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教师先进党员事迹材料范文(推荐20篇)

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卫生防疫系统共产党员先进事迹[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:卫生,党工团,全文共 1327 字

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卫生防疫系统共产党员先进事迹

监督执法主要面对的是管理相对人。为了适应建立国际化大都市的需要,对于餐饮业、公共场所、生活饮用水单位要以确保人民的健康与生命为第一,按严格的标准和卫生要求进行审批,以事实为依据,把群众的事做实、做好。

xx地区的非法食品摊位问题引起当地百姓的强烈不满,监督员们三番五次上门劝阻,苦口婆心,仍起不到群众满意的效果,摊位是你来我走,多次反弹。针对这种情况,他多方面联系有关部门采取联合执法,在对出租房屋者进行有关法律法规宣传教育的同时,对商户的卫生基本设施也提出了规定的要求,另一方面对仍不按规范要求改正者依法进行了行政处罚,同时,逐步增加日常监督频率,加大执法力度,使问题很快得到了解决。

丰台区城乡结合部多,外来人口多,非法行医多,造成人民群众伤害致死的案件近年呈上升趋势,为净化丰台区的医疗市场,确保百姓平安,他和监督员百余次地深入到街乡村镇调查、踩点,迅速出击,发现一户取缔一户,不放过一个非法行医人和非法行医场所,切实体现了他对人民负责,甘于奉献的精神。

兢兢业业,任劳任怨,创新进取

作为一名基层领导干部,为了群众的根本利益,忍辱负重,任劳任怨,他经历的太多太多。

陈所长既是一名基层领导干部,又是一名卫生监督员、一名共产党员,他总是这样认为:卫生行政执法人员既要政治素质强,也要在业务上精益求精,只有如此,才能胜任监督执法工作。他常说作为一名共产党员,一名国家干部,肩负着人民的希望是光荣更是责任。立足本职,为人民利益、为党的事业甘愿奉献是我永远的追求。

陈这个工作在卫生防疫战线上的老兵,在30多年的工作经历中,先后在陕西、山西、北京从事过地方病和卫生行政管理工作,担任过副科长、科长、副站长,XX年成立监督所后担任所长职务至今,履行岗位职责,和同志们一道并肩战斗,完成了上级交给的各项工作任务。在监督执法中始终坚持把党的利益,人民的利益放在第一位,始终以党员的标准严格要求自己。在平凡的岗位上,实践着自己入党时的誓言:为人民服务,做人民的公仆,为党的事业贡献自己的一切。

恪尽职守,严格执法,是卫生监督员义不容辞的责任

90年代初期,屠宰行业放开后,我区地下私自屠宰状况相当严重,个别乡村甚至形成一定的规模,严重地影响了xx区正常的经济秩序。为了有效地遏制非法屠宰的势头,他派出监督员化妆侦察踩点,凌晨4点集合出发,一举查获了9户屠宰点,仅生猪酮体肉就没收两卡车,达6吨之多。

x年x月份在对南苑乡“大泡子渔场”私自屠宰点的处理时,他带领监督员从晚上6点一直干到凌晨3点,第二天顾不上休息仍然坚持上班。 XX年以来卫生监督所组织的监督执法检查,不分早晚,起早贪黑,查抄取缔地下黑加工点百余处,为净化丰台区的经济市场作出了突出贡献。

在多年的执法行动中,他和监督员们用棍子轰过猪,用绳子牵过驴,手提肩扛也当过装

卸工,在围追堵截违法事主时,他全然不顾自己已经是五十几岁的年龄,和小伙子们一样奋起直追,甚至跑丢过鞋。尽管有人说:这不是卫生专业人员干的活儿,可他却总是说:我既然是一名卫生监督员,就应该责无旁贷地履行职责,要有法必依,执法必严,干执法监督工作就是要义务反顾地拼命干,只有这样,才能完成国家赋予的任务。

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篇1:2024模范教师先进事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 5588 字

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2020模范教师先进事迹材料范文

作为教师,要让学生感受到与父母同样的爱,接下来是小编为大家收集了关于模范教师先进事迹材料,供大家参考借鉴。

模范教师先进事迹材料范文(一)

林,女,1981年10月生,2019年3月加入中国共产党,2019年7月毕业于师范学院历史系,本科学历。2019年8月参加工作,一直担任班主任并教两班英语,今年教九年级一班英语和历史学科。自从参加工作以来,我始终严格要求自己,认真完成各项工作,并取得了良好的成绩,受到了领导和同志们的好评。

一、爱岗敬业,在平凡中实现自我

在工作中,我经常对学生说:我不是最聪明的,但我要做最勤奋的人。特别是今年任教毕业班,我深感压力重大,因为自己和其它老师相比,没有丰富的经验和浓厚的功底,我知道,只有自己在平时的工作中更加努力的付出,更加虚心地向经验丰富的教师学习,才会不辜负家长的期望和领导对我的信任。在每天的早读中,我都会坚持比学生早到15分钟;在每天的办工时间我总是第一个来,最后一个离开;对于学生的作业、试卷我总是认真批改,查找问题;对于每次月考、周考我都会认真总结分析,做到查漏补缺;我始终坚持有问题,立即向其它教师请教、研讨,做到问题当天解决;每当课余时间,我都会认真地做学生的思想工作,当然所有的这些都是我的份内之事,但它让我的生活更加充实,也使我在奉献中找到了自己的价值,使我感觉到了作为一名教师的幸福。

二、坚持课改,在学习中改善自我

为了提高课堂效率,我努力学习新的教学理念,并在实际的教学中运用实践。在教学中,我坚持学校提出的教学“五步”法,精心备课,从学生入手,把学生作为课堂的主体,认真分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。在课下,我通过从网上查阅资料、向其它教师请教以及征求学生意见等方式,不断完善自己的教学过程,争取做到不上无准备之课,努力使自己的课堂更加高效。经过自己的不断努力,我的业务素质有了较大的提高,自己的教学效果受到了同科教师和领导的好评。

三、运用爱心,在生活中完善自我

作为教师,要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风,也是对自己的要求。因为:“亲其师,才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢上你的课。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”当我偶然听到住校生李青青有病晚上在宿舍哭,我就利用星期天带她到县医院看病,在得知她家庭困难时,我就主动替她垫付了医药费,并每天亲自为她煎药,直到疾病痊愈;下雨天看到有的学生衣服穿的单薄,我就拿出自己的衣服让她们穿;由于石井比较贫困,很多学生家庭都比较困难,对于一些没钱买资料的学生我总忘不了帮他们买一本;每当看到教室内有学生不吃饭时,我总会“无情”地把她们撵出教室,逼她们去吃东西。当然我做的这些都很微不足道,但学生们却经常记在心底,在平时的生活中,学生们有问题经常来找我,因为他们把我当成了他们的知心朋友,在中招考试后,很多学生围在我的周围久久不愿意高开,现在我也经常收到他们的电话和信息,这也使我倍感欣慰。

四、理解支持,在工作中成就自我

家庭的理解和支持,为我在工作中提供了强大的动力。由于爱人在石寺二中任教,我们两人没在一起工作,孩子就成为工作的一大障碍,为了照顾我的工作,我父亲不顾年老多病主动承担起了照顾孩子的义务。自从去年开学孩子才5个月到现在,我父亲一直陪我住在石井,一边照顾小孩子,一边为我做饭。过年以后,为了更加支持我的工作,孩子没给我睡过一晚上,一直和我父亲睡。为了不影响我的日常工作,每到星期天,我爱人就到石井帮我把一周的脏衣服全部洗掉,并利用星期天帮我打扫卫生,每当我遇到困难时,我爱人总能及时的鼓励我、支持我,使我尽快摆脱困境。有了家人的理解和支持,才使我在工作中投入了更多的时间和精力,也正因为有了他们的理解和支持,才使我在工作中更加严格要求自己,因为不能辜负他们的良苦用心。

付出总有回报,一年来的辛苦工作,使我取得了良好的成绩,每次考试,我所教的英语和历史学科都处于前三名,并多次获得第一名;在今年的中招考试中我所带的班级录取18人,位于全校第一名;我承包的两名学生也都顺利考上了重点高中。当然成绩和荣誉只能代表过去,更重要的是怎样把握好明天。我将在今后的工作中,不断努力,把人民教师的理想信念、人生追求和价值观,体现在日常教育教学工作之中,在教育这块沃土上,耕耘不止,战斗不已!

模范教师先进事迹材料范文(二)

闫,女,41岁,本科学历,1994年08月参加工作。该同志忠诚党的教育事业,力作师德高尚的老师,平日里能模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,教育、教学成效显著。她忠诚党的教育事业,在20年的教学生涯中,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力,对本职工兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著,受到了上级教育主管部门、学校和社会及家长的一致好评。

作为一名教师,她深感自己肩上的责任重大。平时,她一直严格要求自己,务实求真。多年来的考勤表上,看不到一次事假,即使是特殊情况,也不愿耽误工作。学校的事情,她不分份内份外,只要自己能做到的事情,她都乐意去做。一心扑在教育教学工作上,她始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。多年来,她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作。她总是激情满怀的上好每一节课,并让它诙谐、幽默、生动活泼,让学生和她一起快乐的学习。现在,孩子在上高中,家里公公刚刚过世,婆婆都已80岁的高龄了,爱人是一名医生,整天加班,家里的负担十分繁重。但为了不耽误一节课并把课上的让学生听起来有滋有味,她更是需要加班加点。晚上备课、制作导学案、制作课件、批改作业,是她的必备功课。做这一切,她都无怨无悔,选择了教育,她就选择了奉献。充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课,她总是提前认真备课,精心准备。在课堂上,她启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功,她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。通过自己同事们的帮助和自己的努力,她在教育教学工作中也取得了一些成绩。

模范教师先进事迹材料范文(三)

我叫刘,女,生于19xx年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2019年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取,不断超越。

我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。2019年获得市优秀教学论文一等奖;2019年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。2019年9月以来,我协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教导主任,我时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手, “上情下达”,“下情上晓”,起到了桥梁沟通作用。在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生,无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,我给学生分组,利用校信通、飞信等形式,让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、在乡都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋山区这片黄土,我更眷恋山区的孩子,我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

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篇2:优秀教师先进事迹一生躬耕于教坛的李毅老师_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1639 字

