小学生艾滋病预防宣传知识总结【热门20篇】

20xx年12月1日是第29个“世界艾滋病日”。为进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》和《中国遏制与防治艾滋病“”行动计划》，推进艾滋病防治工作深入开展，依据市卫生局转发文件精神，结合丹东地区“20xx年中央补助地方健康素养促进行动项目”，xx市积极准备，并下发文件要求切实做好20xx年“世界艾滋病日”的防治宣传工作，开展了形式多样的艾滋病宣传活动，现将活动总结如下：

一、活动主题

今年活动主题为“携手抗艾，重在预防”，旨在号召全社会积极参与，全力投入，消除歧视，营造良好的社会氛围。

二、宣传活动内容

12月1日上午，xx市健康教育所、xx市疾控中心及xx区疾控中心联合在元宝山公园举办“12.1世界艾滋病日”宣传活动。xx市卫生计生委副主任丁淑英、疾控处处长王立新、xx市疾控中心主任张云江、书记张毅、副主任崔荣敏、xx市健康教育所所长崔士民、xx区人民政府副区长李月蔷、xx区卫生局局长汪涛、xx区疾控中心主任许英华、副主任张晶睿等参与了此次活动。辽东学院25位大学生志愿者、xx市疾控中心青年志愿者20人以及由100人组成的秧歌腰鼓宣传队参加此次活动。本次活动以展示宣传展板、发放宣传品和有奖问答等形式，重点宣传艾滋病的传播途径、艾滋病的危害、如何预防艾滋病、艾滋病“四免一关怀”政策等相关知识。本次活动出动7台车，有近30位专业人员参与，展出14块宣传展板，印制并发放艾滋病宣传小册子、小折页、艾滋病主题宣传画、艾滋病主题年历、安全套等11种共计1200份宣传品。现场专业人员及志愿者配带红丝带，为一百余位群众提供咨询服务，宣传艾滋病防治的相关知识以及国家的艾滋病防治政策和措施，讲解艾滋病的预防知识，解答群众提出的问题。xx区疾控中心现场推出近80条艾滋病健康知识问答，让群众了解更多艾滋病防治知识，充分调动了群众回答问题的积极性，并发放奖品200份，吸引了近400多名群众踊跃参与，现场气氛活跃，群众情绪高涨。丹东电视台新闻频道第一传媒栏目、丹东日报等多家媒体进行了现场采访报道。

xx区针对公安司法干警在参与艾滋病防治工作中存在的问题和疑惑，为干警介绍了xx市艾滋病防治工作进展及流行趋势，结合实际详细讲解了8个必须知道的艾滋病防治知识问题，及公安司法hiv常规检测工作规范及要求，传授了公安司法干警艾滋病职业暴露的防护与处理等专业知识，教养管理所30余名干警参加了此次培训.

xx区疾控中心以此次宣传为契机还为劳教人员进行了免费hiv筛查，并给全体强戒人员进行防艾知识讲座，发放了艾滋病宣传手册，并对劳教人员提出的问题进行了耐心细致的解答。

xx区疾控中心将预防艾滋病宣传领进校园，在辽东学院开展以“行动起来，向“零”艾滋迈进”为主题的大型宣传教育活动。进一步提高高校学生对艾滋病的认识和了解，推广健康教育，提高防艾的意识和能力，保护自己，远离艾滋。

XX区疾控中心联合社团组织“xx市爱心家园协会”在辖区的纤维街道福春六社区举行了全区“艾滋病知识社区宣传站”颁牌活动启动仪式暨现场主题宣传活动。xx市疾控中心部分领导、全区各“社区宣传站”工作人员代表及社区群众代表共70余人参加了活动。中心工作人员与“爱心家园协会”的志愿者们在活动现场拉起了“行动起来，向零艾滋迈进”的主题横幅，摆放了宣传展板，并发放了各类宣传资料近300余份。活动的第一项，举行了全区10家“艾滋病社区宣传站”颁牌及工作职责宣读仪式。今后“社区宣传站”的工作职责主要包括：艾滋病健康教育知识宣传;有关宣传材料发放;社区红丝带志愿者报名、活动组织;艾滋病感染者、病人家庭社区关怀;“四免一关怀”政策普及等。活动第二项，由疾控中心主管医师王丽冰为大家做了艾滋病防治知识专题讲座，并同时与社区群众开展了现场提问、解答互动活动，社区群众踊跃参加，现场气氛热烈。鉴于今后“社区宣传站”的工作职能，此次讲座侧重于普及艾滋病基本知识及国家相关的法律法规政策。活动第三项：“爱心家园协会”志愿者与现场群众联合表演了“情景互动小品——我是艾滋病感染者，你歧视我吗?”志愿者穿着“蒙面蜘蛛侠”服装，身披“我是艾滋病感染者”绶带来到群众中间，疾控中心工作人员带头带领大家与“艾滋病感染者”握手拥抱，旨在传递“消除艾滋歧视，共创关爱环境”积极信息。《丹东日报》派出记者对活动进行了采访报到。

xx区疾控中心结合XX区自然情况，以及现有的疫情分布，采取了“多元结合，开枝散叶”的宣传手段。即用“一传十，十传百”的宣传方式，让每一个年

轻学子知道艾滋病就在身边，掌握必备的防艾知识与技能。为了达到更高的宣传效果，疾控中心在11月28日预先将参加宣传的大学生志愿者在辽东学院2号楼109教室进行了培训，由XX区疾控中心专家培训了防治艾滋病的相关知识。12月1日由XX区疾控中心10名工作人员、辽东学院青年志愿者协会及爱心社团15名学生、杰士邦丹东公司宣传员3名组成的宣传队在现场解答艾滋病的相关问题，场地共摆放宣传板10块、条幅2组、发放安全套500合、宣传手册400册、宣传单550张、宣传纪念品600份。发送宣传短信20xx条。通过本次宣传，广大的学生深切的认识到全面预防、积极治疗、消除歧视是防治艾滋病的关键。

