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校园欺凌案例简短精选20篇

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“文明学校”申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,全文共 1389 字

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文明学校申报材料

包信镇中心校部创建于1947年,占地30亩。现有22个教学班,在校生1216名,教职工66人。学校现有实验室、图书室、仪器室、电子备课室、音乐教室和 200米环形田径场,图书16000余册、远教设备3套、二类体育、音乐、美术、科学仪器一套。近年来,我校在各级领导的大力支持下,全体教职员工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神,努力拼搏,使中心小学面貌焕然一新,教育教学成绩稳居全乡第一。因此,学校先后被评为“县教书育人先进单位”、“平安校园先进单位”和“校园绿化先进单位”。

一、统一思想,营造浓烈“三争一创”氛围。

明确“三争一创”活动的重大意义,按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的“三争一创”领导小组,制订了工作方案、安排了活动内容。通过召开校会、主题班会等形式,宣传公民基本道德规范,营造了浓烈的“三争一创”氛围。

二、围绕中心、与时俱进,积极开展“三争一创”活动.

l、把加强教师政治思想工作,开展扎实有序的理论学习作为“三争一创”工作的先导。为此学校面对新形势下的新任务、新情况,以行风建设为重点,认真组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《五禁止》、《教师十不准》和《文明教师标准》,不断提高广大教师的政治素养和道德素养,真正做到“身正为师,学高为范”。形式多样的学习,为“三争一创”活动营造了一种积极向上的氛围。一年来,全校上下以创建文明学校,统一思想,开拓创新,各项工作取得较为满意的成绩。

2、以“三争一创”活动为先导,大力推进学校德育工作。

(1)、提高班主任的管理水平。开好班主任例会,明确学习内容,经常将新的信息传递给班主任,要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长。指导班主任开好班会,精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

(2)、创建活动形式多样。按照《文明学生评比细则》对学生实行量化积分,每月评选一次班级文明学生并在光荣榜上展示。按照《文明班级评比细则》对班级一天一检查,一周一小结,一月一评比,分年级评选“文明班级”并授予“文明班级”牌。另外本期积极加强“四个好习惯”的养成教育即“讲卫生”的好习惯、“爱护花草,不践踏花池”的好习惯、“公共场所不大声喧哗”的好习惯和“爱护公共设施”的好习惯。

(3)开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果

首先抓住爱国主义教育这个永恒的主题。 精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一通过老师和学生代表的讲话和表演,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。 其次开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明活动,并以“植树节”为契机,开展环保、节能减排为主题的系列活动和春季运动会。五月份开展感恩教育主题月系列活动,以及以5.12全国助残日为契机,以5月份的最后一个星期日是助残日,鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份开展“关注儿童的快乐,回归童年”系列活动和庆“六?一”歌咏比赛活动,以六一节为契机,为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

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篇1:校园社团合作合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:学校,社团,全文共 1948 字

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经甲、乙双方协商,就乙方赞助甲方的有关事宜达成以下协议:

本协议是双方进行活动的依据;

本协议签定之日起生效;

一、合作双方:

甲方——银川校园社团联盟

乙方——

二、合作项目:

1、各社发行的社刊及文学社所发行的校刊。

2、天文社观测活动、动漫社活动、校园电影拍摄及街头涂鸦活动。

3、社团联盟官方、网站校园站的运作,独家网络广告服务,各学校贴吧、网站的广告服务。

4、其他社团举办活动时的冠名权。

三、甲方承诺:甲方将在校刊广告、活动冠名、活动宣传、网络广告等方面对乙方进行回报。

四、具体措施如下:

1、冠名权:赞助商获所有联盟成员社团组织活动的冠名权。如:天文社举办金秋览月活动,冠名为“______嫦娥飞天,金秋览月”活动。

2、领导权:

1)赞助商为主要协办单位。

2)邀请赞助商委派代表出席相关重大活动。

3)邀请赞助商委派代表担任各社团顾问。

4)定期向赞助商上报各项经费开支。

5)如有需要,每年年底将对赞助商进行工作总结报告。

3、标识权:在社刊,天文社望远镜,动漫社道具,电影社拍摄的电影,各社团举行活动时展出的展板及海报均出现赞助商企业或产品名称。

4、特别策划回报:

联盟各成员社团举行活动时、身穿体现赞助商的名称或产品标识的体恤衫。且会邀请媒体单位相应跟踪报道。

在该企业有重大宣传活动的时候,联盟各成员社团成员均有义务进行免费宣传。

校园站将为该企业开设专版进行网络宣传

一切与社团联盟有关的宣传文件,均会将该企业列为协办单位

赞助商企业提出的、双方商定的其它特别策划。

5、活动宣传回报:

在所有社团活动的其背景板的位置,均出现“协助赞助商:______企业”的标识。

邀请赞助企业领导于相关重大活动上发表讲话,并由主持人特别介绍赞助商。

在联盟下属社团发行的社刊上,有特别鸣谢赞助商的标识,并设有一个页面的赞助企业图文宣传。

联盟各成员社团举行活动时发放的宣传材料,均有特别鸣谢赞助商的标识。

联盟各成员社团举行活动,邀请媒体单位相应跟踪报道时,特别介绍鸣谢赞助商。

赞助企业可对关注教育事业的发展进行相关报道。

社团联盟向赞助商赠送鸣谢锦旗。宣传效果:通过社团联盟的宣传,赞助企业可获得一定的社会声誉。

6、网页宣传回报:

校园站首页设立醒目的大幅广告,可链接至赞助商产品页面。

校园站网站上设立专版为赞助企业进行宣传。

各学校贴吧与网站设立置顶帖或头条新闻,鸣谢赞助商企业,周期为一个月。

7、零距离接触终端市场的回报:

联盟各成员社团举办活动时提供现场广告宣传展版,宣传赞助企业产品,每次活动的具体安放地点由双方拟定。、

联盟各成员社团举办活动时的显著位置均设有企业名称、产品名称等内容的宣传条幅、祝语广告。

联盟各成员社团举办活动时的显著位置均有标有赞助企业名称或产品名称的横幅或空飘汽球、竖幅、彩旗、串旗等祝语广告。具体方式及数量每次活动时由双方具体拟定。

联盟各成员社团举办活动时,提供相应场地供赞助企业展销自身产品。

8、纪念品回报:社团联盟将设计制作活动纪念品,将印有赞助企业宣传标识。部分赠送该企业。

9、其他形式的回报:可由双方具体商定补充。四、乙方承诺:

1、乙方提供赞助经费人民币¥元2、乙方愿意为社团联盟提供产品,厂价单价:元/个,数量:个。

3、本协议签字后日内,乙方将元赞助款转至甲方账号。赞助的产品实物于本协议签字后的日内送达甲方。

4、乙方领导出席有关重大活动,向甲方提供有关企业和产品的真实的宣传图文和广告语等;安排专人实施本合作协议中有关乙方的工作,以及共同搞好活动。

5、乙方有权利了解甲方活动开展的进度和情况,甲方须如实反馈各种情况。

五、甲方义务:

1、甲方的相关活动由甲方策划、筹备及组织开展,保证既定目标的完成。乙方作为联盟各成员社团各项活动的赞助单位,主要负责

2、甲方提供乙方以后在校园内开展活动的宣传、人力、场地等方面的资源,提供乙方的相应宣传;

3、甲方应保证各项回报顺利履行,并在履行过程中与乙方保持相关联系。如不能按进度要求完成,乙方有权要求退回余款。

六、附则

1、本协议的合作有效期为20__~200,协议合作期满后双方可就继续合作事宜进行磋商,并根据实际需要续签合同。

2、未尽事宜,双方应及时沟通妥善处理、经协商后再做补充解决,补充协议与本协议具有相同的法律效力。

3、在执行过程中,如果双方有因不可预测的因素导致在双方之间可能产生的一切争论、异议和纠纷均双方可协商解决。

4、保密条款:双方应保守协议条款的秘密。

七、本协议书一式捌份,甲方社团联盟,一中天文社、文学社、动漫社,九中天文社、宁大附中社团联合会各执壹份,乙方执一份,双方签字后生效,具有同等法律效力。经双方签约代表签字、加盖公章后生效;双方签字:

甲方:乙方:

签约代表:签约代表:

甲方联系方式:乙方联系方式:

