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篇1:更换照明灯请示
公司领导:
为降低公司经营成本,提升经济效益,在公司领导的指导下,工程管理部组织对公司本部灯具更换LED光源的事宜进行统计分析,初步统计可更换LED光源的灯具数量为T8光管(36W)720支,T8光管(18W)130支,普通节能灯、白炽灯427盏。
经我部组织人员进行分析研究(详见附件),公司本部灯具更换LED光源改造项目,投资额约为3.54万元,每月可节约电费0.64万元,投资回收期约为6个月,首年投资收益为4.15万元,次年及以后每年收益7.7万元。也即是说,通过灯具更换LED光源改造,我司在公司本部以及流花项目每年可减少电费支出达7.7万元,大大降低公司经营成本,提升公司经营效益。
因此,我部认为更换LED光源改造方案可行,建议公司购买LED光源及工程材料,由工程部负责实施公司本部灯具更换LED光源的工作。
妥否?请批示。
工程管理部
20xx年8月11日
篇2:带宽扩容请示
矿领导:
办公室20xx年2月购买的三星(型号:CLP—500)彩色激光打印机,由于打印数量较多,已经超过应报废的最大使用上限,打印机长期出现故障,严重影响工作的正常开展,曾经维修人员多次维修,效果也没有得到有效改善,经设备维护公司已明确无法修复。为了不影响日常工作的使用,特申请购置彩色印机(佳能LASER SHOT LBP5000彩色激光打印机)1台,价格3000元左右。
当否,请领导给予审批为盼。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
篇3:成立工会联合会请示
惠州市惠阳区总工会:
我们认识到中国工会是中国共产党领导的自愿结合的工人阶级群众组织,建立和健全工会组织是充分体现工人阶级主人翁地位,更好地调动工人阶级参加建设和改革的积极性,是在新的形势下,维护职工合法利益,稳定和谐劳动关系,促进企业发展的需要。
根据《工会法》和《工会章程》的有关规定,结合本单位的实际情况,我们要求成立“行业工会联合会”。经过充分发动和筹备,按照《工会章程》规定的程序,召开了会员代表大会,选举产生等位同志为第一届工会联合会组成人员。任主席,任副主席;为委员。
以上请示当否,请批复。
(单位名称)
年月日
篇4:单一来源采购请示模板
市财政局:
为进一步深化政府信息网上公开工作,切实将我市各级国土资源门户网站打造成为公开政府信息的主要渠道、宣传政策法规的重要阵地、接受社会监督的重要平台和服务社会公众的重要窗口,根据《国土资源部关于进一步运用现代科技信息手段规模和创新管理的指导意见》(国土资发〔20xx〕81号)提出的“20xx年以前要完成全国县级以上国土资源门户网站建设”的要求,经局领导同意,计划于20xx年第一季度开展全市国土资源门户网站群建设,项目预算经费为30万元。
20xx年10月,经市政府采购中心组织,市国土资源局网站改版升级项目由北京中科汇联信息技术有限公司中标。现市国土资源局网站升级换版项目已全面完成,顺利通过了专家验收,并被评为20xx年度全市政府系统优秀网站。下一步需要以市国土资源局网站为主站,新建11个县级国土资源局子站,共同组建全市统一的国土资源门户网站群。为了采用同一个“前后台一体化管理平台”进行网站群的建设和管理,不再另行购置网站管理平台,节约财政资金,保障网站群系统架构的前后一致和信息共享,特申请使用单一来源方式对济南市国土资源门户网站群建设项目进行采购。
如无不妥,请批准!
篇5:教师研修中存在的问题总结
这学期我有幸成为骨干教师培训班的一员,除准时参加上课,及时上交作业,积极探讨问题外,在这学期中,我深刻感到学习理论知识的重要性,特别是在新课程改革下如何做一名合格的,让学生喜欢,家长认可的好老师。通过这次骨干教师培训,我更明确了做教师这一神圣职业的理想,更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。更感受了不同风格名师的风采,他们深刻、睿智、幽默的言谈不时让我有豁然开朗的感悟,感受到思想火花的冲击,这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新。
同时,欣赏导师们精彩的简报,阅读学友们优秀的文章,思考大家发起的话题,发表自己的见解,真是受益非浅。整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和启迪! 同时又仿佛是一剂“兴奋剂”,给了我无限的工作激情和留下了太多的思索!下面是我通过培训获得的体会:
一、践行师德规范,展现人格魅力。
新时期,新型师生关系,对教师的职业道德提出了新的要求,而“育人”是师德的终极目标。现实生活中,我们有时会在课堂上失去理智,生气发火,这除了伤害了学生的感情以外,别无他用;有时在课堂上喋喋不休,侃侃而谈,除了让学生耳根的茧子更厚以外,没有其他功能。如果我们可以这样尝试一下,当孩子上课走神的时候,提醒他,因为学习毕竟是孩子自己的事,他没做好,希望得到老师的帮助;当课堂秩序混乱的时候,不要对孩子大呼小叫,我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己,及时调整教学方法,把孩子们吸引过来;当孩子没有完成作业的时候,原谅他,帮他找出原因,促使他按时完成,使孩子充分体验完成作业的成功感;当孩子犯了错误时,耐心一点,调查清楚事情的来龙去脉,找出孩子存在的问题,有的放矢地去跟孩子交谈,帮他认识自己的错误,这才能达到我们育人的目的。我们体验到,教师只有在促进学生全面发展上下工夫,当好人师,为学生树立楷模,才能实现真正意义上的“一切为了学生”。在教育工作中,教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。
而教师的人格魅力来源于什么呢?来自渊博的学识、精彩的课堂,就像韩老师说的教师上课要有激情,幽默生动,教学设计要精巧别致,语言要抑扬顿挫、有感染力。在这方面我感触颇深,我的课堂教学也有缺陷,有时上课调动不起学生的积极性,整个课堂非常的死板。我缺乏的正是韩老师讲的这些,作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞,老师不仅要讲授知识,还要启迪学生智慧,展开互动研讨,开发创新思维。学高为师、身正为范,人格是教师的最高学位,“无德何以为师”真是至理名言。
