师德师风优秀典型通用20篇

电力女工典型事迹材料

，女，汉族，1977年4月出生，甘肃天水人，1998年6月毕业于窑街煤电公司技校，1998年12月在窑街煤电公司劣质煤热电厂电气车间参加工作，大专文化程度，现为窑街煤电集团公司劣质煤热电厂电气车间运行二班班长。

几年来，杨小红同志经过自己坚持不懈的努力和勇于探索、敢于实践的精神，从一名基层青工迅速成长为一名班组技术骨干，xx年8月被车间提名为电气车间运行二班班长，xx年获得煤电公司先进女工称号，xx年获得煤电公司岗位技能大赛第二名；同年并获得甘肃省青年岗位能手；XX年获得集团公司安全生产先进个人等荣誉称号。

一、崇高的理想信念和过硬的政治素质，成为脱颖而出的青年技术骨干

杨小红同志作为一名入党积极分子，有较强的政治素质，工作中有强烈的事业心和责任感、使命感，热爱本职工作。多年来，他始终能够以一名优秀党员的标准严格要求自己，规范自己的一言一行，自觉抵制不良思潮和行为的影响,甘于清贫，立足奉献电厂。在组织生产运行中，能够按照“三个代表”重要思想的要求，坚持经常深入现场，查找隐患，堵塞漏洞，解决生产运行中的实际问题。在各项组织生活中，能服从大局，正确对待和处理个人与集体的关系，不记个人得失，坚持扎实认真、兢兢业业、尽职尽责的搞好本职工作，遵守职业道德，爱岗敬业。在党组织的培养和锤炼下，经过自己的勤奋努力，思想上日趋成熟，成为思想、政治、技术全面过硬的技术青年骨干。

二、刻苦钻研的学习态度和全面的专业技能，成为电厂机组安全运行的中坚力量

电厂是技术密集型企业，要求从事生产运行的员工不但要精通本专业的技术，而且还要熟悉其他系统的相关知识，尤其是电气运行人员，是集调度、生产、运行为一体的专业岗位。杨小红同志为了更好地胜任本职工作，全面透彻掌握自己岗位的技术原理，更好地满足生产需要，她经常借阅专业工具书不断充实自己，并积极创造机会，立足在岗位实践中自学成才。xx年，电厂1号发电机组启动过程中，认真配合甘肃火电安装工程公司进行开机前的保护试验工作和启动前的设备操作，在机组启动调试过程中，她经常放弃休息日，跟随调试人员参与发电机组启动过程中的消缺调试，掌握了机组运行的第一手资料。

杨小红同志善于在工作中学习，在学习中工作，通过岗位实践掌握生产操作技术，同时利用业余时间自学专业知识，并掌握了电气检修知识，并潜心攻读了计算机应用技术，实现了从一名学习型员工向知识型员工的快速转变，并迅速成为电厂生产运行的中心力量。xx年在电厂三期扩建工程中，由于3号、4号发电机与1号、2号发电机生产厂家不同，导致设备运行维护方式不同，作为班长的她，主动放弃休息积极参与安装调试，准确掌握设备构造，认真分析机组设备差异，指导班组运行人员搞好机组运行。

三、精益求精的工作作风和勤奋务实的工作态度，成为生产一线员工的榜样

杨小红同志是电厂生产运行脱颖而出的青年骨干，也是生产一线员工的榜样。 年度，全厂发电5.03亿kwh，在他所带领的班组全年没有发生过一次设备误操作事故和运行人员“三违”事故，主要设备完好率达到100%，这与他的精心组织生产和工作仔细认真、踏实肯干是分不开的。

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小学六年级三好班级典型事迹

你听说过蝴蝶的蜕变吗?现在的六年二班经过三年的努力与奋斗已经由一个不起眼的茧，蜕变成了一只美丽的彩蝶。

在这三年里，通过生本实验这个平台学生们能够做到充分的自主学习，高效的预习。他们的语文预习详细，方法多样，见解独特。广泛的课外阅读量和综合灵活的使用多种阅读方法理解课文的能力，以及出色的写作能力，让全校所有老师在震惊中刮目相看。上半年上了四堂全校性的公开课：《穷人》、《月光曲》、《伯牙绝弦》.最后一堂公开课是应校长的要求上给全校语文老师的，当时《月光曲》已经是这本教材的最后一课了，临危受命我们复印了六年级下册第二课《匆匆》，进行生本式的预习，这说明这个进步的过程是真实、有效、不可磨灭的!上个星期上的《桃花心木》的第二课时，学生们扎实、有效的小组活动和精彩的练笔，及有个性的评价让所有听课的老师，无比的兴奋与称赞。同时，六年二班的成绩在上学期期末达到了质的飞跃，由三年前的语数平均分低于平行班十分左右，达到数学的追平和语文的超越。同时英语的差距也在缩小之中。

以上是学习上的，下面来谈谈班集体的凝聚力的蜕变。曾经好像所有的第一都是一班的，二班嘛，就是永恒的第二。但是经过学生们团结一致的拼搏，我们用事实证明了没有什么是不可超越的。运动会第一、排球赛第一、读书节第一，特别是去年的艺术节，我们在五年级的时候，战胜了六年级，获得高年级组的总分第一。寒假预习的百字满分12个，朗读满分16个，英语满分1个;华联的道德实践活动;敬老院的敬老;为父母洗脚;出色的升旗仪式，出色的红领巾广播;不管哪个老师找学生们干活，孩子们都往前冲，并且能够做细干好;班级学生在小组合作的引领下，由学习上的互助，升级到班级生活小事的各项互助;孩子们大方、有爱心;我们是学校排球队的主力，我们是校羽毛球队的顶梁柱;事无巨细，我们用永恒的追求、拼搏的精神不断证明着自己，实现自身努力的价值。

这里特别感谢曾经教过这个班的xx老师和cc老师，没有你们培养出孩子们乐观、积极、友爱的好品质，就不会有今天的6.2班。所以孩子们荣誉的取得毋庸置疑有你们卓越的贡献。得到你们的认可，将是孩子们最幸福是时刻。

亲爱的同事们，你们和我一样都非常清楚，由原先的优秀达到优秀，和从不优秀达到优秀，后者其中的艰难要达到很多倍。因为这面临着改掉坏习惯培养好习惯的艰难过程。可以自豪的说，6.2的成长历史，体现了我们xx小学执着追求的精神。这样刻骨铭心的努力是大家可见的不争的事实，您的一票，就是对这种努力的认可，这种不服输、肯奋斗的认可。

团支部典型事迹材料

为了喜迎元旦，欢庆圣诞，我们还举办了“蛋蛋”晚会，大家一起为青春歌唱、欢呼、跳舞。我们班的男子篮球队在与其他班举行的友谊篮球赛中，取得了非常不错的成绩。

元宵节，一个平凡的传统节日，可是让我们收获了不平凡的喜悦，我们班的男生捧着一碗碗他们到宿管那里亲手煮的热腾腾汤圆送到我们女生的手里。这晚，我们除了感动，还是感动……这一系列的活动不仅丰富了我们的业余生活，更重要的是让同学们感受到凝聚力的重要性，感受到一颗颗炽热的心，感受到了起我们是相亲相爱的一家人。

一个优秀的班级体离不开优秀的领导者以及同学们的积极配合。在12级材料五班全体同学的共同努力，以及宋娜杰老师的带领下，我们班一步一步的茁壮成长起来了。

人海茫茫中相遇即时缘分，同学是永生难忘的美好记忆，实现理想的征途漫长而艰难，我们讲携手相持，与未来共舞！

化学化工系12级材料化学五班团支部

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创新社会管理  构建和谐新村--农村创新社会管理先进典型材料

创新社会管理  构建和谐新村--农村创新社会管理先进典型材料

xx村位于xx县城东面，城小镇南面，距xx县城5公里，辖7个自然村寨，9个村民小组，有农户607户，人口2709人，党员56名。近年来，xx村采取以支部领导、村委牵头、协会运作和群众参与的模式，创新社会管理，维护社会稳定，推进经济发展，保障群众安居乐业，促进社会和谐稳定。

一、抓住核心，健全村级组织，推进村民自治

村党支部是农村全部工作的战斗堡垒，是加强全村社会管理的核心力量。村里以支部建设为核心，提高村支两委的执行力切入点，推进村民自治为着力点，加强和创新社会管理。一是以支部建设为核心，推进村民自治。在xx年12月的村支委换届中，采取“两推一选”和“海选”的方式，组织村官民选，先好配强村支两委班子，加强团委、妇联、调解委员会和村民小组等配套组织的建设，加强蔬菜协会、农机协会、计生协会和劳促会等行业协会的建设，在协会中建立党小组，推进村民自治。二是认真组织学习，提高执行力。以开展“创先争优”活动和“五个建设年”活动为契机，提高管理能力和执行力作为目的，采取集中学、分散学、自学、助学等方式，认真组织学习，提高村组干部、协会管理人员的社会管理综合能力。三是加强协调，理顺村支两委与协会关系。将社会管理作为全村工作重心抓好落实，明确支部抓社会管理的第一职责，由村委牵头，带领配套组织和协会分工抓落实。及时从村支两委中抽调人员充实配套组织和行业协会的力量，调动全村力量致力于“和谐”建设，促进社会稳定和群众安家乐业。

