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篇1:2024全国中小学生安全教育主题活动总结
为了更好贯彻落实上级有关规定的精神,我园围绕“学会自我保护、春季流行病知识预防”这一主题,根据本园实际情况,通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化我园各项安全工作。
1、加强组织宣传工作,营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动,制定好活动实施方案,落实保障措施,周密组织实施,确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度,幼儿园将通过宣传栏把幼儿园安全工作的要求,告知幼儿及家长,努力让家长明白、让社会放心,营造平安和谐校园的良好氛围。
2、各班于3月27日当天开展安全教育主题活动,对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏及春季浒病预防等安全知识及预防自然灾害的主题教育。
3、制定详实的疏散演练方案,于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练,并将安全演练做到经常化、制度化,最终使幼儿园安全演练随时随地地组织开展。
4、本周组织进行一次全园性的安全专项大检查,将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改,一时不能整改的要上报备案处理。
5、联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。
6、对安全教育日活动进行及时总结,对活动积极的班级进行表扬。
教育是安全的前提,安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿在安全的环境中健康成长。
篇2:小学2024年度学生处工作总结
月日下午,师范大学在楼501会议室召开了20年秋季学期本科教学工作总结会议暨本科教学视导组工作总结会。本科教学视导组全体成员、各学院分管教学工作的副院长、教学秘书及教务处全体干部共计70余人参加了此次会议。会议由副校长主持。
会议第一阶段:本科教学视导组组长分别对视导工作进行总结汇报
本科教学视导组人文社科组和理工科组组长分别就本学期开展的本科教学视导工作进行了总结。总体上看,本学期绝大多数老师敬业精神好,责任心强,认真备课,熟悉教学内容,结合学科发展,不断更新、丰富课件内容;课堂教学方法形式多样,学生参与性、互动性强,教学效果明显。
但也存在一些不容忽视的问题,如在课堂教学过程中,部分教师对理论性的内容讲授较多,与实际联系较少,课堂气氛较沉闷,学生积极性不高;在教学工作管理方面,部分教师随意调停课的现象时有发生,课程异动的监管力度有待加强。
会议第二阶段:教务处相关负责人就本科教学管理工作进行全面总结
教务处相关负责人就目前师范大学本科教学管理中的重点工作进行了全面总结和分析:
一是介绍了师范大学20年度普通本科招生的基本情况,目前师范大学师范类专业生源充足,同时,今年首次进行部分专业大类招生试点工作进展顺利,生源质量得到了稳步提高,同时建议在新的招生形势下,大类招生是必然趋势,通过大类招生能够使生源质量得到提高;
二是介绍了师范大学教学改革项目及线上学习、20年度各类教师教学竞赛师范大学的参赛获奖情况,同时,鼓励跨学科专业群模式的建立;
三是就实践教学环节做了简要介绍,20年度顶岗实习工作顺利完成,同时在工作中对实习生管理工作进行了改进,取得了不错的效果,最后向各学院相关负责人介绍,今年将对20届毕业生毕业论文进行全员检测,力争进一步提高师范大学本科生毕业论文的质量;
四是介绍了日常教学管理排选课及教室多媒体设备管理工作的基本情况,同时对20年师范大学为迎接教育部本科教学工作审核评估开展专业审核评估、教学管理工作档案归档等重点工作做了部署。
与会人员就本学期本科教学管理工作提出了建设性的意见和建议。
最后,副校长对本科教学视导员、教学管理队伍全体成员表示感谢,并围绕本科招生、本科教学项目建设、本科教学考试、实践教学以及本科教学工作审核评估等方面对本科教学管理工作提出了五点意见:
一是进一步扩大招生渠道,努力做好专升本专业的招生工作,逐步推广大类招生试点范围;
二是做好“强基创优计划”中各项项目的建设并按期完成各项任务;
三是改革与创新考试方式和方法,适时推出“诚信考场”;
四是加强本科生毕业论文的管理工作,同时完善实践教学基地的建设;
五是按照本科教学工作审核评估方案的进度,完成各项迎评工作任务,顺利迎接本科教学工作审核评估。
篇3:小学生阅读心得总结
人世间还有什么爱能比母爱更伟大呢?
