校园主持人大赛串词推荐18篇 主持技巧与方法精品19篇

A：缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

B：辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。

C：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上。

D：请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着！

A：没有松风的秋，雁去长空。

B：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

C：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。

D：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

A：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。

B：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。

C：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。

D：现在，我宣布：

齐：20xx年五年级二班元旦联欢会现在开始！

开场白：

男：时光如梭，聚焦今朝，我们又站在了崭新的起点之上。

女：青春澎湃，活力飞扬，我们迎来了又一年的青年才俊。

男：我们的梦想在这里起航，扬帆公管人的激情与理想。

女：我们的青春在这里绽放，书写公管院的绚丽华章。

男：尊敬的各位领导、各位老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家晚上好!

男：这里是xx学院20xx年“公呈新韵，与梦同行”迎新晚会的现场，我是主持人

女：我们欢聚在甲午轮回、普天同庆的夜晚，我是主持人

男：今晚我们要用歌声诠释青春的气息，用舞蹈张开梦想的翅膀，我是主持人

女：今晚我们要用信仰追逐青春的足迹，用理想打造梦想的天堂我是主持人

男：在晚会开始之前，请允许我们介绍一下莅临本场晚会的各位领导，他们分别是…………………………………(可以多人，也可以一个人)

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：回首过往，我们满怀豪情

女：展望未来，我们展翅翱翔

男：让我们驰骋未来，与青春作伴，勾勒逐梦岁月的精彩画卷。

女：让我们用最火热的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管

合：与梦同行，唱响青春

男：下面我宣布xx学院20xx年迎新晚会正式开始

串词：

女;本场晚会我们将用四个篇章为大家展开。首先让我们共同进入“公暖青春，梦回首”的礼堂，感受过往的美好;

男：生活处处充满了选择，我们迎新晚会的节目评选也不例外，每个节目都有自己的特色，你说到底是选哪个好呢?好纠结啊?

女：是啊，那让我们来看一下接下来的这几位是怎么做的吧，让我们一起欣赏小品《选节目》。

男：怎么样，选择的纠结解开之后，接下来让我们跟随韩炳辉同学的脚步走进萧敬腾《新不了情》的世界。

女：人们常说，岁月如歌，人生如戏，一场游戏一场梦。

男：是啊!在梦中我们挥洒着青春的岁月，人生的舞台上，我们舞出别样的精彩，下面请欣赏民舞《戏梦人生》，掌声有请!

女：人生如梦，戏梦人生，在此祝愿每一个农大人都能怀揣自己内心的梦想，奋勇前行，唱响农大梦。下面让我们一同进入唯美的乐器串烧世界，聆听午后柠檬树下的吉他声、高山流水间的古筝声、无人之境觅知音的天籁笛声不能再说了，有请!

男：感谢同学们精彩的表演，总有一种神话让我们向往，总有一种力量让我们奋进。年轻的我们正要启航，既要仰望星空，又要脚踏实地，接下来让我们与…………一起创造属于自己的《神话》

女：过往的美好总是短暂的，离歌的岁月在惆怅交融间远去，下面让我们共同进入本场晚会的下一篇章“呈融青春，畅今朝”。

男：笑口常开是我们生活的真谛，开心怎么可以自己一个人来藏着呢?

女：我们应该一起《群开心》才对啊

男：怎么样，过瘾吗?对了，谈到大学生活，大家一起聊聊呗，你的大学生活怎么样啊?

女：大学生活是我们一辈子最难忘的时光，丁香花的妖娆，人间情愫的真挚，良师益友的陪伴。接下来让我们走进现场版三句半《我的大学生活》

男：你当过志愿者吗?

女：没有啊!但我非常佩服那些志愿者们。

男：是啊!身边总有这样一群人，他们舍弃了星期天的安逸时光，去火车站打扫卫生，去敬老院逗乐老人，去孤儿院看望孩子，却总是默默地。行胜于言!致敬志愿者!下面请观看话剧《志愿者在行动》，让我们一起为志愿者喝彩!

男：感谢他们精彩的表演。

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。动感的地带，放飞梦与希望的筑巢，青春的火焰不灭，串烧的歌曲扣人心弦!下面请欣赏歌曲串烧

女：今朝路途今朝险，脚踏实地仍需仰望星空。下面请大家与我们一起走进晚会的第三个篇章“新逐青春，展未来”。

男：在最美的时光邂逅你，不早不晚，只是轻轻说一句：原来你也在这里。下面请欣赏情景剧《最美的时光》

女：踏上时光的骏马，赶赴街舞的盛会，用激情与活力点燃花样的年华!重返时光的舞池，摇动健壮的腰肢，让梦想和快乐尽情挥洒酣畅淋漓!街舞就要开始，准备好你们的掌声和尖叫，和我一起《爱青春》!

男：有你的祝福，风雨中我也会勇往直前，让我们的爱始终在纪念册里闪耀!请欣赏歌舞剧《青春纪念册》!

女：踮起脚尖，舞步翩跹，他们是与舞蹈有约的精灵

男：激情飞扬，活力四射，他们是与青春有约的逐梦人

女：相信他们的舞姿会征服你，下面请欣赏交谊舞《我和春天有个约会》!

女：春天的约会显得那样生机盎然，优美的舞姿婆娑在久别的未来。接下来让我们收官在第四篇章“韵动青春，同师生”。

男：世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢

女：感谢你，老师，是你送给我飞翔的翅膀

男：感谢你，老师，是你让我的青春韵律恰好

女：今晚让我们一起大声唱出心中的爱

女：下面请欣赏合唱《爱，因为在心中》

结束语：

男：喷薄的情感盛放在时间里;

女：不懈的追逐怒放在生命中;

男：公呈新韵，与梦同行，让我们铭记这场盛会感恩这份温暖，

女：青春，是追逐梦想的时光。

男：此时，你我相聚，携新老同学开启梦想。

女：此刻，我们相聚，祝公管更加壮丽辉煌。

男：在新的一年中祝福大家学习进步、工作顺利、事事顺心、万事如意。

女：让我们永远铭记这个难忘的夜晚，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师、同学们的到来

男：我宣布xx学院20xx年迎新晚会圆满结束。让我们明年再会。

女：祝大家晚安

尊敬的各位领导，老师

亲爱的教官、09级的新同学们，

合：大家，晚上好!(鞠躬)

一份耕耘，一份收获。20xx年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，来到知识的摇篮---xx学院。

今晚，我们来自大江南北、四面八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。

我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。

我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出**学院崭新的辉煌与奇迹!