二、突出重点，创新管理模式，扎实抓好社会管理工作

在实践中，围绕构建“和谐”，采取支部领导、村委牵头、协会运作和群众参与的管理模式，加强社会综合治理，维护全村社会和协稳定。

一是抓好村级社会管理队伍建设。以村矛盾纠纷调解委员会建设为重点，合理安排村组干部、村后备干部和行业协会骨干参加社会管理工作，培养他们的工作能力，建立了一支数量充足、素质优良的村级社会管理骨干队伍，加强社会管理工作。

二是推进社会管理机制建设。坚持以制度建设为保障，在国家法律法规范围内，集中村民意愿，进一步健全村规民约，规范行为；坚持用制度管理人、按规章理事，实现了各项工作有人抓、责任有人担，关口有人把，有效形规范社会管理；坚持党务、村务公开，引导行业协会进一步做好相关事务公开，及时消除误解，促进和谐。

三是加强法制宣传力度。加强法律法规的宣传教育，以“党员联系基本户”创建十无模范村活动为契机，认真开展“学法、守法、用法”活动，由村组干部、党员带头遵纪守法，模范执行计划生育政策，做遵纪守法模范，提高村民法律意识，加快社会和谐进程。

四是突出抓好社会治安综合治理。落实治安管理责任制，及时做好全村矛盾纠纷排查，发现矛盾及时化解；配合公安部门做好户籍管理，加强对流出和流入本村人口的管理，做到了流动人口到哪里，管理就延伸到哪里，责任就落实到哪里；配合司法部门，加强对服刑、劳教人员等特殊人群帮教管理，落实对“三无”人员、涉黑涉毒涉邪教等重点对象的帮教，实现了所有矫正对象无一例漏管、脱管，无一例重新违法犯罪，维护了全村社会稳定。

三、围绕中心，加快发展，夯实社会管理基础

经济社会协调发是加强和创新社会管理的基础。村支两委坚持发展与管理并重的方针，围绕中心，聚集民智，加快经济社会发展，维护社会和谐稳定。一是发挥协会作用，加快产业升级。按照“生产发展”的要求，科学制定村级经济发展规划和年度计划，由协会联系带领的群众，将智慧和精力投入到经济发展上来。蔬菜协会带领群众完成了省级蔬菜产业化扶贫项目在xx村的任务，建农贸市场1个，钢架大棚100余个，种植无公害蔬菜800余亩，种植优质水稻1500亩。养殖协会带领养殖户养殖二元、三元母猪1100余头，年出栏肥猪3500余头，出栏家禽10000多羽。劳促会每年培训村民600余次，有组织输出富余劳动力300余人，年劳务收入近400万元。计生协会在抓好优质服务的同时，会同其他协会同共关心全留守妇女、留守老人、留守儿童的生产生活与教育问题，让外出务工人员安心工作。二是加强基础设施建设，改善生产生活环境。按照“村容整洁”的要求，加大村寨整治工作力度，全村修建垃圾池9个，水泥硬化7个自然寨道路；4个自然村寨实现路灯亮化，硬化机耕道11公里、修建水渠10公里、治理河道4公里，全村实现水、电、路、广播电视、“远程”教育、电话等“六通” ，进一步改善村民生产生活条件。三是抓精神文明建设，树立社会主义村风民风。以抓好文艺宣传队建设为切入点，召集文艺爱好者组建设了5支有老年、中年、青年人参加的文艺队，队员达80人。队员们利用农闲时间，自编自排宣传党的方针政策、法律法规、计划生育政策、文明创建活动、尊老爱幼等方面的节目，用身边的先进典型教育引导村民，即丰富了群众精神文化生活，又使围桌打麻将、玩扑克等不良风气得到有效遏制，促进了“乡风文明”建设进程。

尊师重教典型事迹

在新洲建筑企业界里，有这样一位老党员，他年近花甲，自己只有高小文化程度，他尊师重教。他用一颗感恩的心，去为一位离退休老师安享终身；他用一颗温暖的心，去帮助那些上不起大学的穷孩子们；他宁可苦自己，济困建学校；他的真情感动了他的同行们……

他，就是武汉祥和建筑集团董事长兼总经理刘维宏同志。在采访这位年满五十六岁老同志的时候，从他的谈话中，看到了这位老同志的可歌事迹，也看到了他那颗感恩的心发出的温暖和情怀。

“用感恩的心，回报老师为我画上了美好人生轨迹。”

刘维宏同志是位木工师傅，只上过小学四年级。六十年代初，家里很穷，父亲多病，母亲是小脚，不能干农活，父母亲生养他兄妹七人，由于当时医疗条件差，五个兄妹都夭折了，只剩下他和一位姐姐。由于经济困难，他上小学四年级就辍学了，回家学木工手艺。

谈起上小学四年的时光，他不忘一位叫余常明的小学老师。他说：“没有余老师，我怕四年书也读不成。 由于家里穷，没有桌椅板凳，有时连五角钱的学费都是余老师垫付。”回忆起学木工手艺那个年月，在六十年代，学个手艺也十分艰难，经济困难，文化程度低，社会技术封闭。在那个时候，在农村里的木工活，修农具大都要用到圆和等分线，一些师傅技术保守，不肯教，要学好木工技术，要经过几年的艰难徒弟生涯。回想起来，刘总感恩地说：“感谢余老师，多亏在小学里学到了圆周率和分数；为我学木工画上了人生美好的轨迹”。

在谈到这位小学老师的时候，他感慨地说：“在我的一生的生存和发展中，我感到老师教学生是无私的。在我看到的中国近几十年发展和强大，我领会到是教育奠定了强大的基础，是老师做出了无私的奉献。我这个人很敬重自己的师傅，更敬重我的老师。”

在从事木工到从事建筑工作这几十年里，刘维宏同志从没有忘记自己的这位小学老师。余常明老师是位脚有残疾的老师，他辍学后，拜余老师为干父，不识的字请他教，不会计算农具活，请余老师讲，自己学会了识字，学会了计算。每年的逢年过节，都上老师那里去看望：老师家里有重活他都去帮忙做；老师退休后在家里休息，他抽点空闲到老师那里去问寒问暖。XX年余老师病倒在床上，他嘱咐妻子去帮助照料；余老师家里有困难，他常常帮助解决，直到余老师去世，刘总的一家人前来为这位小学老师过逝操办后事。

“自己苦一点好啊，济困建学校值得”

刘维宏同志是位很勤劳节俭的人，他不抽烟不喝酒，一家人在他的影响下，日子过得很清平。直到九十年代末期，他一家并没有达到百万富翁这个标准。可他为教育事业发展出力，为家乡建学校带头奉献树立了榜样，受到了教育界的赞誉。

一九九七年，他的家乡余姚村小学为了“普九”达标，小学进行改建扩建，由于资金不足，余姚村党支部召集全村在外从事建筑业的工匠们开会，回家出资出力。刘维宏同志在捐款会带头捐款五千多元，济困家乡建校经费不足。在他的带动下，其他工匠们纷纷捐款，余姚村小学七万多元建校经费缺口得到了解决，村里干部和群众对他的主动捐款是十分地感激。

二0XX年，邾城街教委为了解决进城农民工孩子上学问题，扩建邾城街一小，刘维宏同志承担此重任。也是由于经费不足，加之施工时间紧，不能延误工期。刘维宏同志四处借债，筹措资金，完满地完成了一小的扩建施工任务。直到现在，邾城街教委还欠下他借来的近十万元的工程款。他的妻子时常问及此事，他笑着解释说：“日子苦一点好啊，能为建学校尽一点贡献值得!你看看，自己的孙女不是在一小上学了吗?”

