2024年学校三爱主题教育活动总结
20--年6月6日,是第--届全国“爱眼日”,七台河市残联在接到省残联黑卫医发〔20--〕342号文件后,立即召开会议研究“爱眼日”活动方案,并与市卫生局、教育局联系,围绕今年“预防近视,珍爱光明”主题,采取多种多样的形式深入学校对中小学生进行广泛深入宣传。市教育局发出通知,要求各中小学在“爱眼日”宣传活动期间,由各校卫生室组织一次眼保健知识教育讲座活动。
爱眼日当天下午,市残联张义臣理事长带领工作人员及市医院眼科医务人员,携带视力表及测试仪器深入到桃山区市第七小学,采取抽检的方式到三年二班,为这个班的66名同学进行了视力检查,经检查视力较好的占77%,有15人视力有不同程度的近视、远视或弱视,占23%。检测后,又向同学们宣传了防盲知识和眼保健知识,眼科医生对同学们提出的有关眼科方面的问题予以解答。
随后,又前往茄子河区茄子河镇中学。区残联崔占玉理事长及区教育局领导等参加了在茄子河镇中学进行的眼病调查和义诊活动。宣传活动形式多样,丰富多彩,掀起了爱眼护眼的宣传高潮。茄子河镇中学1100多名学生中患有不同眼病的有160多人,占全校总人数的15%。爱眼日当天,茄子河晶亮眼镜店携带先进的验光仪器来到学校,为学生进行视力检查,在学校电教室为学生播放了宣传教育电视讲座“电视门诊”,进行爱眼护眼宣传教育。同时,出动宣传车两辆,在市区内的主要街道张贴宣传标语、条幅进行宣传,达到了良好的宣传效果。此次活动市电台、电视台和日报社记者都进行了现场采访,各家新闻媒体都对此次活动进行了专题报道。
此次活动的开展,使更多人们意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时。认清视力是个不容忽视的问题,需防患于未然,加强预防、保健,增强自觉爱眼护眼意识,逐渐养成良好的用眼卫生习惯。此次活动也引起卫生、教育等部门的高度重视。可见,要想使之持之以恒的坚持下去,还需要全社会的每一个成员都来重视这个问题,使之家喻户晓,人人都来关注下一代的视力健康,牢记爱护眼睛就像爱惜生命一样,更加珍惜我们所拥有的光明。
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篇1:校园安全教育主题活动策划方案范文
(一)班会目的:
1.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
2.通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。
3. 以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
4. 引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 课前准备: 1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的交通标志。 (二)使用年级:二年级一班 (三)教育重难点: 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。 (四)教学内容: 谈话引入: 同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈火,电,毒的安全安全。首先请大家欣赏几段小品。 小品欣赏: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏知识的情景表演:
(1)、第四组代表:
(2)、大家认真观察表演后讨论:
a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?
b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?
(五)巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结:
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧! (八)设计感言: 1、同学小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望大家通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成良好的安全意识。 2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而以上的安全教育尤为重要,因为学生玩耍情况比较复杂,特别是我们学校周围的安全情况更是复杂。通过开展这次主题班会,使学生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知识,知道该如何去保护自己。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知识,做到时刻注意安全,让家长、老师放心。
篇2:日常安全教育主题活动策划方案
活动目标:
1、让幼儿知道人体需要水分,要多喝开水。
2、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。
3、了解白开水是的饮品。
4、初步了解水的小常识。
活动准备:
1、锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片,池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片
2、两盆花的对比图片(一盆因浇水而发芽、长叶,一盆因没浇水而干枯)。
3、活动前,教师带幼儿进行实验观察,植物浇水与不浇水的生长情况
活动过程:
一、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。
1、通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适
小朋友,刚才我们刚刚做完早操,锻炼后你们感觉嘴巴有点怎么样呢?
(口渴)。
渴了你们会怎么样?(喝水)
喝了水之后有什么感觉?
小结:对了,喝了水之后我们就不渴了,身体舒服多了。
2、观察两盆花对比图片,并回忆实验
师:这里有两张图片,一盆花发芽长叶了,另一盆却枯萎了。请你仔细看一看,猜一猜为什么。
师:看看它们的泥土是怎么样的?(一干一湿。)师:原来,没有水喝就会枯死,就发不了芽、长不了叶。人也像花草一样离不开水,我们只有每天多喝水才能长高长大。
二、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。
1、观察图片,了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受,小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。
2、了解有些水不能喝。
师(出示图片):这些地方的水我们能喝吗?为什么?
师:池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的,但是都不能直接喝,因为水里有细菌,只有烧开了才可以喝。我们保温桶里的水是烧开过的,所以可以喝。
3、了解白开水是的饮品。
师:口渴的时候你最想喝什么?为什么?
师:到底喝什么对小朋友的身体呢?
师:小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的,是因为里面放了很多糖,这对我们的牙齿不好,容易让我们产生蛀牙。闻起来香香的,是因为里面加了很多香精;看上去红红的、绿绿的很漂亮,是因为里面加了很多色素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害。只有白开水才是对身体的,最有利于健康的。
4、评选“喝水小宝贝”。
师:知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝,就能被评为“喝水小宝贝”了。
师:你们想不想当“喝水小宝贝”?那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。
师:现在嘴巴有点渴了,我想喝水了。你们也喝点好吗?
