元旦晚会节目顺序怎么安排【精彩20篇】

活动目标：

1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。

3.感受到节日的快乐。

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：安全教育挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1.教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"

2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育：

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电 话号码的用法。

(二)卫生保健：

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

一、目的

为增进员工对部门的认同度和归属感，使各位员工真正地融入到部门大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。

二、活动主题

客服部员工生日会

三、活动时间

每季度举办一期，每期约 2~3 个小时，具体时间提前通知。

四、活动场地

公司三楼会议室，具体根据当期会议室安排。

五、 活动对象

1.当季度生日的员工;

2.部门全体员工及领导;

六、 活动程序安排

1.准备工作：准备生日贺卡、蛋糕、饮料、小礼品;

1.1 举办者统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，请同事、领导写上祝福语并签名;

1.2 邀请寿星员工，领导及部门所有同事参加活动;

1.3 提前购买好需要送给生日员工的礼品和参加活动获胜员工的礼物;

2.活动内容安排

2.1 举办者人开场;

2.2 请领导或举办者寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达部门对员工的祝福;

2.2 赠送有领导、同事签名的生日贺卡;

2.3 寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事;

2.4组织全体员工玩一些小游戏，比如“你比划我猜”这样的游戏，弄一些比较逗趣的词语让大家表演，分组竞赛。还有“猜歌名”，截取一些音乐片段，让大家抢答。准备一些小礼物，奖励给参与表演或活动获胜的员工;

2.5 唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕，合影留念;

2.6生日会结束，清理场地。

七、 费用预算

略

20__年的《开学第一课》迎着秋天凉爽的微风，再一次出现在我们的眼前，在20__年这么值得纪念的日子里，《开学第一课》也给我们带来一场难忘又值得回味的视觉盛宴，今年的开学第一课主题是:理想照亮未来。

“什么是理想”，还记得我们小时候，用稚嫩的声音回答老师的答案吗?如果让我回想，我想我一定会嘲笑那时幼稚的想法，但我永远不会忘记那时的坚定。

每个人年少时都会有梦，那时这个梦就是理想。也许不着边际，也许幼稚可笑。但是那时的自己一定是最真实的，永远不会想这个理想会不会靠谱，是否会实现，只知道自己从内心中敬仰，羡慕甚至渴望成为这样的人。可是又有多少人没有被现实打败，坚持年少的梦想。我只知道，无论现实如何改变，我会变成什么样，但我的理想一定深藏心底，也许一生都不会实现，但我清楚明白知道至少我还坚持着。

知道微软公司吗?那是所有电子科技者的梦中乐园，是他们做梦都想进的地方。可你知道这个“梦乐园”的建成有多艰难吗?两个大学未念完的年轻人，怀抱梦想建立微软公司时，有多少人对他们说：放弃吧，这没有未来!回到学校学习吧，这样会更好的!可是他们却说“不”，当他们第一个软件成功卖出去时，当他们拿着第一笔钱时，他们了解他们的梦想进了一步，当这艰难的一步成功后他们才发现曾经的努力有多值得，也正因第一步的成功，才让他们有足够的信心走完所有的理想之路。

没有绝对的成功，也没有绝对的坚持，只有对理想的热情。

也许他们坚持的不是理想，只是对自己资产、名声的保证，但它们归根结底坚持的是他们年轻时为梦想踏出的第一步不是吗?

也许有人一生只生活在“现实”中，但我相信总有那么一瞬，它们并不是那么“现实”，只是梦中，那怕只有小小一瞬，我想那也许是他对梦的坚持吧?

理想不一定要全力以赴的实现，也不一定要靠谱，但一定要在心中种下，因为“他”曾是你最美的梦。

公司各部门：

根据国家相关假期安排通知精神，并结合公司业务状况，现将公司“国庆”节放假调休的具体安排通知如下：

一、公司本部于9月26日(星期日)、10月9日(星期六)上班。

二、节后公司本部上班时间调整为(从10月08日起执行)： 上午：08:30—12:00,下午：14:00—17:30

三、公司中层(含)以上主管，手机要24小时保持开机，以便通讯联络畅通。 四、提醒假期外出探亲访友或游玩的员工:“注意出行安全，结伴而行”!

恭祝大家：“国庆快乐、阖家幸福!” 特此通知

__有限公司

办公室

二O__年九月廿七日

开场白：

A：尊敬的各位领导、各位来宾

B：亲爱的老师们、同学们

合：大家上午好。

A：五月的大地姹紫嫣红，五月的天空色彩缤纷，

B：五月的鲜花沁人心脾，五月的气息芬芳醉人，

合：五月的校园响彻歌声。

A：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了土门片区第五届校园文化艺术节。

B：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。

A：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。

合：今天我们欢聚在这里，唱响青春的旋律。让我们一起——在阳光下成长。

B：下面我宣布：土门片区第五届校园文化艺术节“在阳光下成长”回春赛区文艺演出现在开始。

串词：

1.没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏儿女对祖国的热爱，没有任何一种画笔，能像太阳那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的明天。下面请欣赏回春中学带来的大合唱《中国中国鲜红的太阳永不落》《相信爱》。请回春小学《在阳光下成长》做准备。

2.关爱如阳光般温暖的父母;呵护如阳光般细致的朋友;照顾如阳光般周到的同学;叮嘱如阳光般密集的老师，我在爱的阳光下成长。下面是回春小学为大家带来的朗诵《在阳光下成长》，请来苏小学《太阳鼓》做准备。

3、太阳播撒光芒，光芒点燃激情，激情化作鼓声，鼓声颂扬太阳。现在是来苏小学为大家带来的群舞《太阳鼓》，请回春小学《闪烁的小星》做准备。

4.尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生长在父母的怀抱，尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪耀在老师的身边，我们同样有白天的梦想。现在由回春小学为大家表演乐器合奏《闪烁的小星》，请回春中学《搞笑英雄》做准备。

5.

6.蓝天里有阳光，树林里有花香。小鸟小鸟，你自由地飞翔，在田野、在草地、在湖边、在山冈，小鸟小鸟迎着春天歌唱。下面请欣赏回春小学带来的小合唱《小鸟小鸟》，请回春中学《玉生烟》做准备。

7.我遥望，玉生烟，一半凄迷，一半伤感，栩栩然飘零寂寞山涧。天上人间一曲繁弦，但行处袅袅玉生烟，如皎月似婵娟可望而不可置于眉前。现在请欣赏回春中学的古典舞《玉生烟》，请来苏小学《明天会更好》做准备。

8.阳光总在风雨后，没有风雨的洗礼，又怎能拥有沐浴阳光的喜悦呢?我们相信，明天会比今天更加美好。下面是来苏小学为大家带来的小合唱《明天会更好》，请回春小学《的未来》做准备。

9.我们是花的年龄，每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白;我们是爱的使者，用心筑造完美现在，让每一朵浪花都澎湃。孩子们的梦想需要灌溉，用我们的行动去探寻未知、克服困难、磨练意志、收获成长，

共同打造的未来!现在请大家欣赏回春小学带来的校园短剧《的未来》，请回春中学《中华颂》做准备。

10.五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光。将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。下面由回春中学为大家表演诗歌朗诵《中华颂》，请回春小学《快乐的少先队》做准备。

