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篇1:农村留守儿童心理问题调查报告_调研报告_网
珠晖区第一中学曾星秦芳
摘要:由于地理和历史等原因,我国不同区域的经济发展很不平衡,农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下,大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,由此引发“留守儿童”问题。本文就胜利村农村留守儿童进行心理调查,了解其现状,分析原因并提出对策探讨。
关键字:农村留守儿童心理问题
大规模的人口流动形成了一个特殊群体:留守儿童。父母外出打工后,孩子留在了家中(主要在农村),他们被称为留守儿童。胜利村是衡阳市珠晖区酃湖乡一个传统的农业村,现有人口1927人,外嫁未迁户口56人,常住人口1437人,未满14岁的留守儿童74人,占全村人口的3.84%,有52人和奶奶、爷爷在一起生活,22人在家独立生活。在调查中发现,65%的父母年均回家不足2次,有的甚至几年才回家1次;近30%的留守儿童与父母通话频率月均不足1次。由于父母长期外出,留守儿童的情感需求得不到满足,遇到心理问题得不到正常疏导,极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患,导致一部分儿童行为习惯较差,并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,情况比较突出。
一留守儿童心理问题
(一)、性格比较内向
在调查中,我们发现许多的孩子,性格比较内向,他们表示一般他们放学回家后一般就在家里,很少出去,不喜欢和人打交道,主要的活动就是在家看电视,这主要是10岁左右的孩子,更大点喜欢到网吧去打发时间。和爷爷奶奶这些大人,他们认为没有多少话讲,或者根本就不想和他们讲。这些孩子在群体活动中通常比较静,调查显示,他们很羡慕那些能唱能跳能讲笑话的小孩,而他们只是人群中的一个观众。长期的这种生活形成了他们性格上的孤僻这些孩子在年幼时便与父母长期分开,家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感,从而带来较强的孤独感。他们由于缺乏感情依靠,性格内向,遇到一些麻烦事会显得柔弱无助,久而久之变得不愿与人交流。长期的寡言、沉默、焦虑和紧张,极易使这些孩子形成孤僻、自卑、封闭的心理。这样的儿童在人际沟通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。
(二)精神抑郁,很难找到快乐
这些孩子大多都是14岁以下,身体和心理的发展比较快的一个时期,而稳定的心理特征还未形成,特别是进入到青春期后,一些孩子的心理问题就更加的突出,在学习上困难、交友的迷茫、青春期的困惑,这些问题使得他们无法找到心理排解的窗口。这让这些人群无法获得快乐,内心的痛苦、郁闷纠结使得这些孩子没有自信,不敢大胆的表现自己,缺乏生气。
(三)情绪暴躁,容易失控
在调查中,我们询问了几名留守的孩子,“对你在学校和家里和老师及大人吵过架吗”的回答中,几乎所有的孩子都表示吵过,有些甚至经常和大人及老师吵架、甚至有两个孩子因为经常在学校和同学打架换了三个学校。有2个孩子表示很厌倦现在的生活,不想读书,也想早点出去打工。
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篇2:发改委工程建设领域突出问题专项治理自查报告_自查报告_网
为认真贯彻落实国家、省、州、县工程建设领域突出问题专项治理工作会议精神,按照《中共××县委办公室××县人民政府办公室关于工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案》(贡办发〔〕12号)文件部署和要求,结合工作职能,扎实开展专项治理各项工作,现将自查总结如下:
一、成立机构,强化组织领导
1、为进一步做好工程建设领域突出问题专项治理工作,我委按照县要求和部署,及时召开了全委职工大会,对我委XX年至XX年的所有项目(扶持较少民族资金、以工代赈资金、兴边富民资金、国债易地搬迁资金)进行自查工作安排。成立了以熊汉峰主任为组长,和进义、和玉东两位副主任为副组长,农业股股长、投资股股长、社会股股长、办公室主任为成员的发改委专项治理工程建设领域突出问题工作领导小组,并下设办公室,办公室设在投资股,由副主任和玉东担任办公室主任。为建设领域突出问题专项治理工作的扎实、有序、全面推进提供了坚强的组织保障。
2、制定工作方案
根据专项治理总体部署和工作要求,结合工作实际,经与各股室协调沟通,制定了《××县发改委专项治理工程建设领域突出问题工作方案》(以下简称方案),方案共分总体要求和阶段性目标、任务分解和责任单位、工作步骤和时间安排、保证措施4个部分组成,方案确定了利用2年左右时间,对XX年以来的政府投资项目进行全面检查和集中整治的工作目标。为了使工作更加细化,结合各股室的工作实际,对加强项目建设程序的监管等10项主要任务进行了量化、细化和责任分工,把各项工作任务落实到各成员单位,形成牵头部门和各成员单位主要领导亲自抓,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实,各负其责,齐抓共管的良好工作机制。
二、加大工作力度,全面开展自查
XX年以来下达我委项目资金及安排情况如下:
(一)XX年扶持人口较少民族资金
XX年共下达我委扶持人口较少民族资金1011万元,29项,分三大类,其中基本农田改造2300亩,投资165万元;社会事业新建文化室、卫生室、学校等1700平方米,投资241万元;通路工程修建126.7公里,投资605万元。基本农田建设以丙中洛乡秋那桶村、双拉村;捧当乡闪当村、迪麻洛村,资金已下达给各乡政府,并实施完成。社会事业项目以卫生、文化、学校已下达给教育、卫生、乡政府,并实施完成。通路工程资金已下达给交通局,并实施完成。
(二)XX年扶持人口较少民族资金
XX年下达我委扶持人口较少民族资金272万元,11项,社会事业新建文化室、卫生室、学校等4160平方米,投资272万元; 社会事业项目以卫生、文化、学校已下达给乡政府,实施中。
(三)XX年以工代赈资金
XX年共下达我委以工代赈项目资金411万元,5项,其中:中低产田建设项目投资86万元,修建三面光水沟5.5公里,客土改良450亩;路面改造项目投资220万元,改造路面9公里;人畜饮水建设项目投资27万元,架设6公里的钢管及蓄水池25个;黑娃底草山建设项目投资20万元,修建牧路20公里;木兰当人行吊桥投资92万元。项目根据云南省以工代赈资金管理办法的有关规划,目前已全部完工。
