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安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。强化校园治安综合治理，营造校园周边良好环境，不妨看看相关内容!全国中小学生安全教育日主题宣传标语50条
全国中小学生安全教育日主题宣传标语
1、现在安全学文化，将来当好接班人。
2、预防为主教育在先注重实践狠抓落实
3、措施到位校园安全有保障
4、深入开展校园安全管理专项整治行动
5、校园无隐患，安全靠大家
6.危险地方我不去，学会保护我自己。
7.加强领导健全安全工作责任制
8.课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
9.幸福是棵树，安全是沃土。
10.汽车多我不急，耐心等待车过去。
11.过马路两边看，还要走在斑马线。
12.校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。
13.安全关系你我他，校园安全靠大家。
14.下课不疯跑，小心被摔倒。
15.伤害别人，等于伤害自己。
16.金钱有价，生命无价。
17.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
18. 危险地方我不去,学会保护我自己
19. 过马路两边看.还要走在斑马线
20. 汽车多,我不急.耐心等待车过去
21、平安伴我在校园，人人事事保平安。
22、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
23、课间活动有秩序，校园文明争第一。
24、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
25、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
26、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
27、师 生 安 全 重 于 泰 山
28、加强领导 健全安全工作责任制
29、预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实
30、措施到位 校园安全有保障
31、深入开展校园安全管理专项整治行动
32、整治校园周边环境 全面排除安全隐患
33、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
34、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
35、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
36、生命至高无上，安全责任为天。
37、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
38、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
39、关注校园安全，构建人文和谐。
40、加强安全管理，建设平安校园。
41、安全在我心中，生命在我手中。
42、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
43、安全伴我在校园，我把安全带回家。
44、维护校园安全，营造和谐环境。
45、欢乐校园，安全校园
46、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
47、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
48、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
49、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
50.倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
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篇1：污水处理环保优秀标语口号
强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
努力建立节水型经济和节水型社会。
保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
珍惜水就是珍惜您的生命。
节约用水标语：请珍惜每一滴水。
世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
浪费用水可耻，节约用水光荣。
水是不可替代的宝贵资源。
节约用水，重在合理用水，科学用水。
树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。
淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
珍惜水就是珍惜您的生命。
流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!
今天节约一滴水，留给后人一滴血。
国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
节约每滴水，造福全人类。
龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。
篇2：小学生保护地球国旗下演讲稿
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
大家好!我发言的题目是“养成良好习惯 提升专注品质”。
我国一位著名心理学家王极盛教授，连续三年访谈全国各省1560名学生及家长。调查表明，72.8%的学生认为，不良的学习习惯影响了自己的学习成绩，且其本质特征不外乎一点：学习专注度低下，容易分散和被干扰。
学习专注度习惯不好的表现有：一边做作业一边转笔、一边看书一边看电视，或一边学习一边吃喝等。这些不仅直接引起学习中断，更有害的是，它使学习者的思维总是在一个肤浅的层面上简单重复，而不能有纵向的深入。这样的学习，当然不可能有成绩上的突破和超越。