签约地点:签约地点:

签字日期:签字日期:

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篇2:深圳市民办学校教师聘用合同书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:学校,教师,全文共 1099 字

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甲方: 乙方:

身份证号码: 身份证号码:

地址: 地址:

甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要,双方本着平等自愿、协商同意签定本合同:

一、聘用职位及期限 职位:教师 期限为________年:自________年____月____日至________年____月____日

二、工作报酬

1、甲方应遵循按劳分配原则,实行同工同酬,并根据乙方的工作岗位,确定工作期间每月工资报酬。

2、工资为 元月,试用1个星期(试用期间合同签订日起工作未满一个月的不付工资) ,遵守考勤制度,合同签订之日起到下个月的当日为一个月。

3、上班时间为:早上7:00-18:00(夏至) 早上7:30-17:00(冬至)

4、请假一天扣除当天工资(每月不得超过三天)。迟到、早退、外出一次(15分钟以内),扣工资5元。迟到、早退、外出20分钟以上扣10元(超过一个小时视为旷工)。班内如有事故发生,按事故轻重情节处理。

5、工作期间甲方供乙方中餐,不提供住宿。

6、乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。

三、教师职责:

1、负责本班教育和保育工作,结合本班实际,制定班级工作计划、教育教学活动计划,并认真执行,定期向园长做工作汇报;

2、服从园长及教研组长的安排,发扬团队精神,积极主动,与各班教师团结合作,确实做好本园教育、保育及生活护理等工作;

3、对幼儿态度和蔼可亲,做到爱心、耐心、关心、热心、细心;随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异;

4、严格执行幼儿园作息制度,认真安排好幼儿____日生活,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿户外活动时间及游戏时间;

5、培养幼儿良好的行为习惯,使幼儿身心健康成长;

6、经常与家长联系,落实与家长双向沟通,了解幼儿与家长的需求,指导家长科学育儿。使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现;

7、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚;

8、认真学习,努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习,积极创编教材,制作教具,提高自身素质和业务水平;

9.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作;

四、教师要求 教师必须持有身份证、健康证、教师上岗资格证、毕业证原件、普通话测试证原件、教师资格证原件以便备案。

五、其他

1、合同如有未尽事宜,按幼儿园有关规章制度执行;

2、甲乙双方在执行过程中,意见不能达成一致时,可协商解决或者通过法院起诉。

3、本合同一式贰份,甲乙双方各壹份,经双方签字后生效,两份合同具有同等效力;

甲 方: 乙 方:

________年____月____日________年____月____日

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篇3:中学生校园之星事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学生,学校,全文共 492 字

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中学生校园之星事迹材料

以身作则 折射文明风采

作为一名中学生,我能够做到很好地使用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、同学能主动问好。

在学习生活中,我能和同学友好相处。我会热心帮助同学,如果谁在生活学习中遇到困难,我会尽我的能力来帮助他们。

我有较强的规则意识,并能自觉遵守学校规章制度。课堂上,我认真听讲。我有明确的学习目的,端正的学习态度,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向老师和同学请教,因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,尊重老师,不侮辱同学,并在规定时间内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗。

我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公物。我爱护一草一木,不损坏教学设施。

作为班级的一分子,我热爱集体。我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。

作为班中的英语课代表,我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上,我认真听讲,课后,我按时完成作业,同学的背诵我认真监督检查。

我希望自己能够为班级作出更多的贡献,为学校增添一份荣耀。

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篇4:学校保洁员聘用合同范本_学校保洁员聘用合同格式

范文类型:合同协议,适用行业岗位:学校,卫生,全文共 859 字

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甲方:(简称甲方)

乙方: (简称乙方)

为加强学校的环境管理,维护正常的教学工作和生活秩序,为师生提供良好的工作和学习环境,乙方向甲方提供校园保洁服务,为维护甲、乙双方的权益,经双方协商,签订以下聘用合同。

一、乙方须身体健康,能吃苦耐劳。

二、合同期限:本合同从20xx年10月8日起至20xx年10月7日止,有效期一年。

三、甲方职责

1、为乙方配足配齐工作用具。

2、按时发放工资,不得拖欠。

3、为乙方提供必要的劳动保护用品。

四、乙方职责

1、工作范围

(1)负责旧大门至运动场外柏油路沿途(大梯道)及两旁绿化带的卫生保洁工作。

(2)负责大梯道末端柏油路至运动场入口之间路段及旁边绿化带的卫生保洁工作。

(3)博学楼(高中部)至运动场入口梯道的卫生保洁工作。

(4)博学楼(高中部)四周通道及绿化带的卫生保洁工作。

(5)德育处指定区域的卫生保洁工作。

2、工作要求

(1)保持工作区域内无积水、污渍、果皮、纸屑、包装袋等杂物。

(2)发现学生乱吐乱扔等不文明行为要及时纠正,必要时可将违纪学生移交德育处处理。

(3)每天及时清除垃圾,及时清洗劳动工具。

(4)珍惜、爱护劳动工具,每天清理、检查工具,能维护的及时维护。

(5)养成良好的工作习惯,劳动工具放在指定位置并摆放整齐。

(6)乙方必须服从学校的工作安排。完成学校临时分配的工作,不擅自离岗,不无故请人代班。工作期间,不得做与本职工作无关的事。

(7)工作时间为:行课期间(含假期行课)上午7:30---11:30,下午14:40---17:30。

五、待遇

1、每月工资构成为基本工资960元以及各种保险补贴240元,共计1200元。乙方不得提出再购买各种保险的事宜。

2、乙方若有失职行为,发现一次从当月工资中扣10元。如因严重失职给学校造成重大不良影响,出现一次,扣除当月工资,经教育不改,继续出现类似错误,甲方有权单方解除合同。

3、乙方如特殊情况需解除本合同,应提前两周提出辞呈。

六、本合同一式三份,双方各执一份,存档一份。双方签字即具法律效力。

甲方签字(章): 乙方签字(章):

年月日:

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篇5:有关学校食堂承包合同书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:学校,食堂,全文共 1524 字

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发包方:?公司(下称甲方)承包方:广州市XX公司(下称乙方)

根据双方条件的需要,甲、乙双方经平等协商,甲方食堂与乙方经营者的最终决定,作出明确双方的权利与责任,共同制定以下合同条约:

一、伙食标准:甲方员工每天(二、三)餐伙食费标准为人民币?元,(早餐?元,中、晚餐各?元)中级人员?餐为人民币?元;高级人员?桌,餐?元,夜宵一体式?元,供给乙方经营输伙食。

二、用餐人数及期份结算付款方式:

A:用餐方式:1、按乙方专用饭卡交给甲方主管批条为准,但甲方主管部必须按领取卡数来开条据给乙方主管人员,方可作用期末结算证据。

2、甲方员工需停餐可由甲方主管批条为准,而有三天以上可报停,需经饭堂盖章生效。

3、中级、高级餐可由公司主管部提前一天报出次日人数给乙方,乙方可按数据(餐数、桌位)人数办理伙食。

B:结算及付款:1、按?日与甲方结帐一次,并在结帐后的三天内一次性付清。

2、甲方设有节日或周期,需加菜膳食,可按实用数据份量另计付款。

3、管理餐按实际用餐计算结帐。

4、甲方发生付款问题,须提前告知事因,否则乙方有权停止用餐。

三、甲方责任:1、无偿提供现有的厨房、厨具、仓库及燃料、水电、住宿等厨房的正常运作之设施条件。

2、甲方厨房所用的燃料及水电按标准计算需供人民币?元,给乙方全权自由性使用(注:每人每天应用燃料费?元,水电费?元)。

3、要维护厨房的治安管理及开餐时间的维护秩序。

4、有指定人员负责与乙方配合有些细节工作。

5、要向员工宣传保清洁、守制度等知识;但不得破坏食堂的环境卫生,如有此事,乙方有权对于处理。

6、如有变动人数及开餐时间等事项,必须提前告知乙方。

7、如饭堂的设施出现故障,须及时帮助维修。

8、员工不能无根据的_____,甲方将追究员工个人的责任。

9、员工投诉卫生、食量及伙食问题,甲方负责人须告知乙方主管人员,乙方应尽落实、提取结果、立即改正。

四、乙方责任:

