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三只小猪故事表演视频播放实用20篇

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小木偶的故事课文反思

范文类型:教学反思,全文共 511 字

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充分整合多方面的课程资源是建立大信息容量语文课堂的重要手段。在本课中我努

力建立大信息容量的语文课堂,充分整合多方面的课程资源,课内与课外结合,多角度演绎阐释主题,努力扩大学生阅读的量,提升阅读的质。

如开课导入时,我询问学生:“听过或看过有关鹿或狼的故事吗?在你印象中,鹿和狼是一种怎样的动物?”让学生根据已有的知识谈对鹿和狼的认识,接着我设置悬念:可今天我们要学的《鹿和狼的故事》这篇课文,却与同学们对鹿和狼的认识不一样,想知道是怎么回事吗?这样一来,既可以充分调动学生的学习积极性,激发起学生的探究欲望,又可以使学生对鹿和狼已有的认识与课文的描述产生矛盾,从而使学生对课文讲述的“森林中既需要鹿,也需要狼,它们是相互制约,相互联系的。整个生物界都有这种相互关系。人类所要做的,不是一厢情愿地改变它,而是尊重。”

这个道理的认识更加深刻;又如在学完整篇课文后,我利用课前预先布置让学生查找有关自然界生物间相互制约、相互联系的故事,让学生相互分享介绍相关的例子,同时我也为尚未查到相关资料的学生提供相关的短文《感谢你的敌人》作为课内教学的拓展,在扩大学生的阅读量之余也在充分整合多方面的课程资源,努力建立大信息容量的语文课堂。

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篇1:国旗下讲话稿小学励志故事

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,全文共 748 字

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亲爱的少先队员伙伴们:

大家好!我是六(1)班的卢昱霏,今天我国旗下讲话的题目是《历史不容忘记》。我们生活在祖国大家庭中,衣、食、住、行、用、学等等,样样富有。我们是幸福的,更是幸运的,因为我们生长在祖国和平发展新时代。

可大家不要忘记:78年前,即 1937年12月13日,日本侵略者占领了南京,发动了震惊世界的大屠杀。日本侵略军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段,经过40多天的血腥屠杀,在南京杀害中国被俘军人和平民30多万人,史称“南京大屠杀”。日军在南京集体屠杀有28案,屠杀人数为19万余人;零散屠杀有858案,尸体经慈善机构掩埋就有15万余具。居然还要搞杀人竞赛,称胜利者为“勇士”。日军在进行凶残的大屠杀的同时,为了掩盖其罪行,采用纵火焚尸、抛尸长江等办法,对遇难者毁尸灭迹。文化珍品、物资财富也遭到了大掠夺。他们杀烧淫掠无恶不作,犯下滔天罪行。繁华的六朝古都,成了血腥的人间地狱!南京大屠杀,中华民族的国耻!

沉痛悼念,勿忘国耻。“忘记历史就意味着背叛”,每年12月13日为南京大屠杀纪念日。这,已成为中华民族永久的痛苦记忆!每年纪念日,南京城都会拉响警报,以此悼念在大屠杀中遇难的同胞。在阵阵撕人心肺的警报声中,人们或伫立沉思,或默默哀悼。警报提醒每一位中国人,绝不能忘记国家和南京这座城市,曾经遭受的耻辱!

立志报国,维护和平。南京大屠杀惨绝千古人寰,反映了一个道理:落后就要挨打。前事不忘后事之师,以史为鉴开创未来。我们勿忘国耻,但一定不要记仇恨。世界需要和平,我们爱好和平,我们维护和平。今天的祖国培育我们健康成长,品德为先、能力为重、全面发展,成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。明日的祖国需要我们建功立业,为实现中华民族的伟大复兴、祖国统一和世界和平而努力奋斗!

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篇2:表演评分细则

范文类型:细则,全文共 1541 字

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本次汇演评分采取彩排与正式汇演累计计算,评委不给本单位节目打分,组织奖由领队依据彩排和汇演情况投票选出,创作奖由演出评委在彩排时评出。

计分办法:本次汇演采用10分制,现场打分,去掉一个最高分和一个最低分取平均分数,在平均分数的基础上,原创节目加0.3分,领导参加演出的节目加0.2分;自演节目(没有外请演员)加0.2分。

表演奖评分标准

评分标准包括主题与内容、表演技巧、舞台效果、整体效果四个方面。

一、主题与内容(满分2分)

1.主题鲜明,立意新颖,表现形式多样、恰当。

2.内容健康向上,能较好地展现市政公用行业职工开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

二、表演技巧(满分5分)

1.演唱:字正腔圆,吐音清晰,感情投入,节奏恰当,音色清晰而有质感、音准及高、低音把握准确,台风自然高雅。

2.舞蹈:舞蹈表演富有感染力,有较好的舞台效果,动作整齐,演员表情丰富,服饰搭配合理。

3.曲艺小品:语言诙谐幽默、通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契。

4.诗歌朗诵:朗诵者普通话标准流畅,感情充沛,背景音乐创作、伴舞、场景设计与内容和整体演出效果相协调。

5.器乐演奏:具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态,乐曲演奏规范、流畅和完整,基本功扎实,具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力,能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力。

6. 其它:根据本标准之水平作相应评分。

三、舞台效果(满分1.5分)

1.精神饱满,朝气蓬勃。

2.讲文明礼貌,仪表大方得体。

3.上下场从容大方,不造作。

四、整体效果(满分1.5分)

1.节目内容具有一定深度和内涵。

2.现场气氛热烈,观众反应较好。

3. 舞台画面富于美感。

创作奖评分标准

1. 在创作精神上,主题鲜明,健康向上,要充分体现行业特点,突出服务理念,展现本单位职工干事创业、拼搏向上的精神风貌,具有一定的思想性、教育性、群众性、艺术性及娱乐性。

