篇1:关于秦始皇陵兵马俑中文导游词
亲爱的游客朋友们:
大家好,欢迎你们来到古城西安,我是你们此次西安之行的导游,我姓陈,大家叫我陈导好了。今天我们参观的第一个景点就是世界文化遗产之一的秦兵俑。景点位于西安临潼,大约需要四十分钟车程,等到了那里,你就可以看到举世无双的秦兵马俑。
秦兵马俑其实就是秦兵马俑的陪葬坑。你们知道秦兵马俑的来历吗?原来在以前的朝代,皇帝死后都要活人陪葬,后来到了秦朝,一个大臣对秦皇说:“之前的朝代都是用活人陪葬,这对您不是很妥当,不如让能工巧匠打造一支用泥土做成的您那是南征北战、所向披靡的大军如何?”秦始皇觉得这个想法不错就答应了下来。其实要不是秦始皇当年的这个点头同意,就没有今天这气势雄伟的秦兵马俑。
好了,我们现在已经到了秦始皇陵园,请大家依次下车。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近2019平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑八千个。
现在我们来到的是一号坑。在三个坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积1426平方米;坑内的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,盖起了一个巨大的拱形大厅。我们可以走进大厅在细细游赏,游赏时也要注意安全哦!
大家请看,那身材魁梧,头戴鹤冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸的就将军俑。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、重任在肩。还有很多精彩的武士佣、骑兵俑、良马。这些兵马俑一个个神态各异、精彩绝伦,真是看了大饱眼福。
秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖的模拟军阵的排列,形象的展现了中华民族的强大力量和英雄气概。
亲爱的游客朋友们,时间过得真快,今天的秦兵马俑之旅也就告一段落了,祝大家接下来的旅程愉快!
篇2:中文专业大学生实习报告范文_实习报告_网
经过高三的努力,终于考上了大学,现在回忆一下,仍感到幸福。选择中文这个专业,是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝,这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学,但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老,学到老”吗,在自己的身边,总会有一些东西自己从未接触过,总有一些东西需要自己从头学起。
像编辑这一职位,对于一个文科出身的学生而言,是很诱人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。既然不再读书,当然要面临工作。对工作,处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得,自己毕竟是学文的,在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。所以,将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关,能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。 所以自然而然,编辑工作就成了我的首选工作。
在徐老师的帮助之下,我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力,积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。单位很小,但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习,能有机会让我近距离接触文化传媒工作,让我很兴奋,也很珍惜。
这次实习的主要目的,就是充分了解一套刊物,从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作,学习相应的理论知识,实际操作知识,以期达到或是说基本具有编辑的能力。
二、实习过程
第一次走出校门,来到工作岗位,这对于我来说什么都是全新的,都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节:
(一)学习过程
最初的一段时间,我都处于学习阶段。这种学习,包括对刊物的了解,对刊物运行的了解,对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。
我用了三天的时间,阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部结构后,杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师,为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力,编辑的具体工作等问题。
(二)约稿过程
在进行完初步的学习阶段后,就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。
在了解刊物的主要方向后,根据自己所负责的“中学版·发明展示台”和“中学版·探索”版块的特点,进行有选择的约稿。
(三)编辑阶段
在约来一定数量的稿件后,在翁老师的指导与鼓励下,我开始进入编辑阶段。因为约稿得来的稿件,大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件,在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登,都要经过编辑、更改后才可以使用。
在经过几次尝试后,我所编辑的几篇稿件,都顺利通过了审核,被刊登了出来。
三、实习内容
杂志的发行,第一步当然是约稿。没有一定量的,一本杂志是没办法发行的,一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理,进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此,我的第一项工作,即第一个实习项目便是约稿。
(一)约稿
约稿的工作并不难,或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐,需要相当的耐心与细心,具体工作内容如下:
1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛,并将获奖名单打印下来,以便约稿时使用。因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明,小创作的,因此,那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件。
2、对获奖名单进行筛选。保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。将小学与中学区分开来。我的具体操作是将小学的名单记录在一个本子上,将高中的名单记录在一个本子上,以便操作。
3、查询电话。我的查询方式很原始,就是拨打全国各地的电话查询服务台114,再具体查询某个地区,某个学校,某个老师的电话,以此来联系有发明创造的小学生。这一步工作量较大,而且还要做好记录,哪个打通了,哪个没打通;哪个有老师电话,哪个留邮箱了,哪个发稿了,都要有详细的记录。
