2024三八妇女节系列主题活动方案
为了积极响应国家针对企业促进妇女就业的政策,我公司自成立以来,截至目前已经提供了三百多个岗位让周边农村妇女和边远地区应往届大学女毕业生就业,从实际行动中支持妇女发展,关爱女职工、尊重女性,为推动我县妇女事业的发展做出了不朽的贡献,公司三八妇女节表彰大会策划方案。
值此全球第1xx个妇女节来临之际,由董事办牵头组织我公司妇女节活动,具体策划方案如下:
主办单位:董事办。
协办单位:集团办公室、人事科、文印科、酒店和涉及到的其他部门。
主 持 人:待定。
活动名称:xx集团“三八妇女节”尊重女性、关爱女职工表彰大会。
一、活动目的
1、体现公司对女职工的关怀和尊重,促进团队凝聚力。
2、肯定女职工对公司的贡献,增进女性交流,促进团队和谐发展。
3、缓解压力、放飞青春、快乐过节。
4、给予部分女职工“三八红旗手”荣誉称号,并予以奖励。
二、会议时间:暂定为3月8日下午(时长:两小时)。
三、会议地点:公司会议室。
四、参会人员:公司部分领导、全体女职工,规划方案《公司三八妇女节表彰大会策划方案》。
五、邀请嘉宾:董事会领导家属、县妇联主任、县电视台。
六、会议议程:
1、主持人讲话;
2、邀请县妇联主任致词;
3、公司副总致辞;
4、女职工(不同岗位)代表发言;
5、主持人宣布授予若干名女职工“三八红旗手”荣誉称号,县委领导、公司领导为受奖女职工颁奖;
6、给所有女职工发放节日礼品;
7、总经理做会议总结致贺词;
8、主持人宣布会议圆满结束。
七、照相、摄像:人员、器材待定。
八、前期准备
1、活动所需文案资料(董事办负责编辑、文印科负责打印);
2、各部门上报所在单位女职工(数量、姓名、工龄、学历、岗位、职称等可包含特别推荐资料)人事科负责收集、整理;
3、表彰人数确定,表彰岗位、团队、个人评选( ……………………共同负责评选);
4、“三八红旗手”荣誉证书购买、现场横幅、绶带、桌签制作、获奖人员姓名填写(……………………负责);
5、会议室布场、清场( ……………………负责);
6、女职工礼品、会场矿泉水购买(……………………负责);
7、企业文化妇女节专版采编(董事办、办公室负责)。
以上准备工作除企业文化妇女节专版,在会议结束以后出版之外,其余各项主准备工作均需定时提前完成。
九、综合目的
除了“活动目的”之外,此次活动还将达到以下几个目的。
1、通过吕梁日报晚报版、电视台报道此次活动,让更多的人了解我公司“以人为本、关爱女工”人性化、亲情化管理的一面。
2、通过《企业文化妇女节专版》表彰“三八红旗手”,肯定女性职工工作的同时,以点带面激发全体职工爱岗敬业的工作热情,鼓励全体员工发扬“以(厂)矿为家,以岗为荣”的奉献精神。
3、通过《企业文化妇女节专版》以“谁说女子不如男”为题,报道“三八红旗手”先进工作事迹,让受奖者有更高的“荣誉感”和对公司的“归属感”,从而发自内心的产生“岗位责任感”。
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篇1:关于实践活动方案
1. 活动目标:
1、活动商品销售额为50万元,与上月同比增长100%
2、展示量为3.8亿,独立IP为50万,PV为200万,活动期间带动会员注册量为6万。
2. 活动预算:
现金预算:
人力资源成本预算:
8人*28天
3. 活动主题:
以“家”为概念,推出“喜迎新春 感受真情”一些列促销活动。突显“虎威震旧岁,玉兔闹新春。遛遛网20xx年年货采购会,让这个冬天不太冷。”主旨。
4. 活动时间:
20xx年1月8日—20xx年1月28日
5. 活动背景:
春节的另一名称叫过年。在过去的传说中,年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。
年一来。树木凋蔽,百草不生;年一过,万物生长,鲜花遍地。年如何才能过去呢?需用鞭炮轰 ,于是有了燃鞭炮的习俗,这其实也是烘托热闹场面的又一种方式。
春节是个欢乐祥和的节日,也是亲人团聚的日子,离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。过年的前一夜,就是旧年的腊月三十夜,也叫除夕,又叫团圆夜,在这新旧交替的时候,守岁是最重要的年俗活动之一,除夕晚上,全家老小都一起熬年守岁,欢聚酣饮,共享天伦之乐,北方地区在除夕有吃饺子的习俗,饺子的作法是先和面,和字就是合;饺子的饺和交谐音,合和交有相聚之意,又取更岁交子之意。在南方有过年吃年糕的习惯,甜甜的粘粘的年糕,象征新一年生活甜蜜蜜,步步高。
春节的临近,父母在期盼儿女回家过年,一些在外的游子也归心似箭。“今年回家过年,该给父母送什么礼物呢?”连日来,一些网友在网上发帖“求助”。对此,一些热心网友跟帖说:春节回家,就是给父母最好的礼物。对此,作为目前B2C行业全球首家应用PIA商业模式的网购平台,要率先营造出“家”的感觉,为新老客户回家带什么礼物出谋划策,让他们体会到我们遛遛网的真情,永远记住遛遛网。
牢牢抓住春节销售高峰期的来临,通过一些列系统的商城促销活动宣传,给消费者耳目一新的感觉,充分营造良好的购物环境,提升公司网站对外整体社会形象。同时,通过一些列企划活动,吸引客流,增加人气,从而直接提供公司的销售业绩。
6. 活动内容:
1.突出以“家”为主题,在活动页面设计和邮件营销页面设计上突出主题。页面设计要融进去我们自己的感情,怎么煽情怎么做。要自主设计,与别的站区别开,让访客到我们这里以后有一种耳目一新的感觉。
2.做好产品搭配,如老人手机+时尚手机;时尚手机+儿童手机;或是出一个老人手机+儿童手机+时尚手机,在做搭配的时候,要注意价格要搭配得当,并且套餐价要低于各款手机相加的零售价,以促进消费者购买。有搭配销售的产品,可以在商品详情中说明。
3.苹果系列商品秒杀。这个活动主要目的是做遛遛网的炒作,提高网站知名度。
4.做好产品套餐。这里所谓套餐是指在销售某一款商品的时候有相关的配件,如电池,贴膜等,我们为了促进销量,可以将这些配件全部赠送。
7. 活动方案:
1. 活动专场,全场3折起。