2. 在创作内容上,充分体现主题,有浓重的节日气息和鲜明的时代感,具有较高的艺术水准和较强的艺术感染力。讴歌市政公用职工在“建功立业”、“公共服务改善年”活动中爱岗敬业、无私奉献的典型事迹,展示市政公用行业职工良好的精神风貌。

3. 在创作形式上,突破传统形式,有独特的创意,把思想内容、艺术形式融为一体,给人以激励、奋进和感染力。

优秀组织奖评分标准

1. 指导思想明确,组织工作扎实有序,单位对整个汇演做出突出贡献。

2. 按汇演要求按时上报各项材料,包括活动节目报表、影音资料等。

3. 节目整体质量高,形式新颖,效果突出。

4. 严格执行规定,积极配合、支持汇演工作,大局观念、整体意识强,组织有序,服从安排。

5.单位推荐的主持人入选或达到选拔标准。

优秀参与奖评分标准

1. 评选范围聘请专业人员创作或表演的节目。

2. 节目内容健康,体裁新颖,格调高雅,充分体现主题,有浓重的节日气息和鲜明的时代感,具有较高的艺术水准和较强的艺术感染力,为整场演出增添光彩。

3. 一切服从大局,严格执行规定,按程序办事,组织有序。

主持人选拔标准

1. 参选资格

本单位正式职工或特邀专业主持人。

2. 参选条件

语言表现:普通话标准,音色适合大型文艺晚会,具有较强的语言组织及驾驭能力,语感良好,语速适中。

临场发挥:不紧张不怯场,能较好地把握控制整场演出,具有一定的艺术感染力和舞台表现力,能通过自身个性与舞台演出的有机统一形成观众喜爱的主持风格。

文化素养:具有较高的文字基本功和综合素质。对整场演出具有强烈的责任感,在工作中有合作意识和团队精神。

综合素质:形象气质端庄大方,了解市政公用行业基本概况及行业特点,能很好的展现市政公用行业职工朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,坚决服从局工会的工作安排及调配,全力对待每场演出和彩排。

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篇3:文明礼仪故事

范文类型:礼仪,全文共 482 字

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某一个地区,有两个报童在卖同一份报纸,二人是竞争对手。

第一个报童很勤奋,每天沿街叫卖,嗓门也响亮,可每天卖出的报纸并不是很多,而且还有减少的趋势。

第二个报童肯用脑子,除去沿街叫卖外,他还每天坚持去一些固定场合,一去了后就给大家分发报纸,过一会再来收钱。地方越跑越熟,报纸卖出去的也就越来越多,当然也有些损耗,但很校渐渐地,第二个报童的报纸卖得更多,第一个报童能卖出去的越少了,不得不另谋生路。

为什么会如此?第二个报童的做法中大有深意:第一,在一个固定地区,对同一份报纸,读者客户是有限的。买了我的,就不会买他的,我先把报纸发出去,这些拿到报纸的人是肯定不会再去买别人的报纸。等于我先占领了市场,我发的越多,他的市场就越校这对竞争对手的利润和信心都构成打击。

第二,报纸这东西不像别的消费品,有复杂的决策过程,随机性购买多,一般不会因质量问题而退货。而且钱数不多,大家也不会不给钱,今天没零钱,明天也会一块给,文化人嘛,不会为难小孩子。

第三,即使有些人看了报,退报不给钱,也没什么关系,一则总会积压些报纸,二则他已经看了报,肯定不会去买别人的报纸,还是自己的潜在客户。

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篇4:简短的礼仪故事

范文类型:礼仪,全文共 2030 字

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黑玫瑰花语:温柔真心、独一无二、动人爱情的另类表述

黑玫瑰属两性花,嫩梢绿色,幼叶薄,叶面浅紫色,叶片上表面有稀疏绒毛,成龄叶较大,近圆形,中厚,深绿色,叶柄紫红色。黑玫瑰4月下旬萌芽,6月上旬开花,8月上旬果实着色,9月下旬果实成熟。

玫瑰花的世界里,有一个另类的品种,全身黑色,散发着魅惑,让人望而却步。

所以,由于颜色的因素,情人节的时候,黑玫瑰一直少人问津。也许,她的花语,并不是尽人皆知。

黑玫瑰如同闪亮的珍珠,在夜光中绽放着无言的尊贵

传说,一朵长在冰天雪地的黑玫瑰可以实现人的三个愿望。只有:有心人(真心相爱)之人,才能采到它。但是每个去冰山的人,不是死了,就是残废了,因为他们都无缘,都不是相爱至深,所以不能采摘到玫瑰之神!

一对相恋的男女,他们生活在一个鸟语花香,长满白华林的地方,男孩儿曾许诺给女孩采那朵香气袭人的,长在冰天雪地的,冷傲的看冰山下百花齐放的黑玫瑰。然而,女孩却种有白玫瑰,和男孩一起种的,满园的白色的玫瑰,纯洁无瑕。女孩不要心爱的男孩去,因为她怕男孩离开她,怕他永远的远离她。她要和他一起去,但是男孩不让,男孩要她等他,等他采来那朵能实现人三个愿望,美丽而又高傲的黑玫瑰……