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优秀教师先进事迹--一生躬耕于教坛的李毅老师

一生躬耕于教坛的李毅老师

白全安

在延长教育界,有一位名不见经传的小人物,他中等身材,身体微胖,特别能体现他本人特征的就是头发稀少,几乎绝顶,眉宇间几道深深的皱纹更加显示了他的沧桑,他就是躬耕于教坛三十年的李毅老师。

艰难的求学经历

李毅是延长县安沟乡北阳人,如今已到了“知天命”的年龄了,但仍躬耕于教坛,现任教于延长县第二中学。1959年11月李毅出生于一个农民家庭,和许多人一样,他度过了共和国的多事之秋——文化大革命。9岁多的时候,在本村开始上学,那时正好赶上知识青年上山下乡,那时的北阳村正好是一个知情点,有时村里的知青多达三十多人,因此村里的文化相当活跃。从小学二年级开始,村里的老师由北京知情张丽、高峰等人担任,从而使他受到了良好的教育。张丽老师在自习和课余时间经常给同学们读一些文学名著,如《红岩》、《青春之歌》、《欧阳海之歌》等。有时还给同学们讲雷锋、、的故事。在他脑海里记忆最清的是,有一次张丽老师给同学们讲西藏农奴被农奴主托到马尾巴上奔跑致死的惨状情景,下课后他一个人在教室后面哭泣,当同学问他时,他什么也不说,只有他知道那是故事深深地感动了他。故事使他明白了今天的生活是来之不易的,他暗暗下定决心,一定要努力学习,用知识来改变他的命运。后来他到了镇上中学,和许多孩子一样他是第一次离家上学,每天要走好多山路,但他每天和村里的孩子早上天不亮就走,晚上摸黑回来,天天如此,风雨无阻,一直到初中毕业。1976年,李毅在学赶大队上了高中,由于在校期间他是半天学习,半天劳动,所以他并没有学到多少知识。毕业后,又到延长中学上学。他学习非常刻苦,经常一个人点着蜡烛学到深夜,有时甚至达到了废寝忘食的地步。1978年正赶上全国高考制度恢复,李毅参加了考试,不幸的是,他落选了。无奈,只好回到村里,担任了村里的民办教师。但他没有泄气,同年11月他又到县中补习,第二年又参加高考,但事与愿违,又落榜了。可是李毅并没有因此而灰心,继续在村里边教书边复习。1980年7月继续参加高考,天遂人愿,李毅终于金榜题名,以311分考上了榆林师院中文系。李毅考上的消息就像长上了翅膀一样,传遍了整个山村,李毅的父母逢人就夸,儿子考上了大学。当然这对于农村孩子来说,从此命运发生了变化,走出了贫穷的山村。

以人为本的教学方法

1982年7月李毅从榆林师院毕业,就开始了自己的教学生涯。他先后在延长中学、安沟中学、黑家堡中学、职业中学、七里村中学和延长第二中学任教。多年以来,李毅一直担任语文教学,在长期的教学实践中他形成了自己的教学模式,凡是听了李老师课的学生,都说李老师的课上的好,有深度、有层次、知识面宽。李老师的语文教学,总是把握中学语文课的特点,使学生在学习过程中开阔了视野,提升了语文素养;总是尽量启发学生的思考和领悟,调动学生的主动性和积极性,师生融为一体,教学相长;总是重在训练,让学生读写结合。尤其他的作文教学很是有一套,和别的老师做法不同的是,他总是先让学生用铅笔相互交叉批改,并要求学生将评语写在一张备用纸上,然后交上来他再自己批改。批改时除了对原文进行雕琢外,同时在备用纸上对学生的评语指出一些看法。作文批改完后,让学生进行自改,就这样反复的批改,大部分学生的作文得到了不同程度的提高。在工作的同时他从没有放松业务学习,他常说:“老师就像一桶水,而学生就像一杯子,如果老师没有足够的水倒给学生,那将是一名不称职的老师。”从1986年9月开始报考学习了陕西师范大学中文系,1989年10月以优异的成绩,取得了函授本科专业。他还常说:“人应该是活到老,学到老。”为此他经常向青年教师讨教电脑知识,学习先进的教学经验。由于他的教学成绩突出,业务水平高,先后多次被市、县、学校评为学科带头人、优秀教师;XX年9月被评为中教高级,XX年兼任延安电大延长教学点汉语言文学专业课程辅导老师,XX年参加了延安市高级教师评审工作。

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篇3:优秀教师先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1783 字

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自从事教育工作以来,我热爱教师这个职业。凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉,我都依然那么坚定、从容。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

一.认真教学,潜心教研,严谨治学有成果。

1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。我努力放下“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、老师先进事迹学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。

2、大胆探索新的教学方法与教学手段。上课时采用新颖得当的教学方法,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。

3、学生进步明显,成绩优异。作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、小学优秀教师先进事迹材料《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我刚接手这个班时,有个同学成绩较差,期末考试只有三十多分,面对这样的学生我没有放弃,我每天利用放学的时间给他补课使他能够把当天所学知识完全掌握,不会造成知识负积累。经过老师和他自己的努力期末考中他的成绩都达到了优秀。我同时抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,体育教师先进事迹从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。功夫不负有心人本人所教学科的成绩在镇统考中也名列前茅。

二.教研活动有硕果。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县名师示范课、教学观摩课等不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。获得市优秀教学论文一等奖;获县优秀教学论文一等奖;还积极参加镇公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。

一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,教师先进事迹演讲稿本人在校、在乡都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋这片黄土,我更眷恋这的孩子,我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

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篇4:幼儿园党员先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:幼儿园,党工团,全文共 1261 字

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幼儿园党员先进事迹材料

本人自1998年参加工作,XX年加入中国共产党。参加工作以来,一直站在教学前线。

我自参加工作以来,认真工作、严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

一、政治思想

作为一名教师,我注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师。凭借一颗赤诚的心,在汶川、玉树发生地震时,心系灾区,先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心400余元。在抓好班主任工作的同时,还注重搞好年级组教师思想政治工作。

二、教育教学工作

爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园,走路不稳。刚入园时,情绪一直不很稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼,牵着他的手去拿玩具,邀请其他小朋友和他一起玩耍,消除他对陌生环境的不适应,每餐饭耐心地喂,慢慢地他看到我就露出灿烂笑容,开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他,他不仅不让,还大声的说:“我会穿,我自己穿。”有一天他拉肚子,一下午拉了三次,我帮他换了三次,为他打来温水擦洗,抱着他轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时,看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子,感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园,再也不是那付哭哭啼啼的样子了,他妈妈说:“非常感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中,他们对老师的依赖和信任,使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的,高尔基说过:“爱孩子是母鸡也会做的事,要教育好他们,就需要渊博的知识和科学的方法。”为此,作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路,不断克服困难。平时我大量翻阅“学前教育”、“幼儿教育”等杂志,认真了解教育教学新动态,揣摩优秀教案中的新思想、新方法,并在日常教学中反复尝试实践,努力将新的教育观念运用得更准确,让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”,真正体验到学习的快乐,充分发挥幼儿学习主动性。在XX年、XX年全园教学比武中我两次获得一等奖。在XX年,我怀孕六个月时,接上级安排,参加全市幼教艺术活动比赛。 凭着对工作的热爱,我克服困难,积极备课,多次试教,功夫不负有心人,最终获得全市一等奖。XX年参加全省艺术活动比赛,也被参评为一等奖。

目前,我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位,每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能位居第一,给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

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篇5:优秀村党支部书记先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1317 字

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优秀村党支部书记先进事迹

默默奉献,一心为民—记九连城镇马市村党支部书记

熟悉××村的人都知道,××村地处近郊,交通十分便利,与朝鲜民主主义共和国隔江相望。在××村,只要提起“老包”,只要是在××村住上几天的人都认识他、知道他,他就是××村党支部书记兼村委会主任——。

,男,1949年生。XX年8月当选为××村党支部书记。自担任党支部书记以来,就以忘我的精神与村两委一起,带领群众努力工作,大胆创新,克服重重困难,努力为××村老百姓干实事、办好事,用实际行动践行重要思想。

干什么,首先要解决思想问题

XX年8月,经全体党员民主选举,当选为马市村党支部书记。

“老包呀,听我的,你这回就歇歇吧,和领导商量一下,这个书记咱不干,你看你浑身上下,不是高血压,就是心脏病,咱不能不珍惜自己的身体呀!”

“老包要当书记了,他能把两委关系搞好?能干出点事来?”

“听说村里现在只有几百块钱,他怎么开展工作?”

“老包当书记?不可能吧?以前镇里多次要他出山,他都不干,这次他能干?不可能!”

××村,底子薄,经济基础差。再加上两委班子工作不协调,导致工作停滞不前。

面对工作,面对困难,深刻地认识到解决当前的问题,首先要解决思想问题。思想是行动的先导,一个地区要想有所作为、发展,必须有一个坚强有力的领导核心,而问题的解决,必须思想统一、行动统一。上任后,从抓好两委班子的思想作风建设入手,组织召开两委班子民主生活会,掌握班子成员思想动态,同班子成员逐个谈话、听取意见,并做积极的思想工作,制定了班子成员思想作风建设制度和工作纪律的规定,强调了党支部的领导核心作用和领导干部必须率先垂范搞好以身作责,在他的带头作用下,村干部的作风有了明显的转变,工作松散的少了,起早贪黑的多了,办事推诿扯皮的少了,解决实际问题的多了,村两委成员心往一处想,劲往一处使,使村干部在群众中的威信又树立起来,党群、干群关系,得到进一步改善。

干什么,就得像什么

村委会换届后,村班子干部指数限定为3人。这样每个人的工作量就比过去翻了一番,他作为支部书记,身体又不好,本可不再兼职其他工作,但他考虑,自己兼职,可以为村里减轻近万元的负担。她把班子成员召集到一起,信心十足的说:“人,得干点事业,干什么,就得像什么,××村今后三年的发展如何,就要看咱仨的工作了,老百姓出于信任才选我们的,我们是他们的主心骨,我们把工作根据每个人的经历分下工,虽然工作量大一些,困难多一些,但我想,工作量再大,困难再多,我们也没有理由干不好工作,这是我们的本职所在……。在他的带动下,班子成员没有一个心里埋怨、行动退缩的,工作争着、抢着干。