出席今晚联欢会的领导有：

让我们对领导和老师们的到来表示热烈的欢迎

对承训部队**部队的教官们表示衷心的感谢

军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，

求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。

让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中;

让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月。

XX学院20xx年“ ”迎新生军民联欢会现在开始

首先请您欣赏歌曲《梦想一起来》

中国有句俗话，“远亲不如近邻”。事急的时候，远亲帮不上忙，近邻却是好帮手。邻里之间，低头不见抬头见，这邻里之情，就是手足之情。这和谐社会离不开和谐的邻里之情。

相声《邻里之间》

歌曲：香水百合

和谐是一组永远跳动的音符，在我们的心弦上时时奏响;

校园是一幅不断变换的风景，在我们的脑海里日夜流淌。

请欣赏书画表演

把你的心 我的心串一串，

让所有期待未来的呼唤，趁青春做个伴

让天空听得见 让白云看得见

听听大海的誓言 看看执著的蓝天

让我们自由的爱吧

手语表演：爱

自古以来，西藏就以她壮美的自然风光和独特的人文景观著称于世。那粗旷豪迈、热情奔放的藏族姑娘，就像一束束洁白的雪莲花，扎根在无垠的草原大地，装扮着圣洁的雪域高山，描绘着藏族人民世代相传的神韵与风采。歌曲：卓玛

我们风华正茂，文字激昂，充满朝气;

我们破茧为蝶，灵气涌动， 魅力无比。

听吧,节奏铿锵，我们前进的步伐不可阻挡。

看吧，长剑出鞘，我们在新的征途正一步步走向辉煌。

下面请欣赏诗歌朗诵：无悔的青春

没到过军营你就无法感受军营的火热，没做过军人你就无法体验军人的苦乐。到了军营你才能读懂军人的气魄，见了军人你才能理解军人的执着。军营，让青春更加绚丽，部队，让热血更加沸腾;

请欣赏歌曲：好男儿当当兵

青春是热情，是炙烈，青春是燃烧的火焰。

青春是奔放，是豪迈，青春是沸腾的血液。

我们舞动青春，张开双臂，迎接你们的到来。

我们歌唱青春，与你谱写，大学新的乐章。

请欣赏时装表演：

我们是年轻的一代，是镀金的时光，是祖国未来的希望。

我们是世纪的青年，是水漾的年华，让祖国血脉相连。

歌曲：一千零一个愿望

腾空的志愿越飞越高，托起了我们绿色的梦想，

整齐的步伐走起来，地动山摇，气壮山河。

我们是军中的一朵奇葩，我们是阳光底下最美丽的风景。

我们唱起来，学院的每一寸土地都会引亢高歌

歌声穿越万水千山，飘荡在祖国大地的母亲，告诉祖国母亲，我们是多么优秀的一代。

结尾歌曲：明天会更好

结束语

今夜，星光灿烂，我们用歌声描绘成长

今夜，桃李芬芳，我们用舞蹈雕刻辉煌

今夜，凝聚着多少光荣，多少梦想!

今夜，流淌着多少欢欣，多少期望!

回首世纪风云，枣院，你是如此厚重，如此丰盈。

站在新的起点，枣院，你是如此充满生机，充满活力。

愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果

愿我们的学院繁荣昌盛、事业辉煌;

感谢**部队教官们的辛勤培育

同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来

**学院20xx年“ ”迎新生军民联欢会到此结束

请领导上台与演员合影留念

一、舞蹈：《秋月舞韵》

二、主持人出场

男：谢谢，谢谢*集团给晚会送来了如此热情奔放、充满活力的舞蹈，"*职工中秋联欢晚会--暨*歌手总决选"就在这欢快的《秋月舞韵》拉开了帷幕。

女：各位领导

男：各位同事

女：各位朋友，大家

合：晚上好。

女：秋风送爽，中秋月更圆。踏着时代的鼓点，我们又共同迎来了一年一度的中秋佳节。

男：华灯绽放，天涯共此时。在这个万家团聚的节日里，我们*大家庭又欢聚在一起，共享这明月，共赏这美景。

女：此时此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出头来，羡慕地注视着我们，……因为天宫太寂寞了。

男：此时此刻，月宫里的吴刚大概正手捧着桂花美酒发愁呢，……美酒邀谁同饮呢?所以他也只能羡慕我们。

女：是的。正是因为有了我们千千万万个"舍小家为大家"的*员工，才有了*这个大家庭的欢乐与祥和;也正是因为有了全体员工的不懈努力，才有了今天*的繁荣和昌盛。

男：是埃中秋合家团圆，是中华民族的传统习俗。这撩拨人心的中秋之夜，使天下所有人都沉浸在"千里共婵娟"的幸福之中…

女：然而，却有多少*员工包括我们今天在座的一些员工仍远离故土、远离亲人，不能与家人团聚，默默奋斗在全国各地生产经营第一线，创造着一个又一个辉煌。

男：对，我们应该将最诚挚的祝福送给他们。

女：这最美好的祝福还是由总裁来送吧。有请公司总裁*先生作中秋致辞。

三、总裁致辞

四、主持人介绍比赛规则和选手

女：今天这台晚会由*、*、*、*和*联合主办。(依次介绍各集团员工)

男：这当中还有一群很特别的人，他们(是应邀参加晚会的*的帅哥们，欢迎你们。

女：参加今天晚会的领导有：*的各位老总们。

男：是啊，这是一个多么和-谐的场面埃

女：参加今晚总决选的有13位歌手，他们都是经过各单位"海选"出来的高手。

男：今晚比赛将进行三轮，第一轮13进6，从13位歌手中选出6位晋级第二轮，然后是6进3，从6位选手中选出3位参加总决选，决出冠、亚、季军各一名。

女：比赛不设专业评委，由5个主办单位各选10人组成50人评委团，现场公开投票。

男：投票规则：为了公平起见，本单位评委不得投自己单位的选手，我们已将5个单位以不同的颜色加经区分，一目了然。如果投了本单位选手的票，作废票处理，若废票超过5票，该选手将直接被淘汰。

女：如果选手出现得票相等的情况，将安排pk赛，参加pk赛的选手一律清唱一段歌曲。pk赛评委设25人，每个单位5人。

男：大家可以用不同方式支持自己喜欢的选手，但不能影响比赛的正常秩序。(短信支持)

女：今晚我们还设了观众奖，设三等奖10个，二等奖5个，一等奖2个，其他观众可在晚会结束后凭入场券获取一份纪念品。

男：好，下面，*歌手总决选正式开始。(鼓掌，呐喊)

五、第一轮比赛

女：首先上场的是一号选手*，由*选送。她演唱的曲目是：《最熟悉的陌生人》

……

(每组选手唱完后，请选手在投票板上写下拉票口号，然后评委投票，放"喜洋洋"音乐。被淘汰的选手由主持人给他发证书和奖金,适当简单采访)