(四)XX年扩大内需以工代赈资金
XX年共下达我委以工代赈项目资金452万元,5项,其中:中低产田建设项目投资76万元,修建三面光水沟3.5公里,客土改良150亩;路面改造项目投资200万元,修建毛路22公里;草山建设项目投资76万元,修建牧路46公里,草山改良2500亩;东旺夺石拱桥投资100万元。由于项目点在独龙江乡,资金下达时间晚,又面临封雪山的因素部份项目按招投标程序已开工建设,部份项目XX年开山后实施和。
(五)XX年兴边富民资金
XX年兴边富资金未下达。
(六)XX年兴边富民资金
XX年共下达我委扩大内需兴边富民资金1100万元,其中咪咯村草果产业综合开发项目资金600万元,7项,科技、文化培训室540平方米,投资25万元,项目资金已下达给普拉底乡政府,并实施完成;四季布人马吊桥154米,投资80万元,已下达给县交通局,并招投标实施中;咪咯桥至尼期当小组路面改造工程6公里,投资60万元,正在施工图设计;茨开大桥至禾坡桥江西路面硬化工程30公里,投资300万元,整合县交通局通路工程项目,并已招投标开工;村间道路硬化工程4公里,投资70万元,已实施中;咪咯村农田水沟工程2公里,投资30万元,已实施中;咪咯村黄山羊、生猪养殖改圈项目50户,投资35万元,资金已下达给普拉底乡政府,并已实施完成。嘎拉博村综合开发项目175万元,2项,基本农田建设项目100亩坡改梯,投资5万元,资金已下达给茨开镇政府,并已组织实施中;嘎拉博村至野牛谷独龙牛基地建新建8公里,修建28公路路面改造项目,投资170万元,资金已下达给县交通局,并通过招标投标程序开工。马库村综合开发项目335万元,基本农田改造100亩客土改良,投资5万元,资金已下达给独龙江乡政府,并已组织实施中;巴坡至中缅41号界桩等外公路17公里,投资295万元,资金下达给县交通,正在组织施工图设计中;马库村办公楼建设项目230平方米,投资35万元,资金已下达给独龙江乡政府,并已组织实施完成。
(七)XX年国债易地搬迁资金
XX年共下达我委国债易地搬迁项目资金370万元,其中普拉底乡禾坡村阿莫作底易地搬迁155万元,安置99户310人。独龙江乡孔当村王美等四个搬迁点215万元,安置85户422人。项目资金已下达给各乡政府,并以通过项目招投标程序实施完成。
(八)XX年扩大内需国债易地搬迁资金
XX年共下达我委国债易地搬迁项目资金543万元,独龙江乡迪政当村、马库村二个沿江搬迁点,安置261户1086人。项目资金已下达给各乡政府,并以通过项目招投标程序实施完成22户100人,投资88万元。其余资金整合独龙江乡整乡推进、整族帮扶资金上。
三、加强项目监管力度
(一)资金管理方面。我委在严格按省、州发改委要求指定专人、专职、专帐负责项目资金外,对各乡镇同时也要求专人、专职、专帐反映资金使用情况,对其会计科目的设置,所反映的内容都予以严格要求,为杜塞漏洞和准确反映财务状况打下坚实基础。在实际操作过程中,一是对项目拨款的款项,严格按报帐制执行,要求各乡镇必须上报进度,经我委查对核实后,按核对的工程量划拨相应的工程款,做到进度不谎报,款项不滥拨。二是为了保证国家资金充分发挥效益和防止流失、以及出现“形象”工程,由乡镇、村先用自筹资金进行建设,待自筹资金用完后,再按工程量划拨相应的国家专项资金。三是加强对农民自筹资金的严格管理。要求各乡镇、村组必须在帐务中对其来龙去脉进行如实的反映,并及时予以公布,让广大农民心里明白,互相监督,杜绝了随意加码、截留、挪用群筹资金的现象发生,把好事真正办好办实。
(二)项目管理方面。一是加强领导,建立机构,确保实施。对项目从上报到竣工验收全过程进行协调管理、监督,建立起各方面、各个环节层层分级责任制,从组织机构及职责等方面为项目工作的顺利实施提供了强有力的保证。二是狠抓前期工作,把国家有限的资金用在刀刃上,真真正正解决群众急需解决的难点、热点问题。三是严格规章制度,规范施工行为。结合我县实际,从项目的进度、施工、竣工验收等各个环节都作出详细规定,要求各乡镇、各施工单位必须严格相关规定执行,对照进行检查,凡发现与规定不符的地方必须进行整改,直到达到规定为止。
四、存在的问题
一是对专项治理工作深入程度还有所欠缺;
二是监督管理机制和相关制度建设还有待进一步健全完善。
五、下一步工作打算
项目工作是一项量大面广,政策性很强的系统工程,涉及到方方面面,需要各方面衔接配合。为进一步巩固和发扬已有成绩的基础上不断创新,使项目工作取得更大的效益,在今后的工作中,我们一要围绕扶贫攻坚的重点和难点,突出两个根本转变,强化管理、提高效益,着力改善村镇的生产生活条件和生态环境,促进贫困乡村经济和社会全面发展。二要加强计划管理,严格按照基本建设程序逐级上报项目,结合我县实际情况,针对项目实施中存在的问题,继续组织申报一批项目。三要加强工程管理,牢固树立质量意识和效益意识,严格按标准施工,确保工程质量,克服轻视管理轻视效益的倾向,做到建一处成一处,管好用好,保证工程效益的不断发挥。四要加强资金管理,一方面严格执行报账制,坚决做到进度不落后,款项不滥拨,另一方面积极落实配套资金和群筹资金,切实管好用好项目资金,严防各种胡支乱用,确保扶贫真正扶在事业上,从根本上解决贫困村组的困难问题。
篇3:流动人口子女教育问题调研报告_调研报告_网
流动人口已成为新时期城市建设与发展的特殊群体,流动人口的数量也随城市经济发展和综合实力的提高不断增加,以家庭模式进入城市的流动人口越来越多,流动人口子女教育问题日益受到人们的关注和重视。在流动人口子女教育问题中,家庭教育无疑是最为关键和基础的,这不仅仅因为家庭教育是人生整个教育的开端,是开始最早、持续时间最长的一种教育形式,还因为家长对孩子成长潜移默化的影响往往也是其他教育方式所不能及的。全国第六次人口普查[1]结果显示,我国流动人口超过2.6亿,随迁子女数量有3600万,他们当中,2.94%义务教育阶段适龄儿童尚不能按义务教育法的规定接受义务教育。流动人口子女家庭教育特别是对九年义务教育期间的家庭教育方面存在诸多问题。为探讨解决这方面的问题,拿出行之有效的办法,我们组织人员,采用问卷调查、个案访谈、家长座谈会、教师座谈会等多种方式,对辖区3所九年制义务教育的学校、6个社区周边的17个门面房、3个工地380名流动人口进行了调查,现将调查结果报告如下。
1、对象和方法
1.1 对象 调查对象来源于南京市鼓楼区湖南路街道辖区内有流动人口子女入学的3所九年制义务教育学校招生老师或校长3名,流动人口学生家长90人;南京湖南路街道6个社区周边255名平均年龄38岁、平均来宁打工时间2019年的17个门面房业主,3个工地工人。