1、厨房之工作人员,由乙方自行招聘、工资由乙方支付。

2、根据甲方伙食标准及需求,调配、制成等应适合甲方员工的口味,符合能量消耗的伙食。

3、在承包期间创以品种多样化,以质求量、色味合口的准则。

4、保持所用的食物有卫生质量、饭菜及汤式清洁无杂物,如发现食物卫生问题,乙方负全部责任。

5、要不断听取多数员工意见进行改创、而达到卫生质量、份量等保持长期稳定一样标准。

6、不得采购变质的肉类、蔬菜类和大米以及调味品等物品,甲方可对食物卫生进行不定期检查。

7、保持厨房的环境卫生,做到餐冲、日洗、三天_____,做到随时检查随时达标的准则。

8、按规定的就餐时间准备饭菜,不得拖延;如遇特殊情况须延迟应及时通知甲方。

9、乙方的工作人员须遵守甲方的规章制度,未经批准不得随意出入禁区;如违反者,甲方有权将依厂规处理。

10、如厨房设备及工具移交后,乙方应合理使用,妥善保管,不得人为损坏,否则折价赔偿,如有发生失落损耗等一切由乙方负责。

11、做到服务周到文明待人笑面轻言。

五、违约责任:1、因不可抗力或停水、停电而引起延迟开餐不开餐,乙方不负责任。

2、若有意外发生食物病害事故,乙方必须配合甲方进行调查,若查明责任在乙方的错点,乙方应承担所有责任。

3、若单方解约,必须提前十五天前以书面形式与对方协商,经双方同意,可终止合同;否则后果自负

六、合同期:乙方办理伙食试用期?天,试用期后,甲方认为经营合格,合同期暂订为?年,承包期满是否要续订或终止时,甲、乙双方均于十五天前通知对方,另行协商。

此合同一式两份,甲、乙双方各执一份,自签订之日起生效,以上合同之条例,双方须共同遵守,不得违反,否则具有同等的法律效力。

生效日期:?年?月?日

甲方代表签名:乙方代表签名:

盖章:?盖章:

签订日期:?年?月?日

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篇6:技术学校喝酒保证书

范文类型:保证书,适用行业岗位:技术,学校,全文共 603 字

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_____技术状况保证书

一、严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》等法律法规,保证所承包_____和所驾驶_____技术状况良好。

二、认真遵守集团“_____承包营运者和驾驶员为保证_____技术状况关良好的.第一责任人”的规定,保证严格落实出车前、行车中、收车后的_____三检制度,严守操作规程,做到检查到位、杜绝隐患。

三、严格按行业管理要求,进行_____年检、技术等级评定、二级维护、_____类型等级核定(复核)、日常例保检查以及春运检审等,保证不逾期、不漏项,保证检验不合格不参加营运。

四、严格按行业管理要求,保证所承包营运_____和所驾驶_____只到具有客运_____维修资质的修理厂进行_____维修保养。

五、在上岗出车前认真检查_____制动和转向等各系统技术状况是否良好,确保_____各部机件安全可靠,保证杜绝驾驶带病_____上路行驶,保证不出机械事故。

六、做好_____日常维修保养工作,凡发现_____安全性能不合格,立即停驶修复。

七、保证灭火器、故障牌、三角木等随车安全设施齐全有效。

八、如因违反以上保证内容导致交通事故或其它纠纷的,本人自愿承担一切法律和经济责任;并同意公司取消驾驶员内部准驾资格,自愿由公司收回承包营运资格。

营运线路(营运范围):

此致

敬礼

保证人

车牌号码:

20_________年_________月_________日

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篇7:中学创建“环境友好型学校”申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,学校,全文共 1557 字

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中学创建环境友好学校申报材料

创建坏境友好型学校是落实科学发展观的重要举措,是提高青少年生态文明、环境保护意识的有效途径,是教育发展的需要,学生健康成长的需要,更是社会进步的需要。我校根据《福建省环保厅福建省教育厅关于开展创建XX年度福建省坏境友好型学校工作的通知》精神,进行了认真的自查,现呈上创建福建省环境友好型学校申报材料,请予审定。

一、学校自然情况

晋江市英林中学是一所有五十多年历史的晋南名校,地处晋江市英林镇镇区英龙北路东区。英林中学创办于1960年秋,1997年秋复办高中部,并经省教委同意注册登记,成为英林地区唯一所完全中学。

近半个多世纪以来,学校规模不断扩大,办学质量逐年提高,学校品位不断提升。现有48个教学班,学生2600多人,教职工188人。XX年被评为省三级达标中学,XX年又通过了省二级达标中学验收。学校占地71398平方米,布局合理;校园生均面积20多平方米,校舍建筑面积30392平方米,绿化面积30000多平方米。主体建筑包括东西教学楼、综合楼、图书馆、住宅楼和运动场,建有高标准的物理、化学、生物、实验、电脑、语言、网络中心等功能室,地理、历史、音乐、美术、音乐等多媒体课室,图书馆、阅览室藏书刊物丰富,绿色小区和校内花园相映生辉。建校50多年来,学校进行了三次艰苦创业,实现了从复办高中、省三级达标中学、省二级达标中学的大跨越。

英林中学始终坚持“依法治校,严谨治学,普及大众,雕琢英才”的办学宗旨,坚持“以人为本,持续发展”的管理方针,明确提出了“人文、科学、绿色”的口号,积极贯彻党的教育方针,几年来,为贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略,落实《全国环境宣传教育行动纲要》,营造一流的育人环境,全面推进素质教育,在上级领导的关心下,在社会各界的扶持下,在全体教职工的努力下,我校把环境教育纳入学校教育教学工作针划,做到组织、计划、人员、经费四落实,取得了显著的成效。全面渗透环保理念,坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的办学宗旨,大力开展绿色教育,师生员工的环保素养不断提高,“从我做起,爱我家园,保护地球”的呼声和行为蔚然成风;实行环境育人、增强学校可持续发展能力、培养人的可持续发展能力成为全校上下的共识。学校各项工作逐步走上健康、持续发展的轨道,先后被省、市、县党委政府及教育主管部门授予“福建省先进教工之家” 、“福建省绿色学校”、 “ 福建省德育工作先进单位” 、“泉州市文明学校”、 “泉州市创安先进单位”、“晋江市体育先进校”、“晋江市教育先进单位”、“晋江市文明学校”、“晋江市水土保持先进校”等二十多项荣誉称号。

二、创建环境友好型学校的主要工作

保护环境,走可持续发展之路,实现人与自然的和谐,已经成为全人类的共识。青少年是国家的未来,形成环保意识,养成环保习惯是社会发展的需要。我校认真落实《中小学环境教育指导纲要》要求,为进一步提高学校环境教育水平,增强广大师生的环境素养,广泛开展一系列科学发展和生态文明教育活动。

(一)成立管理组织,加强创建力度

绿色象征生命,环境保护是基本国策。为实现“创造适合学生成长的教育,建设可持续发展的校园环境“的目标,落实《中小学环境教育指导纲要》要求,环境教育工作落实到实处,抓成效、抓特色,我校建立了以校长为组长,主管副校长为副组长,各处室负责人和班主任为成员的创建“创建友好型学校”领导小组,制定学校中、长期创建规划和环境教育计划与活动主题。学校把“改善办学条件,美化校园环境”列入我校《五年发展规划》,作为学校工作的重要目标之一,力争创建“花园式”绿色学校。制定《英林中学“绿色工程”三年计划》,把环境教育纳入各处室工作计划,融入学科教育、团队活动和社会实践活动之中。

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篇8:学校食堂承包合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:学校,食堂,全文共 1655 字

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甲方根据需要将原职工食堂承包给乙方经营、管理,甲乙双方经友好协商特签订本协议,甲、乙双方共同遵守执行。

一、合同双方

发包方:__________________(以下简称甲方)

承包方:__________________(以下简称乙方)

二、承包期限

从______年______月______日至______年______月______日止。

二、承包方式

甲方将工人食堂以____________的价格承包给乙方。水电汽费用乙方自理,其中,水费______元/吨,电费______元/度,汽费______元/吨。水电汽计量器具乙方按照甲方指定位置负责购买及安装。

合同签订时缴纳______元保证金,否则本合同无效,合同履行完毕后保证金退还。

三、甲方的权限

1、甲方有权进行检查,监督乙方的经营管理,如卫生、安全、治安、消防,特别要防止食物中毒事故的发生,一旦发生类似事故,经卫生部门审查后确认系乙方责任则甲方有权追究乙方的责任。

