中秋节主题班会主持词
A:各位同学
B:各位老师
合:大家下午好
A:在这秋风送爽、丹桂飘香的季节
B:在这在这万众欢腾、神州共庆的时刻
A:我们又迎来了祖国63周年的光辉华诞
B:让我们共同问候
合:祖国啊,母亲,您好!
A:让我们共同祝愿
合:母亲啊,祖国,愿您永远年轻!愿您更加富强!
B:值此中秋逢国庆、天涯共此时之际
A:我们特开展“迎中秋·庆国庆”主题班会
B:为了让大家度过一个难忘的中秋国庆相逢会,本次我们的主题班会活动形式也是多样化的,主要有歌唱、舞蹈、诗歌朗诵、猜灯谜等。
A:我已经看到同学们期待的眼神了,那么我们就废话少说,马上开始我们的活动吧。
B:嗯,是的,那我们现在开始吧。
合:08涉外文秘“迎中秋庆国庆”之主题班会现在开始。
(同学们鼓掌)
A:五星红旗迎风飘扬,
胜利歌声多么响亮;
歌唱我们亲爱的祖国,
从今走向繁荣富强。
下面由全班同学一起来合唱歌曲《歌唱祖国》
B:《歌唱祖国》,其歌词洋溢着幸福美好和对祖国的深深热爱之情,表达了对国家前程似锦的远大憧憬,富有气势,让人听后意犹未尽。那么接下来就让我们再次和着优美的旋律,伴着跳荡的音符,让我们点亮灿烂的星光,挂上绚丽的彩虹;为青春而舞,为理想而舞,舞出我们的个性,舞出我们的激情。下面请欣赏街舞《…………》
A:同学们,你们是否曾歌颂过我们的祖国,歌颂她过去走过的不平凡的60年,歌颂过她所取得的丰功伟绩。下面请欣赏诗歌朗诵《颂祖国六十华诞》。
B:改革开放至今,社会在进步,科技和经济不断在发展,祖国大地发生了翻天覆地的变化,这不仅是历史的转变,同时也是一个时代蜕变的结果。下面请欣赏X同学带来的歌曲《看我七十二变》。
A:中秋逢国庆,可谓双喜。中秋节它是我国仅次于春节的第二大传统节日,但随着社会的不断发展,人们的生活习惯不断改变,中秋节传统的猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏月、祭月、拜月等有些虽已经被现代人所遗忘,但是放焰火、观灯会、猜灯谜依然是几千年来的不变的传统习俗。
B:是啊,其中猜灯谜是最有趣的一项活动。说起猜灯谜,早在20xx多年前它就出现在当时人们的生活中了,当时人们给它叫“搜辞”或“隐语”,到了隋唐时期才更名为“猜灯谜”。猜灯谜它在古代的唐、宋、元时期及为昌盛,上到皇帝,下到平民百姓,老到白发老翁,下到三岁孩童,都会都喜欢猜灯谜。
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篇1:主题班会主持人串词
(男):让我们一起来宣读下面的誓词——
成功誓言——我为成功而诞生
(男):看来,我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。
(女):确实,在我们的现实中,也经常会遇到这样的事情,理想我们都有,可是经不起身边的诱惑,理想终于慢慢地从我们心中走远。
(男):小站毕竟不是我们追求的目标,远方,还可能有更美丽的风景;让我们继续一起前行,走向我们的梦想
(合):为了梦想,我们一起拼搏,那么,现在我们的梦想又是什么呢?
全部同学齐声回答:高中!!
(男):同学们,我们真的幸运啊!在我们人生最美好的日子里相识!但我们最后都要远行,这个小站我们也许不会再来。
(女):当记忆的列车驶过的时候,这个小站里的站长,每一位“旅行者”,会在这个小站留下最美好的回忆。年轻时候拥有一颗善良、上进的心,将来你会拥有整个世界的!
(男):最后让我们一起同唱《我相信》
(女):愿每一位同学都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前行。
(男):也相信每一位同学一定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
(合):愿我们插起理想的翅膀,飞向那梦想的明天!
xx班“梦想从这里启航”主题班会到此结束!
谢谢老师们,谢谢同学们!我相信只要我们努力,都能实现梦想!再见!
篇2:健康主题班会主持词范文
合:各位领导、老师、同学们大家下午好
甲1:我们沐浴着爱的阳光长大
乙1:我们滋润着人间的真情成长
甲2:无数次带着幸福的感觉进入梦乡
乙2:无数次回含着感动的泪花畅想
甲1:因为父母一直都在我们身边
乙1:因为他们一直都在为我们默默付出
合:七(4)班“感恩父母,立志成才主题班会现在开始!甲2:父母的爱是世界上最伟大的爱,为了我们,他们从不在乎自己,即使再艰难,他们也会努力满足我们要求。下面让我们欣赏一个故事,来领略父母无私的爱。
乙2:现在的我们正处于青春期,都会出现叛逆心理,从而忽略了父母对我们付出的一切,深深刺痛他们的心。下面让我们欣赏小品《叛逆的青春期》
甲1:的确,处于青春期的我们都很叛逆。但是,父母的爱会感化我们的心灵,从而使我们发生改变。下面请欣赏小品《改变》乙1:一个微笑,掩饰了所有痛苦。一个谎言掩盖了所有艰辛。母亲就是如此的伟大,下面请欣赏小品《母亲的谎言》甲2:父母为我们付出了这么多,我们到底要做什么呢?答案毫无疑问,那就是感恩!下面请欣赏小品《感恩》
乙2:现在我们处于叛逆的青春期,但因为父母的爱我们会改变,为了父母我们会尽自己的努力来感恩。那么我们要怎样感恩呢?让我们看一看古人是怎么做的吧。
甲1:即使有时会对我们很凶,即使有时会责骂我们,但一切都是为了我们。爱藏在责骂背后。下面请欣赏小品《藏在责骂背后的爱》。
乙1:感恩是什么?这是个很难的问题,根据每个人的见解会有不同的答案。让我们看看她们是怎么理解的吧!下面请欣赏小品《感恩也是一种责任》。
甲2:每个人对感恩都有不同的见解,然而有些人却一直在忽视感恩。下面请欣赏《反面教材》
乙1:父母真的为我们付出了很多很多,那么让我们对他们说一句:感谢您,我的爸爸妈妈。
甲1:世界上有一种人
乙1:和你在一起的时候
甲2:总是千万次嘱咐要多穿件衣服
乙2:要注意自己的安全
甲1:你就觉得很烦
乙1:却也觉得很窝心
甲2:缺钱的时候他总会说些赚钱不易之类的话
乙2:边教训你
甲1:边塞给你钱
乙1:这种人叫做
合:父母
甲2:默默的行动,肩负着默默的伟大
乙2:默默的沧桑,默默的爬上黑发
甲1:无怨的付出,儿女如何报答
乙1:静静的爱,在静静中融化
甲2:思绪飞到天边,飞到珠穆朗玛
乙2:用一切,采下一朵雪莲花
甲1:洁白陪着淡雅,芳香和着繁华
乙1:对着无边的恩惠,献给他们
合:爸爸妈妈给我机会喊你们爸妈
所有的恩情我们铭记于心。
让我们一起说声——“谢谢”
甲2:他们让我们过上幸福的生活
乙2:他们让我们没有忧虑地成长
甲1:我们在大爱的阳光里沐浴欢笑
乙1:我们在人间的真情滋润下茁壮
合:七(4)班“感恩父母,立志成才”主题班会到此结束。
篇3:月份主题班会活动主持词
A 尊敬的老师
B 亲爱的同学们
合 大家下午好
A 沐浴着春风春雨
B 洗礼着党恩民福
A 高举着“五四”火炬
B 弘扬着“爱国”主旋律
合 我们迎来了又一个“五四”青年节
A 我骄傲中华民族的挺拔坚韧
B 我自豪华夏子孙而伟大
合 中华民族我们为你自豪!为你骄傲!
