陆军步兵学院多少分录取精选20篇

全体员工同志们：你们好！

风雨送春归，玉兔迎春到。在这辞旧迎新的时刻，我代表**党委，向辛勤工作的广大员工及家属致以新春的问候和崇高的敬意！

过去的一年，面对世界经济错综复杂、同业竞争日趋激烈的形势，在上级的正确领导下，我们**人坚定信心，砥砺奋进，团结拼搏，实现了目标，市场竞争力明显增强，各项业务蒸蒸日上。每一步的发展，都凝聚着全体员工的汗水、心血和智慧，同时，也离不开员工家属们的大力支持，辛苦了，谢谢你们！

XX年，是我国实施规划的第一年，也是我单位实现关键之年。面对金融危机带来的严重影响和国际国内环境的深刻变化，全体员工必须立足实际，认真学习贯彻xx届五中全会精神，稳抓，增强机遇意识和忧患意识，主动适应环境变化，以主人翁的姿态做合格的**人，向关心支持我*发展的各级领导以及客户交一份满意的答卷。我们有信心有决心，使明天更美好！

祝大家新年快乐，阖家幸福，万事如意！

大学三年中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学三年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。

本人学的药学专业，三年的大学生活和社会实践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的药学专业知识，我不仅学习了药物化学，药物分析，药理学，药剂学等专业知识，还学习了其它的基础医学知识，还积极在课外的实践和实习中，提高自己的操作动手能力和技术。并通过了英语四六级，具备了一定的英语听，说，读，写能力，熟悉计算机的理论和应用技术，如OFFICE等办公软件操作。

除了专业学习之外，我还重视社会实践活动，到校外参加勤工助学工作，暑假期间参加暑假工，通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水平，还常参加各种社会志愿活动等。我曾在__药业股份有限公司实习，初步掌握了药品的检测和取样方法，了解了颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等，并受到实习单位的一致好评。

将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如网络出版、多媒体制作、印前处理，可以有更大的空间来自己，发展自己!

Dear __X ：

我非常高兴地通知您，经过我公司的面试和讨论，我们一致认为您是我公司 __部 __X岗位的合适人选。根据公司的薪资福利政策，我们将给您提供以下薪酬福利待遇：

一、 现金薪酬：

您的年度目标总现金收入为 税前 RMB __ 万元，由以下三个部分构成：

1、 月固定工资： X 万元/月

2、 年度服务奖金：年度结束后，公司将为您提供相当于一个月固定工资的年度服务奖金

3、 绩效奖金：您目标年度总现金收入的%作为年度绩效奖金标准(相当于X倍月固定工资)，年度绩效奖金发放时，将根据当年度公司、个人绩效表现进行浮动。

关于年度服务奖及绩效奖的特别说明：如您在 月日前加入公司方能参与分配;入职未满一年的员工根据入职时间按比例折算，15日前入职按全月计算，15日后入职按半月计算。

二、长期激励：

在您入职后，公司将在最近的统一期权授予日授予您X万股期权。期权自授予日1年后开始，每年可行使20%。

三、福利：

根据公司福利政策，公司为您提供以下福利项目：

1、社会保险：为您提供国家规定的社会保险;

2、通讯补助：公司为您提供__X/月的通讯费补贴。

3、商业保险：公司为您提供最高保额__万元的人身意外伤害保险和最高保额__万元的重大疾病保险。

4、车补：享有车辆补助__X元/月。

5、带薪假期：按照公司规定，当您入职满X年后，每年可享受X天的带薪假期;当您入职满1年后，每年可享受X天的带薪假期;当您入职满X年后，每年可享受__天的带薪假期;当您入职满X年后，每年可享受__天的带薪假期;

除以上福利项目外，公司还会为您提供节日费、员工婚育礼金等，并资助员工的各项活动。__公司和谐的企业文化氛围一定会让您感受到集体的温暖。(以上员工福利待遇信息为保密资料，请勿向公司内外的其他人员透露。同时公司禁止兼职，并严格要求IPR保护及竞业限制等)

四、其他

1、工作地点：

2、劳动合同期限： 年，其中试用期 个月。

3、报到时间： 年 月 日

4、报到地点：

5、报到时请携带以下材料：

a) 身份证

b) 最高学历证书原件

c) 原单位离职证明

d) 其他资历、资格证书

e) 寸相片 张

f) 个月内当地正规医院出具的健康证明

如接受我公司的Offer，请回复邮件说明;如对Offer有任何疑问，也请尽快回复邮件说明，或致电0755-________转____人力资源部__X联系。

备注：此录用Offer已确认了您的专业资格，如果您确认此录用Offer，我司相关人员将通知您入职资格(体检、验证等)的审核事宜。若入职资格的审核(体检、验证等)不符要求，此Offer将自动取消。故提醒您在前任单位离职前，先与我司做入职资格(体检、验证等)的确认。

真诚地欢迎您的加盟，让我们一同秉承企业的使命，为__成为国内一流、国际知名、极具竞争力的企业而共同努力!

此致!

__股份有限公司 人力资源部(需加盖章)

年10月19日

录取通知书

于博 同学：

我们荣幸地通知您，您已被清华大学继续教育学院录取，成为《公司治理与资本运作总裁研修班》第二十八期的学员，学习期限自XX年1月至XX年11月。

请您收到录取通知书后将本人免冠证件照发到学校邮箱，并将培训费37000元汇到清华大学账户，将汇款底单传真至：

开户行：

户 名：

帐 号：

用 途：继续教育学院公司治理班(学员姓名)培训费

请按时报到，参加学习。

报到时间：XX年1月16日(星期三，上午9:00～下午18:00)

报到地点：

上课时间：

上课地点：

联系电话：

电子信箱：

联 系 人：王老师

欢迎加入清华大学行列，预祝学习愉快!

清华大学继续教育学院

XX年1月

★★★★★报到须知★★★★★

请携带以下材料：

● 录取通知书;(传真件)

● 交款凭证(汇款底单复印件);

● 名片2张、公司资料2份;

● 本人身份证复印件2张;

● 近期2寸免冠彩色照片2张。

报到交通指南

1、凡到北京站下车的学员，出站后乘地铁到西直门，西直门转13号线到五道口站下车，往西走到红绿灯向右拐弯，再往北走到尽头的红绿灯路口，往西50米拐弯即到(创新大厦)。

2、凡到北京西站下车的学员，乘320支在东升园下车，直行第二个红绿灯左转往西50米拐弯即到(创新大厦)。

3、凡开车的学员走成府路拐到双清路(路西有标志性建筑为清华紫光国

际交流中心)，从红绿灯路口西边50米拐弯即到(创新大厦)。

4、凡乘飞机来的学员请走四环到学院桥再往西从清华南路出口出来一直 往北走到尽头的红绿灯路口，往西50米拐弯即到(创新大厦)。

甲方： 中国企业协会零售业商会(北京今日世华文化传播有限公司)

乙方： 上海展览服务有限公司

一、 合作项目：“中国自有品牌贸易、超市及超市用品上海展览会(pbsp)”(详见展会方案)

二、 合作范围：展会从筹备，招展，展出等全部过程。

三、 合作方式：甲方同意作为“中国自有品牌贸易、超市及超市用品上海展览会(pbsp)主办单位，乙方同意一次性向甲方交纳叁万元人民币，作为管理费用。甲方收到款项一周内，甲方给乙方出具作为主办单位的批文。

四、 甲方权利与义务

1、甲方给乙方出具承办本次活动委托授权书，确保乙方权益。

甲方须履行主办单位的职责，积极配合乙方的招商及宣传工作。如乙方需要在与本次活动有关的对外文件加盖“中国企业协会”甲方有责任积极配合。

2、甲方要求乙方在其会刊上前三页有一页的彩页宣传，同时在其他媒体上列出主办方的名称。

五、 乙方的权利义务

1、乙方作为承办方有权对社会公布，不受他人侵犯。为确保活动得到有效管理，乙方不得转让或委托第三方运作本次活动;

2、乙方负责本项目的整体方案策划与实施，涉及到方案的调整与修改需向甲方备案并得到甲方的认可。

3、乙方对本次活动有独立经营权，承担活动所有费用，获取应得的利润。甲方应积极支持配合，不得干预。

4、乙方在活动举办过程中，有义务对甲方形象进行正面推广宣传，以扩大影响及提升形象。

六、 由于本次活动涉及其他有关主办单位，乙方不得私自利用本次活动方案在其它省(市)进行有关或类似经营活动;乙方不得使用甲方名义进行与本次活动无关的任何其他活动。

七、 乙方在使用章样前须提供书面样本，甲方同意后可使用。乙方确保甲方印章仅限于本活动在本合同有效期内使用，仅涉及本活动的，乙方方可按授权范围使用甲方印章。甲乙方明确，该印章如使用在不相关的其它方面及在有效期之外继续使用甲方印章，属于违法行为。

八、 本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

九、 本合同自双方签字之日起生效实施。乙方在签字之日一周内需把相关款项打至甲方帐户。15日内，乙方未付给甲方款项，甲方视乙方为自动放弃。未尽事宜，双方可友好协商解决。

十、 乙方支付甲方的管理费用，甲方委托北京今日世华文化传播有限公司代收。

十一、甲方开户名：北京今日世华文化传播有限公司 开户行：华夏银行北京亚运村支行 帐 号： 8194 3823

备注：本合同传真有效

甲 方： 中国企业协会(零售业商会) 乙 方：

代 表： 代 表：

电 话：010-65537911 电 话：

传 真：010-65537910 传 真：

联络电话： 联络电话：

e-mail：

e-mail：

年 月 日 年 月 日

尊敬的各位家长：

你们好!

按照上级有关文件精神和校历的规定，全校将于20xx年7月4正式结束本学期的工作。20xx年的暑假从7月4日起到8月31日止，假期长达50多天。

暑期是交通事故和溺水伤亡事故的高发期，以往几乎每年暑期都有数量不等的少年儿童死于溺水和车祸，究其原因，是一些家长疏于监管、无法监管、子女脱离监管等原因造成的，我们各位家长应引起高度重视，家庭安全教育和监管至关重要。为使您的孩子度过一个充实、健康、快乐、文明、平安的暑假，希望各位家长在假期中切实承担起子女第一监护人的职责，加强对自己子女在暑假期间的监护和思想品德、社会公德及相关安全教育，以免发生类似严重后果，防患于未然。为此，现特以书面形式，通告家长，希望得到家长的支持和配合，并建议您自觉做到并要求自己的孩子做好以下几点：

一、加强对孩子进行社会公德教育，引导孩子在假期中关心国家大事，遵纪守法，自觉遵守公共场所的秩序，从小养成良好的道德品质。远离黄、赌、毒，不从事违纪违法活动，不参加封建迷信活动。培养孩子讲文明，讲礼貌，遵守社会公德，爱护公共设施，遵守社会秩序的良好品德。

二、加强对孩子的安全教育。切实承担监护人的责任，进行预防火灾、游泳安全、交通安全、饮食安全、旅游安全、防汛防灾等方面的安全教育，重点加强交通安全和游泳安全教育。

三、讲究卫生，加强传染病的预防。近期，甲型流感(H1N1)正在全球流行传播，做好预防工作，需要充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养;避免接触流感症状和呼吸道病人;注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手;避免前往拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶，保持室内通风良好的状态。

四、指导孩子自主安排暑假生活。制订合理的生活时间表，督促子女完成署假作业，引导孩子积极参与社会文化活动，有选择地看电视，阅读健康书籍，与好书交朋友，多读书、读好书，使得玩有内容、玩有场所、玩有新意、玩有趣味，不沉溺于网吧，远离不健康书籍、场所。

五、不上黄色网站，不出入营业性歌舞厅、迪吧、网吧、录像厅、溜冰场等成人娱乐场所和易发事故场所;不结交不良青年，不拉帮结派，不斗殴，不跟陌生人外出，谨防上当受骗。发现子女出现不良倾向时(如夜不归家、吸烟、打群架等行为)，应及时劝阻、报警，防止出现伤害事故。

希望孩子在您的监护、教育、指导下，暑期样样进步。非常感谢您的支持和配合，祝您吉祥如意!

xx县第五中学

二OXX年七月一日

今天一早，茶姐就跟我说：“阿卿，这两天可能比较忙，你要有思想准备，因为我打算把地下室和主体结构的检验批质量验收记录送出去，检验批包括模板、钢筋和混凝土，模板分为安装和拆除，钢筋分为加工和安装，混凝土分为施工和尺寸。

要先分类，然后汇总，看看缺少了哪些，然后补回来，今天先做地下室，今天如果能做完地下室已经好好了。”听完之后，我就知道今天肯定是很忙很忙的一天。首先，我把地下室的检验批质量验收记录表分类，虽然之前就分过一次，但是分得比较乱，所以，我跟茶姐一起加班到晚上8点多钟，才把地下室的检验批质量验收记录表分类好。明天还要继续奋斗。

中国中医科学院召开上半年工作报告会

中国中医科学院领导曹洪欣、李怀荣、仇芙林、梁菊生、麻颖以及各二级院所领导、院职能部门负责人100余人出席了会议。会议由中国中医科学院党委书记李怀荣主持。

会议学习了xx6月25日在中央党校省部级干部进修班发表的重要讲话，进一步学习贯彻落实吴仪副总理在XX年全国中医药工作会议上的讲话精神，总结上半年工作并理清下半年工作思路。

曹洪欣院长传达了王国强副部长在局党组中心组学习扩大会议上的讲话精神，并详细介绍了宏观、中观、微观一体的中医药工作系统及运行机制。要求大家就王部长提出的中医药工作系统运行机制进行学习、研究和落实。

