安全教育,提升全员安全素质。
我班按照计划每周举行一次安全活动,利用学习与讨论座谈相结合,利用报刊、通讯、黑板等途径强化安全宣传,使广大职工在参与中受到教育和熏陶,在潜移默化中增强安全意识。
灵活教育,虚实结合。班组的铆工、气焊、操作三大工种采取循环方式每月一次学习各工种安全操作规程,全面了解各工种的安全操作知识、预防安全事故的方法、应急事故处理技能、查找隐患能力等。按照上级要求,结合岗位特点、季节特点、人员特点组织开展了‘夏季安全防治、冬季安全防治、安全活动月、消防灭火演练等系列活动,一方面加深员工对安全理论知识的学习,另一方面针对性集中整顿和演练锻练了职工的应变能力和应急能力,做到遇事不乱处事不惊。
针对公司的事故案例通报,我们及时进行教育,组织全员分析事故发生的原因、事故经过、事故处罚情况以及事故造成的后果,敲响警钟,从思想上引起重视,总结经验教训,学习掌握类似事故的解决方法和预防措施,杜绝类似事故的发生。
二、加强安全制度建设,落实好安全生产责任制。
班组在确保各阶段工作目标的同时都有针对性的安全生产内容,并按照‘生产无隐患、个人无违章、班组无事故’的要求建立与安全生产密切相关的各项管理制度,让每个职工在各自职责范围内明确安全生产的要求。
班组像一个家庭,不容许任何一名员工受到伤害,我班实施了‘两人互联互保,班组联防’的安全防护体系,全班十二名员工结成六个对子,在工作中互联互保,相互保护,发现险情,制止违章,起到了监督、保护作用。对新入厂工人班组严格落实入厂三级教育。今年新来的两名职工经过严格认真的三级教育,考试合格后方可上岗,并且班组指派两名经验丰富的老职工对他们进行帮教,熟悉新工作,纠正不规范,适应新的安全管理制度。
结合实际工作,我班建立了安全学习制度、班前五分钟制度、交接班制度、安全员巡回检查制度、现场卫生环境管理制度、设备维护保养制度、劳动保护制度等多项安全管理制度,建立这些制度是保证职工正常进行生产活动的有效措施。只要职工掌握和严格遵守,实行规范化和标准化作业,防止因个人错误操作引起事故,就能保证安全生产。
各项管理制度和生产责任制的落实上,班组把经济责任制与之结合,建立个人奖惩档案、及时记录奖惩情况,每月一总结,与工资发放兑现。这样班组安全工作着眼于每个人,责任和义务落实到每个人头上,广大职工真正实现了‘要我安全’到‘我要安全’的思想转变,进而转变到我会安全的目的。
居安思危,安全工作不容丁点放松,我班将保持良好安全工作作风,继续加强安全制度建设,营造关爱生命、勿忘安全为主题的安全生产环境,堵塞安全生产漏洞,做标准时事干标准活,使班组发挥更强生命力,与企业共用健康发展。
篇8:英语绿色环保标语大全_口号标语_网
学校一片绿,学生心中一片春。The school is green and the students have a spring in their heart.下面是第一范文网的小编为你们整理的内容,希望你们能够喜欢
英语绿色环保标语
1、小草青青,脚下留情。
The grass is green, the foot.
2、别在绿色消失时,我们才去后悔。
Dont disappear in green, we have to regret.
3、问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
Asked which was the altar so green, for you to take care of!
4、人人都来爱护它,世界才会更美妙。
Everyone is to love it, the world will be more wonderful.
5、小草给我一片绿,我给小草一份爱。
Give me a piece of grass green grass, I give a love.
6、树环保之风,迎美好明天。
The wind of environmental protection, welcome a better tomorrow.
7、花草树木都是宝,没它我就不行了。
Flowers and trees are not treasure, I will not do it.
8、迈步留意地下草,掸指莫折枝头花。
Take note of underground grass, Shan Branch Flower refers to mo.
9、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
The sky is blue, the grass is green, the heart is pure.
10、请您爱护绿色,绿是生命之源。
Please take care of green, green is the source of life.
11、要想校园净又美,健康文明记心里。
To the campus net and beautiful, healthy and civilized mind.
12、环境你不爱,美景不常在。
Environment you do not love, beautiful scenery is not always.
13、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
Yan flower more lenient, at the foot of the benefit of the grass is green.
14、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
I walk a few steps, not when the lawn.
15、当你不要我时,请把我送回家。
Please send me home when you dont want me.
16、环境好,生活就好。
The environment is good, life is good.
17、小草对您微微笑,请您把路让一让。
The grass is smiling to you, please let me road.
18、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。
Heavy face, heavy tree bark, do not leave a mark on the wall.
19、拯救地球,一起动手。
Save the earth, work together.
20、让绿色看得见,让绿色听得见。
Let the green see, let the green hear.
21、学校是我家,人人都爱它。
School is my home, everybody loves it.
22、如果没有树木,世界将会暗淡无光。
If there are no trees, the world will be dim and dark.
23、心中有情,脚下留情。
The hearts of love, at the foot of mercy.
24、乘阴靠绿树,美化靠大家。
By the shade of trees, beautification depends on everyone.
25、给我一片绿,还你一片荫。
Give me a piece of green, and give you a shade.
26、学校一片绿,学生心中一片春。
The school is green and the students have a spring in their heart.