合 河北旅游学院酒店管理系1012班纪念“五四”主题班会现在开始。
A 五千年你从不更改自己的姓名叫“中华”;
B 五千年你从不悔恨自己的称号叫“炎黄”
A 五千年你一直因叫“龙的传人”而响亮;
B 五千年你一直因是“华夏子孙“而伟大
A 下面请欣赏由李根等人带来的《龙的传人》。
A 源远流长是你光辉的历史
B 风光秀丽是你灿烂的笑容
A 坚韧执着是你伟大的性格
B 不屈不挠是你顽强的精神
A 回顾历史 精神永驻 五四运动铸就了不朽的灵魂
B 继往开来 传承文明 当代青年再续这爱国的诗篇
合 历史浓缩于咫尺之间 我们要铭刻历史筹划未来。
B 下面让高原带我们回到1920xx年
A 听完高原同学的讲述 作为大学生的我们今天所要承担的责任
A 莫忘国耻 奋发图强要自尊
B 有所作为 坚忍不拔当自强
A 我们生长在靓丽的季节——青春
B 我们生活在温暖的家庭——祖国
A 我们有春的憧憬展望明天
B 我们有夏的蓬勃孕育发展
A 我们有秋的成熟贡献青春
B 我们有冬的深刻创造未来
合 让我们共同纪念“五四”青年节这个伟大的日子 有请李华同学为大家带来精彩的演讲“弘扬五四精神,创造青春精彩”。
A 用激情吟咏青春 用真诚歌唱美好的明天 用热情表达心中的礼赞 下面请欣赏由腾飞等人带来的《激情青春》。
B 婉君 她们跳的怎么样啊?
A 太棒了 她们用舞姿表达了她们对国家的热爱
B那你说军队的女兵们是怎样表达她们心中的情感的呢
A 这个问题由杨铎给你回答 下面请欣赏《军中绿花》。
A 一曲《军中绿花》深深的感动着我们 今天让我们用知行德艺欢奏这盛世的凯歌。下面请欣赏由邢博带来精彩演讲。
B 国是家的国,家是国的家;让我们一起用真诚歌唱美好的明天。请欣赏申向红等人的《国家》
A 感谢她们的精彩演唱,一曲爱国歌曲后 相信我们的心不会平静 下面让我们伴着《五月的花海》来对自己签下承诺吧!现在我宣布签名仪式现在开始。
B 在今天的五四青年节,我们签下了不仅是对自己的一份承诺,还有对党和国家的保证,下面由团书记带领大家重温入团誓词。
A 入团誓词让我们感慨万千,当年入团时的情景历历在目。现在让我们为祖国合唱一曲《我的中国心》 。
B 一曲《我的中国心》过后,让我们对祖国有了更深沉的爱 下面有请团支部书记韩书记对班会进行总结。
A 感谢韩书记的精彩点评 让我们再次以热烈的掌声表达感谢。
A 我们放歌青春 赞颂生活
B 我们追求理想 追求幸福
A 有了这份热情 花开花榭永不疲惫
B 有了这份执着雨飞雪飞不堪憔悴
合 人民的期望 祖国的期待 我们奋步向前 河北旅游职业学院酒店管理系1012班
主题班会圆满结束。
篇4:小学感恩节主题班会主持词精选范文
感恩的心
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好,我是三年级的杨兴钰,(行队礼)首先请允许我介绍今天的升旗手,他们分别是:笑口常开的王鹏同学,勤学好问的刘子箭同学,助人为乐的赵志柔同学,聪明伶俐的唐垚同学。
全体肃立,出旗。
升国旗、奏国歌,少先队员行队礼。
礼毕
A:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我们健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
B:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。A:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
AB:广元市行知小学三年级《感恩的心》主题升旗仪式现在开始。
A、请欣赏手语舞蹈表演《感恩的心》。
A:我们要有一颗感恩的心。感恩父母,他们给予我们生命,抚养我们成人;感恩朋友,他让我们感受到世界的温暖;感恩对手,他让我们不断进取、努力。
B:感恩太阳,它让我们获得温暖;感恩江河,它让我们拥有清水;感谢大地,它让我们拥有生存的空间。
A、今天,此时此刻,我最想感谢的是我们的老师,因为您在黑板上写下的是真理,擦去的是功利。我长大后也想成为您。
B:下面就请大家欣赏《长大后我就成了你》
A、老师,您们辛苦了,谢谢您们!
B、老师,请接受我们三年级全体同学深深的一鞠躬吧!
A、老师,请接受我们三年级全体同学亲手制作的一份小小的礼物吧!
