国家安全教育日活动总结汇报
“我宣誓,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。增强国家安全意识,树立总体安全观,做维护国家利益和国家安全的忠实捍卫者!”4月14日,在成都大学首个全民国家教育日宣誓签名仪式上,近三百名成大师生在鲜红的五星红旗前庄严宣誓,在活动展板上签下自己的名字。
“高校作为人才聚集、思想教育集中的场所,是进行全民国家安全教育的重要阵地。”成都大学党委副书记易贤文说,学校应坚持将国家安全人民防线工作纳入各二级单位的重要工作日程,加强内部安全防范,严守纪律,保守秘密,严防泄密情况的发生。成都大学将广泛动员部署,整合教育资源,积极组织开展国家安全教育活动,系统宣传“总体国家安全观”战略思想,加大对《国家安全发法》及《反恐怖主义法》、《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度,使广大师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识,提升国家安全意识,激发爱国主义情怀,自觉做国家安全和利益的忠实捍卫者。
学校将严格落实“将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求,根据实际,精心设计、统筹安排、认真实施,把集中教育活动与日常教育活动、课堂教育教学相结合,不断充实教育内容,完事教学体系,建立国家安全教育长效机制。易贤文表示,成都大学将以此次宣誓签名活动为契机,营造国家安全学习宣传的良好氛围,形成维护国家安全的强大共识,为维护国家安全、促进全民国家安全教育贡献力量。
一年来,学校坚持维护国家安全,继去年举办《反间谍法》宣传活动以来,保卫处深刻认识到提升师生维护国家安全和利益意识的重要意义。新形式新时代,学校将会按照习近平总书记为核心的党中央总体国家安全观的要求”,将国家安全各项工作落到实处。
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篇1:开展主题教育活动总结
我校根据教育教育局关于阳光假期、快乐成长主题教育活动的要求认真落实,在收到活动通知,我校根据实际情况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期”活动一览表要求,我校逐一落实工作内容,细化工作分工、责任,成立了以校长为组长的活动领导小组,以班主任为组长的活动实施小组,准备印制了实验小学“快乐假期,快乐成长”主题教育活动完成情况登记表,并发给每一个小学生。并根据实际情况,安排所有学生参加活动。本次活动分成两个部分:
第一部分为知识类作业。综合性作业是根据“阳光假期,快乐成长”主题教育活动的要求,将课堂作业精简为“轻松寒假”一本作业,这样让学生在活动中暨复习了课堂知识,又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业,给快乐假期提供充足的时间,使他们能充分的感受到快乐的假期。
第二部分为实践活动部分。这一部分是学校根据学生的实际情况,安排的一系列社会实践活动。这包括读书活动单元、慰问老人单元、运动键身单元、科技制作单元、修身立德单元四个部分,为学生社会实践活动的顺利开展我校进行了细仔的准备。
一、将所有教师的电话号码公开给学生,让他们有什么问题能及时与老师取得联系和帮助。
二、对班主任进行要求,要随时了解学生在假期的情况,并随时给学生进行指导。
三、通过学校网站,公开活动过程的要求形成联系平台。
四、开放学校运动场,使学生能有键身煅练的地方。
五、联系乡政府和敬老院,对学生在假期进行社会实践活动进行帮助。
在假期活动中,学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校,学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰,使本次活动取得了圆满的成功。通过本次主题教育活动的开展,我校阳光假期活动取得了良好的效果,学生的各种能力得以彰显。学生创新能力得到提高。在阳光假期中,学校以成立假日科技小分队、开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动,培养了孩子们的动手动脑和创新能力。培养了学生的责任心与爱心。“关爱他人,关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“做个好孩子,学会关爱父母”思想的指导下,阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了,家庭更幸福更温馨了。
学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中,真正的融入了社区、了解社会。学生认识社会的能力得到了提高。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、鲜明,内容新颖,符合儿童特征,强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现,孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会,表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化提供了新思路。通过“阳光假期”活动的开展,部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试,为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。
篇2:“安康杯”活动开展情况汇报[页3]_情况报告_网
三是组织各类公益与体育活动。为增进集体凝聚力,提升员工团队意识与身体素质。飞行部分工会还联合飞行部团总支,大力开展了多种健康向上的公益和文体活动。如组织“3·12”义务植树活动,集体拓展训练,青年志愿者行动,“青年文明号”活动,与运指、空管等友邻单位开展羽毛球、篮球友谊赛,“安康杯”春秋季篮球赛、羽毛球赛、象棋比赛、拔河比赛、钓鱼、郊游、游泳等活动,均受到员工好评。
存在问题:
尽管我们做了不少工作,但由于飞行部人员分散难于集中、管理人员经验缺乏等原因,当前飞行部分工会在如何发挥自身作用,为安全生产做出保障方面仍存在一定问题:
一是对《员工手册》与劳动保护相关条例组织学习不够。虽然在分部例行安全教育中有所涉及,但没有组织过专题的学习与研讨,对此项工作重视与落实程度不够。
二是基层班组建设有待加强。从理论上来说,飞行部的基层班组应该以机组为单位,但由于出勤机组人员搭配不固定,所以我们采取了重点关注机长队伍建设,与基层分部管理建设相结合的办法。目前虽然已组织部分优秀班组长参加了南航统一组织的培训班,但仍然无法满足基层分部管理人员提高管理水平的现实需求。
三是对员工八小时以外的关怀与管理不到位。飞行人员因工作原因,时间与地点较为分散,平日难以集中组织大规模活动,尤其在南航一体化运行统一排班后,飞行部及各分部对所属人员动态更加难以掌握,加上如今“80后”一代年轻飞行员集体主义观念淡漠,给安全管理带来新的挑战与困难。