27、小草正睡觉,请你勿打扰。
The grass is sleeping, please dont disturb.
28、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
Create green fashion and embrace green life.
29、同花儿一起开放,和小树一起成长。
Together with the flowers open, and the trees grow.
30、少一个脚印,多一份芳香。
One footprint, one more fragrance.
31、少一串脚印,多一份绿意。
Less footprints, more greenery.
32、捡起片片纸,传递深深情。
Pick up every piece of paper, transfer love deeply.
33、保护环境,从我做起。
Protect the environment, start from me.
34、小草微微笑,请你绕一绕。
The grass smiles lightly. Please round around.
35、爱护小草吧,它是春天的信使!
Take care of the grass, it is the messenger of spring!
36、爱无限,绿无边。
Love is boundless, green is boundless.
37、绿色,永恒的美;校园,永远的家!
Green, eternal beauty; campus, home forever!
38、编织爱心,保护环境。
Weaving love, protecting the environment.
39、创建绿色校园,从你我做起。
Create a green campus, start from you and me.
40、手上留情花自香,脚下留意草如茵。
Flowers from the hands of the benefit of incense, green grass at the foot of attention.
41、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。
I love flowers, I love grass, I love green saplings.
42、同建绿色校园,共享鸟语花香。
With the construction of a green campus, sharing birdstwitter and fragrance of flowers.
43、美化生活,净化心灵。
Beautify life, purify the mind.
44、建设绿色校园,增强环保意识。
Building green campus and enhancing environmental awareness.
45、绿色校园,绿色生活。
Green campus, green life.
46、茵茵绿草地,脚下请留情。
Lush green grass, please watch your step.
47、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。
You cherish my life, I was a shade you.
48、一草一木皆生命,一枝一叶总关情。
Every tree and bush are the lives of a leaf of love.
49、少一个脚印,多一个生命。
One footprint, one more life.
50、心动不如行动,去怨不如去干。
Action is better than heart, to complain is better than to do.
51、走一走,看一看,花红柳绿美无限。
Take a walk, take a look, infinite beauty bright red blossoms and green willows.
52、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!
The flowers need help green school students need more support!
53、小草青青,脚步轻轻。
The grass is green and the steps are gentle.
54、赏花爱花花更美,观景惜景景更幽。
Flowers love flower is more beautiful, more secluded landscape view Xijing.
55、芳草依依,大家怜惜。
Fragrant grass clinging, everyone pity.
56、青青小草有生命,请君足下留情。
The green grass has life, please you.
57、今天节约一滴水,留给后人一滴血。
Today, save a drop of water, a drop of blood for posterity.
58、为了美丽家园,请从小事做起。
For the beautiful homeland, please start from small things.
59、花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。
Spring flowers and trees have the intelligence, heart hi classmates love.
60、给我一份爱,送你一片绿。
Give me a love, send you a piece of green.
61、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
Pursue green fashion and embrace green life.
62、保护生态环境,就是爱护自己。
To protect the ecological environment is to take care of ourselves.
63、你来绕一绕,我来笑一笑。
You round around, Ill smile.
64、多一份绿色,多一份健康。
More green, more health.
65、让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。
Let the campus sunshine, let the green divine.
66、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
Trees have green, and the earth has pulse.
67、踏破青毡可惜,多行数步无妨。
Over the green felt pity for many steps anyway.
68、绕行三五步,留得芳草绿。
Detour 35 steps, keep the grass green.
69、我们是幼苗,我们都需要呵护。
We are seedlings, we all need care.
70、我很怕羞,请别碰我!
I was very shy, please dont touch me!
71、大路随你走,别踩在我头。
The road goes with you, dont step on my head.
72、花草是我的朋友,请多一份爱护!
The flowers are my friends, please a little love!
73、轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
Gently I go, as I gently.
74、草儿绿、花儿香,环境优美人健康!
The grass is green, fragrant flowers, beautiful environment and human health!
75、保护学校环境,共创学生圣地!
Protect the school environment, create a sacred place for students!
76、鸟语花香,爱赏共享。
A shared love birdstwitter and fragrance of flowers.
77、当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。
When you walk, I moaned at your feet.
78、它失去了保护,我们就失去了健康。
It lost protection, we lose our health.
79、青山清我目,流水静我耳。
Green mountains clear my eyes, flowing water quiet my ears.
80、青青绿叶红花,岂能肆意践踏。
Green leaves, safflower, can trample.
