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节约倡议书11篇 倡议书作文(通用20篇)

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2024年文明礼仪活动倡议书

范文类型:礼仪,倡议书,全文共 737 字

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亲爱的家长朋友:

礼仪文明的象征,礼仪是中华民族的传统美德,幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则,专注学习,乐于交往,增强自信,从而促进孩子身心和谐发展。

为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境,为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,东河聪聪幼儿园特向家长朋友们提出以下倡议:

一、积极争做文明家长,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,言谈举止文明,做孩子表率。

1.出入幼儿园仪表整洁,举止文明,说话文明,规范有序停放车辆。

2.使用礼貌用语,与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3.讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,园内不吸烟。

4.遵守幼儿园接送制度,接送孩子时依次有序等待。

5.树立良好的遵规守纪的意识,与孩子一同养成自觉遵守交通规则,进出校门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走。

6.孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1.向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲有关文明的故事,教孩子学习有关文明的儿歌等。

2.引导、鼓励孩子说文明礼貌用语,按文明规范要求做事。

3.教育孩子爱护公物,不随意采摘花果,爱护幼儿园各种玩具、设施和器械等。

4. 引导孩子树立安全自我保护意识,做到安全游戏,自觉遵守文明规则。

5. 增强孩子的环保意识,协助教育孩子讲文明,不随地扔垃圾,不随意乱涂乱画等。

“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们全体师生和家长,团结一心,家园共建,给孩子一个文明和谐的环境!

为了孩子的健康发展,特发此倡议书!希望我园家长能够认真执行,请大家一起行动起来吧!

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篇1:文明过中秋节倡议书

范文类型:倡议书,全文共 591 字

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联合乡的父老乡亲们:

值此中秋时节,家人好友盛聚之时,为进一步弘扬农耕文化,展现梯田魅力,乡党委政府决定于本月17日,在金鸡山下梯田景区道路上举办“联合梯田山地马拉松比赛”(赛事历时半天,赛道涉及集镇联南、联西、东边、云山、连云;下云、联合、联东8个村)。

维护好赛事秩序,展示文明乡镇人文风采,是每个联合人的责任和荣誉,为此,我们号召大家关注并做好以下几点。

一、赛道狭窄车莫进。注重行车安全,在非管制路段主动为行人停车让行;不在赛道上行车、停车,不鸣喇叭。为确保赛道畅通,保障群众及运动员人身安全,赛事期间,交管部门将对部分赛道进行交通管制,所有机动车辆禁止在赛道通行。

二、文明礼仪我先行。注意礼貌用语,讲普通话;自觉维护联合形象,不堵塞赛道,不推挤观赛。

三、环境卫生多留意。注重维持赛道整洁,不随地吐痰、乱丢垃圾。自觉做好房前屋后卫生整治,营造良好环境。

四、安全隐患要警惕。注意人身安全,戴好安全头盔、系好安全带,不横穿赛道,不站高陡坡观赛。

五、为民服务不忘记。注重展现人文魅力,积极为赛事服务,要踊跃为各地友人及运动员呐喊助威,要及时为选手提供帮助,自发构建全方位保障服务体系,主动递水送凉,自发参与防暑救助,全力展现我乡文明乡镇风采。

广大乡亲朋友们,梯田的发展要依靠大家,联合的繁荣离不开大伙。让我们携手为赛事出力,共同为联合的腾飞助力。

敬请配合!

中共联合乡委员会

联合乡人民政府

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篇2:拒绝三无食品倡议书

范文类型:倡议书,全文共 722 字

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亲爱的家长朋友:

面对校园外喷香的烧烤、油炸食品,面对小摊上花花绿绿的糖果、香辣丝……你的孩子是不是经常驻足观望,垂涎欲滴?是不是经常买一些解解馋瘾?家长们,你们知道吗?当孩子享受这些美味的同时,不仅破坏了环境卫生,而且一些有害物质也悄悄潜入孩子的身体。所以我们特向全体家长发出倡议:关爱健康,勤俭节约,远离流动摊点,拒绝不洁食品。

1.教育孩子远离流动摊点,拒绝“三无食品和垃圾食品”。

2.积极宣传,人人都来当“拒绝不洁食品”的宣传员,教育我们身边的每一位爱买零食的孩子,坚决抵制“三无食品、垃圾食品”。

3.合理给孩子零花钱,让零花钱为孩子的学习服务。

4.教育孩子养成良好的卫生习惯,严防病从口入。坚持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换衣报,不喝生水,不吃腐烂变质的食物,少吃生冷、凉拌的食物。不随便在校园内吃零食、不乱扔纸屑、包装袋、糖纸等垃圾,保持良好的校园卫生环境。

5.教育孩子养成良好的饮食习惯。一日三餐定时定量吃饭,多了解健康食品知识,建立合理的生活作息制度。尽量在家给孩子做营养早餐吃,外出就餐要选择卫生洁净、餐具消毒、环境整洁有序的正规餐馆、饭店。

6.为了维护校园卫生和孩子的个人形象,要做到三禁:

(1)教育孩子禁止在校门口的流动小摊上买零食。

(2)教育孩子禁止带流动小摊上的食品到学校里。

(3)教育孩子禁止在校园里乱扔果皮纸屑。

家长朋友们,孩子正处于生长发育的黄金阶段,为了自己孩子的健康,为了能更好的学习,我们呼吁:让我们一起行动起来,从我做起,从现在做起,教育孩子管住自己的嘴,告别流动小摊,告别“三无食品、垃圾食品”!这样,我们的校园会更加清洁美丽,我们的身体也将更加健康强壮!