1.2 资料来源 (1)调研人员对相关人员的采访记录;(2) 流动人口子女受教育状况调查问卷(见附录);(3)国家和地方相关的政策法规;(4)查阅相关文献。
1.3 方法 (1)随机抽样:在辖区学校中随机选取九年制义务教育的学校,在最为繁华、人口最为密集的社区周边随机选取了多个门面房业主和工地工人,以此作为样本进行调查。(2)个别访谈:采访学校负责招生的老师、学生家长,深入学校、社区专访和体验生活。 (3)问卷调查:按照附录中的问卷对6社区周边255名门面房业主及工地工人进行问卷调查,问卷涉及到子女所处或停留的教育阶段、子女各学习阶段在哪种类型的学校就读、对子女上学的关注程度、对相关政策法规的了解程度等方面。(4)统计分析:将问卷调查得到的结果输入电脑进行汇总,按照不同的分类方法计算平均值、各项所占比例。
2、结果
2.1 流动人口子女受教育程度 如表1,在接受问卷调查的255位农民工家庭中,子女在读小学或仅有小学文化的占31%;在读初中或仅初中毕业的占23.6%;在读高中(包括中专和职高)或高中毕业的占25.5%,而全国的高中阶段毛入学率①达到74%;拥有高中以上学历的仅占9.1%,而全国各类高等教育毛入学率达到了23.3%。剩下的是留守儿童以及同父母一样外出打工的。
流动人口子女受教育程度(表一)
2.2 流动人口子女就读状况 (1)小学阶段流动人口子女在政府开设或民办私立的流动人口子女小学就读的占70.9%,在普通的公办小学就读的占20%,未入学的占9.1%。(2)初中阶段流动人口子女就读于公办初中的占20%,就读民办初中的占30.9%,就读流动人口子女学校的占40%,小学毕业但未接受初中教育的占9.1%。(3)高中阶段就读公办高中的占总人数的45.5%,就读民办高中的占36.4%,在流动人口子女学校的仅为18.1%。(4)高中毕业考取并就读公办大学的占9.3%,其中有30%的家庭无法负担子女大学学费。见表二。
流动人口子女就读状况(表二)
2.3 流动人口家长对子女教育的态度 据问卷分析显示,流动人口家庭平均每月用于子女教育的费用占总收入的21.97%,在我们的调查中,86%的家庭是尽一切可能让孩子上学,14%的家长抱着“有条件就上,没条件不上”的态度,绝大多数家长认为,教育孩子的责任应当由家庭、学校、社会共同承担,38%的家长认为家庭教育对流动人口子女不太重要,但同时也有83%的家长认为家庭生活中最重要的就是教育问题。可以看到大多数流动人口子女的家长家庭教育观念是明确的,能够重视对孩子的教育,但也有一些家长对这些问题认识不够清晰,对孩子的教育采取放任的态度,或者采取有了问题才开始教育的态度。
3、讨论
3.1 流动人口子女的学前教育问题 在南京接受教育的流动人口子女大多学前教育是缺失的,这种缺失不仅仅体现在学习方面,还体现在学生的在校生活上。在学习方面,没有受过正规学前教育的流动人口子女与城里同龄孩子相比,在观察力、理解力、记忆力、课堂习惯、普通话这些能力上处于劣势;在校的生活方面则体现在一些流动人口子女的仪容仪表达不到学校的要求,譬如:脸和手长时间不干净、手指甲长时间不修剪等。
那么,流动人口子女的学前教育问题是怎样产生的呢?我们认为这与家长的教育观念、教育行为、及教育效果有直接关系。从总体上来讲,被调查的流动人口子女学前教育状况并不令人满意,有些问题还很让人担忧,甚至深思。首先,我们从教育投入上分析,调查发现,家长在时间投入上并不多,流动儿童家长虽然很重视家庭教育,但在具体实施教育行为时,由于工作时间和经济条件的限制,无法投入更多的时间和财力。其次,我们从教育的方法上来考察,有86%的家长认为教育孩子要讲究方式方法,但同时也有14%的家长认为不一定或根本不用讲究科学方法。有73%的家长意识到不应该在孩子面前打麻将、赌钱、喝酒、抽烟等,21%的家长没有意识到,6%的家长认为无所谓。从调查的结果上来看,大多数家长还没有掌握科学的教育方法。第三,从家庭教育效果来看,普遍认为教育不成功或效果一般的主要原因分别是文化水平低,不懂得孩子的有关事情;没有时间,因为工作太忙太累;经济条件差和其他原因。
3.2 流动人口子女就读学校问题 调查显示:一半以上的流动人口子女就读小学和初中。目前,南京市对九年制义务教育从小学开始是有门槛的,小学需就读于户口所在学范区,且入学审查是十分严格。对于流动人口子女来说:首先,坚持“以流入地政府管理为主,以全日制公办中小学接收为主”的原则,做好进城务工人员随迁子女义务教育阶段的招生工作;其次,进城务工人员随迁子女到我市公办小学、初中就读,应在我市暂住地实际居住满一年,并由其父母或法定监护人提供以下材料:(1)家庭户口簿和父母或法定监护人身份证;(2)由公安部门出具的父母或法定监护人在宁居住满一年的暂住证或居住证;(3)监护人相对稳定工作证明(与用工单位签订的劳动合同及个人社会保险缴费满一年凭证、工商部门颁发的满一年的有效营业执照等);(4)随迁子女的独生子女证;(5)未接受完九年义务教育的学籍材料(小学一年级新生无需提供)。到我市民办学校就读,按照民办学校招生办法和物价部门核定的收费标准报名入学和交费。再次,由各区教育行政部门应对本区域内义务教育阶段学龄人口数据进行摸底,对变化情况进行科学分析与预测,通过合理规划学校布局,有效整合教育资源,充分挖掘公办学校潜力,切实做好义务教育阶段进城务工人员随迁子女招生入学工作。严禁任何公办学校、民办学校向进城务工人员随迁子女收取与入学挂钩的捐资助学费用。随迁子女与本市户口学生同样享受免杂费、免课本费、免借读费、免作业本费的政策。
3.3 流动人口子女素质教育问题 撇开学校的教育模式不谈,家长的教育模式同样举足轻重。素质教育针对的是学生的思想品德、兴趣特长、公民素质、心理健康等方面,需要家长与老师互相沟通,共同培养。在调查中我们发现,流动人口子女与城市同龄学生相比,还存在一些自卑、厌学、焦虑、畏惧等不健康的心理。有10%的流动人口子女感觉自己各个方面都不如城市里的孩子,有13%的流动人口子女认为城市里的孩子瞧不起自己,有10%的流动人口子女不愿意与城市孩子相处,有11%的孩子很讨厌或无所谓去学校上学。在与家长的沟通中,有14%的孩子认为自己的父母不了解自己,有31%的孩子认为父母还了解自己一些。
3.4 流动人口子女接受社会各方援助问题 值得欣慰的是,社会各界人士已经注意到了流动人口子女教育问题,流动人口子女学校和个人经常受到来自各方的援助。然而事物总有它的两面性,正确的援助会让流动人口子女有更好的学习、生活环境,增长见识,利于成长发展;不正确的援助则会增加流动人口子女学校的负担,变成形式化援助。因此,社会和个人援助办学要形成长效机制,良性循环。
4、建议