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曹及琴同学，女，是我校六年级的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学;尊敬师长，团结同学，乐于助人;虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异;身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀学生。几年来，先后荣获麻城市三河口镇优秀少先队员的光荣称号，是我校全体学生的学习楷模。具体事迹如下：

一、品德优秀，思想上进

她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。因为表现出色，先后被学校评为《优秀少先队员》，《三好学生》等荣誉称号。

二、刻苦学习，成绩优秀

爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望，是曹及琴同学的一个最大的特点。有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。还非常喜欢课外活动，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，提高了学习效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了丰硕的成果。几年来，她的数学、语文、英语三科总成绩一直名列前茅，并且多次获得各种奖励。

虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下，在班级掀起了以曹及琴为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使班级形成了良好的读书风气。

在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为他们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应能力和独立生活能力。

四、乐于助人，文明礼貌

团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。在她的热心帮助下相当部分同学学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿。

五、热爱科学，活动积极

她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。

曹及琴同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的好学生。她是我校学生中的典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉煌。

社区党员创建典型事迹材料

李，退休老党员，被街道党工委评为“优秀党支部书记” “优秀共产党员”、“优秀老干部”、“优秀老科技工作者”等荣誉称号。之所以获得如此多殊荣，是因为他具有高尚的情操和思想觉悟，始终保持着赶考的劲头，做到了活到老学到老。

坚持学习，与时俱进。为了保持党员的先进性，李坚持每日学习得新知，三十年来坚持听新闻联播，每周观看社区远程教育电教片、承德日报，每季度读一本好书等，保持思想觉悟和知识水平与时俱进。他以优秀党员前辈作为学习的榜样，多次阅读《党章》，把入党誓词作为座右铭，写下学习笔记100余页，心得体会十余篇九千余字。每次都按照县委县政府的号召，组织党员一起学习党的方针政策，还把家中藏书，主动借阅给党员，组织大家一起学习交流；党的群众路线教育实践活动中，他连续5天带病学习，期间三次去医院简单治疗牙痛脓肿，吃着镇痛药坚持写完多字的交流材料，并组织参与了全体党员的集中学习。

主动认岗，尽职尽责。李退休后先后义务担任xx社区双发党支部宣传委员、支部书记、老干部联络员、市容市貌义务监督员等职务，他与其他两名支委，同心协力带领xx社区全体党员将学习贯彻“三个代表”重要思想常态化。丰富支部学习内容，覆盖党章时政、解放战争史、抗美缓朝战争史、党员模范事迹等方面，直播、录像、借阅、座谈会、参观图书馆等形式均被利用起来。建立支部学习活动点名、请假制度，做到年初有计划，年终有总结。为缺勤的党员传达会议精神，介绍学习内容，帮助他们做笔记，送给他们报刊，改变了有的党员组织观念淡薄、轻视组织生活的状况。

弘扬传统，传播正气。为弘扬优良文化传统，在担任小区支部书记期间，他经常组织支部党员学习，总是结合当下最新的国家、省市动态来自制党课课件，比如“两会”期间，选择关系到老党员切身利益的《提高企业离退休人员待遇》等文章，组织广大党员学习交流，激发了党员们的爱党情怀。并且先后在双发胡同、怡景园小区内办板报，定期更新内容，宣传党的政策理论、党史知识、文明礼仪常识、居民公约等。党的群众路线教育实践活动开展以来，他主动开办了五块黑板报、三个宣传栏，随时更新居民关心的热点、难点问题，正风肃纪活动开展情况等，内容新颖，备受居民关注。

乐于助人，奉献爱心。李担任xx社区党员志愿者服务队队长，他以“服务群众，奉献社会，保持先进，提升自我”为宗旨，认真负责，率先垂范，关心和帮助低保户、孤寡老人，与其结帮扶对子，平时到他们家中帮助干些零活，擦玻璃、搞卫生、包饺子等。李曾居住过平房，为了改变小巷内雨季积水难行的路面，自掏腰包买砖、沙子，带领邻居铺了宽1.5米长100米的路；他是秧歌队的教练，购置“义务药箱”，包含镇痛片、速效救心丸、降压片等23种常用药，平时不论队员在哪里，他都及时送去药和开水，解燃眉之急，为秧歌队员的健康保驾护航。

家风质朴，代代相传。李夫妻均为退休教师，勤劳节俭，相敬如宾。他办宣传板报，总是老伴帮助找素材、印材料。在子孙后代的教育上，以踏踏实实做事、奉献爱心助人的精神做出表率，将儿女均培养成为大学生。子女很支持他的学习和宣教活动，他们出资购置本、笔、订阅书报，帮助父亲搜集新闻，打印稿件。在他的引导下，他的孙子和外孙号召小区一些小学生，自发组建了小红花义务服务队，利用假期开展如维护小区环境卫生、文艺演出、安全知识竞赛、文明礼仪知识竞赛等活动，深受小区居民的好评。

李虽然年事已高，但他一直没有停歇发挥余热的脚步，他利用自己的所学，为提高党员、居民文明素质，建设和谐社区发挥着先锋模范作用。

郁郁葱葱的田野，明媚的阳光肆意流泄。在百丈乡大满村沿线公路旁的一大片马蹄田边，我们见到了百丈乡鼎鼎有名的“种植能人”——韦启恒。

27岁的韦启恒毕业于广西农校，因为毕业后没有工作分配，一直在杭州打工。2019年夏天，受国际金融危机影响，工厂不得不放假，揣着不安和困惑，他回到了老家百丈乡大满屯鸾村。“打工虽然也有一些积蓄，但坐吃山空，又没有其他收入来源，天天闲在家里，心里很不是滋味。”韦启恒说。于是，他每天都琢磨着找点事做，心想不能让自己这几年农校白念了，他决定学以致用，开始寻求从种植这一方面寻求突破，百丈乡尽管地处偏远，但是却交通便利，良田肥沃，水资源丰富，气候宜人。多方考察斟酌后，他决定联合周边群众一起种植甜玉米。由于毕业于农校，掌握着一定的农作物种值的知识;而且韦启恒本人谦虚好学，他不厌其烦地向农校的种养专家请教，并向邻县的种植大户学习种植技术和经验，多次邀请读农校时的老师和专家到自家的基地去指导。通过多方学习和自己在实践中的不断摸索，韦启恒很快学到了一整套适合种植甜玉米的本领。韦启恒种植的甜玉米由于个大粒饱满，营养丰富，口感好，颇受市场青睐，一收获便引来老板大批量收购，1.4元/公斤，很快便销售一空，没有了销路的后顾之忧，韦启恒第一次创业就赚了一个“满堂红”。

“与打工比起来，自己创业比较辛苦，而且也有风险，但是现在政策那么好，政府帮我办理了返乡农民工优惠证，创业有补贴，有了政府的支持，我相信，只要坚持，最终会获得成功。”韦启恒信心十足地告诉笔者。现在，在乡、村干部的支持下，他贷款又扩大了种植规模。在他的精心培育下，他种植的120亩芋头前不久又获得了丰收，韦启恒主动走出去，联系外地老板到百丈收购，2.4元/公斤，纯收入达十多万元。

往日打工仔变成了家乡致富带头人，韦启恒通过种植鼓了自己的腰包，同时也带动周边村民加入到种植行列中。今年夏天，韦启恒决定租下大满小学旁的一片农田种植马蹄，由于看到他通过种植富裕起来了，周边的群众也被带动起来了，群众也自发种了三十多亩，对于乡亲们的求教，韦启恒总是毫无保留地向他们传授经验，进行技术指导。眼下，是马蹄进入分蘖生长的重要时期，我们经常可以见到他在田间指导群众。预计今年所种的马蹄将达到6000斤/亩，产值将达到5000元/亩。

党的闭幕前通过了党章修正案，将科学发展观、中国特色社会主义制度等重要观点写入党章，党章修正案的通过反映了我党与时俱进、永葆先进的优良作风。对我们每一名党员来说，新党章的修改，也给我们提出了更高的要求，学习新党章、践行新党章是我义不容辞的责任和义务。必须以科学发展观的指导思想，武装自己，指导实践。将科学发展观写入党章是时代所趋、民心所向的必然结果。

党的立足于新世纪新阶段的世情、国情和党情的新变化，着眼于完成改革发展关键时期党和国家面临的新任务，对党章作了重要修改。同志在中央政治局第一次集中学习会议上强调：在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

通过对党章的学习后，我感触颇深，中国共产党的责任中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽

东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。新党章指出党的奋斗目标是最终实现共产主义。共产党既然是先锋队，那就要站在队伍的最前面，战斗在最前方，不怕寒风暴雨，不怕暑天烈日，带领人民群众披荆斩棘，战天斗地，奔向美好的明天。每一位共产党员不仅要具备全心全意为人民服务的思想，还要有不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的崇高理想。同时，每一位党员还要不断学习理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、学习文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领;认真贯彻落实党的路线方针及各项政策，在进行社会主义现代化建设中起先锋模范作用;要有吃苦在前，享受在后的思想，把党和人民的利益放在第一位，个人利益服从党和人民的利益;共产党员特别是党的领导干部时时刻刻都要心中想着人民群众，坚持人民群众事无小事的为政理念，想群众之所想，急群众之所急，为群众排忧解难;坚持立党为公，执政为民;没有一点私心杂念，不以权谋私，损公利己，牢牢记住权力是人民赋予的，只能为人民谋利益。 中国共产党是一个全心全意为人民服务的党。在不同时期，实行不同的治国方针策略。随着形势的变化和发展，不断改变治国的方针策略，这是求真务实，与时俱进。在新党章中体现了要加强党的执政能力建设的任务，要求各级党委和领导干部不断提高科学判断形势的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力和总揽全局的能力。

党章是我们党最根本的党规党法，是我们党全部活动的总章程，是每一名党员必须遵守的基本准则。党员要自觉履行职责，始终保持旺盛的革命斗志、坚韧的革命品格和与时俱进、奋发向上的精神状态推动学习贯彻党章活动不断向纵深开展，为把我们党真正建设成为理论上更成熟、思想上更统一、政治上更坚强、内部更团结、同群众的关系更密切的党而努力奋斗。

“十佳”学校领导班子先进事迹典型材料

在市委市政府的亲切关怀和大力支持下，在市教育局的指导下，xx小学于xx年秋季顺利开学。两年来，班子成员以“尚礼·博学”为校训，遵循“让孩子体验成长快乐，让教师享受教育幸福”的办学理念，率先垂范，团结拼搏，成功打造了学习型“书香校园”、“安全文明校园”，学校各项工作取得了骄人的业绩：

—xx学年小学教育教学质量综合评估第一名；xx年度“目标管理先进单位”；党建、教导、共青团工作目标管理先进单位；国家级主题教育“示范校”； 湖南省“三星级少先队组织”；xx年怀化市“文明卫生单位”； 怀化市xx年青少年科技教育工作“先进单位”；洪江市教育系统学习实践科学发展观“先进单位”......