倡议人:___

时间:____年__月__日

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篇3:保护环境节约资源建议书范文

范文类型:建议书,全文共 580 字

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亲爱的朋友们:

我们生长在这个美丽而又富饶的地球上,是地球母亲给了我们一个温暖的家。然而,在此同时,我们却不顾后果的破坏各种资源,不但使他们不能再生,还造成了一系列的生态灾难。在大街上,一些在乱扔垃圾的人屈指可数,还有一些不讲卫生的人随地吐痰,一个个细菌蔓延开来,使人胆战心惊。沈家门近几年来,气温在逐渐上升,不再是冬暖夏凉之地,这还不是人们滥用电资源造成的。夏天,每家每户都开着空调,虽然解决了一时危机,但给许多人都造成了危害。来到大海边,海面上漂浮着许多杂物,有罐头、水果皮、食品包装袋,甚至还有一些居民扔掉的剩饭和剩菜。大海也不是以前的原样了,在汽油的污染下,原本蓝色的海水变成了黑通通的了,见了使人害怕。这都是一些捕鱼的渔民捕鱼时留下来的汽油。嘿,这是可怜了这海水!为此,我向您诚恳地提出了以下建议:

1、请让垃圾回到自己的家,乱扔垃圾不但影响市容,还污染了环境,请市民们不要乱扔垃圾,更不要扔到海边。

2、建议市民们自己组织一个环保队,去寻找身边乱扔垃圾的人,并进行教育和提醒。

3、市民们要在马路周围多多植树,树会吸收氧气吐出二氧化碳,时空气更清新。

4、建议渔民们使用一些好渔船,使汽油不会漏到海里去。

如今,创卫口号喊得响响的,可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘,希望以后广大群众能够爱护珍惜自然资源,让我们的地球母亲不再哭泣,焕发以前年轻美丽的容姿。

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篇4:2024节约用水宣传周活动总结

范文类型:工作总结,全文共 841 字

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5月15日至21日是节水宣传周活动时间,今年活动的主题是“节水全民行动,共建生态家园”。为了贯彻落实丰台区水务局《关于开展节水宣传周工作的通知》精神,树立人水和谐的节水理念,我社区根据街道城管科工作指示精神,开展了一系列的节水宣传工作,具体工作情况如下:

一、活动主题

以贯彻落实丰台区水务局《关于开展节水宣传周工作的通知》精神,树立人水和谐的节水理念为宣传重点,开展以“节水全民行动,共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起,从身边的小事做起,用自己的实际行动节约每一滴水。

二、活动时间及地点

1、活动时间:5月18日上午9点

2、活动地点:万泉寺南里小区健身广场

在社区健身广场设立节水宣传咨站1处,向居民进行宣传与咨询,并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。

3、活动规模:本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人,通过广泛宣传节水的重要性,使节水更加深入人心,让更多的人加入到节水的队伍中来。

三、活动开展情况

5月15日开始进行节水宣传,5月18日上午9点进行了集中宣传,整个节水宣传将持续到5月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个,对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。

1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源,保护水资源,争创节水型家庭,为把北京建设成为世界城市共同努力。

2、“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动,共建生态家园、“节水减排,保护生态”、“加强城市节水,保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条,进行广泛张贴宣传。

通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》,使居民了解我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理用水的方法,在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。

我社区将在今后的工作中,不断地进行节水的宣传,使节约用水更加深入人心。

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篇5:从小争做中国青年好网民倡议书

范文类型:倡议书,全文共 894 字

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亲爱的朋友们:

有一种精神叫奉献,有一种责任叫志愿。志愿者 ,一个美好的名字。它的背后,承载了奉献与快乐,付出与成长。也许我们并不相识,但只要你关注这份倡议书,就注定我们会有目光的对视,会有心灵的感应,因为每一个人都不会拒绝关爱与帮助,每一个人都期望被需要、被认可,而这正是志愿工作的意义所在。

爱心朋友们,您是否觉得我们的心在悸动,想投身到社会进步的浪潮中?除了做好自身的学业与事业外,您是否想拥有一种不一样的人生,体验一种高尚的快乐?如果您有仁爱之心,如果您有助人之愿,如果您有余时余力,那么请加入到红十字会志愿者的行列中来!志愿工作是指任何人自愿贡献个人的时间及精力,在没有任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供的服务。数以万计的志愿者正用自己的切身行动实践着爱心与服务,从地震灾区到奥运场馆,他们都是您志同道合的伙伴!助人自助,乐人乐己是志愿者的情怀。我为人人,人人为我是社会大家庭的期待。奉献、友爱、互助、进步是志愿者共同的精神追求!帮助他人是一种快乐,关爱他人是一种崇高,送人玫瑰,手有余香,我们的口号是有时间做志愿者,有困难找志愿者 ,相信在不久的将来这句口号会因为我们这支队伍而响彻全县,志愿者队伍会因为我们的参与而感动世界!当你加入到志愿者队伍中来,当你积极参与志愿服务活动时,你一定能体会到志愿者的光荣之感,体会到志愿服务的快乐之情,这是志愿者的收获!

人生何以宝贵?因活力无限,因满腔激情;人生何以快乐?因尝试与探索,因汗水与泪水;人生何以精彩?因成功与失败,因奉献与认可,基于这一切,再拥有一个终身不变的中国红十字会志愿者编号,并用心擦亮它们,这才是不留遗憾的人生!

您的加入,将使辉南县红十字会志愿者队伍多一份希望,多一份力量,多一份辉煌!

招募对象及要求:不分年龄、职业、种族、宗教,遵守中国法律、法规,志愿提供人道服务,不计报酬,身体健康的爱心人士;具有奉献精神,热心社会公益事业,思想品质优良;具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质;自愿加入志愿服务队伍,能从事一定时间的志愿服务工作;遵纪守法,无不良嗜好;能服从辉南县红十字会工作安排。

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篇6:2024关于节约用水倡议书

范文类型:倡议书,全文共 518 字

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亲爱的家长朋友们:

长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,水浪费惊人。今天我们向家长朋友们发出节约用水倡议:希望每一位家长倍加珍惜稀缺的资源,节约每一滴水、从我做起,从现在做起。

一、充分认识节约用水的重要性,水是不可再生的资源,用一点就少一点,我们应该从自身的一点一滴做起,养成良好的节水习惯。

二、加强节约用水宣传,提高村民节水意识。大家都要树立正确的用水观念,科学合理的用水,从自己做起,身体力行,另外积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,形成一个节约用水的良好风气。

三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

四、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。

五、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。

六、请做到一水多用,充分利用水资源。

七、见到有浪费水资源现象,请及时制止。

八、发现水管有漏水的现象,请马上向相关部门反映。

体家长朋友们,积极行动起来吧,从自身和身边做起,珍惜点滴、杜绝浪费。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时,我们的资源环境才能得到彻底改善,我们期待着这一天早日到来。

最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水、节约水从我做起、从现在开始!