二、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养
我们教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的老师的形象,我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人,要想让自己的课讲的更好,更加的吸引学生,就必须提高自己的个人素质。
“什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生,没有爱的教育不是真正的教育,培养对学生的爱就是要帮助学生克服成长的障碍。名师的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考,我们在面对学生的时候过多关注的是学生的成绩,学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木,没有动力,如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力,拥有幸福的能力,那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;“一个素质好的老师,讲课再差也差不到哪去。一个素质差的老师,讲课再好也好不到哪去”我对这句话是非常赞同的。只有课
堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生,激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养,才能讲出生动的一课。因此,我们必须多读书,读好书,努力让自己成为一名优秀的语文教师。
三、应用现代技术,提高教学成效。
二十一世纪是信息时代,身为教师如果不懂得计算机,不懂得网络,就是新时期的文盲。而且网络的确给我们带来了极大的方便,不同地域,不同风格,不同教师同授一堂课成为网络时代的特色,它完全打破了时间、空间的限制,大大开阔了教师和学生的视野。通过这次信息培训,我学会了以前许多不懂的东西,并促使我转变传统教育观念,以前,自己在教育教学中遇到问题,总想外出学习,去见识一下先进地区的教学;有时候就一个观点想与更多的老师进行探讨,但总是受现实情况限制,得不到实现。“网络教学”使我先前的想法变成现实,能够跨越地域与其他教师进行互动交流,得到优秀教师示范和专家的引领,相信我的课堂会越来越生动,效率会越来越显著,教育教学水平一定会得到更大的提升。
四、我们还要做一个幸福快乐的人。
你会寻找幸福吗?怎么才能幸福起来呢?肖川教授说过:“人生幸福离不开自己的职业,人际关系和健康的身体。”我们首先要弄清楚,幸福要靠谁来给,是别人,还是自己。外在条件对幸福是否重要呢?回答是肯定的,当然重要,每个教师都希望自己得到别人的认可,都希望自己的辛苦努力能够得到高回报,都希望自己的境遇非常好,所以我们都在努力的改变着我们的生活条件、工作条件、人际关系,但这些外在的条件往往改变起来很不容易,所以面对短时间内我们无法改变的外界条件,我们应该采取的态度是,现实的从自己能够影响的活动中创造幸福、体验幸福、享受幸福。“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。”
这三句话是肖教授送给我们教师的忠告,确实是这样,如果我们没有健康的体魄又如何谈教书育人呢?身体才是革命的本钱,希望大家能教好书的同时照顾好自己,能好好理解肖教授的良苦用心。只要教师是一个幸福并快乐着的人,才会让学生感受到幸福并快乐,我们的社会需要的也是培养出更多的幸福并快乐的人。
我认为做教师是幸福的,在我们的物质待遇不断提高的同时,精神世界更丰富。从事教师职业,与人打交道、与人沟通,经常感受人的智慧、情感,在这个过程中,不断丰富自己的精神世界,可以提升自己的人生品位。所以,教师应当以开阔的心境、愉快的心情看待自己的职业。从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感。而每一次的成功,都会带给你快乐、喜悦和成就感。教师正是在一次次成功的愉悦中,不断培养和加深对职业的情感。在工作中保持信心,端正态度,这样就能化沮丧、挫败为乐观、自信与成功,有效地克服倦怠心理。
参加骨干教师培训机会是难得的,我觉得自己身上的压力更大了,但我一定要把压力变成动力,在今后教育教学改革中,我要更加努力学习各种教育科学理论和业务知识,与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中,共同寻找适应现代教学改革的新路子,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才作出贡献!
篇6:水毁道路修复请示
县人民政府:
石苍乡位于仙游县北部山区,区域总面积141.87平方公里,辖十个行政村,其中有9个村是革命老区村,一个为少数民族村,总人口17000多人。全乡辖区内县道29公里、村道76公里,去年以来我乡小型地震频繁,造成地质松散,加上菲特和天兔强台风带来的暴雨袭击,致使多处道路滑坡,造成道路安全隐患,经预算修复道路水毁工程需21万多元,由于乡财政困难,为了尽快消除隐患,乡政府积极多方面筹措资金,尚缺资金15万元,恳请县人民政府转报市政府给予资金补助为盼。
特此请示,妥否请批复。
联系人:
联系电话:
20xx年10月21日
篇7:中秋节放假请示
国办发明电〔20xx〕18号
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
经国务院批准,现将20xx年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。
一、元旦:1月1日放假,与周末连休。
二、春节:2月7日至13日放假调休,共7天。2月6日(星期六)、2月14日(星期日)上班。
三、清明节:4月4日放假,与周末连休。
四、劳动节:5月1日放假,5月2日(星期一)补休。
五、端午节:6月9日至11日放假调休,共3天。6月12日(星期日)上班。
六、中秋节:9月15日至17日放假调休,共3天。9月18日(星期日)上班。
七、国庆节:10月1日至7日放假调休,共7天。10月8日(星期六)、10月9日(星期日)上班。
妥否,请批复!