男孩儿不顾女孩儿的苦苦哀求,意然独自去寻找黑玫瑰,实现心中的愿望,还立言一定会找到它,一定会亲手给最心爱的女孩……给她一个惊喜,让她实现心中的三个愿望……

男孩去了,找心中的愿望去了,他到了冰天雪地,找啊找啊,没日没月的找……

女孩在窗前系上黄丝带,在那片白玫瑰,白华林里苦苦等待心爱的人儿回来,一天她病了,挣扎着爬到那片白玫瑰,看着闻着白玫瑰的清香,透明的水晶眼泪从眼眶流了出来,女孩的泪渐渐变成了红色,红色的泪水染在白玫瑰,白色的,纯洁无瑕的花儿上面……

男孩儿累了,找不到心中的愿望,找不到黑玫瑰,他想起女孩,想起了和她在一起的快乐日子,他决定回去了,看他的女孩,因为她就是他心中的黑玫瑰,能和她幸福快乐的生活在一起就是他的愿望……

然而,他回到白华林。远远看见一个黄丝带在风中飘荡,他心里觉得很不好,心里莫名其妙的跳得好快,莫非他的愿望——心爱的女孩出事了!他来到白玫瑰前,看到心爱的女孩倒在地上,一身白色的衣裙,衣裙旁边是一片黑玫瑰,黑色的,在冰天雪地才能生长,可以给人三个愿望,香气逼人,冷傲无比的黑玫瑰,他终明白了,可是为时已晚,心爱的女孩,相依为命的女孩就是他的黑玫瑰……

黑玫瑰花语故事 篇【3】

黑色玫瑰其他花语

温柔真心;独一无二,很有个性和创意;,你是恶魔,且为我所有。

因其个性独特,近年来颇受年轻人的喜爱。

传说中,一朵长在冰天雪地的黑玫瑰可以实现人的三个愿望。只有:有心人(真心相爱)之人,才能采到它。但是每个去冰山的人,不是死了,就是残废了,因为他们都无缘都不是相爱至深,所以不能采摘到玫瑰之神!

一对相恋的男女,他们生活在一个鸟语花香,长满白华林的地方,男孩儿曾许诺给女孩采哪朵香气逼人的,长在冰天雪地的,冷傲的看冰山下百花齐放的黑玫瑰。然而,女孩却种有白玫瑰,和男孩一起种的,满园的白色的玫瑰,纯洁无瑕。女孩不要心爱的男孩去因为她怕他离开他,怕他永远的远离他,她要和他一起去但是男孩不让,他要她等她,等他采来哪朵能实现人三个愿望,美丽而又高傲的黑玫瑰……

男孩儿不顾女孩儿的若若要求,意然去寻找心中的愿望,还立言一定会找到它,一定会亲手给最心爱的女孩……给她一个惊喜,让她实现心中的三个愿望……

男孩去了,找心中的愿望去了,他到了冰天雪地,找啊找啊,没日没月的找……

女孩在窗前系上黄丝带,在哪片白玫瑰,白华林里若若等待心爱的人儿回来,一天她病了,挣扎着爬到哪片白玫瑰,看着闻着白玫瑰的清香,透明的水晶眼泪从眼眶流了出来,女孩的泪渐渐变成了红色,红色的泪水染在白玫瑰,白色的,纯洁无瑕的花儿上面……

男孩儿累了,找不到心中的愿望,找不到黑玫瑰他想起女孩,想起了和她在一起的快乐日子,他决定回去了,看他的女孩,因为她就是他心中的黑玫瑰,能和她一生幸福快乐的生活在一起就是他的愿望…… 然而,他回到白华林。远远看见一个黄丝带在风中飘荡,他心里觉得很不好,心里莫名其妙的跳的好快,莫非他的愿望——心爱的女孩出事了?!他来到白玫瑰前,看到。

心爱的,相依为命的女孩倒在地上,一身白色的衣裙,衣裙旁边是一片黑玫瑰,黑色的,在冰天雪地才能生长,可以给人三个愿望的,香气逼人的,冷傲无比的黑玫瑰,他终明白了,可是为时已晚,心爱的女孩,相依为命的女孩就是他的黑玫瑰……

黑色是一种具有多种不同文化意义的颜色。而黑玫瑰的花语便是你是魅惑,且为我所有。爱你——愿为你付出所有。相知是一种宿命,相守是一种承诺。

黑玫瑰花语--温柔真心;独一无二,很有个性和创意

黑玫瑰花语,是动人爱情的一种另类表述。

黑玫瑰属两性花,嫩梢绿色,幼叶薄,叶面浅紫色,叶片上表面有稀疏绒毛,成龄叶较大,近圆形,中厚,深绿色,叶柄紫红色。黑玫瑰4月下旬萌芽,6月上旬开花,8月上旬果实着色,9月下旬果实成熟。

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篇5:学校军训汇报表演主持词

范文类型:汇报报告,主持词,适用行业岗位:学校,主持,全文共 1511 字

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尊敬的各位领导、教官、亲爱的老师们、同学们:

开学伊始,为加强学生入学教育,引导同学们迈好初二这一步,学校认真组织了20--级学生军事训练活动。四天来,全体同学在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和意志上的考验,队列队形训练一丝不苟,军事思想教育时时渗透,规章制度学习严肃认真,在这段-燃烧的时日,教官们近乎完美的人格魅力,让我们对人民卫士有了新的理解和景仰;回响在操场上空的震天口号,荡漾着热血青年力争上游的壮志豪情,此时此刻,带着喜悦的心情,我们将训练成果在这里做出展示,接受领导检阅,学校相信并期待大家能够聚精会神,认真表演,展示精彩,各显风流!

参加本次活动的领导和嘉宾有

20--级全体学生家长

临沂外国语学校李增明校长

陆标军拓中心赵唯然队长

临沂外国语学校王永校长

临沂外国语学校政教处郁友伦主任

临沂外国语学校教导处张成伟主任

临沂外国语学校团委陈艳圣书记

临沂外国语学校安全办孙国胜主任

临沂外国语学校教导处刘海涛主任

……

让我们以热烈的掌声向他们的到来表示衷心的感谢!

