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合理化建议模版【精彩20篇】

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2024年学校节约用水建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:学校,全文共 506 字

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尊敬的刘校长:

您好!

我是本校__班的一名学生。我发现学校里有许多低年级和高年级同学浪费水资源的现象:在水房里有人洗完手不关水龙头。如:抬水时,因为五三班有人手一滑,把水桶摔裂了,满满一桶纯净水洒了一地。如:夏天很多同学爱完打水仗的游戏,白白浪费了许多水资源。如:口渴了,同学们爱接上满满一瓶水,常常喝不完就倒了……

我希望这些低年级的小弟弟妹妹不要浪费水资源。如果水资源没有了,我们人类将无法生存。我认为,这些问题都是“节约用水,保护环境”的意识不够深入人心。学校对这些问题的处理不够完善。

爱护水资源,人人有责。所以我提出以下建议:

1、请全校各班班主任老师在班上多多宣传“节约用水,保护环境”的内容。

2、在周一国旗下演讲的活动也多次宣讲,让全校师生都有“节约用水,浪费可耻”的意识。

3、组织召开“节约用水”的主题班队会,请同学们认识水的重要性,提出“节约用水”的好办法。

4、请每周值勤的同学做好监督和指导。请班主任老师对浪费水资源的同学进行批评。我希望我们改掉浪费水资源的坏毛病。这些低年级的小弟弟妹妹不要浪费水资源。如果水资源没有了,我们人类将无法生存。希望以后保护水资源。

中一校__班王鑫茹

20__年11月1日

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篇1:保护地球建议书模板参考

范文类型:建议书,全文共 926 字

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20xx年4月22日是第48个世界地球日。

地球是人类共同的母亲,也是人类能够得以生存的唯一家园。正是这位地球母亲,人类社会的生存发展才有了最基础的自然资源。但是,地球只有一个,她的资源是有限的,她的环境承受力更是有限的,不可以任意地挥霍与破坏。随着世界人口的不断增加,也随着世界经济的快速发展,地球已经越来越不堪负重。淡水、森林、土地等地球资源日益减少;化石燃料(煤炭、石油、天然气)等不可再生地球资源面临枯竭;能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候异常。我们的地球母亲正被各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、土壤污染、温室效应……

今天的中国,正处在工业化、城镇化快速发展的进程中,经济社会发展对资源的需求刚性上升。尽管从总量上看,我国是资源大国,但是我国多项重要资源面临短缺并且人均资源量远低于世界水平,导致未来的资源供需形势严峻。在人均资源量少,资源储藏并不优越的基本国情下,必须转变发展方式,走可持续发展的道路!

要想真正地保护地球,那就需要这地球上的每一个人都能发自真心地爱它,保护它,让它免受伤害。只有所有的人都能自觉约束自己,都愿竭心竭智地为保护地球而努力,我们的家园才会有希望,我们的明天才能越来越美好。为此我们提出倡议:

1、请用器皿盛水,洗果菜、碗盘、刷牙、洗脸,以节约珍贵的水源;

2、循环使用水资源,(如:您可以用淘米、洗菜水浇花、冲厕);

3、房间电源、电灯集中使用(人少时尽量集中办公,减少电源、电灯用量);

4、较长时间不使用电脑、电视等家电时,请关闭电源,勿使其在待机状态;

5、使用日光灯及节能灯炮,更可多利用天然光;

6、多走路、骑单车、利用公共交通系统,减少温室气体排放;

7、游及远足自备垃圾袋,做到文明出游;

8、使用发泡餐盒,有毒的文具(例如修正液)尽量少用;

9、省用纸,必要时才打印,尽量双面使用,安排把废纸回收再生;

10、尽其用,减少垃圾的产生。

亲爱的同学们,让我们一起积极行动起来,尽自己的一分力量,养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯,充分发挥我们宣传、监督作用,广泛带动家庭、社会加入到我们的环保行动中,让我们携手同心善待地球。让我们一起珍惜资源、节约资源,从点点滴滴的小事做起吧!

政教处

20xx年4月22日

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篇2:学校建议书范文

范文类型:建议书,适用行业岗位:学校,全文共 1331 字

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敬爱的校长:

您好!我是六年七班的一名学生,名叫___。我即将小学毕业离开母校。回忆六年来母校的领导和老师对工作高度负责的态度,令我感动;老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。为了让一拨一拨比我小的小弟弟、小妹妹们能更好地在母校中生活、学习,我向您提一点建议。

虽然我们生活在北方,可夏天还是会很热。因为天气炎热,有的同学上课就会不注意听讲、溜号,非常影响学习。有时因为天气炎热,我们就会把窗户打开来通风、散热。可有时风大,窗帘会飞起来,有的同学就会向外看,而且灰尘飞进来教室也会很脏。所以我想建议学校在有条件的时候为教室和老师的办公室安装空调,如果没有条件,那么安装一下电风扇也可以。

