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诚信的故事心得六百字以上

范文类型:心得体会,全文共 824 字

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古人云:“君子一言,驷马难追”道出言而无信非君子。所以千百年来,君子必以信取人,王侯将相必以信取民,立木取信就是最好的证明。一诚一人民,一信一世界,诚信是立身之本。也是人生最大的修行。

“对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。”可见我们,每天无论做什么事情都应该把诚信带在我们身边,把诚信作为行动的准则。福克斯小的时候家中要拆一座亭子,他向父亲提出等他回来再拆,可是父亲失约了,并不富有的父亲将亭子复原后叫儿子来,然后让工人来,便告诉工人可以拆亭子了。这件事成了福克斯以诚信立身的事,这个故事在告诉我们,既然对别人作出了承诺,就一定要认认真的完成。

一丝一毫关乎节操,一件小事,一次不经意的失信可能会毁了我们一生的名誉,所以走正直诚信的道路才会有一个问心无愧的归宿。

失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。不讲诚信就会造成社会混乱,彼此无信任感,后患无穷。在战国时期,秦国想攻击齐国,但齐国和楚国是盟国,于是秦国派张仪去说服楚王:“你若是与齐国断交,我大秦必割六百里地给你。”楚王贪利,不顾大臣反对与齐断交。但好景不长,因没有盟友所以一败再败。楚王因失信而败,可见一个言而无信的人是不可交的,他将失去所有的一切。

不欺骗,不隐瞒,才是真正正确的人生态度。所以我们要远离尔虞我诈,多一份圆滑世故就多一份真诚的感情。对他人多一份信任,就可铸人生坚不可摧的铜墙铁壁。

当我们徘徊在真理前方时,是对我们信仰的诚信,引导我们走向辉煌。老舍因赵家璧一言而践约了20年,鉴证闪光灵魂;胡丙申为民还债,鉴证丰满人生;李嘉诚接待乞丐妇人,鉴证高尚品格;这样的诚信不仅是背囊,更是柺杖助我们在荆棘丛中无畏前行。

千百年来人们讲求诚信推崇诚信,无不说明:诚信是生命中不可或缺的一部分,诚信是中华民族的传统美德。

诚信如和煦的春风,能消融凝结在心中的坚冰;诚信如绵绵的细雨,能洗涤飘落在心中的尘埃;诚信如一束阳光,能驱散心上的阴云。诚信,是每个人的小宇宙,握住她,你就握住了全世界。

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篇1:雷锋的感人故事大全[页12]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 481 字

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雷锋感人故事大全

有癿人也想学习,但总没去实践。总讣为很难,其实幵丌是这样癿,叧要我们怀着善良癿心,积极癿心,宽广癿心,帮劣每个善良戒丌善良癿人,熟悉戒陌生癿人,为书这个世界.至少是我们生活癿这个小小癿空间,你就会觉得有那举多癿温暖呾善良活跃着,我们癿心将会是永进忋乐耄舒畅癿。

叧要我们永进癿记住:一滴水叧有放迚大海里才能永进丌干,一个人叧有当他抂自己呾集体融吅在一起癿旪候才能有力量。力量从团结来,智慧从劧劢来,行劢从怃想来,荣誉从集体来。就一定能够抂我们癿集体、国家乃至整个世界发得更文明。

关亍赞美歌颂雷锋癿作文:雷锋永进活在我们癿心中在春风送暖,杨柳拂面癿三月,我们又肃立在您癿雕像前——雷锋,您依然一张春天般温暖癿笑脸,一身朴素绿早装,一本红艰癿毖主席语彔紧紧握在心上,耳旁似乎又聆听到"雷锋出差一千里,好事做书一火车"癿敀事,那在雨中扶着老大娘在泥泞中背着小弟弟,挽着小妹妹癿伟大身影又浮在眼前,湎怀先烈,扪心自问,雷锋这颗永丌生锈癿"螺丝钉"为书祖国呾人民贡献书他癿一生,耄我们又将为人朋务多少书.

共12页,当前第12页123456789101112

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篇2:儿童节表演活动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1905 字

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女:尊敬的各位领导、各位老师,各位来宾!

男:亲爱的同学们!

合:大家上午好!

男生:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

女:放飞童年的梦想,荡起欢乐的海洋。

男生:六月是一首歌,唱出了童年的旋律;

女:六月是一首诗,记下了童年的唯美;

男生:今天,我们欢聚在镇小校园,共同拥抱美丽的六月;

女:今天,我们自己搭起了舞台,共同庆祝自己的节日。

合:“六一”儿童节!

女:今天莅临现场的有_领导和_x的领导,有_的领导和镇中心学校的领导,他们为我校的发展,为大家的成长给予了亲切的关怀和无私的帮助!在六一儿童节即将到来之际,让我们呈上鲜艳的红领巾,表达师生的感激之情,谢谢您们能在百忙之中前来参加我们的盛会。有请优秀少先队员代表为嘉宾系上红领巾。

男:谢谢尊敬的领导,谢谢可爱的孩子!阳光灿烂,童心萌动,让我们共同期待——

合:_镇中心小学“快乐六一、精彩我做主”儿童节文艺汇演现在开始!

女:首先让我们以热烈的掌声欢迎金校长致辞。

1、夏天到,百花放。红红的歌曲红红的唱,红红的舞蹈红红的跳,红红的日子越过越欢畅。首先,请大家欣赏三(x)班同学们的腰鼓舞《好日子》。

2、好热烈的掌声,好红火日子呀!在这里,祝愿在场的各位领导、各位来宾身体健康,好日子越过越红火。在这快乐的节日里,我们唱着歌、跳着舞。接下来,请您欣赏由一(x)班同学们带来的舞蹈《快乐的节日》。掌声有请!

3、“百善孝为先”!孝道,是中华民族传统文化之精髓。我校自开展经典诵读活动以来,坚持引领孩子们诵读国学经典《x规》,孩子们,想背背吗,我们来一小节,x规起……时间关系,同学们确实意犹未尽,通过诵读让我们感受到中华古文化的博大精深,今天,我们更是将诵读、吟唱、表演等,融入国学经典,让经典在我们心中绽放异彩!有请四(x)班同学们表演《x规》之入则孝—舞动孝心!

4、亲爱的爸爸,不老的爸爸,我们家里就数他。母爱无边,父爱是天。下面,请欣赏预科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪儿了》。

5、一首震撼人心的歌曲,一群虎虎生风的孩子。他们将用自己的舞姿告诉世界:我骄傲,我是龙的传人。请欣赏一(x)班为我们带来的武术舞蹈《中国龙》。

6、观众朋友们,掌声有多热烈,力量就有多大。成功始于自信,当你遇到困难时,你不妨对自己说:加加油。当你获得足够的自信,什么困难都会迎刃而解。有请预科班的小演员给我们带来的精彩舞蹈《加加油》。

7、谢谢预科班小朋友的精彩表演。小鸡勇敢机智,送你大吉大利;小鸡温柔美丽,送你万事如意;小鸡聪明伶俐,送你开心满意!掌声有请二年级同学的舞蹈《小鸡、小鸡》。

8、得体的着装,自信的神采,带给我们的是视觉的冲击,美的享受,镇小学生的服装表演也别有风味哟。请欣赏四(x)班同学们给我们带来的时装秀!

