通讯稿模板范文精品20篇

赛前：

雪白的起跑线上，五年级1500米跑的运动健儿们个个精神抖擞，跃跃欲试。看，我班的 同学攥着拳头，紧闭双唇，注视着前方，只等发令枪响。 ，勇敢地向前冲吧，不要畏惧对手的强大，你的对手只有自己； ，顽强地去拼搏吧，我们为你呐喊，为你加油！终点在向你招手，成功一定会属于你！

赛中：

扣人心弦的1500米比赛正在紧张地进行着。三圈过后，我们的“飞毛腿” 同学已遥遥领先，将其他选手甩在了身后。 ，用你坚韧不拔的意志，向着终点冲刺吧！胜利在向你招手，掌声就要为你响起！为了那辉煌的一瞬间，加油！

赛后：

激动人心的1500米比赛落下了帷幕。我班的 、 同学虽然没有获得名次，但他们跑完全程的那种坚持不懈的精神依然值得我们学习！为了班级，他们不在乎自己的疲惫，不在乎泪水和汗水，他们只有一个坚定的信念：为了班级，拼尽全力！他们也是我们班级的荣耀，他们也值得我们喝彩！

扫烈士墓通讯稿3篇

到达泾县之后，队员们安顿好住宿的地方便赶往云岭。在下车到进入新四军军部的路上，队员们向沿途的村民派发世博宣传手册并向他们宣传简单的世博知识，把世博盛会也带到了这片红色的热土上。

刚进入军部旧址范围内，队员们就被其中庄严肃穆的氛围所感染了。云岭新四军军部旧址是全国保存最完整的革命旧址群之一，也是中国近现代八大重要史迹之一。它的总建筑面积达一万平方米。新四军军部旧址纪念馆现保护的旧址点有：军部司令部、军部大会堂、修械所、政治部、教导队、战地服务团，中共中央东南局、烈士墓、叶挺桥等十处。在讲解员的带领下，我们来到了军部旧址纪念馆，馆中陈列了1938年到1941年期间新四军珍贵的图片资料和日用品、武器等。在解说员的解说下，实践队的队员们重温了当年新四军在安徽的行军生活，也回顾了皖南事变的前因后果。参观旧址过后，队员们都表示深受教育，以后也必将更加努力的学习工作，为祖国的美好未来而奋斗，以回报先烈们的牺牲。

从新四军军部旧址出来，全体队员就搭车来到了皖南事变烈士陵园。一进门，只见苍松环绕，翠柏成行，石阶陡峭，十分庄严肃穆。队员们拾级而上，来到了主碑纪念广场，这是一片开阔的圆形广场，中间是一面巨大的大理石碑，碑面镶嵌邓小平的题词“皖南事变烈士永垂不朽”，气势磅礴，蔚为壮观。四周的白色纪念廊上雕刻着许多国家和军队领导人的题词，其中周恩来总理所题的“千古奇冤，江南一叶。同室操戈，相煎何急”不禁让人扼腕叹息，痛心泪下。广场上有九根石柱环绕，七短二长，代表着皖南事变中九千新四军将士只有两千脱围，余下的七千都牺牲或被俘。绕过主碑，我们又来到了无名烈士墓前凭吊，面对为了人民解放而英勇牺牲的新四军先烈，队员们不由地低头默哀。

参观完成之后，实践队回到泾县县城继续宣传世博，分发世博传单，派送海宝等等。在实践队的影响下，泾县群众对世博有了更多的了解。直至傍晚，实践队才收队回旅馆。至此，信息学院XX年暑期社会实践活动圆满结束。

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救助我身边的同事

——*公司救助病重职工献爱心

7月17日上午，*公司发起了“救助我身边的同事”募捐活动。募捐箱前人头攒动，他们怀揣着对重病同事的关爱，纷纷献上自己的一份爱心。

天有不测风云，人有旦夕祸福。女士是公司一位员工，却不幸身患鼻癌，病情严重。她是一位勤勤恳恳、任劳任怨的人，每天辛勤工作为我们营造出清新洁净的工作环境。然而癌症的消息亦如晴天霹雳一般将和她的家人带入了深深的伤痛之中。她的丈夫也是我们的一名普通工人，家庭状况并不富裕，而每个疗程将近十几万元的治疗费用则更是让这个原本不富裕的家庭不堪重负。 病魔无情人有情，一事牵动众人心。病情迅速牵动了*公司全体员工的神经，公司领导带头捐款，其他员工也都积极参加，在短短时间就募得爱心款*元，谱写了一曲时代公司互助互爱的赞歌。

在7月24日下午，这些爱心款全部交至女士手中。在爱心款交至手中的那刻，她眼角泛起的泪水是对病情的无奈，更是对大家最真挚的谢意。 我们相信，大家的这份爱能传递一份生命的热度，成全一份勇敢的坚持，让深受病痛折磨的人能够感受到集体的温暖，捐款的额度虽然不高，但却饱含了全体职工的爱心和祝福。有了爱的力量，哪怕是寒冷的季节，也能深深的温暖人心；有了爱的力量，哪怕是无情的病痛，也定能创造出生命的奇迹！

歌手大赛通讯稿3篇

激情澎湃， 激情澎湃，青春舞动 11 月 23 日晚，温州大学校园十佳歌手大赛通俗组决赛在大学生活动中心演 艺厅隆重举行，来自不同学院的 19 位选手展开了精彩的决赛角逐。 笛 接 了 目 伤 艺 选 舞 超 潮 — 和 败 性 开场表演“民乐合奏”拉开了整场比赛的帷幕，扬琴、 子、琵琶、古筝、二胡的表演给观众带来了不小的震撼。 下来是小组表演，由选手以小组的形式演唱，把大赛推向 高潮。然后是选手配乐演唱自己所选的歌曲。选手自选曲 风格迥异，流行歌曲的演唱，或是简单明快，或是深情忧 。经典老歌的演绎也博得了满场掌声。自弹自唱，更是才 双馨，清新帅气。虽然有着不同唱法，不同风格，但参赛 手却一直都是镇定自若。无论是在对歌曲的演绎上还是在 台的表现力上，都展示出了他们强大的实力。也正是这种 强的演唱实力和舞台表现力，将大赛一次又一次的推向高 ，使得整场比赛高潮迭起，也充分体现了本次大赛的主题 — “ 唱 响 祖 国 ·畅 想 青 春 ” 。 我 院 的 卢 莹 峰 我 院 的 卢 莹 峰 俞剑标同学也参与了校十佳歌手的预赛。在强手之间，虽 下阵来，但是依然展现出我们机电学院顽强拼搏，搏出个 和特点。 最 终 ， 教 师 教 育 学 院 陈 丹 丹 同 学 ， 以 一 曲 经 典 的 乡 村 音 乐 《 any man of mine》 征 服 了 台 下 所 有 观 众 和 评 委 ， 将 比 赛 带 到 了 一 个 新 的 高 潮 。她 充 分 诠 释 了 歌 曲 的 俏 皮 活 泼 ，和 歌 曲 所 表 现 出 来 的 青 春 无 敌 的 魅 力 ，以 及 时 代 女 性 自 信 独 立 的 风 采 。整 首 歌 曲 下 来 欢 呼 声 、呐 喊 声此起彼伏， 声不断。 后她实至名归的夺得了本场比赛的最高分。 掌 最 在最后的大众评委选取人气奖时也不负众望获得了最佳人气奖。

歌手大赛通讯稿（2）：

20xx年11月16日,浙江工业大学研究生十佳歌手大赛决赛在我校朝晖校区师生活动中心圆满落下帷幕。经过激烈角逐，王海波/吴笛以一首原创歌曲勇夺桂冠，孙迎怡和潘忠良分列第二、第三名。朱逢佳为本次歌手大赛的人气王的得主。

据悉，本次大赛由我校研究生会主办，研究生文艺部负责主要工作。经过为期一个多月的全校各院的预赛选拔，共有25人成功入围决赛。他们有来自生环学院、机电学院、化材学院等院的选手。选手们或浅吟低唱，或引吭高歌，纷纷拿出自己的“看家本领”。晚会高潮迭起，精彩的表演赢得观众的一致好评。

