2820年是第几个教师节【通用20篇】

上周的文艺晚会和运动会把我们学校体艺节推向了高潮，展现了同学们多才多艺的一面。只是，美好总有成为回忆的一天。我们不能忘本，要牢记学不可以已。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。从学之道亦如此。何谓从学之道?此谓“学不可以已”。

学海无涯苦作舟。学无止境这句话就是对求学之路饿最好概括。历尽古今中外，司马光警枕励志，最终写成《资治通鉴》;华罗庚灯下苦读，最终成了数学家;托尔斯泰的军旅生活，最终为《战争与和平》打下了基础。求学之路尚漫漫，莫道学已成。往往求学之人，初窥小径，略有小成之时，便已觉深得次中大义，了然于胸，成炉火纯青之势，哪还知道天外有天，人外有人这句话呢?而得大义者，不急不燥，不愠不火，虚心求学，深知学海无涯的道理。要记得：学不可以已，学海无涯啊。

学如逆水行舟，不进则退。列夫托尔斯泰说：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。”怎样做个有深度的人，而不是肤浅的人呢?就要不断学习，作为高中生能不学习吗?学习不进则退啊!讲一个真实个案，有位同学语文考了123分，还是不错的，偏偏数学考了29分。这位同学一下子成了全班的笑料，她没有斥责那些笑她的同学，她深知学如逆水行舟，有退就会有进。在第二次段考中，她数学就考了88分。这绝对是真的，因为那同学就是我。学习真的如此有趣，令人欢喜令人忧。学习不进则退。同学们，赶快收拾心情，捉紧学习。

光阴似箭，日月如梭。逝者如斯，青春不在。人生能有几回搏，此时不搏何时搏?各位同学，高中三年，就要去拼搏，去努力。学习匡衡凿壁偷光，车胤的囊萤夜读。时间的长度不能延长，就扩宽时间的宽度。时不待人，珍惜时间，为理想大学而拼搏。为珍惜时间，把书挂在牛角上，在放牛的时候也可以阅读。牛角挂书成为一段佳话。更何况我们拥有如此优越的条件，更加要懂得珍惜时间，把握时间。所以希望高一高二的同学们尽快把心思投入到学习中，争取期末取得优异的成绩并在此祝福高三的体艺生术科高考取得成功，为自己，为父母，为学校争光。

最后，送同学一句话;学业尚未成功，同学，仍需努力!学不可以已!

各位领导，各位来宾，各位朋友;

晚上好!

在教师节来临之际，我代表中国军人艺术团教师管理祝贺全国战斗在教育战线上的老师和教育工作者节日祝贺!致以崇高的敬礼!感谢中国军人艺术团领导精心策划，全体歌舞演员和晚会演职人员，经过充分准备，今天晚上举行《园丁颂》大型歌舞晚会!这是对人民教师最大的支持和勉励!

把鲜花和掌声献给老师们!

我们深知，党和国家对教师的关怀和信任，今年是第__个教师节!党和领导人亲自主持召开了全国教师楷模表彰大会!我们一定会按照科教兴国，和平发展的既定方针去做，担当培养社会主义建设者的重任!用红烛精神燃烧自己，照亮后人!我们会用知识的力量为青少年插上翅膀，搭起金桥，让他们攀登科学文化艺术的高峰!万里鹏程，飞向祖国最需要的地方!

党和国家给我们的最高荣荣誉就是《人类灵魂的工程师》我们会言身教重于言教，做学生的导师和知心朋友!绝不辜负国家的重托，人民的期望!为教育好下一代，我们希望社会的支持，家长的合作，让我们共同关心下一代!为实现和谐平等自由幸福的美好未来而携手前进!我们教师的事业是光荣的，终生执教无怨无悔!用我们辛勤的汗水培育新人，让新一代茁壮成长!

青年人努力吧，你们是早晨的太阳，前途光明!胜利和成就属于你们，希望寄托在你们身上!

最后预祝晚会圆满成功!谢谢!

尊敬的家长、老师，亲爱的小朋友们：

你们好!

在这个阳光灿烂的日子里，我们又迎来了快乐的“六一”国际儿童节。在这个美好的时刻，我代表全校老师衷心祝愿你们节日快乐!

同学们，年年岁岁花相似，年年岁岁人不同。在五小这个大家庭里，你们一天比一天聪明，一天比一天进步：你们清脆的话语回响在晨风里;你们纯洁的笑脸映照在晚霞中;教室里，有你们琅琅的书声;操场上，有你们活泼的身姿……正是因为有了你们，我们的校园才充满了无限的生机和活力。

亲爱的同学们，回顾我们一年来所走过的道路，过去的日子多么充实而有意义——看看你们自己吧：个头长高了，身体更棒了，学习进步了，比赛获奖了……就在你们健康成长的时候，每一位爱你们的老师也看在眼里，乐在心头。有位哲人说过：“道路越宽广，人就走得越远。”

如果说你们是含苞的花朵，我们愿做深情护花的绿叶;如果说你们是成长的幼苗，我们愿做无私润物的细雨;如果说你们是奔驰的骏马，我们愿做伴你驰骋的大道。让我们在一年来成功的基础上，把握好每一个“今天”，去迎接、去创造更加美好的明天。

亲爱的同学们，最后，让我再一次衷心地祝福你们：学习进步，身体健康，愿今日永驻，愿快乐永存，愿未来的每一天都是你们幸福的节日。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是154班的，我今天国旗下讲话的内容是”说好普通话，圆梦你我他”。众所周知，普通话作为我们汉民族的共同语言，必将成为现代汉语的代表，而世界上又有四分之一的人使用汉语。因此，学好普通话，将是我们与他人沟通的一把金钥匙，我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史财产，一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语，这是何等的骄傲啊!中国是一个地大物博，人口众多的，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的民族共同语，已经以他本身的运用性证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。

说好普通话，能提高我们的综合素质，陶冶爱国情操。可是在校园里大家对普通话的重视还远远不够。普通话是我们日常交流的工具，是文明与进步的象征。我们中国是一个多民族国家，每个民族、地区都有自己的方言，试想：如果你与一个使用着你完全听不懂的方言的人来交谈，会怎么样呢?是面面相觑?还是怒目相视?如果我们人人都说普通话，人人都使用文明的用语，那么又会怎么样呢?结果是不言而喻的。但如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生!而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓厚家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们的形象。

纵观全球，世界各国“孔子”学院极受欢迎。外国掀起汉语热，汉语潮。也说明了中国文化对世界的影响力。像央视的《汉语桥》等节目在国外有着非常高的收视率。汉语走向世界，中国走向世界，中国成为世界的焦点，普通话将会成为世界流行语之一。作为一个地道的中国人，还有什么理由说不好普通话?

由此可见，普通话对于现如今的生活有着多么大的影响，因此，我们应大力的推广普通话并学习普通话!让我们的“文明之邦”“礼仪之邦”插上“普通话”这一腾飞的翅膀，放飞梦想„„

心，因为有方向，所以才执着;方向，又因为有梦，所以才飞翔。21世纪是个竞争的世纪，我们的学习和生活都离不开普通话，我们应从汉语拼音开始练习，发好平舌卷舌音等，多和普通话准的人交流，每天坚持说，持之以恒，方能见效。只有掌握普通话这把钥匙，才能成为精英，为筑建中国梦挥洒自己的热血!

