描写买年货日记600字左右
我的家乡在阳泉,那里有风景如画的桃河,高大的狮脑山和巍峨的石头山。在那里每逢过年,家家的第一件头等大事就是办年货。听爸爸说,过年是不能随便出门的,所以要提前置办年货。
中国人几千年来总把过年当做头等大事,过年之前要做很多准备,要买很多东西,吃的、用的、穿的、戴的、耍的、供的、干的、鲜的、生的、熟的,统名之日“年货”。
就在大年初一的前三天,爸爸一大早起来,只吃了一碗方便面,便急匆匆地把我叫起来,奔向早市了。
到了早市,见到早市一片热闹。热闹的气氛、嘈杂的声音,仿佛使早市变成了热闹的舞厅。
迈进早市,忽然感到清风扑面。我看到了活蹦乱跳的鲤鱼,红彤彤的西红柿,黄灿灿的香蕉,看起来就让人流口水。虽然很想吃,但是不知道一向省吃俭用的爸爸会买这么多:三条鲤鱼,五斤西红柿和香蕉。“Oh,my ga”(哦!天呐)这一天一共就花了347。64元,我和爸爸一人就提了4大袋,特别累。
回家后,我特别开心,买了这么多自己喜欢吃的食物,躺在床上,捶了捶肩膀,坠入了梦乡中,做梦我还梦到自己在享受着无尽的美食。
年货是什么?在物质并不丰富的年代,人们的答案可能很统,对于普通百姓,年货时衣着难得吃上一顿的好饭菜;年货是试穿很久才买到手的兴义夫,年货是小孩子口袋里红红绿绿的水果糖,年货时老奶奶一直舍不得买的小毡帽。
更多相似范文
篇1:描写妈妈的手的句子和段落
母爱,是天上的云,总让烈日,先从她的身驱穿过,给大地呼风换雨降祥和母爱,是雨后的霞,总让清洗过的大地,不弃的躺在怀里。
母亲您是大河,把我这小舟送到对岸。母亲您是雨伞,在我困难时保护着我。母亲您是本书,教会了我做人的道理。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去。
是母亲,用自己的双手挽救了孩子的生命;是母亲,用自己的背为孩子遮风挡雨;是母亲,用自己的嘴,让孩子过上了稳定的生活。
母爱,是一个摇篮,培养自己摇曳繁茂,母爱,是一支民歌,歌唱团结,传播文明;母爱,是一座丰碑,镌刻过去,启迪未来。
母爱是慷慨的,她把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了晨曦,留给了暮霭;分给了弃婴,分给了遗孤;而惟独忘了她自己。
天下最伟大的爱,是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的,至高无上的每一个母亲,都有一果肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
母爱永远是不知疲倦的,母爱就像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温暖。
篇2:描写关于简爱的读书心得
简·爱生存在一个父母双亡、寄人篱下的生活环境中,从小就承受着与同龄人不一样的待遇——姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,炼就了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜任何困难的内在人格魅力与力量。
她没有双亲,没有钱财;她是世界中的一个弱女子;她不漂亮,却有着坚强的个性,这使她在世人眼里更加失去了魅力,因为她不会对别人逆来顺受:她在洛任德学校对好友海伦·伯恩斯这样说道:“当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠地回击,教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢再打人。”这是简·爱对一切不公和歧视的反抗。
简·爱不服从冥冥中的注定,一切又一切的打破命运的安排,选择自己的路,在世人看来,她可能微不足道,但却是自己命运的主宰,她也许不漂亮,但值得他人爱。我很佩服她,佩服她的倔强和坚韧,她渴望知识,追求丰富的精神世界,追求美好的生活。
对简·爱,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间人格的平衡。虽经历不幸却依然热爱着生活,把爱带给每个需要她的人,为了自己的爱、平等的纯粹的爱,在我心中,简爱就像一个充满智慧与爱心并努力使自己的生命得简爱读后感700字到最大张扬的精灵。
人,不因为外貌皮囊的美丽而决定自己是美丽还是丑陋,人美丽,主要关系是因为可爱,美不指外貌,更重要的是心灵。简生命的高贵,院子她是能为自我心灵而活的人,她从自由的心灵里散发出一种芬芳香气,散发出绺缕恬淡的气质。
在当今社会,人心残忍冷酷的人还是占多数,由此,简充满怜悯、爱心、宽容的心灵做了鲜明对比,这就需要我们学习和拥有。
我们感到最幸福的是,我们最亲爱的人也得到了幸福!这让我从简·爱的一生中看到真、善、美的境界和高尚的幸福理念。
篇3:描写清晨早起的句子感言
1、晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间。
2、清晨,街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾,街上便迎来了一个温馨的晨。
3、清晨,我慢步于校园主干道上,空气凉凉的,轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝,让我全身心地放松,顿时全身的疲惫没有了,身上的酸痛感也没了,只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心,正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜!
4、清晨,我漫步在池塘边,两旁高耸的一棵棵梧桐树和柳树在微风中点头,鱼儿在水中自由自在地游来游去,塘边的野花倒映水中,美丽极了。
5、夏天的清晨,四五点钟,天刚露出鱼肚白,一切都未混进动物的气息,一切都纯净的让人心旷神怡,仿佛一幅淡淡的水墨画,水墨画里,弥漫着好闻的青草的香。
6、清晨,万籁俱寂,东边的地平线泛起的一丝丝亮光,小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕,新的一天从远方渐渐地移了过来。
7、初春的清晨,湿润润的风轻轻地扫着,从破着的玻璃窗外穿了进来,微微地拂着一切,又悄悄地走了。淡白天光,也占据着每个角落,给房门涂上了一层幻梦的白颜色。
8、清晨的阳光是宁静淡雅的,没有那种喧闹气息,让人感到心平气和、心旷神怡,我就感受到过那种意境。
9、雨后的清晨就像是一曲交响曲。唧唧喳喳,鸟儿们在天空中、树枝间唱着那美妙的主旋律;哗啦啦,小河一边奔跑一边唱着优美的副旋律;啪啪啪啪,昆虫们拍打翅膀的声音正在给交响乐打节拍;呼呼呼,蝴蝶飞行的路线刚好是交响乐的旋律线;滴答滴答,树叶上雨珠落在小石头上,仿佛是石头在唱着滴答歌为交响乐伴奏呢!
10、清晨,刚打开窗户,一股新鲜空气迎面扑来。伴随着一缕缕金色的光芒,太阳出来了,露出了慈祥的笑脸。
11、晨风微微吹来,一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来,欢快地跳跃着。绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了,在雨露的洗刷下显得更加绿了。
12、清晨,美好的清晨,我们这群刚刚出土的苗苗,抬头仰望五彩缤纷的天空―一幅壮丽的祖国未来的蓝图,拿起知识的画笔去描绘,去添彩。听,琅琅的读书声一浪高过一浪,我们没有浪费这金色的早晨,金子似的时间。
13、夏日的清晨,初生的太阳照在脸上,身边的草坪上,露珠在闪闪发光,清凉的微风在身边抚过,有时还带着一丝谈谈的花香,多美的早晨啊!