下面,我宣布:临沂外国语学校20--年学生军训汇报表演现在开始

1、请全体起立。升国旗,唱《国歌》!……

礼毕,请坐。

同学们,面对鲜艳的五星红旗,请鼓起你进取的勇气,面对主席台上领导欣赏的目光,请亮出你班级的精彩,让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天,用脚下有力的足音叩响大地。下面请欣赏20--级学生军训汇报表演,由赵唯然队长指挥。。。。。

(逐队表演,最后是全体教官表演,评分组快速评分)

3、通过刚才的表演,我们看到仅四时间,涓涓细流,汇成大海,莘莘学子,百炼成钢。在本次军训中,涌现出来了一大批优秀集体和先进个人,经教官、辅导员根据同学们在军训中的表现推荐,学校审核批准,决定对120名同学进行表彰。下面有请刘海涛宣读获奖名单,大家欢迎!

4、大会进行第四项,颁奖。请获奖同学按按班级依次上台领奖。

让我们再次以热烈的掌声对获奖集体和先进个人表示衷心的祝贺!

5、在短短四天的军训中,感受最深的应该是我们受训的全体同学了。如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠,如今的留恋代替了曾经的抱怨。在军训即将结束之时,让我们一起倾听来自学生的心声。下面请-连的学生代表---讲话。大家欢迎!

6、在这-燃烧的四天军训里,我们的教官凭借他们高度的责任感全身心的投入军训,倾心地指导,言传身教,展现了当代军官的良好风范。他们在军训中对我们严格要求,一丝不苟,付出了艰辛的劳动。可以说今天我们所展现出来的精神风貌,所获得的成绩与他们是密不可分的。教官他们不仅教会我们队列的基本动作,更教会了我们如何做人、如何做事、如何团结协作创建和谐的班集体。这些都是我们人生中不可多得的一份财富。下面。让我们用热烈的掌声欢迎欢迎教官代表李晓刚讲话

让我们再次用热烈的掌声对全体教官表示最衷心的感谢。

7、本次军训得到学校领导的大力支持和各位教师的配合。在军训的4天里,李校长校长就一直关注着学生军训工作,下面有请李校长做军训总结讲话。大家欢迎!

8、结束语:军训是一种充实,它填充了我们青春的一道空白,在我们的人生道路上,写下了灿烂的一笔。

军训是一种磨练,一种考验,磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。

军训也是一笔财富,教会我们如何去面对困难,如何去战胜困难,开阔了我们的胸襟,帮助我们树立了正确的人生方向。

四天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。希望全体同学把军训中学到的礼仪、规范、精神带到学习生活中,衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风,取得更大的进步。

9、全体起立,齐唱《团结就是力量》,由冉祥娜指挥。临沂外国语学校20--级军训汇报表演到此结

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篇6:儿童节表演活动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1628 字

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甲:尊敬的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家下午好!

丙:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

丁:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

A: 奶奶说,六月是孩子们的节日。

甲:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。

乙:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地!

丙:老师说,六月的阳光灿烂无比。

丁:我们说,六月是我们茁壮成长的季节!

A :今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。

甲:共同拥抱美丽的六月。

合:四( 8 )班“六一”儿童节联欢会现在开始!

乙:我们需要爱,我们生活充满爱,我们的四季环游着爱,下面请听歌曲《环游四季的爱》,表演者:靳晓茹、孟晴。

丙:一曲《环游四季的爱》拉开了今天联欢会的序幕,下面让我们再欣赏一首歌曲《那些年》,有请王梓宇、任博翔。

丁:唱的真不错,让我们再次为他们鼓掌。大家都知道, 4 月 20 日,四川雅安发生了大地震,全国人民同心同德,真心奉献,举全国之力,帮助灾区人民度难关,建家园,在天这个特殊的日子里,让我们为灾区的人民、灾区的小朋友们祈福吧。下面请听诗朗诵《雅安,我们为你祈福》,朗诵者:赵佳文、王含文、吕岚琪,大家欢迎!

A :真是声情并茂啊,这首诗表达了我们每个中国人的心声,让我们再次为雅安祝福,为雅安加油!

同学们,将来我们每个人都要学校走向社会,去应聘各种各样的工作和岗位,下面这个节目,将会给我们带来很多启发。让我们一起欣赏由朱雨露、庞颖、邱子杉、冉冉、管庆庆表演的小品《应聘》有请。

甲:不看不知道,一看吓一跳。一个人不论干什么都要有真本事,没有真才实学是不行的。下面请张扬、娄晨宇为我们带来的歌曲《三天三夜》大家欢迎!

乙:我们班的同学真是多才多艺啊,小品、唱歌都很好,相声说的怎么样呢?下面请大家一起欣赏赵宸梁、赵家乐、戚德濮、潘开濮表演的相声《三句半》有请。

丙:舞蹈是美的化身,是心灵的表现。下面请庞颖为大家表演舞蹈《梦的眼睛》。

丁:穿越,穿越,征服一切,耶!下面请欣赏小品《穿越》表演者:佀祖鹏、李嘉等。

A :我们的中国功夫名扬天下,溢满全球,但不知他们几个的功夫如何?有请靳固绅、王熙、郭念晨、郭宇翰为大家表演的小品《功夫》。

甲:看过了功夫,我们再来点轻松的,请任博翔为大家表演歌曲《老男孩》,大家欢迎!

乙:唱的好不好,再来一个要不要。让任博翔为我们大家表演:如何不让水从杯子里流出来,好不好?