西苑医院院长唐旭东、广安门医院院长王阶、望京医院院长陈珞珈、眼科医院院长刘成源、中药研究所党委书记周兴、针灸研究所所长朱兵、中医药信息研究所所长崔蒙、中医基础理论研究所所长潘桂娟、中国医史文献研究所所长柳长华、中医临床医学基础研究所常务所长吕爱平、医学实验中心常务副主任于友华及研究生院常务副院长宋春生12位二级院所领导，先后报告了XX年上半年的工作。院党委副书记仇芙林、麻颖结合分管工作分别总结了XX年上半年的工作以及下半年工作的思路。

曹洪欣院长对全院XX年上半年的工作进行了总结，并就下半年的工作进行了部署。他指出，全院XX年上半年的工作指导思想明确，任务落实到位;措施到位，改革不断深化;坚持主体发展，推进中医药的继承与创新;创建中医临床研究基地的思路更加清晰;提高研究生的培养质量;中医药的学术交流已呈现多途径、宽领域和高层次，全院各项工作都取得了显著的成绩。他强调，不久前，在中央政治局第35次集体学习时明确指出“要继承和发展中医药和民族医药，制定扶持中医药和民族医药发展的政策措施，加强中医临床研究基地和中医医院建设，丰富和发展中医药和民族医药的理论和实践，研究探索治疗疾病的新技术新方法，推进中医药和民族医药标准化、规范化、现代化”，体现了党中央、国务院对中医药工作的高度重视和大力支持。综观前一阶段的工作和当前的形势，我院正面临难得的发展机遇，为此，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻吴仪副总理讲话精神与XX年全国中医药工作会议提出的各项任务，紧紧围绕国家和社会需求，进一步落实《中国中医科学院“十一五”与中长期发展规划》，以坚持中医主体发展为原则，以加强中医药创新条件建设为保障，以提高中医自主创新能力与防病治病能力为重点，提高我院对中医药科技进步及中医药行业发展的贡献率，努力开创我院工作发展的新局面为指导思想。致力于中医药的主体发展，推进中医药的继承与创新;坚持以科学的发展观为指导，注重以人为本，倡导和合共进，尊重知识、尊重人才;以科学研究促进临床发展;发挥龙头与示范作用。XX年下半年，要进一步落实《中国中医科学院“十一五”与中长期发展规划》;突出重点，创新机制;深化科技体制改革，确保通过验收;加强学术交流，扩大国际影响;加强科研条件与基地建设。面对前进道路上的机遇和挑战、困难和问题，我们要坚定不移地落实科学发展观，全面贯彻落实吴仪副总理讲话精神，进一步增强忧患意识和紧迫感，肩负起发展中医药事业的历史使命，励精图治、团结奋斗，以昂扬向上的精神风貌，加快我院各项事业的全面发展，以更加优异的成绩迎接党的十七大胜利召开!

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销售部 员工：

你好：

经查，你于 年 月 日至 年 月 日为你的 假期，从 年 月 日起未经领导批准，自行脱离工作岗位，拒不到岗。公司已多次打电话与你联系，你均未给出明确答复，公司截止今日无法了解你的真实意愿。

根据公司的休假管理制度规定，你的行为已视同为旷工，旷工3日按自动离职处理。鉴于你是公司的老员工，现通知你于 年 月 日前到公司报道，逾期不报到的，公司届时将会跟你正式解除劳动关系。

特此通知!

中国网络有限公司

年7月22

老师们、同学们：

今天我们在这里隆重召开常熟理工学院“教学质量年”活动总结表彰暨教学质量保证体系实施动员大会，主要任务是回顾总结我校“教学质量年”活动所取得的成绩与经验，表彰三年活动中所涌现出来的先进集体、个人和活动项目;正式启动学校教学质量保证体系建设与实施工作，动员全校教职工以高度的责任感，无私的奉献精神和饱满的工作热情积极投入到教学质量保证工作中，以科学发展观为指导，进一步强化教学工作的中心地位，实现我校教学质量的新提升，为顺利通过本科教学工作水平评估和实现学校首届党代会提出的建设特色鲜明、质量著称的品牌大学的宏伟目标奠定坚实的基础。

一、教学质量年活动回顾与总结

老师们、同志们，20xx年初，为认真贯彻落实教育部“第二次全国普通高等学校本科教学工作会议”精神，全面实施学校“”改革发展规划，切实推进学校“两个转型”目标的完成，以及学校教育事业的可持续发展，学校酝酿开展“教学质量年”活动。同年3月，学校下发了《关于开展“教学质量年”活动的决定》，明确20xx-20xx年度连续三年在全校开展“教学质量年”活动，三年的活动主题分别为教学基础建设年、专业建设年和学科建设年。三年的活动目标是：强化教学工作的中心地位;确立质量为本的育人理念;调整专业布局，基本形成理工为主、多学科并存的专业格局;规范专业建设，建立专业评估机制，建设特色专业与优势专业;建构设计科学、执行流畅的教学管理体系，形成良好的教学秩序;建设忠诚敬业、结构优化、注重实干的师资队伍;创建优良的学风、教风，营造良好的育人环境;深化教学改革，加强教育教学研究，形成一批有“显示度”的教学成果;完善教学质量监控体系，启动教学质量保证体系建设，形成确保教学质量的长效机制。同时，要确保高质量通过学校学士学位评审，为以常态高水平通过教育部本科教学工作水平评估奠定坚实基础。

20xx年“基础建设年”为“教学质量年”活动的开局之年，学校紧紧围绕提高教学质量，狠抓教学基础建设的中心任务，制定了活动方案，扎扎实实做好了各项工作，推动了教学质量稳步提高;20xx年“专业建设年”是“基础建设年”的延续和提升，旨在合理布局专业，体现理工特点;实施“质量工程”， 建设品牌特色专业、精品课程建设和实验示范中心;围绕学士学位授权评审，规范专业建设，提升专业建设水平;20xx学科建设年以提高教学质量为主线，以强化教师的本科意识、学科意识、科研意识以及科研与教学相互融通的意识为起点，以利用学科资源促进专业建设、推进教学改革为途径，全面提升学校学科和专业建设水平。

三年来，在学校党委行政的领导组织下，教学质量年工作委员会认真制定学校活动总体目标和各个主题年的活动方案，各院(系)积极响应，围绕学校总体目标和活动方案，结合自身实际，制定本系科的活动方案，有计划、有步骤地开展丰富多彩的活动。三年的“教学质量年”活动深得全校上下的认同与支持，在大家的共同努力下，活动取得了明显的成效。教学中心地位得以巩固，教学理念得以更新，学校的教学秩序得到进一步规范，服务意识和精力投入问题得到很大改善，教学质量有了一定程度的提高，学科专业意识不断增强。总结活动三年来的成绩，可以简要概括为“五个一”。

(一)强化了一种意识

一种意识是指质量意识。质量意识的强化可以看作三年“教学质量年”活动所取得的最大成绩。为强化质量意识，活动之初，学校在全校范围内开展教育思想观念大讨论和相关系列活动，广大教职工认识到专科与本科在内涵与要求方面的不同，逐步确立了应用型本科高校应该注重学理，同时亲近业界的人才培养观。

三年中，学校通过邀请教育界专家与学者来校开设讲座、作专题学习报告以及示范教学，举行系列沙龙活动，召开研讨会等方式与途径，就学科专业建设、教学管理、教学研究、师资队伍建设等方面的问题进行专题研讨，逐步统一思想，提高认识，增强质量意识。

学校还通过建立较为完整的教学管理制度体系和教学工作各个环节的质量标准，使全校师生在规范中提高对教学质量重要性的认识，在实践中逐步养成质量意识。通过这些努力，学校的教学工作更加规范，教师的质量意识明显提高。初步实现“三个转变”：

一是由自发到自觉的转变。通过三年的努力，教学工作的中心地位得到加强，学校抓教学质量的氛围今非昔比，质量意识越来越深入人心，已由最初的源自教师职业道德的个体自发进步为全校范围内的普遍自觉，这种转变是建立在广大教职员工教育观念的更新和对本科内涵的深刻认识的基础上的。广大教职员工，特别是广大教师，不再将提高教学质量当作是来自外在的要求，而是视为完成自身所担负人才培养任务的内在需求。

二是由感性到理性的转变。学校、院(系)组织的各种学习和研讨活动使广大教职员工对教学质量的内涵认识不断提高，广大教职员工不再停留于经验层面的认识，而是结合工作实际自觉地进行分析、总结与研究，将感性认识升华为理性认识。因为有这样的转变，三年来，我校的教学改革呈现良好发展势头，越来越多的教职员工积极自觉地参与教学改革，探求如何进一步提高提高教学质量。

三是由片面到全面的转变。经过三年坚持不懈的努力，我校教职员工对教学质量有了更为全面的认识，过去那种认为教学质量是教师的事情，教学质量仅限于课堂教学的片面认识得到了扭转。大家充分认识到，质量意识不是抽象的概念，它具体落实在人才培养过程的各个环节，教学质量的提高是教学工作各个环节、各种资源、各种因素综合提高的结果，教学质量的提高是全员参与投入的结果。

(二)构建了一个体系

通过三年努力，基本构建了一个起点较高的本科教学管理体系。一是健全了教学管理组织体系。建立健全了校、系两级教学管理模式，形成了由分管教学校长、教务处、系(教研室)构成的教学管理体系。建立了学校、院(系)中心实验室管理组织体系。同时，充分发挥了由分管教学副校长任主任、各教学单位及有关职能部门主要领导、专家、教授组成的教学委员会，以及下属的课程及教材建设委员会等非编学术组织的作用。各院(系)完善了相应的分委员会，负责本单位教学工作中重大问题的审议。二是完善了教学管理文件体系。学校根据高等教育发展的新形势和现代教育观念，适时制定和修订了各项教学管理制度，20xx年汇编出版了《常熟理工学院本科教学管理规章制度汇编》，涵盖了政策法规、工作职责、教学基本建设、实验与实践教学和管理、质量监控和管理、学生学籍和考务管理等各种类型的61个文件、制度;这些规章制度的制定和实施，规范了教学行为，确保了教师和学生的精力投入。三是明确了岗位职责和工作流程。20xx年，学校梳理制订了教学及其教学管理岗位人员工作职责，并制订了教学管理工作流程，使制度的执行力得到提升，20xx年结合本科教学质量保证体系的构建，以信息化和标准化，进一步推动教学管理体系的完善和有效实施。

(三)突破了一些瓶颈

1、确定了应用型人才培养目标定位。根据学校创建品牌大学的目标定位，坚持市场导向、符合定位、错位发展的原则，结合二级学院筹建，开展扎实的专业研讨和调研，修定专业发展的“”规划，在学校和院系两个层面优化专业结构，形成具有我校特色的专业格局。推进人才培养模式的改革，尤其是推进技术教育和教师教育专业人才培养模式的改革。建立了市场专业调研和毕业生跟踪调查机制，就专业人才培养目标与规格、课程体系和实践环节等开展调研，为建立专业的市场预测机制做好准备。扎实制定和严格落实新一轮人才培养方案，并结合教改课题的开展，推进人才模式的综合改革。初步形成我校应用型人才培养、教师专业化培养和信息化技术带动的专业特色。

2、实验、实践教学得到强化。活动期间，学校召开了全校实验教学与实验室建设工作会议，建构实验室组织机构，理顺实验室管理体系，健全实验室管理队伍，抓好实验教学队伍的建设，吸引和鼓励高水平教师从事实验教学工作。各系推行实验室中心化建设，建立系中心实验室、分室，明确各实验室的组织机构和人员配备。实施实验室建设项目制，明确责任和分工;完成全校教学科研仪器设备资产清查。推进实验教学方法改革，各系积极实施实验室开放教学工作，省级示范中心建设点“物理学基础实验中心”的实验教学实现了教学内容、时间、地点的全方位开放，并实施了全新的实验教学考核方式。改革实验教学课程体系，将依附于理论教学的课程实验逐步向独立设课的实验课程转化，逐步形成以学生为本、知识培养与能力培养并重、实验教学与理论教学并重的现代实验教学理念。20xx年，物理与电子科学系、信息与控制工程系联合申报的“电工电子实验教学中心”和生物与食品工程系申报的“基础生物学实验教学中心”获批成为江苏省实验教学示范中心建设点。20xx年，物理与电子科学系的“物理学基础实验中心”和化学与材料工程系的“化学基础实验中心”两个省级示范中心建设点以崭新面貌接受了省内专家验收。

3、质量监控得以加强。升本之初，学校的教学质量监控在教学信息的采集、整理、分析以及反馈等方面做的不够，尤其是校外信息采集环节还处于空白。教学质量年活动中，学校逐步建立完善由质量标准系统、信息收集系统、分析评估系统、反馈调控系统四个系统构成的质量监控体系。20xx年，学校成立了教学质量管理办公室，全面负责学校教学质量的监测与评估。同时，学校改革教学督导制度，构建校、系二级教学督导机制。在机构健全的基础上，学校着力推动四项工作：一是认真推进课堂教学、实验教学、专业实习、毕业实习、毕业论文等主要教学环节质量标准的建设;二是加强课堂教学质量监控。通过组织校领导、校教学督导组开展全校性听课抽查、组织学生教学信息员常规工作、组织全校学生代表座谈会、组织全校期中教学质量检查等各种途径，及时了解教学状态;三是加强教学管理工作监控。对期终考试试卷管理、本科毕业论文(设计)质量及管理工作、全校实验室各项工作及管理情况、多媒体教学质量、各专业课程教学大纲、各教学单位教研室工作进行检查。四是加强教学信息反馈。在获得有效的教学质量信息后，能将各种客观、公正、建设性的教学质量信息及改进意见及时反馈给相关人员及相关部门，使得教学质量不断提高，逐步形成了“评价—反馈—改进—提高—再评价”的良性循环。