11.清风徐徐吹，领巾胸前飞，我们是快乐的少先队。阳光多明媚，歌声多清脆，我们像含苞待放的花蕾，年年与祖国同长一岁。现在请欣赏回春小学的集体舞《快乐的少先队》，请回春中学《Today》做准备。

12.人生中，有昨天，今天，明天。昨天已成为过去，明天会成为将来，只有今天，我们才会过得丰富多彩;只有今天，我们才会为明天努力奋斗，只有今天，我们才会完整的绽放青春活力。现在请让欣赏舞蹈《Today》，请来苏小学《在阳光下成长》做准备。

13.我们生长在同一片蓝天下，沐浴着同样的阳光。希望在爱中萌发，我在爱中成长，成长的过程充满希望，希望的种子载满阳光。下面请欣赏来苏小学带来的诗歌朗诵《在阳光下成长》，请回春小学《彩云之南》做准备。

14.玉龙雪山，闪耀银光，蝴蝶泉边，歌声流淌，孔雀飞去，回忆悠长，泸沽湖畔，秀色丽江。下面让我们一起欣赏傣族舞蹈《彩云之南》，一同体会云的那边别一样的芬芳。请回春中学《匆匆这些年》做准备。

15.时光荏苒，转瞬即逝;岁月如梭，转眼就要踏上征途;回首往事，我们满怀豪情;展望未来，我们重任在肩。下面请欣赏回春中学带来的戏剧《匆匆这些年》，请来苏小学《青春活力》做准备。

16.青春如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;青春似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。我们怀揣着同一个梦想，我们是青春

的代名词，我们的脉搏舞动的是澎湃的激情。现在请欣赏来苏小学的校园集体舞《青春活力》，请回春小学《四渡赤水出奇兵》《英雄少年》做准备。

17.岁月的脚步匆匆走过，历史仿佛已经远去，但历史的烟尘湮灭不了当年的艰难困苦，也湮灭不了当年的革命传奇，更湮灭不了当年的英雄气概，让我们再次回首那段不屈不挠的斗争历史，再次感受那段历史带给我们的心灵震颤!下面请欣赏回春小学的大合唱《四渡赤水出奇兵》、《英雄少年》，请回春中学《爱因为在心中》做准备。

18.每个人都有一个梦，即使彼此不相同，能够与你分享，无论失败成功都会感动，爱因为在心中，平凡而不平庸。下面请欣赏回春中学为大家带来的小合唱《爱因为在心中》，请回春中学《青春飞扬》做准备。

19.生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描绘在这美好的青春时光中，我们要把握时间，让青春载着梦想飞扬。接下来让我们跟随回春中学的校园集体舞《青春飞扬》一起在动感的音乐和欢快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。

结束语：

甲：火红的五月，青春常在;

乙：绚丽的五月，鲜花盛开;

合：姹紫嫣红，充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待。

甲：欢乐的时光总是这么短暂

乙：快乐的时间特别让人难忘

甲：精彩的节目，历历在目;动人的歌声，余音绕梁。

乙：让我们把参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

合：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创造一个更加辉煌的未来!

A：下面我宣布：土门片区第五届校园文化艺术节“在阳光下成长”回春赛区文艺演出到此结束。

一、开场词

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!

女1：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!

男1：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女2：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

男2：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

女1：轻轻地，屏住呼吸，

男1：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

女2：这一切都在提醒着我们：

男2：六一国际儿童节——来到了!

合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

女1：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

男1：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约„„ 女2：今天，是特殊的日子。我们来到了期盼已久的新学校。

男2：今天，我们欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，庆祝这特殊的日子。 合：让我们衷心的祝愿白象九小“庆乔迁，庆六一文艺汇演”演出成功。

二、入队

新队员代表讲话 系红领巾 宣誓

三、节目串词

1《鼓娃》

女1：听，欢庆的锣鼓已和欢声一起流淌，

男1：看，欢庆的节拍已和笑语一起飞扬—

女1：首先请欣赏三(1)班顾尹孜同学带来的开场舞《鼓娃》。掌声欢迎。

2《小小俏花旦》

男2：欢庆的鼓声把我们的激情点燃，相信接下来的节目会更加精彩。

女2：瞧，一群花仙子正向我们走来。请欣赏一(1)班同学为我们带来的精彩舞蹈《俏花旦》。掌声欢迎。

3《布谷伴我走花桥》

女1：我们学校的同学能歌善舞，人才济济。

男1：五(4)班张子萱同学就是其中一个，下面请欣赏她为我们带来的歌曲《布谷伴我走花桥》。掌声欢迎。

4《劳动最光荣》

女2：劳动创造美,劳动创造财富,劳动最光荣。

男2：请欣赏一(3)班同学带来的舞蹈。掌声欢迎。

5《考不好的下场》

女1：考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根，可见，考试是很重要的。

男1：考不好了，又会有怎样的下场呢?请欣赏一(4)班余博扬、胡鑫杰同学带来的相声《考不好的下场》。掌声欢迎。

6《畲乡娃》群 舞顾承诺、郑惠尹、余木子等

女2：同学们，我们的祖国是一个多民族的国家，千百年来一直和睦相处，五十六 个民族五十六朵花，数不尽的风情，看不尽的奇葩。

男2：二(2)班同学将以舞蹈《畲乡娃》来带领我们领略畲族人民的独特风情。掌声欢迎。

7《牛仔很忙》

女1：看，那边走来一位又酷又帅的西部牛仔，原来是一(2)班的陈赈瀛同学，他将为我们带来舞蹈《牛仔很忙》 ，掌声有请。

男1：接下来由李老师颁布“走复兴路 圆中国梦”讲故事比赛获奖情况，掌声欢迎。

8《喜羊羊与灰太狼》《阿里山的姑娘》

女2：一台乐器就是一个庞大的乐队，一个人就能演奏出一个大乐队才能表现的音响效果，双排键电子琴以最先进的电声技术，以演奏者高超的演奏技巧演奏出了最动人的心弦的乐曲。

男2：下面请欣赏三(2)班余俊毅、五(3)班林可涵同学为大家带来的双排键演奏《喜羊羊与灰太狼》和《阿里山的姑娘》，掌声欢迎。

9《雷锋，我的偶像》

女1：某某，你还记得三月学雷锋月，我们学校都开展了哪些活动吗?

