祖国妈妈生日快乐说说(20篇)

国庆节祝福短信大全：祝祖国生日快乐贺词

国庆佳节喜洋洋，红红灯笼家家亮；好运挽着开心到，幸福挤着媚眼笑；点燃蜡烛许个愿，祖国明天更辉煌；烟花豪放笑飞扬，普天同贺国庆到，节日快乐！

国家盛昌，全民安康，举国欢畅；欢畅之路，乘带祝福，愿你幸福；福船过海，漂份关怀，载你愉快；快乐国庆，迎来幸运，永远开心！

小狗在汪汪，小猫在喵喵，我的心慌慌儿，国庆节来到了，我代表我家的菜帮帮儿，树桩桩儿，瓜秧秧儿，面汤汤儿，致以问候一筐筐儿：祝你快乐！

我用双节棍敲开乌云，我用九节鞭打走狂风，我用排山倒海赶走暴雨，我用乾坤大挪移带来艳阳。祝国庆节快乐，天天晴空万里！

十一来了，我想集全国的财力送你一艘火箭，翱翔太空，我想合全国人的力量为你搭建皇宫，衣食无忧，梦是美好的，我只能送你一条短信：国庆快乐！

金秋的岁月，丰收的季节；收获的硕果，成长的脚步；祖国的生日，盛大的节日；祝您的事业随着祖国的发展而腾达，生活一天比一天好！

嘘！别说话！你猜今天什么日子，猜？不猜？对了！就是普天同庆哦！国庆节了！瞅着短信发什么愣呢？国庆我请客吃饭，你出钱，赶紧的出来吃吃吧！

国庆快乐：“国”泰民安万事兴，“庆”祝神州共享乐，“快”马加鞭国更盛，“乐”不可支欢笑颜。祝：国庆快乐！

身材正一点，身体好一点，快乐多一点，烦恼少一点，嘴角翘一点，开心旺一点，工资涨一点，生活好一点，温馨多一点，冷气少一点，国庆幸福可圈可点！

打开心窗接受阳光，你会感受温暖；放飞心情接受花朵，你会感受自然的美妙；敞开心扉接受问候，你会感受友情的温暖：国庆快乐！

一份真情，不曾改变；一份祝愿，今日展现。国庆佳节，送去我最真挚的祝愿。愿你快乐无边，幸福生活每一天。

国庆节，让我们一起搭上幸福列车，行驶在平安大道，把所有的烦恼统统抛在脑后，让快乐的生活在下个站点等候，祝你国庆快乐，愿我们的感情越来越深厚！

国歌声声入云霄，国旗飒飒迎风飘。国徽闪闪放光芒，国人欢庆国庆到。百花齐放竞妖娆，百鸟齐鸣枝头叫。不管男女和老少，锣鼓喧天舞步跳。国庆到了，祝愿祖国得明天越来越好！

有一种声线岑寂空灵，它叫静林蝉鸣；有一种光辉美过天明，它叫月夜星晴。有一种美丽剔透温和，它叫水落青荷；有一种祝福温暖深刻，它叫国庆快乐！

璀璨阳光耀国庆，轻翔白鸽呤情怀，绚丽晚霞飘喜庆，红旗飘扬振中华，我心激昂把国赞，纵情放飞真祝福，祝愿祖国永昌盛，繁荣富强永辉煌。祝祖国生日快乐！

亲爱的妈妈:

今晚的事情实在抱歉，晚上九点多了，我还去朋友家里 到了十一点多，我回来看见的不是妈妈在看电视，而是妈妈满眼通红、流泪

我知道这是有大事发生了，便走过去坐下 妈妈哭着骂了我一顿，说我这么晚还出去，还打遍我手机里认识的人 我很惭愧，我也知道我错了但是妈妈要我说出我去了哪里,把那个人的名字通讯方法告诉她 但是我不肯，因为现在的年轻人都不喜欢父母烦着自己，更不喜欢烦着自己的朋友我知道妈妈是担心我，为我操心，但是我希望妈妈您可以对我放下心 因为我长大了，我有能力去分辨事情的好坏和做法但在父母的眼里，我始终是一个孩子 妈妈边骂着我边哭，眼睛又红又有泪水我的心好痛，我真的知道自己错了，不应该让妈妈操心。

妈妈，不要再为我操心了，我已经长大了，也有自己的私隐，希望你可以尊重。

年 月 日

尊敬的各位长辈、各位亲朋好友：大家好!

今天，是我母亲--女士的--生日。我们在此欢聚一堂，为她老人家举行一个简朴而热烈的生日庆典。

首先，我谨代表我们全家，对各位亲朋好友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!现在，

1、让我们以热烈的掌声，恭请寿星老人上台就坐!

2、请孙辈的代表为寿星祖母献花!

孙辈的祝福就像这花儿一样为着祖母热情地绽放。

3、下面，有请寿星的爱人--先生致生日贺辞!

谢谢!一段朴素的贺语，道出了父亲对母亲爱的心声和他们风雨几十载，相濡以沫的深情。我们也祝愿他们永远相亲相爱，携手共度幸福的晚年。

母爱，是世界上最伟大的爱。母爱的阳光，哺育了儿女的成长。今天，儿女们要向母亲献上一首自己创作的诗歌以表达对母亲的爱戴和祝福。

4、下面有请子女代表上台，为寿星献诵诗歌。

谢谢!