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篇7:节约用水主题倡议书

范文类型:倡议书,全文共 826 字

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我市是一个严重缺水城市,人均水资源占有量不足300立方米,低于全省平均水平,仅为全国平均水平的七分之一。

在经历了20xx年至20xx年建国以来最严重的连年干旱后,今年我市再次面临严峻的旱情考验――全市平均降水量97.1毫米,较去年同期333.0毫米偏少70.8%,较常年同期179.7毫米偏少46.0%。市防指已启动抗旱IV级应急响应。

水是生命之源,生产之要,生态之基,与我们的生产、生活息息相关。水安则民安、水兴则城兴。假如没有水,天空不会湛蓝,山川不再秀美,我们的生活也将失去绚丽的色彩,更谈不上建设家园、发展生产和追求美好生活。我们要充分认清形势,进一步增强和树立水危机意识和责任意识,以实际行动加入到节约用水的行列中来,像珍惜自己的生命一样珍惜水,让每一滴珍贵的水资源发挥出最大的作用。为应对可能持续发展的旱情,改善城市水生态环境,推进城市高质量发展作出积极努力。为此,向全市发出如下倡议:

一、全体市民要树立正确的用水观念,坚持做到合理用水、科学用水,改变不良的用水习惯,以实际行动构建起节约高效文明的用水环境。

二、各企业、单位和社区要切实加强节水管理,使用节水器具,建立健全节水制度,落实管理责任,坚定做节水工作的参与者、实践者和推动者。

三、工业企业要强化科技节水意识,加大投入力度,大力使用新技术、新工艺、新设备,走节水减排、节水增效的绿色发展之路。

四、家庭和个人要积极行动起来,主动参与节水、支持节水,坚持做到一水多用,循环利用,让节水成为每个家庭、每个人的自觉行动。

五、新闻媒体要切实发挥宣传教育和舆论监督的功能,持续深入宣传节水政策法规,普及节水知识,曝光浪费水资源的现象,不断提高全社会的节水意识,努力营造节约用水的良好社会氛围,建设节水型城市。

不舍细流,方成汪洋。解决水资源短缺,节水是根本出路。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从节约每一滴水做起,以实际行动为建设人水和谐、绿色生态的美丽潍坊作出应有的贡献!

潍坊市城市管理局

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篇8:慈善倡议书

范文类型:倡议书,全文共 1088 字

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各机关团体、企事业单位、社会各界朋友:

积德行善、扶贫济困是中华民族的传统美德,实现全民富裕,构建和谐社会,也是我们共同的心愿!当我们在享受改革开放所带来的美好生活的同时,是否还曾想到,就在我们的身边,依然有着这样的一群人:孤寡老人、残疾人、贫困学生、下岗失业人员、孤儿以及因重大疾病或特殊事故而陷入困境的人员。他们那一双双无助的手,那一张张面黄肌瘦的脸,那一道道无奈而渴求援助的目光,在呼唤着人间的良知与爱心!他们是社会大家庭的成员,是我们的兄弟姐妹,是我们的父老乡亲!我们岂能视而不见?视而不管?一方有难,八方支援,慈善送温暖,爱心献社会,哪里有贫困,哪里就应该有慈善!为响应区委、区政府关于发展慈善事业,共创首善之区号召,我们倡议:

一、秉承我慈善,我快乐理念,以团结互助、推进慈善事业为荣,以奉献社会作为人生不懈追求的优良品德,让慈善真正成为我们的一种生活方式。

二、大力弘扬慈善精神,宣传现代慈善文化,营造关心慈善、支持慈善、参与慈善的社会氛围,形成扶贫帮困、诚信友爱、互帮互助良好风尚。

三、切实承担起公民的社会责任,从我做起,从身边做起,从现在做起,热心公益事业,积极参加政府和慈善组织开展的各项慈善公益活动,有钱出钱,有力出力,为弱势群体和困难群众提供各种义务服务援助。

四、自觉遵守各行各业的职业道德,尽自己的最大可能,配合政府和慈善组织推动慈善事业发展,为慈善事业提供智力、物力和财力支持。作为慈善机构,管好用好慈善款物是我们的职责,尊重捐赠者的意愿是我们的职业操守,接受社会各方的监督和政府审计是我们的应该遵守的规则,严格执行国家捐赠法和协会章程是我们的行为准则。我们郑重承诺:对所有捐赠款物我们将采取各种形式进行公示,欢迎社会各界人士随时查询慈善款物的使用情况。

帮助别人,快乐自己。我们愿搭起慈善救助平台,愿架起慈善救助的桥梁!我们热切期盼各部门单位、驻蒸企业、在外创业的乡亲以及社会各界人士积极参与慈善募捐活动中来,捧出您的爱心!献上您的真情!送上您的善举!送人玫瑰,手留余香,捐款不计多少,善举不分先后。点点滴滴,聚沙成塔;涓涓细流,汇成江河。也许您的一片爱心、一个善举也许就能给困境中的人们带来生命的温暖、生存的勇气和生活的希望!

朋友们!让我们赶快行动起来,伸出热情的双手,敞开仁慈的胸怀,集聚爱的力量,共同筑起爱的长城,让无助的心灵充满温暖!让沙漠变成绿洲!让世界充满阳光!

__区慈善办捐赠热线:

__区慈善办捐赠收款单位:__市__区慈善会

__区慈善办捐赠开户行:__市雁峰区农村信用合作联社白沙分社

__区慈善办捐赠账号:

__区慈善办

20__年11月5日

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篇9:2024中小学生防溺水安全意识教育倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 705 字

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亲爱的同学们:

当前,已开始进入炎热的夏季,气温逐渐升高、雨水偏多,河塘、沟渠里都蓄满了水,成为孩子们戏水降温的好去处,但也同时成为安全隐患。为进一步做好防溺水等安全工作,我们特发出倡议如下:

1、对自己的生命负责。宝贵的生命对于每一个人而言都只有一次。近年来,全国各地都报道,个别同学不听学校老师三番五次劝告,私自到沙溪河两岸游玩、嬉戏,不慎溺水身亡,给亲人留下了永远的痛苦,也给我们敲响了一次又一次的警钟。我们应当引以为戒,珍惜一生唯有的一次生命。

2、对自己的安全负责。“安全无小事,生命重如山”,我们一定要牢固树立安全意识,严格遵守校纪校规,放学后及时回家,双休日、节假日和放学期间,不去沙溪河岸游玩戏水,不去无安全保障的水域游泳,严防溺水事故的发生。

3、对学校对家庭负责。有事外出要跟大人商量,不在没有家长或老师带领的情况下游泳;不在没有成年人的陪同下私自到沙溪河岸游玩嬉戏,不到有危险的地域玩耍,不攀高、不冒险。

4、对自己同伴负责。要善于学习和掌握安全常识,同学之间互相关心爱护,在危险时刻保持镇静,及时呼救,并学会正确向“110“报警。

同学们,生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍生命,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。同时,也希望各位家长积极配合,与学校共同构筑孩子生命的屏障。让我们行动起来,“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,珍爱生命,严防溺水,杜绝悲剧的发生。

珠海市小林中学

20__年4月20日

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篇10:文明礼仪倡议书倡议书

范文类型:礼仪,倡议书,全文共 1147 字

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亲爱的大朋友、小朋友:

为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,给孩子营造一个健康、文明、安全的环境,我园将每年九月特定为“文明礼仪月”, 全月将礼仪教育贯穿于课程、环境、活动中。

在此我们特向家长提出倡议:培养文明礼仪儿童,争做文明礼仪家长!

