0中学学校体育教学期末工作总结_期末工作总结_网
通过一学期的体育教学工作，对新工作环境、新教学环境的适应中，自己的有了很多收获，加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，虽然成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情、热爱以及时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧!
尽管我们的学校的体育场地和设备有限，几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
一、在上课方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
8、同事的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作的最强劲动力，也是出色完成教学工作取得成绩的基础。保亭中学体育科组的领导、同事，在教学、生活中给予每位科组成员以极大地帮助和支持，共同进步，让每位成员轻松愉快的工作，取得应有的成绩。
二、训练工作
本学期体育课组领导给予我极大地信任，组织坚持业余篮球训练，制定详细的训练计划，带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。
训练中我注意学法指导的有效性，创设有趣轻松的教与训的科学组合，激发学生的学习兴趣，使学生理解和明确自己要达到的训练目标和训练内容。让学生在训练过程不断获得愉快与成功的体验并获得知识、技能和能力发展，最终达成训练的阶段目标。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
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篇2：2024学校体育老师的个人研修工作计划
一、指导思想：
紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶
二、工作目标：
1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。
2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。
3、抓好各校级运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。
4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。
三、主要工作：
(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量
1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。
2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。
3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。
4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。
5、加强学科的常规检查,本学期体育老师在室内上课的时间增多了如何上好室内课，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。
(二)、加强学科建设，争创品牌亮点
1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。
2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。
(三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活
1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。
2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。
3、组织开展好每月小型体育竞赛活动(因场地原因，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，具体见体育组的通知)学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。
4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。
5、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，抓好每天教师早操的质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。
(四)做好场地器材管理，体育资料整理工作
1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。
2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及在12月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。
(五)、开展大课间活动
开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。
教学工作：
1、围绕新大纲要求，修订制定大学体育教学计划。二年级实施选项课教学，根据学校各项资源尽可能多的开设选项项目。
2、鼓励老师开设形式多样的公选课项目，为学生服务。
3、教研活动要有突破，形式多样。主要在提高教师的自身素质上加大力度，教学研究上有特色，并加强检查和质量监控。
群体工作：
1、规范学生体质测试工作，对测试不合格的学生进行辅导和补测。合格率达到《学校体育工作条例》要求的标准。
2、群体方面，组织大型比赛6项，分别为田径运动会;迎新篮球赛;“11制”足球赛;排球赛;羽毛球赛;冬季长跑比赛。
3、指导好学生俱乐部的各单项比赛。
竞赛、训练工作：
1、抓好常规训练队的训练。做到开训前有计划、中期检查及期末测试总结。
2、组队参加湖南省第九届大学生运动会。在学校现有的经济条件下，尽可能的参加多项比赛。争取团体总分进入同等学校的前列。
科研工作
1、组织申报校级精品课程，申报校级教学成果奖。
2、组织申报省级规划课题、科研课题和教改课题。
3、争取在省级以上刊物发表论文15篇。
迎评工作
1、学校本科办学水平合格评估(体育方面工作)。
2、贯彻《学校体育工作条例》评估工作(省教育厅)。
具体安排
1、开学前安排好课务，上学期由教研室申报下期开课计划，根据教务处发放的班级及课表，要求第一周教学工作进入正常轨道，包括教学文件的制定、选项教学班级、课表调整发放等，严格按教务处要求完成各项任务。
2、训练队的确定：根据全年计划和参加省大运会的要求尽早组队训练。其他以俱乐部的形式进行组队训练，老师进行辅导。
3、群体竞赛活动(预计活动项目，但根据学校的具体情况和经费情况有所变动，再进行申报)：
校级比赛： 四-五月份 “11制”足球赛(男子)
五月份 “春雨杯” 羽毛球赛
六月份 “毕业杯”排球赛
九、十月份 迎新篮球赛
十月份 学校运动会
十一月 冬季长跑比赛
俱乐部活动： 三月份“三人制”篮球赛
六月份 俱乐部活动月
十一月份 “七人制足球赛”，乒乓球赛
十二月份 俱乐部活动月
4、参加湖南省第九届大学生运动会
项目：田径、羽毛球、健美操、(篮球、足球、定向等项目另定)
具体参赛时间以教育厅通知为准。
5、体质测试安排： 9-11月进行
6、贯彻《学校体育工作条例》评估工作(全年)
篇3：适合中学生的体育教案2024归纳
一、教学目标
1、 通过本次课练习，了解地震知识，学会自救与救护技能;发展学
生奔跑能力和灵敏素质。
2、 让学生体验 “自救与救护”等游戏过程中，培养学生创新思维
和创编多种自救和抢险的方法;体验遇险、逃险的过程中，锻炼学生心理承受力。
3、树立团队合作和安全意识，养成互相关爱的优良品质，获得体育锻炼的成就感和愉悦感。
二、教学重点：自救与救护的技能掌握;
三、教学难点：学生自编自创救护方法与技巧;
四、教学方法与手段
1.引导与讨论探究相结合发挥学生的主体作用;
2.讲解与示范和小群体教学法相结合，指导学生实践;
五、教学流程
本课教材选择的是根据新课改以来，新课程理念结合健康教育专题及高中学生生理和心理特征而设计的一堂研究课。
(2’)开始部分我安排了一些原地队列练习，主要是培养学生良好的行为习惯和严谨的学风。
(8’)准备部分我安排了“摸四位“和“击掌不报数”两个小游戏，主要让学生学会快速反应技巧，激发学生兴趣，由此导入新课。
(30’)基本部分的教学过程我注重师生平等互动，也注重师生和生生评价。模拟地震发生时“自救与救护”游戏，主要发展学生力量、速度及灵敏等身体素质，设立了救护“组织奖”“创意奖”和“抗震救灾勇士”称号，主要树立团队合作意识和关爱他人的优良品质及培养学生的创新思维。
课的重点体现在学生在老师的引导下进行相关互动游戏后，以及教师的暗示和启迪，各组自编自创探究合作，主要培养学生的创新思维和游戏创编能力。通过设立竞赛奖项，激发学生的创新意识和集体荣誉感。
(5’) 结束部分采用配乐舞蹈放松主要是为了让学生身体放松的同时愉悦身心。
六、学情分析
1.高中一年级是学生的个性、价值观、习惯养成的关键时期，在体能，技能和心理上都存在一定的差异性，因此，我教学时，注重学
生习惯的养成教育和基本技术，技能的培养;
2.高中学生因身体条件、运到技能和兴趣爱好等各方面的差异，因此，我结合学生自身特点和新课程目标的要求，把身体素质练习和基本运动技能的提高以及以人为本的教育教学思想整合在一堂体育游戏课中，激发学生学习兴趣，让学生获得体育锻炼的成就感和愉悦感。
3.高中一年级学生对问题的探究意识比较强，在教学过程中预设问题，，让学生自主、探究与合作，实践并小结，教师进行及时点评和激励。
七、教学效果预计
通过教学95%以上同学掌握地震相关的基本常识及地震发生时的救护技巧，学生能在老师的引导下积极参与练习，课堂气氛活跃，师生关系平等融洽，基本达成本次课的教学目标。
篇4：军训霸气口号16字_军训口号_网
1、团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!
2、团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
3、团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!
4、刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!
5、团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!
6、激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!
7、努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!
8、军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋!