改进措施:
在今后的工作中,我们将认真贯彻落实公司工会最新政策精神,学习其他兄弟单位分工会工作中好的举措,结合飞行部实际,创新思路,充分发挥工会组织在密切联系群众和服务中心工作大局方面的作用,积极开展好“安康杯“竞赛活动,具体措施如下:
一是加强安全规章与劳动保护等内容的教育培训。除开每月“安全教育日”与工作例会外,利用专题研讨、宣传栏、板报、短信平台、飞行员网上论坛等多种形式,加强对全体员工安全规章与劳动保护等内容的教育培训。
二是加强对工会管理干部的培训,提高基层班组建设水平。定期组织工会管理人员培训班与管理干部经验交流会,以科学发展观为指导,结合实际,与时俱进地更新管理理念,管理方式,提升管理水平。我们要进一步落实好“员工岗位安全承诺书”与“员工安全档案”两项工作,加强基层班组对所属人员思想、技术、安全状况的掌握,充分发挥战斗堡垒作用。
三是持续做好后勤服务保障,力争运行安全顺畅。不定期与运行指挥部、维修厂、客舱部、保卫部等相关运行保障部门召开工作协调会与联谊会,及时沟通安全生产工作中的问题,加强交流,增进友谊。
四是重点关注年轻飞行员队伍的思想动态,做好队伍稳定工作。当前“80后”一代年轻飞行员已经逐渐成为飞行队伍的主力后备军,他们具有知识丰富、思想活跃、个人意识强、集体主义观念薄弱等特点,如何管理好他们,是每一名政工干部都需要思考的问题。我们要创新管理思路,联合共青团组织,充分利用网络平台、兴趣协会等交流途径,多组织年轻人喜闻乐见的活动,提升其集体荣誉感与归属感,端正飞行作风,确保队伍稳定。
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篇3:开展2024年全国学前教育宣传月活动方案
一、活动主题
我是幼儿园教师
二、活动时间
月20日至6月20日
三、宣传重点
多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
四、宣传形式
1营造活动氛围。各幼儿园要结合自身实际,灵活多样的开展宣传月活动,要自行印制张贴宣传海报、宣传横幅,营造浓厚的活动氛围,要着重抓好“四个一”工作,即:办一期主题宣传专栏;组织一次教师学习交流活动;开展一次面向家长的宣讲活动;发放一份告家长书。
2拓宽宣传渠道。各幼儿园要加大活动宣传力度,充分利用新媒体+传统媒体,及时转发、转播教育部制作的公益宣传片、主题海报、电视访谈节目等相关资,开展形式多样的公益性宣传活动。要全方位宣传各级党委、政府加快发展学前教育的有力措施和相关政策,多渠道宣传呈现幼儿园教师工作,大力挖掘师德师风典型,传递教育正能量,营造尊师重教的良好氛围。
挖掘先进典型。要结合全省“寻访荆楚好老师”活动,集中发现、推选一批新时代荆楚好教师典型,树立湖北幼儿教师爱岗敬业新形象。
4开展系列活动。开展师德主题活动。结合师德建设系列活动,开展“我骄傲,我是幼儿园教师”“我是幼儿园教师,我为自己代言”“爱岗敬业,做优秀幼儿教师”等主题演讲、交流活动。开展专家视导帮扶活动。通过教育教学视导、专家入园指导等活动,帮助一线教师更新教育理念,提升专业素养。开展游戏案例推荐活动。将全市幼儿园户外游戏优秀案例,全市推广共享,切实增强游戏活动实效性。
五、相关要求
1高度重视,加强领导。各地要把学前教育宣传月作为传播学前教育改革发展成果、宣传当代教师正面形象和科学育儿理念的重要载体,作为提升幼儿园办园品位的重要平台,作为当前一项重点工作予以落实,力求做到制度化、常态化。要切实加强领导,认真拟定方案,注重过程评价,确保此次活动顺利进行。
2精心组织,打造特色。各学区(分局)要组织各幼儿园大力开展宣传活动,要综合利用多种媒体,组织开展大型公益讲座、专家访谈等主题宣传活动,营造良好的社会宣传氛围。各幼儿园要通过举办师德师风演讲比赛、游戏案例评选大赛、先进事迹宣传、教师结对帮扶等多种活动,努力打造一至两项有特色、有影响力的活动品牌。
加强督办,提高实效。各学区(分局)主任(局长)作为本地学前教育宣传月活动的第一责任人,要对各幼儿园活动情况开展专项检查,要对宣传内容严格把关,严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。市教育局将在宣传月期间组织专班进行督察,督促活动落实。
各幼儿园6月2日前将活动过程性资料(含方案、图片、讲义、总结等)汇编成册上交学区(分局),学区(分局)于6月24日前统一上交市教育局基教科,市教育局将对各地活动开展情况进行通报,对各地好的做法进行宣传和推广。
联系人:
邮箱:
篇4:开展2024年清明节活动总结报告
4月4日上午,芳华路小学德育办、少先队大队部组织学校队员步行前往洛阳革命烈士陵园开展扬先烈精神,颂爱国情怀扫墓活动。活动中少先队员们怀着对革命烈士无限敬仰的心情向烈士们敬上花圈、鲜花。瞻仰了董郎塑像和先烈们的墓碑,将烈士墓碑擦拭一新,朵朵亲手扎制小白花寄托着芳华路小学少先队员对革命英雄的深深哀思芳华路小学清明烈士陵园扫墓活动总结和敬仰。
通过扬先烈精神,颂爱国情怀清明扫墓活动,对于弘扬爱国主义精神,加强学生芳华路小学清明烈士陵园扫墓活动总结爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观具有重要意义。虽然现在是和平的年代,但如何缅怀革命先烈的丰功伟绩,接受爱国主义教育是当代少先队员健康成长、和谐发展的重要因素。欣慰的是参加活动的队员们爱国主义热情高涨,他们能在活动中懂得烈士们为解放国家芳华路小学清明烈士陵园扫墓活动总结
和民族而不惜牺牲生命的大无畏精神,懂得向烈士们学习顽强拼搏的精神。队员们也在活动最后纷纷表示:要高举先烈们的伟大旗帜,牢记人民的利益高于一切!珍惜现在的幸福生活,好好学习,掌握知识,长大为祖国的建设贡献力量!最终活动的开展取得了圆满成功,让队员们从思想上受到了一次革命性的洗礼,增强了学生的历史使命感的民族责任心,坚定了学生的理想信念。
篇5:开展全民国家安全教育日活动教案
20_年4月15日是第x个全民国家安全教育日,为切实提高全体师生的国家安全意识,根据县教育局《关于开展第x个全民国家安全教育日宣传活动的通知》要求,学校决定于“4.15”前后在全校开展国家安全教育日宣传活动。具体方案如下:
一、宣传内容
系统宣传国家安全观战略思想内容,彰显国家安全观对维护国家安全的重要指导意义,重点宣传《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》、《中华人民共和国反恐怖主义法》,使广大干部师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识,提升国家安全意识,自觉维护国家安全,加强师生的法制教育。
二、组织领导
为确保宣传活动扎实有效,学校成立东门小学全民国家安全教育日宣传工作领导小组,负责活动的统筹、组织、指导和督查等工作。
组长:
副组长:
成员:
三、活动时间
20_年4月13日-4月20日
四、宣传形式
1.分校区制作、悬挂一条宣传横幅,以营造浓厚舆论氛围。本部:增强国家安全意识,保障国家长治久安;分部:倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。(责任部门:安全组)