人心齐，泰山移。以上成绩的取得，得益于一支年轻精干、务实团结的领导班子——

一、    严格要求，廉洁自律

在校长易思群的带领下，班子成员努力践行“三做到”：一是加强学习，提升素质。为搞好学校管理工作，班子成员坚持坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，不断学习，提高思想政治工作水平和个人思想修养。二年来，班子成员集中学习近40次，撰写个人政治、业务学习笔记达4万多字。二是严以律已，以身作则。学校班子成员工作热情高，开拓进取精神和改革意识强，人人做到了“思想领先，学习领先，科研领先”。班子成员坚持深入教学一线兼课、听课，年听课均在60节以上，年度考核民主测评群众满意度均在100%。三是率先垂范，服务群众。在校长的带领下，班子成员坚持深入群众，二年来，为师生解决大小疑难问题400多件。“为民、务实、清廉”的整体形象得到了教职员工的一致好评。

二、    团结协作，民主治校

学校领导班子坚持三“注重”：一是注重班子成员之间的联系。大事勤于商量，小事经常通气，大家互相尊重，保证了集体领导与个人分工负责的有效结合。二是注重强化合作观念。学校班子成员互相理解，互相支持，将个人分管的工作融入整体部署，突出整体行动，突出组织行为。班子每一位成员都在自己分管的工作范围内努力承担责任，不贪功，不诿过，不踢“皮球”，责任范围内发生矛盾，都能尽力想办法自行解决。三是注重用合理的制度保证班子成员之间的良好关系。如：集体学习制度，班子成员每月都要集中学习，用科学和理论武装头脑，统一认识。民主生活会制度，每学期班子成员都召开民主生活会，交心通气，开展批评与自我批评，加强团结，促进工作。

三、    率先垂范，开拓创新

为创学校品牌，领导班子牢抓三“阳光”：一是挑战自我，“阳光”治校。围绕党务、校务公开，班子成员坚持让学生、家长、教师共同参与学校管理与改革，通过“六公开”（文件公开、会议公开、材料公开、专栏公开、信息公开、信件公开）创设有效载体（宣传窗、家校通手机短信平台、校园广播系统、给家长公开信），学校工作广泛接受群众监督，有效提高了工作的透明度。二是全面发展，“阳光”活动。班子成员抓实了全员晨读、说普通话、“阳光体育”、“三笔字”及英语口语表达等七件事，特别是为让学生明白“成长是自己的事”，学校艺术节、读书节、英语节等“五大节日”，以及朝气蓬勃的国韵诵读、庄严宣誓、激情英语、校园舞蹈和每周的主题班队会等丰富多彩的校园文化活动，均由学生自己组织承担，每一项活动都要成为学生张扬个性、完善自我的平台。三是长足发展，“阳光”队伍。学校领导通过强化教师培训、建立健全促帮带制度、强化“火车头”效应、加强继续教育培训、抓牢校园安全维稳工作“五大”举措，打造了一支教书育人、爱岗敬业的“阳光”教师队伍。二年来，学校共选派49位教师参加培训。通过家校携手、主题活动、安全讲座、多方宣传四大举措，学校成功打造了“安全文明校园”。

以质量求生存，以特色谋发展，是学校的发展方向。在今后的工作中，学校将继续秉承教书育人的优良传统，不断创新，力争将学校创办成一所洪江市小学中环境最幽美的花园、活动最丰富的乐园、教学最优化的学园、管理创一流的名园式窗口学校。

2011年文管所创先争优典型事迹

按照局党组关于在基层组织和党员深入开展创先争优活动的安排部署，我所支部高度重视、精心谋划、科学部署，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展、推动我县文物事业的发展”为主线，紧紧抓住我县第三次全国文物普查、灾后文物修复重建等工作，采取围绕党建抓争创，体现发展抓争创，突出稳定抓争创的措施，积极动员我所支部党员干部深入开展创先争优活动，不断巩固扩大学习实践科学发展观活动的成果，有力推动了我县文物事业的快速发展。

一、重抓党建工作，夯实党建基础。

一是狠抓班子建设。文管所支部以“三个代表”重要思想为指导，按照党中央对领导干部“自重、自警、自励”的要求，充分发挥领导班子的模范带头作用，严要求、讲团结、求民主、强管理，以勤政、廉洁、务实为目标，用马列主义的立场、观点和方法分析解决工作中的实际困难和问题。支部领导始终坚持带头学习，注重对干职工的教育引导，严格落实“三会一课”制度，完善班子的学习、考核和约束机制，推进学习的规范化和制度化，强化党组织的核心作用，全力打造一个团结、务实、奋进、优秀的领导班子。

二是加强队伍建设。党员是工人阶级的先锋代表，是我所开展各项工作的生力军。为壮大党员队伍，把思想硬、作风实的职工吸纳到党组织队伍中来，我们认真组织干职工学习党的路线、方针、政策、法律法规和业务知识，鼓励干职工参加学历教育与技能培训，提高拒腐防变能力和业务技能。对他们的思想、工作、生活情况勤了解、多关心、严要求，为我所的党员队伍增加了一批优秀的人才。同时，我们狠抓党员、干部、职工的“理想信念教育”、“危机意识教育”、“政治思想教育”和“职业道德教育”，做到了学习有规划、有制度、有内容、有记录、有实效，使党员通过学习教育，树立正确的人生观、价值观、世界观，不断增强适应新的改革形势和业务发展需要的能力。

三是狠抓党风行风建设。这几年，文管所支部非常注重抓“三风”。第一就是“兴学风”，加强对全所同志学习风气的培养。带领干职工认真学习党的基本政策、法律法规，同时狠抓业务培训，每年至少开展10次以上专业学习，及时充电补充对新的业务知识的了解。第二就是“正会风”，针对以往开会散漫、迟到、早退等现象，我所支部专门制定了会议制度，要求全体干部职工参加各类会议都要按时进场，不准迟到早退，不准缺席，中途不得无故出入会场，不得做与会议无关的事情。同时严格控制开会次数和会议时间，能不开的会议尽量不开，开一次会议能够落实的坚决不多次开，行政效能得到了很大程度的提高。第三就是“治玩风”，为端正工作态度，引导纠正年轻同志贪玩、爱玩的陋习，我所制定了严格的作息制度和请销假制度，并由办公室负责做好考勤记录，每季度一通报，每月累计迟到早退超过三次者，扣除其一天的基本工资，并纳入年度目标考核中，全所干职工从根本上消除了“庸、懒、散、玩”的工作作风和不思进取、平庸干事、工作漂浮、不干实事的工作态度，大大增强了宗旨意识、服务意识、责任意识和主人翁意识，使文管所呈现良好有序的工作氛围，各项工作得以顺利开展。

二、健全机构、创新机制、层层落实工作责任制。

1、建立健全了各项规章制度。主要有《党支部学习制度》、《党支部的八项基本任务》等。党建工作、业务工作、行政工作依照制度进行管理，做到了有章可循、有制可依，使管理工作实现了科学化、正规化和制度化。

2、建立健全了创先争优活动领导小组。成立由党支部书记任组长、办公室主任任副组长、管党建的同志为成员的县文物管理所基层组织建设创先争优工作领导小组，下设办公室，负责本支部创先争优工作的指导检查和汇总；领导小组负责本支部创先争优各项具体工作的开展，负责指导检查总结各党员创先争优工作进展情况。切实保证了我所创先争优工作自上而下、层层落实的工作机制。

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__，男，壮族，生于__年，系云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师。从__年9月至今，农加贵不顾世俗偏见，忍受冷言冷语，默默无私奉献，坚守在这个特殊人群聚居的小村庄任教(复式班教学)，已近_年。

刚踏进落松地，农加贵成了当时村子中唯一的知识分子，村民要读信写信、村组长写个通知、阅读农用机械使用说明书都要请他帮忙。20__年，全国掀起扫盲运动，为提高村民的知识文化水平，农加贵开办了一个成人技术班。白天，两个班级的复式教学已累得精疲力竭，晚上还要教学技术班，农加贵要忙到半夜才能批阅完作业，备好明天的课程，可他一声不吭，因为他明白，这是有意义的，这样的生活充实而无憾。