在这里，我要说：让我们说好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

老师们、同学们：

早上好!

今天我讲话的题目是：心存一颗感恩之心。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!

高山感恩于土壤，方能成其雄伟;大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生!

谢谢大家!

甲方：

联系地址：

邮政编码： 联系电话：

乙方：

性别： 出生日期：

身份证号码：

联系地址：

邮政编码： 联系电话：

鉴于：

1.甲方系在中国注册的合法用工主体，具有用工资格。

2.乙方向甲方保证，在本合同签订之时，与任何第三方不存在劳动关系或雇佣关系，亦非在有关竞业限制期限内，且乙方保证与原用人单位之间没有任何足以影响本合同生效和履行的事项。

3.乙方保证受聘于甲方后，从事甲方交付的任何工作均不受侵犯此前曾受聘单位的商业秘密及其他合法权益。如有违反，乙方将自行承担相应的法律责任。

根据《劳动法》，《民法典》和相关法律法规以及甲方的规章制度，甲乙

双方经平等协商一致，一自愿签订本合同，双方需共同遵守本合同所列条款。

第一条劳动合同期限

1.1甲乙双方同意按以下第_种方式确定本合同期限：

A.固定期限：从 年 月 日起至 年 月 日止;

B.无固定期限：从 年 月 日起到法定的终止条件出现时止;

1.2试用期为 个月，从 年 月 日起至 年 月 日止。

1.3在本合同的期限内，乙方为甲方的全职员工，未经甲方事先书面同意，

乙方不得在其他任何公司兼职或以其他任何其他方式受聘于第三方。

第二条工作内容和工作地点

2.1乙方同意根据甲方工作需要，担任 岗位的工作，工作地点在：

。

乙方受甲方委派，至前款约定的工作地点以外的地区出差、培训或短期工作

不受前款工作地点的限制。

甲方对乙方的工作岗位、工作地点或职务所作的调整，如果双方未签订书面

变更合同，且乙方自到岗后一个月内未提出书面异议的，视为乙方同意该调整。

2.2 乙方的工作内容和工作要求参见《岗位说明书》及其他甲方确定的工

作标准和要求。乙方应当按照甲方的要求按时按质按量完成工作任务。

《岗位说明书》(见附件一)及其他甲方确定的工作标准和要求作为本合同

的附件，是本合同的一部分。

2.3 甲方将定期或不定期对乙方工作进行考核，如不胜任工作的，甲方可

以安排培训或调整工作岗位，如仍不能胜任工作，甲方可以解除本合同。

第三条工作时间和休息休假

3.1甲方安排乙方执行 工时制度。

执行标准工时制度的，乙方每日工作时间为8小时，每周工作40小时，如

果甲方规章制度对工作时间进行调整依照规章制度执行。

因工作需要周一和周二为休息曰，周三、周四、周五、周六和周日为工作曰。

周三至周五实行早晚班制，即晚上有课的教师从中午1 2：00上班至晚上20：30，晚餐时间为l7：00至17：30，晚上没课的教师从早上9：00上班至l8：O0，午休时间为12：00-13：O0。

周六、周日工作时间为早上8：O0至下午1 7：O0，午休时间为l小时。

在本合同期内，乙方所在岗位经劳动行政部门批准执行综合工时制度或不定

时工作制，则本合同约定的工作时间自动变更为综合工时制度或不定时工作制。

3.2乙方享有按照国家法律法规及甲方相关制度规定的各种假期。乙方在休假期间的劳动报酬按照国家法律法规及甲方规章制度的规定执行。乙方按照甲方规章制度履行请假手续后方可休假。

第四条劳动报酬

4.1乙方正常出勤并在规定的工作时间内保质保量完成甲方安排的工作任

务后，有权获得劳动报酬。‘具体薪资见附件二。

4.2乙方出现以下情况甲方将对劳动报酬予以减发：

A、迟到：一个自然月内若有一次3分钟(含)以内的迟到，劳动报酬不予

减发，但周六、周日迟到不享受该减免政策。若迟到≤30分钟，劳动报酬按照

50元/次予以减发，若30分钟

否则未到岗视为旷工。

B、早退：若早退≤30分钟，劳动报酬按照50元/次予以减发，若30分钟

C、病假：按照规章制度流程并提供符合规定的病假证明材料，试用期员工

按照(岗位薪资+服务津贴)/2 1.75/8× 病假时数×0.5予以减发。正式期员工.按照(岗位薪资+特级城市补贴)/21.75/8×病假时数×0.5予以减发。若整月病假则按照当地最低工资标准的80%予以发放。病假时数不足一小时按照一小时计算。

D、事假：按照规章制度流程并经甲方批准为事假。试用期员工按照(岗位

薪资+服务津贴)/21.75/8 ×事假时数予以减发。正式期员工按照(岗位薪资+

特级城市补贴)/21.75/8×事假时数×2予以减发。事假时数不足一小时按照一小时计算。

E、旷工：符合旷工情形按照每次或每天200元予以减发。

以上如果甲方规章制度有不同规定以规章制度为准。

4.3乙方不能胜任工作，或者乙方患病或非因公负伤，医疗期后不能从事原工作的，甲方可以根据乙方自身条件合理调整乙方的工作岗位。

4.4甲方在每月20日前向乙方支付上月工资。

4.5甲方有权根据自身经营状况、经济效益及乙方的业务能力、绩效情况、

岗位、地点变化等对乙方的劳动报酬进行合理调整，包括提高或降低，乙方服从

甲方的决定。乙方薪资随着岗位变更而变更。

4.6甲方可以从乙方工资代扣以下费用：由甲方代扣代缴的个人所得税、应由乙方个人承担的各项社保费用、法院判决、裁定要求代扣的款项、扣除依法赔偿给甲方的费用，扣除乙方违规违纪受到甲方处罚的罚款、劳动合同约定的可以减发的工资.、规章制度规定可以减发的工资以及法律、法规、甲方规章制度规定可以扣除的工资或费用。

4.7乙方应遵守甲方的工资保密制度，不得向他人泄露本人的工资，也不得以非正常渠道获知他人工资。乙方关于劳动报酬方面的任何不明之处应与甲方联系，而不得与他人交流。违者将根据甲方规章制度予以处罚。

乙方向与甲方竞争关系的机构泄露甲方的工资管理制度，将被视为严重违反

甲方的规章制度，甲方有权解除劳动合同。

第五条社会保险及福利待遇

5.1甲乙双方按照国家及当地有关规定缴纳社保。甲方为乙方办理有关社

保手续。属于个人缴纳部分由甲方在乙方工资中代为扣缴。

5.2乙方保证按照甲方要求及时向甲方提交办理社会保险所必须的有关信

息资料、凭证等。因乙方延迟提交、拒绝提交或提交资料不全等乙方原因导致的

任何后果，由乙方自行承担，如果造成甲方损失，乙方应予赔偿。

5.3乙方因病或非因公负伤期间按照法律法规及相关规定执行。

5.4乙方因公负伤及女职工孕期、产期和哺乳假等待遇按法律法规及相关

规定执行。

5.5如甲方提供费用对乙方进行专业技术培训的，则双方约定的服务期以

专业技术培训结束后至少为24个月。甲乙双方劳动合同期满但服务期未届满时，

劳动合同期限自动顺延至乙方服务期满。如果甲方决定不再延续劳动合同的，在，

办理劳动合同终止手续后，服务期约定也随之终止。 .