4.1 学前教育方面 我们认为这一问题可以从以下大小两个方面解决。(1)大力改善流动人口子女的教育环境。首先,应从家庭内部环境做起。家庭环境对子女健康性格的形成至关重要。因此营造良好的家庭环境是必不可少的。其次,应从优化社区环境做起。建立社区儿童少年教育和监护体系,通过妇女儿童之家等社区机构,组织各种有益的集体活动,利用集体的力量来改良流动人口子女的教养方式,在彼此的交流中促成家长理性的增长。再次,建立以家长学校为平台的培训机构,对流动人口子女教育进行科学指导。由于流动人口整体素质偏低,不利于流动人口子女的健康成长。因此,必须通过培训,使家长能得到较为全面、系统、科学的指导,对流动人口子女教育尤其重要。(2) 强化社会职能,提高流动人口子女教育的整体水平。纳入城市流动人口属地化管理模式,依靠政府力量开设幼儿园、学前班,为已随流动人口来宁准备入学、未受过学前教育的流动人口子女提供学前教育。政府和社会应大力开展社区服务,为流动人口子女教育提供社区服务。充分发挥社区老师的作用,把流动人口子女教育纳入城市居民儿童教育统筹安排,实行“三同”,可以利用开学前的假期,将流动人口子女集中在一起,开5~10次课,教他们一些简单的知识,譬如:个位以内的数字加减、自己的名字、课堂礼仪、个人卫生习惯、仪容仪表等。
4.2 就读学校方面 (1)转民办为公办,将流动人口子女学校与普通公办学校“一体化”。 这将是一个长期工程,政府可出资接收这些私立学校,将其转变为公私合营或者公办学校,或者由政府出面干涉这些学校的运营,譬如:政府可以派出教学督察进驻这些私立学校,监督其教学状况和收费标准。对于“一体化”的问题,希望更多的市民能被说服,愿意将自己的孩子与农民工子弟置于同一集体,而不是一味的排斥。(2)降低入学门槛。户籍问题、“五项材料”等硬规矩让大部分流动人口子女望洋兴叹。农民工不仅收入不高,且已负担了城乡双重费用,子女昂贵的教育费用和复杂的入学手续对他们来说无疑是雪上加霜,流动人口子女应享受义务教育的权利绝不能因为这些人为的门槛而被剥夺。(3)学校的助学政策面向农民工子弟。据南京2019年8月24日各大报纸对于小学、初中、高中收费标准的报道显示,各学校的“助学金”政策只针对拥有南京户籍、品学兼优、家庭困难的学生。我们认为这一政策也可以适用于同样品学兼优、家庭困难的流动人口子弟,或者可以按适当的比例减少一些也可以。
4.3 素质教育方面 推行协同教育,建立家庭教育与学校教育、社会教育的联系机制,要建立家庭教育与学校教育的联系机制以及家庭教育与社区教育的联系机制形成家庭、学校、社会充分合作、充分衔接的优良体系。(1)提高流动人口子女家长的教育意识。流动人口大多数文化程度不高,他们对学校、老师的依赖性太强,认为教育的事情应由校方全权负责,这种想法是错误的。我们认为可以通过社区老师开设“家长课堂”来提高他们的教育意识。一是让他们意识到子女的教育与自己息息相关,二是让他们注意到素质教育的重要性,助他们将子女培育成学习、品德、特长、素质、心理全面发展的好学生。(2)博物馆、科技馆、公园等定期免费开放。流动人口子女到了节假日,尤其是寒暑假,便成了无人看管的“野孩子”,这些场所的定期免费开放可以让农民工子弟在家长或援助人员的带领下,或是在结伴的情况下,有一个有益于身心发展的好去处,同时可以促进他们与家长、与同伴之间的感情。至于免费开放的时间,可定于期中考试结束后的周末、寒暑假的开头和结尾几天。
根据以上调查结果,我们发现流动人口子女教育是一项系统工程,学校教育、社会教育、家庭教育三者密不可分,缺一不可。必须动员个人、家庭、政府部门、以及整个社会的力量统筹解决,与《义务教育法》、《未成年保护法》等一道规范国家的基础教育,将流动人口子女的教育纳入法制轨道,使全社会更加重视流动人口子女教育,促进我国教育的可持续发展。
篇4:申请举办展会的请示
尊敬的领导:
您好。
我叫,是的一名学生。自年月来到学习以来,我一直认真学习专业知识,严格要求自己,不断提升自己的专业能力和水平。期间,我积极参加校内外活动,表现也得到了一定的肯定,但是我明显感觉自己现有的知识还不够专,不够精,工作能力还有待提升。这归根结底是因为我在专业方面的知识还不足,我应该努力提高自身素质,努力完善自己。所以我向学校提出申请,申请学校准许我参加研究生考试,以便在研究生的学习过程中积累更多的专业知识,将来能够更好地应用到工作当中,以更好地为社会做贡献。
时代的步伐很快,新的思想和理念不断产生、发展,我还要继续动脑去想事、做事,不断尝试。我认为考研能给我一个机会,让我在加强拓展专业知识的同时,提高发展自身全面素质。我现在想报考的这所学校是我一直以来的梦想。在决定是考研还是就业的过程中,我也想了很多最后。经过深思熟虑,我决定要为了我这个渺小的尊严和伟大的梦想,避开我自身的弱点,决定考研。同时,父母的肯定也给了我更大的勇气,坚强的后盾永远在我身后给我力量.朋友的关心和鼓励也让我对这个决定更加坚定。
考研看起来好象是条捷径,可路上的坎坷也只有我自己知道。在这段时间内,我会努力复习,认真准备。最近一段时间我一直为考研而奋战,虽然身心有些疲惫,但是精神力量永远充沛。我会为了自己的梦想努力追求,我会为了明天会更好所以现在努力地拼搏。我喜欢我的专业,我想在这个领域做得更加优秀。虽然我不能保证百分之百能考上这所学校,但我一定会为之付出百分之百的热情和努力。
望领导批准。
申请人:
日期
篇5:成立篮球协会请示
区政府:
北京北辰实业股份有限公司在我区常营地区开发的北辰福第小区配套一所幼儿园,占地面积4313平方米,建筑面积3450平方米,幼儿园规模为12个教学班。该配套幼儿园现已建成并交付我委。经我委研究,并经北京市朝阳区机构编制委员会办公室同意,拟利用该配套幼儿园成立“北京市朝阳区北辰福第幼儿园”(公立),以满足地区居民子女接受优质公办学前教育的需求。该幼儿园隶属区教委,事业单位,全额拨款。
妥否,请批示。
篇6:两建一转解决问题阶段学习心得_心得体会范文_网
两建一转解决问题阶段学习心得
————袁国良
按照“两建一转”工作的安排,全体机关干部认真学习郑培民同志、李家庚、周国知和郭秀明先进事迹,我感受颇多,通过了解了他们的先进事迹,并以他们为镜子进行了对照检查,从自己工作的现实表现中,查找思想差距和工作差距。通过查找,感觉自己与这些先进的差距是巨大的。这些差距主要表现在:
一是做人上的差距。郑培民官至省委副书记,当官不像官,平等对待任何人。他在老百姓眼里是“好朋友”、“好兄长”;在班子成员眼里是“好班长”、“好伙伴”;在家庭里是“好丈夫”、“好父亲”。在他的朋友圈里,有生活贫困者,有身体残疾者,还有孤寡老人。通过与这些人交朋友,他真切地体察到民情,了解到民意,促使他始终坚持把“做官先做人,万事民为先”作为自己的作为准则。周国知同志,在平凡的工作岗位上,没有怨言,任劳任怨,由镇长到民政办主任,一直到倒在工作岗位上。与他们比较起来,自己还算不上个官,就与群众接触得比较浅,向领导同志们学习得比较少,停留在以诚待人,与人为善的层面上;而且在工作中有些不顺心意,就耍小脾气。