2. 满20xx元以上,返还50元话费,直接充到网络电话平台系统里。
3. 凡购买手机前100名消费者,送精美手机挂饰+保护膜一张+品牌万能充+读卡器。
篇2:安全教育日主题活动方案
一、活动目的
今年3月28日是第-个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻落实《教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作20
年第1号预警通知》精神,根据上级通知要求,结合我校学校安全工作实际,决定在学校开展20
年“中小学生安全教育日”活动,开展“中小学生安全教育日”活动,目的是进一步强化学校安全管理,通过开展各种宣传教育活动和应急演练,增强广大小学生的安全防范意识,掌握避险技能,提高应对突发事件能力,遏制和减少各类校园安全事故的发生。
二、活动时间
3月28日
三、活动主题
今年“中小学生安全教育日”活动主题是“加强疏散演练,确保学生平安”。
四、活动目的
开展“中小学生安全教育日”活动,目的是进一步强化学校安全管理,通过开展各种宣传教育活动和应急演练,增强广大中小学生的安全防范意识,掌握避险技能,提高应对突发事件能力,遏制和减少各类校园安全事故的发生。
五、活动内容
1、各学校要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料,大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育,真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题,教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点,有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾知识,坚决避免侥幸心理。要坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练,并确保演练时学生安全。
2、活动日当天要组织开展好“六个一”活动:
①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;
②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;
③出一期安全教育宣传栏;
④组织一次紧急疏散应急演练;
⑤举办一次安全教育主题班会,让每名学生列举一条身边的安全隐患;
⑥发送《致学生家长一封信》,倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作。
3、学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时,对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查,特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查,发现问题立即解决。
六、活动要求
1、学校各学区、班级要精心组织,周密部署,及时检查。
2、各班不仅要抓好安全教育日的教育活动,而且还要切实抓好对学生的日常安全教育,要建立健全各项安全制度,落实各项安全措施,建设平安、健康、文明、和谐校园。
篇3:2024母亲节主题活动优秀方案
一、主办单位:
____青年志愿者协会
二、活动背景:
在我们的生命中,有那么一个人,不管在什么时候,无论做什么决定,她总是在我们的身边,默默的给予爱和关注。因为这样的劳心劳力,我们在成长,她们却在苍老。现在,我们可以借这个特殊的节日,表达我们对母亲的爱和尊重。
三、活动策划、实行:
李艳荣及青协会员
四、活动任务分配:
1、海报制作:
2、宣传视频参与和制作:
3、海报印制、物品采购:
4、桌椅摆放:
五、活动时间:
5月4日——5月6日
六、活动主题:
母爱无疆,感恩有意
七、活动地点:
篮球场空地
八、活动流程:
1、活动准备:
(1)提前四到五天开始拍母亲节宣传片。
(2)提前三到四天制作宣传海报
(3)提前三天购买便利签,展板,记号笔,申请活动用桌椅。
(4)提前两天制作抽签盒和号码条。
2、活动实施:
(1)母亲接到了,你记得吗?
提前一天在七年制和五年制各贴宣传海报一张。
(2)母爱无疆。
五月六日早上在各大班播放母亲节宣传片。
(3)爱就写出来——许愿树。
五月六日中午在篮球场号召大家把对母亲的爱和祝福写在便利贴上再放在展板上展出。
(4)母亲都该享受祝福。
请参与的同学将母亲的联系方式和想说的祝福留下,由青协工作人员以青协名义将短信发出,代表我们对母亲的祝福。
(5)爱就马上行动。
邀请参与的同学在母亲节当天对母亲表达关心和爱,让母亲感受到我们的感恩。
3、活动预算:海报×230元
便利贴、记号笔10元
表格、短信10元
篇4:2024兔年元宵主题活动策划
活动名称:采访大肚子妈妈(远足活动)
适合主题:三八妇女节活动
适合年龄:中班
活动背景:一年一度的三八国际妇女节又到了,为了能让孩子更了解这个节日的缘由与意义,大致了解自己小时候的情形,知道妈妈的辛苦与不易,我们组织中班幼儿来到卢湾区妇幼保健院看望大肚子妈妈和小宝宝,让他们通过与大肚子妈妈的近距离接触,提问等来增加了解。在这之前,我们也给每个孩子下发了“我的好妈妈”的调查表,让幼儿通过与妈妈的沟通交流,了解自己的妈妈,体会妈妈对自己的关心和爱护。
活动目标:
1、去妇婴院看望大肚子妈妈,初步了解大肚子妈妈和小宝宝。
2、通过说说讲讲做做,进一步激发对妈妈的爱。
活动准备:
1.已有经验:“我的好妈妈”调查表。
2.材料准备:各自准备的送给大肚子妈妈的小礼物。
活动过程:
2、 谈话活动:
3、 引入3.8妇女节
师:今天是几月几号呢?(3月8号)
谁知道是什么节日?(3.8妇女节)
是谁的节日呢?(妈妈、奶奶、外婆、阿姨等女性的节日)
4、 说说自己想和大肚子妈妈说什么?
