开学典礼初中优秀教师简短发言稿(经典20篇)

同学们，明天就是 3月12日 了，你们知道每年的 3月12日 是我国的什么节日吗?对，是我国的植树节。我今天国旗下讲话的题目是：爱护花草树木，珍惜绿色——生命的颜色。我们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用，消耗二氧化碳，

源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度，让我们的生活环境更加洁净舒适。许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。正是有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鸟语花香。然而，随着社会和工业的发展，为了片面地追求经济效益和社会繁荣，人们对森林资源

过度砍伐，对绿色植被肆意破坏，造成了严重的水土流失和环境污染，人类曾经美好的生存环境遭到了严重的破坏。昔日“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美丽草原变成了黄沙满天的荒漠，洪水无情地吞噬了人类的家园，蓝天白云已成为某些地方美好的回忆„„

现在，人们已逐步认识到绿色植被对地球的重要性，各个国家纷纷采取措施保护树木花草。我国每年的植树造林活动也大大增加了国家国旗下讲话 的绿化面积，改善了生态环境。植树节这一天，全社会都会积极行动起来，带上工具，种下树苗。这种下的不只是一棵棵树苗，还有人们“爱绿护绿”的美好愿望。作为地球的一份子，我们每位同学也有责任有义务用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。我们还要做护绿大使，向同学、向家人、向社会宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识。我们还可以在家长的帮助下，在我们的家周围，栽上一棵树苗，让它茁壮成长，为地球增添一点绿色。

同学们，让我们快快行动起来，爱护花草树木，珍惜生命的颜色，通过我们的努力，为大地注入生命的活力，为蓝天增添生动的色彩，为我们的家园筑就一道坚固的绿色长城。

我的讲话完毕，谢谢大家!

老师们，同学们：早上好!

本月我们将迎来又一个节日，3月12日，“全民植树节”。1979年2月，我国五届全国人大会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有许多崇尚植树造林的趣闻佳话。如著名的治病种杏。三国东吴名医董奉，医术精湛，济贫善施，为人治病不收财礼。只要求治好一个病情不严重的病人，种一株杏树，治好一个重病人，种5株杏树。天长日久，他的房前屋后竟有10余万株杏树，人称“董林杏仙”。植树造林是一种美德，当我们播下一颗绿色的种子，就撒下了一片五彩的希望。

爱树是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造“绿色环境”。同学们，我们该做些什么呢?同学们可以在自己家的庭前、屋后、阳台栽一棵树，养一盆花，或在我们的班级中种一些绿色植物，养几盆花等。在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。

让我们以植树节为一个良好的开端，积极行动起来，争做护绿小使者。让我们的校园、我们的地球、我们祖国的明天更加明媚灿烂!

各位老师、同学们：

你们好!

“感恩”,是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”.教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

人说春蚕到死丝方尽，您--伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第25个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

祝愿全体教师身体健康，青春永驻!

同学们:

1920xx年，梁启超在《袁政府伪造民意密电书后》一文中写道：“盖四年以来，我国士大夫之道德，实已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中国社会再一次面临道德长城坍塌的尴尬。在这一百年中，尽管有层出不穷的道德规范、轰轰烈烈的精神文明建设，但国人的道德素质并未得到实质性提高，反而变得更加不堪入目。当一幕幕惨烈的道德崩坏的实例摆在人们面前时，每个人都因为病态的宽容而变成“敢于正视淋漓的鲜血”的猛士，毫无疑问的是，社会道德底线的每次向下，都离不开普罗大众对作恶者或主动或被动的“宽容”。

是的，我们不再奢望食品营养健康，只要吃不死人就谢天谢地了;我们不再拒绝政府机构吃拿卡要，只要潜规则过后能办成事就皆大欢喜了;我们不再抱怨医生滥用药品，只要吃了有点效果就感恩戴德了;我们不再痛恨贪官污吏，只要他们贪的同时不忘为老百姓办点实事就青天大老爷了;我们不再指责人们见死不救，只要不落井下石就烧高香了;我们不再期待别人拾金不昧，只要不明抢暗偷就行了……

可是，长此以往，我们的社会还有底线吗?

再反观我们学生，校卡发了不戴，头发长了不剪，站队拖拖拉拉，做操松松垮垮，开会叽叽喳喳，听见铃声不回座，遇到老师不让道，看见垃圾不捡拾。老师批评他，他振振有词：怎么啦，我又没有抽烟喝酒、打架斗殴!言外之意是，我只要不抽烟喝酒打架斗殴就算个好学生了。

悲哀呀，曾记得，“学为人师，行为世范”是教师的道德标准;“遵规守纪，文明礼貌”是学生的道德标准;“医术精湛，医德高尚”是医生的道德标准;“清正廉洁，务实求真”是党员干部的道德标准;“遵纪守法，诚实守信”是每一个公民的道德标准。

可如今，这些标准哪儿去了?

作为一位有责任心、有正义感、有良知的青年人，我们有责任、有义务重新建立起整个社会的道德标高。

我们是读书人、文化人，自古以来，文化人都以做一个谦谦君子作为自己一生的执着追求。

何谓君子?

“君子死，冠不免。”为救国主，从容赴死的子路可谓君子也。

“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”不图富贵、不慕荣利的严光可谓君子也。

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”致力于复明大业，至死不为清廷效力的顾炎武可谓君子也。

孔子曾言，君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义”。意思是，君子有九种思虑：看的时候要想想看清楚了没有; 听的时候要想想听明白了没有;待人的脸色要想想是否温和;对人的态度要想想是否恭敬;说话要想想是否忠诚;做事要想想是否认真;有了疑问要想想怎样向人请教;遇事发怒时要想想后果;有利可得时要想想是否正当。

总而言之，做为君子，时时处处要注意自己的言行，一言一行，要符合礼仪礼节。

同学们，我们仰慕古人的高风亮节，向往上古时代的政治清明，更渴望建立一种文明礼让、温馨和谐的道德环境，那么，就让我们树立新的道德标高，争做谦谦君子!