而以下几条可以作为思维深层次思考的判断标准：比如，一个晚自习下来，感到面红耳赤，人也感觉有些累了，说明思维强度较大，这与机器高速运转要发热是同一个原理;又如，较长时间专注于问题思考，猛然抬起头来，一下子不知道自己身在何处;再如，集中精力投入于问题的思考，铃响了，或同学碰一下，会整个人吓一跳。如果你很少进入过这样的境界，那只能很遗憾地说，你的专注度偏低，很少真正进入过深层次的思考，你的学习效率也只能是偏低的。
因此，为帮助同学们提升学习专注度，优化思维品质，学校明确提出“学习专注度”这个要素。包括一系列自习时间段的纪律要求，从试行一段时间到正式确立，无不围绕“专注度”三个字展开。下面我列举同学们常见专注度问题四个方面表现。
专注度低下表现一：不能专注于高强度的学习与思考，思维处于表层，常常要抬头东张西望。往往巡视老师走过，会看到这些同学常常抬头在看老师。甚至有同学甚至会偷偷站起来走动。这种行为既放松对自己的要求，又因走动打扰到周边同学。因此，学校明确规定，晚自习上课期间，无特殊情况，一律不得起立、拿东西、倒水、上厕所等。任何随意上厕所的同学，任何值日老师都有权询问情况并记录班级、姓名并反馈。
专注度低下表现二：不能独立思考，一碰到学习中的问题，马上就要问同学或老师。一节自习课，一而再、再而三地去问同学，既打扰被问同学，又干扰周边同学。也常有三两结对跑出去拿着当天的作业去问老师，在走廊和楼梯谈笑出进，这将打扰到更多路过的班级。因此，学校明确规定，晚自习上课期间，必须独立思考、勤奋钻研，不得问问题。当然，考虑到不少同学做完作业后，安排自主复习。因此学校允许在第二节晚自习开始后，可以去答疑室或老师办公室问问题，但来去路上不得说话。
专注度低下表现三：不能长时间专注于学习思考，而是时不时吃吃东西、喝喝饮料。以上届学生的学情调查为例，有一道题问“你班里有无自修课吃零食现象”。54.4%的回答“有”，有39.7%的人回答“挺多”或者“非常严重”，没有人选择“无”。当问“自修课有人吃零食，是否会影响班级学习氛围”时，超过一半的同学回答“有影响或严重影响”。也就是说，如果你在自习时段吃东西，你前后左右最起码有一半的人对此表示反感，虽然他们嘴上没说。因此，学校明确规定，自习课不得吃喝。而且，但凡早读前到班早的同学，必须做到“入室即静、入座即学”，即马上开启学习模式。严禁在教室用早餐。希望同学们能遵守良好的生活习惯，按时起床，在食堂或家里用完早餐，到教室后能顺利开始学习。
专注度低下表现四：当多种模式同时开启时，无法做到在第一时间有效切换。具体我谈一谈此类情况。
深化新课改背景下，多元化状态共存已成常态，多模式切换已成学校管理新途径。譬如：
首先，课程设置方面，我校启动必修课行政班模式、必修课分层教学走班模式和选修课走班模式三种。
其次，教室座位布置方面，我校采用四种模式：
第一种，上课模式，即单人单座、同桌并座或小组合座均可，上课方便、高效即可。
第二种，限时练模式，即第一排靠讲台，末排靠后黑板，边上两排贴墙壁，座位尽量散开，单人单座。
第三种，专题教育课模式，或课桌安排成两大阵营状，或成圆形，或成小组状，尽量确保在中间有个大的场地可以进行各种活动、互动、表演、游戏等。
最困难的模式切换是第四种，活动课两模式。
以高一为例，周一和周三都有活动课。活动课是非常宝贵的财富。打球、踢球、跑步表面上看是动的，其本质却是非常静的。动的是身体、静的是内心。体育运动是专注度要求很高的活动，是最积极的放飞心情、休息大脑的方式。很多同学很珍惜活动课的宝贵机会，纵情在球场挥洒汗水，尽情在操场放飞脚步。也有同学觉得一天下来，大课间跑两圈800米、活动课跑一圈半600米以及体育课的运动量，对自己已足够，就在教室里专注自习，那也是好的。
但根据年级行政巡视和班主任查看的情况反映，有相当一部分同学既做不到专注运动模式，又做不到专注自习模式，而是在教室里讲话、走动、吃东西、东拉西扯，心无所驻。事实上，这时候，最集中地考验你的专注品质，也最集中地体现你平时的专注度状态。我们每学期做学情调查，以上一届为例，当被问道“你认为自己的学习潜力(成绩提升空间)怎样?”绝大部分同学表示还有提升空间，其中认为自己提升空间还非常大的同学占了72.6%。那么，就让我们每位同学每天查一查学习专注度，看看还有哪些细节可以做得更好，以实际行动来提升自己的学习潜力空间。
老师们、同学们，我们每天的学习既是知识的积累，更是习惯的培养、心性的修炼、精神的成长!请让“专注度”这三个字陪伴每一位平中学子度过接下来的每一天，那么我们一定能到达成功的彼岸。谢谢!
篇3：小学生保护地球国旗下演讲稿
这世界上有一股风，能吹开你的心灵之窗，让你茁壮成长;这世界上有一股风，能让你经历风雨，终见彩虹。这股风不是最炫民族风，而是积极向上的家风。
我的妈妈是一名普通的中学语文教师。她有一双笑得弯弯的眼睛，知识丰富，讲课风趣，学生们都很喜欢听妈妈讲课。小时候的我问妈妈，为什么学生都喜欢上语文课呢?妈妈神秘地指指她的大脑袋说：“因为这里储藏着数不清的宝藏啊!”我疑惑不解：“哪里来的这么多宝藏呢?”妈妈指了指那一大书架的书告诉我：“那里，就是咱家的宝库。”在我幼年的轻轻浅浅的记忆中，暮色四合之时，晨光熹微之下，总有妈妈伏案读书的身影。小小的我心中种下了一颗渴望的种子，有一天，我也会像妈妈一样，开启宝库的大门。
微风中，吹拂着我对读书的热望。
后来，我上了小学，和妈妈在同一所一贯制的校园，我心里很是得意，可我刚神气了没有两天，我的苦日子就来了。刚学完拼音不久，妈妈每天晚上都要教我诵读唐诗、识字、练字，对我的要求近似苛刻，我连玩的时间都没有了，想到这里，委屈的泪水就会不由自主地流下来。后来学校举行书法比赛，我的书法作品获得了一等奖，在庆元旦演出中，我背诵了一首长长的《春江花月夜》，赢得了大家热烈的掌声。在荣誉的背后，我深深地感受到妈妈严厉的背后载满了对我浓浓的爱。
微风中，散发着淡淡的书香。
后来，随着识字量地增多，妈妈还要求我每天至少读半个小时的书。在妈妈的影响下，我渐渐爱上了读书。妈妈和我共读一本书，在书海中，我们扬帆放舟，纵情放歌。我们从“春眠不觉晓”读到“夏风草木熏”，我们从“天凉好个秋”读到“独钓寒江雪”，我们从《上下五千年》读到《居里夫人传》，我们从中国古典读到外国名著……在节假日里，我和妈妈经常出现在阅览室、新华书店中。每次妈妈出差，我最渴望得到的礼物就是图书。如今，我平均每年的阅读量都能达到40万字以上。