“今日是你的生日，我的中国……”每当我听到这首歌，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，一种自豪感就会从心底油然而生。

20__年10月1日，我们伟大的祖国——中华人民共和国将迎来她的70岁生日。翻阅祖国70年的成长史册，每一页无不记载着祖国的成长和变化。70年风雨兼程，70年沧桑巨变，70年的峥嵘岁月里，在中国共产党的正确领导下，在全国人民的共同努力下，伟大的祖国取得了举世瞩目的成就。

忆往昔，70年前，外国列强侵占我们的土地，枪杀无数无辜的百姓和儿童。为了新中国的成立，无数革命先烈抛头颅，洒热血，前赴后继奋勇杀敌，历经硝烟战火，付出了生命，才取得了革命的胜利。最终在1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了!”从此饱经战争沧桑与贫穷困难的中国人民最终站起来了，中国像一条巨龙腾空而起，以一个崭新的面貌重新屹立在世界的东方!可是新中国成立之初，中国民生凋敝，一贫如洗，国家经济严重落后，工业化水平极低，就连最基本的生活所需火柴、煤油、铁钉这些东西都制造不出来，都是从国外进口从西洋传过来的，又被称作是“洋火、洋油和洋钉”。

看今朝，中国桥、中国路、中国车、中国网等中国制造几乎遍布全球。20__年初由6集纪录片《辉煌中国》改编而成的纪录影片《厉害了，我的国》，充分讲述了中国近年来飞速的发展，记录了一个个非凡的超级工程，向人们展示了中国近年来取得了空前卓越的历史性成就。中国航天技术快速发展;中国量子通信领跑世界;全球最大的海上钻井平台，海上巨无霸“蓝鲸2号”十五级台风中屹立不倒;“蛟龙号”潜航器研制成功，马里亚纳海沟也有了中国“身影”;中国天眼，人类历史上全球最大的射电望远镜FAST工程难度前所未有;国产大飞机C919首飞成功，中国百年大飞机梦想成真!

如今的中国正以崭新的雄姿屹立在世界强林之中，辉煌的成就令世人赞叹，让我由衷地向您说一句：厉害了，我的国!我为您点赞!

亲爱的妈妈：

您好!

俗话说的好，“有妈妈的孩子像块宝”，确实如此，当我们生病时，是您给了我温暖，当我们遇到困难时，是您让我不要气馁。

记得是小学三年级的时候，是一个周四的晚上12点整，我忽然发烧了，我觉得很难受，就对您说：“妈妈，我难受……”“那块量一量!”妈妈您焦急的给我拿出体温计，“不好，三十八度五，方源，你明天别去上课了!赶均吃点退烧药!”妈妈您给我拿退烧药。“不用，妈妈，明天周五了，在坚持一天吧!”我说，接过手上的最少要。“不行，你不能这任性!”

经过您一周的精心照料，我的病终于好了。

妈妈，我感谢您十一年对我的照料，我爱您!

祝：天天快乐

xx年x月x日

妈妈，儿子在这里对你胸有成竹地说：“我一定好好学习。”

鸟儿总要展翅，花儿总要绽放，我总要自己闯荡，这需要我学习更加努力。妈妈，从前的我是一个顽皮的小孩，厌烦学习，不喜欢那些厚厚的课本，一篇课文怎么都看不进去，然而我总爱玩乐。

妈妈，我惭愧了，我的学习成绩名落孙山，抱着一丝成绩上升的希望，我要抓紧时间，努力学习。爱迪生玩了几年后迷上科学，我现在努力还不晚，我的信念加上您的鼓励，我怎能不加速前行，那些看似相距甚远的好学生，其实与我的距离并不遥远。少一些玩耍，就会多一些学习时间，那些被我抛在一边的书我会一一拾起，一天天地捧着书，坐在桌子前，全神贯注地阅读，作业我也会更加认真地写，争取使这些死板的作业变成自己灵活的知识。

“好好学习，天天向上”是我的理想，通过努力，我一定会走向成功。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。回顾历史，指南针、火药、印刷术、造纸术这四大发明对世界历史的进程产生了巨大的影响。《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这四大名著流传至今。还有唐诗宋词、明清小说，这些文化瑰宝，都是祖国人民智慧的结晶。它们就象璀灿的星星，在祖国这条银河中闪闪发亮。

我们的祖国不但文化辉煌，而且人才辈出。纵观古今，那一位位闻名遐迩的杰出人物，无一不令人骄傲。远瞻古代，治军有方、收复失地、精忠报国的民族英雄岳飞。近观现代，-了封建王朝为祖国的前进翻开了新一页的领军人物孙中山。更有我们敬爱的、为了新中国的成立呕心沥血、不辞辛劳的新中国。还有带领中国人民过上小康生活、为了使祖国更加强盛付出了无数心血的同志。他们都是人民的福星、祖国的人才。

想想以前，我们的祖国受过多少屈辱。帝国主义强迫中国签订了一千多条不平等条约。对中国的财富进行了大规模掠夺，我们一个泱泱大国就这样受帝国主义的欺负，那时我们的祖国真的是很落后。

虽然我们的祖国正日益强大，不过，和那些发达的国家比起来，我们的祖国还比较落后，我们还需要进步。

我的演讲完毕，谢谢大家!

