此义务属于（最新20篇）

出租方：________________________

承租方：________________________

根据《_____》及有关法律法规的规定，为明确出租方与承租方的权利义务关系，经双方协商一致，签定本合同如下：

第一条 房屋坐落：_________________________间数：_______________面积：_______________房屋质量：_____________

第二条 租赁期限

租赁期共____年零____月，出租方应从____年____月____日起将本合同第一条所述房屋（以下简称“出租房屋”）交付给承租方使用，并有权在合同期满后将出租房屋收回。

第三条 租金及其缴纳

双方约定租金为每月人民币____元，由承租人在每月5号之前以现金方式向出租人预交下一个月的租金。每逾期一日，承租方应向出租方承担逾期部分租金万分之五的违约金。

第四条 押租

承租方应在本合同签署后五日内向出租方交付相当于2个月租金的房屋押租，该等押租在合同期满、出租房屋有关设施完好或非因承租方原因损坏时，由出租方在五日内将本金退还给承租方。

第五条 合同的终止

承租人有下列情形之一的，出租人可以终止合同并收回房屋：

1.承租人擅自将房屋转租、转让或转借他人的；

2.承租人利用承租房屋进行非法活动，损害社会公益的；

3.承租人拖欠租金累计达____个月的。

第六条 租赁期间出租房屋的维修

修缮房屋是出租方的义务。出租方对出租房屋及其设施应每____月（或年）认真检查、修缮一次，以保障承租方的居住安全和正常使用。出租方维修房屋时，承租方应积极协助，不得阻挠施工。出租方如确实无力修缮，可同承租方协商解决。经出租方同意，由承租方承担的修缮费用可用于冲抵租金或由出租方分期偿还。

第七条 出租方与承租方的变更

1.如果出租方将出租房屋的所有权转移给第三人时，合同对新的房产所有人继续有效；

2.出租方出售出租房屋，承租方有优先购买权。

第八条 合同期限届满

本合同因期限届满而终止时，如果承租方一时确实无法找到其他房屋，出租方应当酌情延长租赁期限。如承租方逾期拒不搬迁，出租方有权向人民法院起诉和申请执行，出租方因此所受损失（包括可得利益损失）由承租方负责赔偿。合同期限届满后，如出租方继续出租该房屋的，承租方有优先承租权。

第九条 违约责任

1.出租方未能按本合同前述条款的规定向承租方交付合理要求的房屋的，负责赔偿承租方____元。

2.出租方不能按时交付出租房屋供承租人使用的，每逾期一日，应负责赔偿承租方____元。

3.出租方未按时（或按要求）维修出租房屋的，应向承租方支付违约金____元；如因此给承租方造成人员人身伤害或财务损失的，应负责赔偿损失。

4.承租方违反合同，擅自将出租房屋转给他人使用的，应向出租方支付违约金____元；如因此造成出租房屋毁损的，还应负责赔偿损失。

第十条 免责条件

出租房屋如因不可抗力原因导致毁损或造成承租方损失的，双方互不承担责任。

第十一条 争议解决

本合同在履行过程中如发生争议，双方应协商解决；协商不成时，任一方均可向人民法院提起诉讼。

第十二条 其他事项

1.本合同未尽事宜，由双方另行签署补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

2.本合同自双方签字、盖章之日起生效，合同正本一式两份，双方各执一份。

出租方：（公章）________  承租方：（公章）________

授权代表：（签字）______  授权代表：（签字）______

______年______月______日  ______年______月______日

4月预备党员思想汇报：责任和义务

敬爱的党组织：

作为一名预备党员积极分子学生、作为社会主义共产主义建设的接班人，我们应积极响应党的号召，秉承毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于自身实际，不但追求进步。在这一特殊的年份里，我们应该更积极努力、开拓进取，不但取得新的更大的进步，以良好的精神面貌、优异的成绩迎接党的十八大召开，为党的十八代献礼。

下面，我将学习的感受汇报一是要努力学习，勤于实践。做到思想上始终清醒，政治上始终坚定，作风上始终务实。加强专业知识的学习。同时，要继承和发扬老一辈人不怕吃苦的精神，勤学苦练。二是要提高素质，磨炼作风。要在实际工作学习中不断磨炼自己，全面践行华北电力大学核心价值观;时刻保持谦虚谨慎的作风。尽职尽责，互助友爱。通过此次学习，我认为深入学习领会好十八大精神，最根本的就是要始终坚持中国共产党的领导，始终坚持和发展中国特色社会主义。同时，我作为一名当代大学生，要立足专业风，积极向身边每一位同学、党员学习;脚踏实地，在今后的日常学习中，进一步树立创新意识。三是要培养团队意识。积极互相帮助，敢担当，能吃苦，最大发挥集体的力量，认真钻研学习，努力提高自身能力，将十八大精神与自己的日常工作和学习结合起来，以更加饱满的精神状态投入到新一轮事业中去。

此外，听了胡总书记做的十八报告感触颇深。十八大总结了党的xx大以来5年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。

学习贯彻十八大精神，首先要准确把握十八大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是十八大的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。

继续深入学习十八大精神，专题研讨十八大报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把全体专卖人员的思想和行动统一到十八大精神上来，统一到“科学发展观”重要思想上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务。

胡.锦.涛同志指出：共产党员“必须站在社会主义改革开放和现代化建设的前列，努力创造无愧于共产党员称号的业绩。”他说：“我们每一个共产党员，大都在一定的工作岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务，都是同党在现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密联系在一起的。一个党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常的是反映在本职工作上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是要爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。”“共产党员发挥先锋模范作用，不是空洞的口号，而是实在的行动要求。各行各业、各条战线的共产党员都在各自的岗位上出色地完成任务，作出显著成绩，就会成为一种巨大的带动和鼓舞力量，影响和激励广大群众，共同推动改革开放和现代化建设向前发展。”“广大共产党员要充分认识自己从事的职业在社会中的地位和作用，以及作为一个共产党员在职业工作中应表现出来的表率作用，树立正确的职业思想、职业责任、职业纪律等观念，努力掌握一流的职业技能，模范遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一流业绩。”我们当代大学生是我国中知识较丰富、思想较敏锐的群体，是祖国的未来，民族的希望。而大学生党员又是共产党员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分，我们的职业定位就是新时期的大学生，我们的职业责任就是刻苦学习，掌握本领，将来为国家为社会作贡献。

汽车行业“预付款”没有双倍返还义务

汽车这一特殊的奢侈消费品正快速驶入中国普通家庭，私人购车比例大幅提高，有车族从过去的“大款”向普通的工薪阶层延伸。然而消费者和经销商签订购车合同不谨慎、不严密，产生了诸多经济纠纷。这两年来，类似投诉亦不断呈上升趋势。

近日，消保委接到陈先生的投诉。他在上海某汽车销售服务有限公司预订一辆轿车，当时口头约定在15天内交车，并支付1000元的预付款。

可过了约定的时间，该公司却未能按时交车，消费者陈先生于是要求商家双倍返还预付款，双方协商未果后，陈先生向消保委进行了投诉。消保委联系该商家，公司负责人表示陈先生反映事情属实，由于车辆货源紧缺，未能按时交车给消费者，但公司已经处理了该投诉，把钱退还给了陈先生。至于陈先生要求的双倍返还没依据，公司不予采纳，理由是合同上写的是预付款而非定金。

经核实，双方合同上标注的确实是“预付款”而非“定金”，陈先生所提出的索赔依据是合同上写明：如果消费者解除合同，则预付款将归公司所有。反之，公司解约，理应双倍返还。

经调解，消保委指出“预付款”是一种支付手段，其目的是解决合同一方周转资金短缺，不具有担保债务的履行作用，不能证明合同成立，所以违约方无需双倍返还。而定金有担保合同履行作用和证明合同成立作用，给付定金方违约无权要求返还定金;收受方违约将双倍返还定金。对消费者提出的要求消保委不主张。但是作为一个大型企业的4s店经销商，不能用格式条款、合同把不公平的条款强加给消费者，扩大自己的免责范围，迫使消费者放弃应有的权利。“车到通知”、“预付款不予退还”这些条款都在忽悠消费者，利益总是偏向商家。对消费者是不公平的，应当承担相应的责任。

最终经销商负责人表示择日对消费者作补偿，送价值500元左右的车内用品。陈先生对此满意。

点评：汽车品牌经销商应当在经营场所向消费者明示汽车质量保障及售后服务内容，授权经营合同的约定和服务规范要符合法律、法规的规定。作为知名企业在市场行为中，自觉践行诚信原则，真正做到诚实守信、公平买卖，用优质商品和服务满足社会需求。同时提醒消费者在购车签约时必须考虑周全，付款时对预付款、定金、订金的法律含义有清晰的概念，防止自己的利益被侵害。