9、服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!
10、政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明!
11、军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!
12、激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!
13、挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!
14、精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!
15、认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
16、好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!
17、团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
18、超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩!
19、天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流!
20、军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋!
21、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
22、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
23、挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!
24、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
25、继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习!
26、发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才!
27、磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质!
28、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
29、认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
30、苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈!
篇5：军训口号大全霸气押韵_军训口号_网
如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是这本书中最美丽的章节;如果说人生是一出戏，那么，军训的生活便是这出戏中最精彩的一幕。下面是小编为大家搜集的军训口号大全霸气押韵，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
1.发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才
2.团结一致，奋力拼搏;争创一流，展我雄风!
3.激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!
4.努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!
5.军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋!
6.服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!
7.政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明!
8.军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!
9.激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!
10.以奥运健儿为榜样刻苦训练锐意进取
11.学政治、学军事、全面提高自身素质
12.精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先
13.挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!
14.精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!
15.认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
16.好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!
17.认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢
18.磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质
19.精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
20.军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋
21.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩
22.巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前
23.烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前
24.风云十五，军中骄子，校园精英，谁与争锋
25.团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华!
26.团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
27.团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!
28.刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一!
29.团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
30.超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩!
31.天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流!
32.军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋!
33.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
34.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
35.团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌!
36.军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求!
37.听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一!
38.军中骄子，校园精英，铿锵十八，勇往直前!
39.军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌!
40.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
41.xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
42.山中猛虎，水中蛟龙，x班，卧虎藏龙。
43.左脚清华，右脚北大，清华北大，尽在脚下
44.飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前
45.硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!
46.挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!
47.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
48.继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习!
49.发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才!
50.磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质!
51.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
52.认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
53.苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈!
54.学政治，学军事，全面提高自身素质!
55.认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
56.服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
57.文者称雄，武者称霸，x班，雄霸天下。
58.扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
59.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
60.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
61.英明神武，勇冠江山，史上最强, x班。
62.苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈
63.看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前
篇6：运动会口号16字霸气_运动会口号_网
体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!下面是小编为大家搜集的运动会口号16字霸气，供大家参考，欢迎大家借鉴。
1.人人关心体育，体育造福人人!