歌手大赛通讯稿（3）：

流金金水，唱响河海

——记第四届金水节“雨花驾校杯”研究生校园歌手大赛

通讯：激情在飞扬，快乐在升温。历经场面火爆的海选，竞争白热化的预赛，在大家的翘首等待中“流金金水，唱响河海”—第四届金水节“雨花驾校杯”研究生校园歌手大赛于11月20晚在学生城3楼拉开帷幕。“流金金水”携一流的选手、一流的评委、一流的主持，将“唱响河海”的主旋律传达给河海的每位莘莘学子。

伴随着充满活力与热情的前奏曲，决赛晚会的“金点”一一亮相，立即激起了全场的第一轮高潮。他们分别是：江苏经济台《男生宿舍》金牌主持成杰思、南京师范大学音乐学院副院长有德乡教授、著名校园歌手王海笑、江苏卫视综艺频道《震撼一条龙》栏目编导、校团委张晴老师。成杰思幽默、机智的主持风格深深吸引了全场的观众，笑声一浪高过一浪；有德乡教授专业、精辟的点评让大家心服口服。经过第一轮的小组赛，六名选手进入下一轮的角逐。第二轮的选手们在亲友团的大力支持下，动情地演绎每一首歌曲，将最好的自己展现给大家。著名校园歌手王海笑也在全场的期待中以一曲《书香》折服大家，再次激起全场的共鸣。最后赵子翊、刘祥刚、单婷闯入冠军争夺赛，由此比赛的竞争更加白热化。冠军赛的要求也进一步加大，要求每一位选手以清唱的方式展现歌喉。最终来自电气院的18号选手赵子翊以一曲《火柴天堂》将决赛的气氛推向最高潮，得到评委和观众的一致认可，捧得“流金金水，唱响河海”校园歌手大赛的冠军杯。土木院的刘祥刚、商学院的单婷荣获二等奖，水电院的徐康、商学院的宋曦、土木院的刘慧娜荣获三等奖。

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旅游通讯稿3篇

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20xx年11月18日下午3：15，我们班在四教110室举行了第三次班会。班会伊始，班长、团支书先后做了本阶段班级各项工作、活动的小结，并且布置了下阶段的事务，许多为班级活动做出杰出贡献的同学们受到了特别表扬。接着生活委员何艳同学向大家简述了班费的使用情况。最精彩的部分要数互动游戏阶段：由吴昕同学向在场的所有人随机发放一张卡片，每张卡片的背后都是1-30中的某个数字，但其中有一张的背面只有字母a，抽到字母卡片的同学可以在1-30中任选三个数字，相应的，持有这些数字卡片的同学则需要听从那位（持有字母卡a）同学的安排——表演节目、模仿秀或者唱歌等等。游戏中还穿插了全班同学精心准备的特别节目——为最近过生日的同学们送上写满了祝福语的贺卡，并且为他们唱生日歌——这是我们班的特色：每当有同学过生日，都会轮流请一个寝室的同学们制作手工贺卡，并且全班所有人都会在贺卡上写下祝福语和各具特色的签名，待班会的时候再将贺卡伴随生日歌一起送给“寿星们”。本次的贺卡十分有纪念意义，不仅因为这是我们班建班以来第一次制作的贺卡，同时也因为杨再同学的贺卡上画有奶牛的图案（为了纪念杨再同学在民族风情展示中扮演奶牛角色）。时间在不知不觉中悄悄溜走，第三次班会在欢笑中结束了。一张张微笑的脸庞、一个个温暖的回忆，都将与我们一起见证，旅游二班的成长，就像我们班级博客的标题那样，一起见证成长留下一个个脚印.

旅游通讯稿（2）：

今天早上8点，我们就在北大门集合，踏上了我们征程的第一站-----天童寺。

到达目的地后，我们立刻行动，先向游客宣传文明旅游的重要性，队员们分散在游客中向他们分发宣传单，并耐心讲解文明旅游的注意点。之后，由组长带队向游客做问卷调查，大部分游客都很认真的填了我们的问卷，并且还微笑着向我们致敬，一位阿姨这样陈赞我们：“你们大学生搞这样的活动很有意义啊，我孙女以后要像你们学习了呢。”听了这样的话，就算再苦，我们也很开心。

今天的宣传和调研，大家都很有干劲，付出了汗水，收获了文明。文明旅游，和谐宁波，我们正在努力。

旅游通讯稿（3）：

吴根越角银嘉善，休闲旅游新天地

嘉兴文化底蕴深厚，基奠扎实，而要了解嘉兴的文化自然不能错过嘉善这古代吴越文化的发祥地。

7月 22 日，我们实践队与嘉善文化体育旅游局李凌富局长相约进行了一次采访。

首先，李局长向我们介绍了嘉善的文化历史概况，然后分别从乡村文化、古镇文化、名人文化三部分向我们介绍了嘉善旅游民俗文化，队员们在认真做好笔记的同时，也积极向李局长发问，进一步了解到了“吴根越角银嘉善，休闲旅游新天地”这一嘉善旅游民俗文化发展总方向。

这次的采访让队员们认识到嘉兴的旅游民俗文化是传承文化,也是变异文化,它是认识和理解地方传统文化的基础,更是关注现实人生、变迁滞后文化的核心所在。

消防安全通讯稿4篇

本次活动围绕“生命健康诚可贵，消防安全记我心”的主题，以充满趣味的消防讲座、寓教于乐的消防游戏等形式对该校学生进行消防知识宣传活动，将消防知识学习与娱乐融为一体，提高了学生的兴趣和参与度，受到该校领导的高度赞扬。

14:20小队成员在校门口集合，14：50我们便浩浩荡荡地向目的地出发；去到中学后便布置场地。 本次活动第一个环节是生动活泼的消防知识讲座，主讲人健涛幽默风趣，深入浅出地将消防知识讲述给同学们。接下去的有奖问答，活跃了整个消防讲座的气氛，调动了同学们的积极性，加深学生对消防知识的了解，增强了消防意识。

第二个环节是叠报纸游戏——主要是通过对刚才消防知识讲座的积累，学以致用于游戏上，从8个班级中筛选出胜利的2个班继续游戏比赛。

第三个环节是激烈的消防游戏比拼。游戏是由志愿者自行设计的穿插着消防知识问答的，

最后一个环节是自由交流。中学生们和我们志愿者进行了心与心的交流。

通过游戏互动，使得参与活动学生和志愿者们在短短的时间内建立了初步的友谊，但是这却是段深刻的美好经历。在活动的结束时，志愿者们与学生们纷纷拿出手机互相拍照留念，并且留下联系方式。有的学生拉扯着志愿者的臂弯，为他们献唱英文版的生日歌曲，感动了在场的每一位志愿者。在志愿者们骑车出校门的时候，看见学生们不舍地挥手及其脸上满足的笑容，他们知道自己这次没有来错了，给别人带来知识和快乐，是作为志愿者一份对大的幸福和收获。

随着“健康生命至上，消防安全记心中”中学行活动落下帷幕，“你我关注消防，生命安全至上”消防系列活动完满结束。

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老师们、同学们：

大家早上好!

今天是第十七个“全国中小学生安全教育日”，为推进中学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，今天我代表学校少先大队向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;

2、提高自我保护能力，学会碰到突发事件，能冷静对待，学会自我保护。

同学们，在日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要规范小心，要避免自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

3、珍惜生命，拥有健康的心理，从容面对学习和生活中的各种困难。同学们，当灾难的发生对每个人来说，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

4、各班主任老师应牢固树立“安全工作无小事”的观念，站在构建平安校园、和谐社会的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面，对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。还要积极开动脑筋，想办法挤出时间，利用班会、自习课时间，向学生们进行安全教育，使安全教育真正能够进入课堂。我们要实现由“专人抓安全”向“全员抓安全”的方面转变。确保广大学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护中学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。 总之，这些法规和措施的相继出台，为我们的校园筑起了一道安全屏障。但我们千万不能掉以轻心，麻痹大意，必须要有“安全第一”的意识，切实建立起校园安全教育体系。

为确保校园宁静、和谐，让全体师生平安，愉快地工作、学习和生活。希望在全国中小学生第十七个安全教育日之际，能够再次唤醒同学们对安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

下面把本周安全活动安排说一下：

1、3月26日安全疏散演练，国旗下安全教育日主题讲话活动。

2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校园广播安全之声：继续广播安全知识。

3、3月26日下午班队会时间，“召开“安全在我心中”主题班会。将安全教育日时间及主题必须背诵下来，20xx年3月26日是全国第十七个中小学生安全教育日，主题是：“普及安全知识，提高避险能力”。