我希望学校在每个班级里挂三台电风扇,第一台挂在讲台上面,给老师扇风,让老师在凉爽的环境中为我们讲课。第二台挂在中间,第三台挂在最后,这样全班同学就都能感受到清凉,就可以安心地听课、学习了。

可安装了电风扇也有一些安全问题,这里我想到了一些应对措施:

第一,在班里可以设一个负责开关电风扇的人员,在天热的时候打开电风扇,让同学们感受一些凉意,天气不热时,就不需要打开电风扇,这样也可以节约用电。而且每天放学前要检查一下电风扇是否已经关闭,保证电风扇的安全使用。

第二,定期检查,一方面检查电路,以防电路出现故障,发生危险,一方面检查电风扇,防止电风扇出现故障,让同学们在炎热的夏天没有电扇吹。

以上是我的建议,望校长能够采纳。

建议人:___5月21日

2021给学校建议书3

敬的校长:

您好!

我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望学校采纳:1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

在一次上学的途中,我看见马路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的,如果那位小学生走慢了,客车司机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。

在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”的确,我们应该读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。

以上是我提的两个意见,如果觉得好的话就希望学校能够采用。

工作顺利!

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篇3:中学校内安全建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:中学,学校,全文共 734 字

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老师们、同学们:

今年6月份是我国第15个“安全生立月”,我校将集中开展“校园安全生产月”活动,这项活动的目的在于促进广大师生进一步增强全体师生安全意识,提高大家在各种危急情况下的自救、互救和自我保护能力,为全体师生提供一个安全健康的学习成长环境。为此,我们特向全校师生提出以下倡议:一、提高个人自救、互救和自我保护能力。懂得防火、防病、防煤气、防雷击、防盗、防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行互救自护。

二、认真学习交通安全常识。严格遵守交通规则。上学、回家做到文明行路,过马路走斑马线;未满12周岁不骑自行车不带人,不乘坐农用车辆、无证车辆。三、注意个人饮食卫生。不随便到流动摊点购买食品,不购买、不食用变质、霉烂食品和“三无”食品。

四、不玩火,不乱触碰电源,不乱接电源线,正确使用各种电器,安全用电、规范操作;消除隐患,离开房间时关好门窗,拔掉电源,加强安全防范。

五、不到坑、池、塘、沟、河流、水库地等不安全的地方玩耍。不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。六、注意校内安全:要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。

七、乘坐校车文明有序上下车,不推挤。上车后系好安全带,不将头手伸出车窗外。按时乘车,早晨未能乘上校车要迅速返回家中并告知家长;下车后要在跟车老师的护送下过马路,要及时回家,不在路上逗留。

八、严禁携带刀具、棍棒、火源及其他危险物品进校园。

倡议人:_X

时间:__年_月_日

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篇4:六年级保护环境建议书范文

范文类型:建议书,适用行业岗位:六年级,全文共 359 字

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亲爱的朋友们:

虽然地球三分之二以上的面积被水覆盖,但绝大多数是海水,不能直接为人类所用。其次,人类对水资源的破坏和浪费是十分严重的。例如:工业废水不经加工处理就直接排入江河湖海,使有限的淡水资源受到污染。另外,城市水资源使用过程中浪费水的现象普遍存在,第一范文网人均的用水量不断增加。总之,人类不科学用水以及过度浪费,是造成水资源紧缺的主要原因。由此,我们对节约用水提出以下建议:

一、 加大节约用水宣传力度。在各个学校展开节约用水宣传活动。如开展节水绘画比赛;在校园广播同学们写的节约用水的宣传文章。

二、 号召同学绘制有创意的节水标志,分布在学校的各个角落,提示大家随时节约用水。

三、 居民们制定节水计划,并在家庭中有效实施,在学校开主题班会交流经验。希望大家广泛宣传节约用水,并积极参加活动。

祝工作顺利

建议人:

日期:

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篇5:合理化建议书范文

范文类型:建议书,全文共 1448 字

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1、关于节电节水的:空调温度一致且建议27°;灯在白天不要开,阴天才考虑开灯,灯的个数要注意,有的办公场所灯无数,其实根本不需要,建议间隔开灯,一个灯盒里的三个灯管可以分开控制,将所有第一根组成一组控制……这样能省很多电;电脑不用要及时关机,设置为半个小时不懂就待机的电源保护模式;

2、节水:我觉得就是节约用水,梯次用水,茶水浇花等等;

3、节纸:尽量电子化办公,邮件互通有无,打印双面打印和复印,用完的文稿空白处可以做便签;节约洗手间擦手纸(不是卫生纸,那个不能随便节省的),一般人喜欢抽几张,其实一张足够。

节能降耗之一:采用保温材料

全世界36%的能源消耗在房屋的取暖和降温上。实际上保温能节约大量能源,正如瑞士和德国的“零能源消耗住宅”样板房所显示的那样。从涂在建筑物外面的聚胺酯“外保温体系”到密闭“超级玻璃”窗,人们发明了许多保温方法。先进的保温措施遵循回报率这一经济法则:如果你采取足够的保温措施,你就能减少或取消暖气和空调设备,从而达到节能降耗降成本目的。研究表明,环保工作环境(不需要经常开暖气或空调的工作环境)可以提高工作人员的劳动生产率和降低员工生病比率。