2.青春无畏，逐梦扬威。
3.赛出风格、赛出水平
4.山中猛虎，水中蛟龙，初二(5)班，卧虎藏龙
5.文明守纪拥抱胜利
6.努力拼搏自强不息
7.扬帆起航，劈波斩浪，初三(8)班，再创辉煌。
8.与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一
9.八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄
10.团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我
11.追梦扬威奋勇争先
12.发展体育运动，增强人民体质!
13.振兴中华赛出水平
14.齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限
15.锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。
16.我运动、我快乐我锻炼、我提高
17.比出风采、超越自我
18.努力拼搏，永夺第一。
19.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
20.运动起来勇敢第一
21.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我
22.励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上
23.赶虎下山, 驱龙出水, 高二(2)班,独占山水!
24.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌
25.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我
26.三(2)三(2)，独一无二，三年二班，非同一般
27.人类需要体育，世界向往和和平!
28.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
29.三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨
30.团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强
31.更强我能、更快更高。
32.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
33.努力奋斗勇敢争先
34.团结拼搏、争创佳绩
35.飞跃梦想、超越刘翔
36.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄
37.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
38.一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一
39.拼搏追取、善学勤
40.团结拼搏拼搏进
41.奋发拼搏、勇于开拓
42.展现自我、争创新高
43.奥运精神、永驻我心
44.强身健体、立志成材
45.浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城
46.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
47.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
48.淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
49.顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一
50.天道酬勤健康起来
51.赛出成绩安全第一
52.团结文明展现风采
篇7：霸气押韵口号
攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
用笑容温暖周围的人。
四海八荒，一通。
车到山前必有路，有路就有百世人。
坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧。
时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊。
礼貌待人，微笑待人，真诚待人。
供应商优化，以双赢为目的，精诚合作，共同发展。
专业品质，卓越服务。
服务只有更好，没有。
争气不生气，行动先心动，助人实助己。
有我的真心，换您的笑容。
窗口虽小，服务无限。
微笑挂在脸上，服务记在心里。
热心接待人，耐心说服人，诚心感化人。
微笑是振撼力的语言，是人与人之间沟通的桥梁。
提供计生服务，促进社会发展。
你的健康，我的追求。
窗口服务是我尽心尽职的过程。
全心全意，尽职尽责。
晚婚晚育铺平致富路，少生优生盛开幸福花。
成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
微笑，是世界上最美丽的语言;微笑是我们自己最靓丽的名片。
微笑留给别人良好的印象。
为你，我们尽责;为你，我们尽心。
技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。
客户服务，重在回访仔细倾听，你认心情。
篇8：适合中学生的体育教案2024归纳
一、教学内容
1.行进间单手低手投篮
2.比赛
二、教学目标
【知识与技能】90%的学生能够说出行进间单手肩上投篮的步法,70%能说出单手肩上投篮的动作要领。
【过程与方法】90%的学生会持球三步单手肩上投篮,80%学生能够跨步拿同伴手中的球连贯三步单手肩上投篮,且有一定的命中率,发展学生的协调性、提高手臂力量等身体综合素质。
【情感态度价值观】在活动中与他人积极合作,在合作中学会相互观察与评价,积极参与不断进步。
三、教学重难点
教学重点:单手肩上投篮动作及三步上篮一大、二小、三跳的步法的动作和节奏掌握。
教学难点:三步上篮的第一步跨步接球及行进间单手肩上投篮动作的协调、连贯。
四、教学过程
(一)开始部分(2分钟)
课堂常规:
1.集合整队
2.师生问好,报告人数
3.检查服装
4.宣布本节课内容
5.安排见习生
(二)准备部分(10分钟)
教法组织:四列横队,成体操队形散开。
1.一般性准备活动
拉伸练习:(体前曲拉伸、弓步拉伸、)教师示范、领做学生跟做。
2.专门性准备活动
(1)慢速运球跑、(方法讲解示范:1、两个篮球场边线慢运球过障碍;
(2)口头提示单脚跳起跨过,
(3)练习行进间单脚跳起的协调性。解决双脚起跳的问题)
3.球性练习:(双手拨球、俯背运动、腰部饶环、跨下“八”字饶环、抛接球、)教师示范、领做、口令提示动作要领,学生跟做。
(三)基本部分(28分钟)
1.导入:
语言启发:同学们,在电视、各类现场比赛、身边或自己实践中你看到三步投篮是什么样子的?
