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祖国妈妈生日快乐说说汇编20篇

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写给妈妈的一封信500字

范文类型:书信,全文共 505 字

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亲爱的妈妈

您辛苦了!

在这封信中,我要向您道歉!

十三年来,每当我在成长的道路上歪倒时,您都会耐心的把我扶正,让我茁壮成长。

在我让您生气的时候,您批评我,我心里很不是滋味,但我知道,那是您对我的爱!对不起,妈妈!我以后不惹您生气了!

当我看到小时候被您抱着的照片时,我内心深处那盏幸福的灯火被您点燃了!妈妈!我好幸福!

当我考试成绩非常差的时候,您并不是像别的父母一样,又打又骂,而是鼓励我,相信我能考得好成绩!教我订正错题,教我怎么做这些题,让我把错题抄一遍,牢牢记在心里,因为有你的鼓励和帮助,才会有我今天的成就!

妈妈,您的脸上又多了几条皱纹!是因为我们太调皮了吧!对不起,妈妈!请您放心,女儿会听话的!

妈妈,您微笑时是美丽的,你的笑容是那么和蔼;您的笑容是那么亲切;您的笑容是那么令人幸福!

妈妈,我爱您!你把幸福给了我,您把青春给了我。现在您老了,我会渐渐长大,以我最大的努力给您最大的幸福!

当您这棵大树落下了枯黄的树叶时,我这棵小树正茁壮成长!当您这朵花儿凋谢的时候,我这朵小花正含苞待放!

我会让您枯黄的树叶变成碧绿的新叶!会让您凋谢的花朵变成娇艳的花蕾

祝您

身体健康!永远美丽!

您的女儿:李璠

20xx年5月5日

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篇1:妈妈发朋友圈祝女儿生日快乐感言

范文类型:心得体会,全文共 806 字

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1.童真童趣,这一年来,我们每天看这你总是百般的疼爱,看这你的笑容,听这你的声音,爸爸妈妈的感觉就是幸福与快乐

2.把挚爱的生日祝愿,给亲爱的女儿,愿在这特别幸福的一天,她时时欢笑快乐无边。生日快乐!

3.十八载雨雪风霜,十八年寒署更迭;岁月风尘,涤荡你幼稚的幻想,磨砺你坚强的意志。

4.的生日祝愿,给贴心的女儿,愿在这特别幸福的一天,她时时欢笑快乐无边。生日快乐!

5.小可爱,生日快乐!以后长大一定要记得感谢自己的妈妈哦!呵呵做个孝顺的乖女儿!

6.希望你身体强壮,快快长大,越长越可爱哦。

7.让我为你祝福,让我为你欢笑,因为在你生日的今天,我的心里也跟你一样的欢娱、喜悦。祝你快乐!

8.今天,是女儿十五岁的生日。祝福女儿:生日欢愉了的反向和确务有方照产金告快我。鄙谚说:女儿是妈妈的贴心小棉袄。妈妈爱你!

9.在思念之中,我想起了你的生日,我谨用这只言片语,表达对你的情怀,愿将一份宁静和喜悦悄悄带给你,此时此刻祝你生日快乐!

10.都说流星可以有求必应,如果可以我愿意在夜空下等待,等到一颗星星被我感动,为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。生日快乐!

11.我亲爱的乐宝贝,时间过得可真快啊,就如同人们常说的“弹指一挥间”,我的宝你已经一周岁了,很快你就不需要牵着妈妈的手就能四处探索了。高兴了吧,妈妈仿佛已经看见你自己勇敢地迈步向前走去,还频频回头眯着你的小眼睛咧着嘴冲着妈妈笑呢!

12.二十岁的天空,飞满五彩斑斓的精灵,绚丽而又多彩;二十岁的天空,蓝天衬托着白云,白云衬托着梦想。点燃青春,点燃星星,点燃月亮,一起在二十岁的天空下收获灿烂与辉煌!生日快乐!

13.但愿真正的快乐拥抱着你,在这属于你的特别的一天,祝你生日快乐!

14.大海啊他全是水,蜘蛛啊他全是腿,辣椒啊他真辣嘴,认识你啊真不后悔。祝生日快乐,天天开怀合不拢嘴。

15.愿我的祝福像高高低低的风铃,给你带去叮叮铛铛的快乐,我要祝福你一生幸福永相伴。

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篇2:音乐妈妈的信教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:音乐,教研,全文共 626 字

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《粉刷匠》这首歌曲唱起来琅琅上口,幽默风趣。虽然是首老歌,但却深受孩子喜爱。从音乐本身来说,八分和四分组合的节奏型也正是中班幼儿需要掌握的。孩子对于粉刷工具他们却接触不多,“粉刷匠”的称呼听来也是那么陌生。

1.导入环节反思

本课的导入,我思考到中班幼儿身心特点和发展规律,设计了丰富的资料,强调幼儿参与,重在激发和培养他们的音乐兴趣。首先,让他们回想在日常生活中的看到的油漆工人的工作,然后在《粉刷匠》音乐声中,让幼儿动手模仿日常生活中的油漆工人的工作,手拿刷子,以粉刷匠的模样出现,并以范唱歌曲来自我介绍,这让孩子们觉得新奇搞笑,也为后面的歌曲实践活动创设了情境。引出音乐课资料《粉刷匠》,以激发孩子的学习用心性;同时为本课的创编和表演歌曲做好铺垫。这一环节的效果还不错。

2.熟悉歌词

听,是感知音乐和熟悉歌词的前提条件,也是音乐艺术时间重要的过程。我认为在学习新歌曲时,务必设计“听”的环节,分层次、有目的的让幼儿听,让幼儿充分地感受音乐的美和歌词的字句,能加强幼儿对歌词的记忆,还能够培养良好的倾听习惯。因此,我让他们听先听我清唱,再朗读歌词最后跟着钢琴伴奏表演。以发展到边唱边创编动作。伴随着音乐,师生开心地唱着、跳着。

透过《粉刷匠》这首活泼欢快的歌曲来将孩子已有的陌生而又熟悉的零碎生活经验整合起来。让孩子们在学会歌曲的基础上扮演粉刷工人,透过动作表述更加的加深孩子们对歌词的理解。在教中学,在学中教,只有不断地反思、总结、修改,才会不断地进步。

