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珍珠鸟饲养经验【汇总20篇】

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宠物饲养管理规定

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:宠物,全文共 1373 字

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为了切实维护患者的合法权益、提高病历质量和创建和谐的医疗就医秩序,根据卫生部20xx年9月1日发布的《医疗机构病历管理规定》,结合我院工作实际,进一步规范和强化我院病历复印的管理工作,特作如下规定:

一、住院病历复印时间: 根据我院工作实际及相关规定,原则上我院住院病人复印病历的时间为患者出院 72小时后。

二、住院病历复印唯一合法地点:病案复印室,任何人不得以任何借口将病历在其它地方复印(复印时间:本院正常办公时间)。

三、病历复印合法人员:根据相关法规,以下四种人为病历复印的合法人员,病历属于患者的隐私 ,其他人员无权复印患者的病历

1、患者本人或其代理人;

2、死亡患者近亲属或其代理人;

3、保险机构;

4、公检法部门。

四、病历复印必须向医院提供有关证明材料:

1、申请人如为患者本人的,必须提供申请人有效居民身份证原件或户口本原件。

2、代理人申请复印病案应持患者有效身份证原件及代理人有效身份证原件、并签名。

3、申请复印未成年人病案需持监护人有效身份证、患者户口本或出生证原件。

4、申请人如是死亡患者近亲属应当提供患者的有效身份证明原件、死亡证明、近亲属的身份证、能证明与死者近亲属关系的 法定证明材料 。如申请人为死者近亲属代理人,还要有代理人身份证、死者近亲属签名及按指印的委托书。

5、申请人为保险机构工作人员须提供保险合同、保险公司工作人员身份证、患者或其代理人签名按指印的委托书。保险公司核保科查阅保户既往有无住院史,须提供承办人员身份证、保险公司介绍信、保险合同上注明查询以往住院史。 患者死亡的,应当提供保险合同复印件,承办人员的有效身份证明,死亡患者近亲属或其代理人同意的法定证明材料。合同或者法律另有规定的除外。

6、申请人如为公安、检察、法院等执行公务的, 查阅或复印病历必须出具证明材料、本人工作证件、身份证件,须两人以上且已立案,并先到医务科备案并办理相关手续,由医务科开具证明到病案室进行查阅或复印。

五、病历复印的内容:

医疗机构只为申请人提供复印的病历资料是:住院病历中住院志(即入院记录)、体温单 、医嘱单、化验单(检验报告)。医学影像检查资料、特殊检查(治疗)同意书、手术同意书、手术及麻醉记录单、病理报告、护理记录、出院记录。

六、新的《医疗事故处理条例》对患者复印病历、封存病历的权力、内容以及复印病历收费等问题做了明确的规定:

1.患者本人亲自来院复印病历的,须携带身份证或户口簿等有效证件原件。

2.患者亲属代理(被委托)复印客观病历的,除上述证件外,还应携带代理人的身份证或户口簿 等有效身份证件。

3.正在住院的病人病历中的客观病历资料须由科室指派的本院工作人员携带到病案复印室去复印。

4.纠纷病历由科室领导、负责人或当班工作人员直接与医务科联系,按照《条例》规定办理。

5.按《条例》中规定可以复印的客观病历包括:门(急)诊病历,住院志、体温单、医嘱单、化验单(检查报告单)、医学影象检查资料、特殊检查同意书、手术同意书、手术及麻醉记录单 、病理报告、护理记录及出院总结。

6.发生医疗事故争议时,死亡病历讨论记录、疑难病历讨论记录、上级医师查房记录、会诊意见、病程记录应当在医患双方在场的情况下封存和启封。

7.按照规定病历复印需收取一定的工本费用。

备注:申请人需提供复诊号(门诊号)或住院号等相关信息,以便调取病历。

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篇1:班主任管理经验分享总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:班主任,全文共 1876 字

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“要想播撒阳光到别人心里,你自己心里必须要先有阳光。”从事班主任工作,我时刻谨记这一点。作为一名小学班主任,与学生接触最密切,是学生的心灵导师,是学生健康成长的引路人。因此,我一直追求着这样一种境界:为学生的心灵播撒阳光,让每一名学生都充满自信,都在明媚的阳光下追求真知,奉献爱心,超越自我,感受成功!

一、珍爱每位学生

为了架起师生间相互依赖的桥梁,培养师生间良好的情感基础,我常利用班会给同学们讲故事,对他们进行爱的教育,让他们在感受爱的同时也学会表达自己的情感,去爱每一个人,因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人。而我也总是用心让自己成为他们的朋友,真实地感受他们的喜怒哀乐。既爱那些品学兼优的队员,充满热情地培养他们;更爱那些基础较差的队员,认真地寻找着他们的每一个闪光点,并且经常暗中鼓励他、帮助他,不断发现他的优点,并给予表扬。而班主任的爱对学生来说是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情,更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

上学期,我班一名学生因父母离异,心态发生了很大变化,作业不完成,纪律极差,不讲卫生。对这个孩子,我感到很心痛。我把他单独叫到办公室,耐心的跟他谈话、聊天,告诉他要学会坚强,并跟他家里联系,共同关注孩子的心理变化。当天,他的作业很认真的完成了,我大张旗鼓地表扬了他。以后,对他一点一滴的变化,我总是很关注,并号召全班学生共同关心他。我发现,他变了,变得上课认真听讲,作业积极完成,并且乐于帮助同学了。在他身上,我终于看到了久违的阳光。

二、在闪光的事业中探索

自担任班主任以来,我积极向学校有经验的教师学习,吸收别人的经验用于丰富自己的工作经验,利用自己特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。

作为一位班主任,我已经慢慢进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。并根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织班级少先队员开展了丰富多彩的活动、争做“小雷锋”教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、文明礼貌小主人、系列活动等。我把班主任工作与德育工作融为一体,并尝试了变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。时刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上:和孩子们一起游戏,与他们一起进行科技制作,组织他们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,帮助学生健康成长。

在工作中,我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里,经常有学生进进出出,孩子们把快乐与我分享,把烦恼和我倾诉。学生之间发生争吵,总是第一个找我“评理”.对此,我总是认真倾听,尽力帮助。因为我知道,那是宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容,让他有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

三、熏陶胜于一切

古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”而我也始终坚持着“熏陶比教育、管理更为重要”这一理念。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显着的教育效果。就拿一件小事说吧,在学校只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地弯腰拾起,发现哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之,每当我往教室门口一站,同学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。

四、给孩子展示自己的舞台

我始终坚信每个孩子都是一块金子、一片肥沃的土地,班主任必须给予他们发光的机会和耐心的培育,鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。

如在开展“文明礼貌小主人”这一活动时,我让孩子们根据以往的活动经验自由的去创作。他们可乐坏了,有的孩子自己找材料排练,有的孩子根据我给予的材料进行练习,个个忙的不亦乐乎。作为一名班主任,在组织班会时,要增强教育的自主性,让学生自己做主人,自己出主意自己做准备,自己搞活动,自己来总结,达到自我开发创造力,自我发挥创造精神,自我训练创造思维,自我培养创造才干的目的。

作为一名班主任,我始终注重在学生的心灵深处播撒阳光,把学生美好的人格塑造作为自己的最高目标。看着自己的学生在各个方面健康地成长,我感到作为班主任的欣慰和幸福。要照亮别人,自己心中必须要有火种。所以,今后我要努力完善自己,与时俱进,不断学习,培养更多健康、优秀的人才!

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篇2:2024教师教学经验总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,教研,全文共 1044 字

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我校始终把教学工作摆在突出位置,作为第一要务来狠抓落实。在中心学校的正确领导下,在全体教师的共同努力下,紧紧围绕“抓养成,提质量”的工作目标,扎扎实实地开展好教育教学、教研教改工作。

一、教育教学

教学成绩是学校生存与发展的生命线。鉴于上期我校期末统考成绩在全镇排名居后,形势不容乐观。根据中心学校出台的意见,结合学校实际制定严格的奖励制度,这是经过行政会和教师会所达成的共识。能提高教育教学质量,扭转落后的局面,是全体教师共同致力的方向和矢志不渝的追求。这正应了“落后就要挨打”的古训。因此,学校拟定了切实可行的教育教学工作计划,据计划主要开展了以下工作:

1、教导处进行了一次业务普查和抽查,检查结果令人满意,特别是年长的教师如罗灿义、王秀智老师做得最好,这与他们平时一贯的工作作风相符合的。

2、布置了校园文化和教室文化,使校园换了新颜,充满了文化氛围。

3、在四月初组织了一次月考,五月初组织了半期考试。本着公平、公正、严格、实事求是的考风考纪去要求,检测了学生的学习成绩,掌握了学生的学习动向,同时也是对教师教学工作的阶段性考核。

4、召开了一次家长会。

5、选派教师参加了各种学习和培训。

6、开展好“读书、写字、故事育人”活动,以“_”读本为载体,积极参加读书活动,参加了全省组织的“五项”读书活动比赛,掀起了一股“好读书、读好书、读书好”的学习高潮,同时全体师生踊跃到图书室借阅图书,鉴于我校图书收藏有限,不能满足学生的需求,学校与村委联系,又借得一批小学生图书,基本能满足学生的读书渴望。另外,我校各级语数教师共同编撰了两本适合本年级学生阅读的课外读物,一本是优秀课外读物,一本是经典故事。该读物既是对教材的拓展与延伸,又是我校开发的一本初级校本课程。

7、按时认真完成了上级下达的任务。

二、教研教改

1、为了实现“教研组教改、教改促教学、教学促成绩”的科研兴校目标,学校成立了教研工作领导小组。沈长健为组长,陈泓宇任副组长,分管语数教研工作,毛晓宇为副组长,分管实验教研工作。

2、拟定了切实可行的教研工作计划。

3、以“小学语文发展与创新”和“中小学数学情境与提出问题”两个课题为载体,以“三合一套餐”的形式开展了3次公开课或探讨课,1次示范课。

4、4月中旬举行了一次3~6年级学生实验操作演示。

5、第9周开展了一次师生书法(写字)比赛。

6、建立了教师间预约听课制度,使听评课经常化、常态化。

7、积极参加省市县优质课、教学课件、论文、案例、教学设计等活动,县级和中心学校组织培训和教研活动。

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篇3:发票管理经验_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1227 字