师:等会呀,我们就要去保健院看望大肚子妈妈和小宝宝,除了给他们送上我们自己准备的小礼物和祝福,我们还可以问问自己想问的问题。
你们对大肚子妈妈有是什么话要说,有什么问题要问么?
大家一起来说说,都可以向大肚子妈妈问什么问题。
5、 去保健院的提示
前往看望大肚子妈妈要注意不奔跑、不喧哗吵闹。
(驱车前往妇幼保健院)
二、采访大肚子妈妈。
6、 看望大肚子妈妈
引导幼儿观察大肚子妈妈的特征?(肚子鼓鼓的)
激发幼儿为大肚子妈妈说上一句祝福的话,并将自己的小礼物送给大肚子妈妈。
激发幼儿大胆的提出自己的疑问,采访大肚子妈妈。
三、看望新妈妈和小宝宝。
引导幼儿观察新妈妈和大肚子妈妈有什么不同的特征。
引导幼儿观察小宝宝的特征。
鼓励幼儿采访新妈妈,为新妈妈送上自己的祝福。
看医生妈妈给小宝宝洗澡
7、 返园谈话活动。
8、 引导幼儿讲一讲自己的感受。
师:刚刚我们去保健院看望了大肚子妈妈和小宝宝们,你看到的哪些让你感觉特别难忘,特别神奇呢?
师:你们刚刚从妈妈肚子里面生出来的时候也和刚刚我们看到的小宝宝一样大,现在你们长的这么大了。你们觉的谁最辛苦,为什么?
师:你们准备用什么办法来感谢自己的妈妈,我们都可以为妈妈做哪些事情呢?(拿拖鞋、挂包、分餐具、晾衣服等)
活动反思:
这次活动很受孩子们的欢迎与喜爱,来到妇保院,孩子们都一个个目不转睛、聚精会神地听着护士讲解,俨然一副兴趣十足的样子,完全没了在教室里的顽皮与任性。起先教师还非常担心在医院里对孩子们的纪律掌控,生怕孩子大声喧闹影响到大肚子妈妈和小宝宝的正常作息,但是孩子们都非常懂事地相互用手势提醒,千万要小声说话,不能影响妈妈和宝宝,这让老师十分欣慰。
在护士的带领下,我们分两批先后看望、采访了大肚子妈妈,并送上礼物与祝福,还参观了婴儿洗护中心,了解到了一些关于新生儿护理的知识。
孩子们通过这样的活动了解到了大肚子妈妈的辛苦以及日常的饮食等知识,从而激发了他们对自己妈妈的感恩之情。后续活动中,我们将开展“为妈妈服务周”的活动,通过这样的互动增进了亲子之间的感情,让孩子从小学会感恩,学会关爱自己的父母,表达对家人的关爱之情。
篇5:重阳节主题活动方案
活动主题:人间百善孝为先,九九重阳享健康
活动目的:
1、重阳节作为中国传统的节日,又是老人节,是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会,把握合理主题,联络感情,开拓市场;
2、通过在活动现场刻画美满的生活片段,引发到会者对美好生活的眷恋,从而唤起其对健康的足够重视。
3、医院形象塑造,提升医院形象,推动顾客升级。
二、活动时间
10月23日(10月23日重阳节)
三、邀约对象
主要邀约60岁以上顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜,会成为影响他们今后就诊的重要因素。
四、活动重点环节及亮点
1、根据重阳节敬老的习俗,安排于院长及部分员工给父母敬茶、洗脚、感恩,为博寿堂全院员工树立“百善孝为先”的表率作用。
2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。
3、义诊、免费体检;
五、相关道具、会场布置
会场悬挂重阳节条幅:
“人间百善孝为先,九九重阳享健康”
“父爱如山,母爱如水,博寿堂祝天下父母健康”
六、活动流程
开场前:循环播放《博寿堂短片》
10:00—10:10:主持人上场,介绍活动主题,介绍重阳节的传说、来历10:10—10:30:有请于院及部分员工为父母敬茶、洗脚、尽孝、感恩10:30—10:40:现场赠送礼品
10:40—义诊、免费体检
七、活动注意事项
1、工作人员统一工装。
2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。
3、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
4、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。
八、总体要求
1、高度重视,积极参与。各科室要充分认识敬老爱老活动对弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用博寿堂的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的顾客参与到活动中来。
2、精心组织,周密安排。要结合实际,围绕重阳节活动,精心设计活动方案,认真组织开展,注重活动实效。
活动介绍:
20__年10月23日是一年一度的九九重阳节。天津塘沽博寿堂中医医院将于20__年10月23-25日举办以“人间百善孝为先,九九重阳享健康”为主题的重阳节敬老义诊活动。主要服务对象是滨海新区的60岁以上老年人,届时新区符合条件的老年人只要持身份证到塘沽博寿堂中医医院,就可参加量血压、把脉、针灸等义诊项目,并现场接受健康及用药咨询。20__年10月23日重阳节当天上午,还将举行由博寿堂于金院长和员工参与的为父母洗脚、尽孝、感恩活动。凡是到场的老人都有一份精美的礼品赠送。父爱如山,母爱如水,博寿堂祝天下父母健康!