微风中，书香涌动。“家有春风暖，香飘读书路”，我相信，这个家风已经在我家牢牢扎根，并必将延续下去。
篇4：地球一小时活动倡议书范本
20xx年3月30日地球一小时活动，国泰幼儿园全体教职工和孩子们将与您相约在晚上8:30。
与往年不同的是，今年地球一小时活动，世界自然基金会(WWF)全球所有办公室将共享同一个主题——与自然共生(connect to earth)，关注日益严峻的生物多样性下降问题，为20xx年由中国主办的联合国生物多样性大会提前预热。
“地球一小时”活动，以 20xx 年悉尼的标志性熄灯为开端，现已成为全球最具影响力的全民环保活动。去年，有超过180 个国家和地区积极地响应“地球一小时”活动。
随着全球环境治理相关议题的变化和发展，地球一小时在中国的主题从最初的关注气候变化，逐渐延伸到公众日常绿色、环保的生活方式。今年，随着由中国主办的20xx年联合国《生物多样性公约》大会逐渐临近，生物多样性已成为全球最为瞩目的环保议题。WWF中国将和全球办公室一起，将今年的地球一小时主题定为“与自然共生”(connect to earth),希望通过这一全球活动，让世界各地的人们理解生物多样性面临的考验，以及激发人们采取行动，努力修复生物多样性。
具体来说，人类呼吸的空气，喝的水，吃的食物都依赖于大自然。大自然是维系人类生产和生活的基础，比如，海洋为人类提供了食物;森林清洁了空气，调节当地气候并为河流保留水分;山脉和冰川是主要河流的水源。而我们的日常生活所需，从食物、咖啡、棉花到一些药品，都依赖于生物多样性丰富的自然界。
正是因为生物多样性——即物种、生态系统和基因的丰富多样，自然界每年才能够为人类提供估价约为125 万亿美元的“服务”，这个数字，是全世界GDP 总和的两倍。
但是，WWF《20xx 地球生命力报告》显示，地球上野生动物种群数量在短短 40 多年内消亡了 60%，这意味着，生物多样性在衰退，地球健康在恶化。
“人类和地球是命运共同体，关注地球生物多样性，就是关注人类的发展。地球一小时意义并不仅仅在于这一个小时，而是这一小时之外、日常生活中的环保的生活习惯。今年地球一小时关注生物多样性，希望让人们了解大自然遭到破坏的严峻性，号召社会各界一起采取行动减缓生物多样性下降的趋势，并最终遏止这种趋势。”世界自然基金会中国总干事卢思骋表示。
国泰幼儿园的宝贝们参与“与自然共生，关注生物多样性”活动，分享“身边的生物多样性”环保故事。
篇5：月22日世界地球日3分钟国旗下演讲稿_世界地球日演讲稿
同学们，你知道世界上有一个属于读者的节日吗?它叫“世界阅读日”。联合国教科文组织从1995年起，将4月23日定为“世界阅读日”。设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。
读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。于是，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是，聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，便会被惊醒。从此以后，他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。
我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊，中国人，真了不起!”
“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又迎来了一个“世界阅读日”。同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!
篇6：月22日世界地球日祝福标语
今天是世界地球日，让我们共树希望：希望树儿变绿，鸟儿变欢，天空变蓝，陆水变清；更希望大伙儿再变变思维，关注地球，关注我们生存的空间。
世界地球日，女娲向玉帝要求辞职，理由是臭氧层空洞加大，把自己心爱的五彩石都捐献去补天了，更糟糕的是人类不仅不理解，还说谁让你去当小工的？
世界地球日，捡一捡垃圾，抱一抱大地，一点卫生一片美丽；植一植树木，拥一拥蓝天，一点绿意一份惬意；节一节资源，减一减污染，一点贡献一种期盼，愿你爱护环境，守住心灵宁静，世界地球日快乐。
甩掉“污染浪费”脏鞋子，举起“节能减排”小旗子；拔掉“破坏地球”小钉子，安上“低碳呵护”小垫子；停下“颓废烦躁”哭调子，吹起“热爱生活”小笛子。世界地球日，请你爱护地球，幸福生活。
不乱扔垃圾，别四处污染，只有先清洁我们周围，才能清洁美丽的地球；只有先清洁我们心灵，才能清洁整个世界。世界清洁地球日，爱护环境从我做起。
给你新鲜空气，不要污染了环境；给你健康家庭，不要破坏家园；给你充足的粮食，不要浪费了食品。世界地球日，互相互助，情深意长。
世界地球日，保护地球试一试，多种草多植树，美丽家园来保护，节约水节约电，节约能源搞低碳，少污染少排放，空气清新永健康，爱护地球，珍惜资源，造福人类，幸福永远。
这年头，逛街自备购物袋，一次性餐具在减少，走过路过不吐痰，卫生环境日渐好，要问这是为什么，地球清洁靠你我。今天世界清洁地球日，你看着办！
每天你都踩着他，每天你都见到他，每天他走你也走，他转你也转，没了他咱谁都不知该怎么办！世界地球日，让我们保护地球，并祝你天天好心情！
锅你刷了吗？碗你洗了吗？地你拖了吗？今天是世界清洁地球日，要记得保持清洁，让空气更清新，让环境更美丽，共同呵护我们的家园。
爱情需要真诚呵护，情感需要真心流露，世界需要共同维护，地球需要长久爱护；世界地球日，请奉献自己的一点爱心，把地球守护；让我们的地球母亲，清新靓丽美好无度！
桃花开了，小草绿了，山水妩媚了；冬奥去了，世博来了，世界和谐了；青蛙醒了，短信来了，我也该提醒了：4.22世界地球日，保护地球，你也该行动了。
篇7：工地安全质量标语80句
61、创名牌、夺优质，全厂员工齐努力。
62、建优质工程，树千秋丰碑。
63、质量，立业之本，管理，强业之路;效益，兴业之源。
64、人人讲安全，安全为人人。
65、塑企业形象，创优质名牌。
66、有防则安，无防则危。
67、安全防范精细到位，质量管理精益求精。
68、多一份小心，少一份担心。
69、要想行的通，练好质量功。
70、顾客至上，改革求实，以人为本，团结进取。
71、精心设计是工程质量的灵魂。