篇8:优秀员工事迹材料:问题在哪里,他就在哪里_事迹材料_网
优秀员工事迹材料:问题在哪里,他就在哪里
,xx年11月1日加入浙江开元物业服务有限公司嘉兴分公司,开始了其作为安全部一员的工作和生活,入职以来一直以勤勉、认真、负责的态度对待工作中发生的每件事,不光自己本职工作做到位,与各部门的协作也契合紧密,对业主更是尽心尽力,他就像一个陀螺,一直不停的转着,舞动着,不觉疲倦。
湖花园项目于xx年12月31日交房,xx年开春以后园区内装修人家开始明显增多,为了维护整个园区的安全、清洁、卫生,开元物业的每一位工作人员在这期间都注意留意园区装修垃圾的清理工作。作为安全部一员的在园区巡逻的时候则尤其用心发现某些装修垃圾遗留的问题都会及时处理,有些不配合的装修工人,也都不厌其烦的督促开导他们趁早处理掉,不要越积越多,尽量当日事当日毕。只是总有些钉子户不那么好处理,14#602装修工人便是这样。在其装修期间砌墙砌下来的装修垃圾堆在了安全出口处,几次催促下来都没有处理,通过客服中心联系了几次业主,业主说垃圾清运费已经付给装修工人,他们会处理的。只是连续好多天直到装修工人把整个楼梯都堆满了,也没见任何动静。再三劝说都被拒绝,考虑到安全通道被堵关系到人员出入及人身安全问题,当下立即联合了安全、环境、设施部的员工们大家一起用手推车一点点将100多袋装修垃圾运到指定地点,每个人完事后都是满头大汗。经过这么一折腾,装修工人也觉得不好意思,以后也都按规矩处理装修垃圾,安全通道也再没有出现被堵死的状况。
不仅对工作中这些日常事务凌世云处理的游刃有余,突发事件的时候他一样临危不乱。xx年4月6日早,巡逻打点的时候,发现6幢2单元大厅里有很多积水,细查之下发现水流是从上层楼梯及电梯里涌出来的。一想,不好,肯定是哪里水龙头没有关或者水管爆裂了,第一时间用对讲机呼叫设施部维修人员前来处理并告诉其详细地点后,看着上层楼梯如瀑般落下的水帘,想也没想便又急忙循着水流方向沿楼梯小跑到一直漫水的12f,这才发现原来真的是水管爆裂了,随机便将12f水管总阀关掉并联系环境部人员带齐工具前来尽快清理积水。环境部赶到的时候发现凌世云从头到脚全部都湿透了,四月的风还很凉吹得他直打哆嗦,同事说让他赶紧换身衣服小心着凉,他只说没事的,又开始一刻不停的和环境部人员一起清理积水,并说,男子汉的,这点小事算什么。积水清理完毕后又一口气跑到岗亭拿了4个警戒柱,将积水电梯围好,并配合客服贴好温馨提示后才想到自己。
他就是这样一个员工,问题来的时候不逃避、不退缩,勇于面对并用心解决。虽然普通、虽然平凡却传播者自身的正能量,似乎在宣扬着问题在哪里,我就在哪里。虽然他只是一个普普通通的安全部员工,可是也代表着成千上百的开元人不怕苦,不怕累,精心倾情,努力服务的精神,问题在哪里,他就在哪里,同样,问题在哪里,开元人就在哪里,他们一直在锐意进取,在改革创新,在做到最好,长路漫漫,开元人一直与你携手同行。
篇9:一年级数学解决问题听课心得体会
今天我教学的是苏教版第十一册第七单元《解决问题的策略》第二课时的内容。本单元选择学生能够接受的素材创设问题情境,通过让学生主动经历探索过程,帮助学生积累思想方法,发展解题策略。本课时选取的素材是类似与我国古代的传统数学名题“鸡兔同笼”问题,教学的目的是让学生继续感受替换的数学思想方法、积累解决问题的策略。在教学中,我始终都是着眼于帮助学生体会数学思想,积累数学方法,感受解题策略。 下面是我对本节课教学的几点反思。
1、感受数学文化,激发学习兴趣。
师:实际上,今天我们接触的问题是我国古代的数学名题之一,古人我们称之为“鸡兔同笼”问题。它出自与我国古代的一部算书《孙子算经》。书中的题目是这样的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”大家看,我们刚才解决的问题和这个鸡兔同笼问题是不是有共同的特点呢?我过古人早在几千年前就已经会使用替换的策略来解决问题,多么了不起啊!
2,要让学生经历解决问题的完整过程,在过程中寻找有效的、合适的解决问题的策略。
解决问题策略的获得过程实际上是学生在经历一个解题过程中的感悟过程,教学时,在学生在明确要解决的问题后,我让学生先自己想一想并试一试准备怎样来解决这个问题,促使学生尽可能地调动已有的经验,运用已有的解题策略去尝试解决问题,使学生对自己的策略是否可行有一个初步的估计和体验。而后,老师组织学生展开交流,在交流与碰撞中逐步深入的体会假设、替换策略的运用过程极其价值。
3,数学问题的研究方式要顺应学生的思维特点,激发起学生主动探索的欲望,给学生以自由思考、自由表达的空间,这样学生的兴趣才会浓起来,思维才能活起来。
“鸡兔同笼”问题相对是比较抽象的,教材选取了贴近学生生活的划船问题,本身容易激发起学生研究的兴趣。再加上画图、列表与假设、替换策略的整合运用,使学生直观地把握了替换过程中的道理,感受到替换策略的在解决问题中的价值,从而能自觉地接受这种数学思想方法。在展开研究的过程中,我引导学生其展示思维过程,组织全班同学参与到和他的讨论之中,并且尊重该学生的选择,并没有硬牵着学生去关注与42人相差的人数与每只大小船能坐的人数差之间的关系,而是顺应于学生的思维,学生想把大船调整成几只就把大船调整成几只,按照他们的想法组织讨论,使学生感受到自己探索的价值,获得成功体验。因此,课堂中才会有学生产生了更多不同的假设方法,有假设大船5只小船5只的,甚至有开玩笑说假设大船6只小船4只的,最终使学生认识到只要不违背大船、小船共10只的条件,假设的方法是很多的。
4,解决问题的策略学习,最终要指向问题的解决。
有的人认为,教学解决问题的策略,重点是感受策略,而忽视了学生是否真正能解决问题。我认为不其然,如果学生不能很好地解决问题,又何谈对策略的感受和领悟呢。因此在解决问题的过程中,不仅仅是要使学生认识替换策略的存在,也要让学生充分经历替换的过程,能在解决具体问题中有效合理地运用替换方法解决问题。