篇6:大班安全主题活动方案
活动目标:
1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的危害性。
2、分享制作小药箱的快乐。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料:纸,固体胶,剪刀,彩色笔人手一份。
活动过程:
一、故事导入
教师:“秋天天来了,天气一会热,一会冷,我们很多小朋友都感冒生病了,看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢,都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的,然后老师帮小朋友们做好服药记录,饭后给小朋友按量服用,这样小朋友就不会吃错药了,可是有一个名叫牛牛的小朋友,他却乱吃药,下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例,引导幼儿分析实例
1、教师讲述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒服,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒服的,牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论:牛牛能吃这种药吗?为什么?
答:不能,因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样,上次是感冒,这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。
小结:药物种类很多,每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药,用错了药、吃错了药,不但治不好病,反而会引起更大的麻烦,甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛,你会怎么办?
(1)打电话给爸爸妈妈。
(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
(3)打120
4.教师总结
三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例
1、讨论:生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画,吃药时要有大人帮助,小朋友不能自己拿药、自己吃药)
2、请幼儿当医生,说说怎样吃药才安全?
四、制作小药箱
篇7:青少年适合的实践活动方案
一、活动背景:塑料从诞生到现在虽算不上历史悠久,但塑料制品却已遍布世界各个角落,成为我们日常生活中离不开的东西。塑料的发明极大地方便了人类的生活,但也给自然环境造成了很大污染。认识塑料,了解塑料不仅能使孩子们加强实践能力、拓展知识面,而且活动的过程中还能加强环保意识。因此设计了本次活动。
二、活动目标:
1、使同学们具有关注社会、关注自然的良好品质,加强同学们的环保意识。
2、培养孩子们的实践能力和创新意识,拓展知识面。
3、培养孩子们善于观察力、善于发现、善于思考的学习品质和参与活动的积极性、自信心。
三、活动过程:创设活动情境:
1、很高兴又和同学们一起进行综合实践活动,让我们一起关注生活,走进科学。
教师说:在上周,我在上下班的路上留意到一种现象,其实这种现象平时也存在,只是这回格外的触动我,是什么呢?我们一起来看看。出示照片。
2、你们觉得在我们生活中这种现象多吗?哪来那么多塑料袋呢?你们有没有过这种现象呢?在我们泰州,生活中有很多陋习人们都已经习以为常了。什么叫陋习?不文明的、不合理的习惯。比如;(让学生说)随地吐痰、顺手扔垃圾等
但很少有人觉得不正常,是不是?但往往正是因为人们不以为然、满不在乎才会导致严重的后果,你们说对吗?
3、现在我给同学们挖一个智力陷阱,看你会不会身陷其中?怎么样,敢不敢接招?请听题(音乐2下):白纸、白布废弃后是不是“白色污染”?(同学们说一说自己所了解的“白色污染”)目前,“白色污染”困扰着世界上许多个国家确确实实为我们人类出了一大难题,但是,这个难题被我攻克了。
我决定:向联合国卫生组织倡议一下:世界各国一律禁止生产塑料制品,你们看咋样?
4、学生一定会就塑料的好处发表看法。教师也可拿实物对同学们进行提示:吉他、跳绳等。
照片:百叶窗、电视、滑板车、钢琴、汽车方向盘等。
教师将准备好的教具贴在黑板上:吃、喝、穿、玩儿、乐器、装饰材料、交通工具、家用电器、家具、农业等。
教师说:看来,塑料在我们生活中真是无处不在。塑料在我们的生活中应用这么广,它是不是有什么特殊的本领呢?它的诞生给我们人类带来的到底是祸还是福呢?怎么样?想进一步了解塑料吗?先给我们这次活动起一个主题吧!
5、确立活动主题的名字
6、给同学们思考讨论的时间,明确自己最想探究的内容。教师下去指导,适当引导同学们拓展思路。
7、全班同学进行交流,提出问题。教师将其一一写在黑板上。指导同学们自己进行归纳整理。
8、将问题分成几类。请同学们自己选择感兴趣的主题,坐成一组。(如一组人太多就将一组分成两组)。
9、同学们进行研究讨论,教师到各组指导。加背景音乐。
10、同学们介绍活动方案。加背景音乐烘托气氛。
11、交流完活动方案,教师进行总结。
篇8:实践活动实施方案
根据中央文明办的统一部署和市文明办、市教育局、团市委《关于印发〈广州市深入开展“日行一善”道德实践活动实施方案〉的通知》(团穗字〔20xx〕39号)的精神,为进一步弘扬“崇善、知善、行善、扬善”的道德风尚,深化“做一个有道德的人”主题实践活动,引导未成年人树立正确道德观和价值观,不断提升未成年人思想道德素养,经研究决定,在全区各中小学校继续深入开展“日行一善”道德实践活动。现将具体活动的安排通知如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入践行科学发展观,全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,围绕推进“做一个有道德的人”主题活动,广泛开展以“日行一善”为内容的道德实践活动,引导未成年人以知善行善为切入点,从自己做起、从身边做起,从点滴做起,培养未成年人修身律己、择仁处善、自强厚德的思想品质和道德情操。
二、活动目标
通过全面开展“日行一善”教育实践活动,使我区未成年人充分体验习善、行善、扬善的快乐,树立“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道德理念,逐步实现由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”。同时通过“小手拉大手”,带动家庭其他成员共同参与,起到“一个学校教育一批学生,一个孩子带动一个家庭”的社会效应,构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络,达到全社会参与,全方位育人的目的。形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚,推动全民道德水平的提高。
三、实施原则
开展“日行一善”活动要坚持以下七个原则:一是坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则;二是坚持知与行相统一的原则;三是坚持教育与管理相结合的原则;四是坚持以学生为主体、重在实践的原则;五是坚持突出特点、体现特色的原则;六是坚持学校、家庭、社会“三结合”的原则;七是坚持与学生的行为习惯养成教育、主题德育实践活动、课题研究相结合的原则。
四、活动内容