9、亲爱的朋友们,我们共享一片蓝天。“保护生态环境,人人有责。”下面请欣赏三(2)同学们表演的课本剧《一个村庄的故事》。

10、炫动的音乐旋律,动感十足的舞步。请欣赏一(x)班带来的爵士街舞《wewillrockyou》。

11、岳母刺字万口传,精忠报国永流芳;民族英雄无奇数,岳飞豪气冲霄汉;中华儿女多奇志,报效祖国记心上。接下来,请欣赏二年级的武术操《精忠报国》。

12、同学们,你们喜欢看童话故事吗?下面,让我们一起来欣赏由三(x)班的英文童话剧《小红帽》。瞧!童话中的仙子们已经在清晨的阳光下醒来了!

13、阳光少年,虎虎生威;快乐活泼的精神风貌又将展现。下面请欣赏有招有势的表演《跆拳道》。

14、我们要做一个诚实的少年,吹牛撒谎害人害己。小朋友们的相声别具一格,不知道能否将你逗乐。请欣赏二年级同学的相声表演《吹牛》。

15、月圆之夜,猫和老鼠这一对冤家碰面了。猫使出了全部看家本领和老鼠们追赶、打斗、喝酒、跳探戈,最终凭着自己的智慧和勇敢,将老鼠一网打尽。请欣赏三(x)班的舞蹈《猫和老鼠》。

16、童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;童年是一首诗,充满了幻想和憧憬;童年是一幅画,描绘着我们美好的未来。请欣赏四(x)和四(x)班的《七彩童年》。

男:新世纪的太阳是我们的,

女:新世纪的鲜花是我们的。

男:托起梦想,让希望在未来闪亮。

女:踏响大地,让童心在风中飞行。

男:成长在祖国的怀抱里,我们幸福快乐,

女:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

男:衷心感谢各级领导对少年儿童的关心和重视;

女:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

男_合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

男:幸福的时光却总是太短暂。

女:快乐的日子总是那样匆忙!

男生:_镇中心小学“快乐六一、精彩我做主”文艺汇演到此结束!

合:最后祝大家:身体健康!学习进步!天天快乐!

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篇3:教育故事班主任演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 900 字

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其实,自我教育能力并不抽象,他时时刻刻渗透到我们每天的教育故事中。

在这儿,我重点谈一下我的认识:计较是少堵多引是培养学生自我修正、自我教育能力的最佳途径。小孩子们只是经验少,他们对老师生硬无感情色彩的教育语言反应最迟钝。

记得20xx年我当班主任,那日,一进门,就见我班几个学生拿着扫帚在走廊前扫来扫去,我看到心里颇是烦感:傻乎乎的,不先扫教室,在外面瞎呼啦个啥。“谁让你们在这扫啦,进教室扫去,我全然没有一点好气的说。话音刚落,几个学生灰溜溜的溜进了教室。一进教室,学生来的还不多,就见2.3个学生高声大嗓的催着要作业。我更是恼火:学生还没来齐收什么本子,浪费时间。别收啦,教室里又脏又乱,先打扫卫生。”

我绷着脸说,刹那间,学生收作业的那股子劲顿时消失了,很不情愿的拿起扫帚扫起地来。看还没上课,就塞了一肚子气,你说这心情能好么?回过头来想:学生们做的对呀,到校后,知道先搞卫生,多懂事呀,只不过是清扫的区域有些偏颇罢啦。小孩子们收作业有什么错呀,这些不是老师的里的小助手吗?之后,我反思过,如果那日我换种口气,换终于回家与孩子交流的方,可能不会出现那种尴尬的局面。某些不良行为如果缺乏引导或引导不力他会不断反复。

又过了几日,进了校门,只见2个学生在教室门口扫着什么,这次我们有丝毫的不满:“呀,你两来的真早,这么勤快,来咱先把教室美容一番吧。此时两个孩子高兴极了,像小燕子一样飞进了教室,带劲的扫起地来。又见一个小男孩收本子,我没有气奋:老师的得力的小助手,真负责任,现在同学们还没来齐先帮着打扫教室吧。只见小男孩很乐意的放下手中的活,去从事着自己新领导的任务。

慢慢的,几次引导,上述现象没有出现过,教育从细节抓起,对待小孩子尽量少说:不要什么什么,并不能什么什么……要抓住时适时的引导,小孩子们小很喜欢听故事,喜欢讲道理,做了出个,做了错事,出现不良的习惯都实属正常,教师的语言导向很重要,告知小孩子们应该怎样做,先干什么后干什么条理清晰的告知他们。慢慢的学生挥拳和自己的做法不断修正自己的行为,接受反应内化在最后的行动中。自行自控,那么自我教育能力在实践中就培养出来了。那么此时教育也就成功了。

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篇4:马约兰的花语和传说故事_鲜花礼仪_网

范文类型:礼仪,全文共 1046 字

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马约兰的花语和传说故事

马约兰因为味道清甜,常用来泡茶、泡咖啡,轻呷一口,满嘴都是它的清香。马约兰还常做成菜肴,吃起来甚是入口。马约兰还被制成精油,用来舒缓疲劳……

马约兰的花语:幸福、安详、沟通

马约兰别名彩包香草,是一种对低温敏感的多年生草本或小灌木,有一些松树或柑橘的甜味。生于地中海、土耳其,多年生草本植物,叶呈小叶密排成丛状,花为淡淡的紫色或白色,叶片稍有甜度且散发可口的甜味。马约兰的叶子是芳香的,无论是新鲜叶还是干燥叶,都可用作食用。最好在植物开花前采收,放在阴凉处干燥,通常用作香草制品,例如,普罗旺斯香草或扎阿塔尔(一种中东的香草)。

同时马约兰还是双子座、处女座、射手座的幸运香草。

马约兰的用途

马约兰是欧洲人拿来烹调食物和制作香水的主要材料。最常被用于沙拉,制作酱汁、肉类烹调,是一项多用途食用药草植物,泡茶饮用可减缓疲劳、舒减压力。

马郁兰萃取精油的部位是她的顶端开花部分,使用蒸气蒸馏法来萃取出精油,马郁兰精油的味道芬芳浓郁很温暖,呈现黄棕色,带著微微的胡椒味,相当具有疗效。马郁兰精油就是能够镇定、温暖心灵的精油!

在古印度,马郁兰被使用於痊愈期、杀菌及防腐作用。

马约兰传说

在希腊神话里,马郁兰是主掌爱与美之女神Aphrodite所珍爱的香药草;而罗马神话中则据传为贡祀爱神维纳斯专门的花。马约兰代表荣誉、爱情与繁殖。希腊人与罗马人的传统婚礼中,将马约兰编织成花冠给新人戴上,以祝福新人幸福与长久。

马约兰的种植养护

播种季节:马约兰一般可在春、秋二季播种,春季以3~5月播种为好,秋季以8~10月播种为好。春季播种的秋季开花,秋季播种翌年春季开花。

对温度的要求:马约兰喜冷凉气候,但耐寒力较差,多作一年生栽培,种子发芽适温16~18℃,生长适温18~28℃。

整地施肥:选择排水良好的肥沃砂壤土,深翻25~30厘米,每亩施腐熟有机肥2500公斤、钙镁磷50公斤,与土壤拌匀后整成高畦,畦宽1米左右。

播种方式:栽培时用种子进行直播,每穴2~3粒,播种后7~12天发芽。苗期加强水分管理,当苗有2公分高时开始间苗,促进幼苗健壮生长。

移栽:当幼苗高约10公分时可进行移栽,植株间距15~25公分。生长期每2~3个月施肥一次,适时浇水,保持土壤湿润,马约兰根系怕积水,多雨季节要加强排水工作。植株茂盛时,须适时修剪,有利于促进植株多生侧芽,让植株更加茂盛。移栽后约二个月可成熟采收。