这篇文章讲述了一个叫卡尔的小男孩,他有一个瘸子母亲,别人总是嘲笑他。但爸爸对卡尔说,当他还是一个调皮的小男孩时,经常在马路上横冲直撞,有一次一辆车差点撞到你的时候,是你的母亲,不顾一切的冲了上去,救了你的命,但他的腿却被碾的血肉模糊……
母亲给了孩子一次生命,我们把它称为伟大;如果一个母亲给了一个孩子两次生命,那就是神圣。即使是柔弱的母亲,在孩子遇到危险时,她也会立刻变得坚强起来,她会立刻做出她的选择——保护孩子,而这也是天下母亲的共同选择。
不管怎么样,她都会是一位出色的母亲,。因为她始终用心爱着她的孩子。而最让他自豪的仅仅的肯定和尊重。
篇4:2024全国中小学生安全教育日活动总结
校园暴力是社会生活中的一种不和谐的现象,校园暴力危害学生,对家庭和学校都有害无益。
校园暴力案例:"在某校园有两个学生因为一点小事而大打出手,结果其中一个学生把另一个学生的鼻梁骨给打断了,被打的家长到学校去理论,学生到医院去治疗。这不仅使学生受到了伤害,就连家长也受到了牵连,还使学校跟着担负,不仅耗人耗财而且还会使学生的学习受到影响!
案例二:在某职业学校,有两位同学在疯闹时,其中一个同学用小刀捅伤了另一位同学。两家协商,其受伤害学生家长进行索赔,要求支付人民币2万元;但捅人者的家长却感觉对方索要钱数不合理,于是便发生了争执。学校得知后找两位家长来校协商解决,但双方家长都不愿意妥协,最终被伤者把打人者一方告上了法庭,并要求公安机关立案。于是双方开始了持久的法庭战,最终都疲惫不堪,而伤人者被开除,另一位也无法再在学校继续上学而退学了。在这个案例中,对双方孩子还有家长来说,都没有赢家,都是输家。被伤者遭受了肉体和精神的双重痛苦,伤人者遭受了良心的谴责和金钱的付出,而结局都是迫不得已离开学校。而且双方家长付出了大量的时间照顾孩子,因为官司东奔西跑,疲于应对,精神也受到了折磨。本来是很好的同学和朋友,却因为疯打闹而失去了友谊,甚至付出了惨痛的代价。
薄伽丘说:"在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊为最重要。"你打算在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支持,你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养,是一中处变不惊的气度,是一种承受,一种理解,一种体谅,一种品格,一种境界。它不是先天就有的,它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都好!
比尔盖茨认为,一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人,人要成大事就一定要心胸开阔,只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯,才能够在将来的事业上取得成功与辉煌。
所以说有时我们应对一些小事理解,站在对方的角度思考,宽容、忍耐。所谓退一步海阔天空,其实生活中,有很多事情都是可以躲避的,校园是我们成长与学习做人的优良的家园,如果我们彼此互相和谐相处,那么相信明天的校园一定会变得非常美好!
篇5:2024世界艾滋病日宣传活动小结
4月7日是世界卫生日。为做好居民健康素养的倡导、宣传和普及工作,进一步提高社区公共卫生服务质量,郭溪街道塘下社区卫生服务站于7日上午在社区爱心亭前开展了主题为“控制高血压,你我共行动”的健康卫生知识宣传活动。
针对今年世界卫生日“控制高血压”的主题,社区卫生服务站的医务人员分别为社区居民进行了免费血压测量、健康知识咨询等服务,现场展示了高血压防治知识宣传板块,并发放了高血压、糖尿病、慢性病等疾病的预防方法以及生活中饮食健康所要注意方面的有关宣传资料。现场气氛热烈,居民参与的积极性很高,通过健康咨询和阅读宣传资料,加深了对健康的认识和理解。
今后,塘下社区还将根据居民需求定期开展基本医疗服务、健康教育和老年保健等方面的服务。
篇6:2024年中小学生“预防溺水”教育活动总结
5月15号到5月21号为__市学校交通和防溺水安全教育周。根据本园实际情况,通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动,使广大师生及学生家长在参与活动的过程中,树立交通安全和防溺水安全意识,掌握交通安全和防溺水安全知识.