六：集团领导演唱。

女:这次活动得到了各集团的大力支持,下面请各集团的老总们献歌,(视到场领导定)

尊敬的中心学校领导、各位老师：

大家下午好，“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂;不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳，我们拥有广博的天空。教师是人类灵魂的工程师，社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，老师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，为进一步加强教师队伍建设，全面提高教师的职业道德和专业水品，建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质教师队伍，我校特开展“学先进、学规范、树形象”师德演讲比赛。首先先让我们来介绍担任我们这次比赛的评委：校长、任主任、刘主任、宋主任、黄主任、罗园长、吴文东、罗金霞、王志海。统分：赵志颖、白磊。照相：侯艳菲，摄像：徐清雨让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!让我们用掌声欢迎他们。我相信，今天选手们的演讲也一定会精彩纷呈，让老师们大饱眼福!现在我宣布沙城第六小学“学先进、学规范、树形象”师德演讲比赛现在开始。

1、第一个上场的选手是英语办选送的选手韩秀丽老师她演讲的题目是《工作着、忙碌着、快乐着》

2.教师不是伟人，也不是英雄，更不是明星。教师所做的一切，是那么普通，那么平凡。教师用爱，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才。我能成为平凡中的一员，我高兴!我骄傲!第二个上场的是徐秀文老师，由三年办选送。她演讲的题目是《我是教师我骄傲》

3.“教育就是教师和学生共同成长”。用真诚的师爱和睿智开启孩子的心锁，和孩子们共同成长，是我一生最大的幸福和快乐。第三个上场的是马连平老师，由四年办选送。她演讲的题目是《做一个合格的教师》

4.教师是旗帜，学生如影随形;教师是路标，学生顺着前行。让我们守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园。第四个上场的是孙鹏老师，由一年办选送。她演讲的题目是《美妙的音符 和-谐的乐曲》

5.“没有爱就没有教育”。爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。第五个上场的是侯沙老师，由二年办选送。她演讲的题目是《心中的那份爱》

6.教师的职业是平凡、伟大而崇高的，我们要无畏于前进途中的艰难险阻、不满足于任何一次成功的喜悦，用辛劳的汗水，来浇灌属于我们大家的理想之花。第六个上场的是吴海东老师，由五年办选送。她演讲的题目是《平凡我的 如此平凡》

7.有一首歌最为动人，那就是爱心流淌的师德。有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师。有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。第七个上场的是李俊杰老师，由科任办选送。她演讲的题目是《精彩就在你身边》

8、爱与责任，是时代赋予教育工作者一个永恒的主题，是一曲永不言悔的师魂之歌!最好一个个上场的是孟庆娟老师，由幼儿园选送。她演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》

结束语

到现在为止，我校“学先进、学规范、树形象”师德演讲比赛就全部结束了。比赛结果马上揭晓。有情任主任讲话，今天，老师们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校教师良好的精神风貌。通过选手们对一个个感人的故事，一件件具体案例的描述，通过对教育真正内涵的诠释，我们再一次体验到了做一名教师的尊严感和成功感。我相信，通过这次演讲比赛，我们六小的教师一定会更加扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

最后，感谢领导的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位教官，老师们、同学们：

大家下午好!

20xx级新生军训即将结束。训练九天来，全体同学在各位教官的严格要求下，经受了炎炎烈日的考验，克服了伤病的困扰，改掉了自由散漫的不良习惯，增强了自我约束，遵规守纪的意识，全身心地投入训练中，训练效果非常明显。现在，我们迎来了向各位领导汇报的时刻，希望大家精神饱满，认真表演，展示自我，各显风流!

首先，请允许我介绍参加今天军训汇演活动的各位领导，他们是：

让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎!

第二项：主持人宣布军训汇报大会开始

指挥员：统一整队请示报告(校长同志：13级军训汇报准备完毕，是否开始请指示)(首长回答：按计划进行)

第三项：班级表演军训科目

现在是我们同学们大显身手、一展风采的时候了。请欣赏20xx级新生军训汇报表演。

第四项：教官示范表演。

同学们，让我们用热烈的掌声欢迎教官为我们进行精彩的示范表演。让我们再一次领略军人的风采，留住这一美好的瞬间!

第五项：

通过刚才各班精彩的表演，我们看到，短短九天，辛勤汗水，滋润成长，莘莘学子，百炼成钢!九天的军训中，涌现出了一大批表现突出的集体和个人。

现在进行大会第五项：让我们以热烈的掌声有请学校副校长顾文虎校长宣布先进集体和优秀个人名单。

第六项：

请上台领奖，让我们以热烈的掌声对获奖的班集体和个人表示祝贺

第七项：

现在进行大会第七项：请金泉校长做军训总结讲话。大家欢迎! 谢谢金校长给大家进行的精彩讲话，让我们再一次用热烈的掌声感谢学校领导对我们的关心与厚爱!

回首军训，我想在这里代表全体同学道一声感谢。感谢纪律严明、雷厉风行的教官，感谢关怀备至、同甘共苦的班主任老师。我们衷心祝愿各位教官、各位老师身体健康，工作顺利!

同学们，九天的军训对我们的影响是深远的，希望全体同学在今后的学习、生活中发扬军人的优良传统和作风，顽强拼搏，奋勇争先，创造美好的明天。

20xx级新生军训汇报表演到此结束。

开场

尊敬的各位领导，

B:亲爱的老师、同学们：

C:大家

合：晚上好!

D：这里是颁奖典礼暨文化艺术节闭幕式的晚会现场。

A:师者如兰，德艺双馨

B:师德如水，润物无声

C:师者如烛，呕心沥血

D:师德如光，照亮前程

A:良师益友六载春秋，三尺讲台精英荟萃颁奖晚会主持词B:学高为师身正为范，桃李天下如沐春风

C:为拉近师生距离，让学生更好抒发对老师的感激之情，自20xx年起，主题活动已成功走过6个春秋。

D:在这个过程中，我们见证了一位又一位受学生尊敬，同事认可，学校满意的好导师。

A:为人，他们胸襟博大广纳百川

B:为学，他们治学严谨深钻博采;

C:为师，他们传道授业诲人不倦;

D:为友，他们关怀备至平易近人

A:下面，我宣布颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式正式开始!