商家“捂”优惠惹出投诉

陈女士在4s店购买了一款轿车，提车后不久，消费者了解到该公司正在搞优惠促销，买小排量车可返回2.5%购置税差额，于是向公司索要，但交涉无果。陈女士遂向消保委投诉，要求对方返回差额。

通过调查，陈女士的购车合同上没有出现可返回2.5%的购置税差额的条款;二是当时她没有看到4s店的广告宣传中涉及购买小排量轿车可返回2.5%的购置税差额的内容;三是返回2.5%的购置税差额活动在陈女士购车时的确有。对此，该4s店负责人答复：部分消费者确实享受了买小排量车返回2.5%的购置税差额，但需要在购车合同中有特别表述或者有口头约定，才能享受。经多次与双方协调，4s店同意向消费者返回2.5%的购置税差额。

这个案例中，4s店故意不向消费者说明品牌活动，致使消费者产生误解，已经违反了《中华人民共和国消费者权益保护法》第十九条规定：“经营者应当向消费者提供有关服务的真实信息，不得作引人误解的虚假宣传。”

点评：在接受经营者的服务时，特别是在看到一些非常具有诱惑力的广告语时，一定要收集相关资料，头脑冷静，仔细分析，要了解商家促销活动的具体情况，有疑问要及时提出。同时，消费者根据广告内容在期限内向经营者提出购买广告上的商品时，经营者应该从诚实守信的角度主动向消费者兑现承诺。如果经营者真的由于工作疏漏造成广告内容有误，也应向消费者耐心解释，并赔偿消费者合理的费用。

“土政策”不能代替合同约定

消费者徐小姐投诉，他购买了一辆轿车，合同中写明赠送贴膜，但对方只贴了后挡风玻璃和门上玻璃的膜，前挡风玻璃未贴。与对方联系，对方告知前挡风玻璃不赠送贴膜。徐小姐不认可，因合同中未注明，也未事先告知，因此要求公司补贴前挡风玻璃的膜。

接到投诉后，消保委找该公司了解情况，该公司称：所有赠送贴膜都不包括前挡，公司一直是这样操作的，消费者是无理取闹。消保委当即向该公司提出，合同中只写明赠送贴膜，通常应理解为全车贴膜。如果确实不送前挡风玻璃膜的应在合同中具体写明，不能以公司现行做法没有接到过客户投诉来证明其行为的合法性。经过与该公司的据理力争，该公司最后给消费者赠送了前挡风玻璃贴膜，并且表示会在以后的合同中加以改进。

点评：根据合同法的规定，格式合同条款应当按照通常的文字含义来解释，不能由制订合同方来作出有利于他一方的解释，否则无效。本案中，经营者就是想凭自己的“土政策”来取代合同条款的约定。不能认为之前没人提出异议，所以消费者现在有异议就是不对的，就是无理取闹。这种思维逻辑很不可取，至少表明了对消费者权益的一种漠视。企业在遇到消费者投诉时，首先应当冷静检视一下自己的所作所为到底有没有与法律、法规、合同以及正常的交易习惯发生冲突，不能一有投诉就先责怪消费者不通情理。

绿色是文明的象征、生命的标识。植树造林，绿化家园，是改善生态环境，造福子孙后代的伟大事业，功在当代，利在千秋。栽下一棵树苗，成就一片绿色，种植一片树林，汇成一片绿海。在这春风送暖、万象更新的大好时节，我们迎来了第37个植树节。为此，我们向全市各单位和广大市民发出如下倡议：

一、倡导绿色文明。自觉树立爱护环境、善待自然、节约资源的理念，大力宣传全民义务植树的公益性、义务性和法定性，广泛动员社会各界人士参与植树造林活动，在全社会形成植绿护绿的良好氛围。

二、建设绿色家园。快速行动起来，自觉履行公民植树义务，踊跃参加栽树、植绿、种花活动，认建、认植、认养、认捐林木绿地，共建绿色家庭、绿色校园、绿色单位、绿色村庄、绿色小区和绿色园地，营造森林氧吧。

三、呵护绿色生命。从现在做起，从自我做起，自觉保护一草一木，不攀枝毁树，不折花踏草，不滥砍林木，坚决制止和举报破坏绿化的行为，保护造林绿化成果，争做绿色文明使者。

植树节到啦，赶快行动吧!带上家人朋友，拿起铁锹水桶，积极投身到植树造林活动中去，用热情植下一片绿树，用爱心呵护一片绿地，用我们微薄的力量让宿迁地更绿、天更蓝、水更清!

7月18日晚，实践队员经过36个小时火车的奔波，到达西宁。7月19日，支教队员又辗转3个小时到达支教地点。村里第一次迎来大学生支教团，转嘴村以及邻村——花勒村、苏尔吉村家长和孩子们闻讯赶来，早早地就候在村委会门口等待着老师们的到来。十名大学生在村支书、村主任和村民的帮助下，将村委会的两间会议室改造成临时的教室，将村委会的三间办公室改造成临时的宿舍。

根据当地学生情况及年龄大小，支教团采取分班教学模式，为每个年级配备了班主任和助教，除了开设语文、数学、英语基础课程外，支教队员还结合自身的专业特长，开设了普通话、礼仪、音乐、舞蹈、美术、手工、地理、体育等课程，同时利用课余时间对基础比较薄弱的学生进行一对一的辅导，有效地帮助孩子们解决学习问题。

虽然有些小朋友家住较远，但他们上课都非常积极，每天提前来到教学地点，课间、中午和晚上，支教队员也一起参与到学生们羽毛球、篮球、画画等活动和游戏中。在教学和游戏的过程中，孩子们和大学生们的感情日益增进，为接下来的教学打下了情感基础，短短的两天时间，支教学员已从起初的57名学生增加到80余名。

7月20日，共和镇镇长张成海、人武部部长姜佐超一行5人来到村里看望支教队员，并与支教队员亲切交流，详细询问他们的教学和生活情况，对于他们克服生活不便的困难，给山区孩子带来知识和快乐表示支持和赞赏。

湟中县是国家级贫困县，转嘴村为青海省委组织部定点扶贫单位，全村坐落在两座大山之间，民居分散在浅滩四周及山坡上，村里基础设施比较完善，但道路交通、水利灌溉等条件相对落后，尤其水资源匮乏，队员们克服高原反应、无法洗澡等困难，将快乐和爱心传递给小朋友们，展现了泰院学子的良好风貌。丁叙文是唯一一位以毕业生身份参加支教的同学，此次经费全是她自行筹备，此外，她还还给孩子们买了书籍和学习用品。“通过支教活动，希望给山区的孩子们传递希望和知识，让他们好好学习，将来走出大山，走向一个更加精彩的世界。”她说道。

本次支教活动同时也得到了泰州伟业足球俱乐部、兰州大学萃英学院、外国语学院以及青海大学财经学院领导的支持，泰州伟业足球俱乐部为转嘴村捐赠了乒乓球台等价值近万元的运动器材，青海大学财经学院2位同学在前期宣传和支教过程中做了大量工作，并全程参与支教过程。

“红烛义教”活动发起于20--年7月，作为外国语学院着力打造的志愿服务品牌，至今已走过了8年的时间，8年时间里，“红烛义教”一贯秉着无私奉献、回报社会的精神，给结对家庭的孩子们带去了温暖和帮助，让社会弱势群体家庭子女感受到了来自社会、学校的温暖和关怀，志愿服务近500人次，赢得了社会各界的支持与好评，教育部中国大学生在线、江苏教育网、江苏共青团、泰州电视台、泰州日报、泰州晚报等媒体对此进行过专题报道。

假期我学习了《义务教育学校管理标准》，这个标准全面、科学、具体地对学校的教育教学和管理工作提出要求。它明确了教师的职责和义务，对依法执教、廉洁从教、规范教学行为有了更深刻的认识。