B、感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
A:一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
接下来有请值周领导……讲话,大家欢迎。
下面有请值周教师总结并颁发流动红旗。
合:感恩的心,感谢有你,广元市行知小学三年级主题升旗仪式到此结束! 请各班有序退场
篇5:健康主题班会主持词范文
女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的.
男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的.
女:在高中的三年中我们已经深深地体会到身边的老师对我们的关爱.
男:为了表达我们对老师的感谢,请允许我们将这次的主题班会作为一个礼物,送给敬爱的老师.
合:"体验——在感悟成长"主题班会现在开始.
男:羔羊跪乳,乌鸦反哺,中华儿女孝父母.今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到,读到父母为我们付出的点点滴滴.王俊与郝灵犀同学将为我们献上一篇朗诵让我们来听《母亲的赞歌》听他们如何感恩.
女:听了他们的朗诵,大家是不是心中有所感触呢不如就请大家把自己的心声,写在纸上,寄给自己的父母.就算只有寥寥几百字,也是心中至深的话语.
女:主题班会很短,我们的谢意却绵延不断.
男:我们的节目不多,可我们的感恩之心却数不胜数.
女:朋友,总是一个温馨的词.
篇6:母亲节主题班会主持词
陈老师:同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?是我们伟大的母亲。母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是感受母爱,感恩母亲。下面请我们今天主题班会的两位主持人杨、陈上台主持今天的主题班会。
杨:有一个人,无论你走到哪里,都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私的奉献给你;
陈:有一种爱,她让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报;
合:这个人就是母亲,这种爱就是母爱。
杨:现在我想问问在座的同学们,你们有多少人记得母亲的生日?
(点名让同学们回答……)
陈:那么又有多少同学知道母亲节的日期呢?
(点名让同学回答……每年五月的第二个星期天)
陈老师放幻灯片《母亲节的由来》、《节日献礼--献给母亲的花》,并分别指定一名同学来诵读相关的知识。
……
杨:了解了母亲节的历来和康乃馨所蕴含的意义,那么我再想问一下,母亲( mother)用英文字母表述,还可以怎么理解吗?
陈:现在请陈老师给大家播放相关的幻灯片。
……陈老师播放《母亲的诠释》的幻灯片
杨:M ( much许多 ) 妈妈给了我很多很多
陈: O ( old老 ) 妈妈为我操心,白发已爬上了您的头
杨:T (tears眼泪)您为我流过不少泪
陈:H (heart心)您有一颗慈祥温暖的心
杨:E (eyes眼睛) 您注视我的目光总是充满着爱
陈:R (right正确)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的 事情
杨:亲爱的妈妈,有您的关爱,我才能成长!
陈:亲爱的妈妈,有您的扶助,我才能成长!
杨:在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人 。当我们思念家的时候,当我们身处困境的时候,当我们丧失信心的时候,当我们……母亲就是我们坚实的感情依托。
陈:母爱,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远
杨:母爱是一种最无私的爱,最无私德感情,它像春天的甘露,洒落在我们的心田,虽然悄然无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。
陈:母亲,是最平凡的,同时也是最伟大的,她对我们的爱都蕴涵在点点滴滴的小事之中。你们能不能说说自己亲身感受到的母爱的感人故事呢?
(点名让同学讲述)
……
杨:小时侯,母爱融在血液里,吮着它,香甜甜;上学后,母爱装在书包里,背着它,沉甸甸;长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,意绵绵……
陈:妈妈,您头上的每一丝白发,脸上的每一条皱纹,都是您对我的爱!妈妈,您辛苦了!
杨:妈妈,您辛苦了,我来给您倒杯茶。
陈:妈妈,您辛苦了,我来给您洗洗脚。
杨:妈妈,您辛苦了,我来给您捶捶背。
陈:妈妈,您辛苦了,我来给您揉揉肩。
杨:妈妈,您辛苦了,我来帮您做点家务。
陈:妈妈,您辛苦了,我要认真学习,学好知识,学好本领,将来孝敬您!
杨:请同学们想一想,我们还能通过什么样的方式来报答母亲的爱?
(点名让同学讲述)
……
陈:刚才同学们回答得都很好,希望我们能把对母亲的点滴感恩都体现在日常的实际行动中。
杨:随着日历的翻动,母亲的生日就要到了,让我们每一个同学给自己的母亲一个惊喜,亲手给母亲送一份礼物吧。
陈:现在请全体同学们都从座位上站起来,一起来吟诵孟郊的《游子吟》,来进一步感受母爱的伟大。……
一起吟诵:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
合:最后,祝愿全天下的母亲都快乐平安!
篇7:主题班会主持人串词
甲:各位同学们,大家好!
乙:五三中队感恩父母主题活动马上就要开始了,请同学们做好准备。首先请欣赏由余涵、夏皓天、杨和坤、向林、宋佳昊、范春江带来的开场舞《穷开心》。大家掌声欢迎!
甲:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今?
乙:是谁每天为我们准备可口的饭菜,将我们成堆的衣服清洗干净? 甲:是谁对我们嘘寒问暖,关心备至?
乙:又是谁在一直陪在我们身边,默默地支持与鼓励?
合::是父母
甲:是的,没有父母,哪来我们的生命?
乙:没有父母我们又怎能幸福快乐地成长?
甲:是啊,父爱如山,他沉默无语;
乙:母爱似海,她温柔细腻
合:五(3)中队感恩父母主题班会现在开始。
甲:首先让我们走进第一环节 回顾亲情
甲:有这样一首诗,大家可能都还记得,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生跟读营造气氛)
乙:这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
甲: 古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,又有多少演绎父母亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。下面请同学们一起合唱《父亲》表达对父母的感激之情。
甲:在我们的一生中,父母的关爱是最博大、最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:我们吮着母亲的乳汁露出笑脸;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。
乙:父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?下面我们走进第二环节 拥抱篇——体验亲情 甲:下面就是男女生歌唱比赛。有请裁判刘老师上场并宣布比赛规则。
甲:父爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。
乙:这就是我们的父母,他们无怨无悔,不求回报,真是可怜“天下父母心”啊!我们走进第三环节 行动篇——回报亲情
甲:现在请男女生合作朗读《感谢您——我的爸爸妈妈》
男:是您,给予了我生命,哺育我一天天长大,让我品尝到生命的欢乐!