丙:任博翔演示的科学原理,让我们大开眼界。下面请管越、李幽潭为大家表演舞蹈,有请。

丁:下一个节目,小品《减肥》表演者:娄晨宇、刘凯放、李灿宇、李响、常一博、张扬,大家欢迎!

A :奔跑,大家都知道它的含义,我们每天在上学的途中奔跑,在校园的操场上奔跑,在我们人生的道路上奔跑,下面请王梓宇同学为我们演唱歌曲《奔跑》有请王梓宇。

甲:小品是大家喜闻乐见的一种节目,它不仅能为我们带来欢乐,同时也能让我们明白很多道理,下面有请罗晓泽、任博翔、王梓宇、王超杰为我们表演小品《望子成龙》,大家欢迎!

乙:刘谦大家都很熟悉,他的魔术常常让人目瞪口呆,他爱说的一句话是:验证奇迹的时刻到了,下面就让我们一起来验证奇迹吧,有请李广瑛为大家表演魔术《硬币穿杯》,有请李广瑛。

丙:真是有点刘谦的风范啊,我们班还有一位小刘谦,他就是李晨钰,有请李晨钰为大家表演魔术,大家欢迎。

丁:我们班有位小才女,她不仅会表演小品,会跳舞,还会拉小提琴,下面有请庞颖为大家演奏小提琴曲《雪绒花》。

丙:下面请卢怡晨、韩雨书为大家演唱歌曲《绿光》,欢迎。

甲:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最幸福。

乙:我们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!

丙:我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

丁:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运。

A :展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。

甲:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!

合:四( 8 )班“六一”儿童节联欢会到此结束,感谢各位老师和家长的参与。谢谢!

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篇7:班主任大赛教育故事演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 928 字

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好孩子是夸出来的

如果一个孩子生活在鼓励中,他会学会自信。每个孩子都是一本书,是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。他们的心理脆弱,情绪易波动,充满爱的关怀,会改变一个学生的行为。反之,哪怕是一次不当的批评,也可能严重挫伤孩子的自尊。

我参加工作两年了,而在这两年中我都是当一年级的班主任。小孩子难免犯错,而我一开始对他们的错误就是训斥。但是慢慢的我发现训斥不起作用,对于一些孩子来说反而越训越差。所以,我改变了方法----表扬、鼓励。终于,我发现好孩子其实是夸出来的。 我们班级有一个特别漂亮的小姑娘,叫田斯琦,给人的感觉是干干净净,斯斯文文的。但是她有一个缺点就是从来不和老师说话。上课不会举手回答问题,老师提问也从来不回答。开火车轮流回答问题,轮到她也从不发言。但是下课就会和小朋友们玩的很开心,讲话什么的也都没有问题。

为了让她能发言,我找她谈过话。但是孩子没有反应,一直抠手指,不吱声。找家长谈,家长只是说老师你多费心,多提问提问她。为了她可以发言我想了很多办法,都没有成功。所以每次找她回答问题后,我都特别的生气,有的时候会大声的训斥她。但是我发现没有效果,反而越来越糟。

教不得其法,所以我就开始反思,改变教育的方法。我尽量的多和她说话,她不理我我也说,而且要轻声细语的说。要改变我平时在她心中那种严肃的形象,尽自己最大可能让她感到老师是和蔼可亲

的、容易接近的。慢慢的她可以向我点头应答了,再后来她可以简单的回到我的问题了,虽然她的声音非常小,非常小。

以后,一些小事情我就找田斯琦去做,尽量多的去夸奖她。 田斯琦有一个优点,就是字很工整,作用也干净。所以我多次夸奖她。她的作业每次我都会在班级展示,而且会奖励小红花。后来我发现她的表现越来越好。渐渐的,我在黑板上出列竖式的题目她会主动的举手要求去讲台板演,而且准确率很高。提问她简单的题目,她也会小声的回答了。

我很高兴,同时又对之前的教育方法感到了深深的自责。

其实,每一个孩子都是一个天使。他们活泼善良,精灵古怪。他们身上有许多的坏习惯,又有很多的闪光点。而身为老师的我们,就是要教会他们去改正身上的坏习惯,点亮身上的闪光点。但是教要得其法,不得用力过猛,要适得其所。

其实,好孩子是跨出来的。

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篇8:“弘扬社会主义核心价值观”主题文艺表演总结_活动总结范文_网

范文类型:工作总结,全文共 795 字

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弘扬社会主义核心价值观主题文艺表演总结

为深入推进党的群众路线教育实践活动,丰富农村群众文艺活动,由xx市xx街道主办,xx市委党校、工商所协办的以“平安创建,依法治国——弘扬社会主义核心价值观”为主题的群众性文艺表演于11月19日在滨江街道xx社区四组举行。

街道驻xx社区领导周上台致辞,宣布演出正式开始。xx社区四个村民小组的文艺队伍通过精心的准备为xx社区村民带来一场颇具乡村特色的文艺汇演,活动吸引了社区约200位村民到场观看。工商所现场向社区群众发放宣传资料,并讲解如何远离传销组织。

演出现场四处洋溢着热烈、欢腾、祥和的气氛。据了解,此次文艺汇演节目全部由社区党员群众和业余文化爱好者自编自演,把“平安创建,依法治国”社会主义核心价值观精神汇聚到妙趣横生的节目中,以轻松和谐、简单易懂的内容形式展现给观众。演出活动以欢乐腰鼓、小品、戏曲、双簧、歌舞、诗朗诵等群众喜闻乐见的表演方式,把节目送到群众的家门口,拉近了党员干部与群众的关系,宣传了开展党的群众路线教育实践活动的重要意义,同时也丰富和活跃了广大群众的精神文化生活。