4、3月27日，组织师生开展“小眼睛大发现，学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过这一活动，使师生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入师生思想行动之中。学校要对师生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

5、3月26——4月中旬，组织学生到微机室观看安全教育片。组织学生观看“关爱生命，安全出行”、“中小学生交通安全”等专题教育视频。

6、3月28日，“知识守护生命”为主题，安全教育心得征文，(3-6年级)每班上交5篇。在4月2日前上交。

7、悬挂安全教育日主题横额。创设安全教育日的活动氛围，在校园悬挂安全教育日宣传横额，使第十个安全教育日主题及时间铭记在每一名师生的心中，时时将安全放在第一位。

8、班级观摩安全手抄报长廊活动。结合安全教育周的安全手抄报制作展示活动，继续组织全校师生观摩同学们制作的交通安全、法制安全、心理健康、饮食安全、防火安全、安全上网、校园安全、传染病预防等内容的手抄报长廊活动，使队员们了解更多的安全常识，提高自护自救能力。

9、4月中旬根据广播内容开展安全知识竞赛。

校运动会已经拉开帷幕，二年（4）班全体师生预祝一下队员：高以琳陈一鸣黄佳怡郑烔烔杨艺璇陈涛郑国民翁耀康方新腾陈东源都能取得骄人成绩，为班级争光添彩！

二年（4）班的运动健将们，让自信的气息如同出生的照样，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是你们精彩的舞台，声声加油便是你们最高的奖项！加油！加油！

陈一鸣、高以琳、翁耀康你们挥洒汗水和泪水，在赛场上摔倒了爬起来，继续向前。你们的精神值得我们学习。我们以你们为荣。虽没有夺冠，但你们仍是我们心中的榜样！

一、防火安全。

扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。

1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

3、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

4、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

二、交通安全。

清明放假期间人多、车多，我们应自觉遵守交通规则。

1、乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆;乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

2、步行时，要注意来往车辆，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

3、穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停”。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍，不准横穿铁道。另外同学们要记住，出门前应该及时与家长沟通，告知家长去向。

三、防传染病、防食物中毒。

春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

当前，国际经济形势的现状对众多的企业公司产生了不利的影响。于是很多的企业和公司都希望通过学习丰田公司的精益化管理、复制丰田的管理系统来改变企业的现状，结果均以失败告终。这是为什么呢？学习丰田的精益化管理，领导力或者缺少领导力恰恰是导致学习失败的主要根源，而丰田式领导力才是精益文化学习的核心。那么，让我们来阐述一下热电公司总经理郭学的管理思路和理念，看一看“领导力”的改善给企业员工带来的动力吧? ?

“出门时把空调关了吧，郭总人不赖！”

*年7月8日晚23时25分左右，正是热电公司运行四值上后夜的接班时间，这时只听楼道里传来一个人向另一个人交代的声音：“把空调关了吧，郭总人不赖！”在这种时间这种场合，谁都知道这绝不是什么奉承之语，而是运行一线员工的发自内心的心声！后来，当有些员工上班来的早了，当被别人问起时，都会说：“没啥，郭总人不赖！”。当这句话成了基层员工的口头禅时，在现在的社会，确实是一件奇事，大家都不免对这位三十多岁即任热电公司副总经理、总经理的这位领导肃然起敬。回想起郭总上任之初，即有员工在热电内网的论坛上留言：“王郭相佐，珠联璧合”，这里的王是指当时的热电董事长王英磊。这是热电员工对这位年轻的总经理真切的期许。那时，员工的宿舍里没有空调，上后夜的同志休息不好，面对极度复杂、责任极大的设备和系统就显得心有余而力不足。是郭总了解情况后，果断地给员工宿舍里安装了空调。

“超产奖”那些往事? ?

郭学上任后，为了完成集团公司下达的发电任务和更好地促进员工的工作积极性，先后分别设立了生产“小指标竞赛”和“超产奖励”两项激励措施。接着，热电公司运行处设立了锅炉的发电煤耗、锅炉壁温、煤粉细度、飞灰炉渣、主汽压力温度、喷氨量；汽机的补水率、真空、超温超压；电气的厂用电率；脱硫的石灰用量等小指标考核要求。检修处也设立了设备缺陷完成率、缺陷完成时间等指标考核。同时，相对于对员工的细节考核，又设立了超额完成集团公司生产任务的奖项“超产奖”。近几年，热电公司员工在这种生产激励机制下，克服曾经的缺煤缺水等困难，不仅圆满完成集团公司下达的生产任务，而且在集团公司不断提高生产目标的情况下，一次次超额完成任务。这几年，由于国内有色金属行业的不景气，给我们整个集团的发展带来了一些困难。面对广大职工房贷车贷等生活压力，殷切期盼的超产奖迟迟不能兑现，郭总一次次地向上级去争取，甚至不惜受到批评。当热电员工拿到了久违的超产奖后，一个个干劲十足，为了他们的郭总。

对改善办的“授人以渔”

在改善工作这个问题上，郭学更是与集团公司保持高度一致。从热电公司抽调人员成立“改善办”、“精益作战室”：提高改善办相关人员的工资待遇，要求他们对改善工作高度尽责、不遗余力。在一次次郭总来到精益作战室检查指导工作并对改善做了详细要求之后，作战室工作人员马青伟在给集团公司写的通讯稿《鱼不如渔》中真切地写道：“他说：好的企业，源于好的员工；好的员工，源于好的精神状态；而好的精神状态，则源于员工被视为企业的财富。既然一切都来源于员工，我们为什么不能把这次评审权赋予基层员工？不要担心基层代表担任评委会影响结果的公平性，凡事都讲究一个概率、一个准则。从员工中来，到员工中去的评审结果也许最具有话语权和说服力。但如果按先前安排，仅班子成员出任评委，选出一、二、三等奖，反馈的结果只能是入选的员工获得几百元的物质奖励，其余大部分员工的积极性未被激发。我们与其给予员工物质上的“鱼”，倒不如赋予他们行使权利的“渔”。

“鱼”的多少及“渔”的评判都源于自己，又会有谁不愿意在自己的岗位上向纵深处挖掘提案改善的“鱼”呢。”这自然是对郭总重视他们改善工作和对他们改善思路推心置腹进行指导的一种感激之情。

我想，在我们学习改善学习丰田领导力的时候，郭学的这种“领导真正体恤员工，员工积极回报领导和企业”的模式，无疑是对改善文化乃至整个企业文化的有益补充!