2.将《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等有关法律上传到学校网站,供师生浏览阅读。(责任部门:宣传组)
3.利用国旗下的讲话时间,进行一次有关国家安全方面的宣传教育,提高师生对国家安全的知晓率。(责任部门:大队部)
4.开展一次以国家安全为主要内容的主题队会,集中开展国家安全教育。(责任部门:各班)
五、活动要求
1.统一思想,提高认识。要高度重视,把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务,确保活动顺利开展。
2.加强创新、务求实效。要把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中,突出特色、注重实效,把活动抓细、抓实。
3.加强宣传,营造氛围。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途径扩大宣传广度,使活动效果得到有效保证。
篇6:开展国家安全教育日宣传活动总结
今年4月15日是第__个安全教育日,我校根据上级教育主管部门的通知精神,围绕“强化安全意识,提升安全素养”这一主题,结合学校具体情况,充分利用各种宣传阵地和资源,开展丰富多彩的宣传教育活动,提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生交通安全意识,防范交通安全事故发生;防震抗灾紧急疏散,安全防火等宣传教育活动。现将主要工作总结如下:
一、思想认识到位
认真贯彻落实上级有关部门的工作部署,高度认识学校安全工作的重要性,真抓实干,发动社会各部门的职能作用,共同编织校园安全网络,以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措,把握校园安全动态,主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中,做到“警钟长鸣,防患于未然”,完善了学校安全管理机构和相关制度,落实了层层责任制,有效地保障了师生的人身安全。
二、注重宣传教育
抓学校安全工作,突出的特点是要注重宣传教育工作,让学生在掌握基本救护技能的同时,树立安全意识,受益终身。因此,我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机,重点对学生、家长进行了安全教育,在校园内做好了“校园安全宣传板报”,结合安全教育专题活动,对学生进行安全教育,及时通报学校安全工作的`动态,推广安全管理的好做法。
三、开展系列活动
1、进行了一次“紧急疏散安全逃生,消防安全警钟常鸣”的演练活动。
为了增强学校对突发事件的应急处理能力,让师生在实战中掌握地震避险及消防知识技能,结合全国第十九个中小学安全教育日活动,我校于3月31日举行了“紧急疏散安全逃生,消防安全警钟常鸣”的演练活动,演练前,校长室制订了详尽的演练方案,作了明确的分工布置,对师生进行了多次培训。整个演练活动紧张有序:老师各守岗位,高度负责;学生听从指挥,行动迅速,师生经历了危急时刻生存应对的体验和考验。演练的开展时刻警示着全体师生要居安思危,防患于未然,人人知危险,重安全,保平安。
2、举行了一次“地震、消防安全知识知多少”的主题班会活动。针对当前自然灾害的频发,各班利用3月31日的班会课时间,举办了地震知识和消防知识的专题讲座,让大家掌握了逃生自救的基本常识。
3、开展了一次“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”实践活动。
学校把4月1日至4月15日这一周时间定为安全隐患排查周,在学校以小组为单位,对本班所属区域进行仔细排查,充分展现了“我们发现,安全你我他”的集体主义精神;在家里以个人为单位,对家庭的每一个角落进行排查,充分体现了“我排查,安全一家人”的主人翁精神。通过这一活动,使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动中、融入到日常生活中。学校、班级对学生提出的安全隐患结果能进行认真核查并及时加以了整改。
4、举办了一次“珍爱生命,平安出行”的主题教育活动。
活动采用知识讲座和观看交通知识教育片两种形式。以具体的数据、生动的事例、形象的图片,讲述了造成交通事故的主要原因——疏忽行驶、醉酒驾驶、不守法规、侵占道路影片再现了六起交通事故,血的教训震撼了在座的每一个人,由衷地为丧身于车轮下的人感到惋惜。随后,学校安办主任又以通俗易懂的语言,讲解了交通安全的常识,引导学生如何遵守交通法规——出门行走、穿越马路、乘坐车辆都要注意安全。让大家明白了生命只有一次,要珍爱生命,要平安出行。学生们表示,今后除了要自觉遵守日常交通规则,还将努力做好宣传工作,小手拉大手,同走文明路。
总之,通过积极有效的开展安全教育活动,增长了师生的安全知识,增强了安全防范意识,提高了师生的安全防范能力,为学校日常教育教学的顺利进行,提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一,为增强安全教育的实效性,我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中,使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响,养成良好的行为态度和习惯,安全能永远牢记心中。
篇7:开展主题教育活动总结
20xx年x月5日下午,中国时代感恩励志教育宣讲团到我校对我校全体师生进行感恩教育,我校1100余名师生和600多名家长聆听了此次演讲。
中国时代感恩励志教育宣讲团老师针对当前学生存在的普遍问题,梳理引导。通过心灵对话的方式,用感人的语言和身临其境的音乐,从人性的本质出发,以治心扶志为本,用他的心语引领大家重温过去。从爱国、爱老师、爱父母、爱自己动情的阐述了感恩的真谛,使得全体学生认识到只有懂得感恩,才能赢得别人的关心和爱护,只有感恩别人,才能赢得别人的尊重和爱护。为感恩老师,全场学生起立为老师的恩情深深的鞠躬。为感恩,与父母、老师深情相拥。更有数十名学生走上讲台进行了心灵独白。最后,校长做了总结,感谢梁老师精彩的讲演。
在历时3个小时的报告中,全场秩序井然,全体师生和家长聚精会神,都自觉投入到了梁老师的精彩演讲中,积极参与了感恩励志的互动活动。校园内激情洋溢,掌声经久不息。整个活动期间,歌声回荡在校园内,同学们斗志昂扬,激情澎湃,精神面貌焕然一新。此项活动在潜移默化的过程中激励着同学们,让他们以一个积极向上的心态面对生活、学习上的困难。宣讲团老师的演讲,别开生面、催人泪下、感人至深,对于学生怎样立志、做人都起到了很好的教育效果。感恩,是一种生活态度,是一种心态;感恩,是一种美德,是一种境界;感恩,是为人之本,立身之德;感恩是精神力量的源泉,是成功之母……师生开始懂得什么是感恩,又应如何感恩。鱼校长在大会上也做了热情洋溢的讲话,充分肯定了这项活动的重大意义,并要求在全校推广。