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。

诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!

有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗?还在于活得幸福，活得鲜明!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。

“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!

在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实;也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!

闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人!亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩!

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败!

经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂!

机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷!即使失意，也坦然。

年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起!朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争!

我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌!

就叫苦连天,抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生.但是,我们要知道,求学的过程漫长而又艰辛,学习的确很辛苦.向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,比如高三毕业班的学生,每天都有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都要“头悬梁锥刺股”,每天在“两点一线”忙碌……一天天的生活就像复印机里印出来的,一切都在重复.中考,高考是我们平常所听到的最多的字眼,为它而喜,为它而累.我们该怎么办?我觉得只有调整我们自己的心态,改变对学习的态度,学会享受学习,想想在学习中,我们不是可以指点江山,激扬文字吗?不是可以纵横驰骋上下五千年吗?不是可以足不出户,知晓天下事吗?书中自有我天地,书中自有我芳华.为什么学习不能是件令人愉悦的事呢?

同学们,天空是如此的湛蓝,而我们则是耀眼的太阳、举家瞩目的希望.如果我们能为此而感到自豪和满足,那我们的心情就会亮丽起来,我们的精神就会振奋起来.再看,我们的教学楼崭新壮观,我们的教师宽敞明亮,我们的老师博学多才,兢兢业业,而我们的每一个人又都是聪明健康,充满朝气和活力,正如伟大领袖毛泽东曾经勉励青年人“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上.”

“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”.同学们,学会享受学习的乐趣吧,愿我们一起在快乐中走向成功的殿堂!

老师们，同学们：

早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《争做绿色使者》。 同学们， 3月12日是我国的全民植树节。我们中华民族自古就有爱树、育树的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的工作呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳等天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日-----植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

同学们，校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和

草的行为吗?你有过为我们学校建成优美的学园、乐园、花园提一个建议，出一个点子吗?

同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!

爱的方式多种多样，有父爱、母爱、同志之爱、师生之爱……在这个世界上，把爱作为一种职业的人，大概当属人民教师。

我是高校的一名普通教员，近十年的教学经历，使我深刻地体会到：教师所从事的职业，就是一种充满爱的职业，成功的教育和教育的成功都离不了一个“爱”字。这种爱，既超越了父爱、母爱，也超越了同志之爱，那是一种职业的爱。

我庆幸自己选择了这个职业。职业的责任感时刻提醒着我，要严于律己，不断进取，要始终保持着一种淡泊名利而安于奉献的职业本色，要为教育事业倾注自己的全部爱心。

记得刚毕业的那一年，我就担任88级师资班的班主任，班上有位女生患了不治之症。为了挽救这个学生的生命，我遍求名医，陪伴着她走遍了省内各大医院，也来过省城济南的肿瘤医院;为了挽救这个学生的生命，我拿出了自己有限的工资和部分积蓄，也发起过募捐活动;为了这个学生，我也在病房里度过了一个个不眠之夜。我亲自体验着那种生离死别的煎熬，经历着那段令人心碎的日子。连亲生父亲去世时都未曾掉过眼泪的我，因为她的离去洒落过悲伤的泪水。

她是那样可爱，那么才华横溢。我不仅为她的生命而惋惜，更为一个未来的教师的逝去而伤心。我爱我的学生，我是多么希望我的每一个学生都能健康、活泼地成长。

1997年，我校招收了一批自考班的学生。由于他们都是高考落榜生，有相当多的人都表现出不同程度的自卑，他们都不愿意让别人知道他们是自考班的学生。为了安抚一个个受过挫折、受过创伤的心灵，我耐心地做他们的思想工作。有一次，当听说自考班有位学生有精神障碍不能正常读书时，我心里非常着急，

虽然我不是他的班主任，甚至连他的名字也叫不上来，但是我还是马上利用业余时间去看望他。我们在宿舍、在海边，一起谈人生、谈理想、谈学习、谈事业，促使他鼓足了生活的勇气。为了使更多的学生具有正确的人生观和健康心理，学会正确的学习方法，我主动向学校提出，要为全校学生举办讲座。我先后就“奉献乃是生命的真正意义竿战胜自己就拥有一切，心理卫生与心理健康”等命题进行了一系列演讲，赢得了学生一致好评。尤其令我感到欣慰的是，我教的那个自考班，考试总及格率名列学校第一名，我教的那门课程的及格率名列班级第一名。

回顾昨天，我有过艰辛，更有过成功的喜悦。我并不奢望我的学生个个伟大，但希望他们当中的每一个都能经得起平凡的考验;我并不奢望他们都能成为英雄，都能成为模范，但希望他们都能懂得，没有奉献何谈索取，不经历风雨何以见彩虹。我相信，这不仅是我，也是每位教师的共同心声。正如捷克著名教育

家夸美纽斯所说的那样：“太阳底下再也没有比教师这个职务更高尚的了。”