4、约稿。在约稿时,要向各地老师详细介绍杂志社的情况和的酬劳,方式等问题。
5、回访。即在收到稿件后对者的回复;在稿件被录用后对者的通知,寄稿费等工作。
约稿的工作顺利完成后,我便进入了下一个实习项目,即编辑。
(二)编辑
这项工作,不再像约稿那样繁琐,但对专业知识的要求相应高许多。一件稿件在手,先要筛选,看它合不合适运用。如合适才能进行下一步的处理工作。
处理即编辑,它的主要内容是:将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后,细细校正文章格式、错字标点等。如有需要,添加“教师评语”。
这是我在杂志社的最后一项实习内容,也是较难的一项实习内容。这些具体工作说起来容易,可实际操作起来却不太简单。在编辑过程中,我也曾出现过一些错误,但在翁老师的帮助下,都已一一改正,并顺利完成编辑任务,在此过程中也学习许多知识。
四、实习收获
通过在学校期间的实习,我的综合素质得到提高,实践能力得到增强,能够把学到的理论与具体实践结合起来。在实践过程中我了解到许多关于约稿,编辑,校对,排版,彩编等方面的知识,逐渐熟悉了文化传媒方面的一些知识,并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系,在和谐的氛围同完成规定的工作任务,收到良好的经济效果。在具体的实践过程中我也强烈地体会到要想成为一名优秀的编辑必须具备各方面的素质,不仅要有广博得知识,高超的技能,较强的随机应变能力,较高的组织能力和协调能力,而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。
这次实习虽不是我的正式工作,但却为我即将开始的工作生活积累了不少工作经验。很感激学校为我们安排的实习机会,很感激徐老师对我的帮助,同时,也很感激《少年发明与创造》杂志社对我的培养。在将来的日子里,我一定会更加努力,不辜负学校,老师,杂志社对我的培养。
篇3:中文求职信的格式写作要点
说明并简明阐述你如何满足公司的要求。陈述你所特有的将据之以为公司作出贡献的教育、技能和个性特征。提供内附资料的证人但不要写详情"请参阅简历"的字样.该求职信应促使他们想进一步阅读你的简历。
例如: A:我是一个成功者,作为一个成功的______已有_____年工作经历,我总是为自己设定较高的标准并总能实现目标。
B:我在______公司任______职的___个月期间,曾几次因工作中的主动性与创造性而受到嘉奖。
C:从上次的工作经历中我发现我兜的______学位。
篇4:关于秦始皇陵兵马俑中文导游词
各位游客朋友大家好!欢迎大家来到美丽的古城西安参观旅游!我是大家的导游人员小张。今天我门将要参观的是被誉为"世界第八大奇迹"的秦始皇兵马俑博物馆,这里不仅是我国目前最大的遗址性博物馆,是我国首批的5A旅游景点,而且还是陕西省唯一的历史文化遗产,其中展出的文物主要是20__多年前的秦代兵马俑,以及在始皇陵墓里挖掘出来的历史文物。在参观之前我们先来了解一下被称为"千古一帝"的秦始皇。秦始皇,姓嬴名政,生于公元前259年,13岁登基,22岁加冕亲政,在他39岁时,也就是公元前221年,终于"奋六世之余烈,振长策而御宇内",统一了东方六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族中央集权制封建王朝-秦王朝。统一以后,他认为自己德高三皇,功过五帝,于是改"王"的称号为"皇帝",并希望子孙万代世袭,故自称"始皇帝",为了巩固统一,加强统治,他建立了以皇帝为中心的三公九卿官僚制度,以郡县制取代分封制,统一法律、统一文字、统一货币和度量衡,统一车轨修驰道,统一思想,焚书坑儒,北击匈奴筑长城,南平百越修灵渠,这一系列的措施,对后世都产生了深远的影响。公元前210年,秦始皇在第五次出巡的途中,突然暴病死于河北沙丘,享年50岁,同年,葬于临潼骊山的陵墓之中。秦始皇陵,位于西安市以东35公里处风景秀丽的骊山脚下,整个陵区占地面积56.25平方公里,修陵时间长达37年之久,征发刑徒72万人,动用了当时全国十分之一的财政收入。陵墓分为地面建筑与地宫两部分,到现在经历了20__多年,地面建筑早已荡然无存了,只剩下了一个高大的封土堆,而地宫却依然保存完好,据探测表明,秦陵的地宫就在封土堆的下面距地面35米处,地宫的总体和里面的墓室均呈矩形,若是有朝一日,秦陵地宫可以开启,想必又会是一个震惊世界的奇迹了。秦始皇陵有大大小小的陪葬坑200多座,今天我们参观的兵马俑就是秦陵的陪葬坑。1974年3月29日,临潼县西杨村几位农民在距秦陵1.5公里处打井时,意外的挖出了许多陶人碎片,后来经过考古学家们的探测,这是一个长方形的兵马俑坑,1976年,在此坑的北侧20米和25米处又分别发现了两处兵马俑坑,按照他们发现的顺序,分别命名为兵马俑一、二、三号坑,这一发现震惊中外,为了妥善保护这些罕见的、具有重要历史价值的文物,国务院批准在三座坑的遗址上建立博物馆并对外开放。三座坑的总面积为2万平方米,共有陶俑、陶马8000余件,这是一个庞大的地下军阵,向我们真实的再现了当年"秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来"的气势!1978年法国总统希拉克参观兵马俑以后留言说:"世界上原有七大奇迹,秦兵马俑的发现可以说是第八大奇迹了,不看金字塔,不算到埃及,不看兵马俑,不算到中国。"这段话它广为流传,到现在"世界第八大奇迹"已经成为了兵马俑的代名词,秦始皇陵及兵马俑还被联合国教科文组织宣布为世界文化遗产。
篇5:关于中文的感谢信
尊敬的___组织,
我们是__的爸爸妈妈,我们女儿__经过笔试和面试,很荣幸地被___组织选中,于20__年8月中旬去了美国明尼苏达州,作为交流学生,进入到美国的高中二年级学习。
dear ,
we are the parents of yan han. its a great honor for our daughter to be chosen by your organization after the test and interviewing. in the middle of august, 20__, yan han went to minnesota, usa, as an e_change student of 11th grade.
到美国两个多月来,我们的女儿__受到了美国家庭无微不至的关怀。美国家庭的爸爸妈妈就像对待自己的亲生女儿一样照顾她。我的女儿就管他们叫美国的爸爸妈妈。在学习上,美国的爸爸妈妈帮她细心地选课,耐心地帮她提高英文的听说能力。
having been in america for more than two months, our daughter, yan han, have gotten a good care from the sweetest families. the american familys father james and mother karen treat her just like their own daughters. my daughter calls james and karen “father” and “mother”. for studies, her american parents choose the curriculum carefully and make every effort to help her improve her english listening and speaking ability.