节能降耗之二:更换灯泡

全世界20%的电力消耗在照明上,或者说照明消耗的能源相当于每天燃烧大约60万吨煤。其中40%的电力是老式的白炽灯泡消耗掉的。产生同样多的光,节能荧光灯消耗的电力比白炽灯省电70%~80%,而且使用寿命是后者的l0倍。在2030年前逐步淘汰白炽灯,可以节省650座发电厂的发电量,每年可以使排入大气的二氧化碳减少7亿吨。

节能降耗之三:改进家用热交换器

热水器、取暖器、空调等热交换器是能效最差的,只有一部分能源真正用来改变温度。瑞典的大多数新住宅已经改用地热泵供暖;乔治·布什在得克萨斯克劳福德的牧场也用地热泵加热和降温。这些系统消耗常规能源少得多(这些系统在封闭循环中利用液化天然气进行热交换,只需要很小的电流保持压缩机运转)。一些国家采取补贴的办法来启动市场,比如日本,两年来已经安装了100万台地热泵,用来加热洗澡水和暖气片。节能降耗之四:改进工厂能耗设备从钢铁厂和炼铝厂到纸浆厂和造纸厂,全世界工业部门消耗的能源占大约1/3。工业部门的节能潜力很大。自20世纪80年代以来,日本三菱重工业公司等钢铁企业一直处于领先地位,利用炼钢炉余热发电,节约能源超过70%。

节能降耗之五:驾驶环保节能汔车

全世界1/4的能源--包括每年生产的2/3石油--用于交通运输。有些节能措施不用花钱,比如,保持轮胎适当充气就能提高能效6%。油电混合动力车能进一步增加20%里程。诸如大众帕萨特TDI等现代直喷式涡轮增压柴油发动机,以及法国标致汽车公司和德国戴姆勒一克莱斯勒公司正在研制的柴油一电力混合发动机,都能达到很好的节能效果。节能降耗之六:提宣冰箱节能效果居民用电一半以上用于家用电器,全世界五分之一的二氧化碳排放量是居民用电造成的。自20世纪80年代来,制造商已经把冰箱等家用电器的能效提高70%,但是,在这方面仍有进一步改进的余地。

节能降耗之六:设法解决节能投资费用

谁说你必须支付所有的节能降耗投资?能源服务公司可以支付所需的设备改造费用,然后每年从客户节约的费用中扣抵。例如:北京神雾热能技术有限公司专门从事工业炉窖节能燃烧设备改造工程。神雾公司投资为一家炼钢厂安装一台热交换器,把进入炼钢炉的空气进行预热,大大降低了客户的燃料费。神雾公司从客户节省的费用中提取一定份额,从而使神雾公司和这家炼钢厂都有利可图。

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篇6:给校长的建议书主要内容

范文类型:建议书,适用行业岗位:校长,全文共 694 字

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敬爱的校长

您好!

我是六(2)班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。

现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:

1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3.恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。

4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

5.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。

敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧!

最后,祝您:

身体健康!工作顺利!

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篇7:吃早餐合理化的建议书

范文类型:建议书,全文共 1471 字

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下面是早餐应该注意的地方:

●时间要最佳医学研究证明,7点到8点吃早餐最合适,因为这时人的食欲最旺盛。早餐与中餐以间隔4—5小时左右为好。如果早餐较早,那么数量应该相应增加或者将午餐相应提前。

●早餐前应先喝水人经过一夜睡眠,从尿、皮肤、呼吸中消耗了大量的水分和营养,早餐起床后处于一种生理性缺水状态。如果只进食常规早餐,远远不能补充生理性缺水。因此,早上起来不要急于吃早餐,而应立即饮500—800毫升凉开水,既可补充生理缺水之需,又对人体器官起到洗涤作用,从而改善器官功能,防止疾病的发生。

●热量供给要适当早餐食谱中的各种营养素的量,一般应占全天的供给量的30%左右。其中对在中、晚餐中可能供给不足的营养,如能量、维生素B1等,早餐应适量增加。且做到粗细搭配,荤素搭配,使食物蛋白质中的8种必要氨基酸组成比例更趋平衡,营养互补。

●烹调制作要讲究既要考虑个性生理特点,又要考虑各人的食欲兴趣和口味爱好,最好是热稀饭、热燕麦片、热牛奶、热豆浆,切忌喝冰咖啡、冰红茶、冰牛奶等,油炸食品要少吃。

●酸碱食物不可偏废不少人早餐习惯吃馒头、油炸食品、豆浆。也有人吃些蛋类、肉类、奶类。虽然上述食品富含碳水化合物及蛋白质、脂肪,但均为酸性食物,若酸性食物在膳食中超量,容易导致血液偏酸性,引起体内生理上酸碱平衡失调,常可出现缺钙症。因此,若能吃点含碱性物质的蔬菜、水果,就能达到膳食酸碱平衡及营养素的平衡。