女:是您,教会了我走路,引导我一步步远离家门,让我领略世界的繁华!
男:是您,在一个又一个夜晚,为我盖好被子!
女:是您,在一个又一个傍晚,翘首门口,盼我回家!
男:我外出玩耍,您心神不宁,牵挂的心始终放不下,
女:我生病卧床,您茶饭不思,心痛的泪悄悄挂满脸颊。
男:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到学校,
女:多少次,您怕我忘记吃药,半夜里披衣让我把药服下。
男:又有多少次,您为我的学习成绩,或喜或忧,难以释怀,
女:还有多少次,您为我的任性固执,又急又愁,频添白发。
男:妈妈,为了我,您品尝了太多生活的苦涩,容颜不再秀美如花,
女:爸爸,为了我,您承担了太多生活的重压,脊背开始不再挺拔!
(合)可是,爸爸妈妈!您知道吗?您的孩儿要对您说:
男:妈妈,不必担心,在我的眼中,您永远都是最美,
我将用我日益有力的臂膀,为您支撑一片湛蓝的天空!
女:爸爸,不必忧虑,您永远都是我人生路上最有力的助手, 我将在您的目光里,大步向前,勇闯天涯!
(众合)爸爸妈妈,放心吧!您的孩子不会让您失望!
(女)我会发奋读书,刻苦学习,让您为我而骄傲!
(男合)我会积极进取,拼搏向上,用美好的人生,作为对您最好的报答!
(众合)谢谢您,爸爸!谢谢您,妈妈!
甲: 感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;
乙:感恩是一首浪漫的诗,使人生丰富;
甲:感恩是一首动人的歌,使人生快乐!
乙:我提议,下面让我们全体起立,向伟大的父母庄严宣誓:
(请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言) 亲爱的爸爸妈妈,
我向你们保证:
从现在开始,
在思想上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
以最优异的表现来报答你们的养育之恩; 我决不辜负父母心!
篇8:期末考试主题班会主持词参考
主持人1:尊敬的各位领导
主持人2:敬爱的老师
主持人3:亲爱的同学们
合:大家好
主持人1:唐代诗人白居易有两句诗:“人非木石皆有情,不如不遇倾城色。”
主持人2:人的一生要经历丰富的情感,舐犊之情,伉俪之情,手足之情,反哺之情,怀土之情,诸如此类,不胜枚举。
主持人3:作家冯骥才曾经说过:“人间最美好的是感动,这感动,不只是别人做了好事感动了你,更重要的是你做了好事感动别人,你看见别人受感动的脸,那是人间的感动。”
主持人1:是的、生活就是感动别人和被别人感动的过程。我宣布:佳木斯市第五中学初一十八班“感动佳城、感动你我”主题班会
合:现在开始
主持人2:用第一抹光线的纯净,为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音,为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息,为你写下传奇;用初次看见你时我的眼睛,流下幸福的泪滴;请听励志歌曲:《感动》
主持人3:通过学习感动佳木斯人物的伟大事迹,请同学们思考:为什么从国家到市里举办“感动人物”评选活动?讨论开始。
主持人3:那个小组愿意交流你们的讨论结果。……感动“佳木斯”人物评选活动中最感动你的人是谁?感动你的理由是什么?
(评价)
主持人1:请各组学生围绕“使我感动”展开讨论,各组推荐一个词(或者四字短语)写到黑板上,并选派代表陈述推荐理由。
主持人2:请把你生命中最宝贵的一次感动写下来,与所有人分享。
主持人2:通过学习“感动人物事迹”,你将以什么行动感动自己身边的人?
主持人1:通过同学们积极的发言使我很受感动!我们即兴做了一首小诗奉献给大家:1、感动父母的关爱,我们在关爱中成长;
2、感动老师的教诲,梦想在教诲里启航;
3、感动自己的坚持,生命在坚持中翱翔;
……同学们可继续仿写,我们共同完成。
主持人1:《感动佳城人物》以其强大的影响力和震撼力成为了我市最有影响力的大事。
主持人2:各位提名人物用一己之力推动了我市的社会的进步和发展,诠释着一个人对这个国家、对这个社会应该担当的责任,以坚强的民族精神挺起国人的民族脊梁;
主持人3:他们用凡人故事解读人与人之间应该有着的情感,带给人们感人至深的心灵冲击,让我们在忙碌的生活之外留下一些空间来关照自己的精神、情感与灵魂。
主持人1:我宣布:佳五中初一十八班“感动佳城感动你我”主题班会到此结束。
篇9:初三毕业班会主持词开场白
男:尊敬的各位老师、亲爱的同学们!
女:亲爱的良师益友、兄弟姐妹们!
合:大家下午好!
男:三年前的邂逅仅仅是一次命运之外的偶然,那么今天的离别则是三年幸福时光经过后的必然。
女:今天的这个时候,除了互道别离,互致珍重以外,毕业班会似乎已经成了我们踏入高校前的最后一次集体聚首。
男:正因为如此,我们承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼,藏匿了太多的故事与细节。
女:在今天,当第一缕声音响彻班级的时候,也就意味着又一届蒙中学子的青春往事将被再次提起,接着在几小时后被封存在这个熟悉的班级,留驻在我们每个人的脑海。
男:今天,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:灯火通明的教学楼里用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈,这一切在今天看来是如此的美丽而生动。
女:让我们静静享受下一个挑战,在日复一日与时间的赛跑中,你会变得更加坚强,更加神采奕奕!又一个青春之旅从今日起航。
篇10:主题班会主持人串词
尊敬的各位领导、老师、同学们大家好!
石家硕:好习惯就像雏鹰的一对翅膀。
李思雨:能让我们在蓝天上自由翱翔。
石家硕:好习惯就像海上的一艘航船。
李思雨:能让我们驶向成功的彼岸。
石家硕:习惯对人的影响是终身的。
李思雨:习惯是学生成才的基础。
石家硕:习惯是人生的主宰,我们应该努力追求好习惯。
李思雨:习惯是人生成熟的标志,我们应该努力培养好习惯。
石家硕:行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
李思雨:行为习惯就像我们人生路上的指向标,指引着每一个人的航行。
石家硕:昨日的习惯,已经造就了今日的我们。
李思雨:今日的习惯,决定明天的我们。
合:让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,人人争当好学生。
合:《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
全体起立,出旗,敬礼,唱队歌。
石家硕:一位哲人曾说过:
播下一个行为,你将收获一种习惯;
播下一种习惯,你将收获一种性格;
播下一种性格,你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。
李思雨:是啊,同学们,将来我们能否在未来的社会立足,能否生活得踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯。
石家硕:同学们,说到习惯,下面请黄博涵给大家讲这样一个故事:
(黄博涵)北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关--- 面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10 分钟,他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5 分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10 分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说:很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!