在生活方面,饮食上详细考虑她是否能吃习惯,并告诉她像在自己家里一样的生活。当我们在和女儿视屏聊天时,经常看到__的美国爸爸妈妈送夜宵来给她吃。
for her life aspect, they take her eating custom into consideration, and tell her feel easy just like at her chinese home. when we chat with our daughter through on-line video, we often see that her american parents send some midnight snack for her.
为了尽快熟悉美国,融入美国,美国的爸爸妈妈还帮助孩子加入了篮球队和越野长跑队,并带__去游乐园和堪萨斯等地方游玩。美国爸爸妈妈还经常和我们女儿谈心,发现她有什么思想上、生活上、学习上的难题,及时帮她解决。
in order to be familiar with the us as soon as possible, yan han joins the basketball team and the cross country long-distance running team under the help of american parents. and they accompanied yan han to some interesting places such as amusement park and kansas state, etc. american father and mother also often talk openly with our daughter. when finding some difficulties in study and life, they help her solve promptly.
__的美国妈妈甚至还专门将我们女儿在美国的各种活动情况用dv录了下来,她说等一年后我们再见到我们的女儿,一定会给我们一个大的惊喜,无论是在流利的英语方面还是在为人处世方面,都将有一个大的改变。我女儿说,她现在在的美国家庭,可以说是完美的了,她觉得非常幸福,也感到非常幸运。
american mother has also specially recorded our daughter’s active situations in us with dv. she said that when we meet our daughter in china, we certainly will receive a big surprise that yan han makes a great progress not only in her english ability but also in socialist manner. my daughter said that living in the american family is perfect and she feels happy and lucky.
__的美国妈妈,还经常给我们发email跟我们沟通__的生活和学习情况,每一封信都让我们很感动,让我们深切地感受到了美国人民博爱的胸怀。我们(__的爸爸妈妈)也在美国留学获得了mba,这期间我们也得到了美国人民无私的全力的帮助,现在我们的女儿也得到了美国人民的无私的帮助,这使我们感到欠了美国人民一份很重的情意,我们从心里愿意中美两国人民成为很好的朋友,一生都愿为维护中美人民的友好事业做出我们的贡献来。
american mother always send us e-mails to communicate with us about yan han’s life and study situations. the every e-mail moves us and we deeply feel the warm humanity from americans. we (yan han’s parents) also once studied in america and got mba degree in usa. at that time, we received the generous help from american people. and now, our daughter has gotten the same kind of help, which make us full of gratitude. we heartily hope that the sino-us people can become the very good friends, and we are willing to make our contribution to maintaining the sino-us peoples friendly relationship.
我们还要非常感谢__的中学的各位老师,他们对我们的女儿格外的关心和照顾。我们的女儿在课堂上听不懂而反复提问时,他们会不厌其烦耐心地给予回答和解释。我们特别感谢教他数学、美术、世界地理与文化、生物、希腊神话课的老师们,是他们巨大的耐心和帮助使我女儿度过了在美国最初阶段的,最难熬的适应期,现在她已经基本上能适应和听懂美国课堂上的教学内容了。我的女儿对美国老师的教学方式和方法也极其推崇,对老师的教学态度和教学水平也感到非常满意。她说老师都很喜欢她,她也很喜欢给她讲课的每一位老师。
篇6:毕业论文致谢词中文参考_论文致谢信_网
我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗, 详细内容请看下文毕业论文致谢词中文。
这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!
感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭!
最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。
篇7:中文系本科毕业论文开题报告例文_开题报告_网
论文(设计)题目:小学语文教改:课文范例与写作指导相结合
毕业论文(设计)的主要内容、可行性研究及基本工作思路
一、主要内容:
1、论文题目:小学语文教改:课文范例与写作指导相结合
2、论文主要观点:
小学作文是学生写作的启蒙阶段。据调查统计,现阶段大部分小学生认为作文“难”,存在着“怕”作文、“厌”作文的现象。经过多方的调查和初步研究,我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考,缺乏作文素材的积累外,不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。面对学生怕写习作的心理,作文教学效率不高的现状,面对新形势下的课改。在教学中,我们尝试结合小学生的实际,以教材中的课文为范文,抓住课文的写作特色,指导学生从范文中学习相应的作文知识和技巧,并同时进行仿写训练,主要从课文的精彩片段、结构特点、语言特色三个方面进行仿写训练,不断提高学生的写作水平,把写作当成是一件快乐的事情。
二、可行性研究:
1、研究现状:
长期以来,作为语文教学重头戏的作文教学,一直是我们教学中的薄弱环节。据调查统计,现阶段小学生只有13%的学生爱写作文,21%的学生有点喜欢作文,24%的学生谈不上喜欢不喜欢,36%的学生怕写作文,6%的学生讨厌作文。对于大部分小学生来说,习作实在是“万事开头难”:一难是没内容可写,二难是不知从什么地方起笔,三难是语言干涩不具体,于是“怕”和“厌”的心情油然而生。经过多方的调查和初步研究,我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考,缺乏作文素材的积累外,不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。
经研究分析,现阶段的小学语文教材,不论哪个版本、哪个年级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体,与单元课文内容关系紧密。语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例,十分有利于教师指导学生写作。
2、研究意义:
面对学生怕写习作的心理,作文教学效率不高的现状,面对新形势下的课改。在教学中,把作文教学与课文讲析有机结合,用课文范例指导学生动手写作,使范例的写作技巧成为作文教学的有效资源,以课文范例为指导、或让学生举一反三,或让学生仿写,他们会感到有章可循,有凭可依,写起作文便会得心应手,运用自如,既有格式的仿照,又有内容的启迪联想,这样长期训练,就能解决学生作文“难”的问题了,同时提高写作教学的成效。
三、基本工作思路:
选题——查阅资料——写提纲——论文撰写——修改——定稿
毕业论文(设计)工作进度表:
20xx.4——20xx.5 论文选题、定题
20xx.6——20xx.8 进行初步调研,写好论文提纲
20xx.9 论文开题报告
20xx.10——20xx.11完成论文初稿,指导老师审阅
20xx.12——20xx.1 论文中期检查
20xx.1——20xx.2 论文定稿打印
20xx.3 指导老师审阅
20xx.5 毕业论文答辩
应收集的资料及主要参考文献
⑴《小学语文新课程标准》;
⑵《语文教学参考》;语文出版社
⑶ 网络文章
彭泽元 《如何处理阅读教学与写作教学的关系(资料汇编)》 ;
朱赤赫 《如何在阅读教学中进行习作训练》 《小学教学参考(综合)》2017年第05期
篇8:秦始皇陵兵马俑中文导游词
不管是将军俑、武士俑还是骑兵俑,都好像在暗下决心.以下是第一范文网小编为大家整理的秦兵马俑导游词800字,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注第一范文网。
各位尊敬的游客:
你们好!欢迎你们来到古城西安,我就是你们这回西安之旅的导游。我姓徐,大家就叫我徐导好了。今天参观的第一个景点是世界遗产之一,秦兵马俑。景点位于西安临潼,我们坐的车也是去临潼的,行程大约四十分钟。我想提到西安的临潼,你们肯定会想到举世无双的秦兵马桶。
好了,我们现在已经到了秦始皇陵园,请大家按次序下车。你们知道秦兵马俑的来历吗?原来以前的朝代,皇帝逝世都是找一些活人陪葬,后来到了秦朝,一个大臣对秦始皇说:“之前的朝代乃是用活人陪葬。我觉得这样对您不是很妥当,不如让能工巧匠们打造出一支用泥土做成的您那南征北战、所向披靡的大军如何?”秦始皇觉得这个想法挺不错,就答应了下来。其实要不是那时候秦始皇的一点头,今天就见不着这气魄雄伟的兵马俑军队。兵马俑的规模宏大。目前已发掘了三个俑坑,总面积近20___0平方米,差不多有平时的50个篮球场那么大,坑内有兵马俑8000个左右。
现在我们来到的地方是一号坑,也是三个坑中最大的一个俑坑,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米,你看都点了三个俑坑总面积一半还多呢!既然面积那么大,那么数量也非常多,有6000多个。一号坑上面已经盖起了一座巨大的拱形大厅,我们可以走进大厅再细细游赏,游览时也要注意安全哦!
你们请看,那身材魁梧,头戴曷冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸的就是将军俑。有的神态自若,目光炯炯,一看就知道是久经沙场,重任在肩;有的则是颔首低眉,若有所思,好似在考虑如果作战,战胜敌人。满是大将风范。
再看那些武士俑,各个体格健壮,它们身穿战袍,披挂铠甲,脚登前端上翘起的战靴,好像在听候号角,待命出征。
接着继续来看骑兵俑,仔细观察,它们身上着短甲,下身着紧口裤,足登长靴,右手执缰,左手持弓箭,仿佛随时准备上马冲杀。
打仗时期,肯定少不了一群良驹。看前方,那陶马跟真马一样大小,一匹匹形体健壮。那跃跃欲试的样子,如果一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,跳上征程。
不管是将军俑、武士俑还是骑兵俑,都好像在暗下决心,为秦国统一天下作殊死拼搏,甚至连陶马也好像在打算一定要精忠报国,走进它的身旁,似乎能感爱到轻微的呼吸声……秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万,战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气慨。
各位亲爱的游客们,时光飞逝,今天的秦兵马能之旅也就告一段落了,现在我们准备启程回宾馆,接着后几天的活动内容……
篇9:中文速录服务工作协议
甲方:
乙方:
协议期限:
民航学院委托乙方负责学校的饮食服务工作,具体内容如下:
一、服务范围:
1、负责全校教职员工的正常供餐;
2、负责全校餐饮行业承包租赁户的管理。
二、服务标准:
(一)供餐标准
1、早餐:主食 种以上:稀食 种以上:小菜 种以上。
2、午餐:主食不少于 种;备有免费汤,夏季免费供应绿豆汤。
菜品:
(1)低档菜( 元/份): 个以上(占菜品的 %)
(2)中档菜( 元,~ 元/份): 个以上(占菜品的 %)
(3)高档菜: 个以上(占菜品的 %)
3、晚餐:主食不少于 种;备有免费汤,夏季免费供应绿豆汤。
菜品:
(1)低档菜( 元/份): 个以上(占菜品的 %)
(2)中档菜( 元~ 元/份): 个以上(占菜品的 %)
(3)高档菜: 个以上(占菜品的 %)
(二)、卫生标准:
l、严格执行《食品卫生法》,制定饮食管理安全卫生制度,随时检查落实餐饮卫生制度,杜绝食物中毒。
2、严格执行集中采购制度,严把“四关―进货关、加工关、卫生关、出售关”;
3、协同口岸检疫局、卫生防疫站对餐饮的监督检查;
4、办理好每年的卫生许可证和餐饮人员健康证。
(三)、价格标准:
1、租赁食堂按市场价;
2、校办食堂由成本和赢利两部分组成。其中,赢利在当月应控制在2%以内,全年盈亏持平:成本由下表比例构成:
成本构成:
原材料费 %炊具设备(大型设备除外)、维修费 %
煤气费 %卫生、防疫费 %
水电费 %劳保办公费 %
人头费 %管理费 %
三、经费:自收自养。
四、违约责任:
1、未达到供餐标准每次罚款 元;
2、未达到卫生标准每次每处罚款 元,造成食物中毒等恶性后果,除赔偿损失外追究有关责任人的责任;
3、价格检查一般按月检查,未达到价格标准,除没收超标所得外罚款 元。
甲方
甲方代表
乙方
乙方代表
篇10:中文道歉信
尊敬的:
您好!