早餐的科学搭配:营养专家认为,早餐是一天中最重要的一顿饭,每天吃一顿好的早餐,可使人长寿。早餐要吃好,是指早餐应吃一些营养价值高、少而精的食物。因为人经过一夜的睡眠,头一天晚上进食的营养已基本耗完,早上只有及时地补充营养,才能满足上午工作、劳动和学习的需要。早餐在设计上选择易消化、吸收,纤维质高的食物为主,最好能在生食的比例上占最高,如此将成为一天精力的主要来源。

◎早餐的重要性:专家经过长期观察发现,一个人早晨起床后不吃早餐,血液黏度就会增高,且流动缓慢,天长日久,会导致心脏病的发作。因此,早餐丰盛不但使人在一天的工作中都精力充沛,而且有益于心脏的健康。坚持吃早餐的青少年要比不吃早餐的青少年长得壮实,抗病能力强,在学校课堂上表现得更加突出,听课时精力集中,理解能力强,学习成绩大都更加优秀。对工薪阶层来讲,吃好早餐,也是干好基本工作的保证,这是因为人的脑细胞只能从葡萄糖这种营养素中获取能量,经过一个晚上没有进食而又不吃早餐,血液就不能保证足够的葡萄糖供应,时间长了就会使人变得疲倦乏力,甚至出现恶心、呕吐、头晕等现象,无法精力充沛地投入工作。

◎理想早餐的要素:一般情况下,理想的早餐要掌握三个要素:就餐时间、营养量和主副食平衡搭配。一般来说,起床后活动30分钟再吃早餐最为适宜,因为这时人的食欲最旺盛。早餐不但要注意数量,而且还要讲究质量。按成人计算,早餐的主食量应在150~200 克之间,热量应为700 千卡左右。当然从事不同劳动强度及年龄不同的人所需的热量也不尽相同。如小学生需500 千卡左右的热量,中学生则需600 千卡左右的热量。就食量和热量而言,应占不同年龄段的人一日总食量和总热量的30%为宜。主食一般应吃含淀粉的食物,如馒头、豆包、面包等,还要适当增加些含蛋白质丰富的食物,如牛奶、豆浆、鸡蛋等,再配以一些小菜。

一般早餐食谱中的各种营养素含量应占全天供给量的25%~30%。营养早餐应由粥类、面点类、冷菜类等三部分组成,在餐后加一份瓜果补充维生素效果更佳。推荐早餐菜品:红薯粥+油煎馅饼+黄瓜丁;牛奶+葱麻饼干+火腿煎蛋。

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篇8:关于文明交通的建议书

范文类型:建议书,全文共 644 字

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各乡镇区财税所,各股室、局属各单位:

XX县财政局争创办决定在财政系统中建议开展“文明出行,和谐交通”主题活动,具体内容如下:

一、遵守法规,文明驾驶。开车不喝酒,喝酒不开车;斑马线上不争先,红绿灯前不抢行;不超速、不超载、不抢道;不违章停车、不逆向行驶,严格遵守交通法规。有车族人人都开文明车,展现驾驶员队伍的文明风采!

二、自我约束,文明出行。不闯红灯,不乱穿马路,不在机动车、非机动车道内行走,不在车行道上候车,不违反交通信号指示通行,不翻越交通隔离设施,不妨碍机动车正常通行。人人都走文明路,展现文明形象!

三、提升素质,做文明人。文明候车、文明乘车、文明开车、文明停车、文明礼让。车让人,让出一份安全;人让车,让出一份文明。车让车,让出一份宽容;人让人,让出一份和谐。人人遵守交通文明,争当文明交通人!

四、助推文明,引领文明。我们不仅要做文明交通的践行者,更要做文明交通的宣传者和推动者;不仅要自己做到文明出行,还要用行动带动身边的人文明出行,主动宣传交通文明,对各种交通陋习加以制止和劝导,主动引领文明交通良好风尚。人人投身交通文明创建,打造文明XX县!

城市的文明需要大家的共同参与,珍爱生命是我们每个市民应尽的职责,维护家庭幸福、社会安定是我们应尽的义务!作为省级文明单位,理应率先垂范,组织广大干部职工积极参与“文明交通行动计划”活动,从我做起,从现在做起,从点滴做起,做文明人、走文明路、开文明车,共同营造更加文明、更加安全、更加畅通、更加和谐的出行环境!