爱弥儿幼儿文明礼仪规范

1、爱父母,爱老师,尊敬长辈,关心他人,愿意帮助别人做力所能及的事。

2、喜欢幼儿园,爱小朋友,遵守集体规则,与同伴友好相处,乐于帮助有困难的同伴。

3、会使用“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;见人能主动问好,分别时说“再见”。

4、保持个人整洁,勤剪指甲,不穿拖鞋在校园行走或进入教室。

5、早上来园时在安全的前提下自己开、关车门下车,并主动跟家人道别。

6、坐下时先轻轻将椅子拉开,离开时将椅子轻轻收起,移动时用双手搬起桌椅。

7、坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。

8、区角工作时若要加入别人的工作需寻求同意;工作时用具必须摆放整齐;区角工作结束时必须将物品收拾整齐并归位。

9、进餐时,一手拿勺,一手扶碗,不敲餐具,能安静、文明的进餐;食物要吃净(特殊情况例外),不偏食、不挑食;餐后会擦嘴、洗手、漱口。

10、使用洗手间应保持整洁,饭前便后要洗手。

11、排队时要遵守秩序,耐心等待。

12、在公众场合(走道、楼梯处),不奔跑,不大声喧哗,安静靠右走;不随地吐痰、乱扔垃圾;看到纸屑、垃圾能主动捡起放入垃圾箱。

爱弥儿家长文明礼仪规范

1、出入园所仪表整洁,严禁醉酒后接送幼儿。

2、语言文明礼貌,不说脏话,并引导幼儿适时使用礼貌用语,给幼儿做好表率。

3、尊重教师劳动,并配合做好教育工作;有误解时冷静处理,妥善解决,不扩大矛盾;不在幼儿面前争执,议论教师、幼儿和家长的是非。

4、接送幼儿时车辆严格遵守交通规则,有序停放,不影响交通,不影响幼儿和其他家长出入,同时为维护校园秩序,减少道路交通拥堵,放学后需要家长即接即走,不在园逗留。

5、进入园内严禁吸烟,保证孩子的学习生活区域空气清新、健康;在园外吸烟后烟头不乱扔,熄灭后再丢到垃圾箱内。

6、爱护幼儿园内环境、物品,指导幼儿正确使用大型玩具设施,提示幼儿文明礼貌不争抢,保证孩子安全,小型玩具玩完后放回原处。

7、保持园所卫生,接送孩子时不吃瓜子,不乱丢小食品包装等垃圾,不吐痰。

8、遵守园内各项制度,按时接送幼儿,有事主动请假告知班主任;幼儿患传染病要及时报告,以便园方及时采取消毒、预防、隔离等措施。

9、幼儿之间发生矛盾、纠纷时,家长应配合教师采取正确的方法引导、教育幼儿,不袒护、不恫吓任何一方儿童,以保护儿童身心健康。

10、关心、支持幼儿园工作,有意见或建议时,以适当方法与教师、园领导沟通、反映,帮助幼儿园不断提高管理质量,提高办园水平。

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篇11:关于春的作文评语

范文类型:评语,全文共 1073 字

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愿生活处处鲜花盛开,蓝天白云,欢声笑语,过着心之所向的生活!

——题记

“不好了,疫情再次爆发”,“现在小区已经封锁,居民不能出去”,“病例又开始增加了”……这些声音在耳边回荡着。

20-年1月23日武汉疫情爆发,疫情,一下子牵动了千万人民的心。面对突如其来的疫情,在国家领导下各部门迅速行动起来,大家万众一心,众志成城,一场全国性的疫情防控正在进行。

万众一心,共同战“役”。1月24日,那些从各地驰援武汉的医疗队伍、医疗专家迅速集结,他们逆行而上,用“中国速度”与疫情奔跑。其中就有一位84岁高龄的老爷爷——中国医学界的脊梁——终南山院士,钟爷爷嘱咐我们待在家里,不要出门,从我做起,用科学防疫;而他自己不顾高龄,却毅然决然孤身前往去武汉的列车,投身到疫情防控的前线,电视画面中钟爷爷孤身却伟岸的身影,感动鼓励了我们每一个热血华夏儿女;钟爷爷在抗疫前线每天只睡三个小时,他把自已的生命安危抛在脑后,积极参与防控与治疗工作;原本可以在家安享天伦之乐,却秉承“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,为人们的健康奔赴到抗疫前线。

医务人员冲上去,他们将个人安危置之度外,与病魔作斗争!

科技人员冲上去,他们夜以继日,合力公关,力争早日研发出克制病毒的疫苗!

工厂工人们也冲上去,他们忠于值守,加班加点制造各种防疫物资,为奋战在一线的“白衣天使”提供充足的物资!

他们用实际行动贡献出自己的点滴力量,汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”,构建起抗击疫情的“钢铁长城”。用智慧和科学研发出了世界一流的疫苗!

”苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”。从20-年的非典到20-年的抗震,再到如今的抗疫,不管是狂风暴雨或是大风大浪,中国人民始终团结在一起。因为,中华民族,从来是压不垮的!只有科学才能强国,教育才能强国;只有好好学习知识与本领,才能为国家贡献力量!只有少年强,国家才会强!只有万众一心团结一致,战胜疫情,才能健康,自由,发展,才能过上好生活!

反观世界头号强国——美国,疫情爆发以后,他们的国家领导不重视抗议,病毒每天成倍增加也毫不在意。只在乎经济有没有损失,只在乎推卸责任,只关注制裁其他弱小国家。美国前总统特朗普曾经说过:“大家不需要戴口罩,我可不希望我的子民像中国人一样天天戴着口罩难受死了,没有自由”,“大家可以直接喝消毒水杀毒”……既荒唐又无知。

回首过往,疫情已经三年了。我憧憬着疫情结束后的景象:人民脱下口罩,健康,自由的生活,人们脸上洋溢着幸福快乐的微笑,到处鲜花盛开,蓝天白云,欢声笑语……头脑中放映着美丽的画面,我心中卓然:这才是我的心愿,人们心之向往!