目前，我们的祖国还很贫困，还很落后，面对日益激烈的国际竞争，面对初见端倪的知识经济的来临我深感肩负的使命是如此重大，如此神圣，如此紧迫!正如所讲的那样：“我现在着急得很啊!我急切盼望我们年轻一代能尽快地成长和成熟起来。要成长和成熟起来，必须有本事，要比我们更有知识、更有本事，要一代胜过一代。”展望21世纪，我现在唯一能够做的，也是应该做的，就是不断地从知识的海洋中汲取营养，就是使我们的大学生们有一个充实的大脑，就是使我们未来的科学家、工程师们能够成为祖国腾飞的翅膀。厚厚的读书笔记，记载着我熬过的不眠之夜，堆满书籍的写字台支撑着我那疲惫的身躯，拳拳的爱国之心激励着我献身教育事业。每当职业需要与个人利益发生冲突时，多年形成的职业习惯，总是让我自然而然地将教学放在首位，将学生放在首位。

1992年2月，我父亲病危住进了医院。虽然我回家一趟只需几个小时的路程，但是，为了不影响正常的教学秩序，直到父亲去世时，我也没有见到他一眼。回家为父亲办丧事时，我二哥流着眼泪责怪我说：“你怎么不回来看看，父亲临终时直嘟嚷着你的名字，到死他也没把嘴闭上。”然而，就是在这样的情况下，我依然在第二天就返回了学校，又站在我那熟悉的讲台上。也许我欠父母的太多太多，但是我从来就没有后悔我所选择的职业。我喜欢我的职业，我爱我的学生。我愿做他们的铺路石，我急切地盼望他们能够成为共和国明天的太阳。

当然，我十分清楚，发生在我身上的这些平淡而琐碎的小事，不过是一个普通教师日常工作的真实写照;我知道有许许多多的教师也像我一样，无怨无悔地在平凡的工作岗位上默默地奉献着，让我们为他们歌唱!让我们为千千万万工作在教育战线上的教师们道一声珍重，说一声：“您们好!”。

老师、同学们：

金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们即将迎来第36个教师节，在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨过后，更见青松巍峨!过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职校人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：不但成功举办了首届职教成果展，还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收，并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章!

再过几天，就是第36个教师节了。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、抲护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子;他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，支去进取!

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!

我今天国旗下演讲的题目是：植树节，我们期待绿水青山。 明天就是3月12日了， 1979年2月，我国五届全国人大会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。

同学们，我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国。作为一名中学生我们还应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢?我们应该为保护校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任。在校园中，我们要保护草坪，爱护植被，不要去踩踏它们，我们要热爱周围的一切花草树木，让他们像我们一样生机勃勃地成长，不断改善着地球环境。

我希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。做绿化、美化环境的有心人，我坚信，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加美丽!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

老师们，同学们：

3月12日是我国的“全民植树节”。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳等天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日-----植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

好了，植树的好处不用多说了，同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园。校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗?

同学们，我们作为城市中的一员，要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中、社区里的一草一木。

同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!我是XX班的 ，今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师 九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天，我们将迎来中华人民共和国第29个教师节。在此，我向每一位老师致以最诚挚的节日祝福!祝愿每一位老师身体健康，工作顺利，万世如意!

教师节——这是一个神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

教师，一个普通的名字，但是在新世纪这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。

同学们，师恩难忘,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您辛苦了!我们会在您的教育下茁壮成长的!

尊敬的老师，同学们:

大家早上好，我是来自八年级三班的，今天我演讲的题目是《爱我学校，美化校园》。

今天是一年一度的植树节，在这科学高速发展的今天，物质追求已成为人们力争的首要目标。为了能拥有所谓的由于乱砍滥伐，破化水源，浪费石油，人们近乎掠夺性地开发，破坏了生态平衡，使一些地方长期干旱无雨，一些地方却洪水泛滥。酸雨，泥雨，赤潮，龙卷风，沙尘暴......越来越频繁的出现，一次又一次的向我们敲响了警钟。

或许我们无法阻止人们随意砍伐为数不多的森林，但我们可以节约每一张纸;可以抑制自己更换家具的欲望;可以节省使用一次性筷子。在校园里，我们应该做到你随地扔垃圾、不践踏草坪、不攀摘树木，爱护每一株小草，爱护每一片绿叶。正是这微不足道的举手之劳，便可换来校园的整洁与美丽，换来生活环境的和谐，人与自然的融洽。 直到现在，还有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天，这不是对环境的一种不重视吗!为什么还有那么多人在随意伐树，使我们的环境受到严重的威胁。

如果环境不是最重要的，那么为什么几乎所有的国家都设定了植树节?希望所有破坏过环境的人都用心想一想，人类的家园不是你一个人的，而是属于一切生物的!难道人类都是冷漠的吗?难道一定要剥夺动植物们生存的权利吗?答案是否定的。保护环境靠大家，如果人们多付出些，相信大自然也会给予我们美好的回报。

人之初，性本善，我坚信，每一个人都曾拥有一颗纯洁的心，只不过是被物质私欲所迷惑了。只要敢于接开虚伪的面纱，去掉私欲的邪恶心灵，那么真正完美的校园、一个真正完美的生活、真正完美的世界，离我们还远吗?我的演讲到此结束，谢谢大家!