延伸活动:
1、制作“今天你喝了没有”的记录表贴在保温桶旁,请幼儿每次喝水后用印章记录在自己的标记后,周五评选“喝水小宝贝”。
2、家园配合,提醒幼儿口渴时喝白开水,少喝饮料,养成健康饮水习惯。
篇3:世界森林日主题教育活动方案
一、活动目的:
通过本次清明节扫墓活动,号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀,严谨治学的态度,发奋学习的精神,大胆创新的意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点: 革命烈士墓
三、活动时间: 4月2日 早7:20在学校整队集合
四、活动对象: 学校全体师生
五、活动准备: 校旗、大队旗、中队旗、花圈
六、活动程序:
五、活动前准备:
1.准备物品:校旗,少先队大中队旗,学生自制小白花;
2.进行安全教育。
六、活动过程:
1.在操场整队,进行活动前安全及礼仪教育;排队按顺序步行到烈士墓前;
2.唱少年先锋队队歌;
3.打扫烈士墓周围卫生;
4.少先队员代表向革命烈士敬献花圈,全体少先队员敬礼;
5.向革命烈士默哀3分钟;向革命烈士三鞠躬;。
6总辅导员讲话;;
7.少先队员代表为革命烈士献诗;
8.向烈士敬献小白花,擦洗墓碑,记住1—2名烈士的英名。
9仪式结束,集合返回学校。
七、活动要求及注意事项:
1、1—6年级全体学生参加扫墓活动。
2、4月3日早7:20在学校操场整队集合。
3、列队集合注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。班主任和老师跟好队伍。保证学生安全。
4、班主任做好学生的活动纪律等教育工作。
5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性,统一校服、红领巾。每人戴一朵小白花,(各班级自己准备)在烈士墓前向烈士献花。
6、扫墓期间,全体师生严肃认真,严禁讲话,做其它事宜。
7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗,中队长带领本班同学敬献小白花。
8、各班借本次活动开展“祭扫烈士墓”征文活动,推选出优秀征文发奖。并在学校少先大队红领巾广播将对优秀征文进行广播。
9、鼓励学生收集革命烈士事迹
篇4:读书教育主题活动总结
今年暑假,我怀着崇敬的心情。一口气把意大利作家写的《爱的教育》读完了。作者小写的是一个男孩的一个学期里的事,其中当然有甜,有苦;有悲,也有欢。读了《爱的教育》我知道学习是永远没有尽头的。《爱的教育》中有一个故事特别让我感动;一个贫苦的家,老个很老,小的很小。丈夫又去世了妈妈只好外出打工。她每个月都寄钱回家,打电话回家报平安。有一个月,妈妈没有寄钱回家,家里人以为这个月她干得不好,没有理会。三个眼月过去了,妈妈还是没有寄钱回家,孩子们已经知道妈妈去世了或生病了。孩子们不理家里人反对,经过好心人的帮助,找到了妈妈的家,经过贵人的帮助,妈妈做了手术得救了。我们来设想一下;如果没有孩子,妈妈会得救吗?
是呀!如果没有孩子,妈妈会得救吗?如果我遇到这样的事我也会不假思索地去救妈妈,因为:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”
记得我二年级的时候,妈妈突然肚子痛,而且痛得很厉害,我立刻让妈妈吃了一些药,可痛还是没能止住,反到越来越痛了。我连忙叫邻居张叔叔帮我把妈妈送到医院里。医生一检查才知道妈妈有结石。那一天,我陪在妈妈身边,没有去上学,在病房里,我和妈妈又听到那一首儿歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”
篇5:主题升旗仪式教育活动主持词
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
甲:我叫周庆顺
乙:我叫周晓雨
合:我们来自六年级!
甲:走进六月,倾听南风的呼唤:
乙:走进六月,感受阳光的温暖。
甲:伴着微笑的朝阳,
乙:伴着溢彩的歌舞,
合:我们迎来了我们自己的节日——六一儿童节! “庆六一”主题升旗仪式现在开始!
甲:第一项:出旗
乙:第二项:升国旗奏国歌!行注目礼
合:礼毕
甲:走进六月,六月多么美妙,
乙:下面请听王宏达、左庆欣同学的六一献词《庆六一》 合:庆六一升旗仪式到此结束
篇6:小学安全教育日主题活动简讯
为迎接第x个“全国中小学安全教育日”的到来,XX县戴桥小学积极行动,在本周集中开展宣传教育活动。
学校紧紧围绕“全面强化安全管理,努力建设和谐校园”的主题,并结合学校的实际情况,有所侧重地开展防交通事故、食物中毒等方面的教育,明确禁止12周岁以下的学生骑自行车上学,对12周岁以上骑车的特别是由车辆接送的学生都作了详细的登记,并教育学生坚决不坐非法营运客车,远离危险。
此外,学校还通过广播宣传、文字宣传等多种形式在全校学生中宣传安全知识,增强学生自我保护意识,使安全意识深入学生心中,师生共同营造平安校园。
篇7:主题升旗仪式教育活动主持词
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
80年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅仅是一个历史事件,它是一种精神,表现出青年人对我们民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。
今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪,我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神,认真思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生。记得,最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时,老师讲到“五四”运动,向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌,讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时,我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理,但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原,我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地,我们长大了,我们成为风华正茂的青年,我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任,而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上,我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?
是啊,我们不小了,我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日,我们将参加成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起,共同撑起一片蓝天。
长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些紧迫感,也少些责任感。的确,与他们相比,我们的生活更舒适,更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力,减轻肩上的责任。
篇8:2024年主题教育活动总结
5月12日是我国第十个全国防灾减灾日,今年的主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”。为切实提高师生安全意识和自防自救能力,构建安全和谐校园,道中学开展了防震减灾日系列活动。
学校通过多种渠道,深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话,由王xx老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》,要求家长阅读签字后,学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会,各班主任带领学生观看专题片,加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识,真正使安全知识入脑入心,提升师生安全意识。
组织防震安全疏散演练。5月14日课间操,学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声,演练正式开始,学生们先在教室就地避险,第二次警报声响起后,各班主任指挥学生从教室撤离,演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼,到学校大门口集合。整个过程中,师生都能做到配合默契,快速有序。通过开展演练活动,进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力,积累了实战经验。
通过开展防震减灾日系列活动,对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调,增强了师生的安全防护意识,提高了师生的自我防护能力,构建了安全和谐校园。
篇9:主题升旗仪式教育活动主持词
各位老师,亲爱的同学们,大家好!今天的鸟鸣格外清脆,今天的阳光格外明媚,今天我们xx小学的老师格外精神,要问这是为什么?因为今天是一个特殊的日子,今天是第xx个教师节。今天我们将在这里举行一次与众不同的升旗仪式。
让我们用热烈的掌声请出我们的升、护旗手上台!我要荣幸地为大家介绍的是:担任本周升旗手的是xx年度教师节被评为区师德标兵的xx老师,担任本周护旗手的是xx年度教师节被评为区十佳班主任的xx老师和20xx年度教师节被评为区及优秀教师的代表xx老师。
有请计校长介绍升、护旗手的事迹。
请副校长为这三位老师佩戴绶带。
本周的护旗方队是由20xx年度教师节获得区及优秀教师荣誉称号的四位教师组成,她们是:xx老师、xx老师、xx老师、xx老师。
听,明快的出旗节奏已经响起,立正,出旗。
庄严的国歌,激动的心情,让我们仰望鲜艳的五星红旗冉冉升起,升国旗,奏国歌,敬礼。
教师的职业平凡而普通,我们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用爱心滋润,这些看似平凡,却又何等崇高,这就是我们教师的劳动。可我们无怨无悔,撒播一路阳光,传递一路快乐。请孙书记做教师节致词。(鼓掌)
今天,此时此刻,作为升旗手的区师德标兵xx老师,更是心潮澎湃,感慨万千,掌声欢迎xx老师发言。
一句句掷地有声的话语,一声声驷马难追的诺言,道出了我们xx小学所有教师的心声。孩子们,在今天这个特别的日子里,你最想对培育我们成长的可亲、可敬、可爱的老师说些什么呢?那就让我们大声地说出心里话吧,同学们,我们向后转,立正,敬礼!让我们一起说:“祝老师”
孩子们,听我口令:“向后转!”