B:请允许我介绍出席本次颁奖晚会的领导：。。。。。。。。。。。。

C:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

D:接下来有请。。。为本次颁奖晚会致辞。

(A/B主持人下)

第一章师恩似海

节目1歌舞《教师圆舞曲》

C:感谢。。。老师。

C:在我们的校园里，总能见到老师们繁忙的穿梭在教室与实验室之间，他们就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。

D:那首歌赞美了他们的辛劳，那支舞诠释了他们的奉献。请欣赏由为我们带来的歌舞《教师圆舞曲》。

颁奖环节一：

A:感谢等人为我们带来的精彩表演。

A:下面让我们进入本届“评选活动通过院部推荐、学生推荐两种方式推举出候选导师，通过网络投票、报纸投票、现场答辩三个环节，最终评选出今晚的获奖导师。今夜就让我们为他们送上最美的赞歌。首先，让我们为16位提名导师颁奖。

B:请提名导师代表上台领奖。

B:请学生代表。。。、。。。为提名导师颁发证书与鲜花。

A:让我们把掌声送给16位提名导师，祝贺你们。

节目2歌曲串烧《一剪梅》、《旋木》

A:数十年如一日的付出与奉献，是怎样的精神力量支持着他们在这三尺讲台上发光发热。他们的学生在祖国各行各业大展鸿图，支撑祖国事业的蓬勃发展，而我们也在校园里专心科研，发展校园文化建设。

B:从4月11号开幕到今天的闭幕式，研究生文化艺术节举办了超级模仿秀、歌手大赛、舞蹈大赛等等一系列的精彩活动。下面让我们有请在比赛中获得优异成绩的同学为我们带来歌曲联唱《旋木》。

节目3器乐合奏《欢沁》

A:感谢各位同学的精彩表演。

A:一琴一瑟，奏响高山流水。

B:一言一行，彰显师生情谊。

A:下面由器乐团为我们带来器乐合奏《欢沁》。

第二章润物无声

节目4舞蹈《非洲舞》——留学生

C:感谢各位同学的精彩表演。

C;我校研究生教育工作不断走向国际化、多元化，越来越多的留学生走进我们的校园。

D:今天来自非洲的四位小伙子要用他们具有地域特色、民族风情的方式，向导师们表达他们最诚挚的祝福。

D:下面有请我校的留学生同学为我们带来舞蹈《非洲舞》。颁奖环节二

A:感谢留学生同学们为我们带来的具有民族特色的舞蹈.

A:我校共有研究生导师数百名，其中百余位导师已任教20年甚至30年以上，学术上他们悉心专研，教育上他们呕心沥血，为我校培养了大批优秀的研究生B:下面让我们为获得荣誉称号的导师颁奖。首先，让我们通过一段视频认识一下第一位导师。

B:有请。。。。老师上台。

A:(颁奖词)

B:有请。。。老师学生代表上台。(学生致辞)

B:请学生代表为。。老师颁奖。为表达对。。。老师的敬意，校研究生会代表全体同学为。。。老师送上书法作品，“。。。。。。。。”

让我们再次以热烈的掌声祝贺。。。老师。

节目5舞蹈《影子舞》

A:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖导师。

A:那灵动的舞步，独具特色的风格，那一颦一动的姿态犹如老师的谆谆教诲都幻化成一种印记，印在我们心里。

B:接下来，来自同学们将以独具特色的方式为老师送去他们的祝愿。下面请欣赏《影子舞》。

节目6歌曲《让我们荡起双桨》

A:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖教师。

A:犹记得儿时最熟悉的旋律，老师一字一句教会我们唱的第一首歌。一句让

我们荡起双桨是我们的童年，也是老师们美好的回忆。

B:老师与学生相差的是年龄，不变的是梦想。让我们一同欣赏由获奖导师及其学生。。为我们带来那首《让我们荡起双桨》。

掌声有请。

第三章桃李满园

节目7舞蹈《茉莉花》

A:感谢研究生器乐团的精彩表演，

A:在优美的旋律中我们感受到了对老师浓厚的感激之情。

B:导师恩情如山似海，花香幽幽，诉不尽诚挚敬意，舞姿翩翩，道不完情意绵绵。

B:下面请欣赏舞蹈《茉莉花》

颁奖环节三

A:感谢姑娘们用一段优雅的舞蹈为老师献上崇高的敬意。

A:一份期望、一分耕耘，短短两三年的循环，导师在用自己的心血与智慧为每位学生送出的前途。而我们可以回报的只有此刻最诚挚的敬意与最衷心的赞美。

B:下面让我们继续为进行颁奖。

节目8民族歌曲《长大后我就成了你》

A:让我们再次以热烈的掌声为我们的导师们送上最衷心的祝贺。

A:老师的岗位普通、平凡，但又是何等的不寻常，他们用心血和汗水为祖国培养了无数栋梁之才，却付出了自己的青春岁月。

B:是啊，我们多么希望能传承您的精神，也为祖国建设增砖添瓦，下面请欣赏民族歌曲《长大后我就成了你》。

结束

A:点燃青春，倾尽余生，这是教师的一生，

B:承载希望，传承文明，这是教师的一生。

C:老师，请接受我们最诚挚的敬意，

D:老师，请接受我们最淳朴的祝福：

A:颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式至此圆满结束，再次对参加本次晚会领导与老师表示衷心的感谢。祝各位领导身体健康、工作顺利。B:大家晚安!

B:请各位领导、获奖老师与工作人员上台留影合念。

开场白

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

丙：敬爱的老师们

丁：亲爱的同学们

合：大家下午好!

甲： 五月的春风情深意暖

乙：五月的花海流溢飘香

丙：和着春潮，伴着夏韵

丁：在这花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十六周年。

甲：回首风云激荡的九十六年，中国共青团在党的指引下披荆斩棘，奋勇前进，创造了世人瞩目的业绩;

乙：九十六年的历史证明，共青团的诞生和成长离不开党的关怀和爱护，只有在党的正确领导和关怀爱护下，共青团的事业才会兴旺发达。

丙：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代;

丁：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团!

甲：今天,我们板桥一中的全体师生欢聚一堂，共庆年轻人自己的节日;

乙：本学期，我校团委通过对一部分同学进行严格的考验，审核通过了120位同学的入团申请。今天，他们将要在这里进行庄严的宣誓，成为一个正式的团员了。

丙：下面就请各班新团员迅速上台宣誓，请学校团委宣传委员王石能老师领誓。

甲：接下来我们进行板桥一中20xx年“青春风采”五.四文艺演出!首先让我门以

热烈的掌声欢迎学校校长陈学稳老师给本次文艺演出致辞，大家欢迎。

乙: 下面我宣布一下担任这次文艺演出评判的评委，他们分别是学校校长陈学稳老师、老校长郭建明老师、总务主任楚文凯老师、工会主席李文荣老师、美术教师万红老师、语文教师尹学敏老师、王国庆老师、音乐教师刘会琼老师、三生教师周应飞老师。让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

丙: 在这个属于我们年青人的节日里，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢

合：谢谢你们，你们辛苦了，最后预祝本次演出成功!