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篇12:社区文明过节倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:社区,全文共 704 字

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广大市民朋友们:

金鸡献瑞,紫蕊迎春。20xx年春节即将来临,为进一步弘扬优良传统,树立文明新风,营造健康向上的节日氛围,使全市人民度过一个文明、欢乐、祥和的春节,我们发出以下倡议:

1.文明过节。积极践行社会主义核心价值观,自觉遵守社会公德,维护公共秩序,爱护公共环境和设施,不乱扔垃圾。积极参与向孤寡老人、残疾人、困难家庭、留守儿童等送温暖、送健康、送祝福等志愿服务活动。大力弘扬传统文化,做尊老之事,树孝敬之风,做睦邻之事,树和谐之风,传友善之情。文明旅游、文明购物,树好金昌人文明形象。

2.节俭过节。倡导科学健康的生活方式,积极参与“文明餐桌”行动,在外就餐吃多少点多少,不剩菜、不剩饭。倡导用电话、网络通讯方式拜大年、送祝福。倡导给孩子健康向上、有意义的压岁礼,传承崇尚节俭的美德。

3.诚信过节。倡导文明诚信服务,优化节日市场秩序,遵循公开、公平、公正竞争原则,自觉规范自身行为准则,信守合约,履行承诺,共同营造温馨安全的节日购物环境,共建文明诚信金昌,让广大市民和外来客商能够买得放心、用得安心、走得舒心。

4.平安过节。倡导文明出行,外出尽量乘坐公共交通车辆;开车不争道抢行、不闯红灯、不开快车、不酒后驾车,共同营造“平安金昌”的良好氛围;倡导文明祭祀,自觉摒弃在街道等公共场所焚烧纸钱、燃放鞭炮等陈规陋习,用现代文明科学的祭祖方式缅怀先人,努力弘扬文明新风尚。

让我们携起手来,为提升我市创建全国文明城市水平,建设繁荣文明和谐现代金昌、宜居宜业宜游幸福家园做出新的更大贡献。

祝全市人民新春快乐!阖家幸福!鼠年吉祥!

Xx市精神文明建设指导委员会办公室

Xx市创建全国文明城市工作办公室

20xx年1月22日

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篇13:文明礼仪进校园倡议书参考

范文类型:礼仪,倡议书,适用行业岗位:学校,全文共 1008 字

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亲爱的老师们,同学们:

中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是一个人道德修养的体现。论语曰:不学礼,无以立。在这如此美丽的校园里,我们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手去拣起,让校园清洁美丽呢?我们怎么忍心让洁白的墙体留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?同学们,美丽的的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止。文明是风尚,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花朵,它能将校园装扮得更加美丽;文明是进步,它可以提升我们的形象。

同学们,在这如此美丽的校园里,你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?在楼道里,当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时,我们可曾想到主动向老师问好;课堂上,当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时,我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不尊敬;办公室里,当老师耐心细致地为我们讲解完问题时,我们可曾想到向老师道一声谢谢。其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上,只有从这些点点滴滴的小事做起,我们才能提高自己的修养。

我们是学校的主人,理应要从我做起,从身边做起,为建设我们美好校园做出自己的一份贡献。为此,学校少先大队向全校同学发出倡议:

一、整洁着装,不穿奇装异服,不带首饰,为学校争光,以学校为荣。

二、按时作息,不迟到、早退,不旷课,认真及时完成作业。

三、爱护公共设施,不损坏公物,杜绝“课桌文化”。节约用水用电,及时关水熄灯,杜绝“长流水”、“长明灯”现象。

四、遵守公共秩序,讲究社会公德。不在校内骑车,遵守交通规则,不围观,不起哄,不以强凌弱。

五、注意教室等公共区域卫生以及个人卫生,不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等,拒绝零食进入校园,并注重保洁。

六、尊重人格,不恶言秽语;言谈优雅,不互相谩骂;团结友爱,不打架斗殴,不搞江湖义气。

七、言必行,行必果;遇到失误,勇于承担责任,诚实守信,知错就改,以正确的心态对待问题。

八、尊敬师长,孝敬父母;学会主动与人交流、沟通;学会感恩。

亲爱的同学们,让我们携起手来!让我们阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气,创建文明校园,争做文明学生!让文明不再是纯粹的理念,而是每个学生的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!我相信通过我们共同的努力,会使我们的大家庭象春天一样充满希望,象夏天一样充满活力。让我们争当校园文明的先锋,展示当代少年的风采!让我们共同铸造第四小学更加美好的明天!

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篇14:校园光盘行动倡议书精选范文

范文类型:倡议书,适用行业岗位:学校,全文共 418 字

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亲爱的同学们:

近日,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德。所以在此我们倡议:同学们要树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行节约,反对浪费。以“光盘”为荣,以“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。

一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。希望同学们可以从点滴做起,从餐饮开始,将口号变为行动,将行动化为习惯。在校就餐时,根据自己食量确定饭菜数量,做到适度适量,吃饱为好。

希望同学们不但要争当勤俭节约的行动表率,更要做“光盘行动”的宣传使者,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,从自己的家庭做起,发动和监督自己的父母、兄弟姐妹、亲朋好友都参加到“光盘行动”中来,都来做一名“节约达人”。

同学们,“厉行节约、反对浪费”需从我做起,从现在做起。那么,不妨就从参加“光盘行动”开始吧!

倡议人:

x年xx月xx日

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篇15:国旗下讲话稿之节约用电

范文类型:演讲稿,全文共 1261 字

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各位老师、亲爱的同学们:

早上好!