稚嫩的童音诉说着最美的语言,这也是我们xx小学全体教师收到的最真挚的礼物,我要代表所有老师谢谢孩子们。(鞠躬)
xx小学升旗仪式到此结束。
秋风送爽,丹桂飘香。在中国共产党迎来95华诞的日子里,第三十个教师节带着秋的神韵向我们走来。今天,我们欢聚一堂,用崇高的敬意、虔诚的感恩和独特的方式来庆祝我们自己的节日。
下面进行大会第一项:全体起立,奏唱国歌!
一年来,全校师生在学校校长涂x和党支部书记王带领下秉承“勇担教育责任,传道授业解惑,不负人民厚望,办好楚才中学”,依法依规办学,规范学校管理,促进学校发展。今天,当我们回顾过去,展望未来,在规划的开局之年,当我们扬帆远航的时候,我们有必要听听我们的舵手给我们定下的目标,指明的航向。
第二项:让我们以热烈的掌声欢迎许x校长致词!
涂校长的话,饱含深情,既有上级领导和政府的关怀,又有对全体辛勤付出的老师们的深情祝福,还有对学校发展的宏图展望,为我们楚才中学今后努力和奋斗的方向指明了航向,我们要齐心协力,共同缔造楚才中学美好的明天。
第三项:教师代表发言:
第一个上场的是我们九年级的教师代表,也是我们杰出的班主任代表之一夏x老师发言。掌声有请!
她用爱心滋润学生的心田;用信心使学生扬眉吐气;用专心使学生聚精会神;用恒心激励学生的斗志。他们为xx区的绿色教育挥洒自己的青春和汗水。
第二个上场的是我们的老教师代表:
三尺讲坛论古今,一方黑板写春秋。衣带渐宽终不悔,自有乐趣胸中留。这批老教师,为楚才的发展,贡献了一生,永远值得我们尊重和敬仰。
第三个上场的使我们的支教教师代表:叶x老师
他们克服重重困难,默默无闻奉献,为xx区教育的均衡发展和公平教育,做出了自己应有的贡献。因为一片爱心的浇灌,才会有桃李的芬芳。因为一番辛勤的耕耘,才会有稻麦的金黄。
楚才中学是学生遨游知识的海洋,楚才中学是学生放飞理想的地方。今天,楚才中学七四班的同学们用他们稚嫩的声音,感恩的心情,为我们全体老师送上一首心曲。
第四项:学生代表献礼,指导老师:段x班主任:程x
总有许多关爱,温暖着我们的学子,总有许多呵护,幸福着我们的学子,今天我们要用更为温暖的方式,给我们的优秀学子以特别的关爱。
第五项:学校领导向优秀学子赠送学习用具。我想楚才中学的老师用汗水浇灌着希望,用信念开辟爱的天空将会更激励我们楚才学子,刻苦学习,更加奋发有为。
学校始终坚持教书育人、科学育人、管理育人的教学理念。始终坚持教师的专业化发展。在继第一届师徒结对成功实行之后,今天我们在此总结表彰老对子,尝试构建新组合。
第六项:学科共建表彰
第一组出场的是:学科结对表彰,受表彰的有:程,李、张,朱
第二组出场的是:班主任结对。结对师徒有:潘和陈x;程x和刘x;文x和汪x。
第三组出场的是:学科共建组合:冉x和刘x;张x和周x;曹x和范x
让我们的老教师、好教师用良好的师德,精湛的业务去引领带动我们的伙伴、对子,请我们的新老师,年轻老师虚心学习,并努力在教育教学实践工作中把自己磨砺成素质高、业务精的教育者。让我们楚才中学的教师团队更具有敬业的情感、乐业的思想、创新的精神。
我们播撒希望,用言传身教为学生成长导航,为学生美好人生奠基,为办人民满意的教育,殚心竭虑。在过去的一年里,学校涌现一批用爱心对待学生,用诚心打动学生,用热心帮助学生,用微笑面对学生,用人格影响学生的师德高尚,业务精良的好老师,下面我们就来认识一下吧。
第七项:有请冉校长为获奖教师代表颁奖。
第一组是:九年级优秀团队代表——班主任四朵金花——封x(市级先进班集体)、陈x(xx区教育创新能手)、曹x(获xx区主题班会一等奖)、夏x(xx区先进班集体)
第二组是:高x(优秀通讯员)、黄x(学校后勤保障和管理工作中获“先进个人”称号)、段x(xx区优秀教师)、丁x(知识型女职工)、汪x(xx区师德先进个人)
第三组是:谢x(优秀备课组长)、程x(XX市教育科学研究成果——承担规划课题《应用科学探究培养学生科学素养》)
第四组是:朱x(中共xx区委授予的xx区优秀党员)、潘x(xx区教育局授予的优秀党员称号)
有一种事业至大至伟,她,就是教育!有一种灯塔照亮航程,她,就是知识!有一种精神彪炳未来,她,就是奉献!有一种纽带传承文明,她,就是教师!
第八项:范书记发言
教师,用心、用情、用真诚开启智慧的大门,
教师,三尺讲台,引领知识,浇灌桃李缤纷,
绽放的桃李飞向太空驰骋海洋,谱写时代的新篇章。
智谋--我们已经拥有了辉煌的昨天,
慧划--让我们共同创造更加美好的明天。
a:敬爱的老师、
b:亲爱的同学们,
合:大家好!在这,漾着秋韵的日子里,
a:在这,硕果丰收的季节里
b:我们齐聚在美丽的xx小学校园内,举行庄严的升旗仪式。
全体同学稍息----立正!