十分重视村集体经济的发展,确定了“发展工业,以工养农”的发展思路。

在包书记上任前,原机械厂承包者,由于种种原因,把企业从××村迁走,欠××村很多承包费,几年来一直不给。包书记上任后,分析原因,多次找协商。经过他的不懈努力,终于追回了欠款,使集体经济没有遭受到损失。

钱是要回来了,但是村集体多处闲置的厂房,仍然在那闲置着,没有得到和好的利用。并且××村多年来没有一个像样的企业,这成为包书记的一块心病。经过他的多方努力,目前××村已经有了两家规模企业。

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篇6:先进基层党组织村党支部推荐材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1512 字

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先进基层党组织村党支部推荐材料

位于塔里木河南岸的x村,距x镇30公里,是一个由汉、维、蒙等民族组成的村;该村现有3个村民小组,218户居民,总人口1100人,村组干部5人,党员20人,其中无职党员5人。集体耕地面积4000亩,该村主要以棉花种植为主导产业、畜牧养殖为辅。近年来,村党支部,在镇党委、政府的正确领导下,以重要思想和xx大精神为指导,积极调整产业结构,全面更新棉花品种,采用宽膜高密度栽培模式,提高单产,增加总产。同时依托丰富的草场资源,大力发展畜牧业,增加畜牧业收入比例,~年人均纯收入达5000元。被县委命名为“五好”村党支部、县级“文明村”,被镇党委命名为先进基层党支部,荣获镇“三个文明”建设一等奖。目前,该村正在积极申报创建地区级“红旗”村。

一、加强队伍建设,切实发挥战斗核心作用

以村党支部书记为核心的党支部班子,坚持高标准、选能人、用强人的工作要求,严把村干部入口关,从入党积极分子、转业军人、致富能手中选出工作能力强和责任心强,具有开拓精神的后备干部,进入党支部班子,并对原有7名村干部进行了精简和调整。减轻了农民负担,优化了班子结构,提高了工作效率。同时注重发挥村级配套组织作用,建立和完善了以党建、维稳、计划生育、经济发展等工作制度,使村干部责任明确,各项工作有计划、有安排、有落实。使村组织管理形成了“以制度管人,按章办事”的运行机制。

二、加强理论培训,提~部队伍素质建设

针对党员干部科技文化素质不高,带领群众致富意识和本领不强的实际,村党支部依托村农牧民文化技术学校和党员电教播放室主阵地,利用“科技之冬”培训加大对村党员干部、入党积极分子、后备干部、团员、民兵、“十户长”、青年等人员的教育培训力度。截止目前,村以举办实用技术、政策理论、法律知识培训班3期,培训人员达到120余人次。通过培训,使每位村干部都掌握了1—2门实用技术,致富奔小康的路子多了带领群众致富的能力增强了,真正做到了“干部经常受教育,农民长期得实惠”的有效目的。

三、以无职党员设岗定责为载体,充分发挥党员先锋模范作用

根据托依堡镇党委统一安排和部署,村党支部在巩固和提高“五好”村党支部成果的基础上,按照“突出重点、因地制宜、因事因人设岗、简单明了、自主自愿、方便操作,不益过多繁杂”的原则,设置了计划生育监督指导岗、维护社会稳定岗、科技示范岗等5个岗位。通过支部会议、党员大会投票确定人选,择优选配,设定岗位。建立和完善无职党员动态考核公示制度和管理考核机制,加强对党员监督和季度、年度考核。党支部通过积极开展无职党员设岗定责活动,构建了党员发挥先锋模范作用的平台,有效的推动了村各项工作的顺利开展。

四、壮大集体经济,加强民主理财,增强为民办事实力。

村党支部在全面清理集体机动地,纠正损害集体利益的合同、壮大集体经济和为民办事上,充分发挥了村民理财小组的作用,共清理集体机动地800余亩,经规范发包村土地承包费20余万元,比规范前增加了8万余元。在坚持依法清欠,规范土地发包程序,整合集体资产上,抓住棉花价格好,农民手里有钱有利时机,清理农民历年欠款20余万元。切实盘活了集体资产,壮大了集体经济,使党支部“有人干事、有钱办事、有章理事”的目标得以实现。在管好、用好村集体机动地和集体资产的同时,增强了为群众办实事的能力,对机动地清理、合同发包进行了公开,对村里的困难户购买农资农具给予帮助,鼓励农民购买农资器具并为他们垫资,切实解决了村民困难。对考上中专的学生每人奖励500元,考上大学的学生每人奖励1000元,使村集体经济用在了实处,得到了群众的拥护和一致好评。

五、完善村级组织规范化管理。

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篇7:优秀教师申报材料老师先进事迹_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 3550 字

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优秀教师申报材料(老师先进事迹)

汗水铺就成功路  三尺讲台绘青春                ---                                           ---x老师先进事迹材料 x老师1984年毕业于河南大学政治系,是全国知名政治教师,高考研究专家,河南省中招考试命题专家组成员,河南省学科带头人,中学高级教师,xx市x中政治教研组长。一位老师曾经感慨地讲述过自己的亲身经历:在去北京的火车上,一位旅客问他是哪地方人,他说是新乡的,周围人都显得“孤陋寡闻”,不知道新乡,旁边一位北京大学女大学生插话说,我知道,我们山西大部分地区用的都是新乡x老师编写的政治参考书。知,所以知新乡,一时成为新乡政治教学界同仁的美谈。20年来,为了提高学生素质,培养学生能力,他埋头苦干、孜孜以求,全身心地投入到教学和科研的世界中,先后主编参编政治教学用书11本,撰写教研文章20余篇,共计500多万字。他所带的班政治成绩年年名列全市前茅。他热爱学生,做班主任所带文科班上本科线和重点线人数到现在依然是学校最高记录,超过一所省重点中学。他创办的x人生价值演讲比赛和爱国主义诗歌朗诵会已成为学校德育教育的重要组成部分,成功地举办了十多届,影响着xx学校一届又一届学生。然而谁知道名气后面付出的努力和艰辛呢?                       把教育当生命    x老师出生在一个老干部家庭,父亲是一位有30多年党龄的参加过抗美援朝的老军人。父亲家教严格,为人正直朴实,这些都深深影响着他。1980年他高中毕业时,父亲郑重和他谈话,希望他选择教育事业。父亲和他谈朝鲜战场,谈科技的落后。父亲说,民族振兴靠教育,希望儿子敢于担负起民族振兴的重任。在那个教师地位和待遇还很低的年代 ,父亲的远见卓识深深地震撼了他年轻的心灵。他毅然在自己高考志愿填上了河南大学。 四年的大学生活增长了他的知识,也更坚定了他投身教育事业的决心。1984年,作为优秀大学毕业生,不少行政机关希望他加入,但他还是选择了xx市x中。    初为人师,他发现学生并不像自己当年那样喜爱政治课。在学生心目中,政治成了枯燥、道德说教的代名词。当他在一本专业杂志上看到政治课居然排在最不受学生欢迎的课的首位,他的心被深深刺痛了。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“没有情感,道德就会成为枯燥无味的空话,只能培养伪君子。”要把教育当着自己的生命,要把政治教育当着自己的生命,全身心投入教学活动中去。 用热情点燃热情,用生命唤醒生命,x老师在心中暗下决心,要让自己的课堂充满生命的活力。    同志们都知道,20年来,x老师几乎没有休息过一个星期天。无论是寒冬腊月,还是酷暑盛夏,一桌一椅一小灯是他最忠实的伙伴,见证着他为自己心爱的事业奋斗的过程。为了上好一节课,他翻阅几乎所有能接触到的资料。为了让课堂充满激情,他认真琢磨每一句课堂语言。为了弄清楚当前的热点问题,他跑河南师范大学,不惜花费高额长话费向北京专家求教。   由于长期劳累,犯有高血压等多种慢性病,痛苦折磨着他,但为了他心爱的事业,他依然坚持着。XX年,他由于高血压晕到在地上,妻子把他送到医院 ,输完液他连家都没回就直奔教室。妻子生气地说,你真的是不要命了。他笑着对妻子说,教育就是我的生命,没有教学,没有学生,我的生命也将完结。   父亲理解他,XX年,父亲患心肌梗塞住进了医院,让大家瞒着他,直到他回老家后才知道父亲还在医院。男儿有泪不轻弹,只是未到伤心时。望着父亲虚弱的身体,x老师的泪水禁不住流了下来。为了教育,为了父亲,为了学生,他还有什么放不下的! 付出的是汗水,收获的是成绩。以教育为生命,教育生涯也必然洋溢着生命的激情,课堂也必然充满活力。x老师的政治教学开始活起来,学生热情开始高起来。从爱国主义诗歌朗诵比赛到人生价值演讲,从哲学辩论会到经济小调查,学生发现原来政治和生活联系得如此紧密。他的政治课燃烧着青春的激情,充满了探索精神。学生的兴趣提高了,思维开阔了,成绩也突飞猛进。1987年,他带班主任,首届学生取得优异成绩。毕业生吴涵波、常海分别获得总分和政治单科第一名。1989年,他的第二届学生上本科线19人,创我校普通班最高。从1993年开始,x老师的研究成果也陆续出版,受到全国读者的欢迎。他主编的《高中思想政治课导学系列丛书》共11本印数已经达到30多万册。录制他主讲的《高中思想政治课导学》磁带和vcd也深受全国中学生的喜爱。x老师的努力也赢得学校领导和老师们的尊重,从1995年开始,他连续多年被评为优秀教师。XX年,x老师又被评为河南省学科带头人。                          将爱心献学生     18年前《新乡晚报》登载了一位教师的感人事迹。一位教师在路上看到一个十二、三岁的少年因肚子剧疼在痛哭,二话没说背起这位素不相识的孩子来到医院,并垫付了医疗费。家长多方打听,才找到这位教师,并投书《新乡晚报》。这位教师就是x老师。 x老师认为,爱孩子应该是教师的职业品德。教师爱学生,一个很重要的表现就是相信每个孩子,每个孩子都具有巨大的潜能,而且每个孩子的潜能是不一样的,只有独具慧眼,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子去不断地自主探索,才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。一个好的班主任心中永远不能有“坏学生”这个概念。只有从内心爱学生,以诚待学生,关心学生,理解学生,体谅并帮助学生解决生活和学习中的难处,才能真正激发学生的求知欲,调动学生的学习兴趣。他深信付出一分爱,就会有一份回报