校园通讯稿

校园新闻 ——校园新闻 会议类新闻稿写作 会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨， 语言逻辑要求最 高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。 这一类新闻稿的结构一般是： 第一段， 写好导语， 点明与会人员、 主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理 清会议的程序； 第四段， 介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。 写这类新闻稿时，必须注意一下几点： 1、标题要恰当，符合会议的规格 、标题要恰当， 校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议 纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机 关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较 广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上， 会议的标题要尽量符合会议的规格。比如上次有一篇关于 eoc 学员 学习党代会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开‘eoc 世纪精英 学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，这个标题表述上并没有错 误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。这个座谈会 是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用 “我校召开” 似乎还不准确。 后来， 我建议改成 “校学生会举行 ‘eoc 世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’ ， ” 我还是斟酌再三， 因为未能体现校团委的作用。最后，领导的意见是修改成“eoc 世 纪精英学校举行‘学习第六次党代会精神座谈会’”,因为 eoc 是校 团委、校学生会举办的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者， 又使标题不会言过其实。 2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称 、导语中要体现会议的名称、 导语是全文中最直接、 最集中体现会议情况的话语， 导语写得好， 通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以，写导语的时候不能 过于省略， 而必须正式一点， 要把会议全称、 举办地点等要素写清楚。 比如“ 年北京奥运会志愿者座谈会”,这是会议的全称，漏掉一 个字都不行。 会场横幅上的会议名称是如此， 新闻中就应该这样体现， 这是客观性的一个体现。而举办的地点则要写清楚明白，比如“我校 旗山校区大学生素质拓展中心”，这要写明、写全，不能为图省事而 去掉“大学生”，虽然大家都知道所说的是什么地方，但是作为在正 式的文体中，交代清楚是必须的。 3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题 、写清出席的领导姓名、职称， 会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新 闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。 介绍出席的领导 的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如 “我校副校长 ”是常规用法，而不是“我校 副校长”。如 果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的先后问题，奉行的 原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”，像高校的会议， 往往会邀请一些校外的领导出席， 只要这些领导是各机关的主要负责 人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现基本的礼仪。如“省残 联理事长陈震、副理事长李继新，省委教育工委宣传部部长林轩春， 省体育局群体处处长方大川，我校副校长游小波，学工部（处）、校 团委、校办、文学院有关负责人出席了本次交流会。”但是，有时候， 领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。例如，同 样是副校长，为什么有的副校长一定要放在前面，而有的放在后面， 这是因为各位副校长的资历不同，有的副校长职称较高，有的副校长 任期较久，甚至有的副校长比较年长，这些都是领导排序需要注意的 问题。这一点更具典型的是学院领导的排序。在不同学院的新闻稿， 同一职位的领导排序却不一样。例如，有的学院副院长在党委副书记 之前，而有的学院的副院长却在党委副书记之后，按照我们平常的经 验，副院长一般排在党委副书记之后，但是在学院中，主管学生工作 的党委副书记往往比副院长年轻许多， 甚至有一部分的党委副书记还 是副院长的学生，所以，这一类情况需要我们具体问题具体分析。 4、领导讲话内容的提炼 、 在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的。但我们又不能将 领导讲话的所有内容抄进新闻稿中，所以，我们要对这些讲话内容进 行提炼。提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次 感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。领导讲话都是 很有逻辑性的， 将各层次的内容用一两句话提炼出来， 再按顺序组合， 就能把领导的讲话的精髓囊括了。 比如领导的致辞，一般分为三大部分的内容，首先是领导对出席 会议的嘉宾、师生代表的欢迎；其次是简要介绍会议的背景；最后是 对与会的人员，一般是青年学生提出一些希望。 再比如领导的重要讲话，一般分为四个部分，首先是肯定之前取 得的成绩；其次是概括召开本次会议的意义，再次是本次会议的主要 内容的介绍， 最后是对与会人员提出几点关于认真贯彻会议精神的要 求。 5、介绍会议的程序要有主次 、 领导讲话结束后，要介绍整个会议的流程，会议上进行的活动可 能有很多，这就要求作者要注意分清主次，跟会议主题联系紧密的重 点介绍，而一些琐碎的程序则少介绍或不介绍，如会议的讨论环节、 收看重要的视频资料、表彰环节等都是比较重要的程序，而像分发、 收取材料等环节则可略去。 6、描绘会场气氛 、 会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度， 了 解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议的一个重要部分。一般 情况下， 会场气氛往往是热烈的， 主要从与会人员的反应中获得信息， 如“ 的讲话引起了与会人员的激烈讨论“、 “全场掌声不断”等。 7、简要概括举办会议的意义 新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义， 意义同样要 注意层次感。一般分成三个部分来写会议的意义，首先是对培养青年 学生的意义， 其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建 设的意义，最后则是对学校整体建设的意义。有时候，最后一段也可 以不写意义，而是例举与会人员对该会议的反映，从他们的口中更能 真切地体现会议的意义，如《海西青年志愿者先进事迹首场报告会在 我校举行》中的最后一段写道：“与会大学生表示，将在这些志愿者 先进事迹的鼓舞下，积极投身到志愿服务的工作中，向祖国最需要的 地方，昂首前进。”与会人员的反响比起空谈意义又是来得显得有说 服力。 活动类的新闻稿写作 活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。 一个学校的校 园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。所以，活动类的 新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来， 这对作者的写作能力要求 更高了。 这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参 与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学 生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。 写此类新闻时，必须注意以下几点： 1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感 每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内 同， 在开篇介绍下活动主题， 有助于读者首先把握住活动的主要内容， 活动的形式。 活动的参与人员往往包括学校的主要领导， 嘉宾、 新闻媒体朋友， 青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句 “校领导 、《福建日报》、我校青年学生代表 1000 余人参加了 活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆 盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记 、副校长 出席 了活动，《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各 学院师生代表共 1000 余人参与了活动。” 2、写作要紧扣活动主题 活动的主题是什么？整个活动的内容必然要体现出这个活动的 主题， 但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。 比如有一篇 《我 校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺 表演环节，而弱化了教学水平的考核环节。既然是“模拟课堂”的比 赛， 主体肯定是要考核参赛者的教学水平， 文艺水平只是其中一部分， 但不是最重要的部分。所以，我的修改意见是，弱化文艺表演环节， 弱化文艺才华， 突出参赛者的教学水平和知识积累。 在修改稿中发现， “课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来，并且 还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。 3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角 我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上，不同的媒体，不仅 仅风格不一样，连新闻稿中体现的活动的主角都有可能不一样。这里 说的主要是校园内的通讯稿。校园内的通讯稿在报道校园活动的时 候，就应该以校内的单位、个人为主角。