升旗仪式准备开始:
a:担任本周升旗班级是xx班,请学生代表进行班级介绍和旗手事迹介绍。
b:让我们一起祝愿xx班的全体师生,在今后的日子里,团结奋进,取得更加优异的成绩。
a:出旗
b:升国旗奏国歌,少先队员敬礼。(礼毕)
a:全体师生高唱国歌
b:九月不仅有收获的幸福,更有耕耘的甜蜜。
a:九月不仅有饱满的果实,更有学生最深的祝福。
b:本周我们将迎来第xx个教师节,请xx班同学进行本周国旗下的讲话。(大家欢迎)(鼓掌)
a:同学们:老师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的,在感恩的九月里,让我们用实际行动上好每节课、
b:完成好每一次作业,
a:遵守每一项规章制度,
b:用优异的成绩和良好的行为习惯回报老师的恩情,
a:做一名讲文明、懂礼貌、学习好的xx小学生。
b:升旗仪式结束,各班整队退场,按顺序回教室。
篇10:2024全国中小学生安全教育主题活动总结
为贯彻落实“珍爱生命,安全第一”为主题的中小学安全日教育活动,我校领导高度重视,紧紧围绕安全日安全教育这一主线,在师生中开展了丰富多彩的活动,将安全活动深入到老师和学生及家长的心中,进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。
一、领导高度重视
校领导高度重视安全日的活动安排,专门开会学习了“关于开展中小学生安全教育日宣传活动的通知”,细致安排工作,责任到人,校长亲安排安全日的师生安全教育工作,所以,我校的安全日活动细致、务实、效果好。
二、活动安排丰富多彩
1、在安全教育活动中,通过列举示例让教师和同学们又一次感受安全隐患的真实所在,深刻认识到危险就在身边,不可马虎大意的道理,除了在教育活动中了解一些消防知识和自救知识以外,我们对火灾中如何逃生做了细致讲解,包括在家中,在学校,在公共商场等,对于如何遵守交通规则,远离铁路,不和陌生人说话,上下课中的安全都全面细致的讲解,真正让安全教育课发挥其实用的效力。
2、让每位师生都收集一些关于安全方面的知识,利用班会时间交流,通过交流,师生对安全知识的掌握和了解又有了进一步的提高。
3、在学生办一张安全手抄报活动中,图文并貌的手抄报报让人耳目一新,同学们边参观边议论,有同感更有新见地,有些家长也通过和孩子一起办手抄报也提高了认识,这样,我们的活动让更多的人受到教育,也深受家长的好评。
三、学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查,发现问题,及时整改,共更换电源开关3个,更换电源插座3个,还更换了老化线路,让校园彻底安全,让师生和家长放心,更好地投入到工作和学习中。
四、为了更好地开展心理健康教育,我们每月开设了“心理健康讲座”,由我校教育经验丰富的多年从事心理教育的教师上课,精彩的心理讲座深受师生欢迎,教育效果非常明显,借着“安全教育日”的春风,把此项工作长期开展下去。
安全教育日过去了,但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中,因为我们意识到安全是一项重中之重的工作,应常抓不懈,让师生安安全全每一天!
篇11:2024全国学前教育宣传月主题活动总结
孩子的健康成长,事关家庭幸福,民族兴旺。目前,在家长中蔓延的小学知识提前学习现象,泯灭了幼儿活泼好动的天性,剥夺了幼儿探索求知的快乐,给孩子的成长带来的摧残和伤害是无法估量的。
由于一些不良宣传的影响,导致家长对学前教育产生误解,相关调查显示,“许多家长普遍认为早期教育就是让幼儿尽可能早的学习读、写、算,有90%以上家庭把教育与学习知识相提并论。”于是各种违反幼儿身心发展规律的强化学习现象日益突出:例如进行超前的文化知识教授,布置大量写、读、算、默等书面作业,使用不科学不合理的作息,侵占幼儿游戏和自由玩耍的时间等。家长们望子成龙心切,一味拔苗助长,严重阻碍幼儿健康发展。希望能引起家长高度重视,并及时调整教育观念和教育方法,对幼儿进行科学的教育和培养,让幼儿全面和谐发展,拥有健康快乐的童年。
一、多一些师爱多一份安心,让理解为孩子放飞童年
“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。”这句话是宋庆龄先生对少年儿童教育工作者提出的要求,同样也是我们每一位幼儿教师教育思想的核心,更是幼儿园与幼教工作者统一且唯一的目标。什么是教育?教育就是生命孵化生命,人格熏陶人格,品行影响品格,情感点燃情感。让人随着自己生命的生长规律,随着时代的发展,生活的变化,丰富和充实,而不断进取、前进、生长。
陶行知先生告诉我们:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”为了实现这个目标,市教育局在幼儿教师职业道德建设的道路上始终坚持着、努力着、前进着。近年来,我市深入开展幼儿教师道德建设工程,以“爱岗敬业,教书育人”为核心,以提高幼儿教师思想政治素质和职业道德水准为重点,弘扬“让爱更多一点”的师德理念,进一步规范幼儿教师保教行为,努力打造品德高尚、为人师表、人民满意的幼教工作队伍,把幼儿教师培养成为弘扬社会公德的模范、恪守职业道德的模范、传承传统美德的模范,因为我们深知,孩子是国家未来,国家发展的前提,欲实现中华民族的复兴,必须培养好中国的孩子。
二、多一些聆听多一些尊重,让好奇为孩子改变世界
孩子对世界万物的好奇与求知热情与生俱来。幼儿教育要呵护孩子的兴趣,鼓励孩子在好奇探索中形成健康人格,启发孩子们寻找事物间的关联,培养科学的思维方法,激发想象力及创造力,同时注重积累知识和能力,这是“激励探索教育”的基本理念,培养、尊重并呵护孩子的好奇心,真的很重要!