“日行一善”道德实践活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容。凡是一切真、善、美的意识和行为,以及有利于学生个人健康成长的意识和行为,都属于“日行一善”教育实践活动的内容,具体活动内容包括以下三个方面:
(一)知善
通过主题班会、主题分享会、主题板报、“日行一善”主题演讲、主题宣传日等方式,在家庭、学校、社区、社会挖掘一切可利用资源,开展丰富多彩的孝敬教育,引导广大市民特别是青少年熟知、理解“善”的意义和内涵,掌握行善、为善的内容、要求、方法。教育引导学生长期坚持做好事,长期践行、感受,使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准。
(二)行善
开展学生之间的“学习雷锋、互帮互助”活动。各中小学校可结合实际情况组织引导学生以志愿者服务的方式,到社区开展志愿者服务扶助孤寡老人等形式多样的活动。从小养成抬手做好事、随处可行善的良好习惯和助人为乐的优秀品质。
(三)扬善
通过评选先进、树立道德模范等方式对在活动中涌现的好人好事予以表彰,积极宣传先进人物、先进事迹,用身边的先进典型影响身边人,用身边的好人好事教育身边人,激励和引导学生以先进典型为榜样,不断培养崇善向善的自觉意识和行为。
五、实施途径
针对不同年龄段未成年人的特点,结合当前各项工作开展形式多样的宣传教育和道德实践活动,将“日行一善”实践教育要有机渗透在家庭、学校、社区的德育教育之中,同时,重视整合学校、家庭和社会的教育资源,发挥整体合力,提高教育实践活动的实效。
(一)家庭
家庭是培养孩子品德的重要场所。父母是孩子的第一任教师,他们的言传身教直接影响孩子的成长。同时,家庭也是孩子对善有了一定认识后行善、行孝的主要场所。通过活动的开展,使学生孝顺父母,生活自理,主动承担一些力所能及的家务事,待人热情,做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式,潜移默化地影响家长提高自身的思想道德修养,培养高尚的家庭道德情操,并引导家长参与此项活动。
(二)学校
学校是开展知善行善的主要阵地。各中小学校要将善的教育渗透于教育教学的整个过程中,各科教学要在教学活动中经常挖掘善的基本思想;在教育教学活动中要以善为主题,设计具有引导、感召、激励性的活动内容;营造浓厚的向善、从善、行善的校园环境,从而使全体学生向善、知善、行善。
(三)社会
社会是学生践行善德的广阔天地,是检验培养学生知善行善的具体环境、“日行一善”活动效果的彰显之处。通过活动的开展,使学生正确认识和面对社会,主动为社会上需要帮助的人提供方便,正确处理人际关系,爱护环境,追求和谐,做合格的小公民。
七、活动形式
(一)开展“日行一善”美德教育。以家庭为单位,积极开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动,养成勤动手、多交流,孝顺父母、报答父母的美德习惯。同时,引导未成年人在自己生日和父母生日当天,或在节假日期间,向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信,感恩父母。
(二)开展“中华经典诵读”活动。以学校为阵地,以优秀的中华传统文化经典为载体,通过主题班会、队会等形式,传播中华传统文化。一是开展“中华经典诵读”课堂,邀请学生担当主持人,介绍一个扬善的中华经典故事;二是开设“中华经典诵读”图书角,鼓励学生多看多读中华经典故事,实现行善的思想启蒙和引导,从小树立日积一善的价值观。
(三)开发校本教材。在开展“日行一善”活动中,要研究和开发校本教材,使其有较强的针对性、实用性和可操作性。有条件的学校可编写中华传统美德故事、诗词、歌曲、童谣等。
(四)开展实践活动。要以学校、社区、社会为平台,组织学生开展“手拉手”、“结对子”、“一帮一”等丰富多彩的志愿服务活动,要将“学习雷锋精神”和“日行一善”活动相结合,长期广泛地开展相关活动,创文明和谐校园。
(五)开展理论研究。各中小学校在“日行一善”活动中,可将实践活动和理论研究相结合,提升“日行一善”活动的社会价值。
八、活动要求
(一)提高思想认识。“日行一善”道德实践活动是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体,是中央文明办部署开展的一项重点工作,将纳入今年全国未成年人思想道德建设工作测评的重要内容。各中小学校要采取有力措施,狠抓工作落实,引导未成年人自觉弘扬“崇善、知善、行善、扬善”,做有道德的人。
(二)精心组织实施。各学校要发挥各自优势,认真做好组织发动工作。发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点、乡村学校少年宫、城市学校少年宫和各类校外活动阵地作用,充分利用校园网、爱国主义教育活动等手段,使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。
篇9:大班安全主题活动方案
一、演练领导小组
组长:__;
副组长:___;
成员:校领导班子成员,各班主任。
二、演练时间
20__年__月__日下午第一节课。
三、演练项目
1、消防逃生演练;
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置
1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:___。
2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排:
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):___等。
教学楼楼梯:___教师,办公楼楼梯:__。
进入操场秩序维持:___等
雕塑前入口处:___,一年级前入口处:___,四年级前入口处:___。
操场秩序指挥:__。
3、灭火器灭火演示:__。
4、拍照组:___。
五、演习要求
1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。
2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程
1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。
2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。
具体要求:
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。
六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼,五(_)班顺教学楼楼梯左侧下楼,五(_)顺办公楼右侧下楼;
一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场;
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;
四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。
篇10:学雷锋主题活动策划案
活动目标:
1、熟悉音乐,感受音乐的活泼与动感。
2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作。
3、乐意参与音乐游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备:
蚊子的图片4张粘在棍子上。花露水、蚊拍子,打蚊子的PPT图谱。
活动过程:
一、导入
师:小朋友们看,谁来我们班啦?(出示蚊子的图片)我们班来了一个讨厌的家伙,是谁啊?然后依次把其余3个蚊子都出示出来。
师:那你们看到蚊子了会怎么做呢?