《义务教育学校管理标准》的基本理念有：(一)育人为本全面发展坚持育人为本、全面发展的办学宗旨，培育和践行社会主义核心价值观，把立德树人作为教育的根本任务，坚持教育与生产劳动和社会实践活动相结合，全面加强和改进德育、智育、体育、美育，将促进学生健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。(二)促进公平提高质量树立公平的教育观和正确的质量观，提高办学水平，教好每一个学生，切实保障学生平等的受教育权利。加强教师队伍建设，提高教师整体素质;建设适合学生发展的课程，实施以学生发展为本的教学;建立科学合理的评价体系，提高教育教学质量。(三)安全和谐充满活力建设安全卫生的学校基础设施，完善切实可行的安全、健康管理制度，开展以生活技能和自护、自救技能为基础的安全和健康教育。加强校园文化建设，创建平安校园、和谐校园，为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境。(四)依法办学科学治理建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。提升校长依法科学治理能力，拓宽师生、家长和社会民众参与学校治理的渠道，建立健全学校民主管理制度，构建和谐的家庭、学校、社区合作关系，推动学校可持续发展。

《标准》中说道： “规范教学工作管理。严格课堂教学管理，规范备课、上课、作业、考试要求。作业内容精选，难易要适度，形式要多样，数量要适当，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业控制在一个小时以内“作为一名一线教师，我应该严格按照学校的办学制度来做，努力引导每一名学生成为一个有用的人，培养学生终身学习的能力。

甲方：黄埠镇人民政府

乙方：

为推动我镇镇容乡貌、美化、亮化和环境卫生的有序发展，塑造程岭新形象，营造良好的环境氛围，让广大居民积极参与环境卫生管理，共同把程岭建成一个干净、整洁、有序的卫生集镇，甲乙双方就环境卫生门前三包责任有关责任事项达成如下共识：

一、乙方必须切实、认真履行好门前“三包”责任制，即：包卫生、包绿化、包秩序。

（一）包卫生：即无垃圾污物，无果皮纸屑，无乱贴乱画，保持地面平整，排水通畅。不得从事有碍市容环境和破坏环境卫生的生产加工业。

（二）包绿化：即包培植门前绿化和保护门前行道树，保护管理好门前公共设施，禁止损坏花草树木等。

（三）包秩序：即保证门前不乱摆摊点，无乱停乱放车辆，不凉晒和堆放有碍观瞻的物品，临街不得饲养家禽。

二、甲方必须在职权范围内积极协助、监督乙方进行门前三包管理。

三、乙方不履行门前三包责任，经查实，甲方责令乙方限期整改，否则按照有关规定，追究乙方责任并对其给予处罚。

四、此责任书一式二份，甲乙双方各执一份，一经签订即日生效。

监督电话：

甲方（签章）：乙方（签章）：

甲方代表：乙方代表：

20xx年1月6日

劳动在人们的生活中是不可或缺的，没有春天的播种，怎能有秋天的收获?那秋天的收获就是农民伯伯们辛苦的劳作。

蜜蜂们辛苦地采蜜;蝴蝶不停地飞舞;蚂蚁们不停地搬食物……这些都是劳动的美丽。

中国人过春节，当然离不开包饺子啦。你瞧，一家人围坐在一起，一边包饺子，一边看电视，一边又说又笑，是不是很有过节的气氛呀!

一大早，妈妈就提议我们今天吃一顿饺子，并说要进行一次“家庭包饺子比赛”，我和爸爸举双手赞成。于是，妈妈从市场买回了白白的面粉以及鲜肉和香葱，又和好了面，擀好了面片，爸爸也紧跟着和好了馅。我呢，早已摩拳擦掌，准备“战斗”。一切准备工作就绪，“包饺子比赛”就要开始了!比赛之前，妈妈一边耐心地给我讲如何包好饺子，一边给我做着示范。而我却漫不经心地看着妈妈做示范。心想：嘿，这有啥好学的?不就是把肉馅放在面片上，两边对折捏一捏嘛!有啥难的?于是，我不禁想起了刚刚看的迪士尼动画片里的情节。至于妈妈所讲的要领，我听了简直是左耳进，右耳出。随着妈妈的一声令下，比赛开始了!爸爸妈妈轻松地包着，一下子就包好了好几个。我也急忙抓了一个面片，舀了一大勺肉馅，往上一放，开始捏起来。哇，不好，由于肉馅放得太多，面片上爆开了一个洞!我不灰心，再来一个。这回我可小心了，放馅、捏皮……就要大功告成了!

“啦啦啦，啦啦啦，这个饺子包得好……”我正兴高采烈地唱“赞歌”呢，妈妈冷不防冒出一句：“骄傲的将军，可不要——”话没说完，我顿觉手上粘乎乎的。咦，怎么了?低头一看，不好了，右边漏了，馅“溜”了!我手忙脚乱地抓起一片面皮，撕下一点，往上一补……大事不妙!左边又破了，馅儿“出逃”了!我连忙又补上一点，哎呀呀，上面又“笑哈哈”了!就这样左补一点，右补一点，经过几次“小手术”后，“补丁”饺子总算勉强捏成了。但一看，唉，它皮多肉少，挺着个“将军肚”，正轻蔑地“看”着我，好像在嘲笑我，又好像在抗议。我瞟了一眼妈妈，她包得可好了。我低下头，脸上火辣辣的。我决心包好下一个。费了一番功夫后，饺子总算包好了，可是嘛……像个被拧歪了的猫耳朵!第三个，嗨，别提了，包是包好了，但是却像个贼头贼脑的“面粉耗子”，“趴”在桌上，真让人哭笑不得!

我心灰意冷了。看看爸爸妈妈那一排排又饱满又漂亮的饺子，再瞧瞧自己三个畸形的失败的“产品”，我感到非常的羞愧，顿觉没了信心。唉，都怪自己，当初没认真听妈妈的讲解和指导!我低着头，没出声，泄气地瘫在椅子上。妈妈笑咪咪地开导我：“你嘛，就是三心二意的，没认真听妈妈讲，对不?要知道，有些事情虽然看着容易，但要真正做好，却并不那么容易。来，饺子应该这样包……”妈妈又开始一边给我讲解，一边给我做示范。我认真听，认真学，饺子也包得越来越好了。

虽然我这次的比赛战果不及爸爸妈妈，但望着这些自己亲手包好的饺子，我心里仍然感到美滋滋、甜丝丝的。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋，岁月在指缝间溜走，年华在不觉中逝去，几度东风，几度飞花，红了樱桃，绿了芭蕉。这件事会在我记忆长河中永久流淌。

在1月14日，我参加了一个王国栋妈妈组织的活动——去潍坊社会福利院参加义工活动，印象颇深，令我记忆犹新。伤感签名男生

潍坊社会福利院我来过一次，是小学老师组织的，但是我们看的不是老人，是一些婴幼儿，还有残疾智障的孩子。当时我才上五年级，我的同情里还带着一丝嫌弃。但这次我却是在上了初中之之后的，感受不一样，对在福利院的人想法也不一样了——我的想法由同情里还带着一丝嫌弃变成了同情还有为他们尽一份力。这次，我长大了，我想为社会做出一点微不足道的贡献。

到了福利院之后，我穿上了印有“潍坊义工”四个字的鲜红_那时，我的感觉就像我真是一个潍坊义工一样，情绪有一点激动，还有想立马为他们干活的冲动。

我们开始分组工作了，我和于小茜、刘晴宇分在了一个屋，屋里住着一个老爷爷。我们的工作是擦窗户、擦床头柜。床头柜还好说，擦窗户的时候就需要踩在老爷爷的床垫上，床“吱吱呀呀”的“叫”着，我就一向在抖——我害怕床突然坏了，还害怕踩着老爷爷的被。只好留意翼翼一丝不苟的擦着。擦外面窗户的时候，我就一只脚踏出去擦，亏的是在一楼，不用担心。

活动结束的时候，王国栋的妈妈发给我们一人一个“潍坊义工”的小本，接到了这个小本子之后，感到开心。干活的疲劳立马就消失了，原来，为别人奉献是一件这么完美的事情啊!我想起了高尔基说过的一句话：“‘给’永远比‘拿’快乐。”

志愿者义务支教活动总结

来得轰轰烈烈的XX年湘西支教在八月平平静静的结束了，它毕竟是暑假的一件大事，回头仔细想想，无论是前期准备，中期运行，结束反思还是教学、走访、生活……各方面或者对湘西支教循序渐进由浅入深的认识过程，都有必要和价值总结和反思。

一、 支教认识

渴望知识的双眼，破旧不堪的教室，偏僻落后的大山……这就是我或者不少人视野里的湘西支教。神圣的志愿者队伍，他们的行动时多么的伟大啊多么令人充满期待啊，我要去湘西支教，去尽我所能，传授给孩子们尽可能多的知识……