(四)取得了一批成果

1、学士学位授予权评审顺利通过。20xx年5月11-13日，省学位委员会组织的学士学位授权评审专家组对我校进行了实地考察评审。专家组对我校的评建工作给予了充分肯定，给出了优秀95分的高分，6月15日，省学位委员会正式下发批文，同意将我校列为学士学位授权单位，同意将我校自动化等5个专业列为学士学位授权专业。20xx年，我校又有汉语言文学等13个本科专业通过学士学位授权专业评审。

2、专业建设得以加强。一是优化专业布局。学校在充分论证调研的基础上，调整专业布局规划，明确专业发展方向。经过努力，三年中学校共申报新增12个本科专业，优化了学校的专业布局。二是重视品牌、特色专业建设。20xx年，汉语言文学专业、数学与应用数学专业、应用化工技术三个专业获批成为省特色专业建设点，同年10月，机械设备及自动化专业和营养与烹饪专业分别通过了省级品牌、特色专业合格验收。20xx年，生物科学专业获省特色专业建设点，自动化专业获批国家级高校特色专业建设点。目前，我校国家级特色专业建设点1个，省级品牌专业1个，特色专业1个，品牌特色专业建设点4个。三是制(修)订人才培养方案。20xx年培养方案中设置了短学期，充分利用社会资源和学校资源新的培养方案。20xx级本科人才培养方案，突出了“职业化”趋向，明晰了专业方向，构建了素质拓展平台，强化了实践环节，突出对学生能力、素质的培养。

3、师资队伍建设取得新进展。学校以学科梯队和科研团队建设为核心，以学科带头人、学术骨干队伍和应用技术型队伍建设为重点，以全面提高教师队伍素质为目的，注重师资队伍结构优化和人才资源的合理整合，建立起有效的人才竞争激励机制，通过努力，一支与学校事业发展相适应的数量适宜、素质良好、结构优化、相对稳定的充满生机与活力的教师队伍已初步显观。三年中，学校积极组织推荐省“333工程”和省“青蓝工程” 培养对象的选拔，推荐“333工程”名额10人，其中第二层次1人、第三层次9人。推荐“青蓝工程”20人，已获批准省中青年学术带头人培养对象3人，省优秀青年骨干教师12人;学校重视加强教师实践能力培养，从20xx年开始计划实施“双百工程”，通过教师下基层、企业家进校园，中青年教师通过各种方式进入相关企业锻炼或展开课题合作或社会调查，广泛开展校企合作，提高教师实践素质，提高学校办学水平，扩大学校影响;学校重视加强人才引进和培养工作，共引进正高职称教师10名、博士40名、硕士148名，校内晋升正高职称教师20人、副高职称教师53人、博士在读55人。为进一步推进师资队伍建设，20xx年，学校制定了“师资队伍建设行动计划”，提出了20xx-20xx年完成百名教授、新增百名博士、培养百名各类带头人、百名教师国际化的“四百工程”目标任务。

4、教育教学改革进一步深化。一是认真做好教育教学研究课题、项目的申报和鉴定验收工作。目前我校共主持教育部项目1项、省高教教改研究课题4项、省教育科学规划课题9项。三个项目获批20xx年省级教改项目立项。20xx年3个课题获批省规划办公室“”规划课题立项课题;在认真做好省级项目申报工作的同时，学校积极组织开展校级教改项目，其中，20xx年立项建设20个校级教改项目，20xx年又立项建设38个项目，资助项目数和经费额均有较大增长。二是加大课程建设力度，积极探索课程改革模式。学校通过积极组织申报省精品课程，推进课程改革与建设，20xx年高等数学、植物生物学、管理信息系统三门课程获评江苏省二类精品课程;20xx年中国现代文学、线性代数获评省级二类精品课程。20xx年，学校启动校级优秀课程建设立项工作，共有27门课程批准立项;20xx年，学校立项建设29门网络课程;此外，学校建立了多媒体课件准入制度，在全校范围开展多媒体课件竞赛;组织编写修订了各专业主要课程教学大纲和课程简介。三是积极推进考试方式改革。20xx年学校启动试卷库立项建设工作，首批共有35门课程启动建设，初步实现教考分离。四是加强教材建设。《管理信息系统——原理、方法与应用》获批普通高等教育“”国家级规划教材，《现代网络技术及应用》获评20xx年江苏省高等学校精品教材，《软件工程实用教程》获20xx江苏省高等学校精品教材建设立项。20xx年学校批准20部立项建设教材;20xx年立项资助9部教材出版，4部教材立项建设。五是积极推进了课程教学改革。注重课堂教学方法和教学手段的改进，推进研究性教学系列活动。精心组织优秀研究性教案评选活动。同时，积极开展大学英语教学改革，实施基于自主学习平台的大学英语教学改革项目。经过2年的探索和实践教学效果良好，深受师生欢迎。

5、优秀教学成果、教学团队培育实现突破。一是精心组织省教学成果奖申报。20xx年，《应用型本科高校汉语言文学专业学生核心能力培养研究与实践》、《应用型本科化学实验教学改革的研究与实践》获省政府优秀教学成果奖二等奖。二是培育、建设教学团队。“基础化学”教学团队被评为省优秀教学团队;《常熟理工学院国际合作、校企合作软件人才培养模式创新实验基地》获批20xx省级高等教育人才培养模式创新实验基地。

6、教风、学风建设不断优化。一是教风建设。三年里多次邀请国家级教学名师来校开设讲座和示范课起到了很好的示范作用;健全会课、听课和评课制度，提高教师的课堂教学水平;组织优秀教师上好示范课，努力营造出良好的教学氛围;组织各类教学评优活动，学校组织20xx年青年教师教案展评活动，20xx年青年教师基本功竞赛，20xx、20xx年青年实验教师基本功竞赛，20xx年教学优秀奖评奖，通过各类评优竞赛调动教师投身教学的积极性。二是学风建设。通过新生入学教育、学业生涯设计、学风建设月、创优评优等活动开展学风建设;开展校园文化活动，通过各种丰富、生动、健康的活动，营造良好的育人环境;鼓励学生积极参加创新实践活动，推动教学、科研与创新实践相结合;加强日常教学管理，强化学生的学习过程管理意识、考研意识，严肃考风考纪。通过三年坚持不懈的努力，目前，学生的学习目标、学习热情、学习态度和学习纪律都发生了明显好转，积极进取、严谨务实、勤奋诚朴、敬业乐学的良好学风初步形成。

(五)积累了一套经验

1、重视顶层设计。教学质量年活动对推动学校“两个转型”发挥了积极的作用，三年中，活动之所以能够得以有序开展、有序推进并取得丰硕的成果，得益于学校对活动顶层设计的重视。首先是强调理念先行。通过在全校组织教学思想大讨论、邀请专家来校作讲座、组织外出调研学习、大力开展高等教育研究等方式和途径，引导全校教职工，特别是校领导、中层领导干部以及专任教师队伍，了解高等教育发展的趋势及规律，研究应用型本科院校的理念、环境，探索适合学校的办学思路，强化对教学质量生命线的认识，树立先进的教育观念，从而自觉服务、服从于教学中心工作，积极投入学校开展的教学质量年活动。其次是认真做好整体设计。学校从源头开始谋划，在活动开展前，就根据发展需求明确开展三年教学质量年活动的目的意义，确定活动的总体目标以及主要措施，并围绕总体目标，设计三个主题活动年的分目标，确保整个活动的系统化、清晰化、可操控性。同时，学校认真做好分层设计工作，组织各院系、各职能部门围绕活动总体目标和各主题年分目标，结合自身工作，进行有特色的活动方案系统设计，从而使全校上下的活动开展形成一个相互支撑、相互协同、相互衔接的整体。再次是加强执行力保障。为确保切实完成已确定的活动目标和任务完成，学校通过文件、简报等形式将活动实施意见、学校和院(系)的活动方案及时印发，保证活动不因人事的更叠而改变，从而保证活动的延续性。同时，通过对活动方案执行情况进行检查与考核，确保每项活动落到实处、实现其原定的目标。此外，为推进活动的有机开展，学校全面深入地推进相关制度改革，如人事制度、教学管理制度、科研制度等方面的改革，做到以制度来支撑和巩固三年教学质量年活动的有效开展。

2、以科研促教学。学校在抓教学质量的过程中，特别强调科研对教学的促进作用。三年教学质量年活动，学校始终将增强科研意识，提高科技工作水平作为重点工作，并专门将20xx年确定为“学科建设年”，旨在通过加强学科建设，提高科技工作水平。学校积极调整科研管理和人事分配政策，较大幅度地增加了科研投入，逐步加大对科研成果的奖励力度，从而有效地推动了全校的科研工作。一批科研成绩的取得对学校的教学工作起到了良好的促进和返哺作用，具体体现在以下三个方面：一是促进了师资队伍建设。在科研组织中，通过科研课题的申报，组织队伍、凝聚力量;通过科研课题的研究实践，锻炼人才，促进学术队伍的凝聚和成长，为学校教学工作，提供了较强的师资力量保障。二是促进了课堂教学质量的提高。伴随着师资队伍科研水平的不断增强，课堂教学的学术含量也不断增强。教学过程中，教师自觉把在科研工作中积累的经验带进课堂，将科研成果转化为课程内容，丰富了课堂教学内容，开阔学生的学术视野，提高了课程质量。三是为学生参与教师科研活动提供平台。通过科研平台资源共享，有效地改善实验教学条件，更好地帮助学生掌握所学知识，促进教学质量的提高。一方面让学有余力的学生参与到老师的科研活动中，承担一部分力所能及的科研课题，通过锻炼使学生的科研能力得到了锻炼;另一方面将学生的毕业论文(设计)与教师的科研结合起来进行，使教师对学生论文能有针对性地进行指导。

3、全员参与。教学质量年活动任务重、时间长、涉及的部门多，一旦松懈就就可能流于形式，前功尽弃。为确保活动的持续有效开展，三年中，学校通过召开动员、总结、表彰大会进行全员发动，借助校报、新闻网、校园广播等媒体加大宣传力度，营造一种关注教学、重视教学、搞好教学的良好氛围，动员全校师生积极投入到教学质量年活动中，提升参与活动的人气。在此基础上，学校认真抓好各级领导干部和各部门、院(系)落实教学质量年活动方案责任制工作，明确各自的工作任务和要求。做到既把握全局，了解活动的整体目标要求，又结合本部门、本院系实际，明确具体目标要求。切实做到了责任到人，使每个师生员工都明了自己所要承担的任务，使各项活动真正落到实处。活动过程中，学校和各部门、各院系根据各主题年活动内容和任务，认真做好总结工作，查漏补缺，针对存在问题，确定整改措施。同时，活动中，各部门、各院(系)能够从学校大局出发，相互配合、相互支持。经过努力，三年教学质量年活动中，全校上下形成并始终保持领导重视、齐抓共管、全员参与的工作局面。

回顾三年教学质量年，三年的建设是一个层次递进的过程：20xx年作为学院“教学质量年”活动的开局之年，在整个质量年活动中具有举足轻重的地位，我校在教学规范化管理、专业建设、实践教学上有了很好的起点，为我院顺利通过学士学位授予单位的评估打下坚实的基础;20xx专业建设年活动，专业建设的意识和自觉性大大增强，专业建设的规范化程度不断提升，深刻理解专业内涵建设的重要性;20xx学科建设年活动，以学科建设推动教学工作，学科与专业的融通意识、科研与教学的融通意识大大增强。这些成绩与进步的取得，凝聚了全校师生员工辛勤的劳动和汗水，在这里，我代表校党委和行政，向刚刚受表彰的先进集体和个人表示衷心的感谢，同时也向大家表示衷心的感谢!感谢大家努力工作，以高度的责任心认真完成好各项活动任务，推动学校事业又好又快发展。

二、全面实施教学质量保证体系

老师们、同学们，通过三年教学质量年活动，我校的教学质量得到了显著的提高。但通过调研我们也发现仍有许多因素影响和制约着教学质量的提高，如：我校的教学资源在管理、利用和开发方面还有较大的提升空间，特别是在实验室、图书资料等这些“物质性”资源的利用上存在着较多的问题;师资队伍、管理队伍素质亟需提高;教师的师德师风、业务素质也有待进一步提高;学科专业建设特色不明显;实验室、实习基地建设水平有待提高;系统化、科学化、规范化的教学制度建设还有待完善，制度的执行力还有待提高;学生学习自制力不强，学习兴趣不高等。为此学校提出要建构全面、系统、规范的教学质量保证体系，以巩固三年教学质量年活动成果，促进学校教学质量的持续稳步提高，从而使学校在新一轮高校竞争与发展中立于不败之地。

决策之初，学校曾考虑过将ISO9000族质量管理体系引入学校管理，构建学校质量管理体系。但经过广泛调研论证和反复权衡，考虑到企业与学校之间存在的差异，比较借鉴了国内同类高校做法，学校最终决定借鉴ISO质量管理理念构建学校内部教学质量保证体系。20xx年8月，学校启动教学质量保证体系构建工作，到目前为止，基本建立了教学质量保证体系的总体框架，完成了《常熟理工学院教学质量保证体系纲要》以及《常熟理工学院教学质量标准一览表》、《常熟理工学院教学质量保证项目执行和监控一览表》等文件。今年的3月上旬，学校将教学质量保证体系相关文件提交二届二次教职工暨工会会员代表大会讨论，在充分听取“双代会”代表意见与建议的基础上，学校组织人员对主体文件及其附件再次进行了修定。根据安排，学校今天召开动员大会，全面启动教学质量保证体系建设与实施工作。为了更好地推进这项工作，下面我代表学校谈几点意见。