男1：当然喽!读雷锋语录，讲雷锋故事，唱雷锋歌曲，学雷锋做好事等等，太多太多啦! 女1：是呀，“雷锋”这不仅仅是一个名字,它是一种精神的象征,一种团结互助,无私奉献的精神。这种精神是中华民族的优良传统,我们要努力将它发扬光大。

男1：接下来请欣赏二(4)班同学带来的舞蹈《雷锋，我的偶像》，掌声欢迎。

10《最好的未来》

女1：每个人都期盼未来,每个人都都想有个最好的未来,所以下面请欣赏四(4)班同学带来的手 语表演《最好的未来》。掌声欢迎。

11《马背上的少女》

男1：蓝天下，草原上匹匹骏马在驰骋;马背上的少女策马扬鞭。请欣赏二(1)班张愉婕同学带来的独 舞《马背上的少女》。掌声欢迎。

12《āáǎà》

女2：还记得一年级吗?我们都是从āáǎà开始的。请欣赏一(5)班小精灵们带来的舞蹈《āáǎà》。掌声欢迎。

13《女儿嫁》

男2：请欣赏三(3)班沈锦晨同学带来的独舞《女儿嫁》。掌声欢迎。

14《同行》

女1：下面请欣赏双人舞《同行》，表演者：五(2)班陈舒、施怡珊。掌声欢迎。

男1：接下来由李老师颁布“学雷锋” 黑板报比赛获奖情况，掌声欢迎。

15《我们要做雷锋式好少年》、《隐形的翅膀》

女2：在,阳光明媚的春天,高举鲜红的旗帜,立下伟大的志愿,爱集体爱劳动, 我们要做雷锋式的好少年。

男2：下面请欣赏四(1)班同学带来的集体大合唱《我们要做雷锋式好少年》、《隐形的翅膀》。掌声欢迎。

16《来自星星的你》

女1：同学们，你们知道风靡一时的韩剧《来自星星的你》吗?二(5)班同学又将怎样以舞蹈的形式来演绎的。大家掌声欢迎。

17《雨竹林》

男1：哗啦啦~~哗啦啦~下雨啦;咦?这是一片竹林呀:哦!这里还有位美丽的傣族姑娘呢!她要做什么呢?让我们一起来欣赏三(4)班朱磊同学为我们表演的舞蹈《雨竹林》。掌声欢迎。 18《鼠你快乐》

女2：我想问同学们一个问题，大家快乐吗?有人说很快乐，有人说不快乐。不管你自己认为快乐还是不快乐，大家认为数你快乐。请欣赏由四(5)班同学带来的舞蹈《鼠你快乐》。掌声欢迎。

19《背起你的小竹楼》

男2：大家知道吗?五(1)班有一对小金花，能歌善舞人人夸。很荣幸，接下来，我们将欣赏到她们所带来的歌曲《背起你的小竹楼》。掌声欢迎沈伊慧、郑怡侨同学。

20《奇迹》

女1：人人期待奇迹，努力方能创造奇迹。请欣赏二(3)班同学带来的群舞《奇迹》。掌声欢迎。

21《和我们一样享受春天》集体朗诵表演唱

女2： 阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。

男2：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但不知不觉的，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，让我们跟着四(2)、四(3)班同学来一齐享受春天吧。

合：掌声有请四(2)、四(3)班同学。

四、结束词：

女1：六一的歌声这样的动听，

男1：六一的舞蹈这样的优美，

女2：乔迁的心情这样的激动,

男2：乔迁的集会这样的欢腾!

合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福!

女1：：我们是出巢的小鹰，

女合：明天将展翅高飞。

男1：我是含苞的小花，

男合：明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

女1男1合：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧!

女2男2合：我们就是我们，我们的明天一定更美好!

合：我们相信，我们将继续坚持不懈、拼搏进取!我们相信，我们定将在新的校园创作新的辉煌，新的奇迹!“庆乔迁，庆六一文艺汇演”到此结束!谢谢大家!

一、班级情况分析：

班主任工作实习班级——初一（13）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象；平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团、积极、先进的班集体。

二、实习期间班主任工作目标：

1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、协助原班主任指导培养班级小干部。

5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

(一)抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

（1）坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。

（2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。

（3）在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。

（4）指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。

(三)学风建设:

1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。

2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）：

第一周：通过与原班主任交谈，了解初一（13）班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。

第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录；协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。

第三周：协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会。帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生斗志。

第四周：针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。

第五周：举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养养班干部的活动组织协调能力。

第六周：举行“第二个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力量，团的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。

第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。

一、 指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向，以争创“江苏省优秀家长学校”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成 1+1〉2的教育合力。

二、工作目标：

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

三、具体措施：

(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

1、加强自培，优化技巧

教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放， 在年级组活动中开展“与不同家长的交流需注意什么”的学习和讨论，设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

2、深化合作，提高质量

提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所发展：

(1)家长会：以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。

(2)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。

(3)特殊幼儿指导：结合特殊幼儿追踪观察，每班教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。

(二)以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象

随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上，我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作：

1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学，并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。

2、网络内容丰富 。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。 要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，我们要利用网络平台做到 “五公布”：

1、每月公布主题活动计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。

2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。

3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。

4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。

5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。

(三)以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力

1、挖掘家长资源，壮大教育队伍

9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。

与此同时，我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。

2、利用社区资源，拓展教育外延

《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处甘露镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，我们将继续开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。

四、具体安排：

九月份：

1、制定本学期家长工作计划。

2、各班家访，了解班内幼儿基本情况。

3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。

4、家长情况摸底，建立家长资源信息库及社区早教委员会。

5、开通班级网络平台，更新相关信息。

6、印发家教宣传材料，家园七彩桥小报

7、各班重新布置家长园地

8、完善幼儿家长接送卡

十月份：

1、重阳节社区活动。

2、社区早教基地活动。

3、印发秋季食物营养及健康宣传材料

4、家长网络平台的操作路径介绍(网管员负责向小班及新生家长下发材料)。

5、各班家长会。

6、家长老师进课堂活动。

十一月份：

1、家教讲座及来园观摩活动。

2、发放家长意见征询表。

3、发放期中幼儿发展情况评价。

4、教师学习：与不同的家长该如何交流?

十二月份：

1、各班幼儿成长档案抽查，家访情况汇总。

2、教师沙龙“我眼中的家长工作”。

3、第二届“甘露童韵”民间游戏节

4、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。

活动主题：多么简单的一句話 Happy Birthday 多么平凡的一句話 Happy Birthday 從童年到成長 人們說過了多少次 在這一瞬間我只想要對你說。

活动初衷：和我们一样，他们中的大多数都是背着厚重的行囊，不远千里来到北京，只为了自己心中的梦想。初来北京，都不免觉得孤单，想父母朋友了却只能打一通电话。怎样才能让他们不再孤单?怎样才能让他们生活丰富多彩?那就是让他们感觉到，这里，也是他们温暖的家;让他们因为得到更多朋友的关爱，而倍感幸福。而生日，对于每个人来说，都是别具意义的一个日子，因此，将大家聚在一起，过一个欢乐有爱的生日，一定可以让他们暖到心里。同时，也让年级内各班级学生在游戏、舞会等交流形式中收获更多的朋友，也让自己的心灵在繁忙中得以休憩。

活动目的：传送温情，惊喜感动

活动时间：每月月初的第一个周六或周日 活动前期准备：

1、在活动举办提前给该月过生日的同学发送邀请卡片，宣传部负责制作卡片及内容。

2、外联部提前3天帮忙借活动教室(桌椅可挪动，尽可能借公主楼三层的活动教室)

3、生活部负责采购活动所需物资

4、心理部准备party全程活动，并且心理部生活部干事熟悉所有活动流程

5、邀请嘉宾(年级主任、过生日同学所在班级辅导员等)