在服务期内，乙方不论任何原因辞职或乙方违反法律或甲方规章制度规定被

甲方解除劳动合同而无法达到服务期要求的，乙方应当向申方支付违约金，违约

金标准为服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用，甲方有权从乙方劳动报酬中

予以扣除。

违约金=(应服务月数一已服务月数)/应服务月数×培训费用总额

如甲乙双方另行签订培训协议的，该协议为本合同的附件，存在冲突之处以

另行签订的培训协议为准。

第六条劳动保护、劳动条件和职业危害防护

6.1 甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，建立健全生产工艺流程，

制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度。 、

6.2 甲方对乙方进行职业道德、业务技术、劳动安全、劳动纪律和甲方规

章制度的教育和培训，乙方有义务接受相应的培训和考核。

6.3 乙方应严格遵守国家有关法律法规和甲方规章制度规定的各项生产工

. 艺流程、制度操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度。

乙方因违反生产工艺流程、制度操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度给

甲方或他人造成经济损失的，由乙方承担赔偿责任。

第七条劳动纪律

7.1甲方根据生产经营需要，依法制定规章制度和劳动纪律，乙方应严格

遵守执行。 .

7.2乙方违反公司规章制度或劳动纪律，甲方有权根据规章制度给予一定

的处罚，直至解除劳动合同。因乙方违纪行为给甲方造成损失的，乙方应当承担

相应的赔偿责任。 ’

第八条保密和知识产权归属

8.1甲乙双方确认，乙方在履行工作职责时必然会接触到的甲方的商业秘

密及与知识产权相关的保密事项，前述事项均属于甲方的财产和权利，乙方负有

当然的保密义务。

8.2除非本合同另有规定，本合同所规定之商业秘密指乙方在任职于甲方

期问所接触到的或所产生的或甲方对第三方承担了保密义务的任何保密信息，包

括但不限于：

A、甲方现有的或正在创造、开发或构思过程中的作品、产品设计、技术或

技术设计、商标设计、软件与软件设计等;

B、甲方专有的技术、财务、市场、生产、经销及其他业务信息和贸易信息，

包括但不限于创意、技巧、工序、方法、配方、样品、系统、设计、成本数据、

计算机程序、格式、开发和实验工作、正在进行的工作、客户(学员)和供应商

情况(现有和潜在的)、客户(学员)档案资料、客户(学员)订单、客户(学员)名单和联系方式;

C、现有的或正在开发或者构思之中的服务项目的信息、资料或相关材料;

D、甲方图书及配套产品的编写流程和编辑资料、数据，儿童英语教学方式

方法、管理方式、培训方法和培训内容;

E、甲方现有的或正在开发、研究过程之中的质量管理方法、作价原则、销

售模式等业务或经营活动方法; .

F、甲方的业务规划与计划、产品开发或服务项目开发的规划与计划、财务

情况、薪资资料、内部业务规程与制度、客户信息等与甲方运营相关的资料与信

息：

G、根据协议或法律规定，甲方对第三方负有的保密责任所涉及的商业秘密;

H、根据甲方制度应予保守的其他商业秘密。

8.3乙方必须遵守甲方的任何保密规章、制度，履行与其工作岗位相应的

保密职责。未经甲方书面同意或非为履行本合同项下的职责和义务，乙方不得向

任何第三方(包括不得知悉该项秘密的甲方其他员工)泄露甲方的任何商业秘密。

8.4乙方在甲方任职期间，非经甲方事先书面同意，不得在与甲方生产、

经营同类产品或提供同类服务或有竞争、供销及其他利益关系的企业、事业单位、

社会团体等单位内担任任何职务，包括股东、合伙人、董事、监事、经理、职员、

代理人、顾问等;不得在前述单位或机构拥有利益;不得自营或者为他人经营与

甲方有竞争、供销或其他利益关系的业务;不得利用在校生或离校生开补习班或

其他形式的班级，不得从事与甲方商业秘密或知识产权相关或类似的书籍教材的

编写、生产及出版的工作或复印、亥憬、私自买卖甲方或甲方关联公司的教材;

不得聘用甲方的任何其他职工为自己工作;不得唆使甲方的任何其他职工接受外

界聘用，甲方有权要求其立即停止违约行为，并要求乙方承担违约金十五万元。

乙方还应承担就乙方违反该条造成甲方支付的合理费用包括但不限于：诉讼费、

律师费、公证费、鉴定费、因调查引起的所有交通、通讯、住宿等费用。若违约

金不足以弥补甲方经济损失的，还需赔偿甲方经济损失。

8.5 乙方在甲方任职期间，因履行甲方交付的工作任务或主要利用甲方的

物质和技术条件、业务信息等完成的产品设计、工模具设计、制造方法、工艺过

程、材料配方、经验方式、实验数据、专利、计算机软件及其算法、设计、商标

设计、标志设计、技术秘密、著作权等，以及虽不属乙方自己职务范围但属于甲

方业务范围的所有上述研究、开发结果和对甲方现有研究、开发结果的改进，其

相关的知识产权归属于甲方。

8.6 乙方保证，正确使用并妥善保管属于甲方或者虽属于他人但甲方承诺

有保密义务的秘密信息息，不得利用前述信息为自己或任何第三方牟利。除了履行职务外，乙方承诺其在职期间及离职后，未经甲方书面授权，不得以泄露、告知、公布、发布、出版、传授、转让或者其他任何方式使任何第三方知悉属于甲方或者虽属于他人但甲方承诺有保密义务的秘密信息，也不得在履行职务之外使用这些秘密信息，直至甲方宣布解密或保密信息实际上已经公开。

8.7 甲乙双方劳动关系解除或终止后，乙方必须将所有机密信息和资料及

其复印件返还给甲方，并向甲方保证本人不再有任何使用该资料或者信息的权

利，并申明已将该资料和信息的所有原件及复印件退还给甲方。如甲方发现乙方

未及时归还前述资料造成甲方损失的，乙方必须承担相应的赔偿责任。

8.8 凡未经甲方书面同意或非为履行本合同项下的职责和义务而以直接或

间接，口头或书面等形式提供给第三方涉及保密内容的行为均属泄密，造成甲方

损失的，乙方必须承担相应的赔偿责任。 .

8.9 乙方侵犯甲方商业秘密的行为给甲方造成经济损失的，乙方应承担赔

偿责任，赔偿甲方遭受到的损失以及甲方为调查和解决侵犯商业秘密事实所支付

的合理费用。甲方的损失难以计算的，损失额为乙方侵权期间给甲方造成的市场

份额的减少或乙方、第三方因此而获得的利润;合理费用包括但不限于：诉讼费、

律师费、公证费、鉴定费、因调查引起的所有交通、通讯、住宿等费用。

第九条劳动合同的变更、解除、终止和续订

9.1 有下列情形之一，甲乙双方应变更劳动合同并及时办理变更合同手续：

A、甲乙双方协商一致的;

B、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的;

C、订立本合同所依据的法律、法规、规章发生变化的。

9.2甲乙双方协商一致，可以解除劳动合同。

9.3乙方有下列情况之一，甲方可以随时解除本合同： .