此次活动之后家长纷纷感言:宣讲团老师的讲课很生动很感人,学生也有了新的变化,变得懂事、听话。他们很感谢学校举办的这次活动,他们也将这份感动化成感恩回报社会。
通过这次的感恩教育活动,使同学们认识到了:感恩并不那么遥不可及,感恩也并不那么复杂。感恩无处不在,感恩就在你身边。感恩,要从生活中的点点滴滴做起。
篇8:开展2024年全国学前教育宣传月活动方案
6月3日下午,历下区第三实验幼儿园内欢声笑语,热闹非凡。值此六一儿童节到来之际,历下三幼开展“让梦想起飞”为主题的庆“六一”文艺汇演暨学前教育宣传月启动仪式。在这灿烂的六月,我们欢庆六一的同时,也迎来了第六个全国学前教育宣传月,“游戏,点亮快乐童年”主题,游戏是幼儿童年最美好的记忆,童年的秘密在于为那颗求知的心提供一个适宜的环境,只有成为游戏的支持者、观察者和陪伴者,才能给予幼儿潜移默化、润物无声的有效教育,点亮孩子的快乐童年。
活动当天,450多名孩子和家长欢聚一堂,动感的灯光、喜悦的笑脸、激动的心情,使整个幼儿园成了歌声和欢笑的梦幻海洋。小朋友们身着漂亮的盛装,呈现出一派节日的气氛。庆“六一”文艺汇演在来自青海玉树治多的客人老师们带来的舞蹈《康巴姑娘》中拉开演出帷幕,童话剧《迷路的小蚂蚁》、《新蔷薇公主》、《笨牛学艺》等表演让现场观众掌声不断,诵读《弟子规》、《亲子T台秀》等表演服装新颖,动作到位,孩子们一个个劲头十足,家长们的阵阵喝彩声把庆祝活动推向高潮。大合唱《最好的未来》、舞蹈《幼儿园变奏曲》、音乐剧《爱上幼儿园》更是让整场演出内容丰富、形式多样、精彩纷呈。最后,由大二班表演的舞蹈《手牵手》给本次演出画上圆满的句号。
此次文艺汇演,围绕学前教育宣传月主题,将寓教于乐理念渗透到本次活动中,为每位幼儿提供一个展示自己的舞台,并向家长宣传了游戏对孩子一生的影响,受到家长朋友的一致好评。也让孩子们在欢声笑语中度过了一个快乐的六一。
篇9:城乡环境综合治理攻坚月活动情况汇报_工作汇报_网
依据XX年4月16日全省城乡环境综合治理电视电化会议对持续治“五乱”整洁迎“五一”攻坚月的工作要求,镇分会非常重视,按照城乡环境整治进企业的具体部署,及时将会议精神传达会员企业,引导会员企业深入开展攻坚月活动,取得较好的效果,现将xx镇分会开展攻坚月活动情况汇报如下:
一、主要情况
一是各会员企业都能在确保安全生产的前提下,组织员工投入经费,集中治理企业内部生产区,生活区环境卫生及时将垃圾清运到指定地点,特别加强了对本区域卫生死角的清理。
二是积极配合连山镇环境整治,将企业周边环境如沟渠、白色垃圾、牛皮癣等及时有效进行清除,随时保持干净,树立好企业整体形象。
二、取得成效
通过城乡环境整治进企业活动,特别是攻坚月活动中,会员企业认识高,行动快,标准高,在原来基础上企业内外环境发生了较大变化,曾经脏、乱、差无序现象己基本根除。
三、存在的问题
今后企业内外环境持续保持上还经加强督促。
篇10:2024党建工作开展情况汇报
xx年第一季度,我校始终以学习实践科学发展观活动为动力,围绕开展“创先争优”活动和“基层党组织建设年”活动,进一步解放思想,开拓创新,努力落实各项工作措施。
一、继续加强学习活动
我校始终以建设学习型党支部为目标,认真抓好学习活动。为确保学习活动和业务工作两不误、两促进,在学习活动中,始终注重结合自身工作实际,统筹兼顾,把开展好学习与推动其它各方面工作有机结合起来。一方面保持做到党员干部学习经常化,以着力于提升党员干部素质。规定每周最少组织一次党员干部学习活动,有重点的学习党的有关文件及方针政策等;通过学习实践,使我校党组织和党员干部不断把学习实践的成果转化成谋划科学发展的正确思路、推进突破发展的坚强意志、做好本职工作的实际能力,增强政治意识、大局意识和责任意识,做到“不忘大事,不减干劲,不失特色” 另一方面关心党员干部制度化,落实党员干部谈心制度,领导班子成员已与单位党员干部开展谈心6次以上,通过谈心沟通感情,了解党员干部思想动态,充分调动党员干部积极性。
二、坚持开展“创先争优”活动
(一)继续对xx年工作实行承诺。xx年,我校工作以办好学历教育、培养造就新型农民为目标,按照科学发展观的要求,加大技术培训力度,培养大批具有现代农业创新意识的专业技术人员以及懂技术、善经营的新型农民,促进全区农业生产和农村经济跨越式发展,为社会主义新农村建设提供智力支撑。具体目标任务是:1、办好学历教育。完成学历招生30人,毕业学员30人。教学质量稳中有升,大中专考试平均及格率达到95 %以上。2、围绕设施农业建设这一中心,全力抓好科技培训工作。全年共培训各类人员6200人。4、争取农业科技培训项目二项。5、完成继续教育培训300人。其中,培训机关事业单位技术工人200人、涉农专业技术人员100人。
(二)抓好领导点评工作。按照创先争优活动要求,我校党支部高度重视,召开党员大会,开展领导点评工作。点评会议在民主、团结、和谐的气氛中进行。点评工作已达到了预期效果。大家一致表示,这种活动对改进工作作风及提高工作效率有很大作用。通过点评促进了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀及科技培训活动的纵深发展,党员干部模范作用得到发挥,促进了各项工作顺利开展。
(三)按照“五个好”标准,力争创建先进党组织;号召党员按照“五带头”标准,争做优秀共产党员等。及时召开党员大会,总结先进典型,评选出了2名优秀共产党员,上报局党委给予表彰奖励。同时充分发挥中央校远程教育网等平台的作用,大力宣传了优秀共产党员的典型事迹。
三、重视开展“基层党组织建设年”活动
(一)制定“基层党组织建设年”活动方案。为认真贯彻落实农牧局党委《关于开展“基层党组织建设年”活动实施方案》精神,进一步加强作风建设,提高工作质量,增强工作效能,推进工作落实。结合学校工作实际,制定“基层党组织建设年”活动实施方案。
(二)成立“基层党组织建设年”活动领导小组。我校及时成立了“基层党组织建设年”活动领导小组。组长由石玉兰担任。“基层党组织建设年”活动领导小组下设办公室,主要负责活动的组织实施、指导协调等具体工作。
(三)组织学习,加强宣传。首先,由常务副校长石玉兰,作了关于全面开展“基层党组织建设年”活动的动员宣传工作。其次,组织职工认真学习农牧局党委《关于开展“基层党组织建设年”活动实施方案》(凉农党发„20xx‟号)精神,以及党的xx届六中全会精神等。
(四)学校迅速行动动、周密安排,积极开展“基层党组织建设年”活动。
四、大力开展“联村联户、为民富民”行动
根据区委《关于在全区开展“联村联户、为民富民”行动的实施意见》安排要求,我校成立了“联村联户、为民富民”行动领导小组,制定了行动实施方案和帮扶方案,进一步明确了这项行动的工作思路、具体措施和工作目标,单位要求一年拟进村不少于10次,累计时间不少于1个月;教职工一年入户不少于5次,累计时间不少于1周。在联村联户过程中不仅要给农民送钱送物,还要特别注重培养农户的“造血”功能,避免农户养成“等、靠、要”的思想。为扎实有序开展好“联村联户 为民富民”活动奠定了基础。
为了更好更优更直接的服务于这项行动,为增强帮扶工作的针对性和实效性,农广校教职工在校长的带领下,多次深入到所联系的谢河镇樱桃沟村和石岗村,开展调查研究,完善帮扶思路,强化帮扶措施。积极开展“联村联户、为民富民” 送科技下乡活动,促使所联系村、户,努力坚持自力更生,不断推动自身发展。