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发票管理经验

根据市局票证中心关于在税收宣传月期间开展发票岗位“三无”活动的通知精神,票证管理中心班子在认真领会通知精神的基础上,大力开展发票窗口无发票安全责任事故、无发票管理差错、无发票服务投诉的“三无”活动,结合税收宣传月,着力抓好三个方面的工作。

一、落实制度,明确责任,在安全上把握一个“牢”字

牢固树立防范意识,落实各项制度,明确安全责任是确保“无发票责任事故”的前提。我中心加大发票内部的“六大安全管理”(发票库房、报警系统、金税读卡系统、审核发售、发票实物岗、缴款书和完税证)力度,将各项管理责任落实到人。中心每天对报警系统、金税读卡系统、审核发售系统进行测试,每月利用月终“盘存”对发票发售人员的缴款书、完税证及资料装订情况进行核对检查,每季度对发票库房的安全进行检查,对检查中存在的问题开现场分析会,查找原因、落实责任,以增强票证人员的责任意识,牢牢把住安全关。在税收宣传月期间,利用窗口与纳税人面对面接触的优势,通过窗口工作人员宣讲、发放宣传资料、展板、滚动显示屏等渠道向广大纳税人宣传发票安全知识,树立纳税人发票安全观念。

二、完善措施,严格程序,在管理上突出一个“细”字

发票管理工作是票证管理中心的一项系统工程,它包含了核定录入、审核开票、实物发售、专票录入、票款结算以及票款的存放、调拨、库房设施保管、报警系统的维护等诸方面的日常工作。每个环节、每个程序都是发票管理过程中不可或缺的。因此,不断创新和完善各项制度是发票管理工作的内在要求,也是目前税务管理精细化的要求。我们在税收宣传月内将近年来的发票内部制度,金税操作系统,发票发售及调拨录入等规章、制度进行重新梳理和细化,制定出符合现行法律法规的科学操作程序和规则,杜绝发票管理差错,推动发票管理的健康发展,使票证管理工作在税收征管实践中发挥积极有效的作用。

三、利用窗口,抓好宣传,在服务上倡导一个“优”字

发票窗口是体现国税形象,展示良好的精神风貌的前沿,是连接税企关系的桥梁和纽带。在税收宣传月期间,我们以进一步提高服务质量为宗旨,强化为纳税人办实事的思想,做到上班准时服务、售票限时服务、下班延时服务、特殊情况随时服务的“四时服务”,不断拓展服务的新思路。充分利用“票务咨询窗口”阵地为纳税人提供优质的税收法规咨询及票证业务管理服务,继续开展首问制,积极为纳税人提供一步到位的政策咨询。以“保持共产党员先进性教育活动”为契机,在“共产党员示范窗口”开展为纳税人排忧解难活动,心为纳税人着想,事为纳税人所急,使纳税人在窗口办事能够真正体验到共产党员的先进性,实现发票服务“无投诉”。我们拟定

x月底开展一次以税收宣传月为主题的发票发售业务技能比赛,进一步提高发票发售工作人员的业务水平和服务质量。

通过开展发票岗位“三无”活动,中心工作人员提高了自身素质和管理能力,对正确处理严格管理与文明服务关系的认识有了进一步提高,为发票窗口营造良好的税收法治环境和构建和谐社会发挥积极的促进作用。

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篇4:教师教学工作经验总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,教研,全文共 2161 字

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时光如白驹过隙,不觉间又过去了一学期。回首在“9+3”免费职业教育学生管理教育的工作,充满了机遇与挑战。在学校和州驻校工作组的正确领导下,我始终牢记使命,增强责任心,积极开展工作;克服困难,认真履行职责,自觉做到“爱岗敬业”和“为人师表”。现就本人在校开展工作情况总结如下:

一、基本情况

我校“9+3”学生总数60人,男生30人,女生30人,团员总数30人,参加业余党校学习人数17人,递交入党申请书 7人,入党积极分子6人,学生分布在7个专业部:服装制作与生产管理16人,电子技术与运用21人,学前教育16人,汽车运用与维修2人,中餐烹饪3人,机械加工1人,财会1人。9个班级,藏族39人,彝族3人,汉族18人。09秋“9+3”学生总数49人,男生27人,女生22人 ;10秋“9+3”学生总数11人,男生3人,女生8人

二、发挥优势、增强责任感和管理意识、努力使“9+3”学生自觉融入学校常规化管理中。

我充分发挥自身懂藏语和了解学生生活特性等诸多优势和特长,认真总结并借鉴自己在xx职业学校管理教育学生的工作方式和经验,进一步深化思想认识,增强管理意识,帮助学生进一步规范言行,积极学习,尽快融入到新的环境、新的学校、新的生活中来,促进了本校“9+3”免费职业教育学生管理教育工作取得良好成效。

1、到校以后,我自觉学习省、州有关文件精神和领导讲话精神,领会精神实质,深刻认识做好“9+3”学生管理教育的重要意义,切实增强责任感和管理意识,确保工作做到位,不偏移、不走样。

同时,我坚持做到与学生“同吃、同住、同生活、同劳动”,利用与他们朝夕相处的机会,积极了解掌握每个学生的基本信息以及其性格爱好、特点特长、个人需求等,及时帮助解决他们在学习生活中遇到的困难和问题。第一范文网

我还注重发挥自身优势,主动与文化基础和汉语表达较差的xx同学沟通交流,增进情感,使之尽快融入新校园。有针对性地向工作组和学校提出建设性的意见和建议,为进一步做好工作打下坚实基础。

2、配合学校加强学生的自我管理和融入教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力,我还组织带领他们经常开展跳锅庄、看电影、打篮球等有意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。积极向校学团会推荐优秀的学生骨干,激励他们进取、进步,努力形成积极向上的氛围,增强他们自我学习、自我管理的能力。

三、加强引导,严格管理,切实做好在校“9+3”学生管理教育工作

1、按照有关要求,我自觉加强对学生的“五项教育”工作。

认真做好了“9+3”学生队伍的思想引导工作,要求他们严格要求自己,珍惜来之不易的的学习机会,常怀报答之恩,常思报答之情,以实际行动回报党和政府以及学校老师的关爱之情;要求他们自觉做到遵纪守法,刻苦学习,明礼诚信,尊敬师长,团结同学。

通过努力,使学生的思想认识发生了深刻变化,不良行为习惯得到极大改变,违纪违规现象得到明显减少。在青海玉树地震发生后,当我积极捐款,并倡导同学们献上自己的一片爱心之时,同学们个个饱含深情,自愿捐出自己原本微不足道的零花钱。

有的还省吃俭用挤出自己生活费,有的通过写信寄衣物等不同的方式表达情谊,支援灾区,献上爱心。这一幕幕感人情景,无一不触动着全校老师们的心,使老师们又一次了解认识到xx同学们的内心世界,自觉增进了师生情意,拉近了距离。

2、严格管理,亲情关爱,无私帮助。

在校与同学们日日夜夜、朝夕相处的生活中,我始终把自己当做学生的良师益友和亲人,与同学们一起进取进步。无论是学生生病,还是学习出现问题时,我主动关心,切实帮助解决实际困难。在了解得知个别同学家庭生活困难时,我力尽所能,积极为他们买衣物、捐款等,帮助他们渡过困难。

同时,自己还主动担当了学校与学生间,学校与“9+3”学生家长联系沟通的任务,减轻了学校和班主任工作的压力。对个别违纪违规,无所事事的同学进行思想辅导,严格管理,我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定,对于他们的失误和过错也是及时批评指正。

3、我经常找班里的基础较差的学生谈心。

稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正错误,不断进步。同时,我还采用多种途径与家长保持密切的联系,经常与家长交流学生的在校情况和表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,有效促进了“9+3”学生的管理教育工作。

4、认真落实“三禁两不”规定,积极服从学校各项安排。

按照省、州、市有关要求,同时基于对学生管理工作的需要,学校试行了半封闭式管理和准军事化管理,为进一步配合学校做好相关工作,我主动承担工作,认真执行“三禁两不”规定,做好了学校各项值班安排任务,积极做好学生晚上就寝查寝工作,并以多种方式定期或不定期进行学生管制刀具等危害物品的摸排调查和清理工作,防止学校学生不安全事故发生。

由于学校安排周密和驻校工作组的全力配合,截止目前,本校“9+3”学生未发生过一起安全隐患和事故,学生呈现出了积极进步,健康向上的良好局面。

综上所述,一年来,我认真按照要求,积极工作,主动承担任务,与工作组一道有序有效地开展了“9+3”学生管理工作,取得了良好成效。今后,我将继续按照有关要求,再接再厉,全力配合协助学校做好学生管理工作。

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篇5:展庄小学远程教育工作经验材料_经验材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1881 字

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展庄小学远程教育工作经验材料

通过几年来的远程教育工作的开展,我们进一步认识到实施现代远程教育工程,是利用现代教育技术手段,实现学校跨越式发展的重大举措,它对改变学校的教育面貌,推进教育创新,优化教育结构,提高教师素质,提高教学质量,促进教育均衡发展,具有十分重要的意义。现将我校远教工作实施情况汇报如下:

一、加强领导,成立远程教育工作领导小组

组  长:(校长)

副组长:(教导主任)

成  员:电教员、会计、出纳、工会组长

二、精心组织,专人管理

为了搞好远程教育工作,我校选派认真负责的教师,专人负责远程教育的管理工作。管理人员每天收集、整理教育资源,及时做好教育资源的刻录和推进工作,以促进教育资源的有效利用。教导处在学期之初,编排出了利用远程教育资源上课的计划和课时预排表,引导教师有计划的利用远程教育资源上课,每天不少于4节课。教师人均每周不少于一节。

三、资源接收到位,及时整理归类,定期观看节目,建立健全档案管理工作

远程教育管理工作复杂,涉及人员众多,为了保证远程教育工作能有序进行,我校进一步完善了远程教育档案资料的管理办法,建立健全各项管理制度,制定有《远程教育设备登记册》、《光盘使用记录》,不断规范远程教育管理工作,确保远程教育设备的有效利用。