72、掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
73、科学管理、施工规范。
74、优质使企业走向辉煌，劣质使企业走向灭亡。
75、质量是建筑工程永恒的话题。
76、铁兵精神铸精品会战古都创金牌。
77、质量是水，企业是舟;水能载舟，也能覆舟。
78、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
79、优质产品，是打开市场大门的金钥匙。
80、认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，增强职工的安全意识和安全防护能力。
篇8：安全口号标语
1、江河无情，生命无价!
2、大手牵小手，安全去游泳。
3、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命。
4、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
5、生命只有一次，安全伴君一生。
6、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
7、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
8、珍爱生命，坚决不下水游泳。
9、不要让珍贵的水带走你可贵的生命!
10、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
11、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
12、让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。
13、生命至高无上，学生安全第一!
14、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!
15、游泳热身很重要，预防溺水要记牢!
16、强化安全教育，防止溺水事件发生。
17、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
18、珍爱生命，预防溺水!
19、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
20、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎!
21、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
22、生命只有一次，请远离“水”边。
23、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!
24、依法监护子女，杜绝溺水事故。
25、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。
26、生命第一，预防溺水。
27、珍爱你我生命，河塘切勿靠近
28、常在水边走，安全记心头。
29、增强防溺意识，绽放生命光芒!
30、生命只有一次，安全伴君终生。
篇9：关于安全出行的标语
1、增强交通法制观念，遵守交通行为规范。
2、占道摆摊设点，妨碍交通安全。
3、车铃车闸齐全，维系您的安全。
4、开车打手机，事故盯上你。
5、肇事逃逸将终生禁止驾车。
6、手拉手打造文明交通，心连心创建和谐社会。
7、酒过三巡，开车不行;酒醉上道，危险就到。
8、维护良好乘车秩序，争做申城文明乘客。
9、道路千万条，安全第一条。
10、您永远都平安，是家人最大的心愿。
11、请您关心少年儿童的交通安全。
12、遵章守规连你我，道路畅通有保障。
13、心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。
14、交通肇事祸及自身危及他人。
15、进一步将受到谴责，退一步将得到尊重。
16、酒后开车，先醉人后坠车。
17、遵守交通信号，遵守交通标志，遵守交通标线。
18、交通法规记心中，安全驾驶万事通。
19、麻痹是事故的祸根!
20、十次肇事九次快，摩托车族当自爱。
21、迎世博，为河源争光。
22、一次侥幸暗藏一次危险，一分自觉保证一份安全。
23、快速诚可贵，生命价更高。
24、交通规则若遵守，全国各地安心走。
25、不开争气斗强车争做礼让文明人。
26、珍惜生命，拒绝违章。
27、开文明礼貌车，愿一生无事故。
28、车可修复，人无来生。
29、不开带病车上路。
30、一身安危系全家，全家幸福系一人。
篇10：节能标语
1、推广使用节能产品，促进扩大消费需求
2、节能减排齐出力社会家庭共得益
3、节约是每个公民应尽的责任和义务
4、人人参与家家行动积极做好节能减排工作
5、追求绿色时尚拥抱绿色生活
6、致力节能减排共建美好家园
7、致力节能减排构建和谐社区
8、国事家事天下事节能减排非小事
9、你节能我减排地球妈妈笑开怀
10、节能珍惜资源减排爱护环境
11、绿色照明节约用电
12、使用节能产品倡导绿色消费
13、个人带动家庭家庭带动社会人人参与节能减排
14、人人争当节能标兵户户争做节约家庭
15、能源有限节约无限
16、拯救地球就是拯救未来
17、能源来自大自然节能保护大自然
18、节约能源、保护环境、造福子孙
19、节能减排，持续发展
20、节约能源，保护资源，保护环境
篇11：创建环保模范城市标语
61、建设绿色企业，坚持绿色经营。
62、保护环境系各人，美化校园靠大家。
63、环境与人类共存，开发与保护同步。
64、降低生产成本，节约地球资源。
65、学会做人，学会学习，保护自然。
66、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
67、绿化环境，净化心灵。
68、节约资源，减少污染。
69、保护环境，保存希望。
70、维护社会公德，保护生态环境。
71、遵守法律法规，防治环境污染。
72、地球资源要珍惜，环境保护是共识。
73、环保不分民族，生态没有国界。
74、栏杆拦人，人自拦心。
75、拯救环境，从细节做起。
76、保护环境，持续发展。
77、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
78、拒绝白色污染，对白色饭盒说不!