学生回答:高手投篮、低手投篮、勾手投篮、跑投。
篇9：霸气销售激励口号
回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。
攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。
客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情。
索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。
服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。
客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。
风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。
时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
篇10：跑操口号霸气押韵八字
日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
关心下一代，汗水浇未来。
成长之鹿，优先前行。
亲爱的孩子，老师是你的朋友。
授一技之长，养百年之身。
你的成长，由我护航。
关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。
为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。
关注弱势群体，促进社会和谐。
知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
提高民族素质，必须从儿童抓起。
精彩艺术，和谐鹿城。
留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。
畅想文化，成就未来。
鹿城少儿心连心，文化才艺大发展。
心中时刻有平安，平安永在我身边。
魅力鹿城，快乐成长，你就是最闪亮的鹿优宝贝。
端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
做全能宝贝，来鹿优优。
畅想艺术，成就未来。
宝贝快乐优成长，为祖国托起明天的太阳。
幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的园丁。
希望，由此开始；未来，由此腾飞。
篇11：初三体育教学计划
新学期开始了，初三年级的工作也即将拉开帷幕。紧张忙碌的工作，也即将调动我们的满腔热情，积极投入到教育教学中，完成本学期的各项工作。计划如下：
一、继续提升自己的综合素质。认真查找自己工作中存在的不足，努力克服工作惰性，工作的倦怠感，摆正自己的形象，全面提升个人综合素质，做一个学生赏识的老师、家长满意的教师、做一个自己问心无愧的教师!
二、深挖教材，提高自己的专业技能。让自己和新课改接轨，不能为上课而上课，要让自己的课堂充满生机，成为学生主宰的课堂。深挖教材，改变教法，提高自己的专业技能!
三，做好专业训练，确保体育特长生的专业过关率，为学生的中考测试做好准备。本学期的训练时间紧促，要合理安排学生的训练内容，针对每个学生的实际，提高自己的专业水平。平时的体育课中，对每一个同学进行中考测试项目的训练，确保每一个学生的中考测试项目达标。
四、抓好冬训训练工作，为城市春运会做好准备!做好各种单项体育竞赛，抓准学生，做好学生的训练。同时，也要抓好课外活动的训练工作，做好体育艺术2+1活动，让学生真正的增强体质，锻炼身体!
六、从小处着手，严格要求自己。坚守坐班制度，不迟到，不早退，完善自己的不足。
篇12：运动会口号16字霸气
1、努力拼搏，永夺第一。
2、我精彩，我运动。
3、我运动，我健康，我快乐。
4、超越极限，超越自我。
5、团结拼搏，永创辉煌
6、团结、拼搏奋斗。
7、青春无畏，逐梦扬威。
8、我运动、我快乐我锻炼、我提高
9、比出风采、超越自我
10、更强我能、更快更高。
11、拼搏追娶善学勤
12、团结拼搏拼搏进
13、努力奋斗勇敢争先
14、文明守纪拥抱胜利
15、努力拼搏自强不息
16、运动起来勇敢第一
17、天道酬勤健康起来
18、赛出成绩安全第一
19、团结文明展现风采
20、追梦扬威奋勇争先
篇13：霸气的军训主题口号
霸气的军训主题口号推荐
1. 自强不息，厚德载物。
2. 全面开创兴华办学的新局面
3. 发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。
4. 做生活的主人，自理自律自强。
5. 众志成城，勇往直前。
6. 依法接受国防教育是全体公民的权利和义务
7. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流。
8. 千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金
9. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下，
10. 学军人风采强自身素质保国家安全
11. 亦师亦友同训练，教官学生共苦甜。
12. 军训一阵子受益一辈子
13. 向前看，看未来;齐步走，走天下。
14. 加强国防教育提高国防意识增强国防观念
15. 继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习;
16. 精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
17. 做学习的主人，勤学善思好问。
18. 猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志
19. 英姿飒爽踏破日月雾霭惊雷
20. 天下兴亡，匹夫有责
霸气的军训主题口号集锦
1. 军纪如铁,意志如钢,勇挑重担,力创一流军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前!