14、清晨,几只小鸟儿在我窗边清脆地鸣叫着,那叫声唤醒了我。我轻轻地推开了窗户,一股新鲜而又芳香的空气扑面而来。深深地吸了一口气。啊!这就是雨后的味道,这就是生命的味道。
15、清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿,处处都显现着朝气和蓬勃,那花儿,那草儿,是那么的翠绿,让我倍感舒服,我喜欢美丽的清晨,它给我一个美好的开始。
16、清晨,东方出现了瑰丽的朝霞,村子里的屋顶L飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾。
17、清晨,每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声,走出房门看到的是雨后湿湿的庭院,花坛旁边几棵小草,呵,上面还遗留着昨晚未干的雨滴。
18、清晨的美丽真是让人很心动,我都在感叹大自然的神奇,有这般让人陶醉的景色。
19、清晨,整个世界是清亮的,阳光透过淡淡的震气,温柔地洒在万物上,别有一番赏心悦目的感觉。
20、清晨,含苞欲放的蓓蕾上,晶莹明亮的露珠闪烁着,显得生气勃勃。
篇4:描写红楼梦的读书心得
《红楼梦》以贾,史,王,薛四大家族为背景,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容,通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述,而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽,进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世,并走向覆灭的历史趋势.
《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画,极其真实地,生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活.全书规模宏伟,结构严谨,人物生动,语言优美,此外还有一些明显的艺术特点,值得后人品味,鉴赏.
小说作者充分运用了我国书法,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展示了一部社会人生悲剧.如贾宝玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表现在人物塑造上,如林黛玉飘然的身影,诗化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,动人的低泣,脱俗的情趣,潇洒的文采……这一切,都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的,从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳.
篇5:描写母亲节的日记阅读
这天是母亲节。送老妈什么礼物呢?我搁下笔苦思冥想,唉,还是到楼下的礼品店里买一个精致的小玩意吧,记得我第一次把水晶球送给她时,她还是很高兴的。
我下了楼,却听到一阵争执声—“你下楼干什么,快上去复习功课。”
“没有资料,你叫我怎样复习?对了,我昨日上课的时候,你是不是动过我东西?”“我是你妈,怎样不能动你东西。”
哦,原先是一对母子啊,我大概也听出了个子丑寅卯来,妈妈把儿子的复习资料当成废品扔掉了,儿子发现后,才跟妈妈争吵的。这个当妈的也真是的,儿子的东西连有用无用都分不清,职责明明在她,却还据理力争。
我擦过了她们身边,可是突然又传来了那个妈妈焦急的声音—“等一下。”
我一楞,我怎样也被卷入了他们的争吵,但出于礼貌,还是回头张望了一下。那个母亲的目光却没有停留在我的身上,她向前面用板车拖着废品的方向疾力跑去,好在距离不远,她很快就追了上去。她喘着气和那人交谈什么,在征得那人同意之后,她把一堆废品摆在了地上,竟想去翻找!
于是,在我面前,一位还很年轻,衣着得体的母亲就这么不顾面子的,在小区里,翻找她儿子继续的资料。在这么漫无目的的寻找中,她竟然奇迹般的找到,她刚想回去,却又被收废品的人拦去了,让她把东西整理好才让她回去。
她尴尬十分,却也把废品整理好了。真奇怪,刚才那个跋扈的儿子去哪儿了,他难道是不愿见到自我母亲如此难堪的一面吗?
无言对天下父母,真是此情可问天!呀,我怎样忘了准备给老妈的礼物,可不能随便,我突然想起妈妈一向想要我做的手工发卡,那个发卡是在手工班学做的,但我一向没舍得送人,哪怕妈妈看发卡的眼神透露出喜爱。
对了,把发卡找出来,重新包装一下,送给妈妈。
篇6:描写清晨的句子
1、清晨微风吹得窗帘飞扬,孤独的身影穿过窗帘透射出寂寞的幻觉,万绪般的思念在寂静的早晨显得格外静谧。
2、错过的终究错过,谁也是无力去追回曾经错落的所有。人生不需要解释,人生也不需要回望,只知道在一个酒醉后的清晨,对着天空深深地凝望,然后把所有关于昨天的记忆丢在风里。
3、细雨敲窗,清晨,轻推岁月的门楣,簌地,一城泥土的芳香与凉爽,清新淡雅着,铺面而来,深吸一口,时光如锦,心似琉璃。
4、我是清晨,你就是那露珠,没有你,早晨也黯然!我是米饭,你就是那瓷碗,没有你,饭也没处装!亲爱的,你就是我的左心房,有了你,我的生命才灿烂!
5、清晨的阳光,依旧升起。庭外的海棠开始萎身成谢礼的姿态,幻化做风中的瓣雨。当昨日的烟云成就今天的晴天时,仰望天空,今日和昨日也并无差别。
6、一枕清霜伴我,今夜且做良宵。纵使望穿秋水,也只是日日重复思念。清晨帘幕卷轻霜,呵手试梅妆。都缘自有离恨,故画作、远山长。当知有来日方长,浮生便不会再寂寥。
7、我幻想着在以后的某一天,我和你归隐山林。清晨,鸟语花香,风清雾茫,十指相携,寻山而上……午后,竹林清禅,素纸笔杆,一笔一划,墨色晕染。傍晚,梨花相伴,一筝一琴,相知相鸣,月柔星叹。
8、清晨与夕阳一样美丽,却永远不会带给人相同的感受,清晨带来了希望和憧憬,而夕阳带给人的是惆怅与感伤。
9、喜欢在静谧的夜里任思绪纷飞,如同每天下班后在小屋循环地听一首喜欢的歌,亦如同喜欢在某个清晨或午后在那片清幽的墨香里低吟浅唱,似乎只有这样才能找到灵魂的归宿。
10、竹做的席子。蒲葵扇的风。闲敲棋子,落灯花。旧年压箱底的一件如意襟旗袍,翻出来染了淡淡的檀香味。女子腕间断裂的玉,埋在雪里。黄梅时节,家家雨。清晨采来荷叶上的露。
11、往事一幕幕,不停的在我脑海穿梭,我要忘掉的,我宁愿不要忘掉的,在那个飘着朦朦细雨的秋天的清晨,那一双在火车站台紧握的双手,那一双痴痴相望的双眼,那一种离别的愁绪……
12、听雨不是轻快的沙沙,而是更为充实的哗啦哗啦。对面红色的楼顶,湿润鲜亮。我垂下眼帘,沉默这个冷雨的清晨。
13、清晨,推开窗,一朵朵飘舞的雪花,如天使一般降落。雪,那么净,那么白,她一定是从少年的一首诗里出发,一路带着花香,拂过明月,经过灯火阑珊,最终悄悄于一个寂静夜晚,抵达在我的窗前。
14、懂得,好美,它如深山里的一泓泉水,带着清澈和甘甜,温润心灵;它如初春的那抹新绿,清新自然,点缀生命;它如花笺里的兰花,恬淡生香,芬芳怡人;它如清晨小草上的露珠,晶莹剔透,不染风尘。懂得,是蓝天与白云的相拥;是清风与花香的缠绵;是润物细无声的点点春雨;是清晨坐拥的满怀阳光。
15、微风轻轻拂绿柳丝,流云淡淡捎去思念:愿你生活如清晨暖阳,流光溢彩,冉冉而上;心情像叶间柳絮,因风而起,轻舞飞扬。
16、亲爱的,你是我一生的幸福,在每一个清晨里,读你,读一份温柔;在每一个文字里,品你,品一份懂得;在每一段回忆里,想你,想你柔情似水的爱意;在每一首诗里,念你,念你此生不移的真情。
17、深冬,清晨,站在阳台上,遥望东方。此时,太阳还没露脸,只见东方呈一抹晕黄,那天空如一幅暖色调油画,好美。远处,三两只布谷鸟要又在叫了,咕……春天的脚步越来越近了。
18、灵魂行走着,且歌且舞。如一首妖娆快乐的轻音,唱醉在红尘纷扰里。又如一支飞舞的精灵,风情万般蹁跹在舞姿里。灵魂经历朗朗的清晨,穿过了黑夜的迷雾,所有舞动的旋律,那样华美飘渺而绚丽。
19、若,人生只是一场美丽的梦,我,愿做清晨里的一滴露珠。尽管微小但不懦弱,因为知道世界的纯洁来自心灵的透明。
20、朋友,当清晨沐浴你的第一缕阳光就是我给你的最诚挚的祝福,愿它分分秒秒都带给你健康和好运。