2、因乙方食堂工作人员失职影响到甲方的正常工作(特殊情况除外)甲方有权追究乙方的责任。

3、甲方有权对乙方安全卫生、服务等情况进行监督检查,如乙方未达到标准,甲方有权要求乙方进行整改和完善。

4、乙方所购食品及原材料必须有相关的食品卫生检验证明以备卫生检疫单位检查,若违反规定,一切后果由乙方负责。

5、乙方提前终止承包合同,押金不予退还。

四、甲方责任

1、提供乙方正常的营业场所及基础设施。

2、不得随意停止承包和随增加收费项目。

五、乙方权限

1、自主经营有权自主聘用,调用食堂工作人员。

2、甲方违约,乙方有权提出终止承包合同。

六、乙方的责任

1、乙方自行安排厨房员工,并自负盈亏。

2、乙方负责食堂的经营管理,具体包括食堂安全、消防、就餐环境卫生、服务等。

3、乙方必须遵守国家和地方有关环境和食品卫生的标准。严禁提供腐烂变质的食品,保持菜肴的鲜鲜和卫生。

4、餐后认真清洗餐具并消毒工作,食堂内部,用餐大厅、厨房卫生做到:一餐一打扫,一周一大扫,平面天天扫,立面周周搞,保持厨柜卫生,餐具整洁,定期灭杀四害,环境符合公司及卫生管理部门的要求。

5、乙方工作人员定期作健康体检(检查费用由乙方支付)确保身体健康,无传染病。若乙方不按规定进行定期健康检查,健康不符合餐饮业健康标准要求,甲方有权拒绝乙方人员进入食堂工作。

6、乙方厨房工作人员必须遵守甲方规章制度,不得随意出入甲方办公区、施工区或其它禁入区域,如违反依甲方之规定予以处理。

7、合同期间乙方不得擅自将食堂改变,转包性质或转包他人,否则将则为违约处理。

8、乙方食堂水电费在每月______号前必须付清,如乙方未按时付款给甲方,超时一星期后,乙方应承担相应的滞纳金(按银行逾期付款处理)。

9、出现群体性的食物中毒事件,承包者需主动承担责任,并支付因此而产生的费用。

10、在食堂的承包期间,公司定期收集就餐员工对食堂饭菜质量和价格的评价意见的收集,当就餐员工对食堂意见较大时,不满率在30%以上时,并要求停止承包时,公司有权终止承包合同,对提前终止合同所生产的额外费用由承包者承担。

七、乙方应做到的其他事项

1、乙方需向公司交承包保证金______作为保证金。在考核中发生的扣款和突发事件需要费用时,乙方不愿支付时,可先垫用,但乙方需在10天内补足保证金数额。

2、每餐供应需明码标价,不允许对外经营。

3、乙方的食堂工作人员工资自付。

4、食堂货物的进出应接受公司门卫的检查,遵守公司的规章制度。

八、上述内容作为食堂承包合同条款,合同双方应共同遵守,双方签字有效,一式二份,合同双方各持一份。

甲方代表[签名]:____________乙方代表[签名]:____________

单位[盖章]:________________单位[盖章]:_________________

电话:______________________电话:_______________________

日期:______年_____月_____日日期:______年_____月_____日

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篇9:学校先进单位申请报告[页2]_申报材料_网

范文类型:申请书,汇报报告,材料案例,适用行业岗位:学校,全文共 214 字

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学校先进单位申请报告

七、公益事业终身化

XX年3月,我校作为“社会公益年”的发起单位之一,联合陕西省社会公益基金会推出回馈社会的又一善举。当年提供20个名额,对贫困家庭的六到十六岁儿童进行免费英语培训辅导。此招生名单将由陕西社会公益基金会调查、核实、研究之后提供给我校。我们希望能为孩子们的教育尽自己的一份心、一份力。此举受到了中国社会公益基金会的高度赞誉。

同时,我们还等工作,均取得了较好成绩,特申请验收。

共2页,当前第2页12

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篇10:材料买卖合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 1871 字

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木地板装修材料买卖合同

甲方:_______

乙方:_______

甲乙双方本着平等自愿、互惠互利、共同发展的精神,按有关条款规定,经双方友好协商,就甲方向乙方供应装饰装修材料(以下简称材料),合作经营事宜达成一致意见,并签订如下合作协议:

一、合作材料:“____”

二、合作期限为____年,自____年____月____日起至____年____月____日止。

三、____________:

1、甲、乙双方总部直接签署合作协议,建立合作关系;

2、甲方授权装饰公司会员店与乙方指定分部签署相关合作协议;

四、产品价格:

1、甲方向乙方提供材料的价格为装饰公司统一供货价、材料现行市场最低限价及市场标价(详见附件);

2、乙方必须严格执行甲方的价格制度,不得低于甲方材料现行市场最低限价销售,否则视为无效合同,因此而造成的后果,由乙方自负;

3、甲方保留对向乙方供应材料价格的调整权,并在调整价格前以书面形式通知乙方,同时将该材料的最新价格提供给乙方。

五、结算方式(详见附件):

主材款由甲方直接与终端用户按实际发生材料量和终端用户订单价格结算,而后甲方及时将结算情况回执乙方,并向乙方提供终端用户验收签字的安装确认单,以便进一步办理相关手续。

六、甲方权利、义务:

1、权利:

(1)对于乙方违反甲方价格政策及结算制度的行为,甲方有权向乙方提出警告,直至终止协议;

(2)对于乙方擅自违约的行为,甲方有权扣除部分利润作为对甲方的补偿;

(3)对于乙方蓄意扰乱甲方销售市场的行为,甲方有权向乙方提出索赔;

(4)对于乙方攻击、贬低甲方产品,损坏甲方品牌形象的行为,甲方有权要求乙方做出合理解释,情形严重的,终止合作协议;造成甲方损失的,甲方有权追究乙方的法律责任;

(5)如因乙方在合作有效期内对甲方产品的技术、价格以及合作的其它机密发生泄漏以致给甲方造成损失,甲方有权追究乙方的法律责任。

2、义务:

(1)甲方应向乙方提供营业执照复印件、产品目录、产品说明书、技术标准、检验检测报告、价格表等文件、资料;甲方应指定专人与乙方进行接洽(详见附件);

(2)甲方向乙方提供产品须符合国家相关标准;

(3)甲方在产品装卸、运输及安装过程中,应遵守双方约定的要求,并遵守乙方作业环境的要求;

(4)甲方应对所供产品的安装承担保修义务,保修期为一年,自安装之日起算,甲方在其所供产品保修期内出现质量问题,由甲方向终端用户履行保修责任及义务。

七、乙方权利、义务

1、权利:

(1)乙方可以指定下属分公司(分店)与甲方指定的专卖店进行合作;

(2)乙方对甲方提供的不符合国家规定标准产品,有权向甲方提出索赔;

(3)乙方对甲方不能按合同及时安装的可以按 的约定,提出赔偿。

2、义务:

(1)乙方积极向终端用户介绍、推荐甲方的产品;

(2)乙方积极协调甲方与终端用户的主材供需事宜;

(3)乙方按终端用户需求,应提前七天向甲方或甲方授权装饰公司会员店订购所需产品,按甲方制定的标准文本进行填写,注明所订产品的名称、规格、数量、交货时间、地点、联系电话及收取的订金金额(订金金额不得高于贰佰元人民币)等;

(4)乙方应授权指定专人(含分部)与甲方进行接洽,代表乙方行使权利并对行为负责(详见附件);如被授权人发生变故(调离岗位、离职等),乙方必须及时书面通知甲方;如因乙方未能及时通知甲方所引起的后果,甲方不承担任何责任;

(5)乙方有义务对甲方产品的技术、价格及合作的其它机密给予保密。

八、合同的解除:

1、本协议规定终止之日前30日,双方协商续约事宜;

2、本协议规定终止之日后没有续签的,本协议自动解除;

3、本协议有效期内,经甲乙双方协商同意解除,本协议自动解除;

4、因不可抗力如战争、严重自然灾害、国家政策或法规等因素使本协议不能正常执行,本协议自动解除。

九、其他条款:

1、本协议未尽事宜,双方可协商解决,签署补充协议作为附件;补充协议经双方签字、盖章后与本协议具有同等法律效力;

2、凡因执行本协议过程中发生的争议,参照本协议第九条第1款解决;如经协商不能解决时,可提交_______区人民法院,采取法律诉讼解决;

3、本协议附件为本协议不可分割部分,与本协议具有同等法律效力;

4、本合同一式二份,甲乙双方各执一份,甲乙双方授权代表签字盖章后正式生效。

甲方:______________乙方:______________

地址:______________地址:______________

授权代表:_______授权代表:_______

电话:_______电话:_______

日期:_______日期:_______

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篇11:学校先进集体材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,全文共 1214 字

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学校先进集体材料

作者:马学东

我校领导集体现有成员22人,其中:正校长1人,副书记1人,副校长3人,各科室主任6人,副主任10人,团委副书记1人。

一年来,在党的xx大精神的指导下,在教育局的正确领导下,学校领导集体一班人精诚团结地带领全校教职工坚持以“科研兴校、质量立校、特色强校”的发展战略,提出了“以事业统一思想,以创新谋求发展。以质量赢得信誉,以特色打造品牌”的治校理念,全方位地打造育人平台,有力地推动了学校教育事业的全面进步。重温一年来走过的光辉历程,我们深感自豪:我校被省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会评为“河北省示范家长学校”、被中共沧州市教育委员会、沧州市教育局评为“沧州市文明学校”,被沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局评为“家长示范性学校”,被沧州市教育局评为“沧州市教育系统关心下一代先进集体”,被xx市政府命名为“xx市文明单位”;被沧州市教育局命名为“沧州市优秀考点”;在xx市教育教学表彰会上被评为“xx市先进领导集体”“xx市教学工作先进单位”, XX年又被评为全国教育科研百强校,廉政文化进校园示范学校。斐然成绩,催人振奋,我校领导集体乘风破浪,奋发图强,按照争创“先进领导班子”的目标要求,勤政为民,率先垂范,使我校的“特色学校”建设推向了前所未有的新局面。现将我校一年来争创先进领导班子的主要工作及体会汇报如下:

一、坚持讲政治、谋全局、抓大事。

班子成员与党同心同德,能够自觉维护党的形象和威信,既对党的事业充满信心,又对前进道路上的困难和风险作了充分的思想准备;具有迎难而上,奋力拼搏的精神,又有襟怀开阔,气度豁达的气概,能大事讲原则,小事讲风格;善于从全局和战略的高度处理本职工作和其他工作的关系,善于从宏观角度研究和解决微观问题,促进各项工作协调开展,整个班子具有与时俱进、开拓进取和处理复杂问题的工作能力。

二、狠抓管理,增强团结,提高效能。

一是健全完善了《学校工作规则》、《领导干部行为规范》、《学校干部工作管理制度》等各项规章制度,形成了以制度来规范约束管理的管理机制;二是班子成员能够严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度,认真贯彻执行民主集中制,坚持集体决策、民主决策、科学决策,充分发挥领导集体一班人的集体智慧;三是正确处理好集体领导与个人分工负责的关系,凡经集体决定的事情都得到了认真的贯彻落实,做到了政令畅通。班子成员在职责、职权范围内均能依法行政、放开手脚,大胆工作;四是坚持召开好民主生活会,有效开展批评与自我批评,切实推进各项工作的顺利开展。由于制度健全,民主集中制观念强,班子成员能顾全大局,自觉维护班子团结,在工作中互相理解、支持、尊重、信任,团结协调,无内耗,班子的整体效能发挥好,真正具有团结带领全校教职工建设特色学校的凝聚力、号召力和战斗力。

三、狠抓勤政廉政建设,树立正确的权力观、价值观。

共3页,当前第1页123

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篇12:校园之星事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,全文共 990 字

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校园之星事迹材料

以苦为乐 洋溢文明气息

我叫陈开心是初二(17)班的花木管理员。每隔三四天,我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。我觉得,那个时候是这天中最悠闲,舒心的时候,就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。所以,我总会怀着享受的心情去浇花,细心地对待这些花花草草们。

我还是学生会纪检部的一分子。在我工作那天早晨,当起床的铃声响起时,我总会准时走出宿舍,到办公室签到。每次工作,我总是紧张又兴奋。我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响,所以,我从头到尾数过一遍后,又会从尾到头再数一遍,然后报告给他们班,核对人数。当老师问我们还有没有问题时,我会把我工作的过程在脑海里过一遍,然后把不太知道的地方提出来。

晚自习之后到宿舍,我一般会抓紧时间上床睡觉,绝不多说闲话。

在食堂吃饭时,我总是第一个吃完饭,而且吃得干干净净。

在走路的过程中,我会迈开最大的步伐,争取节省时间用到有用的地方。

……

在学习方面,我也付出了很多努力。我写作业的速度很慢。于是,我就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上,我都会第一个从被窝里爬起来;排队吃饭的时候,我都要带一点东西下去,边看边排队。本来,我是一个很爱看电视的人,但是,为了完成作业,当其他同学在津津有味地看电影时,我都会克制自己的欲望,埋头苦写。鲁迅先生说过:“时间就像海棉里的水,只要愿意挤,总还会有的。”我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人。

学习不仅要讲究时间的安排,还注重效率的多少。所以,为了提高我的学习效率,我询问了一些同学,又上网查找了一下有关资料。还有,学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态度决定一切”,我想,认真对待学习,而有些人却不能。至今,我还没找到确切的答案。于是,我有时会观察班里人的学习情况,从中得到启发。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的学习主旨。

“为什么要爬山?——因为山就在那边。”同样的道理,我的目标是拥有一个有意义的人生,为了我的目标,我给自己写了三个标准:

1、多帮助那些需要帮助的人,尽管也许你会失去一些东西。

2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。

3、你有不快乐的权利,也有义务让自己重新快乐。

希望我能精彩地过完我的初中生活,开开心心学习,开开心心在学校做些开心的事。

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篇13:材料供应标准合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 1695 字

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合同编号:

甲方:________________(购货单位)

乙方:________________(供货单位)

签订地点:________________

签订日期:________________

为了加强经济核算,增强甲乙双方的职责感,提高经济效益,确保双方实现各自的经济目的,经甲乙双方充分协商,特订立本合同,以便共同遵守。

第一条:标的名称、品牌、规格、数量、单价及交付时间

名称商标规格型号生产厂家计量单位数量单价金额提交货时间及数量

合计人民币金额(大写):________________

第二条:产品的质量标准,按下列第(________)项执行:

(1)按国家标准执行;

(2)无国家标准而有部颁标准的,按部颁标准执行;

(3)无国家和部颁标准的,按企业标准执行;

(4)没有上述标准的,或虽有上述标准,但需方有特殊要求的,按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要求执行。

产品标准名称和编号

第三条:产品的包装标准和包装物的供应与回收:

第四条:产品的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点

1、产品的交货单位:。

2、交货方法,按下列第(________)项执行:

(1)乙方送货

(2)乙方代运

(3)甲方自提自运。

3、运输方式:________。

4、到货地点和接货单位(或接货人)。

5、现场卸货由负责。

6、产品交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然减(增)量规定及计算方法:

第五条:产品的交(提)货期限:

第六条:产品的价格与货款的结算

1、产品的价格,双方商定为________元。在合同期内,如遇交易产品市场价格发生较大变化,幅度超过10%时,双方协商适当调整价格。

2、产品货款的结算:

第七条:验收方法:

1、验收时间;

2、验收手段;

3、验收标准;

4、由谁负责验收和试验;

5、在验收中发生纠纷等等。

第八条:对产品提出异议的时间和办法

1、甲方在验收中,如果发现产品的品种、型号、规格、花色和质量不合规定,应一面妥为保管,一面在天内向乙方提出书面异议,甲方有权拒付不贴合合同规定部分的货款。

2、如甲方未按规定期限提出书面异可拒绝提货。乙方逾期交货的,乙方应在发货前与甲方协商,甲方仍需要的,乙方应照数补交,并负逾期交货职责;甲方不再需要的,应当在接到乙方通知后十五天内通知乙方,办理解除合同手续,逾期不答复的,视为同意发货。