(一)要充分认识实施教学质量保证体系的意义

构建实施教学质量保证体系是学校适应高等教育发展趋势的需要。1961年美国通用汽车公司提出了“全面质量管理”概念，企业界开始推行质量管理。在其影响下，以及出于高等教育本身提高质量和减少成本的需要，高校开始向企业学习管理技巧，提高效益。20世纪80年代，英美等国一些高等院校开始将全面质量管理理念和ISO质量标准引入教育教学管理，收到了一定效果。英国标准学会于1995年根据ISO质量标准原理，制定了教育和培训领域的质量管理体系指南，供高等院校建立质量管理体系选择。至1998年英国已有26所大学按照ISO质量标准建立了质量管理体系。美国在1991到1992不到2年的时间里，就从92所增加到220所大学建立了质量管理体系，包括哈佛大学、哥伦比亚大学这样的研究性大学。如今，包括美国、英国、法国、芬兰、新西兰在内的西方大多数国家的高校都普遍接受并实施全面质量管理。可以说，实施教学质量管理体系已成为世界高等教育发展的一种趋势和潮流。近些年来，我国一些高校也开始借鉴企业全面质量管理的理念加强高校教学质量管理。主要是因为，在高等教育大众化后，面对经费困难和开支的不断增加，高等教育管理者及高校自身开始关注教育质量和效益问题;同时，随着办学规模的迅速扩大，高等教育质量的下降招致社会各界的批评和指责。在这样的背景下，如何提高人才培养质量就成为高等教育管理者和高校关注的重点。许多高校，纷纷寻求通过借鉴企业管理做法，引入ISO质量标准，构建具有自身特色的质量管理体系，确保教学质量的提高。20xx年，教育部在《20xx-20xx年教育振兴行动计划》中明确提出在全国高校开展“五年一轮”的本科教学工作水平评估。20xx年，教育部与财政部共同下发《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，全面实施质量工程，《意见》提出质量工程要以提高高等学校本科教学质量为目标，以推进改革和实现优质资源共享为手段，按照“分类指导、鼓励特色、重在改革”的原则，加强内涵建设，提升我国高等教育的质量和整体实力。本科教学工作水平评估的推行和“质量工程”的出台，进一步推动了各高校建立教学质量保证与监控体系。20xx年下半年，应广大高校的要求，教育部评估中心先后在贵州、珠海、昆明举办了三期“20xx年高校内部质量保障体系建设研讨会”，全国260多所高校分批参加了研讨会，共同深入研究如何进一步加强高校内部质量保障体系建设。构建教学质量保证体系已成为国内高校的共同选择。具体来说，主要表现在以下几个方面：

第一，构建实施教学质量保证体系是学校求生存谋发展的需要。高等教育的大众化给我校的事业发展带来了良好的机遇，但也带来了严峻的挑战，为适应社会需求，近年来，学校在学科专业、课程体系、师资队伍、管理体制以及教学管理等方面都进行了积极有效的改革探索，促进了学校人才培养质量的稳步提高。但由于原有基础薄弱，也存在许多制约与影响学校教学质量提高的因素。这些因素直接或间接地影响到学校人才培养质量。我们要牢记教学质量是学校的生命线，保证办学质量就是保证大学生在社会中的竞争力。从根本上说，高等学校的竞争就是人才培养质量的竞争，我校事业的发展必须以培养高质量的应用型专门人才满足社会的需求，才能实现其社会价值并立足于社会，才能实现学校发展的目标和定位，才能实现学校党代会提出的建设特色鲜明、质量著称的品牌大学目标。

第二，构建实施教学质量保证体系是提高我校教学质量和管理水平的需要。学校要发展，要提高人才培养的质量，就必须有高水平的师资、高水平的管理。建立和完善教学质量保证体系，充分发挥其在教学管理方面的作用，使学校更适应质量管理标准化、国际化的潮流，是进一步提高学校综合办学水平的新举措。我校教学质量保证体系的构建实施，可以围绕“教学为中心”这一任务，统筹协调各系统间的关系，优化学校人、财、物、事、信息等教育教学资源;可以进一步理顺各单位和各部门之间的工作接口，进一步明确各部门各岗位的职责、权限和相互关系，确定各项工作应遵循的准则，并逐渐优化工作程序，减少相互推诿扯皮，提高工作效率和管理水平。可以通过相对超越于教育教学服务执行过程的质量监控，全面掌握信息资料，督促教学质量的持续改进。教学质量保证体系的构建和实施，将使教学工作和教学管理工作更加科学化、系统化、规范化。

第三，构建实施教学质量保证体系是学校迎接本科教学水平评估的需要。教育部的教高[20xx]2号文件明确指出“进一步完善高等学校的内部质量监控和评价体系，……逐步建立保证教学质量不断提高的长效机制。”教育部对普通高校开展本科教学工作水平评估，其目的就是要以评估工作为杠杆来指导高校的改革发展，使高校自觉地把评估作为学校内部对教学工作进行科学、规范管理的重要手段。而学校内部教学质量保证体系的建立，规范了教学秩序和教学管理，不仅健全了教学管理制度和教学文件，而且使广大教师及有关管理人员逐步养成按体系文件办事、保存质量记录的习惯，使教学文件和资料日趋完备，为迎接本科教学工作评价奠定良好基础。当一切努力都付诸行动以后，当一切行动都产生预期效果的时候，我校的本科教学工作水平评估必将顺利通过。

第四，构建教学质量保证体系也是学校对学生及社会庄严承诺的践行。随着大众化教育的发展，家长及其子女在升学过程中有了更大的选择空间，关注点已经从以前“能否考上大学”转变到现在“考上什么大学”，高等教育已不可避免地由高校卖方市场转向考生和家长的买方市场。同时，在“大众化”教育环境下，社会对人才的评判标准也由“精英”阶段的是不是大学生转变为学校培养的学生是不是真正具有适应社会需求的能力。家长及其子女选择我校是对我校的信任，社会选用我校培养的人才是对我校办学的信赖。人才培养的基础是教学质量，学校唯有构建实施教学质量保证体系，才能保证教学质量的不断提高，学校唯有培养家长满意、社会满意、符合社会需求的合格人才，才能回报家长和社会对学校的信任，实现学校对学生和社会的庄严承诺。

(二)要全面把握教学质量保证体系的内涵

体系的贯彻与实践固然是一项一项的具体工作，但我们在埋头若干的时候，一定要领会其背后的观念和意识，应当头脑清醒而自觉地更新不相符合的观念，树立并强化与“体系”相适应的观念与意识。

第一，要树立“教育即服务”的教育本质观。高校教育的产品究竟是什么?人们通常理解为学生，但是从经济学的角度分析，学生并不是高校所有，其所有权属于学生自身，而非学校。学校并不能象生产企业拥有自己的产品一样拥有人才，高校与用人单位也不存在真正的交换关系。教育活动是通过各种教育资源对学生提供服务，使学生的知识和能力不断增值的过程。教育是服务业已逐渐成为国际教育界的共识。当然教育又不同于其他服务业，它具有特殊性，这是借鉴ISO质量管理理念需要特别注意的事项。

第二，树立“以人为本”的教育哲学观。“以人为本”，即要坚持教育以育人为本，是以学生的成才和发展为本，以学生为主体;办学以教师为本，以教师发展为本，以教师为主体。

第三，树立可持续发展的教育发展观。常言道：“没有最好，只有更好”，“持续改进”的基本原则是这句话的规范表达，学校的发展、学生的发展和教师的发展都应“持续改进”。

第四，树立“用户满意”的竞争型教育质量观。长期以来，高校盛行的质量观是：只要我们按照国家规定的培养目标、课程(教学)计划、课程标准进行教学，我们的产品就是符合标准的，我们的产品质量就是好的，这就是典型的“符合型质量观”。但是，当市场经济体制取代计划经济体制，当精英教育逐渐被大众化高等教育取代时，买方市场最终形成。在买方市场中，组织的生存与发展依赖于市场。供方要想赢得市场，提高市场竞争力，就必须摆脱“符合型质量观”的束缚，树立起“竞争型质量观”。

我校的教学质量保证体系是一个系统集成，是互相联系、互相制约而构成的一个整体。它的建立是观念的创新，它并不是对原有制度的否定，而是根据现代质量管理理念，进行优化、整合;并不是重在建章立制，而是为了进一步提高制度的推行力、执行力，这就需要一套有效的机制把这些制度贯穿起来。其内容包括观念、目标、管理、资源、组织机构等各要素;涉及范围包括学校各职能部门、教学单位、教辅单位和每一位教职员工;中心任务是围绕“教学为中心”，统筹协调各系统间的关系，优化资源，强化教学管理，提升教学质量。

学校层面的教学质量保证体系主要明确了以下六个方面内容：一是将影响本科教学质量的关键因素和人才培养过程中的关键环节归纳为教学质量目标和管理职责、教学资源管理、教学过程管理、教学质量监测、分析和改进4个方面与17个一级观测点、40个二级观测点。二是明确了各个观测点的质量标准。确立了与人才培养目标相适应的教学质量标准，确立了与学校发展目标相适应的教学管理质量标准，使质量保证工作有依据。三是明确了各二级观测点的责任人、执行人、执行内容。四是明确了各执行项目的监控人、质量控制点内容。五是明确了教学质量保证总流程。六是明确了教学质量保证体系的组织机构。保证学校教学质量的领导机构——教学质量管理委员会;教学质量保证工作的管理机构——教学质量管理办公室;组织具体实施质量保证体系的工作机构是执行教学质量标准的相关职能部门和各院(系)。从而确定了我校教学质量保证体系是全方位监控、全过程监控、循环闭合、持续改进的教学质量保证体系，其目的是保证各类教学资源适应人才培养的需要，保证人才培养的全过程实现质量目标。

在此基础上，相关部门和各院系在学校质量保证框架下,根据自己的管理方式和学科专业特点构建内部的质量保证子系统，从而明确各单位内部教学质量保证工作的责任人及其各自责职;明确各单位内部执行质量标准的工作内容及其质量要求、执行人、执行流程等;理顺内部各岗位之间的工作接口;明确教学质量控制的责任人、监督内容和质量指标。使得管理有依据、工作讲秩序、评价重证据。目前三个试点院系和教务处的教学质量保证子系统已初步构建，试行稿已挂在质管办的网站上，其它院系和相关职能部门抓紧时间构建内部质量保证子系统。

(三)要认真落实教学质量保证体系的实施步骤

老师们、同学们，经过八个月的艰苦努力，我校教学质量保证体系基本框架的建立工作基本完成，自今天开始进行试运行。学校高度重视构建实施教学质量保证体系工作，将教学质量保证体系实施工作大致分四个阶段：

一是动员、学习培训阶段。时间：20xx年4月至9月。学校、相关职能部门、各教学单位要加强宣传，营造浓厚氛围。做到思想认识到位、组织领导到位，认真抓好学习培训，特别要组织认真学习学校和院系内部教学质量保证体系相关文件内容和相关知识。通过相互学习、举办专题讲座和培训班等形式，使广大教职工对教学质量保证体系的基础知识、基本内容有较为深刻的认识和理解。

二是整合、规范、试运行阶段。时间：20xx年9月至20xx年2月。按照学校教学质量保证体系要求对以往的工作进行梳理，理顺教学质量保证工作内容、工作标准、工作职责和工作流程，对各项管理文件、记录文件进行整理、规范和完善，使教学质量保证工作做什么、谁来做、怎样做、做了什么等各环节一目了然。同时，由于教学质量保证体系已经进入试运行阶段，各职能部门和教学单位要按学校教学质量保证体系试运行的要求，抓紧抓好教学质量保证体系的贯彻落实和规范执行，实现每项工作都有目标、有计划、有实施、有督查、有改进、有提高，切实做到全过程控制，使各项工作的开展真落实，有实效。

三是总结、改进、完善提高阶段。时间：20xx年2月。学校根据教学质量保证体系运行情况汇报和总结，实地查看教学质量保证体系执行和运行的有关记录、文件资料情况以及管理工作制度是否健全，工作标准是否规范和严格执行，工作程序是否形成，工作内容是否涵盖全面、突出重点等，对教学质量保证体系运行情况进行综合评价，通过召开经验交流会和总结报告会等形式，及时交流反馈信息，改进完善教学质量保证体系及有关文件。

四是正式运行阶段。时间：20xx年3月开始。学校将教学质量保证体系有关文件汇编成册，各院系、相关职能部门全面实施质量保证体系。

(四)要认真贯彻教学质量保证体系的实施要求

推行实施教学质量保证体系，涉及到组织领导、体系管理、日常基础、工作规范等各个方面，工作程序多，标准要求高，各单位在实施工作中要做好以下几点：

一要统一思想，提高认识。推行教学质量保证体系，是我校教学质量管理工作的一项创新，各部门、单位要充分认识这项工作的重要意义，结合实际制定实施方案，成立推行工作领导小组，把工作的内容、时间、负责部门或人员安排具体，落实到人。广大师生员工要树立主人翁精神，充分发挥在教学质量保证工作中的重要作用，将教学质量保证工作有机地融入实际工作和学习中，形成“人人参与管理、事事注重质量”的新理念。也许，在一些单位和领导中间可能有这样一些议论：说搞这个工作是搞形式，没有实效;有的教师担心增加负担，增加麻烦，或者就是管教师和学生。事实上并不是这样。我看，上述问题的关键是：是否愿意认真地反思和总结自己的管理问题;是否愿意根据新的体系要求调整自己;是否真正地学习和理解了这个新体系。各部门、单位要积极组织好各级各类人员的学习宣传组织发动工作，为教学质量保证体系的有效运行营造浓厚氛围。