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篇3:妈妈在女儿婚礼上的讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:婚庆,全文共 450 字

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今天是我女儿和在这庄严而热烈的婚礼上,首先我要向各位嘉宾的莅临表示最诚挚的欢迎。 此时此刻,我无比高兴,也无比激动,也十分感慨。作为母亲,作为过来人,体会到对家对婚姻理解只有经年累月的洗礼才有深切体验的。家庭不是讲理的地方,家是温馨的港湾。爱一时很容易,爱一生却很难,如何经营好这个家,我想对两个孩子说四句话: 第一句,做对社会有用的人,做对家庭有责任的人; 第二句,做普通人,干正经事;

第三句,互敬互爱,无论贫困还是富有,无论健康还是疾病,都要一生一世、一心一意,忠贞不渝地爱护对方,在人生的路途中永远心心相印,比翼双飞;

第四句,能够真心实意的孝敬双方的父母,善待双方的亲友,共同营造温馨和谐的家庭。

家庭的幸福是婚姻美满的起点,在往后的岁月里,要不断培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻、家庭和夫妻感情。

今天,在这个大喜的日子里,我感谢前来参加婚礼的各位亲友,你们是我最尊敬的人,我也期望你们在今后的日子里能够关心备至、呵护、提携这两个孩子!

最后,祝福在座的各位幸福、快乐、健康、吉祥!

谢谢!

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篇4:写给妈妈的一封道歉信

范文类型:道歉信,全文共 523 字

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敬爱的妈妈

您好!

今天中午放学,在回家的路上,我跟您吵了起来。您猜我为什么要跟您吵起来呢?那是因为您说的一句话让我十分地生气,这句话就是:“林老师今天都发短信来批评你了。”因为您说了谎话,让我十分地生气,也就是因为您的这句话,才把我给惹急了!平常您说我,我都没有一点怨言。可是今天的您为什么要朝我发这么大的火呢!您是因为店铺的生意不好而去数落我,去骂我,打我吗?还是因为您看完短信对我的误解。我知道您不是有意的,可是,您有话就好好跟我说,不要跟我说话就发那么大的脾气,那样会令人讨厌的。我想您是不了解老师说的意思,那我现在就来跟您说一下老师的话是什么意思吧!其实老师的意思很简单:老师早上跟我们大家还说过了:“昨天只有危宇杰一个人把所有的日记修改完了,而其他人就只修改了一部分,并没有完全修改好。”这句话就已经很明显了,老师发的短信里的“一个人”指得是危宇杰,“其他人”指的是我们班里的所有人(除了危宇杰)。这样就很好理解了:全班人(除了危宇杰)其他人在这个周末一定要把日记全部修改完毕。

不过这也是我的错,因为我没有跟您解释清楚,而照成您对我的误解。所以在这里我想对您说一声:“妈妈,对不起!”

祝您:

青春永驻

天天快乐

您的女儿:

20xx年4月18日

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篇5:母亲节赞美妈妈的名言警句

范文类型:语录,全文共 374 字

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母亲节的前夜,我和爸爸在商量着:送什么礼物?经过深思熟虑,我们一致认为送花和贺卡。说做就做,我们以最快的速度到了附小河南,一会儿贺卡的材料就买齐了。可是花儿就难找了,我们绕了如皋一大圈都没有找到花店。正当我们垂头丧气地准备放弃的时候,我看到了一个花店,我大叫“爸爸,我找到花店了!”真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。哇!花可真多呀!姹紫嫣红的,好看极了。我精挑细选了五分钟,终于挑到了一朵粉色康乃馨。

万事俱备了,回到家,我们在房间偷偷做了起来。首先,在一张卡纸上画出了几条直线,呀,一条直线弯了!我急得像热锅上的蚂蚁。这时我灵机一动,用彩笔把弯线覆盖了。再用笔写上我最想对妈妈说的话,然后把它美滋滋的藏了起来。

第二天早上,我把礼物送给妈妈,她拥抱着我热泪盈眶地说:“这还是第一次母亲节收到礼物呢!”看着妈妈的样子,我和爸爸顿时都沉浸在幸福之中……

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篇6:小学生祖国在我心中演讲稿2024_祖国在我心中范文专题_网

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1097 字

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小学祖国在我心中演讲稿2019

演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。以下是由小编为大家整理出来的小学生祖国在我心中演讲稿,仅供参考。

亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:祖国在我心中。

掀开累累发黄的历史,在白骨累累的中国近代历史上我们看见了一个个举着明晃晃的刚刀刽子手,一只只满口鲜血的吸血蝙蝠,一头啃着血淋淋心肺的豺狼,群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血。

这是民族的耻辱。让受苦受难,受辱受虐的血不在白流,是老一辈仁人志士的不懈追求,他们的奇迹般地走过了二万五千里长征,经历了八年的抗战,迎来了新中国的成立。

历史又翻今日。新的仇恨,新的血泪又涌现在我们眼前了。

同学们,我们能不动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?

不!决不!然而,我们许多少年将自己民族的新仇旧恨忘掉了……将“五四”青年匍匐碟血,在血的中仍高喊到祖国万岁的那一刻忘记了……同学们如还将日本刽子手在南京狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们,如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了,将前程荒毁了,将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭,是一种自我毁灭。

自古英雄出少年,在当今世界残酷竞争中,中国青少年能否肩负起民族振兴的洗刷国耻的任务,直接关系到中国将来的命运。

努力吧!奋斗吧!中国青少年。为中国开辟民族复新的新蓝天……

我们一定要勤奋学习,奋力拼搏。

我的演讲结束。

谢谢大家。

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中学生祖国在我心中演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。

祖国两个字是我在一年级课本上学到的,是我在儿歌“我们的祖国是花园”中听到的,祖国是我在刘翔,在奥运赛场上身披国旗,庆祝胜利的笑容中看到的……

祖国有多美,我说不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,知道我国的长城是世界最雄伟的......

祖国的历史有多悠久,我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术:明朝就有了最先进的造船技术;日本的茶道是从唐朝传过去的;我们的祖先成吉思汗,曾率军打到欧洲,世界都向我们称臣……

祖国经历了多少磨难,我不忍心说出口。但我永远不会忘记被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的耻辱,也不会忘记日本侵略者铁蹄下祖国曾发出痛苦的呻吟......