签名:

日期:年 月 日

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篇9:合理化建议书范文

范文类型:建议书,全文共 662 字

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为了促进企业生产经营发展,规范的合理化的工作,特制定本制度。公司合理化是贯彻全心全意依靠上级指导方针的具体体现,挖掘员工的智力潜能,发展经济的重大措施。

一个良好的公司代表的一个良好的形象,为了让员工更好的发展与学习,本公司制定了一些公司制度,虽然要求严格,可是能培养员工优良素质,希望大家遵守公司制度。

良好的行为、举止、素质以及文化不仅是要个人做到的,我们大家要注意,公司不是一个人的,是靠大家维护起来的,不管走到哪里你都代表公司的形象。

一 .我公司合理化建议的实施和管理规定。

1 .按时上下班,有特殊情况,要先请假。

2 .外出办事要向部门经理或主管请示,获得许可,才能外出。

3 .按照公司制度的作息时间为标准,不准迟到或早退。

4 .员工要按时打扫卫生,按照公司职员卫生表上的执行。

5 .注意节约公司材料,增效节资,充分利用公司材料,发挥员工的聪明才智。

6 .公司现在电脑数量充足,电量也加大了,杜绝不必要的资源浪费。 7 .安全措施,在公司吸烟者要注意不要乱扔烟头,避免引发火灾事故。 8 .交通安全,快快乐乐上班,平平安安回家。

二 .我公司合理化运营。

1 .明确统一的经营理念,使其深入人心。提出独特的企业精神,培养员工良好精神面貌,从而产生强大的凝聚力。

2 .运用现代管理方法和管理技术,不断提高公司管理水平,提高企业经济效益。

3 .提高劳动生产率、优化网络,提高设备利用率、安全性、可靠性,全面提高网络运行维护质量,让客户更加满意。

4 .公司重大的设计项目实施方案,要经过集体讨论,上级批准。

建议人:

X年XX月XX日

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篇10:关于保护班级环境的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:班级,全文共 500 字

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老师们,同学们:

所谓无规矩不成方圆,由于我们大家都是意气风发的年纪,所以我们有我们的活泼好动,热情开朗,就导致了我们的不喜欢被束缚,上课喜欢讲话,开小差等.针对这几点问题,我想提出我的以下几点建议:

一、 希望班干部能带好头,协助老师一起管理好班级的课堂纪律.

二、 可以叫班干部轮流“站岗”,每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学,做好记录,下课后再把名单交上去给班主任.

三、 被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步,做一天的值日劳动,或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育,让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课.

四、 对做得好的同学也应当进行奖励和表扬,比如:在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台,在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长,表扬遵守纪律的同学.

五、 可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以奖励一颗星星贴在上面,鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力.

春种夏长,秋收冬藏,不知不觉地新年又来临了,作为学生,我要向所有的老师说一声;"老师,您辛苦了".

以上就是我的建议,希望大家能自觉遵守课堂纪律.谢谢大家.

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篇11:安全建议书

范文类型:建议书,全文共 369 字

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强化考核激励机制,严格规范制度运行,有效推进安全生产长效机制建设,促进基层安全管理工作的有效开展。按照“双基”建设要求,适时对基层单位班子进行充实、调整,坚持基层干部跟值班与职工同上同下制度、班前会制度、班中汇报制度,明确规定下井跟班数量和时间,充分发挥基层班子在矿井安全生产中的骨干核心作用。广泛深入地进行宣传教育,帮助干部职工正确认识安全工作的重要意义和作用。以各种形式的劳动竞赛为载体,开展“白国周班组”创建和优秀班组竞赛活动,促使班组长及班组员工由“生产型”向“安全生产型”转变。加强群安员、青安岗员、家属协管员等群众性安全队伍建设,确保安全监督、安全帮教、送温暖等活动有序衔接,积极构筑严密的安全管理网络。同时,安全培训教育中心及时举办各类安全培训班,让职工定期接受安全知识教育,提高职工的安全技能素质,夯实了矿井安全管理基础。

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篇12:物流需求建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:物流,全文共 423 字

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企业提出采购第三方物流服务要达到的目标,如绩效目标、成本目标等。根据目标,设立选择第三方物流服务提供商的标准,包括价格、响应时间、运作管理结构、高层管理的有效性、质量保护体系、信息技术系统、财务稳定性、对不可预见环境的反应等。通过制定标准,从而确立适合企业的第三方物流服务提供商的范围,一般可设置为Top10,即适合企业的前10家服务提供商,也可根据实际情况增加或减少可供选择的提供商数目。

根据界定的服务需求、设立的目标和选择标准,制定物流需求建议书(Request for proposal,RFP)。该建议书是详细描述企业物流服务需求,并将需求传达给服务提供商征询解决方案的文档,最终它将成为物流服务合同的一部分,可以方便每个提供商完整地了解采购方的需求。物流需求建议书一般包括企业的基本介绍,如组织结构、顾客信息传递需求、项目描述、产品流程、交易信息以及电脑系统信息等;也包括企业对物流服务需求的建议要求,如仓库位置、运输路线、运输规模等。

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篇13:关于保护动物建议书

范文类型:建议书,全文共 369 字

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动物与我们人类一样,有思想,有感情,也有它们自己的生活方式,更有自由权。

我们不应该去破坏他们安详和谐的生活,我们也无权去破坏他们的生活,当然,更没有理由去指责伤害他们。

每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜,比如:蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想,我们每吃一种动物,就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下,它们都在齐心协力的抓害虫,可人类不但不领情,反而把它们当做他们的食物,当作我们人类每天赚钱的东西,他们是多么可恶呀!

如今,地球上的许多生物已经很罕见了,甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物,地球将会变成什么样,人类又将会变成什么样?