进入培训阶段，教师技能、志愿者认知、野外生存急救技能，四大主题的培训，着实让我充实不少。

会长中肯的介绍：那里的孩子并不如我们想象中的那么渴望知识，甚至很调皮上课很容易闹哄哄的，教学是很难的。支教是危机四伏的伟大，一群大学生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人热情的追捧和渴望，反而是很多时候工作没做好，倒像是去游玩的，打扰了当地人宁静的生活，打乱了正常的教学秩序，影响很是消极。

去过支教的学长学姐的经验介绍：二十天你以为你能做什么?改变一个人，不可能!甚至改变一个人一个小小的习惯都不大可能，你能做的只是微妙的影响。二十天也教不了什么知识，我们要做的更重要的是拓宽他们的视野，启发他们的思维，传授学习的经验方法。

团队成员就不懂的问题一一尽可能的讨论询问……

就是这样一个循序渐进的过程潜移默化的影响着我对湘西支教这个概念的认识，渐渐的明白，真的不是自己想像中的那个样子，它的影子越来越近，越来越清晰。

二、教学

前期准备

总以为自己可以专攻写作，利用自己看过的书还不算太少，再搜一点专业技巧，或多或少可以启发孩子们一点，写作如此重要的一块，对他们会很有帮助的，像写作文体分类，表达方式，修辞手法等等工具，日记、书信、通知、启事……等应用文体，都是很有用的。

另外，学长学姐介绍开拓视野很重要，我也打算把自己看过的比较有震撼力的作品介绍给他们，像美国籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗战乱现状为背景，以两个十二时小男孩或者说两兄弟一段错综曲折震撼人心的友情为主题的小说《追风筝的人》;情节简单意蕴深沉的抒写“人生来不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”的钢铁意志的中篇小说《老人与海》，当然也借此机会用海明威的人生传奇刺激一下他们平静的神经。还有身世凄凉，经历坎坷但最终在社会善良人士的帮助下过上幸福美好生活的《雾都孤儿》的故事。其他的如《钢铁是怎样炼成的》，马克吐温的《汤姆索亚历险记》……由于时间有限，不可能一一介绍。真的很想讲一堂精彩的中小学生名著导读课，激发他们的阅读兴趣，让他们在文学这个美妙的天地里尽情品味。

为了给孩子们一个展示自己的平台，还特意设计了课堂的五环节：今日名言、个性展示、学习内容、每日寓言、回顾总结。咋看挺完美的吧。

中期运行

实际去支教了，要做真正意义上的老师了，讲台就是我的舞台，整个教室由我掌控了，还真的有点忐忑不安。

一二年级因为有机会提前了解一下他们的接受水平，选好内容后教起来也胸有成竹一些，第一堂课上得还挺顺利的。接下来要上五六年级课了，不知道他们兴趣、接受能力如何，我准备的东西会不会太难了?要是他们没兴趣，冷场，那多尴尬啊。自然备起课来也相当谨慎，几乎每个细节包括时间的把握都在脑子里过了一遍。走进教室还是有点忐忑，不过还好，一节课上下来，还不错，很是顺利，有点如鱼得水，感觉太棒了!最后是要给三四年级上第一节课了，也许上高年级的课有点得意忘形了，我自在而自然复制了上一节课的内容，呵呵，结果很意外：上课很安静，因为几乎没人理我!整场上下来太冷了，出问题了，我得重新琢磨……

年级不一样，自然接受能力、兴趣方向都是不一样的，得严格的区别对待，那上课的感觉自然也不一样了。一二年级能教的很少，但要经常性的换上课的方式，而且要时刻注意满足他们的小小成就感和集中他们的注意力;五六年级教起来比较容易，但要保证每节课都内容新鲜而充实流程顺畅;而三四年级则是被模糊而精准的夹在中间的那个群体，我一直没有摸透要怎么教他们才最合适，也是我觉得有愧的一个群体。

后期总结反思：

支教结束到到凤凰玩时，有人问陈然为什么会选择教心理这一科时，他曝内幕道：我觉得教他们知识没什么多大的意义，过了那个时间就忘了，还不如教点心理方面的，自信，遇到挫折应该怎么办啊……可是发现要做到太难了。

回来后，真的觉得确实如此，他们接触到的知识太多了，大千世界，他们接触到东西也丰富多彩，单单记住你教的，可能性不大吧?

也许你才走，他们就忘了，《三字经》两三天不背忘了，奥运他们接触的很少，那些陌生的名字，听你讲过一遍也没什么印象，马上就会尘封。

整个支教，能做的实在是太少了，只是任课老师那么的几节课，能改变什么，恐怕自己都想打零分!

三、走访

前期准备：

听说湘西支教也有社会调查这块，凭借“雏鹰亮剑”的全程把关的经验，这个负责人，非我莫属了!这个可是比“雏鹰亮剑”更大更全面的计划耶。后来了解到，队里有这方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱队里卧虎藏龙，而且还有个研究生!唉，我太狭隘了，我的调研负责人的宝座不保啊!还是内心谦虚些，办事认真些，心态放宽，顺其自然别太强求啊。

之前是茫然和担心有没有时间去走访，怎么安排，自己是不是拿得下来……

六个调研负责人组确定下来后，我们就开始热火朝天紧张忙碌的准备了：定主题，请顾问，写方案，请导师，设计问卷，那真是一个忙啊!会长说他自己管的事情已经太多了，这个分工下去他就不管了，调研这块可是很费心的。我们自己也大约知道，这种事主要还是得靠自己，导师顾问的帮助不大，那就得我跟队友好好做好前期的准备工作了。不然，到那边可就是呼天不应叫地不灵的。跟他们合作很是轻松，我喜欢那种氛围，大家一起讨论，各抒己见，很积极，很主动，很民主……

中期运行：

14号的招生动员走访是日常负责人阳静帮我安排的，我正迷茫呢!现在他指路，原来三人一组，跟班主任协商让学生放学后留下来带路，地点就由近及远，视学生的住址分布而定，人员安排嘛，注意让大家都适当休息，别某个人(自己可以除外)天天都得走访，也别跟其他的如做饭啊冲突就行，男女搭配，增进队员之间的感情交流，就ok了，挺容易的!

照片拍摄内容及跟学生名字对号入座，信息要全，虽然这些问题都有意识的都有提出来，但没注意太多。

到后期资料整理时问题就出来了，照片是有，而且是一大堆，但都没整理，尤其是贫困生的：他家房子，本人的，全家福，走访照片，都找不到。档案整理，整合照片……总之工作量很大，很麻烦。

唉，是当初策划不到位啊，自己没有身体力行，没有以身作则啊。

后期反思总结：

回来了主要是搜集整合贫困生档案照片，确定资助负责人，然后写报告了。终于某个时候觉得要及时写报告了，又发现疏忽了一个问题：问卷，统计资料都在贾那里!难道又让他整理一遍给我，那又是一个周折，那工作量……唉，策划失误啊：数据还有不少残缺的，有主观题三道和排序题，还有问卷上没能反映出的，因为问卷设计的问题，几道对象不同没有用的题的信息。这些，得整理到什么时候?

一篇优质的报告的出土谈何容易啊，引起什么关注和社会反响我已不抱什么期望，只是会全力以赴的将调查发现全面如实生动的反映出来，这个过程也一直会牢记学长陈家星的忠告：我希望最后我们的报告不是写出来的，而是调查出来的。

四、生活：

可以用一句话来概括：大家都比想象中的能干和懂事，做饭，洗衣，卫生打扫比想象中的进展的要顺利。

不过有个小小的想法：如果我是财主，一定会正经的打个预算，出发前买的车票、保险、日常用品、药品、队服，大概得花多少钱，花了多少钱都会列出来。然后到那边，根据赶集花费，把咱们队十四个人的平均日花费都算出来，加上汇演开支，咱最后会剩下多少钱，留一部分做规定的后期宣传，还有多少可以自由支配，都会明算公示出来，让大家心里都有个底，也明确一点嘛，总觉得王管的我心里没什么谱。