。    有一个女生因受社会青年纠缠,又与家长争吵,赌气出走。家长生气地自己回家,宣称不要这个女儿。x老师没有放弃,找了一个通宵,终于在一个学生家里找到孩子。他首先找到那社会青年,要求他不要再来纠缠,又找这位女生谈话,和他谈社会,谈人生,女孩子泣不成声,洗心革面,重新做人。1989年,该生以优异的成绩考上大学。家长专请书法家冯志福为靳老师写了一幅对联:“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩。”  91级学生郭志勇,父母离异,将他判给父亲。父亲下岗后,家中的生活更加困难,因此该生非常自卑。靳老师找到他,说,你是我的学生,也是我亲人,你只管好好学习,你的学习费用我来负担。在靳老师的帮助下,1994年郭志勇顺利考上大学。在给老师的信中,他深情地说,“老师,没有你,我可能和我父亲一样正在马路上摆地摊,没有你,我的生活还是一片灰暗。……我真的想喊你一声父亲……”     教育家朱永新说过,只有爱,才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣。你爱学生,学生也才会爱你。靳全中教育的爱换来了他事业的成功。对学生的爱也换来学生的尊敬。在学校评教中,他年年被评为“最受学生欢迎的教师”。                              视同志为亲人     xx市x中的政治教学新乡享有一定的声誉,离不开x老师。x老师认为,教育离不开竞争。竞争基础上的合作,合作基础上的竞争,是现代社会的显著特征。一个不善于合作的教师,他走不了太远。因为这个社会是需要合作的社会。社会如此,教师职业也是这样。我们的教育对象,我们的学生,处在非常复杂的社会环境中,时时刻刻接受着多方面、多层次的影响。教师的影响在多大程度上能够成功,取决于教师在多大的层面上协调各方面的力量,共同对学生施加影响。对于一个会做工作的教师,他会调动千军万马来实现自己的教育抱负。    作为x中政治组组长,河南省学科带头人,全国知名的高考研究专家,他是全组教师的年龄最大的,是名副其实的老大哥。在组里,他是有求必应。x老师做公开课,他亲自做示范。xx老师刚从初中部上来,他主动将自己多年积累的教学资料送给他,为他改教案,说课。   在他的带领下,全组一改知识分子文人相轻的毛病,真正做到文人相“亲”。全组成员是志同道合的同志,也是相互关心的亲人。一人有困难大家来帮助,有竞争,更多的是合作。如今,高中政治组教师人人都是骨干教师。 教育需要理想,只有燃烧起理想的火焰,我们才能使我们整个民族变得强盛,变得有凝聚力,我们才能在与世界各国的竞争中站住脚。教育是永恒的事业,一代教师的追求,两代教师的追求,全体教师的追求,会在校园里燃烧起理想的火花,并从而使我们的民族燃起理想的火花。x老师将教育当生命,把全部爱心献给学生,带领全体组员为民族的振兴而奋斗,从他身上我们看到了x中的希望,看到了民族的希望。                                                             xx市第x中学

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篇8:优秀教师个人先进事迹范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 933 字

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优秀教师个人先进事迹范文

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

(一)教会聋生做人。王青松老师在班主任学生教育工作中,积极探求聋生积极主动的性格和乐于进取的精神的养成教育。从84年到头98年间,十二年班主任工作,其中两届毕业班。主持市级教改课题:“八.五”研究课题“聋校教育管理研究”的方案,并在实践中积极研究,取得了显著成绩。他撰写的论文《聋生出走现象剖析及对策》,被发表在国家级刊物《中国德育》(2019第二期)上。他所负责的班级班风正,学风浓,学生思想健康,积极上进,毕业生回到社会上,在各自的工作岗位上起带头作用。如:洪泽的高洪流成为洪泽县聋校的得力教师,淮安的何一鸣同学成为淮安特校的一名合格教师。

(三)教会聋生技能。97年学校建了机房,王青松老师便担任计算机这门新课程重任,聋生在历年高考中成绩喜人。至今已有60名聋生考入大学。每次计算机成绩优良。个别学生毕业后进入社会也能凭借计算机操作特长谋到一份职业,如学生张佑忠同学,在张家港谋得一份职业,成了一家企业的办公人员,负责文字处理工作,生存和生活得到了保障。他还设计研究了省教研室课题《特校艺体校本课程开发实验研究》,在聋生书法、美术、象棋、舞蹈、手工等方面挖掘聋生潜能,于2019年结题,取得了可喜的成绩。

在教育教学实践中,该同志能认真钻研,总结经验。所撰写的《聋生出现象剖析及对策》、《师道》、《聋生道德情感偏差及情感培养》、《培养聋生书面语言、拓展社会生存空间》、《注重聋生潜能开发,走个性化发展之路》等多篇论文发表于《中国德育》、《中国教育导刊》、《特殊教育》、《江苏省教育年鉴》、《小学科学》。

(四)致力于聋生服务。近年来王青松老师在淮安民建多次呼吁会里的民营企业家对聋生进行帮扶。市民建领导及部分会员先后三次深入学校,商讨聋生职业技能教育,共谋聋生发展;会员潘虹还在学校设立爱心奖学金,每年拿出5000元钱作为聋生学习奖励,并正将此扩大为“思源—— 潘虹爱心基金”,让全市会员参与,积极关爱聋生,服务聋生。今年上半年,他还通过市残联,联合淮安民建会员企业——楚汉文化创意产业有限公司,与学校三方协力于5月20日助残日期间成立“淮安市聋人动漫制作培训基地”,为淮安聋人职业培训贡献一份力量。

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篇9:先进党支部事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1972 字

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先进党支部事迹材料

掘进二区党支部为更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,始终紧紧围绕安全生产一条主线,以党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神为指导,以科学发展观为统领,以“跨越年”为主题,认真践行“发展、效益、民生”六字方针,紧贴“1236”体系,深入实施“党群工作多元化”建设,大力实施“四项工程”, 不断丰富区队企业文化内涵,积极打造强势区队文化,以开展党员素质提升工程为基础;以开展“创先争优”活动为平台;以实施党务工作创新为动力;以实施党员民心工程促和谐为落脚点,以文化力激活生产力,以文化品牌效应展现区队特色,进一步增强了党支部的战斗力和凝聚力,生产中取得了安全形势好、工程质量优、生产任务超、队伍稳定的良好局面,促进了各项基础工作不断上台阶,实现了区队各项工作的又好又快发展。

一、安全防控有力、培训教育得力、素质提升全力。

(一)强化隐患排查治理、流程控制,持续增强安全防控能力,安全形势保持稳固发展。始终坚持从严管理、从严治区的理念不动摇,全面加强了员工安全意识教育,全面加强了“三违”人员帮教、“四个薄弱”和班组隐患排查治理。杜绝了群体违章现象的发生,月月“三违”比率控制在考核范围以内,实现了安全生产无事故,杜绝了轻伤及以上人身事故和各类非人身侥幸事故。“七抓七控管理法”获得省级班组管理创新成果一等奖等。该区一季度均被评为“安全诚信区队”、李源班被评为“安全诚信班组”。

(二)特殊工种培训、职业卫生管理、环境管理体系运行工作开展有效。

1、认真落实特殊工种新培及复训工作;新培及复训率达100%。圆满完成了工种培训计划。

2、随着集团公司将职业卫生纳入千分制考核以后,该区也加大了对职业卫生的管理考核力度,每个季度都组织职业卫生考核。

3、按照管理体系标准及《程序文件》的要求,进一步健全和完善各项管理制度,深化危险源辨识和环境因素识别工作及各项安全责任的落实,明确管理人员的安全管理责任。季度检查中取得了采掘专业第一名的好成绩。并成功迎接了管理体系外审工作。

(三)不断创新形式丰富载体,深化素质提升稳步发展。

1、根据矿全员素质提升工程文件精神,结合我区安全生产工作的实际,开展了“1226”素质提升体系。为更好的抓好安全质量素质提升工程,结合本单位工作实际,开展了月度优、差学员评选工作。全面提升了员工整体素质、安全思想意识,取得了显著效果。

2、该区事迹材料多篇在《柴煤大学》杂志、《全员素质提升工程简报》、《创先争优简报》被采用。素质提升工作开展扎实有效,作为优秀单位,参加了矿素质提升工程资料展示活动,设计印制了“掘进二区区队管理文化手册”,迎接了集团公司全员素质提升工程现场会。

3、注重党员素质提升教育,认真开展了形势任务教育;“双赢”价值观教育;党员干部履职教育;领导干部一岗双责;“全员素质提升工程”等一系列的活动开展,有效提升了广大群众、党员、干部的思想政治素质。

二、提高认识,增强悟性,认真开展“党群工作多元化”建设工作,各项工作齐头并进,努力打造“五型党支部”。

(一)扎实开展党风廉政建设工程,展现“阳光党支部”。

1、以党风廉政建设为重点,以党员素质提升工程为依托,创新党风廉政建设教育、监督方式方法。开展了两规定、一准则的学习活动、廉政谈话,孝廉文化、争做执行表率活动、廉政承诺书、重大节日的廉政建设等一系列的廉政教育活动,增强了每一名党员干部的廉洁自律意识。

2、政务公开,每月对工资及各类奖励、日清日结等账目在,会议室政务公开栏内进行公布,确保了政务公开项目全面、及时透明、到位。

3、党务公开,按时对党费、走访慰问、爱心捐助、乐捐资金使用情况,在第一时间公布出去,达到了阳光透明的效果。

(二)实施“党员民心工程”,做职工群众的贴心人,展现“和谐党支部”。

在广大党员干部中深入开展党员干部结对帮扶、“慈心一日捐”等一系列“献爱心”活动。积极组织困难职工、困难党员帮扶救助工作,xx年以来共走访慰问9次,帮扶救助困难职工12人次,谈心帮教16人次,为职工解决疏导难点、热点事件2件,在工区良好氛围的影响下,干部职工的思想素质、工作态度、工作作风都有了较大转变,增强了员工的凝聚力和责任心。按照矿规定要求,安排带薪年休人员,赴海南、贵州进行疗养。以抓好信访稳定工作为基础,服务保障促和谐为重点,结合职工群众的思想实际,以思想政治工作为载体,严抓信访稳定工作,从未出现一例上访现象和打架斗殴现象,维护了区队的和谐稳定。坚持以人为本,认真落实科学发展观,深入开展了党员干部谈心活动,及时掌握党员思想动态,将谈心活动与“三会一课”、党日活动相结合,做到统筹兼顾。鼓励广大党员坚定信心,立足岗位,开拓进取,确保了党员干部的思想不断提升。10月20日成功迎接了矿区支部书记学习考察。