79、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
80、破坏环境，祸及千古;保护环境，功盖千秋。
篇12：2024年地球一小时熄灯倡议书
各位家长：
“倡导低碳环保，深化绿色教育，共建蓝色家园”，真诚希望家长带领孩子一起参加全球共同参与的“地球一小时”活动，并让孩子了解该活动的内涵及意义。
狂年“地球一小时”主题是：与自然共生。
大自然给人类提供了食物、空气和水，我们的衣食住行都与大自然的“生物多样性”密切相关。但，自然界的生物多样性在持续衰退，人类福祉面临巨大威胁。一起关注生物多样性，从了解到行动，为了生机勃勃的未来。
活动时间：3月30日(本周六)晚上20:30时—21:30时
请熄灭您家里的灯光，放下您的手机，选择一种环保的方式和孩子一起度过这段有意义的时光吧。
另请中、大班家长抽空和孩子一起完成《“熄灯一小时”里的故事》，并于下周交给班主任。
其实每个人都可以超越这60分钟，它需要我们在生活、工作中身体力行。所以，敬请各位家长能和孩子一起做出一个力所能及的承诺与行动，并互相督促，重新唤醒我们对自然本能的爱!
只有每个人都行动起来，才可以扭转地球生态环境不断恶化的趋势。
您小小的行动，足以改变地球!
篇13：天环游地球读后感600字
放寒假了，我第一件事就是和妈妈去买新书，于是我就和妈妈去了书店。最先我走了一圈，没看见啥新鲜的，走第二圈时，走到一半就看见了一本《八十天环游地球》，作者是【法】凡尔纳。
我一看见这本书就被它吸引了，买完书一回家我就立刻打开看了起来。原来这本书主要讲了一个叫福克的绅士在改良俱乐部和其他成员打赌：可以用八十天环游地球一周。接着便带着绰号“万事通”的仆人从伦敦出发，开始了不可思议的旅行的一个故事。
在旅行的这一路上，他们遇到了许多意外和困难，比如被侦探误以为是银行大盗、为了救人与僧人对簿公堂、在海上遇上暴风雨……几乎所有的困难和意外都被福克碰到了，然而他总能凭借自己的智慧和勇气，一次次出乎意料的化险为夷，最终打赌成功。
看完这本书我受到的的启示就是：“不管条件怎么样，不管困难有多大，只要我们敢于行动，世界上就没有做不成的事情。有志者，事竟成!”
篇14：安全口号标语
1、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。
2、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。
3、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。
4、若果你嫌命长，请在此处下水。
5、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。
6、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
7、珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。
8、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
9、珍爱生命，勿忘安全。
10、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。
11、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。
12、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。
13、如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。
14、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
15、远离湖水，生活更美好。
16、珍爱生命，水深危险，回头是岸。
17、水中有危险，下水请三思。
18、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
19、游泳有乐趣，生命最可贵。
20、进一步苦海无边，退一步海阔天空。
21、生命至高无上，学生安全第一。
22、强化安全教育，防止溺水事件发生。
23、勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。
24、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
25、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
26、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
27、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。
28、生命第一，预防溺水。
29、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。
30、自己一时的快乐，父母一生的痛苦。
篇15：有关安全的宣传标语大全_安全标语_网
安全是最好的效益，平安是全家的福气。下面是小编整理的有关安全的宣传标语大全，希望对你有所帮助！
NO.1 安全心中常驻，幸福生活永伴。
NO.2 谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
NO.3 依法严格管理确保质量安全。
NO.4 求快不求好，事故常来找。
NO.5 安全操作不马虎，分分秒秒惜生命！
NO.6 冒险是事故之友，谨慎为安全之本。
NO.7 安全是前提，管理是关键。
NO.8 违章违纪不狠抓，害人害已害大家。
NO.9 治病要早，除患要细。
NO.10 会议的成果就是行动。
NO.11 安全生产，重在预防。