教书爱生，无私奉献，是教师职业道德的基本规范。我常对同行们说，我愿意当一辈子教师，而不愿去当百万富翁。原因之一就是我喜欢学生，我从学生那里获得了青春的朝气。最近，一位毕业生从美国给我来信说，在遥远的异邦，他怀念祖国，怀念老师，而怀念老师是怀念祖国的重要内容。作为大学教师，我要说热爱学生是我热爱事业的重要内容。有的同志对我说：“高老师，你30几岁晋升教授，连年获院优秀教师及教学奖，近年来又被评选为省十大优秀教师、省优秀知识分子、省优秀党员、省高校中青年学术骨干及学科带头人、人大代表，所领导的免疫学科被评为省级重点学科，你是功成名就，该休息休息了。”可我想，作为一名教师，应有奋发进取精神，成就、名誉只能说明过去，不能代表现在和将来。教师是学生在知识海洋里遨游的领航员，是学生灵魂的塑造者。教师应是充满人情味，富于同情心的情感丰富的人，是学生的亲人。为了学生，奉献自己的生命是值得的。

回想从我走上讲台的第一天起，我从未上过一堂没备好的课。我在教学中坚持“五个认真”，即钻研教材认真，备课认真，授课认真，改作业认真，辅导认真。这样，我的课不管在头两节课还是后二节，学习的精力都非常集中。所以，历届学生都说“听高老师的课简直是一种享受”。有人问我：“凭你的专业水平及教学经验，你还需这样费劲备课吗?”我回答说：“当今世界是信息爆炸的时代，尤其免疫学进展十分迅速，新理论、新技术不断涌现，我要把新知识传授给同学，把他们带到本学科的最前沿，让他们窥

见免疫学的最新概貌。凑合教书不费劲，教好书的确是费劲呀。”是啊，教师工作表面上看是平凡的，备课、上课，一年365天，天天如此，年年如此，既没有轰轰烈烈的场面，亦没有惊天动地的业绩。人们常说，教师如粉笔，一点一点磨损了自己，开垦了原始的荒原，播下了智慧的种子。

说实在的，对于辛苦，我有实实在在的感受。我的爱人在单位是主要领导，家庭的事一点儿也靠不上;婆婆年纪大了，有一段时间只能躺在床上;孩子还小，从幼儿园到小学、初中、高中，全靠我一人操持。我常常中午忙于实验，很晚才赶回家，孩子己带着饼干赶去上学。晚上，则在实验室、教研室一忙就忙过半夜。但有耕耘就有收获。近年来，我完成科研成果八项，完成著作四部，发表论文128篇，其中，六项成果、三部著作、二篇论文获省厅局级以上奖励。我所任教的年级，每年15%左右的学生考取研究生。幼苗茁壮园丁喜，良材承厦教师乐。我在自己的工作中由衷地感到幸福和自豪。

作为教师，我深深体会到：教书不仅仅是一种职业，更是一种崇高的事业;教师不仅仅教给学生知识，更重要的是教学生做人;不仅仅教好学生现在的五年，更紧要的是要考虑他们将来的。5年!我们肩上的责任重啊!

特别是在世纪之交的重要历史时期，国际间的竞争愈加激烈。这种竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。而科技竞争，根本在于教育的竞争，人才的竞争。作为一名教师，我们担负着何等光荣而又艰巨的使命!

把我们的生命融注到学生身上，让我们的师爱陪伴学生一生!只有那样，当我们来到暮年，回首往事的时候，我们才可以自豪地说，我的生命全部献给了教育，献给了学生，献给了祖国和人民，我无怨无悔!

“随风潜入夜，润物细无声”是春雨的精神，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”是蜜蜂的精神，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落花的精神。世间每一种事物的存在，都有一种精神在支撑。而教师的存在，支撑它的就是高尚的师德。

前段时间我校组织专题会议学习李芳同志的先进事迹，在灾难突然降临的时候，李芳老师毅然决然地以自己柔弱的身躯猛挡违章飞冲的三轮车，把危险揽给了自己，把安全让给了学生。这是一种何等无畏的大爱!李芳老师用行动诠释了“师德”，践行了师爱无疆，用生命守护了教师最美的灵魂。李芳老师的事迹令我热泪盈眶，体会颇多，深受鼓舞。在我还是一个学生的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来，我满怀信心地就踏进了这满是孩子们的天堂。

有人说孩子是一本书。虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的好老师就必须去读它，并用一辈子来读。在工作之余，我喜欢赏花弄草，欣赏过春花灿烂，也叹息过秋叶凋零，是一个十足的园丁。称职的园丁只要悉心照料花木，尊重花木成长的自然规律。有人说，孩子是花木，教师是园丁。做教师后，我深深地体会到，孩子比花木复杂得多，教师的工作比园丁的工作更富有爱，富有智慧。

大学毕业后，教师身份的变化让我感觉到处都很新奇，不过这股新奇劲也曾让我迷茫过。新学期，我被学校任命为班主任，为了选班干部，我让每个学生都写了一份简短的自我介绍。其中有一位同学这样介绍自己：“老师，我有一个毛病，在受到批评时容易赌气”。看到这里，我心里“咯噔”一下，觉得这个学生可能要花费点功夫。在与他的接触中，这个想法被我肯定之后又坚决否定了。有一次，他在读书时不用心，导致书没有背完，我便给他规定任务，按照要求背完，看得出来当时他心里很憋屈，回到座位上就一言不发，只顾自己背书。在接下来一段时间我仍然密切观察着他，几周时间里，他并没有出大错，但是在一些细节方面倒是问题很多。例如有时会说出一些无心的话，在不经意间伤害到身边的人。如何处理这些小问题倒是难倒我了，想了许久，我决定找他谈一谈。从他的谈话中得知他也懊恼过，一些事并不适意的，是习惯问题，他也想做一个全面发展的好学生。于是我就沿着他的思路说：“要想做一个全面发展的好学生，不仅要学习好，更要学会生活，学会做人!”从他的目光中我看到了他的认同，这是一次成功的谈话，在谈话中没有武断地训斥，而是以“理”打通学生的思想，使他沿着“理”的方向重新找回了自我的位置，重新回到了正确的道路上。