石家硕:你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听:
(陈子昂)20 世纪60 年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得:这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢? 就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
李思雨:所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。
石家硕:刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。
李思雨:是啊,好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!
石家硕:那么,我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?作为一名小学生,我们就应该做到:
1. 热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;
2. 文明礼貌,微笑待人;
3. 学会尊重,耐心听他人说话;
4. 保护隐私,别人的东西不乱动;
5. 利人利己,用过的东西放回原处;
6. 诚实守信,说了就要努力做;
7. 待人友善,观看比赛文明喝彩;
8. 遵守规则,上下楼梯靠右行;
9. 勤奋自强,天天锻炼身体;
10. 环保卫生,干干净净迎接每一天;
11. 勤俭节约, 不乱花零钱;
12. 爱读书的习惯;
13. 热爱劳动, 做好值日生工作;
14. 认真听课的习惯;
15. 拾金不昧, 捡到东西要归还。
李思雨:好习惯会帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯. 请听小合唱《咱们从小讲礼貌》。
石家硕:我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。
1. 小学生,爱学习,养成习惯终受益;
2. 早晨起,不懒睡,背着书包上学去;
3. 见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;
4. 见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;
5. 课堂上,专心听,基础打牢成绩好;
6. 勤思考,善动脑,积极发言才聪明;
7. 不唯书,不唯上,超越文本当自强;
8. 做笔记,细整理,积少成多知识广;
9. 写作业,用心记,炼就本领比高低;
10. 课堂外,多阅读,博览群书采信息;
11. 晓天文,知地理,人见人爱有志气;
12. 好习惯,早养成,自强奋进有活力。
合:好学生,爱学习,远志博学数第一。
李思雨:同学们, 拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯, 请欣赏歌曲《一分钱》
李思雨:习惯的养成是一个终身的过程,改掉坏习惯,养成好习惯,让良好的习惯伴我们成长, 你一定会取得好成绩,成就你辉煌的人生。
石家硕:请同学们共同拍起手来,齐声背诵《小学生行为规范三字歌》:(掌声响起,齐背《三字歌》)
升国旗要敬礼
唱国歌要肃立
尊长辈爱幼小
孝父母遵教导
会使用文明语
遇外宾要知礼
要诚实不说谎
损公物要赔偿
捡东西要上交
借东西要归还
不旷课不迟到
对老师有礼貌
上课时用品齐
敢发言多动脑
过马路走横道
乘车船要买票
保视力做眼操
三个一要做到
好习惯早养成
有教养益终生
合:好习惯伴我成长主题班会到此结束,谢谢大家!
篇11:初中班会庆元旦主持词
合:尊敬的领导,亲爱的老师、同学们
合:大家新年好
男:新的钟声 女:新的一年 男:新的祝福
女:新的期待
男:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女:20xx年的钟声即将敲响
男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
合:我们欢聚在一起。
男:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。
女:今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:这一刻是美好的,
女:这一刻是温馨的,
合:这一刻是充满激情的。
男:让我们手牵手 女:让我们肩并肩 男:让我们跳起来
女:让我们唱起来 男:歌唱春天 女:歌唱未来
合:歌唱辉煌的朋兴乡中心小学
1女:首先,我们掌声有请一年级的小朋友们为我们带来的女声小合唱《我爱我的家》 表演者:陈梓琳 涂丽娜 谈淼等
2男:听完了一首感人之至的歌曲《我爱我的家》,接下来是一支欢快的舞蹈,《听妈妈
3女:接下来有请李俊杰,田锦秋同学为我们带来的歌曲《剑心》
4男:相声,是一首民间说唱曲艺,在我们学校啊,也有人会这种受群众欢迎的曲艺表
5女:听完了好玩的相声,接下来又是欣赏歌曲的时间了,有请谈蜜,陈子鑫同学为我
6男:让我们用热烈的掌声有请602班的叶子怡同学为大家带来器乐表演,歌曲弹唱《大
7女:接下来是我们学校的街舞小王子为我们带来的街舞表演《街舞少年》表演者:骆
8男:我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。 我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽
(结尾词) 合:所有的日子都来吧,让我编织你们 女:让我编织你们,用青春的金线, 男:让我编织你们,用燃烧的信念 女:编成绚丽的岁月 男:编成遐思的年华 合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前 女:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮 男:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓 女:愿雨里有你的收获, 男:愿风中传你的捷报 女:阳光中我为你祝福, 男:月光下我为你祈祷 合:岁岁年年,年年岁岁 合:亲爱的老师、同学们 合:再见
篇12:主题班会主持人串词
主持人1:老师,同学们,下午好。
主持人2:和谐是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多姿; 主持人1:和谐是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;
主持人2:和谐是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;
主持人1:和谐是连接人们心灵的纽带
主持人2:和谐是传递集体爱心的河流
主持人1:“和谐”也早已成为社会的共识
主持人2:作为在校学生,要建设和谐社会,就要先努力建设和谐校园,那么校园是由一个个班级组成的,所以最为关键的是要从和谐班级的建设着手做起
主持人2:今天让我们来认识这个人类生活中永恒的主题:和谐 主持人1:九年八班《和谐》主题班会,现在开始!
主持人2:人们总说和谐这个和谐那个,和谐究竟是什么呢?
主持人1:有请 为我们介绍何为和谐。
主持人2:说了半天的和谐,在我们生活中难道都是和谐的?难道一点不和谐都没有吗?
主持人1:大家请看大屏幕的图片
主持人2:这些都是不和谐的现象,而在现实生活中这些现象只多不少。 主持人1:如果学习环境中都是不和谐,班集体中也都是不和谐现象,我们又该怎么办呢?