篇7:《送元二使安西》诗词教学反思
两点教材处理非常巧妙。一、对于本课写作顺序的教学处理。本课的写作顺序是空间和时间并行的,教师了解这种顺序都有些难度。在教参中,把了解写作顺序作为了难点。我认真阅读教材后发现,这种写作顺序模糊不清,和学生讲述清楚需要花很多时间而且几乎没有价值。于是我将文章梳理为三大板块,植物、动物和人物。这样不仅文章写作线索明晰了,还能对学生的写作题材提供提示。二、给课文中的图画命题。命题是最具主观意识的活动。在第一次试教中,因为命题答案的五花八门,浪费很多品词析句的时间。我意识到类似命题这样的开放性练习,作为公开课的练习是极不明智的。
于是我在第一课时,和学生探讨了画面的命题。留出足够多的时间,让学生自由自在地说,然后在根据画面内容,给学生一个浓缩的题目。既尊重了学生的个性,又为第二课时腾出了时间。
今天的评课老师们也犀利地指出我的问题,我深感认同,深受启发。课堂中的问题设计,语言啰嗦,表述不清晰,指向不明确。其次在品词析句方面不够具体细致,感觉有些泛泛而谈。还有一个问题没有充分利用教材,教材中的补充诗文,教材中的提示泡泡、以及课后练习等使用不够充分。
教学是一门遗憾的艺术,它的研究是没有止境的。非常感谢今天参加听课评课的老师们,你们对课堂详细、正确地分析给了我很多启示。带上你们的意见,我会做得更好!
篇8:描写妈妈的手的句子和段落
1、世界最无私、最伟大、最崇高的爱,莫过于母爱。在我的学习生活中,妈妈给了我无微不至的关爱,在妈妈的关爱中,我健康、快乐地成长着。
2、在成长历程中,是我那至亲至爱的母亲给予了我生命,她并没有因为我的残缺而弃我于不顾,而是更加疼惜娇小的我,每天细心地呵护着我。母爱啊!你好比一首伴随我成长的暖情的歌谣。
3、母爱,是游子吟中的:“谁言寸草心,报的三春晖”的真情表白;母爱,是心中圣洁的红宝石透露出晶莹的乳汁。
4、让我们在成长中,品味母爱;让我们在表达中,演绎着母爱;让我们在书写中,点缀着母爱;让我们在“爱的结晶”中,升华着母爱。
5、是那雪莲花般的纯净的爱在包裹着我,在守护着我。冷了,母爱是袄;渴了,母爱是水;病了,母爱是药;饿了,母爱是灶;热了,母爱为我撑起一片绿荫,倦了,母爱是我栖息的温暖的港湾,伴随我健康快乐地成长。
6、妈妈,生命来自您,含辛茹苦、风霜雪雨中交织着你不知疲倦的身影。请让我,为您按摩你劳累的双肩,为您洗刷饭后的碗筷,为您洗净换洗的衣服,让您轻松轻松;让我为您舒展您拧起的眉头,为您摘掉鬓边的白发,让您的笑容永远绽放在我的心中;让我轻执您的双手,和您享受一次我们的春天!
7、母亲的笑容,是世界上最和熙的春风;母亲的皱纹,是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是世界上最名贵的珍珠;而母亲的画像,是勇敢和坚韧的象征,是勇者的画像。我的母亲就是集慈祥,坚定,勇敢,耐劳美德一身的伟大女性。
8、母爱如微弱的烛光,照亮我们生命的黎明;母爱如隐身的神明,保佑我们一生的幸福;母爱如旱地的清泉,滋润我们饥渴的身躯;母爱如海岸的灯塔,指引我们前行的方向。
9、母爱,让我们在生活中品味酸甜苦辣,让我们在沙尘暴中认清方向,母爱就是人世间一道亮丽的风景线。如果人世间没有母爱,就好比植物缺少了阳光,鱼儿缺少了河流;一个人如果缺少了母爱,就会在人生旅途中迷失方向,徜徉徘徊,有时甚至会误入歧途。
10、“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”对母亲的恩情,我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分,最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”,告别伟大的母爱,不过我最后大声的说一声:“我爱你,更爱你的博大胸怀。
篇9:描写春天的感言句子
1、草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。——贾至《春思二首·其一》
2、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》
3、若到江南赶上春,千万和春住。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》
4、西城杨柳弄春柔。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
5、春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别·娉娉袅袅十三余》
6、池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子·春景》
7、风雨送春归,飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》
8、子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。——王令《送春》
9、为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。——宋祁《玉楼春·春景》
10、寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。——刘方平《春怨》
11、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。——李清照《武陵春·春晚》
12、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
13、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
14、风回小院庭芜绿,柳眼春相续。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》
15、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。——杨巨源《城东早春》
16、春心莫共花争发,一寸相思一寸灰!——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》
17、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。——杜甫《蜀相》
18、今春看又过,何日是归年。——杜甫《绝句二首》
19、雪里已知春信至。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
20、双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。——徐俯《春游湖》
篇10:美丽春天小学生感悟
4月2日,我们河阳小学五年级的同学一起去洛阳踏青。我们去了革命烈士纪念馆、隋唐遗址公园、龙门海洋馆和洛八办。
我们在革命烈士的墓前鞠躬,送上了我们自己做的小白花,表达了我们对烈士们的怀念和崇敬。我们去了革命烈士博物馆,看了前辈们在战场上的壮烈场景,看了前辈们打仗用的武器,还看了他们用的鞋帽衣衫······我明白了烈士们是怎样壮烈牺牲的,他们用鲜血换来了一个新的世界。
之后,我们又去了隋唐遗址公园。一进大门,路两旁的花儿就笑着迎接我们。往前直走,各式各样的花儿纷纷跳入我的眼帘。有花团锦簇的牡丹,压弯枝头的樱花,撒满小溪的迎春花······看着看着,”咕噜噜“肚子饿了,得赶紧找个地开始我们的午餐PARTY吧。一片开的非常繁盛的小花海引起了我的注意,桃花色的花朵,水边的微风送来一阵清凉。哈,就是它了。可以一边闻着花香一边吃饭,多美!我们开始扎营,张宇涵铺好了餐桌布。同学们把各自的背包打开,各种美味纷纷出现在我的面前。我把妈妈做的寿司拿出来和老师同学一起分享,她们说味道还不错呦。饭后,我们在公园又玩了一会,因为时间的关系,没尽兴的我们带着遗憾被老师带走了。
怀着对海洋馆期待的心情来到了龙门海洋馆,好看好玩的东西实在是多,看得我们眼花缭乱。可爱的”蝙蝠鱼“,长达两米的大鲨鱼,活了上百岁的巨无霸海龟,聪明的海豹,精彩的”美人鱼“表演······当然还有可爱的松鼠,巴西红耳龟等可爱的动物呢!