二要从严要求，灵活创新。各部门、单位要在坚持 “高点站位、严格要求，狠抓落实、灵活创新，实用实际、减负增效”的工作指导思想下，认真掌握教学质量保证体系的实质、体现教学质量保证体系要义、扎实开展各项工作，并在此基础上突出特色创新。努力做到“结合实际理顺工作、结合体系规范工作、结合要求创新工作”，把体系贯彻落实同灵活创新结合起来，既保证工作任务的落实，又创造独具特色的工作方法，丰富多样的活动方式，在实践中实现巩固、创新和提高。在体系的贯彻落实过程中：要着力强化“管理者”责任，严格工作的执行力;要牢固确立以“学生、家长和社会”为关注焦点，明确工作的目的性;要科学运用“过程控制”方法，实现减负和工作的高效性;要切实注重“持续改进”，确保工作绩效的稳步提高;要努力加强与时俱进的“创新”，提高对教学管理工作的促进性。

三要加强监控、注重考核。教学质量保证体系的推行是对教学工作的更加精细化的管理，要防止“有规范、难落实、效果差”的情况出现。因此，在贯彻实施体系过程中要切实加强日常检查、协调和督导，逐步建立完善的教学质量保证工作的绩效考核评价体系。通过检查、考核、表彰、奖励等措施督促和激发体系贯彻执行的积极性、创造性，确保体系运行机制不虚设、目标不落空。

四要促进融合，推动发展。教学质量保证体系的实施是学校整体工作一个重要组成部分，要把推行教学质量保证体系工作与推动学校其他党政工作紧密结合起来，将教学质量管理工作很好地融入到学校的各项工作中去，相互促进、协调发展。要继续完善教学质量保证工作措施和制度，在适用性和可操作性上下功夫，通过整合、利用、开发现有资源，不断提升工作水平;要把积累的工作经验和特色工作逐步地充实到教学质量保证体系中，确保工作的连续性和有效性。使教学质量保证工作真正起到推进、保障全校教学工作的作用，真正做到提升管理水平，实现管理创新。

五要充分调动和发挥广大教师、学生的积极性和创造性。构建教学质量保证体系，当然要加强管理，要充分整合和调动各种教育资源，来为教育教学服务，提高教学质量。但管理不是目的，而是手段。提高教学质量，归根结底，最重要的仍是教师要认真教，学生要认真学，再辅之以丰富的资源、高效的管理、优质的服务，才能产生综合效应。因此在构建与实施教学质量保证体系的整个工作中，从学校到各院系、各部门一定要高度重视，充分调动和发挥广大教师、学生的积极性、创造性，要相信和依靠教师，要努力加强师德建设和提高教师业务素质，采取各种有效措施，提高教师的职业责任感、光荣感，勤劳、敬业、奉献。同时要努力加强学风建设，教育和引导学生自觉学习、认真学习、科学学习，努力掌握适应社会需要的真本领，成为高素质、应用型人才。

老师们、同志们，当前我们面临的任务非常艰巨，同时也面临良好的发展机遇，希望大家积极行动起来，以强烈的集体荣耀感、高度的责任心和主人翁精神，不辞劳苦，积极投入到构建实施教学质量保证体系工作中去，以科学发展观为指导，继续发扬创业创优创新精神，扎实推进学校事业又好又快地发展，为开创我校办学工作新局面作出应有的贡献!

谢谢大家!

机械学院新生篮球比赛活动策划书

一 活动目的及意义: 丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神, 培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,一个互相交流,互相学习的平台。我们决定策划本次机械学院内部的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间各成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

二 工作组别及人员需要：

1.宣传组：组长：金川负责人

工作任务：活动前期的活动宣传

2.编排组：组长：

工作任务：赛前抽签，参赛顺序及比赛时间编排

4.裁判组：组长：总裁判长

工作任务：裁决比赛、维持比赛的公平性

5.应急组：组长：

工作任务：应对紧急突发事件。

三 活动介绍：

活动时间：XX年xx月xx日---XX年xx月日 周一至周五每天中午12.30----1.30

活动地点：内蒙古工业大学金川校区 篮球场

活动具体形式：

(1)队伍细则：以班级为单位每班派出十名队员(5名出场队员，5名替补队员)参加比赛。

(2)裁判细则：每场比赛2名裁判(裁判由09各班出)同时比赛的班级安排人员计时计分。

(3)小组赛分组细则：共15 支队伍抽签进行单场淘汰赛(一支队伍轮空)，第二轮同样以抽签的方式进行单场淘汰赛，第三轮四强进行循环赛。

(4)规则细则：

1.比赛的开始：时间共五十分钟，比赛时间为2节，每节25分钟;第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在记录台进行签到。在第一节结束，中间休息10分钟。

2.比赛的结束：比赛在裁判发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

3.比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始;出现加时赛的情况，同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。

4.决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。

5.犯规：球员与对手身体结束或违反运动道德的违规，即为犯规;犯规等级在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场。

6.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟后，依然不足五人时，则由裁判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队由各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

8.每队在每节内可以请求2次暂停，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停。

9.替补：替补球员入场前，应向记录员报告替补球员方可上。 (具体详见规则表 ) 四 活动举办方及参与者：

举办方：内蒙古工业大学机械学院团委学生会体育部

参与者：机械学院09级新生

六 注意事项：

1.安全第一，活动中避免发生任何事故!

2.友谊第一，比赛第二，比赛中杜绝打架等事故! 一旦出现，院将严肃处理

3.赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时，组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍!如果无通知，比赛正常进行!

4.裁判必须准时到达场地，以确保比赛的顺利进行。

5.各班比赛期间，班长必须到达比赛场地，比赛结束后班长签字。

大学生活就这结束了，感觉跨入学校大门还是昨日，今天就要离开这里，我从刚入学校的迷茫到今天的熟悉、从容。从一个无知的人变成现在学到了很多知识，这中间的转变都是在大学发生的，我感受到了自己的成长。在这三年学习生涯中，我不仅学到了专业知识，还培养了技能，这为以后打下了一个很好的基础。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。三年的成长与历练，我由稚嫩青涩走向沉稳。一点一点的转变，而如今，我可以说，我个性随和，沉稳。时间提升了我的语言表达能力。我倾向言出必行，答应别人的事就一定会做到。待人热情诚恳，因此人际关系不错。

在专业学习方面，在学好理论的同时，注重与实践相结合，在三年的学习中，我在声乐方面有所提高，在钢琴方面也掌握了很多，总之在这三年当中让我学到了很多知识，思想能力方面，我积极递交入党申请书，怀着极大的热情向党靠拢，学习党的思想，树立正确的价值观人生观。同时积极配合班级活动，配合老师班干的工作。大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人.

大学三年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!"良禽择木而栖,士为伯乐而荣",勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

2018年建筑学院教工党支部工作计划范文

根据学校党委年度工作要点和进度，为进一步加强党支部的建设，充分发挥支部的保证作用和党员在教风建设和文明创建等工作生活中的先锋模范作用，带领支部所属各位教工党员作出本年度支部工作计划

指导思想：围绕校党委工作中心，进一步以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习十八大精神，以十八大精神为指引，进一步加强教工党员队伍、积极分子队伍建设，认真抓好支部自身建设，发挥教工党支部的战斗堡垒作用。加强党员的入党后教育和管理，强化党员意识，建立一支数量、质量过硬、统一的党员队伍，为更好地构建和谐校园，促进学院发展提供强有力的思想保证和组织保证。

一、 进一步重视对党员的教育，加强支部的思想建设

1、加强对支部党员关于教风建设和文明创建活动的重要性和必然性的宣传教育，使活动成为每为教师党员的自觉行动，党员成为其他教工的楷模和榜样。

2、进一步深入开展创先争优活动，并把创先争优活动与党风建设和文明创建活动紧密结合起来，认真搞好支部和党员的公开承诺，并做到言必行，行必果。

3、支部成员在教工党支部的带领下认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、《中国共产党章程》以及党的文件与有关会议精神,

4、教工党支部成员采用集中学习、支部座谈、交流、讨论为主的学习方式，并与上级党委密切配合，请专家、党务先进工作者为我们作理论、时势报告，及时交流体会，同时安排听辅导报告、参观访问等学习交流活动。

5、以党小组为主，组织党员和入党积极分子进行理论学习，认真学习党章和全国人大、政协两会精神，进一步了解掌握党的基本知识和形势政策。

6、积极组织入党积极分子培训，承办积极分子培训班分党校，配合校党委组织部，严格落实党团工作室制度，规范发展党员社区考察程序。

二、认真做好党员的发展和转正工作，切实加强支部的组织建设

1、认真做好党员的发展工作，确保发展党员的质量，计划上半年和下半年各发展一次，在发展工作中，尤其要重视做好培养考察工作，并做好发展工作符合程序，手续完备，材料规范，质量保证。同时要进一步加强对预备党员的教育考察，及时认真做好预备党员的转正工作。

2、让党组织生活做明主制原则，每年支部要开一次交心通气会，党员每年至少过一次组织生活会。通气会和组织生活会要开展相互学习，批评与自我批评，已达到发扬成绩，克服缺点错误之目的。凡属大的问题必须经过支委会或支部大会讨论，充分发挥党内民主。

3、党员要自觉按规定交纳党费，积极参加党的活动，认真完成党所分配和交给的任务，增强党的组织观念。

三、加强支部的制度和作风建设

1、每年定期召开支部党员大会，传达学习和讨论有关事宜，这些要作为支部的一项制度来实施。

2、实事求是，理论联系实际，增加联系群众批评与自我批评，言行一致，严以律己，互帮互助，创新创造作风，把党的优良传统作风加以发扬光大。

四、加强支部工作宣传力度，开展支部特色活动

1、充实党团办宣传部工作队伍,邀请经验丰富的校报对党团办宣传部人员进行培训,提高新闻报道的质量,促进学生党支部宣传团队实力的提升。

2、拓展宣传途径。在学院教工特别是入党积极分子大力宣传党建博客,吸引党外教工浏览党建博客。邀请校报对支部活动进行报道或者积极向校报投稿。

3、加强党建带团建工作,与团总支合作工作计划,以教工党支部名义组织一两次大型思想政治教育活动工作计划,以扩大教工党支部在广大教工中的影响力。

4、加大先进典型的宣传力度,对于获得优秀党员荣誉称号的党员,党支部将以博客专题、先进事迹报告会等形式进行大力宣传,扩大优秀教工党员在广大教工中的知名度。

5、建立本支部的党建博客，并对党建博客进行合理的管理。进一步完善教工党支部博客。加大宣传力度,在广大党员、发展对象、入党积极分子中广泛进行宣传,提高博客的知名度,扩大影响力。加强博客的维护和管理力量,成立博客管理小组,专门负责博客的日常维护、上传有关资料并实施日常监控。

6、组织党员进行一次外出学习。践行党的精神，谨记党的誓言，坚定理想与信念，让学习成为党员生活中的一种风气。

7、组织一次新党员入党宣誓活动和协助学院开展党员宣誓活动。每个月组织一次教工党员观看爱国主义影片活动。

8、理论与实践相结合,将与团总支一起组织好教工暑期社会实践活动,形成以教工党员为骨干的社会实践工作队伍。

9、支部将加强对思想汇报的检查。思想汇报由学院教工支部干部进行检查。对优秀者在博客发表,对不合格者要求重写,予以通报,并记入考核记录。

五、大力加强群众性的思想政治工作

充分发挥党员，党员干部的先锋模范和引领作用，身教重于言教。党员和干部在工作生活中遵守纪律等各方面要成为教工们的榜样。凡要求教工们做到、做好，党员和干部首先要做到做好。尤其在教风党风建设，文明修身，遵纪守法等方面发挥示范和引领作用，总之，只要我们党员和干部能及时的处处起先锋模范作用和引领作用，就能影响周围的群众教工，影响一个学院，甚至更宽更广，就能带领教工们养成优良的教风和文明之风。

卖方: 买方：

地址： 地址：

电话: 电话：

联系人： 联系人：

为保护买卖双方合法权益，明确买卖双方的权利义务，根据《中华人民共和国民法典》，本着互惠互利的原则，经双方充分协商，达成如下条款，并共同信守：

一、 买方所采购设备品牌、型号、数量、金额 单位：人民币元

序号规格型号主要技术指标：品牌数量单位单价金额

1

2

3

4

5

6

7总计： 人民币：

二、 含税合同总金额(大写)：人民币：

三、交货期：

四、交货地点：

收货单位：

联系人：

联系电话：

五、运输方式：由卖方运输到买方指定的物流点。

六、包装：按产品原厂商标准包装。

七、质量标准：产品均达到原厂商的质量标准。

八、付款方式及发票：

全额付款，在买方施工完毕后，产品未拆包装，无质量问题可退回卖方。卖方以购单单价退款给买方。

九、品质保证：

卖方保证本合同的货是全新的和未曾被使用过的，或存在有买方未使用就出现质量问题等如不符合本合同规定的质量、规格和性能，无条件退换货。

十、维护和保修：

所购产品为全新原厂出产的，其质量、技术要求和包装按生产厂家所提供标准。

十一、合同有效期：

本合同自买卖双方签字之日起生效。本合同在买卖双方债权债务关系完结且合同

所规定的服务方提供保修期截止之日结束。

本合同于 年 月 日签订，一式两份，买卖双方各执一份，具有同等法律效力。

卖 方：

(签字)