主持人2:有请 、 、 三位同学说一说怎样建立和谐的班集体。
主持人1:在和谐的班集体中,还有一样东西是不可或缺的,它与和谐相辅相成,那就是团结。
主持人2:有请 为我们朗读《团结就是力量》
主持人1:团结才能使我们的社会更和谐,班级更和谐。
主持人2:接下来由 带来情景剧《 》
主持人1:感谢几位同学的演出
主持人2:最后有请 朗诵和谐颂
主持人1:和为贵,谐为美!社会需要和谐的音符,班级也需要和谐的音符。
主持人2:让我们每一个人都付出一份力量,共建我们和谐的家园! 主持人1:九年八班《和谐》主题班会,到此结束.
篇13:初中主题班会主持词
(A)亲爱的老师、同学们,大家好!
(B)大家好!
(A)新学期开始了,我们又回到了美丽的校园,每天快乐的学习,快乐地生活,快乐地成长,好像一棵棵小树,吸收着丰富的营养。
(B)嗯,学校中午的盒饭很好吃,而且有营养。
(A)哎呀,谁说是盒饭啦,我说的是学习知识。
(B)开个玩笑。前人说“知识就是力量”;“书是人类进步的阶梯”。 今天我们就来谈谈读书。
(A)对,今天班会的主题是《书香润心田》,我是主持人A依玟,
(B)我是主持人王玥璇。 (鞠躬)
(A)周恩来在上学的时候,校长问大家读书是为了什么,同学们有的说是为了赚钱,有的说是为了当官„„只有12岁的周恩来说是“为中华之崛起而读书”,因为那时中国很落后,所以受别的国家欺负,周恩来认识到:只有掌握了丰富的知识和先进的技术,才能使国家繁荣富强,不受人欺负。
(B)那现在我们的国家富强了,我们又为什么要读书呢?
(A)我们还是听听同学们对为什么读书的想法吧。
(B)好,请同学们举手发言。 (同学们三言两语举手发言)
(B)我来给大家讲个故事:大家都知道毛主席吧,他可是个了不起的大人物,他是中国的第一人。毛主席从小就特别爱读书,他曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,他可以不吃饭,可以不睡觉,但一定每天都要读书。他当了之后,住在中南海,他的卧室里,没有豪华的装修,有的只是是铺天盖地的书籍——连床都有一半的空间被书占了,他只能在另一半睡觉。无论是打仗的时候,还是在和平年代,毛主席始终坚持读书。毛主席读书还特别认真,在上学的时候,他每天故意坐在闹市口看书。什么是闹市,就是街上最热闹的地王,比如菜场,他每天都坐在那里看书,来培养自己看书的专心、静心。多有毅力啊!
(A)我也来讲一个故事:我国著名的文学家鲁迅是一个爱书如命的人。他小时候就养成习惯,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧起书来阅读,以免把书弄脏了,弄坏了。长大以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己极大的乐趣。他一生珍藏了一万多本图书,但没有一本出现污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是他的学生。但是,归还时,如果书面上有了破边卷角等损坏的情况,他就会很不高兴。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本破书再转回来。
(B)名人因为热爱读书,所以成了名人。我们身边也有不少爱读书、会读书的人。让我们一起来听听他们的故事吧。
首先请林梦桐同学讲一讲她身边的读书故事,大家欢迎!
下面请可冲同学讲他身边发生的读书故事,大家欢迎!
(A)大家讲的都很好,现在我们知道了为什么要读书,那么我们应该读哪些书呢?请同学们积极发言,向大家推荐好书!哪位同学先发言?请举手示意。 (同学发言) (B)听了大家的发言,我觉得我们要读的书可真多呀!
(A)是啊!那你知道怎么样才能读完这么多书,怎么样才能从书里吸收更多的营养吗? (B)“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”我要读书到深夜,天一亮就马上起床再继续读书。
(A)那你白天上课要打瞌睡的,而且学习效率也不高。
(B)那该怎么读呢?
(A)我们还是请同学们来谈谈读书的王法吧 (同学发言)
(B)读书让我们增长知识,读书让我们增长智慧,来一起看看同学们读书的收获吧! (B)下面请欣赏儿歌《营造书香好校园》,表演者:谭文萱、李拓舟、向嘉骏、石恒之大家欢迎!
(A)下面请听朗诵《书香伴我成长》,表演者:曾子霁,大家欢迎!
(B)最后请我们亲爱的班主任黄老师来总结今天的主题班会,大家欢迎!
(A)谢谢黄老师,今天的主题班会到此结束!
(鞠躬)
篇14:低碳生活主题班会主持词
一、活动目标:
大宣传力度,使同学们认识到推广普通话的重要性、紧迫性,在全班形成说普通话的风气。要消除一些人不必要的顾虑和担心,要让学生了解到,方言在特定场合具有自身的使用价值和文化价值,推广普通话不是要消灭方言,而是要让大家在各自方言之外,再掌握一种用途更为广泛的通用语言,以利于学习和工作。要让大家在广播影视、教育教学、公务活动以及在公共场合自觉使用普通话,消除交际障碍,提高交流质量和效率。创造良好的推广普通话工作和学习环境,引导同学们自觉与周围人用普通话交流。
二、活动重点:
1、培养学生的沟通、交流、倾听、阅读等能力。
2、激发学生自觉学习普通话的积极心态。
三、活动流程:
在欢快的音乐中主持班稞媛(以下简称甲)讲故事。
(一)创设情景,课题准备
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:"我们公司决定薄利多销。"北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只得将要说的内容"我们公司决定薄利多销"这句话写在纸上。但是他的文化水平不高,短短的一句话竟出现三个错别字,因而,他失去了一次赚大钱的机会。
乙:同学们,听了这个故事,你想到了什么?
板书班会主题:从我做起,做推广普通话的模范
(合):《从我做起,做推广普通话的模范》的主题班会现在开始!
(二)快乐竞赛,明确意义
甲:当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈,
乙:你是否想过你该用什么语言进行交流?
甲:当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时,
乙:你是否留意街面上那五花八门的广告标牌?
(合):那么今天我们就来关注"语言文字"的知识吧!主持人宣布活动规则:首先以小组为单位进行这方面的知识抢答,知识竞赛分抽签必
答与抢答题两部分,必答题20分,抢答题10分,答错扣10分。最后看哪小队得分最多就是优胜小队。题型如下:
1、什么是规范汉字?