今天当原子弹发射成功,当神州5号载人成功往返太空的时候,当香港和澳门回到祖国怀抱的时候,当青藏铁路犹如一条天路给西藏人民带去富足和安康的时候,世界听到了我们的声音。

祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中。同学们,让我们一起努力学习吧,用我们优异的成绩回报伟大的祖国母亲!

我的演讲结束了,谢谢大家!

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篇7:小学生祖国在我心中演讲稿_祖国在我心中范文专题_网

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1324 字

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小学祖国在我心中演讲稿

祖国在我心中--小学生爱国演讲稿(1)

我有一个妈妈,妈妈有两个女儿。我有一个母亲,母亲却有十三亿的孩子,那就是我的母亲 —— 中国。

绵延几千年,悠悠中华魂。在几千年的历史长河中有一条巨龙屹立在世界的东放那句是我最深爱着的祖国——我的母亲——中国。

历史不会忘记,西方烈强用尖船利炮轰开了 中国的大门,侵略者的铁蹄肆意践踏着您的恬静。火烧圆明园,南京大屠杀。每一个有良知的中国人,脸上流着泪,心中淌着血,为了神圣不可侵犯得祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争,抛头颅,洒热血,倒下的是身躯,挺起的是脊梁。六十二年前的那个十月一日,天安门城楼上那气壮山河的巨人呐喊震惊了全世界,扬眉了中国人。那一头沉睡的东方雄狮,峡带着顽强不息的精神,点燃了民族曾经暗淡的灵魂,温暖了一度冰冷的身躯,挺起了一直佝偻着的中国的脊梁。

回首过去,我们豪情万丈,我们胸怀祖国放眼世界,我们眼里充盈着兴奋激动的泪光。

辉煌的六十二年,祖国的变化日新月异,走向中国的脚步迈的更加坚定,更加豪迈,更加铿锵。

我庆幸,我骄傲,我自豪。我庆幸,我能沐浴几千年的灿烂文化;我骄傲,我能够聆听到伟大共产党吹响民族复兴的号角;我自豪,我生长在一个充满和谐统一,科技发展,民族团结奋进的大家庭。

少年强则国强。让我们迎着初升的太阳,伴随我们的祖国母亲一路成长!

《祖国在我心中》演讲稿(2)

谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你坐在课桌前听老师讲课时,你难道不觉得是一种幸福吗?然而,我们能有今天的幸福生活,都是因为我们有着伟大的祖国母亲!作为一个炎黄子孙,我们难道不应该热爱自己的祖国,为她尽一份力吗?

曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难。她被外国侵略者蹂躏,成了售卖鸦片的场所。她还成了国内军阀混战的战场。因此,近百年来她遍体鳞伤,千疮百孔。

就在祖国母亲生死存亡的危难关头,许多中华英雄儿女站了出来。周恩来从小看到中国人被外国人欺负,所以他发誓:“为中华之崛起而读书!”工程师詹天佑放弃了外国的优越条件,毅然回到了祖国,建造了第一条完全由我国的工程技术人员设计的铁路干线。他不怕困难,不怕嘲笑,下定决心要为祖国奉献自己力量的精神,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击······这样的例子数不胜数。

抗日战争期间,也有无数的爱国英雄让我们敬佩。杨靖宇在日军已经完全包围他的情况下仍然不肯投降!为了保卫祖国,他宁死不屈。爆破组组长,为了不让更多的战友牺牲,用身体做支架,托起炸药包,拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响,敌人的暗堡被炸毁,用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路,也为新中国的诞生开辟了道路。他们都为了祖国而牺牲,因为祖国在他们心中!他们的爱国精神深深地把我打动了!

现在的祖国日益强大,在今天繁荣富强的社会里,同样有爱国的表现令人感动。邓小平说过:“我是中华人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。”篮球明星姚明,随时等待祖国的呼唤。XX年北京奥运会,多少奥运健儿为了祖国的荣誉而奋斗。当他们站在高高的领奖台上时,有谁不为他们的拼搏精神而流泪呢?这是祖国的骄傲啊!

同学们,努力学习吧!少年强则中国强,少年富则中国富。让我们问心无愧地说:“祖国在我心中!”

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篇8:音乐妈妈的信教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:音乐,教研,全文共 520 字

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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和考虑。学生对语文资料的反应往往是多元的,每一个学生对教材的感受各不相同,在教学中我们应尊重学生在学习过程中的独特体验。

在这一课的教学过程中,我在揭示《蒲公英》这则寓言故事的道理时,不是照搬教参上的正确答案灌输学生,而是在学生充沛阅读的基础上,尊重学生的主体感受,鼓励学生敢于提出自身的看法,作出自身的判断,让学生谈谈自身欣赏哪一类的人,适时让学生“辩一辩”。学生思想碰撞和观点交锋的过程,就是他们独立考虑、独立判断的过程,更是追求真理、探求真知的过程。在这样的过程中,学生的体验得到了升华,主体性得到了落实。常此以往,就能达到《语文课程规范》所提倡的“逐步培养学生探究性阅读和发明性阅读的能力,提倡多角度,有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”

结尾的小练笔设计,让学生们想象一下,第二年这些蒲公英种子也有了孩子,蒲公英妈妈会对自己的孩子说什么?这样,既发展学生的语言和思维,更协助学生在懂得探索与幻想重要的同时,要正确处置听从和盲从的关系,从而树立正确的人生观和世界观。

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篇9:给祖国的一封信1000字

范文类型:书信,全文共 1120 字

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亲爱的祖国妈妈:

您好!