篇9:医院2024年志愿服务活动计划
为在我院进一步弘扬雷锋精神,推动我院“学雷锋”志愿服务活动的深入持久开展,根据《xx县卫生系统“学雷锋”志愿服务活动方案》要求与部署,我院于3月份开展志愿服务集中活动,全面营造“我为人人,人人为我”的浓厚氛围,结合我院工作实际,特制定本方案。
一、 活动时间
与全县卫生系统开展活动时间一致:20xx年3月。
二、具体活动内容
(一)组织开展医疗卫生志愿服务活动。积极动员,成立我院志愿者团队,每次志愿服务小分队成员由健康服务中心、院团委负责组织相关医务人员。具体做好以下工作:一是以医院为阵地,办好健康知识宣传栏,增强群众的保健知识;印发健康知识资料和传染病、慢性病防治知识小册子,免费发放到群众,提高群众的自我保健知识;为油菜花节提供救护车辆及医务人员;医院开展为病人义务导诊活动。
(二)做好活动结合,组织开展“卫生下乡”活动。结合“千百万”和“城乡互联、结对共建”活动以及公共卫生对慢性病、精神病、老年人等实行管理,对孕产妇及新生儿进行访视等活动,组织一次影响较大的卫生下乡活动,为农民朋友进行免费体检,送医送药,同时做好义诊及健康宣传工作。
(三)组织开展“送温暖献爱心”志愿活动。一是把尊老爱幼、扶危济困、助人为乐的传统美德具体化,广泛了解沙洋地区老年人、留守儿童、残疾人、生活困难群众情况,把他们作为志愿服务的重点对象,由业务院长组织,开展医疗帮扶活动;二是到福利院开展敬老爱幼活动,为他们进行免费体检,送医送药;三是做有心人,发动医院职工对在我院就医的经济、行动、心智存在困难的病人提供适当帮助。
(四)组织开展“文明传两新、团建一助一”活动。组织医务人员进入沙洋县部分体力劳动强度大、工资待遇不高的企业,开展送医送药送健康活动,结对开展志愿者服务活动。
(五)积极配合其他部门提供志愿服务。在保护环境、救灾抢险、联络接待等方面提供志愿服务。
三、活动保障
领导高度重视,带头参与,动员组织全体干部职工积极参与,精心组织安排,扎实落实到位,及时总结,上报活动亮点。
篇10:2024年环保活动策划书
活动时间:201x年5月21日(星期六)上午
活动地点:代县雁门关景区
活动主题:爱护环境、美化景区;环保从小做起,从身边做起
参加人员:爱心团成员
活动内容:
5月19日中国旅游日,雁门关景区涌入了大量游客,随之景区产生了许多垃圾,活动主要是宣传公益环保的理念,捡拾雁门关景区的白色垃圾,宣传志愿精神,做一次有益于身心健康又促进团队交流的爱护环境活动。
活动流程:
1、要求所有参加活动人员必须于5月21日上午9:00统一到县招待所集合,9:20准时乘车出发。
2、预计10点钟到达景区,到达景区后由孙虎中具体安排活动分组情况及交待活动注意事项。
活动要求:
1、所有人员必须听从活动召集人的统一指挥,遵守团队纪律,参加活动时不得脱离团队擅自行动,违反纪律,后果自负;
2、队员在活动过程中如有时需提前离开,请及时告知活动
后勤保障负责人张俊峰(联系电话:3 所有志愿者必须统一穿着志愿者马甲。
3、驾车途中和开展活动时,要求所有参加者必须注意自身安全,不开意气车、不做危险事。
4、儿童参加活动必须由家长或监护人陪同,否则不允许参加,以免发生意外;
5、活动中严禁用火,请参加者注意安全,以免出现意外;并时时做好自我保护;
温馨提示
1、此次活动需要自备捡垃圾夹子、垃圾袋、手套等
2、如因外力因素取消活动,将于20:00之前会在微信群发公告通知大家;
3、本次活动属个人自愿参加的户外公益环保活动,参加者应有集体精神,相互照顾。
4、活动的前一天请避免过度的运动,少喝最好不要喝酒并保证充足的睡眠;
5、请大家参加活动时携带身份证;
篇11:环保宣传活动总结
创建绿色学校,开展绿色教育,是环境教育的最佳途径,是学校开展素质教育的有效抓手。为此,我校专门成立了环境教育领导小组,以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针,以环保教育课为主渠道,明确分工,强化责任,优化措施,把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合,取得了阶段性成果:学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼,知识得到了拓展,环保意识得到了增强,素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下:
一、营造浓厚的宣传氛围。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径,我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动:如利用校园广播宣读环保知识,尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的第二课堂活动,开展以环保为主题的废旧物品改造活动,给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出,既美化了校园环境,又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围,也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境。
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地,因此,我校注重加强校园文化建设,明确提出“校园无处不育人,校园无时不育
人”的口号。为了保持校园优美的环境,我校开展了“弯弯腰”活动,要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动,让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花,每学期进行一次总评,评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作,在校内设立垃圾分类回收箱,把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地,学生置身其中,耳濡目染,潜移默化。
三、形成立体的环保教育网络
1、课堂教学渗透教育。
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前,我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中,从不同侧面和角度丰富学生的环保知识,了解人类及人类活动与环境的密切关系,引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观,初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系,从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
2、团队活动集中教育。
少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会,保证教育的一致性,并结合植树节、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动,开展“争当环保小卫士”活动,由政教处发出倡议,全校师生积极响应,每个学生都写出一份
“争当环保小卫士”决心书,用实际行动美化环境,净化心灵,结合活动的开展,团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动,利用校园广播、板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。
3、家长学校延伸教育。
为了进一步提高全民的环境意识,增强社会的共同责任感,我们把环保教育工作延伸到家长学校中,在家长学校工作会议上,学校有计划地就如何提高市民素质,增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长,共同参与学校和社会环保活动,共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动,从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来,促进了环境教育工作的开展,使环保活动成为全社会的共同目标。