我今天国旗下讲话的题目是“向国旗敬礼、做一个有道德的人”。 人们常说:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌,意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这句话深刻阐述了道德的重要性。 那么,我们小学生如何才能成为一个有道德的人呢?要揭晓这个问题的答案,还是让我们把目光和思维积聚到我们这个民族身上。

20xx年,是中华人民共和国62华诞。六十二年来,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

回首我们的祖国,从蛮荒走向文明,从经历无数风风雨雨,到如今创造不朽辉煌,漫长的一百多年的历史,中国人民凭借吃苦耐劳、坚强不屈,凭借着顽强和坚韧,终于迎来了胜利的朝阳。

正是中华民族秉承顽强和坚韧的意志品质,发扬开拓创新的时代精神,讲求精诚团结的合作作风,才使祖国大地发生了翻天覆地的变化,尤其是改革开放让全国人民迎来了又一个春天。改革,体现着中国人求变、创新的思想;开放,展示着中国人海纳百川的气魄。直到今天,中国人在改革开放的巨大浪潮中已经走过了三十二个春秋。

凭借着智慧和勇气,凭借着胆识与才情,我们车家小学走在一条全新的发展道路上,开拓创新为我们带来了全新的发展,也为我们未来的发展注入了强大的精神动力。车家人凭借艰苦创业的志气、勇于创新的勇气、争先创优的锐气,在教育之路上越走越好!

同学们,我们要弘扬民族精神,难道不就是弘扬上述内容中的勤劳朴实不怕吃苦、顽强坚韧勇于创新、团结一致争先创优的精神吗? 对于生长在和平年代的我们该如何继承和弘扬民族精神呢,我想,应该和“做一个有道德的人”联系起来。

一个有道德的人,对于我们学生而言,首先要有美好高尚心灵,也就是用良好的思想意识指引自己,用优秀的文化充实自己, “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。其次我们要努力从身边小事做起,严于律己,试想一下:当你走在干净的街道上或校园里的时候,你会随地吐痰吗?你会随手丢弃纸屑或其他细小的东西吗?当你在穿越马路的时候,你会闯红灯吗?你会翻越栏杆吗?当你和他人发生争执的时候,你会脱口骂人吗?虽然这些都是细小的事情,但是,它们往往就是衡量你道德素养的标尺。

总而言之,高尚的思想意识加上准确的行为举止,就是我们成为有道德的人的法则!请同学们谨记!

道德,是最美丽的花儿,隐藏在人们的心底,散发出迷人的清香。 道德,是一种爱心,当别人在需要帮助时,给予最真诚的帮助。道德,有时是诚信,有时是勤奋,踏踏实实地生活,老老实实做事。道德可能表现得很微小,在不经意间的一个动作,一句言语之中;道德最终体现得却很关键, 关乎你的尊严,你的人格,甚至可以影响你的一生。 我们要做一个有道德的人,这是我们每个人一生的必修课,是需要我们一生去不断学习的。

值此国庆62周年之际,愿我们的同学们、老师们,让我们“向国旗敬礼、做一个有道德的人”,为社会更加和谐,幸福,美满而尽力!

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篇16:植树活动倡议书

范文类型:倡议书,全文共 620 字

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员工朋友们:

绿色是生命的基调,绿色是文明的象征。30多年前,当植树绿化的倡议发出后,祖国大地从机关到学校,从城市到乡村,从老人到学童,你栽一棵树,我栽树一棵,几十年过去了,绿色覆盖了荒山,绿化了街道、学校、厂房,人们推崇绿,绿色食品,绿色蔬菜,绿色环保成了健康安全的代名词……

公司领导高度重视厂区绿化工作,一块块平整秀美的草坪,成了企业形象的代表,蓝莹莹的天,绿油油的草,与高大的厂房,整洁的厂区环境一起,成为企业严格管理,景象秀美的代名词,这是集团规范化管理的结果,同时也是与广大员工的共同努力密不可分的。

一花独放不是春,百花齐放春满园。某生态工业园作为我司新兴的染织基地,是集团强有力的经济增长点,寄托着集团更加辉煌美好的明天,但其目前周边的荒草从生,丘陵光秃,与宽敞高大的厂房,国际一流的生产设备很不协调,打造绿色园区,把她建设成为花园式工厂,是我们的使命,更是我们全体员工的共同责任。

因此,公司倡议全体员工,伸出你的手,伸出我的手,为某公司打扮梳妆。来吧,你挖坑,我栽树,你浇水,我培土,今天栽下的是一棵树苗,明天收获的是婆娑的垂柳,挺拔的白杨,浓郁的花香,惬意的荫凉,美好的希望!

一木是树,双木成林,三木为森,几百双手,同栽一棵树,不久的将来那就是一片浩瀚的森林,企业是我家,绿化企业靠大家。员工朋友们,让我们立即行动起来,用热情植下每一棵树,用爱心呵护每一片绿,为建设一个天更蓝、水更清、地更绿、景色更美的家园贡献青春和力量吧!

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篇17:2024食品安全倡议书范文

范文类型:倡议书,全文共 567 字

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各位同学们,大家好!

健康是人类全面发展的基础,同学们都是祖国的栋梁之才,为了国家昌盛、繁荣,我们首先应让自己有一个健康的体魄。基于此,我校学生工作部、校团委和后勤保障处积极落实《吉林省教育厅关于认真做好食品安全宣传活动周的通知》,向全校学生发出倡议:

1.不到无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患;

2.生吃的蔬菜、瓜果类的食物要去皮或洗净表皮上的残留农药,最好在开水里烫3~5分钟再食用;

3.少吃油炸、油煎食品 ;

4.在商店选购食品时,应注意生产厂家及生产日期,不食用无标签或非正规生产厂家的包装食品,不食用过期变质食品和病死的禽、畜肉;

5.食用鱼、虾、肉,蛋、奶等食品必须保证选料新鲜、干净,不要吃隔夜变味的饭菜;

6.要注意个人卫生,养成饭前便后洗手的良好习惯,尽量不要用手直接接触食物;

7.坚持一日三餐,做到有规律进食,不暴饮暴食,根据气候特点和个人身体状况合理安排饮食,特别要注意患病期间的饮食卫生;

生活中最值得珍爱的是生命,最需要重视的是安全。只有安全得到了保证,我们生命的花朵才能芬芳烂漫,我们美好的追求才能得以实现,我们拥有的一切才有存在的价值。 让我们从现在开始,增强安全意识,养成良好卫生习惯,学会合理的选择食品,为了我们的健康共同努力吧!

xx大学学工部

共青团xx大学委员会

xx大学后勤保障处

二〇XX年六月十七日

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篇18:幼儿园植树节植树活动倡议书_倡议书_网

范文类型:倡议书,适用行业岗位:幼儿园,全文共 468 字

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幼儿园植树节植树活动倡议书

早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天游戏着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与游戏“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化游戏的意义,我们将在3月15日,组织孩子们开展植树节种树活动。

活动地点:瑞安市安阳马鞍山

活动时间:xx年3月15日(周日)上午9点整,山脚下集合。

活动准备:

1、每位幼儿制作树牌(为小树苗取名:如“希望树”、“成才树”、“感恩树”、“友谊树”、“爱心树”、“游戏树”、“吉祥树”等);

2、每位小朋友自备一个小水桶(运泥、浇水);

3、树苗、铁锹山脚下统一领取。

活动过程:

1、山脚下集合点名,统一领取树苗、铁锹。

2、扛树苗上山,分配植树点后,开始植树(埋土、浇水),挂树牌。

3、合影“我与小树照张像”,“班级集体照”。

4、亲子游戏。

5、午餐自愿至国际大酒店进餐(自助餐:大人50元,小孩30)。

( ps:本次活动感谢周来爸爸为我们联系场地,陈正轩妈妈联系树苗)

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篇19:小学生作文评语怎么写?_作文评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 4115 字

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小学生作文评语怎么写?