在您将迎来60岁诞辰之际,作为您的儿女,我要给您送去我最诚挚的问候和对您最衷心的祝贺。看着今日容光焕发、神采奕奕的您,我由衷地感到欣喜与骄傲。我为拥有您这样一位历尽岁月沧桑而更加美丽、光彩照人的母亲感到无比自豪。

母亲,母亲,我这样热切地呼唤您的名字,心中涌动着火热的狂潮,我热爱您,我更要赞颂您!今天,您精神焕发,但女儿知道您一路走来,背后有过太多的辛酸,太多的曲折,达到今天的辉煌,您有过太多的努力。母亲,您经历了太多的血泪与辛酸,在众多儿女共同的支持拥护下,勇敢地走了过来。 1949年,天安门上“中国人民站起来了”的东方巨响响彻天宇之时,您——东方母亲终于苏醒,迈出了中华民族伟大复兴的第一步。

母亲您目光远大,勤奋进取。乘着改革开放的春风,您带领儿女们打开国门,走上一条属于我们自己的社会主义道路。中华儿女团结在您身旁,用自己勤劳灵巧的双手谱写着改革开放的新篇章。1956年7月**日,第一辆中国制造的“解放牌”汽车缓缓驶出;1957年10月15日,武汉长江大桥正式通车;1973年,杂交水稻在我国正式培育成功;**年10月15日,“神舟”五号载人飞船轰然起飞,浩瀚太空迎来了第一位中国访客——中国航天员杨利伟,中国人飞天梦想终于变成了现实; **年5月20日,举世瞩目的三峡大坝胜利建成,西江石壁已立,高峡平湖已出,世纪梦想终成现实;**年7月1日,凝集中华民族激情和梦想的青藏铁路胜利建成,全线通车,高路入云端,天堑变通途,这是中华民族一个世纪的伟大穿越; **年8月8日,第二十九届奥林匹克运动会在中国首都北京举行,一个崭新的中国形象横空出世,中国雄居世界第一,百年奥运梦想成功实现……

母亲,您善良勇敢,自强不息。1998年,我国发生了历史性的特大洪涝灾害,您带领中国人民解放军发扬“万众一心,众志成城不怕困难,顽强拼搏”的伟大抗洪精神,取得了抗洪抢险救灾的全面胜利。**年,冰灾,火车相撞,地震,这些天灾人祸接连发生,但是,中华儿女心手相连,同心同德,从容应对,渡过了难关。

母亲,我为你骄傲,我为你自豪,我在您的温暖怀抱里幸福的成长。**年春,我们农村九年义务教育的中小学生免去了学杂费,贫困学生补了生活费。我们享受到了更加丰厚的物质文明成果和更加全面的社会保障。您是伟大的,您为我们创造了美好的生活,我怀着一份赤诚之心在这里向您表达我衷心的祝福。 “谁言寸心,报得三春晖。”,为了母亲您的繁荣不衰我要好好读书,长大了回报您,母亲,希望您能永立世界东方,成为世人瞩目的焦点;母亲,希望您的名字被更多人熟知,被更多人敬仰,这是您的骄傲,更是您的子女——中华儿女的荣耀。

祝您

繁荣兴旺! 国泰民安! 和谐统一!

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篇10:小学生庆祝祖国67华诞征文稿:美丽的家乡_征文演讲_网

范文类型:征文,演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 635 字

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小学庆祝祖国67华诞征文稿:美丽家乡

在豫东大地上,有一颗璀璨的明珠,那就是我的家乡——。我的家乡有许多好玩的景点:有黄河故道、火神台、壮悔堂、木兰祠等。其中最让我难忘的景点要数了。

位于古城南门,当穿过幽深的南城门时,美景便可以一览无余了。和城墙完美地结合在一起,红的门,绿的水,青的墙,再加上蓝天白云,就像一幅画。城墙下面宽阔的湖面像一面大镜子,湖水清澈见底,在阳光的照耀下,波光粼粼,像一块闪闪发光的绿宝石,美丽极了。湖面上有许多游艇和样式各异的小船。湖岸上绿树成荫,花儿张开了笑脸,在微风中跳舞;鸟儿在枝头唧唧喳喳,唱起了赞美大自然的歌曲;鱼儿成群结对地在水中嬉戏,好像在欢迎客人们的到来。这景象实在美丽极了!

听爸爸说,过去的很少有人来游玩,那里的环境很差,湖水发出难闻的气味,湖边还有许多垃圾,人们每次经过这里都要捂着鼻子。那时的路都是小土路,并且坑坑洼洼的,每当汽车路过这里时,尘土飞扬,弄得人睁不开眼睛,而且湖的两岸没有花草树木,光秃秃的,一片凄凉的景象。

自从改革开放的春风吹遍大地,我的家乡也发生了日新月异的变化。现在,变了,路变宽了,水变清了,湖岸变绿了,小土路也变成了宽阔平坦的大道,每当节假日,人们都在这里休闲、游玩,放松心情,尽情地享受着改革开放带来的成果。我耳边似乎想起了宋祖英阿姨的歌曲:“大家越来越好,道路宽了心气顺了,日子越来越好……”谁说不是呢?

通过变化,我们可以看出家乡的巨变。让我们共同努力,用我们的勤劳和智慧把家乡建设得更加美好!

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篇11:国旗下小学爱祖国的演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,全文共 1643 字

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“天下兴亡,匹夫有责”。 “国家”对于即将成年的中学生不应该是一个空泛的名词,爱国也不应该只停留在浅薄的的口号上。爱国,是我们的责任,在我们做每一件事前,我们应该想想,自己的行为对国家究竟意味着什么。

大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远,它应该发生在建功立业时,应是一番惊天动地的行为,应是在抵御外敌时战死疆场,应是在收复中国台湾时为国效力等等。其实爱国并不远,爱国就在我们身边。爱国主义不是虚无的,不是空洞的。爱家,爱校,爱学习,将来在各条战线上成为对国家有用的人才,让国家在世界民族之林有一席之地,让中国在全世界有说话的权力,才是真正的爱国。所以,对于我们中学生来说,每个人让自己的素质提高一点,这就是最平凡最简单的爱国方式。

我们总喜欢忽略或轻视自己身边的小事,认为无关紧要或与我无关。就在我们生活的空间,在我们美好的校园中,常常会感到一些不和谐的音符。比如:雪白的墙壁上被鞋印沾污,清洁的楼道上经常留下有些同学嘴谗后的果壳纸屑,教室内的桌椅被刻上经典留言,投不中的垃圾被弃之于桶外,楼道里的壁画也光荣挂彩,耳旁时不时飘过几句污言秽语,弱小的同学不仅得不到帮助,取而代之的是欺负与嘲笑。

再如,我们习惯了在走廊上打打闹闹,对老师和同学的提醒劝告当成耳边风;我们习惯了上课时我行我素,对完成学习任务搁之脑后;我们习惯了自己大声喧哗和吵闹,对是否影响了他人的休息毫不关心……,总之,我们习惯了为自己考虑的太多太多,而为他人考虑的太少太少,而正是这些习惯,让我们许多同学变得缺乏责任心,也正是因为这样让我们的形象一落千丈。

有人说,这不是我一个人的问题,别人都这样,很多人都这样。那我们真是太可悲了,太可怜了。难道我们还不该停止这些愚蠢的行为吗?如果有一天,我们走出了国门,当着所有外国人的面,我们这样毫无责任的表现,然后面对别人的质问时说:“我们那儿都这样,我习惯了。”那外国人将怎样看中国人?怎样看中国?