A、在试用期间内，不符合录用条件(见附件三)的;

B、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的，包括但不限于：

(a)未经甲方书面同意，乙方擅自在外做兼职或在业余时间以收费或非收

费形式教授本校学员、退班学员或者其他学员。

(b)提供虚假或伪造病假证明材料。

C、严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成5000元(含)以上损失的;

D、同时与其他用人单位建立劳动关系，给完成甲方安排的工作造成重大影

响，或者经甲方提出，拒不改正的;

E、被依法追究刑事责任的;

F、被劳动教养的。

9.4乙方有下列情形之一的，甲方提前三十曰以书面形式通知乙方后，可

以解除劳动合同，法律另有规定的从其规定：

A、乙方患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不

能从事由甲方另行安排的工作的;

B、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

C、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履

行，经甲方与乙方协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。

9.5 除法律另有规定之外，乙方依据法律以甲方有过错为由单方面解除劳

动合同的，应事先提前书面告知甲方人力资源部，书面告知应包括单方解除合同

的法律依据，事实与理由等内容。如未履行告知义务，因此造成乙方自身损失的，

由乙方自行承担;造成甲方损失的，乙方承担赔偿责任。 。

9.6 除法律另有规定之外，乙方解除劳动合同，需要提前30日以书面形式

通知甲方人力资源部。乙方未提前30日书面通知而擅自辞职的或者虽提前30

日书面通知但中途擅自辞职的而未上班属于旷工行为(试用期中需提前3日以书

面形式通知)，甲方有权不办理辞职手续并以旷工按照规章制度和本合同对乙方

进行处罚，乙方该行为造成甲方损失，应赔偿甲方的损失，该损失包括但不限于

甲方招收录用所支付的费用，甲方为乙方支付的培训费用，对生产、经营和工作

造成的经济损失以及甲方向乙方追索损失所支付的邮寄法律文件的快递费、聘请

律师的律师费、诉讼费、公证费、公告费、执行费及其他为了诉讼所支付的合理

费用。乙方同意，乙方用最后一个月工资抵扣旷工处罚以及赔偿甲方的损失，如

果不足乙方应予以补足。

乙方自动离职属于违法解除劳动合同，应当按照本条赔偿甲方的损失。

乙方未提前30日书面通知甲方解除劳动合同而跳槽到新的用人单位的，对

甲方造成的损失，甲方有权起诉乙方和新用人单位对损失承担连带赔偿责任。

9.7 有下列情形之一的，劳动合同终止：

A、劳动合同期满的;

B、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;

C、乙方达到法定退休年龄的;

D、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;

E、甲方被依法宣告破产的;

F、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;

G、法律、行政法规规定的其他情形。

9.8 乙方在规定的医疗期内，女职工在符合计划生育规定的孕期、产期、

哺乳期内，劳动合同期满的，劳动合同的期限自动延续至医疗期、孕期、产期和

哺乳期为止，但乙方违反本合同9.3或严重违反规章制度或法律规定的情形除

外。

第十条离职手续

10.1 无论因何原因，劳动合同解除或终止时，乙方应根据甲方要求并配合

所在部门及其其他部门办理完成所有的工作交接手续，包括但不限于：

A、员工工作证、钥匙、名片、办公用品及其他属于公司的财物;

B、在职期间使用或编制的文件、资料;

C、所带班级的交接确认; 。

D、向继任者或公司指派的其他同事交代清楚所有工作：

E、与财务部门结算所有应付款项、应收款项;

F、填写离职工作交接单;

G、其他根据甲方规定必须移交的物品。

10.2 有下列情形之一的，致使由于甲方不能及时为乙方办理相关手续、支

付工资、补偿金，由此而产生的一切法律责任由乙方承担：

A、乙方未按甲方规定办妥离职手续的; .

B、乙方未按时领取和签收离职通知和离职证明的;

C、乙方不配合，致使甲方无法将有关离职资料送达乙方的。

10.3 因乙方违反本合同或甲方规章制度，给甲方造成损失的，乙方应承担

赔偿责任。

10.4 乙方不辞而别，或者下落不明，或者未履行第十条规定的义务，致

使甲方无法办理或迟延办理与乙方离职相关的手续的，乙方在此不可撤销地承

认其负有过错，并承担相应的责任。

第十一条其他约定

11.1 如本合同为续签的劳动合同，甲方在前一个劳动合同终止前30天已经将终止或续订劳动合同意向通知乙方。乙方签订本合同时，已详细阅看，对合同内容予以全面理解，并已知晓甲方的各类规章制度。甲方现行有效的部分规章制度目录有《员工手册》、《财务制度》、《总务制度》、《班务制度》、《人力资源制度》，甲方新订或修订规章制度经向乙方公示后将必然约束乙方，.乙方对此没有异议。

11.2 乙方授权甲方及其关联公司或学校，可以以宣传甲方或甲方所指定的

公司以及其产品为目的，无偿使用乙方的肖像，该授权无论是在合同履行期间(包

含在甲方及其关联公司或学校工作期间)，还是本合同解除或终止后都有效。

11.3 甲方对乙方的某次或某几次违反本合同和规章制度的行为未追究，并不表明甲方不追究或默许乙方的上述行为，更不表明对乙方再次违反规章制度的行为不予追究。乙方不得以自己或他人曾经违反规章制度甲方未予追究抗辩甲方依本合同和规章制度对乙方违反规章行为进行处理。