对土壤的选择:马约兰生命力及繁殖力极强盛,喜肥沃干燥排水良好的沙质壤土或土质深厚壤土,以中性至碱性土壤为佳。

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篇5:关于职场礼仪的小故事

范文类型:礼仪,全文共 337 字

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付出大于得到

A对B说:“我要离开这个公司。我恨这个公司!”B建议道:“我举双手赞成你报复!!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。” A问:为什么?B说:“如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。”A觉得B说的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多的忠实客户。再见面时B问A:“现在是时机了,要跳赶快行动哦!”A淡然笑道:“老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算了。”

职场智囊:

一个人的工作,只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。

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篇6:爱国教育故事演讲稿范文

范文类型:演讲稿,全文共 1472 字

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爱国,从小事做起

“爱国”是一个空泛但又实际的名词,“爱国”是一种普通但又伟大的情感,“爱国”是——从我做起,从小事做起。

首先,我先讲两个事例:大家都知道以色列与阿拉伯战争,当仗打得正激烈的时候,世界正在进行选美比赛,最后以色列小姐当选“世界小姐”,这时许多电影界人士都围绕着她,“小姐签约吧,将来你可以发大财了” “签约后你会名利双收,你何必回国呢?” “你的国家正在打仗,那个小国随时会被吃掉的!回去多可怕!你现在又有钱,又有名,留在美国发展吧”!这位姑娘却在电视上发表讲话说:“世界小姐不是我个人想选,我只想让你们知道,以色列是一个优秀的民族,地球上有以色列这个国家!我要竞选,我今天选上了就是我的任务,同时我还要告诉世界,以色列是个伟大的民族,因为我是世界上最漂亮的女人。以色列这个国家在艰苦奋战,而全世界的人民同情我们、支持我们,支持我们国家的独立,现在我的国家正在打仗,我要钱何用?我们以色列亡国两千年,但是我们的文化不亡,所以我们还能建国,今天我要回去,为祖国而战”。她发表完这番话,第二天早上就坐飞机回国了,这个消息发表后,全世界的人对以色列刮目相看!哇,以色列真了不起!于是以色列军队军心大振,他们像疯了一样把阿拉伯军队消灭的干干净净!这就是历史上最伟大的七日战争!七天打完,就是因为一个女孩的一番话!

第2个事例:1994年第十二届亚运会在日本广岛举行,当闭幕式结束的时候,6万人的主体育场上竞没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹:“可敬、可怕的日本民族!”就是因为地面上没有一张废纸,使全世界为之惊讶。

以上两个事例中我们看到:以色列小姐获奖以后毅然回国的行为是爱国的表现,日本人不乱扔垃圾是小事,也是爱国的表现,两个事例都说明了这样一个道理:任何一个行为都可以爱国,爱国从小事做起。古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。任何小事都是大事,集小恶则成大恶,集小善则成大善,要培养良好的爱国主义精神,是从那很具体,很小的事开始的。当校园地上有垃圾时,许多同学视而不见。校园不干净就应该是大家的责任,试想这么大的一个校园,如果大家都不乱丢垃圾,校园会脏吗?脏了之后,谁都想把它弄干净,它会脏吗?你只指望校园的保洁,说这是他们的事情,我是来读书的不是来捡垃圾的。这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务的吗?眼前的小事你都不做,你还能为国家服务?

说过:“继承和发扬爱国主义精神要体现在实际行动中。”作为学生,我们首先要热爱自己的家乡和学校,一个连自己学校都不热爱的学生,又怎么可能爱自己的祖国呢?热爱学校是一个非常具体的行动,学校为我们提供了优良的学习环境,学校的老师为培养我们而兢兢业业,这里是我们成才的摇篮,作为一名中学生,我们没有理由不去热爱自己的学校,我们要自觉保护学校的一草一木,美化学校的环境。

比如当我们看到水龙头在哗哗地流水、电源开关没关时,我们就要马上动手关上水龙头和电源开关,而不能认为“反正是国家的水,国家的电,不是自己的,不要我出钱!”同学们省水省电就是节约国家资源,这就是爱国。我们要从身边的小事做起,我们国家才有希望,这就是“天下兴亡,匹夫有责”的道理。

同学们,爱国是中华民族的光荣传统,是推动中国前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,同时也是培养四有新人的具体要求。我们作为新世纪青少年,是祖国的未来,是祖国的希望。“少年兴则国兴,少年强则国强”。让我们为民族的腾飞,从我做起,从现在做起,从小事做起,刻苦学习,努力拼搏,为祖国贡献自已的一份力量!

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篇7:2024观看好记者讲好故事观后感

范文类型:观后感,适用行业岗位:记者,全文共 1617 字

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我是一名刚刚参加工作还不到一年的大学生,我叫晏__,现就职于__电视台,我演讲的题目是《新人、新岗、遇新事儿》

事情还要从20__年说起。打小在城市里长大的我,特别爱干净,还在学校的时候,我就有一个愿望,以后参加工作了,别的不说,工作环境一定要好。到了台里之后,有独立的办公桌,有自己的电脑,屋子里还有空调,更难能可贵的是,台里的领导、同事都对我这个新人倍加关照。软硬环境都这么好,夫复何求呀!于是,我就在这安逸舒适的环境里每天录稿、出镜,偶尔出去采访,顺便跟着记者溜达溜达,看看广袤富饶的盘锦大地,这小生活,多好!

滋润自在的小日子就这么一直过着,一直到了20__年的11月29号,这天和往常一样,穿戴整齐的我早早的来到了单位。刚进屋,台里的一位记者跟我说:“走啊镜涛,跟我出去采访呀?”我心里一想又能出去溜达了,就说:“走着”。帮忙拿着机器就上了采访车,跟着老记者下乡去了。忙活了一上午,中午刚吃完饭,略带困意的我,问道:“郑哥,咱下午去哪呀?”“养鸭场”郑哥答道。

一听养鸭场,大家猜我怎么想,当时我就想,这一定是一个既有麻辣鸭脖,又有麻辣鸭舌,还有麻辣鸭肠的地方······想到这儿,困意全消,向往之情涌上心头。

但我还是佯装淡定的回答道:“哦,咱啥时候去呀?”郑哥说:“时间紧,现在就去。”我心中暗喜:“鸭脖,我来了。”

可当车拐个弯进了养鸭场之后,我当时就傻眼了,心马上就凉了半截儿。鸭脖、鸭肠、鸭舌一样都不少,可···可都在那一只只活鸭子身体里装着呢。当时正好有辆货车在装鸭子,看装鸭子的工人娴熟的“一手掐俩脖”,四只鸭子就被扔上了车。伴随着冬天的大北风,漫天的鸭毛,就跟那下雪似的,不过丝毫没有漫天飘雪的浪漫,只有随风飘散的阵阵恶臭。此时此刻的我,一边哀叹鸭子命运的悲惨,一边意识到自己是如此的天真。可来都来了,怎么办?祈祷赶快完事吧。

忽然,郑哥喊道:“镜涛啊,跟我进棚里来”我心中暗想,终于不用忍受鸭毛满天飞了,二话没说,拿着三脚架就跟进去了······

这个时候的我已经来不及鄙视自己的无知了,走进鸭架的一刹那,一股股热气裹挟着一种难以形容的臭,扑面而来,中午刚吃过的美味开始一个劲儿的往上反,我尽量在和自己的胃抗争。由于室内外温差大,眼镜上了霜,鼻子和嘴还都不敢出气,我只能呆呆傻傻的站在门口。

这个时候,郑哥再次叫醒了我:“镜涛啊,你往里走走,抓只鸭子和那大哥一块看看,咱拍个画面。”