四、取得了阶段性成果:
1、环境意识增强。
在环境知识获得的基础上,引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境,进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初,我们对校环保队员进行环境意识调查,从调查结果显示,学生对环境的认识是模糊的,环境意识是淡薄的,他们只是被动地接受别人的观点。经过实践,学生的环境意识增强了。
2、环境行为到位。
通过环境教育,使学生认识到环境保护是个长期行为,只有每个人的积极参与,我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生
参与校内外环境活动,学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士,做到全员参与、全程参与,养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类,把垃圾变卖后的钱积攒起来,进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感,更积极地参与了社区的环保行动。
通过全校师生的共同努力,目前我们已做到了"环境教育在学校,环境意识进家庭,环境行动到社会"。我们认为,孩子们既是"绿色教育"的受教育者,也是向成人进行"绿色教育"的"小老师",很多孩子回家成了建设"绿色家庭"的生力军。创建"绿色学校"是向全社会推广环境教育的一条捷径,我们完全可以通过一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区。
篇12:下乡志愿支教活动团队总结_活动总结范文_网
“爱在路上”是由xx学院主办,物理学院承办,星火科技协会、励志协会、特教协会协办的一支三下乡志愿支教团队,于XX年7月8号前往七星关区生机镇xx村xx学校开展三下乡实践活动,此次活动受到了生机政府和当地学校领导的高度重视,得到了当地群众的高度赞扬。队员们在这次活动中也是满载而归。
20个队员一起走过了半个月的三下乡历程,我们已经有了很多共同的语言,形成了很大的默契,我们像是一家人一样,一起面对,互相鼓励和打气,一起吃苦,一起收获。从团队三下乡项目申请成功后,队员们齐心协力,意志坚定,战胜种种困难,一起走到最后。我们每个队员心中都有着强大的团队意识,每一个工作日,我们分工协作,完美完成教学工作和调研工作,每天工作结束后我们都会即时开一个工作总结会议,针对当天活动中发现的问题进行探讨,找出应对措施和方案。一天的工作圆满成功后,我们都会以最饱满的激情来迎接明天的到来。每天的工作,我们都时刻保持着严肃、谨慎的态度,我们在每一场活动开始之前做好最充分的准备,每一个队员都认真备课,认真整理调研资料。
在下乡过程中,我们早上给学生上课,下午除了给学生上课之外,还要安排两个小分队的队员去进行留守儿童的调研,到了晚上,我们开了工作总结会议之后,都各自忙着自己的任务,有的写日志,有的写会议记录,有的写调查报告。我们每一天的目标都很明确:一切为了学生,为了学生的进步。在上课的过程中,我们注重了解学生的个性,针对他们每个人的性格特点去进行区别教育,对学生的了解是上课成败的关键,只有了解学生的需求和学生渴望的教学方式,才能上好每一堂课,我们都尽我们最大的努力去和学生沟通、交流,聆听孩子的心声,打开他们的心扉。对一些调皮捣蛋的孩子,我们不会用严厉的话语批评他们,因为他们和我们一样,都有自尊心,也希望能得到老师更多的关注和赞扬。上课第一天就发现很多孩子都很内向,很害羞,连自我介绍都不敢站起来说,我们就感受到了任务的艰巨,当晚就立刻召开会议,分析学生的心理,寻找出最佳对策。对于内向的学生,我们给他们支持与鼓励,了解他们的心声,拉近和他们短距离,在老师们的带动和鼓舞之下,学生们一天比一天开朗,一天比一天活跃,积极回答问题的情况多了,和老师的主动交流也更多了,这拉近了学生和老师之间的距离,更有利于教学活动的开展。
三下乡活动中的支教环节,给全体队员提供了很好的锻炼机会,把我们学到的知识运用的实际的教学活动中去,在整个教学活动中,我们联系当地学生的实际情况,认真实际的调整活动方案,我们共开设了五个班,教学活动的第一天学生很少,慢慢的就增多起来,给我们的活动也带来了很多压力,同时大家面对这些压力更是充满了热情和责任,我们积极的抓住了这次锻炼机会,更好的帮助这些求职好学的农村孩子。山村的孩子在德智体美等综合能力方面有很多欠缺,我们开设了英语、音乐、美术、健美操、五步拳、手语等多门课程,丰富学生的课内外知识,在主要的语数外方面,我们开设了很多辅导课来进行专门的辅导,每天都完成了教学内容并做好工作总结。随着支教活动的不断展开,全体队员积极主动深入到学生中了解山村内外课堂的状况和身心状态,共同合作,提出有效改进方案,使得教学活动得以顺利开展。为期十五天的短暂日子支教活动中,全体队员发挥自己的特长,相互协作,运用多种方式相结合,尽可能的提高学生学习兴趣,从具体的实际出发,认真实践和总结。支教活动取得了明显的成就,
调研带给了我们很多刻骨铭心的回忆。调研一开始开展的并不顺利,留守儿童调查问卷里面的很多问题,在和村民沟通的过程中的问得很直接,造成了很多尴尬的场面。慢慢的沟通变得容易起来,和他们的谈话也愉快了很多。村子里的每一个角落都被我们走遍了,对这里的很多情况也有了更深入的了解。在和村民接触的过程中他们的温暖和亲切带给了我们很多的鼓舞和坚持下去的信心。他们很朴实,很善良,这是值得我们大学生学习的。调研的过程中我们发现,村里有很大一部分留守儿童和空巢老人,青壮年劳动力都外出打工了,家里的重担都压在他们身上,为了养家糊口,他们不得不把大量的时间放在填饱自己的肚子、放在养家糊口上面,很多孩子没有足够的精力去学习,家里年迈的爷爷奶奶也没有时间去监督他们的课程,更不可能辅导他们完成作业,在学校,老师也没有主动去和学生谈心,了解学生心里真正的需要,去帮助他们,辅导他们。
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篇13:社区2024年学雷锋志愿服务活动实施方案
为进一步弘扬雷锋精神和"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神,让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬中华传统美德,传播志愿服务理念,推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据省、市、县文明委的工作部署,并结合我校工作实际,特制定本方案。
一、活动主题
认真实践"奉献、友爱、互助、进步"的志愿服务精神,以"弘扬雷锋精神、开展志愿服务"为主题,精心部署,广泛发动,认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动,推动志愿服务活动持续健康发展。
二、活动时间:
20xx年3月起,重点开展3月5日"学雷锋志愿服务行动日"、3月12日"全民义务植树护绿行动日"、"全市志愿者服务行动日"等节点开展活动。
三、活动内容:
1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。以"创优美环境"为要求,组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生,推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园,积极开展创建"五有五无"校园活动,即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日,宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。