农加贵是善良的，他从不厉声呵斥学生;他是慈爱的，在他讲台上从未见过能够挪作教训学生工具的教棒;他是亲近的，学生都乐意把他当作能够倾诉心里话的知心朋友;他是严谨的，从不遗弃一个孩子，也从没忘记批评每一位遗漏了作业的学生。在_年的教学中，农教师注意对学业生的本事培养，从两方面做，一是对学生进行思想教育，思想端正，态度自然会好，目标有了，学习积极性就高;二是注重学生的自我管理。他不设班干部，让每一位学生参与班务管理，每位学生都很珍惜这难得的机会，工作异常认真周到，管理井井有条，即使教师不在也一个样。学校里一切都显得井然有序，每个学生都在教室专心致志学习，不管教师是否在场，都是那样的认真刻苦，或默读课文，或埋头做练习，或预习课文。

原先在教学中，农教师只能上语文、数学、品德、科学，数字教育资源全覆盖项目实施后，农加贵积极学习利用宝贵数字化教育资源给学生上音乐、体育、美术。农加贵尝到甜头后说：“这套设备，对于农村边远山区学校来说是太有用了。我以后要管好用好这套设备，多跟中心校、教育局教师联系，以获取更多资源来教这些孩子，让他们将来成为对社会有用的人。”

在近_年的教学生涯中，农加贵一向担任复式教学，共招收了10个教学班(每3年招生一次)101名学生，送走小学毕业生8届，共96人。学生不算多，但对于落松地村来说，已经是充裕的了，许多学生已走出寨子，怀揣长辈们一生未能如愿的美丽梦想融入了社会，如：学生王建萍，毕业于长沙民政学校，现任广南县教育局党委纪委书记;王建贵，毕业于昆明冶金工校，现任个旧市锡矿某矿区区长;黄兆中，毕业于西南农业大学，此刻文山州科技情报所工作;余学庄，毕业于临沧教育学院，现是一名公务员，在广南县政府工作;冯正江，毕业于州民族师范学校越语专业，此刻广南财产保险公司工作;学生冯正海，现为坝美派出所干警;杨素芹，篆角中心学校教师;陆贵莲，莲城卫生院护士长;王琪仙八宝镇中心校教师等。留在村里的学生董相国，组织村里富余劳动力到周围村寨承包建设工地，带领村民积极创收。

_年来，农加贵的工作也得到了肯定。__年，他由一个代课教师转正成了一名正式的人民教师;__年9月、__年9月、__年9月三次被评为莲城镇先进教师;__年和__年两次被评为广南县先进教育工作者;__年4月中央电视台《乡约》栏目组到学校拍摄短片;__年8月，《中国教育报》云南站记者到落松地采访农加贵;__年9月，农加贵被评为“云南省教书育人楷模”，并于教师节出席了在昆明召开的表彰会。农家贵说：“这一点成绩的取得，是和领导的关心和群众的支持分不开的，今后将更加努力，争起取得更好成绩。”

如今，落松地小学有3个年级21名学生，农家贵既是这些孩子的教师，也是他们的家长。“学生营养改善计划”实施后，县里研究落松地村的特殊情况，给21个学生每人每一天3元的营养补助，并特批了10个寄宿生生活补助。农加贵每一天天不亮就要起来做早点给学生吃，8点开始上课，中午11点下课后，还要带着几个年龄大的学生生火做饭，每餐两菜一汤，但他从不说一声苦，也从未向中心学校提出要增加人手。落松地，这个曾被人们歧视和充满恐惧的小山村，已渐渐远离了传染病，村民们的脸上露出了幸福的笑容。

尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，孝敬父母，分担家务。在家里，祝逸尊敬长辈，孝敬父母，对弟弟也是照顾有佳，在学习之余，力所能及地会主动承担家务劳动，尤其在爸爸妈妈都比较繁忙的时候会主动管理弟弟，让弟弟能有相对较好的学习、玩乐空间。

祝逸在勤奋学习的同时能心系集体，尊敬师长，团结同学，并且积极投身各项中队、大队活动。她努力学好每一门功课，多年来祝逸养成了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，每个学期都被授予“五星级学生”。她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，积累收获。从老师的谆谆教诲中，塑造自我。出色的学习能力和活动能力成为了同学眼中学习的榜样。对于班集体的荣誉她更是珍惜万分，只要是集体活动她总能站出来做出贡献，只要是班集体的事情她责无旁贷。

祝逸在平时，兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了声乐、书法、钢琴、舞蹈等兴趣培训，并积极参与学校组织的各类活动。曾在浙江省少年儿童短式锦标赛中获女子双打第三名，女子团体第三名;在绍兴市第八届中小学(幼儿)啦啦操比赛中获20__版花球啦啦操规定套路第二名，四级有氧舞蹈第二名;在柯桥区学生优秀网络空间评比中获三等奖;在第八届亚洲艺术节绍兴赛区获中童组钢琴专业金奖，声乐专业金奖，多次获校书法现场赛一等奖，绘画现场赛一等奖，数学小灵通、实小朗读者、科技小明星等称号。

农村指导员工作典型事迹

农村指导员工作新形势下推进“三农”工作加强基层组织建设推进党委政府工作重心下移培养锻炼干部一项重要举措我镇51个行政村共有83名农村工作指导员其中区选派15名镇选派68名去年以来我镇根据省市区统一部署积极做好农村指导员管理单位职能坚持以抓制度建设、抓能力培养、抓机制创新、抓作用发挥等“四抓”入手扎实有效地推进农村指导员工作取得了一定成效

一、抓制度完善切实加强农村指导员日常管理工作

完善制度工作落实保证我镇十分重视农村指导员工作制度建设不断完善农村指导员监管体系用制度规范、激励、监督指导员工作一严格岗位考勤制度明确驻村指导员岗位职责及工作守则实行考勤签到、请销假和动态管理制度镇指导办统一制定农村指导员去向动态表要求指导员必须严格遵守作息纪律在全镇分设六个指导员服务团每个团设立一名联络员由联络员负责各团指导员工作布置、考勤、签到工作二建立工作通报制度对工作表现突出指导员我们在机关会议上予以表扬；对出勤不出工、工作拖拉、作风漂浮指导员我们除在机关会议上通报批评外还予以效能诫勉三完善了工作目标考核制度在明确指导员职责基础上我们提出了“六个一”目标即开展一次调查研究、理清一条工作思路、健全一套村（居）制度、写出一篇调研文章、记实一本民情日记、为民办好一件实事作为指导员工作考核一大内容通过农村指导员责任制考核把指导员工作业绩与指导员考核相挂钩、与派出单位反馈相挂钩、与评先相挂钩调动了指导员工作积极性和创造性四书记联合督查制度围绕机关效能建设这个中心镇几位书记定次不定期检查驻村指导员坐办、驻村、会议、解决问题、开展中心工作情况落实驻村指导员效能责任追究制

二、抓能力培养全面提高农村指导员工作水平

做好农村工作关键要加强对指导员工作能力培养为此我们十分重视加强对农村指导员工作能力培养积极搭建学习平台重视加强实践锻炼,积极为们创造有利条件一建立学习交流制度规定每星期一为指导员工作例会日要求各指导员发言内容包括所驻村具体情况、存在问题、近期主要工作措施、工作体会和成功经验等同时镇领导适时地与指导员进行工作交流研究讨论有关所驻村热点、难点问题关心指导员工作、生活中遇到困难和问题促进指导员多学习、多交流总结经验提高能力二积极开展调查研究要求农村指导员深入村居积极开展走村串户调研活动详细了解村里经济发展、村民收入、存在问题等情况摸清村情民意为指导村居工作掌握第一手资料三鼓励指导员勤动笔我们要求指导员按规定保质保量记好民情日记通过记民情日记指导员们把平时驻村工作中所思、所想、所做工作记录下来从而反映了指导员日常工作、生活和工作情况便于进行理性思考去年每个指导员平均上报民情日记3篇、调研文章1篇有20位同志所写30多篇最有意义“两事”在镇机关会上交流其中6篇日记在书中刊出有15位驻村指导员20篇文章在镇先进性教育简报上发表