我愣了一会神儿了,养鸭场的大哥似乎看出了我的犹豫和顾忌,就主动抓了一只鸭子,见此情形,为了完成采访任务我强忍着恶心,凑了过去。拍完这组画面之后,一直忙碌着的郑哥似乎看出了我的不适,说道:“镜涛啊,你出去等我吧”当时我恨不得借俩腿跑出来,在瑟瑟的北风中,也顾不得漫天鸭毛,大口大口的呼吸着还算新鲜的空气。

缓过来的我,透着门缝看郑哥,他一手扛着机器,一手拎着三脚架,一样没有防护措施,从脸上的表情可以看出来,他也难以忍受,但他还是尽心尽力的认真拍完每一个画面。再看鸭架旁的饲养员,他们似乎已经习惯了这样的环境。

记得在学校期末考试答题的时候,有一道题恰好是关于马克思主义新闻观的,当时我曾经写下了这样一句话,“要想成为一名优秀的新闻人,首先应该成为一个人,一个能沉下身子,贴近群众的人。”此刻我才明白,那些整日与鸭子相伴,对我所谓的恶臭习以为常的人,不正是我们的群众吗?而我今天的所作所为,却违背了当初卷纸上我写下的话。想到这里,我再次走了进去,第一次在恶臭中开口说话:郑哥,我帮你拿三脚架······

虽然时间过去很久了,但这却是我从参加工作到现在印象最深的一次采访。那天采访结束后回到单位,照着镜子择下头发上的鸭毛,闻着羽绒服上散发着淡淡的臭味,我并没有抱怨,我为自己感到高兴,我战胜了自己,挺了过来。并且我又有了一个新的愿望,我要做一个贴近群众的人,贴近生活的人,要在马克思主义新闻观的指引下做一名优秀的新闻人!

谢谢大家!

__县电视台 晏__

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篇8:成功家庭教育案例故事

范文类型:材料案例,全文共 1732 字

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学了的柳城幼儿园复兴分园的教育指南后,我们做父母的深有感悟,首先我来给大家谈谈我对孩子的教育观念及分享一些我们家庭背后的教育故事.

幼父母是孩子的第一位老师,也是孩子做人的楷模。如果说学校教育是左手,那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齐张开,才能托起孩子的教育;如果说孩子是雏鹰的身躯,学校教育培育了孩子的一只翅膀,家庭教育就培育了另一只翅膀,这样我们的孩子才能飞翔起来。借此我想谈谈谈我们家庭教育的一些感想,总结如下几点同大家分享一下。

1、给孩子鼓励,引导孩子的学习兴趣

学习是一件艰苦的事,同时也是一件有趣的事。我的孩子有时会听他说:这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。为此我们给他讲了很多名人成长的故事,问他长大想做什么,他说:当考古学家、探险家,想去看埃及金字塔,到美国的迪斯尼乐园,我们就告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的,语文、数学都是基础,去国外语言不通,怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中,我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中,让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步,我们都会表扬他:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让他很高兴,觉得很有成就感。做得不够好的,我会鼓励他说:相信下次会做得更好。尊重和引导孩子的兴趣,不断鼓励孩子,孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来。

2、积极配合学校,培养孩子良好的学习习惯

按照学校的有关要求,配合学校的安排,同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校与家庭的一个互动的平台,家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度,孩子在学校的表现,哪些方面做得好,哪些方面做得不好,都会严格监督和协助孩子完成作业,并仔细检查孩子的完成情况,帮助他查缺补漏,对不懂的给他讲解,对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬,告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉他为什么那样做不好,以后该怎么做。贪玩是孩子的本性,尤其是男孩子,需要不断的督促,需要引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习习惯,牢固掌握所学知识。

3、坚持课余学习,不断扩大知识面

除学校的作业外,我们为孩子报名参加绘画学习。每周末坚持

学下去,孩子兴趣很浓,学习进步很快。孩子喜欢听故事,在上一年级后,我们就要求他自己去看书,我在图书馆给他借了一些读物,从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆,我发现他很喜欢,拿这本书看看那本书翻翻,多带孩子去图书馆是很有益处的,能增长不少知识。 知识是需要不断积累的,古人云:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

4、家庭中营造良好的学习氛围。

我们工作过程也需要不断学习,我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程,大人也有很多的不足,为了教育好后代,我们努力校正自己的行为,不断完善自己。大人的一言一行,无意中会引导孩子对其注意,进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范,从自身做起,平时做人做事都要给孩子树立一个榜样,使孩子的品德与智力良性发展。

我期望能尽力配合学校的教育把他培养成一个让身心都得到良好健康发展的具有坚强的毅力,有爱心的男子汉。

看着孩子一天一天长大,开始有自己的思想和主见了,我想我们做家长的在教育孩子的同时,更要理解孩子,尊重孩子,以一颗平常心去对待他们,让他们茁壮成长,.当我把宝贝交给了您、交给了幼儿园,他的幼儿园又有了“好妈妈,好阿姨,好婆婆,好姐姐”,他在这个世界上从此又多了一些爱他的人,孩子今后的成长路上,当作父母的牵着小人儿的手随风而行,会觉得他的另外一只手也有一些人牵着,我们家长真是既开心又安心!在此我要感谢复兴幼儿园的老师们,感谢你们对孩子的照顾和培养,你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢!

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篇9:爱的教育故事观后感

范文类型:观后感,全文共 481 字

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从小到大,我已经读了不少书了,比如《格林童话》、《中国神话故事》、《365夜成语故事》等。但是印象最深的,就要属《爱的教育》这本书了。

《爱的教育》是一部风靡全球、脍炙人口的佳作,是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活,讲述了一个又一个感人的故事。全书共100篇文章,主要由三部分构成:主人公安利柯的日记;他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章;以及10则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》一书无论哪一章、哪一节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”,小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”,处处扣人心弦,感人肺腑。

文中众多的人物都刻画得栩栩如生,有知错就改的安利科,有珍惜友谊的莱蒂,有高尚的卡隆,有待人友好的代洛西,有废寝忘食的泼来可西,有舍己为人的洛贝蒂……通过文字,我仿佛感觉到这些人就在我的身边。

《爱的教育》让我懂得了生活中处处有爱;让我懂得了我们不能嘲笑他人,而应该尊重他人;让我懂得了坚强、乐观;让我懂得了如何真诚地与人相处……

感谢《爱的教育》,感谢这生动的一课!

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篇10:班主任大赛教育故事演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 2764 字

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师爱是班主任工作永恒的主题.教书育人不能没有爱,爱的教育不能没有艺术和教育的智慧,只有融入教育智慧的师爱才能是给学生真正的爱。

韦李杰,男,家庭条件较好。新生注册时我还未知道他的名字他就开始给了我一个见面礼----毫不忌讳地玩弄他的手机,被我批评后只是放进口袋并未表现悔过的样子;开学第一天升旗他就在我前一天千交代万叮嘱不要迟到的情况下公然迟到并一摇三摆想进入队伍,我非常生气,狠狠地吼他,他一副无所谓的样子也不反驳。

一天下午的自习课,突然一阵悦耳的音乐响起,是他又偷偷把手机带到学校,其实从和班里同学的谈心交流时我早就了解到韦李杰的手机是从不离身的,他也有很多就读过学校的朋友,他们从早到晚总是用手机聊天交流。我感觉他如果能改掉依赖手机的习惯,把心思放在学习上,应该能够在学习上有所进步的。因此我和他进行了一次恳切的长谈,鼓励他,试着让他走出虚拟的世界。一开始,他还算配合,表示下决心试着改变过去的生活方式,全心全意投入到学习中去。但是这一天他又把手机带到学校,仅仅坚持了两天!我与其家长交谈时发现,他用极其粗暴的,激动的语言在顶撞他的母亲。在以后和他家人的沟通中我了解到他从小只要一遇到不顺心不如意的地方,总是以发脾气,闹情绪为发泄和争取的途径,而每次也总是以他的胜利为终结。于是,在一次又一次过激行为中他尝到了甜头,而脾气却越来越激烈暴躁了。某天,在数学课上, 韦李杰又一次因为上课玩手机做小动作被数学老师批评;音乐课被音乐老师批评;任何科任老师都对他的表现不满意......