2.开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重点,增强青少年的道德判断能力和审美能力,强化法制意识,教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑,规范网上行为,培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍,为未成年人成长创造良好的文化条件,推动形成积极、健康向上的网络文化环境。
3.开展关爱留守儿童志愿服务行动。以"大手牵小手 爱心助成长"为主题,着力开展关爱留守儿童"牵手行动"志愿服务,动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者,以农村留守儿童为重点,针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。
4.开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创"优质服务"为要求,以办"人民满意教育"为宗旨,组织教育服务"窗口"志愿服务队伍,立足本职岗位,深入开展"岗位学雷锋、行业树新风",通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动,树立文明"窗口"形象,展现教育行业风采。
5.开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育,营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动,形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。
6.开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬"老吾老以及人之老"的中华民族传统美德为导向,积极组织志愿者深入本校所在的社区,为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。
7.开展关爱残疾人志愿服务行动。以"弘扬人道主义精神,关爱残疾人"为宗旨,大力普及"平等、参与、共享"的残疾人观,以"志愿助残阳光行动"为活动主题,以日常生活为重点,依靠青少年志愿者开展志愿服务活动,使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖,积极面对人生、融入社会。
四、活动要求:
1.加强领导,精心组织。要将开展"百万志愿者学雷锋行动"作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体,要紧密结合本校实际,深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性,加强领导,精心组织实施,认真做好志愿者行动的安排,广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,推动学雷锋活动常态化、机制化,形成"践行雷锋精神,争当先进模范"的生动局面。
2.扩大影响,营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度,充分发挥报红领巾广播站、黑板报、宣传栏的作用,开设专栏、专版,普及志愿服务理念,让本校师生了解和参与志愿服务工作。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容,加强督促检查,促进各部门认真抓好落实。举办各类学雷锋座谈会、优秀志愿者和道德模范及身边好人先进事迹报告会等宣传活动,营造"我为人人,人人为我"的良好的舆论氛围。
3.统筹协调,务求实效。要结合实际,周密安排,认真制定好活动实施方案,精心设计活动项目,丰富创新活动载体。大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物,树立更多可亲可敬可学的道德标杆,打造具有影响力的社会志愿服务品牌。要及时总结集中活动的经验,着力探索志愿服务常态化的有效途径,确保活动深入持久、扎实有效的开展。
篇14:小班环保故事活动方案
一、课题背景:
今年北京长时间出现雾霾天气,尤其河西走廊沙尘天气时常袭击,马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便,影响了人们的健康,影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保,保护地球母亲,保持生态发展。县上要求教育一个学生,带动一个家庭,学校要求绿色校园从我做起。通过本课的学习,充分调动学生的积极性,引发学生对环境问题的思考,同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标
知识与技能:
认识目前全球环境恶化的严峻形势,理解低碳生活的相关知识,学会节能减排的基本方法。
过程与方法
(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理,学会利用处理的信息进行交流。
(2)学会合作、讨论、分析,科学决策,形成共识。
情感态度和价值观
了解温室气体排放对气候变化的影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识,从小树立环保意识。
三、教具准备:
课件、题板
四、教学设计:
(一)课前3分钟:环保小卫士主持:回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。
(二)教师引导:同学们,我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活,保护环境已经成为我们的首要任务。
(过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”,下面请看几组图片。
活动一:
1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影)
(1)生活垃圾污染
(2)海洋污染
(3)沙尘污染
(4)工业污水污染
(5)小区周边环境污染
(6)河流污染
2.小结:(学生总结)
以上图片看了让人触目惊心,我们的生活,我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来保护环境、保护自己,已经刻不容缓,必须行动起来了。今天就让我们一起学习(孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”)——为主的环保教育。看看我们究竟应该怎样做,才能让我们的环境变得更好。(过渡,接下来)
活动二:
小组讨论:什么是低碳生活?
1、孩子们对“低碳”的解读
“低碳”其实是一种低能量,低消耗,低开支的生活方式,是一种节约身边各种资源的习惯,减少二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说,每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小,一旦以13亿人口基数计算,就是天文数字。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单,就是从身边的点滴小事做起。(播放投影)
(1)焉支山山清水秀
(2)祁连山人家享受低碳生活
2、孩子们对“低碳”的发现
倡导‘低碳生活’其实很简单,只需要我们每一个人、从生活的每一天做起,从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起,事情并不难,关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。“低碳”生活看似离孩子很远,只要善发现会思考,其实就在大家身边。(播放投影)
(1)我们要呵护周边的环境
(2)让我们行动起来吧!