孩子好奇心及兴趣的培养,需要爸爸妈妈具备“牵着蜗牛散步”的耐心,并逐步引导及推进。生命是一棵美丽的树,让孩子们的童年在这里慢慢长大。用我们的大手引领孩子进入美妙无比的天地,打开一扇通向智慧的窗口,吸引孩子感悟大千世界的奥秘,在他们的童年种下智慧的种子!让孩子们的头脑变得更加聪慧,心灵更加美好,意志更加坚强,胸怀日益宽广,为一生积累下最宝贵的财富。同样是长大,那会多么的不一样?
三、多一些陪伴多一些爱,用阅读为孩子展开翅膀
父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所课堂。播种什么样的教育,孩子就会收获什么样的人生。只有父母拥有一份良好的教育理念,那么孩子的一生才更有可能优质。
现代社会普遍关注的焦点更多集中在学校教育,所以家长们更多考虑的也是学校教育,忽视了我们自己才是真正的教育基础,才是决定孩子命运的关键,没有父母的成长,就没有孩子的成长。
有三种人出现在塑造孩子的成长过程中——老师,家长和电视。被动性的看电视活动取代了孩子主动的参与活动,以至于脑部缺少刺激发育,电视本身对脑神经和所有感官有麻木作用,与吸毒有相似之处,因此看电视也会上瘾。在孩子身心快速发展的时期,此时若沉迷于电视,容易使孩子神经系统产生疲劳,从而影响精神健康的发展,造成思维惰性。
《3-6儿童学习与发展指南》中也提出教育建议,希望家长能够为孩子提供良好的阅读环境和条件,经常和孩子一起读书,培养良好的阅读习惯,在阅读中发展孩子的想象和创造力。中国教育学会副会长,国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人”,原苏州市副市长,苏州大学教授朱永新博士曾经说过:“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平,一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”平庸的家长在说教,良好的家长在解惑,优秀的家长在示范,卓越的家长在启迪,而不称职的家长则在批评、指责。你期望自己做一个什么样的家长呢?
爱,是孩子成长过程中最重要的营养素,而陪伴,则是体现爱最直接的方式!如果真正懂得了这份沉甸甸的爱,请你不要吝啬于付出你的陪伴,你可以和孩子一起,打开一本书,翻开一个世界,让孩子的童年在书香中氤氲成长,展翅飞翔!
四、多一些尝试多一些发现,用鼓励为孩子加油护航
我们常常会思考自己究竟想要塑造什么样的孩子?一家人为了孩子的教育与培养而共同努力,希望把孩子培养成为“开心、有爱、优雅、自信”的宝贝。
儿童虽然具备潜在能力,但这种潜在能力是有着递减法则的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜绝这种递减。因此,教育孩子最重要的就在于要发现孩子的潜在能力,不失时机地给孩子以发展其能力的机会,鼓励孩子“付诸行动,“去尝试”,坚信实践能缩短认知与行为的距离。
畅销育儿书《孩子,把你的手给我》中,关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——“称赞,就像青霉素一样,绝不能随意用。使用强效药有一定的标准,需要谨慎小心,标准包括时间和剂量,因为可能会引起过敏反应。”夸具体不夸全部,夸努力不夸聪明,相信你一定能够用你最真诚的语言,制造正能量,让鼓励成为孩子人生航程中的永不停歇的加油站,为孩子的健康成长保驾护航。
五、多一些坚持多一些力量,让快乐为孩子的梦想歌唱
坚持是一种力量,我们需要你这种力量!爸爸妈妈的坚持与陪伴,能让孩子有足够的安全感,使孩子的童年更自信、更阳光、更快乐,而且充满爱。珍惜童年,重视陪伴!也许坚持确实不易,但只要坚持就有效果!这样的付出,一定值得!
科学的学前教育是培养孩子的综合能力:健全的人格、健康的身体、良好的性格、正确的行为习惯等等,让孩子们不仅能收获身心健康,更能塑造健全的人格和社会技能,并有益于智力的发展。父母和教师都不应拔苗助长,一味灌输,我们需要做的则是永远安静地站在孩子身后,给予信心,让他们用自己的眼睛去探索去观察去发现,请牢记——交给孩子开门的钥匙比带他进入房间更为合适。
请家长放心,遵守职业道德、养成师德规范,是我们入职时的誓言。我们喜欢孩子天真的笑脸、纯真的话语,看到孩子,所有的辛苦劳累会云消雾散。我们用爱心、耐心、恒心、细心、童心,通过幼儿园的教育,帮助孩子成为一个品质高洁的人,一个敢于承担责任的人,一个有勇气、充满活力、正直的人。除了爱与坚持,我们还需要技巧。亲爱的爸爸妈妈们,请坚定的地伸出你们的双手,育儿路上,家园同行,尊重幼儿身心发展规律,倡导科学保教,自觉抵制违反幼儿身心发展规律的活动,创设有益于幼儿身心健康发展的良好的社会环境,还孩子们一个快乐的童年!
篇12:2024全国中小学生安全教育主题活动总结
今年全国中小学生安全教育日的主题是“普及安全知识,确保生命安全”。我校紧密围绕主题,开展安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。
一、提高认识,加强领导
根据市教育局《开展__年全市“中小学安全教育日”活动》精神,我校对本次活动进行了布置,由学校安全主任安排本次活动。将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容,为加强领导,成立了以校孙庆学校长为组长的安全领导小组,确保活动取得实效。
二、周密安排
安全教育日活动由安全办公室部署,制定安全教育活动方案,根据学校实际情况加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。
三、具体活动,深化教育
1、我校利用国旗下讲话,做好安全教育日的宣传和教育工作。主要从交通安全、游泳安全、饮食卫生、消防安全、校园安全等方面开展安全教育。通过教育提高师生的防灾避险意识,并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。
2、各班召开一次主题班会,通过主题班会这个教育平台,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,进一步提高学生的安全防范意识。
3、为了加强学生在发生自然灾害时的自救的逃生意识,学校__学生进行逃生演练,并制定了活动方案,分配了各班的疏散路线,通过演练和常识的教育,学生都基本掌握逃生的基本要领。取得了良好的效果。
通过开展安全日系列活动,进一步增强了我校师生的安全意识,提高了他们的自救自护能力,取得了较好的效果,但安全工作是一个长期的艰巨的工作,还需要不断的努力。
篇13:2024单位全民国防教育日主题活动总结
为了进一步加强学习型机关建设,拓宽广大统计干部职工知识面,增强国防意识,不断提高我局文明创建工作水平,今天我们非常荣幸地邀请到了华龙区武装部副部长兼军事科长曹国然同志来为大家举办国防知识讲座。在这里,我代表濮阳市统计局全体干部职工对曹部长的到来表示热烈的欢迎!