6、有心理委员提前一个星期秘密征集过生日同学的照片，并由办公室负责做精致的温馨的ppt或者视频，主题当然是生日快乐

7、外联帮忙要求飘韵舞蹈协会的嘉宾(活动时由他们带领大家参与与交谊舞相关的活动)

当天准备： 【5:30】

1、体育部负责按组织人的要求安放活动室的桌椅，并将多余的桌椅安全挪出教室

2、宣传部在体育部大致完工以后开始布置活动场地(布置温馨即可)

3、生活部将所需物资整理好

活动流程：

1、入场(要求同班同学不坐在相邻的位置)【6：45】进场时，每个同学用一张白纸，写下自己的名字、班级、联系方式;工作人员按照班级分类放好，以备使用。入场期间，活动室内反复播放《相亲相爱》、《生日快乐歌》《生日快乐》

2、视频播放【5 mins】【7:00】

3、party开场白，嘉宾介绍同时嘉宾发表讲话，主持人致祝福词(当然不要太严肃哦)【10 mins】

4、参与同学的自我介绍阶段【15 mins】【7:15-7:30】

5、热身活动!!【20 mins】【7:30-7:50】 制造热烈气氛，建立融洽亲近气氛。

学校暑假工作早安排

8.做好学校各种档案的整理归档工作。学校档案室要按时完成档案的组档工作。

9.做好期末各项工作的总结.各校要充分利用教师放假前，学生离校后的时间，做好各项工作的专题总结，开展学习、交流活动。把这一周时间作为一次校本培训。认真做好各项总结工作.学校各职能处室、班级、教研组及全体教师要认真总结本学期各项工作,在肯定成绩的同时,重点排查不足,为今后工作多提好的建议。

10.及时认真做好毕业证书验印工作。

11.加强学校安全管理和学生暑假期间法纪和安全教育。

（1）学校总务处要在放假前要对学校的房屋校舍、实验设备、用电设备、消防器材等进行全面的检查，发现问题，及时处理，认真落实学校安全工作各项措施，克服麻痹思想。严防师生伤亡事故的发生。认真做好假期中的防火、防盗、防事故工作。加强对机要室、微机室、语音室、实验室等重点部门的管理，妥善保管好微机等贵重物品，并定期检查，责任到人。

（2）学校德育处要在放假前集中对学生进行法纪和安全教育。要教育学生假期遵守社会公德，遵守法规法纪，争做“文明学生”、“文明市民”；要教育学生不得进入营业性网吧，继续开展“告别网吧”活动；特别要进行防车祸、防溺水教育，禁止学生到水库、池塘等地野浴；要严禁组织中小学生利用假期参加商业性庆典、演出活动。对学生进行交通安全、防疫、防火、防汛、防电、防震等安全知识的教育，提高学生安全防范意识和自我救护能力。

（3） 安全绷弦不松懈：临近假期，大家都在紧张复习，安全工作容易忽视，因此学校强化门卫、宿舍、食堂和体育场所管理，杜绝安全事故发生。防止假期发生交通、食物中毒事故等，为建和谐校园,打下扎实基础. 放假前，学校要进行一次安全防范事故教育，强化治安防范意识，

12.学校在放假前要搞好环境卫生。各年级、各处室要组织师生员工对所属卫生包干区、班级教室、办公室、实验室等进行一次卫生大扫除。

三、假期工作安排

1.从本校实际出发，安排教师值班各领导带班。安排教师值班，落实到岗位。安排领导带班，保证24小时通讯畅通。采取有效措施，做好学校的安全保卫工作，注意保持校园环境的清洁。要求值班人员要对加强学校重点部位的巡逻执勤，确保假期安全。

2.合理安排学生假期活动。要合理布置学生的假期作业，切实减轻学生的课业负担。严禁教师举办各类补习班，严禁有偿家教。严禁任何人、以任何名义占用学校资源办任何形式的补习班。要把假期还给学生，严禁教师个人私自进行有偿集体补课。学校在放假前集中对教师进行教师法和教师职业道德教育，要求教师不组织或不参与“补课经济”活动。要让广大教师利用暑假充分休息，文化休闲，关爱自己，提高生命质量。

3.做好教师假期培训和学习工作。学校将按上级要求合理安排教师参加各类培训。要求教师假期积极参加上级组织的业务培训。教师在假期多读书，读好书，丰富自己的知识，为自己充电。要利用假期研究教材，备好课，为新学年的教学工作打下基础。

4.安排教师假期进行家访。做好防止学生流失和开学前各项准备工作，进行有效的家校沟通。假期要集中时间积极组织班主任家访。要认真贯彻落实市教育局通知精神。走全访全班级所有学生家庭，与家长沟通信息，交换意见，传播新的教育理念，指导家庭教育，形成教师与家长的教育共同体，相互配合、共同教育、指导学生健康成长

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昂：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果

基：愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛

方：感谢星海音乐学院和中国移动公司的大力支持

玲：同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来

铿：庆国庆迎新生晚会

合：到此结束!

合：晚上好!

男：青春是一首动听的旋律，

女：青春一副美丽的画卷，

男：青春是一个耐人寻味的故事，

女：青春是一段难以忘怀的记忆。

男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，

女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，

男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力

男：火树银花，灯火璀璨，

女：在这个激情洋溢的时刻，

男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听

合：《今夜爱无限》

当鲜艳的五星红旗沐浴晨风，迎风招展，升上那蔚蓝的天空的刹那，我总是动容得热泪盈眶，我觉得这就是中国人根治在精神最深处的爱国精神吧，这种精神不需要任何理由证明，因为我们都知道它的存在。

20xx年央视《开学第一课》借着这个平台，给我们讲述了飘扬在五星红旗之中的爱国人物和故事。当他们在舞台上饱含骄傲地向人们讲述着自己的故事时，我无法不被感动，当他们静静地展示为了让五星红旗飘扬在世界上空时所得到的伤口时，我无法不被感染，因为我们都是中国人，一面鲜艳的五星红旗，将我们紧紧地联系着。

先辈们用自己的生命让我们的五星红旗飘扬在世界的上空中，并且到了今天，这面五星红旗愈发地耀眼。我们作为祖国的未来，接受了先辈们用尽力气换来的幸福和繁荣，自然也要传承那一份永不磨灭的爱国精神，守护那一抹鲜艳的红色。

初三年段六月份至学期结束工作安排

初三年段六月份至学期结束工作安排

时间

工作要点

负责人

第十八周

（6、5－6、11）

1、 加强大假后的收心工作并检查学科作业完成情况。

2、 临考前的最后一次摸底考试。（时间待定）

3、 各学科认真考虑安排好最后临考前的复习指导。

各班、各学科

年段

各备课组

第十九、二十周

（6、12－6、23）

1、 各班加强中考前的心理指导。

2、 第十九周周日不休息。

3、 临中考前的两三天各学科放手复习的指导。

4、 各班、各科任老师扎实配合抓好中考的相关工作（6月21日一6月23日）。

5、 短途学生23号下午离校。

各班

年段

各学科老师

年段、各班、科任老师

生活科

学期最后几周

（6、24－学期结束）

1、 各任课老师认真做好期末相关工作，学期工作总结、论文撰写等。

2、 中考阅卷老师按照安排认真完成阅卷工作。

3、 学年工作评定工作。

4、 中考填报志愿工作等。

各任课老师

中考有阅卷任务的老师

年段

各班主任

在餐饮部工作，新的一年，我也是要制定好我个人的一个工作计划，去完成这一年的工作，同时自己也是得到进步和成长的，酒店新的一年也是大力发展的一个年头，我也是要跟上酒店前行的步伐，提升自己，让自己有更多的一个收获。