作文评语时,还应站在学生的角度,去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。下面是由第一范文网PQ小编推荐的小学生作文评语x,欢迎大家阅读。

小学生作文评语

鼓励为主。教师在批改学生作文时,要留心学生的进步,哪怕是极其微小的进步,在评语中应该指出来,给予肯定的赞扬。有时优点并不容易发现,甚至要教师带着放大镜去看。即使是对学生习作中的不足之处,也应该用一种商量 式的评语。如:“这个词是不是可以换一个?”“这句话太长了,用标点把它们分开行吗?”等。而要尽量避免一些判决书式的冷冰冰的评语。如:“语句不同,条理不清,中心不明确”等。会挫伤孩子的写作积极性和自信心。要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的长处和闪光点,一此来增强学生的能力感和成就感,让他们感到自己能行,增强他们的自信心。

表扬鼓励决不是盲目的吹捧、廉价的 赞扬,而是事实求是,恰如其分,同时也不排斥满腔热情地指正。例如有这样一多评语:“你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”很有诗意,也很美,但对小学生来讲,太深奥了,不懂其中蕴含的真正意思。

古人云:“数子十过,不如奖其一长。”把握好鼓励为主的原则,写好评语,让学生体会到写作的成功和乐趣。

最新的小学低年级作文评语:评有所指。这里的“所指”,即是要有真对性,要有的的放矢,而不要千篇一腔,翻来覆去老是那么几句套话、空话。

吕叔湘先生曾谈到他读小学时一位语文老师批改作文的一位语文老师批改作文的一个特点,“就是对不同的人有不同的批改重点。有人错别字多,就着重批他的错别字;有人说话罗嗦,就着重批他的罗嗦;有人说话不照前顾后,就着重批他的失于照应。因此往往同一种错误,在这个同学的本子上随手改掉,评语中并不提什么,在那个同学的本子上就要先批一通再动笔改。当然,着重点不是一成不变的,一个缺点克服了,另一件事又提到日程上来了。

这段话给我们这样的启示:小学生初学习作,难免会有这样那样的问题、毛病,我们不能从文学的高度去要求同时们,也不可能指望一次评语能解决所有问题,而应因文而异,有所针对,有所侧重,各个击破,最终取得写作水平的全面提升。

评语的针对性还要做到因人而异。小学生的性格是各不相同的,有人骄傲,有人谦虚,有人进取,有人懒惰,因而导致了他们对接受事物有不同的一面。所以,写作文评语时,还应站在学生的角度,去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。对易骄傲的学生大肆渲染地加以表扬,只会让他骄傲自满,不思进取。只有诚恳地向他提出不足之处,并提出殷切的希望,才可让他清楚、正确地认识自己、改进自我。对懒惰的学生不可以夸赞他简短的习作为精练之作,只有勉励中加一丝认可方能让他认识到自己的可取与不可取之处。

生动有趣。一位学生在习作中有一段离了题的描写。他啊的语文老师用一个特大有力的红“X”把它给“毙”了。评语自然是毫不留情的硬梆梆的判决书式的语句:“离题万里,乱址一通,不如不写!”

简单的三个词,使学生如闻老师的责骂之声。似睹老师的不屑之态。这样的评语怎能叫学生有研读的兴趣呢?即使勉强读了,恐怕也之会对作文心灰意冷。这当然与我们给作文写评语的目的大相径庭。

活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得收益,喜欢在欢声笑语中捂出道理。学生喜欢的语文老师大多是幽默风趣、知识广博、能说会道的。给学生写评语也是这样,一条有趣的评语学生会竟相传阅,仔细体会评语中的“味道”,最终捂出其中的道理。

评语的生动活泼、幽默风趣也要掌握分寸,否则使学生认为老师在讽刺他,从而产生抵触情绪,那样就弄巧成拙了。

合乎规范。作文评语是写给学生看的,是对学作文和人的评点和指导。其目的之一就是要给学生做出一个榜样。所以教师在写评语时,各方面都要做到合乎规范。要求学生做到的事,老师首先要做到。

老师写的评语,卷面要干净、整齐,使人看了感到舒服;遣词造句要力求准确、生动;标点符号的使用要恰当,合乎规范;书写汉字要正确、工整,不写不规范的简体字。如果老师龙飞凤舞的写上几个字:字迹不工整,错别字太多。很难想象学生会从中获得什么有益的启示。

精彩的作文评语会给学生写作水平的提高提供有益的帮助,也会使学生变得自尊、自爱、自信、自强,引导学生走上正确的人生道路。作文评语为老师和学生架起沟通和交流的桥梁,让老师和学生共同享受着教与学的乐趣。

拓展阅读:

怎么写作文评语

要求150字左右

作文评语既有评价功能,又有导向作用。精妙的评语,往往能唤起学生的写作兴趣,点燃学生的写作热情,激活学生的创造思维。

因此,教师在评改学生作文时,一定要用心写作文评语,使作文评语具有六“性”。

一、准确性

老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律,要做到正确、客观,不要随意拔高要求,更不要求全责备。评语要写得具体明确,要抓住学生习作中的主要问题进行点评,给学生指明方向, 使学生有所警醒和收获。比如教师发现学生的习作行文多有不通时,就不能光写个“语句不通”了事,而应具体指出语病的根源,属于何种毛病,应如何避免等,像再世华佗一样,开出“对症良方”来。