如何进行替换是本节课的重点和难点,教学中,我顺应学生思维,最初是根据1只大船9只小船能坐的人数比42人少了10人,使学生直觉的认识到大船太少,要增加大船,减少小船;而后,经历这样几次调整后,学生开始关注到少了的人数与大船小船能坐的人数差之间存在着一定的关系,但,这时,我并不要求每个学生都能理解。因为这一步的理解是最难的,对一大部分学生来说,还需要直观形象的支撑,才能帮助理解。我在这个环节,把重点定位在感受替换的策略,开阔学生的思路,通过“你还有不同的想法吗”的问题,促使学生寻找不同的解题策略。在运用画图的策略解决问题的过程中,借助直观图画与数学思考相结合,帮助学生很好地理解了替换的依据,从而真正把握替换的方法,使学生在经历对比之后能自主选择和运用较为简单、直接的方法解决实际问题。
5,要引导学生关注问题特点,能根据问题呈现的特点选取合适的解题策略。
解决问题的策略很多,光我们教材从四年级开始编排进去的,学生耳熟能详的,就有列表、画图的策略、倒推、替换的策略等等,再加上学生在平时数学学习中提炼的举例的策略、假设验证的策略等等。这些策略,有些是侧重于解决问题的方式的,有些是侧重于解决问题的思维方法的;而且,不同的策略,有其适合使用的不同问题。因此,我认为引导学生关注问题特点,帮助学生能根据问题呈现的特点选取合适的解题策略也是有必要的。同时,要沟通各种策略,让学生感受到解决问题的策略是多样的,灵活的,不是贴标签、套公式的,解决问题需要灵活运用各种策略。教学中,我提出“回顾一下,刚才这个问题有什么特点,我们是怎样来解决这个问题的呢”,引导学生既感受到用替换的策略可以解决什么样的问题,又让学生感受到解决同一个问题有不同的策略,
总之,数学的学习,对学生来说,能使其终身受用的,绝不仅仅是知识,数学思想方法获得是更重要的。我想这也许是解决问题的策略的教学目的所在吧。
篇10:设立账户请示
XX市财政局:
自20xx年5月1日起施行的《中华人民共和国刑法修正案(八)》第二十二条规定:“在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣的,或者在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金”,因此“在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣的,或者在道路上醉酒驾驶机动车的”行为已触犯刑法,属于刑事案件。《中根据中华人民共和国刑事诉讼法》第五十三条“人民法院、人民检察院和公安机关决定对犯罪嫌疑人、被告人取保候审,应当责令犯罪嫌疑人、被告人提出保证人或者交纳保证金”的规定,我支队在办理该类刑事案件采取取保候审的强制措施时,在犯罪嫌疑人未能提供保证人的情形下,需要以犯罪嫌疑人交纳保证金的方式提供担保。因此为了保证支队顺利办理刑事案件,特此申请设立保证金账户。
特此请示
二0XX年六月十五日
篇11:实践科学发展观活动分析评议阶段总结及解决问题阶段动员大会上的讲话_科学发展观总结_网
实践科学发展观活动分析评议阶段总结及解决问题阶段动员大会上的讲话
同志们:
经过一个月的努力,我局学习实践科学发展观活动已较好地完成了分析评议阶段的各项主要任务。经省委开展深入学习实践科学发展观活动试点办批准,从今天起,我们将转入解决问题阶段。今天,省局机关召开大会,主要任务是传达学习全省深入学习实践科学发展观试点工作分析评议阶段总结和解决问题阶段动员大会精神,总结省局开展深入学习实践活动学习分析评议阶段的工作,对解决问题阶段的工作进行动员和部署。刚才,00同志传达了000副书记的重要讲话精神,我们一定要认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,我主要讲两点意见:
一、分析评议阶段基本情况
自5月29日省局学习实践科学发展观活动进入分析评议阶段以来,我们根据省委的统一部署,在省委第七巡回指导组的精心指导下,按照“突出一项中心任务、抓好四个环节”的总体要求,以思想发动为切入点,组织党员干部边学习、边实践、边提高;以分析总结为着力点,广泛征求意见,找问题、查原因、定思路;以各项工作为结合点,把学习实践活动与推进当前各项工作紧密结合起来,做到“两不误、两促进”;以解决问题为突破点,边学边改,边查边改,集中力量为群众办实事。学习实践活动进展顺利,达到了预期成效。主要体现在以下五个方面:
一是党员干部科学发展的意识进一步增强。通过分析评议,广大党员干部进一步深化了对科学发展观的认识和理解,进一步明确了地税部门在经济社会发展大局中的地位和作用。大家更加清醒地认识到,全省正处于全面建设小康社会和现代化建设加速推进的新阶段,地税部门必须坚持以科学发展观为统领,不断增强全局意识、服务意识,牢牢把握机遇,树立科学发展、和谐发展、率先发展的理念,坚持高起点、高站位、高标准地谋划推动各项工作,才能创造出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的业绩。
二是对制约科学发展问题的认识进一步明晰。省局党组、机关各支部从实际出发,对照科学发展观的要求,客观分析了全省地税系统和本部门贯彻落实科学发展观的现状,进一步明晰了地税工作中制约经济社会发展的突出问题。省局党组按照科学发展观的要求,对查找整理出的影响和制约促进科学发展以及群众反映强烈的七个方面的突出问题,明确了牵头领导、承办单位和责任人,正组织制定详细的、有针对性和可操作性的整改方案。
三是推动科学发展的思路进一步明确。省局领导班子通过认真查摆、深刻剖析,按照科学发展观的要求,确立了今后一个时期的科学发展思路,通过构建长效机制”,力争在地税收入总量、征管改革、信息化建设、规范化管理、地税文化建设、干部队伍建设等方面取得新突破,为地税事业发展明确了方向和目标。