篇11:开展社会实践活动总结万能
20__年暑假,我很荣幸来到了南京园林建设总公司聚宝山项目部,聚宝山位于南京市栖霞区尧化门附近,聚宝山公园开发,甲方是南京东部园林绿化建设发展有限公司,乙方(代建)是南京园林建设总公司,监理单位是江苏山水建设有限公司,暑期园林建设公司项目部社会实践心得。目前工程已进入二期一标竣工阶段,还有部分场地没有平整,没有栽苗,前期栽植苗木需要加强养护管理,确保成活率。通过这为期50天的社会实践,我有以下几点心得体会:
一、提高自身专业技能,提高自身各方面素质。
作为一个园林建设者,提高自身专业技能很重要,是我们立足于本行业的基石,当今社会竞争激烈,要想立足于一个行业,不仅要有过硬的专业本领,也要了解其他相近行业的相关知识,事物是相互联系的,事物之间有着千丝万缕的联系,要用联系的观点和辩证的观点去看待事物。就园林行业来讲,单单只懂绿化、苗木方面的知识是不够的,例如地质工程、土木工程、结构工程、给排水工程、电气工程等方面的知识,俗话说:技多不压身,学习更过的技能有助于自己立足社会,适应社会发展,但是学习要有自己的目标和计划,不要盲目从众,要充分了解自己的`需求。
二、加强语言表达能力,提高自身的亲和力。
走向社会,将会和来自不同的文化背景,不同的年龄,不同的身份的人打交道,所以加强语言表达能力十分重要,提高自身的亲和力也是事业成败的重要因素之一。
三、保持虚心谨慎的态度,认真做事,努力学习。
在学校学到的毕竟只是理论知识,如何将理论转化为实际应用,是我们要解决的问题之一,也是更好的进入工作状态,适应行业对人才的要求。在工作中,要保持虚心请教的态度和良好的学习习惯,孔子曰:三人行,必有我师焉,每个人身上都有优点,同时也有缺点,要取其精华去其糟粕,要善于发现生活中的点点滴滴,知识无处不在,多学一点,不是坏处,总有一天会用到的。
对于园林行业来说,门槛比较低,但是也是一个很有发展前景的行业,随着世界各国提倡保护环境的呼声越来越高,园林行业得到了很大的发展,在园林行业中,主要有以下几种工作:
1,设计师:设计师需要深厚的美术功底和较强的想象力,敢于创新,目前设计师门槛比较高,一般在本科以上才能做,专科生中做设计的寥寥无几,是典型的脑力劳动,因此待遇是园林所有工作中较高的,对男女没有要求,属于白领工作。
2,造价师(招投标):造价师是近十年我国高等教育中刚刚新增的专业之一,市场需求很大,就业前景很好,待遇也比较高,造价师目前就只有建筑行业有,园林中很少,开设的院校也很少,但是必须要造价工程师从业资格证书,要有五年的工作经验才能考造价工程师执业资格证书,对男女没有要求,属于白领工作,相当于工程会计,年龄越大,经验越丰富,越受欢迎!
3,施工员:施工员主要在一线工作,要吃苦耐劳,也是最能学到技术的工作,主要是针对男生的,施工员吃住都在工地上没有节假日,我个人建议:如果打算以后从事园林行业,最好去干两年的施工员,熟悉一下,行业规则和程序。工资待遇属于中等水平,如果打算以后创业的,施工员是一个很好的岗位,对以后很有帮助,就业前景还是比较乐观的,女生最好不要做施工员。
篇12:开展母亲节活动总结报告
我校在学生中开展了20__年“母亲节”感恩教育活动。以此次活动为载体,遵照德育教育生活化的原则,通过丰富多样的活动去教导学生学会感恩。让学生从感触最深的身边事身边人开始,学会感激父母,感激父母赐予你的生命、感激父母养育你这么大,再由近及远,由浅入深,学会感激他人,感激社会,感激一切帮助过你,让你健康成长、为你提供过服务和帮助的人,让学生真正做到感恩的知行统一。
一、做好动员宣传工作,让学生明感恩知感恩。
为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在5月9日早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”,向全体学生发出了“20__,感谢母亲”的号召。同时,各班主任积极利用班会的时间召开了动员会,组织好学生阅读倡议书,讲解活动意义,使广大学生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要从自己做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。
二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一。
1.进行感恩专题“致爸爸、妈妈一封信”活动
我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟,同自己的幸福生活相结合,给爸爸、妈妈一封信活动。学生们能从实际出发,感谢父母的养育之恩。
2、各班召开感恩母爱的主题班会。
这次活动,学生不但懂得了感激自己的父母,还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识,提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境,是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
篇13:2024暑假大学生文明交通教育实践活动报告_社会实践报告_网
本次社会实践积极响应团委号召,贯彻“八字方针”和“四个全面”精神,为建设美丽河南贡献我们的一份微博之力。在社会实践的这八天里,我们团队将以城镇居民交通出行方式以及对交通文明知识进行宣传在鄢陵县及其附近县内进行走访调查,为美丽河南建设出力,到今天为止,我们团队时长八天的社会实践已经正式结束。
最初,我们联系了当地交警支队后,我们团队成员便在交警的指导下在十字路口维持秩序,站在那里才更加明白了交警同志的辛苦,也注意到许多不守法现象,有许多人不管红绿灯,不顾危险横穿马路,面对这种情况我们及时制止,为创造一个更安全更和谐的交通情况贡献一份力量。
后来我们陆续在东大街、西大街等人流量较大的路段继续协助交警指挥交通。相比前两天的情况来说,东街附近的宣传工作做的比较到位,横穿马路,闯红绿灯的现象基本没有,但仍有个别路人翻跨栏杆,经过我们团队的维持,到傍晚,即使是下班高峰期秩序也十分有序。烈日炎炎,不变的是责任感。八天下来,非常辛苦,但也值得。交通规则是为了每一位公民制定的,它不仅仅是法律的要求,更是道德的约束。我们每位公民都应该自觉遵守交通规则,交警和志愿者的维持是必须的,更多的还是需要每一位的努力。
最后的两天,针对这几天我们团队在帮助维持秩序时的观察,我们设计了一个面对无车一族行人的调查问卷以及其他行人的交通知识问卷调查,以分析市民们平常交通的行为和态度。上午仅两个小时的时间便有十三位市民接受了我们的问卷调查,一切都进行的非常顺利。下午,鄢陵交警支队大队长姚队带我们进行了走访调查,通过问答,我们市民对交通的理解更深了一步,并给当地居民赠送了交通规则手册。
文明交通从小事做起,作为一名有责任感的市民更要为自己的城市负责。我们团队的问卷调查只是一个辅助的作用,希望更多人可以意识到交通安全的重要性,大家一起行动起来才能让我们的城市和国家拥有更美好的形象和明天!