11.4 乙方应如实向甲方提供本人的身份证、学历证、就业状况、工作经历、

职业技能等人事资料，根据乙方的个人情况，乙方应当提交的材料以甲方通知起、

准。

一旦乙方的个人信息发生变更，乙方应及时书面通知甲方。因乙方未及时向

甲方提供用工材料、个人信息或未就个人变更信息及时书面通知甲方，造成的一

切后果由乙方自行承担。

1 1.5 本合同首部甲乙双方的通讯地址为双方联系的唯一固定的通讯地址，

若在履行本合同中双方有任何争议、甚至涉及仲裁、诉讼时，该地址为双方法定

的联系地址。一方向对方通过快递或挂号信方式投递后第2日视为对方收到。乙

方联系地址，联系方式等发生变化，应当在变更当日及时书面告知甲方。如乙方

以上事项变更事宜，没有及时通知甲方，甲方向原地址邮寄法律文书之日将视为

已经送达。甲方如果在合同期内变更地址，乙方在职应视为其知道新地址，甲方

无需再书面通知乙方。

11.6 在本合同解除或终止后，乙方同意甲方向乙方的新雇主发出关于乙

根据本合同应有的相关权利和义务的通知。

11.7 若本合同中部分条款因违反法律法规而无效，但其余条款仍然有效并

具有约束力。

第十二条争议处理及其他

12.1 甲乙双方就本合同发生争议，应通过友好协商予以解决，协商不成双

方可以向有管辖权机构申请裁决。

12.2 本合同若与双方以前的任何协议有冲突，以本合同约定为准。本合同

取代任何以前的，包括但不限于在面试中所有书面和口头讨论、声明等。

12.3 本合同在甲乙双方签字或盖章后生效。

甲方： 乙方：

签订日期：

甲方（用人单位）名称：_________________________

法定代表人（主要负责人）或者委托代理人________________

注册地址___________________________________________________

联系电话_______________________________________________

乙方（劳动者）姓名：______________________________________________

居民身份证号___________________________________________

户口所在地_____省（市）____区（县）_______乡镇___________村

邮政编码__________

现住址___________________________联系电话________________

根据《劳动法》、《劳动合同法》及有关规定，甲乙双方遵循平等自愿、协商一致的原则签订本合同。

一、合同期限

第一条甲、乙双方选择以下第___种形式确定本合同期限：

（一）有固定期限：自____年__月__日起至____年__月__日止。其中试用期自____年__月__日起至____年__月__日止。

（二）无固定期限：自____年__月__日起至依法解除、终止劳动合同时止。其中试用期自____年__月__日起至____年__月__日止。

（三）以完成一定工作（任务）为期限：自____年__月__日起至____________工作（任务）完成时终止。

二、工作内容和工作地点

第二条甲方招用乙方在_________________（项目名称）工程中，从事____________________________岗位（工种）工作。

乙方的工作地点为___________________________________.

经双方协商一致，可以变更工作岗位（工种）和工作地点。

乙方应认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，服从管理，按时完成工作任务。

乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位依法制定的规章制度，给予相应处理。

三、工作时间和休息休假

第三条甲方安排乙方执行以下第____种工时制度：

（一）执行标准工时制度。乙方每天工作时间不超过8小时，每周工作不超过40小时。每周休息日为__________.

（二）经当地劳动行政部门批准，执行以______为周期的综合计算工时工作制度。

（三）经当地劳动行政部门批准，执行不定时工作制度。

尊敬的老师们同学们：

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个学生来说，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第26个教师节即将临之际，请允许我代表全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活不算富裕，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节26周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第26个教师节即将临之际，请允许我代表全校学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师衷心地说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。我们决不辜负老师的期望：从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

最后再一次祝愿全体教师身体健康，青春永驻!

老师们、同学们：

今天，我们隆重集会，举行教师节庆典大会，，明天就是我们全体教师的节日，在此，我对我的同仁表达我最真诚的祝福，祝我校全体教职员工节日快乐!

此时此刻我光荣，因为我是一名人民教师!作为一名教师，我们承担着传承人类文明的重担，承担着教书育人、为国家培养优秀人才的职责，我们的工作是神圣的，我们的工作是光荣而伟大的，我们的职业是世界上最受尊敬的“三师”职业之一，我深深的热爱着教师这个职业!

我感动，我们益智中学有一支优秀的教师队伍，你们甘于奉献、爱岗敬业、人格高尚，未为了学校的发展和孩子们的成长奉献着自己的力量，我为有你们这样一群好同事和好朋友而倍感幸运!有的老师挺着大肚子送学生上考场，有的女老师产假没休完，丢下自己哇哇待哺的孩子来到课堂，有的老师无暇顾及自己的家人一心想着自己的学生，有老师晕倒在医院，苏醒后立即回到课堂，放心不下自己的学生，有的老师甘于清贫，默默奉献，有的老师年近50，勇挑重担，我们今天表彰的只是我们这个优秀集体的代表，老师们工作虽然很平凡，但是让我的心灵常受洗礼，让我常怀感动!老师们用自己的行动诠释着平凡中的伟大!在节日来临之际，我再一次表达我衷心的感谢!正是由于我们这样一批可亲可爱的老师们的出色工作，才有了学校的发展和同学们的快乐成长，他们无愧于光荣的人民教师称号，他们是我们同学们的良师益友，他们是学校最宝贵的财富，老师们的奉献和努力令我感动!

我幸福，同学们的祝福让我们很温暖，当学生们和我分享成功的喜悦时，我的内心就涌动着幸福!我们收获着属于我们自己的精神食粮!春风化雨，甘为人梯，这就是我们作为教师最大的人生价值和追求!

我自豪，我们益智中学拥有同学们这样一批优秀的学子，在过去的一年中，你们用你们的表现充分证明了你们是最棒的!，在各级各类竞赛中，同学们的表现同样令我骄傲和自豪，你们屡屡获奖证明了你们的能力，学校因你而精彩，老师们为你们骄傲!我们老师们永远爱着你们!

尊师重教是中华民族的优良传统，国家设立教师节，体现了国家对我们教育工作者的尊重，同时也给我们教育工作者寄予厚望，我们深知责任重大，我们只有不负重托，奋勇前行，才能不辱使命!面对新的学期，我们要从新的起点扬帆起航!我希望通过我们的努力，在来年的表彰大会上有更多的师生受到表彰，对此，我们充满信心，我充满期待!

谢谢大家!

甲方：法定代表人：地址：电话：邮箱：乙方：地址：电话：邮箱：风险提示：

企业的招聘工作完成后，就进入了用工阶段，在用工前，企业一定要在员工入职一个月内与员工签订劳动合同，否则企业将为此付出巨大的代价：

一是，企业将支付未签订劳动合同期限的双倍工资。如：企业超过________年未签劳动合同，企业就得多支付员工11个月的工资。

二是，如果未签订劳动合同期限超出________年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件，企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。 甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

一、合同期限

1、合同有效期：自________年____月____日至________年____月____日止，合同期满聘用关系自然终止。风险提示：

试用期包含在劳动合同期限内，《劳动合同法》中对试用期长短的限制根据合同期限的来规定，如：

1、劳动合同期限三个月以上不满________年的，试用期不得超过一个月；

2、劳动合同期限________年以上不满________年的，试用期不得超过二个月；

3、劳动合同期限________年以上的，试用期不得超过六个月。

违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正；如果违法约定的试用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。

2、其中试用期自________年____月____日起至________年____月____日止，期限为_____个月。

2、聘用合同期满前______个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前______个月书面通知对方。

二、乙方的权利

1、按约定取得_______元人民币课时的授课报酬。

2、享受授课期间的食宿、交通补贴_______元人民币天。风险提示：

缴纳社会保险是企业的法定义务，即使是员工自己同意不缴纳社保，还签订了相关的协议，这也不能规避企业为员工缴纳社保的义务。因此，为劳动者缴纳社会保险，是企业必须而为的行为，否则，当员工以此通过法律程序维权，用人单位就要为此付出相应的代价。

3、社会保险金。

4、要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。

5、要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。

三、乙方的义务

1、为甲方的授课积极准备教案；按时、认真上课，布置及批改作业；保证每次课时（_______分钟节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理；学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。

2、甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。

3、遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。

四、甲方的权利

1、要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。

2、组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。

3、有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。

五、甲方的义务

1、按时支付授课报酬：_______元人民币课时。

2、按时支付授课期间的食宿、交通补贴_______元人民币天。

3、向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。

4、为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。

六、本合同的变更、终止和解除

1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2、确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。