一、用肢体语言感受歌曲内容。用肢体语言表现歌曲内容既形象直观，又能帮助学生理解和记忆歌词，同时，让学生针对自己对歌曲的理解用动作表现出来，发展学生的创造力。

二、利用图形谱，自主参与，学唱歌曲。图形谱可以让学生形象地感受歌曲旋律的走向，潜移默化地感受歌曲中的各个要素。利用图形谱可以使学生更加关注音乐，是引导学生聆听的手段之一。使他们能够自主参与到学唱歌曲的过程中。

三、创编歌词，当学生能完整有感情地演唱歌曲后，我让学生把自己想象成一个小小音乐家，改编原来的歌词，自信、大胆地向大家介绍自己心爱的乐器。“创造中体验”带给学生无穷的乐趣，也让学生从中感受到创作成功带来的喜悦。

在本节课的教学中，主要有以下几点不足的地方：首先，在歌曲教学中挖掘的不够深，学生对歌曲的整个意义的理解并不是非常的深刻，比如“谁在唱歌?”，应该用怎样的语调唱呢?“那就是我的法国号。”又应该用什么样的语调呢?另外，在歌曲教学时演唱形式可以多样化，比如接口唱、指名唱等，使教学有所反馈，这样学生学的不好的地方就能及时的得到补救。其次，随着新课程的到来，更加强调学生的情感体验，在本节课中渗透的不够明显，例如在歌曲教学中，应启发学生用怎样的情绪来唱。另外，教师应多用激励性语言。

大家好!今天我讲话的主题是《与好书为友，以读书为乐》。

同学们，读书是成长在基石，读书是精彩人生的开始。古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来为中华崛起而读书。鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书。世纪老人冰心奶奶曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人”。

这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。希望同学们向这些伟人学习，趁着少年时光多读书，读好书，勤思考，为自己的人生打下扎实的文化基础。在此我向大家提出如下倡议：

1、制订一份个人读书计划，在认真上好每一堂课的基础上，充分利用课余时间广泛开展课外阅读活动;

2、选择健康有益的书籍阅读，养成良好的阅读习惯;

3、平时写好读书笔记或心得，通过阅读提高自己的思想和品位;

4、积极参加班级图书角的建设，主动为班级图书角捐献好书,让大家都有好书可读。

老师们，同学们，读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰藉。经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密……

知识改变命运，学习成就未来。希望大家与好书为友，以读书为乐——你走来，他走来，让我们一起走到一起来，读书吧!

谢谢

亲爱的妈妈：

您好!

不知不觉，20xx年过去了，我已经10岁了，是您哺育了我20xx年，是您教导了我20xx年，是您包容了我20xx年。俗话说：“受人滴水之恩，定当涌泉相报。”可您的教育，我一辈子都报答不完。在芸芸众生的人群中，我成了您的女儿，您是我一生中最珍贵，最重要的人，

您的教育让我铭记在心，有时，当我考高分时，您口头上只是平平淡淡地说一句：“好的，下次争取再考好一点。”其实我知道，您的心里比吃了蜜还甜，因为您替我感到高兴，您不在我面前表现是怕我会高兴的翘起尾巴，得意忘形。当我考得不理想时，您依旧表现平常地说：“错在什么地方，我们弄懂它，下次争取考出好成绩。”从不会因为一次的分数来衡量我整个学习状态，这使得我在考试上从来不在乎成绩，在乎的是每次考试中试题的难易程度和我答题的技巧。

您是一位乐观、开朗的妈妈，平时在学习上要求我养成好的学习习惯，课堂上要求我认真听讲、积极动脑举手发言，做事情上要我有条不紊，自己能完成的事不能假以他手，还培养我多方面的兴趣爱好。您总是说，什么东西都去尝试一下，看看自己能做到多少。我去尝试了，我发现我现在的兴趣爱好非常广泛，对新鲜的事物都想去尝试，去接触。每当我对一件事非常入迷时，您又开始发话了，就拿现在的我非常喜欢阅读来说吧，当我没头没脑地看起书来，您就开始担心我的眼睛了，威严的发话，时不时的提醒我，注意用眼卫生，希望我不要像您一样戴眼镜。您的用心良苦总是对我有那么多的提示和警醒，潜移默化中，您已成为了我崇拜的偶像。

妈妈，在我成长的日子里，您总是用鼓励的口吻对我说：“邹小睿，你已经很棒了，其实每个人都会犯错，这是正常的，如果说，你十件事中能做好八件，那就说明非常了不起了!加油!努力吧!你是最棒的!”我深深的记住了您的话。

是啊!我是最棒的!您使我越来越自信，越来越优秀。正如《游子吟》中所写----谁言寸草心，报得三寸晖。如果说母爱是蔚蓝的天空，那么您已为孩子撑起了一片广袤的大地!我要为这片大地承诺实现一个金色的秋天。

最后希望您每一天都快乐的陪在我身边，看着我成长，看着我兑现诺言!