呵呵，只是想想而已，最后管下来我们财务也还算顺利嘛……

大家一起生活很是像一家人，晚饭到齐了才能动筷的习惯回家了后遗症可不轻啊。

哎呀，回来以后好想念他们啊，我可爱的队友们…

为维护私有房屋交易双方当事人合法权益，明确因司法机关查封交易房屋，导致交易双方不能如约办理房屋所有权转移登记的责任方义务，在原违约责任中增加义务条款。

具体修改情况如下：

违约责任

1、甲方逾期交付房产的，应承担违约责任如下:__________________________________

2、乙方逾期付款或不符合付款形式的，应承担违约责任如下:__________________________________

3、因司法机关对交易房屋进行查封，导致甲乙双方不能如约办理房屋所有权转移登记的，双方约定如下：

__________________________________

4、其他约定:__________________________________

甲方：

乙方：

年月日

2010年暑假义务支教个人总结

为期十几天的支教生活结束了，带着眷恋，带着不舍，踏上返程。窗外依旧是炙热如烤，窗内汗津津的我平静的回首着那些日子，一幕幕仿佛在眼前。

去湘西，了解湘西状况是我入大学以来的梦想，所以这次的湘西支教让我兴致勃勃，我似乎明白了热血青年，虽然自己也许达不到那境界，但也是强烈的憧憬着，用心在努力着。如果说刚去报名时的我仅是满腔热血的话，那经过了一系列的培训后的我，则是一个多了很多的理性的大学生。十几天的支教绝不能彻底改变什么，可是我们的动机如何，我们的起点如何，我们的信念如何，都将影响到他们。

一切准备就绪，我们踏上了湘西支教之旅。仍记得刚到达排达坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村长支书的热情，这无疑给我们注入了努力的勇气。我们都希望给孩子带去不一样的课堂，带去另一种关怀，带去一个轻松快乐的暑假。十四个人的团队，十四个人的家，每项活动，每个人都会参与，教学，走访，做饭，买菜等等。我们开始了真正的支教生活。

我来自农村，这里的山，这里的水，这里纯朴的乡民，这里的宁静，让我倍感亲切，彷佛是回到了家一样，很快的，我适应了这里的水土。可是支教生活并不像我们想像中的那么简单。第一天到达这里，村长为我们送来了柴炉，锅，碗等炊具，但是说到做饭的时候，才意识到我们没有盐，没有油，没有米，没有火，几乎每个人都补充了一番，一列单子，所缺的东西还真不少，赶紧的安排人到镇上去大购物。到第二天做饭时问题又来了，十四个人，要下多少米了，要炒多少菜了？结果第一顿稀饭，几乎成了饭，每个人都笑着说：“继续摸索继续摸索！”看来当好一个家真是不容易，妈妈有多辛苦了？夏天时大汗淋漓，冬天又要忍受冰凉刺骨的水，相信通过这次的支教活动，不仅是我，每个人都会更加深刻的理解了父母的艰辛，会更加珍惜，更加热爱今后的生活了。

此外，这是一次全新的体验，我要成为了一名老师，站在讲台上，向小朋友传播知识。还记得高二时的课堂上，我向老师和同学说我的理想是做幼师，理由是喜欢孩子的纯真灿烂，想让他们在教育的初期就产生对学习的积极态度，养成良好的习惯。尽管现在对我来说那个梦想已经离得太远，但是我还始终记得，而这次支教正好可以让我实现曾经的梦想。所以去之前，我就努力的思考，怎样才能让学生喜欢我的课，怎样才能让他们学的更好更快，上网搜索资料，准备教案并记下一些活跃课堂气氛的方法；去姨妈家时，更加留意正在上幼儿园的小表妹，看她的课本，问她老师上课都有什么内容，和她聊天，了解小朋友的一些心思等。去了之后，才发现自己准备的那些课堂知识根本就不能用在他们身上，三四五六年级的学生几乎都是在同一个起点。我不得不重新考虑自己的教学内容，另一方面我还得考虑我们的主要目的是引起学生的学习兴趣，特别是对于三四年级的孩子，英语基本上是才入门，如果才启蒙就失去了兴趣，那我就是罪魁祸首了！所以在第一堂课上，我就向他们比较了英语学习和苗语学习，希望消除他们的“英语难”的障碍，然后在每堂课上或做些小游戏，或唱英语儿歌，课后布置一些有趣的作业。在平常的生活中，总是让他们教我说苗语，然后我就“顺便”地告诉他们英语说法。我们都是既是老师又是学生，看着他们认真的学，热心的教，我很开心，这种融洽的气氛是我想要的。或许我做的不是很好，但是每次能够在轻松的环境下度过40分钟，没有让他们觉得无聊，我已经很满足了。

当了十几年的学生，做了十几天的老师，角色的转换，换来了更多的是理解。以前总觉得老师跟我们说的“老师的心愿就是看到自己的学生都有出息”之类的话是那样假，听多了甚至觉得反感了。但是现在，那些话却是我想对这些学生说的，我希望他们每个人都能健康快乐的成长，能够勇敢的面对困难，能够一直像现在一样，充满活力，积极向上。我牵挂他们，我们走后，他们的学习，他们的生活，会是什么样子了？我想到了我的老师们，无论严厉或慈祥，都是用心的倾注了他们的所有，让我在温馨的气氛里学习生活，让我感受到他们的温暖，现在的我想用另一种心情来感谢他们。

在整个支教活动中，在队里我是日常记录员，在教学中我仅需教英语，而且课程安排不多，所以我的任务是比较轻的。尽管事实上我想能更多的和孩子接触，了解孩子，但是一个团队的决定，需要每个人去遵守和服从。我只有在平常的工作之余，用心的倾听，用心的感受。每次的例会上，我一边听一边记录，特别是在各班主任汇报各班级情况的时候，队友们都是如此的细心，许多在我看来根本就不是问题的问题被提出，被讨论，然后得到大家的重视，我受到了很大的震撼。不同的生活环境，不同的成长环境，每个人看问题的层次，看问题的深度都是截然不同的，这样的讨论，这样的交流，集合了每个人的细腻，让我的视野更加的开阔，而且确实让我对孩子的了解多了很多。

按照我们的规定，每天都需要进行走访的，一方面是为了了解学生的家庭，学习，生活状况，另一方面对老人的生活状况进行调查。我走访的次数不是很多，可是每次都感慨颇多。小朋友很热心，每次都帮忙带路，给我们讲他们的趣事，还像小大人一样，提醒我们注意这注意那的。这里的孩子家庭状况普遍不是很好，留在家的大部分是老人，每天忙完田里的活，回家后还得照顾孩子，做家务，非常辛苦。而他们的生活费及孩子的教育抚养费几乎都由这些老人承担。现在依然清晰地记得那一幕，走在路上，老人背着背篓，低着头在爬坡。有点心酸，农村的生活固然比不上城市，年轻人出外谋生许多也是为生活所迫，留守老人更是已经成为一种普遍的现象，可是那些子女本可以做得更好的，寄些生活费，多多关心一下孩子，即使是电话里简短的几句话，都可以替老人们分忧的，至少可以让他们在精神上不感孤单。想起了在家的爷爷奶奶和外婆，爸爸妈妈在我六岁的时候就出外打工，至今还在为生活奔波，每年只在过年的时候才能回来，我和妹妹一直跟爷爷奶奶住，现在我们姐妹两也出来读书了，每次打电话回家都能感受都他们的欣喜，简单的问候也是强心剂。生活苦点，累点，他们已经习惯了，也不在乎，可是心灵的孤独是需要孩子去关注的，我真希望那些年轻人能给老人们多一些关心，能够承担更多的责任。

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四月三十号到五月一日两日，我校高一在密云县翁红镇黑山寺村度过，在这里进行了务农学习。从中我们学到了好多在城市里不知道的东西，也使我们体验到了农民伯伯的艰辛。

密云县翁红镇黑山寺村，坐落在密云水库白河主坝西南侧，距县城16公里。它是密云县新近推出的一处以自然和人文景致取胜的旅游风景区。

我们经历了漫长的旅途终于到达了黑山寺村，我们首先来到了自己这两天的家中，在老师的指导下，我们很快组成了许多个大家庭。招待我们的是一对中年夫妻，脸上有的是风霜的沧桑和朴实的微笑。

午饭过后，我们来到了一片田地，我们的第一项活动，也就是务农了。我们首先要干的就是拔草。刚一开始，大家还都是自信满满的，拔草这类的活应该是父母们学生时代干的事。而正是由于在那样贫穷的年代，他们才能有机会摘摘玉米，拔拔麦子.这对当时的孩子来说是再平常不过的了，可对于处在21世纪的我们——生活在城里养尊处优的独生子女来说,天知道我们的农业知识有多糟糕.平时根本接触不到农业方面的事,书本里学的也只是凤毛麟角,没有活生生的例子,什么都是白搭。而当我们面对可以深入到农村亲身体验，学习的机会时,糊涂的领导们根本不知道我们需要的是什么,只是让我们单纯地去吃苦，体验农民的艰辛。可是仅仅半天时间，又能起多大的作用呢?我觉得这就是中国教育失败的一个典型例子。