四是党员干部的思想作风建设进一步加强。以分析评议为动力,广大党员干部在思想上进一步增强了以人为本、服务人民的意识,在精神状态上进一步展示出了艰苦奋斗、奋发有为的良好精神风貌。通过分析评议,进一步增强了党员干部的纪律意识、责任意识、服务意识,思想作风建设得到了明显加强。
五是科学发展的氛围进一步浓厚。通过在江西日报、《00地税》以及省局网站、学习实践活动简报等媒体广泛宣传,组织设区市地税局局长开展贯彻落实科学发展观专题调研等活动,请各设区市局“一把手”就落实科学发展观谈体会、谈经验、谈做法及发展思路,在全系统营造了科学发展的良好氛围。
我局的学习实践活动得到了省委领导的充分肯定。5月31日,省委000副书记在我局深入开展学习实践科学发展观活动简报上批示:“地税局党组学习实践活动组织有序,采取灵活多样形式,创新方法效果好,应表扬。” 领导的肯定,对我们继续开展好深入学习实践科学发展观活动是一个巨大的鼓舞和鞭策。省局党组及时下发达通知,要求全局干部以0000副书记的鼓舞为动力,扎实抓好分析评议阶段的各项工作。归纳起来,分析评议阶段我们主要抓了以下四个方面的工作:
1、认真安排部署,精心组织实施。5月23日省委召开转段动员大会后,省局迅速召开了领导小组办公室成员会议,传达省委书记00同志在转段动员大会上的讲话精神,认真组织学习领会省委试点办下发的《关于做好分析评议阶段工作的通知》,制定了分析评议阶段工作实施方案,对每个工作步骤进行了细化和安排,列出了完成任务的具体时间安排表。5月29日下午,省局召开了开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结及分析评议阶段动员大会,传达省委转段动员大会精神,总结我局前期学习调研阶段工作成果,部署分析评议阶段工作任务。
在分析评议阶段,省局党组对学习动员阶段情况进行了一次“回头看”,对各支部党员干部理论学习、调研情况进行了全面检查,对达不到标准的,及时提出了补课时限和要求。在深入调研、反复讨论修改的基础上,汇编了“调研文集”, 收录调研文章20余篇。通过进一步的学习调研,使全体党员干部进一步提高了认识,为分析评议阶段打牢了思想基础。
共3页,当前第1页123
篇12:贫困山区农村妇女生存现状与人力资源开发问题调查报告_调查报告_网
前言
女人能顶半边天,在现在的社会中,女性的地位已经大大得到提高。但是在广西贫困山区的农村中,存在着那么一种现象,家庭中的大多数男性都作为劳务输出,奔走全国各地为改善家庭经济状况。那么,家里缺少了男人这部分主要力量,农活由谁来干?这个家由谁来当?女性的地位如何?这部分人力资源如何开发?都成为了我们的疑问。为此,水电学院团委组织的暑期社会实践,让计算机与信息工程系暑期社会实践队组织了农村妇女生存状况调查活动,为我们一一解决这些问题。
我们的目的地是广西河池市马山县,通过出发前的调查,我们得知:马山县是劳务输出之乡,目前劳务输出人数达12万人次以上,据有关部门统计,每年从邮局汇回的劳务资金达1亿元以上,劳务输出不仅带回资金、技术,也促进了群众思想观念的进一步解放、更新,是全县各乡镇特别是贫困地区农民增收的重要渠道,也是全县农村经济发展的一大特色品牌。我们共有15名队员参与到此项调查中,成立了3个调查小组,奔赴广西马山县古寨瑶族乡农村进行实地调查。
调查时间
2010年7月16日——2010年7月19日
调查地点
广西壮族自治区南宁市马山县古寨瑶族乡古记村、本立村。
调查情况
调查前,马山县妇联和当地村委会取得沟通,县妇联潘玉富主任为我们介绍了当地情况:古寨瑶族乡位于马山县东部,距离县城23公里。全乡下辖9个行政村,311个村民小组,260个自然屯5289户,总人口为21710人,其中瑶族人口6230人,占总人口的29.5%,是南宁市三个瑶族乡之一。全乡总面积133平方公里,耕地面积16050亩,是典型的“九分石头一分土”的国家重点扶贫山区乡。农业生产主要以种植、养殖业为主,主要农作物有玉米、水稻、大豆、红薯等,林业以竹子、任豆树、金银花等为主,养殖业主要是生猪、土鸡、黑山羊等。XX年年国民生产总值6618万元,农业总产值5030万元,粮食总产量4334吨,人均有粮205公斤,财政收入75.5万元,农民人均纯收入2179元。古寨瑶族乡妇女基本情况:全乡女性有10486人,女干部有55人,女党员有88人,XX年女性出生有410人。瑶族妇女3023人,乡妇女劳动力5138人,占妇女总数的49%。
乡妇女工作指导思想:围绕全乡党政工作大局,在“党政所急、妇女所需、妇联所能”上找准定位,坚持“一手抓维权、一手抓发展”的工作方针,充分调动妇联干部的积极性、创造性,推动实施《两纲》、《两法》;依法维护妇女儿童合法权益,不断提高全乡妇女儿童整体素质,全面加强妇联自身建设,努力创建学习型妇联组织。遵照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,以提高全乡妇女综合素质,在建设社会主义新农村、全面建设小康社会、构建社会和谐古寨中发挥积极作用。
县妇联和当地村委会取得沟通,在县妇联潘玉富主任的带领下对农民进行访谈,了解农村妇女生活情况及家庭情况。另外还发放了51份问卷,并及时收回,做了相应登记,问卷回收率100%。队员们还给农民带去了《妇女保健知识》、《关爱今天的女孩关注中华民族的未来》的宣传资料。