四、加强教师培训,提高教师远程教育应用能力

首先,我们建立完善了学校培训规章制度,健全了以校为主的远程教育教师培训体系。派出年轻教师外出参加骨干教师培训;回校后组织学校二级培训。通过骨干教师的“操作示范---年轻教师的模仿操作—教师之间的互帮互助、应用实践的校本培训模式,使我校的校本培训收到了良好效果,现在我校二分之一的教师能进行计算机操作、卫星接收和资源的应用。

五、开展多种活动,促进远程教育应用

结合学校实际,我校开展的相关活动有:

(一)开展课堂模式研讨活动。许多教师通过教学研究和课堂实践,积极探索远程教育教学方式和步骤。学校通过大型教研会,要求教师自主学习“找资源”,集中研究“谈体会”,结合教学“多应用”,互帮互学“促提高”,在教学应用上收效良好。

(二)及时组织典型推广活动。在几年来的应用工作中,学校的远教工作领导小组多次召开专题会议,集体学习与研究、规范管理与应用、落实激励与督促,为远程教育应用活动营造了良好氛围。

(三)积极开展光盘教学活动。学校充分发挥现有远程教育设备与资源优势,及时组织、周密安排、组织开展光盘教学活动,校长、主任带头上“示范课、研讨课”;骨干教师上“研究课”其余教师上“学习课、尝试课”。通过这一系列的活动使光盘教学在我校轰轰烈烈的开展起来。

(四) 利用远教资源,推动了学校“利用课堂实录手段,引领两段两反思,促进教师专业成长”的课题研究。丰富多彩的原教资源,为教师优化课堂教学,提高教育教学质量,奠定了坚实的基础,也使我们的课题研究引入先进的教学手段提供了物质支持,使课堂呈现更多的异彩纷呈。

六、远教工作使我们受益匪浅

(一)“空中课堂”铺设教师成材之路

登陆远程教育的空中课堂网,很多小学各科特级教师的课堂实录,就会呈现在你的面前。一些难以看到的特级教师的课堂教学风采会让你目不暇接,他们精湛的教学艺术,朴实的教学风格,出神入化的教学设计,灵活自如的驾驭课堂的能力,对教学内容的理解和把握,对学生启发诱导的方式一定会让你折服。我们的年轻教师多观看这样的课堂实录,能在教学上少走弯路,迅速成长为优秀的教师。

(二)光盘教学和名师共成长

一台电视机,一台dvd播放机,一台教学光盘,就这样一个简单的形式,改进我们教与学过程,改变教师的教学方式和学生的学习方式。光盘教学不仅丰富学生的学习生活,扩大学生的知识面,开拓学生视野,提升学生的素质,更重要的是改变了教师钻研教材的方式,因为教师为了要适应光盘教学,就要在以往钻研教材的基础上,看几遍光盘上的课堂教学,熟悉电视里的教师的教学设计,教学程序,使自己的设计和电视里的教师的教学设计融为一体,相得益彰,才能使光盘教学真正发挥实效。同时教师在和电视里的名师同上一节课时,耳听目渲中学到名师的教育教学方法,从而提高自己教学设计和驾驭课堂教学的能力,使自己的专业水平迅速提升。

(三)充实学校资源库,为教师教学搭建平台

远程教育以极其丰富的教育资源为小学教育的发展提供了强有力的支持,合理利用远程教育资源,充实学校优秀教学资源的不足,建立具有自身特色、符合学校发展实际的教学资源库,对所有远程教育学校来说,尤为重要。我们通过远程教育接收平台,定时有选择地接收图形、课件等素材资源及时地刻录备份,分类整理,以备老师们查阅。

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篇6:二年级数学教学经验总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:二年级,教研,全文共 856 字

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自信受到成功率的制约。一个人的自信程度与他的成功率成正比。成功次数越多,自信心越强;反之,失败次数越多,自信心越弱。

班级中原有一名后进生,各科成绩都很差,他自己也很自卑,对学习没有兴趣。我原以为这个孩子成绩差是因为家长对他放任不管。但是在一次家访中我意外地发现,其实他的母亲为了孩子的学习费了很多心思,作出了很大牺牲,尽管孩子学习不理想,可她还是一如既往地给儿子信心和帮忙。我震撼于母爱的力量如此伟大,同时也进行了深刻的反思:我们往往在重视学习成绩的同时忽视了学生健全人格的培养。我决心从培养他的自信心入手:

机会最之后了!一次数学课上,这个“笨孩子”兴奋地举着手,迫切期望回答问题,看着他自信的表情,我暗想,等他回答完了必须要好好表扬表扬他,可没想到他站起来后就不明白该怎样回答了,我示意其他学生耐心地听他讲,可他绞尽脑汁还是不明白。怎样回事?看他举手的神情就应是有自己的思路。难道是紧张导致暂时遗忘。想到那里,我对全体学生说:“---这天能主动举手,我们很高兴,让我们为他的勇敢而鼓掌”。在大家的掌声中,他显得很意外,既而腼腆地笑了。我发现,这一节数学课,他听得个性专心,而且举手也个性用心,基于上面的经历,我也不敢轻易请他发言,只是试探性地挑了一个个性简单的问题请他回答,他好不容易答对了。我暗暗地松了一口气,同时给了他热烈的掌声。望着他灿烂的笑容,我似乎看到了他向着成功迈出了一大步。

在以后的数学课上,他举手的次数越来越多。我尽量挑一些适合他的问题让他回答,并适当地鼓励他,他逐渐有了自信。在应用题单元的教学中,我意外地发现他在这方面的理解潜力个性强。有一次大部分学生都对一道应用题的另一种解法感到困惑,这时他站起来不紧不慢地说:“其实这很简单,......”他自信的语气和清晰的思路令全体学生和我目瞪口呆。

新的《课程标准》已经明确提出数学教育要“面向全体学生,使不同的人在数学上获得不同的发展;要让学生“在数学学习活动中获得成功的体验,建立自信心。”我将在这方面继续探索,为社会培养更多的后备人才而努力。

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篇7:小学班主任管理经验工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,班主任,全文共 1412 字

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一、用心去爱学生,培养学生良好的行为习惯

我今年教的班级是602班,这个班的特点是:大部分学生活泼好动,思维活跃,感情丰富易调动,班上有一批好班干,但大部分学生的行为习惯比较差,爱说脏话,爱打架,不能积极主动地思考问题,不能认真仔细的完成作业,在困难面前易退缩等。通过观察分析主要原因是很多家长外出打工,孩子一般由不识字的爷爷奶奶带,爷爷奶奶一般只关注孩子的吃穿,在习惯养成方面处于放任状态,导致孩子养成了一些坏习气,如生活不能自理,娇气脆弱,缺乏自觉性,学习马虎等。针对这一情况,我以前是严厉地批评,发现收效甚微,好多学生不但没有改正自身的缺点,反而增加了对老师的抵触情绪。发现这一情况后我改变了策略,“只有爱才能教育好孩子!”作为班主任我应该花更多的时间去了解学生,与学生进行必要的心理交流,然后真诚地指出他的不足,教给他改正的方法,再和他一起努力克服困难,让学生感到老师无私的爱和深切的关怀,感到班主任是最信任的人。这样,班主任和学生的思想沟通了,那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了。在班上,我要求班干按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行量化打分,每月评出10名“文明小标兵”和10名“三好学生”,让他们相互监督,相互促进,慢慢养成好的行为习惯。

二、班主任要善于表扬,巧妙批评,以典型为榜样

小学生喜欢得到老师的表扬和鼓励,这样可以增强他们学习的兴趣和热情。当然“金无足赤,人无完人”,由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同等方面的影响,学生存在着较大的差异。有的勤学守纪、有的厌学做坏事,作为老师要正视学生的差异,对于“问题学生”要从关爱的心态出发,对他们要动之以情、晓之以理,用人格力量去感化他们。记得一本书上说过,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你去细细地找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉.学生的心理特点差异比较大,要针对学生的特点,设身处地的以他能接受的方式进行启发引导.学生到学校来,谁都想成为好学生,他们对老师充满尊敬和依赖,只要我们给他们各种表现的机会,认真去发现,他们都会各有所长的.而且孩子还小,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,让他们感受到学习的乐趣.

三、结合实情,创建有特色的班级

我班的学生来自各个不同的学校和班级,刚开始像一盘散沙,缺乏凝聚力,缺乏集体意识.期初让学生一起选班干,制定班规班约,提出班级口号及奋斗目标等,都对增强班级的凝聚力有一定的帮助.但开展校级活动效果更明显,比如夺流动红旗,评选文明班级,开运动会等.现在我班学生好多了,能积极主动地为集体争光,以损害集体为耻,学习中能做到互相帮助等.

由于没有经验,我的班主任工作在许多方面存在着不足.虽然为建设这个班集体花了不少心思,特别是后进生的转化工作,可班上有几个纪律表现差的学生仍是我行我素,而且有些学生的学习热情没调动起来,没能有效的激起他们的斗志,这些都给班级学习风气的好转带来了阻力.

这学期的主要收获是:能让大多数学生快乐的度过在学校的每一天,能精神焕发,面带笑容地出现在课堂上,做到了尽量少的在课堂上当着全班同学的面发脾气,规范了学生的部分行为习惯,激发了大部分学生的学习热情,采取了多鼓励少批评的教育方法等.