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篇10:党员先锋岗先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 912 字

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党员先锋岗先进事迹材料

严寒迎面 深入现场 根除疑难

——记机关第党支部同志先进事迹材料

“虎年将毕、新的一年翘首可至,对于综合部来说是一个不平凡之年,各类繁杂大小事务都在一天天跟紧,时至年末回首展望一路走来业绩累累,身心虽疲惫但很欣慰,”这是同志在近期的一次感慨。同志作为机关第三党支部一名党员,一年来他所作的工作业绩次次都被领导及党委所肯定,这次更不例外,本年度末月荣授先锋岗带头人,现将该同志近期事迹简述如下:

一、跟随党的行动路线,践行所涉实质工作

作为一名有资历的老党员,同志紧贴“双创”步伐一直稳步向前,肩负多项重要大的工作,都未曾望而却步,无论搬迁工程、环境治理、土地复垦还是特种设备资料收集办证、征地协调及手续办理等都采取精细化实施办理,无论在烈日高阳下还是凌烈寒风下,以身作则都不忘自己是一名多年的老党员,带着党的精神意愿一步步向前,确保每项工程的顺利竣工。

二、响应国家政策,精尽党员职责,服务企业发展

根据9月24日下午5点,在公司办公楼三楼会议室召开《矿井关闭会议纪要》精神,结合11月13日公司董事长批复的《关于解决关闭矿井存在问题的请示报告》其内容要求由公司总经理张景坤、书记原则上按及以前年度遵照历史协议及习惯处理,XX年及以后依照新的政策另订的批复精神;公司总经理及书记精心组织安排落任到综合部后,于11月15日同志迅速组织部门人员着手对、两处已关闭矿井进行解决历年来的遗留问题。因两处关闭矿井所移交手续及资料不健全,诸多事宜需亲临现场作以现场实地勘察、丈量、登记、摄像,此时适逢入冬最严寒期间,该同志强顶严寒、置身上阵、亲察勤力于受两矿历年地下开采影响的邻村山路、塌陷漏山、荒坡间,经过在办公室与邻村两地间日以继日的奔波劳作,两矿所有在本年度前遗留问题到目前都得以解决。

三、勤心爱岗敬业,忠诚党的事业

同志身为党的斗士、人民的公仆,用他的言行及不懈的努力践行了一名党员的诺言,他爱岗敬业,无私奉献,以他的严格作风、人格魅力,全方面的业务水平,引领部门成员深入群众基层解决疑难,步入领导身边分忧解难,为公司近年来改扩建工程工作做出了应有的贡献,取得了丰硕的业绩,为公司今后的发展奠定了平实的路基。

机关第党支部

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篇11:乡计划生育服务中心党支部先进事迹_事迹材料_网

范文类型:工作计划,材料案例,适用行业岗位:服务,党工团,全文共 1873 字

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乡计划生育服务中心党支部先进事迹

**乡计划生育服务中心党支部成立于xx年4月,现有共产党员10名,其中女性党员3名。近年来,乡计划生育服务中心党支部在乡党委的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以创建“五好党支部”为目标,立足行业特点,求真务实,开拓创新,紧紧围绕稳定低生育水平的工作要求,大力开展优质服务,有力地推动了人口与经济社会的协调发展和可持续发展,已连续两年被乡党委评为“先进党支部”,先后有6名同志被乡党委评为“优秀共产党员”。

一、强根固本,廉洁从政

该党支部严格按照“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩、树一流形象”的工作目标,采取有效措施,加强班子建设,提高计生干部队伍整体素质,为全乡计生工作的发展创造良好的人口环境。

(一)狠抓领导班子建设,不断增强其凝聚力、战斗力。一是抓思想解放,改进思想观念。在党员队伍中全面开展“一学双争”学习活动,全面树立“发展意识、开放意识、大局意识和服务意识”。同时充分利用民主生活会、干部职工谈心活动等方式,进行思想交流,开展批评与自我批评,对照要求找差距,针对问题订措施。通过不断的学习整改,全面提高了领导班子的思想素质,增强了加快发展的责任感和压力感。二是抓制度建设,转变工作作风。以保护群众根本利益、密切党群干群关系为目的,以克服官僚主义和形式主义为重点,建立完善了班子成员民主评议制度、驻片包村制度、接待群众来信来访制度、结对帮扶计生困难户制度等多项规范管理制度,切实转变了工作作风,转变了工作方法,全面落实“心系发展,心系人民”的工作要求。三是抓组织纪律,净化廉政作风。建立健全了党员干部廉政学习、谈话和八小时外活动监督制度,层层签订《廉政责任书》和《遵纪守法责任书》,注重从小事、小节做起,从源头上抓起,防微杜渐。同时,建立“阳光采购工程”,大到办公楼的建设、仪器的购置,小到办公用品的添置,全部按照有关规定实行公开招标,杜绝了拉关系、走后门、要回扣、请客送礼等不正之风。此外,他们不断完善财务审批制度、车辆使用制度、礼金登记制度、业务招待费会审制度,注重抓好基建项目的监督管理,确保委一班人清正廉洁。

(二)狠抓行业作风建设,全面推行“阳光政务”。一是扎实推进政务公开。在服务大厅安装了触摸式电脑,方便育龄群众的监督和查询;一次性投入2万元,逐村制作了政务公开栏,以此为载体及时向社会公开计划生育办事程序、办事时限、法律法规依据、收费标准、办理结果,让群众知实情、见实底,增强了计生工作的透明度。二是积极开展“计划生育行风万人评”活动,动员全社会共同关注、监督计划生育行政行为;从人大代表、政协委员、离退休老干部中选聘了20名行业作风建设监督员,定期召开座谈会,虚心听取和接受社会各届的批评和建议;设立了监督信箱和举报电话,并严格落实“请您投一票”制度,进一步强化了计划生育工作的监督约束机制。三是实行“服务承诺制”,全力解决“门难进、脸难看、事难办”的问题,在计生服务中心设立了便民椅、自动饮水机,千方百计为群众提供方便,社会声誉有了明显提高。

(三)狠抓队伍建设,全面提高优质服务水平。一是引入竞争机制,激活队伍整体活力。实行“人员能进能出、职务能上能下”的动态管理机制,对10多个岗位实行公开竞聘,打破了过去那种“能上不能下”的用人机制,极大地增强了干部职工的责任意识,激发了计生队伍的内在潜力和工作活力,为稳定低生育水平提供了有力保障。二是全面推进村级计生队伍“三化”考聘。根据新形势下计生工作的要求,按照“女性化、年轻化、知识化”的要求和“公开、公平、公正、择优”的原则,面向社会公开选考村级计生主任、服务员。考聘后,使全乡女性村计生主任比例由原来的22.7%提高到99%,村级计生人员平均年龄31岁。通过“三化”考聘,提高了计生人员的整体素质,优化了计生队伍结构,为提高其管理服务水平奠定了坚实基础。

二、勤政为民,服务基层

党支部一班人牢记全心全意为人民服务的宗旨,强化公仆意识,牢固树立群众利益无小事的观念,始终把为群众提供满意服务作为工作目标,不断拓宽服务领域,丰富服务内容,提高服务质量,努力塑造勤政为民的良好形象。同时,他们注意用发展的眼光审视计生工作,大胆改革与创新形势下的工作模式,不断探索和尝试做好计生工作的新途径、新办法。认真解决发生在老百姓身上的、涉及群众利益的问题,诚心诚意地多为老百姓办好事、办实事,尤其是注意解决群众反映强烈的乱收费、乱检查、节育措施“一刀切”、计生押金等问题,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

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篇12:中学教师先进事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,教师,全文共 1410 字

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中学教师先进事迹材料范文

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

,女,1964年10月出生,高级教师,XX年河南师范大学教育硕士研究生毕业,获硕士学位。现为*市*中数学教师,初中数学组组长,国家骨干教师。从教17年来,*老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来,她热爱学习,刻苦钻研,先后取得大学本科、硕士学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。17年来,她矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望,为*市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多

最年轻的教研组组长,最高学位,最优秀的教师,学者型教师……*老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望,是青年教师的偶像。然而谁知道她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……

1986年7月,**老师从师专数学系毕业,分配到十二中工作,从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛,在新乡初中数学教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意,1990年*老师被中领导“挖”到这所重点中学,并担任数学教研组组长。

然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪,这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受,更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践,她思考的问题越来越深。随着时间的推移,课讲得越来越多,教材也越来越熟,然而面对自己越来越大的名气,面对组里一张张年轻的面孔,面对学生和年轻教师的期待的目光,她却常常深感知识的日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?