同学们,中华民族自古以来就有着优良的传统美德:我们有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的诚挚爱心;我们有勿以恶小而为之,勿以善小而不为的谆谆告诫;我们有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情思。

就是这些惊世名言,在经过几千年历史的更迭之后,仍能够熠熠生辉,因此,我们要做的还有很多很多。比如:尊敬老师,热爱学习,遵守纪律,爱护公物,关心卫生,少几句脏话臭话、多一点文明礼貌、抛弃那些无知和愚蠢、献上一份诚信与爱心,养成良好习惯和品质,完成我们必须担负的重任,那么,我们的内心才会充实,我们的胸怀才能宽广,我们的行为才会潇洒,我们的素质才能提高,我们的民族才会自豪!

20年5月,里氏高达8.0级的汶川大地震,牵动了世界各地的心,地震震倒了一座座楼房,震碎了一颗颗逝者家人的心,却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。再大的困难除以13亿,会变成小小的烦恼,再小的帮助乘以13亿会变成大大的支持。炎黄子孙,心连心,克服一切困难!

65年风风雨雨,65年沧桑巨变,谁也不会忘记65年前的一个历史见证。我们坚信祖国的明天更美好,中华人民终于可以重新扬眉吐气了!

梁启超曾说过:少年强,则国强,少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!冰山上的雪莲教会我们纯洁;天空中翱翔的雄鹰教会我们勇敢;遨游天际的海燕教会我们顽强、乐观......虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼,不需要担心祖国的沦陷,但是,我们却有责任,有义务,接过前辈的接力棒,为祖国的建设出一份自己的力量。

为此,我今天再次向全校同学发出倡议:为了表达我们对祖国最真诚的爱,请同学们在举行升旗仪式的时候,要以认真的态度、庄严的姿态,面对冉冉升起的五星红旗,让爱国情感、民族精神体现到我们的日常行动中来,就从身边的第一件小事做起,以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想,去完成新时代赋予我们的神圣历史使命。

祖国在你心中,在我心中,在我们大家心中!

同学们让我们勤奋学习,顽强拼搏,长大后用双手把祖国建设得更强大。为祖国美好的明天去努力。

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篇12:小学生国旗下我和我的祖国个人励志讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,个人,全文共 455 字

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我,是一个中国人,是一个普普通通的小学生,是拥有九百六十万平方千米的祖国母亲的怀抱中的孩子!所以,我不能没有祖国,因为我和祖国母亲同呼吸、共命运。

伴随着‘哇哇’的哭声,我来到了祖国母亲的怀抱。一岁,两岁……随这时间的渐逝,我在庄严的宣誓中,我成了一名自豪的少先队员。

在课堂上,我认识了祖国的面貌。四川神奇的九寨沟,秀丽的黄山,“山水甲天下”的广西桂林,“世界第一大佛”的乐山大佛,世界之巅珠穆朗玛峰……

在书本上,我了解到,祖国以往经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨。在孙中山这位伟大的总统的领导下,打响了“武昌起义”,“辛亥革命”战争的暴发,使祖国母亲永久摆脱了黑暗的政治,推翻了三座“政治大山”。

在电视上,我回望祖国,中华大地正在改变她那千疮百孔的脸庞。三十年努力拼搏,三十年沧桑巨变,祖国母亲发生了翻天地覆的变化。政治、经济、军事、文化、体育、人民群众的生活水平和社会发展水平都得到了极大的提高,国际地位和声望不断增长,坚持走中国特色社会主义道路,使人民生活安居乐业。

我相信明天的祖国母亲会更好,更加辉煌。

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篇13:妈妈写给未出生宝宝的道歉信_道歉信_网

范文类型:道歉信,全文共 1091 字

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妈妈写给未出生宝宝道歉信

亲爱的宝贝:

你的爸爸一直在催促我给我你写一封信,可是你妈妈是个宁坐不站、宁躺不坐的人,所以至今迟迟未动笔。本来昨天已经下了很大的决心,可是逝去的昨天是愚人节哪,在愚人节给宝贝写第一封信,为娘我做不到啊!

四个半月前的今天,你娘我还是个等着你爹穿着西装、拿着捧花、过五关斩六将来接的新娘子,如今已经成为了带着个球(也就是你)、行动日益趋缓、在路上都要被人注目的老娘了。时间啊,你都去哪儿了!)

其实,现在想来,在你刚刚到来的第一个月,妈妈真的是一点准备都没有,大概是因为你很乖,所以妈妈根本没感觉到你的到来。就像你虾虾舅妈和璐璐干妈说的那样,居然敢在巴厘岛一蹦那么高。不过你也要感谢爸爸妈妈在你未出生之前,不需要办护照的情况下,带你出国耍了一把,是不是感觉还不错?

当然妈妈也有对不起你的地方,那就是——为!娘!不!该!吃!糖!葫!芦!啊!不然就不会引起不必要的麻烦,不然为娘就不会在床上卧了那么那么久,不然为娘不会成为后来人的典范,不然为娘就不会被医生送上六个字:你在开玩笑吗!

为娘知道你肯定感觉很不爽,所以第二个月,你在为娘的肚子里制造了不少的麻烦,头疼、乏力、孕吐、腰酸……愣是一个没落的让为娘感受了一遍怀孕的感觉!所以,在这期间,要感谢你的爸爸在妈妈孕吐的时候,半夜起来给我热牛奶,下着大雪给我去买麦乐鸡(各位看官喷我吧我知道吃麦乐鸡是不对 请容许我小小的放纵)、大年初一去超市买橙子!还要感谢你的爷爷奶奶们,他们为了你,可是把为娘服侍的细心体贴!