2、什么叫普通话?
3、全国推普周是哪一周?
4、哪年哪月哪日,〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉正式执行?
5、我国有多少个民族,多少种语言,多少种现行文字?
6、不论说什么话,只要听懂便行,这个观点正确吗?
7、"走廊讲方言,被罚去扫地"这种做法对吗?
8、普通话测试是从什么时间开始的?为什么要进行普通话测试?
9、有人说"讲方言是老土",你是怎么看的?
10、你知道几种方言?会说吗?
11、好普通话有诀窍吗?
(主持人总结比赛情况)
(三)才艺表演,情中悟理
甲:通过刚才的知识竞答,可以看出同学们不仅懂得了
讲普通话写规范字的重要性,而且还掌握了许多这方面的知识。
乙:现在请各组同学拿出自己小组最精彩的节目,每组表演完后由组长向其他三组至少提出三个问题,小组讨论后抢答,答对得10分,答错不扣分。比一比,赛一赛。
第一小组:生活中方言带来的种种麻烦事
第二小组:我们在社区发现的不规范字
第三小组:夸我校的好标语
(主持人小结)
(四)书法比赛,共同评价
甲:同学们的表演既精彩,又陶冶了我们。
乙:我们在兴奋之时,觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。
甲:是呀,为了规范语言文字,我们不仅要查看他人,更应从我做起,同学们,你从前在这方面做的好吗?
乙:那么,我们现在以小组为单位赛一赛?赛什么?就赛写"壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾"这十个字吧!
甲:同学们,别看挺简单,一定要仔细哟!要求自给工整,书写正确。
乙:我想向大家提个建议,请我们的老师也加入我们比赛的行列中,好吗?(全对一个同学本组奖10分,不论谁错一个字扣本组1分)(书法展评,自己报分)
(五)教师小结,课后实践
甲:我们今天的活动场景真的令人感悟!
乙:是呀!推广普通话,推行规范字已经在我们心中生根、发芽!
甲:其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。
乙:那么,课下同学们之间的内心沟通也应使用普通话。
甲:你们看,我们的书本里、报纸里从工整的的字迹里找不到错别字的身影,
乙:对呀!不通顺的句子更是消失的无影无踪了。
甲:如果都能这样,人与人的交流将变得畅通无阻
乙:如果都能这样,人们之间便少了一层隔膜,多了一份友善,
甲:如果都能这样,世界将变得多么美好!
(合):下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!
班主任:今天的班会开得很成功!语言和文字体现着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言和文字。同学们,请讲普通话,请写规范字,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!
主持人:现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定!也请同学们迅速成立啄木鸟小组,迅速开展啄木鸟活动,消灭街头巷尾的错别字!
(合):今天的班会到此结束!(音乐起)
篇15:小学感恩节主题班会主持词精选范文
甲:尊敬的老师
乙;亲爱的同学们
合:大家下午好!
甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲. 乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤. 甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。
甲:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲; 乙:母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。
甲:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命; 乙:没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗„„
甲:这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心,就是对世间所有人和事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;
乙:“感恩”之心,是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露,一刻也不能少。甲:无论你是何等尊贵,或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀有一颗感恩的心,就必然会不断地涌现
出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。
乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。
甲:如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报,反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人。
乙:所以,每个人都应该学会感恩会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人给予自己的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心, 甲:一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;
乙:学会感恩,要培养谦虚的品德,
甲:学会感恩,要有奉献精神,,做一个大公无私、乐于奉献的人。
乙:感恩可以消解内心所有的积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。
甲;感恩是一种生活的大智慧,感恩是学会做人的支点,感恩让世界这样多彩,
乙:羔羊跪乳,乌鸦反哺,说明动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?
甲:我们从家 庭到学校,从学校到社会,重要的是要有感恩之心
乙:今天我们齐聚一堂,用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布:五年一班“感恩母亲” 主题班会正式开始。
甲:下雨时,有人给你打伞,生病时,有人为你担心,这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中,首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。
乙:刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人,催人泪下。情真意切,
甲:遥望夜空渐渐退却的明月,多想说一声等等我,请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵-----
乙:今天,我们有太多太多的话想对妈妈说,因为我们发现母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-------
甲:感恩的心,感谢有你,妈妈对我们的爱是无微不至的,妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以
实际行动来爱妈妈,让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演
--------------
乙:妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。此时此刻,我想对您说的太多太多了,让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演------
结束语:
甲:“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语,然而这字字句句都渗透着母爱。
乙:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长; 三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。 甲:今天我们聆听了很多同学的心声,在我们的心中,母亲是一个诉说不尽的字眼,非常感谢这些同学的精彩演讲。
乙:紧张而愉快的“感恩母亲” 主题班会就要结束了,可是我们“感恩母爱”的行动却永远不能结束
甲:让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿
乙:让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌
合:最后祝我们所有的妈妈身体健康,幸福快乐
考一考——我有多爱妈妈。等一会儿,我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。 调查问卷:你是否了解你妈妈? 班级: 姓名: 1.你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是3.你妈妈的身高是4. 5.6.你妈妈喜欢的水果是 7.你妈妈喜欢吃的菜是 8.你妈妈的特长是 填好以后我会请同学们来说一说,如果你填对了六项以上,就说明你对妈妈比较了解 ,如果你填的答案正确率少于六项,那就要回家好好的关心一下妈妈。
篇16:初中班会庆元旦主持词
女1:尊敬的领导
男1:亲爱的老师们
合:大家下午好!
女1:让世人震撼的2019即将离去
男1:充满吉祥的2019向我们走来
女2:让我们挥手和往事告别
男2:让你我笑迎充满希望的明天
女1:在这新春佳节即将到来之际,我们向学校的各位领导和全体教职工拜个早年。
合:祝大家新年快乐,阖家幸福,心想事成,万事如意!