活动内容:
1.召开一次安全工作部署会议,传达了《第六个__市学校交通和防溺水安全教育周活动实施方案》的文件精神
2.一场启动仪式。5月15日上午,举行__市第六个“学校交通和防溺水安全教育周”启动仪式。
3.分发中小学生交通和防溺水安全为主题的告家长书,发送到每一位学生家长(监护人),切实加强家校联系。通过班级微信平台,进一步加强家校联系。
4.进行一次交通安全逃生演练。掌握危难时自救的方法,确保学生生命安全。
5.一次专题教育。5月15日,利用升旗仪式时间,进行一次“珍爱生命、安全出行、远离溺水、从我做起 ”主题的国旗下讲话。
6. 一次安全隐患排查。
7.召开一次预防溺水安全家长会
8.利用福建省学校安全教育平台,组织参加“20__年全省中小学生(幼儿)预防溺水专题教育”活动,完成率达100%。。
9.组织一次专题培训
10.一场总结反思。活动结束后,及时对活动开展情况进行总结反思,重点总结工作成效和需要进一步加强的方面,为今后开展活动提供经验和借鉴。
篇7:小学近视防控宣传教育月活动总结
本学期根据保健所关于学生近视防治的要求,,结合本校实际,开展了防近工作,现总结如下:
一、加强健康教育,提高防近意识。
通过版报、广播,向学生宣传近视的发病率原因,症状、危害等,使学生了解近视的`害处,召开班主任会议,提出要求,在日常学习过程中进行正确用眼行为的指导。
二、检查活动结合,纠正不良习惯。
除了健康教育外,每天不定期检查学生的用眼卫生习惯(如"三个一"),由值周生每天上下午检查眼保健操的质量,通过黑板、广播及时反馈检查情况,以督促学生纠正不良用眼习惯。并将检查情况作为评选优秀班、文明班的重要参考。
三、定期检查视力,掌握发病动态防治相结合。
把上学期进行的视力检查结果进行比较分析,作好统计,以了解近视发病情况,掌握发病动态,对检查中发现的真假性近视与家长联系,及时采取措施进行治疗和预防。
四、将资料收集完整,期末入档。
篇8:小学生值周工作总结
亲爱的老师、同学们!
大家早上好!本学期第四周带周领导潘海明,值周老师是杨春英、孟庆莲、马明军、王万贵四位老师,从上周值周中可以看出,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的风貌,下面我把一周情况总结如下:
1、绝大部分的班级纪律很好、所有任课老师都能早到进班上课。
2、每天各班值日同学都能及时、仔细打扫卫生,使整体卫生状况保持较好。但是每天中午和营养餐时间,在学校很多地方,还会发现一些果皮、纸屑和塑料包装等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服,说明有部分同学平时的良好行为习惯还没有养成。缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望老师注意对学生相关教育。
3、中午用餐,由于老师们加强了教育,值周老师工作比较负责,倒掉饭菜的现象有所好转,但是不能说没有,希望还要继续教育。
4、放学路队:很多班级的放学路队是在老师的护送下,在校园里走得很整齐,但还是有一些班级纪律松弛、自由散漫,同学们缺乏礼貌。我觉得在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直至回家。
在此提三个建议:
1、天气渐渐变暖,希望各班及时开窗通风,做好春季流行性疾病和传染病的预防,注意卫生。
2、请各位同学按时上下学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。
3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上,在我们的微笑里,请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
下面我宣布一些上周获得流动红旗的班级:低年级组学习二(一)班、纪律三(三)班、卫生二(二)班;高年级组学习五(三)班、纪律六(三)班,卫生四(二)班。
篇9:2024年中小学生“预防溺水”教育活动总结
11月6日,我们城北小学第五xx届秋季运动会隆重拉开了帷幕!我和朱锡文担任本班此次活动的通讯员,有幸观看了这场精彩的运动会。
坐在操场后面的通讯台上,所有比赛都看得一目了然。我怀着激动的心情,耐心等待运动会的到来。
“呯!”运动会开始了!首先是男子100米决赛。随着一声枪响,运动员们一个个像离弦的箭一般冲出起跑线。“加油、加油!”我们都在为本班的同学加油呐喊!我们班的王涛勇夺第1名!我们欢呼雀跃,迫不及待报到这个消息。
女子200米决赛,正在紧张地进行,“加油!加油!”我们呐喊,我们狂奔,一个穿绿色衣服的女孩跑得飞快,遥遥领先。不好!看来第一名是她的了!我紧张极了,恨不得自己就是运动员,快速超过她。毫无悬念,她勇夺桂冠,她高举着胳膊向大家挥手,好有范儿!我有点儿沮丧,转念一想,“友谊第一,比赛第二!”我们在通讯稿里向她道贺。