洛八办(洛阳八路军办事处)里的东西很多,都是过去八路军打仗时留下来的。有枪有炮,真是大开眼界。
今年的活动很有意义,我会铭记在心的。
篇11:春天浪漫婚礼主持词
天降吉祥,欢声笑语,在这美好的日子里,我们迎来了一对情侣X X先生和X X女士幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始,让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人隆重登场!
1.、新人宣誓
主持词:伴随着朋友们的热烈掌声与喝彩,一对新人,携手并肩来到了舞台中间,首先我要向朋友们介绍一下这对新人:首先是我们的男一号,也是今天最大的官——新郎官(掌声)这位小伙子,英俊潇洒、风度翩翩,浓眉大眼,落落大方。气质不凡,人才一表。请新郎跟各位朋友们打个招呼。
问:新郎累不累?累 心却是甜的。问:高兴不高兴?答:高兴。问:高兴大笑一声。然后说我结婚了!
看完新郎看新娘,新娘就在新郎旁。这位人见人爱、花见花开,车见车载,漂亮美美就是我们今天的新娘X X女士。新娘身材苗条似仙女,要说多美有多美。有人说:人的一生最漂亮的时刻莫过于穿上婚纱的时刻。大家说我们的新娘漂亮不漂亮?非常漂亮! 如果用鲜花来形容新娘:左眼一看水仙花,右眼一看月季花。双眼一看杠上花!如果同意,请你掌声送给她。
接下来我将以爱神的名义向一对新人提问,请您们面对而立,手牵着手,眼睛深情的注视着对方。 请你听清我的问题,* *先生,你愿意和* *小姐结为夫妻,永远的敬她爱她保护她,与她携手共伴一生吗?“我愿意!” * *女士,你是否愿意与* 先生结为夫妻,永远的敬他爱他,无论健康与疾病,无论富有与贫穷,都与他携手共伴一生吗?“我愿意!”
两个人那,都是实实在在的一句我愿意,都是发自内心的一个承诺。希望你能陪他到海角天涯,希望你能爱她到地老天荒。(掌声祝福他们)
2、证婚人
主持词:天上无云不下雨,世上无媒不成亲。我们的证婚人从介绍两位新人相识到领结婚证,辛辛苦苦的付出才有了今天的婚礼,如果没有您牵线搭桥,她们今天也不能在这里喜结连理,让我们用热烈的掌声表示感谢!有请证婚人上台,为新人颁发结婚证。(新人为感谢证婚人行鞠躬礼)
一鞠躬——感谢您;二鞠躬——再谢您;三鞠躬——来年抱着孩子来看你。请就坐。
谢谢。这对新人,有天做证,有地做证,有咱们证婚人做证,有在座的朋友们为这对新人做证,从今天开始,他们就是一对合法夫妻了。我想他们的新婚生活也会是幸福美满的。
3、拜高堂
主持词:一对相爱的人从相识相知相爱到今天走上婚礼的圣殿,生活中的每一步离不开各位亲朋好友、各位长辈的关心支持厚爱,更离不开双方父母含辛茹苦的养育之恩,咱们中国有句俗话“可怜天下父母心”,咱们的父母从小一点点把我们拉扯长大,其中付出了多少的心血、汗水。今天终于看到自己的子女长大成人成家立业,朋友们让我们用掌声请出我们新郎新娘的父母登台接受新人的叩拜!
接下来有请一对新人面向你们的父母站好!感谢父母双亲,为父母三鞠躬。一鞠躬,感谢养育之恩,再鞠躬,感谢抚养成人,三鞠躬,永远孝敬老人!
接下来,两个人要亲手为爸爸妈妈斟上一杯浓浓的香茶,去为生育养育他们的爸爸妈妈鞠上一躬;再甜甜的叫上一声爸爸妈妈。
首先,有请两位新人到新郎官爸爸妈妈面前。 (先鞠躬再敬茶。)新郎官要亲手为爸爸妈妈斟上这杯甜茶,新娘要亲手把这杯茶敬给爸爸妈妈。您一定要喝上一口!此时咱们就要改口了,不再叫叔叔阿姨,从今开始多了一个好女儿。来,让我们一起给爸爸妈妈鞠上一躬。
(新娘敬茶给新郎父母)甜吗?甜请掏钱!掌声。
来,我们来到新娘的爸爸妈妈面前,新娘要亲手为爸爸妈妈斟上这杯甜茶,新郎官要亲手把这杯茶敬给爸爸妈妈。从今以后,他们多了一个好儿子。两个人给爸爸妈妈鞠上一躬。来新娘同妈妈拥抱一下。
(新郎敬茶给新娘父母)香甜吗?甜!满意请掏人民币。掌声。
此时此刻,我又想起这么两句话,一句是可怜天下父母心,一句是可信天下父母情。 朋友们,伸出你们热情的双手,掌声祝福这对新人的父母,以及在座各位朋友的父母和天下所有的父母们。
4、夫妻对拜
主持词:接下来是夫妻对拜,二位新人向左向右转
一鞠躬,有福同享,有难同当,谢谢您选择了我;
再鞠躬,夫妻恩爱,早生贵子;白头偕老;
三鞠躬,志同道合,尊老爱幼;永结同心!