12月1日，由XX市卫生局、xx市疾病预防控制中心、XX市中医院、xx市中心医院为主办单位，先后在XX市中医院大厅、中心医院门诊大厅和医院附近街道等地点开展了以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题的大型宣传活动。此次活动东港中医院领导非常重视，医院领导和志愿者护士代表一起，共同点亮了象征参与、支持、理解、关爱的爱心红丝带，艾滋病日当天全院医护人员和患者及家属都佩戴了红丝带。中心医院的医护人员还走上街道，为群众发放宣传资料和安全套等宣传品，并佩戴红丝带。本次活动共共展出宣传标语2幅，宣传板6块，现场咨询60余人次，发放各种资料6种以上20xx份，安全套500只。同时利用多个大型电子屏幕反复播放宣传主题和防艾知识，现场解答并发放了含有艾滋病的危害、传播途径、预防措施、免费自愿检测、“四免一关怀”的艾滋病防治条例和国家相关政策等知识宣传资料。受教育人数3000余人。活动现场XX市新闻媒体进行了采访和报道。

xx市疾控中心在市工人文化宫广场开始了防艾宣传活动，此次宣传主要通过横幅、展板、传单、宣传画、防艾手册、折页等形式进行广泛宣传。城乡各卫生医疗机构都能积极开展宣传活动，各单位、各学校都能够高度重视本次宣传活动工作，通过宣传栏(板墙报)、咨询、健康教育讲座、发放传单等形式进行了丰富多彩的宣传活动。此次各单位宣传活动，共发放各种宣传单4500余份、宣传手册、宣传折页3000份、宣传栏(板墙报)48板(块)。受咨询人达5600余人次。工作总结

xx县疾控中心健康教育科组织专业人员为宽甸县妇女进行艾滋病防治健康教育知识讲座，讲座内容主要包括艾滋病的传播途径、艾滋病的预防、艾滋病的主要症状以及党和国家对艾滋病防治的重视和政策、如何正确对待和不歧视感染者及家属的问题等相关知识，并且在单位门前开展了宣传和现场咨询活动，为过往群众答疑解惑，并发放了宣传资料和宣传品,共发放宣传资料1000余份，宣传品400份。

通过世界艾滋病日的宣传活动,使艾滋病防治项目健康教育工作得到了进一步深化和落实，使群众了解艾滋病知识，加强自我保护，形成有利于艾滋病防治的社会环境，同时呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。

12月1日是“世界艾滋病日”，为了更好地在广大人民群众中普及预防艾滋病的防控知识，营造全社会防艾氛围，普及防艾理念，我镇艾滋病防治领导工作小组与镇卫生院、学校、各村委员会合作，在全县范围内广泛开展世界艾滋病日宣传活动。

一、前期宣传艾滋病知识，营造舆论氛围。

11月下旬，我镇在各村、各驻镇单位采取了多种形式宣传艾滋病知识，健全学校、“三栏”的计划生育宣传阵地建设，结合育龄群众“五期”教育开展艾滋病预防知识教育，印发计划生育宣传教育和各种生殖健康、艾滋病预防小册子送到村、进家庭，通过举办培训班、开展“妇女面对面”活动等多种形式，使群众方便、快捷地获得所需要的生殖健康和艾滋病预防知识。此次活动共计举办培训12次，直接参与群众530余人，悬挂布标30幅，制作板报9期，使居民对艾滋病预防知识的知晓率达到80%以上。

二、强化预防艾滋病节日宣传，全民共抗艾滋。

12月1日，镇计生办、计生服务站、卫生院等部门和单位联合在万寿场镇设立咨询台，耐心向群众讲解艾滋病传播方式、安全性行为、预防措施等艾滋病防治知识，阐述世界艾滋病日意义，大力推行政府防艾政策。青年志愿者宣读了防艾知识倡议书，向群众发放宣传资料和宣传用品，开瓶器、扑克牌、餐巾纸都成为了宣传工具，活动现场发放宣传资料2400余份、展出展板8块，接受咨询86人次。

三、优化服务环境，为育龄群众提供优质生殖健康服务。

我镇加大了对服务网络建设的力度，改建或扩建计划生育服务站所，改善服务环境，全力推进以技术服务为重点的优质生殖健康服务。在11月下旬期间，集中组织开展一年两次的育龄妇女查孕查环查病和一年一次的生殖健康检查，为育龄妇女提供生殖保健咨询和妇女常见病普查普治服务，确保育龄妇女生殖健康。为248名育龄妇女开展了健康检查服务。

今年世界艾滋病日的宣传旨在进一步加强领导，落实责任，采取更为有效的措施，全面实现艾滋病预防、治疗、关怀和支持服务普遍可及的目标，动员社会各界积极参与防治工作，关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧视。

一、领导重视

20x年11月下旬，英格堡乡领导安排部署了世界艾滋病日宣传活动。要求把艾滋病防治工作作为重要工作内容，积极参与，认真开展防治工作;按照防艾委办公室下发的世界艾滋病日活动通知要求，结合实际，认真搞好宣传活动。

二、形式多样

12月7日上午，利用当地的集市日，我计生办办公室人员和红十字会、合管办、司法所及乡政府宣传干事共同在路边悬挂"遏制艾滋、履行承诺"、"防治艾滋病是全社会的共同责任"、"预防艾滋病，你我同参与"等宣传标语

口号6幅，开展了宣传活动，宣传采取发放宣传材料、宣传普及艾滋病防治知识，并为群众提供咨询服务，并摆放各种宣传材料为路人宣传艾滋病防治知识。共发放艾滋病宣传册50多册，宣传单300余份。

三、效果良好

我们通过多种形式的宣传活动，使更多的人获得了艾滋病防治信息和防治知识。让社会上更多的人认识艾滋病，了解到防治艾滋病与远离和洁身自爱的关系，做好自我防护，同时也使人们对艾滋病病毒感染者及病人不再歧视、不害怕，更加关爱他们，给予他们更多的帮助，从而进一步推动我乡的艾滋病防治工作。

综合实践活动与传统教学相比，它是丰富的、具有开放性的 ，能突破时间和空间对孩子们的束缚，让孩子们亲身参与，给他们多方面的信息刺激；能调动学生多种感官参与活动，激发兴趣，使孩子们在愉悦中增长知识，培养能力，陶冶情操。因此，综合实践活动对学生的发展具有独特的价值，是一种主动探究的学习。如何在低年级开展好综合实践活动，我做如下总结：

一、综合实践活动的过程要有体验性。

综合实践活动作为一种实践性课程其价值就在活动中，而在探究过程中，学生会遇到许多困难，这就需要一种良好的探究品质来支持学生完成实践探究任务。综合实践活动不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，必须留给学生充足的活动时间与空间，让学生亲历一个完整的实践活动过程，在实践尝试中培养探究的品质。一般来说，每次实践活动，都应该让学生从活动准备阶段到活动实施阶段，再到活动总结阶段开展自主实践，经历活动主题的提出、制订活动方案、收集处理信息、进入实际活动情景、进行总结交流的全过程，让学生在亲历的过程中养成周密思考、按计划进行的探究作风，让学生在亲历解决问题的过程中养成尊重客观事实，实事求是的严谨探究态度。也只有让学生亲历探究的全过程，学生才会真正有所知，有所悟，才能培养学生良好的探究品质。

二、综合实践活动的内容要有趣味性。

兴趣是最好的老师，学习内容富有趣味，能极大地调动儿童的学习积极性，使孩子们产生强烈的探究愿望。根据孩子的年龄特点，小学低年级开展的综合实践活动内容应以游戏为主，让学生在玩中学，寓学于玩，玩中求知。综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的，如果在内容上就不能吸引他们，何谈活动？