二是做事上的差距。在郑培民眼里,“老百姓比天大”,他做任何事都把群众的安危冷暖放在心上,把群众的呼声当作第一信号,把群众的需要当作第一选择,把群众的满意当作第一标准,权为民所用,情为民所受,利为民所谋。服从组织上的安排。他换过许多领导岗位,他总是带领群众干一地,兴一地,管一行,兴一行,聚精会神抓建设,一心一意谋发展,永不自满,从不懈怠,政绩不俗,既谋得组织上的信任,又赢得了广大群众的口碑。我也经常讲急群众之所急,想群众之所想,但与郑培民比起来,人不够专,情不够诚。很多时候,是为了做事而做事。更多的时候是眼睛向上做事,常常是上面怎么说就怎么做。特别是在与群众的利益发生冲突的情况下,设身处地地为群众考虑的不够多,不够全面。而有心浮气躁的毛病。
三是做官上的差距。郑培民同志位高权重,但一生未改“情浓钱淡,永葆清白”的公仆本色,以“舟必漏而后入水,土必湿而后苔”的古语提醒自己,警钟长鸣,修炼了清正廉洁、克已奉公的高尚品格。他在大是大非面前经得起考验,而且在小事上同样也固守操节。工作调动,儿子升学,女儿出嫁,个人爱好,他从不张扬,坚持“从不给别人一点送礼的由头,不让自己有半点腐败的念头”,与郑培民同志比较起来,自己淡泊名利,克已奉公、吃苦在前,享受在后的意识淡了,学习的自觉性不强,工作闯劲不强,生活节俭不够。
联系到当前的工作,有许多不到位的地方,首先是学习不够,放松了对党的理论和为民致富本领的学习;其次是工作中有惰性,工作不够积极主动,没有自己给自己加压,多为百姓办事的想法;三是缺乏领导艺术,很多工作不能够独立完成,而是在思想中有信赖主管领导的想法。
对以上存在的问题,我们尤其是我要进行认真的反思,用“三个代表”严格要求自己,牢记“立党为公,执政为民”,向我们学习的先进人物那样做人、做事、做官。当前着重要做好三件事:
第一,深入学习先进人物事迹,认真实践好“三个代表”。学习先进人物做人品格,不忘宗旨,坚定党性,学习他的从政态度,克已奉公,艰苦奋斗,学习他们的爱民感情、善待百姓、造福人民,通过学习,进一步确立正确的权力观、地位观、利益观和崇高的思想追求,加强思想道德修养。做到工作上勤奋,作风上朴素,生活上廉洁。
第二,牢牢把握加快发展的主题,一门心思放在发展上,把为民服务做为自己工作的出必点和落脚点,认真学习为民致富本领,争取为广大群众寻找出一条致富的路子。
第三,坚持执政为民,要当好表率,加强党性锻炼和修养,自觉抵制不良思想的影响,努力提高领导能力和领导水平。真正让人民群众口服心服,充分信任,拥护支持,从而充分调动广大人民群众的主动性、积极性和创性,全力社会发展和社会进步。像我们学习的先进人物那样爱民、亲民、为民,为群众多办实事。抓好村级信访工作,努力将现有几个村的信访案件及时调查清楚,消除群众心中的矛盾,维护好我镇的稳定。要像郭秀明同志那样一心为百姓,他的事迹生动地回答了一个共产党员“入党为什么”的问题。我们党员干部都要像他那样,牢固树立执政为民的观念,时刻把人民群众的冷暖安危挂在心上,千方百计地为人民群众谋发展。
篇7:国有土地回收请示
江北区人民政府:
创建国家5A级旅游景区是我区加快推进全域景区化发展的一项重点工作,也是“十三五”旅游发展规划确定的“旅游目的地聚群”建设重要载体和工作目标。20xx年以来,创建各项前期工作有序开展,出台了创建实施方案,组建了创建工作领导小组,编制完成了创建总体规划送审稿,区主要领导多次专题听取了国家5A级景区创建相关工作汇报,并在全区旅游发展大会上作了动员部署。当前,创建国家5A级旅游景区竞争异常激烈,任务非常艰巨,创建工作涉及面广、专业性强,是一项系统工程。创建过程更是层层严格把关,要逐级通过市、省和国家级景观质量评估,然后进入1年的创建培育期,再逐级迎来市、省和国家旅游局5A级景区的正式评审验收。所以20xx年做好景区景观质量评估工作十分重要,也非常必要。
根据现状基础,慈城古县城、保国寺景区资源价值都非常高,但对照国家5A级景区创建的三大评分细则(景观质量、服务质量与环境质量、游客意见),整合创建难度也很大。为确保今年我区顺利做好景区景观质量评估,加快推进各项硬软件的整合统一和规范化建设,急需委托专业机构对整个创建工作进行全方位的指导服务和相关设计制作,主要有景观质量评估台帐设计制作、专题片摄制、创建整改意见书和设计方案制定、创建宣传和培训等一系列工作,特请预拨20xx年创建工作经费200万元。
特此请示,请予批复为盼。
宁波市江北区风景旅游管理局
20xx年6月22日
篇8:乡镇党代会请示范文
州人民政府:
按照全省第三次全国文物普查工作要求,结合《甘南州第三次全国文物普查实施方案》阶段性工作部署,从20xx年x月开始对全州野外文物进行了全面的普查,历时5年,州县(市)两级文化部门共普查各类野外不可移动文物499处,其中新发现199处;复查300处。目前全面完成了普查
工作任务。根据省文物局普查办的要求,我局组织相关人员编制了《甘南州文物普查工作报告》和《甘南州文物普查不可移动文物名录》。
根据甘南州第三次文物普查实施方案,州人民政府对这次普查工作进行总结,对本次文物普查工作中涌现出的先进集体和先进个人进行表彰奖励。我局拟定于20xx年x月28召开总结表彰大会,现将具体情况请示如下:
一、参会范围
(一)州委、州政府分管领导;
(二)甘南州第三次全国文物普查领导小组全体成员单位领导及办公室全体工作人员;
(三)各县(市)分管县(市)长;
(四)县(市)文体局局长、普查队长、普查队员。 二、表彰范围及名额分配 (一)、表彰范围
县(市)普查办及全程参与文物普查的一线普查队员。 (二)表彰名额分配 1、先进集体3名
(一)州第三次全国文物普查领导小组办公室 (二)舟曲县第三次全国文物普查领导小组办公室(三)临潭县第三次全国文物普查领导小组办公室
2、先进个人13名
州博物馆 王军
合作市文体局 喇全莲 合作市文体局 赵正丽 临潭县文化馆 陈旭光 临潭县文化馆 赵大庆 卓尼县文体局 宁元成 舟曲县文化馆 王海舂 舟曲县文化馆 河将军 迭部县文体局 任文忠 碌曲县文体局 王海霞 玛曲县文化馆 杨看主 夏河县文化馆 段西义 夏河县文化馆 金傲才让 三、会议议程
(一)会议由州政府副秘书长彭德玉主持
(二)州文化出版和体育局局长全永康同志作总结讲话 (三)甘南州第三次全国文物普查领导小组办公室主任张永生同志宣布表彰决定
(四)先进集体代表王海舂同志发言 (五)先进个人代表段西义同志发言 (六)请州政府副州长石占良同志讲话 四、表彰办法
本着“精神奖励为主,物质奖励为辅”的原则,对评选出的先进集体、先进个人颁发奖牌、荣誉证书及奖金。