2. 迷彩军训青春无悔
3. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
4. 学政治学军事全面提高自身素质。
5. 刻苦训练锐意进取
6. 军歌嘹亮唱响山川风雨彩虹
7. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
8. 刻苦训练，严格要求，争做军训优秀学员。
9. 军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹;
10. 争当训练标兵争创先进连队
11. 苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈。
12. 奋勇争先，食品最行
13. 争当训练标兵，共创先进连队。
经典霸气的军训主题口号
1. 落后就要挨打，忘战必有危机
2. 牢记历史教训，不忘警钟长鸣
3. 苦练军事技能共抒报国情怀
4. 挥洒激情，释放青春，我们风雨同行。
5. 向前看，看未来齐步走，走天下
6. 巾帼三连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前
7. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下
8. 跨过军训门堪称园艺人
9. 加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。
10. 弘扬奥运精神勇创园艺军魂
11. 少小立志报国，长大踊跃参军
12. 谁英雄，谁好汉比一比，看一看
13. 艰苦训练奋勇争先勇夺第一
14. 学军人风采强自身素质
15. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
16. 学军人之风采，强自身之素质
篇14：六年级体育教学工作总结
体育教学是学校体育工作的基本形式，是一个按一定计划和大纲进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，以向学生传授体育知识、技术和技能，有效地发展学生的身体，增强学生体质，培养优良的道德意志品质为任务。其特点是，学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来掌握体育的知识、技术与技能，并达到培养优良道德意志品质和发展身体，增强体质的实效。
一、体育教学的原则
体育教学的原则是教师在体育教学中所必须遵循的准则，因为它是从体育教学长期实践中积累起来的，具有普遍意义的经验总结和概括，是体育教学过程中客观规律的反映。小学体育教学的原则主要包括：
1.自觉积极性原则;
2.循序渐进原则;
3.合理的运动负荷原则;
4.直观和思维相结合的原则;
5.精讲多练的原则;
6.全面锻炼的原则。
二、体育教学的内容
(1)自觉积极性的重要性
这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和锻炼。
1.必须使学生明确学习目的。
由于小学知识比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性，来启发学生的学习自觉积极性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，……可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗?能当好科学家吗?”也可以结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习积极锻炼。
2.要注意培养学生的兴趣。
这样才有利于调动学生的学习积极性和自动性。为了培养学生的兴趣和提高锻炼的积极性，根据学生的实际，在对低年级学生的兴趣培养，根据他们的身心特点，利用丰富多彩的游戏形式来完成体育教学目标。
在游戏前体育教师应先根据游戏的内容创设一个必要的情境，把学生引入到游戏的环境中，让学生自己选择所扮演的各种角色，展示自己的能力，达到身体锻炼和心理满足。例如：发展跳的能力练习，就可以选择“小青蛙找妈妈”游戏，运用青蛙跳的特征来发展学生跳跃的能力。
3.科学合理选择游戏内容。
正确地运用游戏的方法以学生的想象力、思维能力，是体育上的有声有色，学生爱学，教师爱教，教学就能收到良好的效果。
在教学中，教师要在学生原有水平的基础上，有目的地进一步提高他们水平，提出新要求，培养他们新的学习需要，使学生通过一定的努力，获得新的知识、技能和技巧，使他们的智力和体力得到新的启发，同时也培养他们好的思想品德。
(2)遵守循序渐进的原则
它是指在教学中根据学生认识活动的特点和人体机能活动规律，正确地安排教学内容、方法和运动量。使学生能够系统地学习和迅速掌握基本知识、技能、科学地锻炼身体。
1.首先要正确认识和善于把握“序”的实质。
“序”就是反映客观规律的程序。正确认识和把握了“序”，教学工作就是获得预期的效果。
2.其次，要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。
只有按照学生认识发展的规律和人体机能活动进的特点，由浅入深，由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，循序渐进的教学，才能使学生获得系统的知识，提高技术和技能。
3.最后，合理安排训练。
1.教师在安排教材时，要由易到难，由简到繁，现行的省编小学体育课即较好地出现了这一点.。但在教学中，教师还应把握住。该教材在单元教学中每课时所需解决的侧重点，使该教材经过整个单元教学后，学生能较好地掌握该教材的技能和技巧。
2.运动量的安排，要逐步加大：教学中，教师应根据人体机能活动变化的规律和学生的健康状况，体质基础。适当安排每次课的运动量。一堂课的运动量，要做到由小到大，逐步上升，并保持一定水平，然后逐步下降，学季，学期的运动负荷量，也要遵守这一原则，逐步加大。使身体的工作能力不断提高，这不仅对增强学生体质有积极作用，同时，有利于技术动作的巩固提高。
(3)合理的运动负荷原则
在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握，体育技术，技能，有效地发展身体，增强体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。
学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对掌握体育技术，技能。培养学生的意志品质也不利，运动量过大，则容易造成过度疲劳，有损于少年儿童的健康，甚至会发生伤害事故。
因为儿童时期，身体正处于迅速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲劳，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不适宜长时间的剧烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。