3、孩子们对“低碳”的行动
通过本次活动,孩子们了解了低碳的的知识;还增强了发现和思考环保问题的能力。通过生动的社区实践活动增强孩子们环保意识,并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会共同环保,共同关爱地球。(播放投影)
4、小结:(环保小卫士总结)
要把握自己,从每一天做起,过低碳生活,做绿色公民。以“低碳生活从我能做”、“小手拉大手,低碳在身边”为题,号召、带动家庭及社区中的邻居从一些生活细节入手,一起倡导健康的低碳生活方式,参与低碳的健康生活。例如:去饭店吃饭的时候,都随身带个环保袋,吃不完的就打包带回家;使用手帕,少用纸巾;使用节能灯、节水型水龙头和马桶;人走关灯关电器;少洗几次热水澡;不开大排量车或少开私车多乘公交等。倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护人类赖以生存的环境。
活动三:
1、小组讨论:如何做到低碳生活?
交流生活中有哪些行为可以减少碳的排放。
请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能,在日常生活中从哪些小事做起,可以改变高耗能的生活方式,倡导绿色节能的低碳生活。
生1:多走楼梯强身体,少用电梯多锻炼,方便筷子浪费大,少使纸巾用手帕
生2:不使用一次性用品,电器待机时间长浪费电,洗澡少用盆浴,甚至不购买远程运输而来的食品
生3:出门关灯关水;合理使用空调;骑自行车,坐公交车;做好家人的宣传工作,形成合力。(播放投影)
2、小结:(学生总结)凡是涉及诸多节约能源、少排放二氧化碳的行为,都是属于“低碳”生活。“低碳”生活就是低能量,低消耗,低开支的一种生活方式。我们人人需要做到,所以,过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。(播放投影)
活动四:
1、“低碳”生活倡导(环保小卫士)
(1)随手关灯,节约用水。绿色交通,平衡饮食。
(2)节约用纸,少用纸巾。爱惜衣物,节约用粮
(3)爱护动物,保护花草。强身健体。勤俭为荣。
(4)不随地吐痰,少用塑料袋,不乱扔垃圾,折树枝。
(5)见垃圾,弯个腰,争做绿色小使者。
(6)不踩小草,不说脏话,团结友爱。
(7)我知道地球日、环保日
我知晓,我参与,我奉献,让我们手拉手,肩并肩为校园文明建设贡献一份力量。牢固树立“低碳,节约为荣的生活理念,自觉养成好习惯。我们的家园就会变得更美丽!(播放投影)
五、总结:
低碳的生活方式就是在生活细节上注重节能减耗,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新的生活方式。这次环保教育让大家知道了许多关于低碳,关于世界地球日和世界环境日的知识,更重要的是这次活动真正做到了“人人参与”,让每个同学都有了一个展示自己的机会!充分调动学生的积极性,引发学生对环境问题的思考,同时提高学生的环保意识和社会责任感。
篇15:校园是我家,环保在我心——开学校园标语_环保标语_网
1、园丁遍栽桃李树,学子尽作栋梁才。
2、新学期、新观念、新起点、新佳绩。
3、用激情点燃梦想,用理想照亮人生。
4、倾心学困生,夯实教育的基点。
5、我们自信,我们出色,我们拼搏,我们成功。
6、加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才!
7、用真诚为半径,以尊敬为圆心。校园是我家,环保在我心。
8、关注自己的一言一行,让我们一起追求成功。
9、新的学年,新的起点,新的付出,新的收获!
10、展开理想翅膀,锻就国家栋梁。
11、欢聚金秋迎新生,激扬青春颂校庆。
12、欢迎新老师,欢迎新同学!
13、新学期新征程新形象新收获。
14、校园是我家,环保在我心。
15、新学期,进步多多,收获多多!
16、来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。
17、用严谨的态度做工作,用宽容的胸怀待同事。
18、学会生活,学会学习,学会合作,学会思考,学会共处。
19、天行健,君子当自强不息!
20、热烈欢迎老师们同学们返校工作学习。
21、多一份呵护,多一片绿地。
22、新学期,让我们一起追求成功。
23、成功靠努力,爱拼才会赢!
24、华灿神州,看今日文科省状元;光彪郑韩,待明朝文理双夺魁。
25、让父母的期待变成现实,让自己的理想展翅飞翔。
26、同学互助又开怀校园温馨又和谐。
27、父心母心,师者之心;德育智育。育人之本。
28、净、静、竟、敬记心头,比、学、赶、超迎挑战。
29、一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
30、培育英才,建教育大业;与时俱进,创世范名校。
31、先进的设施奠定你成才的基点。
32、一分即一分,分秒必争,一分即一分,半分必争。
33、养德养心,步步高升。用我们内在的潜力,激情成就新学年的辉煌!