致此

敬礼!

爱你的女儿：

电影《我和我的祖国》由7个故事组成，取材新中国成立70周年以来的7大历史瞬间，堪称祖国繁荣昌盛70年的缩影。七位导演分别取材新中国成立70周年以来，祖国经历的无数个历史性经典瞬间。讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事。聚焦大时代大事件下，小人物和国家之间，看似遥远实则密切的关联，唤醒全球华人共同回忆。

其中一个故事《白昼流星》 讲述了20xx年11月18日的中神州十一号飞船返回舱成功着陆，返回舱仿若白昼的流星滑过草原的天空。导演让小人物流浪兄弟、退休的老扶贫办主任和返回舱的宇航员在那一刻相逢了，白昼的流星不仅滑过中华大地的天空，更是在平凡人的心灵上滑出点燃希望的星火。

年兴则国兴，少年强则国强。我们这些祖国未来的接班人要跟上时代的步伐，要求自己要符合国家栋梁的基本条件!

今年是建党101周年，为了激励广大党员干部充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，积极践行党的群众路线，全面贯彻落实好党的十九大、十九届四中全会精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论﹑“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“缅怀先烈英灵、践行群众路线”这一主题，精心组织庆祝建党101周年纪念活动，激励鼓舞全镇党员干部坚定理想信念、树立宗旨意识、改进作风建设，切实解决联系服务群众最后一公里最后一步的问题，保持同人民群众的血肉联系，推进学习型服务型创新型党组织建设，为全面深化改革和推进二次创业、实现二次腾飞提供坚强的组织保障。根据____文件要求，结合我镇实际，主要开展了以下活动。

1、开展丰富多彩的庆祝大会。“七一”前夕，围绕建设“学习型、服务型、创新型”党组织和“为民、务实、清廉”的要求，镇党委召开建党101周年纪念大会。会上，表彰了3个优秀党支部，24名优秀党员。部分党员代表作交流发言，进一步宣传典型、激励先进。镇辖各支部也因地制宜开展了不同形式的庆祝大会，让党员充分感受到的先进性。

2、积极开展慰问党员活动。广泛组织开展党员关爱基金募集捐款活动，慰问帮扶困难党员，努力营造领导干部率先垂范、党员干部踊跃参加、社会各界广泛参与的浓厚氛围。同时，对各支部中年老体弱、生活困难的老党员进行排摸，由分管领导带队对他们上门走访慰问一次，鼓励他们树立战胜疾病、克服困难的信心和勇气，让他们充分感受党的温暖。

3、举行新党员入党宣誓仪式。“七一”期间，组织近年新入党的党员，举行入党宣誓仪式，引导他们牢记职责、提振精神、勇于实践、开拓创新，从组织上、思想上、行动上全面入党，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用。

4、组织党的知识培训班。“七一”期间，组织入党积极分子、支部书记共计45人参加全镇举办的党的知识培训班，使入党积极分子比较全面、系统地学习和理解党建知识，进一步纯洁入党动机;使党员干部提高党性修养，进一步提升党务工作实际操作能力。培训结束后对入党积极分子进行了考试工，对考合格的员颁发了结业证书，并做为入党培养依据。

5、开展入党积极分子和发展对象思想汇报活动。“七一”前后，各党支部集中组织党员听取入党积极分子和发展对象的思想汇报。会前对入党积极分子和发展对象要认真剖析思想，查找自身不足，明确努力方向;各支部书记逐一与其交流;并对与会党员逐一进行点评，并提出改进方向，进一步帮助他们端正入党动机，树立为共产主义奋斗终身的信念。

6、组织观看群众路线专题教育片。“七一”期间，组织党员集中观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《第一书记》、《郭明义》专题片，传播正能量，弘扬好作风，引导广大党员进一步增强宗旨意识、服务意识和大局意识，积极投身基层党建的各项活动，以更加饱满的政治热情、凝聚新合力，展示新形象、创造新业绩，争当联系群众排头兵。

7、开展体育竞赛活动。在镇机关党员中开展了橡棋、乒乓球比赛。镇机关支部同镇中心小学支部开展了蓝球比赛，并组织全镇党员清理汉黎路上的卫生死角、清理小广告等志愿服务，充分彰显党员的先进性和纯洁性。

亲爱的妈妈：

您好!

三八妇女节来临之际，我祝您节日快乐!也要报答您给我的母爱。

女人最可贵的两种品质，贤淑和温柔：一个贤淑的女人是尘世的天堂，一个温柔的女人能唤醒一座麻木沉睡的宫殿。我在忧愁时想您，就像在冬季想太阳;我在快乐时想您，就像在骄阳下想树荫。没有您我不知道什么叫未来。一个美丽的女人是一颗钻石，一个好的女人是一个宝库。没有太阳，花朵不会开;没有爱，幸福不会来;没有女人，也就没有爱; 只是一个小小的问候，却是一个浓浓的真意!在这个给女性的日子里，我有一句话想对您说，这是我一直想要告诉您的，那就是给了我生命并抚育我成长的妈妈，我深深地爱着您。您是我成长的支柱，是我生命的起点，也是我最好的老师。 我对您的心，就像天上的恒星。永远不变。您是世上第一个给我幸福的女人 。我对您的爱如滔滔江水川流不息。我想您爱您，我不能没有您!