NO.12 奉献在岗位，满意在交通。
NO.13 采取措施，防患于未然。
NO.14 安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
NO.15 小心无大错，粗心铸大过。
NO.16 树名牌意识创精品工程。
NO.17 放过一次违章作业，等于为十次事故开绿灯。
NO.18 树立安全观念，坚持安全生产。
NO.19 心系安全一点，拥有蓝天一片。
NO.20 安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。
NO.21 安全系着你我他，幸福连结千万家。
NO.22 实行标准化作业，推广安全系统工程。
NO.23 多一份小心，少一份担心。
NO.24 现场工作要铭记，安全生产是第一。
NO.25 “卡死制度”不遵守，事故跟你交朋友。
NO.26 路旁风景学校给，路上安全大家给。
NO.27 科学管理精心施工。
NO.28 治病要趁早，安全要抓小。
NO.29 记住山河不迷路，记住规章防事故。
NO.30 交通规则看清楚，开车上路不辛苦。
NO.31 无论是看得见，还是看不见的地方，都要彻底打扫干净。
NO.32 小洞不补，大洞吃苦。
NO.33 宁烦十次保安全，不省一次去冒险。
NO.34 确保安全防治措施落实，加强专项整治重点监管。
NO.35 有妻有子有家庭，没有安全等于零。
NO.36 安全是生命之本，违章是事故之源。
NO.37 堵不死违章的路，迈不开安全的步。
NO.38 共守交通法规，同享一片安宁。
NO.39 驾车最高守则，让一点就通。
NO.40 扳紧一颗螺钉，消灭隐患一批。
NO.41 增强师生防范意识，营造校园安全环境。
NO.42 安全法规血写成，违章害己害亲人。
NO.43 健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。
NO.44 车轮一转想责任，油门紧连行人命。
NO.45 时间就是金钱，效率就是生命。
NO.46 筑起堤坝洪水挡，练就技能事故防。
NO.47 驾车不喝酒，路上好行走。
NO.48 替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
NO.49 你出力，我出力，文明交通齐努力；你添彩，我添彩，和谐社会更精彩。
NO.50 船到江心补漏迟，事故临头后悔晚。
NO.51 深海莫去戏，书海任你游！
NO.52 安全是根弦，一松就要悬。
NO.53 百年大计质量第一。
NO.54 安全第一，预防为主。
NO.55 驾车打瞌睡，一觉起不来。
NO.56 安全生产，生产蒸蒸日上；文明建设，建设欣欣向荣。
NO.57 把握安全，拥有明天。
NO.58 以应知应会为荣，以愚昧无知为耻。
NO.59 安全伴我行，生活甜如蜜。
NO.60 安全措施做足，家庭美满幸福。
NO.61 行车多礼让，行人优先行。
NO.62 科学管理，施工规范。
NO.63 向科学技术要安全，向安全生产要效益。
NO.64 快速诚可贵，生命价更高。
NO.65 效率生产，安全第一。
NO.66 与其事后痛苦流涕，不如事前遵章守纪。
NO.67 安全靠规章，严守不能忘。
NO.68 质量是企业的生命，安全是职工的生命。
NO.69 美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
NO.70 时时注意安全，处处排除隐患。
NO.71 加强质量管理建设优质工程。
NO.72 精心施工保质量，消除隐患保安全。
NO.73 传播安全文化，宣传安全知识。
NO.74 固安全防线，解后顾之忧。
NO.75 熟水性，好划船；学本领，保安全。
NO.76 防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。
NO.77 安全是无形的节约，事故是有形的浪费。
NO.78 安全谨记心安全永伴你。
NO.79 出行避让一小步，远离危险一大步。
NO.80 开车多留意，路边不儿戏。
NO.81 校园讲安全，伴随你我他。
NO.82 遵章是安全的先导，违章是事故的预兆。
NO.83 生命只有一次，安全没有终止。
NO.84 容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。
NO.85 落实安全规章制度，强化安全防范措施。
NO.86 常添灯草勤加油，常敲警钟勤堵漏。
NO.87 没有措施免谈管理，没有计划如何工作？
NO.88 群策群力科学管理，戒骄戒躁杜绝事故。
NO.89 不求金山和银山，但求平平和安安。
NO.90 安全勤劳，生活美好。
NO.91 事故不难防重在守规章。
NO.92 态度意识决定工作质量。
NO.93 以人为本，重在平安。
NO.94 读安全课本，掌生命之握。
NO.95 安全在心中，生命在手中。
篇16：2024年世界地球日五分钟国旗下演讲稿
亲爱的同学们：
我是202班的~~~~，今天，我要告诉大家一个关于202班的小秘密。
每天的语文课，是我们最期待的时刻，因为班上的同学会轮流带上自己最喜欢的一本书，来给大家讲故事。我们管这叫“好书推荐”。在同学们精心制作的一张张幻灯片中，我们班一起读了很多书，哲人说：“如果我们和别人交换一个苹果，那么每个人还是只有一个苹果，可是如果我们和别人交换一个思想，那么每个人就有了两个思想。”我想，“好书推荐”的意义也是这样，每人只用介绍一本书，换来的是每个人能读到40本好书。
我们班的秘密可不仅是“好书推荐”，还有“读书漂流”。每一本被推荐的书，都会有一张长长的借阅名单，大家都抢着看，连老师都会排队借阅，这就是“读书漂流”，每个人都希望自己的书漂得最远，漂得最久，所以都会努力去构思如何让大家对自己推荐的书感兴趣，背景介绍、有奖问答、分组讨论、延伸阅读，这些方法让同学们读书的兴趣彻底被调动了起来，读书的氛围特别浓厚，好多同学都是抓紧一切时间看书，连出去玩也不会忘记带上一本书呢!