精彩的表演节目不断地赢来大家的掌声和喝彩,无论是表演节目的还是台下观看的都热情高涨,意犹未尽。演出结束后,观看表演的群众纷纷对此次文艺汇演活动称赞不已,并表示希望街道以后也能多举办类似这种接地气、贴近老百姓生活的活动,以丰富农村群众的文化生活。

近年来,辖区广大居民走出家门参加街道组织的各类文体活动,成为居民参与社会生活,体现个人价值,进行情感交流和沟通的主要途径。街道不断加强文化建设,培育积极向上的文明精神,倡导和谐的理念,大力培育群众性的文体队伍,丰富居民的业余文化生活,营造和谐的文化氛围,对提高居民的生活质量和幸福指数起到了积极的推动作用。此次群众路线教育实践活动文艺巡演,有力地展示了滨江人的精神风貌,表达了滨江人热爱生活、健康向上的美好愿望。

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篇9:关于职场礼仪的小故事

范文类型:礼仪,全文共 255 字

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靠自己

小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他:「所以我们有壳啊!」>我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。

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篇10:经典的职场礼仪小故事

范文类型:礼仪,全文共 388 字

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如何分配

有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。

同样是七个人,不同的分配制度,就会有不同的风气。

职场智囊:

一个单位如果有不好的工作习气,一定是机制问题,一定是没有完全公平公正公开,没有严格的奖勤罚懒。如何制订这样一个制度,是每个领导需要考虑的问题。

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篇11:Dreamweaver视频上机实验指导系列课件实习报告_实习报告_网

范文类型:教学设计,汇报报告,全文共 1532 字

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Dreamweaver视频上机实验指导系列课件实习报告

新疆农业大学实习报告  实习课程名称(课号): Dreamweaver视频上机实验指导系列课件     50例                               学               院: 计算机与信息工程学院                专    业、 班    级:  信息管理与信息系统022班           指    导    教   师:  鲍建波      张胜光                      报 告 人 : 张潮   学号: 024631239  时              间: XX年3月6日—XX年4月30日                        实习主要内容:计算机的组装与维护、中小型网络的安装与调试主要收获与体会:XX年3月,我来到克拉玛依市天勤电子实习工作。转眼间,2个月的实习期即将过去,回想自己这段时间的经历与收获,我深深的感到在我今后的发展,天勤电子给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!公司给我的工作定位是从事技术部基础工作以及销售工作,同时我还承担了公司网络的维护等基础工作,从学校的理论知识到过去两个月的实践工作,其中的角色转变离不开公司各级领导以及同事们的帮助和指导。技术方面,通过和公司其他技术人员的学习与交流,使我现在能够独立处理计算机出现的软硬件故障,同时在实践过程中我还学会了网络的安装以及调试技能,这些是在书本上所不能学到的,对于我今后的发展将起到巨大的帮助。积极参加公司组织的各种活动,包括保龄球、乒乓球等各项文艺活动。经过过去两个月的实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:一、继续学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应公司号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。二、努力实践,自觉进行角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而在社会则更多地被他人所选择。种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。三、提高工作积极性和主动性两个月的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为中心创造更多的价值。指导教师批阅意见:该同学自3月开始实习以来,工作认真负责、勤学好问、能够与同事和睦相处,对其工作表示肯定,望今后走上工作岗位能够继续发挥其优点及特长。    成绩评定:优秀                                             指导教师签字:鲍建波                                             XX年4月25日备注:

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篇12:鹿与狼故事读后感小学

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,全文共 353 字

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今年暑假,我读了我国四大名著之一的《三国演义》,这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。

这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造十万支箭,以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜,让周瑜输得心服口服。

在这一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识,才智过人。其实,诸葛亮的聪明不是一时的,而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理,才能算出天气;又算准了那天有大风,借助大风势顺水推舟,可以很快把他们送回来;他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向鲁肃借船,知道曹操生性多疑,所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过长期的苦读,潜心研究才能得到的。

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篇13:广告制作保密播放合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:广告,全文共 1144 字

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甲方:______________________(以下简称甲方)

乙方:______________________(以下简称乙方)

依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委托,就委托设计事项,双方经协商一致,签订本合同,信守执行:

一、合同内容及要求

_________________________________________________________。

二、设计与制作费用设计与制作费用总计为:人民币¥____________元,(大写:__________________元整)。

三、付款方式

1.甲方需在合同签订时付委托设计与制作总费用的______%即人民币¥_________元,(大写:__________________)。

3.乙方将设计制作印刷品交付甲方时,甲方需向乙方支付合同余款,即人民币¥____________元整(大写:____________)。

四、设计与制作作品的时间及交付方式

乙方需在双方约定的时间内完成设计方案。因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时,可延期执行,延期时间由双方协商确定。

五、知识产权约定

1.甲方在未付清所有委托设计制作费用之前,乙方设计的作品著作权归乙方,甲方对该作品不享有任何权利。

2.甲方将委托设计制作的所有费用结算完毕后,甲方拥有作品的所有权、使用权和修改权。

六、双方的权利义务

甲方权利:

1.甲方有权对乙方的设计提出建议和思路,以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。

2.甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见;

3.甲方在付清所有设计费用后享有设计作品的所有权、使用权和修改权;甲方义务:

1.甲方有义务按照合同约定支付相关费用;

2.甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方;

乙方权利:

1.乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考;

2.乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项;

3.乙方对设计的作品享有著作权,有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品:

乙方义务:

1.乙方需按照甲方的要求进行作品设计与制作。

2.乙方需按照合同约定按时交付设计制作作品。

七、违约责任

1.甲方在设计作品初稿完成前终止合同,其预付的费用无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的,应当支付全额的设计费用。

2.乙方如无正当理由提前终止合同,所收取的费用应当全部退回给甲方。

八、合同生效

本合同一式两份,甲乙双方各持对方签字合同一份,具有同等法律效力。本合同自签字盖章之日起生效。

甲方(签章):__________________乙方(签章):_________________

__________年_________月________日__________年_________月________日

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篇14:儿童节表演活动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 328 字

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男:尊敬的各位领导,各位来宾!