亲爱妈妈：感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理。在外漂泊多年，对母亲始终有亏欠。也许我很任性，固执，令您操心，惹您生气;也许我总爱自作主张，自作聪明，把您的话当成啰嗦，但是，在我的心里，妈妈，其实我很爱您!唱起“世上只有妈妈好”这首歌，吟起“游子吟”这支亲切诚挚的母爱颂歌。母爱既平凡琐碎，又是伟大的，像春天的阳光，温暖无比，照亮了儿女的心房。就让风带去我的挂念，就让云捎去我的祝愿：愿天上的每一颗星星,都为您而在天空闪耀……祝亲爱的妈妈永远快乐!

妈妈：我爱您，我的每根羽毛上有着您的深情抚爱和谆谆教导，让我在外面的天地间自由的飞翔;您的臂膀好比大树，永远是我温暖的家。如果您是蓝天，我愿做天上的白云;如果您是山，我愿做山上的小树;如果您是海，我愿做海里的鱼。没有您，就不会有我;我离不开您，您伴随着我长大，看着我踏踏实实地走过每一步。您是我人生中第一任老师，您即是我的妈妈，又是我的朋友，我们亲密无间，无话不谈，像小河里的鱼儿离不开水。您是大山里涌出一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串，叮叮咚咚为我奏响进取的心音。您的话语像潺潺溪流渗入我心田，激起我对美好生活的向往。妈妈：您的爱，有开始，无结束;您的情，有源头，无尽头。这无休无止，无穷无尽的爱和情，儿女将永记在心!妈妈：您的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。“满目清山夕照明”， 假如我是作家，我的第一篇作品将是《母亲》;假如我是歌星，我唱出的一首歌也将是《母亲》，愿您老晚年幸福，健康长寿!

妈妈：虽然您算不上漂亮，已有了皱纹，但在我眼里，您是最美的;虽然您没有钱，但您的怀抱是任何金钱换不来的;您就像辛勤的园丁，我就像美丽的花朵。您培育我长大，伴随我成长，几乎无时无刻都陪伴我身边。您是春风我是苗，您轻轻拂摸了我的脸，把我养得娇嫩无比，却把您累坏了;当我生病的时候，您一直关心着我;当我学习上有困难的时候，您总是耐心的鼓励我;您是蜡烛，我是屋，您照亮了整个屋子，却燃烧了自己。妈妈：是您把我带到了这世上，是您给予了我明亮的双眼，让我去观察这世界，是您给予了我敏锐的双耳，让我去倾听这世界;当我需要您的时候，您总会出现在我身边。您的笑容，永远在我心中。在这“三八”节到来之际，我没有鲜花，没有礼物，只有深深的祝福!祝您每天快乐多一点，健康多一点，操心少一点。

此致

敬礼

《二泉映月》是一篇很让人感动的文章，生动记录了阿炳热爱音乐，为了追求自己的理想，敢于同命运抗争的故事，音乐记载了他苦难坎坷的一生。虽然课前有几个学生就对我说：“老师，这篇文章很感人，好美啊!”但是对于缺乏生活经验的学生，他们很难深刻领悟文章的中心，很难体会音乐要传达的情感。然而学生的话给了我压力，在学生的眼睛里，文章是如此的美，万一我上的让他们感觉不到美怎么办呀?

一、借助音乐，理解课文。

我在课堂中多次用了音乐，想借此烘托气氛，让学生尽快进入文本，我的设计是这样的：用音乐渲染激情，上课前，我先播放二胡曲《二泉映月》，让优美凄苦的乐声把学生的深思凝聚起来，带入一个优美的意境中，接着引入课题：这段旋律你们熟悉吗?叫什么名字?引入课题并板书，接着让学生质疑：你最想了解什么?随着学生一个又一个问题的提出，就让他们带着问题自读课文，解决生字词，课文朗读，乙级让学生将自己最喜欢读的段落多读几遍，为第二课时做好准备。

第二课时，我是用重组的方式(这也是借鉴了其他老师的方式)，以文章的4、5自然段作为中心，这似乎似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，这句带到了文章的第一小节，随即让学生积累描写环境优美的词语;在怀念对他恩重如山的师父，带到了文章的第二自然段，体会师父对“我”的重要性，在思索自己走过的人生道路，随机学习文章的第三自然段，想象阿炳失明后的生活是如何的，让学生在想象中感受阿炳对音乐的热爱，第二课时的教学中，我也用到了音乐，让学生学习第五自然段的时候，我自己配乐朗读了让学生找描写泉声的句子，以及这泉声告诉人们什么?在知道朗读后的齐读，我也用了音乐做背景，课后自己还吁了一口气，感觉很顺利。

二、感悟音乐，激情导读。

《二泉映月》是一篇文情皆美的文章，初读此文，我便被文中优美的语言文字所描绘的空灵意境所吸引，更被蕴藏宇文中但又淋漓尽致流露出的精神美所感染，而当我聆听完那举世闻名的二胡独奏《二泉映月》后，内心更是震撼!这是一篇适合朗读，而且需要通过朗读来感悟的课文。我该怎样来指导学生朗读呢?