“要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学,从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏,从1999年夏到XX年夏,整整6年的时间,*老师走上了充实而又繁忙的求学之路,开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。

初回大学,校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛,都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再,总想多读快读。6年的学习生活,专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。

研究型教师,并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与能力,提升教师特有的“教学实践性知识”。*老师深深清楚这一点,为此她没有放弃日常教学活动,特别是攻读硕士学位期间,按文件要求可以带薪脱产学习,然而为了真正的学以致用,提高实践能力,她充分利用河南师大在本市的便利条件,不辞劳苦,边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动,河师大的教授更是感叹,“有这样的优秀教师,中国的教育有希望”。

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篇13:市模范教师先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1681 字

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模范教师先进事迹材料

我叫,男,xx市xx中学教师,初三年级主任。1998年师范毕业以来,时时以一个优秀教师师德标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上作出了点滴的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,我在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、增加境界

作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能作一名合格的中华人民共和国教师。在工作中,我认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。 我以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐与奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师,我依然高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学门真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学门总是喜欢上我的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带的班学生在每次考试中均名列前茅,本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班级多次被评为先进班集体。

三、努力学习,更新观念

我勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,明白课改的新动向。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,把握《新课标》得基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了许多读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务与教育教学工作,在自身学习上,我也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试,普通话水平测试等。

四、班任工作,特色明显

作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

五、业绩突出,多次获奖

xx年荣获中考评卷模范,xx年荣获中国教师报创新课堂网络大赛二等奖,xx年荣获xx市优秀班主任,xx年荣获xx市法制教育活动优秀辅导教师,xx年荣获xx市教育软件大赛二等奖,xx年荣获xx省十二届教育软件大赛优秀奖,荣获第12届语文报杯作文大赛国家级优秀辅导教师,xx年荣获xx市模范教师,xx年荣获xx市模范班主任,xx年荣获xx市模范教师。

六、再接再厉,再创佳绩

我的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断增加。我不分昼夜的辛勤工作。仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学办法,每次听课后,我都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使他们明确自己的努力方向。

一份耕耘,一份收获。近几年来,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十几年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋这片黄土,我更眷恋这些的孩子,我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

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篇14:街道优秀党员先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:社区,党工团,全文共 2043 字

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街道优秀党员先进事迹材料

,现任中共*街道工委副书记、办事处主任。在同事眼中,他是一位年轻有朝气、思路开阔、办事果断、敢想敢干的领导;在群众眼中,他是一位经常深入基层、真心实意替老百姓着想的干部。丁主任是一个非常坦诚和朴实的人,他说,在这么多年的学习和工作的经历中,他领悟到了一个道理:为人、为官要保持“三颗心”,才能在人生的道路上脚踏实地、勇往直前。

对党和人民的事业,永葆一颗“忠心”,忠心耿耿,义无反顾

是一名经过部队这个大熔炉锤炼的共产党员,在他的身上,有着军人的刚毅和共产党人的执着,无论身处何时何地,他总是保持着一个共产党员的本色。他始终坚定建设有中国特色社会主义的信念,始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践。工作再忙,他也时常抽空学习、读报,精选有关内容反复品位。他说,学习使我进一步牢固树立了执政为民的公仆意识,认识到我们的党作为工人阶级政党所肩负的历史责任和历史使命有多么沉重。在他的《述职报告》中这样写道:“三个代表”的学习,是我精神上的又一次洗礼,使我更加坚定了“拥护中国共产党领导”的信念;“xx大”及xx届三中、四中全会精神的学习领会,使我的视野更加开阔,促使我努力站在改革开放和现代化建设的最前沿,并在工作中贯彻执行党的路线、方针、政策,使工作的开展不偏颇方向。正是有着这样一种坚持学习的精神和善于掌握信息的敏锐感,使他在工作中总能与党中央保持高度的一致,并结合实际进行不断的开拓和创新,面对困难也能及时应对,使问题迎刃而解。

对本职工作和群众利益,永葆一颗“全心”,全心全意,不辞劳苦

作为群众的“父母官”,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,把党和人民的利益放在第一位,把“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”作为自己从政的最高境界。20*年,*街道重点项目建设达12项之多,财政税收任务达2900多万,如何在确保项目建设与财政税收全面完成的情况下,使其他工作协调发展,是摆在面前的一个重大考验。为了给上级和群众交上一份满意的答卷,他马不停蹄地下到基层,与社区、村干部交流情况,与普通群众访谈交心,在和群众的密切联系中发现问题、处理问题。今年3月,湖大教学用地项目正式展开,但由于一些历史遗留问题没有解决,加之拆迁户利益调整较大,群众对拆迁工作抵触情绪很大,甚至引起了一些不稳定因素。一方面带领工作人员到群众家中,给他们将政策、讲道理,利用自己对城建规划业务十分熟悉的优势进行“算帐对比”,消除他们的顾虑;另一方面积极与有关部门和学校进行协调,为拆迁群众争取正当合法的权益。目前,拆迁工作得到了大多数群众的理解支持,进展较为顺利。为了保证税收任务的完成,丁主任也操尽了心,他一方面积极与街道经济线的同志一道大力开展招商引资工作,广泛培植新的税源,扶持街道现有企业发展,另一方面严格了税收征管和奖励制度,积极与有关部门进行协调,引进街外税收,保证了应收尽收。20*年,街道在实有税源只有1300万元的情况下,完成税收任务2500余万,还被评为区招商引资先进个人。

作为街道财政审批的“一支笔”,从来都是严格要求自己也严格要求别人。每年年初,他都要求财政所制定全年的财政收支预算,并进一步规范了干部外出就餐申报制、加班补助申报审批制等财经制度。送来签字的发票,无论金额大小他都要仔细审核,他说:街道现在还不富裕,开源节流很重要,公家的钱能省的一定要省。在他的感召和带动下,*街道的干部都养成了节俭、朴素的好习惯。

街道的工作纷繁复杂,中心工作任务压头,其他工作也丝毫不能放松:安全生产,丁主任是办事处第一责任人,他不仅亲自组织工作部署,还时常下到各个社区、村、单位督查,发现问题立即组织整改,他告诫每一个工作人员:人民的生命安全重于泰山,我们一定不能掉以轻心;防汛救灾,他总是坚持站在第一线,哪里有隐患,哪里有险情,哪里就会有丁主任的身影……

对金钱名利和各种诱惑,永葆一颗“平常心”,廉洁自律,清白为官

作为街道的行政主管领导,掌握着不少人、财物方面的权利,也容易被各种各样抱着不同目的和动机的人所包围,但他始终牢记“其身正不令而行,其身不正虽令不从”的古训,不论在工作还是日常生活中都能严格要求自己,自觉抵御各种诱惑,廉洁自律,勤政为民,即使在个人独处时,也能常常“自重、自励、自省、自警”。多年来,他一直坚持着“三不原则”,即:管住自己的腿,不该去的地方坚决不去;管住自己的手,不该拿的东西坚决不拿;管住自己的嘴,不该吃的坚决不吃。逢年过节,生日喜庆,丁主任家少不了有人送礼金礼物,但他一概婉言谢绝,实在无法当场拒收的一律上缴街道纪委处理。他用实际行动,维护了自己廉洁务实的形象,赢得了干部群众的信任和好评。丁主任常说:金钱名利的确充满了诱惑力,但我是一名共产党员,必须以平常心面对这些诱惑,才能对得起人民,对得起党。

用他的“三颗心”诠释着“共产党员”这个闪亮的名字,他是*街道共产党员中的佼佼者,是一位无愧于党和人民的优秀党员。

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篇15:历史学科骨干教师先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1263 字

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历史学科骨干教师先进事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

中学高级教师,河北省高中历史学科骨干教师,邢台市第二届名师。1989年毕业于河北师范大学,分配到广宗中学任教以来,一直工作在教育教学的第一线,她具有强烈的事业心、责任心和进取心。如果说学校是一块人才沃土,那么她便是这块土地上的辛勤耕耘者。她以实际行动诠释着作为一位人民教师的人生追求。二十一年来,她在平凡的教学岗位上,默默辛勤耕耘;在校园的这片净土上,热情无私奉献。正是这样,在不断创新的教学实践中,她摘取了累累的教学硕果;在大胆潜心的教研探索中,她淘来了耀眼的学术明珠;在仁爱严慈的德育工作中,她收获了丰硕的芳香桃李。

她作为一名历史教师,深爱着自己的本职工作,座右铭是“失意不失志、得意不忘形。”二十多年前怀揣着对事业无限憧憬的她第一次踏上了三尺讲台,也就是从那一刻起,她就将教书育人作为自己一生的神圣事业,立志成为一名出色的教师。她注重掌握教育工作中的基础常识、基本规律和基本方法,及时更新教育观念,成为我市教育战线上的历史学科带头人,也因此被邢台市推荐为《新编高中同步导学与训练》的编审工作,并担任主编,她所编写的《新编高中同步导学与训练》在全市教材上推广并使用。她经常设计习题或历史专题,如《题话毛泽东》、《对宋代“富而不强”历史悲剧的分析与反思》等。这些习题或专题被运用于平时的教学,收到了良好的教学效果。还承担了省级重点课题《教育欠发达地区高中各学科推进素质教育的新型课堂教学模式个案研究》的研究工作。参与编写了上万字的结题报告,课题于XX年成功结题,并被颁发了结题证书。

高中历史学科是一门庞杂而繁琐的人文学科。如何构建独特的教学模式,提高学生的学习效率,努力减轻学生的负担,成为侯老师经常思索的问题。每节课侯老师尽可能地展现灵活多变的教学方法,努力创设问题情境,精心铺设台阶,把学生引导到设疑--探索--分析--发现--解决问题上来。课堂上,她的语言精练准确,旁征博引,幽默诙谐,教态活泼大方,学习气氛快乐而愉悦……。

工作之余,她笔耕不辍,经常写写诗歌、散文来陶冶性灵,她的文字或富有哲思,或饱含深情,或怀揣一份对社会的责任,那些发乎于心的真诚而朴实的文字深深打动了每位读者的心。她所写的《凝望历史》、《闹春》、《美源于平凡的生活》、《心与心的距离》等40余篇文章刊登在《广宗晚报》、《邢台日报》等媒体上。她每写一篇文章,都会跟同学们共同学习交流探讨。尤其是汶川地震时,她所写的《震灾无情、人间有爱》这篇文章,在课上引起了同学们的强烈反响。“天下兴亡、匹夫有责”这是同学们在感受她的满怀爱心与社会责任的文字中发出的心底的呼唤。就这样,她用爱心和责任感召着学生的心灵,她的写作也在思想与文字的交流中慢慢走向成熟。立教先立身,她想方设法让学生的脑筋动起来,她所讲的历史课就是这样在情感的激荡中拉开序幕,又在历史与现实的交汇中慢慢结束。这种寄情于史、寓情于教的教学方式,既达到了师生情感的交融与共鸣,又实现了知识与能力的提升。

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篇16:公司党支部书记先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:企业,党工团,全文共 2200 字

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公司党支部书记先进事迹材料

---同志于1991年参加工作、XX年8月加入中国共产党、从参加工作到现在,主要负责钦江青年水闸的水文观测工作。几年来,他在领导和同事们的关怀、帮助下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,不断提高思想水平,积极改进工作作风,努力丰富政治理论和学习业务知识,充分发挥了岗位职能,具有较高的思想道德水平和一定的水文观测业务技术能力。该同志担任水文观测工作以来,多次参加自治区水利厅组织的全区水库水文资料年度汇编工作,圆满完成组织单位和主管局交付的各项工作任务,受到了领导和同志们的一致肯定。下面对---同志的主要事迹作以简要介绍:

一、思想进步,政治合格

---同志立场坚定,思想进步,能够积极拥护党的领导,在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致,能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习、宣传、贯彻党的xx大精神,积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中,该同志能够积极学习,自觉查找不足,整改提高。作为一名有着多年党龄的同志,能够始终保持着清醒的头脑,把“做事先做人,万事勤为先”作为自己行为准则,认真细致,艰苦奋斗,恪尽职守,以身作则,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排,时时事事起模范带头作用,具有坚定的共产主义信念和较强的党性。该同志始终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党,更要做到从思想上入党,从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策,领悟党的各项会议精神的基础上,尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”,牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,弘扬社会主义道德风尚,模范遵守社会主义道德规范,具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养,是一名政治合格的共产党员。

二、刻苦专研,素质过硬

王中海同志始终把学习放在重要位置,认真学习政治理论,刻苦专研业务知识,在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中,该同志能够做到认真刻苦、积极主动,在深刻领会党的各项方针政策的基础上,认真学习中央、省、市有关“水利水电”文件精神,大量的阅读了有关水利水电发展现状和政策法规的书籍材料,并能够虚心向有经验的同志学习,多动脑、勤动笔,在工作中学习,在学习中提高。在参加市里和单位组织的保持共产党员先进性等各种学习活动中,仔细听、认真记、用心琢磨,不走学习的过场;工作中,主动积极自学,不偷工减料,增加自己知识面;生活中,挤出时间抽空学,多方面提高自己。一方面,注重政治理论学习,努力提高政治素养。几年来,---同志通过采取集中学习与自学相结合的方式,结合综合科的工作性质,认真学习《党章》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深刻领会科学发展观的精神实质,尤其是学习了党的xx届四中全会提出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神,注重对时政的掌握,使自己的思想能够与时俱进,始终与党中央保持高度一致,并具备了一定的政治理论水平和政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。另一方面,加强业务知识的学习,努力提高业务能力。---同志积极培养写作的兴趣,注重研究材料的内在规律,努力提高文字综合能力。首先,他不断积累有关“三农”工作的文字素材,阅读了近年来各类有关农业农村经济发展和政策法规的材料,对全市农业农村主要情况有了一定的了解。其次,他不断加强文字写作理论的学习,认真学习公文写作的基本规范,虚心刻苦,扎实工作,全面掌握必备的写作技巧。同时,他不断在实践中锻炼自己的文字综合能力,在积极参与各项工作的基础上,利用起草、校对、修改领导讲话和调研材料的机会,大胆提出自己的想法和建议,并能积极参与基层调研工作,认真写出调研文章,在实践中提高了自己的文字综合能力。

三、工作勤恳,作风扎实

参加工作以来,该同志始终严格要求自己,把耐得平淡、努力工作作为自己的准则,把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上,做到了干一行、爱一行、钻一行,具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中,他始终保持了端正的工作态度,严守工作纪律,树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风,不断增强工作的主动性和积极性,面对文字综合工作事务杂、任务重的工作性质,做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,以高度的责任感、使命感和工作热情,积极负责地开展工作。同时,能够以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作,认真开展批评和自我批评,虚心听取领导和同事的意见建议,时刻保持了良好的机关工作人员形象,坚持做到了不利于机关形象的事不做,不利于机关形象的话不说,积极维护机关的良好形象。

综合以上几点,作为一名共产党员,该同志始终对自己高标准、严要求,努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中,该同志将进一步加强学习,严于律己,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务水平,把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命,为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

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篇17:2024年煤炭公司党委先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:煤矿,企业,党工团,全文共 1701 字

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2012年煤炭公司党委先进事迹材料

集团是国有特大型煤炭企业,在册职工4.5万人,现有37个基层党委,541个党支部,16152名党员。近年来,公司党委深入贯彻落实科学发展观,充分发挥政治核心作用,带领职工抢抓发展机遇,奋力开拓创新,开创了历史上发展最快、最好的时期。与XX年相比,2011年企业总资产149亿元,增长92%;年营业收入216.35亿元,增长300%;实现利税34.1亿元,增长167%;职工人均年收入达3.9万元,增长90%,安全生产保持稳定。集团公司先后荣获全国国有企业创建“四好”领导班子先进集体、全国“五一”劳动奖状、全国煤炭工业优秀企业、全国企业文化建设优秀单位等称号。

一、以科学发展观为指导,统揽全局,引领企业跨越发展。公司党委坚持用科学发展观统揽全局,强化中心组理论学习,组织开展解放思想大讨论和深入学习实践科学发展观活动,以科学、开放、创新、统筹、人本的理念,聚焦和破解影响制约企业改革发展的九大“瓶颈”问题,建立健全了促进企业科学发展的13项体制机制。公司党委积极参与企业重大问题决策,相继谋划了改革发展“三步走”、实施“四个打造”、争创“四个优势”等工作思路;确立了“强基固本、引联外扩、以人为本、科学发展”的战略方针,提出到2012年,实现原煤产量2500万吨以上,精煤产量1000万吨以上,营业收入达到300亿元以上。加快引进鲁能集团、宝钢集团等战略投资者,突破资金瓶颈制约,加快矿井扩能技改、内蒙古和磁西新区开发、煤化工园区建设,促进战略转型,增强可持续发展能力,把峰峰集团建成主业突出、结构合理、极具可持续发展能力的现代化能源化工集团和绿色、和谐、富强矿区。

二、发挥党组织政治优势,攻坚克难,保持企业健康发展。公司党委始终坚持融入中心抓党建、抓好党建促发展,特别是面对去年以来世界金融危机给企业造成的重重困难,公司党委强化思想引导和组织发动,下发了《关于在应对金融危机中充分发挥各级党组织和广大共产党员作用的意见》,号召各级党组织和广大党员带头坚定信心,勇挑重担。深入开展形势任务教育和干部作风整顿,带领职工共克时艰、攻坚克难。组织开展“当先锋、作表率、创业绩”党建主题实践活动,确立课题制攻关项目460余项,创效1.2亿元以上。组建以党员为主体的167支劳动竞赛突击队,刷新了公司单产、单进多项历史纪录。继去年各项经济技术指标创出历史新水平后,今年一季度胜利实现首季开门红,原煤产量完成366.4万吨,比上年同期增加40.5万吨,杜绝了重伤以上伤亡事故。企业逆势而上、健康发展,现有6对矿井扩能技改,形成了1650万吨产能,内蒙古千万吨级战略接替区建设取得重大进展,本埠磁西新区开发已启动,省重点产业支撑项目煤化工二期开工在即,进一步增强了企业可持续发展能力。

三、提升党建工作水平,锐意创新,保证企业快速发展。公司党委坚持以改革创新精神加强和改进党建工作,一是不断深化和创新党建工作质量管理体系,形成了“靠制度管人、按程序办事”的运行机制,使党委的每一项工作部署都能不折不扣地落实到位,提升了党建工作的质量和水平。河北省委组织部、省国资委党委在人民大会堂为峰峰集团举行了颁证仪式。撰写了《党建系统质量管理体系的建立与实施》一书,由中国标准出版社出版,并在全国发行,填补了iso9000族标准的一项空白。2011年5月,党建工作质量管理体系再次通过了认证审核。二是不断深化和创新“四好”领导班子创建活动,坚持在强化理论武装过程中提高素质、在提升经营业绩实践中增强能力、在塑造良好形象过程中锤炼作风、在动态考评机制运行中检验成果,有效提高了各级领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。三是不断深化和创新党建活动载体,以“四创”为主题,先后开展了“党徽在岗位闪光”、“党员岗位承诺”等20余项特色活动。“共产党员奉献号工程”得到中组部的肯定,“凝聚工程”在全省煤炭系统介绍了经验,近30项“四创”项目得到省国资委党委的表彰。提出了构建“深化一个体系,建设两大工程,强化三级考核,打造四个亮点”的“1234”党建工作格局,推动了党建工作不断创新发展。

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篇18:模范教师先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 3290 字

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模范教师先进个人事迹材料

范,男,1981年5月生,本科学历,现任职于榆次区修文镇陈胡学校,小学语文一级教师。XX年毕业于山西省特殊教育师范学校,毕业后在榆次区郭家堡乡王村学校工作,XX年分配至修文镇修文学校工作,XX年8月修文镇中心校因西部教师短缺提出支援西部的号召,他响应上级号召,从条件十分优越的修文学校调至交通、食宿等条件比较艰苦的修文镇陈胡学校,到校后学校让他跨年级代课,他毫无怨言,一直从事小学中高段语文教学和班主任工作。在艰苦的条件下,他工作兢兢业业、勤奋刻苦、无私奉献、勇于创新,怀着对学生的一片爱心,把广博的爱撒给了这片热土,他能模范地履行教师职责,得到了老师、学生、家长的拥护和爱戴。自参加工作以来,他一直以 “让每一位学生在我的课堂上都有所收获”为事业追求的目标,以“学高为师,德高为范”为座右铭,兢兢业业、踏踏实实地工作在教学第一线,呈多次得到上级的好评,其间除发表了一些论文外,XX年被评为“优秀教师”,XX年被榆次区评为“优秀辅导员”,XX年在榆次区青年教师培训中被评为“优秀学员”,XX年被榆次区评为“优秀辅导员”,并在同年修文镇中心校的年终考核中被评为“优秀”等级,XX年获得“美文诵读优秀奖”,XX年获得“教学成绩显著奖”等。

一、学高为师、德高为范

社会是进步的,时代是发展的,一个老师要适应社会的发展,要想取得更大的成绩,就要不断地提高自我水平。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,他一直积极参加省、市、县等各级组织的培训。教师不能仅仅给学生一杯水,而是教会他们如何去取水,成为河、成为海。因此,他也不断地学习,在知识结构上,不断补充,于XX年毕业后,XX年通过全国高等教育自学考试取得山西师范大学汉语言文学专业大专学历,之后又继续通过自学取得该专业本科学历。在理论学习上,不断更新观念,经常参加各级教研活动,在教学中经常参阅各种相关资料,向同行虚心求教,同时深入研究教法,以适应教育教学改革与发展的需要,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观,并以此指导自己的教学,取得了很好的效果。

教育中最为重要的是为人师表。他忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想, 遵守国家法律法规,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,从不计较个人的恩怨得失,学校安排的工作从不推三阻四,尽心尽力,想办法完成,一心扑在教育事业上,他呈多次向修文镇中心校党支部提出入党申请,使自己能在党的正确领导下更好地为人民服务。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给以应得的关注。他的公正、公平、真诚与爱心赢得学生的喜爱、尊重与亲近。