34、着力中等生,提高教育的效率。
35、做的自己,创的集体。
36、学府洞开育千人树千才立千根栋梁;因材施教授百枝为百姓乃百年大计。
37、能够把简单的事情天天做好就是不简单。
38、惊雷霹雳划天翔,百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲,强霸风骚唯我狂。
39、新学期新起点新高度新挑战新希望。
40、书山有路勤为境,学海无崖苦作舟。
41、我自信,我出色;我拼搏,我成功。
42、新学年,新起点,新高度,新挑战,新希望。
43、路在脚下,梦在身上,三中让你看到你的路,你的梦,你的希望。
44、父心、母心,师者之心;德育、智育。育人之本。
45、脚踏实地搞复习,胸有成竹迎挑战。
46、今天走进实小桃李芬芳,明朝踏上社会成为栋梁。
47、弱者失机遇,强者抓机遇,智者抢机遇。让我们赢在起跑线上!
48、让每个孩子都走向成功!
49、优化结构、推进教育、公平扩展、优质资源、打造教育品牌!
50、办让人民满意的教育,创让人民满意的学校,做让人民满意的教师。
51、校荣我荣,校兴我兴!
52、重德重才,潜心造就新一代;重教重学,全面培育栋梁才。
53、我们自信,班级出色,我们拼搏,班级成功。
54、用好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举一反三。
55、新学期,齐律动——让我们一起追求成功。
56、同心同行同乐,结伴成长!
57、沉着镇定,临危不具,坚强乐观。
58、入校立大志,出门步青云。
59、刻苦学习不负重托奋斗成才任重道远,科技兴国责无旁贷积极探索再创辉煌。
60、听好每一堂课,做好每一题,过好每一天。
61、优质的教育丰满你翱翔的羽翼。
62、迎接新学年,迎接新同学!
63、播种一种信念,收获一种成功。
64、学会思考善于创新学会共处善于协作。
65、绚丽人生从一中起步,精彩未来在这里打造!
66、阔大的校园,使你的心胸更开阔。
67、差别产生在业余时间,成绩取决于点滴积累。
68、用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!
69、得天独厚的环境,无微不至的亲情;井然有序的管理,有口皆碑的质量。
70、充分利用时间,限度地压缩非学习时间,各种学习以外的事情速战速决。
71、优质的教育,丰满你翱翔的羽翼。
72、问候一声家长您辛苦了,祝福一句子弟定会学业有成!
73、诚信严谨继往开来,求实创新再创辉煌!
74、老师如同父母亲,同学都有手足情。
75、欢迎全校师生的归来!祝福你们,新学期,进步多多,收获多多!
76、新学期,你我一起努力!
77、携手梦想,迈向未来。
78、学习改变命运拚搏成就未来。
79、新生活新起点新梦想,共努力共奋斗共成功。
80、打破常规,迅速崛起,办出特色,争创一流。
81、用心点燃希望,用爱收获成功。
82、潜心求知,踏实工作,稳步推进,和谐发展。
83、提升自己的心理承受力,做到心胸豁达,不为小事所累,让自己尽快成熟起来。
84、让校园的每一处都说话,让每个孩子都走向成功!
85、建设现代化学校,为百姓提供优质教育。
86、身体好,学习好,品质更须好;做题难,练字难,用功都不难。
87、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
88、三中是一艘装载知识的航船,陪伴我们渡过成功的彼岸。
89、不做口头的巨人,要做行动的标兵。
90、新学期,新起点,新目标,新收获。
91、学习如逆水行舟,不进则退!
92、今天你以学校为荣,明天学校以你为荣。
93、明天的成功是今天迈出的每一步。
94、尊重别人就是尊重自己,才能赢得别人的尊重。
95、多点文明,多点创新,让校园更美好。
96、高目标,高要求,教学相长,奋斗方可成才。
97、积极创新,激情课堂,师生同台展风采;锐意进取,书香校园,上下齐心跃龙门。
98、与其明日后悔,不如今天努力。
99、明确目标,端正学风,规范行为——做合格的初中毕业生。
100、激情校园,草木葱茏,花香四溢;一中分校,日出东方,其道大光。
101、新的起点,新的目标,新的奋斗。
102、手拉手,心连心,情系学生,服务人民。
103、善于创新,善于协作,追求卓越和谐发展。
104、用我们内在的潜力,激情成就新学年的辉煌!
105、新学期,新举措,师生共进,拼搏才能收获。
106、万众一心,众志成城,勤学苦练,奋力扬鞭。
107、一所与众不同的学校,培养一个与众不同的你。
篇16:环保活动主持词
亲爱的同事们、同学们,大家下午好!欢迎来到惠农小学道德讲堂。道德讲堂,讲述身边人的道德故事。我是主持人张楠。
环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。很久以来,我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。世界文学大师雨果说:"大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己。
我们今天的道德讲堂有六个环节:唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、诵一段经典、谈一番感悟、游戏诵读和送一份承诺。
首先我们进入第一个环节:唱一首歌曲。让我们一起来唱《小数快长高》,请起立,请音响老师放音乐。好,谢谢大家,请坐。小树,快长高,去抱那春风去抱小鸟。小树快长高,去抱那小星星挂在树梢。是的,树木拥有绿色,地球才有脉搏。
下面,我们进入第二个环节:看一段短片。世界正在和我们面临同样的环境问题,有人在破坏,也有人在保护,下面有请朱艳琴老师为我们讲述《一个真实的故事-驯鹤姑娘徐秀娟》的故事。这是本次活动的第三个环节。(讲述完毕,主持人上台)
让我们带着这份爱与感动进入第四个环节:诵一段经典。大家请看大屏幕,我们一起来学习一段古文经典。(出示幻灯片)谢谢大家。
唱了一首歌曲,看了一段短片,听了一个故事,诵读了一段经典,相信朋友们一定有很多的感触,接下来我们进入第五个环节:谈一番感悟,听听大家此时内心对保护环境的的所见所听和所想。有哪位朋友愿意和我们分享一下,请举手示意!请音响师送上话筒。(分享完毕4-6名)由于时间关系,我们的现场交流环节就到这里,感谢大家的发言。同样也非常感谢每个人的倾听。
最后,让我们做一个关于保护环境的承诺,就用我们所见的或者自己编写的保护环境的小标语来承诺。
接下来让我们做个游戏,相信大家都玩过你拍一我拍一的游戏吧,今天也让我们来试一试关于保护环境的拍手歌游戏,现在请把你的手伸出来,让我们看着词来诵读一下。
保护环境,贵在坚持。只要我们每个人能做一点自己利索能及的事,比如看到一片垃圾,提醒自己一定要捡起来,如果看到不文明的行为一定要告诉自己,我不能这样,我要制止他
等等一些。用道德来衡量自己,来要求自己,来证明自己的作为。同时,也用自己文明的行动去影响身边更多的人,我相信在道德感召之下,我们每个人都能散发道德的光芒。
本次道德讲堂到这里就全部结束了,衷心感谢大家的积极参与,谢谢大家!