闭幕：

甲：五月的歌如海

乙：五月的舞如潮

丙：我们多想让时光停驻在这一刻

丁：我们多想让欢乐永存在这一刻

甲：我们想告诉亲爱的老师

乙：我们将会踏着五四的节拍长大

学生合：我们将用智慧与热情播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织出一个无悔的青春

甲：最后我们把满腔的热情化作深深的祝福

合：祝大家身体健康万事如意，祝同学们节日快乐，学习进步，谢谢大家，再见。

乙：展演即将开始，请大家在活动中保持安静，关闭手机或调成震动。

甲：各位叔叔、阿姨、爷爷奶奶，

丙：尊敬的老师、亲爱的同学们，

合：大家好！

甲：我代表全体同学欢迎各位来参加这次“特殊”的家长会，说它特殊是因为今天的家长会和以往不同，今天我们全体同学是这次家长会的主角。

乙：是啊，今天我们欢聚在一起，伴随着优美的旋律，开始今天的展演活动。

甲：我们每个同学都有远大的理想；有了理想就有了希望,只要我们不断地努力，我们的理想就一定能实现！祖国也一样。现在请听诗朗诵：中国梦

丙：用晨诵迎来清晨的第一缕阳光，用诗歌开启一个个生命的黎明。下面就来听听我们诵读的诗歌吧：

甲：巴乌是一件极富民族色彩的乐器。开学初我们开始了巴乌的学习，别看时间不长，但效果还是不错哦，请欣赏巴乌合奏：小羊羔沧海一声笑。

丙：拉丁舞及拉丁音乐以热辣、欢悦，而受到大家的喜爱。接下来，我们就来欣赏由、和三位同学带来的拉丁舞表演。

乙：啦啦啦、啦啦啦，我是卖报的小行家，这是大家耳熟能详的《卖报歌》，请欣赏、带来的小提琴合奏。

甲：欣赏了热辣的拉丁、听了欢快的卖报歌，下面我们就来欣赏带来的民族舞蹈《春花》。

丙：武术在中国具有悠久的历史，能健身、护体、防敌。而且门类繁多，刀枪剑术、南拳北腿等等。请看由表演的武术。

乙：在我们的心里，妈妈是最美的，妈妈的爱是无私的，请听、带来的歌曲最美的画。

乙：渡水复渡水，看花还看花，这是一首词语亲切、通畅，具有民歌风味的的古诗。丙、刘思彤、王雨珊、贾玉菲、张雅旋带给我们的舞蹈《寻胡隐君》

甲：我们的表演即将结束了，从大家热烈地掌声、脸上洋溢的笑容，我们感受到父母、老师的肯定和赞许。我们会永远铭记这次快乐的相聚。

丙：最后，请大家欣赏英语希望之星风采大赛的精彩片段：

合：谢谢大家，再见！

女：让我们共同努力/继续关注希望工程/继续关注我们的希望

男：让我们携手并肩/继续支持爱心助学/继续谱写真爱的乐章

女：各位领导、各们来宾，

男：亲爱的朋友们，

女：由中共本溪市委统战部、本溪市工商业联合会、共青团本溪市委员会共同举办的《我与希望手拉手》文艺演出到此结束。

男：祝愿为本次晚会奉献爱心的各位人士身体健康，事业再创新辉煌。

女：祝愿今天得到资助的孩子们刻苦学习，早日成才。

男女：让我们齐心协力，奋勇拼搏，为本溪全面建设小康社会奉献力量。

女：朋友们，再见!

男：再见!

(结束时领导和嘉宾上台，全体演员谢幕，音乐声中，全体鼓掌，缤纷炮射放礼花满台生辉。)

合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。

甲：学习，对于同学们来说是非常熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。

乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。

合：《学习——从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗

甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。

乙：请老师为他们授佩带。

甲：请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。

乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。

甲：全体少先队员面向升旗台站好。

乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼!礼毕，唱国歌。

甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。

乙：全体面向主席台站好。

甲：请老师做国旗下讲话。

乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。

甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。

乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。

甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩;

乙：良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。

甲：我国教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。

乙：播种一种行为，收获一种习惯。

甲：播种一种习惯，收获一种性格。

乙：播种一种性格，收获一种命运。

合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习——从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束!

第一部分

各位评委，同学们：

大家晚上好。

为迎接中国共产党90周年华诞，学生会特此献礼。

在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是第二届“释放活力，激扬青春”石油资源系辩论赛的比赛现场。

第二部分：下面请允许我隆重的介绍今天到场的评委(介绍内容：姓名 职务 职责) 今天我们荣幸的请到了来自石油资源系的 老师， 老师，以及首届辩论赛优秀辩手，原院辩论赛冠军队成员 ， ， 。请让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢。

第三部分：宣读比赛要求

1 每位辩手在指定发言时间外不得高声谈论,故做姿态或随意打断别人的话 2 双方言论行为均不可涉及个人隐私,也不得进行人身攻击或人格批评

3 在比赛各环节中,提问者应提出与题目有关的合理而清晰的问题,被问者在没有听清楚问题时,可以要求提问者重复其内容或拒绝重复.

4辩手发言结束时应以言语形式向主持示意发言完毕

5 辩手在比赛期间不得使用任何道具.

6 在比赛各环节中,距双方结束还有30秒时计时员举牌示意,发言时间到时计时员举牌示意。参赛辩手因违规或发言超时，所得利益，言论或立场不被承认。

第四部分

下面来介绍场上的8位辩手

正方————班 反方————班

正方一辩 ： 反方一辩 ：

正方二辩 ： 反方二辩：

正方三辩 ： 反方三辩：

正方四辩 ： 反方四辩：

下面有请双方计时员举手示意

首先有请正方计时员举手示意

有请反方计时员举手示意

第五部分：比赛正式开始

女：尊敬的各位领导、老师：

男：亲爱的同学们：

合：大家好!

女：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

男：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

男：老师说，六月的阳光灿烂无比。

女：我们说，六月是我们茁壮成长的季节!

女：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，

男：面向未来，我们书写豪迈誓言。

女：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，

男：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。

女：当动人的旋律在这里响起，

男：当青春的笑容在此刻绽放。

女：借着党的“”的春风，我们相聚在这里，隆重举行 “传唱文明歌曲 创建文明校园”歌咏比赛。

男：让我们在今天放歌，用我们的歌声来传达我们的幸福,表达我们对国家、对人民、对党、对生活的热爱。

女：让我们在这里歌唱：用嘹亮的歌声表达我们讲文明、懂礼貌、知荣辱、明是非的良好道德情操!