5、新人交杯酒
主持词:俗话说的好,两人结伴世间走,锅碰勺子经常有,幸福长久不长久,堂前请喝交杯酒。现在请新郎新娘互敬交杯美酒:
交杯酒情意长,祝福新郎和新娘,交杯酒两人端,挽起胳膊一起干,一,二,三,干!这杯酒你一口,我一口,幸福的日子天天有!
6、向来宾行新婚大礼
主持词:接下来就有请我们的二位新人以夫妻的身份向在座的所有来宾行新婚大礼。(请新郎新娘向来自四面八方的:各位来宾、各位朋友、各位大爷大娘、大叔大婶、大哥大嫂、大姐大姐夫们深深的三鞠躬!)——一鞠躬,感谢大家的情,——再鞠躬,感谢大家的意,——三鞠躬!感谢大家都很客气,带来了红包人民币!好,最后祝大家心想事成万事如意。谢谢。
7、请新郎的舅舅为一对新人搭红
8、庆典结束 喜宴开场
踏着一路欢歌, 带着一生的许诺,
伴着一世情缘, 拥有一辈子依托,
新郎新娘并肩携手开始了崭新的生活。
祝福你们,同行的伴侣,
祝福你们,知心的爱人,
祝福你们,同行路上永远携手,
祝福你们知心的花瓣真诚逆久。
各位来宾,亲爱的朋友们,今天先生与女士的新婚庆典就此礼成。最后,我代表两位新人再次对各位光临表示感谢,真诚祝愿大家今后的生活:一帆风顺,两全其美,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八面聚财,九九安康,十全十美。请大家开怀畅饮杯中美酒,尽情享受新郎新娘准备的美食,谢谢大家!开始上菜!一对新人稍作休息后向各位来宾敬酒!
篇12:古典诗词论坛暨学会工作汇报发言稿_科教文卫_网
各位领导、各位作协文友、各位诗友:大家上午好!
今天,xx县作家协会和诗词学会联合举办的古典诗词和现代新诗论坛会在这里隆重召开。我代表xx县诗词学会常务理事会,首先向各位文友的到来表示热烈的欢迎!并致以衷心的感谢和崇高的敬意!现就为什么要研究古典诗词作一发言。
一、浅谈古典诗词的研究与发展
在我们中小学各年级的教材中都有古典诗词,甚至连幼儿班的教材上也有古典诗词,那么如何来研究和传承我们的古典诗词文学艺术呢?在这一块天地里,我国的古典诗词源远流长,四书五经,诗经,已有三千多年的历史;从唐朝起,仅格律诗词就有1500多年的历史了,真是博大精深,丰富多彩,是我们今天取之不尽的文化源泉。所以,我们没有理由不继承它、弘扬它。那么,应怎样来继承呢?现在,中央很多的老领导、老首长、大中院校的教授都在研究学习古典诗词,所以,我们不能等闲视之,也要来学习研究我们的国粹文学——古典诗词。我的观点是:那些上千年形成的,被历史和人们普遍认同的固定规则,比如像“五言句式、七言句式、字数、平仄格律、拗救方法、词牌、粘、联、音韵、对仗、以及起承转合的谋篇布局结构等,这些规则是必须要继承的,甚至要死守,不然写出来的东西就似是而非了。同时,还要学习古人的创作意境和抒发情感的手段与方法。如像唐代杜甫的《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣,这就有声音了。“一行白鹭上青天”,这就有一个行为、一个行动。一横一纵,“两”和“一”相对;一横一纵,就展开了一个非常明媚的自然景色。那么接下来杜甫又写到“窗含西岭千秋雪”,他的窗子里包含了岷山千万年累积的雪,西面的岷山,是千年积雪的一座岷山。“门泊东吴万里船”他的门口停着长万里的船只。这样就形成了一迎一送,迎这个积雪的山头来进入你的视野,送这个船到下游去。那么这个“万里船”能够通行,也说明唐朝当时这个“安史之乱”已经进入尾声了,已经接近要平定了,这个时候那航船也可以通行了,做生意的人可以在这条江上来来往往了。那么这一首诗 ,它本身是非常有修饰之美的,在加之它四句都是对仗的。从六朝开始就有绝句,到了唐代以后绝句就形成了非常圆熟的一种艺术,我们很多著名的诗都用绝句。绝句就是四句,四句往往都是对仗或者四句都不对仗,或者四句前面两句写景对仗,后面两句抒情不对仗,或者是前面两句不对仗,后面两句对仗,那么现在他这首诗四句都对仗,可以说是一首非常工整的、写得非常认真的一首绝句。从唐朝以后的律诗绝句都比较多,就不再去列举了。他们的格律就是很严谨的。但是,在当今社会,任何事物都在前进和发展,一成不变的东西是不会有生命力的,作为古典语言文字艺术的诗词联,当今遭遇的最大变化是语言环境的变化,这一变化也许是造成今天格律诗词青黄不接的主要原因。那么到底是用新韵或者是用旧韵去创作诗词呢?面对当今诗词界争论的焦点问题。我个人还是倾向于“双轨制”,你懂旧韵就用旧韵去写,不习惯用旧韵的,你就用新韵去写,只要符合现代语言规范也可以,北京市“中华诗词学会就是坚持两条腿走路”。我们xx县诗词学会也提倡中青年或初学者用心去研究和创作,这样不仅入门便捷,也使格律诗词更容易普及和被现代人接受。用与时俱进的观点去对待中国传统文化,就应该把旧韵的改革、新韵的推广看成创作格律诗词的发展方向,只要你守住了格律规则,就守住了国粹文化的传统形式。其实,中国汉语的新旧音韵是基本一致的,只是在极少部分字上有点区别。如像旧韵辞书《佩文诗韵》中,把“毛、们、浑”等字列为同韵,把“斜、车、花”等字列为同韵,这在现在看来,他们根本就不能押韵。可能在古代,在方言里,它们就是同一个读音,而有些字现代是同音同韵的,古代却认为他们不能相押,如像“东、冬”还被分为“一东二冬”,所以,现代人朗读古诗,就觉得有的不押韵,就是这个缘故。另外,就是在声调和平仄上也有一些差别,,特别是现代汉语取消了入声字,因为入声字是我们南方语系的语言特色,如像:“屋、觉、日、月、杂”等字都是入声字,而普通话是以北方语言为基础的。这些东西就是新旧音韵的冲突。我们就要认真地区别,灵活地运用。那么,什么叫诗词的形式美呢,首先要由他的韵律来决定,韵 就是要确定起一个韵,那就必须押韵。如:an韵像我们探花江国霖在过三峡时写的
共3页,当前第1页123
篇13:美丽春天小学生感悟
8月17日早上,天气晴朗,万里无云,小鸟在树上唧唧喳喳的叫着,我们迷迷糊糊的就起床了。吃完香喷喷的早饭,齐叔叔开着车,拉我们去八达岭长城玩。路程遥远,我在车上甜蜜蜜的睡着了。等我醒来的时候,我们就已经到了八达岭长城。听爸爸妈妈说我们还经过了水关长城和居庸关长城。