比如《传播学院第四届“传 播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中，将传播学院和福建广电集团共 同作为主角，这样写起来条理性差，而且还偏向于福建广电集团，这 如果是校外通稿无可厚非，但是作为校内通稿，我们要突出的应该是 传播学院，宣传我们学校举办的有意义的活动，所以，在我的修改意 见中，基本上每句话主语都是“传播学院”。 4、活动程序要分清主次 跟会议类的新闻稿一样， 在写活动程序的时候要分清这些程序的 主次， 活动都有主体部分， 主体部分才是报道的重点， 就如一场晚会， 节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般 一句话带过即可。再如，大型的音乐会，往往都分上下半场，有中场 休息，如果我们把中场休息的情况也描写进去，肯定会让读者厌烦， 在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。 5、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动 的特色 只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划 中就可以体现出来，我们的重点是要描写实际活动的现场情况。比如 《迎接校第六次党代会暨中国交响乐团合唱团专场演唱会》 的新闻稿 中，不仅仅将五个部分的表演曲目写出来，更重要的是要写出这些曲 目表达了怎样的主题，现场的艺术家是如何表演的，现场的观众反应 如何。 同一个活动可能分在不同的现场进行， 一个活动现场也可能分了 几部分进行，但能够统一在一个活动中，其中肯定有一条主线，而这 条主线便可作为该段落的总括句。如《我校开展“欢度国庆，歌颂祖 国”大型游园活动》新闻稿的主体部分第一句是“我校在旗山校区的 共青团广场、a 区广场、嘉树园广场、南区生活区和仓山校区物光篮 球场等处开展游园活动，吸引了广大师生踊跃参加。”首先概括了游 园活动的情况，接着按照总分句中的地点分别叙述游园活动的情况， 整个段落显得逻辑严密、 自然紧凑， 将整个活动现场描写得井井有条， 错落有致。 而且，在描写活动的现场时，我们要注意突出活动的特色，要将 活动的整个基调体现出来，比如一场歌颂青春、歌颂祖国的晚会，就 要用“青春活动”、“热情洋溢”、“激情满怀”来描写表演者的表 现，还要突出台下观众反应的热烈程度，像“博得了在场青年学生的 热烈掌声”之类的描写。 6、活动意义要围绕校园文化建设这一方向 举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的 时候，要以校园文化建设为主线，有层次地概括活动的意义。一般也 分成三个层次。首先是对提高青年学生综合素质的作用；其次是对活 动主题本身的意义，如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意 义就有一条是 “使改革开放三十年来我国取得的辉煌成就更加深入人 心”；最后是对校园文化建设的意义，如丰富了校园文化生活等。 当然， 并不是所有会议， 所有活动都必须在新闻稿中评论意义的。 有些活动的意义过于平常、普通也就没有必要体现，免得给读者审美 疲劳。 竞赛类新闻稿 竞赛类新闻稿跟活动类新闻稿有类似的地方，但是，因为是竞赛 方面的活动，它又有与一般活动不一样的地方，在新闻稿中，也要有 所不同，所以特地分出一个大类出来。 竞赛类新闻稿的一般结构是：第一段写导语，介绍主承办单位、 评委、参赛选手；第二段写比赛的过程；第三段写参赛者的获奖情况 以及举办比赛的意义。 1、介绍评委要有所选择 竞赛类新闻稿的第一段与活动类新闻稿的第一段的写法相似， 只 不过竞赛类的新闻稿中，有时有必要提下嘉宾评委，像教授之类的权 威人士，我们就有必要介绍下，可以体现竞赛的层次与水平，重量级 的教授来担任评委便可将一场平常的比赛变得很体面。 而像学生评委 之类的，则可以不介绍，邀请学生担任评委，本身就不是竞赛活动应 该宣传的重点。 2、比赛中，同学们的参与情况有必要体现 一场比赛，同学们的参与情况如何体现了本次比赛举办的质量， 所以，如果收到良好效果的比赛，往往要体现下同学的参与积极性， 而这一点一般都是从参与人数、 参与的作品数体现出来的。 比如， 《我 校第二届书信文化节落下帷幕》这篇新闻稿中，本来没有体现收到参 赛作品的数量。后来，我的修改意见是，将收到的参赛作品数体现出 来，因为据我了解，本次比赛收到了数量不菲的作品，我们做宣传也 就是为了宣传这个活动的影响。当然，体现这些数据的时候，要尽量 使用精确的数字，以体现真实性。当然，如果参赛初赛选手或者作品 不多的话不不用了。 3、比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现 竞赛类活动的主角是参赛选手， 所以现场的描写当然得从他们入 手， 可以说， 他们的表现情况也就是竞赛现场的情况。 需要注意的是， 参赛者至少有十个，这么多的选手是不可能一一描述的，而如果选择 其中几个来进行描述的话，又显得不够全面，所以对参赛者比赛情况 的描述需要概括。比如“纪念改革开放三十周年系列活动之演讲比 赛”，参赛者的比赛情况可以这样概括“比赛中，参赛者围绕‘光荣 与梦想’这一主题进行演讲。参赛选手对比了我国实行改革开放前后 的社会经济状况，在鲜明对比中突出改革开放的伟大功绩；联系自己 生活实际，从身边具体的变化出发，歌颂改革开放三十年来取得的成 就；对三十年来我国的发展成就给予客观评价，号召青年一代珍惜大 好时光，为民族伟大复兴而不懈奋斗。”用三个排比句就将参赛者的 演讲内容概括出来，全面简洁。当然，写演讲者的表现，他们一般都 是热情洋溢、 声情并茂， 而观众的反应则是较为强烈， 掌声必不可少。 这并不是说无凭无据的猜测，而是每场比赛的共性。 再如某次演讲赛主题鲜明，内容丰富，现场气氛热烈。来自各单 位的 14 名青年学生参加了演讲赛。他们充分结合自身的工作实际， 畅谈了学习实践科学发展观过程中的深刻体会； 提出了如何将科学发 展观贯彻落实到具体工作中的做法；表达了要坚持科学发展，突出服 务海西，强化内涵建设，为建设综合性、有特色、高水平的教学研究 型大学而努力奋斗的决心。比赛中，参赛选手个个精神抖擞、神采飞 扬、声情并茂，充分展示了选手良好的精神风貌。他们富有真情实感 的演讲，在观众中引起强烈的共鸣，赢得了现场阵阵热烈的掌声。 4、公布比赛结果 竞赛类新闻稿与一般的活动类新闻稿的不同很明显地体现在， 竞 赛类新闻稿最后要体现比赛的结果， 这是这一类新闻稿中很重要的一 个部分，竞赛类活动不可能没有最终的获奖结果，如果我们的稿件中 缺少了获奖结果，那就信息不全了，怎么算是新闻稿呢？在写获奖情 况的时候，要注意将获奖人的具体姓名、所在单位或学院、所获奖项 写清楚。 同时， 视篇幅情况， 公布获奖情况一般公布到三等奖的名单， 如果篇幅不够的话， 则仅仅公布一等奖即可， 如果篇幅有待扩充的话， 也可将优秀奖刊登上去。 表彰类新闻稿写作 表彰类新闻稿比较特殊，大部分时候是一种静态的新闻稿，是 没有现场的新闻稿，只能通过材料、采访来收集新闻点，然后再整合 成一篇稿件。 这类新闻稿其实结构不是很固定， 而且部分新闻稿是不需要分段 的，在此我说下分段的新闻稿的写法吧。第一段是导语、写某单位发 文表彰了哪些人、哪些单位；第二段则是介绍下受表彰对象的事迹； 第三段则介绍受表彰对象的感言、决心或者是颁奖单位对受表彰对 象、对青年学生的希望。 写这类新闻稿，需注意以下几点： 1、表彰发文、表彰的奖项内容、受表彰单位都要写全称 写表彰类的新闻稿时是一定要写出表彰的发文和表彰的奖项内 容的，这是稿件最重要的亮点，但是往往出现一种情况是，表彰的发 文、表彰的奖项内容、受表彰单位这三个的名称写得太简单，没有将 全称写出来。既然是有表彰发文，那么我们新闻稿中的信息就必须让 读者能够找到相应的表彰发文，信息写全了，才不会让读者怀疑真实 性，我们的宣传也比较有效果。比如《校团委党支部荣获“全省先进 基层党组织”荣誉称号》这篇新闻稿中，就应该这样写： “省委常委、 政法委书记鲍绍坤在会上宣读了 《中共福建省委关于表彰先进基层党 组织和优秀共产党员、优秀党务工作者的决定》，我校机关党委校团 委党支部被中共福建省委授予了“全省先进基层党组织”的荣誉称 号。”虽然这句话很长，但并不是累赘，里面的每个字都是省去不得 的。 2、受表彰单位、个人的事迹介绍要突出优秀之处，要体现事迹 的教育性 一般一段式的表彰类新闻稿中是没有介绍事迹的，但是，作为新 闻背景， 介绍下受表彰单位、 个人的事迹， 这也是宣传的重点， 所以， 介绍事迹要注意符合奖项的内容， “优 比如 作者有必要对此作下介绍。 秀志愿者“的事迹中就没必要介绍他在学习上取得的成就，而应该围 绕着志愿服务这个主题介绍。而且，我们介绍事迹的目的主要是让读 者看到他们的优秀，并从中得到教育，所以我们要集中体现他们的优 秀之处， 体现教育性。 《校团委授予叶一舵、 如 李小新等 6 位同志 “福 建师范大学优秀志愿者”荣誉称号》新闻稿的第二段是这样介绍事迹 的：“今年 5 月-6 月，为了积极响应团省委关于组建“福建省 12355 灾区青少年心理康复援助志愿者服务队”的号召，校团委推荐了叶一 舵、李小新、郑小东、吴萍娜、张伟、罗剑等同志，分批进入四川地 震灾区， 对当地青少年进行心理康复辅导。 他们克服困难， 认真负责， 不负团省委和学校的重托，出色地完成任务。” 3、受表彰对象的感言要有针对性，颁奖单位对受表彰对象、青 年学生的希望要有实际意义 表彰之后，受表彰对象也会发表下获奖感言，这些对我们来说是 一个预测性的信息。在总结这些信息的时候要有针对性，侧重于把握 他们对以后工作的决心、以后的目标。当然，如果没有举办颁奖仪式 的话，我们很难得到受表彰对象的感言，那么我们就把眼光转向颁奖 单位对受表彰对象、青年学生的希望，往往这就是他们设置该奖项的 目的。 在概括的时候要有实际意义， 要对青年学生有促进作用。 “校 如 团委希望全校广大团员青年以他们为楷模，大力弘扬“万众一心、众 志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救 灾精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以 更加饱满的精神状态、更加扎实的学习工作，为学校新百年的内涵发 展、特色兴校做出更大的贡献。” 不知道为什么，每当写到结束的时候，我最想说的一句话还是： “我是在班门弄斧，怡笑于大方之家。”原因是我非专业出身、学习 不精和师院人才济济。 但“只要有一句话对一部分人那怕是一个人有用”仍是我坚持写 作源源不断的动力。 写作原则 (一)坚持四项基本原则，自觉执行党的宣传纪律； (二)实事求是，用事实说话； (三)迅速及时，讲求时效； (四)在写作技巧上遵守以下 10 条写作规则： 1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。 2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。 3、要表现，不要陈述。 4、把精彩的引语放在消息的前头。 5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。 6、运用具体名词和富于动作色彩的动词。 7、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。 8、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。 9、在消息中不要提那些你回答不了的问题。 10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。 总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活。