终于，在大家已是劳顿不堪的时候，我们完成了第一项工作。紧接着农民伯伯给我们讲了许多我们从书本上学不到的东西，教我们如何去剪枝，如何去播种。我们都在旁边认真的看着，那股劲真有点像是一个个渴望知识去填充的气球。比在课堂上认真的多，这也许就是务农的真正意义所在。毕竟在实践中可以学到更多，在娱乐中体验成果，这样寓教于乐的方式也许让我们更加的去接受。

时间飞快的到了晚上，我们被组织和村民们在一起看露天电影。在这之前，村长为我们介绍了黑山寺村这些年的变化。村民们由最开始只能到远处沐浴到现在家家户户都能在自家洗澡，家中也都渐渐有了冰箱、电视、vcd。还有村中为了加强基础设施建设，还安装了太阳能路灯和沼气池，提高了村民的生活水平。还是国家的政策好，在共产党的领导下，以三个代表为指导思想，坚持贯彻落实指导方针。当然电影也是早已预料的那种类型。《奇袭》，八一制片厂拍的，不用说大家也知道是什么样子了。

第二天上午的登山，这也许是同学们一直期盼的一项活动吧。我最喜欢的就是这个项目了。山路是朴实的，没有过多的青石板的铺设，就是那么简简单单的小土路，感觉到尘土飞扬的真实感。山并不高，但是也正是因为没有青石板的路，很多人心中的恐高的自我意识就有出来啦。到了山的后半段，和恐高的同学一起爬山，帮助他，让我更加觉得山爬的有意义了呢。爬山一点都不累，我感到了浓浓的温暖。下山的时候，脚一滑，以一个不太优雅的姿势要往地上“扑”，李健拉住了我呢，我连地都没有占到，真的很感谢他。还有就是因为脚受伤了的缘故，大家都很照顾我，不过，脚在爬山的时候似乎比走平地舒服多了。总之，这次的爬山留在在我心中的印象与很多其他同学是不一样的。

时光荏苒白驹过隙，弹指一挥间，这次活动已接近了尾声。也许可以说我们带着遗憾离开了这里，我们回忆那一家人，那张曾经几个人躺过的床，那曾为看日出而早起的自己......

义务植树倡议书范文

下面是第一范文网小编整理的义务植树倡议书范文，希望对大家有所帮助。

全市林业系统各单位和广大林业干部职工：

绿化是林业人的神圣使命，植树造林是林业人的光荣职责，义务植树更是林业人义不容辞的责任!

在xx市一年一度“6·29”全民义务植树日来临之际，林业人应积极行动起来，以各种方式踊跃参与义务植树活动。为此，我们呼吁和倡导：林业系统各单位要按照一般干部职工每人每年50元、科级干部每人每年100元、县级干部每人每年200元的标准自觉交纳义务植树“以资代建”费，通过捐赠方式带头履行义务植树法定义务。

植树造林，改善环境，绿化家园!林业人都要行动起来，用我们真挚的情怀参与义务植树，让荒山披绿装，使家园更美丽!

植树造林，前人栽树，后辈乘凉。林业人都要行动起来，尽我们自己的能力参与义务植树，为子孙后代留下绿色银行!

义务植树，功在当代，利在千秋!林业人都要行动起来，为建设美丽幸福家园作出自己的努力，为建设生态宜居作出应有的贡献!

xx市林业局

2019年6月24日

假期义务支教社会实践报告

一.基本情况:

xx年7月18日, 我院三下乡义务支教小分队队员乘车前往天水市北道区麦积镇进行义务支教活动。麦积镇地处两山峡谷之中，苍翠郁茏，让人赏心悦目。而麦积镇小学正坐落在这绿宝叠翠的山岭之中。下午四时,麦积镇中心小学全体师生、支教小分队指导老师杨随义及全体队员在学校举行了启动仪式。在仪式上，麦积镇中心小学李校长及杨随义老师分别进行了讲话。李校长对此次义务支教活动表示感谢，并要求所有学生积极配合、热情参与。杨随义老师就此次活动提出了以下要求：第一，虚心向人民群众学习，脚踏实地，勤思多问，努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，充分发挥我院大学生的自身专业优势，更好地服务农民群众、服务社会;第二，要敢于吃苦，不怕困难，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。受到杨老师的鼓舞与教诲,支教小分队全体队员进行了庄严的宣誓，大家坚定的表示，一定要克服一切艰难，不怕吃苦，众志成城，发扬师院精神，搞好此次支教活动。

学校商定,让我们带六年级学生。经过和学生初步谈话了解到，这所小学六年级学生由两部分组成。一部分是原麦积镇中心小学学生，另一部分则是由其它边远山区转过来的。(因为这附近边远山区的小学都是五年制,所以孩子们要念六年级就转入这里)六年级学生总共167人，学生重组为四个班，每班四十一，二人。学生们的年龄跨度也比较大，最小的10岁，最大的15岁。

当晚，我们住进了学校给我们腾出的两间教室中。队长张桂祯同学召开了分队会议，就此次活动具体安排进行了部署。支教活动将于明天正式展开。

经过一段时间的调查我们了解到麦积镇村民情况也大致分两部分.一部分是原住村民，另一部分则是近一两年建新农村从偏远的小山沟迁移过来的.原住村民已基本无地，家庭经济来源主要靠外出打工挣钱.而迁移过来的村民还有地，在原来住的山里.由于要走很远的路去物农，他们现在日未出而行，日落后才归.家境相当困难.但这些迁移过来的家庭都相当满意.首先孩子们上学再也不用翻山走沟了，家长也不用半夜起来接送了，尤其是小孩子，这让他们很放心.其次住房条件好多了.两年前他们还住的是土胚房，又小又潮湿，现在政府出钱，每家两间砖瓦房，宽敞明亮，他们很满意.在麦积镇，受完小学教育的家长不到85%，有15%的家长上过几年级或从未上过学.约20%的家长上过初中或高中.而这15%的家长中，大部分为迁移过来的农民.六年级年纪较长的孩子几乎全为租住房子的学生和迁移过来的孩子

三.主要体会：

我们初到麦积镇中心小学时，校长得知我们会开设艺术类课程后提出要我们多给学生们讲讲美术，音乐方面的知识，尤其是美术。在此次义务支教中，我带美术，音乐课。在上音乐课过程中，我发现学生们对节拍，音符等基本的音乐知识毫无所知。原麦积镇中心小学学生能够集体唱几首歌，而从其它学校转过来的学生却一脸茫然。在二班上音乐课组织合唱队试音时，有一个女孩子音调比同龄孩子高很多，这让我幸喜，也很让我难过。幸喜她过人的歌唱天赋，如此的歌喉却没办法及早地挖掘与培养。多好的苗子啊!在上美术课时，原麦积镇中心小学学生能够拿出一个本子和铅笔，而从其它学校转过来的学生则拿出撕了半截的纸片，随手拿什么笔就用什么笔，而有些学生就什么都不往出来拿。这些孩子们都没有上美术课的概念啊!我的内心震撼不已。课余时间和孩子们谈话，原麦积镇中心小学学生反映，音乐美术老师由其他主课老师兼任，很多时候被上成其它课。而转来的这些孩子们说学校没有专门的音乐，美术老师，他们从没上过音乐美术课。

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星... ...

乡村的夜空分外的低，这满天的星星似乎也离人们更近一些。听着莫扎特的小星星变奏曲我心中满怀无限的感慨。三下乡，我们来锻炼自己，我们能给孩子们带来什么?望着这沉寂的星空，我默默告诉自己，无论我在这里的时间有多长，我一定竭我所能，将我知道的知识教给孩子们!