根据小学许多次课的实际测量结果表明，在正常条件下，以综合课为例。中高年级，下述的脉搏指标认为是适宜的，在课的准备部分在110——130次/分之间，平均120次/分左右，基本部分在130——150次/分最高峰达170次/分(出现在后半阶段)平均140次/分左右，结束部分在130——90次/分，平均110次/分左右。由于平时体育教学中不可能对学生一一测定，一般采用观察法，在高年级也可教会学生测量脉搏的方法，来进行监测。
(4) 直观与思维相结合的原则
体育教学，主要是通过反复进行身体练习来完成教学任务的，因此，必须综合地运用身体的各种感觉器官来感知教材，才能取得更大的效果。学生除了用眼睛看教师的示范。用耳朵听教师的讲解来感知动作的形象，空间与时间二关系外，更多的还是通过身体肌肉的本体感觉来感知动作的要领。肌肉用力的程度和方法。这是体育教学中运用直观方法的一个特点，所以在体育教学过程中正确地运用直观与思维相结合的原则，对提高教学效果是很重要的。
在体育教学中经常运用的直观方式主要是动作示范、挂图、模型、幻灯、录象、还有生动形象的语言、手势、各种标志物等。在直观感知教材的基础上，让学生通过分析比较等积极思维过程。并进行反复练习，才能掌握教材的规律。
(5)贯彻直观与思维相结合的原则。
首先应注意运用各种直观方法要有明确的目的，注意增强直观的效果，方法应根据教学任务，教材性质决定，但无论采用什么方法，都要求教师讲得生动、形象、简明扼要，具有启发性。
其次要使直观的感知与积极思维相结合。运用各种直观方式，启发学生积极思维，不要停留在一般化和单纯形式的模仿上，把直观感知与积极思维结合起来，才能深刻地感知教材，掌握动作的内在联系和规律，使直观教学取得更好的效果。
(6)精讲多练的原则
这是指教师在体育教学中，为了更好地完成任务课的任务，根据学生的接受能力，用最精练的语言和最短的时间，简明扼要地将教材的概念动作要领和练习方法讲解清楚，让学生有充分时间进行身体练习。讲和练是对立的统一，为了完成课的任务，既要讲，更要练。
“精讲多练”是根据体育教学中应遵循的动作技能形成规律所提出来的，光讲不练，多讲少练，都不能使学生较快，较好地掌握所学教材的技能技巧，当然，精讲多练，不是说讲得越少越好，练得越多越好，用多练来否定讲解的重要性。
在贯彻精讲多练的原则时，应注意以下几点。
1. 讲解要抓住教材的重点、难点和关键。
例如：前不久我在教五年级学生做(山羊)分腿腾越时，教材的重点是起跳，难点是推手，我首先把教材的全过程和重点，关键简明扼要地进行讲解，接着做了示范。此时一部分学生跃跃欲试。也有一部分学生存有害怕心理。我不急于去消除部分害怕心理，而是让几个跃跃欲试的学生出列来试做。几个学生中高个子，矮个子都有。在我的帮助保护下一个个都顺利地完成了动作。
这一下，极大地增强了同学们的信心，也克服了部分同学中的害怕心理，在接着进行的练习中，教师一方面加强帮助和保护。同时对每个学生的练习给予简短的评点指导。这样，做到了精讲多练，讲练结合，以练为主。既突出了重点，又增加了学生的练习次数，提高了教学效果。
2. 严密组织教学，增加了学生的练习次数。
教师应充分备课，严密组织教学过程，调动队伍，变换队形要有目的，有计划，在讲解时，除了对共同性问题进行必要的集体讲解外，一般应着重于个别指导，避免不必要的队伍调动，以保证学生练习时间。
3. 改进教学方法，充分利用场地，器材。在课的基本部分，应结合已学过的基本技术，安排一些简易的辅助练习和发展身体素质的练习，运用循环练习法和流水作业法，适当加大课的运动密度，提高练习强度，以达到促进基本技能的熟练掌握和增强体质的目的。
(7)全面锻炼的原则
实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动能力，具有重要意义。在体育教学中必须贯彻前面锻炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面锻炼学生身体，促进学生的身体全面协调的发展。
教师应认真学习和领会教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，经常向学生宣讲身体全面锻炼的意义，克服单纯从兴趣出发，不重视全面锻炼思想，每堂体育实践课。
教材要注意全面性，除选择安排一两个主教材之外，还可以选用一些对全面发展身体素质，简单易行，行之有效的辅助练习和手段，现在许多教师采用课课练的形式，不必调动队伍，不须什么器材，只用三五分钟时间进行素质练习取得一定的实效，也可从实际出发，科学地运用循环练习法，以增大课的运动密度和运动量，提高全面锻炼身体的效果。
篇15：2024年文化体育工作计划_工作计划范文_网
1、按照市委特色实践活动的总体要求，立足我市实际，围绕市委提出的“科学发展、改善民生、努力打造中国朝鲜族民俗文化城”这一主题，提出了以“改善文化体育设施上水平、服务发展作表率”和“我为民俗文化城建设做贡献”的活动载体。认真开展学习实践活动。
2、努力在繁荣民族文化上下功夫，在今年四月份及五月初，我市第二届“梨花节”暨中国延边龙井梨花民俗旅游节召开之际，组织创作人员深入社区，发掘提炼素材，编创、排演一批反映和谐文化建设的文艺节目，我们与市其它部门配合，共同动员机关、学校、社区和部分企业1500多名群众演员，进行长达一个多月的排练，与延边歌舞团携手打造一台富有朝鲜族风情的“海兰江阿里郎”大型实景民俗演出。向来宾展示出一幅当代中国朝鲜族开拓、进取和幸福生活的民俗风情画卷，使第二届“梨花节”暨中国延边龙井梨花民俗旅游节获得圆满成功。并与延边州体育局，共同完成了延边州第十七届运动会项目中的环梨园公路自行车比赛和黄牛节朝鲜族摔跤比赛项目，及朝鲜族特色的“梨花树下荡秋千”、跳板、画图等表演项目。在4月26日举办了“万人长跑”活动，本次万人长跑活动，参加单位达70多个，参加人数达9800多人。
3、另一方面，根据科学发展观的要求，为培养体育后备人才，进一步巩固了中小学校体育人才基地， 我们抽调体育学校教员，分别到市内各学校担任体育教练辅导学生，努力办好特色体育学校 。在5月8日-10日在为期三天的延边州重点特色学校足球比赛中，龙井实验小学获得冠军。通过开设特色体育学校，体育后备人才基地得了巩固，也是我局走体教结合，机制创新的有宜偿试。五一节期间，组织了象棋爱好者参加全州十七届运动会的象棋比赛。在4月23日“世界读书日”举办了第三届龙井读书节，本届“读书节”活动的主题和宣传重点是：“阅读、创新、发展”。在这届的读书节活动中，我组织了集体阅览两次，送书辅导两次，为城市贫困老党员免费发放了借书证，并组织了优惠购书活动，深受广大市民的欢迎。通过这一系列的文化惠民活动，广大党员干部，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，班子提高了领导科学发展、推动龙井文化繁荣发展的水平。
4、充分利用海兰江体育场设施，积极开发大型体育赛事，争取了中国足球甲级联赛延边赛区主场落户龙井海兰江体育场，目前已进行了十场比赛。成功举办了规模最大的吉林省第五届农民运动会，在9月19日上午10时,吉林省第五届农民运动会开幕式在龙井市海兰江体育场隆重举行.吉林省农民运动会四年举办一次，本次运动会是我省历届农运会规模最大的一次。开幕式上，全省10个地区近600名农民运动员参加检阅，他们在本次农运会上争夺田径、足球、篮球、摔跤等8个项目的冠亚季军。