做好本职的工作，积极的去完成领导交代的一个任务，我知道，既然在这个岗位上面，那么我自己就是要努力的去把事情做好，才能对得起这份工作，领导的一个信任，同时这也是一种职业的道德。如果自己本职的事情都做不好，那就谈不上做其他的了，或者去进步了，这一年的工作，除了本职，我也是要配合同事去完成一些我们团队要做的事情，同时在餐饮部，别的同事有需要帮助的地方，我只要有能力和时间，我也是会努力的去帮忙的，大家一起把餐饮部给搞好了，工作方面只有都做好了，那么自己的工作经验也是会更多，让自己得到成长和收获。

努力的提升个人的能力，这也是新年非常重要的一件事情，之前在年会上，领导也是说了这一年酒店要去发展，那么我作为餐饮部的一员也是不能拖后腿，必须要跟上酒店的一个发展，自己能力提升了，那么做事情也是能更加的有效率，并且也是能让自己在工作的岗位上有更多的一个机会，能够在有晋升机会的时候，自己能去把握住，跟同事去学习，自己去看相关餐饮方面的书籍，不断的去尝试，只有自己认真的去做了，把那些该学的，以后能用到的知识而今储备好，那么我才能更好的提升自己。每一个人，只有去努力过，那么才能知道自己的一个极限在哪里，不能松懈，职场上的道路就是这样，如果你不前进，那么就会被别人所超越，而酒店新的发展机会到来的时候，却抓不住，那么到时也是会后悔的，所以新的一年要更加的努力。

做好工作，努力的去学习，提升自己各方面，计划虽然有，但是实际的情况也是会有变动，所以我也是要根据实际的一个情况去做改变，去更好的调整计划，符合实际，让自己在这一年里有更大的收获，也是可以在工作之中贡献自己的那一份力，让酒店的发展更好，只有酒店发展好了，那么我就更能在这么优秀的酒店里获得更多，自己也是可以得到更大的提升，职业的道路走得更顺。

为进一步推进我镇学前教育改革，进一步提升我镇学前教育的入园率和办园水平，满足我镇人民对学前教育的要求，促进我镇的学前教育科学发展，根据000教育局幼办工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，中心学校制定了000中心学校20__年春学前教育工作计划。

二、工作目标和具体措施

1、重视安全保健工作，营造平安温馨园所。

2、加强教师多方位培养，提高教师综合素质。

3、组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展。

4、密切家园联系，形成有效教育合力。

三、工作思路

以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。

四、本学期主要工作任务

(一)保教工作：

1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。

2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的课程。

3、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。

6、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干 》，制定主题活动、主题目标。

7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。

8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：《涂色比赛》、《穿衣比赛》等活动,充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。

(二)、幼儿预期发展目标：

1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。

2、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。

4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。

5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。

6、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。

7、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。

8、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。

9、培养幼儿学会与人分享。

10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。

11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。

(三)教研工作

1、积极参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

2、认真开展主题活动，不断充实自己，运疒灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环堜，做到主题与环境相配合。

3、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。

4、认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。

(四)家长工作：

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

2、每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

一、实验课题的提出

1、研究意义

创新能力，是人突破旧认识、旧事物，探索、创造有价值的新知识。新事物的能力。一定民族和作为一定民族成员的个体的创新能力，总是在本民族文化的背景和根基上，特别是在掌握运用本民族语言的过程中形成和提高的。因此，我们的语文教育，作为中华民族共同语言的教育，或母语教育，与培养中华民族新一代成员的创新能力，有着极其深刻的联系，研究中小学语文教育为什么以及如何培养学生的创新能力；研究以促进学生素质全面提高，注重培养学生创新能力为目标，初中语文教育应该怎样深化改革，实现自身的创新。这是本课题的要义所在。

2、现状

传统的“应试教育”的课堂教学，以教师为中心，牵着学生满堂问，淹没了教学的重点，挤占了学生读书、思考、练习的时间，磨灭了学生学习语文的热情，扼杀了学生的创新潜能，学生的学习能力难以提升。

3、解决问题

要让以发展学生创新精神和实践能力为核心的创造教育在课堂这一主渠道上得以落实，就得实现一个根本转变：要由重串讲串问、重知识结论的传授灌输给予型的教学模式，转变为重感悟、重积累、重迁移的以学生为主体的教学模式。教师从学生的实际出发，精心设计有效的教学过程，结合语言训练的实践活动，给学生提供创新的机会，鼓励和引导学生凭借自己的智慧和能力，积极参与，主动求知，创造性地解决问题，培养学生创新精神和在实践中灵活运用知识的能力。

二、实验目标

1、研究目标

教师通过课程内容，运用启发创造思维的方法，鼓励、激发学生运用自身在某一领域的特殊才能进行自主创造性的学习，在此基础上进行深入地合作探究，从而使知识更具有完整性、丰富性、深层性的教学模式。其基本环节为：创设情境；自读自悟——各施所长；自主研究——质疑问难；合作探讨——联系生活，积累运用。

2、学生目标

（1） 认识创新精神和实践能力对于自身发展的重要性，愿意主动创新动手实践。

（2） 在学习过程中乐于探究，发现问题并通过学生的探索解决问题，培养学生的创新品质。

3、教师目标

（1） 加深教师对创造教育意义的认识，提高坚持实验的自觉性。

（2） 提高教学效益，以及实验研究的能力。

三、实验内容

八年级语文上册教材

四、实验措施

1、学习创造教育理论，搜集典型经验材料，学习优秀教师实践经验。

（1） 阅读有关创造教育资讯的杂志期刊，重点内容作摘录。

（2） 充分利用杂志、期刊以及网络资源搜集创造教育典型案例，学习经验，取长补短。

2、将理论研究付诸于实践，在实践中注意以下几点：

（1）营造和谐氛围，激发创新热情营造适宜学生创新精神成长和发展的心理环境。

（2）引导创新学习、培养创新思维

培养学生的创新能力，其核心是创造性思维的培养。创造性思维表现在创造性解决问题过程中思维的新与活，因此教师要积极引导学生创新性学习，鼓励学生在理解中不人云亦云，有自己的感受；在表达中有自己的观察、自己的想象。在教学中，可以从以下三方面入手，挖掘学生身上的创新潜能

（3）、及时总结反思，从失败中吸取教训，在成功时总结经验，不断积累经验。反思自己过去的教学，存在的问题不可计数，有几点特别需要改善的的地方：教师的主导角色把握不准，尚未达到收放自如；课堂教学重形式，轻质量，看起来热热闹闹实际上华而不实；缺乏教学机智，教学艺术性等等。针对这些弊病要对症下药，逐一攻破，扬长避短，去粗取精，不断丰富自己的经验。