三、综合实践活动的评价要有鼓励性。

综合实践活动的评价必须重视对学生的发展功能，关注学生成长的过程与个体差异，不仅考虑学生的过去，重视学生的现在，更着眼于学生的未来，所追求的不是给学生下一个精确的结论，更不是给予学生一个等级分数并与他人比较，而更多地体现对学生的关怀，不但要通过评价促进学生在原有水平上的提高，达到基础教育培养目标的要求，更要发现学生的潜能，发挥学生的特长，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。这样的评价，真正促进了每一个学生的身心发展，方能称得上“有效”。因此，综合实践活动的评价一定要有鼓励性。

不经历风雨，怎么见彩虹？过程才是最美的。综合实践活动的价值正在于实践的过程的体验，让学生在实践中学会研究，学会做事，也让教师不断为了这一目标去研究、去探索。

为贯彻落实加强防灾减灾，加强避险意识为主题的中小学安全日教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

一、领导高度重视

校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习关于开展中小学生安全教育日活动的通知，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，我校的安全日活动细致、务实、效果好。

二、活动安排丰富多彩，活动效果好。

1、在安全教育活动中，通过列举示例让教师和同学们又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，除了在教_育活动中了解一些消防知识和自救知识以外，我们对火灾中如何逃生做了细致讲解，包括在家中，在学校，在公共商场等，对于如何遵守交通规则，远离铁路，不和陌生人说话，上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。

2、让每位师生知道一条安全方面的知识，利用班会时间交流，通过交流，师生对安全知识的掌握和了解又有提高。

3、在学生和家长联办一张安全小报活动中，图文并貌的小报让人耳目一新，同学们边参观边议论，有同感更有新见地，家长通过和孩子一起办手抄报也提高了认识，这样，我们的活动让更多的人受到教育，受家长好评。

4、在以安全主题班会上，师生都畅所欲言，在发言中，彼此都有新的收获。我们还开展了写一篇安全日记，讲一个安全故事等活动，_我们也在平时的安全教育课上教会师生更多的逃生知识，让绿色生命之门向每一位师生敞开。

5、在学校大门口悬挂安全教育主题宣传标语。

岁半，他们的生活自理能力差，依赖性强，刚入住初期，情绪极不稳定。我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。

为此，我们提出了“三心”“四陪”原则。“三心”指：爱心：在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱护他，把每个学生都当成自己的孩子来看；细心：指的是关注孩子的一举一动，包括孩子的身体、心理、生活、言行举止；耐心：指对孩子出现的问题，要友善，要耐心细致帮助、教育，及时引导。“四陪”指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“孩子至上”理念，要求生活教师增强“服务”意识，提高服务质量，千方百计让孩子们开心，让家长放心。

1、现在的学生都是独生子女，未曾离开过父母，什么都不会做，为此，我们让学生学会自己的事情自己做，从叠被子，铺床铺，摆放东西开始，有针对性引导学生做一些力所能及的事，比如做寝室卫生、拖地、卫生间保洁等，进行意志、体力的锻炼，经过前半期班主任和生活老师的共同努力，培养学生的内务整理，取得了很好的效果，通过2个多月以来，老师们耐心，细致地知道教育，现在每个学生都能整理得非常整洁、规范。

2、在纪律方面，学生进步非常明显，第一学月回到寝室，总是喜欢追逐打闹。我们加强学生在行为习惯养成教育，逐步完成从不自觉到自觉，从量变到质变的过程。可以说，坚持持久是养成教育的生命线。同时，要突出三个“严”字。即：严格的校规、校纪和行为规范的要求。做到明确、具体、有章可循。现在回到寝室不仅能保持安静，且能迅速洗漱上床后及时安静入睡。

3、通过老师们的精心管理，得到了家长们的一致好评，并对我校的招生宣传工作起到了很大的作用。

4、老师们积极主动地完成上级安排的各项工作，并做到了与班主任，家长的沟通。

5、有个别同学缺乏自信心，不够团结以及集体荣誉感不强等现象，我们将在后半期就此类问题对他们进行帮助教育，让他们真正成为名副其实的育才人。

我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克服不足，不断完善自身，谨言慎行，了解、关爱每一位学生，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立榜样，加强自身修养，注意总结经验教训，用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责，使工作有所创新，不断进取，我们将会一如既往地做好本职工作。

学校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神为指导，紧密围绕《20__年区教育局小学暑假工作意见》，坚持“小型分散、持续不断，全员参与、确保安全”的原则，以“创新素质实践行活动”为载体，通过学校、家长、社区的齐抓共管，促进学生将书本知识与课外知识相结合，充分利用暑假时间为学生提供有利的时空和教育资源，进一步丰富学生的暑假生活，使学生能度过安全而有意义的假期。

(一)散学典礼抓实效，社校交接保安全。

7月4日上午学校邀请空后社区干事——叶玲、法制副校长——宝丰街派出所警官——任江，到校参加了散学典礼。典礼中张校长回顾了一学期教育教学活动，余校长助理向全校学生宣传了假期各类活动的安排，让学生进一步明确暑假各项活动的具体要求及意义，让学生重视暑假各项活动中的安全，教育学生在参加各类社会实践活动中展示--人的风采。任警官以法制副校长的身份为同学们做了主题为“遵纪守法、安全度假”法制报告。社区的叶玲干事对照告家长书介绍了介绍社区暑假活动的时间安排，欢迎同学们到社区参加活动。全校同学们还观看涉及交通安全、用电安全、游泳安全、居家安全等四个方面的安全教育专题片。大队部的小干部在各班宣读了《珍爱生命倡议书》，号召同学们在承诺书上签名。最后，班主任发放学生手册、告家长书、创新素质实践行记载本，并提假期要求。通过对一学期教育教学活动的回顾及假期各类活动的安排，让学生进一步明确暑假各项活动的具体要求及意义，重视暑假各项活动中的安全，教育学生在参加各类社会实践活动中展示--人的风采。

(二)忆往昔看今朝，光辉历程我知晓。

今年市教育局开展了“红色的旗帜、光辉的历程”——庆祝建党九十周年“红色寻根”实践活动;“百年辛亥、百年武汉”——纪念辛亥革命100周年系列实践活动。学校以班级、家庭为单位，由团员教师和班主任、家长一起带领学生开展了多种实践探访活动。如：参观“中国共产党五大会址”、“农民运动讲习所”、“向警予烈士墓”“辛亥革命武昌起义纪念碑”等革命遗迹，引导孩子们了解那段历史。

学校还积极拓展对外交流渠道，在暑期中与接待了美国“西点军校”的华裔学生代表团，这些来自美国的学生们和学校的优秀学生代表一起了解武汉多彩的文化，交流学习的心得，在这些美国大哥哥们的带领下，我们的--学生练习军体操、学做团队游戏，度过了快乐的`假期时光。

另一方面，依据学校实际，以班级为单位开展“今天与昨天比幸福”网络在线活动。各班利用班级博客、班级QQ群等形式，交流网络上的武汉历史照片，家庭老照片，对比父辈的衣食住行，引导同学们珍惜现在来之不易的幸福生活。