附:甘南州第三次全国文物普查总结表彰大会经费预算 (联系人:尹政明 电话:)
二020xx年x月x日
篇9:整体移交请示
XX区管委会:
20xx年6月12日,新峡山中学项目已经开工奠基,标志着我区与潍坊益园置业有限公司的合作全面启动。
根据协议,“在规定时间内,峡山中学的所有资产(土地、房舍、设备、债权债务),经国有资产管理部门审批、管委会同意,全部用于对引进昌乐二中教育品牌的奖励”,峡山中学的资产需要置换到潍坊益园置业有限公司名下。
根据协议,峡山中学由昌乐二中经营管理,实行校长负责制,昌乐二中已派其常务副校长刘树忠担任峡山中学执行校长,经过研究决定,今年全部聘任峡山中学的所有教职工从事教育教学工作,明年再统一进行招聘。
现在,我们已经做好峡山中学人员移交和资产移交的准备工作,峡山中学需要整体移交给潍坊益园置业有限公司。
当否,请批示。
二○XX年六月十七日
篇10:单位请示报告
[此处填写基层发展改革部门名称]并报省发展改革委:
本[此处选填:公司/单位]于*年**月**日成立,从事[此处填写项目单位简介]。本项目于*年**月**日经[此处填写审批、核准或备案本项目的各级发改部门][此处选填:审批/核准/备案]同意建设(文号为)。按照工艺设计要求及实际需要,部分关键设备需从国外引进。项目主要情况如下:
一、项目法人单位:[此处请填写企业法人营业执照或事业单位法人证书上的全称]。
二、项目主要建设内容:[此处请按项目批文填写]。
三、项目总投资[此段内容请按项目批文填写,格式不定]:*万元,其中固定资产投资*万元(其中进口设备万美元),铺底流动资金*万元。项目注册资本金*万元,由解决。
四、项目执行年限为*年**月~*年**月。[按照项目批文填写]
五、引进设备及用汇额:由(*级)[此处填写工程咨询单位全称及资格等级,发证机关为国家发展改革委]编制的本项目[此处选填:申请报告/可行性研究报告]中,提出进口设备台(套),用汇额为万美元。[下面文字选填绿色或蓝色字内容:若实际进口设备与项目申请报告/可行性 研究报告一致,请填写绿色字内容并删掉蓝色字;否则请填写蓝色字内容并删掉绿色字]实际进口设备与[此处选填:项目申请报告/可行性研究报告]一致,其中,等设备共台(套)改为国内采购,不再进口;因生产工艺调整,等设备共台(套)改为进口台(套);因生产工艺调整增加进口等设备共台(套)。其他进口设备与[此处选填:项目申请报告/可行性研究报告]一致,实际进口设备共台(套),总用汇额为万美元(合同价为万欧元/其他外币,按*年**月**日国家外汇管理局公布汇率折算)。[若需分批次进口,请填写下面文字]因等情况,特申请分批次确认,第一批进口设备共台(套),用汇额为万美元。
六、引进设备招标情况[按照国家发展改革委要求,不管任何性质的项目,都必须对引进设备进行国际招标]:本项目已委托招标公司[请填写商务部颁发的具有国际招标资质的招标中介全称],对引进的全部设备按照国家有关规定进行了招标采购。
七、本[此处选填:公司/单位]认为本项目符合《产业结构调整指导目录(xx年本)》鼓励类第类“”第**条“”的规定。
八、该项目所在地进口事宜由[此处选填:厦门/福州]海关管辖。 现将有关材料随文呈上,申请办理项目进口设备免税确认。 妥否,请示复。
附件:
1、项目[此处选填:审批/核准/备案]文件复印件(二份);
2、项目[此处选填:可研报告/申请报告](二份);
3、项目进口设备和技术清单(一式四份)[此清单为实际进口清单];
4、项目[此处选填:可研报告/申请报告]中提出的进口设备和技术清单(一式二份);
5、项目[此处选填:可研报告/申请报告]中提出的进口设备和技术清单与实际进口设备和技术清单比较表(一式二份)[若实际进口设备与项目申请报告/可行性研究报告一致,不需此表]
6、[此处选填:企业法人营业执照/事业单位法人证书]复印件(二份)
7、委托招标协议书、中标通知书复印件(二份)[若进行了招标采购,必须提供此两项材料]
8、其他相关材料(一式二份)
联系人:,联系电话:,联系地址:。
[此处填写项目单位全称,并加盖公章]
*年**月**日[请注意所有申报材料的日期顺序]
篇11:兑现奖励的请示
x处:
为建立健全、规范、有效的管理制度,树立严谨的工作作风,使我单位的管理制度向正规化、制度化的方向发展,我办从x年x月起实施工作人员季度绩效考核制度。此考核制度从德、勤、能、绩四个方面对工作人员进行考核,每季度考核一次,首先由各部门的主管对下属进行评核,最后交单位负责人审批。
对于考核合格的人员实行奖励,颁发季度绩效奖金。奖金以300元/月为基数,分为三个等次,一等奖(得分90-100分)奖金为300×3=900元;二等奖(得分80-89分)的奖金为300×3×90%=810元;三等奖(得分60-79分)的奖金为300×3×80%=720元。绩效考核不合格的不予派发奖金,连续三次季度绩效考核不合格的人员将作除名处理。
现我办第一季度的考核工作已完成,一等奖人数12名,二等奖人数13名,三等奖人数7名,此次考核无不合格人员,共需派发奖金人民币贰万陆仟叁佰柒拾元整(¥x元),计入个人年终报酬。 以上请示妥否,敬请批示。
篇12:问题讲话稿
尊敬的各位领导,朋友您们好,我叫,来自供电营业所,我今天演讲的题目是“立足本职工作,争创一流企业。”
众所周知,如今的电力系统已经厂、网分开,体制改革基本上完成到位,而这些变动和改革在十年前谁又曾真正意识到。以前的体制和管理模式曾经为电力企业的发展,作出过不可估量的贡献。但是,也造就了一批“电老虎”,致使社会对电力企业有种种的误解,一旦别的企业插足电力市场,“电老虎”的客源是不是会被别人吃光呢?争创一流企业不再是“有人喊狼来了”的故事重演,而是确确实实摆在我们面前的一个亟待重视和行动的事实。
当前,竞争无所不在,压力与日俱增,电力打破垄断,引入竞争,在日趋激励的竞争中,只有那些超越对手的企业,才能立于不败之地;创一流县级供电企业,以创一流为契机,实现一流电网、一流效益、一流管理、一流队伍、一流服务,使企业更具竞争力,稳定发展,长盛不衰。创一流不是一句口号,而是提高企业素质的一种途径和手段。北河供电营业所根据局创一流的工作精神,制定了适应市场、适合于开展工作的管理方式。
坚持以人为本,强化全员安全意识,为创一流营造良好的安全生产环境。安全生产是电力企业取得社会效益和经济效益的基础,也是创一流的基本条件。通过日常工作和阴天下雨在班组举行安全培训,安全警句的张贴,规范安全管理,强化责任制的落实,坚持“保人身、保电网、保设备”的原则。外线维护、营业、抄表,各种岗位的职员无论是那种性质的用工,都签订安全责任制,严格考核,要求各岗位的职工立足本职工作,找出安全隐患阻止麻痹大意、侥幸的思想根源。