开户行：

账号：

授权代表：

签署时间：买 方：

(签字)

开户行：

账号：

授权代表：

签署时间：

学院红旗团支部申报材料

第六篇结束语

以上为本团支部XX年至今的的具体工作，这段时间以来我团支部展开的各项活动，大家参与其中，乐在其中，也学在其中。我支部无论是学风还是凝聚力，整体上都有所提高。虽然现在学习很紧张，但是我们的热情仍然高涨，组织了各式各样丰富我们大学生活的活动,在参加的过程中我们真正融入了大学生活，团支部工作得以顺利开展。这些成绩与同学们的合作和配合是分不开的，活动的幕前幕后都得到了同学们的帮助与积极配合。从班干间具体分工到后期总结，再到理论联系实际，班干队伍也付出了许多的努力。

当然，在本学期工作中也存在着许多不足之处：由于事先没有筹备充分，由于动员工作做的不够，大家参与积极性不高，使活动效果大打折扣；活动的收尾工作做得不是很好，这些都是以后工作中我们应该注意的问题。在下个学年的工作时间中，我们会积极克服工作中的不足之处，在此基础上完善自己的工作，努力做好班级工作，为班级的发展与建设贡献出出自己的一分努力。我相信我们的明天会更加美好。

学院“五四红旗团支部”申报材料

申报材料

尊敬的校领导：

政治与公共管理学院行管06-1班团支部是一个朝气蓬勃,充满生机和活力的基层团组织,具有很强的号召力和凝聚力。在学院分团委的领导下，团员青年队伍富有朝气,积极进取,勇于开拓，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。

一、提高思想道德素质，加强政治修养

我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设，我团支部定期举行座谈会，总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，充分调动广大团员的积极性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部的座谈会，并对支部工作提出意见，使我们的支部不断进步！目前，我支部37人，一名正式党员，八名预备党员，广大团员思想积极上进，认真学习党的理论知识，力争早日加入党组织。

二、突出班级集体观念，营造良好的班风学风

良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，我班上课出勤率较高,积极踊跃,受到各任课老师的一致好评,我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。除此之外,我团支部积极参加学校和学院组织的各项活动,晚自习,晚点名,早操出勤率较高。在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。班内有几位同学的英语成绩稍差，给我班的成绩造成了一定的影响。为了让这一部分同学尽快赶上，英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验，在生活中向他们逐渐渗透英语学习的乐趣，提高他们的学习热情，使我们这个具体共同进步。

这些努力没有白费，我班四级提前通过率78%，计算机二级通过率50%。在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩！

三、团结协作，脚踏实地，做好各方面的工作

班级的领导核心是团支部和班委会，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期通过民意调查考察他们的工作。此外，我班胡涛同学在院学生会担任主席，工作扎实肯干，成绩显赫；孙贺同学在学院学生会分团委担任分团委副书记一职，并举办和参与了多次活动，受到了一致好评：邹超同学在学院学生会勤俭部任职，也干出了不错的业绩。经过一系列活动的开展，我班学生干部的自身综合素质得到了提高，工作能力得到了加强，赢得了老师和同学们的一致认同。宿舍管理是班级管理的一项重要内容，强调纪律制度的同时，关心他们的生活。全班同学亲如一家，都把彼此当作兄弟，当作姐妹，互相关心，互相爱护。虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹，但这些不但没有破坏同学的友谊，反而增进了同学之间的感情。在宿舍中，同学之间彼此取长补短，开展了一些很有娱乐性的活动，这些活动丰富了同学们的生活，使同学们在休息时得到了放松。另外，同学们在宿舍可以倾诉彼此的心事，谈论自己的过去，畅想自己的未来，这都是同学们重要的精神食粮。班里较贫困的同学给其他同学树立了勤俭节约的好榜样，其他同学也尽自己最大的努力帮助较困难的同学，这又在一定程度上使同学间的关系得到了升华。

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学院社团管理部述职报告

烟台南山学院社团管理部是一支立足社团管理，指导社团工作，服务社团发展，有利于进一步提高学生综合素质，有利于进一步推动校园文化建设的优秀团队。因此，校社团管理部高层次、高质量、高效率的工作热情，对于营造一个比较充满生命力与影响力的烟台南山学院社团文化环境是极其重要的。根据现阶段的形势，我认为校社团管理部的工作重点应该是进一步对内加强内涵建设，对外加强合作交流。所以，接下来我将进一步围绕这两个工作重点开展一系列的工作，从而进一步推进校社团管理部管理制度改革，推动社团文化多元化发展。

第一点 对内加强内涵建设

加强内涵建设是一个团队发展的源动力，只有不断地加强团队的内涵建设，才能更好地推动一个团队更加深远的发展。

对于进一步对内加强内涵建设，我认为应该认真做好以下几点：

一、认真分析现阶段校社团管理部所面临的问题，根据现阶段的形势，尽可能地制定一个比较健全的社团管理制度，进一步统筹社团管理工作，促进社团文化的发展。其中最重要的是努力做好社团内部各项考核与总结工作。

二、认真做好内部成员的礼仪与活动流程培训工作，进一步提高内部成员的文明礼仪与认真工作的意识，进一步提高校社团管理部办事效率，推动校社团管理部新的发展。

三、认真做好内部成员的思想工作，积极开展比较有意义的社团内部活动，加强内部成员之间的交流，进一步有效地增强社团的凝聚力。

第二点 对外加强合作交流

加强合作交流是一个团队发展的潜动力，只有不断地加强团队的合作交流，才能更好地推进一个团队又好又快地发展。

对于进一步对外加强合作交流，我认为应该认真做好以下几点：

一、认真做好校社团管理部与社团之间的交流与联系，加强社团成员之间的交流，增进相互了解，为以后的校社团管理部工作的顺利开展奠定坚实的基础。

二、认真做好校级社团与学院社团之间的交流与联系，强化相互沟通，增进相互了解，努力营造一个积极向上、相互交流、相互学习的优秀社团文化环境。

三、认真做好校社团管理部与校级社团、校社团管理部与学院社团、校级社团与学院社团之间的相互合作与交流，通过以社团联合的方式开展各种比较有意义的社团文化活动，进一步促进社团之间的合作与交流，提高社团文化活动的影响力，从而更好地实现校社团管理部与社团之间的又好又快地发展。

根据现阶段的形势分析，我认为只有进一步对内加强内涵建设，对外加强合作交流，才能更好地推进校社团管理部管理制度改革，推动社团文化多元化发展，推动校社团管理部又好又快地发展。

学院党支部2016年第一季度工作总结

第一季度以来，第三党支部在院党委的领导下，我们结合本部门的具体情况，紧紧围绕学院的中心工作，积极有效的开展各项活动，取得了一定的成绩，积累了一些经验，现总结

1、选举产生第三党支部支部委员会，支部委员会成员由张志新、陈玉雯、廖祥新组成，已报学院党委批准，同时划分为两个党小组。

2、加强对第三党支部责任区中的教师的引导和教育工作，认真做好入党积极分子的教育、考察和培养，本季度又有李军民、陶同兵、谢晶、王继勇、名言名句大全袁忠辉、朱志平等6人向党组织地递交入党申请书。

3、组织党员学习《党内监督条例》《共产党员纪律处分条例》等，做好党内各种宣传工作。

4、认真组织开展“树师德形象，建文明校风”的各项活动。

1）组织教师参加狮子坝义务植树，开展“文明洁净校园从我做起”，做好卫生、绿化工作。

2）组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，积极参加答题，并在学生中做好宣传。

3）组织教师撰写师德或职业道德或诚信的论文（要求每篇不少于xx字）。如：《加强教师职业道德建设》、《关于师德修养的思考》、《关于“诚信”理念》、《明礼诚信 情趣高雅》、《高职学生职业道德教育探索》等。

4）组织一次学生座谈会，交流师生开学以来教与学的情况，更好为学生服务。

5）“我与网络文明”征文，各教研室推荐一篇文章参加比赛。

5、组织第三党支部党员和责任区的女教师和入党积极分子参加“三八”节的考察学习活动。

6、按照院党委和院工会的要求，第三党支部积极协助筹建系部联合工会（基础部、汤山校区、振泰校区、沧波门校区、江海校区、图书馆等单位组成），选举产生系部联合工会委员五名，张志新同志被推荐为系部联合工会主席，

7、利用校园网络认真做好“师德”、“职业道德”、“我与诚信”宣传等工作。

8、做好学院职工代表大会的前期准备工作，认真审议职代会的有关材料，收集职工的意见和建议。

9、加强对职工的职业道德教育，认真做好教师的月度考核工作。

10、积极开展多种形式的教研活动，组织市级多媒体教学公开课、集体备课形成制度。  11、积极组织教师参加多媒体教学课件制作及教学比赛。

又是系学生会奋力拼打的一年，学生会的工作也到了交接的时候，我们这一届文艺部的工作也画上了圆满的句号。在这一年里，我部本着认真负责、积极配合的态度，完成了团委学生会交给我们的工作。在各项工作中，我们通过与其他部门的配合，在各个活动中增添文艺色彩，为同学们提供了舞台，让大家展现自我，发挥特长。总体来说，这一年我部工作开展得很顺利，也完成得较好，但还是存在一些不足。在此我将文艺部这一年的工作作出如下总结：

一、 本届文艺部工作小结

1、20_年学生会纳新工作中，文艺部招了10名新干事，在不断地相互了解和交流过程中，新干事逐渐适应了学生会，也很快进入到工作中。

2、20_年对系迎新晚会做了简单的策划，由于经验不足以及工作上的疏忽并没有下一步的进展，但也为干事提供了一次表现的机会，为今后的工作打下了基础。

3、20_年的“诚信”演讲比赛中提供了两个文艺小节目，烘托了现场气氛。4、20_年4月通过长达一个多月紧张的训练，我部带领物理学系健美操队荣获“青春杯”健美操比赛一等奖的好成绩，再创辉煌。

5、20_年4月的运动会中，原本准备的啦啦操表演虽取消，但干事通过自己的努力得到了收获，充分的准备和两个礼拜的自行训练也不算枉费。6、20_年的学校“天使在人间”初赛以及20_年5月举行的校园歌手大赛初赛和复赛中，有幸当选为评委，加强了物理学系学生会文艺部与校学生会文艺部的联系。

6、20_年5月校庆演员选拔中，推选了11名备选选手，并最终有5名代表物理学系参演校庆晚会。

二、工作中的不足

虽然本年度文艺部的工作完成得较顺利，但其中还是出现了的需要弥补的不足之处：

1、 部长与干事、干事与干事之间的交流不够，导致配合的不默契，凝聚

力缺乏，偶尔产生意见分歧;

2、 干事表现的机会不够，无法充分挖掘他们的长处和潜力;

3、 由于我们是一个以学术为主的院系，并没有太多机会自己主办一些文

艺活动，对干事的锻炼继而缺乏;

4、 组织活动时准备不够充分，事先没有与其他部门沟通好，导致了活动

中一些小问题的出现;

这一年，我欣喜的看到文艺部每一个成员的成长。我们有过毫无经验的尴尬，有过力不从心的苦闷，有过彻底失败的绝望，可我们最后得到了成功的欣慰。

以上就是文艺部这一年的工作总结，希望下一届的文艺部能够总结经验，借鉴我们的成功之处，弥补我们的不足之处，争取把各项工作做到最好，尽善尽美，使我系学生会发展得更好!