首先十分感谢您入住x酒店,同时我们也对(早上/时间日期)发生的事情感到万分地抱歉! 我已经和当事的员工进行了谈话,该名员工也深深地对自己的行为为您带来的不快感到抱歉,在此,我代表酒店管理层向您郑重地致以深切的歉意!由于本酒店员工的错误行为,使您有了非常不愉快的入住经历。
我诚恳地希望您相信,我们绝对不允许员工如此对待像您这样尊贵的客人。 由于不想打扰您的工作/休息,我还是想送上我们精心准备的(礼物/水果和红酒),附上这封致歉信到您的房间。当然,如果在您方便的时候,我非常希望能当面对您表达歉意。
如果您需要任何协助,请您随时直接与我联系。我的分机号:。邮箱地址:.
此致
敬礼!
20xx年x月x日
篇11:大学毕业论文开题报告中文参考范例_开题报告_网
本文是毕业论文开题报告中文参考范例
1) 本选题国内外研究现状
对隐喻的研究在国外已形成较为完整的体系,其中以lakoff & johnson (1987)的研究最具有代表性,而对于其汉译的研究却凤毛麟角。国内对于隐喻的研究主要受lakoff & johnson理论的影响,其中以胡壮麟、朱永生为主要代表。在隐喻翻译的研究方面,李国南(1990),胡文仲(1994)对于英汉成语或谚语中的习用性比喻的喻体进行过比较,并探讨了其翻译的途经。在近期出版的刊物中有对队喻翻译研究方面的文章,其中以徐莉娜的《隐喻的翻译》为主要代表。但其研究的范围也只是局限于文学、修辞用语的隐喻翻译。
2)本选题的意义、重点、难点及创新点
意义:本选题突破了历来将隐喻的汉译局限在诗学、修辞学、文学等范畴。由于“翻译是跨语言、跨文化的交际活动”(陈宏薇:1996),翻译对各民族之间文化的传播起着非常重要贡献的作用。我们对日常用语中隐喻的汉译研究应与英语语言文化背景的研究结合起来。
重点:本选题重在研究隐喻在英语日常用语中存在的普遍性、可译性及其翻译的方法。
难点:怎样从文化交际的角度对日常用语中的隐喻的汉译进行深入的理论探讨。
创新点:研究英语日常用语中的隐喻的汉译理论及其方法。
3)论文的结构及简要说明
1. 引言
2. 英语日常用语中隐喻存在的普遍性
2.1 隐喻的定义
2.2 关于隐喻研究的常用书语
2.3 英语日常用语中的隐喻
3. 英语日常用语中隐喻的特点
3.1 日常用语中隐喻的分类
以上是毕业论文开题报告中文参考范例
篇12:关于秦始皇陵兵马俑中文导游词
亲爱的游客们,你们好!很荣幸和你们见面,我是带你们参观兵马俑的导游,——小赵,本次参观不要乱扔果皮和塑料袋,以免破坏自然环境。
秦始皇兵马俑博物馆坐落在距西安37千米的临潼县城东,南倚骊山,北临渭水,气势宏伟,是全国重点的文物保护单位。 1974年,在秦始皇帝陵东发现三个大型陪葬的兵马俑坑,并相继进行发掘和建馆保护。三个坑成品字形,总面积22780平方米,真是一个巨大的数字呀!坑内置放与真人马一般大小的陶俑陶马共约7400余件。三个坑分别定名为一号、二号、三号兵马俑坑。
下面我们来看看一号坑,一号坑最大,坑深5米,面积14260平方米,现在坑内有6000余陶人陶马,井然有序地排列成环形方阵。坑东端有三列横排武士俑,手执弓弩类远射兵器,似为前锋部队,其后是6000铠甲俑组成的主体部队,手执矛、戈戟等长兵器,同35乘驷马战车在11个过洞里排列成38路纵队。南北两翼的后卫部队。俑坑中最多的是武士俑,身高1。7米左右,最高的1。9米。陶马高1。5米左右,身长2米左右,战车与实用车的大小一样。人、马车和军阵是通过写实手法的艺术再现。秦俑大部分手执青铜兵器,有弓、弩、箭镞、铍、矛、戈、殳、剑、弯刀和钺。青铜兵器因经过防锈处理,埋在地下两千多年,至今仍然光亮锋利如新,它们是当时的实战武器,身穿甲片细密的铠甲,胸前有彩线挽成的结穗。、富军吏头戴长冠,数量比武将多。秦俑的脸型、胖瘦、表情和年龄有差异。统一六国之后实行全国征兵制,兵源来自全国各地,这恐怕是他们在脸型、表情、年龄上有差别的主要原因。工匠们用写实的艺术手法把它们表现得十分逼真,在这个庞大的秦俑群体中包容着许多显然不同的个体,使整个群体更显得活跃、即真实又有生气。
坑中步兵俑的数量最多,约7000件,以地位高低区分,有军吏俑和一般士兵俑两大类。军吏俑中又有高级军吏俑(俗称将军俑)、中级军吏俑和下级军吏俑的区别。一般士兵俑中又有轻装步兵和重装步兵的区别。区别上述各类俑的主要标志是冠饰、甲衣和履等。
将军俑也叫高级军吏俑,是目前所知俑坑中级别最高者。将军在战争中起举足轻重,因而秦俑坑中将军俑的发现也屈指可数。将军俑和军吏俑、一般士兵的最大区别是:将军俑头戴箸冠,军吏俑头戴版冠和云长冠,一般士卒则没有以上两种帽子,则戴介帻或束发挽髻。将军俑除具有以上特点外,还身材魁伟、高大,上身戴有领花、肩花呢。
立射俑在秦俑中是一个较为特殊的兵种,出土于二号坑东部,所持武器为弓弩,与跪射俑一起组成弩兵军阵。立射俑位于阵表,身着轻装战袍,束发挽髻,腰系革带,脚登方口翘尖履,装束轻便灵活。此姿态正如《吴越春秋》上记载的“射之道,左足纵,右足横,左手若扶枝,右手若抱儿,此正持弩之道也。”立射俑的手势,与文献记载符合,说明秦始皇时代射击的技艺已发展到很高的水平,各种动作已形成一套规范的模式,并为后世所承袭。
武士俑即普通士兵,作为军阵主体,在秦俑坑中出土数量为最,可依着装有异分为两类,即战袍武士和铠甲武士。他们作为主要的作战力量分布于整个军阵之中。战袍武士俑大多分布于阵表,灵活机动;铠甲武士俑则分布于阵中。两类武士皆持实战兵器……
兵马俑坑中的每乘战车前都驾有四匹陶马。陶马的大小和真马相似,身长约2。10米,通高1。72米。四马的造型基本相同,均剪鬃缚尾,举颈仰首,张口作嘶呜状。中间的两匹服马双耳前耸,目光前视;两侧的骖马脖颈分别向外侧微微扭转。
秦始皇陵文官俑是兵马俑中的一个奇特种类,数量稀少。文官俑恭谦而立,低眉颔首,腰挂书刀、背背砥石,整装在岗。