我们先从停车场坐了免费的绿皮摆渡车直接到了八达岭的脚下。我们买了3张门票,就进景区。里面人山人海。我们先到了好汉碑。妈妈给我拍了几张照片,非常漂亮,我喜欢的不得了。我们翻越了好几百个台阶,就上了长城。在长城上,一会儿台阶很陡,一会儿坡度很大。正印证说的话:“山高长城就高,山陡长城就陡。”走呀走,爬呀爬。突然,爸爸问我说;“豆豆,我来考考你。为什么长城北边的墙高,南边的墙低呢?”我想了想说:“因为北方敌人来。”爸爸高兴地说:“答对了!”我们边看美丽的景色,边照美丽的照片。我们还经过了像城堡一样的小房子,真漂亮。妈妈还给我们买了3个北京老冰棍。真好吃!我津津有味的吃着,真想再买一个吃。
逛完长城后,我们又坐着齐叔叔的车来到了十三陵(定陵)。在景区里有两棵树竟然长在了一块,而且都是古树。之后,我们到了地宫。地宫里曾经安葬着明朝一个皇帝和他的两个妻子。好多游客都向他们的棺椁投钱。地宫里还有古代的汉白玉椅子和一些香炉,漂亮极了。我们参观完后,就急匆匆的赶到了和叔叔约定好的地方。叔叔就开车把我们拉回了首都北京市区。今天的旅游就结束了。
篇14:《送元二使安西》诗词教学反思
《表情歌》旋律活泼,节奏感强,歌词内容易于孩子理解与表现,歌唱与节奏活动交错进行的形式也比较容易调动孩子们的情绪。根据《纲要》精神和幼儿的年龄特点,在设计本教学活动时,我注重引导幼儿嘴巴动起来、肢体动起来、师生互动起来、生生互动起来,使幼儿在愉快地氛围中完成了活动目标。考虑在活动中如何发挥孩子的主体性,使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼和富有儿童情趣是本活动的一个重要问题。在幼儿园的各种活动中游戏是幼儿最喜欢,让幼儿在游戏中得到发展,有所收获在这个活动中首先是以游戏的形式导入。游戏是请你跟我这样做,这个游戏是幼儿比较熟悉的,采用这种形式来引入,马上就吸引幼儿的注意力。孩子能很快通过我的迁移,转入到中心。
这首歌虽然歌词很容易让孩子们接受,也是孩子们感兴趣的,但是其中有拍节奏的部分,孩子们总接受不了。在课堂上,我耐心地告诉孩子们一句话结束之后要拍三下,结束时要拍六下,但孩子们总是乱七八糟地拍好多下,有的孩子因为兴奋还拍个不停,连续“强调”了好多次也不管用,孩子们还是按照自己的喜好来,导致大家只顾拍手,跺脚,却忽略了歌曲的学唱,还有就是部分幼儿的主动参与意识还不是很强,导致在学唱歌曲环节中,课堂气氛不够热烈,部分幼儿在我的再三鼓励下,才自由表演起来。在以后的音乐教学活动中,要加强幼儿对音乐的大胆表现能力的培养,提高幼儿在活动中的主动参与意识。
篇15:春天浪漫婚礼主持词
【开场】:尊敬的各位来宾、各位朋友、女士们、先生们,大家上午好。今天是公元 年的 月 日 ,在这样一个充满喜庆的日子里,我们迎来了新郎先生、新娘女士的结婚庆典,我是来自于中原婚庆主持团队的主持人 ,我叫。非常荣幸的受到二位新人的委托为他们主持并见证这一神圣而又浪漫的婚礼时刻,在此我代表两位新人以及他们双方长辈,对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢,谢谢你们!谢谢大家。(司仪给来宾鞠躬)
【新人入场】:如果说爱情是美丽的鲜花,那么婚姻则是甜蜜的果实,如果说爱情是初春的小雨,那么婚姻便是雨后灿烂的阳光。在这样一个美妙的季节里,一对真心相恋的爱人,从相识、相知、到相恋 ,走过了一段浪漫的爱的旅程。好的,亲爱的朋友们,此时此刻,我想所有的嘉宾和我的心情都是一样的,都是怀揣着一颗万般激动地心情、期待的心情 ,等待着我们今天的新郎和新娘的出现 ,下面就让我们一起把所有的目光都聚焦在幸福之门 ,并且以最热烈的掌声有请二位新人步入这神圣的婚礼殿堂。
新人进场进行时: 音乐在大厅回响,礼花在空中绽放,朋友们,来宾们,让我们祝福的掌声再热烈些~~~热烈些
伴随着这美妙的音乐,一对新人正携手并肩向我们走来,他们正接受月下老人的洗礼,享受这人生中最美好的时刻,让时间定格在这里,让历史记住今天,公元 年的 月 日,新郎、新娘缘定今生真爱永恒!典礼开始:鸣炮。
今天,是他们人生的转折点和里程碑,让我们用热烈的掌声祝贺他们吧。两人手挽着手走上礼台,这一刻是一副两个人共同撑起的一方天空的风景,象两棵依偎的大树,枝叶在蓝天下共同盛放,树根在地底下相互盘缠。风也罢,雨也罢,每一刻都如此的美好,每一刻都是一首动人的情诗,每一刻都值得用所有的时光去回味…….执子之手,与子偕老。这该是一种并肩站立.共同凝望太阳的升起、太阳落下的感觉;这该是一种天变地变情不变的感觉。
【拜天地】吉祥的日子,那么今天哪,我们的 先生和 小姐怀着两颗彼此相爱的心,终于走上了这庄严神圣的婚礼圣堂!
这正是,才子配佳人,织女配牛郎,花好月圆,地久天长!新郎新娘拜天地——
一拜天地之灵气,三生石上有姻缘;——一鞠躬!
再拜日月之精华,万物生长全靠她;——再鞠躬!
三拜春夏和秋冬,风调雨顺五谷丰!——三鞠躬!拜完了天地请新人面对来宾。
【宣誓问誓】:朋友们 ,婚姻是相互的理解和信任,更是彼此的托付和珍惜。婚姻是爱与爱的交融,情与情的交换,更是心灵与心灵的碰撞,生命与生命的相连。传颂着一个美丽的爱情故事,交织出一个美好的爱情誓言。此时此刻我想新郎新娘都会有一句话想对彼此说,那么现在有请二位新人转过身来,相对而立,看着彼此的眼睛,新郎请你拉起新娘的手,在众人面前说出这份爱的告白吧。 先生,当你的手牵定她的手,从这一刻起,无论贫穷和富贵,健康和疾病,你都将关心她,呵护她,珍惜她,保护她,理解她,尊重她照顾她,谦让她,陪伴她,一生一世,直到永远,你愿意吗?(我愿意) 掌声为新郎见证! 女士,当你的手牵定他的手,从这一刻起,无论贫穷或富贵,健康或疾病,你都将忠于他,支持他,帮助他,安慰他,陪伴他,一生一世,直到永远,你愿意吗?(我愿意)。掌声见证!