以市场为导向,更新观念,搞好优质服务,树立诚信思想,严格履行各项服务承诺。既然向社会公布了服务承诺,就应当兑现,应当诚实守信,一诺千金,将承诺实实在在的落实到工作中,这是创一流的基本要求。具体体现在定期或不定期走访客户,及时了解掌握生产经营状况,提高供电可靠性,保证客户不间断用电,上门征求客户的意见,找出自己的不足,提高自身的素质。为客户报修、报装接电提供限时服务。创一流供电企业的最终目标是为了更好的服务于客户。供电营业所要求在实际工作中真心实意的为客户提供方便、快捷、优质高效的服务,尽可能的让客户花钱花的顺心,用电用的舒心。20xx年10月的一天夜间的2:30分,二分厂一福建承包商,打电话到所领导家中,急切要求去处理用电难题,于是所领导带领有关技术人员在20分钟内赶到该厂,立即对故障点进行排查、分析,在半个小时内查出问题并立即进行了处理,使该厂恢复了生产,挽回了该厂5万多元的停电损失。事后该厂老板怀着感激之情、敬佩之心,给供电所送来了一面“电力及时雨”的锦旗,并说:“我们外地人在外做点事很不容易,现在看到电力部门这么好的服务态度及这么高的业务水平,给我们带来了很大方便,我们可以放心、安心的在贵地投资办厂了”。供电所还成立了以所长为组长的特别专班,一旦有报修和报装任务,立刻赶到现场,在最短时间内完成工作,让客户都认识谷城电力的办事效率和良好的企业形象。
近年来,我所从各方面要求职工立足本职工作,搞好岗位责任制,主动接受社会监督,设立举报投诉电话,以一流电网、一流效益、一流管理、一流队伍、一流服务为目标,以更安全、更文明、更经济、更高效、更具有竞争力为宗旨,立足本职工作,争创一流供电企业。
篇13:维修暖气管道请示
公司领导:
随着天气逐渐转凉,冬季供暖季即将来临,为提高物业服务质量、提升公司服务品牌、保证供暖正常进行,需对供暖锅炉设备进行全面检修,具体项目如下:
1、锅炉房年久失修,房顶损坏严重,即将坍塌,急需维修;
2、供暖锅炉炉体漏水严重,已不能正常运转,需公司联系锅炉供货单位来对设备进行全面检查维修;
3、供暖管道、阀门多有损坏,经初步统计约需更换阀门个,维修管道处;
4、供暖锅炉及附属设备大修后,需确定时间在供暖季来临之前进行打压试验,提前做好供暖准备;
5、如今年供暖能连接市政供暖,还请公司提前尽快联系。
特此请示,请领导批复。
20xx年9月14日
篇14:2024年组织生活会请示范文_请示报告_网
组织生活会是指党支部(党小组)以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。党支部(党小组)组织生活会一般每季度或半年召开一次。下面是小编收集的关于组织生活会的请示,欢迎查阅!
20xx年组织生活会请示范文一
XX镇学习实践活动领导组:
为了扎实开展学习实践活动分析检查阶段的各项工作,以求取得实效,根据《XX村深入学习实践科学发展观活动实施方案》和镇学习实践活动领导组统一要求,经研究决定召开专题组织生活会,现就有关事项请示如下:
1、时间:20xx年8月28日上午
2、地点:村会议室
3、参加人员:镇学习实践活动指导组领导、村两委班子成员
4、会议内容:两委班子成员就通过调查走访,征求意见,对所发现的问题,结合自己分管的工作,就如何实现“以深入学习实践科学发展观活动为动力,促进莹山村各项事业全面、协调、可持续发展”这一活动主题作发言。
妥否,请 批 示
20xx年7月21日
20xx年组织生活会请示范文二
十字镇学习实践活动领导小组办公室:
按照十字镇学习实践活动领导小组办公室统一部署,立宇食品党支部学习实践活动已进入分析检查阶段,根据活动安排,立宇食品党支部决定于11月17日下午3点召开专题组织生活会,请予批准。
特此申请
立宇食品党支部
20xx年11月15日
20xx年组织生活会请示范文三
十字镇学习实践活动领导小组办公室:
按照十字镇学习实践活动领导小组办公室统一部署,立宇食品党支部学习实践活动已进入分析检查阶段,根据活动安排,立宇食品党支部决定于11月17日下午3点召开专题组织生活会,请予批准。
特此申请
立宇食品党支部
20xx年11月15日
篇15:项目立项请示
项目名称:
项目负责人:
所在单位:
建设日期:年月至年月
说明
一、申请重点建设项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上,详细阐述项目的建设意义、建设内容、经费预算、设备购置、预期总体建设目标和阶段目标,做好项目的节点安排。
二、项目建设实行项目责任制。项目负责人的职责是:
1、提出本项目的建设目标和建设计划;
2、提出本项目的年度投资计划;
3、组织本项目的建设实施,负责工程投资、工期和质量保障;
4、协调本项目的内部关系,解决内部出现的问题;
5、提出本项目建设的年度报告、年度统计;
6、根据要求安排本项目接受中期检查;7、出具本项目的竣工验收申请报告,做好验收评估的各项准备工作。
三、项目建设审批程序如下:
1、各单位确定项目负责人,提出立项申请并填写项目,提供必要的论证材料;
2、校内相关职能部门组织专家论证,专家及职能部门签署意见;
3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后,发出开工建设的批复文件,并正式拨款。
项目建设意义
总体目标
总体建设内容
分年度建设计划及阶段目标
重点建设项目经费预算总表
单位:万元
支出预算1、设备购置费2、设备维修费3、图书资料购置费4、房屋建筑物维修费5、实验材料费6、测试分析加工费7、租赁费8、业务费合计
预算总额
分年度预算额年年年年
备注说明:
1、项目建设严格实行预算制,申请人须认真填写《重点建设项目经费预算总表》《重点建设、项目设备购置费预算明细表》和《重点建设项目业务费预算明细表》。其中,后两个《明细表》均指在总预算额度内、且计划在项目申请当年使用的经费;以后年度的项目使用经费计划及明细则应按“分年度预算额”在每年末学校统计下一年度经费预算时统一申报。
2、学校分期划拨的经费以各项目提交的当年年度预算批准额为准。各建设项目承担单位及项目负责人应确保按期执行资金的年度使用计划。
3、项目建设应严格按照开工建设批复文件的内容进行,不得随意变更。在建设过程中如确需变更时,必须坚持以下原则:必须向学校有关职能部门提交有充分变更理由的申请报告和论证材料,经校领导小组批准后方可实施;预期建设目标不能降低:批准建设经费额度不得突破。
4、学校项目建设实行严格的结项审计制度。申请下年度预算时,需提交上年度经费使用情况报告。
项目负责人
篇16:小城镇及农村关于土地问题的自查报告_自查报告_网
小城镇及农村关于土地问题的自查报告