9月10日，第31个教师节到来之际，上午9时，xx集团公司副总经理石明一行四人，来到西安市xx中学。他们代表xx集团公司李建安总经理、代五四书记，以及xx集团公司全体员工，向辛勤工作在教育教学一线的xx中学全体教职员工表示节日的问候，并送来了慰问金。

xx中学校长李少臻、书记韩朝辉热情接待了石总一行，并代表学校全体教师，由衷的感谢xx公司对学校的关心与支持！并带领公司领导参观了xx中学塑胶操场、砺志主题雕塑、砺志园和校园环境。

随后，校长李少臻同志、学校书记韩朝辉同志向公司领导汇报了xx中学教育教学工作、学校发展设想、“砺志”主题校园文化建设等情况。表示将更加努力的做好教育教学工作，把20xx-20xx学年作为xx中学教学质量提升年，凝心聚力、加强教研教改工作，全面提升教学质量，20xx年争取在20xx年中高考成绩的基础上取得更加优异的成绩，回报xx公司和社会各界的关心与厚爱！

同时，xx中学承担着xx公司子弟的中学教育义务，有责任做好教育工作。让每一个学生健康成长、成才，解决企业职工的后顾之忧，为社会做出我们教育工作者应有的贡献！

xx集团公司副总经理石明表示，感谢xx中学这么多年来为培养子弟所作出的贡献，xx公司将一如既往的支持xx中学的发展，也希望xx中学越办越好，造福一方百姓。

秋雨中，在浓浓秋意里，xx中学全体教师在各自的工作岗位上度过了第31届教师节！

田径运动会加油稿

精彩的开幕式圆满结束后，本次运动会的第一场比赛男子100米预赛第一组比赛即将开始，运动员们开始积极热身。在起跑线上，记者捕捉到了09级年级长的身影，此刻的他，正摩拳擦掌。比赛开始，一声令下，只见他如离弦的箭一般冲出了起跑线，超过了一个，又超过了一个，最终，他以第一名的成绩取得了本次运动会的“开门红” ！当问及他此刻的心情时，赵丁腼腆地笑了笑说：“很激动，希望能给09级开一个好头吧！”

历经坎坷拿到小组第一的“小个子”

男子100米预赛的第二组比赛中，因为计时出现失误，需要重新跑，听到这个消息，来不及多想的09级历史一班的“小个子”赶紧返回到起跑线，准备第二次起跑。别看xx个子不高，但却是个“飞毛腿” 。重跑的他略显吃力，在距离终点还有二三十米的时候，突然被旁道的选手抢道，没有防备的他差点摔倒，但他依然拼尽全力冲到终点，取得小组第一的好成绩。当记者问及他被抢道的感受时，他憨厚地笑着说:“当时其他的都没想，只想着往终点冲，觉得发挥出自己的水平了。”

“速度之神”——男子百米冠军

在男子100米决赛中，08级旅管一班的以12ˊ09〞的好成绩摘得桂冠，他的速度令在场的每一个人惊叹。在紧接着的4*100的决赛中，跑最后一棒的又是第一个冲到了终点。当记者问及他比赛中的想法时，他脱口而出：“就是跑，就是第一。”他还说：“跑接力赛时，最重要的是团队的协作，没有三个队友前面的努力，跑第四棒的我也不会冲到第一。”据了解，在校春季运动会上也取得了骄人的成绩，为我院赢得了荣誉。他表示，他还会积极参加明年的全校春运会。

跳远达人现身赛场  09新生连连折桂

在男子立定跳和男子沙坑跳中，09级旅游管理三班xx同学凭借出色的表现获得两项冠军。在立定跳中，以2米78的第一跳引起全场注目，紧接着，他再次超强发挥，2米88，2米92，精彩的连续两跳引起全场的一片惊呼。而在男子沙坑跳中，更是以4米82的好成绩力压群雄，再次夺冠！

风雨无阻  赤脚接力

在男子4*100米比赛中，一位选手的表现让场上的观众着实敬佩：刚接到棒鞋就被踩掉，却毫不犹豫的赤着脚冲向终点。他就是09级旅管二班的。

作为班里的种子选手，被安排负责最后一棒的冲刺。由于在交接棒时与队友相距过近，他的鞋子被不小心踩掉，但他毫不犹豫地甩掉鞋子，紧握手中的木棒，以最快的速度冲向终点。虽然二班最终未能进入决赛，但是他的不懈坚持和顽强拼搏却赢得了场上观众的热烈喝彩。

巾帼不让须眉  尽显运动风采

在运动会比赛中，我院女生更是巾帼不让须眉，尽显飒爽英姿。在百米预决赛与4*100米接力中，07级旅管2班耿欢欢不慎跌倒，但是跌倒后奋力爬起，用顽强的拼搏取得了优异的成绩。女子沙坑跳比赛中于丹在两轮比赛中连续跌倒，脸上沾满沙子，但是她仍不放弃，最终取得了2米95的好成绩。跌倒、伤痛、困难无法阻碍她们勇往直前的信念，她们，用实际行动述说着她们最绚丽的风采。

团委书记慰问受伤运动员

在女子100米比赛中，运动员因摔倒而受伤，得知这个信息后，团委书记xx老师、团委副书记迅速赶往医务处，慰问受伤运动员。清洗、消毒、包扎，治疗工作在翟老师的指导下紧张有序地进行。在这个寒冷的冬天，他们，用一份真挚为运动员送上最温暖的关怀。

（一）团委学生会

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政务信息公开年度工作报告

7、进一步加强调查研究与业务培训工作。加强调查研究。深入工作一线，进一步了解和掌握基层的需求、群众关心的热点难点问题、政务公开工作的薄弱环节及问题症结，摸清政务公开工作的真实情况，找准工作切入点和着力点，加大组织协调和工作指导力度，保证制定的对策措施更加切实可行，工作安排更加符合实际。加强业务培训。拟举办全市政务信息公开工作人员培训班。培训对象为市直各部门、中央和省驻湛有关单位、县（市、区）政府办公室及有关部门政府信息公开工作机构负责人和工作人员。

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大学生拔河比赛通讯稿

2012年10月21日，在南苑排球场，在此秋末冬初之际，x学院党团工委特举办此次以“提高同学生身体素质，丰富大学生的课外生活”为宗旨的拔河比赛。

拔河是一项集观赏性、娱乐性、健身性为一体的体育运动，具有较高的锻炼价值，深受广大学子的喜爱，能够增进同学间的了解和团结，以及增加各班级凝聚力。活动的目的有三，一：号召广大学子走出楼宇，走出宿舍。二：丰富同学们的课余生活，增强同学们的竞争意识和团队协作精神。三：加深各班级间的友谊，进一步促进学生德、智、体、美全面发展。

活动的对象是能环学院10、11、12级在校生，活动中将参赛成员分为16个队参赛，每队由15人组成，经过一天激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功，最后安全12级，建环11级，环境11级，给排水11级等班级都获得了不错的成绩。

北京时间2012年10月15日下午下课后，上李校区拔河比赛正式拉开序幕。在第一天的比赛中，真可谓是热闹非凡。那么，我也就怀着一颗激动的心，给那些没能到现场观赛的朋友们做一个简单的分享。

一、赛前紧张备战

下课铃声一响后，很多的同学们和老师都来到了操场上。要参赛的班级也赶紧召集参赛队员，都在那里紧张积极地研究战略战术，很多同学也都踊跃建言献策，场面真是壮观。除了对队员的战略战术进行讲解外，还有的班主任对他们的啦啦队方面关于如何更有气势地呐喊也进行了讲解，真可谓是准备充分。

二、赛时热闹应战

当裁判哨声一响的时候，你就能感受到那股紧张和拼搏的气氛。场上队员们个个都使出浑身力气，使劲地拔，有的同学用力过猛，还不小心摔倒了，但是他们也赶紧爬起来继续使劲儿拔。除了场上队员们拼命地应战外，场外的啦啦队也不示弱，个个敞开嗓门使劲呐喊。身在其中的观众们听到这样的喊声，内心也都很紧张和激动，他们也都恨不得能跑上去帮帮忙。

三、赛后开心谈战

当裁判最后一声哨声响起时，就味着一方获胜一方战败。按常理，我们会认为败的一方

应该会比较伤心。但是我们更多的是看到大家的开心，我知道，在这样一个小型的比赛中，同学们更看重的是在过程中的参与和体验。因为在过程中，他们已经收获了很多，比如集体的团结拼搏的感受等，所以，对他们而言，成也英雄，败也英雄。这不，环顾四周，你会发现，大家都在很开心地谈论着前面比赛的过程，场面依然热闹和欢喜。