八天下来,非常辛苦,但也值得。交通规则是为了每一位公民制定的,它不仅仅是法律的要求,更是道德的约束。我们每位公民都应该自觉遵守交通规则,交警和志愿者的维持是必须的,更多的需要每一位的自觉。
篇14:第三批学习实践活动学习调研阶段情况总结[页2]_情况报告_网
扎实推进农牧民安居工程建设。在前3年的工作基础上,进一步加大工作力度,年底前120万农牧民将全部喜迁安全适用的新房,全区95%以上的行政村将实现通公路,基本解决农牧民饮水安全问题,新增用电人口11.3万人。
狠抓寄宿制学校建设和农牧区中小学校校舍危房改造工程,让学生学习在学校、生活在学校、成长在学校。第三批学习实践活动中,各中小学校围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”,开展“学生学习在学校,我尽了哪些力?学生生活在学校,我尽了哪些心?学生成长在学校,我尽了哪些责?”的“三问”活动,问出了党性、问出了事业心、问出了沉甸甸的责任。 11月1日 起我区第八次提高农牧民子女义务教育“三包”经费标准,小学从每生每年1300元提高到1750元,初中从每生每年1450元提高到1850元。
加快发展基层医疗卫生事业,有序推进医药卫生体制改革。全区各医疗卫生单位纷纷开展“我的态度好不好、我的业务行不行、我的感情真不真”等自我问答活动,由基层医疗卫生单位学习实践活动指导小组收集汇编后,印发全系统讨论。同时结合走访调研,积极开展送医送药、送卫生知识等活动,努力为农牧民群众提供医疗卫生服务。通过学习实践活动,全区95%以上的县级卫生服务中心业务用房得到明显改善,86.5%以上的乡镇新建了卫生院,农牧民免费医疗补助标准提高到人均140元。我区今年还投入1800万元为全区所有行政村医疗点配备了必要的医疗器材,每年将安排专项经费200万元,大力实施“农牧民健康促进行动”,有效改善农牧民群众健康状况。
以“社区服务360°、居民满意100%”为目标,狠抓街道社区服务设施建设和服务机制创新,建立困难党员帮扶资金和困难党员、群众信息库,筹措1200余万元,广泛开展走访慰问、帮扶活动,做到群众思想上有疑惑及时沟通、心里面有疙瘩及时解开、邻里间有隔阂及时化解、技术上有难题及时解决、资金上有困难及时帮助、生活上有难处及时帮忙,满腔热情服务基层党员、群众。
注重夯实基层,巩固党在西藏的执政基础
第三批学习实践活动中,各参学单位认真总结近年来基层党建工作中的经验和不足,全面分析基层党建面临的新情况、新问题,结合基层实际采取切实有效措施,扎实推进基层党组织思想、组织、作风、制度建设和反腐倡廉等建设,不断巩固党在西藏的执政基础,为推进科学发展和长治久安提供了强有力的政治保证、思想保证和组织保障。
健全基层组织。全面落实县委抓基层党建工作责任制和“书记抓、抓书记”的要求,进一步深化三级联创活动,努力建设“五个好”乡镇党委和村党支部,所有行政村都单独建立了党支部。及时研究下发了关于加强街道社区党的建设工作的意见。以学习实践活动为契机,在全区非公有制经济组织中新组建党组织16个。制定进一步加强教育系统特别是中等职业学校、中小学党组织建设的意见,加大在教师中发展党员的力度。
配强基层干部。从县乡机关选派1000余名干部到工作薄弱、情况复杂、不稳定因素较多的村(居)任职。整顿软弱涣散乡镇党委8个、村党支部135个,调整充实乡镇班子成员191人、村“两委”班子189人。把村(居)党支部书记、中小学校长纳入自治区党校培训范围。深入开展培养科技致富带头人、一户一个致富明白人活动,选派1000名农牧科技特派员,举办各类培训班300多期。
抓好党员队伍建设。扎实推进将致富带头人培养成党员、将党员培养成致富带头人、将党员致富带头人培养成村组干部的“三培养”活动,积极开展村级组织“四议两公开”工作法试点,在教育、卫生等行业深入开展“创先争优”活动,确定具体量化指标,不断增强基层党组织和党员队伍的生机与活力。
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篇15:关于教育关爱服务活动为主题的社会实践总结
为弘扬志愿者精神,传播志愿服务理念,帮助贫困留守儿童实现小小心愿,5月14日,由亚父街道办事处、财政所、妇联牵头组织开展了“关爱留守儿童,奉献一片爱心”志愿服务活动,为亚光村9名贫困留守儿童实现了“微心愿”。
活动中,“爱心妈妈”志愿者为孩子们送去了书包、文具、书籍等学习用品,陪他们一起开展了拔河、乒乓球、故事会等互动活动。此外,志愿者还为在场的所有留守儿童举办了集体生日会,祝福他们生日快乐、健康成长。最后,志愿者向留守儿童发放“爱心联系卡”,方便志愿者随时和留守儿童联系,更好地实现“一对一”精准帮扶慰问。
此次活动旨在呼吁社会更多人关注留守儿童问题,参与到关爱留守儿童志愿服务活动中去,伸出援助之手,多关心、爱护他们幼小的心灵,为他们健康、快乐成长尽一份力。
篇16:开展暑期爱国系列社会实践活动总结_社会实践活动总结_网
为积极响应中共福建师范大学委员会关于201x大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的通知,深入学习宣传中央领导来闽考察重要讲话精神,福建师范大学地理科学学院·旅游学院围绕“激扬爱国热情,青春奉献海西”之“青春共谱爱国曲,服务海西促和谐”这一主题深入开展爱国主义主题教育系列活动。围绕庆祝新中国成立xx周年,201x年7月4日,实践队伍一行20人由师生组成,分成四个小组分别在福州鼓山、国家森林公园、白湖亭、火车站四个地方开展福州近年来建设成果调研活动。
“扎根基层”,“爱国主义”,“服务海西促和谐”成为本次系列活动最响亮的口号。活动围绕新中国成立60周年开展爱国主义教育,学院精心组织,积极筹划,启动了“青春共谱爱国曲,服务海西促和谐”社会实践活动。实践队围绕“爱国主义”“海西建设”等几个主要问答重点开展了特色问卷调查和相关交流活动。
四个小组分赴我市鼓山、国家森林公园、白湖亭、火车站四个较典型地点开展活动,活动得到了现场群众、游客等的大力支持。队员们根据当地实际情况精心准备问卷题目,较好地了解了当地群众对福州近年来发展的看法和意见。一位在白湖亭等车的七旬老人魏斯暖说:“福州变化很大啊!”“城市变得越来越大了,交通变得方便了,医疗业有所改善了”。而在鼓山游玩的一位国资委旗下集团公司的熊姓员工则更表示:“近年来,福州硬件设施已日趋完善,交通更发达,工业发展得更好了。福州的潜力很大······”
活动得到了现场群众的积极响应,也收到了相关建议。部分受访人员表示,福州电动车相关制度还不够规范,公共场合依然存在一些社会负面现象以及应进一步加强城市软件方面的建设等等。
另悉,各组活动结束后各队员在森林公园会合,院团委书记谢秀俤进行了活动的相关总结,他表示大学生社会实践,意在引导广大青年学生深入基层,结合时代背景、民情和社情,在参与服务海西建设的实践中提升个人各方面素质,深化爱国意识。他还要求各小组应做好后续总结工作,从而为紧接着的活动做好铺垫。