资源学院野外考察实习报告

实习报告            资源学院XX级  周美琴        XX年8月3日星期二 一 引言XX年7月21日至25日,我们资源学院XX级本科生对内蒙古中部进行了为期5天的野外考察实习.在资源学院领导和老师的关怀指导下,我们度过了一个非常充实有意义的实习生活.通过这几天与大自然的充分接触,,我对自然地理学和资源科学有了一个基本的认识,同时也激发了我对自然科学的热爱的对科学研究的兴趣. 二实习概况1实习目的 (1)  熟悉自然地理学概况,了解地质、地貌、土壤、植被及水资源等有关知识;(2)  认识内蒙古大草原,了解我国草地资源现状和利用中存在的问题;(3)  参与科研活动,培养科学兴趣和吃苦耐劳、团结协作的奉献精神. 2实习路线及内容 时间路线实习内容(指导老师)7月21日北京-延庆-怀来-宣化-张家口-张北-太仆寺旗沿途地形地貌(邹学勇、严平)燕山山脉-山间盆地-阴山山脉-内蒙古高原坝上-内蒙古高原7月22日太仆寺旗示范区与实验基地土壤风蚀速率的测定(严平)示范区土壤水分、地温和容重的观测(胡霞、孟祥亮)植物资源的样方法 (黄永梅)地形图识别与 GPS定位(刘小平)7月23日太仆寺旗-哈巴嘎桑根达-锡林浩特农户采访浑善达克沙地(严平、黄永梅、刘小平)锡林郭勒大草原(严平、黄永梅)7月24日锡林浩特参观中国科学院内蒙古草原生态系统定位研究站砧子山(严平)达里诺尔湖参观万亩高产高效饲草料种植基地7月25日沿原路返回采访当地牧户满兴宝   三实习记录与分析(一)史老师的授课记录7月22日,在太旗北师大实验基地,史老师给我们讲了生动的一课.我们所见的资源可分为三类：(1)  自然资源(植物、森林、河流等)(2)  人为资源(水库、渠道、工厂、道路等)(3)  人力资源(既与自然资源有关又与人为资源有关的资源)一路经过了两个自然带:(1)  温带半湿润阔叶林(燕山余脉处, 土壤为褐土,主要植被有荆条、酸枣等.)(2)  温带半干旱草原(阴山余脉与内蒙高原交界处, 海拔在1200余米,土壤为草原栗钙土,主要植            被有针茅. )四个地理单元—华北平原、冀北山地(河北北部)、内蒙高原、浑善达克沙地(小腾格里沙地).任何资源都基于一个地理单元.自然景观的类型(8种):(1)  山地—低起伏中山(海拔100-200米)、高起伏低山(200米以上)、波状起伏山地(2)  平原(3)  丘陵(4)  湿地—包括湖泊、沼泽、河流等. (5)  盆地(6)  高原—层状、波状(7)  台地(8)  沙地—流动、固定、半流动半固定沙地人文景观类型10种—道路、城镇、乡村、居民点、农田(农场)、牧场、林场、厂矿、长城、水库 接着史老师有给我们讲了一些有关资源科学的知识.(1)  资源的本质是稀缺性和差异性.少才珍贵,才有价值.而资源的差异性则由自然条件的供求关系决定;(2)  资源的利用效率和效益问题.效率:如何将现有资源发挥最大用处效益:如何从现有资源中获得最多的利益前者强调Benefit,后者强调Efficiency.是重效率还是效益,应从实际情况出发.如果是资源短缺,则应考虑如何节约,重复利用稀缺资源,发挥最大效率(如北方的水).如果资源充足,则应考虑效益问题.这些与生态安全系数有关,应从可持续发展角度出发,注意它的限制性和安全性.(3)  高原和平原的区别.最根本的区别是高原是物质被侵蚀的过程.平原是物质堆积的过程.(4)  南水北调及所涉及的资源调度问题.(贸易手段)   （二）分组实验实验一   土壤风蚀速度的测定实验目的:(1)科学意义:风沙问题,土壤颗粒的起跳、传输和沉积.         (2)现实应用意义:防治由于人不合理的活动造成的风蚀加剧,测定土地持久生产力能容忍的风蚀速度.实验工具:土样钻、小铲子实验原理:由于地表中含有放射性示踪元,利用碱金属铯137,它的半衰期为0.12秒,可测出土壤各个高度层的此元素的含量,与已知函数建立关系,便可推算出土壤风蚀速度. 实验二   示范区土壤水分、地温和容重的观测实验工具:环刀、中子水分仪、地温计 实验三   植被调查样方法样线法:  在2*2平方米面积的草地中,四边各拉一条2米的线,围成一个正方形.在每条线上按每隔10厘米取一个点,共80个点.在统计植物数量时,取样点上接触到的植物记录个数，再算百分比，由此可计算盖度.实验记录：植物名称、盖度、多度(cop3、cop2、cop1、sol、un)、高度、物候相（生长期-营养期-现蕾期-花期-果期） 实验四   地形图识别与 GPS定位实验工具:罗盘、GPS         罗盘：使用方便，判断方向，还能测出山坡的角度，由此推算高度。结合地形图可判定位置。         GPS： 精确测定方向、海拔高度、经纬度。 （三）农户访谈录时间:7月23日地点:小河套村采访对象:魏军(汉族) 问:你们这的人都是当地的,还是从别处迁过来的?答:我祖籍是河北的,一九三几年赶上旱年迁到这里开荒. 问:请问你们家有几口人,现在都在做点啥?答:一共有四口人,我、我媳妇和两个儿子.大儿子只读了小学五年级现在有18岁了,小儿子读了初二,他们现在都在北京、延庆等地打工. 问:你们家有多少亩地,产量有多少?答:一共有24亩地,产量在100-200斤/亩,一人分4亩地,我们可以再承包8亩,承包费是20元/亩.                                               问:你们每年要上交一定量的粮食吗?答:可以不交粮,但要交农业税,每人每年20元. 问:如果碰上旱灾,政府会有救济吗?答:政府救济少,但是种数会给粮食. 问:你们主要吃些什么呢?答:主要是面食,如小麦油麦、胡麻、西芹、土豆等等,这些都是一年收一次的. 问:你们喝的水主要从哪来?答:打水井,但是水质不好. 问:说说你们家养的羊的情况吧.答:我们一共养了56只羊,其中30只成羊.以前可以养100多只,现在政府实行圈地政策,养不了那么多. 问:那您觉得圈了地好还是不好呢?答:圈了地不好放羊,收入少了.但是比起不圈地来说,风沙少了,环境好了. 问:政府这样做,你们能理解吗?有人不服去闹事吗?答:有闹事的,后来慢慢也接受了.我们也没有办法,政府怎么说我们就怎么做. 问:你们放羊的品种政府有规定吗?答:政府要我们养小尾旱羊,这种羊一年两下次羔,而且肉质也挺好的. 问:你们是怎样放羊的呢,有专门的人吗?答:我们都是请羊倌放羊,2元/只·月,收入在600-700元/月.羊丢了一只要赔100元. 问:你们的经济收入如何?答:主要就是靠养羊,养了羊卖钱,得了钱又买羊,几乎没什么经济收入. 问:你们一些日常用品从哪来,交通工具呢?答:可以到集市上买,交通工具就是摩托车. 问:你们病了怎么办,附近有诊所吗?答:没有,小病就自己解决,大病就到宝昌镇去. 问:在有流行病的时候,政府会给你们打预防针吗?答:会派专门的人来打,2元/枝. 问:你们这儿搞计划生育吗?答:要计划生育,如果第一胎是女儿就可以再生个儿子.我有两个儿子,所以被罚了600元,本来是想再生个女儿. 问:这里的人大概多少岁结婚?答:20岁左右. 问:那你是不是就要给大儿子准备结婚礼金?答:对,大概要6-7万。 通过访问我们了解到当地农牧民的生活条件比较艰苦，经济收入普遍不高，教育程度也相对较低。他们对政府进行的圈地政策也不甚理解。对于保护大草原，保护生态平衡，似乎并不关心。他们最关心的是能否有收成，日子过得好不好。对于我们推广的新技术也不是很欢迎，因为毕竟成本太高。要解决这一问题，并不是简单的事，需要经过一个长期的过程。促进牧区经济社会发展，提高牧民收入，同时保护草原生态环境，增强可持续发展能力，是摆在我们面前的重要课题.我们首先要尊重规律，合理开发利用草原资源。以草定牧，制定并严格执行草原载畜量标准，保持草畜平衡。要建立草原保护区，严禁破坏性开垦，严禁采挖。坚持不懈地推进退耕还草和退牧还草工程的实施。加强畜种改良，推广优良适用草种、舍饲圈养、饲草料加工、分群喂养方式等适用技术.全面落实草原承包经营责任制。其中特别是要加强对农牧民的知识教育，对他们进行思想、技术的培训，使他们认识到生态保护的重要性，科学生产的潜力。将生产者对草原的权、责、利统一起来，调动广大农牧民管好、用好、保护好、建设好草原的积极性，拓宽草原建设资金渠道，促进生产生活方式的变革。 （四）浑善达克沙地     7月23日早晨,我们来到达浑善达克沙地.浑善达克沙地分布于内蒙高原东部,由于这里降水条件好,年降雨量在250-400毫米,植物生长良好,所以沙丘主要以固定和半固定沙丘为主,占整个沙地面积的98%,流沙仅占2%.在分布上,降雨量由东至西递减,因此在西部主要以半固定沙丘为主,而东部沙地固定比西部好.固定沙丘的形态多为垅状,大致作西北西-东南东方向排列.由于受主风影响,植被盖度在阴阳坡上有明显的不同,一些乔灌木都长在阴坡上.半固定沙丘呈斑点状散布在固定沙丘之间.由于受强烈的风蚀作用,往往在迎风面形成一个风蚀窝,出现裸露的沙面.据老师介绍,这里由于干冷、风大,沙漠化速度比较快,每年以10%的速度增长.采取一定的防治措施后,有了较明显的改善.我们看到了榆树稀疏草原,除草本外,还出现了较多的乔灌木,如柳冠树,灌木沙柳等.我们行走一段路程后,又来到一片半固定半流动沙地,邹学勇老师为我们讲诉了第四纪剖面的有关知识.这些成蜂窝状的分布错落有致的沙丘迎风面是一个个的风蚀坑,以灌丛沙丘为主,无明显发生过流动沙丘.我们看到了几千年甚至上万年以前形成的黑色的古土壤层.当时的气候条件好,土壤发育较好,随着自然环境越来越恶劣,就逐渐被风蚀形成沙丘.几百几千年一个轮回,随着自然条件的逐渐改善,又发育了比较好土壤.这样就形成了这些层状的古土壤.如果要测定这片沙丘历史年代,可以利用土壤中的C14同位素进行测定.如果无法获得当时的古土壤,就对沙丘最底层的沙石用热释光的方法测定.因为沙石中的二氧化硅晶体在被太阳光照射后能够释放能量.在这片沙地中最先锋的植物要数藜科的一年生的虫实,它是沙地形成后最早生长的植物.此外一些典型的代表植物还有油蒿、沙柳、岔分蓼、羊柴、沙芦草等.走进浑善达克沙地,不是我们想象中的漫天黄沙飞舞, 网围栏里草场已经返青，起伏的沙丘上植被茂密，红柳、榆树、沙蒿等乔灌木一棵棵、一丛丛.这里沙地的治理已有成效.据有关部门调查分析，造成内蒙古土地荒漠化的原因除气候因素外，更主要的是人为因素，具体表现在4个方面：一是滥垦。许多地区无节制地毁草开垦，造成一年开草场，二年打点粮，三年五年变沙梁；二是滥伐滥牧。这是造成内蒙古草地沙化退化的主要原因；三是滥采。每年春秋雨季，大批人员涌入内蒙古采挖发菜和中药材，加上各种采矿工程大面积毁林毁草，导致全区沙化问题日趋严重；四是滥用水资源。一些地区由于大规模开采地下水，导致水位急剧下降，大片植被死亡。摈弃传统观念，贯彻科学发展观更需要做长期艰苦的工作。经过几年的实践，浑善达克沙源治理探索出一条比较成功的路子。沙地采用封育为主，飞播、造林种草相结合，带、片、网相结合，乔、灌、草相结合的技术措施，营造复合型生态带，防治沙漠移动，变活化沙区为固定、半固定沙区。干旱退化草原重点建设以水为中心、林网配套的高产饲料基地，实行围栏封育、划区轮牧、季节性休牧和舍饲禁牧等方式，同时搞生态移民，合理利用草场。农区和半农半牧区实施退耕还林还草工程，建设配套灌溉饲草料基地和生态经济沟，逐步把沙化地和15度以上的坡耕地退下来种树种草。浑善达克沙地的生态恶化虽然得到了初步控制，但是，沙地目前的生态系统还十分脆弱，面临着植被单一、不稳定等问题，要系统地建立起一个稳固的生态系统尚需要50年左右的时间。防沙治沙的工作还任重道远.  （五）锡林郭勒大草原锡林郭勒大草原，是目前我国植被和地貌保存较为完好的草原之一 ，可分为五大类，即草甸草原，典型草原，荒漠草原，沙地植被和其它草场类。

草原面积18万平方公里 ，其中草甸草原和典型草原占65%。每当仲夏时节鲜花盛开，草原碧绿；深秋，金黄色的大草原在风儿的吹拂下翻滚着草波 。景色异样迷人。

草原上还分布着20余条大小河流，470余个大小湖泊；生长着1200多种野生种子植物 ，分药用植物和食用植物。水产养殖有各种鱼类居多。还有被列入国家重点保护的野生兽类和禽类有上百余种。锡盟草原的芦苇资源也极为丰富，面积达43万亩，主要分布于乌拉盖河流域，从1米——2.9米高度的芦苇蕴藏量为17.2万吨。是锡盟造纸工业原料的主要生产基地。芦苇资源的开发前景十分广阔。 走进这片令人心旷神怡的大草原，我们完全被她迷人的风采给震慑住了。天是那么的蓝，草是那么的绿。在阳光的照射下，草地显现出一片灿烂的金黄。黄绿相间，在蓝天白云的衬托下简直是人间仙境。看到这样的景色，真想引吭高歌，唱一曲草原赞歌，心胸豁然开朗。这样的美景，如果不搞生态旅游的话真是太可惜了。我们可以在这建几个蒙古包，养些马，让游人穿者有民族特色的蒙古服装在一望无际的大草原上驰骋，吃有民族风情的天然绿色食品肯定能吸引大量游客。蒙古族在长期的生产生活中所创造的歌舞、艺术、建筑等民族文化以及风俗服饰，节庆活动和宗教仪式等，也是生态旅游的重要组成部分，具有较大吸引力。因此,在保护草原的生态环境的同时,适当地发展旅游业,不仅能够拉动当地经济的发展,而且能够使人们更多地了解草原文化,了解大自然.