于小英代手工制作，有一天下午第二节课快下课时，于小英叫我们去她所代班级。孩子们请我们站在讲台上，他们手里捧着用泥捏成的各种小动物，用纸折成的飞机，手枪，用芦苇编成的花篮等课堂上做的手工制作有秩序的走上讲台送给了我们每一个人。他们说，老师们从那么远的地方来到这里给他们讲课，他们要把这些礼

物送给老师。站在讲台上的我们被深深地感动了。其实偏远的大山并不贫瘠，因为在这里童心并没有因贫困而蒙尘，它们依然如春天的花朵般绚丽，昂扬。更美的是，都有一颗感恩的心。

xx年7月23日，我们对学生们进行了“防火，防震”知识的讲座。在学生们一浪高过一浪的激情中，樊宏抱着肚子低着头悄悄地坐在那儿。询问之下，他说他肚子疼。我们问怎么联系他的家长，他告诉我们他家离这儿很远，坐车需两小时。为了求学，他和三个同学在这里租房住。我们把他送到卫生所，医生诊断是肠胃炎，因饭后喝生水所致。好在并不严重，开了些西药。张桂祯，我和芦宏伟把孩子背回了他租的房子，看着仅有一个炕的狭小的房间，我们心里的难过大于担忧。在这所学校里，像樊宏这样的学生还有50多个。谁来保证他们在外的人生安全?谁又来为他们的健康成长负责?xx年7月26日，我队利用课外活动时间将在外租住学生召集在一起，进行了长时间的生活安全知识教育，希望在外独自生活的他们能够更好地照顾自己。

谢潇是六年级二班的班主任。来到学校的第二天早上，我见一位农村妇女背着一男孩走进校门。这个男孩是二班的学生.帮她把孩子送到教室后妇女和我说，她是孩子的母亲。孩子在一月前腿被石板砸伤，现在还不能走路，孩子的父亲又在外打工，所以她背孩子上学和放学。当天中午我们讨论学生时我把这件事说给大家。谢潇听说这家的困难后说：今后这个孩子的上学和放学他来背送!大家商定，从这天起，无论是下雨还是烈日，大家协助谢潇，完成任务!早晨很早起来上山去接学生，中午送回去。下午接回来，晚上再送回去。一步步的山路，你换我，我护你，硬是一次不差的坚持了下来。支教的最后一天晚上，孩子的妈妈提着两个西瓜来到学校门口。她想好好地感谢一下我们。看着瓜在志愿者和家长的手中来去的推辞，我为我们的团队感到无比的自豪。家长拿来的不仅仅是两个瓜，更是那份心中的感谢。经过这么长时间的辛苦，我们得到的也不仅仅是两个瓜，是家长的信任，是我们的坚持，更是团队的团结与互助!

其实，在这所小学中也有着不少的留守儿童。所谓留守儿童，就是指父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童。由于当地大部分土地退耕还林，年轻力壮的人们大都外出打工，只留老弱于家中。麦积镇中心小学六年级学生共160多人，就有近半人数是留守儿童。教育按照施主体的归属可分为学校教育，家庭教育和社会教育。而通过调查，麦积镇受完小学教育的家长不到85%，有15%的家长上过几年级或从未上过学。约15%的家长上过初中或高中。在家访时，很多家长表示由于自己知识有限，没法很好地督促孩子完成家庭作业。仅由此便可看出农村教育的家庭教育缺失很大。在麦积镇，没有少年宫，图书馆，更别谈科技馆，博物馆。所以，在农村社会教育几乎处于真空状态。由此看出，学校教育在这三大环节中似乎显的孤立无援。留守儿童问题在提出以后一直倍受社会关注。办法想了不少，可收效甚微。原因是即便是再有爱心的人，也不可能取代父母在孩子心中的地位与教育。一到假期，孩子们便放任自由，无论是对孩子还是社会，这都是不利的。朱小文的爸爸在俄罗斯打工已有4年了，当问到他想不想爸爸时，孩子说爸爸快回来了，明年三月份就能回来看他了。现在才七月，面对如此长的期待，我们都沉没了。是的，那么长的时间都期待过去了，现在不是快回来了吗。朱小文拿出上次他爸爸回家和他照的相片让我们看。漫长的骨肉相思，就在这张照片上了.

麦积支教短短十天，我们有欢笑，有感动，有难过，有自省，有协作，有讨论，有坚持，有信心。在这里，我代表我们这24名队员真心的感谢数统学院的领导和麦积镇中心小学及街葶小学的校长和老师们，感谢他们给我们这次三下乡的机会，感谢在这十天的实践中给于我门的大力支持，让我们真正体验到农村的生活。通过此次支教活动，我们比以前更加地珍惜现在的生活了，同时也树立起了我们今后人生的奋斗目标：刻苦学习，为更好的教育奋斗终身!

短短十天的义务支教活动在XX年7月28日划上了句号，早上，麦积镇中心小学李校长、街亭小学校长潘校长等，来到麦积镇中心小学为我们送别，数学与统计学院党总支书记王小芳、党总支副书记霍存福、分团委书记杨随义老师也来接志愿者返校。他们详细听取了我们对这十天工作的汇报，对我们在这十天的工作提出了充分肯定，也希望以后能有更多的机会互相交流、互相帮助。最后，麦积镇中心小学为表示对志愿者服务队的感谢，向志愿者团队赠送了锦旗，并提出了殷切的希望。我们感谢麦积镇两所小学给我们这个实践的机会，并在实践中给予我们的大力支持。听着领导与校长们的鼓励，大家都笑了。那笑洋溢着欢乐，包含着团结，流露着关爱，充满着自信，是我们大学生从一味地只读书中走出来，在社会中通过历练实现自我价值的成功的笑.

我们笑了，笑的成熟了.因为经过了这十天的农村支教，我们明白农村教育之艰难，更深感我们肩上责任之重.它需要我们发扬着十天之中团结互助的精神，坚定不移的意志去把祖国建设的更好!

3·12全民义务植树倡议书

尊敬的社会各界人士：

春回大地，万象更新。植树造林，绿化家园，是每个公民应尽的义务，是建设生态萝岗、幸福萝岗的重要举措。近年来，在区委区政府的正确领导下，我区

大力实施人居环境综合整治和生态环境建设，取得了显著成绩，城区绿化覆盖率得到进一步提升，森林覆盖率达48%，在全市十区中排名第一。为进一步美化、绿化我区环境，建设低碳、生态家园，提升宜业宜居水平，掀起植树造林新高潮，力争全年植树达到10万棵。在此，我们谨向全区广大干部职工、社区居民群众和社会各界发出如下倡议：

一、自觉树立植绿护绿意识。多形式、多渠道地宣传植树造林、爱护环境、善待自然、节约资源的发展理念和生活新观念，用自己的实际行动宣传植树造林和城市绿化的重大意义，在全社会形成植绿护绿的良好氛围，共建共享幸福萝岗。

二、自觉履行法定植树义务，积极投身到绿化建设事业中去。继续创新义务植树的实现形式，通过从事育苗、林木管理、绿地养护、古树名木保护、绿地树木认建认养、缴纳绿化费、捐赠物资、绿化宣传等多种方式履行植树义务，不断提高义务植树尽责率，让义务植树活动更有内涵、更具活力、更富成效。

三、积极参加本单位植树植绿活动。各单位要根据自身情况，将义务植树与厂区、校园、庭院等绿化相结合，加快部门和单位绿化发展，如可在挡土墙边种植竹子或树木进行遮挡，在用地红线边建通透围墙辅以红花勒杜鹃等开花植物。植树结束后由各单位向区绿委办申报义务植树成果：参加义务植树人数，义务植树的数量，义务植树的投资方式等，以便区绿委办(区农林水利局)为各相关单位建立健全的义务植树档案(联系电话：)。

四、开展认种认养活动。区建环局在区主要景观道路、中央绿化带、公园、公共绿地内提供樟树、秋枫、盆架子、紫薇等树种供社会各界人士选种，认捐认养树木费用300—3000元不等(因品种规格而异)，对于认捐认养的树木进行挂牌标注姓名等，收取的相关费用将统一缴至“财政收费”专项，届时，区建环局将提供正式发票(联系电话：)。

五、关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，积极关心绿化建设，开展植树种草养花活动，多栽一颗树，多养一盆花，不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，做一名爱绿护绿的“绿色护卫者”。

六、积极响应区委区政府建设东部山水新城的号召，积极主动地为我区绿化美化艺术化出点子，提建议，群策群力，献计献策，做一名建设绿色家园的“绿色谋划者”。

朋友们，让我们迅速行动起来，从自身做起，从现在做起，积极投身到义务植树活动中去，争做绿色文明使者，为构建“山水田城林人”和谐共融健康生态系统，打造绿色低碳的“幸福”奉献一份力量。

**区绿化委员会办公室

二〇一五年三月*日

为绿化、美化迎宾大道环境，增强全民“植绿、护绿”意识。在x年“植树节”来临之际，义工协会定于3月12日开展义务植树活动。

活动时间：x年3月12日上午9：00

集合时间：上午8：30分在培新路一号办公室(老年大学活动中心)集合;

活动地点：迎宾大道东侧;

活动人数：20人;

报名联系人：

协会办公室

短信方式：编辑内容

本人姓名+联系电话(政府网)+人数

注意事项：

1.植树锄具，水桶等工具可以自带;

2.植树过程注意合理利用工具，节约用水，注意方法和安全;

3.展示义工良好形象，注册义工须着义工马甲，佩戴义工证及义工徽章;