本次调研是对我院大学生暑假社会实践的奠基,旨在达到积极引导青年学生立足校园,通过社会实践达到爱国主义教育成效,进一步坚定爱国信念,勤奋学习,深入基层,乐于奉献。同时进一步深化社区群众爱国情结,共同唱响共产主义之歌。据悉,该实践队伍将在今后的日子里继续开展相关实践活动,通过系列活动更好地践行大学生志愿者的神圣职责。
篇17:关于农村中学生心理健康教育情况的调查报告_调查报告_网
一、农村中学生心理问题的现状
**中学是一所典型的农村初级中学。现有12个教学班,718名学生,59名教职工。日前,我们对七至九年级的700多名学生中随机抽取了200人做了一项心理问题的专项调查,调查显示,表示存在不同程度心理问题的高达90%,其中程度比较严重(已影响正常学习和生活的)占3%。这些心理问题主要是自我封闭和自卑(25%)、焦虑甚至恐惧(20%)、胆怯(15%)、厌学(25%)、嫉妒(10%);敌视甚至仇恨(5%)等。产生这些心理问题的原因主要有四个方面:一是因客观原因(如家庭、出身、长相等)造成的自卑自弃心理;二是因学习压力等因素产生的倦怠心理;三是因与他人的关系问题引发的逆反、对立、妒忌、敌视心理;四是因信心缺失和前途渺茫等因素导致的迷惘心理。对于上述心理问题,80%的学生表示可以自我控制,70%的学生表示平时能找到自己觉得有效的排遣办法。
由于学生心理问题的普遍性和复杂性,且解决学生心理问题又很难找到切实有效的措施,这使学生的德育工作显得更加艰难。令许多教师苦恼的是,往往琢磨不透学生的所思所想,教育工作显得力不从心。而更为严重的是,近几年来,因心理问题长期得不到疏通和矫正而爆发的恶性校园事件呈上升趋势。这些事件的发生给我们敲响了警钟,也引发了我们对农村中学生心理健康问题的冷峻思考。导致学生产生心理问题的原因是多方面的,必须引起我们足够的重视。
1、社会环境因素
学生生活在社会中,社会影响问题必然对学生的心理成长产生积极或消极的影响。当前,农村尤其是贫困农村的社会问题比较多,一些消极因素对学生的人生观、价值观产生了不良的影响,应当引起我们的特别关注。例如,社会贫富差距的拉大使一部分学生长期生活在心理压抑之中;单亲家庭的增多,导致这些家庭的学生得不到完整的家庭关爱;社会的主流人才观与新课程理念相悖,一部分学生在社会评价中屡遭挫折,其心理自信及成功期望不能正常建立等等。
此外,由于农村外出务工人员越来越多,由此产生的社会问题和教育问题也日益突出,特别是农村“留守孩子”的教育问题令人关注。由于“留守孩子”大多由隔代抚养或寄宿在学校,致使学校、家庭在“留守孩子”的实际教育过程中遇到了“四难”:一是溺爱放纵,教育难;二是缺乏管护,安全难;三是隔代管教,监护难;四是管理脱节,磨合难。可见,“留守孩子”现象已成为一个社会问题,由此产生的心理健康问题已成了教育的一个新的难题。
2、学校教育因素
学校是实施学生心理健康教育的主阵地,但就农村中学而言,心理健康教育的机制还不健全,还不能有效地实施学生心理健康教育。事实上,学校的管理重心在智育而不在德育。受长期应试教育的影响,学校向来不敢在教育质量尤其是教学质量上有丝毫马虎。尽管素质教育的呼声一浪高过一浪,但总是雷声大、雨点小,说得多,做得少。学校在重视智育的同时未能有效地实施德育,尤其是对学生的心理问题疏于指导、研究和教育。这样,学校就没有一个明确的工作理念,一个科学的管理机制,一个得力的人员保障来对学生的心理健康问题进行观察、分析,并实施有体系的心健康教育工作。
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篇18:先进性教育活动群众测评综合报告_情况报告_网
保持共产党员先进性教育活动开展以来,为保证保持共产党员先进性教育活动不走过场,本着问题到群众中查、办法到群众中找、效果到群众中看、满意度到群众中评的原则,我局以群众满意度为出发点,来衡量保先成果,以此扎实推进保持共产党员先进性活动的深入开展。
在先进性教育活动整改提高阶段,我局严格按照按照中央和市委的决策部署,在自上而下、自下而上反复酝酿,科学制定整改方案和整改措施的基础上,着力推行整改项目负责制、整改措施公示制、整改跟踪督办制、整改结果反馈制、整改效果评价制,形成确保先进性教育活动务求实效,真正成为群众满意工程的有效机制。我们采取设立征求意见箱、专线电话,发出调查问卷,分层次召开各类座谈会、发放文件、设置宣传橱窗等方式,并通过媒体向市民广泛征求意见,接受群众的评判。把群众的意见、整改措施、整改单位和负责人以及解决问题的时限予以公示,给领导以动力,给干部以压力,给群众以盼头。以解决群众意见集中、反映强烈的突出问题为重点,将整改措施、整改期限和整改情况,以及服务行业和窗口单位的服务承诺,予以公示,听取群众意见,接受群众监督。共梳理出理想信念、思想观念、组织建设、工作作风、服务意识、干群关系、工作作风等方面的问题共
条,并规定了相应的整改时限,建立了整改督办制度。
我局始终坚持以“群众满意不满意”作为检验先进性教育活动成效的重要标准,积极探索建立群众满意度测评制度,发动群众参与测评和监督,确保教育活动取得实效,成为群众满意工程。
一是广泛发动群众参与。局党总支从一开始就坚持走群众路线,积极探索群众参与推动教育活动的有效途径。制发了群众参与和监督教育活动的相关文件和制度,要求按照党员与测评群众1:4以上的比例,在机关单位职工、基层党员群众、服务对象、离退休老同志等群体中广泛开展满意度测评,参加先进性教育活动满意度测评的群众达 名。同时,还聘请了 名群众监督员,对先进性教育活动进行全程监督,及时发现、反映和解决问题,促进教育活动的健康开展。
二是科学设计测评内容。根据整改阶段的工作特点,分别确定对党组织和党员个人的测评内容,采取定性与定量相结合的方法进行测评,增强了测评工作的针对性和实效性。对党组织和党员从理想信念、组织建设、工作作风、促进工作、办好事实事等6个方面,分23个项目确定了考评内容。
三是严格规范测评程序。为确保群众满意度测评不走过场,真正体现测评群众的意志,我局先进性教育活动办公室专门制发了《关于搞好效果测评的通知》,规定了测评的方式、程序和测评工作纪律。并由局先进性教育活动办公室统一制发测评表,交各基层事业单位组织群众以无记名的方式认真填写,在局先进性教育活动办公室的监督下进行统计汇总。
四是合理运用测评结果。我局将群众满意度测评作为衡量各事业单位党组织和党员先进性教育活动成效的重要依据,明确规定群众满意率必须高于90%;群众满意率未达到80%的党组织和党员,要本着“缺什么、补什么”的原则,有针对性地进行“补课”;群众满意率未达到50%的单位和党员,要进行全面整改,整改结束后再进行群众满意度测评,直到群众满意率达到80%以上为止。开展群众满意度测评,有效调动了群众参与先进性教育活动的积极性和主动性,增强了各事业单位党组织和广大党员的责任感,保证了先进性教育活动取得群众满意的成效。