不过,好在你很坚强,当然你娘也很棒!快三个月的时候,去医院做B超,医生特地给妈妈听了你坚定而有力的胎心!还看见了一个模糊的不算太清楚的小人头型!为娘我兴奋的B超单都忘了拿了!

现在你已经四个半月了,前天刚刚拿到的唐筛报告也显示了你非常的健康!你爸爸说了:咱的娃在妈妈的肚子里就经历了这么多,必成大器啊!虽然是句玩笑话,但是爸爸妈妈真心希望你是一个健康、乐观的宝宝,在平凡的生活中长大,在幸福的氛围下感受人世间的真善美!

孩子,在不久之后你即将出生的将来,你可能会经历更多的荆棘与坎坷,那时妈妈的肚肚不再能帮你抵挡一切,但是爸爸妈妈会一直陪在你身边;你也有可能面对更多的选择与困境,别害怕,爸爸妈妈会和你一起面对。

还有五个月左右,你就要和爸爸妈妈见面了,不出意外,你将是处女座(至于渊源 等长大后学会上网了 你就明白了),希望你现在好好享受在妈妈肚子里的日子。爸爸妈妈也会好好珍藏如今的一点一滴,等到将来爸妈年华逝去,你挎包远行,我和你爸拿出来慢慢回忆品尝!

宝贝,爸爸妈妈会一直陪着你长大,为你祈祷!我们一起加油!

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篇14:2024年我为祖国点赞个人讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:个人,全文共 996 字

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这是在神州大地上,13亿个孩子对他们深深挚爱着的母亲的呼唤。在中国这个温暖的大家庭里,56个民族九九同心,将这个大家庭建设的越来越完美,越来越强大。而建设这个伟大强国的正是那些勤劳、勇敢、智慧的中国人!

忘不了革命先烈前赴后继,英勇献身的感人画面,忘不了先驱伟人同仇敌忾、视死如归的民族气节。十月革命的一声炮响,送来了一缕清风,南湖的游船奠定了革命的根基,1949年10月1日这个永远载入史册的日子,一个叫中国的大家庭,正式屹立在世界的东方。祖国,我为你坚韧不拔、勇往直前的民族精神点赞!

泱泱中华,五千年的历史长河,我们的祖先创造了表音又表意的方块汉字,这是我们中华礼貌的精髓,横竖撇捺,一笔一画它传承的是中华几千年博大精深的文化,书写出的正是每个中国人的骄傲与自豪!应对那一个个写满中国人智慧结晶的方块字,我感到我有职责让祖国的文字在我们的笔下熠熠生辉!祖国,我为你的悠久历史和灿烂文化点赞。

俯瞰中华大地,日月潭,珠穆朗玛峰,桂林山水,云雾黄山。古今中外,有多少文人墨客毫不吝啬辞藻,那是对祖国发至肺腑的倾情赞美。祖国,我为你的锦绣河山点赞!

改革开放40年,邓小平爷爷在中华南海边画了一个神奇的圈,改革开放的国门正式开启!从上个世纪七八十年代的老三件手表、自行车、缝纫机到如今的房子、车子、票子,祖国的变化翻天覆地,有目共睹!“一带一路”建设,让我们驶入了高速发展的快车道。中国的世界经济总量如同安上了“隐形的翅膀”,把各国远远的甩在了后面。我骄傲,我是中国人,我为祖国的强国之策点赞!

此时此刻,历史的车轮如今更换成了“复兴号”列车,承载着十三亿人民飞速前进。一瞬间,“嫦娥四号”登月,“神州五号”上天,“辽宁号”起航,“蛟龙号”下潜;又是一瞬间,一架架大飞机扶摇直上。在那一个个“一瞬间”中,伟大祖国发出的耀眼光芒,芬芳了全世界。这些赫然印有“中国制造”到“中国创造”的物品,不都是我们从“跟跑”超越“领跑”的一张张靓丽名片吗?

同学们,新时代是一个奋进的时代!一个民族的复兴,必然要有文化的复兴作为支撑,实现中华民族的伟大复兴,必将伴随中华文化的繁荣而兴盛。祖国的命运完全掌握在我们这一代青少年手中,作为新时代的主力军,我们将努力提升自我,不断学习,我们会用自我日益坚强的臂膀给祖国一份支持的力量,让中华民族永远屹立在世界先进之林。加油啊!新时代的少先队员们,加油啊,中国人!加油啊,中国!

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篇15:植物妈妈有办法反思总结

范文类型:办法,工作总结,全文共 598 字

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《颐和园》这篇课文,按照游览的顺序记叙,移步换景,写得很有特色。课文先写长廊的景色。作者先抓住“长”的特点从总体介绍,接着抓住每一间横槛上五彩的画的特点从内容介绍,最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境。接着写的是万寿山的景色。分别介绍了从脚向上,和从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽的景观。最后写昆明湖的景色。主要介绍了十七孔桥。课文开头总述颐和园的美丽,最后写颐和园处处有美景,看也看不完,开头与结尾呼应,表达了作者赞美之情。教学后,有以下几点感受:

1、突出了学生的主体地位

新课程主张以学生为主体,让学生做学习的主人。在《颐和园》这篇课文的教学过程中,我充分尊重学生,始终让学生处于主体的地位,教师则更多的成了引导者、组织者,成为学生学习的好伙伴,整个教学的过程,教师和学生始终是平等对话的过程。

2、创建了和谐的对话场境

教师角色的转换,使我从课堂的“独白者”变为学生学习活动的“对话者”,从传递知识的“权威者”变为学生与文本进行心灵对话的“激活者”。教学的艺术不在于传授,而在于激励、唤醒、鼓舞。在教学《颐和园》这篇课文的时候,我充分利于我们学校多媒体教学设备的优势,在导入新课时,展现了学生在颐和园的照片,教学过程中,好几次播放了颐和园的实景录像,三番四次地把学生带入“情境场”,加深了学生对课文内容的理解,激发了学生视美、爱美的情感,实现了学生对文本的理解与欣赏,达到了和谐对话。

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篇16:给妈妈的一封信

范文类型:书信,全文共 928 字

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亲爱的爸爸妈妈

每当我捧起幼时的照片,看着那胖嘟嘟的小圆脸,肉鼓鼓的小手臂,就会忍不住笑出声来。这个小娃娃就是我吗?我最爱听你们说我小时候的故事,什么抓着小袜子啃得开心啦,什么啃自己的小脚丫啦,有时还大方地把自己的小拳头塞给同伴啃,好玩极了!