总之,学生在进步,我也在成长,只要坚持把自己的收获不断的积累下来,吸取失败的教训,不断探索,学会分析问题总结经验,我相信:我们就会做得更好。

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篇8:语文教学质量经验交流材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教研,全文共 2077 字

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当前,教学质量是学校得以生存和发展的关键。作为一名教师,“立足岗位,明确目标,努力耕耘,完成任务”是对学校和社会的最大贡献。课堂是教学的主阵地,教师应根据各年级、各学科、各学生的基础和不同特点,制定教学目标,使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用。那么,在生源质量越来越差的今天,我们教师应该如何提高教学质量呢?我想谈谈自己的看法一、把功夫下在课前

教师上一堂课并不难,上一堂有质量的课却不容易,经常上高质量的课就更不易,其功夫应该下在课前。1、认真钻研大纲(课程标准)和教材。大纲(课程标准)是教学的基本依据,教师应认真学习领会大纲(课程标准),深入钻研教材,把握教材重、难点,明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务,整体把握教学内容之间的联系和衔接。2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点,以便因材施教,提高教学的实效性。3、认真编写导学案。导学案是教师统筹规划教学活动的设计方案,使学生学习的导航仪,它的质量高低直接影响着学生的学习效果。4、认真写好教学反思。教学反思重点写教学过程的得与失,教后的体会与认识,以及对教学效果的自我评价和原因分析,把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后,以积累经验、提高教学水平。5、坚持学科组的集体备课。做到“三定”:定时间,定内容,定主讲人;“五备”:备大纲(课程标准)、备教材、备教法、备学法、备训练,重点研究本学科教与学的改革与创新。严格做到六个统一,即统一教学计划、教学目标、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试。

二、把力量放在课内

课堂教学是提高教学质量的中心环节,是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想,优化教学方法和教学手段,努力提高课堂教学效率。面向全体,因材施教,积极实行启发式、讨论式教学,开展研究性学习和合作学习,引导学生质疑、调查、探究,培养学生创新精神和实践能力。

上课的基本要求:1、认真作好课前准备,遵守学校教学常规,准时进入课堂。2、衣着整洁大方、教态亲切,不穿背心、拖鞋,不坐着上课。3、语言文明、规范,使用普通话教学。 4、不得提前下课,不准拖堂。5、关心爱护学生,不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生,不剥夺学生的上课时间,依法保障学生受教育的权利。 6、不带移动通信工具进课堂,上课时不使用移动通信工具。

7、上课时间不会客,不擅自离开课堂,不做与本节课无关的事。 8、严格按课表上课,不私自调课、占课,因病因事调课需经年级组长同意并做好登记。

三、把补困加在课后

在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且更要帮助学生解决思想问题。

1、认真拟定优生、后进生辅导计划,并做好辅导记载和成绩跟踪。

2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。

3、根据不同对象确定不同辅导内容,采取不同的辅导措施,对后进生要热情关怀、重点辅导,对优等生要加强培养,发展其特长。

4、结合学生实际情况,实施分类辅导,使后进生的成绩有明显进步,使优等生的爱好特长得到发展

四、精心布置和认真批改作业

教师要根据教材内容,精心设计课堂和课外作业,既有统一要求,又能体现因材施教,既不加重学生负担,又能保证练习质量。教师要认真批改作业,重视作业的讲评,切实为改进教学和提高质量服务。

布置和批改作业的基本要求:

1、作业的形式要多样,可分口头、书面、思考、观察、调查等,适当布置一些课外阅读作业,力求能开拓学生知识面,启发学生思维、培养学生能力。

2、作业的内容要精选,份量适当,难易适度,并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定,控制作业总量,既不加重学生负担,又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。

3、作业的规格要统一,严格要求学生认真、按时、独立完成作业,做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改,作文必须在下次习作前批改结束,作文批改要有总批和眉批,批语要有针对性、指导性,字迹要工整。

5、重视作业的讲评,对学生作业中出现的主要问题,要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬,同时督促学生订正错误,对无力订正的学生应进行面批

五、做好周测、月考

周测是测,是测试和测验,是要测评或验收学习的效果,目的则在于周清。周测虽小,只用每周日收假后的那短短四十分钟时间,然而却是一个系统工作。

后进生是怎么形成的?就是因为不停欠账,日积月累,积重难返,只好破罐破摔,便自甘落后了。假使我们每天都努力让孩子们学习能学会的东西,并养成日清周结的良好习惯,实现“每天进步一点点”,一点也不难,真的。

辅以“月考”检验阶段教学效果,发现问题,进行针对性的补缺补差,我认为提高教学质量不是太大的难事。

同志们,只要我们上下同心,以校长“创建乡村名校”为目标去努力,相信我们学校一定能够发展得又好又快,一定能实现我们的共同愿景。

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篇9:公路局党员队伍建设的一点做法_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 3628 字

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公路局党员队伍建设的一点做法

加强党员队伍建设 为公路事业再做贡献 近年来,分局党总支认真学习贯彻重要思想和xx大精神,在上级党委的正确领导下,紧紧围绕分局中心工作,以发挥“两个作用”,创建人民满意的公路行业为出发点和落脚点,坚持从严治党,从严治局,以加强自身建设为基础,以思想建设为主线,以推动精神文明建设为目的,解放思想,转变观念,不断加强党员队伍建设,努力提高全体党员的综合素质,调动党员的积极性和创造性,促进了各项工作上水平、创特色。下面向领导汇报我局党员队伍建设的一点做法: 一、加大培训力度,提高党员素质,增强党组织的先进性。我局党总支始终把政治学习作为全体党员提高思想认识和更新观念的主要途径,坚持教育内容全方位、教育形式多样化、教育时间有保障、教育效果重现实,在教育中创新内容、在工作中贯穿教育,使分局党员的精神面貌发生深刻变化,始终保持了一股争创一流的工作精神。重点抓好三个方面的教育工作:一是先进性教育。面对全面建设小康社会的新任务,党员队伍建设也面临着新的考验。我们把党员的先进性教育作为落实xx大精神的具体举措,作为加强党员队伍建设的具体行动。我们坚持以正面教育和自我教育为主,有计划、有步骤地组织党员学习党章、xx大报告和重要思想的有关内容,并通过上党课、讨论、参观、座谈、征求群众意见等形式,让党员在活动中深入思考入党为什么、为党做什么,进一步明确努力方向。通过教育引导,使广大党员自觉地实践重要思想,把共产党员的先进性在建设中国特色社会主义过程中充分体现出来。二是形势政策教育。教育引导党员牢紧紧抓住发展这一要务,紧跟时代步伐,用科学的世界观、方法论去分析和解决面临的问题,使自己的思想认识不断得到提高。三是科学知识教育。根据不同科室的特点及需求,开展有针对性的教育培训。此外,我们还加大投入,改建了党员活动室和电教室,充分发挥电化教育在党员教育中的作用,不断提高教育质量。 二、加强廉政建设,构筑监督网络,增强党组织的纯洁性。我局始终把党风连着政建设放在各项工作的首位,防微杜渐,在教育、制度、预防等各方面狠下功夫,保证了各项工作的健康顺利发展。一是加强了党员廉政建设等方面的培训教育,增强党员遵纪守法意识、廉洁自律意识、责任意识和防范意识,树立行业正气。二是防微杜渐,抓好源泉管理。对工程、财务、路政、征收等敏感部门加强了监管的力度,并强化了计划管理职能,使资金得到合理的安排,起到了很好的防范作用。四是加强内外部的监督工作。三是加强了制度建设,完善内部监督机制。分局今年专门制定下发了《党风廉政建设和反~工作意见》,《党建工作目标》,建立健全了民主生活会制度、中层干部目标责任制、民主评议党员等一系列制度,加强了对党员的管理和监督,使监督工作规范化、制度化;签订了党员廉政建设责任状,把党员监督与党员廉政自律结合起来,要求党员自重、自省、自警、自励,使党风廉政建设层层有责任、有人抓;四是构筑完善的外部监督网络。聘请人大、政协、纪委和各大企业人员担任监督员,设立了意见箱,公开了举报电话,建立党员监督、群众监督、~监督、社会监督相结合的多渠道监督体系。 三、加强班子建设,夯实党建基础,增强党组织的战斗力。为适应新时期党建工作需要,充分发挥党建工作在建、养、收、管等方面的促进作用,我局特别强调“班子”成员的模范带头作用,牢固树立“管理就是服务、权力就是责任、公仆就是奉献”的观念,党总支成员实行“一岗双职”责任制,要求每个成员既要完成本职工作和分工的工作,又要完成支部分工的党务工作。学习中,“班子”成员先当学员后当教员,带头讲课,带头做学习笔记,带头写学习心得;工作中既当指挥员又当战斗员,要求职工做到的自己首先做到,深入到工作、职工思想的每一个环节;在党内生活中,班子成员自觉地做普通党员,参加支部小组活动,主动地剖析自己、开展批评与自我批评。领导的行动是无声的命令,从而增强了全体党员的凝聚力,化成了干好工作的强大动力。 加强入党积极分子队伍建设,不断壮大后备力量,是党总支的一项重要职责。我局历来重视入党积极分子的培养,每年制定党员发展计划,注意广泛征求党员职工意见,对各界反映较好的,有文化、有事业心和责任感的,通过加强教育培训,有意识地派往重要岗位锻炼,经常对其进行培训教育,提高政治思想素质,端正入党动机,增强光荣感和迫切感,同时按照成熟一个、发展一个的原则,及时吸收到党组织。几年来,我局党员队伍不断壮大,到目前为止已有党员58名,要求加入党组织的中青年职工也越来越多,仅在去年就为 名党员办理了转正手续,吸纳了 名入党积极分子。 四、维护职工权益,热心公益事业,增强党组织的号召力。人民群众是党的力量源泉、胜利之本。加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。分局党总支和各支部牢固树立宗旨观念,深入党员群众之中,耐心细致作好教育和疏通疏导工作,为他们尽可能解决实际困难和工作中的实际问题,尽最大限度在工作中为他们创造便利条件,保证了各项工作的顺利开展。一是给职工提供良好的工作环境。对办公设施进行了更换,分局机关购买和安装了新桌椅、空调,添加购买了室内外体育活动器材,新购书500余册充实了图书室;为缩小养护一线职工和机关职工工作环境上的差别,多方筹资,为全部公路站配备了交通工具,使职工上下班工作更加方便,减轻了工作量,提高了工作效率。不仅如此,我局今年还和局机关一样给公路站配备了空调,并进一步完善了公路站小家,职工食堂、体育运动设施、图书室、职工休息室等。二是解除职工的后顾之忧。为改善职工现有住房条件,分局领导班子经过多方协调和筹划,在县东苑小区进行宿舍楼的建设;本着无病早防,有病早治的原则,在每年在女工查体的基础上,组织全体干部职工进行身体检查,并为职工建立了健康档案,保障了职工的身体健康;协调有关部门,积极解决职工子女的入托、就业等问题;对职工遇到的问题和困难都不遗余力的帮助解决。三是积极开展爱心捐助活动。组织广大党员职工进行捐资助学、捐资助建、捐款救灾活动,去年来累计捐款2余万元