今天的旅行到此结束,我们度过了愉快的一天,欢迎你们再来美丽的西安,再来看着举世无双的兵马俑,希望我还做你们的导游!再见!
篇13:中文系党支部活动计划书_计划书范文_网
一、活动主题:
“学思想、送温暖、凝党心”——中文系本科党支部文化生活
二、活动目的:
中文系本科党支部是中文系本科生党员的“家”,也是我们学生党员的战斗堡垒。我们要更好的发挥党支部的战斗堡垒作用,将中文系党员紧密地团结在党支部周围。使党支部保有战斗力的前提是具有强大的生命力,体现方式就是能将支部党员吸引到组织中来,共同为支部的发展出谋划策。而要达到这种就必须使党支部有活力,并不断保持这种活力。本次中文系本科生党支部活动主要以提高党员们的思想教育性,树立党员的时代性和先锋性,丰富党员的文化生活为主,活动将邀请研究生党员参加,促进两个支部党员之间的学习与交流,增强党员同学的集体主义观念,激发同学对党支部活动的热情与支持.为党员同学们提供一个展现才艺的平台,并从中充分体现中文系党支部的精神文化风貌.
三、主办单位:中文系本科生党支部
协办单位:中文系研究生党支部
四、策划人:陈愉愉
五、活动内容:
本次中文系党支部活动开展注重“一、二、三”原则
在中文系会议室开展“学习十六大精神发挥党员先锋性”座谈讨论会
一个中心:侧重于思想性和教育性。认真贯彻学习十六届六中全会的会议精神,以座谈会的形式开展,提高大家的思想觉悟感,把“落实科学发展观、构建社会主义和谐社会”的思想,深入每位党员的精神中.鼓励大家提出建议,制定一次有意义的活动,上交党支部老师审核,并就近期开展。让党员在策划活动的过程中感受到自己的责任和义务,从中得到教育和启发。
参观广州中山纪念堂了解先辈的革命历程提高党员的民族觉悟
两个体现:让党支部成员在实践中学到理论知识,将理论和实际联系起来,并从中强化党员的认识、责任提高党性修养,从而体现到今后的学习生活中。发挥党员的先锋性,让党员从中看到自己的影子,看到党员的责任和义务,展现时代性和特征性。
在某饭店多功能会议厅开展“歌音传情凝党心”
——中文系学生党员文化生活
三个学到:一是让党员学会唱红色歌曲。二是让党员更多地了解党的相关知识,了解活动的价值和意义,从而支持支部的活动,促进良好关系的发展。三是学到开展支部活动的相关经验,如党员的热情,支持度,面向对象的反响等等,为今后提供宝贵的经验。
『活动流程』:
1、主持人发言、并请系领导致辞;
2、五个人组成一小组(分组原则是不同年级组合,本科生与研究生组合),每小组至少演唱一首“百歌颂中华”的曲目;
3、以生动的形式开展党知识竞赛,答对有奖;
4、师生党员提前准备曲目,可独唱、自由组合演唱等,曲目内容不限;期间穿插其他娱乐活动,党员们交流心得等;
5、为所有参唱演员颁发纪念品;
6、活动结束之际全体合影留念。
五、时间:
初定为5月11日下午1:00——18:00
六、地点:
中文系会议室、中山纪念堂、某饭店会议室(待定)
七、预计人数:140人左右
八、经费预算:
1、参观中山纪念堂门票5元/张140×5=700元
2、总结会议的场地费,4小时预计2500元
3、纪念品5元/份×100=500元10元×20份=200元总计700元
3、自助餐费每位20元,共800元
4、制作横幅(“学习十六大精神发挥党员先锋性”座谈讨论会和
“歌音传情凝党心”——中文系学生党员文化生活)
预计费用为200元
5、车费:500元
共计:5400元
中文系党支部
2011年4月18日
篇14:医学生中文自我介绍范文
十分感谢您能抽出时间垂阅,为我开启一扇希望之门,相信我一定不会让您失望。我是医学院临床医学系即将毕业的学生,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,在贵医院招贤纳粹之际,我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。
四年的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的知本。
丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野,更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中,一直到大学各阶段中,我曾任班长,学习委员等,成功地组织了无数次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,我所在的班级多次被评为优秀班集体,本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历,我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
医学科学技术日新月异,只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。自学能力强是我的另外一个优点。在校期间我通过了计算机一、二级考试,国家大学英语四级考试,能熟练掌握Windows98、Windows20xx、WindowsXP操作系统,并自学使用Office、Photoshop、FoxPro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作,为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。
在不断的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员, 我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量,实现救死扶伤,恪尽职守。最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!