（4）、注意实践资料及成果的积累，凡重点实验内容的教案及课后反思都细心保存，为自己建立资料库。

（5）、成果形式：撰写实验课例以及科研论文。

尊敬的家长朋友们：

“举杯邀明月，共庆佳节时”，一年一度的中秋节即将来临，中秋节――中国传统节日之一，为每年农历八月十五，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。

根据国务院办公厅放假通知，现将幼儿园中秋节放假时间安排如下：20__中秋放假时间为20__年9月__日至9月__日，共3天。其中9月__日当天为法定节假日。20__年9月__日(周__)照常上课。

为了让幼儿度过一个愉快、平安、健康中秋假期，我们真诚的提醒您，无论出游还是留在家里，应时刻关注孩子的健康，保持良好作息，并请您密切配合：

(1)长假期间尽量减少聚会或商场等人群拥挤的公共场所外出的活动。以免造成幼儿身体不适。多参加一些户外活动或体育运动，并保持居室的通风和清洁。

(2)家长要时刻注意幼儿的饮食卫生，不要暴饮暴食，不要吃过多零食，避免消化不良，引起胃肠疾病。

(3)放假期间要合理安排好作息时间，早睡、早起，避免幼儿长时间在室内看电视，尽量保持幼儿的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适的现象。

(4)家长加强安全意识，幼儿外出活动一定要有家长陪同，并注意交通安全，注意家庭物品的合理放置，不让幼儿接触不安全物品及电源，谨防意外事故的发生。

(5)天气变凉，家长要多注意幼儿，及时帮幼儿增减衣物。

(6)继续在家养成良好的生活卫生习惯和行为习惯，例如自己的事情自己做，自己吃饭，自己穿衣，帮助妈妈做些扫地、择菜之类的家务活等等自理能。

(7)教育幼儿不得私自或结伴到河边、塘边玩耍或游泳，要远离不安全场所，不参加没有安全保障的活动。

提前祝您中秋节快乐!愿您及家人能够过一个安全、健康、快乐、充实的中秋假期!

史上最好的万圣节广播节目广播稿

片花：Fell in love with English,fell in love with a life.Andtogether into a new world。希望能与你在这短暂的40分钟里，享受英语，享受一段美好时光。

A：Good afternoon，everyone。今天的《I English》又与大家相遇了。我是。。。

B：Good afternoon，这里是《I English》，很高兴大家能再中午这样一段慵懒的时光中收听我们的节目，我是。。。

A：。。。很好奇哦，这个周末你是怎么过的呀。

B：这有什么可好奇的，只是个周末而已。

A：你看，还是英语主播呢，你还真就忘了，这个周末是10月31号，这天的晚上可是西方著名的传统节日，万圣节。

B：哦，我还真忘了，Halloween辞典解释为 “The eve of All SaintsDay”，中文译作：万圣节之夜。这可是小孩子们最喜欢的节日了，因为在这一天可以尽情的胡闹。

A：虽然万圣节是个传统的节日，但现在传到今天已经成了一个孩子们的节目，甚至成了年轻人化装舞会的节目。不过因为你忘记了，所以下面就要罚你来为我们简单介绍一下万圣节了。

B：好吧，我将功补过。Halloween originated as a celebration connected with evil spirits. Witches flying on broomsticks with ghosts, goblins and skeletons have all evolved as symbols of Halloween. Bats, owls and other nocturnal animals are also popular symbols of Halloween. They were originally feared because people believed that these creatures could communicate with the spirits of the dead. 内容来自dedecms

A：据说灵魂会在万圣节的前夜造访人世，人们为了能让造访的鬼魂看到圆满的收成就会摆出丰盛的食物款鬼魂们待。点亮所有篝火及灯火，一来为了吓走一些鬼魂，同时也为亲人的鬼魂照亮路线，引导其回归。

B：就像每年农历七月半我们的“鬼节”一样，佛教就认为在这一天亡者的鬼魂可得救度。其实都是寄托了人们对于逝者的思念与美好的祝愿。

A：Black is one of the traditional Halloween colors, probably because Halloween festivals and traditions took place at night.这会一直在说鬼节，咱们还是赶紧来听首英文歌轻松一下吧。《Stay the night》.

播放《Stay the night》

B：听完了James Blunt的《Stay the night》，还是让我们接着来聊聊夜晚的节日Halloween。

A：其实一说到万圣节，我们首先想到的就是南瓜。Pumpkins are also a symbol of Halloween. The pumpkin is an orange-colored squash, and orange has become the other traditional Halloween color. Carving pumpkins into jack- o-lanterns is a Halloween custom also dating back to Ireland. A legend grew up about a man named Jack who was so stingy that he was not allowed into heaven when he died, because he was a miser. He couldnt enter hell either because he had played jokes on the devil. As a result, Jack had to walk on the earth with his lantern until Judgement Day. So Jack and his lantern became the symbol of a lost or damned soul.

B：嗯，我也听说过这个叫Jack的倒霉鬼，因为非常吝啬，死后不能进入天堂，又因为取笑魔鬼连地狱也进不了，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。并且直到今天杰克和他的南瓜灯都还是被诅咒的游魂的象征。

A：其实关于万圣节有很多种说法，这只是其中的一种。传说最多的版本认为，那是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，人们便聚集在一起迎接或者驱赶不同的鬼魂。

B：To scare these souls away on Halloween, the Irish people carved scary faces out of turnips, beets or potatoes representing "Jack of the Lantern," or Jack-o-lantern. When the Irish brought their customs to the United States, they carved faces on pumpkins because in the autumn they were more plentiful than turnips. Today jack-o-lanterns in the windows of a house on Halloween night let costumed children know that there are goodies waiting if they knock and say "Trick or Treat!" 如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。

A：如今孩子们延续着装挨家要糖的习俗，人们相信在万圣节前夜鬼魂会群集于居家附近，并接受设宴款待。因而，在“宴会”结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。于此同时，村民们也都注意在屋前院后的摆布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至于让它们伤害人类和动物或者掠夺其他收成。后来这习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

B：这有一首有趣的关于万圣节的小诗《The Candy King》，我来给大家念一下。

There was a king who loved Halloween。He waited each year for this scary scene。He sneaked out to hang on his door。Black bats and witches and spooks galore。The midnight hour was his favorite time。With monsters covering snakes with slime。As twelve oclock chimed through the stars。He opened up his snickers bars.。

B：虽然关于万圣节有着不同的说法，但黑至今猫仍是万圣节的标志物。Black cats are also symbols of Halloween and have religious origins as well. Black cats were considered to be reincarnated beings with the ability to divine the future. During the Middle Ages it was believed that witches could turn themselves into black cats. Thus when such a cat was seen, it was considered to be a witch in disguise. All these are popular trick-or-treat costumes and decorations for greeting cards and windows.