,在全局范围内倡导了一种关心社会、济困助学的良好风尚,赢得了社会各界广泛赞誉。 五、弘扬单位文化,塑造单位精神,增强党组织的吸引力。分局党总支把文化建设当作单位精神文明建设的重要工作来抓,通过举办运动会、文娱活动、技术练兵等形式,使精神文明建设呈现生动活泼、丰富多彩的局面。去年重新改建了健身房、棋牌室、乒乓球室等娱乐场所,经常组织员工开展健康有益的活动,使广大员工在自娱自乐中陶冶了情操,提高主人翁意识。同时在院落、走廊内专门制作了标语、口号和名言警句牌匾,浓重的文化氛围使职工素质在潜移默化中得到提高,职工的精神面貌也悄悄地发生着改变,增强了单位的凝聚力和向心力。塑造企业外部形象是单位文化建设的重点,我局自XX年来,高标准完成了办公设施更新和机关院落的绿化改造,新建了路政大厅,重新改造了征费大厅,按照上级要求,高标准的建设了薛馆路养护示范路段,并沿路安装了10余幅大型牌匾,宣传了公路理念;同时投入巨资积极开展穿村路段治理工作,使全县干线公路的畅、洁、绿、美的水平进一步提高,为人们提供了一个安全、通畅、优美的通行环境,展示了公路文明。 六、争创文明单位,带动工作进展,增强党组织的向心力。近几年以来,全省开展了创建全国交通系统文明公路行业活动,我局充分把党员思想作风建设与文明行业创建相结合,始终注重把握党员建设着力于最大限度的调动党员的积极性,把为人民群众多办实事、办难事、办好事、办新事作为一切工作的出发点。一是坚持做到了文明服务。使用文明用语,来有问声、去有送语,微笑服务、以诚待人,全体人员统一着装、挂牌上岗,让党员和职工的的良好形象传播了公路的文明,带动了行风的好转;二是做好示范带动工作。为充分发挥党员的先锋模范作用,在分局全部科室设立了“党员示范岗”,用榜样的力量教育职工、激励职工,鼓舞职工,转变机关工作作风,并提高了党员的责任心。行业文明创建最紧张阶段,广大党员干部充分发扬不怕苦不怕累的优良传统,放弃了大部分的节假日、星期天,加班加点努力工作,却从没有人叫苦叫累,党员的示范作用带动了全局职工对创建文明行业活动的积极性和创造性,使我局的创建工作走在了全市公路系统的前列,并出现了风正、气顺、心齐、劲足的喜人的工作局面,各项工作得到有力推进,党建与两个文明建设取得了丰硕成果。受到上级党委的充分肯定,创建工作经验还在全市进行了推广。 各位领导、同志们,思想作风建设是一项长期的政治思想工作,又是讲政治、树民心、促发展的实践工程,分局全体干部职工有决心、有信心、在市局党委的正确领导、支持下牢牢把握全年奋斗目标,按照党员队伍建设提出的新要求,坚定不移的抓下去,坚持下去,以更加旺盛的斗志和扎实的工作,再创全局工作新特色、新业绩、新效益,取得新的更大的发展。

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篇10:应用文学习心得体会范文_学习应用文经验总结

范文类型:心得体会,工作总结,全文共 836 字

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进入大学以后,各种各样的总结报告,蜂拥而至,弄的我们这些刚刚从的痛苦中脱离出来只知道并列式,递进式议论,情节交融,细致入微的记叙文的莘莘学子瞬间摸着头脑,这度娘更是忙得焦头烂额,还是学校体恤民情,义无反顾的给我开设了应用文写作这门课程。看着那本文墨气息浓厚的书本心中感慨万千?如今期末已到,总结如下首先呢,要感谢一下金老师,说实在的,应用文课,是比较痛苦的,枯燥乏味,这也是金老师金老师在第一节课的时候就给我们打的预防针。但是,即使是这样,他仍然以认真负责的太多给我们讲课,时不时的跟我穿插着一些生活中实实在在的实例,和她自己的一些经历,使得原本乏味的课变得有趣了。

纵观这一学期,我掌握了公文的写作,常用公文的写作,例如:公告、通告、通知、报告、函。事务文体的写作,例如:计划总结等。并通过创业项目小组的成立,在一系列模拟流程中,熟悉掌握了,会议记录,会议纪要,可行性报告开幕词,闭幕词,感谢信,招聘启事,宣传策划,广告词,经济合同等应用文的写作,同时页熟悉了一个项目的流程,受益匪浅!

这种以实际项目为纽带的课堂教学,我觉得还是蛮有意思的,没有了想象中的那种枯燥再说说我对应用文的看法,我觉得应用文写作“死板“而不乏“灵活”的写作,它虽然有一定的格式和要求,比不得文学创作有很大的发挥空间,但是应用文也不能死记硬背,生搬硬套。像填空题一样的应用文,没有丝毫感情可言,应用文不需要华丽的辞藻,韵味隽永,它讲究是个“实”字,应该是那种“看似无情却友情”的文章一学期的应用文课,上完了,虽然有时候也会偷偷懒,作业有时候不能按时完成,但是不能否认收获依然很大,至少以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、计划、总结、报告等了对以后的求职也是有很大的帮助。最重要的是,学到的是一种思维的转变!

总之,在这个学期的应用文写作的学习过程中,我受益匪浅,写起应用文来也得心应手。在即将不久的工作中,我也会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中,努力提高自己,做一个对社会有用的人。

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篇11:教学经验小结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 819 字

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教师从古至今都是一个非常神圣的职业,对于人类的发展和社会的进步而言,教师起着承前启后的作用。当然,随着历史的车轮滚入了21世纪,传统的“传道、授业、解惑”已经远远不能满足时代对教师的要求,于是乎与时俱进就成为教师发展的必然选择;各种考试和培训就成为人民教师“活到老,学到老”的佐证:为了提升教师的心理素质和心理学水平,我们就考心理学;为了提高教师的计算机水平,我们就一次次将计算机水平的考试层次提高,今年夏天为了提高教师的综合业务能力,在一个暴雨倾盆的日子里,我们又参加了平湖市教师业务能力的考试。

就如同所有的考试一样,结果必然是几家欢乐几家愁:金榜题名者自然欣喜万分,自觉水平高人一等,业务能力也扶摇直上。而如笔者这样名落孙山的人则踌躇满志,希望在下一次考试中能有上佳表现。于是也就有了我今天的小结:

一、正视差距,找准定位。

就像所有的老师在鼓励失败考生的时候都会说的一样:考试具有偶然性,一次考试的失败不代表每一次都会失败。但我想,考试的结局还是能说明许多问题的,它告诉我与别人之间还有差距,至少在考试中这个差距是客观存在,相信不能正确看待自己不足的人是很难在下一次有所作为的。

二、树立信心,迎头赶上。

失败并不可怕,可怕的是失败之后一蹶不振。我不想成为一蹶不振者,因此在下一次考试到来之前,我必须树立信心,相信自己不比别人差很多,相信通过自己的努力可以迎头赶上的;同时为了实现这样一个宏伟而远大的目标,我还必须在平时的教学工作中充分落实自己对自己的要求。

三、科学复习,积极应考。

上次考试结果的不理想,在很大程度上是自己对自己的要求不够严格,抱着侥幸的心理,希望能在考试过程中蒙混过关,又或者是寄希望与考试题目“合胃口”,都能够轻松答题,最终残酷的现实给我敲响了警钟。

总之,在前一次的业务能力测试中我的考试结果是不令人满意的,但是我对自己还是充满了信心,相信世界还是非常美好的,我的目标还是非常明确的。至于我说的你信不信,我反正是相信了!

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篇12:组织部长工作经验交流材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:组织部,部长,全文共 1527 字

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使用单位:_________(简称甲方)

船舶单位:_________(简称乙方)

1.乙方根据甲方需要,同意将_________船_________马力_________吨租给甲方使用,经双方协商签订本合同。

2.甲方租用乙方船舶只限于_________工作,甲方只有调度权,航行安全、技术操作由乙方船长负责。如甲方需要在船上另增设备等工作,必须经船方同意方可施行。对船体及船上设备损坏,退租时由甲方负责恢复原状或赔偿;修复期照收租费,因驾驶造成损失乙方自理,特殊情况造成损失,按海事章程办理。

3.船在租期内,因气候(大气、雨、雾)等原因滞船均包括在租期内,但机器发生故障或者船上责任在24小时内照收租费,超过24小时由甲方通知船管处按乙收租费退给甲方。

4.无论航行或停泊,倘遇有人力不可抗拒的灾害,政府法令和军事行动等情况,甲乙双方受损,呈请上级按海事处理。

5.租用期定为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止,甲方如继续使用或停用应在五日前向船管处提出协商,否则按合同规定照收租费或按合同期限将船调回,另行安排任务。

6.租金每月为_________元,合同生效日起船管处即进行结算,每月结算一次,按月租用,不足一个月按一个月收费,超期部份按日计收。

7.燃润料由_________方负责,但_________方需协助,其费用由_________方承担。

8.装运乱石石子等特殊物资的船舶由甲方负责配备铺垫船板等,以保护船体。

9.双方接交船舶地点_________港。

10.本合同正本三份,甲乙方和船管处各执一份,副本_________份,甲方_________份,乙方_________份,船管处_________份,中国银行、中国人民建设银行分行各一份,以便执行。

11.本合同于_________年_________月_________日起生效。

12.未尽事宜,发生后按照规定经双方协商同意,方可执行。

甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

负责人(签字):_________ 负责人(签字):_________

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│ 鉴(公)证意见: │

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│ │

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│ 经 办 人: 鉴(公)证机关(章) │

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│ 年 月 日 │

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│(注:除国家另有规定外,鉴(公)证实行自愿原则) │

│ │

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_________年____月____日 _________年____月____日

签订地点:_________ 签订地点:_________

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篇13:酒店安全生产经验总结_生产工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:酒店,生产,全文共 1392 字

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酒店安全生产经验总结

安全生产“责任重于泰山”。对于酒店业来讲,安全是酒店的生命线,安全就是效益,安全工作无疑是酒店日常工作的重中之重。XX年,酒店在集团公司的正确指导下,认真贯彻落实上级有关各项文件精神,把工作重点落实到基层,坚持“不搞形式、不留死角;抓主动、抓整改;以点带面,自上而下全面落实安全生产责任制”的原则,实现了全年无任何责任事故的工作目标,为公司各项工作的顺利开展提供了有效的安全支撑。总结一年以来的工作经验,主要可以概括为以下几个方面:

二、严格贯彻落实安全生产责任制,进一步推进安全生产制度化建设。本着“谁主管、谁负责”的原则,我们根据《安全生产法》的有关规定, 逐级建立了安全生产责任制,把安全生产的任务指标层层落实,明确了安全生产的岗位职责,并把安全工作的效果纳入了年终绩效考核。酒店还与各部门签订了安全生产责任状,形成了自上而下的责任体系,增强了全体员工的安全责任心。严格贯彻执行公司《安全生产管理制度》,按照制度的具体要求,深入落实安全生产的自查自纠、隐患排查、监督整改等各项措施,加强对物资出入保管、现金出纳存放、电源电器使用等薄弱环节的管理,并重点做好饮食卫生和饮食安全工作。

三、加强安全生产检查力度,认真做好安全隐患治理整顿。为了保证安全生产工作目标的实现,我们今年重点加强了安全检查与隐患治理工作。酒店安全生产领导小组对安全生产状况每季度进行一次全面的检查,在“春节”、“五一”、“十一”等重要节假日之前进行强化检查;各部门根据自身安全工作的实际需要,每月进行一次自查。在定期检查的基础上,酒店还提高了随机检查的频率。在检查过程中,我们坚持“实事求是、细致全面、不留死角、不走过场”的原则,针对薄弱环节和可能出现的问题,认真进行全面排查,重点检查安全制度是否落实,安全措施是否到位,消防器材是否完好,漏洞隐患是否纠正。通过检查,我们及时发现了安全工作所存在的问题和不足,对检查中发现的问题,我们高度重视,一抓到底。为加强安全隐患治理整顿工作,酒店投入专项资金,用于消防器材配备和更新换代、安全设施检查保养维修、电器线路改造以及相关教育培训,有效促进并巩固了安全工作的成果。

四、大力加强安全生产教育培训工作,努力提高全员安全意识和技能。安全生产工作是一项长效工作,除了领导重视、制度健全、措施到位等要素外,宣传、培训工作是又一项重要工作任务。酒店自上而下狠抓安全生产法律法规的学习贯彻,加强安全防范教育和警示教育。每个月酒店应急抢险救灾小分队都会组织集中培训一次,同时酒店还充分利用各级培训体系在各部门做好安全培训工作,酒店的员工通道宣传栏也很好地起到了安全生产宣传作用。12月份,酒店还组织实施了一次消防安全操作技能竞赛。集团公司下发的各项安全生产规定及旅游系统下发的各项安全生产通知,酒店都及时组织各部门员工学习培训。通过一系列的培训、教育和实际操作训练,全体员工的安全法律意识、防范意识和忧患意识得到明显加强,安全操作技能进一步得到提高。

安全生产工作是一项只有开始没有结束的工作,而且安全事故有其突然性、偶然性,但只要我们高度重视,认真贯彻《全生产法》全面落实安全生成责任制,就能避免偶然性向必然性的转化。正如江所说的“隐患猛于明火,防范胜于救灾”,只要我们把工作做踏实做仔细,我们理由相信在XX年的安全生产工作上我们一定能个再画上一个圆满的句号!

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篇14:“三同”活动心得体会_经验交流材料_网

范文类型:心得体会,材料案例,全文共 2729 字

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三同活动心得体会

艰辛的创业 又见桃花源 ―――“三同”活动心得体会 ~年7月26日我们根据局里安排,开展了与辖区企业“同吃、同住、同劳动”的活动, ~年8月1日由纪检组长带我们一行4人到xx县xx乡红岩经济林牧示范园与他们一起劳动。从县城出发绕过泥泞的山路,大约2个半小时后,成行连片的板栗映入了眼底,如果没有脚下的这条公路,我们一定会以认为是进入了陶渊明的桃花源。 xx县xx乡红岩经济林牧示范园位于xx乡的东南方,距离x街子7公里,属xx乡打瓦村范畴,平均海拔1700米,常年平均气温20。c,属温凉山区气候,适宜种植泡核桃、板栗等多种经济林果,宽阔的山地适宜猪、牛、羊等牲畜的放养。 为期七天我和其他同志们一起在xx县xx乡红岩经济林牧示范园与广大工人们“同吃、同住、同劳动”,足迹走遍了园区的每一个角落,我深深的认识到该示范园正在走一条绿色生态农业的道路。园区具有巨大的潜力。 1、充分开发土地资源,大力发展种植业。 古语说的好“靠山吃山”,业主充分认识到了这一点,根据该地区的气候特点,大力发展种植业,现已种植核桃450亩、板栗450亩、日本黄花梨150亩、美国布朗李100亩、花椒50亩,在此基础上业主努力挖掘土地的潜力在上述土地上套种了五除一(药材)10000余株、日本甜柿200余株、玉米、荞、豌豆等多种经济作用,充分发挥各种经济林果互补的作用,合理开发了每一寸土地资源。在布局上,业主合理规划,连片种植,统一管理,初步形成了产业化种植、规范化管理,逐步向科学化、规范化的现代农业迈进。 2、以林养畜,发挥产业的互补作用,大力发展养殖业。 在搞好种植业的基础上,还充分利用土地资源,发挥产业间的互补作用,在园区开展猪、牛、羊、鱼、鸽子的养殖业的开发,目前已建成4个牛场,面积达3000m2,养牛33头,建成羊场1个,面积达300 m2,养羊75头,猪场3个,面积达400 m2,养猪70头,开挖鱼塘10个,面积达500 m2,饲养有鲤鱼、草鱼共计XX余公斤,鸽子250余只。通过养殖业的开发,让昔日的无用的野草变成了今天上等的饲料,同时养殖业产出的大量畜肥又为发展绿色生态农业提供了肥料保证,通过这样一个动物和植物间的生态循环,将两个产业有机的结合在了一起,形成了产业间互补,并相互依存的一个良好格局,为发展绿色生态农业奠定了坚实的基础。 3、利用区位优势,发展木材加工业。 由于该示范园位于我县xx乡,距离我县最大的林场xx县西桂国社合作林场仅8公里路程,业主充分发挥这一优势,大力发展木材加工业,在园区兴建木材加工厂房10格,约300m2,目前产出的成品有:板材、实木地板条、集成材拼板等三个品种,为了合理的使用木材资源,几年来通过不断实践、探索,改进生产工艺,提高加工水平,现已逐步增加了原木的使用率,使原木出材率达到了85%。每年业主在此产业后的净收益约为6万余元。 4、充分利用当地劳动力富余的优势,大力发展园区产业 园区位于打瓦村红岩,周围分布有金竹林、田尾、新寨等村民小组,农忙结束,该地区拥有大量社会闲散劳动力。该园区常年对劳动力的需求为14000余个,园区的建立为当地富余劳动力提供了良好的就业的场所,使广大农户在农闲时,有了一个创收的地方,通过两年来不断的发展,示范园现已形成了一个幅射周围村寨且富有活力的劳动力市场,为周围广大农户增加了新的经济来源,同时广大农村劳动力的加入也成为了示范园生存并发展的重要支持及保证。 5、立足现实,着眼未来 园区特殊的地理环境,给发展产业带来了巨大的优势和潜力,但同时由于地理位置的原因,也制约着经济的发展。比如说:从田尾桥头到示范园约有7公里的公路,但由于雨水、拖拉机使用防滑链等种种原因,至使交通不十分便利,特别是雨天,有时车辆很难进入,这对生产型企业来讲是个致命的弱点。又比如说,园区的土地全部为山地,这对以后采取机械化管理也是个难题,大面积的作物如果全部采取现行的人工管理的话,将极大抑制园区经济的发展。针对这些问题业主积极行动,化压力为动力,每年拿出XX余元对田尾至园区公路进行修缮,随着各种经济林果的丰产期的到来,此笔费用将逐年增长,确保园区和外界这条“大动脉”的畅通。为保证以后机械化管理的实施,业主现已在园区修建一条长约1公里左右的环型公路,以便以后将各种农业机械及所需物资直接运至种植作物的土地上,保证了林果种植地和办公地间的畅通,这也为林果丰产期的采摘奠定了坚实的基础。业主的上述行动对目前的生产虽说还起不到什么明显的作用,但着眼未来,这对该园区的进一步发展有着深远的意义。 6、存在问题 虽然该经济林牧示范园取得了一定的经济效益和较好的社会效益,但就目前来说还存有一些制约该示范园发展的因素:(1)、道路条件不太理想,虽然业主每年都对园区通往外界的公路进行修缮,但微弱的力量仅能保证这条公路不断,雨天能勉强过车,还不能充分发挥公路对经济发展的促进和拉动作用;(2)、园区开发前期投入大,资金缺口较为明显,园区开发至今的所有投资均为业主自有,开发初期为业主的积储,而现在只能靠木材加工、畜牧业及目前业已挂果的部分林果的收益来维持园区的运作,对一些收益好但投入大的产业,没有能力投产,这就严重制约了该示范园的发展,使其不能挣脱家庭作坊式自给自足的落后农业束缚。但可喜的是业主现已充分认识到了这一问题的严重性,现正在和有关银行协商,准备贷款,扩大再生产,使园区早日向新型绿色生态农业迈进。 三、美好前景 园区现有三大产业:种植、养殖、木材加工,但就目前来讲还不能创造多少经济效益,但其间蕴藏有巨大的效益,就拿种植业来讲,核桃五年后开始逐步丰产,年产量可达10余吨,收入约为12万元左右,栗子三年后丰产,产量约30吨,收入约12万元左右;药材五除一,三年后丰产,产量约1吨,收入约2万元,日本黄花梨二年后丰产,产量约6吨,收入1万元左右,美国布朗李三年后丰产,产量约20吨,收入约6万元左右,到丰产期时目前的种植业的产值就可达32余万元,并且这些产物的产量将逐年增加,效益也会不断增长。就养殖业来说,随着种植业的逐步成熟,业主介绍他将坚定不移的走生态农业的道路,充分发挥产业互补的作用,进一步扩大养殖规模,牛200头,羊200头,猪100头,并增加鸡、鹅