篇15:医学生中文自我介绍范文
各位考官好:
今天能够参加医院的面试,有机会向各位医学界的前辈们请教和学习,我感到非常的荣幸。希望能够通过这次面试把自己展示给大家,我叫*-,今年**岁,本科(个人基本信息大致介绍一下即可,简历中已经有完整的表述)。
我平时喜欢看书和浏览网络信息,网上能够找到许多与临床工作密切相关的知识。我的性格比较开朗,与周围的同学朋友能够融洽的相处,相信今后一定可以与同事之间进行良好的沟通。我以前在**市**医院实习,有一定的临床经验,对于临床上的常见病和多发病能够作出正确的诊断,在上级医师的指导下能够完成常见疾病的治疗方案的制定。
在校学习期间,我对内、外、妇、儿等临床学科的基础知识掌握非常扎实,又经过了一年的临床实习,我相信自己完全有能力胜任医院住院医师的这个岗位要求。实习期间我对于高血压、糖尿病及普外科的疾病进行了重点学习,因此我如果有幸被录用的话,很快就可以融入的科室的工作中。
同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。所以,这份工作能够实现我的理想和人生价值,希望在这么多的应聘者中,您能给我一次机会,我将献上我最真诚的一面以及个人才能。我相信自己能够很快的融入到贵公司的工作中!
谢谢!
篇16:关于秦始皇陵兵马俑中文导游词
各位好,我姓赵,大家可以叫我赵导游,咱们今天就去观看西安的秦兵马俑,它举世无双,是享誉全世界的珍贵历史文物。
秦兵马俑规模宏大,总面积近2019平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内的兵马俑近八千个。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明,下面我来给你们介绍几个吧。
将军俑身材魁梧,头戴燕尾长冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。
这个是武士俑,他平均身高约1.8米,体格健壮,体型匀称,他们身穿战袍,披挂铠甲,脚蹬前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。
那个是骑兵俑,他上身着短甲,下身着紧裤足登长靴,又手执缰绳,左手持弓箭,好像随时上马冲杀。
陶马与真人一般大,一批批都体形健壮,肌肉丰满。
我的解说完了,请大家自由观看。
篇17:详细供货合同中文
购货方: (以下简称甲方)
供货方: (以下简称乙方)
经过甲、乙双方友好协商,就乙方向甲方提供甲方现有教练车日常维护、保养所需零配件等事宜达成如下协议:
一、 甲方的责任和义务
1. 甲方必须将现有教练车的车号、车型、发动机型号,底盘型号等详细档案列出明细告知乙方,便于乙方及时调货、通报价格之用。
2. 甲方次月初将上月所购配件的日常使用情况,质量如何,有无异常现象等资料反馈给乙方便于乙方与厂家联系更换。
3. 甲方从乙方购置的总成件、组合件、纯正部件、横向产品中的大件(如轮胎、电瓶等),应同乙方确认做出标记,以备在保修期内更换。
4. 甲方平时突发事件所需配件和应急配件需在当日晚八点前凭旧件报给乙方备货。
5. 甲方以月结的形式于每月末与乙方核对购置清单无误后于次月10日内对公转账付款。
二、 乙方的责任和义务
1. 乙方对甲方现有车辆所需的零配件实行24小时服务,负责送货给甲方,并对所供配件质量承担全部三包责任。
2. 乙方对提供给甲方的总成件、组合件、纯正部件、横向产品中的大件。分别做上标记加以确认。在在国家规定的三包标准与厂家承诺的三包范围内进行更换。
3. 乙方应定期与甲方联系,对所售零配件给甲方日常使用的情况进行跟
踪服务,以确保甲方车辆的正常运营。
4. 乙方销售给甲方的各种零配件均以市场批发价与甲方结算。
5. 乙方每月底与甲方核对当月甲方所购置的零配件品种、数量、单价等无误后,按税务要求开具正规发票给甲方,甲方付款。另:应急维修乙方代购的配件也参照此条款月底结算。
6. 乙方对甲方所需的应急用零配件,有义务帮助其另行购置,并对其质量承有三包责任。
三、 争议解决
1. 本协议未尽事宜或规定不明之处由甲、乙双方通过友好协商解决,违反本协议引起争议的,由甲、乙双方友好协商解决,如协商不成,向甲方所在管辖权的人民法院提起诉讼。
2. 双方应尽可能的继续履行本协议除争议事项外的其余部分。
四、 其它事宜
1. 本协议期限为壹年,自20xx年4月 日至20xx年4月 日,供货期满,如需续约,双方另行协商,签订协议。
2. 协议签定时,乙方应向甲方提供真实有效的营业执照、法人身份证复印件和对公账号信息等。
3. 未尽事宜,由甲方在双方在平等协商的基础上签订补充协议。
4. 本协议壹式贰份,甲、乙双方各执壹份,双方单位签章后生效。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇18:关于中文的感谢信
尊敬的:
您们好!