1、先以音乐导入，在优美又激昂的旋律中帮助学生奠定感情基调——对曲子创作者的敬佩。然后给予学生“自主”，选择自己喜欢的方式来读课文。学生在敬佩与好奇的情感驱使下，必然会兴趣盎然地开始自己的朗读。

2、放课文朗读磁带，用优美的朗读引领学生，激起他们朗读的欲望，让他们主动参与朗读。

3、用小组比赛的方式，点燃他们朗读的激情，让他们不但要参与而且要努力，展现他们最好的朗读水平。

4、理解课文内容，使学生更易把握课文情感，理清文本所要表达的思想，帮助学生进行情感朗读。

三、拓展理解，学说结合。

第二课时，我播放《二泉映月》，让学生聆听，说感受，但学生较为困难。然后再引导学生抓住第四自然段的重点句“渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……”体会阿炳为何会产生这样的情感。通过练习上文，“失去师父，患眼疾双目失明，操着胡琴 ，卖艺度日。”我再次创设情境，进行了这样的想象说话练习：A、冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，阿炳怎样卖艺?B、夏天，骄阳似火，烈日炎炎，阿炳又是怎样卖艺的呢?C、一天，阿炳发烧生病了，为了度日，他又是怎样卖艺的呢?使学生在一定的情境中，更深刻地体会阿炳的坎坷经历，再次为阿炳的不幸而感到伤心难过。当阿炳在无人倾诉的情况下，把情思寄托于音乐表达时，我再次播放《二泉映月》二胡曲的视频，一曲而终，学生被深深地吸引住了。.

当悦耳动听的音乐铃在耳边荡漾开去的时候，我与我的学生都在心底松了一口气，终于，《二泉映月》欣赏“完”了，也欣赏“懂”了!面对着一张张因收获而快乐的脸庞，注视着一双双因兴奋而清凉的眼睛，我又一次想到了“以人为本”这个新课程的核心理念。是的，课程改革最关键的是改变过去教师“满堂灌”的现象，聚焦于学生的探究、发现、动手操作的能力，培养其交流合作的能力;不是只注重知识的传授，而要使学生在形成积极的学习态度，获得基本知识与基本技能的同时学会学习并形成正确的价值观。

下课铃又一次奏响，我却依然沉浸在《二泉映月》美妙的旋律中，沉浸在学生创造的美妙课堂中。原来，学生完全可以成为课堂的主人，原来他们可以更美的!那么我又有何理由去埋没他们的“美”，为何不信任地挖掘他们更多的“美”，为何不微笑着欣赏他们更多的“美”呢?

在教学《夏感》这篇文章时我不拘泥于教参的理解，自己进行了深入的思考并形成了自己的理解，深入挖掘教材主旨，引导学生深刻理解课文。这节课较好地体现了学生们成为学习的主人。

掩卷遐思，如果说教学中还有亮点的话，就是我能根据课堂生成内容，解决预设的教学目标，难点有突破。能根据课堂生成进行点拨，让学生用亲身体验来感知生动形象的语言。“拓展延伸”这个环节，放手让学生根据课文内容，改写成“夏是……”的小诗，激活了学生思维，学生积极参与，妙语连珠，有模仿，有创新，效果不错。此外，我简洁的语言，中肯的评价，多样的鼓励，也形成了我教学的独特风格。

有人说：教育的艺术就是遗憾的艺术。本堂课遗憾很多，收获也不少。带着这些遗憾和收获，我相信，我会走好我以后的教学之路。

《粉刷匠》这首歌曲唱起来琅琅上口，幽默风趣。虽然是首老歌，但却深受孩子喜爱。从音乐本身来说，八分和四分组合的节奏型也正是中班幼儿需要掌握的。孩子对于粉刷工具他们却接触不多，“粉刷匠”的称呼听来也是那么陌生。

1.导入环节反思

本课的导入，我思考到中班幼儿身心特点和发展规律，设计了丰富的资料，强调幼儿参与，重在激发和培养他们的音乐兴趣。首先，让他们回想在日常生活中的看到的油漆工人的工作，然后在《粉刷匠》音乐声中，让幼儿动手模仿日常生活中的油漆工人的工作，手拿刷子，以粉刷匠的模样出现，并以范唱歌曲来自我介绍，这让孩子们觉得新奇搞笑，也为后面的歌曲实践活动创设了情境。引出音乐课资料《粉刷匠》，以激发孩子的学习用心性;同时为本课的创编和表演歌曲做好铺垫。这一环节的效果还不错。

2.熟悉歌词

听，是感知音乐和熟悉歌词的前提条件，也是音乐艺术时间重要的过程。我认为在学习新歌曲时，务必设计“听”的环节，分层次、有目的的让幼儿听，让幼儿充分地感受音乐的美和歌词的字句，能加强幼儿对歌词的记忆，还能够培养良好的倾听习惯。因此，我让他们听先听我清唱，再朗读歌词最后跟着钢琴伴奏表演。以发展到边唱边创编动作。伴随着音乐，师生开心地唱着、跳着。