A：黑猫成为万圣节的标志物，是有一定的宗教起源。人们认为黑猫可以转生，具有预言未来的超能力。在中世纪，人们认为女巫可以变成黑猫，所以人们一看到黑猫就会认为它是女巫假扮的。这些标志物都是万圣节服装的普遍选择，也是贺卡或橱窗上很常用的装饰。说了这么多，让我们再来听首好听的歌吧，Matchbox 20 的《 Unwell》。

B：总之，万圣节已成为西方人一个很普通的季节性节日。有很多人将此看作秋的结束以及冬的到来。万圣节一过，人们就开始期盼感恩节、圣诞节乃至新年了。所有这些节日的背后，都离不开人类最丰富的想象力。请听下面这首歌来自REM的《Imitation of Life》

播放《Imitation of Life》

A：想象力一直伴随着我们，丰富着我们的生活，比如说各种各样天马行空的电影，来想想看，都有哪些我们熟悉的。

B：我想到了《飞屋环游记》，印象尤为深刻的是里面一句很深刻的台词“Happiness is not about being immortal nor having food or rights in ones hand. Its about having each tiny wish come true, or having something to eat when you are hungry or having someones love when you need love.”就是说，“幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。”

A：没错，每个人都有自己的位置，享受别人给的爱，努力去爱别人，“I know someone in the world is waiting for me, although Ive no idea of who he is. But I feel happy every day for this.”我知道这世上有人在等我，尽管我不知道我在等谁。但是因为这样，我每天都非常快乐。

A：其实当幸福成为一种习惯，就不再是想象中那般惊天动地，而成为了一种很微妙的感觉。就像《剪刀手爱德华》中的那句台词一样“I love you not for who you are, but for who I am with you.”意思是“我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。”看似简单，确是很认真的爱，能拥有这样的爱当然会开心，会感动了。

B：“Dont forget the things you once you owned. Treasure the things you cant get. Dont give up the things that belong to you and keep those lost things in memory.”曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。这都很重要，可我们却常常忽略。

A：是的，无论是对未来的想象，还是对过往的追忆，最重要的还是应该把握今天。Just for today I will be happy. This assumes to be true what Abraham Lincoln said, that “Most folks are as happy as they make up their minds to be.”

B：认真过好眼前的每一分钟，开开心心的才是最重要的。“Just for today I will have a program, I may not follow it exactly, but I will have it. I will save myself from two pests: hurry and indecision.Just for today I will have a quiet half hour all by myself and relax. During this half hour, sometime, I will try to get a better perspective of my life.Just for today I will be unafraid. Especially I will not be afraid to enjoy what is beautiful, and to believe that as I give to the world, so the world will give to me.”

A：聊过了这些深刻的问题,让我们来听首歌吧《 Pros and cons》

A：下面的时间我们就来轻松地了解一些有趣的内容。

B：大家一定很好奇是什么吧，其实就是一些在英语中我们没怎么见过的新鲜词汇。像中文里有“宅”“恐婚族”这样的城市流行语，英文中一样有这样想象力与构词法催生的新鲜词。这些新词的生命力有多久且不论，我们完全可以拿来让自己的语言更生动有趣，比如说中午太困了，可以说I got a mid-day crisis. 是不是很有腔调的感觉呢? 快来看看吧。

A：“Good lenses, bad frames”大家知道是什么意思吗，其实它在中文中很常用，“人不可貌相”Describing someone who gives a bad first impression but is actually a good person. Someone who doesnt appear to be competent, yet is extremely capable at what he/she does.形容一个给人的第一印象极差、但本质很好的人，或者指表面看不出来，实则深藏不露的高手。这句确实很实用。

B：再来看看这一句“Work avalanche”也许这个词有点夸张，“工作压死人”但有时候却也很适合我们忙碌的生活，When there is so much work piled on your desk, movement from under it is nearly impossible.

A：我为大家介绍的是这一句”Happy Late Year“，常常用在过年后一个星期，这时候拜年的时候就不是new year了，是late year。When people are still saying Happy New Year, even though its already a week after the new year.

B：下面要说到的这个词也许离我们有点遥远，但还是挺有趣的，叫做“Nearsighted Date”“近视”相亲，意思是As opposed to a blind date, where you have no idea what the other person looks like, a nearsighted date is one where youve seen a photo or chatted via web before meeting in person.

A:也许上面提到的那个不太常用，但接下来要介绍的这个词一定会和很有用的。“To call it a day"at work so you can go party.”,就是说下班之后去派对狂欢，其中“clock out”即打卡下班，也可以说punch out，若将“work”换做“class”就是“下课后去玩”。

B：我们都会有中午没时间睡午觉的时候吧，那这种情况该怎么表达呢。When one is in adesperate need for a siesta because they become extremely tired in the afternoon and coffee isnt cutting it any longer.这时就可以用“Mid-day crisis”“午间危机”来表达。

A：说了这么多，也许以后在生活中就能用到呢，都是很地道的英文，希望可以对大家有所帮助。

B：以上就是这一期的《I English》，还喜欢吗。

A：Ok,thats for todays program,thank you for step in.Good bye.

B：Bye bye.

敬爱的各位来宾各位朋友：

大家晚上好!

女：今晚我们某某公司的全体同仁在这里欢聚一堂，喜庆昨日的辉煌业绩，瞻望公司的美妙将来!

男：回首往昔，20__年关于我们每一个人来说都难以忘怀，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们生长的阅历。

女：瞻望将来，一年胜似一年景，迎来美妙明天.我们深信：在中国经济持续高速开展的带动下，

公司的事业一定能江河日下，她的明天将愈加美妙.

男：炮竹声声辞旧岁

女：微风送暖迎新春

男：愿新年的炮声带给我们不祥如意

女：愿新年的钟声带给我们幸福安全

男：我是掌管人

女：我是掌管人

男：列席我们今天晚会的是公司的全体同仁，同时十分荣幸，我们也约请了客户和厂商的嘉宾：他们是：

某某先生，某某先生，某某先生

女：某某先生，某某先生，

男：某某公司的开展和胜利，是和你们的鼎力支持和协助分不开的，

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示盛大的欢送和衷心的感激，

男：下面有请公司总经理先生上台，某某先生在20__年，可谓是三喜临门，，新婚嬿尔，喜得贵子，公司业绩江河日下可喜可贺.让我们以热烈的掌声送给他真诚的祝愿(掌声)，有请某某先生为我们致新年贺词。

女：接下来有请公司指导=总和各部门指导上台为我们祝酒，有请各指导

男：这杯酒有三个祝福：一是祝某某公司事业兴隆兴旺，财源广进;

女：第二个愿望是祝我们远方的父母和亲人身体安康.万事如意;

男：第三个愿望是祝我们每一位朋友年来年行好运，心想事成.步步高升.朋友们，一同干杯.