为了鼓励大家的读书热情，我们班开展了“读书竞赛”活动，以一个月为时间单位，每个人把自己读过的书记录下来，然后讲给老师听，如果能够讲出自己对这本书的理解或者收获，老师就会送一颗小星星哦。到了月底，读书最多的就能得到神秘的礼物，上个月我就得到了冠军，你能猜到我的奖品是什么吗?是一张电影票哦，我用它看了一部很有意思的电影，叫做《魔法总动员》，现在班上的同学都想得到神秘大奖，都在暗暗较劲呢!
我很感谢我的老师们，是她们用爱为我们营造了一个良好的读书氛围，让我越来越喜欢读书，其实刚上小学的时候，我认字很慢，读书很困难，所以对读书不怎么感兴趣，妈妈知道我喜欢迪士尼公主，就从公主系列的书入手，只要是书店里有的，妈妈都买给了我，那些书特别精美，故事也很简单，刚开始我能看两页，后来五页，再后来就是十几页、几十页，我就这样爱上了读书，有些书没有拼音，我边看边猜，不仅看懂了内容，还认识了很多字。我喜欢把书中的故事讲给大家听，妈妈下班回家很累不想说话，我就会给她讲两个故事，让她轻松一下，出去玩车上很安静，我也会给大家讲故事活跃气氛，把看过的故事讲出来，大家愿意听，我也会记得特别牢。
我最开心的时候是和妈妈一起读书，前几天，我带回来三本书，觉得内容特别好，就邀请妈妈一起读，妈妈同意了，我就开始给她朗读，妈妈听得可认真了，到后来还跟着我一起复述书中的句子，书读完了，我们一起回忆书的内容，妈妈记不起来的，我就做动作来提醒她，我们两个度过了非常快乐的一段时光。大多数时候，都是我一个人静静地看书，有一次我从同学手中借到《再见了，可鲁》这本书，主角是一只导盲犬，我太喜欢这本书了，晚上睡觉之前看得忘了时间，妈妈催促了我好几次，我才依依不舍地放下书关灯睡觉，可是躺了不到五分钟，我心里总惦着这本书，实在太想继续看下去了，就偷偷爬起来开灯继续看，那本书几万个字，我只用了一天就读完了。
现在，书已经成为我形影不离的好伙伴了!亲爱的同学们，我很愿意跟你们分享我的书，分享我的故事，希望能和你们成为好朋友，记住，我是202班的~~~哦!
谢谢大家!
篇17：2024年4.22世界地球日主题活动总结
4月22日是“世界地球日”。于4月16日—22日开展了为期一周的宣传活动。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织。
县局成立了“4.22”地球日宣传活动小组，由局党组成员、副局长袁旭亮任组长，办公室、耕保股、矿管地环股、利用股、各国土资源所等有关负责人任成员。宣传活动小组于4月15日召开宣传活动专题安排会议，并制定宣传活动实施方案，明确了本次宣传活动主题及形貌。
二、多形式多渠道加强宣传活动。
我局从4月16日起开始地球日宣传活动，利用广播电视台和局电子屏滚动播放宣传口号，制作活动宣传栏宣传保护地球、保护资源等常识，张贴宣传画100余张，悬挂跨街宣传横幅12条，设立咨询台8个、当众答疑解惑，出动宣传车3辆等等。宣传活动突出重点，丰富载体，不断扩大社会影响，及时准确地宣传土地及矿业权市场建设、土地及矿业权招标拍卖与挂牌、国土资源管理、地质灾害防治、国土资源执法监察等法律法规知识，力求宣传达到家喻户晓。
三、宣传活动进校园、进社区。
为创新宣传形式，丰富宣传载体，今年我局主动同学校、社区联系，组织专人深入校园、社区，通过开展演讲、印发宣传画册等活动，大大增强了活动效果。
保护资源、保护地球是我们国土资源部门永恒的主题。我们将以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，严格依法行政，强化双保意识，为保护地球作出应有的贡献!