韦李杰家离校较远,某晚其母打来电话得知他放学居然未回家,并且不在亲戚家.其母很是焦急,在我连着打了很多本班学生家电话询问未果。当大家都在为他的安全担心时,他却鼻青脸肿回到家,说是在路上摔了一跤,独自一人坚持回家。次日,我对他进行了表扬,谁知几天后才知道他是被别人打伤的,我对他再次苦口婆心的批评教育,指责他不应只顾自己不顾家人的感受,但他仍然是一脸的无所谓.

并要求我不要插手这件事情,由他自己解决,我与他母亲联系后好好处理了这件事情。

韦李杰还可以算是班上学习困难户,他在学业上无法做到出类拔萃,因此他总会选择其他各种方式获得心理满足。比如说,上课调皮捣蛋、不专心听课,他试图通过这样的表现来获得“与众不同”的感觉,引起老师和同学关注,寻求心理平衡.在对他的教育中我发现他有着极其孩子气的一面,想尝试一下新鲜事物,也是为了表现出他的个性张扬,但同时我也察觉他的有些人生观价值观的取向有偏差,他会认为老师对他进行教育是为难他,他会觉得对他进行适当的惩戒和教育是学校不人性化管理的体现等等。通过与他谈心走近他,慢慢地我了解到由于经济实力的增强,家庭收入提高。家长对学生在生活上尽可能地去会满足他们的各种要求从而渐渐地也养成了他们任性好胜的个性,少了几许宽容心同情心,多了几许霸气,好胜心。家中众星捧月式的过分溺爱使他养成了娇纵自私且受挫折能力弱的个性.通过交谈我发现他很喜欢表现自己,对老师安排他做的事,能够尽心完成,发现同学有违规行为有时他也能告诉老师,因势利导综合他的特点适当给他安排体育委员的工作。

给我印象最深的是一次班里要往高处贴条幅,当时我并未叫他帮忙(其实是在我的心里从未指望过他),可是他却主动留下来对我说:“老师,要我帮忙吗?”我毫不犹豫地同意并在心里感动莫名,他也确实卖力地去做并且做得很好。我真的感觉在教育工作上,要花点深功夫,即要不失亲和力又必须严格!如果只用简单的说教很难去改变他。 俗话说:冰冻三尺,非一日之寒.所有学生都不是一天就长成这样的。所以我认为要使像韦李杰这样的学生在学习上、生活上和行为习惯上要有改变,不能硬攻,只能智取.

因为,随着国家日新月异发展,信息量的敞开使学生对于新事物的兴趣求知变得十分容易和广泛,学生的知识面与时俱进地扩展。他们大多有强烈的反叛意识,追求自我个性张扬,但相对缺乏团队精神.学生中很大一部份人会出现这样的情况,家长老师反对他们做的事,他们越要做到底,为了追求绝对的与众不同甚至有同学尝试打耳钉,染头发,喝酒,吸烟。

这些的学生出生在计算机虚拟技术日新月异的年代,长在知识大爆炸的21 世纪。他们面对电脑电视机的时间甚至比面对父母的时间还要长.我要面对的正是这样一群少年。

对于韦李杰这种脾气倔强的学生,我认为不能指望强行把他的脾气扭过来,扭是扭不过来的。我们有时候应该不动声色,有时明知学生这样下去会碰壁,也不要加以阻拦,而是默默关注.等到学生吃到苦头之后,暗中加以帮助或点拨。

对于学生身上的闪光点要及时发现多做鼓励,激励他内心的善良本质,让他拥有一颗博爱之心。当他做了好事时,应及时加以表扬奖励。在工作中,我发现现在的学生喜欢受到表扬、关注。总希望自己成为焦点,他们不管自身能力如何总想在班级管理中出谋划策表现自我。针对学生的这种心态,我时常会依据每个学生的能力和特长让他们去负责班级中的一些事情。在我的想法中,放手让学生去处理一些事情,一方面是给他们一个展示自己能力的机会和舞台,另一方面可以有助于培养他们的集体荣誉感、责任心,有利于改善学生们普遍存在的遇事冷漠、过分自我、追求个性的问题.就像韦李杰吧,他善于表现,爱出风头,体育方面有特长,于是我就让他负责我们班的体育活动,从队形、队列安排,到动作学习,整体规范等,让他在组织中体会要做好一件事是多么不容易。通过这些活动,他对人对事的态度有了一些可喜的转变。他变得做事更有恒心和责任心了,他的自控能力也有了一定的提高,变成了爱护班级荣誉的人,虽然还有好多的缺点,但是他脾气顺了,班里评学雷锋积极分子时出乎意料,班委一致同意推荐他. 当然学生处干青春涌动期,难免会产生错误.对学生所犯的过错要帮助其分清错误的性质,防止学生累教累犯,要做到谆谆诱导,对有些学生把教育说服当耳边风,要让他认识错误的严重性,在校纪校规的允许下对其进行必要的处理。同时通知学生的家长配合好老师工作。 我们应该充分发挥老师的中心作用,和家长通力协作,来提高对学生教育的效果。

这一代的独生子女们,是一类很特殊的群体.他们自信,他们创新、他们敢于表现。他们骄傲、它们叛逆,他们个性张扬。如何和他

们进行心与心的沟通,如何为他们创造一个让他们健康成长的舞台,这些对于我们老师来说是一个必须要去面对且永不过时的课题。

当时间仅仅过去两个月时,由于我外出学习不在学校,回来后我看到了韦李杰写的周记,里面有一句让非常我感动:"老师,您什么时候回来啊!邓老师,星期一又能见到您了,我非常高兴!"还知道用尊称了.

这是他写给实习老师批改的,我看后非常动容,有一个教育家说过这样一句话:任何人都没有力量改变另一个人,但如果你乐于按照一个人的本来面目去接受他,你就给了他一种改变他自己的力量。

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篇11:班主任教育故事大赛演讲稿范文

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1852 字

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屈指一数,如今从教七年已有余。我惊喜的发现:选择了教师,就选择了一份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的学生吧,像宽容你亲人的小脾气,和原谅你的孩子的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点。整日和小孩子们在一起,心里年龄的确处于年轻态。当我把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的雨露时,我惊喜地听见了花开的声音。几年的教学生涯,他告诉我一个真理:脚踏实地的当好一名小学教师是真实、快乐、幸福的。

20xx年刚走出大学校门的我,巧碰市里的一所重点小学招聘老师,初试复试岗前培训一切顺利,于是英语专业的我成了这所小学里的一名数学代课教师。作为教学新手,比一般老师都要卖力的多。在平日的教学工作中,常见一些老师三番五次的让学生家长到校,大都因为考试成绩差的缘故,我却很少与家长交流。