如今，联考临近，有这样一个小型的集体活动，对学生放松心情，减轻压力都是有很大帮助的，但愿我们的学生开开心心地备战联考，愿一切顺利！

动动会稿件五则

稿件1

青色的草坪，青涩的我你，演绎着青春的过场电影。焦虑了许久，终于迎来片刻的歇停，趁着运动会这契机，奔跑的奔跑，挥洒的挥洒，沉浸的沉浸，祝福的祝福。

风一般的奔跑，凝视着红白相间的赛场，朦胧了路旁的风景，稀疏了手边的身影。

雨一般的挥洒，夹杂着躁动不安的阳光，凝固在衣襟的汗水，留恋在脚边的印痕。

雪一般的沉浸，飘扬在无人知晓的夜晚，停滞了摇摆的指针，思索着脱节的年轮。

祝福，还是祝福，虽不能身在其中，乐在其中。沉默，又是沉默，更不愿加入纷争，深陷喧嚷。

忙碌的大学生活充斥着一个又一个寒暑。有时喜欢静静的思索，思索着下一分下一秒，下一个路过的行人，那张成熟俊俏的脸。一回又一回的停驻，站在车水马龙的路中央，错过来不及细看的丰富神情，时而紧张的眉头紧缩，时而羞涩的低头默念，时而无遮掩的喜笑颜开。仿佛每一个闪过的身影身上，都刚刚编造出一个有趣的故事。偷偷珍藏着，小心翼翼的用慌张的表情掩盖那一丝丝徘徊着久久不散去的窃喜。

稍稍拾起份失意，忘了眼前的赛场上还有恍惚的人流与更多紧张的倩影。

稿件2

没精打采的眨着稀疏的睡眼，闲逛在操场的角落，欣赏着忙忙碌碌的高肥矮瘦，作起一年前的梦。

那份久违的回忆被这一幅幅熟悉的画面勾起，七八个成群吆喝，三两队值班倒水，旧时操场草坪间，换了笑颜。似乎回到那个过去的时光，一年多的岁月折磨的人直不起腰，同样的青涩与忐忑挂在新出现的嘴角上。青春有时候就是一道明媚的忧伤，不愿服输又不得不认输，虽然认属却不必沮丧，悲伤，微风过处，烟消云散。

那时候一切还是那么新鲜，那么扣人心弦，生怕一时间口误损了风度，乱了分寸。

那时候一切还是那么悠闲，那么引人注目，好像每一天都收获新的邂逅，新的笑容。

那时候一切还是那么美好，那么天真无邪，正如一粒粒未落地的雪花，又如一面面熟悉的镜子。

那时候一切还是那么憧憬，那么心潮澎湃，满怀信心的趾高气昂，毫无防备的信誓旦旦。

一天又一天，一岁又一岁，门头的日历一页页撕去，撕去了昨日的焦躁，也带走昨天的疯狂。空气又变得普通而重复，而那唯一坚持的便是每一季阳光都沐浴着的，同一类轻浮的你我。

稿件3

你有你走路的方式，我有我奔跑的姿态，同一条水平线上的你我，按着自己的盘算，揣测着眼前的那份平坦里，到底酝酿着多少人的脚印。

红色石子铺垫着的道路，曾经多少滴汗水挥洒的痕流，泛滥的信心霸道的沾满着赛道。喜欢一个人走在最后，看着前面的你你我我，指指点点。一步又一步，坚定且沉重，杂乱而无序。静下心，聆听那有节奏的脚步声，踩着鼓点，酝酿着旋律，像无所谓的风，不经意间刮响的风铃，藏不住片刻的稳重。

不过说到底，还是该有片属于自己的天空和道路，回头看看被自己掀起的尘埃，隐约感受的到那条曲曲折折布满自己脚印的轨迹。虽然不是那么清晰，纵然已经淹没在别人的脚印里，毕竟也算是自己的杰作，总有份熟悉与自豪。没有践踏别人的步伐，没有单一的重复那不知缘由的烙印。沉重的铅球一次次被举的老高，又被摔的很重，看似无奈的它无力的被随心所欲的抛投着，细细看来，方才恍然大悟，它用不同的起伏诠释着，每一次的与众不同。

班级活动通讯稿

XX学年第一学期班级活动通讯稿（第1-2周）

各班团支书

高一（1）班 崭新之旅

开学已两周了，高一（1）班的同学们虽然对高中的生活依然有些不适应，但还是努力遵守学校的各种规章制度。在本周二下午的校会课上，同学们进行了全年级的军训小结，这次小结从节目编排到节目内容设计全部都是由同学们齐心协力共同完成的，并且节目的质量也都是有目共睹的。在军训小结的过程中，同学们回顾了许多在暑假军训时训练和会操的视频和图片，勾起了许多对基地、对教官的留恋。若干年后，当大家再次想起这段回忆，一定会觉得感触颇深。在这一周的学习生活中，同学们也都十分求上进，下课后，也都能看到老师办公室那一个个匆忙的身影，他们都是在向老师请教难题。相信如果同学们始终抱着这样的上进心，一直努力下去，一定会取得更大的进步。

高一（2）班 探行之利

在开学的第二周，高一（2）班的王俊超同学和翁羽斐同学以及华老师冒着炎炎烈日去了严均平老人家里。老人热情地接待了他们，因为时间的缘故，他们只能在老人家暂留一会。临走时分，依依不舍，并坦言真想多陪老人一会。所谓“人怕老苦，稻怕秋干”，相信高一（2）班的同学们经过这次探望，不仅自己会多去探望孤老，还会让周围人都关注到老年群体的孤独。

高一（3）班 开学第一课

9月10日，高一（3）班全体同学在学校的组织下观看了由教育部与中央电视台合作的大型公益节目《开学第一课》。这个节目的主题是“梦想”，其中提到了实现了中国百年的世博梦，李连杰的中国武术梦，还有孙中山的三峡梦等等…… 观看结束后，在班主任老师的带领下，全体学生开展了以“我的梦，中国梦”为主题的讨论。同学们的讨论积极踊跃，他们认为“梦想是美丽的，它是人们心底最美的期望”、“有梦想的人是幸福的，作为中学生的我们更应该伴随着梦想长大”……通过这次活动，大家明白：有梦就有未来，每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦！相信这次活动会给同学们留下深刻的记忆！

高一（4）班 军训小结

今天下午学校举行了高一年级的年级大会，主要是对军训进行小结。由于在军训时文艺汇演被取消，同学们本以精心排练的节目无法得以展示，所以在今天同学们都大展身手，学校还给予表现优秀的“学军标兵”奖励。高一（4）班还在会操训练中获得了优胜奖，这是大家共同努力的成果。通过这次大会，既是对军训的回忆，又是表达同学们对老师及教官的感谢。在军训过程中，大家都抱有“不抛弃，不放弃”的精神，坚持不懈。希望同学们能把这种精神运用到学习上，坚持到底才是胜利！

高二（1）班 教师节活动

9月10日是一年一度的教师节，在这天里高一（1）班的同学们也以各种各样的方式来向老师表达我们的祝福。当天一早，8位同学早早地就站在校门口向每一位进校老师送上一声节日快乐。下午的联欢会班级同学也出了不少的力：王莹同学作为主持人以及活动主要的负责人不但把活动主持地很好，还给同学和老师带来了许多欢乐；单小燕同学做的ppt不但精致而且展示了每一位老师在生活中的照片，让大家耳目一新；陈旻昊同学为偶像教师们送上祝贺；王涛同学扮演的陈老师更是把联欢会达到了高潮，他不但传递了远在新疆支教的陈老师的心声，也带来了他在那里的情况；在主会场的同学们也配合着主持人把活动推向一次又一次的高潮……当然对老师的最好的报答是学习成绩上的突破，高一（1）班的同学们一定会更加努力地学习，争取大的进步来回报老师的！

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春风抚面，万物复苏。为了促进我校教职工健身运动，增强教职工健身意识，丰富教职工的娱乐生活，校工会组织了华茂首届“华丰杯”教工篮球比赛。