我想,是我们人类好好反省的时候了,如果再这样下去的话,我们将会成为动物们的敌人了,更别谈什么“与狼共舞”

人类,快点醒醒吧!保护野生动物,现在开始,还来得及!

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篇14:有关公司的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:企业,全文共 379 字

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编号:

建议人姓名:__x

所在部门:营运部

所在岗位:保费岗/单证岗

建议部门:总公司保费部

建议议题 :关于对续期人员进行系统培训的建议

问题及影响描述:

总公司保费部在续期组织架构上已明确设置,各职能部门也已规范,但是总公司保费部在教育培训上却是空白,各分公司仅靠机构间交流,互相参考管理方法,这样对从事保费的员工,特别是刚从事保费工作的新员工,不管在能力上或者是技巧上都不能得到提高,分公司难以提升整体团队素质和技能,建立团队核心力。

建议方案:建议总公司保费部增加对续期人员的教育培训,做个系统的培训规划:

1. 优秀机构续收人员的的心得分享,从管理、团队建设等方面;

2. 视频培训,以PPT或者下发资料的形式进行系统化的视频培训;

3. 专题学习,比如绩优分享、工作内容及方案宣导等工作。

审批:

结果 承办部门:

紧急/重要程度:

承办期限: 天

建议部门回复意见 :

备注:

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篇15:各种家长对学校的建议

范文类型:建议书,适用行业岗位:家长,学校,全文共 319 字

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、希望班上能有活泼的学习氛围,平时能有良好的体育锻炼。

2、老师与学生之间能加强交流,最好老师能尽量调动学生的好奇心,并很好地给予教导。

3、有较为严格的学习时间规划,该学习的时候能克制学生好好学习,该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。

4、能有严格的课外书监管小组,杜绝学生间有不好的课外书流传,让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角,截载文章来丰富它。

5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备,让学生能轻松但严谨地学习,能学习到更多有用的丰富的只是。

6、希望老师在学生犯错的时候,希望能给予耐心的了解并给予,而不是一味的责骂与怪罪,希望能教与学生对于错的正确辨别。

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篇16:小学数学教研活动总结模版_教研活动总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,教研,全文共 2331 字

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小学数学教研活动总结模版

小学数学教研活动总结模版一

一个学期匆匆而过,我校数学组根据学期初的计划努力抓好教师队伍建设;以提升办学品位为目的,加大校园文化的建设;以校本教研为抓手,促进教师专业化发展;脚踏实地做好每件事,促进学校教育教学质量的全面提高。现就本学期工作做一简述:

学习理论知识,提高教科研能力

1、本学期我校数学教师通过加强课标理论和业务学习,我们数学组在工作态度、学生作业、教师备课、参加组内教研活动方面、资料提交的完成情况等方面都有不错的进步。

2、教师育人的整体意识得到提高,变知识育人为文化育人,让学生在愉悦的环境中学习。在这方面,教研组做到了三个引领:理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论和业务学习,听课,提高认识。

3、教研组每次活动都有内容,有主题,每次都有主讲人、记录人。人人都要参与到活动中来,人人都要当一次主讲人,教研组长做到每次活动早安排,早策划,起到了教研促进步的目的。

常规考核,精细化管理提高成效

1、每月学校定期检查教案、作业一次。教研组认真组织检查,杜绝了无视进度备课和上课,先上课后备课现象。教案具有实效,有板书设计、课后反思;作业布置精心合理,批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语。保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。从而达到了作业练习的意义和目的。

2、在学校的部署安排下,继续开展推门课、展示课、校级课等活动,突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点,进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动,充分体现集体智慧,集思广益,提高教师的授课质量,提高课堂效率,严把“有效教学”关,打造优质课堂,把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。

3、学校领导不定期进行随堂听课,主要监察学生的学习习惯及课堂效果。这个学期要求每位教师听课15节。

特色教研,充分发挥每个人的能力

教研活动中大家积极发言,讨论激烈,对某一环节大胆说出自己的想法,从而充分体现了本次活动要求“人人参与、共同提高”的主旨。对这样的教研活动形式,教师们都非常感兴趣,一致认为这样的活动形式有目的、有实效,能锻炼提高教师的业务能力,同时也给大家搭建了一个交流和研讨的平台。集体备课后,李荣慧老师对这节课进行了做课,全体数学教师听课,并再次讨论总结。教师对9加几这部分内容的教学有了更进一步的认识。

小学数学教研活动总结模版二

0xx年5月25日上午,xx区小学数学六校联研活动在育才小学举行,来自业务教干以及骨干教师共65人参加了活动。

本次联研活动的主题是《让口算成为一种能力》,首先由育才小学本部的陈文芹老师执教《两位数加两位数的口算》,本节课陈老师在突出了算法多样化的同时,又重点突出了三种“拆”法与“凑整”法,在这两种基础上进而向学生渗透转化法,整节课学生不但灵活掌握了口算知识,更让观课老师体会到了对口算能力的培养,也充分感受数学思想方法的渗透。