（六）参观中国科学院内蒙古草原生态系统定位研究站7月24日早晨我们一队人来到中国科学院内蒙古草原生态系统定位研究站参观.它是迄今中国科学院在我国半干旱典型草原区设立的进行草原生态系统研究的唯一的野外台站。不仅在国内外草原生态系统基础研究领域占有重要科学地位，而且长期为我国半干旱草原资源的保护利用与草地畜牧业可持续发展提供模式示范和技术体系。                                                              自动气象站                             小气候梯度仪 我们主要参观了它的气象观测站.其中有一套自动气象站，进行气温、大气湿度、气压、辐射、降水、地面温度、风向、风速等因子的自动监测。然而人工观测一直未中断，至今仍然保持过去的项目和频次。观测的气象因子包括气温、大气相对湿度、气压、降水、蒸发、地面温度、土温（5、10、15、20、40cm）日照（时数）日照百分率、风速、风向。小气候梯度仪安装在羊草围栏样地内，小气候梯度观测仪所在的羊草群落是典型草原区分布最广、代表性强和利用价值最高的一类草原群落。小气候—梯度仪自动监测项目包括大气温度、湿度、辐射、地面温度七个土层的温度四个梯度的风速和风向。我们又接着来到它的种植研究示范区。这里种植了许多名贵的物种，有黄花苜蓿（一种优质物草），百合科知母属的知母（又名兔子油草,多年生植物，可入药），芍药，二色补血草（喜阴）等等。在实验台田里，我们还看到了进行蝗虫研究的一个个纱帐。我们看到了这些年来研究人员们为我国草原保护所做出的贡献，希望他们能够再接再厉，将我们的大草原建设得更好。 （七）砧子山我们来到了赤峰市的砧子山,由于外形像砧子而得名.这是在第三纪和第四纪之间的200万年前左右,由太平洋板块和欧亚板块碰撞而形成的活火山.整个达来诺尔熔岩台地面积约3100平方公里,102个火山锥形成北东东走向.我们爬上这座陡峭的火山,我们看了周围由于长时期的移平,风力侵蚀和水力侵蚀形成的波状的一层层的台地.山的最顶处还有古时候的岩画.我们爬上这座陡峭的山峰，明显感到风力强劲，把我的头发吹得乱七八糟。这里的年平均风速在4-5m/s，可利用风力资源进行发电，我们一路上过来也看到了像风筝似的发电机，但是这种设施远远不够，风力座资源也没有得到充分的利用。同时这里的大面积的草场，光照条件都是很好的可再生资源。不可再生资源有煤矿资源和矿产资源（由于火山爆发产生的大量稀有金属和金刚石等）。这些资源如果加以高效合理的利用，能够创造巨大的利益。 （八）达里诺尔湖达里诺尔湖是国家一级自然保护区，位于内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚镇西北90公里处，总面积250平方公里，有贡格尔河、沙力河、亮子河、好来河注入此湖。它是贡格尔草原上的一颗闪亮的明珠，湖水茫茫，青绿凝碧，白帆点点，鸥飞鱼跃，四周绿草如荫，莺啼燕啭，蝉鸣雀噪，风景宜人。达里诺尔湖附近名胜众多，北有砧子山，南有曼陀山，辽、金、元代的皇帝都曾经在这里狩猎观光。达里诺尔湖以其独特的自然风光吸引着中外游客。来达里诺尔湖旅游，可乘船游湖、垂钓，也可骑马驰骋、骑骆驼漫游、喝奶茶、吃手扒肉、欣赏蒙古族歌舞，体验蒙古族的民俗风情。     以上是网站上的介绍，可我们看到的却是一滩死水，还不断的有刺鼻的腥味袭来，垂钓者已少得可怜，我想也许根本就没有什么鱼类。还是鸟儿的天堂，简直不敢让人相信。达里诺尔湖的生态环境已遭受到了严重的破坏。早就应该采取行动保护了，否则我们美丽的天堂又将离我们远去了。 （九）参观万亩高产高效饲草料种植基地7月24日下午,我们参观了锡林浩特市的万亩高产高效饲草料种植基地.我们一进入它的种植区,就看见一大片绿油油的青黍玉米.现在已长到1米多高,据介绍最高能长到4米多,不愧是高产高效饲料啊.这片万亩种植基地是国有资产,但属于承包性质，有60多个工厂,年纯收入270万,其中马铃薯的收入占170万.所以马铃薯的种植面积由原来的1000亩扩展到了3000亩.这些马铃薯最大的能长到4斤重,一两以下的都要淘汰,主要是供给像麦当劳之类的公司. 我们从美国引进的马铃薯品种已达3.9吨的产量,远远超过了美国.由于这里的主要任务是生产高产高效的饲草料,供应给当地一万多头牛,培育出优质的奶牛,所以主要还是种青黍玉米，种马铃薯只是为了资金的周转.这些都是由国家宏观调控的.饲草料的价格也很稳定,今年是8分5/斤.接着,我们参观了一些先进的机械设备.首先我们被领到一个大型的指针式喷灌机面前.它的直径长达456米,喷灌面积有1000亩.它绕着一个中心转,直径上还有许多可以转动的小喷头,这些都是可以用电脑控制的.如果以100%的速度喷灌,需要12.5个小时.如果以0%的速度,则需要6-7天.这套设备是从国外进口的,价值40万.另外还有许多的机械设备,如翻转黎、播种机、旋耕机、收割机、起垅机、施肥机等都是从国外进口的,最少的都要10多万.最叹为观止要数从德国进口的4台马铃薯收割机.每一台都要70万元,需要120马力的拖拉机才能拉动.料斗就有6吨重,可伸入土地10公分,1000多亩的地几天就能收完.他们投资了3000万，用于引进德国，葡萄牙和荷兰等国的先进设备,主要来自政府和国际低息贷款,预计30年还清。这种大量引进国外设备，自动化机械化的生产模式确实起到了一定的成效。但是大规模的生产经营，那种模式最好，能够创造更大的利益，还是处于不断的摸索思考的阶段。我们是个农业大国,那么多重要的机械设备还要依赖国外,的确发人深省。现代化的农业必须要有现代化的先进机械设备才能够有很好的发展。我们这代人还要继续努力才行啊.                                   (十)采访当地牧户满兴宝时间:7月25日地点:蹦蹦嘎查(山村) 贡宝拉噶苏木(乡)采访对象:满兴宝(60岁)           满师傅是这个地方比较富裕的一家.据介绍这里以前生态环境恶劣,收入不佳.如今生态环境改善了很多,每户每年平均收入在一万元左右,比去年增加了1/3.去年满师傅的年平均收入在8000元左右,而今年15000,增长了近2个百分点,实在惊人.满师傅一家共7口人,老伴、两个儿子、一个女儿、儿媳，还有一个小孙女.大儿子一家住在阿巴嘎旗,二儿子在呼和浩特一家印刷厂工作,每月800元的收入挺不错的.只有女儿患有先天骨髓病,在呼和浩特一家医院治疗,现在恢复很快.依照满师傅以前的经济状况,根本无法承担3.5万的昂贵费用,而现在在各方面的帮助下,已有能力还债了.满师傅主要的收入是靠卖牛羊和一些副产品,如奶豆腐,黄油等等.他的牧场里现有100多头羊,50多头牛.春季正值草生长时期,采用圈养,春季以外则是放养.圈养时期都是自己打牧草买饲料,政府偶尔会有补助.满师傅说主要是养黄牛,因为又有奶又有油,很经济.至于羊的品种,政府是提倡养大尾羊,但也不强迫.当我问及放羊为什么要专门的羊倌放,是否需要一定的技术方法时，他两眼顿时放光,连连点头称是.只有羊倌知道哪里的草好,哪里的草羊爱吃,什么季节放什么羊,都有一定的道理.我还想近一步问为什么大家不学习、推广放羊技术呢？这样就可以不用花钱请别人了.可是大家又把话题给岔开了.我看到一路过来都有那种假的供游人观赏的蒙古包,于是我问满师傅有没有考虑过搞这种旅游经济.满师傅告诉我有想过,但因为家里人手不够,雇别人还要付给别人钱,算来算去还是不划算.但那个确实很赚钱. 五总结    通过这几天的考察实习，我初步认识到了目前我国大西北存在的草原退化、土地沙化问题的严重性。如何在运作上平衡草原的生态价值、文化价值和畜牧业经济价值？草原畜牧业是采取集约的生产方式还是走传统游牧业道路？如何有效地经济地防治土地沙化？这些都是有待探索和思考的问题。保护建设好我们的大草原，防止沙漠化，还需要我们不断地努力。另外，这几天与老师、同学们的朝夕相处，我也学到了很多东西。我明白了什么是科学严谨的治学态度，感受到了一个大家庭似的融洽气氛。正是在这种融洽的气氛下，才能做出成绩，才能不断的进步。科学的道路上需要吃苦耐劳，耐得住寂寞，同样也需要有团队精神，协作互助。否则是作不出什么大事的。 六参考资料来源中国自然网中国国家地理网内蒙古新闻网自然之友中国环境生态网

文新学院的一句话毕业感言大全

文学院

某一天，推开虚掩的宿舍门，舍友们躲在门后突然冲出来给你一个拥抱;推开斑驳的教室门，熟悉的老师还在慷慨陈词，同学们抬起头给你一个微笑;推开沉重的图书馆大门，你惊喜的发现对面走来的是相识四年的人们。这并非时光倒流，只需轻轻闭上眼，我们四年共度的时光都一一入得梦中来。

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时光如水，生命如歌，现在的我还清晰地记得第一天来到学校的场景。在这里，我哭过，笑过，拼搏过。经过年的洗礼，我将带着所有的收获去抒写属于我自己的人生。能得几多年少时，唯得博取不枉夕。

文学院

炎炎的夏日环绕校园，惟离别的情怀和互助的关爱渲染出几分清凉和快意。眨眼间，几年的大学生活即将结束，我就要走进社会，去接受新的挑战和考验。回首逝去的日子，一路上欢歌亦有泪眼蒙尘，年轻不相信眼泪，青春无理由畏缩，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光!

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记得当初死乞白赖的进了南师大，然后再死乞白赖的转到了广告班，最后就这样魂不守舍的宣布毕业了!感觉好多事情都还来不及完成，好多人却开始从身边慢慢溜走……

当时进校的时候，一切都充满了好奇和陌生，记得第一天爸爸离开的时候，我还自己默默的哭了一场，就这样四年过去了，我现在却能一个人独自在上海拼搏，我长大了，成熟了，也胆大了。第一次认识的一群新朋友没想到一直打打闹闹到了现在，以后不管分别在哪，依然彼此问候。后来，我第二次进入了一个新集体，彼此的包容和关怀让我感觉到了温暖，喜欢广告人的疯狂，喜欢广告人的激情，让我在那个时候坚定了成为一名广告人的决心。四年的大学校园早已提前离开了我的生活，校园生活比别人都少了一年，提前的闯荡让我经历了很多，也更加想念学校，纯朴、安静。如今，好多同学一直问我啥时回南京?但昂贵的高铁票逼迫自己不能每次都终结自己的想念。心里告诉自己，等挣钱了，咱还回去看看!一直困惑着我的理想和现实总是差距那么大，想做的和能做的却总是相隔甚远。但是自己还是选择了想做的，改变自己，以后不管怎样，不曾后悔。所有人都不会珍惜眼前拥有的，等到失去的时候，才会发现原来曾经是多么美好。可是如今真的失去的时候，却只能独自想念，再也找不回曾经的美好。最后临近毕业的时候要我写毕业感言，突然发现自己的文字开始变得零散，不知道怎样才能好好的组织起来一段话。这才发现自己不写文章已经好久好久……

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成熟了就飘向远方，不要留恋，不要感伤，迎着朝阳，将希望的种子播下。

1)、首先确定网站的目标是关键，明确谁是网站将来的访问者。确保目标和主题明确、数据充分并保持目标的简洁性。其次是确定网站的主题风格和创意点。主题选材要小而精，最好是选择自己擅长或感兴趣的内容。选题不要太滥，目标定位不要太高。最后是网站结构的确定，规划一个网站结构，可以用树状结构先把每个页面的内容大纲列出来，尤其是要制作一个有很多页面的`大网站时，特别需要把这个架构规划好，同时要考虑到以后可能的扩充性，免得做好以后又要经常该整个网站的架构，费时又费力。规划好结构后，进行网站目录设置。根据网站的主题和内容来分类规划目录，不同的栏目要对应不同的目录，在各个栏目下也要根据网站的内容的不同将其分化成不同的子目录。

2)、要设计一个网站，制作环境是不可少的，例如：配置良好的计算机及相关设备;配置完善的系统环境，出了安装操作系统外，还要注意升级浏览器的版本，如果要进行服务器端程序开发还要有相应得软件系统;备齐网页开发工具软件，包括网页制作工具、服务器端程序开发工具及一些实用的辅助工具;备齐素材制作和加工软件，包括对图形、动画、流媒体和声音进行处理的素材制作和加工软件;备齐常用的网站发布工具等

3)、设计好的网页要有创意要新颖而其还要有自己的特色，要有充实的内容和浏览价值，网页的布局有一定的艺术性。网页的设计与网页内容的配合最为关键，确定网页的主题和定位方向以后，就以目标去搜集相应的材料充实和丰富主题。在设计网页时，千万不要让信息和图片填满网页，网页看起来必须是干净的、有组织有条理的，使用很容易阅读的字体

4)、文字与图片是任何一个网站最基本的要素，假如说网页上只有静止的文字与图片，也就未免显得过于沉闷这样就需要一些动画等交互性的是网页处于动静结合中。设计一些复杂的大型的用途更多的网页时就要使用到网页程序或网页脚步。动态网页是网页获得用户的指令，然后网页拿着指令到数据库中找和指令对应的数据，然后传递给服务器，通过服务器的编译把动态页面编译成标准的HTML代码，传递给用户浏览器。所以动态网页都是要用到数据库和服务器而其还有它自己特定的语言和脚本其中还涉及到数据库操作。

5)、两周的实习实训转眼及过去了，虽然说实习实训很烦躁乏味，但是从中也充满了成功的欢喜。此次实习实训我不仅是自身的技能知识和技能素质得到了很大程度提高;同时，老师的关心和同学的帮助更是让我感到无比的幸福。最后我真诚的感谢我的老师和帮助我的同学们：谢谢您我尊敬的老师，谢谢您我亲爱的同学们。