【交换信物】:一句誓言承诺一生相随,一刻感动足以相伴风雨人生。此时此刻苍天播下了幸福的种子,大地盛开了吉祥的花朵,合法夫妻开始了他们美满的新婚生活,人生旅途掀开了他们崭新的一面,为了这个新家庭的诞生,他们带来了珍贵的信物,这信物象征着两个真诚不变的心,还包含着更多的责任和承诺,下面有请小天使给二位新人送上属于他们的爱情信物。新郎,真诚地望着你的爱妻,记住, 是你今生无悔的选择!现在请将钻戒佩戴在新娘左手的无名指上。新娘,真诚地望着你的先生,记住,是你今生幸福的依靠!现在请将钻戒佩戴在新郎左手的无名指上。天长地久有尽时,此情绵绵无绝期。一枚小小的钻戒,牢牢地套住了他们绵绵的情,套住了他们彼此相爱的心。
【拥吻】:现在,将你们两只带着戒指的双手紧紧的拉在一起并高高的举起接受大家的祝福吧。我们衷心希望你们记住今天彼此的诺言,永远把对方当成手心里的宝。那此时此刻,新郎你还在等些什么呢?拥她入怀吧!用你那男人般有力的臂膀拥抱你的爱妻,拥抱你的天使,拥抱你心中的太阳!亲爱的朋友们掌声响起让我们祝福他们:执子之手,与子偕老。恩恩爱爱,直到永远!掌声在哪里?
【主、证婚人致辞】:来宾朋友们:事业要前行需要领路人,那么幸福的婚姻当然也离不开我们的主婚人、证婚人。下面,掌声有请先生/女士做主婚人、证婚人致新婚贺词。
感谢先生/女士的精彩致辞 ,同时也让我们再一次的把掌声送给。欢迎领导入席就座!
【圣火仪式点烛台】:朋友们,烛光是幸福、温馨、喜悦、吉祥的象征,传说在婚礼上点燃的烛火是为了让新人在今后的生活中找到心灵的光明。现在就让我们再一次有请小天使送上爱的火种,让新郎新娘引燃这象征着星火相传的爱情火焰,点燃这象征着锦绣前程的水晶烛台。有请新郎新娘四手合力拿起你们爱的火烛;点燃你们新生活开始的烛光!乐曲悠扬,烛光闪亮。看:那燃烧的蜡烛:燃烧着他们爱情的火焰,照亮着他们美好的理想。预示着他们生活的幸福,象征着他们一生的安康。常相伴,永相随。情意的大地无限美,爱情的天空尽朝晖。手挽手来心连心,海誓山盟不变心。一对鸳鸯结同心,同甘共苦一条心,祝你们婚后的生活就像这爱的火种一样如火如荼、红红火火!掌声见证!!!
【有请父母上场】:人世间最正直善良,无私奉献的,莫过于我们的父母。父亲的爱像一轮温暖而严厉的太阳,闪耀着光芒。母亲的爱像一眼清澈而甜美的泉水,静静地流淌。在人生的道路上,我们可以走的很远很远,却永远也走不出父母心灵的广场。下面有请二位新人走过去把劳苦功高、含辛茹苦的父亲母亲请上礼台!
【拜父母同时改口敬茶】:来;新郎新娘请面对爸爸妈妈站好;请问新郎:二十多年的养育之恩能不能忘记?(不能)尊老敬老是不是我们中华民族的传统美德?(是)孝敬父母是不是我们每个公民应尽的义务?(是)那么请问我们中华民族尊老敬老的节日是不是重阳节?(是)是不是每年的九月初九?(是)九月初九常回家看看能做到吗?(能)好,那就现在好好看看你的父母吧!20多年了,如今父母已不在年轻:头上也有了一些白发,腰身也不再挺拔,曾经明亮的眼睛也失去了往日的光华,脸上的皱纹也仿佛在诉说着岁月的沧桑和变化。可他们无怨无悔,依然对孩子充满着牵挂,他们最大的心愿就是盼望孩子能够立业成家!,父母的养育之恩永远都不能忘记,来,拉起你最爱的人,走向你最亲的人,为你们的父母,敬上一杯甜甜的孝心茶。以感恩的心永远孝敬父母亲;请问新娘:爸爸要吃苹果梨;新娘快点来削皮,削不削(削)吃不吃(吃)父母将来要过大寿,你俩快把那钱给够;给你给(给)真给假给(真给)好!妈妈渴了要喝水;你赶紧端上那蜜糖水;端不端(端)喝不喝(喝)来、新娘请双手端一杯茶敬向妈妈:说一句:妈;你辛苦了请喝茶;(妈妈喝茶喝一口后把红包递给新娘)喝了孝心茶;健康又发达!来,也给爸爸端上一杯茶,爸;辛苦了请喝茶;(爸爸喝茶后也把红包递给新娘)喝了儿媳茶,幸福是一家,先改口;再敬茶,新娘接受了爸妈的红包,把孝心化作三鞠躬献给爸和妈。
篇16:描写春天的感言句子
1、我怀着好奇的心情去找春天。
2、春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
3、蜜蜂嗡嗡地飞来飞去,忙着采花酿蜜。
4、春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
5、春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
6、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
7、春天的风是轻柔的,像妈妈的双手抚摸孩子的脸。
8、然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
9、桃树杏树梨树,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
10、春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
11、正在拔节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。
12、人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。
13、春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙。
14、小青蛙唱起欢迎歌“呱呱呱,春天到啦!大地真呀真美丽……”
15、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的字舞,并为春姑娘送上最甜的花蜜。
16、春光明媚,春意盎然,绿茵遍野,嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩。
17、春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽神奇,充满希望的季节。
18、这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望,我爱这美丽的春天。
19、春天来了!你看万紫千红的花开了,把可爱的草,树木,鸟,兽,虫,鱼。
20、春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,它在城市的大街小巷。
篇17:有关春天的幼儿园主题活动策划
【活动目的】
"做有责任感的人"是我们学校的校训,针对同学们中存在的不良现象,开展"对自己负责"的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。
【活动准备】
1、小品:晨读之前
2、一份行为调查问卷
3、故事:为中华崛起而读书
【活动过程】
主持人:"做有责任感的人"是我们的校训,这是学校对我们的要求,更是社会对我们的要求。它包含着对自己负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责,对国家负责。在这么多的内容中,对自己负责是基础,一个人对自己都不能负责,又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢?在此,我想问问大家,你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在电子游戏机室里流连忘返呢?你是否守时?你是否守信?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正?下面请大家看小品《晨读之前》,并认真分析,之后填好手上的调查问卷。
小品表演:晨读前的教室,有的同学在补昨晚未做完的作业;有的同学干脆抄作业;有的同学在埋头看武侠小说;有的同学看一些卡通小人书;有的同学在认真读书;有些人围在一起谈论明星谈天说地;有些同学在大谈打游戏机的心得;有些同学在一起讨论难题;值日生认真地洒水,整理班级等等。一?quot;老师来了",于是人人都坐得端瑞正正的,面前摆出了英语书,书声随之响起。
主持人:"_迷,旁观者清"看完小品,我想同学们都能从中看出哪些是不良行为,哪些同学做的很好。下面请同学们根据自己的实际填好问卷。
(收回答卷,作一个简单的统计)
主持人:刚才我们对问卷中的"你认为自己哪些方面做的不够"这题作了统计,绝大数同学都有这样的看法:没有毅力,学习不够认真,有一部分同学还因为不能及时完成作业而抄袭作业,不能控制自己的情绪,贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际,谈谈自己的看法。
同学:对自己的不负责的表现在我们同学中存在很多,比如:如刚才小品中的抄作业,抄别人的作业无形中养成了不思考的坏习惯,这样学习成绩就不会提高,该学的知识没有学到,就没有完成学习任务。这如何能培养自己的能力?再说,抄别人的作业当作是自己的作业让老师改,也是对老师的不尊重。
同学:责任就是分内应做的事,责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么?那就是认真学习,通过学习学会各种能力,让自己茁壮成长,将来能自立于社会,能为国家献上自己的一份力量。试想连学习任务都不能完成,如何能锻造自己的各种能力?