(三)传美德扬新风，孝亲敬长长坚持。

在假期中，学校利用“成功习惯协作组”的机制，引导学生在家孝敬长辈、善待同伴，学习劳动技能，养成良好的生活习惯，做到了“四个坚持”：坚持每天为家长泡茶;坚持每天为家长拿拖鞋;坚持每天为家长摆放碗筷;坚持每天为父母诵经典文学作品。“成功习惯协作组”的组长每周都会电话联系这些同学们，了解他们在家中的表现情况，再向班主任老师反馈。我们的此项活动也得到了家长的大力支持，开学后，很多家长都主动通过告家长书回执、电话等形式向班主任老师反馈孩子的在家情况。

(四)创新素质实践行，师生踊跃同参与。

20__年学校有2份创新素质实践行作品分获武汉市一等奖、三等奖。学校采取典型引路的方式，将这些优秀作品放在校园网上，提高学生在实践研究方式、实践研究选题等方面的能力。引导学生从紧抓社会热点，从学生的视角入手，扎实开展创新素质实践行活动。

一年级学生以“绿色生活”为题，完成了一幅绘画作品;二年级学生写好里一篇暑假亲情日记;三年级学生以“交通安全”和“文明礼仪伴我行”为主题，办好了一份班级报刊;四年级进行“书香溢满校园”好书推荐活动，推荐心中的好书;五年级学生以“红色寻根”为主题，完成一篇主题征文。学生们也在研究学习及实践的基础上，结合时事、热点高质量地完成自己的创新素质实践行作品。

(五)开放校园电教设施，彰显共建活力。

我校在假期里定时开放学校的活动场地和设施(文体、微机室)，为周边社区居民及学生提供健身、娱乐、学习的场所，实现街校资源共享。在开放过程中，学校共安排5名专职信息技术教师、3名专职体育教师参与活动教学与管理，整个开放过程重视安全，科学调度，认真组织，狠抓落实。如在微机室开放过程中，切实净化学生上网的网络环境，注意与家长做好交接手续，严格做到认真登记、凭证就近、在线限时、文明上网、专人辅导、干部到位，确保孩子往返途中及上网的安全。

通过以上各种丰富、多彩的假期活动，学生们的节能意识和公民责任感明显增强，他们在自我教育和实践体验中，提高了安全意识，增强了交往能力，培养了热爱劳动、孝亲敬长的优良品质。暑假结束之后，我校将在认真收集、检查、反馈的基础上评选出“暑假活动积极分子，筹划了各类学生作品展览，为学生更好的投入新学期的学习和生活奠定了良好基础。

转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。

生活方面。我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。

学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。

有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油!

回顾整个暑假，同学们都过的充实而有意义，现将同学们假期生活总结如下：

大多数同学能制定好合理的作息时间，自觉地完成老师布置的作业，参加了一些有意义的活动。同学们走亲访友时，做客时能做到彬彬有礼，招待客人时，能当一个称职的小主人，在公共场合，能做到文明、谦让，还有许多同学都利用假期看了一些好书，看一些好的电影。

一、合理利用时间，争做小主人

学生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，“用自己学习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯，做出了自己的努力。

二、主动学习，提高综合素质

假期中，崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同学跟随家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。

三、阅读经典，拓展知识

每位同学积极阅读各类书籍，走进书香，品味书的魅力。

同学们的暑假生活是丰富多彩的，家长的反映也很好，同学们也得到了许多锻炼。

时间过得真快，鞭炮声声还犹在耳边，快乐的寒假就结束了。几天的寒假显得特别短暂，但是仍是那么快乐与有意义。

队员们在寒假的时候不仅好好休息，还参加了一些社会实践活动。正值春节，队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等;队员们还收集了许多春联，一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美、对美好生活的向往。

队员们时刻牢记自己是一名少先队员，在做客时，能做一个有礼的小客人;在招待客人时，能做一个热情的小主人;在公共场合，能做一个文明的小游客。在家中，很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动，如扫地、拖地、洗碗、擦桌等等。

队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。队员们还利用假期看了一些好书，《让我安静五分钟》《你看起来好像很好吃》等等，完成了校少先队布置的手工作品。还有的队员还练字画画等等。

今年的植树节是一个值得我纪念的日子，因为这一天，我和妈妈参加了西安科技报组织的植树活动，来到了慕名已久的汉阳陵。

乘坐大巴车慢慢地驶入汉阳陵，清新的空气扑面而来，园里盛开的花散发出阵阵清香，顿时让人感到神清气爽。

到了植树的地点后，我们领取了心愿卡、树苗、铁锹、水桶。工作人员提前讲述了植树的要点，一是，他们提前测量好了树距并做了记号，用白灰在需要挖坑的地方点上一个白点;二是挖坑是有标准的，严格强调深度是40厘米，宽度是20厘米;三是，树苗要扶正，填进去的土要踩实。

然后进入第一个环节挖坑，原本我觉得是非常简单的一件事情，但自己试了一下根本不得要领。原来挖树坑也是有技巧的，不能一味使蛮力。妈妈看我挖个树坑迟迟没有进展，便上前给我演示。要先用铁锹插入土中，然后用脚用力把铁锹踩下去，再使劲一蹬，一铁锹土就上来了。我按照妈妈的指导，终于挖好了一个树坑。坑挖好了，该栽树苗了，遵照刚才工作人员讲述的要点，把树苗放入树坑，我让妈妈扶正树苗，在填了几铁锹土，然后绕着小树踩了几圈，树苗终于种好了。还需要在树根附近做一个聚水的坝，这可是专业活，得交给妈妈来完成。接着用水桶接水，简单的事情我来做。于是我接了一桶水小心翼翼地将水倒进“水坝”去。太好了，终于把树种好了，我真是太开心了，此时感受到了成功的意义!

妈妈给我和小树拍了一张照片。最后挂上心愿卡，祝愿我的小树健康成长!

今天的植树活动真有意思，我们大家都很开心!保护绿色、保护大自然从我做起!