4、请所有参加人员，必须与报名负责人联系确认!

xx市义务工作者协会

x年2月26日

在聘任义务法律调解员会议上的讲话

在聘任义务法律调解员会议上的讲话同志们：今天我们在这里隆重召开会议，聘任   等名同志为××街道办事处义务法律调解员，帮助我们加强人民调解工作，必将促进办事处基层民主法制建设和各项事业的进一步开展。在此，我代表办事处向接受聘任的各位法律界的同志们表示忠心地感谢！一、充分认识聘任义务法律调解员工作的重要性和必要性人民调解是中国特色社会主义的一项法律制度。人民调解制度在维护社会稳定、实现群众自治、加强社会主义民主法制建设中作出了重要贡献，充分发挥了维护社会稳定的“第一道防线”作用。建设平安张店、平安新形势，为人民调解工作发挥其重要的、不可替代的作用开创了新的途径。今天我们聘任名律师作为办事处义务法律调解员，就是适应新形式要求积极推进人民调解工作的发展，实现社会的长治久安的新举措。首先，聘任法律调解员是加强新时期的人民调解工作形势发展的需要。当前，我们正处在一个社会转型、体制转轨的市场经济时代，要全面建设小康社会，完成改革和发展的重任，必须保持长期和谐稳定的社会环境。聘任义务法律调解员，适应了人民调解工作时代发展要求，不仅在加强社会管理、实现群众自治、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明中发挥了重要作用，而且一直是社会治安综合治理的重要内容，是维护社会稳定的基础性工作，是实现国家长治久安的治本措施。第二，聘任义务法律调解员加强新时期的人民调解工作符合“三个代表”的要求。一方面，聘任义务法律调解员能积极调解、及时化解婚姻、家庭、邻里等民间纠纷和生产经营方面出现的矛盾纠纷，特别能妥善调解可能引起群体性事件的民间纠纷，防止了矛盾的激化和民事纠纷转化为治安案件乃至刑事案件，巩固了基层稳定。同时，法律调解员作为专业的法律工作者，熟悉法律法规知识、熟悉社情民意，能较好地把握纠纷产生、演变、发展的规律，及时发现有可能导致矛盾纠纷的潜在因素，为党委政府积极提供处理矛盾、防止激化的预警性信息，能够把问题解决于萌芽状态，能够为实现平安真正发挥出“第一道防线”的作用。另一方面，通过义务法律调解员调解化解矛盾纠纷，有利于促使矛盾双方当事人消除积怨，达成谅解。同时也可以避免或减少因采取诉讼判决的强制方式而产生的对社会和政府的不满情绪，较好地消除各种后遗症，密切党和政府与人民群众之间的关系。义务法律调解员人民坚持依法调解和思想道德教育，在调解过程中宣传党的路线、方针、政策，宣传社会公德、职业道德和家庭美德，开展法制宣传教育，提高人们的法制观念和道德水平，是社会主义道德建设和法制文化建设的重要内容。第三、聘任义务法律调解员是实现街道办事处和社区社会稳定的治本之策。当前，办事处在经济建设和社会发展上进入了一个新的快速发展的时期，特别是随着改革的逐步深入和城市建设的不断加快，各村居、社区、群众纠纷也随之增多，许多纠纷如果得不到及时化解，就有可能发展为群体性事件，甚至激化，严重干扰党委和政府的中心工作，影响社会稳定。因此，我们一定要进一步统一思想，提高认识，切实增强大局意识、责任意识、规范意识、服务意识，积极主动地做好人民调解各项工作，努力提高人民调解工作的质量和水平。二、加强领导、相互配合，进一步做好法律调解工作目前，聘请法律义务调解员在全区都已经普遍开展起来，尽管这项工作刚刚起步，只要我们高度重视，按照上级要求，努力认真的做好这项工作，不断的进行探索、完善和提高，这项工作必将会产生巨大的效果，在平安建设中更加有效的促进作用。为了更好的做好这项工作，在这里，我再强调几点：  一是办事处和村居、社区要高度重视这项工作，进一步提高对法律调解工作重要性的再认识，在各方面创造条件支持这项工作的开展，要积极配合法律调解员的工作，认真听取他们的意见和建议，积极向他们反映问题、配合他们调查研究，为他们开展工作提供必要的各种条件。司法所要加强与法律调解员的定期联系，即使向他们反映情况、提供信息，按照他们的意见和建议处理问题、解决矛盾。同时也要严格按照上级要求，严格工作程序和内容，严格按照规定的条件、程序和期限进行调解，提高工作的规范化管理水平。  二是各法律调解员同志们要坚持原则，作风正派，敢于同不正之风做斗争；坚持实事求是，认真调查研究，广泛联系群众，讲真话如实反映情况；积极向群众宣传有关法律法规；帮助群众解决实际困难，收集和反映群众的意见和建议，帮助办事处做好各项工作，我们将定期不定期召开座谈会，通报情况，听取意见和建议，做好各项服务保障工作。每一位调解员都应从政治的高度，明确职责、任务，兢兢业业，扎扎实实的配合我们的工作，共同为促进办事处各项事业的发展，为促进平安建设的深入开展作出努力。

可亲可敬的献血者：

有人说：感谢阳光和雨露，赐万物以生命;感谢生活的艰辛，让我们学会感激……我们想增加一句：感谢全学院的无偿献血者，让人间充满了爱，让失血的生命重获生机!

5.12日四川汶川发生8.0级大地震,人员伤亡惨重,急需大量的血液。5月21日9点，由北师大珠海分校红十字会组织的“爱心献血 感恩社会”——xx年无偿献血活动在图书馆前广场拉开序幕。来自法政学院各年级的同学积极自愿地参与了这次鲜血活动。

血液是宝贵的，更可贵的是关爱他人的博爱之心。法政学院的30名学子们积极参加无偿献血的行动不仅挽救了许多人的生命，而且弘扬了救死扶伤、乐于助人的奉献精神，充分体现了当代大学生以真情奉献社会，以爱心温暖校园的崇高思想品德。你们献出的一份爱心，将使整个社会变得更加温馨与和谐!义务献血表扬信范文由精品信息网整理!

我们相信，全体师生都将以你们为榜样，加入到无偿献血的队伍中来，在四川人民需要我们的时候,奉献我们的热血和爱心。

最后，真诚地感谢法政学院所有献血的和有心献血的同学们!祝愿你们今后身体健康，学业有成，为国家和学校的发展做出更大的贡献!

X年XX月XX日

义务支教实践报告

爱心书社

目前湘西贫困地区的教育问题已有了很大的改观,但现状仍不容乐观。虽然有漂亮的教学楼，但很是缺乏拓展眼界、知识的课外读物等软件设施。当地缺乏一个良好的学习、读书环境，没有书店，更没有图书馆，孩子们很少能接触到课外读物。如果我们能在当地建立一个书社，相信对于孩子们的学习意识、学习环境肯定有很积极的意义。

因此，我们决定尽己所能在长沙各小学为湘西的孩子们募捐书籍。从四月份开始我们就在长沙市联系和平小学、先锋小学、金峰小学、黄土岭小学、长沙理工大学子弟小学、新开铺小学、洞井铺小学、桂花坪小学等八所小学，最终有长沙理工大学子弟小学和新开铺小学募捐成功，共募集所得了近三千本图书。

支教时一并带往了湘西，其中一千本图书留在了吉卫镇排达坝村村部，供当地的孩子随时取阅。另外两千本图书捐赠给了补抽乡中心小学，并建立了“长沙理工大学——心星图书角”。所有募集的图书均落到了实处，实现了他们的价值，为丰富当地孩子的课余生活做出应有的贡献。

爱心运动大本营

六月份，我们联合校羽毛球协会、李宁运动有限公司计划在校组织爱心义卖活动，为湘西的孩子筹建“爱心运动大本营”。如果义卖顺利，李宁公司将提供一笔资金为孩子们购置体育用具，给孩子们提供一个良好的体育锻炼平台。但因为种种原因：学校团委的干预，我们三方协商的不顺利，工作任务的相互推诿导致活动最终以失败而告终。为湘西孩子构建“运动大本营”的梦想破灭了，最终只能是我们自己拿出一部分支教的经费为孩子们购买了为数不多的体育用品，难以达到“运动大本营”的效果。

此次活动本是我协会第一次联系到如此大的赞助商，并有着一个非常好的构想，但最后却以失败而告终。其中的经验教训应当好好总结，学会和校团委、和其他兄弟社团、和商家更好的的协商合作，以致不再错失这种良机。

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