再看看镜子里现在的我,哈,不认识的人肯定不会把这两个人联系起来吧!时间老人走得真快,不一会儿就把一个小胖墩儿变成了10岁的小姑娘,时间都去哪儿了呢?

时间都在你们的每一根白发里。从我出生开始,你们就一直陪伴在我的身旁,细心呵护着我,幼儿时我成长的每一个小脚印都会被你记录下来,成为珍贵的回忆。记得爸爸抱我去散步时,有一次一不留神掉进了没有井盖的窨井里,你只想着保护怀中的我,却全然不顾自己手臂、腿上全都擦伤了,而我却安然地躺在你的怀中,全然不知。我一直以为你们都还年轻,直到那次从沙发边走过,不经意间发现了你头上的白发,嚷着要帮你拔掉,可是你却笑着说:“不用拔,我头上白发多着呢!”我惊得嘴巴张成了“O”形,这白发是岁月在你们身上刻下的印痕,还是你们为我操心造成的?

时间都在你们的每一声唠叨里。每次写作业,妈妈您总是在一旁催我:“加快速度!”每次早晨起床,您总会在旁边着急地大叫:“再不快点我不带你走了!”每次写日记,在我苦思冥想时,您也总会瞪着我:“你看都憋了十分钟了,才写到几个字?还不快点!”每次弹古筝时,当我不耐烦的时候,您总会提醒我:“先要慢练,弹熟了自然就流畅了!”我一直笼罩在你的唠叨中,感觉好烦!但是,假如我听不到这些唠叨,我会不习惯的,这些唠叨其实是您对我的关爱,不过我还是希望您的唠叨能够少一点,那就表示我的表现好了,用不着妈妈烦心了!

时间都在你们的怀抱里,每天晚上睡觉前,您的拥抱会让我睡得更香甜。每当我取得好成绩,在比赛中获奖时,您的拥抱会让我鼓足了劲争取更大进步,每当我情绪低落时,你的拥抱会让我瞬间感到爱的力量,重新找回自信。妈妈,希望你每天多拥抱我,您的拥抱会让我快乐!

爸爸妈妈,成长的道路上有好多风风雨雨,感谢你们帮我遮挡,细心呵护着我。现在我已经10岁了,已经长大了,请放开你们温暖的手,让我在成长的道路上磕磕碰碰往前走,和一切困难,一切胜利交朋友!

祝爸爸妈妈越长越年轻,工作顺利!

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篇17:2024让青春为祖国绽放网上主题团日活动心得体会

范文类型:心得体会,全文共 660 字

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为大力弘扬长征精神,缅怀革命先辈的丰功伟绩,充分发掘长征精神的历史内涵与时代价值,激发我校师生爱党爱国的情怀和蓬勃向上的精神风貌,由校团委主办,文学院团委承办的纪念红军长征胜利80周年暨“忆峥嵘岁月,悟长征精神”主题征文活动于10月19日顺利开展。

本次主题征文活动分为现代抒情长诗和散文、随笔两个组别,截止10月29日累计收到来自各学院的来稿2085篇,其中现代抒情长诗821篇,散文、随笔1264篇。为保证此次征文比赛的公平性、公正性和严谨性,专门成立评审小组对参加此次征文活动的作品进行匿名评审,共有40篇优秀作品脱颖而出。通过专家老师的严格复评,最终李雪薇、胡茜同学获得诗歌组一等奖,王瑞宁、万李同学获得散文、随笔组一等奖,毛慧慧、王冠通等24名同学分获二、三等奖。

此次征文活动不仅锻炼了学生的写作能力,展示了他们的才华,使学生深刻领悟了长征精神的内涵,懂得了在当今社会贯彻落实新时代长征精神的重要性,也促使大家对如何更好地传承长征精神这一问题进行了深入思考。如王瑞宁同学在《过往峥嵘,犹忆长征精神》写到:“长征精神不只是白纸上的墨迹,它还浸透在新中国发展的铮铮步伐声中,生活在物质富裕的今天,我们不苛求自己毁身摧骨,但这份爱国之心,这份甘愿吃苦的精神不能丢。”

主题征文活动是在中国工农红军长征胜利80周年之际,我校举办的主题系列纪念活动之一,旨在加强对青年学生的思想引领,增强新一代青年党员、团员的理想信念,将长征精神融入社会主义核心价值观,在学习生活中加以遵循和践行,为我校学生综合素质的提高起到了积极的作用。

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篇18:我和我的祖国群众性主题教育活动心得

范文类型:心得体会,全文共 1034 字

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学习“三个一切”心得体会 在“七一”重要讲话中,对 1840 年以来中国 170 多年历史进行概括时指出:“我们伟大的人民创造了彪炳史册的伟 业” ;在阐述保持和发展马克思主义政党先进性根本点时强调,“坚持为了人民、依靠人民,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取智慧和力量, 始终保持党同人民群众的血肉联系” 这些表述充分。体现了我们党对人民主体地位的尊重,体现了我们党同人民群众的 血肉联系是党生存发展的根本,体现了我们党把人民放在最高位置 的宗旨信念。 而我们党 90 年壮阔历程有力证明, 只要在我们党领导 的伟大事业中,坚持为了人民、依靠人民,持续诚心诚意为人民谋 利益,使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益, 党就会取得永不枯竭的力量之源,就会不断从胜利走向胜利。

目前,正在全省宣传文化系统集中开展的“一切为了群众,一切 依靠群众,一切服务群众”群众路线主题教育活动,集中体现了党 的群众路线、群众立场和群众观点,是学习贯彻重要 讲话精神的重大举措和实际行动。深入领会、认真落实讲话 精神就应坚持“三个一切” ,诚心诚意为民谋利,用“三个一切”的 思想改造主观世界,用“三个一切”的要求改进各项工作,用“三 个一切”的标准检验成效。