小学生安全工作总结

安全是第一位的，安全无小事，从小事做起，今天第一范文网小编为大家精心挑选了关于小学生安全工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。

小学生安全工作总结篇一

安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。

一、 规范管理，完善制度

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，教导主任为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级签订《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

二、 加强领导，居安思危

学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每周定期召开一次安全工作会议，布置一周安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如我校部分基础设施老化，一经发现，便组织人员进行维修;学校周边的道路、水库等处存在安全隐患，组织教师对各隐患处设置安全警示标志，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。

三、宣传教育，提高素质

学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。例如：

1.加强对全体学生的“防溺水”安全教育工作，利用广播室、班队课、宣传栏、黑板报、LED显示屏等渠道对学生进行防溺水知识宣传，班主任及行政值班人员每天利用早会时间做安全教育工作，并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的安全意识，与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标志，通过多种渠道防止溺水事故的发生。

2.加强交通安全教育工作。除了利用广播室、交通标志带及黑板报等平台对学生进行交通安全知识的宣传及教育之外，每天值日老师配合学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证学生安全过马路，另外，还对学校外来学生进行“乘车情况”调查摸底，对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝说，防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通安全隐患进行排查，重新布置各种交通标志。

3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流动摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及门卫的劝阻，流动摊点已经消失。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除加强对学生进行食品安全教育工作之外，还成立安全卫生监督队，从高年级中选择品行兼优的学生对全体学生进行食品安全监督，防止病从口入。

4.加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作，实时关注学生身体情况，并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发现较多学生出现身体不适现象，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染。

四、开展活动，深入教育

1.根据上级文件要求开展安全教育周活动。

2.有组织、有计划地开展了“安全生产月”活动。

3.开展了防地震及其它自然灾害的逃生演练活动。

4.各班级开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然灾害安全、校园活动安全等班、队会活动。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”20xx--20xx年秋季第一学期小学安全工作总结。学校在被评为晋江市“平安校园”的基础上，20xx年12月26日以948的高分通过了安海镇学校综治安全目标管理责任制考评。我校也争取在下学期通过晋江市综治安全目标管理责任制和泉州市安全发展城市的考评。当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

小学生安全工作总结篇二

安全是人们生存的基本保证，小学生是祖国的花朵、是人类的希望。小学安全教育工作的好坏，关系到小学生能否安全、健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。为保证学生能平安地学习、健康地成长，我校结合上级的有关精神，以“三个现代”为依据，以安全育人为宗旨，重视对小学生的保护，认真做好我校的安全教育和防范工作。

二、 具体做法：

1、领导重视。明确安全教育是学校的一项重要工作，利用周一的例会，对教师进一步加强理论认识，落实有关成员和各项工作和措施，使到有人抓、有人管。

2、整顿校内及周边存在的隐患。组织校安全领导小组，进一步检查校内存在的隐患问题，并按上级的要求，配备好ABC干粉灭火器，清除学校存在的隐患，如课室、电脑室的电缆存在的隐患，及时得到解决，导绝意外的发生。

4、利用晨会对学生加强安全教育。通过典型事例来教育学生，使学生明确安全是人生生存的基本保证。并不允许学生参加有危险性的游戏活动，也不允许到护城河边及铁路两边玩耍，并组成了监督小队，以杜绝此类事件的发生。

5、组织各班利用班会进行全面的安全教育，使各班形成良好的共识，并利用这个主题来促班风工作建设，表扬先进，及时总结。

6、发挥班级墙报作用。我班特设一期安全教育墙报，主要从学校安全、家庭安全、户外安全、人身安全等方面阐述了遇到危险、遇到突发事件，应如何处理，如何采取应急防范措施，通过这个窗口式的作用，使到我班学生较好地掌握安全知识，确保学生安全健康地成长。

通过各种形式活动，进一步增强我班全体学生的感性认识，也使到安全工作逐步完善，让每一个学生都认识到安全的重要性。我会将此工作长抓不懈，确保每一个孩子的健康成长。

小学生安全工作总结篇三

学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局及局安全办的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及安全工作责任制，与全校教职工签定了全员《安全责任书》，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度，加强安全管理。

(一)为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，由学校领导签字，并有家长来接，门卫才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后门卫才同意其进入。学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

(二)加强学校周边交通管理。我校离公路较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，安排学校教师每日在校门口值勤检查和放学时段护送学生过马路，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全，同时学校还向学生家长发出《告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

(三)加强校领导值班制。一直以来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

(四)加大楼梯间的疏导和治理。我校加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络，重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间全日值勤制，与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。

(五)改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教育教学设施设备周边环境等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

(六)加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。

(七)加强消防管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《板桥小学消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器材，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。每学期进行1-2次消防演练。杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。

三、强化安全教育，树立安全意识。

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

(一)利用国旗下讲话时间，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，本学期还邀请了法制副校长对学生搞了安全教育讲座，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周利用班会，班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防。教育的内容有：不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;一到三年学生不准骑自行车;人人都知道火警报警电话119，急救电话120;学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人;不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

(二)是广泛利用讲座、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性

(三)根据教育局要求，我校制定了各类应急预案，如《火灾事故应急预案》《突发事件应急预案》《食物中毒应急预案》等;每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。

各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

四、定期研究安全工作，落实长效机制。

学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。对全体教职工提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习知识固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态;出现问题及时汇报，并把安全工作考核与教师绩效考核挂钩。

通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。

活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程：

师：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!

一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、读新闻。

2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、师小结。

二、欣赏图片 “美丽的校园”。

三、学生学习防火知识。

师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：

1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、 认识安全标志，不到有危险标志地方玩，如高压电等。

3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、 不破坏消防器材。

5、 提醒家人不要乱丢烟头。

6、 学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

8、 到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

师：那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火

四、知识大比拼

师：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小组加10分，答错了扣10分。

1、生活中( )会引起火灾

2、一旦发生火灾，要迅速拨打( )

3、着火后，应( )向前行进

4、进入公共场所，一定要注意观察( )

5、消防车和消火栓的颜色是( )

6、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。对不对?( )

五、快板《报警歌谣》

报警早，损失小，“119”，要记牢。

报清门牌和号码， 说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

发现火情不慌忙 ，我是消防小健将

六、班会总结

师：同学们，今天这次班会，我们学会了许多消防知识。希望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全，做个大家敬佩的“安全小卫士”。我们更要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!

为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。

4月2日8.30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市x有限公司和x村进行环保教育实践活动。活动中，x科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了x科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。

下午全校师生来到x村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。

该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。

一、活动目的及主题

以20xx年世界卫生日"卫生人力资源"和"通力合作，增进健康"为主题，并结合今年卫生工作的中心任务，举办宣传活动。采取部门合作，上下联动，向群众宣传相关知识，引导社会和群体关注卫生问题，提高社会群体参与卫生工作的意识。

二、活动时间

20xx年4月7日为世界卫生日，我市卫生系统可在4日-9日期间开展20xx年世界卫生日宣传活动。

三、活动内容

(一)全市各医疗卫生单位可在世界卫生日期间悬挂横幅：20xx年世界卫生日主题——"通力合作，增进健康"。

(二)全市各医疗卫生单位可在4月4日-10日期间出一期以20xx年世界卫生日主题为中心的板报宣传栏。

(三)4月4日-10日期间在江门日报、江门电台、电视台刊播公益广告，宣传相关标语(由市健教所提供并与两台联系)。

(四)开展多种形式的宣传活动。请各地结合当地卫生人力实际，围绕"卫生人力资源"主题，组织座谈会或研讨会等活动。同时，充分利用媒体进行报道。

(五)以今年世界卫生日为契机，做好本地卫生人力资源工作。加强卫生人力资源研究;加强卫生人才培养和使用，并完善卫生人力管理体制。鼓励加大相关投入，扩大筹资范围，改进筹资方式。