等品种,为城镇提供大量的绿色生态食品,到那时他将为园区出产的生态食品申请商标,树立品牌,并利用品牌效应,进一步拉动园区产业的发展。经过几年的努力在业主叶国龙的带领下xx县xx乡红岩经济林牧示范园成功的走出了一条“以林养畜,以畜促林,种养结合,共同发展”的生态农业的道路。为我县生态农业的发展树立了一个很好的榜样。

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篇15:2024小学班主任工作经验总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,班主任,全文共 1209 字

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刘立平,通州区运河小学教师。1994年7月参加工作,1998年7月晋升二级教师,至今已履行现职18年。作为一名共产党员,她始终对自我高标准,严要求,工作中时时处处以身作则,关爱每一名学生,深入细致做好班主任及语文教学工作。

每接一个新班,刘教师都要结合本班实际,制订《班级工作计划》,开展各项有意义的班队活动,让学生在丰富多彩的活动中受到教育;每新接一个班,刘教师都会深入了解每个学生的个性特点,组建强有力的小干部队伍,然后再在学生中抓典型事例,树学习典型,让“优等生”起火车头作用,并设置“四赛栏”、“荣誉栏”等,努力营造团结互助,力争上游的班风、学风。

工作中,刘教师重视培养尖子生的综合素质,课余适当给他们加“餐”,对其进行训练、辅导,同时,鼓励学生进取参加各项文体活动,施展才能,发展特长。“转差”方面,她始终坚持“三心”教育,即以真心对待,以爱心感化,以耐心引导,给学生以各种捕捉成功与欢乐的机会,努力促其转化。

历年来,刘教师用“三心”这剂良药,转化了一个个后进生,所教班级多次被评为“北京市先进班团体”,还连年被学校评为“星级班团体”。在搞好班级建设的同时,她还及时总结工作经验,50余篇德育论文,近10节课例在市区获奖。

在教学工作中,刘教师认真落实“育人为本”的教学宗旨,进取探索,努力实施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教材特点,精心设计教案。在授课中,关注学生的学习思维过程,注重培养学生的创新精神和实践本事。课堂上,她进取采用启发式、辩论式等重“导”轻“灌”的教学法,师生共同合作、交流,在简便愉悦中使学生获得知识。课下,她进取反思,认真完成教学随笔,经过总结得失,不断提高自身的业务本事。她还利用课余时间辅导学生,做到因材施辅,培优转差,分层推进。经过不懈的努力,多年来刘教师的备课笔记、作业批改质量都被学校评为优秀。所教班级学生学习兴趣浓,思维活跃,学科成绩在年级名列前茅。

从教以来,刘教师始终把成为一个学者型教师作为自我的奋斗目标。不断鞭策自我,努力提高自身的理论水平。她进取参加区中心组教研活动,进取参加区级教学研究课、观摩课的听课、评课活动,经常深入课堂,学习优秀教师的教学经验。履职以来,多次承担区、校级公开课,均获得较高评价。令有60余篇教学论文、课例等在全国、市区获奖。

20__和20__年,刘教师参加了北京市远程教育培训和第四届国学培训,期间,她认真学习,并能对照自我的工作情景,进行检查,摸出了更好的教育学生的路子。此外,在空闲时间,她还经常阅读各种教育刊物,并充分利用教育教学网,及时了解和掌握教育教学的发展动态,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。

由于刘立平教师工作勤奋努力,踏踏实实,多年来,在教育教学工作中取得了一百余项骄人的成绩,她的教学风格和教学水平也得到了校领导和家长们的一致认可。

教育教学这门艺术永无止境,刘教师将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。

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篇16:乡镇经济发展经验交流材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:乡村,全文共 1249 字

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乡镇经济发展经验交流材料

虽然通过我市在当地的挂职干部,预约采访××市有关乡镇的党委书记,但令我们感到有些意外的是,在几天里,我们只采访到了唯一一位乡镇“一把手”,就是这位××镇党委书记也仅仅给了我们15分钟的时间。

倒不是这些党委书记“架子大”,而是因为他们确实很忙。

他们忙到什么程度?旺庄镇党委书记华雨辰今年到日本招商时,在6天时间里起早带晚考察了20家企业,而我们到旺庄时,他正在接待当天到访的第三批外商。

××市乡镇领导干部乃至村干部,把注意力和全副精力都集中在加快发展上,那种为了发展经济而忙得热火朝天的劲头,令我们至今难忘。

这些乡镇的发展动力首先来自考核的激励作用。

“透析滨湖经济,从经贸月报开始。”在东 镇,看到一份由滨湖区经济贸易局编制的6月号经贸月报:工业纳税销售排位、重点规模企业纳税销售排位、村级工业纳税销售排位、第三产业百强排位以及工业投入、个私经济发展、工业用电量等主要指标,一目了然。

不要小看这份月报,因为所有数据都是由税务局等部门提供的,一旦排位下降甚至只要是本镇、本村的数据下降,镇、村主要负责人就要在上一级专题会议上“说清楚”。在惠山区,考核的主要指标就是“工业纳税销售”一项,像××镇去年第三产业总量达到8亿元,今年的这个数字肯定要继续增长,但是在排位时“不算账”。

这种考核虽然简单,但是它带来的压力却是巨大的、无形的。一个明显的标志就是,像集资兑付(这些乡镇的集资负担普遍较重,像××镇的集资就达3亿元,镇财政要负责兑付1.9亿元;东 镇今年已经兑付集资2000万元)、征地拆迁、文明创建、计划生育、企业改制、园区建设等“家务事”,都是镇、村副职各司其职,而几乎所有的镇、村“一把手”的主要工作就是跑项目,谈招商,抓发展,真正从具体事务中解放出来。

××市镇、村干部注意力集中的另一个动力来自奖励政策的导向。

据了解,××市镇、村干部的工资水平与我们不相上下,但他们的实际年收入平均是我们镇、村干部的3倍左右,镇干部的平均年收入在9万元到12万元左右,村干部的年收入平均在5万元左右,河埒镇一个村支部书记的年收入甚至高达30万元,而东 镇湖东村支部书记的年收入只有3万元。

可以看出,尽管总体收入水平普遍较高,但具体到个人,收入差距是十分明显的。而这个差距就直接反映了工作实绩上的差距。在××市,只要了解镇、村干部的年收入,那对某个镇或村的经济排位也就能估计个八九不离十了。

把干部收入与发展实绩捆绑挂钩,其积极效应是显而易见的。

当然,有优势,我们有我们的实际。我们的实际就是仍然处于创业阶段,经济发展水平还不高。如果简单地将学习或借鉴经验,理解为增加镇、村干部的工资收入,或是多发多少奖金,则有“买椟还珠”之憾。俗话说,“面包会有的”,但需要时间。干部收入提高多少、怎么提高,要由发展这个硬道理来决定,关键要看我们发展的速度和质量,目前我们最迫切需要的就是,始终保持良好的精神状态和创业姿态,集中精力抓好发展,通过抓好“第一要务”来集聚财力,为泰州未来发展打基础、增后劲。

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篇17:经验交流有深度的发言稿

范文类型:演讲稿,全文共 1979 字

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尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

俗话说得好:教无定法,贵在得法。在教学的这条道路上,我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法,今天,我将我平时是怎样教,以及如何指导学生学的一点做法写出来与大家一起分享。目的在于“抛砖引玉”引出其他优秀老师们的优秀的做法。工作仅仅九年谈不上经验,只是我的一点心得体会,希望大家多提宝贵意见,下面我就从课堂教学和搞好师生关系两个方面谈谈我的一点不成熟看法,仅供大家参考:

一、向课堂45分钟要效率

课堂教学是我们的“主阵地”,她经历了无数次的变革,但无论怎么变,向课堂45分钟要效率,要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间,可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课!这是公认的事实。我备课不仅将课本内容,教参内容和材料有机重组。而且每次备课时都认真阅读课本,仔细确立教学目标,然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学;除了备好课本知识以外还要备学生,即将我们备的知识以学生认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂,我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。如果一节课一严到底学生会感到很压抑,久而久之便会对你的课堂失去兴趣,从而对这一科失去学习的信心,甚至还会产生抵触的心理,引发不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣,学生被迫去学,根本谈不上学习效果。

如何在课堂上将学生从“要我学”转变为“我要学”,我主要从激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味性,使课堂教学生动活泼,充满激情和乐趣。在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色,相互对话,讲英语故事,当小老师,表演短剧节目,用英语自我介绍,听英语歌曲,讲述西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等。这些活动极大地激发学习热情。时间一久,这些兴趣就会转化为强大内部学习动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长,从而期盼下一节英语课的开始。

二、建立良好的师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师,方能信其道,乐其道,才能积极的接受教师传授的知识,提高学习兴趣。我非常喜欢苏霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中学》中说的一段话:一个好教师“首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”其实有时我也很困惑,我是真心对学生好可是有时学生真的不领情。人们常说“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”为什么学生就不明白呢? 后来我读了一篇文章使我彻底明白了,原来是方法不恰当。文章中指出良药并不一定就是苦的,既然利于病何不做成胶囊,将苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系,真得和他们斗智斗勇。

首先,要真正平等的对待学生,对学生满怀期待之心

现代教育提出教师是教学这个共同体中的首席,也就是说教师和学生是平等的关系,再不是以前的教师高高在上,而是要能够轻松地调动学生的兴趣,让他们积极主动地运用所学知识参与交流,要像朋友一样平等对待他们,在课堂上既是良好的引导者,又是一个热心的、耐心的听众,还应该是一个谈得来的朋友之间的相互期待,期待事实上就意味着一种信任,信任是人的精神生活中必不可少的一部分,是对人格的肯定和评价。学生成绩的好坏有一部分就取决于教师对学生能力的信心。期待也是一种激励的方式,这种激励可以激发学生积极而热烈的情绪,使他们能够克服一切困难,攻克一切难关,从而取得更好的成绩。在我的课堂上我说的最多的一句话就是:i believe you can. 每个人都有被别人所信任的希望,学生一旦得到了这种满足,他们就会感到鼓舞和振奋,就会产生巨大的学习的兴趣和信心。相反,就会失去一切信心,学习成绩就会直线不降。

2、尊重、信任学生

尊重、信任学生也是建立良好的师生关系必不可少的重要条件。相容的师生关系直接影响学生的学习情绪,师生心理相容能提高教学效果。这一点我做过尝试,在教学过程中,我每隔一段时间就会和学生交流一次。让学生给我提出建议和意见。然后再将我对他们的要求和希望说一遍。这样很容易达成共识,使教与学不再走弯路。并且教与学很融洽很快乐。学生也会不自然的喜欢上英语课。有一项对中小学生的调查也表明:很多学生喜欢某一科的直接原因就是喜欢教这个学科的老师。所以教师多与学生进行情感方面的交流,关心学生,爱护学生,尊重学生,理解学生,对调动学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣是非常有效的。我常常在想这样一个问题:今天的师生关系,该如何定位?我们和学生的距离应保持多远才会发挥威力?我一直在寻找哪一个点?可是始终没有找到完美的答案。在教学这条道路上我要做的功课还有很多,我会一如既往的去探索,去努力,去思索。

以上是我的一点教学心得,不足之处希望各位领导、同事继续给予帮助、指导,谢谢大家!