男：让我们在这里共同歌唱秦皇岛人文明公约《向善的力量》

合：太和寨中学“传唱文明歌曲 创建文明校园”歌咏比赛现在开始! (1号班)

男：我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟;我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我执著,我努力,我奋斗,只要我们全力以赴地去追寻心中的梦想,就一定能够实现自己的远大理想。请欣赏八四班为我们带来的歌曲《向善的力量》和《我的未来不是梦》

(2号班)女：为了最初的信仰，向着胜利前进的方向，就算满身都是伤，就算折断了翅膀，依然还有颗心热的发烫，谁也无法阻挡，那是正义的锋芒，那是自信的力量。是啊，只有坚持不懈，勇往直前，才能梦想成真。请欣赏七二班同学为我们带来的歌曲《向善的力量》和《最初的信仰》

(3号班)男：夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息;夜空中最亮的星，是否记起，曾与我同行，消失在风里的身影。每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请照亮我前行。现实生活中 ，遇到挫折和失败，我们开始迷茫，失去梦想、失去信心。让我们摘掉面具，努力拼搏吧，找到正确的方向，到达成功的彼岸。请欣赏八二班同学为我们带来的歌曲《向善的力量》和《夜空中最亮的星》

(4号班)女：我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望;我终於看到，所有梦想都开花，我终於翱翔，用心凝望不害怕。每个人的心中都有渴望飞向的美好地方，所以每个人的内心都有个隐形的翅膀，让我们为了自己的梦想，展翅飞翔。请欣赏七三班同学为我们带来的歌曲《向善的力量》和《隐形的翅膀》。

(5号班)男：我们是祖国的花朵，祖国的未来。我们用爱筑造完美现在，千万溪流汇聚成大海，每朵浪花一样澎湃，每个梦想都值得灌溉。下面请欣赏七四班同学为我们带来的《向善的力量》和《最好的未来》!

(6号班)女：相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望!相信你我，可以收获成功;相信你我可以收获精彩;有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜;一切在我心中都无比的美好，只因为我相信!我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线!请欣赏八一班同学为我们带来的《向善的力量》和《我相信》!

(7号班)男：青春，充满激情和奔放;青春，满载豪情和活力。作为新时代的青少年应该热情奔放、活力无限，让速度和激情带领我们走向更远的前方。下面请欣赏八三班同学为我们带来的歌曲《向善的力量》和《奔跑》。

(8号班)女：向上的少年，追风筝的孩子，倔强的脾气，全力以赴的勇气，这些，正是我们的时代标签。我们去探险吧，有你陪保证不喊累;我们去探险吧，有你在我们就能撬动地球。让我们克服胆怯，勇往直前。下面请欣赏七一班同学为我们带来的《向善的力量》和《我们去探险吧》!

结束语：

女：踏着青春的节拍，我们欣然醒来，一路欢歌。

男：激扬青春的风采，我们翘首企盼，雀跃争先。

女：让我们燃起蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩 男：让我们畅想美好的未来，每一个脚步都留下精彩。

女：让《向善的力量》成为我们心中的明灯，行动的指南，人生的导航。

男：今天的比赛就要结束了，但同学们的精彩表演给我们留下了深刻的印象，这次比赛充分展示了我校同学们的昂扬向上的气质、敢于拼搏的风采。

女：我们坚信：沐浴着党的春风，在各级领导及学校领导的带领下，我们的生活会更美好!

男：我们坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好!

女：伴随着阵阵歌声、掌声、今天的歌咏比赛圆满结束。

合：祝福我们的祖国更加繁荣昌盛，祝福我们的老师工作顺利、家庭幸福，祝福我们的同学快乐成长、学习进步!

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家，晚上好!(鞠躬)

丙：一份耕耘，一份收获。12年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中国华侨学府——暨南大学。

丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。

甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然珠海学院建成只有短短的三年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。

乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出珠海校区崭新的辉煌与奇迹!

1、高山族集体舞——《杵舞》

丙：秋天是丰收的季节，春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果，我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门，我们又将继续耕耘和收获。

丁：收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获，姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞!这支高山族的《杵舞》，不仅表达了她们对丰收的喜悦，也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。

2、土风舞——《夏威夷风情》

甲：提起夏威夷，我总会想起高高摇曳的棕榈树，碧蓝澄净的大海，软语呢喃的沙滩，还有夏威夷姑娘阳光般炽热的双眸，好一派迷人的热带风情。

乙：的确，提起夏威夷，总是让人产生无尽的向往。今天珠海学院的同学为我们带来了一个很特别的节目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。

甲：嗯?什么节目那么神秘啊?

乙：看吧!在灿烂的阳光下，热力的沙滩上，碧蓝的大海边，我们充满热带气息的姑娘和富有活力的小伙子走过来了!请欣赏获得学校国际土风舞大赛三等奖的《夏威夷风情舞》。

3、当代三人舞——《乡柳》

甲：闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏杭院落的婉约情致，似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的柔美、空灵，请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛一等奖的三人舞《乡柳》。

4、独唱——《纽约的司机驾着北京的梦》(王伦)

丙：哎呀，，我觉得刚从珠海校区回到本部的师弟都好厉害啊，02级新闻广电的王伦同学就是其中一位。他的声音很像张学友，一首《纽约的司机驾着北京的梦》已经唱红了我们暨大的校园南北。

乙：是啊，他获得过学校“北极光”歌唱大赛的冠军，刚刚录制的MTV又被选为广东高校赴京参赛的作品，让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。

丙：其实，学校非常重视大学生的素质教育，为同学们提供了各种展现自己才华和能力的平台，参加艺术团、学生会、团委，参加学术科技项目和各种社团组织，都是锻炼自我的好机会，希望同学们能为自己的大学生活涂上更绚烂的色彩。

乙：现在有请王伦带来他的《纽约的司机驾着北京的梦》。

5、当代三人舞——《远山的孩子》

甲：一点星星的火，可以燃亮心中的希望。

丁：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房。

甲：将目光投向无尽的远方，那里有渴望真诚与爱的目光。

丁：将目光投向无尽的远方，我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。

甲：这是一个发生在遥远山区的故事。那里的孩子因为贫穷而不得不离开他们最钟爱的课堂，她们手里捧着书，听着窗内朗朗的读书声，眼里，充满了晶莹的泪光。

丁：我们是多么幸运，坐在宽敞的教室里接受知识的洗礼，沐浴科学的光芒。而远山的孩子们读不起书、上不起学，但他们不气馁不放弃，你听到他们在田拢边上稚嫩的读书声了吗?请欣赏舞蹈《远山的孩子》。

6、苗族女子集体舞——《阿哩哩》

乙：看了刚才远山的孩子我真的是被触动了，好象人心底最柔软的地方被刺痛了，看着他们艰难的求知历程，我们有什么理由不珍惜现在美好的大学生活呢?