3、经双方当事人协商一致，本合同可以解除。

4、本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满______个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

5、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：

（1）发生不可抗力，即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排；

（2）乙方被证明不符合聘用条件的（如没有教授资历或能力）；

（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的；

（4）通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的；

（5）乙方被依法追究刑事责任的。除以上原因外，甲方提前解除合同的，应给予乙方原定授课费的_______%的违约赔偿金。甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。

6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：

（1）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；

（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前_______天通知甲方；乙方由于本单位工作、会议、出国等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提供相关证明，同时应承担______________的违约责任。风险提示：

建议单独签订竞业禁止协议的五类岗位，以保护公司商业秘密：

1、高层管理者掌握企业大量商业秘密；

2、技术研发人员掌握企业技术秘密；

3、高级营销人员直接掌握着大量的客户资源；

4、重要信息员掌握企业内的各种调研数据等；

5、重要管理岗位的人员如、财务管理、法务管理人员，许多公司关键资料都在他们那；

注意：公司给付给予上述员工经济补偿是员工履行竞业禁止义务的前提，且法律上也对竞业禁止的范围、地域、期限做出了严格的规定，稍有不慎可能导致协议无效。企业若有需要，请交给专业律师定制。

七、商业秘密

1、乙方在聘用期间和聘用期结束后，均应保守甲方的商业秘密，不得直接或间接向任何第三方泄露或传播（包括对该工作无关的本公司的人员）。如乙方违反则由乙方赔偿违约金________元（________元整）。

2、甲方的商业秘密包括但不限于：

（1）财务文件、数据及营业项目的内部报价；

（2）供应商信息、顾客信息；

（3）经营策略和方针；

（4）公司认为需要保密的其他资料和信息。

3、如果聘用合同期满或终止聘用关系，乙方必须将其所涉上述内容物品归还甲方。归还的物品包括但不限于：所有内部传阅的文件、笔记本、招投标资料、电脑软件、存储本以及其它文件。

八、其它事项

1、甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，应协商解决，协商不成，可向____________人民法院提起诉讼。

2、本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。

3、本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。甲方（签章）：日期：________年____月____日乙方（签章）：日期：________年____月____日

小学生教师节广播稿【2019最新】

【广播稿】

女：告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;

男：告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。

女：九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。

男：新学期的开始，带着新的希望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。

合：文萃小学校园广播又和大家见面啦!

女：欢迎大家收听本期节目，我是

男：我是。今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。本期的主要内容有：

女：新闻直通车

男：心心诗朗诵。

女: 跟大嘴巴说英语。

男: 好书推荐。

女：首先请关注本周新闻。

男：九月十号是教师节，文萃小学全体师生迎来了第28个教师节。

女：十号清晨，伴着朝阳，全体教师在国旗下庄严宣誓，立志成为一名优秀的文萃教师。

女：紧接着文萃的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花，表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。

男：最后小朋友们献上了一首诗朗诵，上午的活动圆满结束。

女：我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的，下面请欣赏诗朗诵《老师，我们永远爱您》

女：你献上一朵花，

男：我献上一朵花，

合：让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。

女：是您给了种子，太阳般的温暖;

男：是您用汗水，把幼苗浇灌。

女：您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;

男：您的歌声像春天的小，把欢乐带给了大家。

女：无论我们走到哪儿，永远记住您的情;

男：无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

女：无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;

男：无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

合：老师，我们永远爱您!

女：接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们，你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?

男：happy teachers’ day!

女：请跟我们一起说吧：happy teachers’ day!

男：下一个教师节，我们也可以用这句话祝福老师了。

甲：到了“好书推荐”的时间。本期为大家推荐的书是《小男生杜歌飞》

女：《小男生杜歌飞》描写了一个小男生在学校和家庭中的生活故事以及心理威长故事。

男：这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情，充满了真实而活泼的儿童生活情趣。

女：这本书里有许多闪光的细节，默默散发着女作家母爱般的情感光辉。

男：那就是：对童心的悉心爱护与尊重，对小孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的呵护与鼓励。

女：时间过得真快，又到说再见的时候了。

男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：文萃小学校园广播能成为你的良师益友。

女：愿它能带走你所有的烦恼，为你带去成长的的欢乐。

男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

合：最后，让我们在这首《老师，老师》的歌声中说再见吧。

老师们、同学们：

当旭日越出地平线时，鲜艳的五星红旗再一次冉冉升起，这预示着新的一天的来临。在新的一天里，我们多了一份关爱，多了一份体贴，也多了一份感恩的心。今天，我在国旗下讲话的主题是"感恩的心"

首先，我要为大家讲一个真实的故事。在一个偏远的小山村，曾经有一位女孩因家庭经济困难而被迫退学。然而这丝毫没有影响到她求学的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗台上静静地听老师讲课。后来，经一些社会热心人的帮助，才得以使她重返校园。如今，这位女孩经过自己的努力奋斗已是一名北京大学的在校生，她的名字叫刘默函，身为名牌大学的大学生，刘默函却放弃了许多高薪工作，毅然的投入到慈善事业中，并且自创成立了"默函助学基金会"，她将自己所有的劳动报酬全都投入到基金会中，用来帮助那些贫困失学的儿童。当她接受采访时，记者问她为什么不用这些钱改善自己窘迫的家庭情况，而成立助学基金会呢 这位北大女孩只是说："因为我要感恩，我要感谢那些曾经帮助过我的社会热心人，我要回报社会。"这就是感恩的心。

感恩作为中华民族的传统美德，也是现今具有时代意义的热门话题。今天人们生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽视了自己所承受过的恩情。俗话说："滴水之恩，当涌泉相报"，"篱笆修筑竖三桩，暖流涌动感心房"。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取―父母的爱，朋友的情，尊师的教导!

纵观历史，从古至今。感恩于朋友，梁山好汉两肋插刀;感恩于他人，武子岳父草衔环;感恩于人民，周鞠躬尽瘁，死而后已。他们以行动感恩，青史留美名。而我们作为新时代的接班人，也应时刻心存感恩。感恩自然，给我阳光，使我一生沐浴光明;感恩父母，给我生命，助我踏上人一旅途;感恩朋友，给我友谊，成为我没有血缘的亲人。所谓"投之以桃，报之以李"。在座的同学们，我们身为尤溪七中的莘莘学子，固然也要感恩于学校。感恩学校为我们创造了良好的学习条件，感恩老师对我们的辛勤培育。

"谈看世事去如烟，铭记恩情存如血。"今天，在国旗的见证下，希望我们所有的同学都能将恩情铭记于心，学会感恩。同学们，让我们用一颗感恩的心面对生活，面对人生，面对一切!