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篇18:教学经验小结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 801 字

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一学期的工作结束了,本学期,我们语文教研组重点围绕着新的“语文课程标准”和校本课程研究两个内容学习,扎扎实实地开展业务学习,把教育与科研结合起来。比较圆满地完成了教研组工作工作。

一、本学期教研组工作有指导思想:

是坚持发展才是硬道理的思想,认真学习领会新课程标准及要旨,更新教育观念,确立“以人为本”的观点,以全新的理念,不断自我挑战,自我更新,开创教研工作。

二、本学期教研组活动有重点:

是深入开展新课程标准的理论学习及关于《课标》的理念解读、实践经验,并比较系统地学习了关于校本课程研究方面的内容的学习,开展教师教法和学生学法的教改实验。

三、教研组活动有目标:

以新课程标准为理论先导,以提高全体语文教师的理论水平和业务能力为目的,在先进的课程理念指导下,不断地进行课程改革的实践。本着相互学习,共同提高的目的,有利于我校学生整体素质的均衡发展和创新精神、实践能力的培养,努力追求创新,强化改革意识,切实搞好语文教研活动,保证我们的语文教学沿着正确的方向发展。

四、学习内容:

为了提高全体语文教师的理论水平和业务能力,从学校整体教研活动出发,有针对性地围绕“新课程标准”的理论和理念解读、实践经验开展学习,还深入学习“研究性学习”的相关内容和外地的先进经验,尤其是把学习新课程标准和与实践相结合的理论作为重点内容来学习,按照学校教科室的要求,每人要有校本课题,所以,我们又围绕着“校本教研”学习相关理论。每次学习,每位教师认真做读书笔记,对照学习理论,贯彻到具体的课堂实践中去,探索新路径,找出新方法,解决新问题。。每位教师在认真学习理论的同时,把精神实质渗透到教学实践中去,并注意积累经验,每人上一节公开课,我们围绕教研课的主题有重点地学习相关理论,先进的教学方法,研究符合学生年龄特点的教学模式,选择行之有效的教学方法,寻求生动活泼的教学形式,上出特色上出水平,充分发挥了教研组的作用,发挥集体的智慧。

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篇19:工作经验总结

范文类型:工作总结,全文共 1646 字

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班主任工作中,有苦有累,有笑有甜,做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重,互相理解,互相关爱。”这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。班主任是学校里最辛苦的人,虽然班主任做的都是一些琐碎的小事,但是使每一个学生都能全面发展,形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。

一、亲近学生,研究学生。

俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子”。班主任要想接近学生、体贴和关心学生,就要让学生先感受到你的“爱”和“亲近”。作为一个班主任绝不能光是打骂教育,要学会爱。就拿我们班的杨欣茹同学来说,我刚接触她的时候,其他方面都好,就是不按时成家庭作业,考试成绩总在60分上下晃动。我思来想去,怎么帮她改掉这个坏习惯呢?我请她担任小组长,检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力,也开始写作业了。偶尔也有一两次不屑,我先装作不知道,在另外的一个同学告她的状时,我故意装出大吃一惊的样子,深表不信,我对其他同学说:“可能是有什么其他原因吧”。我边说边对杨欣茹看了几眼,她心里已有了变化,因为她的小脸已经通红。从此后,她再也没有不完成家庭作业的坏习惯。学习也有了上升。我觉得作为一个班主任,既要了解学生,还要研究学生,找到好的方法,那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。

二、发现长处,正确鼓励。

“伸出十个指头有长有短”。一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生。这就是班主任抓住教育的“时机”,再针对学生的心理特点,选择适合的方法和手段,在最有效的时间段内对学生进行教育。就会取得一定的效果。我们班有个调皮的男生叫焦宇航,这个学生很调皮,每天学生尽是告状的,我很是生气,就想把他赶回家去,当我以了解才知道,他的爸爸、妈妈都不在身边,他和奶奶一起生活,奶奶又管不住他,怎么办?我让他在全班同学面前做检查、保证书,没起多大作用。后来班里要擦地了,谁来管理呢?同学悄悄对我说焦宇航个子大、力气足,每天来的最早,我想了想:还不如让他来做这份工作。在班会课上,我征求他的意见,他听完后马上点了点头,从来都没见过他那么高兴。从此在他的管理监督下,教室每天都是干净整洁的。他在期末的得到了奖品和全班同学的掌声,他是那么的自豪,慢慢的他变了,成绩也上升了。我觉得我抓住了一次好时机,对他进行了有效地帮助和教育,指引了他向好的方向发展,在弯路上推了他一把。

三、信任学生,尊重学生。

农村的孩子,家长只知道吃饱穿暖,从来都不关心孩子的书包里多了什么,兜里又装了什么?孩子撒谎、不诚实这些现象,家长从不关心。但是这样的事情屡屡在班里发生,而班主任也最不愿意做“警察抓小偷”游戏,有时学生的事情很难处理,无从下手,有时处理不好,也会影响孩子的一生,这是班主任最头疼的时候。记得我们班刚开始用钢笔的时候,班里老发生丢钢笔的事,我暗中一调查,终于发现了是谁。我想了想,得给他留个面子,还要想办法改正这个坏毛病,最后我决定和他我好好和他谈一谈。我看到他有些后悔了,就在谈话结束的时候,我对他说:“你要想个好办法,不要让大家讨厌你,希望这是最后一次,老师相信你。”他郑重的点点头,出去了。后来听同学说是刘龙在操场边上

捡到的,还给了同学。班级里在没有“小偷”出现了,我就觉得发现学生说谎,不要心急的直接端到学生的脸上,连我们大人也有出错的时候,更何况一个孩子,也允许他们犯一次错误,但是,最主要是你怎样去帮助他,怎样去解决问题,这就要求班主任要信任学生,尊重学生,有一颗爱心和宽容的心,做学生的引路人。

我觉得当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。老师这个职业,不仅仅是教书,更是育人,而更能反映育人效果的方法就是做一个让学生、家长尊敬的班主任,因此我执著于繁琐又不能失于细致的班主任工作。让我在实践中去摸索更好的方法,行之有效的去实施,使班级工作做得更好。

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篇20:工作经验证明范文_证明书_网

范文类型:证明书,全文共 1613 字

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工作经验证明范文

实习生教育调查报告我于20xx年10月12日,被分到宝鸡斗鸡中学进行为期六个星期的教育实习,在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,顺利的完成实习工作,工作经验证明范文。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对数学这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。

在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学数学教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先,从教师的角度来谈一下数学教的情况。

我所在的学校是一所省重点高中,学校规模较大,工作证明《工作经验证明范文》。该校在宝鸡市地区高考成绩排行第五,所以近年来生源不断增加,所以教的好坏显得尤为重要。宝鸡对教育的投资相当重视,学校的经济状况较好,设备先进,设施有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年,该校学生的成绩较好,基础薄好,不过对于普通班级来说班里学生水平参差,两极分化严重。

我调查发现,现在的数学课堂教学,大多数老师所使用的教学方法是正确的,它符合教学的实际情况。很多数学老师在备课时,设计了很多的问题,以便上课时提问学生,达到和学生交流的目的。调查中有的数学老师对我说现在的学生比较懒,对学习不是很重视,尤其对难度大的这门课,认为努力与否考试时得分提高不是很明显,所以信心不断减少,况且努力了也不一定能取得好成绩。因而,你让他们回家预习的时候,大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题,这样才能迫使他们课后去看。在

数学教学的过程中一定要多问个“为什么”,这一方面可以使老师和学生交流,另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法,成绩果然不错。

老师们认为一个班里的学生数学成绩有很大的差别,可以把学生分为几等。一个老师要想让所有的学生都把数学学好,几乎是不可能的事情,要看学生的具体情况,及个人的基础程度。视个人的情况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生一些老师就采取加强他们的基础知识在难度上适当减小,不过老师的精力也是有限的,所以不一定能照顾上每一位同学,老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见,但这也是没办法的事情,毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能平等地看待学生,这一点老师们能很坦诚地同我讲,确实是难能可贵的。

在数学教学的过程中,老师们对课堂教学工作要认真、仔细的多,因为数学的教学课堂很关键。因为许多同学在课后根本是知难而退,所以老师提倡他们课堂动起来,留下问题,让他们大脑都动起来,所以对于课后不练习的同学,课堂就是他们的全部。调查中,大部分的教师采用的课堂学生动起来的教学方法是让学生自己思考问题,巩固知识,而且达到练习的效果作用。在调查中我还发现有经验的老师进行教学时,课堂气氛相对和-谐。老师说本校一些班级学生的记律较差,自觉性不足,如果气氛过于活跃,课堂就会乱哄哄,难以克制。而且学生的自主学习能力差,合作能力欠缺,实际效果为达到但花去了大量的时间,从而影响教学进度。

其次,从学生的角度来谈一下数学学的情况。

在调查中,大部分学生对数学学习存在较大的困难。课下聊天时,都纷纷向我诉苦:“老师,数学好难啊!”我一边以坚定的语气鼓励他们,高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃,但只要你们咬牙坚持,不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律,找到适合自己的学习方法,就会慢慢地找到学数学的感觉了。给他们学好数学的信心,

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