“问题改得怎么样,老百姓是否满意,要让群众评判”。以群众满意度为准绳,在整改活动即将结束阶段,我局注重发挥群众的监督员作用,以群众的满意度来衡量先进性教育活动具体成效。自5月 日开始,我局从党员代表、党外人士、基层群众中选聘了 名工作认真,坚持原则,对党负责的人员作为监督评价员,对局党总支的整改活动进行全程监督。重点对局党总支及各事业单位的整改情况进行测评,群众参与人数达 余人,从测评结果看,满意度均达到90%以上。
篇19:“集中实施基层党组织分类提升大行动”活动情况汇报_工作汇报_网
日前,为深入开展好雷波县“集中实施基层党组织分类提升大行动”活动,我局召开全体职工大会,李德冬局长分别从指导思想、目标任务、基本原则、实施步骤、工作措施、组织保障等方面传达了县委召开基层党组织分类提升动员精神,全文学习了雷委发〔2012〕1号文件“中共雷波县委关于集中实施基层党组织分类提升大行动的方案”、雷提升〔2012〕1号文件“关于做好基层组织分类提升大行动‘宣传动员、调查摸底’阶段工作的通知”。
会议就如何解决好当前领导班子和干部队伍建设、基层党组织科学化建设、党员队伍建设等方面存在的问题,确保活动取得实效提出了具体要求,要求全体职工、特别是党员同志一定要统一到县委的部署上来,提高认识,自觉参与到基层党组织分类提升大行动中来,将气象工作与基层党组织分类提升大行动有机地结合起来,认真组织学习贯彻县委精神,不折不扣的执行活动方案,逐一查找存在问题,制定专项提升措施,明确责任,限期提升到位,确保集中实施基层党组织分类提升大行动活动取得实效,基层党组织建设的科学文化水平有明显改善,工作成效有大幅提升。
主要措施:
1、突出抓好薄弱环节提升。党支部要注重抓好在队伍管理、党建工作责任制的落实、群众满意度等方面的薄弱环节,结合“挂、包、帮”等活动,找准症结、扎实整改,有序推进提升气象工作。
2、推行气象工作承诺制。党支部要将县委下达的“分类提升大行动”活动的目标任务,结合“党员承诺”活动,向党员群众公开承诺,明确提升目标、关键性措施和达标时限,并在公示栏公开,接受广大群众监督。
3、实行目标责任管理。党支部书记是“分类提升大行动”工作的第一责任人,把基层党组织提升工作列入目标责任管理体系,实行严格考核,把此项活动的成效作为评判党建绩效考核的重要标准之一,全面完成县委县政府和州气象局交给的各项工作任务。
篇20:中学“侵害群众利益行为”专项整治活动情况报告_情况报告_网
根据教育局《关于开展“侵害群众利益行为”专项整治“回头看”活动实施方案》的工作安排,我校近期认真开展 “回头看”,对教育实践活动整改工作进行梳理盘点,及时补缺补差,巩固工作成果。现将我校自查整改情况汇报如下:
一、制定方案
按照县教育局《关于开展“侵害群众利益行为”专项整治“回头看”活动实施方案》,我校召开了专题会议,成立了领导小组,对我校“侵害群众利益行为”等专项整治工作进行了详细安排部署。在宣传动员、自纠自查、家长问卷调查、群众行风评议基础上制定专项整治方案,明确整改问题、整改措施、完成时限和责任人。采取有效的措施,逐条逐项抓好落实,做到事事有着落,件件有回音。
二、整改问题
学校整治办对调查收集到的意见进行了认真分析和梳理,将当前群众比较关注的问题分为以下六个方面:一是要进一步落实领导班子及中层干部岗位责任制,注重团队意识的培养;二是要进一步加强师德师风建设,多开展一些活动,多一些沟通交流,多关心教职工身心健康;三是要进一步加大校风建设、教育学生和管理班级的力度,加强学校与社会和家长的联系配合,规范教育行为;四是要进一步加强教风学风建设,多创设机会让老师参加各类培训,创设师生交流平台,促进教育教学质量上新台阶;五是要进一步加强校务公开的力度,工程招标及学校重大决策要及时在校务公开栏公布;六是进一步加强后勤管理,改进设备维修和保养不及时、水电浪费较大等现象。
三、整改措施及成效
(一)学校管理方面:
1、管理要在现有工作基础上更进一步。建立完善领导班子及中层干部的岗位责任制,加强领导班子及中层干部的学习,加强干部、教职工队伍管理;及时解决教师、学生、家长反映的热点问题、突出问题,对不合理或不能解决的及时予以解释和说明。
2、进一步加强校务公开工作。积极推进校务公开(重大决策、干部任免、重大项目安排、骨干学习培训、经费使用等);健全教职工代表大会制度,强化民主管理和依法治校,调动群众积极性和创造性,构建立德树人、和谐文明的校风。
(二)教师队伍方面:
1、加强学习,塑造“好老师”形象。组织全体教职工学习讲话“做党和人民满意的好老师”,广泛开展师德师风教育、爱岗敬业教育和世界观、人生观、价值观的教育,树立教育教学工作中各方面的榜样和典型,通过榜样的树立,形成价值取舍的正面导向,鼓舞和带动其他教职员工,进一步塑造人民教师健康的人格和完美的师表。
2、开展活动,丰富教职工生活。进一步开放学校活动场地,提高利用率,在全校范围内开展篮球、乒乓球、歌唱比赛等活动,有效地调动教职工积极参与、锻炼身体的积极性。关心教职工身体健康。
3、深入基层,关心民情民意。校长、中层干部联系年级、班级,通过年级组长、教研组长等了解、关心教职工的身心健康,关注教职工的思想和困难,做细致的思想工作,求真务实地帮助老师们解决工作生活的实际困难,解决其后顾之忧。
(三)德育工作方面:
1、加大校风、班风建设的力度。通过国旗下的讲话、班会黑板报、共青团和志愿者活动等,经常进行思想道德和文明礼仪教育,在育人方面、培养人才方面要更加具有实效性和特色。
2、加强未成年人的法制教育;加强学生心理健康教育;加强校园安全教育;主动与家庭、社会协调,合力抓好学生的思想道德建设;加强与教师、学生家长、教育行政部门的沟通,争取社会各界对学校的关心、重视与支持,增强德育工作整体合力。
3、着力抓好三大教育,即弘扬和培育民族精神教育、感恩教育、行为习惯的养成教育;对学生早读、上课、晚自习、就寝等几个日常活动的重点环节进行经常性督导和检查,对各环节中出现的问题,早发现、早控制、早处理,优化育人环境。
4、加强校园文化建设,发挥校园文化建设的德育效能,营造良好的育人环境,让每个学生在不知不觉中接受教育,给人以奋进向上的力量,促进学生实践能力和创新精神的发展。
(四)教育教学方面:
1、 加强教学质量监控和评价工作,建立相关工作制度,完善评价体系。建立教师发展水平评价指标体系,每学期定期对教师的职、勤、能、绩进行规范的考核和考评,以此作为对教师评优、晋升、奖励的依据。
2、研究制定关于提高教学质量的可行措施,制定学科建设的总体规划,加大科研力度,明确学科建设近、中、远期目标,培养和建立学科带头人队伍,形成学科梯队,发挥团队优势。
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