聘用企业：_________

受聘人员：_________

依据《_________》和《_________》文件精神及有关人事政策、法规，经_________人民政府常务会研究决定，在教育系统试行新教师任用协议制。聘用企业与受聘人员按照自愿、平等的原则，签订此任用协议书并一同履行如下条款。

一、聘用企业聘用受聘人员为_________学校教师，从事_________学校教育教学工作，聘用期限为三年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。

二、在聘用协议期内，受聘人员享受公办教师一切待遇，聘用协议一经解除，即终止聘用期内的一切待遇。

三、聘用期内，受聘人员按照聘用企业制定的岗位职责履行义务，完成_________学校教育教学工作任务目标。

四、受聘人员在聘期内不得到其它学校应聘，否则视为自行终止协议。聘用协议期满，根据检测情况和被聘教师个人意愿，可以在原聘用企业续签协议，也可到县内缺编的其它农村中小学应聘。

五、聘用协议期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用企业可以解除聘用协议。

1、不能按时完成工作任务目标，给学校工作造成严重损失的;

2、不服从聘用企业工作部署的;

3、严重失职，对学校利益造成重大损害的;

4、不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端，师德修养差经教育仍不改正，在校内及社会上影响很坏者;

5、年度检测不通过的;

6、被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养的;

7、患病或非因公负伤，医疗期满仍不能从事原工作，又不服从另行部署适当工作的;

8、受聘人连续旷工15天或一年内累计旷工30天以上的;

9、违法习练者。

六、下列情形之一者，受聘人员可以规定聘用企业解除聘用协议。

1、聘用企业不能履行聘用协议;

2、经聘用企业同意，受聘人员升学、应征入伍、调出绥中县教育系统到其他企业工作。

七、聘用双方都应认真履行协议约定，任何一方违反协议约定，都要承担违约责任，造成经济损失的，应按现实损失承担经济赔偿。

八、此协议一式四份，聘用企业、受聘人、县教育局、县人事局各留存一份。

九、此协议由聘用企业与受聘人员签订后，经_________教育局、县人事局审批后生效。

聘用企业(签章)：_________ 受聘人员(签章)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

老师，是您把我带进了教室，老师，是您把我从调皮的孩子变成了成熟稳重的学生，老师，是您教我们知识，老师，您辛苦了。

老师，谢谢您这一年多叫我们很多知识。是您让我懂得了读书的道理，叫我们应该尊老爱幼，帮助别人。老师，虽然您有时候很严厉但是

我知道您是为了我们好，有时候又对我们很温柔，给予我们无微不至的关怀，您的笑容是对我们最大的奖励！老师，您就像是一颗太阳，而我们是一棵棵幼小的树苗，您给予我们滋润的阳光，助我们茁壮成长！

老师，再过几天就是您的节日了，我祝您天天开心，没有烦恼，我会认认真真的上课听讲。上课的时候，对于我们不会的题目与知识，您会细致的给我们讲解。老师，我想对您说“老师，您辛苦了！”

从xx年x月踏上这三尺讲台，我已经从教20xx年了。刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。

在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢?在第三十个教师节来临时， 主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。通过认真学讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。

爱是一切行动的动力源泉。我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。

生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。

这个学期，从教学点转入一批新同学进入了我们三年级，在第一节语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤。后来我一打听，这孩子叫吴，父母常年在外打工，家庭条件贫寒，学习成绩落后，胆小，不爱说话。从此，我开始留心这孩子。课间找他谈话，问问他的家庭情况，和他谈谈在学校里的寄宿生活。刚开始他显得很胆怯，从不敢看我的眼睛，即便这样，每次我总是用关切的目光注视着他，微笑着和他说话。课堂上，经常让他回答一些简单的问题，开始他回答的声音，就像一只蚊子在嗡嗡，但我从不催促他、批评他。而是耐心地等待，用鼓励的、期待的眼神看着他，每当他回答正确，我就会表扬他，用肯定的眼神鼓励他。渐渐的，我发现他上课的时候，那双小眼睛敢追随着我，回答问题时声音变得响亮了。当我们在课堂上讲到欢笑之处时，他也会露出羞涩的笑容，我仿佛从这孩子的脸上看到了阳光明媚的春天。当我们看着一个孩子在自己的关怀和鼓励下，变得自信，那是一件多么值得骄傲的事情啊!

教师对学生的爱，是教师的天职，是一种具有大意义的情感活动，也是一种巨大的力量。这种爱比父母爱子之心，更集中地反映了社会要求，蕴含着更深刻的社会意义。心理学研究表明：强烈的模仿性是学生的重要特征，爱则能够促进模仿意向的产生。当老师真心诚意爱学生，他就能借助情感的触动与催化，把教师的要求转化为学生本身的要求，而学生也会因此把老师的要求当作真正的爱护与帮助，不仅听从教导，而且激起一种感激之情，产生出对教师的信任感。

作为教师，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。用 “真情、真心、真诚”去关爱每个学生。 用平等和爱来教育学生。一名教师事业上的成就，源于一个“爱”字，爱专业、爱岗位、爱学生，而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。因为有了这份爱，荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林;有了这份爱，校园里才会传播着一个个动人的故事;有了这份爱，我们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上，让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香;有了这份爱，学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。

让我们拿出真心，以真挚的爱，化解顽童之愚顽;以真情的爱，抚平受伤的心灵;以平等的爱，温暖每一个学生。相信这样的爱，会让你赢得学生的爱。只要你愿“捧着一颗心来，不带半根草去”，你就能演绎出教育路上最绚丽的风采。

好老师，其实很简单，那就是心中永远藏着一份对学生的爱!

致裁判员老师的运动会广播稿

1.致裁判员老师

也许，震天的呼声于你们无缘，

但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！

也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

但，烈阳底下是你们高大的身影。

也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

无声的话语化作一声：

老师，荣誉有你的一份。

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2.致大会裁判员

同样的教养，

同样的暴晒，

没有热烈的欢呼，

没有激烈的喝彩。

但你仍用精密的仪表

和细致的耐心，

记录着运动的辉煌。

我们为你自豪，

辛苦了，

敬爱的老师们！

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3.致裁判员老师

也许，震天的呼声于你们无缘，

但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！

也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

但，烈阳底下是你们高大的身影。

也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

无声的话语化作一声：

老师，荣誉有你的一份。

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4.致裁判员

再这竞赛的操场上，

有掌声，有着运动员们的动“美”，

有着啦啦队员们的助威，

当然还有我们辛勤的裁判员们，

汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

殊不知裁判员们付出了多少，

两条锁不住热情的腾飞，

热浪击不溃执著的意念，

是他们造就了我们，正在造就着，

已经造就着，将来造就着……

啊，thank you，

我们的裁判们，

我们会用自己的行动去博取冲击，

为此换来一点良知的欣慰，

let’s go，运动员们，

啦啦队员们，

让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

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5.致裁判员

良好的开始是成功的一半，

然而您们--裁判员老师，

更是我们到达终点的关键。

您们的公平是我们用于走路的脚 ；

您们的耐心是我们迈过的步；

您们的认真是我们走过的路。

天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

请让我再说一次：

裁判员老师，您辛苦！

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!在这美好的金秋时节，我们迎来了第31个教师节。值此佳节之际，我谨代表学校向耕耘在教学第一线的全体教师、教育工作者以及所有的离退休教职工致以节日的祝贺和诚挚的问候!向长期关心、支持我校发展的镇党委、政府及各位领导表示最衷心的感谢!向出席今天表彰暨座谈会的优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者表示热烈的祝贺!