通过问卷调查了解到:妇女的文化程度偏低,小学文化的占到了50%大专文化的才2.5%。没有上过学的占15%之多。她们的专长有87.5%的妇女是一般性农活,像诸如养鱼、养蚕、编织、文艺方面的都非常少人会的。家庭人口有85%的家里是2到5个人,67.5%的家里有2个小孩,但是还有5%的家里还没有小孩。有65%的小孩读书。家里的经济收入主要来源丈夫,而收入主要由妻子支配。家里的事情,20%是小事自己大事丈夫,25%是大小事情都由丈夫决定,50%是一块商量的。一天的娱乐时间较少,有60%的妇女没有娱乐时间。而主要的娱乐方式也非常简单,60%的妇女是看电视和聊天。打牌的有17.5%。给自己买的女性用品65%是衣服,2.5%买了化妆品,2.5%买了补品,还有30%买了其它的。身体健康状况,70%的妇女身体良好,有12.5%的妇女生病,剩下的17.5%是其它情况。生病后有谁来照顾是否有人照顾,25%的妇女生病后是由丈夫照顾,7.5%的妇女生病后是由自己的孩子照顾,12.5%的妇女生病后是由老人照顾,还有35%的妇女生病后是其他情况,20%的妇女生病后没人有照顾。在身体检查方面,40%的妇女是一年一次的身体检查,2.5%的妇女是一年两次的身体检查,竟有57.5的妇女没有去做过身体检查。家庭收入情况,全年家庭收入情况,20%的家庭年收入为1~XX元,15%的家庭年收入为3~4000元,25%的家庭年收入为5~6000元,10%的家庭年收入为7~8000元,20%的家庭年收入为万元以上,10%的家庭年收入为其它情况。外出打工情况,45%的妇女出去打过工,还有55%的妇女没有出去打过工。而打工的地方,有22.5%的是去南宁打工,5%的是去广东打的工,2.5%的是选择去中山打的工,还有17.5的是去其它地方打的工。在外面打工一年能挣到的钱,一年能挣到1~3000的占12.5%,一年能挣到4~5000的占到15%,一年能挣到6~8000的占到12.5%,其它情况的占到60%。丈夫是否在外面打工,有65%丈夫是去到外面打工的。丈夫在外打工对家庭经济状况是否有变化,无变化占35%的比例,其它对家庭经济状况有程度不同的影响。
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篇13:运动服购买请示
县财政局、县监察局:
为保障森林消防人员的人身安全,解除森林消防人员的后顾之忧,根据《浙江省森林消防条例》第三十四条规定,各级森林消防指挥部(所)应当组织林业行政部门和其他有关部门、单位为专业和半专业森林消防队的扑救人员投保人身意外伤害保险。我乡(镇)经研究决定,准备在中国人寿开化县支公司为消防人员继续购买人身意外伤害保险,购买的保险项目:
1.因意外伤害身故,保险金额100000元/人;
2.因意外伤害导致身体残疾,保险金额100000元/人;
3.因意外伤害导致意外医疗费支出,保险金额20xx0元/人;
4.因住院补贴50元/天,保险金额9000元/人/年
投保人数65人,保险费280元/人,合计:18200元
人民币(大写)壹万捌仟贰佰元整。保险期间20xx年度
妥否,请审批。
篇14:浅谈解决问题策略教学心得体会
本学期工作室的必读书是《课程改革与问题解决教学》一书,我利用假期时间认真读了这本书,领悟到了很多。《课程改革与问题解决教学》书中提到课程改革要建构的课程目标是:“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”这个目标明确指出新课程改革注重学生的基础知识的同时也关注学生情感、以及价值观的体现。
“问题解决”教学的终极目标是培养有效的问题解决者,在这个意义上来说与新的课程改革的目标不谋而合。书中还提到“问题解决”教学必须使学生掌握坚实的基本知识(能够深层理解并运用知识)、提升其思考技能(能够分析与综合信息等),发展其研究能力(能够搜集、处理和利用信息等),精练其沟通技术(学会表达、说服、多媒体呈现等),强化其合作的社会技能(学会倾听、处理好角色关系、具有团队精神、民主素养等),增强其学习能力(会利用自己的智能强项解决问题,会反思),促进其实践能力(动手操作)和创新精神(能以灵活、多样、新颖、非常规的方式解决问题)的发展等等。
在本书中,重点强调了好的教育的评价标准就是能够让学生自己发现问题、解决问题,因此,“问题解决”教学作为一种教学模式,和新课程改革的理念是相融合的,也可以理解为“问题解决”教学模式是实现新课程改革具体目标的一个有效的策略。
对我们教师而言,如何把新课程改革的理念转化为具体的教育实践,需要各种各样的行动策略,而“问题解决”教学模式则为它们寻找理念转化指明了一个方向,即任何教学策略最终的目的之一都是要实现学生问题意识和问题解决能力的培养。
书中还提到如何培养和促进后进生的转化。对于这个 问题我们每位老师都是深有体会。后进生的转化工作是学生教育之本也是学校工作的重点。如何有效合理的开展此项工作本书也给了一些很有效的指导思想。当一个人面临挑战时,不仅是他的认知兴趣、好奇心会得到充分的激发,他的智力潜能也可以得到最为充分的调动。因此作为教师应该从孩子的兴趣点出发培养孩子的学习兴趣,如何采取激励教学法。
读了《课程改革与问题解决教学》,觉得“问题解决”教学不仅可以培养学生能独立自主地学习。面临需要解决的问题时,能主动寻求资源以求解决之道。而且还告诉孩子们要具有批判性思维能力,并养成勤思、善思的学习习惯,这些都是当代小学生必须从小具有的一种学习能力。
读过这本书后觉得自己的教学理念也在不知不觉中发生着变化。我觉得它能够让我这些年轻教师从大方向上对当前的新课程改革进行的现状有一个很全面理解和认识,并为年轻教师在教学的道路上点亮了一盏前进的灯。
篇15:亮化经费请示
XX年县政府:
为迎接省新型城镇化检查,按照县委、县政府的要求,我局于20xx年11月19日至20xx年11月25日对兴安塔亮化电线、景观灯进行修复,试用5个月来,兴安塔亮化基本正常。然而供电部门目前没有在岑阳大道和兴安塔附近安设公用变压器,兴安塔亮化的电源只能搭在兴安街道办事处的专用变压器上。据测算,兴安塔亮化每天用电为76.7度,每年耗电量为28000度,按每度电价0.995元计算,每年合计用电电费为27860元。为此,恳请县政府将兴安塔亮化电费每年年终一次性拨付给兴安街道办事处。另外,自20xx年11月25日至今,兴安塔亮化电费8800元已由兴安街道办事处垫付,恳请县政府予以解决不胜感激!