参加开幕式的领导有国家有关部门领导及省州有关单位的领导.开幕式以五彩缤纷礼花,展翅高飞合平鸽和升腾七彩气球开始.然后，有近万名演职人员向数万观众展示了精心打造的大型集体舞＜海兰江颂＞.据了解，这也是龙井市近年来承办的较大的文化体育活动之一.
积极争取乡镇综合文化站建设项目，今年已争取德新乡年综合文化站建设工程。中央新增一千亿项目20万元资金已到位。目前工程已于5月5日开工，预计年底竣工。并又申报了第二批扩大内需建设综合文化站项目。到目前为止，完成招商引资267万元，固定资产完成169万元。成功举办了中国天佛指山松茸文化旅游节各项活动。
5、紧紧围绕以“科学发展、改善民生、努力打造中国朝鲜族民族文化城”为活动主题，把“建书屋、配图书、推进惠民工程”作为龙井市文化新闻出版和体育局惠民活动之一，积极与州新闻出版局、市新华书店协调，着力解决我市农家书屋图书不足问题，努力为广大人民群众创造良好的文化环境。先后争取值达17万余元的图书9520册和音像制品1880盘。为十二个行政村建设“农家书屋”。解决广大农民群众买书难、看书难问题。深受广大农民群众的欢迎。
2010年工作思路：
2010年工作总体要求是全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推动社会主义文化大发展大繁荣，加快构建覆盖全社会的公共文化服务体系，更好地满足人民文化需求这一主线，开展群众文化体育活动，为改善民生和促进社会和谐，为龙井经济又好又快发展打造软实力。
一、深入学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，努力发展和繁荣社会主义文化。在狠抓项目建设，在解放思想，更新观念上下功夫。不断深化新形势下对文化发展地位、方向、动力、思路、格局和目的认识，冲破一切束缚文化发展的思想观念和体制机制障碍，树立与社会主义市场经济体制相适应的新的文化发展观。紧紧围绕市委十三届全会提出的“建设和谐文化环境”的目标，积极推动文化发展思路创新、内容创新、形式创新、体制创新和工作机制创新，在创新中增强发展的动力和活力。充分利用海兰江体育场设施，继续积极开发大型体育赛事。
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篇16：2024学校体育老师的个人研修工作计划
一、指导思想：
围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我学区体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。
二、目标策略：
1、树立正确的运动技能观。教师要有意识加强自身运动技能水平的提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。
2、增强责任意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。
3、提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。
4、构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。
5、充分发挥以兼职教师为核心的示范引领与学科指导作用。
三、主要工作：
(一)深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。
1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。
2、认真做好《学生体质健康标准》实施工作，及时准确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。
(二)校本教研要有新突破
1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加强体育教教学工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。
2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，通过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。
(三)开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。
(1)课间两操(广播操 眼保健操)
各学校要加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。
(2)班级体育锻炼
各学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校要定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制度。
(3)体育竞赛
各学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。各学校在夏季要组织开展田径运动会，秋季开展越野赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
(4)课余运动训练
近年来，我学区体育运动队在县比赛中成绩不理想。本学期要求各校做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练。
篇17：六年级体育教学工作总结
这一学期即将结束，回顾这一学期我在二年级体育教学工作中，能以县局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度，团结青年教师一道干好工作。起到一个党员教师的表率作用。教学中能根据新的体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展，以群体活动促进我校田径传统项目的成绩提高。
五六年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划，体育兴趣小组训练工作计划、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平，工作中指导青年教师对教材的分析和理解，起到以老带新的作用。
本学期广泛开展群体活动，我带五六年级体育，开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的非常活跃，由于群体活动开展得好，五六年级的跳绳在参加学校组织的跳绳比赛中获得优秀成绩，今后，我还要再接再励，继续努力。
篇18：霸气的军训口号
1. 巾帼不让须眉，扬我二营军威。
2. 硬骨六连 事必争先 英勇顽强 一往无前。
3. 军鹰展翅 翱翔九天 百战不殆 永不言败。
4. 十六风采 势如大海 永不言败 英勇豪迈。
5. 烈日骄阳 锻造金刚 劈波斩浪 唯我最强!