三、抓机制创新积极为农村指导员做好工作搭建平台

我们大胆创新机制积极为农村指导员搭建作用发挥有效平台使农村指导员在农村工作中发挥更大作用一开展了驻村指导员“争先创优、三满意”服务活动详细制定了争创活动标准、步骤注重工作业绩、帮助解决农村问题能力和群众公认原则对效能考核成绩90分以上、群众认知度90%以上、认可度85%以上年终可评为示范指导员并作典型宣传形成驻村指导员工作比学赶超良好氛围二建立了“连心工程”在镇门口设立办事简化程序流程连心栏在村口人流比较集中地方设立“连心窗”把分管领导、正副片长、驻村指导员照片、姓名、职务、电话等基本情况在“连心窗”上反映出来方便群众联系工作、投诉、咨询、举报提高服务群众质量自从有了“连心窗”群众普遍叫好指导员下村勤了办事爽快多了服务热情了 三健全为农服务机制设计了当前农村工作主要问题调查提纲有目地开展“三农”问题调研详实掌握农村基层组织存在问题协助做好农村劳动力素质培训建立农民专业协会和合作社组织提高农民合作化程度增加农民收入四创新指导员角色转换机制建立办事绿色通道对村民需要到镇办理事实行指导员全程代办一年来经指导员代办事达378件次建立指导员服务团队发挥团队整体力量来攻破各村居工作中碰到难关对重大事项、历史遗留问题、驻村指导员一人解决不了事由联络员收集梳理集中交办服务团队来帮助解决落实如去年在小伍份电线杆立杆、蓬街居土地征用、水缺头村工业用地等全部发挥团队力量一个一个攻破难关指导员任期承诺制第二批指导员到岗后各人根据村情列出任期内办一二件实事向村民承诺承诺事项在村务公开栏上张榜公布公开每一项承诺目标内容、工作步骤和完成时间等接受村民监督协助村居多方筹集资金向派出单位争取资金来达到事事承诺有落实、处处为民办实事据统计全镇83名指导员在一年时间里为村民办实事48件处理急、难事件53起与贫困户结对1102户五在全区率先建立农村指导员网站去年10月份我镇根据先进地区经验在区农指办指导下建立了指导员信息数据库设立了政策文件、规章制度、调研文章、民情书记、信息宣传、三农论坛、山之石等八个栏目并定期维护加强指导员工作信息、宣传、交流与沟通为指导员充分发挥作用搭起了平台

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饭店物业部经理典型事迹材料

饭店物业部经理，他没有什么令人羡慕的地位、骄人的业绩、更没有什么光辉形象，只是一名普普通通的物业管理人员，更准确的说是一名物业服务人员。每天的工作就是单位宿舍水电、卫生、维修那“点”事，实在是平淡无奇。然而，他兢兢业业、吃苦耐劳的工作精神，亲历亲为、带头肯干的工作态度、从不讲大道理、用行动来说话的工作方式却时刻感染着身边的同事，给你带来一丝亲切、一丝感动，像一缕春风从身边吹过。

物业部管理的饭店宿舍区，已有三十多年历史了，大部分楼房老化严重，特别是水电暖管线多是超期服役，跑冒滴漏司空见惯，修修补补就成为物业工作的主要内容。物业部维修人员加冉工仅有三人，说明一下;人们总是亲切称他-冉工，而不是冉经理，因为他总是出现在维修现场。三个人面对三十年老宿舍、三百余户居民，要管理、要维修、要服务、要做好，没点精神、没点干劲恐怕不行，而冉工一干十几年，勤勤恳恳、不抱怨、不埋怨。每天清晨，冉工总是早早来到办公室，他的工作可能无法有计划的进行，因为不知那里会有情况?说得夸张点，有点像消防队，随时出动，哪里有情况就出现在哪里。人们经常看到他手拿工具、脚穿雨鞋在宿舍区进出忙碌的身影。有一年，正值盛夏，宿舍电缆坏了，他听说后，二话没说立即钻进电缆地沟，不顾蚊虫叮咬、不顾潮湿脏臭，及时维修，保证职工的正常生活。十几年，他带领物业部的同事，进过多少家门?疏通了多少管道?更换多少线路?维修了多少路面、房屋?连他自己也说不清楚。就凭这一点，他就值得我们尊重和学习，就称得起党的好干部。

严冬时节，每当白雪装扮大地后，第一个出现宿舍区扫雪的人一定是冉工，零下十几度的天气，他却时常满头大汗，为出行的人们提供方便。当人们由衷地称赞他时，他总是乐呵呵地说;锻炼身体。宿舍区地势低洼，下水道稍有不畅，雨天就容易造成积水，特别是夏天就更加严重，给人们出行带来不便。无论上班下班、不论早晚，每当此时，冉工总是撑起雨伞、穿起雨靴，及时出现在积水里，用钩子、用双手清理下水井篦上的杂物，疏通积水。为彻底解决问题，他多次建议并同饭店领导认真讨论路面改造问题：从工程预算、施工单位、质量监督等各方面都积极出谋划策，充分表现出一名管理干部应有的事业心、责任感。施工期间，他天天守候在施工现场，监督施工质量和施工进度，保证路面改造的按质按时的完成，根本解决了雨天积水的问题，方便了居民的出行。

前年，自来水公司对宿舍进行“一户一表”改造，改造期间的大量协调工作就落到物业部的身上，他再次表现出对工作高度的责任心。从提前下通知开始，什么时间停水?什么时间送水?什么时候家中留人等诸多注意事项都要及时通知下去，对居民的意见和不满及时向施工方反馈、沟通，施工的几个月里，耳朵里听见多少居民的牢骚甚至谩骂?苦口婆心的反复做了多少解释工作?对施工方进行了多少督促、有过多少冲突、争吵?除了他本人和一起工作的同事，其他人很难了解。

物业工作是繁杂琐碎的，这仅仅是冉工工作十几年勤勤恳恳的几个片段、几个缩影，实在谈不上轰轰烈烈、感人至深，不能像狂风暴雨那样给人以心灵的震撼，但他朴实无华的工作作风、任劳任怨的工作精神，却实实在在的感动着他身边的人，像春雨滋润着人们的心田，像一缕春风从身边吹过，值得我们认真的用心去体会....

“书香门第”创建典型事迹材料

我的记忆里，童年最大的乐事就是“读书”和“教书”。

上个世纪七十年代，学习气氛远不如现在，但是因为我的父母都是教师（父亲由于工作需要转行到政府部门），家里可以随处找到儿童读物，直到现在，那些报纸、期刊的名字我都清楚的记得：《少年科学》《小朋友》《中国少年报》《谁的脚印》《语文报》……还有成箱子的小人书。爸爸妈妈从有限的工资里，节省下来一部分，定时的为我和弟弟添加书籍，以满足我们日益增长的求知欲望。因为有众多的课外书为我们开阔眼界，我和弟弟从小学习都很好，很受同村的孩子们羡慕，他们时常来我家看书和问问题，放假的时候也经常聚在我家做作业。有些没有上学的或者低年级的孩子也来凑热闹，我竟然学着妈妈的样子，支上一块小木板，教他们识字和做算术题，俨然一个“小老师”，美好的童年就定格在这朗朗的读书声里。

后来我和弟弟在妈妈总结的“做教师有十大好处”的影响下，相继考上了师范专科学校和师院，并且另一半也都选择了教师，成了典型的“教师之家”。

我和老公是师专的同班同学，一起学习、探讨的习惯一直延续到婚后。1993年1月，儿子出生了，学习的队伍里于是又增加了一个新的成员。这么说一点都不为过，在我们的影响和帮助下，儿子真正开始学习的时候只有三个月大。

父亲虽然不从事教育工作，但是对学习和教育的重视程度却从来都不曾减少。他在自己勤奋工作、督促我们继续努力的同时，还对下一代的教育进行了研究。父亲在儿子出世的时候，送了一套早教丛书给我，书中的一句话对我触动很深：当你的孩子出生第二天开始教育时，就已经晚了一天了。孩子越小学习能力越强，在三周岁之前实施早期教育，对孩子智力的发展非常重要。父亲告诉我们：要想把孩子培养成才，在孩子出生之前就要做好准备。

在父母的帮助下，我们一边自己学习一边在儿子的身上实施早教，具体的做法就是从教孩子认字开始。文字是学习各种知识的工具，也是获取各种信息的主要途径。儿子很配合，对识字非常感兴趣，三周岁的时候，他就基本上能自己阅读书籍了。所以我们家中经常的情景是：一家三口每人手中一本书，时而默默研究，时而互相交流……

儿子和许多的聪明孩子一样，看的书多了，渐渐的有了好多稀奇古怪的问题。虽然我们也尽力的解释和回答，但他不满意的时候却越来越多。于是我们在鼓励他自己查阅书籍的同时，也积极的帮助他寻找答案。那时家中还没有电脑，我和他爸爸就时常把问题带到学校的微机备课室里。共同解决一个难题的时候，儿子脸上满意的笑容让我们欣慰的同时，也让我们感受到越来越大的危机：儿子大了，他学习的深度和广度逐渐加大，我们要是停止学习，会很快的降低在儿子心目中的威信并被社会所淘汰。

1996年，我们夫妻报名参加了师范大学化学教育专业的自学考试，利用课余时间在家学习以提高自身的专业素质。在接下来的三年里，每逢节假日，儿子总能看到我们看书、讨论、做作业的情形。1999年我们顺利的完成学业，获得化学教育专业本科学历。一个家庭的生活环境和孩子的学习有着紧密的联系，家里和谐温馨的气氛会增加孩子认真学习的动力，更有利于孩子的身心健康，促进孩子健康成长。受我们的感染，年幼的儿子也跟着我们安静的看书学习，除了儿童的常见读物以外，还有许多的生物化学专业书籍，儿子自主学习的习惯从那时就养成了。