整节课,陈老师把整节课用一个有趣生动的情景串成串,充分感受到了学习数学的快乐,知识能力情感体验大丰收;第二节课由南道回民小学的文明老师执教的《口算与技巧》,文老师一开始就给学生设置了悬念。

老师和学生进行比赛,老师用口算,学生用计算器计算同时计算十道题,看看谁先算完,一下子激起了学生学习的兴趣,整个过程设计的题目都是围绕如何进行口算,内容涵盖了整个六年级的知识体系,并从中总结出口算的方法与技巧。

两位老师针对执教学生年龄段特征,充分挖掘教材,并利用多媒体等现代教学手段,引导学生积极思考、站得高,挖得深,数学思想方法的渗透,让两节课有了“魂”。通过学习,学生掌握一定的口算技巧,并能够正确的进行口算。

两节课之后,两位执教老师汇报了自己的设计意图与教后反思。

接着与会的各校老师展开了热烈的互动评课,从不同的角度和深度,肯定了这两节课的成功之处,并提出了有针对性的建议和问题,大家围绕焦点问题积极讨论踊跃发言,把本次活动推向了高潮。

在互动评课后,由育才小学数学教研员宋淑珍老师做了题为《加强口算培养,让口算成为一种能力》的专题报告。

小学数学教研活动总结模版三

在元旦期间小学数学教师们迎来了20xx年的最后一个数学教研。这次数学教研活动分三个步骤进行,首先是张组长就这学期的工作做一个简要的总结,并简单陈述了一下下学期的数学工作安排,接下来是在数学教学中比较有特色的数学教师介绍了一下自己的成功经验,最后是老教师精彩的说课、上课评课。

对我们刚工作的教师来说是一次宝贵的学习机会,这次数学教研活动让我受益匪浅,体会颇深。

提高自身的专业素养。

本来我认为我们每一个数学教师都有足够的能力去教好我们的小学数学课程。但是通过这次活动,我觉得这远远不够。人无完人,我们还要不断地学习,不断地丰富自己。对于我来说,我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算能力,驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。

不断完善课堂教学。

应该说每一次数学教研活动,我们都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说,很多数学老师在平日繁重的教学过程中,都在不断地的学习,琢磨,不断地完善自己的课堂教学,从而不断地提高课堂教学效率。所以,虽然我们的课本不变,但是我们的数学教学不是一层不变的。我们需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动,注重实效。在教学中我们都追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识,感受学习数学的乐趣,不能只搞花样,而没有实效。

重视评价,关注学生的情感。

数学并不是简单的计算一下,比较一下后就此结束,而是一个综合体

学生学的每一单元内容都是有思想的,都是一些很好的教育材料,我们应该让学生接受到数学的情感教育。学生的学习压力很大,我们应该关注学生的情感态度培养。

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篇17:合理化建议书范文

范文类型:建议书,全文共 870 字

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一,改善工作质量,提高技术水平的推荐:

主要探讨汽车维修的课题。

(一)个人方面

1、提高思想认识。一要认识到自身的修车水平还远远不够。二要树立起热爱自己企业的思想,学会感恩,这样,事业才容易成功,生活才会快乐!三要树立危机意识。

2、提升修车水平。一要学会跟着有经验的师傅学;同时,多动脑思考,并不忘汽修理论学习。二要学会和别人讨论,虚心听取别人的想法,进而激发自己的思维,最终解决问题。三可透过修车资料学习,或找一些好的修车视频看,或加入一些汽修讨论群等等。

(二)单位方面

首先,要推行人性化管理,要关心汽修工人的衣、食、住、行及思想活动、家庭困难等。其次,要为汽修工搭建一个较大的发展平台,如培训、定级、升职等。最后,尽量为他们带给一个舒适的工作环境。包括噪音、环境、空气等,适当增加福利待遇,尽量做到同工同酬。

二、加强各层级之间沟通交流的好的方法和具体措施:

在每日的工作氛围中,不时地,不拘泥于形式地让员工清楚他们做的如何你对他们的期望是什么给予明晰的指导,并鼓励他们提出问题,以保证他们确实理解了工作的要义,等等。永远不要吝惜你的赞扬,如果他们做的确实不错,也不要隐瞒你的不满,如果他们确实有不足。要正视问题的存在,不要寄期望任何问题会随着时间自动被解决或者消失。更不要把你的不满累积两周之后,某天突然爆发,以对员工的呵斥代替了沟通。这种行为对工作环境中人与人之间关系的伤害是致命的,而且很难再恢复。

三、提高员工工作用心性方面的推荐:

1、建立“好”的管理体制。它是“游戏规则”,能将“坏人”变成“好人”,也能够把“好人”变成“坏人”。

2、提升领导者的领导方式。管理骨干要抓紧时间学习,提高领导潜力,对下属有要求、有标准、有理念。

3、培养员工对岗位的兴趣。“无利不起早”也是人之常情,只有让员工看到工作背后的价值,员工才能全力以赴。

4、搞好压力与潜力的配比。一是要掌握下属的潜力范畴,二是要重视人才的培训与辅导,不要发现人才往死了用。

5、工作就像五匹马拉车,车的速度不在于马的强壮,而是在于共同的方向与配合。上级要主动化解矛盾,完善文化认同.