女1:过去的一年,我们育师德,抓师风,树形象
男1:我们抓管理,促教学,硕果累累学校元旦主持词女2:我们抓设施,上硬件,提高学习水平
男2:我们抓活动,有特色,捷报频频
女1:新年的钟声即将敲响
男1:时光的年轮又留下了一道深深的印痕
女2:伴随着冬日温暖的阳光
男2:2019年元旦如约而至
女1:这一刻,我们已感受到了春的气息
男1:这是我们伟大祖国的春天,更是我们每个人的春天
女2:此时,举国上下一片欢腾 ,流光溢彩
男2:此刻,我们育才学校张灯结彩教职员工欢聚一堂
女1:今天我们相约在这里
男1:享受新年带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
女2:今天我们相聚在这里
男2:一起用心感受真情,用爱来融化冰雪,畅谈明天的希望
女1:今天我们联欢在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
男1:今天这里将成为欢乐的海洋,让我们共同徜徉
女2:让我们唱起美妙的乐曲,和着这春的节拍
男2:让我们跳起轻快的舞步,迎来温馨无限
合:育才学校2019庆元旦联欢会现在开始!
[结束语]
女1:这里欢歌笑语
男1:这里满堂融融
女2:这里畅想未来
男2:这里放飞新世纪的梦想
女1:回首过去,我们心潮澎湃
男1:展望未来,我们更加斗志昂扬
女2:让我们在新的一年里,张开腾飞的翅膀,向着更高的蓝天白云飞翔。
男2:让我们在新的一年里开拓进取,积极向上,用信念和汗水,再铸育才的辉煌。
女1:让我们记住这美好的时光
男1:让我们明年再相逢
女2:2019年教工元旦联欢会到此结束!
男2:让我们
合:明年再相会!
篇17:学校教师节主题班会主持词怎么写
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。
为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。
女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您:老师,您好!
篇18:教师节主题班会主持词开头
甲:九月,金色的季节;
乙:九月,温馨的季节;
甲:九月,鲜花盛开的季节;
乙:九月,天真烂漫的季节。
合:迎着九月的和风,我们迎来了第##个教师节。
甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;
乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。
甲:亲爱的老师,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。
甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,
合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。
甲:听!那是一首多么美妙的歌。
乙:那是一首献给全天下老师的歌。
甲:记住吧!9月10日。
乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。
合:二(2)班庆祝教师节班会现在开始。
甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。
(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)
乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。
(学生表演诗朗诵)
甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请第小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
(学生表演诗朗诵)
乙:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请第小队表演诗朗诵《老师,您辛苦了》
(学生表演诗朗诵)
甲:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德。请第小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙:同学们,你有什么心里话对冯老师说呢?
(学生代表向班主任老师说心里话。)
甲:现在,冯老师就是我们的中队辅导员,下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。
(辅导员老师讲话)
合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁
篇19:健康主题班会主持词范文
老师同学们大家好!“绿色环保、低碳生活”主题班会现在开始。
同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗?地球上的人口越来越多,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。 这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计明,石油将在50年后枯竭,煤还可以供人类使用220xx年。像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题,因此我们更要保护我们的地球,保护我们的家园。
为了呵护我们赖以生存的地球,我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。 我们大家要了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。 了解大自然,做环保小卫士。 这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。 保护我们的地球,保护我们的家园,是需要每个人的努力的。
环境保护对我们来说并不是一个新问题,作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环境保护工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。 当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够随手关上呢?
当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?
当购物时能否自觉不使用塑料袋呢?„„
请同学们我们还可以在哪些方面做起,保护我们的环境呢?
这些小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识!
现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?
1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为( D )
A地球 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日
2.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音,其声级为( C )分贝
A 60 B 90 C 120 D 140
3.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在( D )状态下排放的一氧化碳量较多。
A高速行驶 B中速行驶 C加速行驶 D开着发动机停车等候
4.青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是( C )。
A.大象 B。老虎 C。藏羚羊 D。金丝猴
4.重点城市空气质量周报,目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在(C )之间时,空气质量为3 级,属轻度污染。
A 50以下 B 50~100 C 101~200 D201~300
同学们,相信你们已经了解了不少知识。现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
现在请同学们欣赏“绿色环保、低碳生活”主题幻灯片。
看完这个幻灯片,不知同学们有什么感想,请同学们踊跃发言:
请我们敬爱的冯老师,为我们讲几句,大家热烈欢迎:
让我们从今天起,请珍惜我们家园的每一片绿色吧,因为它们是捍卫地球的阵地,是保护地球母亲的卫士。 我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧,我们寄希望于未来。只要全人类团结一心,保护环境,我们所居住的这颗古老的星球,才会青春永驻。
保护环境,人人有责!
“绿色环保低碳生活”主题班会到此结束,谢谢大家!
篇20:班会主持人开场白台词大全
(男)尊敬的各位领导、(女)各位----的家人们!
(合)大家晚上好!
(男)又是一季雪飘过
(女)又是一年人增寿
(男)辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利
(女)迎新春豪情满怀谱新篇
(男)当辞旧的钟声在大地回荡,当喜庆的烟花在星空绽放,一个崭新的春天,已经向我们走来。
(女)在这辞旧迎新的美好时节,我们共同迎来了----信息技术有限公司20---20--年度年会暨迎新春联欢会。
(男)首先向各位领导以及各位家人们的到来表示衷心地感谢,我们代表----信息技术有限公司给大家--
(合)拜年了!
(男)祝大家新的一年里
(女)开开心心
(男)红红火火
(合)新春快乐!万事如意!
(男)龙腾盛世献贺礼,金蛇腾飞又一年!过去的一年里,----人,专注、务实、拼搏、进取,取得了前所未有的骄人业绩。
(女)今天,我们欢聚一堂,喜迎新春,憧憬未来。这是承前启后、继往开来的时刻,这是总结既往,分享喜悦的时刻。
首先,让我们用掌声有请总经理致新年贺词。
。。。。。。
结束语:
(女)时间过得真快!到此,我们的联欢会就要结束了,再过几天,很多同事和朋友就将踏上回家的路程,和亲人团聚,共度新春。
(男)一年的辛劳,终于可以好好歇歇了;一年与家人的分别,终于可以重温浓浓的亲情。
(女)无论何时,----都默默地祝福大家!
(男)无论何地,----都与所有的----人心灵相通。
(女)新春佳节之后,又是一个光辉的新年,又是一个丰收的年景!
(男)祝愿----再创新业绩,再攀新高峰!
(女)祝愿所有的朋友们--
(合)阖家幸福!事业亨通!
(男)朋友们,20---20--年度----信息技术有限公司年会暨迎新春联欢会--
(合)到此结束!
(合)再见!