二、情感性

教师写作文评语要以情去感染人,要以己心去发现他心。可落笔直呼其名,还可多情地加上个“小”字,敞开自己心扉,似家常絮语,像亲朋叙旧,字字句句轻扣学生的心弦。这样,学生阅读了老师深情的评语后,感受到老师是用心在关注他,用情在欣赏他,用爱在发现他,不仅能缩短师生之间的心理距离,还会使师生的关系变得和谐融洽,大大提高学生对评语的阅读兴趣。

曾经教过一个姓冯的女生,女孩什么都好,就是一直郁郁寡欢,好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此,还是另有隐情呢?几次试探性的交谈都未获得结果。后来在《我的××》一文中,她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理,写得质朴感人。我读后写下了这样的评语:“字里行间,流露出对弟弟的思念之情,质朴的语言,纯朴的感情,令人潸然泪下。天有不测风云,人有旦夕祸福。更何况当时的你只是五岁的娃娃,哪能预料祸福?老师觉得错不在你,你不能总生活在阴影里。爸妈虽有失子之痛,但能有你这样懂事的女儿,也是一种最好的补偿,他们会感到幸福的!老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸!” 这位女生读了这段评语后,十分感动,从此,脸上渐渐地有了笑容。

三、激励性

“数子十过不如奖子一长。”作文是学生的劳动成果,教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点,哪怕是一句形象的语句,一个生动的词语,甚至一个准确的标点,都应以充满激情和希望的评语肯定他们的成绩,增强他们不懈努力的信心。例如,一些学生阅读面广,写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事,教师在评语中不妨送上一句:“你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。”也有学生作文通篇文采飞扬,比班内学生明显高出一筹,教师就可以这样批注: “阅读你的文章是我的一种荣幸,几年后或许你的名字会家喻户晓。”我想,每一个孩子读到这样的批语都会心花怒放。再如,“可喜可贺,又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文,我仿佛看到21世纪的冰心!”这样的评语,既肯定了学生对作文技巧的灵活运用,又使学生体验到作文成功的愉悦与满足,让他们觉得自己才是作文的主人,从而激发写作的积极性和主动性,并在心灵深处树立起为做人而作文的信念。

四、启迪性

对学生不符合写作要求的习作,或者文中出现的语言不规范的现象,教师要进行点拨--用上启发性的评语,引导学生独立思考,积极探索,从而发现自己作文中的问题,提高分析问题和解决问题的能力。如一个学生在《我学会了游泳》一文中没能把自己学游泳的过程写具体,只写道:“我开始怎么游也不会游。爸爸就耐心地教了我一个方法,我便按爸爸教的方法游,终于学会了游泳,我高高兴兴地回家去。”我就在这段话旁写下了批语:“真为你高兴,你的游泳本领大起来了,你爸爸真有一手!我也希望学一学,可仔细地阅读了你的文章后,老师也没找到你爸爸的绝招,让人感到遗憾。”没有直接用“内容不具体”“重点不突出”来点出学生作文的不足,而是通过启发性的语言,引起学生的思考,认识文章中的不足。这个学生看了批语后,马上对自己的作文进行修改,把爸爸教游泳的方法具体地写了下来。

五、趣味性

苏联著名教育家斯维特洛夫说:“教师最主要的,也是第一位助手是幽默。”活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益,喜欢在笑声中悟出道理。一句深刻幽默的评语,不仅可以创造愉快的学习情境,而且可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。如,“句号瞪着圆圆的眼睛,引号的眉毛挑了起来,叹号哭起了鼻子:我的主人,你怎么忽视我在文中应有的位置呢?”这么一句评语送给不正确使用标点符号,作文一逗到底,乱点“鸳鸯谱”的学生,可促使其在一笑之余,马上“拨乱反正”。又如,有位学生在作文中写了这样一个细节:“我远远地看见前面走过来一位老人,他头发灰白,满脸皱纹……”我给他写了这样一条眉批:“你是长着千里眼,还是戴着望远镜呢?”结果全班同学竞相传阅,以后学生习作中此类错误就很少出现了。

六、 商讨性

学生写作是用自己的眼光去看待这个缤纷多彩的世界,往往表达出独特的认识,教师不能根据自己的主观想法去任意修改,以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。对学生习作中一些不尽如人意之处,教师要注重营造平等、民主、宽松的气氛,与学生共同探讨写作问题,一起研究解决办法,在师生思维碰撞过程中有效地引领学生进行新的探究活动。如在读完一篇学生习作《快乐的春游》后我写了这么一句:“你春游时观察得真仔细!你眼中的景,美得像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!“作文评语使用商讨性的语气,既指出不当之处,又提出建设性的意见,显得亲切、平和,容易让人接受,收到理想的效果。

一位作家在给他的小学语文老师写的信中说:“是您,多次在我的作文中写下了激励性的语言。至今,我还记得好多话。您说我会成为作家的,从那以后,我真的做起了作家梦,没想到,现在,梦已经成真了。”但愿我们都能从这则感人的故事中受到启迪。

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篇20:校园文明倡议书500字左右

范文类型:倡议书,适用行业岗位:学校,全文共 1000 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

“室雅何须大,花香不在多”。

我们学校可以说是文明卫生展示的一个窗口,因此,我们更要高度重视校园的文明卫生。走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们也还是看到有的同学往地上乱丢果皮纸屑,破坏绿化。…… 我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光 ,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。最近,我市正在推进“创文明城,做文明人”主题活动,目的都是为了提升城市的文明程度,实现创建全国文明城市目标。顺利通过将大大提升我市的综合形象,各项工作现已进入冲刺阶段,政府高度重视,要求个单位部门务必把卫生工作重点抓好。

在此,学校团委和政教向全体同学发出如下倡议:

一、注意公共卫生,杜绝随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪,在墙上乱涂乱画等不文明现象。

二、就餐时要排队购餐,不大喊大叫,不浪费粮食,珍惜别人劳动成果,爱惜餐具。

三、在校在家讲文明语、不粗俗下流,谈吐斯文,礼貌大方,关心他人,尊敬师长。

四、树立爱校意识,以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。禁止在校服上 乱写乱画。

五、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,不在课桌、墙壁上涂鸦,不损坏教学设施,不将任何食物带入我们的课堂;希望每个学生都能做好学校的文明监督员。

六、认真做好值日工作,及时清理课室杂物、纸屑、灰尘。定期拖洗课室,走廊,楼梯地板。

七、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成 “文明清洁 ”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

八 禁止在公共场所及教室、走廊内大声喧哗,靠右侧通行,见到老师有礼貌,驻足问好。

同学们,老师们,让我们人人动手,从身边的小事做起,为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境共同努力吧!

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