曹国然同志在军营和武装部服役、工作多年,多次荣立军功。不仅是一名优秀的现役军人,而且工研结合,在国防教育领域有着多年的研究和丰富的授课经验,是我市国防教育界的专家。这次在百忙之中来为我们上课,机会非常难得。希望大家在接下来的讲课中,关闭手机或把手机调整为震动状态,认真听,认真记,真正把讲课内容消化吸收。现在,让我们以热烈的掌声欢迎曹部长为大家上课!
…………
同志们,刚才曹部长从我国的周边形势,面对威胁和挑战的思考,公民要强化国防意识等三个方面为大家上了一堂精彩生动的国防教育课。讲座对当前国防形势分析站位全局,分析透彻,道理深入浅出,讲课形式图文并茂,听了使我们每一个人受益扉浅。希望大家在会后,继续深刻学习领会讲座内容,进一步增强
国防意识,并将其外化于形,内化于心,化为做好本职工作,服务加快发展大局的决心和自觉行动,为推进全市统计事业发展,建设富裕和-谐美丽新濮阳做出积的贡献!
篇14:“首都教育师德先行”主题教育活动总结_活动总结_网
根据教委关于深入开展“首都教育师德先行”主题教育活动的意见和开展“弘扬新时期怀柔精神,深化文明礼仪教育”活动的通知精神,继续深入贯彻十六大和十六届四中全会精神,按照“三个代表”的要求,以深入学习《中小学教师职业道德规范》为教育载体,大力开展思想政治教育和职业道德教育,认真研究和探索新时期师德建设的特点和规律,完善教师职业道德规范,建立行之有效的规章制度。全面提高干部教师职业道德水平,开创教师队伍建设新局面,具体做法如下:
一、领导重视、制定方案、措施到位。
学校要发展,关键在质量,而教学质量的本源在师资,没有一支高素质教师队伍,学校难以在激烈的市场竞争中,求生存,求发展。要提高教师素质,必须要把师德教育放在首位,抓紧抓好。为此,学校首先成立以校长、书记为核心的师德教育领导小组,制订本校的师德教育工作方案,明确师德教育的目的、内容和要求,并订出贯彻落实方案的措施,保障师德建设活动着实有效。
学校完善了社会、家长、学生三位一体师德监督机制。一是采取问卷形式让家长参与师德教师的评选。二是让学生、家长参与网上论坛。三是设立“网上家长会”和“网上家访”,以及“校长信箱”。四是设立“家长联系卡”和“校长接待日”。确保了三小师德建设健康有序的发展。监督机制的建立也正是三小师德水平正不断朝着更新更高的目标攀升。
由于领导重视,周密组织,选好内容,保证时间,落实措施,使师德教育顺利开展,并引向深入。
二、教育深化、创新活动,观念更新。
师德是师之魂。新的形势、新的任务对师德建设提出了新的要求。首先,我们要把提高教师的思想政治素质放在首位,以学校中心组学习为核心,以年级处室为单位,党小组长、年级组长、工会组长为单位,组织教职工深入学习法律法规。通过有计划、有步骤、有重点、分层次的政治理论学习提高教师的思想政治素质,引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观,用自身高尚的思想道德情操和坚定的理想信念,教育和影响学生。
结合“十五”继续教育《教师职业道德修养》的培训,提高教师的思想政治素质和职业道德水准,我们坚持面授与自学相结合。把面授与自学有机地结合起来。面授过程中,一方面要对重点学习内容进行辅导,一方面还要针对自学中存在的问题进行培训。要求教师每人写一篇学习体会:“我的新感悟、新打算”和写一篇师德典型案例与分析。6月初教导处对全体教师的师德表现进行一次调查问卷。
其次,开展系列的师德教育活动。学校党支部、工会以各种活动为载体,以优秀教师,先进人物为榜样,大力发扬本校教师的闪光点树立身边的典型,增强敬业精神,提高育人水平,塑造师德风范。上承“既有育人之心,又有育人之事。”结合“立师规、修师德、塑师表、铸师魂”活动方案,开展了系列的教育活动
(1)、建立教师风采展,以年级、处室为单位,出个人简介,每人写一句有关师德方面的格言,来鞭策自己的行为。每学年更换一次;
(2)、请全国五一劳动奖章获得者,一中教师马宏民到校为全体教师作《现代教育理念师德修养》的报告;马老师的经验介绍引起教师的强烈反响,心灵受到极大震撼。
(3)、开展《举案话师德》活动。
今年6月22日学校党支部与工会组织全体教师,进行了别开生面的“举案话师德”主题辩论会。大会前作了充分准备,搜集教师工作中的典型案例,精心设计了五个辩题。会上,先让正反双方辩论。其间允许台下教师即兴发言,阐述观点。最后由评判组点评。评判员以案说法,具体透彻,正反双方答辩精彩,台下教师参与主动,不时赢得阵阵掌声。这次活动,内容真实,形式新颖,人人参与,教育性很强。它既澄清了教师存在的模糊认识,又增强了教师依法从教的观念,更引发了教师“情与法、德与法”关系的更深层次思考。因此得到与会教委纪检书记、工会主席董生荣同志的肯定。
(4)、教师、家长、学生、社会共同参与“师德优秀教师”的评选活动。
学校教师师德先进个人评选活动,首先是组建师德先进个人评选领导小组,书记王凤阳为组长,校长彭兴江任副组长,成员有副校长刘玉茹,工会主席杨晓东,教导处主任张秀平,大队辅导员邢小丽。书记全面负责该项工作,工会主席负责《评选方案》的实施,教导主任负责征求家长意见,大队辅导员负责学生座谈会和教师师德调查问卷以及评选师德之星。
在开展“师德一招鲜”经验介绍的基础上,以工会小组为单位,教师投票推荐学校师德优秀教师候选人,根据群众投票情况,师德评选领导小组确定8名教师为师德候选人。
接下来,由少先队组织学生代表座谈会,对所推荐的师德先进候选人征求学生意见、进行师德调查问卷;教导处对所推荐的候选人,以调查问卷形式,征求所教学生家长意见。有违犯师德行为一票否决。然后,提交学校师德评选领导小组审批后进行公示,群众没有异议,以下8名教师:王桂兰、付万玲、敖爱国、王海龙、方建平、王启成、乔小红、为学校师德先进个人。
再下来,由学生代表推荐学校师德之星候选人,师德先进个人,每人制作个人事迹简介网页,由少先队组织全校学生代表观看每人制作个人事迹简介网页;推荐学校师德之星。师德先进个人每人制作个人事迹简介帖子,由计算机教师在网上公示,有学生、家长、同伴投票;最后,学校师德先进个人评选领导小组,根据各项投票结果,推荐青年教师王海龙为学校师德之星。 本次从中推荐敖爱国、王海龙为区教委师德先进个人候选人。连续三年开展由教师、家长、学生、社会共同参与“师德优秀教师”的评选活动。评选程序不断更新,日趋完善;评出来的师德教师,同志们认可,家长满意,学生喜欢。使教师自觉创设了“团结、和谐、奉献、进取的工作氛围”,弘扬了“尊重、理解、沟通、信任”的人文精神。
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篇15:2024单位全民国防教育日主题活动总结