男：今晚的晚会分两局部停止，第一局部是吃团年饭;第二局部是文娱扮演和抽奖活动，文娱扮演和抽奖会在12楼的卡拉OK音乐大厅停止.同时，提示各位同事，在进入歌舞晚会现场时，记得将您手中的奖卷副卷投入抽奖箱，这样您才有时机中大奖，祝各位同事们好运

一、完成基本工作

1、给办公室的绿植浇水，修剪枝条，保证绿植的健康成长。

2、整理上周遗留的各类文件和文档，把其中重要的分出来，做好记号保存好。

3、查看每天的员工的打卡情况，以便提醒那些忘记打卡的人补卡，并询问缺卡、漏打卡的原因。

4、与保洁人员进行沟通，让她把办公室里的卫生清扫干净，把全部的垃圾带走。

5、把会议室布置好，随时等待开会，准备好要开会的资料。在开会的时候，做好会议记录。

二、加强学习

新一周，我也要加强自己对学习的力度。上一周没有分配好工作，导致自己没有学习，这是不行的，学习无论如何都不能停止，必须要保持持续的学习状态。那么在下周里，我要看有关思想、专业相关的书籍，把思想在提高起来，培养自己的职业素质，努力学习科学的文化，让自己在面临问题时有办法解决，而不是踌躇着等待领导来解决，那这样作为领导的员工那就太不负责了。如果遇到新问题，第一时间是去网上找寻方法解决，如果找不到，我在找同事解决，先自学，在求助，这样一步步的来，在这过程里，也能慢慢的学到一些东西。

三、及时反思工作

下周的工作，我会及时反思工作，不会等到错误已经错的不能再错了再去改，那样就没有意义了。我会努力在错误造成之前发现问题，然后及时的去改过来的，让工作能顺利的一步步的进行。在工作时，我会去注意之前没有注意到的问题，努力吸取前面的教训，让错误在发生之前制止，给大家带去便利，不给大家造成工作上的麻烦。

2005年教工元旦联欢节目串台词

2005年教工元旦联欢节目串台词

开场白：（二人上）

女：各位领导

男：各位朋友

合：新年好!

女：今天，我们五十四中这个大家庭在这里又团圆啦!

男：2005年的春天又来了!

女：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了!

合：祝大家新年快乐，和家幸福!

男：年年岁岁花相似。

女：岁岁年年人不同。

男：回首2004年，我们骄傲。

女：回首2004年，我们自豪。

男：中考成绩，市区一流，“同创”职教，全市领先。

女：示范初中，我们的学校又跨上新的台阶。.

男：化红叶绿二相映。

女：壬午春霄情更浓。

男：让我们在新的一年里，扬龙马精神。

女：展开腾飞的翅膀。

合：共绘五十四中美好的明天!

女：五十四中2005年教工年欢元旦年欢会现在开始， 下面请校领导讲话：

（2人上台）

女：时光匆匆，岁月如歌。

男：在我们五十四中这快教坛上辛勤耕耘过的老园丁，老领导老同事今天都来到了现场。

女：让我们用热烈的掌声欢迎老前辈的到来!

男：春秋岁月织染您双鬓的白发!

女：黑板粉笔佐证您奉献的人生。

男：五十四中的昨天，你们挥洒过辛勤的汗水。

女：五十四中的今天，你们殷殷的期盼着。

男：五十四中的明天，一定让你们更加欣慰和骄傲!

女：伴随着新年钟声的敲响我们又有八位前辈逢五、逢十过生日。他们是高风群、巩志宏、梁守俊、陈飞宇、章厚宽、张国琴、李潜、李秀菊，这里我们要为他们点燃生日的蜡烛，为他们祝福，请领导上台给他们过生日

第一个节目（一人上台）

女：最美不过夕阳红，夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，下面请欣赏离退休老同志带来的节目。

第二个节目（一人上台）

男：贾露老师九岁开始学古筝，后考入南京师范大学音乐学院，今天她给大家带来了拿手节目——《战台风》。

《战台风》是古筝曲中代表作品之一，表现的是台风袭来时人们顽强地与之搏斗，最终战胜台风的激烈场面。好请大家欣赏。

第三个节目（一人上台）

女：音韵优美，旋律酣畅，山高月小，余音绕梁不但展示了古筝特有的魅力，也给我门带来了买的享受，下面再请大家欣赏贾露教师和王维信表演的乐器合奏《苏武牧羊》。

第四个节目（一人上台）

女：娴熟的演技，美好的旋律，如高山流水，似小溪潺潺，对他们的表演我们表示再一次感谢!（鼓掌），接下来请欣赏中青年教师带来的节目《伦巴表演》。

第五个节目（二人上台）

女：岁月流去，歌声长拌。

男： 歌声是雨后的彩虹，它折射出时代的神韵。

女：歌声是星光下编织着的一个个久远的童年。

男：让思念的小船，载着祝福，方飞成你欣宇歌唱的风筝。

女：请欣赏中老年教工的《大合唱》

第六个节目（一人上台）

大家还记得陈日峰和扬晓军老师去年合作的舞蹈《梁祝》吗？令我们看的如痴如醉，今天陈日峰老师再次与我们教师队伍中的才子佳人沈百洲老师合作，给大家奉献一首歌，歌名是《心雨》好，掌声有请他们二位。

第七个节目（二人上台）

女：王主任，今天我要给你介绍一位同志。

男：谁呀？

女：徐冬喜

男：他呀？你就不要介绍了，我对他是太了解了。

女：那你就说说，你对他都有哪些了解？

男：听着，徐冬喜1.78的个头长得很帅，书教的呱呱叫，班主任工作干得很出色，而且还是我们学校最年轻的高级教师呢!

女：还知道哪些？

男：哦对了，他这个人的最大特点就是说一口泰洲风味的普通话，带着一股股浓浓的乡土气息。

女：你可知道他多才多艺，尤其是他自编自导自演的小品更是他拿手的绝活？

男：是吗？

女：不信？那就看吧，请大家欣赏初三年级的小品《就有这样的人》。

第八个节目（二人上台）

女：王主任，怎么样？儿听为虚，眼见为实，相信了吧!

男：佩服佩服!

女：徐冬喜不简单，样样工作都争先，博才多学艺德高，是咱学习的好模范。

男：接下来请大家欣赏初二年级献上的情景剧《教师版大话西游》

第九个节目（一人上台）

初一年级是一个团结奋进的集体，他们人心思齐，人心思进，98年中考取得全市同类学校第四的好成绩

2004年中考又创佳绩永“争第一，永做第一”是全组教师共同的信念，下面请欣赏他们精心编排的舞蹈《毛主席的光辉》

第十个节目（二人上台）

女：光阴带走四季的歌为我们轻轻地悠唱。

男：风花雪夜的时光里我们在年年的成长。

女：接下来请欣赏中专组带来的小品《第一次亲密的接触》

第十一个节目（一人上台）

女：悠扬的欢乐歌声，展颜的温磬世界给我们带来了无比的欢乐和喜悦，下面请欣赏青年教师表演的舞蹈《大红枣》

第十二个节目（二人上台）

女：优美舞姿，展现出青春的活力和风采。

男：正是这一股股新鲜的血液使我们这个大家庭生生不息，充满生机。

女：是他们让我们看到了五十四中明天的美好未来。

男：下面请欣赏四人唱《今夜无眠》。

结束语：（二人上台）

女：这里欢歌笑语。

男：这里满堂融融，

女：这里畅想未来，

男：这里放飞新世纪的梦想。

女：让我们记住这美好的时光，

男：让我们明年在相逢。

女：2005年教工元旦联欢会到此结束!

男：再一次祝大家

和：马到成功，马年好运!