特此请示
20xx年5月10日
篇16:经典培训请示报告范文_请示报告_网
培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。组织员工培训的请示该怎么写?以下有三篇范文可供参考:
1
xx市教育局领导:
我xx培训学校从创办至今已近六年,在这六年中学校已由一个牙牙学子而长大成人,学校在成长的同时,得到了许多家长的支持和认同,并应众多家长的要求偿试开设了其它课程,且取得了一定的成绩。为了规范教学行为,也为了学校有一个更好的发展空间,特申请增设培训项目,(英语、数学、作文、围棋、书法、音乐、美术、舞蹈、语言艺术)望恩准。
申请人:
20××年×月×日
2
江东区人民政府:
随着宁波市“六个加快”战略的实施和海洋经济的加快发展,我局今年新增工作任务较多,考察调研、会议等费用有所增加,由于年初没有这些工作经费的预算,因此目前20xx年度工作经费出现了一定缺口。拟申请追加工作经费35万元,含“六个加快”领导小组办公室工作经费、海洋经济发展工作经费、20xx年经济社会发展思路调研工作经费、《现代化核心城区指标体系研究》课题经费以及年度专家咨询会会议和活动经费等。特请区政府批准,并同意该项资金拨付。
妥否,请批复。
申请人:
20xx年x月x日
3
县发展和改革局:
近年来,随着农业产业结构调整的深化,我镇农村富余劳动力增长较快,为切实抓好农村富余劳动力的转移工作,加大农村富余劳动力培训力度,我镇拟建设农村劳动力培训楼,解决农村劳动力培训无场地的问题。
一、建设选址。培训楼建设选址在。
二、建设规模:培训楼占地面积x平方米,建筑面积x平方米。培训楼主要包括职业培训中心、行政办公、服务大厅等。
三、资金来源。工程总投资x万元,其中主体工程x万元,附属工程x万元,装修及水电安装工程万。资金来源主要有自筹资金和申请上级部门拨款。
劳动力培训楼的建成,必将使我镇农村劳动力掌握必须的技术特长,提高农村劳动力的整体素质,提高农村劳动力的创业潜力,进一步促进我镇的农村富余劳动力转移工作。因此,特请县发展和改革局给予立项。
以上请示当否,请批复。
申请人:
20xx年x月x日
4
教育局:
我于1998年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的路第一小学工作。
1999年12月,我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
申请人:
20xx年x月x日
篇17:员工奖励申请书范文_请示报告_网
给予员工奖金作为奖励,是公司激励员工的一种方式。下面是员工奖励申请书范文,欢迎参阅。
员工奖励申请书范文1
尊敬的领导:
2月28日由安监科牵头,魏矿长带队,对10101运输顺槽进行了质量标准化达标检查。本次检查,除矿安监科、技术科、机电科、调度室、监测科等单位参加外,还有各掘进队组队长或主要负责人。
检查后,矿领导和各队负责人一致认为掘五队的质量标准化工作做的较好,走在了孙义矿其它队组的前头,在质量达标工作上给其它队组做出了榜样。掘五队在7月14日开始着手质量达标工作,全队上下经过4天的努力,使10101运输顺槽的质量标准化工作上了一个新的台阶,虽然还有些不足之处,但在总体效果上看还是好的,是值得肯定的。希望掘五队在今后的生产过程中,要保持住前一阶段取得的工作成果,并把本次检查出的不足之处加以整改,把质量标准化工作做的更好。其它掘进队组要以掘五队为榜样,取长补短,深入开展质量标准化工作。
由于掘五队在本次质量标准化达标工作中取得了较好的成绩,全队上下都为本次活动付出了努力,并给其它掘进队树立了榜样,掘五队所起到的带头作用意义重大,为全矿下一步开展质量达标工作打下了基础。经质量达标领导小组讨论决定,给予掘五队申请5000元质量达标奖金,以示鼓励。
请领导批准!
申请部门:
申请日期:
员工奖励申请书范文2
尊敬的公司领导:
在我部员工袁野老师当班主任的前期,其工作态度端正,主动积极,保证了教务部工作的顺利开展。之后,在我休婚假的2周时间里,袁老师承担了很多的工作量,但是她不畏辛劳,奋战在维护学员和家工作的的第一线。学员有秩序的来上课,自习,家长的满意度稳步提升!
为调动广大员工的工作积极性,号召其他员工向袁老师学习,现特向公司及公司领导申请100元的奖金奖励措施,予以肯定和鼓励。
1、 奖金奖励作为最直接有效的奖励措施,把奖金奖励作为管理媒
介,从而发现员工积极优秀的一面,逐渐转变员工的整体心态和提高员工的综合素质,从而达到人尽其用的目的
2、 目前,我们的师资团队正在逐步的壮大。通过此项措施,让更
多想在华为这个平台上实现自我价值的员工脱颖而出,助力华为一起走向辉煌!
请公司领导予以批准!
吴友婷
20xx年05月03日
员工奖励申请书范文3
尊敬的领导:
你好!我自去年11月份从学校毕业就来到了公司,这是我人生的第一份工作,也为我今后的人生打下了基础,才刚走出校门的我,对社会、人生还没有一个准确的定位。没有充足的社会经验,更没有塑钢方面的专业知识。是胜天人让我不断的成长,在这段共同成长的岁月里,我和公司的同事们建立了友谊,对胜天公司产生了感情,我喜欢公司的企业文化、工作气氛和公司的所有并肩作战的伙伴们。我给予了他们的同时,他们也给予了我更多,我感谢他们,也感谢公司的领导对我的栽培和帮助。
我自入职公司以来,始终以认真饱满的热情投入工作中,一直认认真真力求把工作做得尽善尽美,为公司的发展做了应尽的责任,我相信,只要付出,就会有收获。因此我向您提出加薪请求,希望领导适当给我加薪。也希望您能提出宝贵的意见或建议,让我在今后有一个努力的方向和目标。在提升自己的同时将工作做是我更好,向更高的目标迈进。
此致
敬礼!