女:亲爱的各位老师、各位同学!

齐合:大家好!

男:绚烂的朝霞铺满了广袤的大地,光芒万丈。

女:肥沃的原野翻滚着金色的麦浪,孕育希望。

男:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

女:阳光下,绿荫里,收集的是我们孩子的欢笑。

男:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

齐:全世界的小伙伴们节日快乐!

女:红坪中心学校庆“六一”文艺演出

齐:现在开始!

结束语:

男师:欢歌阵阵,唱不尽节日的喜庆。

女师:曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。

男师:在座的各位领导、各位嘉宾,还有四周观看演出的朋友们,你们能在百忙之中,抽出时间来和我们欢聚一堂,共庆“六一”佳节,我们也只能道一声:

合:谢谢你们!

师合:红坪中心学校文艺汇演到此结束,我们来年再相会,再见!(招手)

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篇15:读屈原故事后感想心得

范文类型:心得体会,全文共 508 字

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汨罗江岸,你披头散发,神情凝重,面色枯槁。空气中充溢着凝重悲怆的气味,这一刻我也1653屏息凝视,虽然早已知道结局的壮烈,但内心还是焦灼不安的不希望看见你纵声一跳后留下的凄凉景象。

我知道你忍受了很多痛苦,你的身心备受煎熬,挫折的经历让你痛苦难耐,众人的诽谤令你无可奈何。这样的选择一定是你经过良久思忖后做出的!每个人都有决定自己生与死的权利,所以对于你的选择,虽然我很不赞同,但却表示尊重。

你能言善辩,明于治乱,你是楚怀王的得力左膀,天下人尊敬你,拥戴你。但是,人一旦成功了小人就不会放过污蔑诽谤的机会。他们见不得你的得宠,嫉妒甚至憎恶你的才华,于是流言恶语便被制造出来。他们以小人之心度君子之腹,以小人之语谤君子之为,以小人之语妒君子之才。于是,你被疏远了。你在寂寞中独行,陪伴你的是你刚直的精魂。苦闷中你赋《离骚》,抒发你内心的苦楚与悲愤。

终于,你还是无法适应残酷的现实,你决定与汨罗江为伴,站在江边你终于道出了心中压抑的不快:“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒。”你宁愿“赴长流而莽于江鱼腹中”,也不愿“皓皓白云而蒙世之温”。

你纵身一跃,以转瞬即逝的生命表达你对朝廷的怨恨,在江中留下一颗不屈的心和一首不朽的诗!

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篇16:关于职场礼仪的小故事

范文类型:礼仪,全文共 568 字

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20多年前,一位知名企业的总经理想要招聘一名助理。这对于刚刚走出校门的青年们来说是一个非常好的机会,所以一时间,应征者云集。经过严格的初选、复试、求职面试,总经理最终挑中了一个毫无经验的青年。

副总经理对于他的决定有些不理解,于是问他:“那个青年胜在哪里呢?他既没带一封介绍信,也没受任何人的推荐,而且毫无经验。”

总经理告诉他:“的确,他没带来介绍信,刚刚从大学毕业,一点经验也没有。但他有很多东西更可贵。他进来的时候在门口蹭掉了脚下带的土,进门后又随手关上了门,这说明他做事小心仔细。当看到那位身体上有些残疾的求职面试者时,他立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人。进了办公室他先脱去帽子,回答我提出的问题时也是干脆果断,证明他既懂礼貌又有教养。”

总经理顿了顿,接着说:“求职面试之前,我在地板上扔了本书,其他所有人都从书上迈了过去,而这个青年却把它捡起来了,并放回桌子上;当我和他交谈时,我发现他衣着整洁,头发梳得整整齐齐,指甲修得干干净净。在我看来,这些细节就是最好的介绍信,这些修养是一个人最最要的品牌形象。”

人生感悟:

“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”诺贝尔曾经说过:“要想获得成功,应当事事从小处着手。”而关注细节的人无疑也是能够捕捉创造力火花的人。一个不经意的细节,往往能够反映出一个人最深层次的修养。

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篇17:中国古代寓言故事读书心得

范文类型:心得体会,全文共 465 字

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中国古代寓言故事,此本书主要讲述一个个短小精悍的小故事,从小开始让各位小朋友们在寓言中学习如何做人,如何做一个有用善良的人。看寓言故事,有助于养成一个个良好的习惯,这种习惯会潜移默化的对你的成长有帮助!