让我深深感动的是有一天晚上，在我查完寝室准备离开的时候，他好像有事要对我说，我便把他叫了出来，没想到他对我深鞠一躬，说道：“老师我最近犯了很多错误，给您添麻烦了”!看到这一切，作为班主任的我感到无比欣慰和自豪!第二天，我在教室大力表扬了这个同学。犯了错误主动承认、及时改正的做法，在潜移默化中感染着我班的每一个学生，现在已经成了同学们的自觉行为。

走在校园中，当同学们与我打招呼时，听到同学们热情洋溢的话语时，我觉得自己是世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地感受到自己是一个生活在花丛中的人。我感恩，我从事了这个职业;我感恩，我遇到了这样一群懂事的孩子;我感恩，这是上天赐予我的礼物。

师德楷模，芳华绝代。李芳老师虽然离我们远去了，但是她的芳华已经像红花的种子一样洒遍神州大地。在我的身边还有许许多多的“李芳”，他盲作在教育第一线，奋斗在教育第一线，生活在教育第一线。作为一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。“爱心最是有情物，化作春风更催人。”爱是一种责任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。作为教师不仅要有爱的情感，更要有爱的行为。

我们是谦逊平凡的，但更是神圣伟大的，因为，我们正引领孩子去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会坚强!我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗，打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以，我们是幸福的!原来，多些爱心，我们就能品尝到幸福甜甜的味道

泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。“生命短促，只有美德能让它传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育事业痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓宽我们生命的宽度

铁肩担道义，爱心筑师魂。让我们为了心中共同的梦想，不忘初心，风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

那是很久很久以前的一个非常动人的传说，我村的一位回族姑娘悄悄地和一河之隔的邻村汉族小伙相爱了，但男女双方都遭到了族人的强烈反对。后来，两个年轻人相约双双投河而死。从此，这条宽宽的马颊河，便又被人们称之为“爱河”

而今，在神秘爱情故事中长大的我，师范毕业后，义无反顾地投入马颊河怀抱，用自己的青春和汗水谱写了一曲新时代的爱歌。

临邑第五中学就坐落在马颊河西岸，是一个回、汉两族学生混杂的学校。1991年，初为人师的我刚刚上任就接了一个不到一年时间竟然换过四任班主任的“双差班”，责任义不容辞地落在了我的肩上。

于是，我先找来了班里的捣蛋包―全校闻名的“管不了”, 回族学生王国营，直截了当地说：’国营同学，我问了几个任课老师，都说你聪明、能干。现在，你能帮我共同带好这个班吗?”王国营一听，眨巴眨巴眼睛：“马老师，别开玩笑了!我这个谁见了都摇头的学生还能当班长?’我站起身，亲切地拉着他的手说：“你一定能胜任班长职务，老师相信你!”这回，王国营又惊又喜：“马老师，这个班长我干了，要是真的干好了，咱也奇迹奇迹……”就这样，我用一颗朴实无华的爱心在王国营干涸的心灵上播撒下希冀与文明。

后进生需要爱心来培育，贫困生就更需要爱心来抚慰。班里有一个名叫张涛的学生，父亲早亡，家境贫困，母亲又因操劳过度而卧病在床，他便产生了退学的念头。当我得知这一消息后，心情特别沉重。我三步并作两步赶到他家，从怀里掏出了自己仅有的150元钱，放到张涛手上：“孩子，你娘的病得治，可这书咱不能不念呀!来，先拿着，给你娘拿药去!”第二天，当我看到张涛又高高兴兴地坐在教室里，我心里比吃了蜜还甜。是呀，能有什么比园丁看到一棵将要枯萎的幼苗又茁壮成长更令人高兴的呢!

一眨眼，初三快毕业了。就在我吃住在校，以全部的精力和学生迎接最后冲刺的时候，疼我、爱我，从小抱我长大的奶奶不幸得了癌症。闻听此讯，我心如刀割，泪如泉涌，我是多想在慈祥的奶奶床前好好地侍奉她啊，哪怕只有一星期或两三天也好，可那四五十个即将毕业的学生怎么办?也许这两三天就决定了他们的一生。被焦灼、痛苦折磨的我没有逃过奶奶的眼睛，她己经知道了孙女的心，缓缓地摆摆手对我说：“去吧，孩子，学校还有那么多学生等着你呢。放心去吧，奶奶等着你回来。”带着这句撕心裂肺的话，我一步一回头地离开了奶奶，又踏上了回校的路。然而，当我再一次被一位邻居从考场拽回家的时候，奶奶已经去了，带着永远的遗憾与牵挂，唤着她为之骄傲的孙女的名字永远地去了。

岁月在耕耘中缓缓流逝着，2500多个日子，我播种着希望，也收获着成功。几年来，我连续四次被评为模范班主任和县优秀党员，并且在市“小学教师普通话教学成绩观摩比赛”、县“初中教师教学明星’，大赛和祀双文明立功竞赛’冲均获一等奖，1995 年被县教委评为“爱祖国、爱事业、爱学生”优秀个人，1996年，又光荣地被市教委授予“我为教育立新功”先进个人。

在荣誉面前，我深感肩负的责任和压力更加重大，我将一如既往地爱着生我养我的这块土地，爱着我的学生，爱着我所从事的职业。为了第一届学生，我没能在奶奶身边尽一天孝;为了第二届学生，我接连两次到医院做了堕胎手术，结婚四年，至今没要自己的孩子。是我傻吗?不，一切都是因为爱得太痴，一切都是心甘情愿，只是期盼着，多一分爱，马颊河就会多一分文明;多一滴汗水，学生就会多一分收获;多一点奉献，祖国就会多一分辉煌。为了5020xx年文明的继承和发展，为了昨天的不幸不再重现，为了明天的事业更加灿烂，祖国啊，亲爱的祖国，您默默无闻的女儿，愿意为您把生命燃烧!