最精彩、最激烈的还是男子4×100米接力赛。“要是接力棒掉了怎么办?合作不协调怎么办?跑步时跑不动了怎么办……”真让我忐忑不安,像装了个“十万个怎么办”。显然,我的担心是多余的,只见同学们伴随全场师生的加油呐喊声,奋力奔跑,我班的第一棒同学已超过他人几步,眨眼间,快和二棒同学交接了。二棒同学已开始慢跑,一伸手,一侧身,好,完美的交接!三棒了、四棒了……快,冲刺了!哦,我们班的男子接力赛得了第一名!我和朱锡文激动地抱在一起,跳了起来。
精彩的运动会很快就拉上了帷幕。虽然运动会已经结束,但同学们奋力拼搏、勇往直前的身影却深深印在了我的脑海里。
篇10:2024全国中小学生安全教育日活动总结
为贯彻落实“强化安全意识,提高避险能力”为主题的中小学安全日教育活动,中心学校领导高度重视,紧紧围绕安全日安全教育这一主线,在师生中开展了丰富多彩的活动,将安全活动深入到老师和学生及家长的心中,进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。
一、领导高度重视
各校领导高度重视安全日的活动安排,召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”,研究部署安全教育工作,工作安排细致,责任到人。所以,各校的安全日活动细致、务实、效果好。
二、活动安排丰富多彩,活动效果好。
为了提高广大师生的安全意识,各校高度重安全日的活动,在学生中广泛开展安全日“六个一”活动:
1、金屏中学在安全教育活动中,通过列举示例让教师和同学们又一次感受安全隐患的真实所在,深刻认识到危险就在身边,不可马虎大意的道理,除了在教育活动中了解一些消防知识和自救知识以外,我们对火灾中如何逃生做了细致讲解,包括在家中,在学校,在公共场所等,对于如何遵守交通规则,远离危险,不和陌生人说话,上下课中的安全都作了全面细致的讲解,真正让安全教育课发挥其实用的效力。
2、中心小学在安全教育活动中,让每位师生知道一条安全方面的知识,利用班会时间交流,通过交流,师生对安全知识的掌握和了解又有提高。
3、石市中心学校在学生和家长联办一张安全小报活动中,图文并貌的小报让人耳目一新,同学们边参观边议论,有同感更有新见地,家长通过和孩子一起办手抄报也提高了认识,这样,此项活动使更多的人受到教育,受到家长好评。
4、醒狮中学各班在以安全为主题的班会上,师生都畅所欲言,在发言中,彼此都有新的收获。该校还开展了写一篇安全日记、讲一个安全故事等活动,在平时的安全教育课上教会学生更多的逃生知识,让绿色生命之门向每一位学生敞开。
5、各校都在学校大门口悬挂安全教育主题宣传标语。
三、各校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查,发现问题,及时整改。
共更换电源开关23个,更换电源插座13个,清理了空教室中易燃物品,让校园彻底安全,添置了安全设备和设施;在各个楼层安装了路灯,在校园醒目处张贴警示标语。让师生和家长放心,更好地投入到工作和学习中。
安全教育日过去了,但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中,因为我们意识到安全是一项重中之重的工作,应常抓不懈,让师生安安全全每一天!
篇11:小学生考试心得总结
考试成绩下来,令我大吃一惊!曾经认为考试一定会是全班甚至是年级第一名的我,在试卷发下来之后,第一反应是呆若木鸡!我的总分581分,全班第15名,年级53名!
我认真看试卷,英语,数学倒不错,可语文……一言难尽。语文成绩没有上一次测试好,看了一下试卷,都是书本上的知识,我没有用心去记,没记牢!
我此时此刻站在黑暗中,只感到大人对我的希望和我自己的信心在消失,消失。回想起大人们对我的希望,回想起大人们对我遇到困难时帮助我度过难关的耐心,回想起大人们对我的关怀……我脑袋“嗡”,一下子炸开了!整个世界用鄙视的眼光看着我,并且毫不客气地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然间,我的另一种信心战胜了我的绝望——这是一次期中考,还没到期末考试呢,我的机会还是很多很多的呀!!古人不是说过失败是成功之母吗?圣人千虑可有一失呢!我立刻茅塞顿开,心中的大门缓缓打开了,一丝明亮的光射入了我心中……
人生道路不会一帆风顺的,人们难免不会遇到困难与挫折,不同的人会用不同的看法来对待他们!!面对困难与挫折,大致有三种人:第一种是胆怯懦弱的人。他们一旦遇到挫折和困难,就放弃目标,结果一事无成。第二种是意志不坚定的人,他们在困难面前拼搏一阵之后,取得一点点成绩之后便很满足于已有的成绩,或者是在突发的困难面前屈服,不能克服新的困难,放弃目标,放任自流。第三种人意志坚强,有坚定的信念,他们勇敢面对挫折困难,不达目的誓不罢休,他们会将绊脚石变成垫脚石,从而经过努力到达成功的彼案!