丙：对!懂得珍惜就会更加努力，我们20xx级师妹就努力在被非典封闭的珠海校区，排练诞生了下面这个苗族舞蹈。

乙：就让我们掌声请出这些美丽的苗族少女，在她们赶集归来的活泼的舞姿里，去领略苗家人特有的奔放与热情。请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类集体舞一等奖的《阿哩哩》。

7、中国武术团体刀——《精忠报国》

丁：中华文化，源远流长。

丙：中华的武术，博大精深。溪边欢乐的嬉戏。

乙：是的，斯里兰卡的《罐舞》正是表现了这样一种民风民俗，让我们一同去舞蹈中领略那一份最真实的劳动之美吧。

8、当代男子集体舞——《壮士》

丙：在阴霾沉沉的非典时期，我们的心里笼罩着恐惧，我们的生命面临着威胁。就在这场没有硝烟的战争中，是白衣天使战斗在前线，她们英勇无畏、舍身为人的精神，令人敬佩、使人动容!

丁：当侵略战火燃烧祖国大地，我们的家园化为一片焦土，我们的亲人血流成河。就在那民族危难的生死关头，是人民战士屹立于枪林弹雨，他们临危不惧、甘洒热血的气概，谱写了一曲曲悲壮的赞歌。

丙：溯历史，我们是一个英雄辈出的国家，为今朝，千万先烈献出了无比宝贵的生命。

丁：下面就让我们通过获得学校“青春之歌”舞蹈大赛三项大奖的当代舞《壮士》，去领略那一份战争的惨烈与壮美。

9、当代集体舞——《青春·激情》

乙：有人说青春是一笔宝贵的财富，失去了就永远追不回来;有人说激情更是一把难得的金钥匙，有了它就能开启幸福彼岸的大门。

丙：而我们大学生就是天底下最幸福、最幸运的人。我们有年轻的资本，有蓬勃的朝气，一切对于我们都那么新鲜、那么明亮，我们应该是阳光下面笑容最灿烂的人!

丁：保持年轻的心态和生活的激情会让我们更深入地体味生活，我们要一直像一个好奇的孩子一样，在学习中不断地探索，像一个勇敢的孩子一样，跌倒了再爬起来。

甲：让我们踏着青春的节拍，释放激情的舞步，让我们——

合：让我们拥抱青春拥抱激情!

尾声：

丙：相聚的时间总是欢乐而短暂的，现在我们今晚的晚会已经接近尾声了，很高兴能与你们——新一代暨南人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。

丁：相聚的时间是有限的，但是我们彼此之间的情谊是无限的，虽然今晚我们就要赶回广州，但我们依旧牵挂着你们，关心着你们。

甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们暨南大学百年的华诞!

乙：古老的暨南，年轻的暨南，也将因为你，因为我，因为我们每一个暨南学子而蓬勃向上、华年永驻!

丙：感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导;

丁：感谢今晚所有台前幕后的工作人员;

甲：我们祝愿所有珠海校区的同学努力进步，学业有成。

乙：让我们来日再见!

合：再见!

合：同学们，今天的主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。

尹：在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

一、开场白：

生1：尊敬的各位领导、各位老师：

生2：亲爱的同学们

合：大家下午好!

生1：在这个夏日如花的日子里

生2：在这个宽敞明亮的报告厅里

生1：我们二年级全体师生聚在一起

生2：迎来了期盼已久的语文知识竞赛。

(合)：我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼!

生1：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。

生2：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。

生1：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。

(合)：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识-----

在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界!

生1：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!

生2：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!

合：现在我宣布，二年级语文知识竞赛现在开始!

二、介绍嘉宾：

生1：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导，他们也是我们本次竞赛的评委老师。他们是敬爱的_校长，------，教务处_主任，_老师，还有我们的_主任。

生2：担任记分工作的是：_老师和_老师。掌声感谢我们的评委老师和记分老师。

生1：现在我要介绍一下我们的参赛选手，站在舞台南侧的是1—6班的选手们，他们一个个精神抖擞，你们准备好了吗?

生2：站在舞台北侧的是7---12班的选手们，他们一个个跃跃欲试，你们准备好了吗?

生1：坐在第一排的是各班的亲友团同学，他们摩拳擦掌，也想大展身手，你们准备好了吗?

三、比赛流程：

1.现在我们开始比赛，第一关：“识字大王”。

生1：我来宣读一下比赛规则：各班三名选手轮流读所选组内词语，全部读对得10分，读错一词扣1分，组内成员合作完成。

生2：有请二(1)班选手选题。开始读题：二(1)班最后得分—分，恭喜二(1)班。

生1：有请二(2)班选手选题，开始!二(2)班最后得分分，祝贺二(2)班。

2.现在进行第二关比赛：“朗读大王”。

生2：我来宣读一下比赛规则：本次朗读篇目均为三年级以上课文，各班各选一名选手朗读自选篇目，要求在不准备的情况下能够声音洪亮，吐字清晰，有感情朗读。满分10分，评委根据所读情况相应扣分。有请二(1)班选手选题，评委开始打分。

3.第二关比赛结束，我们要进入第三关：“故事大王”。

生1：我向大家介绍一下比赛规则：各班选一名选手讲故事，要求声情并茂，满分10分，评委所讲情况扣分。有请二(1)班选手上台讲故事，二(2)班选手做准备。

生2：现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况：

生1：4.激动人心的第四关终于到来了。第四关是课外知识大全。比赛规则是这样的：各班选手抢答，最先举手者回答。答对一题得1分，答错不扣分，选手读不出的，亲友团也可以参与回答。

生2：各组选手请准备，第1题：回答正确，给二加一分

四、现场点评、颁奖：

生1：我们所有的比赛项目已经结束，下面有请_校长为各位选手的表现做点评。感谢_校长的谆谆教诲。

生2：下面有请_主任宣布比赛成绩。有请_校长，___，_老师，为获奖班级颁奖。

五、结束语：

生1：在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水。

生2：在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实。

生1：精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦。

生2：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情。

生1：今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。

生2：今天，我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。

合：二年级知识竞赛到此结束，谢谢大家!

男：尊敬的各位领导，各位老师

女：现场的以及正在分会场观看现场直播的同学们，大家

合：晚上好!