透过《粉刷匠》这首活泼欢快的歌曲来将孩子已有的陌生而又熟悉的零碎生活经验整合起来。让孩子们在学会歌曲的基础上扮演粉刷工人，透过动作表述更加的加深孩子们对歌词的理解。在教中学，在学中教，只有不断地反思、总结、修改，才会不断地进步。

1.妈妈在心上刻了儿女的名字，所以，就算距离千里万里，我们也被妈妈装进了心里。母亲节要到了，最美的祝福送给亲爱的妈妈，让她的心一直暖暖的。

2.母亲节，我的祝福送妈妈：祝福您平平安安一辈子，祝福您幸幸福福一辈子，祝福您快快乐乐一辈子，我会爱您一辈子！祝妈妈节日快乐！

3.心灵烙印着母亲的爱，成长寄存着母亲的牵挂，行程链接着母亲的思念。母亲是回家的渴望，母亲是心灵的航向。愿天下母亲节日快乐！

4.有这样一个人：她忍着剧痛把你带到世间，无怨无悔默默为你付出，挺直脊背为你解决烦恼，不求回报只愿你健康平安。今天母亲节，记得感谢她的好！

5.母亲节听妈妈话：生不完的闷气，说说，心境宽广；接不完的应酬，辞辞，有利健康；尽不完的孝心，走走，回家看看；还不完的人情，掂掂，量力而行，母亲节快乐！

6.妈妈你最好，愿你年轻永不老；母亲节日今来到，祝福绵绵把您找；愿你身体更加好，舒畅快乐紧紧靠，甜甜蜜蜜来欢笑，永永远远无烦恼！

7.你最得意时，她会提醒你不要太骄傲；你最落魄时，她会告诉你还有我；你犯错时，她会抱着你说没关系。在她心里你永远都是孩子。她就是母亲。

8.为了我，她的黑发变成了白发，尽管岁月在她的身上留下了无数的痕迹，但也让我记得要去感谢她！辛苦了，妈！

9.妈妈，母亲节将至，我用祝福给您扎了一束康乃馨：健康是花瓣，平安是花茎，幸福是花蕊，快乐是花心，祝妈妈健康平安、幸福快乐！

10.母亲节到了，别忘记母亲的养育之恩，给她送上最真最美的祝福。顺便告诉她我衷心的祝愿，感谢她的培养，让我拥有你这样的好老婆！

11.作为女儿你是母亲的骄傲；作为母亲你是女儿的骄傲；作为妻子你是丈夫的骄傲；作为朋友你是我的骄傲！祝妈妈开心快乐！

12.走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。因为只有您对孩子的爱是不求回报的，无私的。

13.dear妈妈：这十几年来你辛苦了！希望在这特别的日子送上我特别的问候！祝：母亲节快乐！妈妈我永远爱你！

14.今天是母亲节了，我用心灵之纸折成最美的康乃馨，献给你的妈妈，祝她幸福平安！更感谢她养育了你，使你成为我生命中不可缺少的朋友。

15.外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光暖和着我，由于屋内有您，我爱您妈妈，永远永远！

“亲爱的爸爸妈妈，你们为我辛苦了!爸爸你身体还好吗?妈妈你一定累了吧……”音乐从耳边响起，令我思绪万千。

妈妈，你是女儿的骄傲。虽然你相貌平平，没有什么出众的地方，但是你善良淳朴，是这世上最疼爱我的人之一。曾有一位名人说过，母亲是世上最伟大的人，母爱是世上最无私的爱。的确，天冷时吩咐我多穿衣服的人是您—妈妈!上学前嘱咐我注意安全的人是您—妈妈!生病时守在我身边寸步不离的人是您—妈妈!失去了慈母，便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却失去了根。妈妈，我要对您说:“我爱您!”

爸爸，你是女儿的依靠。你就像一把大伞，为我遮风挡雨。您的爱是深遂的爱。当我考试不理想时，使您教会我成功总躲在失败的背后;当我和同学闹矛盾时，使您教会我退一步海阔天空;当我成功时，使您教会我谦虚使人进步，骄傲使人落后。爸爸，我要对您说:“我爱您!”

爸爸妈妈，是你们的爱点燃了我的生命之灯，是你们的笑脸让我对生活充满希望，是你们孜孜不倦的教诲，让我学会了做人。

就像歌中所唱:“一辈子善良淳朴，含辛茹苦，到老了还忙忙碌碌。今生做你们的儿女，是我今生最大的福……”

妈妈：

晚上好!