就好比说在本书中的《列子》中的《杞人忧天》就是说明天不过是积聚起来的气体,没有什么地方没有气体,《画鬼最易》说明无论什么事情,从客观实际出发,并按客观规律办事都是很难的,非下苦功夫不可。而远离实际瞎说一气,则是容易的。

本书中还有很多故事是关于善恶为人的。例如《啮镞法》说的是心术不正,为一己私利不惜伤害恩人是很卑鄙的,这种人在社会上生存是不可行的。《何待来年》、《猩猩嗜酒》是劝我们知道做错事了就要努力去改正,而不是找各种理由来搪塞,各种理由推脱;还有故事教导我们要虚心做人,不懂就要问,俗话说:三人行必有我师,要时时刻刻把身边的人当成自己的朋友老师,和平相处,学习人家的有点,做到“取人之长,补己之短”。

相信从小看了《中国古代寓言故事》的,不仅会增长自己的学识见长,更重要的是学到了很多做人道理,这对自身的成长也是颇有益处的。

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篇18:初中教师教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初中,教师,全文共 769 字

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尊敬的各位评委、老师:

你们好,我演讲的题目是《我和学生的那些事儿》。

刚参加工作的时候 ,每天清晨我都会等候在教室里,看着学生们一个个走进来,耳边随时飘进一阵阵问候的声音,当我还来不及回应的时候,学生会再叫一遍,顿时,我和学生变得亲近起来。

为了提高工作效率,我把批改作业的地点改到了教室,这时候,总有几名学生静静地站在桌旁 ,一个帮我把批改好的作业拿下去,一个帮我把即将要批改的作业拿上来,我被师生之间的这种亲密所感动着。

那年冬天,我得了重感冒,嗓子哑的都说不出话来,第二天来到教室,看到桌子上放着一包药,上面还有一张小纸条写着:老师,你辛苦了!那一刻,我感动地泪流满面,而学生们却大呼;老师,你怎么了?看着学生那一张张可爱的脸庞,望着学生那一双双关切的眼神,我真的不知道该说什么,只好拼命地挤出笑容来。

我们班有一名学生叫秦向鹏,个子很高,大概有1.80米,所以我让他担任班里的体育委员。几天后,他们的英语老师忽然在办公室里说:昨天我碰到向鹏的妈妈了,她说向鹏自从进了融天小学,变得懂事多了20xx年班主任素质大赛演讲稿汇总20xx年班主任素质大赛演讲稿汇总。向鹏有一天回去还对她说:妈妈,我长大了,懂事了,以后再也不会让您操心了。听了这些话,我心里一震。回到班里后,我特意观察了向鹏一下,发现他真的变了,上课认真听讲,积极回答问题,课下认真做作业,不会的及时问老师。我真的没想到我栽种的一株小树苗,竟然散发了满树的芬芳。

也许我和向鹏的故事再平常不过了,这也只是我任职班主任工作的一个缩影。班主任的工作是琐碎而平常的,但是只要我们拿出真心来,那么即使我们手拿着棍棒,冷漠,或者是愤怒的呵斥,学生都会感受到我们手心里所传递的

温暖,我们也会手捧学生回馈的温暖而幸福着。

这就是我和学生的那些事,虽然很细小,但是很真实;虽然很平凡,但是很感动

谢谢!

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篇19:2024年小学三年级读后感:列那狐的故事读后感_小学生读后感_网

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,三年级,学生,全文共 408 字

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2017年小学三年级读后感:列那狐的故事读后感

今年暑假,我读了一本叫《列那狐的故事》的书。这本书使我受益匪浅,让我懂得了许多道理。

这本书主要讲了一只狐狸的一生。以前还是封建社会,所有的小动物都有一个名称,而这只狐狸的名字就叫列那。列那足智多谋,因此有了很多的收获。这本书还以列那和自己的“舅舅”——代表贵族的灰狼叶森格仑的种种斗争为线索,揭露了社会矛盾,嘲讽了国王、贵族以及非常贪婪、愚蠢的教士。

读完这个故事后,我很佩服列那,希望自己能和他一样,聪明机智、足智多谋;列那遇到困难也毫不畏惧,而是冷静对待,利用自己的花言巧语来化险为夷。如果面临困难时慌慌张张、不知所措,那么身处在的危险困境的几率就更大了。不仅如此,它还能说会道,不然是不可能说服那些贪婪的人……想到如此,我一定要好好学习,学习列那的可贵品质,长大要做一个有智慧的人。

列那的聪明才智深深的震撼了我,我永远不会忘记这只聪明的狐狸,以及这个引人入胜的故事!

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篇20:迎党的生日讲战疫故事悟初心使命心得体会800字

范文类型:心得体会,全文共 708 字

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中央文献出版社、党建读物出版社出版共同发行《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,《摘编》内容摘自习近平总书记20__年11月15日至20__年7月16日期间的讲话、报告、文章、指示、批示等130多篇重要文献,分10个专题,共计362段论述。“不忘初心,牢记使命”是党保持永远年轻的重要法宝,是始终铭记历史的重要力量,是不断开创未来的重要基础。

使命,是历史留下的,是人民赋予的,是必须完成的。五千年来,历经无数次内忧外患、艰难困苦,历史证明只有中国共产党领导的路是走得通的。但如今距离中华民族的伟大复兴还有不少的路要走,这就需要每一位共产党人重拾建党建国初代共产党人的初心,重温自身入党时的誓词、初心,努力建设富强民主文明和谐的现代化社会主义国家。

初心,就是出发时的目标、誓言或承诺。对于一名党员干部来说,初心是为人民谋幸福、为民族谋复兴的赤子之心,是勇于担当奉献、敢于攻克难关的奋斗之心。我们匆匆前进,却常常会忘了自己来时的路,迷失方向,以至于失去工作的激情,偏离为人民服务的原则,打破清正廉洁的底线。我们党之所以要开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育,就是要提醒我们反省正身,看自己的“初心”是否仍在、是否炽热,政治信仰是否未变、政治立场是否未移、政治方向是否未偏。心之所向,行之所从。守住我们的初心,守住最初内心的向往和憧憬的目标,行动就有了方向,步履也就会变得更坚定。

作为一名基层干部,我们要认真学习领会文件精神,提高自身的理论水平,把对党忠诚的初心、为民服务的初心、不懈奋斗的初心体现在每一个日子里、每一件小事中、每一项工作上,为建设中国特色社会主义贡献自己的力量,做一名有担当,有作为的新时期青年。

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