幼:打它
师:今天呢我带来了一首打蚊子的音乐,我们一起来听一听。
师:你们有没有打到蚊子?
幼:没有/有
师:打不到,飞走了,看到蚊子你们会怎么样?(打)
师:那我们一起来玩打蚊子的游戏好吗?
教师拿出蚊子的道具对这幼儿嗡嗡嗡~~~~。
师:讨厌的蚊子,打死它,我们一起过来打它,啪~~啪~~~啪~~~
师:哎呀,不好了,又来了很多的蚊子,(教师把剩余的蚊子拿出来)快过来看一看,又来了好多蚊子呢!蚊子看到我们可开心了,哇,这么多小朋友,我又可以饱吃一顿喽!(教师摸肚子)
师:咿,我听到蚊子飞到这里来了,【嗡,嗡,嗡~~~啪!】(教师把蚊子的道具放在幼儿的耳朵边上)让幼儿用手去打。【嗡,嗡,嗡~~~啪!】(多跟几个幼儿玩一下。)【在重复1遍】
师:我们打了许多蚊子,数一数还有几只蚊子,数一下。【1234,打蚊子。1234,打蚊子】,(教师拿着蚊子的道具在幼儿面前飞)这里这里还有,【1234,用力打,1234,打用力打】。
师:打不到蚊子“你生气”。【小小蚊子真淘气】,(教师模仿蚊子得意的表情)出示第一段图谱:教师解读图谱。老师画(~~~~)这个是干什么的?红红的表示什么?(打)蚊子飞飞飞干什么了?----拿出教具。
幼儿理解后。师:我们一起来打蚊子吧!
播放音乐,边说边做动作。
师:这次打到没有啊?还是没有啊!这次要想办法打住它,(播放第一段)
师:小蚊子有没有在你们身上留下什么啊?(出示图谱)(解说图谱)是不是咬你们啦?(是),咬到了什么感觉啊?(痒)痒怎么办呢?(抓一抓)蚊子叮一口,抓一抓,(反复几遍叮幼儿,让他们抓一抓)小蚊子飞到上面去了(教师拿着)上面,啪。下面,啪。这边,啪。那里,啪。打不到“我了吧”,被蚊子叮到了,我们要喷点花露水就不痒了,(假装给幼儿涂一涂)好了,涂完药我们睡觉吧!我们跟着音乐在一起来打蚊子。
幼儿在音乐伴奏下完整进行游戏
游戏:(1)被拍到的幼儿就要蹲下去。分角色,玩2-3次。
活动结尾:
师:小朋友知道蚊子都住在什么地方吗?(不知道),蚊子喜欢在阴暗潮湿,脏脏乱乱的地方住,如果你被蚊子叮到了,很痒的话,要叫爸爸妈妈帮你擦一擦药,就不痒了,所以夏天小朋友一定要勤洗澡,爱干净,讲卫生,好不好?(好)
篇11:校园安全教育主题活动策划方案范文
一、班会目的:
1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强学生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,保障自身的安全。
2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。
二、班会地点:
1304班教室(405)。
三、班会活动过程:
(一)谈话导入:
人的生命只有一次,生命是人生最宝贵的财富。珍惜生命,时刻要有安全意识,同时应通过学习安全教育的相关知识提高自己的安全防范能力。
(二)提问讨论:“校园是安全的避风港吗?”
学生分组讨论,举例说出了校园存在的一些安全事故隐患,例如乱冲乱撞,追逐打闹,滑倒受伤,在宿舍给手机充电忘记拔出就离开等。提醒学生如果每个人都加强安全防范的意识,掌握一些安全保护措施,是完全可以避免安全事故的发生的。
(三)PPT讲解
1、集体活动安全。
2、饮食安全。
3、交通安全。
4、冬季用电、防火安全。
5、网络通讯安全。
通过PPT图文并茂展示一些真实的案例,详细讲解在以上几方面要注意的安全,以及意外发生时的一些应对措施。
(四)安全知识问答
用选择题和问答题的形式帮助学生学习和巩固相关的安全知识。
四、总结:
本次班会对学生进行了安全教育,学习了安全知识,增强了学生的安全意识。会上对学生在校园内的安全注意问题作出了说明以及提醒,使学生进一步认识了安全的重要性。这次班会不仅达到了预期的目标,生动真实的案例,更使“让事故远离校园,让安全永远相伴”这一主题深入了人心。
篇12:23世界读书日主题活动方案
读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。充分利用现有条件,让学生居家快乐读书,让每一个学生都亲近书本,喜爱读书,养成‘热爱’书籍,博览群书的好习惯。并在读书实践活动中,与经典为友,与博览同行,开阔广阔的视野。
一活动目标
1通过活动,使学生养成‘热爱’读书,博览群书的好习惯。
2通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,查找生活的模范,净化自己的心灵。
3通过活动使学生知识更新,思维活跃,提高综合实践能力。
4通过活动,促使学生与经典为友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。
二活动主题
我读书,我快乐!