(六)开展专题宣传活动：市卫生局委托市健康教育所，组织市直医疗卫生单位在4月7日举行义诊和宣传咨询活动(具体安排由市健康教育所另行通知)。各市、区卫生局可根据实际，在此期间，举办咨询、义诊活动。

四、组织及保障

各市、区卫生局要积极争取有关部门支持合作，共同做好宣传活动工作的组织及协调，督促工作的实施。

五、工作评价

各市、区卫生局及市直医疗卫生单位要及时总结活动效果，有好的经验和做法可以书面或电子邮件形式报XX市健康教育所。

为全面提高学生的安全意识，为进一步加强防溺水教育，增强学生的安全意识，避免溺水事故的发生，结合学校实际，根据《田庄镇中心学校防溺水工作的紧急通知》的要求，全面落实20xx年暑假小学生防溺水工作，现结合我校实际工作的落实情况，特总结如下。

一、学校放假前组织全体教师召开了防溺水专题会议，学校领导认真传达了通知精神，要求教师们克服麻痹侥幸心理，进一步增强学生的安全意识，让学生在活动过程中，牢固树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。

二、加强组织建设，健全安全措施。通过学习有关预防学生溺水安全教育工作的文件和会议精神，充分认识到扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要性，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。有针对性地在重点水域和危险路段采取措施，设立安全隔离带、安全警示标牌，落实值班人巡防，不放过任何一处溺水隐患。

三、加强与有关水利部门和各个村庄的沟通联系，相互配合，共同做好学生暑假期间的安全管理，重点做好“留守儿童”、外来务工人员子女等重点学生的关注和安全教育。暑假期间，学校加强与学生和家长的联系，通过校迅通平台、学生自我管理小组等多种形式，及时掌握学生每天的学习、生活、活动等情况，时时刻刻提醒学生务必增强安全意识;同时，引导家长务必加强对孩子的监管，切实履行监护责任，督促家长切实让学生做到“六不一会”：不准私自下水游泳;

不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救;学会科学合理的应急、救助、报警方法。

四、充分利用学校网站平台，强化安全知识教育，要求按时完成暑期学生安全作业，通过手抄报、征文等活动形式，让学生自己查找和发现身边存在的安全隐患，并提出解决对策，切实提高学生自我教育、自我管理、自我保护的能力。要求暑假结束后，各班级认真检查学生安全作业完成情况，总结点评，推广典型。

今年是我校又一个锐意进取的学期，一个日新月异的学期，一个忙碌勤谨的学期。本学期，在以李校长为首的校委会的领导下，学生处围绕学校中心工作，严格按照学校工作计划，积极贯彻落实李校长提出的以“仁爱”为核心，以“传承儒家文化“为抓手，实现培养新时期的“翩翩少年君子”的目标，同时向班主任们虚心请教，集思广益，认真制定了学生处工作计划，按照学校工作计划和学生处工作计划，学生处紧张而严肃地开展工作。现将本学期学生处工作总结如下：

一、大力推行改革工作。

改革创新是推进工作的动力，在改革中发展，在发展中改革。学生处在李校长的指导意见下，大胆推行管理改革，积极推进班主任工作的提高。

1、认真开展月度班主任经验交流。本学期，各位班主任老师聆听了多次班主任管理经验介绍。其中郭xx老师介绍了《让班级管理更精细》、孔述了《在语文教学中落实德育目标》、周很有实效性、陈建议让我们认识到班级学科教师参与班级管理的重要性、孔（小），各位班主任老师将自己班级管理工作毫无保留向各位老师进行介绍推广，各班主任虚心倾听，认真记录，并在后来的班级工作中积极推广应用，有效提高了班级管理水平。

2、严密组织月度班级主题班队会。王xx老师的《献给妈妈的歌》洋溢着浓浓的感恩情怀，展演着一幕幕感人的情景。让所有学生经历了一场感情之旅。董xx老师《争做新时代的小雷锋》展现了新时代少年沿着雷锋精神的足迹继往开来争做好事的决心，梁xx老师班队会以《诚信》为本，学习讲诚信，让学生“诚信每一天”。每次班队会都主题多样，形式新颖，内容丰富，充分调动了孩子们的自主性，让学生在自我教育中拥有了深刻的感受，德育效果明显。我校领导和全体班主任老师到会观摩，王茜老师的班队会还有应邀而来的部分孩子的母亲。

3、开展读书月活动。五月份由苏校长安排，学生处和各执勤组推行，开展了读书月活动，各班丰富了图书角，规范了图书管理，并结合中午学生到校后的读书检查，有效开展了读书活动，让书香浸润学生生活。在读书活动中，学生中午由浮躁喧闹归于安静，每天都看到学生到校后在班级中津津有味地阅读图书。

4、进行首届“十佳评选”工作。首届十佳金星少年经过严格的班级民主推选，王获得首届十佳金星少年称号；校园十佳志愿者从执勤队员和书吧棋吧等志愿者队员中产生，由带队教师推选，杨xx同学获得首届十佳校园志愿者；十佳才艺之星经过了近一个月第三届才艺大赛的筛选，择优选出，孔xx同学获得十佳才艺之星；评选出十个获得组织奖的班级：一年级一班、一年级三班、二年级一班、三年级一班、三年级二班、四年级二班、四年级四班、五年级四班、六年级二班、六年级三班。此外还有多名学生获得优秀金星少年、优秀校园志愿者、才艺单项奖。十佳评选活动是我校首次开展，通过这次评选，为我校广大学生树立了优秀榜样，激励了更多的学生争先竞优，努力进步。

5、为学校未来规划发展倾力而为。本学期，为规划学校未来发展方向，学校领导集思广益，广开言路，要求各科室对学校工作进行认真调研，提出未来学生处科室工作和学校工作的改革建议。应学校此项工作安排，对学生处所负责的班主任老师、学生进行了广泛谈话交流，细心倾听了班主任老师和学生们的意见和建议，深入了解了他们工作学习中的需求，在此基础上进行了精心总结和思考，向学校领导提交了一份可供参考的详细的建设性报告。

6、多项征稿活动和圣城青少年文学社培训。按照教育局、团市委和少工委的安排，学生处多次开展征文活动；我校加入了圣城青少年文学社编辑轮值学校，并积极组织投稿，多名学生作文发表在《圣城青少年》上。

二、深入落实常规工作

深入开展常规工作，在常规工作中努力创新。尽管常规工作是年复一年，日复一日，有些工作是老生常谈，但是学生处绝不懈怠疏忽任何一次常规活动。每次都认真对待，争取在平淡中做出不平凡。工作日积月累，循序渐进，实现了工作的快速提升。