小时候，我有无数五彩缤纷的梦想：想成为白衣天使、科学家、女军人……然而，一纸“特殊师范”的通知书，使我五彩的梦想化成了泡影，我伤心苦恼，消沉仿徨。

踏入特师的门坎，我暗淡地度着时光。直到有一天，我注意到了一个小女孩，一个常在校门口出现的小女孩，那是一个年仅 8岁的聋哑孩子，一双眸子明净、清澈，却流露出她那个年龄不该有的困惑和陇郁。后来我知道：因为聋哑，她不能讨父母亲人的欢心;因为聋哑，她没有同伴;因为聋哑，她失去了读书的权利。她那渴望理解、渴望读书、渴望爱的眼神，常常在我眼前浮现，使我油然产生一种神圣的使命感：今天，我是特师的学生，明天，我是这些残疾孩子的老师!三尺讲台将是我展示青春、书写人生的舞台!我要让她们学到知识，享受到关心，享受到爱。

如今，我己在诸城聋校工作近两年了。不会忘记刚踏进校门那天，看到一张张稚气的笑脸，一双双无邪的眼睛，我真不愿相信她们是有残疾的孩子。从此后，这些聋哑孩子走进了我的生活，走进了我的生命。面对着这样一些聋哑孩子，单纯的业务知识并不能使我们“心有灵犀一点通”，他们需要的是更多的耐心和爱心。只有如此，才能真正成为他们的老师。我们班有个10岁的女生，她是后天性聋哑，听力残疾导致了语言障碍，而其发音器官并未受损。我决定教她学会发音。

一次课后，我拉起她正比比划划的手，亲切地说：“别用手语了，用口学说话。”我却疏忽了这些残疾孩子有一颗特别敏感的心。他们有聋哑的缺陷，却往往不愿面对，说话在他们心目中太遥远了。我满含热情却又太突然的一句话，对她而言，似乎是取笑了。当我意识到我的疏忽时，她的脸色己经变了，猛然一甩手，我就被尴尬地晾在了那里。

此后，她对我的主动接近总是一副爱理不理的样子。我的心曾一度为之所冷。可就此罢休吗?我着实不忍心又不甘心。

以后的日子，我更加细致地关怀她。早晨、晚上我约她散步、谈心，课余我和她一起游戏，她生病我为她送药……在她面前，我尽量少用手语，不露痕迹地多用口语和她交流。渐渐地，她的脸上不再有那种漠然的神色，也不再逃避，一双眼睛流露出了信任和感动。我不失时机地进行引导。教室、办公室甚至操场宿舍都成了我们练习发音的场所。有时为了让她学会一个发音，我十几遍乃至几十遍地重复着，让她认真看我的口型，让她用手来感觉发音部位的振动和变化。很多时候，觉得嗓子眼都要冒烟了，可我不能解怠。

一次，教她进行完发音练习，疲倦让我坐在那里一动也不想动。她看了看我，转身倒了一杯水，把水往我眼前一递，忽然，她嘴唇一动：“老―师。’，老师?这，这是我的学生吗?我终于听到了，听到了我的学生喊出的“老师，!听到学生叫一声“老师”，对从事普通教育的人来说，并不足为奇，可对我而言，这声“老师” 却是那么难得、可贵!含糊不清地一声老师，让我喜悦不己，那是一种园丁欣赏花蕾绽开的喜悦!喜悦的泪水在我含笑的脸上悄然流淌。我决心让更多的聋哑孩子给他们的老师和父母带来一份喜悦，终有一天，让他们喊出“爸爸、妈妈、老师”

爱，没有渗不透的空间，即使是在无声世界里;爱，没有跨越不了的障碍，虽然我们面对的是聋哑孩子!一片爱心终于换得了这些聋哑孩子的认可。那天，我走进办公室，办公桌上两瓶娇艳怒放的鲜花赫然映入眼帘。那鲜花，充满生机，充满希望。桌上还有一张字条：老师，我们喜欢你!看着那歪歪扭扭的一行字，一股暖流涌上心头。作为老师，有什么比得到自己学生的爱戴更让我高兴的呢?有什么奖赏能比得上这两瓶普通的鲜花呢?

一支蜡烛，燃烧自己照亮别人。这就是教师!

一种园丁，坚守园圃，专扶那病萎的花朵，这就是特教教师!在无声的世界里，我们比比划划，用手势说话;在无声的世界里，我们勤勤恳恳，用爱心沟通。这就是我扶危救难的事业―特殊教育!我虽不能完全消除他们生活的无声世界，但我愿做一只海鸥，去衔一片浪花，让他们感受大海的涛声;我愿做一支燃烧的红烛，用我生命的烛光，照亮他们的现在和未来;我愿把全部的爱心倾洒在这无声的世界。

同学们:

相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子：“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们苦思冥想：“孤零零的一滴水，一阵风能把它吹没，一撮土能把它吸干，怎么会不干呢?弟子们始终回答不上来，释迦牟尼说：“把它放在江、河、海洋里去。”其寓言可理解为：一个人只有置身于集体之中，才能生存，才能有所作为。这讲的是“个人和集体”的关系。

中国古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子让他们折，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，同样让他们折，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们，要他们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。可见团结对于一个人，一个家，一个民族，一个国家以至整个世界，都有着极其重要的作用。它能化消极为积极，化弱小为强大，化不利为有利，从而产生出强大的力量，取得成功。一粒沙子是那么不显眼，一堆松散的沙子也没有什么作用。但是，当它们和水泥混合起来，有了凝聚力，就坚固无比了。荀况说：“人、力不如牛，走不如马，而牛马为何用也?曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集体的优越性，今人更知道集体的力量和智慧。

“神八”翱翔太空的凯旋归来，不用说，这一成就的取得来自于集体的智慧， 京津120公里，创世界一流的高铁时速， 不用说，成功来自于铁路科研团队的不懈努力，我国经济在面对华尔街动荡不安的金融危机，却仍然以9%到10%的速度高速增长，不用说，成功来自于我国领导等以及全国人民集体的努力拼搏。歌德说：“人只有在人们中间才能认识自己。”

那我们应该怎么做呢?