上学以后，儿子的表现尤为喜人:他不仅能自觉主动的学习，还思维开阔，大胆创新，并帮助我们解决了一些教学上的难题。

我是教初中化学的，多年来一个实验一直困扰着我们：用来检验二氧化碳的石灰水，由于学校的药品陈旧，现象时好时坏。儿子在一次吃旺旺雪饼时发现，里面干燥剂的主要成分就是生石灰，于是他用那包干燥剂自己制作了澄清的石灰水，向里面吹气检验，很快的就变浑浊了，反复几次，效果很好，于是他向我推荐。我从此做这个实验的时候总是自己买上一袋雪饼，为的就是那包干燥剂，实验自然再没有失败过。并且我把这一发现告诉我的学生，他们也很感兴趣，纷纷回家做起了家庭小实验，学习热情空前高涨。

儿子上中学后接触到了电脑并很快的掌握了大量的信息技术，有时我和他爸爸工作忙并急需教学课件的时候，儿子也会为我们下载并修改一些相关的内容。儿子最拿手的是flash制作，我的课件中微观粒子的运动就有他的作品；他爸爸课件中减数分裂的微观演示也有他的功劳。

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我是__学院__班学生__，我们从_月__日开始疫情防控。疫情就是命令，防控就是责任。疫情当前，全体党员干部要立即行动起来，戮力同心、众志成城，勇于担当、迎难而上!做为一名普通党员同志，首先要起到带头作用，时刻听从党的召唤，用自己的实际行动筑起一道生命防线，发挥出一名共产党员的忠诚担当，兑现那一句铿锵响亮的入党誓言!

从元月__日起，__村党支部村委会召开成立疫情防控小组以来，提倡党员干部带头做好防控防疫工作，打胜这场没有硝烟的战争。

我们坚决响应党支部决策，我作为预备党员，听从村党支部防控安排，认真落实澄城县疫情防控，“十不准十倡导”。把党员群众组织起来，通过广播、标语、手机短信、微信等方式全方位宣传疫情防控知识，做到宣传家喻户晓。

作为一名共产党员，时刻听从党的召唤，用自己的实际行动筑起一道生命防线，发挥出一名共产党员的忠诚担当，兑现那一句铿锵响亮的入党誓言!要带头义务执勤，劝阻村民不扎堆、不外出!不传谣不信谣!当好义务宣传员。疫情就是命令，防控就是责任，每天准时到防控点义务执勤，并对防控点进行消毒、对来往车辆进行消毒、登记，对来往人员进行体温测量!

从大年初二开始，每天奔走在村巷道，排查武汉返乡人员，并在各个村口设卡，佩戴党徽，守护党旗，在寒风中默默值守站岗，登记劝返外村来往人员与车辆，守护村民的生命安全和健康。

我要义务为__村把疫情防控工作当做当前最重要的工作来做，牢记初心使命，扛起责任担当，坚决打赢这场疫情防控狙击战。

一、背景和起因

新形势下抓好党建工作是我们党面临的一个重要问题，它直接关系到党和国家的前途命运。只有抓好党建工作，才能提升党组织的核心力，增强党员队伍的凝聚力，才能筑牢党的执政根基。党校作为党直接领导的重要党建学习和教育部门,是党员干部接受教育和培训的重要场所,直接关系到党员干部思想理论素养和党性修养的提升，是落实全面从严治党的重要体现。因此，党校在干部教育培训工作中应紧紧抓党性教育这个灵魂、核心。

党的xx大报告指出：“抓好党性教育这个核心，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非”。《中央关于加强和改进新形势下党校工作意见》中明确规定，党性教育课不低于总课时20%。在全国党校工作会议上指出：“目前存在的问题是理论教育和党性教育的针对性和实效性不够，离入脑入心、刻骨铭心还有不少差距。这里面有受教育方不勤学、不真学、不深学等方面原因，也有施教方的教育观念、教育方法、教育手段、管理水平等方面原因……需要综合加以解决。”可见，在新形势下，干部培训多元化，信息获取便利化，对党校提出了严峻的挑战。党校要抓好党性教育这个核心，提升党性教育的针对性和实效性，需要不断探索新途径和新方法。

二、主要做法和成效

我们主要从四个方面入手，即定好位、选准人、抓关键、求实效，授课教师和学员双方都得到了实实在在的收获。

一是定好位。首先，从形式上看，即“访谈+教学”的形式。既不是一味的访谈，也不是传统的课堂教学，而是把两者有机结合，通过“访谈+教学”的形式，能够让课堂活起来，效果显出来。与传统教学和单纯的事迹报告形式相比，访谈式教学集中了两者的优点，虽然都是以模范人物作为典型榜样，但影响和触动学员的效果是不同的。传统课堂教学，可能会出现学员“听不进、坐不住、收获小”的现象;纯访谈形式容易让学员形成当时听事迹心潮澎湃，过后基本忘记，对学员触动不深，达不到教学效果。而访谈式教学则借鉴当前媒体普遍推出的访谈节目的形式，再加上主持老师在教学中及时予以点评，并在理论上加以总结、提升，使学员们对党的理想、信念和宗旨意识有了更加全新的认识和理解。其次，从内容上看，要避免有形式包装，没内容支撑的问题。因为党性教育不仅是知识传授的过程，更是正确价值观确立的过程。从内容上选择请身边典型进课堂，用身边人、身边事来教育学员，让党性教育能看得见、摸得着，更具体、更实在、更管用，进而达到内化于心，外化于形的目的。另外，从教学设计上看，为使课堂顺畅、紧凑，要把握好每个环节、细节，使之环环相扣。以此次教学为例，分为三个阶段，第一阶段的导语引出教学主题，第二阶段的榜样访谈，每人设计三十分钟左右，采取一对一的访谈形式，每人访谈中间和结束时，主持老师用简练的语言进行点评、总结。第三阶段由主持老师进行高提炼、升华，回归、照应、重现教学主题。

二是选准人。在全国党校工作会议上指出：“党校教育要注重发挥先进典型作用”、“多请一些先进模范人物来现身说法”。根据这一精神，此次访谈教学我们确立以保持党的先进性为主题，以身边普通共产党员先进事迹为着力点，特邀区内5位优秀共产党员走进党校课堂。让广大学员与身边的榜样，面对面交流、心贴心感受，学习先进，争当先进。在选择典型示范人物时，我们注意到了人物要具有时代性、可学性，而且所从事的岗位和事迹要具有代表性，因为学员来自不同岗位，要让他们感觉到离自己很近，有的可学，要让模范人物的经历、事迹唤起学员的情感共鸣, 使大家能够感同身受，备受鼓舞。本次教学在人物选择上，做到两点，一是突出人员的代表性。我们选择的5位优秀党员代表，有医疗战线的代表，有特殊岗位(殡仪馆)的代表，有退休不退岗的代表，有农村党支部书记的代表，还有农村普通党员的代表。覆盖面比较广，有在职的，也有退休的;有区直系统的，也有农村的;有年轻的，也有年纪较大的，人物的选择具有一定的代表性，符合培训对象需求。二是突出事迹的典型性。5位优秀党员事迹突出、感人，而且他们都获得过国家级、市级、区级多项荣誉，具有说服力。

三是抓关键。首先是抓“人”，也就是要抓住访谈对象，因为他们是课堂的主角。主持老师前期要做足功课，除了学习他们的事迹材料，更多的是与他们充分交流、沟通，走出党校门，多进优秀党员的家门和工作岗位，通过走访他们，深入挖掘并尽可能多地掌握第一手素材，熟悉访谈对象，只有这样，在访谈过程中才能从容，不会出现冷场、没的说、没的问的情况，只有准备工作做到位，才能抓住主角，显现彼此的默契。其次是抓问题，也就是要设计好每个人的问题，因为每个人都有自己独到的特点，每人事迹侧重点是不同的，这要根据教学要求来设计，在把握全局的基础上，问题设计要准、巧、小，具有区别性。比如有的人要从责任担当方面谈，有人要从爱岗敬业方面谈，有人要从奉献方面谈，等等，重点不同，设计的问题就要有区别性，这样才能让访谈对象说出学员想听的内容。并且问题的设计要符合访谈对象的身份，比如，本次访谈式教学中，有一位优秀党员是只有小学文化来自农村的61岁的卜大姐，不善言谈，初次演练时她只谈了五分钟，在这种情况下，问题的设计要符合她的实际，多引导她说说自己都做了什么，是怎么做的。在交流沟通过程中发现她会唱也爱唱革命歌曲，因此在教学现场围绕她说的事情，引导启发鼓励她现场为大家演唱了《我们共产党人好比种子》这首歌曲，她的歌声优美，声情并茂，引发学员阵阵掌声，卜大姐朴实无华的语言和真挚的感情，让学员深受感动。