3、对于李校长提出的“传承儒家文化，争做少年君子”的管理理念还没有完全领悟，缺乏贯彻落实的具体方案。紧紧围绕以“仁爱”为核心的教育理念，建设富有特色的校园是我们所有科室共同面临一项重大任务。其中对于班主任、辅导员和学生的管理是其中非常重要的组成部分。而目前学生管理素养目标虽然初步建立，但还没有得到有效开展。学生常规管理、行为习惯养成、文明礼仪教育等有待进一步加强。包括志愿者活动的锻炼岗位设置要更多一些，活动更适用，切实达到充分调动学生自主性，比如下学期可以为每个办公室设置志愿者岗位，帮助老师送通知、送杂志、文件等，这就可以成为“乐于奉献，做少年君子”的一项内容。所有学生工作都要纳入“传承儒家文化，争做少年君子”的管理理念框架下来，我们还需要进行更深入的思考，做出更多更细致的工作

回顾本学期的学生处工作，既忙碌又充实，在忙碌中探索，在充实中享受工作着的快乐。同时学生处感谢各位领导给予密切关注，多方指导，感谢各科室主动的协作相助，感谢各位班主任、老师们给予的热情关心和无私支持。最后，让我们共同携手，在学校领导的带领下，高举素质教育的旗帜，向着更辉煌的明天进发，为向更高的工作台阶迈进打下更加坚实的基础！

小学生暑假社会实践活动总结范文

时间是检验真理的唯一标准，实践往往出真知，更是要从小培养实践的习惯。下面是第一范文网小编为您整理的关于“小学生暑假社会实践活动总结范文”，希望对您有所帮助。

小学生暑假社会实践活动总结范文【一】

在这社会实践同时也是学习的中，给我最大的感悟当然是团队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难，一群人捐钱容易吗?人多力量大，而对于团结的团队而言，这里力量更有效率。就像那天在办公室里整理问卷一样，在大家的欢声笑语中，我们以两人一组的方式，高效准确地整理出来了。而事实上，那天上午，我曾一个人坐在桌前，整理问卷，却多次出错，最终以失败告终。唉，一个人办事难啊!幸好有这么一个优秀的团队带着我前行，感谢大家。

另外，还有一个方面给我很多启迪。我是那种比较懒得，很少参加活动，当然也不可能自己去组织活动。我唯一一次带领室友去参加611杯飞行器设计大赛，却以惨败告终。在以往很长一段时间内，我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友。我原本认为自己做了很多，没有亏欠这个团队，而别人做了很少，但事实上现在反思一下，在当时的情况和条件下，确是我的不对。这本来就是我这个队长应该做的事，队长理所当然的要冲在最前面，比队员更加辛苦。并且在团队遇到困难时，我没能好好发挥团队的效率、积极性，最终导致惨败，这是我的责任。而通过这次暑期社会实践活动，我觉得确实学到了很多，对团队的作用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些了解。相信以后，我一定能带领我的队员们拿回属于我们的奖杯。

此外，还有一件让我很纠结的事。就是那次我独揽了四个题目分析，这超出了我的能力范围。导致别人都做好了，在那边干等着我，大家都没饭吃了。这让我很惭愧。后来刘文问我为何不告诉队长，让她重新分组。我才恍然大悟，这只能够费力不讨好的行为真是够愚蠢的。这反映出我还没能真正理解团队协作，我还有很多东西需要学习。唉，兄弟姐妹们，对不起啦，是我的错!

好啦，在这暑期社会实践活动结束之际，同时也是我们回家之时，祝大家暑期玩得开心，下学期学业有成!

小学生暑假社会实践活动总结范文【二】

快乐的暑假生活结束了，为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。

3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。

4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。

小学生暑假社会实践活动总结范文【三】

暑假已经过完，新的学期又将开始，现将暑假社会实践活动总结如下：

1.开展一系列庆祝建党90周年活动，引导学生重温红色历史、 感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。

(1)学生利用假期学唱1--2首红色经典歌曲，用实际行动表达热爱党、热爱祖国、热爱人民的心声和永远跟党走的坚定信心。

(2) 观看千部红色经典历史题材影视片或先进人物优秀影视片，并写出2篇高质量观后感。

(3)读一本红色经典书籍，3--6年级学生写出300字读书笔记2篇。

(4)办一份手抄报，要求图文并茂，内容統一，回顾党史、珍惜现在、展望未来为主，效果很好。 2、开展环保低碳活动

(1)通过网络了解低碳生活。

(2)4--6年级学生每人写一篇关于低碳生活的作文。 (3)开展文明礼仪进家庭主题教育活动，活动目的是重点培养学生的优良文明习惯、掌握基本礼貌、礼节规范，在学习生活实践中初步养成讲文明、讲卫生的良好习惯，培

养说文明话、办文明事、规范自己的行为举止、完善个人修养。

1、小学3--4年级学生收集文明礼仪历史故事1篇 2、5--6年级学生整理我身边的礼仪故事2篇 3、收集礼貌用语15条

4、每天帮助父母做一次家务或参加一次体力劳动。 总之，暑期社会实践活动完成的很好，学生也从中受到了良好的教育。

小学生暑假社会实践活动总结精选【四】

快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。

3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。

4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。

总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。

小学生暑假社会实践活动总结精选【五】

现在，许多同学都喜欢大手大脚地花钱，养成了非常不好的习惯，小学生暑期社会实践心得。其实挣钱非常不容易，我为什么这样说呢?因为，我真正地体会了一次挣钱的感觉!

一天下午三点钟，我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒，很快，我和我妈妈便吆喝起来了，不一会很多人便问：“这些玉米多少钱一个?”我随即答道：“五块钱三个，有黄玉米还有糯玉米。”那些人一听便纷纷离去，有的人还说：“一块钱五个还差不多!”但有些行家还是留了下来，因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。

我手忙脚乱地拿钱、找钱，弄得我晕头转向不知所措。突然，有个奶奶说：“小同学，你多找了我一元，快给你!”“啊，怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了。”果然在奶奶手上的是四元钱，不是三元钱。我赶忙道了声谢谢，把钱接了回来，下回我一定不能错，不然就真的亏本了!

买我们玉米的人愈来愈多，摆在地上的玉米越来越少。我真是看在眼里喜在心里，想想这一下午的经历，真是前所未有过的奇异呀!

卖玉米的钱得除去汗水的价值，才是我们挣到的钱!我想起了一句古话：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好汉!真正的钱来之不易，我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱，因为你挥霍的将是你自己的汗水!钱，乃身外之物，但没了钱是不行的，我希望所有人能把钱加以善用!