1、爱这个集体

我们的每一份付出都给了这个集体，每一份荣誉都来自这个集体。爱集体，是维护集体荣誉和利益的前提，只有爱集体才能形成一个和谐的学习氛围，每个人才能开开心心快快乐乐的学习。

迎着早上的第一缕阳光，如果每个人积极的喊出班级的口号，那么班级的口号将响彻校园;每一个中国人大声的唱出中国的国歌，那么国家的声音将响彻全球

2、爱身边的每一个人

做事多为他人着想，遇事多做换位思考。不能我行我素，以自我为中心、把自己的利益放在第一位。要多看到别人身上的优点，多找自己身上的缺点。

3、做好身边每一件事

比如认真打扫卫生、不损坏公物、不在校园追逐打闹等等， 要以礼貌的方式同他人交往， 尊重他人，要注重自己的一言一行，增强自己的集体荣誉感，时时做到自己心中有班级，心中有学校。个人离不开集体，只有在集体之中，个人才能获得发展。换言之，集体是大众力量的凝聚，集体事业的成败也取决于每个个体。学校是一个集体，我们每一个同学就是这个集体中的一分子，学校的健康发展，为我们每一个同学提供了更好的学习环境。所以，我们每一个同学都应当珍惜学校这个集体，珍惜学校的荣誉，为学校增光添彩。只有这样，我们才无愧是一个明理诚信、方正博学的中学生。

作为石竹的一员，我们更应该懂得我们作为其中一员的义务和责任，更加自觉地担负起为学校健康发展，迈向更高教育教学水平的责任。为此，我们当更加努力学习，不断完善自我，约束自己的行为。只有做好自己，才能塑造出人人满意的学校，才能更利于实现我们光辉的目标!

老师们，同学们，早上好，今天我们演讲的题目是《我爱校园一片绿》 三月，细雨如丝，小树抽出新的枝芽儿，花儿绽开了五彩的笑脸，小草也偷偷探出了脑袋，同学们，你是否闻到了春的气息?

三月是春暖花开的日子，三月是万物复苏的日子，三月更是植树的日子.俗话说，一年之计在于春!春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天是播种的季节。

全世界有50多个国家规定了植树节，各个国家由于气候的不同，植树的节日各不相同，每年的3月12日是我国的植树节。我们中华民族自古就有“爱树，育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树不屈的风骨。

有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才会有清爽，新鲜的空气。放眼校园，每一个角落都洋溢着绿色，花草树木错落有致，运动场地绿草茵茵。 一方绿地，满园春色，不但能给学校注入特有的生命气息，还为我们营造了一处修身养性的花园。所以，今天，我们应该动员全体同学，为学校增添一片绿色。

这需要我们培养好爱护校园一草一木的习惯， “学校是我家，环境绿化靠大家”，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小为之。” 让我们树立绿化学校，从我做起的理念，做到人人营造绿色，人人爱护绿色，人人拥有绿色，人人绿化我们的校园之家!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

各位老师，各位同学：

早晨好!

今天我要和大家分享的是远赴贵州支教的一段宝贵经历!

8月24日，大家应该还记得各大媒体有关上海的天气报道：上海暴雨，虹桥爆发水灾。那个时候我校卜延中老师、秦卫东老师和我正赶往虹桥高铁站，开个玩笑的话我们是游上高铁的，十几个小时以后我们来到了贵州省~~县并接受了以雷山民族中学白校长为首等诸位领导的重托：交流经验、同课异构、深入课堂、真诚研讨、打破僵局。听到任务后，一整天的劳累不翼而飞了。说实话我们三人一行长途爬涉，钻山越水每个人都想为苗族同胞的教育提升做出自己的贡献。我记得那天晚上我们三人认真研讨、促膝协商直至深夜。由其是我们的卜延中老师直到天亮才合上眼睛休息了片刻。

老师们，同学们!在苏州要看到山，难。在雷山想看不到山，更难。第二天一大早，在群山环绕的山谷里，我们走进了雄伟挺拔形如牛角崭新明亮的雷山民族中学。据说雷山民族中学创建于1952年9月，于20__整体班搬迁至新校区。学校汇集了以苗族为主多达3500名师生。那么，在这样一所有着悠久历史的现代化校园里面，大家对我们的期待是什么?我们又能做些什么?

到校不久，喧闹的校园不一会就静了下来，学校的报告厅里座无虚席，所有的老师聚集一堂他们将要聆听来自西安交通大学苏州附属中学的老师们的经验分享。我们敬爱的卜延中，卜老师从介绍苏州、介绍西交大苏州附中引入，以《在课程改革中演活教师角色》为主旨，生动地阐述了新课程背景下老师应该担当的.一些角色，就是平等的合作者，谦虚的倾听者，真诚的赏识者，得体的协调者，资源的开发者，得法的组织者，有效的促进者勤奋的阅读者，扎实的研究者，教育的享受者。卜延中老师饱满的激情，开阔的视野，新颖的观点，流畅的语言，生动的事例可谓是雷山民族中学里的第一把火。这把火听得包括秦卫东老师和我在内的所有人热血沸腾，从那一刻起卜老师火了。报告结束后，有的老师坦言，从来没有听到这么精彩的报告。白志恩校长紧紧握住卜延中老师的手，不住地赞叹，“讲得太好了!讲得太好了!”