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篇18:爱护水资源建议书650字

范文类型:建议书,全文共 600 字

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大家好!

我是东胜区第五小学六年级(2)班杨婧同学。今天,我想与大家谈谈节约用水的问题。

在我们的印象中,水无处不在,他是工业的血液,农业的命根子,生活中最不可缺少的帮手……水是我们赖以生存的宝贵财富。据调查,我们居住的地球还有一个别名叫“水球”。顾名思义,我们的地球上70.8﹪充满了水。但这么多水,其中海就占了97﹪,陆地上的地面水占0.017﹪,其中有一半在盐湖中淡水的根本来源就是雨露,每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米,而且这其中的三分之二又被植物蒸腾或地面蒸发掉,只有三分之一:即3.25万立方米的水可供人类利用。每当我经过洗手间,总听见水在哗啦啦的独自哭泣着。有些人总是将洗过菜的水直接倒入下水管中,但是你们有没有想过,水并不是取之不尽的,并不是想有多少就有多少的,想用多少就用多少的,水也是有限的,如果我们再不珍惜水资源,也许,世界上的最后一滴水就是人类自己的眼泪,只有保护水资源,我们才不会灭亡。

所以,我想对广大的居民提几个意见:

1.每当洗完手后,及时关闭水龙头,不要让水白白浪费。

2.循环使用生活用水。洗过菜的水还可以用来洗碗、洗手、擦桌子、拖地等,洗过脸的水可以洗头、洗衣服等等。

3.在旅游时随手拿一个布袋,将所有垃圾都扔进布袋里,不要随手就将垃圾丢进湖里,大家有没有想过,如果别的旅客来这里,他们期待的是看到清澈见底的湖,还是上面漂满垃圾的湖呢?

保护水资源,从每个人做起!

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篇19:保护动物建议书300字左右

范文类型:建议书,全文共 529 字

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在生活中,每个人都知道“保护动物,人人有责”!可是真正做到保护动物的人,却只有很少很少。我也伤害过动物。

前几天,学校门口有卖乌龟和乌龟蛋的小贩。出于好奇,我也买了一个乌龟蛋玩玩。椭圆形的小龟蛋光滑极了,摸上去特别有趣。一路上,我开心地把玩着这小小的龟蛋,脚步也加快了不少。回到家里,当我拿着龟蛋正准备装沙子时,突然手一滑,龟蛋像一块石头似的落到了地上。可龟蛋终究是龟蛋,龟蛋终究不是石头。只听“啪”的一声,龟蛋早已粉身碎骨。看着碎了一地的龟蛋,我并没有对它有任何同情之心,也没有对自己的行为感到惭愧,反倒为那一元钱觉得可惜。我不禁对龟蛋责备道:“好你个乌龟蛋,害我白白花了一元钱,买什么不好,偏偏要了你这么个小东西……”

今天,突然接到老师的通知,要我写一篇关于保护野生动物的征文。我突然回想起几天前发生的事情,心里充满了后悔。是呀,动物是我们的朋友,我们应该保护它们。龟蛋破了并不是龟蛋的错,而是我的错。如果不是我从小贩那儿把它买来,它又怎会遭到“粉身碎骨”?如果不是小贩把龟蛋从沙滩上带来卖,龟蛋又怎么会离开父母?如果不是……太多的如果,弥补不了我对小乌龟造成的伤害。

“保护动物,人人有责”,从今天开始,让我们一起来保护动物吧!让它们也能自由、快乐地成长!

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篇20:环境保护建议书优秀范文

范文类型:建议书,全文共 494 字

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您好,敬爱的村长

我想保护村中的环境,所以,我给您写了这份建议书。当人们渴望时代进步,使自己的生活更加美好时,当人们贪图一时之利,使其他的时间更加充裕时,他们可能怎么也想不到,自己在破坏环境。

你可能比我更清楚咱们村的情况:河水变脏、植被破烂不堪、垃圾桶周围臭烘烘的……但是我却没有见到您治理过,所以我也请您重视生态环境的保护。

我想您也知道,全国、全世界都在提倡保护生态环境。人们虽然知道要这么做,但是,当利益与方便一起摆在眼前时,人们便往往忘了三思而后行。我们村中这样的情况也有,希望您作为村长,能全力以赴。

我想给您提几个建议:

1、将河水根源滤清,并将河流治理干净。

2、将垃圾桶旁扫干净,将空气驱散。

3、在醒目处立下环保标识:在草坪上、垃圾桶旁……

4、用广播或手抄报、宣传单的方式传递给全村人们,提高环保仪式。

5、让全村尽可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性饭盒等白色污染源。将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

6、让全村尽可能步行或其自行车,少开或不开排放尾气的车辆。

希望您能采纳,也希望村子将会变成“绿色的”。我相信,总有那么一天,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!

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