三活动过程
1创设读书环境,使学生愿意读书
开展“书香校园”创建活动,为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案,建立“班级图书角#,为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是催促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2 提供交流平台,让学生乐意读书
“爱好是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜爱读书,为每个孩子提供公平合理的展示机会,让学生在交流中感受到读书的乐趣,在展示中增强自信。
3营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果。
(1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。
(2)每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动,以“读书博览会” “我最喜爱的一首诗”“好书推举”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的,在班级中形成良好的读书氛围。
四展示方式
1美文诵读赛
语文书和课外读物中有大量的优美文章,激励学生可以有感情地朗读背诵,进行美文诵读赛,使学生充分感受到‘祖国’语言文字的美好,逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上,可以定时举行美文诵读赛,学生可以从读过的好书中,选择优美的句段进行朗诵,而听者也可以接受美的熏陶。
2亲近名著经典
下发一张推举书目,向学生推举好书。学生在阅读活动中写出读书笔记,(包括摘录的优美句段读后感悟读书方法谈)。
3举办读书博览会
每学期开两次读书主题活动。
篇13:大班综合主题半日活动方案
活动目标
1、 通过各种形式让孩子们来认识了解新年,知道新年象征意义。
2、 知道过了新年又长了一岁,感受自己成长快乐。
3、 游戏,找新年礼物,打开礼物的过程中体会节日来临的快乐。
教学重点、难点
重点难点:激发幼儿喜欢过新年的情感。
活动准备
布置教室、礼物既有盒,也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等
活动过程
1、听音乐做律动,带幼儿进入活动室,小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧!哇!开心屋打扮怎么漂亮。
小朋友们你们知道要过什么节吗?知道新年象征的意义(幼儿展开想象,自由猜想)
2、新年到了,小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品?(鞭炮、对联、新衣服、糖等)
3、新的一年到了,我们小朋友几岁了?讲一讲自己的变化,感受成长的快乐。
4 、游戏;(1)新 年到了,小朋友想不想收到礼物呀!礼物都藏在开心屋里,让我们一起去找吧
(2)你在哪找到了礼物?(看我找到一带礼物是鞭炮)
(3)哇!我也找到了一个大盒子里面是中国结。
5.小结:新年给小朋友带来了礼物和欢乐,让我们把新年的快乐和祝福送给我们身边的每一个人好吗?
课后延伸:让孩子大胆讲述自己的春节见闻,对春节期间的喜庆活动有所了解。
篇14:2024年庆祝五一劳动节主题活动策划方案
参加人数:
全体宝宝。
活动地点:
班教室。
活动时间:
20__年_月_日下午3:00——4:00;
一、活动目标
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。
二、活动准备
1、布置教室,感受“五一”节的到来。
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。
3、音乐、照相机。
三、活动过程
(1)、相互认识:
1、1班和2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节。
(2)、宝宝分组比赛:
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。
3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子。
(3)、发奖:
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取 奖品。
篇15:元旦主题活动方案
一、活动安排:
8:30——9:00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;
9:00——9:30 幼儿生活活动;
9:40——10:30 幼儿制作新年贺卡;家长会。
二、活动目标:
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验20_年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
三、活动准备:
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。
四、活动过程:
1、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
2、专心协力吃果果
提示:要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向。
准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。
人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。
玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。
规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。
3、放鞭泡
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
4、传纸杯(双亲和孩子)
目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备:纸杯和吸管
玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
5、运“西瓜”游戏
目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。
准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
6、运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
7、剥桔子
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
8、抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
篇16:数学实践活动方案
一、活动目的:
通过寻找生活中的趣味数学,提高学生学习数学的兴趣,让学生理解到生活中有数学,数学来源于生活。提高学生理解数学知识和运用知识解决问题的能力,展示自己的数学才能。充分调动学生的动手、语言表达的能力,养成多问,多思的学习习惯。
二、活动形式:
以学生课余时间解决问题为主,学生通过观察、猜测、动手操作、合作交流等活动,找到与数学知识有关的数学趣题、数学魔术、数学游戏、数学谜语、数学小实验等,可以做成PPT展示。
学生可以几人组成一个小组,在完成后,先交给科任教师检验,修改,最后选择有代表性的,质量高的作业在课室展示,在展示中,学生要简要说明作业的特点,与数学的什么知识有关等等。
三、奖励办法:
最后评出一等奖一名,二等奖二名。
四、活动时间:4月26日。
五、地点:高一(6)班课室。
篇17:2024七·一主题活动方案
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过深情回顾党的光辉历程,描绘96年的光辉成果,讴歌党的丰功伟绩,引导广大党员和全体师生了解党、热爱党、拥护党;激励基层党组织和党员继承和发扬党的光荣传统,解放思想、与时俱进、永葆先进性;激发教育工作者和少年学生的爱国、爱校、爱院的信念,更加坚定党的领导。