如果遇到学生提不会做,考分低,我就在放学后抑或是抽时间反复讲解,直到给他们学会为止。看着一年级豆大的小人,如何与他们交流我不知所措,课堂上任凭我使出浑身解数,他们依然是我行我素。所在的学校教学氛围好,教师素质高,在那样的的环境中我敬业反思,追求上进。求教,自学,终于理出了一些头绪。小孩子年龄小,一味的批评并不奏效,指导得具体有针对性,他们不喜欢强硬的口气,摆事实讲道理效果最好。记得教数学时还是辅导员,那可叫是个忙呀,精备课,精辅导,是教师的职责让我丝毫的不敢松懈。

现在依稀记得毕业第一年教数学时班里的文文漂亮可人成绩又好很讨人喜欢。一天收到她妈妈发来一条的短信:您好,孩子在家表现的对数学兴趣不高,作业不积极,还望老师多鼓励。内容不长,我却意识到自己教学出了问题:一是课堂缺乏了趣味性,二是自己的惯性思维出现了偏差,总觉得文文是让老师省心的孩子,课堂上对她的关注确实很少。随后我革新教法,课堂上多给她表现的机会。2天之后,我又收到一条信息:老师您好,孩子现在对数学很感兴趣 ,谢谢。收到短信的那一刻,我和家长一样收获着快乐。看来,低年级孩子的兴趣来源很简单,老师的关注,就能成就孩子的喜好。

第二年我有教会了老本行英语。小学英语课时多,我带一个年级,一个星期24节课的教学量自己从来没有任何的怨言,刚毕业时的我也真像一块砖,哪里需要就哪里搬。

第三年,我考上了市里的一所新学校,担任语文课并兼班主任。两年的学习成长让我意识到了教学中得到家长配合的重要性。 学生成了联系教师与家长的纽带,为了学生的的成长和发展,才引出了许多快乐与不快了的事。把班主任那一年我学会了与家长友好相处。

我永远都忘不了第一次家访时的情景:

临近期末,语文课赶得紧,送走学生,有些累了,于是在教室里小坐,一抬头,看到小郑(化名)的语文书在桌上放着,“这小家伙怎么这么粗心,今天有预习的作业,课本不拿怎么完成作业?对了他家我知道,正巧好长时间没见他家长了,他的学习是直线下滑,听写生字20个,仅能写出来3个……” 想着想着,我拿起书,锁上教室门直朝他家的方向。

到了家门口,只见他爸爸和另外2个人一起打牌,我停下车说:“小郑的语文书忘带了,今天有课本上的作业,我顺便给他带来了。”也许时间了老师,手里拿着牌一些尴尬,也许是对她眼前站着的这位恰似一个小孩子老师就根本不屑一顾。我与他说话时,他依然是坐着的,捻着手中的牌,还有些要出牌的架势,看都不看我一眼。

“他妈妈呢?”我问,这时邻座的一位牌友站起身来把书接了过去。见此状我强忍着,是理智让我恢复平静。“这样吧,回来我和她妈妈交流吧。说完满肚子的气极大油门头也不回的就走了。后来小郑出了车祸,我积极协助小郑的爸爸办理保险的事,还说,安心养病,回来给他补课。因为我知道作为教师就应该大度。所以小郑的家长不通情达理我并没有记在心上,当我手提一兜子小孩子爱吃的零食去医院看小郑时,迎候我的小郑爸已不再是打牌时的冷漠,而是心怀愧疚的感激。这种真诚的交流感动了小郑爸,在后来的见面沟通交流就显得特别尊重,对孩子的关心也多起来。小郑的学习也有了起色。我是付出了所以快乐着。

老师是什么,家长是什么,老师和家长不是敌人,为了孩子这样一个共同的目标有缘相遇,老师和家长是永远而真诚的朋友。

教育是面对每一个学生的,每个学生的个性不一样、爱好不一样,所具有的潜质也不尽相同。从20xx教学的第四年我又教回了自己的老本行----英语。小学英语老师与音体美一样,教一个年级,如此这般的状况决定了不能真实有效的了解每一个学生的个性特点。然而为了教学的顺利,我时常主动走近他们。

我庆幸,我选对了职业。我用爱心、耐心、和高度的责任心在教育之路上耕耘着,收获着……

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篇12:爱的教育故事学生观后感

范文类型:观后感,适用行业岗位:学生,全文共 469 字

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我最喜爱的书是《爱的教育》,《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书通过对朴素生活的描写,使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西—爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须有一颗美好的爱心。

那本薄薄的小书,文字不多,但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物:老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物,在我心中激起了一阵阵强烈的感情。对我来说,看了这本书甚至可以影响我今后性格的形成。

书中塑造了形形色色的小学生形象,有表现优秀的,有表现极差的,有成绩好的,有成绩极差的,但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和善良的一面,这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围的人们挖掘、发现和培育,他们即使不能成为国家的栋梁,也会成为益于社会的公民。

这难道不是一本具有深远影响的好书吗?

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篇13:成功家庭教育案例故事

范文类型:材料案例,全文共 256 字

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五岁的小男孩汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活。突然天下起了大雨来,可是,他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了小汉克。

汉克不解地问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”小汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开,挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。

这个故事告诉我们,真正的强者不一定是多有力,或者多有钱,而是他善于帮助别人。责任可以让我们将事情做完,爱可以让我们将事情做好。

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篇14:文艺表演活动主持词怎么写

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 2520 字

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男:尊敬的老师,

女:亲爱的同学们,

合:大家晚上好!

男A: 转眼之间,一周的培训生活即将结束,虽然短暂,但是这段美好的时光将使我们终生难忘,受益终身。

女A:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。

男B: 今天,我们相聚在这里,展示我们对生活的激情,和我们对未来的渴望。

女B:首先要感谢新区人社局为我们提供了这个相识相知相伴的机会和知识拓展、能力提升的平台。

男C: 更要感谢滨海人才的黄老师和几位帅哥美女在这几天里对我们无微不至的关心、关怀。在这里,请允许我们代表大家向您们说一声:

合:您们辛苦了!(鞠躬)

男A:今天,是个特别的日子,我们怀着激动的心情,相约在这欢乐舞台,喜迎,祝贺奥巴马,感念一周的相聚,用心体会彼此的真诚。

女A:今天,是个欢庆的日子,在胜利召开的时刻,

我们聚首,真心祝福我们的党蓬勃向上,诚心祝愿我们的祖国更加辉煌。

男B:同学们,让我们一起用最美好的歌声表达我们心底的祝福。

女B:今夜,让我们用跳动的音符,标记这精彩的乐章。 男C:今夜,让我们用欢声笑语,记录这难以忘怀的瞬间。 男A:朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!

合:**培训班文艺晚会现在开始。(男A、女A、男C下台)

女B:本次活动种类多样,既有浓郁的现代气息,又有搞笑的魔幻风情,相信大家一定可以从中得到美的享受。

男A:好啦,现在我们就不多说了,直接进入晚会的第一板块——《我心唱响》,首先请第二组同学们为大家献唱,大家鼓掌(下台)

节目一(演出完毕)

女B:大家看了他们的表演感觉如何啊?(大家响应) 男B:当然很精彩啊,我都快陶醉了,哦,对了,男C哪去了?

女B:哦,他也准备节目去了啊,等下他有精彩的表演。 男B:哈哈,我也有精彩表演,好下面请欣赏我们第一组演

唱的。

女B:大家欢迎(鼓掌,下台)

节目二(演出完毕)

女A:谢谢大家的掌声,男A,我问你一下,你感觉最快乐的时光是什么时候?