这本书是英国进步资产阶级女作家伏尼契的代表作;这本书，被翻译成多种文字，在世界各国广为流传;这本书，就是《牛虻》。

《牛虻》以19世纪三四十年代意大利人民反对奥地利殖民统治的斗争为背景，以爱国志士牛虻的命运遭遇和结局为线索，热情歌颂了意大利人民为民族解放、国家独立所做的英勇斗争。牛虻钢铁般的意志、视死如归的精神、疾恶如仇的品格，激励和鼓舞了一大批青年。

牛虻原名亚瑟，出生于意大利的一个英裔富商家庭，他从小受到家人的歧视和排挤，在苦闷和忧伤中度过了童年。身边能给他安慰和关怀的，只有神父蒙泰尼里和青梅竹马的琼玛。当时的意大利正遭受奥地利的殖民统治，青年意大利党争取民族独立解放的思想和行动，吸引着当时的热血青年，亚瑟决心献身于这项事业。亚瑟好了偷渡去了南美洲。在南美洲他漂泊流浪，度过了13年炼狱般的生活。13年的流浪生活让亚瑟的相貌发生了巨大变化，以至于连蒙泰尼里和琼玛都认不出他来了，当他再次踏上意大利的土地时，他已经变成了一个坚强、冷酷、老练的以“牛虻”为笔名的革命党先锋了。他用犀利的语言和笔墨为武器，继续与反动势力斗争着。他还积极的为起义做准备，他组织战友到山区偷运军火的途中，被暗探和骑警包围，亚瑟开枪射击掩护队友撤离，却让自己进了监狱。在监狱里蒙泰尼里试图劝说牛虻放弃革命时，牛虻揭露了他的伪善，狱警帮牛虻带信给琼玛，在信中牛虻承认自己就是亚瑟。让琼玛悲痛欲绝。刑场上，牛虻亲自指着颤抖的刽子手们对自己开枪，慷慨就义。直到生命的最后一刻，他也仍然是一个胜利者!通过牛虻那坚定信念，临危不惧，义无反顾的精神，让我想到了革命烈士

12月1日是世界艾滋病日。今日(11月28日)上午，莆田市教育局、市卫生和计划生育委员会、福建广播电视大学莆田分校、莆田职业技术学校联合举办以“携手抗艾，重在预防”为主题的20xx年莆田市学校防控艾滋病宣传周活动启动仪式。莆田市政府副市长张丽冰、市教育局局长卓金贤、市卫计委党组书记许冬红等领导参加了启动仪式。

启动仪式上，市教育局局长卓金贤对加强学校艾滋病防控工作提出三点意见：一要提高认识，高度重视。学生的健康关系着千家万户的幸福，现艾滋病已入侵学校，侵害学生，各级部门要高度重视青年学生艾滋病的防控工作，进一步增强学校的紧迫感和使命感，努力控制青年学生艾滋病疫情，保证青年学生身心健康。二要共担责任，齐心协力。学校防控艾滋病工作要充分发挥各级部门的作用，齐心协力共同做好艾滋病防控工作;要加强源头管控，落实学校主体责任;建立和完善艾滋病疫情通报制度;加强宣传教育的针对性和有效性，发挥学生社团、学生志愿者、学生家长的作用，形成防控的工作合力。三要加强宣传，营造氛围。各级行政教育部门要加强与卫生和疾控部门的合作，深入学校多渠道、多形式的组织开展艾滋病综合防治知识的教研和宣传活动;要将艾滋病防治宣传纳入学校的教育工作，充分发挥学生的积极性，组织学生开展富有特色的宣传教育活动，营造浓厚的教育氛围。

卓金贤指出，通过此次的宣传活动，希望学生能正确认识艾滋病，提高防控艾滋病的能力和水平，并把学到的艾滋病防控知识，告诉家人和朋友，让更多的人了解艾滋病，远离艾滋病。

此外，启动仪式上还安排学生代表上台宣读倡议书，组织开展防控艾滋病宣传教育签名活动，分发防控艾滋病宣传单，并设置艾滋病综合知识宣传展板供学生阅读，通过多样化的活动形式，普及艾滋病防控知识，增强学生防控艾滋病的意识和能力。

据悉，莆田市学校防治艾滋病宣传周于今日起至12月4日结束。其间，莆田各县区也将相继开展以“携手抗艾，重在预防”的宣传周启动仪式，制作艾滋病防控教育宣传展板，在辖区初中及以上学校进行巡回展览宣传;开展全校性的艾滋病防控宣传教育讲座以及利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播站等宣传载体进行宣传教育。

由区委政法委和区委宣传部主办的广州市增城国家安全教育宣传展暨国家安全教育基地揭幕仪式活动在区图书馆举行。区人大常委会主任王建平，区委常委、增城公安分局局长邬卫东以及广州市国家安全局有关负责人参加活动并为国家安全教育基地揭幕，区公安、法院、企事业单位、区老干部大学学员代表和数百名市民到现场参加活动。

本次国家安全教育宣传展共分“国家安全重于泰山”、“无名英雄”、“反渗透反*斗争”、“反恐怖反分裂斗争”、“反间谍窃密斗争”、“天网恢恢”、“光荣业绩”、“居安思危”、“众志成诚”等九个部分，全面介绍了当前面临的总体国家安全形势，并披露了一些触目惊心的案例。

通过这次活动，市民对国家安全有了更直观的认识。“以前我只知道国家安全有国土安全、军事安全，这次才知道还有网络安全、政治安全、文化安全等等。”一位在展板前认真阅读的陈小姐告诉记者。来自西园社区的刘先生也表示：“今天在活动中学到了很多有用的知识，感觉很有收获。”

据了解，这次活动是广州市为迎接首个法定的“全民国家安全教育日”而举办的系列活动之一，也是我区着力打造国家安全教育示范点的活动之一。我区将结合实际，通过打造“一个国家安全教育宣传基地”、建立“群众阵地和主流媒体两个宣传平台”、开展“进机关、进校园、进村居”三个活动，以及深入开展塑造国家教育宣传长廊、打造绿道驿站宣传栏、开展增城农村广播系统宣传、老干部艺术团送戏下乡等活动，开展国家安全、宣传咨询等，使国家安全知识入心入脑，切实增强全民的国家安全责任意识。

本学期根据保健所关于学生近视防治的要求，，结合本校实际，开展了防近工作，现总结如下：

一、加强健康教育，提高防近意识。

通过版报、广播，向学生宣传近视的发病率原因，症状、危害等，使学生了解近视的`害处，召开班主任会议，提出要求，在日常学习过程中进行正确用眼行为的指导。

二、检查活动结合，纠正不良习惯。

除了健康教育外，每天不定期检查学生的用眼卫生习惯(如"三个一")，由值周生每天上下午检查眼保健操的质量，通过黑板、广播及时反馈检查情况，以督促学生纠正不良用眼习惯。并将检查情况作为评选优秀班、文明班的重要参考。

三、定期检查视力，掌握发病动态防治相结合。

把上学期进行的视力检查结果进行比较分析，作好统计，以了解近视发病情况，掌握发病动态，对检查中发现的真假性近视与家长联系，及时采取措施进行治疗和预防。

四、将资料收集完整，期末入档。