6. 屈服命令 违抗指挥 团结互助 争创佳绩。
7. 挑战极限 超越自我 自强不息 厚德载物。
8. 铁血八连 豪气冲天 纪律明严 事必争先。
9. 精英十四 威武之师 艰苦训练 奋勇争先。
10. 吃苦流汗不怕累，(班名)精神放光辉!
11. 军中骄子 校园精英 神勇七连 谁与争锋。
12. 学政治学军事全面提高自身素质!
13. 秣马扬帆，团结向前，青春无限，拼搏永远!
14. 勤学苦练争创一流，不懈追求二班最牛。
15. 精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!
篇19：班级霸气军训口号_军训口号_网
班级霸气军训口号（1）
1、铁血八连精诚团结众志成城奋勇向前
2、精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先
3、烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前
4、十六风采势如大海永不言败英勇豪迈
5、军中骄子廿二连，搏风抗雨勇争先
6、明德尚行，升华自我;磨砺青春，矢志报国。
7、维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴
8、刻苦训练，努力学习，报效祖国
9、依法接受国防教育是全体公民的权利和义务
10、做“五种革命精神”的传人，自觉磨练成为新一代的祖国卫士
11、刻苦训练，努力学习，报效祖国
12、迷彩军训青春无悔
13、向全体教官学习、致敬!
14、军训一阵子，受益一辈子。
15、团结奋斗，刻苦训练，磨练意志，力争优秀。
16、磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，培养坚强的意志，锤炼优秀的品质。
17、锻炼身体，报效社国。
18、团结一心，努力拼搏。
19、学军人风采，强自身素质，保国家安全。
20、提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。
班级霸气军训口号（2）
21、军训一阵子，受益一辈子。
22、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明。
23、爱军习武，巩固国防;刻苦学习，报效祖国。
24、学政治，学军事，全面提高自身素质。
25、不经历风雨，怎么见彩虹。
26、摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄。
27、弘扬奥运精神，永葆部队军魂。
28、争当训练标兵，共创先进连队。
29、谁英雄，谁好汉，比一比，看一看。
30、服从命令，听从指挥;团结互助，争创佳绩。
31、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
32、历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。
33、激情青春，动科红颜胜须眉(五连)
34、做学习的主人，勤学、善思、好问;
35、全面实施素质教育，高扬质量大旗，努力开创百年老校三湘名校的崭新局面。
36、认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢
37、自律自强奋发进取共添德艺馨未来。
38、做体魄强健、志存高远、学业精深的兴华人。
39、发扬革命英雄主义和集体主义精神，为祖国富强立志成才。
40、弘扬奥运精神，苦练军事技能，共抒报国情怀。
班级霸气军训口号（3）
41、英姿飒爽，踏破日月雾霭惊雷。
42、不经历风雨怎么见彩虹
43、磨练顽强意志培养吃苦精神锤炼良好品质
44、军训一阵子收益一辈子
45、激情澎湃，四连雄风传四海
46、驰骋沙场，动科壮志冲九霄(四连)
47、英姿飒爽，五连巾帼多旗帜
48、政治合格，军事过硬。作风优良，纪律严明(五连)
49、习军人之风，铸军人之魂
50、军训思来苦后甜，人若立志趁青年
51、齐心协力，力创佳绩，打好军训攻坚战
52、历经一番风雨，敢教自我换新颜
53、勇往直前，敢争人先，打造红色钢七连
54、超越自我，再创辉煌
55、水滴石穿，建绩立功
56、水建既出，谁与争锋
57、钢铁十六连，精英食品人
58、做“五种革命精神”的传人，自觉磨练成为新一代的祖国卫士
59、明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。
60、流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队