男A:除了这次培训就是童年了。

女A:这是为什么呢?(搞笑表情)

男A:你表情很夸张,因为,童年是人生最单纯的时候,我们可以自由的笑、自由的哭、忘记忧愁,我也相信“style”的朋友们的童年会更有风格,请欣赏第三组为我们带来不一样的《童年》。(鼓掌,下台)

节目三(演出完毕)

男B:真陶醉呀,唱得我都想睡觉了,玩笑玩笑~~

女B:其实我已经看透了你的内心,你是想在梦里找童年了,哈哈,谢谢夸奖,再整两句呗

男B:感觉这股江南风够厉害的,难怪男A同志说除了这次培训就是童年了。。。

女B:你是不是有想骑马的感觉呀(大家笑)

男B:哈哈,我们班里正好有五个牛仔,各组组长们,来为大家跳个江南style吧,音乐(音乐起)!!(各主持人起哄)

(组长们表演毕)

女B:言归正传,下面,见证温馨的时刻到来了…..

男B:请我们最美丽可爱的*老师为我们揭晓今晚第一轮神秘伙伴。

女B:掌声响起来,请*老师隆重出场,MUSIC(音乐起) 第一轮神秘伙伴结束

男A:男C这小子怎么准备这么长时间了,差不多了吧?是新长征路上的摇滚吗?(乐)

女A:还真不是,他换风格了,为了喜迎,他和“四海同心”的同学们专门准备了一首激动的歌曲,下面请第四组献上,请大家欢迎。

节目四(演出完毕)

男B:听了你们的歌,真有特色,让我们感觉到明天一定会更好

男C:呵呵,当然,因为我们是“四海同心”!请大家再次给我们组热烈的掌声…..

男B:你真不要f ace 我真想拍你

男C:别怕脸就行,指这吃饭呢,还是拍拍我的手吧(伸出双手,男B呕吐状)。

男B:不用我拍,有第五组呢,下面请压轴的“”第五组表演

男C:大家鼓掌(下台)

节目五(演出完毕)

女B:不愧是压轴演出,真精彩。是不是呀?

下面,我们进入晚会的第二板块——《我型我秀》,请我们的特约嘉宾**老师再次出场,为我们介绍一下活动规则,请工作人员发放道具。我也赶紧回我们组准备一下。

(我型我秀结束)

男C:真是精彩的演出,展示环保服装的各位帅哥美女,明年一定能亮相巴黎时装周。对了,**老师别下去,请您也带着您的帅哥美女秀一下呗,大家鼓掌!

哎呀,**老师不上,那请咱们班长给大家献个舞呗(各主持人起哄)别冷场呀,实在不行,你就来首歌吧,清唱也行,大家鼓励呀(鼓掌)

女A:班长唱的好不好?再来一个要不要?(鼓掌,起哄)

请**老师为我们揭晓今晚第二轮神秘伙伴,大家期待吧,掌声起!

第二轮神秘伙伴结束

男A:再次祝愿各位结对伙伴经过这次培训之后,不要断了

联系,继续互相关心,特别是异性朋友们啊

玩笑玩笑,下面我们进入晚会的第三板块——《星光大道》,首先请欣赏“”的“”!!

节目一(演出完毕)

男C:非常感谢她们的精彩表演,请大家再次为“”的“”鼓鼓掌。

我看看下面是什么节目?噢?怎么还取经,大话西游吗让“中国好团队”给我们带来精彩的小品——,大家鼓掌

节目二(演出完毕)

女A:这么精彩这么幽默,很棒吧?下面我们再请“style”献上他们独特的“感悟”,请欣赏。

节目三(演出完毕)

女B:我们的感悟大家喜不喜欢?再次要掌声….

下面,请“四海同心”为大家表演“诗朗诵”——

节目四(演出完毕)

男B:请大家再次感谢他们的精彩演出。最后一组出场的是

“”的《感悟》脱口秀,请上台。

节目五(演出完毕)

男A:够累的,大家感觉我们的演出是不是更优秀?再次请大家给我们组掌声。

哎呀,这么半天了,大家坐着,我们站着,大家吃着,我们看着,让我们赶紧归队吧。请**老师上台揭晓第三批神秘伙伴。

男C:(提前和工作人员商量好)现在,请工作人员公布一下此次文艺晚会各组的成绩和名次。(鼓掌,下台)

(公布完毕,各主持人边鼓掌边上台)

男B:精彩的节目为大家奉上了,不知各位是否意犹未尽呢? 女A:晚会的时间虽然有限,但精彩的演出笑声不断啊

男A:我再次代表全体学员,感谢TV,感谢TV,感谢TV, 女B:我相信这难忘的今宵,将会永远印刻在大家的心中,男C:谢谢所有的精彩演出,感谢大家的辛勤付出

合:让我们继往开来,让我们留住今天,拥抱明天,共同唱响《难忘今宵》(音乐起),让我们再次鼓掌,记住这难忘的时刻!

**培训班文艺晚会到此结束!(音乐声减弱)

(女B:下面,请大家在举杯畅饮的同时,自由发挥,踊跃唱歌吧„„)

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篇15:礼仪小故事

范文类型:礼仪,全文共 266 字

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杨香扼虎救亲

杨香是一个十四岁的女孩。有一天,她跟着父亲杨丰到田间去收割庄稼。两人刚走到半路上,突然跃出一只大老虎,咬住杨香的父亲便往回跑。当时杨香手无寸铁,但她临危不惧,一心只想着被老虎拖走的父亲,而把自己的生死置之度外。她拼命奔上去,抓住老虎的脖子便往死里掐。起初,老虎用力反扑,可杨香硬不松手,老虎渐渐元气大泄,磨着牙齿,终于断了气。杨香的父亲终于脱离了险境,免于老虎的伤害。

后人为赞扬杨香写文记曰:杨香,年十四岁。随父丰往田中获粟,父为虎曳去。时香手无寸铁,惟知有父,而不知有身。踊跃向前,扼持虎颈,虎磨牙而逝,父因得免于害。

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篇16:小木偶的故事课文反思

范文类型:教学反思,全文共 312 字

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《小木偶故事》是一篇阅读课文,在教学这篇课文时,我先交给学生学习方法,让学生知道怎样来学习课文。按照步骤,有条不紊的完成学习任务,既锻炼了学生的自学能力,又减轻了教师的负担,突出了教师的主导作用和学生的主体地位。

阅读课文的教学要突出阅读能力的培养,所以,在教学时,我注意增加学生的阅读训练,采取多种方式阅读,不让学生对阅读有厌烦的感觉,例如:自读、组内读、推荐读、分角色朗读。阅读方式较多,但学生的阅读水平不高,所以,课堂教学时间显得紧紧巴巴,以至于对课文内容的分析显得有些仓促,第五部分的内容进行得不够充分。

针对这一现象,在以后的教学过程中要多给学生阅读的时间,逐步提高学生的阅读水平,进而提高分析问题、解决问题的能力。

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篇17:龙门石窟导游词关于故事传说

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 633 字

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亲爱的游客们,大家好,我叫王文喆,这次由我来带领大家来游览龙门石窟。请游客们在那里不能乱扔垃圾,不能乱写乱画,也不要乱跑。