二、活动意义
这是一次面向全体党员、师生教育活动,是按照县委办、县政府办关于印发《xx县开展“历史的记忆,和谐的家园”口述历史活动的实施方案》的通知(汶委办〔20xx〕号)要求,结合学校教育特点,在全校开展“党史育人工程”、“知党爱党”的学习实践活动。这是一次面向全体青年学生的大型党史国情教育,是一次面向全体师生学习先进典型、榜样模范的良好契机,它帮助广大师生进一步深入领会党的思想纲领和科学内涵,努力提升党员思想境界;进一步加深师生党员对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,切实增强党组织的凝聚力和战斗力;进一步坚定广大党员师生对理想信念的追求,树立其民族自豪感和历史责任感。
三、活动开展时间
20xx年05月-07月
四、活动对象
全体师生
五、活动内容
“学党史、知党情、强党性”、“红领巾心向党”主题教育活动。
(一)“学党史、知党情、跟党走”手抄报、黑板报比赛
1、时间:5月1日-6月28日
2、主办、承办:学校党支部、学校德育处
(二)“红领巾心向党”六一文艺汇演
1、时间:6月1日9:00时
2、主办、承办:学校党支部、学校德育处
3、地点:校前广场
(三)“建党97周年入党积子党史教育讲座
1、时间:6月8日下午3:30时
2、地点:学校小会议室
3、主办:学校党支部
(四)撰写一篇“党在我心中”讲演稿
1、时间:6月1日-6月30日
2、对象:全体党员(包括预备党员)、入党积极分子
3、主办、承办:学校党支部
(五)“谱写党史伟业,讴歌党建史诗”观看电影《建党伟业》
1、时间:6月14日
2、地点:各班
3、主办、承办:党支部、学校德育处
(六)学典型树人生标杆活动,召开一次“抗震救灾英雄人物、优秀党员干部故事会”;“重温入党誓词”。
1、时间:7月1日
2、主办、承办:党支部
地点:多功能厅
六、活动要求
1、加强领导,提高认识。各部门、年级要正确认识庆祝建党庆祝活动的重大意义,提高认识,及时召开会议,组织党员干部认真学习有关文件精神,确保活动顺利进行。
2、密切配合,确保安全。要做好与有关职能处室的协调,注重活动细节,达到活动目的,做到学校正常工作和纪念活动“两不误”,确保活动顺利开展。
篇18:春游实践活动方案
活动目的:
中华民族的传统文化源远流长,博大精深。经典古诗文作品是中华传统文化的瑰宝,更是中华民族精神品格的真实写照。为了在全校学生中营造一种诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气,陶冶学生的情操,提高学生的综合文化素养,积极促进全校学生勤奋学习、快乐生活、全面发展,高一语文组特组织举行古诗文背诵比赛。为做好第一届古诗文背诵比赛工作,特制订本方案。
活动主题:
爱经典诗词,做文明少年,诵千古美文,扬传统文化。
活动组织:
主办单位:胶州三中政教处
承办单位:高一语文组
参赛人员:
初赛:高一全体学生
复赛:每班2人
活动时间:20xx年3月25日
活动地点:
初赛:各班教室
复赛:多媒体教室
活动规则:
1、背诵范围:
《必修三》指定背诵篇目
2、比赛过程:
①准备阶段:由语文组确出诗文必背篇目和公布到各班级,要求全体同学做好充分准备。
②背诵积累阶段:各班统筹安排,语文老师及时督促学生背诵,并要求学生在笔记本上摘抄好背诵篇目
③初赛阶段。各班采用现场背诵的形式推选出2名学生参加语文组统一组织的比赛。
④复赛阶段:由语文组统一组织
3、比赛规则
“争先恐后”部分:名诗、名句抢背。名诗背诵完全正确者每句得5分,背错不得分。
“损人利己”部分:从“赤橙黄绿青蓝紫”七种颜色中为对方任选一种,每一种都有相对应的背诵内容。对方背诵完全正确每句得10分,对方背错,则本方得相应的分数。
“如履薄冰”部分:这是一道风险题,从“谁持彩练当空舞”七字中为本组任选一字,每一个字都有相对应的背诵内容,背诵完全正确,则得15分;背错,则减去相应的分数。
评分标准:
背诵内容:见比赛规则背诵形式:
①精神饱满,表情自然,姿态得体大方,服装整洁、得体。(1分)
②能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。(1分)
活动要求:
①各班主任组织学生按要求坐好,不得走动喧闹,保持赛场秩序。
②全体同学要认真聆听,学习别人优点,其他同学背诵结束后要热情鼓掌,给与鼓励。
相关事宜
①评委名单:
记分员:各班班长
评委:王敏、张丽、周晓荷、张允玫、杨霞、王振芬、高妮妮、史泽东、薛飞豹
②比赛中间穿插表演节目:奖励办法
集体奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
个人奖:“倒背如流”奖1名,“感情投入”奖1名,“风采展示”奖1名,“博闻强志”奖1名,“最佳搭档”奖2名。
篇19:23世界读书日主题活动方案
一、活动目的:
“4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。
二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容:
(一)教师活动
(1)参加对象:35周岁以下青年教师
(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xxx年4月30日止。
评选阶段:
20xxx年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段:20xxx年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等,题目自拟;
2.“读书,让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。
(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.“走进书里”读书征文活动:
(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级:不限
(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点: 这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”; 这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
篇20:2024“美好生活民法典相伴”为主题民法典宣传月活动总结
活动背景:
据统计我国青少年近视率达40%,大学生近视率超过70%这说明保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化,且人数变多这一现象,有必要让学生明白保护眼睛的重要性,同时学到一些简单的必要的保护措施。五年级的学生已经具备了一定的探究能力,对此较感兴趣。活动中学生主要从近视的原因,护眼的方法等方面进行活动探究。
活动目标:
1、通过本次活动,使学生认识“近视眼”的危害,了解近视率居高不下的原因,并进行有效的预防。
2、通过本次活动,提高学生的探究能力、社会调查能力及动手实践能力。
3、通过本次活动,培养学生良好的用眼卫生习惯,懂得保护视力的重要性,营造科学用眼的环境。
活动重难点:
掌握保护视力的方法,懂得保护视力的重要性。
活动目标:
会提出关于眼睛的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。
指导要点:
1、学生自主搜集有关保护眼睛的资料,引导学生对保护眼睛产生兴趣与疑问,激发学生的探究欲望。
2、引导学生对“保护眼睛”这一主题进行分解,指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑,确立可研究的“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等子课题。
3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。
4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。