县国土局根据《小城镇及农村情况调查提纲》要求,研究安排由局领导牵头负责,组织用地股、县统征办人员参加,到柳树、金华等国家、省级试点小城镇,与试点小城镇的分管国土的镇长、国土所长和相关人员一起,通过座谈;查找资料;汇总数据,基本弄清了有关现状和问题,主要情况是:
一、目前的土地政策对小城镇建设的影响
自2000年贯彻《省委办公厅、省政府办公厅转发的通知》(川委办发[2000]28号)、省国土资源厅《关于加强试点小城镇建设用地管理促进试点小城镇建设发展的通知》(川国土资发[2000]22号)以来,土地优惠政策落实到了我县8个试点小城镇,产生了强有力的推动作用,加快发展了我县国家级试点镇柳树、省级试点镇金华、广兴、金家、仁和、太乙、洋溪、复兴。主要体现在:
(一)200亩建设用地指标全部到位。如柳树镇2000年以来城镇发展共占用土地409亩,用够了200亩指标。金华等镇建设用地指标经省政府批准,分期使用;金华镇现实际使用60余亩指标。这些指标的使用一是贯彻了保护基本农田的原则,在土地利用总体规划指导下,只能占用劣质地、非耕地,如柳树镇就使用了劣质地和非耕地247亩。二是按项目审批节约用地,没有出现囤积和闲置土地情况。
(二)认真开展了土地整理,大力开展旧城、旧村改造。土地整理后做了非农业建设占用耕地与新增耕地的动太平衡。金华镇大力进行旧城改造、少占耕地,现已进行了前期旧城改造。金华镇的九坝造地列入了国土资源部的全国示范范围,经省厅验收新增耕地3360余亩。今年又配合县局进行陡磨子村土地整理,新增耕地410亩,工程将年底前完工。
(三)土地的有偿收益按政策返回试点城镇,城镇基础设施不断完善,地价显著上升。新增建设用地收益返回柳树镇120余万元,全部用于基础设施建设。柳树镇中心街、花园大街等处土地价格由120元/平方米升值到700元/平方米左右。
篇17:工程建设领域突出问题专项治理自查自纠报告_自查报告_网
一、项目名称:xx初中教师周转房
二、项目管理
该项目按原计划执行,除出现基础超深之外无擅自扩大或缩小建设规模,确保工程建设按原则逐步完成建设任务,充分发挥工程资金的效益。目前项目已经竣工验收。
三、工程建设质量管理情况
(一)严格执行基本建设程序,工程建设实行招投标。
一是坚持“先设计,后施工”原则。委托具备相应资质的勘察、设计单位进行项目的勘察和图纸设计。图纸设计除符合《公用建筑设计规范》外,对疏散楼梯设置、护拦高度、走廊宽度等的设计还符合《中小学校建筑设计规范》。在抗震设防上符合我县抗震设计。设计使用年限在50年以上。
二是严格执行招投标制度。在招投标上严格执行“公开、公平、公正、透明”的原则,在纪检、监察、公证等部门的监督下,实行阳光操作。
(二)严格执行项目监理制度,实行施工全过程监督。一是委托有资质的监理单位进行工程现场监理;二是校安办组织项目学校培训甲方驻工地代表,使甲方驻工地代表能把握重点,做好进场材料的取样、检验,砼、沙浆配合比的监督与取样,施工过程的监督,并记好施工日志。三是由县建筑工程质量监督站负责对重点部位、隐蔽工程进行检测验收,作好记录,签署意见后方能进行下道工序施工。四是校安办工作人员不定期进行质量检查。通过各环节的监督管理,严把质量关,坚决杜绝“豆腐渣”工程,确保工程按质按量施工。五是加强工程验收备案。工程竣工后,由施工单位整理好工程完整的工程技术资料,经项目学校签字、县质检站把关后,向县校安办报送申请验收报告,县校安办组织勘察、设计、监理、质检站、建设、消防、施工和有关单位对工程进行验收,未经验收或验收不合格的工程一律不得交付使用。六是项目建设完成后,按照基建档案管理的有关规定,将相关档案资料移交有关部门保管。
四、工程安全管理情况
一是施工工地必须制作施工告示牌;二是设立隔离带做到施工区和教学区隔离;三是搭建脚手架、挂安全防护网;四是无关人员不得进入工地,相关人员进场必须佩带安全帽;五是施工安全员必须经常对工人进行安全教育;六是现场监理发现有危险行为及时制止。由于措施得力,在整个校安工程实施过程中没有任何人员伤亡安全事故发生。
篇18:国有土地回收请示
酒店的发展离不开各位员工的支持、奉献,在此表示衷心感谢!为全体员工:愿我们在今后的工作中体现酒店对员工的关怀,将为各位寿星送上生日礼物一份,祝寿星生日快乐、家庭幸福!
发放方式:
1、上半年只发放生日红包的不再补发蛋糕及贺卡;
2、员工生日前一天(以身份证为基准);
3、发放当日由经理同行政部人员共同送祝福到员工本人前。同现将本月过生日员工所享福利如下:
部门职务要求红包生日蛋糕生日贺卡
不限不限入职满30天50元一枚一张
20xx年7月行政部
篇19:国有土地回收请示
X区组织部:
近年来,在市中院和区委的关心和指导下,我院的队伍建设取得了明显成效,干警队伍逐步壮大,干警素质逐步提高。干警编制由原来的22人增编至30人,干警队伍由原先的13人增至现在的30人。但是法院内设机构还是由立案庭、刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、审判监督庭、执行局、法警队、办公室这八个部门组成,办公室作为一个综合服务部门已不能够适应当前社会会反对民族分裂斗争,加强干警政治思想建设及为法院审判工作服务的需要。
我院办公室管理所有非涉审判业务,涵盖了办公室、政工、纪检、研究室等大量工作,人员少,分工不明确,工作交叉,效率不高。为了进一步加强和完善法院内部管理,提高工作效率,更好的为审判这个中心工作服务。根据新党办[20xx]3号关于印发〈新疆维吾尔自治区地州市县区人民法院改革意见〉和〈新疆维吾尔自治区地州市县区人民检察院机构改革意见〉的通知》文件要求“县级人民法院内设机构一般9个,任务较重的可根据工作需要增加1至3个……。地、县人民法院政工机构称科……”的文件要求和规定,并结合达坂城区法院的工作实际,经我院党组研究决定拟将政工、纪检工作从办公室分离出来,成立政工科,主要负责法院干警队伍建设、组织人事、教育培训、绩效考核、纪检监察等各项工作。
妥否,请批示。
X年XX月XX日
篇20:扶贫项目变更请示
县人民政府:
为了做好迎接国务院扶贫办及省扶贫办到我县检查验收中央专项彩票公益金项目的准备工作,当前我县中央专项彩票公益金基础设施项目已竣工验收,扶持农户饲养阉鸡等生产发展项目已完成招标采购,农民实用技术培训项目已全面完成。剩余湾岭镇大平村委会大边村环境整治项目资金120万元未实施,由于县委、县政府及湾岭镇人民政府已投入资金建设该项目。为了提高项目资金使用效率,让项目村群众都享受到国家优惠政策。经湾岭镇大平村委会村民代表及部分群众会议讨论同意,现拟将原申报实施的大边村环境整治项目变更为湾岭镇大平村、新仔村、岭门村、湾岭村、鸭坡村及黎母山镇腰仔村、新林村、榕木村等8个项目村的养鹅项目,扶持农户发展生产,促进农民增收。
以上请示妥否,请批示。
琼中黎族苗族自治县扶贫办公室
20xx年9月6日