篇18：小学生保护地球国旗下演讲稿
各位年轻的朋友:
我今天来觉得非常感动,因为一进门口的时候看见你们其中有一部分的朋友在排队。我在香港从来没有人排队来听我讲话的，所以在这里首先要谢谢你们大家。
今天呢，我就跟你们好像朋友们这样谈谈心吧。开始我就先说说我人生里边的一些印象深刻，或许是觉得很好笑的事情。我小的时候呢，总是有点反叛的。我的妈妈觉得我是女孩子，女孩子最要紧就找一个好的婆家，嫁得好就可以了。所以，女孩子要懂的事情，我就默默地反抗。她给我买了很多好的衣服，我就穿来穿去都是那几件最破最烂的、最土的;她要我学钢琴，我就学来学去，弹不出来音乐;她要我跳芭蕾舞，跳了一年，芭蕾舞的老师跟她说：“你这个女儿啊，大概不适合跳芭蕾舞，因为她跳芭蕾舞好像打拳头一样。“她也拿我没办法。可是我妈妈是一个比较专制的人，所以她就跟我说：”你念书不错，将来你做医生。“我心里边就觉得我不要做医生。到了高中三年级要选科了，我知道要进大学的医学院，必须要有生物学，我就不选这一科，我去选了化学、物理、数学。这么一来，等到进大学的时候，根本医科学院我是没有机会的了。我妈当然不知道，我爸也不知道，总而言之我就不做医生了。
在大学的过程里边，有一件事情我是印象很深的。我不会打羽毛球，我看见人家打得很好玩，我想去玩，人家在打的时候，我去参与，那些人都看不起我，因为连羽毛球的拍子都拿得不好，都不让我去跟他们打。我一想，我绝对不会让你们看扁的!所以第二天就到书局去买了好几本羽毛球的书，练了一年后，在香港大学比赛羽毛球的时候，我就拿了冠军。为什么记着，不是因为我做了冠军，而是记着，如果我要想做一件事，如果我愿意付出努力，我会成功的，我会有进步的。任何事情我不认为我是懂的，就是因为我不懂，我就要去学，我就要去了解。做人，我发觉其实是一个不断地挑战，也可以说是遇到不断的困难。我在大学毕业了，我就去找工作。写了好几百封信，大概回来了四五封，我几个好的同学，四个人去，三个都考上了，就是我考不上。其它的工作我也去找了不少，都不成功。最后有一份工作就是在香港大学，是做就业辅导的行政助理，我很幸运地考上了。第一天很高兴去上班，我到了那儿发觉我是没有办公室的。所以，我就坐在一个小的地方，所有人要去洗手间都要经过我那儿。我根本就不懂得什么叫做职业。
我还记得我第一次收到请帖，叫我去一个酒会，我就代表香港大学就业辅导处去了。一进会场，两百多人在那儿，个个穿得非常漂亮，拿着酒杯在谈，那我怎么办呢?我一个人都不认识。那个时候我想，其实我现在就回头走回家，没有人知道我没来过，也没有人会问。可是我再一想，我自己知道我临阵退缩，绝对不可以，我必须要走这条路，难就难吧。我就进去了，也拿了一杯橙汁，看见有两个人在谈话，他的样子好像很和善，我就过去说：“你们好啊，我叫徐丽泰，我是香港大学的，请问你们贵公司会不会请人啊?“那两个人就笑着对我说：”暂时还没有，我们将来就跟你联系。“然后他们继续他的谈话，跟我完全没关系的。这样搞了大概十几次，然后我觉得我的精力已经完全用完了，疲倦得不得了，回家。可是我那天就决定，我不能够因为难就不去做，虽然是很尴尬，可是这是我的工作，我必须要尽我的责任，尽力而为吧。慢慢地我就习惯了怎么能够跟一个陌生人打开话匣子，可是我这个内向的性格还是改不了。没有人在的时候，我自己一个人走路的时候，我是不笑的。有一天我在平台上走的时候，忽然觉得怎么大家都好像不认识我，没跟我打招呼，可是他们之间有打招呼的。我后来一想，我应该要笑一笑才好。第二天我又走平台了，这一次就强颜欢笑，然后跟人家点点头，对方居然挥挥手。原来人家不敢跟我打招呼，是因为我整天板着脸孔，人家跟你打招呼恐怕你不回应他们，人家并不是对我有任何的恶感，而是我自己在封闭我自己。所以从此之后，我觉得我明白了，笑一笑，人生多精彩。过了几年，香港的港督尤德爵士委任我做立法局的议员，他问我愿不愿意做，我就问他，我说香港的能人这么多，你怎么找我呢?这个人厉害啊，他跟我说，你不要问我为什么，你要问你自己，应不应该为香港人服务?我说到底这个立法局干什么的，因为我从来就没有关心过政治这件事情。他说范太，我们只是需要你礼拜三下午两点半来开会，四点半就完了，所以只需要你一个星期两个小时。其实我不大知道自己应该做什么。
篇19：有关422世界地球日活动总结
人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就要从我们身边做起。因此，我们在园开辟自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望。
1、环保教育于各科教学
环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼儿园各科教学中幼儿园环保活动总结工作总结。如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗;音乐活动中，教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做;语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。
2、将环保教育渗透到幼儿的一日生活
我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去如我们在班级开展“减少垃圾”的专题活动，让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样?”“动脑筋让垃圾变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作等有趣的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。在此基础上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手制作手工作品，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、有趣的环境教育。
我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，了解认识各种环保标记，学会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增长环保知识。
环境保护教育要家园相结合。幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯，如请家长进行节水再利用，让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作幼儿在玩中学会了思考;玩中学会了尝试;玩中学会了合作;在玩中学会了分享。同时还请家长多带孩子走进大自然，让幼儿领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，从而产生保护美好大自然的愿望。
篇20：保护地球建议书模板参考
全校少先队员：
地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁.作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身边做起保护我们的环境，保护我们赖以生存的家园，使我们能在一个干净的环境里学习生活。因此我向全校少先队员提出以下建议：
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同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧.我们只有一个地球，没有了地球，我们无处可去.相信只要我们努力，地球会重新焕发生机，重新美丽的!
全体少先队员们：
我们的地球已经伤痕累累，我们应该行动起来，保护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应该保护环境。我提出以下意见：
一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。
二、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。
三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)
五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。
六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。
朋友们，让我貌同创造一个美好的家园吧!