申请人:
篇18:燃气管道铺设请示
市政府:
永安路街道自成立以来,各项工作进展顺利,特别是在招商引资和项目建设上发展较快,园区入驻企业已达70余家,热能需求完全依赖烧煤。随着工业化进程的加快,使用锅炉、隧道窑、煤气发生炉已不符合可持续发展和新型工业化的要求,对环境污染和生产安全也构成很大威胁。经研究,我街道拟将煤气引入工业园区,使园区企业生产、生活变烧煤为烧气。目前已与市燃气公司达成初步意向,为此,我街道需铺架4000米长的煤气管道,总投资150万元。我街道自有财力有限,恳请市政府支持,同时,也恳请市政府协调市交通局免除铺架管道的占道费。
当否,请批示。
篇19:人民法院服务经济发展有关法律政策问题的调研报告_调研报告_网
去年以来,全省(四川省)法院高度关注国际金融危机的演变及其对我省经济的影响。从目前的情况看,此次金融危机对我省的影响相对较小,但对实体经济的冲击和引起的社会不稳定因素已逐步显现。经济领域出现的新问题已在司法层面上得到初步反映。为主动有效应对金融危机,我院成立专门课题组。课题组组织全省三级法院和部分企业代表就法院在服务企业生产经营、促进经济平稳较快发展过程中存在的突出问题及面临的主要困境进行了专题研讨,在此基础上紧扣法院职能,提出法院工作促进经济发展的对策与建议。
一、金融危机反映到法院工作中呈现的主要特点
(一)经济危机目前在司法层面的影响已初步显现
相关数据反映,目前,涉金融案件收案已呈现上升趋势。其中,部分增量是符合司法规律的正常反映,而非完全因金融危机所致。这主要是由我省所处区位(内陆省份)、经济结构(外向型经济相对比重较小)、经济发展水平以及司法规律所决定。未来上升趋势将更为明显,可以预测,在XX年以及之后较长的时期内,金融危机的影响将大量反映到司法领域。
(二)所涉法院和工作领域较为集中
从所涉法院范围来看,目前大成都经济圈内的基层法院相对反映明显,已审理或正在审理的涉金融危机的案件较多,如成都市武侯区、高新区、青羊区等基层法院,而中、高级法院和其他市、州法院尚反映不明显,已审理或正在审理的涉金融危机案件较少。从所涉工作领域来看,在民事审判、执行领域已有明显反映,刑事审判领域也有一定程度的反映,行政审判领域目前尚不明显。
(三)五类案件明显上升
一是涉及企业破产清算案件明显增多。该类案件涵盖劳动合同、借款合同、买卖合同、土地使用费等多种纠纷。二是劳动争议大幅上升并出现新情况。XX年全省劳动争议案件同比增长102.95%,其中群体性劳动争议案件上升势头明显。三是房地产纠纷大幅度增长并出现新情况。XX年全省房地产合同案件同比增长78.48%,该类案件涵盖了建筑施工、劳动争议、商品房买卖、预售等多种纠纷。因社会整体经济低迷、房价下滑,出现了购房者按揭断供、开发商交房买方不接受、恶意毁约、违约等情况,这类纠纷敏感度高、易形成连锁反应的群体性纠纷。四是贷款纠纷大幅增长。如成都市青羊区法院XX年下半年贷款案件同比增长101.3%,信用卡透支案件增长360%。五是涉及中小企业的传统商事案件上升明显。XX年全省票据案件同比增长18.75%,股东权案件增长65.99%,证券案件同比增长642.11%。
(四)诉讼保全、执行工作呈现新动向
XX年全省法院诉讼保全和执行案件均有明显上升。银行要求收回贷款,以及因资金链断裂导致诉讼保全的案件均已显现。
二、当前人民法院在服务经济发展中面临的主要问题
(一)法院自身面临的问题
1.个别审判人员对法院工作应对金融危机的重要性认识不足。个别法官认为金融危机是国家宏观经济管理职能部门的事,远离自己的工作生活,表现出一种无所谓的态度。同时,对金融危机的危害性认识不足,认为金融危机主要是对欧美、日本等发达国家影响大,而对我国无甚影响或影响较小。
2.部分法院对如何积极主动服务企业促进经济发展思考不够、行动不力。部分法院认为法院只能被动受理案件,而后在审理、执行中才能服务企业,而不是主动积极地防范和化解社会矛盾及经济风险,服务经济发展。
3.对部分企业经营受损是否确属金融危机影响甄别不够。在金融危机中确有部分企业是因受金融危机的影响而致资金紧张,履约能力受限。但也有一部分企业与此无关,而是借机恶意毁约、要挟、赖债及逃债等。调研显示,在过去的工作中,法院对该类情况的把握和甄别不够。
4.法院服务经济发展的要求与难度明显加大。与常态纠纷相比,在金融危机这一非常态背景下,涉金融危机纠纷面临着更多的突变性和非确定性,使法院工作服务经济发展的要求与难度明显加大。这就要求法院保持一种稳健和冷静的司法态度,一方面要加强对涉金融危机纠纷的预测研判,做好应对准备;另一方面要高度重视对相关问题的专题调研,确保司法应对能动有序。
5.司法解决纠纷面临的难度、风险和成本加大。灾后重建与金融危机背景下,各类纠纷所涉社会因素、政策因素与法律因素多重交织,司法的有限性表现得更为突出,单纯依靠司法解决纠纷所面临的难度、风险和成本进一步加大。如果法院不加分析,全然介入,不仅难以有效和顺利解决纠纷,还可能使矛盾进一步激化,加大解决问题的难度和成本的投入。
6.裁判标准的把握及利益冲突的平衡难度加大。由于地震和金融危机因素的介入,司法案件中的社会关系和争议焦点因此变得更为复杂、多样,突出反映在五方面:共性要求与特殊情形并存;法律问题与社会因素交织;历史原由与突变情势纠结;常态调控与应急处置交错;程序选择与实体裁量两难。针对具体个案,特别是广受关注的争议性案件的司法裁量一般化与个别化之间的潜在冲突有所加剧,保持统一的裁判标准、平衡利益冲突难度加大。
共4页,当前第1页1234
篇20:采购笔记本电脑请示
尊敬的领导:
1、根据工作需要,工作中不仅要进行文档处理,而且还要进行系统调试,对系统进行程序和数据的上传和下载。
2、业务开展需频繁与各设备厂家和外单位人员进行沟通交流、收发电子邮件等。
3、利用电脑可搜索查询、利用对工作有用的有关信息资料,对工作中疑难问题的解决和知识拓展至关重要,此外还可对业务材料进行查漏补缺,优化不足。
4、公务出差、会议报告讲稿演示以及满足其他办公要求等。
特此请示,当否,请批示。
请示部门:
XX年XX月XX日