人们都说，妈妈的爱无处不在，我小时候，还不懂那么多。可从前两天发生了这件事后，我终于体会到了它的含意。

这几天我看到班里的几个同学都穿上了新买的靴子，我也很想要一双，您想星期天带我去买，可我恨不得马上穿在脚上。没办法，您就在下午我放学后带我去买，结果逛了好长时间，不是我没看中，就是你没看上。好不容易有一双，咱们俩都看中了，可是您一检查，有损坏处，就不想要了。可当时的我，还非要买那双不 可，您就耐心地对我说：“花钱买个坏的，还不如不买!明天妈妈再带你出来看。”可我当时心里就想要那一双。瞪着眼睛跟你大吵说：“就要这双，明天买再好的 我也不要。”你生气了，拉起我就回家了。

回家后，我一直大哭不止，您更生气了，就说明天也不再给我买靴子了。 我一听，气更大了，于是我就摔东西。要不是爸爸阻止，说不定我会象孙悟空一样做出“大闹天空”的事呢!当时，我看到您真的很生气，可当时我全然不顾您的感受，只是自己任性地乱闹一通。

第二天中午放了学刚走出散队地点，我就看到了您，您说了一句令我惊喜的 话：“走，咱们去胜利商厦买靴子去!”妈妈，这时我真不知道该对您说什么好了，因为我想经过昨天我的一闹，靴子肯定买不成了，没想到你还会主动带我去买。 买完靴子后，回到家，我十分满意。就想给您道歉，可一直说不出口来，现在，就让我在这对您说一声：“妈妈，对不起!我以后长大了，我不会再做出这么幼稚的 事情了!”

亲爱的妈妈，希望您能够原谅我的不懂事!

祝您

身体健康，万事如意，永远年轻漂亮，笑口常开!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

1、《新课标》指出：语文教学，要以学生实践为主，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。为了落实这一点，我对课文进行“重组”，以“喜欢谁”(伽利略、亚里多德)作为学生思维和情感生活的主线，让学生从书中或课外资料中去理解、感悟伽利略的善于思考、敢于质疑、不迷信权威、认真求实的科学态度。当学生谈到这个问题时时，他们各抒己见，或从书中或从课外资料中据理力争、旁征博引地侃侃而谈。

2、这篇课文的难点在于理解伽利略的想法，学习他善于思考的好品质。《新课标》强调倡导自主、合作、探究的学习方式，我把这一难点抛给学生，让他们以小组自由讨论寻找解决问题的途径。他们在交流汇报时，把语数学科巧妙地结合，这样的理解也让我们再次证明学科间的知识是相通的。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“真正的学校应当是一个积极思考的王国。”“让孩子生活在思考的世界里——这才是应当在学生面前展示的生活中的最美好的事物。”

3、一节精彩的有智慧的语文课，不在于教师讲授无数个知识点，而在于学生提出更多的为什么;不在于教师运用什么方法，而在于学生是否在学习过程中大量的参与和自由表达的机会;不在于设计的课堂有无基础型、拓展型或研究型之分，而于于学生是否对所学的东西感兴趣，通过学习产生强烈的好奇心和探究欲;不在于学生从课本中接受了多少，而在于他们质疑和评判了多少，在于他们是否展开想象的翅膀，拓展广阔的心灵，在于学生对自己的发展是否有足够的自信。

1、我见过的手数不胜数，大手，小手，皮肤细腻的手，皮肤粗糙的手，温暖的手，冰凉的手……可奶奶的那双手，却很特别——不管什么时候，都是暖暖的，白白的，叠在一起，活像一只可爱的白鸽。

2、手，是人们的朋友，它是全身上下的器官中最有趣的。在主人开心时，食指和中指举起来，做成胜利的字样，其余的手指聚在一起讨论着喜讯；在主人暗下决心时，五个手指握成一团，也在为主人养精蓄锐，鼓劲儿；在主人伤心愤怒时，手握成一团，不顾一切地想桌子捶去，为主人发泄满腔怒火。

3、我知道哈哈哈手曾经是那样纤细，那样光滑，那样娇嫩，一切都只是曾经，它必须是曾经吗？它永远是曾经吗？它只能化为曾经吗？不！不！不！我要让它成为现在，成为以后，不仅仅是曾经。

4、这双大手对我的成长有着十足的意义，每当我的小手小脚冻得发冷时候，这双大手总是帮我取暖；每当我遇到困难时，这双大手总是在我身后鼓励我，使我每次都能取得成功。

5、我爸爸是个电脑工作者，他的手宽大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。中指上有个茧巴，手心上有许多纹路。

6、我妈妈是个眼科医生，她和所有的妈妈一样，有一双普通的手。这双手不曾于过什么惊天动地的大事，也不曾创造过什么了不起的奇迹，但这双手整天忙碌不停，当人们进入梦乡时，这双手还没停止工作。

7、在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

8、我有一双普通的手。手掌有点儿圆，软绵绵的，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹。指头有长有短，有粗有细，手指伸直的时候稍微有点弯，像一把拉不开的弓。白嫩的手指肚儿中间凸了出来，指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红色的指甲。

9、哈哈哈手是神奇的，是温暖的，也是勤劳的。就是这样一双手，陪伴着我长大；也是这双手，在我遇到挫折的时候抚慰我，在我寒冷的时候体贴我，在我犯错的时候教诲我，在我。

10、奶奶的手就像一截老槐树枝一样干硬，上面长满了许多厚厚的硬茧，手的纹路很深，指纹都能看得见，指甲也已经裂开了，手上还有一些流出血的口子和泥土的痕迹。奶奶那双粗糙的大手象一只刷子在我脸上轻轻摩挲着，摸的我的脸火辣辣地疼，我看了看奶奶的手，干干巴巴的没有一点儿肉色，这只粗糙的手让四岁的我感到莫名其妙，为什么奶奶的手会是这样子的呢？