第十条:甲方的违约职责

1、甲方自提产品未按供方通知的日期或合同规定的日期提货的,应比照中国人民银行有关延期付款的规定,按逾期提货部分货款总值计算,向乙方偿付逾期提货的违约金,并承担乙方实际支付的代为保管、保养的费用。

2、甲方如错填到货地点或接货人,或对乙方提出错误异议,应承担乙方因此所受的损失。

第十一条:不可抗力

甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由,在取得有关主管机关证明以后,允许延期履行、部分履行或者不履行合同,并根据状况可部分或全部免予承担违约职责。

第十二条:其它

按本合同规定就应偿付的违约金、赔偿金、保管保养费和各种经济损失,应当在明确职责后十天内,按银行规定的结算办法付清,否则按逾期付款处理。但任何一方不得自行扣发货物或扣付货款来充抵。

解决合同纠纷的方式:凡因履行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议,甲、乙双方应透过友好协商解决;如果协商不能解决,应向有管辖权的法院提起诉讼,诉讼费用和胜诉方的律师费用应由败诉方承担。

本合同自________年____月____日起生效,合同执行期内,甲乙双方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜,须经双方共同协商,做出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。本合同正本一式二份,甲乙双方各执一份;合同副本一式________份,分送甲乙双方的主管部门、银行(如经公证或鉴证,应送公证或鉴证机关)等单位各留存一份。

购货单位(甲方):________________供货单位:(乙方):________________

法定代表人:________________法定代表人:________________

签约日期:________________签约日期

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篇14:公司购买生产材料借款合同

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:企业,生产,全文共 901 字

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合同编号:__________

甲方:(买方)_____公司

乙方:(卖方)_______________

签订日期:________________________

一、成交房屋:_____________________________

二、甲方须向乙方提交____________平方米的购房计划。

三、房屋交付日期:________年____月____日。

四、双方协商房屋单价一次包定。

五、乙方代收煤气管道费每户____________元,电视天线费每户____________元。

六、预购付款结算办法

1、签订合同时,甲方必须向乙方交纳购房定金。甲方不履行合同,无权请求返还定金。乙方不履行合同,应当双倍返还甲方定金。合同履行完定金可抵作购房价款。

2、自签订合同后,甲方应在____日内预付

第一次购房价款。工程主体完工后预付

第二次购房价款。工程竣工移交时结清购房价款。 甲方逾期付款,按中国人民银行有关延期付款的规定向乙方偿付逾期滞纳金。

七、乙方如因计划、设计变更等原因不能履行合同,应提前通知甲方,经双方协商可另行安排房屋,甲方亦可解除合同。乙方在____日内返还预收房款,不计利息。

八、本合同自双方单位盖章、法定代表人签章、工商行政管理机关鉴证后正式生效,至乙方给甲方钥匙之日起失效。

九、从交付房屋钥匙之日起,在十二个月内发现因施工质量影响生产、生活的,由乙方在限期内负责维修。

十、产权归属:_______________________________________________________

一)、如需提供担保,另立合同担保书,作为本合同附件。

二)、解决合同纠纷的方式:___________________________________________

三)、本合同正本二份,副本_______份。

四)、其他约定事项:_________________________________________________

甲方(买方):______________

乙方(卖方):_____________

法定代表人:________________

法定代表人:_______________

年月日

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篇15:小学文明示范校园事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学校,全文共 1308 字

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小学文明示范校园事迹材料

我校十分注重文明创建工作,将文明创建的内容融入到学校工作计划之中。我校根据上级要求,结合创建标准,深入开展文明示范校园创建活动,现汇报如下:

一、   文化熏陶,提升教师的“精气神”。

(1)我校以“创和谐学校,建幸福校园”为办学理念,无论是学校橱窗设立的“名师专栏”、学校网站开设的“名师风采”,还是举办的“我为学校发展献一策”征文演讲、“班主任论坛”等活动,无不在潜移默化影响教师以更高的标准要求自己,不断超越自我,取得更大的成绩。

(2)我校每日静心一小时读书活动,教师们读学生读的书,了解学生读书的内容,互动交流,引领学生读,指导学生读;教师们读教育专著,方能深谙“传道授业解惑”之道;教师们读文学名作,陶冶情操,修身养性。教师们的儒雅博学之气凝聚在一起,就形成了学校的文化气息,铸就了学校的魂。

(3)我校建立了“寺前小学群”,教师可以转载关于教育教学的日志,也可以抒发教学感言,记录自身教育教学的得与失,教师相互之间也可结合教育教学讨论交流……,与教育教学无关的内容和言论则不能涉及谈论。与此同时,我们还创建了寺前小学师生交流群,学生可以就学校生活中一切问题与校领导、与教师交流、探讨,学校也充分发挥网络的作用,对学生的健康成长正确引领,塑造他们美好的未来。

(4)我校每学年举行一次教师综合素质大赛。教师在各项活动的比拼中,可谓八仙过海,风流尽显,异彩纷呈。历次教师综合素质大赛,进一步促进了我校教师尤其是青年教师的教学基本功的提升,进而丰富了文明示范校园的内涵。

一流的校园文化形成一流的精气神,一流的精气神塑造出一流的教师,一流的教师创造出一流的业绩。文化之功,功不可没。

二、坚持多元发展,丰富文明内涵

1、立足教学改革,构建高效课堂

学校坚持以教学工作为中心大胆进行课程改革,努力践行“乐学笃行”校训,积极构建优质、高效课堂,全面提高教育教学质量。

2、快乐大课间,和谐师生情

我校对传统课间操进行改革,自编了大型团体操《绚丽童年》。孩子们在舒活筋骨、抖擞精神的同时,也在潜移默化中接受了民族传统文化精髓的洗礼,培养了热爱祖国的高尚情操。

我校每个学年初都根据老师的特长组建多个快乐课间活动项目,其中,抖空竹、轮滑等项目已走出校园、走出迁安,形成了寺前小学幸福校园特有的品牌。

3、每日静心读书,打造书香校园

我校开展每天静心一小时读书活动,营造书香氛围,打造书香校园。

4、新四点钟课堂,多彩社团活动

学校在每天的6节课后,结合师生的爱好特长,开设了新四点钟课堂——幸福社团。师生在每天的下午四点相约,八仙过海,各显神通。

5、牵手节假日,进行适时教育

我校适时以中国传统节日与国际假日为契机,以活动为载体,对学生进行主题教育,从而增强学生人文素质,丰富校园文化内涵。

6、参加社会实践,放飞心中梦想

我们引导学生关注社会热点,焦点新闻以及校园里的实际问题,鼓励学生大胆地去发现,去观察,去思考,感受健康成长的快乐。

三、加强文化建设,优化育人环境。

我们以创建文明示范校园为契机,积极争取社会支持,加强校园文化建设,让校园的每一棵花草、每一面墙壁都成为育人的工具,发挥校园环境的育人功能。

共2页,当前第1页12

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篇16:申报先进学校的事迹材料[页2]_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,全文共 1246 字

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申报先进学校的事迹材料

二、突出管理在促进学校中心工作中的核心地位,积极优化德育体系

针对学校实际,结合我校多年来的经验,我校提出了“突出管理在促进学校中心工作中的核心地位,积极优化德育体系”的德育工作目标,着重加强“四支队伍”建设,拓展“四项德育工程”。

1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子:第一,政教处从实际出发,每学期分别制定六年级的德育工作目标和途径设计,在六个年级分别进行主题教育和系列教育活动,大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”,即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。第二,继续做好两项德育工作:一是及时搞好学生的各级各类评先树优活动,召开德育表彰与经验交流会,本年度在原来评寻三好生”等传统先进的基础上,着重抓了“示范生”的评比活动;二是每学期举行一次班主任德育论文交流并评奖,第三,团委与政教处协作配合,结合重大节日,合理开展多种针对性的教育活动,如落实三月“学雷锋,树新风”活动、五四“青年志愿者”活动、“捐零钱,献真情”活动、“十八岁成人仪式”活动、“欢庆xx大,我为党旗增光彩”活动、“‘’在华甫”论坛等多种形式,多角度多渠道对学生进行德育渗透,一定程度上实现了

德育模式的创新和探索。第四,充分发挥了青年志愿者队伍在校园文化建设、德育建设和学校形象建设中的积极作用,青年志愿者队伍不断壮大,活动形式也不断务实,在青年学生中发挥了积极的引导促进作用。