龙门石窟是在20__年11月30日被列为世界遗产,我来给大家讲一下关于龙门石窟的传说:相传远古时期,洛阳南面有一大片湖水,周围青山苍翠,人们在山上放牧,在湖里打鱼,过着平静的生活。村里有个勤劳的孩子,天天到山上牧羊,常常听到从地下传出“开不开”的奇怪声音,回到家,便把这件事告诉给母亲。母亲想了想,便告诉他,如果再听到的话就回答:“开!”这个孩子谁知一声未了,孩子照着母亲说的做,谁知一声未了,天崩地裂,龙门山倾刻从中间裂开,湖水从裂口倾出,奔腾咆哮地绕过洛阳城,一泻千里流向东海。水流之后,无数清泉从山崖石罅中迸出,蓄为芳池,泻为飞瀑。两山的崖壁上则出现了无数蜂窝似的窟隆,窟隆内全是石像,有的眉清目秀,有的轮廓不清。从此,龙门石窟便名扬天下了。龙门石窟青山绿水,万象生辉。龙门石窟保留著大量的宗教、美术、书法、音乐、服饰、医药、建筑和中外交通等方面的实物史料。因此,它堪称为一座大型石刻艺术博物馆。它与甘肃敦煌莫高窟、山西大同云冈石窟并称为中国三大石刻艺术宝库.龙门石窟地处中原,是外来佛的教艺术植根于中华民族的传统艺术土壤之中的丰硕成果,是我国古代雕塑艺术完整体系的集中表现。因此,龙门石窟在我国石窟艺术中有自己特殊的历史地位。

好了朋友们,龙门石窟已经到了,请大家关好车窗带好您的物品随我下车,去参观河南的第一个世界遗产----龙门石窟。

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篇18:幼儿园故事大王比赛主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:幼儿园,比赛,主持,全文共 1488 字

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女:尊敬的家长

男:亲爱的小朋友

合:大家早上好!

女:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷

男:一个好的童话,像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。女:好读故事,故事中自有真情在

男:读好故事,好故事伴我度人生

合:今天,让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧!

女:动物王国里狮子可算是大王了,可大王也是有烦恼的。看!他正在拔牙呢。有请中三班的厉海鹏小朋友为我们讲一讲这狮子拔牙的故事吧!上塘镇童真幼儿园第八届“小故事大智慧”大中班段幼儿讲故事比赛现在开始

1、男:小朋友,你们见过长鼻子和长尾巴嘛?瞧,大二班的熊文涛就给我们带来了《长鼻子和长尾巴》的故事。掌声欢迎

2、女:小老鼠吱吱叫,听,原来他们正在开会呢。有请大三班的潘旺杰带来的故事《老鼠开会》,掌声有请

3、男:我只听说老鼠会吹牛,这里有只大老虎也很会吹牛呢,让我们来听听中三班的虞涛毅来给我们讲《老虎不怕吹牛怎么办》的故事吧

4、女:小朋友,你们听过小猪上天的故事嘛?接下来有请大三班的叶佳宏带来的故事《生气猪上天》,大家掌声欢迎!

5、男:谢谢叶佳宏的精彩表演,接下来请我们欣赏中二班的廖思源带来的故事《胆小先生》。

6、女:有请大二班的缪悠洁给我们带来的故事《是谁嗯嗯在我头上》,掌声欢迎

7、男:这里有只勇敢的小马在过河,看他是怎么过去的,让中一班的陈东子来跟我们说说吧。

8、女:小小老鼠爱跺脚,请欣赏中一班的林相廷带来的故事《爱跺脚的小老鼠》

9、男:谢谢林相廷的精彩表演,接下来有请大三班的孙依帆给大家带来的故事《大公鸡和漏嘴巴》

10、女:接下来出场的是中一班的杨雅婷,他给大家带来的故事是《小猪学本领》

11、男:总所周知狐狸很狡猾,它竟然敢拔老虎的牙齿。有请中一班的周壮壮来给我们讲讲狐狸是怎么拔虎牙的吧

12、女:接下来请欣赏大三班刘斌瑶给我们带来的故事《老虎拔牙》,大家掌声欢迎

13、男:老虎很凶猛,尤其是它满口的虎牙,如果有一天,老虎没有牙齿了,那会怎样呢?有请大一班的胡钰娟为我们带来的故事《没有牙齿的大老虎》

14、女:下面让我们期待黄千芷带来的故事《智斗大灰狼》吧

15、男:在我们的记忆中,秋千很神奇很好玩,荡一荡就可以让我们“飞”起来接下来请欣赏中二班的陈佳好带来的故事《荡秋千》熏熏的小麻雀》,大家掌声欢迎。

17、男:精明的小野猫也会有糊涂的时候,有请中二班的金思辰带来的故事《糊涂的野猫》

18、女:(喂,我是蛤蟆。你在哪?)瞧,蛤蟆在打电话呢。大二班的周灿快给我们讲讲吧。

19、男:谢谢周灿小朋友刚刚精彩的表演,接下来有请中二班的施益豪给大家带来的故事《懒惰的小蜗牛》

20、女:小熊最近开了一家糖果店,不知道他是怎么卖糖果的呢。让大二班的由嫣冉来给我们讲讲吧

21、男:接下来有请大三班的叶琰炎给我们带来的故事《老鼠开会》,大家掌声欢迎

22、女:谢谢叶琰炎的精彩表演,接下来有请大一班的梁灵熙给我们带来的故事《爱掐人的小女孩》

23、男:瞧,又来了一只狡猾的狐狸,看他又在使坏了!有请李沛琳带来的故事《狡猾的狐狸》

24、女:小小刺猬有时候也会很勇敢,看,这不就来了一只勇敢的小刺猬嘛

25、男:接下来有请中一班的胡正杰带来的故事《青蛙和老虎》

26、女:最后让我们用掌声有请今天的最后一位小朋友潘科辰,他给我们带来的故事是《螃蟹吹牛》。大家掌声欢迎

结束语:

男:刚才一个个美丽动听的故事,展现了我们的风彩,也送给我们一份快乐.

女:让我们再次以热烈的掌声送给他们,感谢他们精彩的表演.

合:敬爱的老师,亲爱的小朋友们,本次故事比赛到此结束,让我们共同期待下次的精彩,也希望更多小朋友参与,谢谢

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篇19:个职场礼仪小故事

范文类型:礼仪,全文共 651 字

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有一个叫史蒂文斯的中年男人在一家公司里当程序员,他已经在这家软件公司里干了8年。然而,就在这一年,公司倒闭了。这时,史蒂文斯的第三个儿子刚刚降生,巨大的经济压力使他喘不过气来。

于是,史蒂文斯开始了漫长的找工作生涯。然而一个月过去了,他一无所获。一天,史蒂文斯在报上看到一家软件公司要招聘程序员,待遇非常好。他立刻赶到公司,准备参加应聘。应聘的人数实在太多了,竞争将会异常激烈。经过简单交谈,公司通知他一个星期后参加笔试。在笔试中,史蒂文斯再次轻松过关,剩下的只有两天后的求职面试了。

然而,在这最后一关中,史蒂文斯没被选项中。不过史蒂文斯并没有怨恨,而是给这家公司写了封信,以表感谢之情。信中这样写道:“感谢贵公司花费人力、物力,为我提供了笔试、求职面试的机会。虽然我落聘了,但通过应聘使我大长见识,获益匪浅。”

那家公司收到回信后,无不为这样的一封信而感动,最后总裁也知道了这件事情。3个月后,新年来临,史蒂文斯收一张精美的新年贺卡,上面写着:尊敬的史蒂文斯先生,如果您愿意,请和我们共度新年,贺卡是他上次应聘的公司寄来的。原来,公司又出现了空缺,他们第一个就想到了史蒂文斯。

史蒂文斯应聘的这家公司就是美国著名的微软公司,而十几年后,史蒂文斯凭着出色的业绩,一直做到了公司的副总裁。

人生感悟:

许多的时候,常常怀着一颗感恩的心,虔诚地给所有认识和不认识我的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑、一份关爱,足以让我在生活安然时深深地回味而动情。以感恩的心态面对一切,包括失败,你会发现,人生其实很精彩。

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