事情到此只是开了个头，8月25日下午，我们三人都要和学校老师进行同课异构，教学交流的重点是课堂。课堂也是教学思想、教学行为展示的重要平台。为了深入交流，这次安排雷山民族中学的老师和西交大苏州附中语文、数学、外语各三位老师同课异构。秦卫东老师上课老道、深入浅出、匠心独具，他的课令雷中老师耳目一新;卜延中老师挥洒自如、循循善诱，重视引导，突出课堂的探究性，重视学生思维能力培养;课后，雷山中学语数外三课老师分组集中评课，各抒己见。西交大苏州附中老师深厚的教学功底，先进的教学理念，精心的教学设计，巧妙的教学评价，给雷山民族中学语数外三门学科老师们留下了深刻的印象，从而也为后续的工作铺设了坚实的桥梁。

我们三人在雷山民中的安排下，有意识地听了高一、高二、高三不同课型的老师的课，课后进行了深入、细致的评价。卜延中老师对阅读教学、作文教学提出了自己独到的见解，还就如何评价课堂，为语文老师做了一个微型讲座。秦卫东老师就教学环节、教师引导、教学策略和老师进行了交流。我自己对课堂教学、教师的教学素养、教师的历史担当，坦诚地发表自己的见解。白志恩校长分别参加了三个组的不同的活动，他认为，这样的交流完全达到了他和我们周晓阳校长最初的设计目标。

8月30日我们圆满完成赴贵州~~州雷山民族中学教学交流活动，顺利返程。返程时的天气秋高气爽，阳光万里。一时间我们感慨万千：这次越千山万水，融民族情感的黔东南之行是我们西安交通大学苏州附属中学在与时俱进地同时利用自己的区位优势，勇于承担社会责任具体行动。这次合作将会开启西安交通大学苏州附属中学民族融合的新篇章。各位老师，各位同学听了我们的亲身经历也会为自己的学校感到骄傲。那么，老师们，同学们，请你们在心里勇敢地为我们的学校点个赞，因为它是一所有性格的学校，那就是社会责任感。也请你们为自己点个赞，因为学校也因各位的存在而感到自豪!

我的讲话完了!谢谢各位的聆听!谢谢!

敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好!

我今天在国旗下演讲的内容题目是：植树节，我们期待绿水青山。 3月12日，是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节。

我要赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。我要赞美绿色，绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游着鱼群，在清澈的小河里欢快游淌，鸟儿在枝头放声鸣唱，寂静的春天不再寂静。 期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐。

同学们，我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国。作为一名小学生我们还应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢?我们应该为保护校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任。在校园中，我们要保护草坪，爱护植被，不要去踩踏它们。

我希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。做绿化、美化环境的有心人，我坚信，我们的校园将更加美丽!

我的演讲 到此结束，谢谢大家!

老师们、同学们：

大家上午好!度过了一个轻松、愉快的暑假，我们又怀着激动而愉悦的心情迎来了一个崭新的学年，即将开始新的学习生活。

首先，请允许我代表全体教师向刚刚来到羊册中心学校的新老同学们表示热烈的欢迎。预祝各位同学在新的学年里有一个好身体，取的好成绩。

中学阶段是就是我们常说的“青春年华”，是人生的重要阶段。能与你们共同度过这段美好时光我们深感欣慰，能作为你们的老师更是觉得荣幸和自豪，同时也深知肩上的责任重大。因为教育承载着你们的梦想，关系到大家的未来，凝聚着国家的希望。作为教师，只有恪尽职守、兢兢业业，把对工作的热情投入到真心实意的为学生服务中去，才无愧于教师这个光荣而又神圣的称号。作为教师，我们会一如既往地遵守《教师职业道德规范》，细心备课、专心上课、耐心教导，为每一位学生的发展和进步铺平道路，甘做人梯。作为老师，我们已经做好最充分的准备。

同学们看到了，我们的每个教室都有电脑，有白板，有电视，通网络;我们的餐厅整洁卫生还有有空调，是省一级食堂的标准，这是大学才有的条件;我们还有电脑教室、电子备课室、电子阅览室，有自己的网站，自己的电子杂志，自己的电视台——这是全省唯一的农村中学校园电视台，…可以说为了同学们，学校已经做好了最充分的准备。

同学们，你们是家长的骄傲，是老师的寄托，是祖国的未来，是中华民族的希望，你们准备好了吗?

(同学们，)中学生活是美好的也是短暂的。希望你们珍惜光阴，用有限的时间感悟学习的真谛，用心体验学习的过程、享受学习的乐趣，真正做到从思考中确立自我，从实践中寻求真理，从平凡中体验人生，从而学会学习、学会做人、学会生活。

新的学期新起点，新的起点预示着崭新的未来。同学们，让我们携起手来，树起“天生我材必有用”的信心，下定“不到长城非好汉”的决心，抱定“水滴石穿”的恒心，从现在开始，脚踏实地、满怀自信、全力以赴，奋勇拼搏。相信，通过我们的努力，美好的理想一定能够实现，羊册中心学校的明天也一定更加辉煌灿烂。

谢谢大家!