本次比赛得到了各学部的大力响应，其中义教部小学和义教部初中还组成了义教部联队；高中部和国际部也组成了高中、国际部联队；本次比赛得到了校工会和华茂“篮球之家”俱乐部的大力支持。

比赛分主、客两场进行；首场比赛于20xx年3月12日在高中部篮球场（高中、国际部主场）进行。本次比赛每场打四节，每节打十分钟，各队不得同时超过两名体育老师同时上场。随着一声哨响，裁判把球往空中一抛，比赛正式开始；双方队员立刻展开了防守和进攻；赛场上，大部分教师都没有参加过正规的篮球训练和正式的篮球比赛，甚至有的是第一次参加，可大家都激情高涨，你争我夺，展开了一轮又一轮的投篮、防守。高中、国际部联队在1米9外援的加盟下，利用身高优势，迅速把比分拉开；可义教部联队也不甘示弱，利用速度优势紧咬比分。你来我往，进攻、防守、暂停、罚球，再加上场下同学们的助威、呐喊，可真有职业比赛气势。最终高中、国际部联队利用“双塔”优势以28:25赢下了第一场比赛。

第二场比赛于一周后的3月20日下午移师到义教部联队的主场进行；经过上一场的失利，义教部联队弊足了劲，立誓拿下本场比赛；不过赛前管教练说：本次比赛我们要“友谊第一、娱乐第二、开心第三、比赛第四”；所以赛前两队队员还是分别进行了亲切、友好地握手。比赛开始，大家又迅速投入到比赛中；本场比赛比上一场还要激烈，双方比分交替领先；本场最精彩时刻出现在比赛最后一刻，双方战平，可就离比赛结束还有5秒钟时，义教部联队的一次突破造成高中、国际部联队犯规，两次罚球；如果罚中一球很有可能变成绝杀对手；罚球队员走上罚球线，由于顶着巨大的压力第一球罚失；队员迅速调整心态，深呼吸，发出第二球；“耶……”随着同学们的一阵欢呼声，球罚进、得分；这样义教部联队以不可思议的逆转、绝杀、险胜高中、国际部联队；双方皆大欢喜，大比分1：1战合。

本次比赛教师们都本着“锻炼身体、团结友谊、顽强拼搏”的精神，赛出了风格，赛出了水平，也给到场观看的同学们做出的榜样。通过此次比赛的开展，不仅丰富了教师的课余生活，也有利于提高教师的身体素质，进一步推动我校教师体育活动的开展。同时也增强了教师的凝聚力、团结合作精神，构建和谐校园，对促进校园文体活动的蓬勃发展，起到了积极的作用。

为进一步建立和完善领导干部与学生直接沟通交流的机制，加强领导干部作风建设，我院于开展了院级领导联系学生班级工作。11月28日上午，化学与药学学院院长赵书林与12级应化班在理科楼203教室举行了见面会，进行了面对面谈心的交流。

会上，赵院长就应用化学专业的应用领域、就业前景及如何就业等问题展开了深入的交流和探讨。他首先分析了现在大学生的宏观就业形势，然后结合应用化学的就业前景谈了自己的看法，引起了同学们的共鸣。老师和同学们之间还就课余生活、外语自学情况、领导老师挂牌联系制度等进行了交流。同学们还畅谈了学院的可喜变化以及在学习和生活中所碰到的困难，对于同学们提出的些问题，赵院长都耐心的一一解疑释惑。他说：“大学是补充能量的加油站”，要我们珍惜在校时光，养成良好习惯，掌握一技之长，早日成才，并给同学们留下了联系方式，他希望以后能经常与同学们交流，在同学们的学习、生活等方面给予更多更好指导和帮助。赵院长态度平易近人，言语真挚，倾听学生心声，跟同学们交朋友，像长辈一样的叮咛嘱咐，使同学们感受到了真真切切的温暖。 同学们也表示将积极参加领导干部联系学生班级的工作。

本次见面会的召开，建立了一个良好的交流平台，使领导干部与学生之间有了实质性的接触，也无形中拉近了师生间的距离，使校领导在及时了解和掌握学生思想动态、学业情况的同时，也便于及时听取学生对学校各方面工作的意见和建议，很好地促进了学院各项工作和谐有序开展，充分体现了学院全员育人、全方位育人、全过程育人的工作理念，体现了学院对学生教育和管理工作的充分重视。

此间少年，英姿初显。

今天，是阅兵式训练的第三天，也是阅兵彩排前的最后一次训练。

鉴于本连队前几天的训练成果并不能令人满意，所以今天的训练强度稍微加大了一些。但是同学们并没有怨言，尽管今天阳光明媚气温偏高，同学们依然在阳光下身姿笔挺，一遍一遍不厌其烦地进行阅兵式训练。汗水一滴一滴从同学们额颊滑下，在阳光中闪耀着坠落，在地面炸裂反射出七彩的光芒。

骄阳似火，绿树挺拔。

今早九点，在西南人工草坪，校领导对军训的同学进行了亲切的慰问，裴校长也做了重要发言，表达了对军训的同学们的亲切关怀和深切期盼。之后，各个学院又对本院的同学进行了亲切慰问，并给同学们分发了慰问品。

慰问活动结束之后，同学们又在教官的带领下回到了各自的训练场地，继续展开了严肃紧张的训练，同学们依旧认真努力。

功夫不负有心人，在教官和同学们的共同努力下，各连队阅兵式的视觉效果也愈来愈好。 阳光依旧明媚，此间少年，英姿初现。

安全知识竞赛通讯稿3篇

20xx年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。

参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。

通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。

安全知识竞赛通讯稿（2）：

为了鼓励学生积极参与到学院迎评促建的工作中来，更深一步 了解学校的办学条件、办学特色，以及办学质量，今天下午 3 点在西 教学楼 301 教室举办了迎评促建知识竞赛，这次竞赛的参赛对象是 08 级的学生。学生会纪检部担任了本次竞赛的统筹部门。

活动中，纪检部诚邀了艺 管系学生会前任主席彭振佳、 现任主席蔡志崧两位同学出席 嘉宾。首先由主持人宣布开场 并公布竞赛规则。竞赛共分为 必答题、抢答题、风险题三大 部分。题目都是与学院评建知 识相关。第一环节进行的是必 答题。比赛开始，气氛一下子 紧张起来，先由 08 会计（1）班开始答题，接着按事先安排好的顺序 依次答题……紧接着是第二个环节抢答题，激动人心的时刻到了，这 完全考的是大家对学院迎评知识了解的深度和熟悉程度。 最后是风险 题。整个竞赛持续了将近 70 分钟。

通过这次活动，不仅让 08 级的同学更加深入了解我院的各方 面知识，也加强了各班成员的团体合作发扬了协调精神，增进了班内 同学之间的友谊。

安全知识竞赛通讯稿（3）：

XX年4月28日晚，会计学院安全部在部长王大本、王盼的带领下，在3201举行了大一新生安全知识竞赛。此次比赛荣幸地邀请了校保卫处的赵广老师，会计学院王银江老师和孙庆福老师。会计学院主席团成员及各部部长也前来为各班参赛选手加油助阵。

伴随着各班阵容强大的啦啦队的加油助威声，选手进行了精彩的自我介绍，随后比赛正式开始。在必答题和默契题两个热身环节中，各班选手渐入佳境，稳扎稳打，步步为营，一时难分高下。第三环节选手们缜密思考，条分缕析，在有限的时间内思考发生在我们身边的各种安全问题，并一致获得赵广老师的好评，从中也获益匪浅。除了场上选手的激烈角逐外，轻松幽默的观众互动环节一次又一次把赛场气氛推向高潮，再加上各班啦啦队激情四射，热情洋溢的呼喊，场上选手更有信心，再接再厉。但风险犹存，仍需谨慎，在最终决战的风险题环节，各班选手审时度势，部署战略，精诚合作，争取最终的胜利。最后，注会一班以总分第一的成绩摘取桂冠，注会三班和财务管理班分获第二，三名。

会计学院安全部成功举办此次活动离不开校保卫处的大力支持，正如赵广老师指出，“我们正是要以这样的活动，提醒大学生留心身边的点滴安全知识，提高安全意识，并肩负起向身边更多的同学普及安全知识的责任。”“安全常驻心中，生命更加精彩”我们将以此为契机，营造一个更加和谐安定的校园氛围。