坚持“三个一切” ,诚心诚意为人民谋利,就要尊重人民主体地 位,做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力 量,是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置,尊重人民主体地位,尊重人民首创精神,拜人民为师,把政治智慧 的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高 度重视并切实做好新形势下群众工作,坚持问政于民、问需于民、 问计于民,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众 疾苦,依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。

坚持“三个一切” ,诚心诚意为人民谋利,就要坚持以人为本, 执政为民。以人为本,执政为民,是我们党的性质和宗旨的集中体 现,是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终 把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根 本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到权为民所用、情为民 所系、利为民所谋,使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众 基础和力量源泉。

坚持“三个一切” ,诚心诚意为人民谋利,就要坚持深入基层, 发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校” ,是锻炼干部的 “大熔炉” ,是服务群众的大舞台。

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篇19:妈妈发朋友圈祝女儿生日快乐感言

范文类型:心得体会,全文共 1140 字

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1、我亲爱的女儿:你是妈妈最亲的人,妈妈祝福你生日快乐,永远幸福快乐。

2、在你生日的这一天,将快乐的音符,作为礼物送给你,愿您拥有365个美丽的日子,衷心地祝福你。

3、在这个属于你最光耀的日子里,我真挚的奉上一句最古老但又是最新颖出炉的祝福:生日快乐!终身俊丽!

4、你的生命如舟,在人生的浪尖深谷中起落。生日时,我衷心祝愿你,平安地驶出港湾!

5、绿色是生命的颜色,绿色的浪漫是生命的浪漫。因此,我选择了这个绿色的世界,馈赠给你的生日。

6、让我为你祝福,让我为你欢笑,因为在你生日的今天,我的心里也跟你一样的欢娱、喜悦。祝你快乐!

7、娇艳的鲜花,已为你开放;美好的日子,已悄悄来临。祝我亲爱的宝贝生日快乐,永远快乐。

8、女儿,今天是你十七岁的生日,爸爸没有什么珍贵的礼物送给你,只有通过网络为你庆祝生日,祝你生日快乐!心想事成万事如意!

9、没有什么祝愿比我们的更温馨,没有谁家的女儿比你更亲。生日快乐!爱你无比!

10、每天都在你身边,不用苦苦地想你,也不必酸酸地恋你,只需甜甜地喜欢你!我的宝贝,生日快乐!

11、十八年前的这个时刻,你在晨曦微露的黎明时分,送来一声嘹亮的啼哭,向这个世界报到;十八年后的这个时刻,我在凉爽的微风中为你写下生日寄语,送去我心语一片,心香一瓣。希望女儿健康快乐的成长,快快乐乐过好每一天!

12、从你呱呱坠地时,你就为我们这个家庭带来了永远的欢乐,希望在你生日的这天过一个幸福的一天。

13、花朝月夕,如诗如画。祝你生日快乐、温馨、幸福……

14、女儿,今天是你十七岁的生日,爸爸没有什么珍贵的礼品送给你,只有经由过程收集为你庆贺生日,祝你生日快乐!心想事成万事如意!

15、今天,是女儿十五岁的生日。祝福女儿:生日快乐!俗语说:女儿是妈妈的贴心小棉袄。妈妈爱你!

16、为你开心,为你祝福!在这个美好的日子里,因为你的降临,这世界多了一片缤纷的美丽,我也拥有了一个的朋友!今天,只想对你说,生日快乐!

17、好多年了,每一个生日我们都没忘记给对方祝福,希望这一生都拥有这友情,真心祝你生日快乐!

18、在你生日的这一天,将快乐的音符,作为礼物送给你,愿您拥有365个美丽的日子,衷心地祝福你!

19、都说流星可以有求必应,如果可以我愿意在夜空下等待,等到一颗星星被我感动,为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。祝女儿生日快乐!

20、让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔,留驻您的心间,宝贝生日快乐,希望你身体强壮,快快长大。

21、祝家有女名音台,你问山伯是错爱。生不同寝死同榻,日变彩蝶翩翩来。快些告诉你所爱,乐的她(他)啊心花开。

22、我把春风织成一块温暖的毯子送给你,将幸福包住。我把春天挂满祝福送给你,让美好留住!。我把春雨编成一条梦幻的丝带送给你,把快乐缠住。

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篇20:妈妈的账单反思总结

范文类型:工作总结,全文共 579 字

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妈妈账单》是一篇独立阅读课文,通过学习,让同学们认识到母爱的无私,由于现在的家庭,大多是独生子女多,父母亲都把自个的儿子当成宝,一直在默默地付出自己无私的爱,但是,大多孩子在享受父爱、母爱的同时,却忽略了自己也该回报一下父母亲,这是课文的重点。

因此,在教学本课时,我让学生自个反复默读课文,仔细体会到小彼得的妈妈的账单上是0芬尼,蕴含着妈妈对小彼得的无私的爱。在理解的基础上,我让孩子们也谈谈自己妈妈对自己的爱,孩子们的兴致很高。有的说:“我的鞋子坏了,是妈妈带我去买。”有的说:“我发烧了,是妈妈带我去吊针。”还有的说:“下雨了,是妈妈给我送来了雨衣。”……后来,我又问:“你为妈妈做过什么?”课堂里出现了短暂的沉默,过一会儿,有几双小手举起来了,有的说:妈妈下班回来,我替她拿拖鞋。有的说:我帮妈妈按摩。……几个同学说完后,课堂又出现了沉默,看着同学们低下头的样子,我知道他们在思考、在惭愧……后来,我笑着对孩子们说:“没关系,今天回去后再好好帮妈妈做一些事,要以实际行动来帮妈妈做事,反对只说空话。做个懂事的孩子,好不好?”大家都说:“好”最后课堂在齐唱《世上只有妈妈好》的歌声中结束。

我认为自己在上这堂课最成功的地方就是触发了学生的情感,让情感成了沟通老师与学生,学生与父母之间的纽带,引导他们朝着真、善、美的领域去发展,从而达到教书育人的目的。

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