今年9月_日是我国“第_个全民国防教育日”,按照x犁县宣传部文件《关于组织开展第_个全民国防教育日活动的通知》(x党宣[20_139号)精神,为推动国防教育工作在全院健康运行,我院认真开展了以“依法开展国防教育,增强公民国防观念”为主题的国防教育日活动,现将我院开展“全民国防教育日”活动情况总结如下:
一、高度重视,认真组织
党支部对此次活动高度重视,立即召开支部领导班子会,深入贯彻落实科学发展观,以学习型党组织建设为抓手,大力开展国防教育,增强全所干部职工国防观念,营造全员关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围,努力做到思想工作与业务工作两手抓、双促进,并进行了精心部署,落实到人。
二、加强领导,广泛发动
此次活动是推动我院国防教育工作深入开展的一项重要举措,我院成立了以支部书记为组长的“全民国防教育日”活动领导小组。广泛发动全体干部职工,支部书记专门负责此项工作的宣传发动和组织实施,要求在电子屏幕上打出宣传标语,并且明确了每名干部职工的学习、宣传义务,保证活动顺利开展。
三、深入学习,确保实效
加强和普及国防教育,是国家安全发展利益所在,是社会稳定和谐所需,我院以此次活动为契机,组织全体干部职工以科室为单位,学习国防知识及国防相关法规,为国防教育日活动的顺利开展
1、“全民国防教育日”集中宣传活动周期间,我院各科室紧紧围绕各自的“全民国防教育日”工作职责,着力开展“全民国防教育日”宣传活动。
2、为加强防教育宣传,我院党支部将国家国防教育办公室设计印制了第十一个全民国防教育日宣传画下发各科室。宣传画将国旗、长城、西安世园会"长安塔"等象征国家富强和长治久安的元素,与飞机、舰艇、导弹等反映国防建设和军队建设成就的元素有机融合,并嵌入国防教育法、全民国防教育标志等,生动揭示了富国与强军的关系,突出了"依法开展国防教育,增强公民国防观念"这一主题。
在活动中,各科室选派专业技术人员,现场悬挂横幅、张贴海报、图版展示、发放市民防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、大屏幕播放减灾知识片等多种形式,让我县人民更深了解增强国防观念,强化民防意识,共建平安和谐社会的重要意义和地位。
三、不断总结,继续做好防灾减灾宣传教育
国防宣传教育事关广大人民群众的切身利益,做好国防宣传教育工作是保障人民生命安全,促进地区经济发展和构建社会和谐的主要举措,关键是要不断提高全社会的国防观念意识。在宣传活动结束之际,我们将认真总结,不断改进宣传教育工作方法,推动社会面宣传教育工作不断深入,通过经常性的宣传教育,不断提高本区广大群众安全防范意识和自救互救能力,为促进平安x犁的建设作出我们应有的贡献。
篇16:2024全国家庭教育宣传周主题活动工作总结
家庭教育工作是搞好工作的基础,一年来,我们根据上级妇联的指示,积极主动开展工作,现将一年来工作总结如下:
一、建立健全乡镇家庭教育组织领导
领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关,在家教组织工作中县妇联抓好以下几点:
1、提高认识,增强了做好家教工作责任心
家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施,是推进我县教育整体水平的基础性工作。基于以上认识,县妇联领导对家教工作的特别关心与支持。
2、健全机构,组建了布局合理的家教网络
成立了家教工作领导小组,组长由县妇联副主任王素芝担任,各乡镇妇联主任、各村妇代会主任任组员,各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子,具体实施家教“规划”,基本上形成了布局合理的家庭教育网络。
二、营造出重视家教的社会氛围
家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传,形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作,才能有效推进家教工作的开展。县妇联用多种渠道,采取多种形式进行宣传发动。
1、运用各种宣传工具,广泛宣传家教的重要性和必要性。县妇联联合计生局开展“计生知识进家庭”活动,大力普及优生、优育、优教的科学方法;印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料10000多份。
2、广泛开展宣传教育活动,增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体,没有活动就没有活力。一年来,县妇联共开展家长培训会3场,发放各种培训资料800多册,培训家长,3000余人。
3、培养骨干,壮大乡镇家庭教育队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍,是做好家教工作的重要手段。我们采取请进来与走出去的方法,在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间,开展学习交流,更新观念,创新思维,不断提高家教队伍的水平。
篇17:2024全国中小学生安全教育主题活动总结
近期我观看了_个全国中小学生安全教育日关于《预防校园欺凌共建和谐校园》的知识讲座。当下是一个信息高速发展的社会,很多影视、电视、书籍当中都含有欺凌场面,很多武侠、欺凌手段被包装和美化,小孩子的模仿能力很强,辨别是非的能力还不够,种种的欺凌场面只是让孩子知道欺凌、欣赏欺凌,乃至使用欺凌。而且现在网络技术相当发达,很多欺凌、血腥的游戏在网上泛滥,其画面精美逼真,学生上网就经常沉溺其中,并往往会把网络中的欺凌带到现实当中。校园欺凌的存在已是不争的事实,还校园一片净土,创建良好的学习氛围,必须采取有力的措施。去年全国校园安全事故频发,政府也采取了种种措施,加强校园周边的安全。通过讲座我们了解了校园欺凌的表现,校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。在学校里面,老师的管理对学生还具有一定的威慑力,但是往往事情是发生在校外。放学后,老师也无法顾及。在校门口附近,小吃店门口,经常上演此类情况,或被敲诈勒索。校园欺凌的三种形式:
一、语言欺凌。学生之间经常用污言秽语相互攻击,导致矛盾的产生。
二、身体欺凌。凭借身体的优势来打击比较弱的同学。
三、心理欺凌,指的是不断重复地采用语言或其他诡计,影响别人学生生活,造成对方精神或心理状况发生不良改变,
这其中也包括不断重复的侮辱性手机短信、网络微博。校园欺凌的具体表现形式有:
1、索要财物,不给就拳脚相加,威逼利诱。初一有位男同学,向全班男生借钱,名义上是借,实际上是敲诈。
2、以大欺小,以众欺寡。我们班有几位男生,经常欺负一位小男生,如有不从,就会被揍一顿