篇17:教师志愿活动总结
20__年__月,__学校根据《__市教育局关于成立教师志愿服务队并积极组织开展活动的通知》,组建了教师志愿者服务队,制订了教师学雷锋志愿者服务队工作计划,并认真开展了教师志愿者服务队活动。
一、组建队伍
学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者,他们分别是:宋__、张__、周__、_等。
二、开展活动
1、教师志愿者服务队以关爱他人为主题,开展了支教助学活动。
一是利用节假日走访家庭,了解学生及家庭情况,帮扶慰问贫困生。
二是把留守儿童作为重点对象,为留守儿童排忧解难。
2、教师志愿者服务队以关爱社会为主题,开展了文明风尚普及活动。
队员利用上、下学时间,走上街头,进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。
3、教师志愿者服务队以关爱自然为主题,开展了城乡环境综合整治活动。
一是开展了环保志愿服务活动,经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等,净化、美化校园及周边环境。
二是结合5·12纪念日,在学生中开展了防灾减灾知识宣传。
三是以校园环境建设为依托,积极参与了学校绿化带植树活动。
__学校教师志愿者服务队才刚刚组建,活动内容、经验还不丰富。今后,学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设,努力弘扬志愿服务精神,让更多的教师参与到志愿服务活动中来,促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化,让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设的一道亮丽的风景线!
篇18:活动宣传标语
学雷锋争做时代新公民。
让行动与雷锋精神同在。
雷锋精神是时代永不谢幕的话题。
健康就是生产力,健康就是战斗力,健康就是凝聚力。
让我们重演西游记,偶遇妖怪的户外很美好!
增人玫瑰,手有余香。
弘扬雷锋精神,争当时代楷模。
希望在驴行中,终结自已流浪的步伐!
登山加徒步,且行且珍惜。
走向户外绿地阳光沙滩。
学雷锋精神,做四有新人。
学习雷锋好榜样,三月花开助人乐。
好事虽小,意义却大。
见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛。
从小事做起,与文明握手。
篇19:环保日公益宣传语口号
1、全民禁毒,共享幸福。
2、离越近,离梦想便越远。
3、勿贪一时满足,毁一生前途,灭一家幸福。
4、远离,全家安宁;铲除毒害,造福人类。
5、全民动手,共除毒害。
6、拥抱健康,亲近幸福,远离。
7、是只虎,请你不要送羊入虎口。
8、吸毒有害身心健康。
9、远离,这是血和泪的呼唤。
10、是一支黑色的笔,将你五彩的人生涂成一片漆黑。
11、手拉手远离,心连心造福社会。
12、祸国殃民,禁毒国泰民顺。
13、严厉打击违法犯罪活动。
14、纵使成功有捷径,劝君莫选“毒”木桥。
15、远离,幸福一家。
16、是一条锁链,你套上了就等于被“勒”死。
17、坚决查禁、维护社会治安。
18、害人,禁而远之!
19、毒魔缠身,悔之晚矣;生命之源,健康为本。
20、扫除危害,创建平安梅县。
21、远离,从我做起。
22、吸毒是犯罪的祸根。
23、同心远离,共享美好人生。
24、参与禁毒斗争,构建和谐社会。
25、阴暗角落过毒瘾,阳光下面难做人。
26、珍爱生命,远离;吸毒成瘾,家毁人亡!
27、手拉手远离新型,齐参与共筑防毒长城。
28、全民动员禁毒防毒创一流文明城市。
29、吸毒,损财伤身毁家;珍爱生命,远离!
30、积极行动起来,同犯罪作坚决的斗争。
31、四禁并举堵源截流严格执法标本兼治。
32、禁毒工作必须持之以恒!
33、不沾,几代平安!
34、开展创建无毒娱乐场所活动,确保一方净土。
35、不让进我家,健康生活你我他!
36、坚决查禁,开展综合治理。
37、离近一点,就离死亡近一些。
38、学生不吸毒,校园无。
39、有着白雪般的外表,留下鲜血般的教训――。
40、四禁并举,预防为本,严格执法,综合治理。