二、创新理念、成果突出

在工作中,他积极参加各种形式的教研活动,不断地发现问题、研究问题,在教学中不断探索新的授课形式,真正做到寓教于乐,提高学生学习兴趣,使教与学成为一种互动的关系,使教师和学生成为合作的伙伴,从而提高课堂效率。在教学中,运用讨论式教学法提高学生多方面的能力。创设宽松愉悦的氛围,调动学生学习的兴趣与热情。他给学生定下的其中一个目标就是养成良好的学习习惯,提高自我学习效率。提出提升学习效率,向时间讨效率的方法,协调好与其他科目之间的关系,做好计划,每项作业前先自我估算时间,然后设定计划,有了紧迫感,学习效率就会大大提高。复习中,范老师采取了“知识系统化”的复习教学方法。这种复习教学方法,把学生从“题海战”中解放出来,严格遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练”的教学原则,把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进,达到最终掌握的目的。这种方法注重学生主体地位的发挥,鼓励学生发挥其创造性;运用生动活泼的课堂教学方法,强调“以学为本,因学论教”,废弃了“应试教育”的要求和训练方法,体现的是以创造性为核心的素质教育。从而使学生的智力因素得到进一步的发展。通过思想动员、感情沟通和榜样树立,也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气,非智力因素也得到了充分的调动,提高了教学质量。

三、热爱学生、爱岗敬业

苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥妙在于如何呵护儿童”。爱心是抚慰心灵的秘方。记得XX年,他以优异的成绩送走了毕业班后,同年被分配至修文镇修文学校工作时校领导又把一个“问题”班派给了他,由于这个班级学生的学习基础差,班级的不良风气全校出名。接到这个班,确实给他带来了精神上的压力。他着实地辛苦一阵子,在困难面前没有退缩。首先从学生的思想抓起,从小事上做起。教师的榜样作用是无穷的。于是天天早上学生看到他忙碌的身影,他带领值日生打扫班级,并制定一些奖励制度,使班风得到了明显的好转,教学成绩了得到了很大的提高。XX年到西部的陈胡学校,担任两个年级的语文教学工作和其中一个班级的班主任,寒冬腊月他经常来到班级点炉子、拎煤,使学生能多出一点时间去学习功课。如果哪一个学生感冒了,他会及时地带他们去村卫生所就医,并时常垫付药费。平时无论哪个学生思想上有波动,他都会亲自找学生促膝谈心,和他们交朋友。例如五年级有一个女孩在单亲家庭中长大,并且父亲忙于干活无人关心她的学习,在范老师的关怀下成绩稳步提高,并且也开朗了很多。

多年来,范老师始终坚持备好每一节课,坚持上好每一节课,力求让学生每节课都有收获,不浪费有限的教学时间,提高学习效率;认真进行作业批发,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,他还收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。人生最快乐的事莫过于受到别人的尊重和赏识,对学生而言同样如此。为了更快地提高学生的成绩,他帮助他们树立自信心。成绩差的学生,一般表现为缺乏上进心、荣誉感,似乎毫无自尊可言,其实他们也有强烈的自尊心,在他们心灵深处也希望在同学与老师的心目中得到重视。因此在每一次的教育中、评价中,他都特别小心,一旦发现他们的“闪光点”时,就寻找契机,把激励带进课堂,抓住瞬间,递个眼神,打个手势,通过自己的言行将对学生的赞赏、信任及期待等信息传递给学生,学生便在不知不觉中接受这种暗示,对自己的能力充满信心,做出努力,体验成功的喜悦。对待学生,范老师倾注了满腔的心血。把“后进生”当成“后劲生”,用发展的眼光看待孩子们。

四、科学管理、严谨治学

在班主任工作中,他勇于探索新的班级管理模式,通过班会同学们自己来制定《班级章程》等,在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干部的带头作用,建立完全自主式的班级管理模式;关爱每一位学生,积极帮助、激励学生去改正错误、努力学习。通过一系列的创新管理,所带班级在纪律、学习、卫生等各方面成绩显著。他注重班级文化的营建。在他看来,纪律是对学生表面行为的约束,文化理念则是从精神上引领学生,重在感染和教化。纪律是让想犯错的人不敢犯错,而文化会让有机会犯错的人不愿去犯错。因为好的班集文化是班集体的凝聚力和向心力,所以,他利用一切可以想到的细节,持之以恒点点滴滴地把文化理念渗透到学生的生活和学习中。实现学生自我管理。最大程度地发挥学生的自主性,这是他的班级文化理念中的重要一点。他放手放权,以优秀的班干部管理并带动全体学生,让班干部学会指挥调度,尽量做到全员参与,全员管理,并落实责任追究。所有的追究措施是通过学生全员民主讨论制定。班集体的建设有每一个学生的功劳,这就大大激发了学生对班规班级的自觉遵守和维护。全方位的文化心理的渗透,学生对班集体建设的自觉和自律,使他的班集体班风正气良好,学生品德高尚。每天抽出时间来和同学们交流,及时了解学生学习生活状况,及时做好细致的思想工作,做到“春风化雨,润物无声”。他在唤醒学生的同时,也唤醒着自己;在激发学生潜能的同时,也激发着自己的潜能,将学生的发展和自我的实现融为一体,做到了育人和自育的完美统一.

回望他这些年走过的路,追求的艰辛和丰收的甜蜜交织在一起,充实着他平凡的生活。辛勤的耕耘,不变的执着,结出了累累硕果。而今虽已小有成就,但他献身教育的痴心不改,他仍会在以后的教育工作中鞠躬尽瘁,为着自己的理想不懈追求。

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篇19:“四有”教师先进事迹材料:身边的榜样_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1622 字

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四有教师先进事迹材料:身边的榜样

在教育的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师,我们应该对自己提出更高的要求,努力使自己成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人。”也就是说,我们要做“四有”好老师。

最美乡村教师张是我们学习的标杆。她在平时关怀学生,资助贫困生,工作认真,乃至到危难关头勇救学生!镜头拉回到xx年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。这种把生的希望留给学生,把死亡的危险留给自己,如此具有仁爱之心的老师难道不是我们在教育道路上的航标灯吗?

张xx老师用自己的行动乃至自己的生命为我们树立了榜样,让我们深刻的认识到:好教师必须率先垂范、以身作则,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。

再来看看我们自己的身边,同样不缺少护生爱生的好老师。就请大家听我讲讲我们学校的好教师——“状元故里的班主任”赵xx老师吧。

“无私地奉献光和热,默默地哺育着大地上的事物,却从不询问人们为何不对其注目顶礼。”这便是太阳的风格。在赵老师管理的班级中,她就像太阳一样,温暖着每个学生的心田,她对待自己的学生就像是自己的孩子一样:学生成绩跟不上,她利用中午的休息时间为学生耐心地辅导,不让一个学生掉队;下雨天,学生忘了带雨具,她想方设法一一解决;下雪天,学生穿的衣服少,她拿出女儿的棉衣让学生穿上。

我还深深的记得这样一件事,记得xx年10月,赵老师接任的班级中有一位叫金学生,由于母亲改嫁,父亲常年流浪在外,他独自与年过七旬的爷爷相依为命。为此,他常常迟到、旷课、逃学,经常是在上学途中无缘无故地不知去向。为了帮助这个可怜的孩子,赵老师不知多少次徒步徘徊于金上学的路途中,打听他的去向;听说他在山坡上捕鸟,赵老师不知多少次只身一人翻山越岭,寻找他的踪迹……“精诚所至,金石为开。”终于有一次,在山上的那一次,夜幕已经降临,赵老师还在金常常逗留的山坡上一声声地呼唤:“金、金…”“哎…”一个弱小的声音终于回应了赵老师的呼唤。赵老师顺着声音传来的方向找去,终于在一个小草丛边找到了蜷缩成一团的金,他一见赵老师,想见到救星似的扑上来呜咽着说:“老师,有蛇,我怕…”“别怕,有老师在呢”说完,赵老师拉着他,安慰他,开导他,把他送回了家中。从那以后,金再也没有迟过到,再也没有逃过学,再也没有旷过课,而且学习渐渐有了好转,在第二学期的升学考试中,他的语文还取得了68分的好成绩。

还有这个学期,赵老师的班级接收了一个从外地转来的学生——李。因两地地域的不同,教材有所差异,导至李xx同学基础知识非常差,连声母、韵母、音节都不会读,远远跟不上班上的其他同学。接到这样的学生,赵老师没有半句怨言。反而还语重心长的对李说:“孩子,不要怕,你哪里跟不上,老师就帮你补哪里。”赵老师这句话不是说了就算了的。开学初,赵老师就与李父母一起交流,并为李制定了补习计划。之后,赵老师每天利用中午午休时间,为李xx同学补习拼音,复习巩固书本上的知识。只要李有一点进步,赵老师总不吝啬自己的赞美之言。并且还不定期的把李进步电话告知他的父母,让他们为孩子的进步感到欣慰。渐渐地,李变得自信了。刚开始的时候,李因为害羞而不愿来办公室补课,还是在赵老师的耐心开导之下才继续接受赵老师的辅导。半个学期过去了,李xx同学的语文基础知识有了很大的提高,在课堂上,回答问题也积极了。学得更有兴趣了。人更变得开朗的不少。这就是我们身边的榜样。

就让我们以最美教师们作为我们教育工作中的指路明灯,以身边的教师们作为我们的榜样,以有理想信念;有道德情操;有扎实学识;有仁爱之心作为工作中的标尺,在平凡的工作岗位中,学身边的榜样,做最棒的自己。

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篇20:优秀共产党员先进事迹材料临床医生[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,临床,医生,全文共 368 字

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优秀共产党员先进事迹材料(临床医生

3、时刻牢记自己是一名共产党员,就要起到模范带头作用。科室一共三个医生,夜班比较频繁,他总是尽量照顾有困难的同事,为他们提供一些必要的帮助,同时也能帮助主任和护士长做一些力所能及的工作,替他们分忧解难。对实习生的带教,鲁不仅仅教给他们医学理论知识、专业知识技能,还教给他们要增强服务意识和提高服务能力。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是鲁作为一名共产党员对生命价值的追求,长期以来恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。被评为优秀共产党员,他知道离不开党组织的培养和领导的栽培,离不开同事们的帮助和支持,他将在今后的学习、生活和工作中进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,更加努力提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

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