回首过去的20xx—20xx学年，我们有太多的故事要和大家分享。看到学院快速发展，我们心里充满了自豪;看到学子在专业学习、科技创新、社会实践等方面取得了骄人的成绩，我们更是感到无比的喜悦，下面就让我们对这些带给我们无限惊喜与感动的莘莘学子进行表彰，展示他们的风采。在表彰大会开始之前：首先请允许我介绍参加本次大会的领导和嘉宾，他们是：

出席本次表彰大会的还有长期以来支持我院学生就业工作的企事业单位代表：他们是：

以及部分获奖学生的家长代表、学院各部处的负责同志以及各系(部)党总支副书记、班主任代表、部分教师代表及全体辅导员老师，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

第一部分颁奖

一、(主持人语：)(下面大会进行第一项议程)全体起立，奏国歌。(国歌结束后)，请坐下

二、(主持人语：)(大会进行第二项议程)请宣读X20xx-20xx学年学生表彰决定。

男：尊敬的各位领导各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

女：在学校领导的关怀下，由xx中学20xx级主办，学生自管会承办的年级“赞美青春”演讲比赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢年级部的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。我是主持人

男：大家好，我是大赛主持人，今天出席现场的嘉宾有：校长、校长、主任、主任、主任、主任、助理、才助理、助理，语文质量组长xx老师和xx老师，以及全体班主任和学科教师，欢迎你们的到来！担任本次演讲大赛的评委全部由学生组成，他们是，欢迎各位嘉宾和评委。

女：现在宣布本次大赛的评分标准：

本次大赛采用10分制，其中占6分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴近生活，思维敏捷逻辑性强；语言表达占4分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话；要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当；演讲富有效果。

男：本次大赛共设特等奖1名，一等奖3名；二等奖5名三等奖6名。

优秀奖3名。

选手的成绩采取平均分制，保留到小数点后两位。

去掉一个最低分，去掉一个分，最后平均得分为选手的最后得分。比赛马上开始了，希望参赛选手注意比赛规则，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出水平。

好，现在有请1号选手上场，他演讲的题目是：

女：1号选手得分是—目是：

最后得分为——，现在有请2号选手上场，演讲题目：

女：############

【结束，引出嘉宾发言】寻几许阳光放飞梦想，驾一叶扁舟挥洒青春。

同学们的演讲带给我们的是青春的畅想。青春是一个不需要装扮的行程，它充满激情，富有幻想，它满怀希望，憧憬未来。然而青春又是短暂的，它转瞬即逝，年华不再，这需要我们用心去呵护，用行动去谱写。

至此全部选手已经演讲完毕，最后上场的同学的成绩稍后揭晓，下面有请年级丁老师对本次大赛做精彩点评发言。有请——

男：xx老师的点评，高屋建瓴，从主题到技巧，从语言到演讲效果。

深入浅出，客观评价了本次大赛的演讲，并针对同学们的演讲提出了具体要求，提出了希望。让我们以热烈的掌声感谢。

女：至此本次赛事成绩全部揭晓。现在公布本次大赛的比赛成绩。

荣获特等奖的是——一等奖的是——二等奖的是——三等奖的是——优秀奖的是——现在有请颁奖嘉宾

男：有请#######

女：有请#######

男：有请#######

女：有请#######

男：有请为演讲优秀奖获得者颁奖——为演讲三等奖获得者颁奖——为演讲二等奖获得者颁奖——为演讲一等奖获得者颁奖——为本次大赛荣获特等奖的同学颁奖——

女：同学们，我们年级的执行校长是谁？对，是校长，刘校长一直关注着我们的成长，一直在努力为我们的学习、生活创造的条件，今天这个活动，就是在刘校长的关怀下办成功的，下面让我们用热烈的掌声欢迎刘校长讲话：

男：刘校长的讲话语重心长，激情澎湃。一方面以饱满的师长情怀为我们的青春加油助威，另一方面也告诫我们青春是人生黄金阶段，最宝贵也最容易荒废，提醒同学们要珍惜自己的青春年华，不负自己的青春梦想，不负家长老师的期望，不负祖国赋予的责任和使命，把有限的青春投身到无限的国家事业中来，为自己的青春插上翅膀，实现自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章。

女：宣誓

男：尊敬的与会领导老师同学们，xx中学高20xx级“赞美青春”演讲大赛圆满结束，感谢全体同学的积极参与，感谢自管会同学的辛勤付出，祝大家身体健康，学习进步。再见。

女：再见！

各位领导、专家：大家好！

首先我代表公司衷心感谢你们能在百忙之中抽出时间参加此次竣工验收。

“公司新建厂区工程”在相关部门领导的大力支持、配合和关心下，通过勘察、设计、监理、施工、质监和建设单位各方人员的共同努力下，已完成了各项建设任务。施工单位提出竣工报告，并经总监签署意见；监理单位已组织并通过了预验收，并提出了工程质量评估报告；勘察、设计单位分别提出了勘察、设计质量检查报告。我公司已按合同约定支付各项工程款，已与施工单位签订了工程质量保证书。本工程各项报批资料及项目批准资料手续齐全。现在我就本工程建设情况向各位领导汇报如下：

一、建设程序合法

本工程经有关部门批准于20xx年4月立项；合同委托省勘察设计院进行勘察，项目负责人：；委托建筑设计有限公司进行设计，项目设计注册建筑师：，注册结构师：，项目设计负责人：；委托监理有限公司进行监理，总监理工程师：总监代表：；建筑有限公司施工，建造师：周，项目负责人：周。建筑面积5006平方米，框架四/三层，于20xx年8月26日开工。

二、工程管理有序

我公司为保证该项工程的顺利进行，设立了工程项目管理部，

主持人：1、2、3、4

开场白

1：尊敬的各位领导

2：各位来宾

3：各位老师

4：亲爱的同学们

合：大家下午好！

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，x中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，x中显得格外的喜气。

3：此时此刻，我们无比的激动。

4：此时此刻，我们无比的自豪。

合：因为我们即将迎来第x届校园文化艺术节

1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

1：我们将用器乐敲击青春的节奏，

2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

1：今天属于艺术

2：今天属于梦想

3：今天属于辉煌

4：今天属于你、我、他

合：xx中学第x届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎x校长致辞，有请！

四、演出开始

1、甲：谢谢x校长热情洋溢的致辞，x校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请x同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的和九（2）班的x同学带来的合唱《我要飞翔》

5甲：青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。

乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

乙：艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，、和x老师将为我们带来一曲合唱《国家》

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。

11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？

乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的x同学为我们演奏。

12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。

乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。

13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。

乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班、两位同学带来的小合唱《童年》

14、甲：《童年》是一首经典的中国台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？中国台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？

乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫学生，这个同学前年被x大的法律系录取，他在读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》

16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八（3）班的、xx同学表演。

19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。

结束语

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

2：今天，我们x中人意气风发、豪情满怀。

3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求

4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

3：斗转星移，x中哺育着我们变大。

4：日月轮转，x中见证着我们成长

1、2合：让我们共同祝愿，x中的明天更美好！

3、4合：xx中学第x届校园文化艺术节文艺演出

总合：到此结束。

合：再见！