过去的一年，我校在上级党委、政府、教育行政主管部门的领导下，认真贯彻国家农村义务教育经费保障机制的改革，全面落实《万州区农村小学管理工作意见》，大力实施“双高普九”，强化内部管理，努力提高办学质量，各项工作取得了十分突出的成绩：学校先后获得了“万州区社会治安综合治理先进单位” “万州区民主管理先进集体” “万州区体育工作先进学校” “万州区政务信息工作先进集体” “万州区先进工会组织” 等多项殊荣;4名教师受到市、区教委表彰，3名老师获片区教师技能大赛等级奖，6名教师被确定为万州区骨干教师培养对象;教育科研硕果累累: 学校申报的语、数区级研究课题顺利通过评审，现已开题，教师撰写论文有53篇获奖或发表;教学成绩大幅度提升：语文及格率达100%的班级有24个，数学及格率达100%的班级有12个，及格率、优生率均达100%的有6个科次。这些令人欣喜的成绩，是你们在平凡而伟大的工作岗位上团结协作、辛勤耕耘的结晶。

从1985年第一个教师节至今，二十五年的时光匆匆而过。也正是这二十四个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们。我们为自己能从事这种绵延亘古，播种未来的职业而自豪!教育是立国之本，是人类崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们同心协力、共同参与。常言道：“兴贤育德，责在师儒”，为此，我们深深地感知到，教师既是一份荣誉，又是一份责任，更是一份希望。

作为人类文明的传承者，我们应时时牢记对全国教师提出的四点希望：爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。

老师们，新的学年已经开始，我们将面对新的目标和新的任务，希望你们继续发扬新小人团结拼搏、勇创一流的光荣传统，为创建平安校园、和谐校园、文明校园做出新的更大的贡献!

祝大家节日快乐、身体健康、万事如意!

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我，早晨6：30来到沸腾的操场，晚上7：00离开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。

而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”;我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航······我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……

当在一个春日，我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的数学竞赛第一的荣誉证书，当在一个清晨，我听到学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。 每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人，不轻易说“不”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。

倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀!

当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡;当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信;当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永远的老师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。

每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。 我为什么要做老师?我无数次地问自己：是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文!

是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国!

是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说; 是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;

是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。

我不是共产党员，但我会不断缩小这中间的距离，为建设和谐社会，奉献自己的青春;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，只要鲜红的党旗在眼前飘扬，就会拥有人生最灿烂的风景。

我的演讲完毕，谢谢大家!

2018年小学老师实习报告

我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。

做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。

了解 要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导

摸索 我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。有了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。

实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。

在上课时我还发现了如下几个问题：

1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。

2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。

3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。

4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。

5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。

操作 在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。最后教案终于可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量，当时真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以看见两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体会到当一名老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因此紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变得更有信心，如果将来从事教师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺利的完成教学任务了。必然，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅学到 了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经验，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。

总结与收获

我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的经验，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。

经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。

经甲乙双方协商，现甲方聘用乙方在其处担任_________班级_____学年第_________学期_________课程的教学任务。为了明确甲乙双方合法权益，特签订如下协议：

一、甲方义务

1.及时地向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制订的授课计划，或委托乙方在规定时间内制订授课计划。

2.为乙方提供备课及教学的基本用品，如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。

3.根据实际授课时数，按照每课时_____元人民币的标准每月发放课时金。

二、乙方义务

1.按甲方规定时间上交有关教学文件包括授课计划、教案、试卷、试卷分析、学生成绩及每班5位同学的作业本、实习报告等。

2.保质保量完成甲方交给的教学任务：在教学大纲的要求下，按授课计划拟订的进度授课，及时为学生答疑解惑，及时地吸纳学生及教务处、系反馈的教学意见。

3.自觉遵守学院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、有事需提前2天向学院请假调课、不得私自调课等。

4.自觉接受教务处和甲方的教学监督、检查和考核按时参加甲方组织教学月查和期末教学检查。

5.向甲方提供联系方法，并保持通讯联络的畅通。

甲方：_________________________

_______大学成人教育学院

乙方：_________________

__________年________月_______日

同学们、老师们，早上好!今天我讲的主题是《发挥特长优势，营造良好环境》。

“爱美”是人的天性。典雅、优美的学校环境能潜移默化地陶冶学生美的情操，同时也展示着学校的整体形象和精神面貌。《全国环境宣传教育行动纲要》指出：“环境教育是教育部门的一项重要任务，教育部门要起主导作用”。而我们更应该感觉到，学校的环境教育在很大程度上实际就是审美教育，因此，现在的(新建)学校都把校园的硬件设施(包括教学建筑群、校园绿化、校园文化建设等)放在第一位。比如：我校在未易地新建时是一个不现代化的学校，而现在由于政府的高投入，学校环境集绿化、美化、文化于一体，是学龄儿童学习生活理想的场所。现代化的教育教学设施齐全，有宽敞、明亮、整洁的教室、有电脑室、图书室、多功能厅;按省实验小学标准配备的体、艺、科学等学科教室以及标准的篮球场、及塑胶田径场;而且还拥有计算机网络系统、有线电视系统。再加上校园内绿草青青，鲜花遍放，还有公园式的小山，池塘，科技化的风车园，更显出了校园的诗情画意!学校的教学条件在提高，说明我们的生活水平在提高，我们的民族素质在提高，这正是我们所期盼的。

那么作为少先队员的我们，怎么来保持校园的优美环境，为校园环境增添灵动的美丽色彩呢?在这里，老师给大家一个建议，就是发挥自身的特长优势，营造出优雅的校园艺术氛围。现我校成立了舞蹈、合唱、儿童画、国画等艺术兴趣小组，大家可根据自己的爱好，选择自己有兴趣的项目，发挥自己的特长。一年一度的校园文化艺术节，正是大家展示自己的舞台。在前不久的20__校园文化艺术节“金秋水乡行”文艺活动中，大家唱呀，跳呀，素质教育的成果得到了展现，活动中获得好成绩的是二年级组课本剧《小苹果树请医生》获一等奖;一年级组拉丁舞《恰恰》、五年级组小合唱《小桥流水》获二等奖;三年级组小提琴演奏《每当我们走过老师窗前》、四年级组诗歌朗诵《太阳吟》、六年级组钢琴独奏《献给爱丽丝》获三等奖。下面我们为这些单位的精心组织和热情表演鼓掌。

同学们，在我校的走廊里，布置了一幅幅学生的书画作品，这是历届学生在杂志、报刊上发表或竞赛中获奖的优秀作品，又是我校一道亮丽的风景线。孩子们，积极行动起来吧，参与校园环境布置，教室的板报，小黑板、学习园地应该是你们发挥特长的所在，边学边实践，边干边提高，老师相信你们一定能做得有声有色。最近，我校又在积极组织“好娃娃杯”全国少儿书画、作文、剪纸大赛和“双龙杯”全国书画比赛，大家可以积极参加，来体验成功的快乐。

陶行知先生说：“艺术的教育不是目的，而是过程”。同学们，课余我们应该积极参加丰富多彩的艺术活动，培养健康的审美观念和审美情趣。相信通过师生的努力，叶圣陶实验小学这个大家庭，一定能让你生动活泼地学习成长，一定会向社会展示无限美好的教育空间。