篇18:描写有关于教师的个人工作计划
随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道了作为一名教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期个人总结和计划。
一、指导思想
以xx大精神为动力,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。
二、工作目标
1、好培训——着眼校本,突出骨干,整体提高。
2、推进课改——理论支撑,加强实践,提高质量。
3、推动科研——完善制度,营造氛围,推出成果。
4、夯实常规——狠抓落实,严格管理,规范教学。
三、实施策略
(一)、加强学习,提高自身素养。 加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想,学习xx大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学设计的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
(二)、加强培训,提高师资队伍水平。 加强骨干培训,开展“名师工程”。以人为本,分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师,即:①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;④写一篇不少于500字的评课意见;⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。
2、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练计划,督促教师落实自练方案,认真指导中青年教师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔),过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关),学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。
3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期,本人计划认真抓好教师的教学反思,要求教师重点做好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容,认真加强检查。
(三)、推进课改,提高课堂教学效率。 加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。
2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课,引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。
3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划,继续围绕“学、看、做、写”来认真指导各校开展好活动。重点抓好中心小学“教学开放周”活动,发挥教科研龙头作用,搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累资料,及时做好活动总结。
(四)、加大科研,推动教育创新。 加强宣传,引导教师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让教师进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情+拼搏”,不能仅靠“时间+汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使学校、教师将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、为促进教师综合素质提高服务,让学校领导、教师真正树立起科研兴校的观念。
篇19:春天浪漫婚礼主持词
牵着手向我们走来。从此,他们走进了幸福的婚姻殿堂,从今天开始,他们将一同创造美好的人生。让我们再一次用掌声对他们表示衷心的祝福。各位来宾,女士们,先生们,今天是公元两千零年月日,农历。今天是吉祥喜庆,吉星高照的好日子。一对新人,他们的爱情经过了春天的耕耘,夏天的守候,秋天的收获,终于在这个冬天里,在这个阳光灿烂的日子,他们走到了一起,共同来品尝爱情的果实。正所谓:千里有缘来相会、有情人终成眷属,百年修得同船渡,千年修得共枕眠。
接下来,我为大家介绍今天的两位新人。站在左侧的这位身材健壮、相貌堂堂、皮肤健康、眼睛发光、头发很黑、牙齿很白、气宇轩昂的就是今天的新郎官先生。大家再看一看,这新郎长得多精神。看新郎,体格棒,力拔千钧,脚踏风浪,威风凛凛,气势雄壮。用一个字概括,那就是牛,或者是棒。如果用一个比喻句的话,我把这小伙子比喻成一棵梧桐树,长得健康而挺拔,充满了阳刚之气。俗话说:家有梧桐树,引来金凤凰。那么,这梧桐树就是今天的新郎,这金凤凰就是今天的新娘子。这家看,站在新郎旁边这位温柔端庄、亭亭玉立、婀娜多姿、高贵大方的姑娘,就是今天的新娘子,女士。大家用掌声对她表示祝贺。
篇20:描写春天的感言句子
1. 春天,隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来,像母亲的手抚摸着你,风中还带着些草的香气与花的芳香,一切那么美好,一切都那么清新。
2.每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。
3.我喜欢在春季欣赏大自然,因为这时,举目望去,都已是绿荫荫的一大片,有翠绿色,墨绿色,黑绿色,茶绿色……呵,绿的山,绿的水,不得不使人感到心旷神怡。
4. 春夜微凉,风温柔地吹过,携来一股清新的花草气息,在宁静的夜里,仿佛听得见枝条抽出新芽的声音。
5. 小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”
6. 春天的夜晚,让人如此迷醉,让人忘记自己的所在!
7. 在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
8. 春雨淅沥沥,淅沥沥,小草呀,快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈,笑盈盈,小鸟说:“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”
9.在晨曦里,在暮霭里,在田野里,在大山里,在城市里,在乡间的小路里,处处是人们的笑脸,处处是人们的身影,处处有着歌声,处处有着希望,处处有着幸福。
10. 如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。
11. 悄悄地,山绿了,税率了,树呀草呀全绿了;几回春雨洗过,那满坡满坎的春苗更是绿得醉人。
12. 春姑娘带着春天的问候悄然无息的来了。他唤醒了世上的万事万物,给大地披上了绿装,让世界呈现出一派生机伯伯的景象。
13. 在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。
14. 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
15.春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的播种,“春种一粒粟,秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。学生们埋头苦读,也是为了能有个好成绩。
16. 春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。
17.春季的歌洋溢在每一个角落里,从幽静的乡村到沸腾的城市,看看那厂房与街道,春季煞是惹人喜爱。你看,街心花园中,百花争艳,姹红焉子,竞相开放,可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
18. 大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了。
19. 你瞧,旭日正在升腾,春姑娘就要翩翩来了,你快举起双手去拥抱着美丽的春天吧。
20.冬去春来,万物苏醒,大地暖融融的,人们的装束变得丰富多彩了,不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖,穿着笨重的大衣,人们都换成色彩鲜艳的衣裳,你看大街上,乡村中,人们穿上了各种各样的颜色的裙子、衬衫,把整个城市装扮得更加美丽。