2、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。政教处、团委从教育实际出发,通过学生代表国旗下讲话、业余团校和业余党校的培训、开设“二中之声”广播站、邀请法制工作者举行法制报告、各种主题班会等渠道,开拓了学生的视野,锻炼了学生的能力,使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识,深化了“公民道德教育活动”和“养成教育”活动,本年度中重点围绕尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱仍乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。

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nbsp;  3、强化队伍建设和制度建设,进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设,充分发挥班主任的德育教育主力军作用,坚持每月召开一次班主任工作会议,及时总结经验,发现问题,树立典型,以老带新;规定每学期开学第一周为强化教育周,末两周为平安周,要求班主任与学生同步,强化岗位监督;加强过程管理,实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核,并及时将考核结果公布;加强了对班主任的培训,努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队伍。政教处、团委和班主任通力协作,通过学生干部的竞争上岗和培训,增强了学生当主人,当管理主体、教育主体和发展主体的意识,为学生全面和谐发展、自我管理教育创造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设,通过学生的自我管理,既扩大了管理的外延,又增强了学生的自我教育。第四是加强夜间巡逻和查岗工作,有效地提高了对学生夜间休息时段的管理,基本杜绝了学生夜间外出的现象。

共5页,当前第2页12345

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篇17:小学校长个人事迹材料2_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学校,校长,个人,人事,全文共 1651 字

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小学校长个人事迹材料2

走进校门,一股清新之风扑面而来:这是一个文明幽雅、美丽宜人的校园,繁花似锦,翠绿欲滴的花坛环绕着设备齐全的沥青操场,花园式的校园典雅而别致;这里有孜孜以求、诲人不倦的老师,有充满朝气,意气风发的学生。眼前的一切无不展现出这里的勃勃生机,诉说着学校的发展和变化。变了,真切感悟到她变了!这就是曹秋颖校长带领新一届领导班子三年的拼搏所带来的喜人的变化。

她是学识渊博的学者,是一名呕心沥血的名师,还是一名矢志不渝的改革者。她有着年青人的果敢和锐气,更有中年人的沉稳与深邃。她就是银州区第十三小学的党支部书记、校长曹秋颖。她于XX年7月到十三小学任校长,在她深入调研多方论证的基础上确立了以爱心教育为主题,以艺术教育为办学特色,提升学校办学品位,培养个性飞扬的特长学生的办学理念。作为十三小她领路人,他凭着超前的办学理念,深化教育改革、强化教学管理、优化育人环境、凸显特色办学,在传承中发展、在创新中崛起。短短三年间,学校发生了巨大的变化,成功地实现了跨越式发展。

一、加强自身修养,树立良好形象。

她是一位对教育有自己的理想与追求的校长,她清晰地理解学校是培育人的地方,她认为要保持学校良好的社会声誉和影响,关键就在于人的作风的建设上,有好的作风,有高尚的追求,自然就会在校园和谐向上的良好氛围,学校的办学效益自然也就提高了,在社会上的口碑也会越来越好。她待人诚恳,乐于助人。关心教师,礼貌谦让,以自己的良好的品格影响着身边的教师,不少教师都乐意与她谈心。她能正确看待自己,认为一个人的能力和力量是很有限的,而且身边的每一个人都有值得自己学习的地方,因此她经常征求不同老师的意见,集思广益,使工作更趋完满。

二、改善办学条件,构建爱心校园

漫步校园,书香弥漫,树墙环抱,白杨参天。在曹秋颖的执着努力下,三年里学校校园环境发生了翻天覆地的变化,学校原来雨天泥泞晴天扬沙的8000多平方米的操场,全部变成了硬覆盖,最标准的篮球场、排球场、羽毛球、乒乓球场地和各种健身器材一应俱全,这无不显示了这里是最有发展空间和实力的学校。学校现代化教学设备一流,不仅十几个专用教室设备齐全,还新更新了80余台高配置的微机,购置了市内最先进的集各种教学功能于一体的交互式电子白板,通讯、电视、电脑实现了校内联网。实现了教学、办公的媒体化和网络化,除万余册藏书外,学校又投入数万元资金重新扩建了达到省级一类标准的图书室和阅览室。

借助百年杨树的神韵,曹秋颖精心打造校园文化,校园处处繁花似锦,翠绿欲滴,南墙下整齐的桃树林荫下,是一排色彩艳丽的粉红色和橘黄色相间的长凳,供学生课间休息乘凉。校园内绿树环绕,绿草红花相应成趣,生机盎然,为师生的工作、学习创造了舒适的外部环境,校园随处可见的心语牌,如“小草向您笑,请君勿打扰”;“轻步慢行靠右走,文明用语记心”;“不敢高声语,心中有他人”等都使学生的情操得到陶冶,使校园到处充满关怀,充满亲情。

楼层文化以教育专家傅东缨题写的“播撒爱的种子”为教育主题。在各班创设一块展示版,师生齐心协力,创设了许多独具匠心、异彩纷呈的班级文化氛围,有爱祖国、爱家乡的,如“我爱我家、春之韵、爱荫下的你和我”;有爱科学的,如“我探索、我发现、我快乐”;有爱劳动的,如“巧手创造美、爱在行动中闪光、剪纸艺术、学书园地、贺卡集锦”;有爱老师的——长大后就成了你;有珍爱生命之源的;有热爱大自然的等等。渗透着各班师生智慧和心血的文化氛围,成为学生放飞理想、书写童年的舞台,也让师生共同体验着“爱像黑夜光的照耀,寒天火的温暖,沙漠泉的滋润,山野花的烂漫,爱让师生心心相连,爱使校园春光无限”;另一条线是“艺术特色教育”的校级文化氛围。走进艺术楼,首先映入眼帘的就是一幅由教师自编的楹联“学书画琴棋韵出高山流水,写诗词歌赋意寻白雪阳春”。左侧展示版题为“艺海泛舟”展示了学校整个艺术教育的历程。每个楼层展示着师生的书画作品。这浓浓的文化氛围对儿童起到春风化雨、潜移默化的影响。

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篇18:原材料买卖标准合同

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 2128 字

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甲方:_______________(以下简称甲方)

乙方:_______________(以下简称乙方)

签订地点:_______________

签订时间:_______________

甲、乙双方本着平等、互惠互利原则,经协商一致,签订此采购合同。

一、合作关系

甲、乙双方自协议签订之日起形成供需合作伙伴关系:

1.乙方所供产品,必须符合产品质量标准,如出现产品质量问题,乙方应无条件退货或换货,并在规定时间内送至酒店。

2.乙方按甲方所需原材料产品品种、规格、数量按照甲方要求准时送达甲方至甲方指定位置。

二、甲方所需求的产品品种、规格型号、数量、单价及金额:_______________见合同附件。

附件具有同等法律效力,价格由甲乙双方协商后定价,每半个月进行询价后与乙方定一次价,定价的方案由双方签字确认,作为支付下一次货款的依据。其中因外界因素(如:_______________天气),需要临时调价的提前填写《调价通知单》,否则按合同中双方所默认价格内容支付货款。合同中附件中定价的品种种类价格,以到岸价为准。

三、送货日期:

自合同签订之日起,酒店正常运营之后,每天晚上由采购部与供应商确认第二天要送的菜品,供应商应在要求的基础上按时、按质、按量送至厨房部,经厨房部验收质量合格,财务部稽核会计验收数量到位。

四、送货质量:

乙方送的所有原材料,必须确保其质量,如发现一批货中掺有假货、非甲方确认的残次品等质量问题,即扣除涉及金额的三倍作为违约金,并立即取消合作。其中:_______________为了保证原材料质量,必须定期提供由省级以上资质出具的检验报告。

五、付款方式:

账期为15天,乙方凭经甲方厨房部、财务部稽核确认签字后的单据,于每月10日和25日(遇节假日顺延)结算货款,货款结算以甲方稽核会计稽核的数量为准,乙方当次结算的货款必须送交税务机关认可的正式发票,否则甲方不予以支付货款。乙方以最近一次的货款作为质保金,作为日后进行调货,确保质量的依据。

签订合同时,乙方必须提供相应的资质及证件:_______________营业执照副本、组织机构代码、税务登记证。

六、运费:乙方负责全程运费。

七、乙方违约责任:

1.正式营业后,乙方如不能按照合同规定的时间及时送货的,每超过规定时间的十分钟后还未到达酒店,应向甲方偿付不能送货部分货款的价值二倍的违约金,并赔偿由此而给甲方造成的损失费用。如有提前通知甲方,告知其送货延时原因,甲方将以口头警告的形式告知乙方,警告三次以上,通知乙方进行面谈。2.因乙方提供甲方的产品质量问题导致甲方客户投诉,造成甲方损失的,甲方对其有形损失(费用、索赔)及无形损失(公司信誉)进行核算后,以书面通知乙方,经乙方对质量问题确认后从乙方货款中扣除,如乙方对质量问题有异议,可提交合同签订所在地相关部门进行质量鉴定。

八、甲方违约责任:

甲方如不能按合同规定付款期支付乙方货款,须事先与乙方联系,说明原

因及解决方案,获得乙方同意后,可延期支付款项。如甲方不能按合同规定付款期支付乙方货款且没有获得乙方同意,甲方应向乙方支付逾期付款违约金,违约金按逾期付款金额同期人民银行贷款利率计算。

九、供货原则;

供应商与甲方任何部门、人员有私自商业贿赂行为,一经核实,立即扣除供应商全部剩余帐期内全部货款,同时解除合同。

十、保密条款:

1.在未取得双方事先许可的情况下,不得将本协议内容向第三方公开或泄露。

2.乙方从甲方得到的采购信息,未经甲方同意,乙方不得向第三者转让、公开、泄露或被使用。

十一、合同解除:

乙方有以下任何事项时,甲方不需要任何通知,可马上解除本合同:

1.违反本合同条款约定的行为或事实时;

2.在供应期间内,不能满足甲方数量及品质要求无能力供应时;

3.被政府机关停止或取消营业资格给予处分时。

因违反合同条款造成甲方损失的,甲方有权要求乙方赔偿损失。

十二、合同纠纷解决:

甲、乙双方之间产生有关本合同的一切纠纷,双方应通过友好协商解决,如果协商不能解决,双方当事人可向合同签订地人民法院提出诉讼。

~2/3~

十三、合同所有附件是本合同不可分割的组成部分,具有同等法律效力。

本合同未尽事宜,应由双方共同协商,作为补充合同,补充合同与本合同具有同等效力。

甲方乙方

单位名称(盖章):_______________单位名称(盖章):_______________

单位地址:_______________单位地址:_______________

法定代表人:_______________法定代表人:_______________

委托代理人:_______________委托代理人:_______________

电话:_______________电话:_______________

传真:_______________传真:_______________

开户行:_______________开户行:_______________

帐号:_______________帐号:_______________

税号:_______________税号:_______________

邮编:_______________邮编:_______________

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篇19:学校申报县级文明单位材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,全文共 1602 字

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学校申报县级文明单位材料

初级中学始建于1946年,是一所镇办初级中学。学校占地面积㎡,建筑面积.0㎡,现有学生x名,xx个教学班,教职工xx名,其中专任教师xx名,专科以上学历人数xx人(其中本科以上学历人数22人),专任教师学历合格率为100%,岗位合格率100%。专任教师中级以上职称xx人,初级职称xx人,目前正在函授本科学历的xx人。

近年来,在上级教育行政部门及各级政府大力关怀支持下,我校始终坚持以人为本、科学发展,构建和谐学校的理念,以教师队伍和学生队伍建设为核心,抓教师政治素养和业务素质的提高,抓学生文明行为习惯的养成,全面落实素质教育,全面提高教育教学质量。通过全体师生共同努力,我们在办学条件、师资水平、教育教学管理,落实推进素质教育及教育教学质量等方面都有了长足发展。办学水平不断提升,教育教学质量位居全县中上游,产生了良好的办学效益和社会效益,得到了上级政府、部门的肯定和表彰,赢得了社会的一致认可与好评。现将我校近年的工作情况汇报如下:

一、学校管理

1、全面贯彻执行党的教育方针,积极推进素质教育。在学校工作中我校始终坚持“全面贯彻教育方针,全面提高学生素质;让学生的个性有充分发展,让学生的未来能持续发展”的办学思路和“以人为本,全面发展,健康成长”的办学理念。

2、学校教育面向全体学生。我校坚持贯彻“以人为本”的教育理念,教育教学工作面向全体学生,努力使每一个学生在德、智、体、美、劳各个方面都得到发展,全面提高学生的整体素质;学校通过有计划、有组织的认知过程与环境教育及中学生良好行为习惯养成教育,使学生的心理和行为习惯有了很大进步。我校工作一直以“一切从学校发展大局出发,以提高教学质量为核心,面向全体学生”为出发点和“决不放弃一个学生”的工作原则来开展学校教育教学活动。同时,为全面提高教育教学质量,学校特别重视后进生的转化工作,制定了后进生转化的办法和具体措施,并且把对后进生的转化工作作为评选优秀班主任的重要条件之一。通过这些办法的实施,大面积地提高了我校教育教学的整体水平,取得了显著的成效。

3、制定学校发展规划。我们提出教师的发展目标是:努力打造一支“心中有梦、眼中有人、脚下有路、手上有活”的师资队伍。要求每位教师应怀有引领自己不断进取的职业理想,始终把学生的利益放在首位,同时走“教”“研”结合之路,练就个性鲜明的教学特点。学生的发展目标是:本着“以人为本”的教育理念,贯彻实施德、智、体、美、劳等各个方面全面发展的素质教育;遵循青少年学生身心发展特点和成长规律,循序渐进,因材施教,培养学生自我教育,自我管理、自我发展的意识和能力,为学生的终身发展作准备。学校立足于培养全面发展的合格人才,培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力,提高思想道德素质,科学文化素质和身心健康,帮助他们树立正确地世界观、人生观和价值观,促进学生的智能和品德的和谐发展。

二、学校常规工作

1、坚持正确的办学方向,牢固树立以德育人的思想。xx中学全体教师意识到:良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此,我们在搞好教学工作同时,首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组。学年初制定切实可行的工作计划,并按计划开展活动。精神文明建设小组每两周一次对全校教师进行爱党,爱国和思想道德教育,树立师生的人生观、价值观。我们还和新民派出所联合开展“警校共建”活动,聘请派出所的同志做我们的法制副校长。因此,我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为;没有任何一人参加荒诞的邪教组织。学校团委积极配合学校的工作,先后成立了“校园文明礼仪监督岗”、“青春飞扬广播室”等活动阵地。多渠道对学生进行思想品德教育。同时,我们对每个学生建立了档案,记录他们在学校的成绩及奖励情况,并定时向家长汇报,做到了“家庭、社会、学校”三方齐抓共管,收到了良好的效果。

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篇20:学校门卫聘请合同书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:学校,全文共 578 字

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甲方:

乙方:

根据学校工作的实际需要,经学校研究,决定聘请门卫人,以下简称乙方。

为明确双方的权利义务关系,明确工作责任,增强各自工作的针对性和责任心,本着双方自愿,签字有效的原则,签订如下合同。

一、门卫责任人必须身体健康,具有一定文化程度者。

二、甲方负责自与乙方签定合同之日起保证每月支付聘用费元,每年计发十二个月,此工资报酬包含养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险等费用,甲方不再承担与乙方相关的任何保险费用。

三、乙方的责任如下:

1、按学校作息时间和要求,按时开关学校大、小门。

2、学校大门正常情况下处于关闭状态,除上级机关来校检查和学校工程建设的机动车辆确需进入学校适时敞开外,其他任何情况下不得开放大门,认真做好工作时段校内的保卫工作,特别是午间和晚学后的安保。

3、负责检查学生的凭证出入情况,严禁无证人员随便进出校园。

4、负责检查外来人员和车辆,并按学校制定的登记表逐项做好登记,按时汇总交教导处查阅。

5、负责校内的门卫值班工作,做好门口周围0米左右的保洁工作,保持学校大门口随时都是干净的。

6、按时收发学校报刊、杂志。

7、按照合同服从甲方的指导安排,接受甲方的检查和意见。

四、本合同自__年3月至__年4月,试用期一个月。

五、合同到期,根据甲方工作需要和双方自愿的原则,可以续签合同。合同不再续签时,自动解除劳动关系。

甲方代表签字:

乙方代表签字:

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