四是求实效。在课堂教学过程中，主持老师只有驾驭好全局、调整好节奏，才能保证教学效果。一方面注重“控”。掌控全局，营造课堂氛围，既要调动访谈对象的参与热情，还要把握好时间和访谈内容，对于爱说的、容易跑偏的，主持老师要能积极“介入”，及时规避冗长拖沓的表述并做出简洁明了的小结，节省宝贵的课堂时间，保证教学效果。另一方面注重“引”。一是引导访谈对象，访谈对象每人都有自己的特点，有的爱表达，有的不善言谈。对于不善言谈的，主持老师要及时引导，做好穿针引线的工作，让他们说出自己的所思、所想、所为，保证每人在有限访谈时间内说出自己的特色、亮点。二是引导学员深入思考，这是访谈式教学要达到的效果，听了优秀党员的事迹和他们的想法，主持老师要适时的总结、提升，让学员知道为什么学、学什么、怎么学，通过学员现场的感受、内心的触动、心理的认同，再加入自己深刻的思考，逐渐融入到自己的行动中，真正做到内化于心，外化于形。

三、案例启示

通过创设运用访谈式教学开闸党性教育，我们得出了以下三点启示：

(一)党性教育只有触及人们心灵才会有实效

教育启迪心智，净化心灵。党性教育的根本目的就是通过多种形式的教育引领受教育者(主要是广大党员干部)进一步坚定理想信念，进一步强化自身修养，进一步增强在党忧国为民的使命担当，教育引导广大党员坚守共产党人的精神家园。怀柔区委党校创新运用访谈式教学开展党性教育，学员普遍反映不仅形势新颖，贴近实际，而且这种面对面的方式更能触动心灵，产生共鸣，教育深刻，对于改善自己的心智模式，提升自己的思想境界，激发自己的工作热情，涤荡自己的内心世界，激发潜在的正能量有很大帮助。当听到先进人物卜大姐现场演唱《我们共产党人好比种子》这首歌时，在坐的老党员们自发的跟着唱了起来，当听到先进人物自己家庭也不富裕，但是宁可自己少吃少喝少穿也要把钱省下来帮助有困难的人、听到他们为了干好自己的工作而忍辱负重和默默奉献时，学员们自发地为他们鼓掌，眼含热泪把课上完。

(二)党建创新要立足区域发展才更具生命力

理论需要创新，党的建设同样需要创新。我党要想永葆先进性，就要求中国共产党人必须不断自我革新、自我变革。创新是事物发展的不竭动力，而基于地方发展实际基础上的创新才不会出现水土不服、基因突变。访谈式教学在党性教育中的运用，是一种创新与探索，使我们充分认识到，党建工作要发挥出教育人、引导人、凝聚人、塑造人作用，就要不断创新思路，科学谋划，精心设计。通过典型带动、示范引导，让党员干部在潜移默化中将感性的体验升华成为理性的认识，激发内在动力，达到反躬自省、升华境界的效果。通过教学形式的创新，增强党性教育的鲜活性，使党性教育形象化、具象化，深化党员干部的情感认同、理性思考和行动自觉，真正达到触及思想、震撼心灵，由“感动一阵子”上升到“铭记一辈子”。

(三)党性教育与党建创新互促互动应该双加强

党建创新与党性教育是党的建设工作的重要组成部分，也是一个问题的两个方面。党性教育需要不断总结党建创新的新方法、新成果、新经验，使之成为生动教材，才能让自身更具针对性和时效性。党建创新包含党性教育理念和具体实践过程中方式方法的创新，党性教育反过来为党建创新提供具体素材和真实案例。两者相互促进，互相带动。怀柔区委党校通过访谈式教学，创新了党性教育模式收到了良好成效，为基层党建创新提供了新经验、新借鉴。学员们听了身边榜样事迹后，纷纷表示“要提升境界的高度，拓宽事业的维度，立足平凡岗位，成就不平凡业绩，做中国梦的践行者……”无论是党性教育还是党建创新，最终的目的应该就是如此。

疫情面前勇担当，危急时刻显党性。自新冠肺炎疫情再度爆发以来，面对疫情，教育人立即行动起来，除了奋战在一线的志愿者队员们，还有一大批在背后默默奉献，为大家做好后方保障的幕后英雄。他们冲锋在前、主动谋划、齐心协力筑牢志愿者大军的“坚强后盾”。

“志”在心中，“愿”在行动。舒兰市职业高级中学校___主任，在驰援吉林志愿者需要后勤服务时，___同志挺身而出，他说“这是一名党员应该做的，也是必须要做的，我必须要冲到前面”，他不舍家中年幼的孩子却主动要求到隔离点承担后勤保障工作。

他是这样说的，也是这样做的。到岗后，他结合防疫要求协调各项后勤工作，真正做到早谋划、早实施、早落实。自3月30日以来，___同志每天对疫情防控的后勤保障工作任何环节都深入一线、主动协调，在非常时期切实履行自己的工作任务，保障志愿者的支援正常运转。每天志愿者们完成任务回来，都是他最忙碌的时刻，他需要对所有志愿者进行全身消毒，并且在他们回来之前就已经把饭菜逐个放到指定位置，为确保每一名辛苦奋战的志愿者们能够吃上一顿热乎的饭菜，他可谓是想尽一切办法。早晨所有志愿者出发去吉林后，他们开始回收每一个房间内的垃圾，并用专门的垃圾袋进行封存后放至医疗垃圾站。并对整栋楼进行消毒，每天刺鼻的消毒水味，对每位后勤人员都是一种身心考验当有人告诉他甚至比志愿者还危险时，他总是憨厚的一笑说：“我也知道危险，可是国家有难，必须有人承担，我做的还不够好!”

“兵马未动、粮草先行”，每一场战“疫”的胜利，离不开强有力的后勤保障，你是时刻守护我们的卫士，是我们勇往直前的后盾!感谢你的“疫”不容辞，感谢你的“疫”无反顾，感谢你的“疫”往直前，感谢你的“疫”路陪伴。

相信!正因为有___一样的党的先行者负重前行!定会云开雾散、春暖花开!

大家好，我叫许潇潇，现在是二年(2)班的班长。我的爱好很广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等等，其中看书是我最喜欢的，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。比如：《不一样的卡梅拉》、《昆虫日记》、《神奇校车》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。我会弹古筝，我的也写得还不错，曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写比赛硬笔项目小学低年级一等奖。

我爱学习，有很强的求知欲，我在课堂上能认真听讲，积极思考，积极举手发言;课后认真自觉地完成作业，学习积极主动，爱问“为什么”，学习成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动，关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。

在老师们的悉心教育和培养下，我各方面的表现都比较突出，被评为——__年度校“三好学生”。

在家里中，我能谦虚有礼，爱护幼小，尊重长辈，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后，去厨房拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。

这就是我，来自二年(2)班的许潇潇，在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。

春节之际，疫情来袭，疫情防控，志愿有我。春节期间返乡大学生放弃寒假休息时间，积极响应号召，“疫”无反顾加入到疫情防控队伍中来，用实际行动展现当代青年的责任与担当，为全力筑牢疫情防控坚固防线贡献“青春力量”。

在这样特殊时期疫情防控形势严峻之下，哈尔滨石油学院多名学子作为青年，服务于群众与社会中去。其中，我校信息工程学院_级学生王杨作为志愿者投身于一线，与其他各高校学生一起参与到家乡河南省鹤壁市的疫情防控工作中去，助力家乡防疫，守护家乡人民春节平安。

此次防控工作中，王杨等同学和社区工作人员负责一起维持秩序、引导居民扫码预约、帮助老人登记、检查社区人员出入安全，管理隔离人员等工作。正是有了像他们这样勇于站于前线青年，让全市防控工作顺利展开。在经过培训后，挨家挨户协助医护人员，宣传防疫知识。一个多月以来，他们对1360余户人家进行信息排查，赢得了鹤壁市淇滨区金鹤社区群众的一致好评。

青年有力量，国家有力量。王杨和其他数名小伙伴皆是在校大学生，与其不同的是，当疫情袭来，她主动组织与号召身边的大学生积极投入疫情防控工作，成立了志愿小组。后期协助社区人员管理分配工作，使得更多的人们志愿于疫情防控工作。“十根筷子牢牢抱成团”的理念得以贯彻落实。不分昼夜对于社区人口进入严格管控，做好“两码”“一阴”的三项检查。她心中有抱负，心中有力量，心中有人民。她坚韧不拔，勇于号召。采访人员问到时，她这样朴素的说到：“在这个世界上，永远有睡不完的觉，干不完的活儿。”金鹤社区书记宋海宝说到:在你看到王杨的时候，她身上永远有着一股力量。

青春有担当，志愿正当时。鹤壁返乡大学生积极响应号召，共同参与到疫情防控工作中，主动担起工作量大的人员信息排查录入、全员核酸检测、疫情防控宣传，以及各个疫情防控健康管理站值班值守等工作。他们不畏风险、不计报酬情、不言苦累，以极大热情投入到防疫一线，用青春的力量助力疫防控工作，守护美好家园。将自己最美的“芳华”在“疫”线绽放，为疫情防控工作注入了青春的动能，成为了疫情防控工作中一道靓丽的风景线。