我叫是学生。感谢您们为我伸出的援助之手。
我出生在一个农民家庭,家中父亲在我还小时去世了。家中的重任落到了妈妈的肩上。家中有四人,奶奶和爷爷已过古稀之年,不能外出干活。家中的地有多,劳动力又少,不管轻活重活都得妈妈去干,一年的收入很少,还要供我上学,所以家中特别困难。有时妈妈想外出找活干,来维持点生计,但由于爷爷奶奶不放心妈妈,担心妈妈在外面不安安全,所以不让妈妈去。所以有时我在学校的生活费都没有着落。再加上爷爷和奶奶身上都还带着病,一年的收入都不够给爷爷奶奶治病,加上购买化肥的钱,一年的收入也就开支完了。
虽然,我生活在这样一个艰苦的家庭中,但是生活中的任何困难都没有使我放弃努力学习,我克服着种种困难继续着我的求学之路。
我的学习成绩在班上名列前茅,在全年级中也在前列,我很刻苦的学习,积极进取,力求向上,精益求精,来使我的学习越来越好。
非常感谢你们对我的资助,在我最需要帮助的时候,是你们向我伸出了援助之手,让我在黑暗的谷底之中感受到了一丝阳光和温暖。古人说过:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况这并不是滴水的恩情。
我会抱着一颗感恩的心,努力学成为一个有用的人。来回报你们这些关心帮助过我的人。
此致
敬礼!
x年xx月xx日
篇19:关于秦始皇陵兵马俑中文导游词
大家好,我叫赵启冉,你们可以叫我赵导游或是小赵就行了,今天我来为你们服务,请你们带好手机,如果走散了请和我联系,我的电话是:,我们今天的目的地是世界第八大奇迹——秦兵马俑。希望大家能在兵马俑博物馆度过愉快的时光。
我们要去的秦兵马俑位于今西安市临潼区东约5公里处,它南依骊山,北临渭水,环境优美。
现在我们是在一号坑的拱形大厅里,一号坑东西长230米,南北宽62米,总面积是14260平方米,坑里的兵马俑也是最多的,有六千多个。
现在我们正面面对的是武士俑,他们的平均身高是1。8米左右,武士俑体格健壮,身穿战袍,披挂铠甲。如果你们细心观察,就会发现武士俑手中为什么不拿兵器?对于这个问题,我们只有两种猜测,第一种是没有兵器,第二种……
大家往这里来,现在我们看到的是骑兵俑,上身着短甲,下身着紧口裤,一看他们左手挂弓箭,右手执僵绳,而且肌肉丰满,对手看到这样威武,可能吓的早就逃之夭夭了。
我们看到的骑兵俑,他们身后牵着一匹匹形体健壮而且与真马一般大小的陶马,那跃跃欲试的样子,好像只要一声令下,就会与骑兵俑同心协力,战胜敌人。
我们看完了一号坑,就该到二号坑了。我们现在是在二号坑的坑形大厅里,据说这里是个指挥部,最有名的将军俑,他们身材魁梧,头戴鹤冠,身披铠甲,他们目光炯炯,好像要为秦国统一天下作殊死拼博。
现在我们应该走累了,咱们并排坐着,给你们讲一个关于兵马俑的传说吧:在秦朝时期,只要有一个犯死罪的人,就把他身上糊上泥巴,在大火中烧,就变成兵马俑,成为陪藏品。
我们现在要看的是跪射俑,他们……
好了,我现在已经介绍完了,在右边有个电影院,是讲兵马俑的,如果你们有时间的话,就去看看吧!
篇20:关于中文的感谢信
Dear Prof. Herthwell,
亲爱的Herthwell教授:
Many thanks for your kind hospitality and the honor you showed me during our delegation’s recent visit to your university. It was nice of you to introduce me to so many famous professors and celebrated scholars at your university. We had a safe and sound trip home. Now we have resumed our work.
非常感谢你的盛情款待,以及在你在我们的代表团最近访问你的大学时对我们的尊敬。谢谢你把我介绍给那么多您大学里的知名教授和著名的学者。我们已经平安愉悦得回到家了。现在,我们继续我们的工作了。
Meanwhile, I hope you will someday pay a short visit to our university and give us some lectures on “Modern Western Economics”.
同时,我希望有一天你能够对我校进行一个短暂的访问并给我们开一些关于“现代西方经济学”的讲座。
Please have no hesitation in writing to me if you want me to do something for you in China.
如果你要我为你在中国做些事情,请不要犹豫,写信给我。