3、为一点小事就大打出手,并伤害他人身体。有两位同学在打球时,身体不小心接触了一下,结果打了起来,一个出鼻血,一个眼睛被打肿。
4、同学间因“义气”之争,用欺凌手段争长争短,大打出手。一女生听说另外有个女生在背后说她坏话,于是就纠结了一帮人,把那女生打了一顿。
5、一方不堪长期受辱,采取以暴制暴手段报复另一方。在某种程度上,校园欺凌是社会欺凌的一个缩影,但是校园欺凌毕竟不是社会欺凌本身,二者还是有所区别的。
面对形形色色的校园欺凌,学校和家长重点还是在预防。首先,家庭教育是重中之重,家长应当关心孩子,加强与孩子的沟通。对于孩子的不良交往要坚决予以杜绝,以自身的榜样感染和影响孩子,教会孩子树立正确的人生观和自我保护方法。教育孩子保持一个积极向上的、快乐的心,广交朋友不要在孤立别人的同时孤立自己。还应当定时同学校保持联系,了解孩子在校状况,发现问题也可及时解决。比尔盖茨认为,一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人,人要成大事就一定要心胸开阔,只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯,才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。学校应当贯彻落实《义务教育法》和《教育法》,加大对教育的投入,加强德育教育,培养学生正确的价值观和道德观,加强法制教育,还应开展丰富的课外活动促进学生学习兴趣。老师应当主动关爱学生,纠正偏好优生,冷漠后进生的教师歧视现象。
学校还应当定时召开家长会,加强家庭和学校的联系,及时发现问题,共同矫正青少年的不良行为,预防犯罪。学校还要整顿周边环境,培养一个良好的学习氛围,并为学生提供心理咨询和指导。薄伽丘说:"在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊为最重要。"你打算在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支持,你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养,是一中处变不惊的气度,是一种承受,一种理解,一种体谅,一种品格,一种境界。它不是先天就有的,它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都好!
篇18:“开学第一课”主题活动总结
此次主题班会由辅导员刘老师、班级导师冯老师主持。经过了为期四十多天的暑期,同学们在这段时间里也有各自的一些经历,在班会上,同学们相互讨论着自己的精彩经历,也在新学期开始了新的期待。
《开学第一课》是由央视策划的教育类节目,9月1日在CCTV1播出,在教育部的号召下全国上下的学生都在观看、学习。同时,这个节目主题《开学第一课》也适用于步入大三的各位同学,大三,是工程职业技术学院的在校毕业生,是即将步入工作岗位的新人,是校园生活仓促的时光。
9月2日晚,xx16-1班班会主要内容包括:宣传国家资助政策。重点强调“校园贷”、“传销”的危害,加强风险警示教育,增强学生的安全防范意识。加强班级干部队伍建设,并开展了学风校纪教育。加强寝室文明建设,要求学生遵守宿舍纪律,维护自身安全,不断提高达标率和优秀率在此次-1的《开学第一课》中,有必不可少的安全教育,有积极正面的学习指引,有敞开心扉的师生交流,有细致入微的学习安排。两位老师也提醒同学们要做好大三学子应有的准备,大三的学习任务繁重,要好好学习;面临着毕业的同时面临着就业,要谨慎积极;面临着向最美好的青春挥手告别,要珍惜!
篇19:主题升旗仪式教育活动主持词
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
第一项:出旗;
(方队站立后主持人解说)承担本周升旗仪式的是二年3中队。我们中队的名字叫“爱心俱乐部”,我们的口号是:“让大家因我的存在而感到幸福和快乐”。升旗手,护旗手。
第二项:升国旗,奏唱国歌;
(敬礼)
(礼毕)
第三项:国旗下讲话;有请二3中队的同学上台讲话。
感谢同学的发言。
第四项:值周总结,有请同学到台前做值周总结;
第五项:辅导员周前谈话;有大队辅导员曹静老师。
感谢曹静老师。
第六项:国旗下吟诵:有请二3班全体同学进行国旗下吟诵表演。
感谢二3班的同学!这天的升旗仪式到此结束,请各班有次序地退场。
篇20:2024全国家庭教育宣传周主题活动工作总结
隆重的家长会最后落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我跟孩子们无数的心血!
一、家长会发言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上,重点穿插了“孩子的变化”这一板块,让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时光里,学习及行为习惯变化的有多么的大,几易其稿,反复修改,最后完成了一份令自我跟家长满意的答卷。
二、家长会基本状况
首先,针对五年级学生,学校先组织了群众的会议,具体介绍了学校的基本状况跟详细要求跟纪律,充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开,由班主任老师针对不一样的状况做具体的介绍跟事项安排。我班具体介绍了学生的基本状况、在学校的近段表现,还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都个性的用心跟支持。
二、意见推荐
在召开家长会的过程中,部分家长还向学校跟老师提出了许多中肯的、有针对性的推荐跟意见,此刻简要总结如下:
1、学校应加强学生的安全教育跟管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动,来锻炼孩子的自理潜力,让孩子更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光。
3、教师就应在培养孩子的学习习惯跟行为习惯上多下功夫,加强学校跟家长、老师跟家长的联系。
三、总结反思:
从会后与家长的交流跟周一学生的反馈状况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长跟老师的联系跟交流,透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强跟老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。