经过这次遗憾的考试,我愿做第三种人,遇到困难毫不退缩,知难而上,对取得的成绩不骄傲,再接再厉,勇于攀登,直达我心中的梦想!总之,在今后的学习过程中我要课前预习,课上专心听讲,课后及时复习,要集中精力,全神贯注,全心全意来学习!
篇12:小学生综合实践的活动总结
综合实践活动与传统教学相比,它是丰富的、具有开放性的 ,能突破时间和空间对孩子们的束缚,让孩子们亲身参与,给他们多方面的信息刺激;能调动学生多种感官参与活动,激发兴趣,使孩子们在愉悦中增长知识,培养能力,陶冶情操。因此,综合实践活动对学生的发展具有独特的价值,是一种主动探究的学习。如何在低年级开展好综合实践活动,我做如下总结:
一、综合实践活动的过程要有体验性。
综合实践活动作为一种实践性课程其价值就在活动中,而在探究过程中,学生会遇到许多困难,这就需要一种良好的探究品质来支持学生完成实践探究任务。综合实践活动不是教师“教”出来的,而是学生“做”出来的,必须留给学生充足的活动时间与空间,让学生亲历一个完整的实践活动过程,在实践尝试中培养探究的品质。一般来说,每次实践活动,都应该让学生从活动准备阶段到活动实施阶段,再到活动总结阶段开展自主实践,经历活动主题的提出、制订活动方案、收集处理信息、进入实际活动情景、进行总结交流的全过程,让学生在亲历的过程中养成周密思考、按计划进行的探究作风,让学生在亲历解决问题的过程中养成尊重客观事实,实事求是的严谨探究态度。也只有让学生亲历探究的全过程,学生才会真正有所知,有所悟,才能培养学生良好的探究品质。
二、综合实践活动的内容要有趣味性。
兴趣是最好的老师,学习内容富有趣味,能极大地调动儿童的学习积极性,使孩子们产生强烈的探究愿望。根据孩子的年龄特点,小学低年级开展的综合实践活动内容应以游戏为主,让学生在玩中学,寓学于玩,玩中求知。综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活的,如果在内容上就不能吸引他们,何谈活动?
三、综合实践活动的评价要有鼓励性。
综合实践活动的评价必须重视对学生的发展功能,关注学生成长的过程与个体差异,不仅考虑学生的过去,重视学生的现在,更着眼于学生的未来,所追求的不是给学生下一个精确的结论,更不是给予学生一个等级分数并与他人比较,而更多地体现对学生的关怀,不但要通过评价促进学生在原有水平上的提高,达到基础教育培养目标的要求,更要发现学生的潜能,发挥学生的特长,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。这样的评价,真正促进了每一个学生的身心发展,方能称得上“有效”。因此,综合实践活动的评价一定要有鼓励性。
不经历风雨,怎么见彩虹?过程才是最美的。综合实践活动的价值正在于实践的过程的体验,让学生在实践中学会研究,学会做事,也让教师不断为了这一目标去研究、去探索。
篇13:世界艾滋病日主题宣传活动总结
20__年12月1日是“世界艾滋病日”,今年活动主题为“____,____”。为做好我乡“世界艾滋病日”的宣传活动,普及艾滋病的防治知识,提高居民的“防艾”意识,营造全社会关注艾滋病,预防艾滋病和关爱艾滋病人良好氛围,我院围绕宣传主题开展了艾滋病防治的宣传教育活动。
活动期间我们悬挂了条幅,向居民发放了宣传画30余份,宣传手册30余份,理解居民咨询10余次,普及了艾滋病的防治知识。
透过此次宣传活动,对大力普及艾滋病知识、用心发现艾滋病病毒感染者,进一步提高全社会对艾滋病防治工作的认识,推动艾滋病防治工作全面开展起到了良好的宣传效果。加强了居民防治艾滋病的意识,提高居民知晓率。
篇14:小学生自我总结有哪些
自11月底教委办下发关于开展“垃圾不落地,校园更美丽”卫生大整治活动的通知,结合西门村开展的 “美丽乡村,从我做起”综合整治活动,学校高度重视此项活动,特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排,组织了“垃圾不落地·校园更美丽” 的一系列环境卫生整治活动。
一、领导重视,分工明确
1、成立以校长带头的卫生整治领导小组,教师参与积极性较高。
2、各部分卫生分工明确,责任到人:校园周边环境卫生(柯建雄);校门口环境卫生(许美蓉等护导长);校园环境操场及卫生区(各班班科任老师);班级卫生(许婉珊);配套室卫生(苏娜红)。
二、突出问题,有效整改
1、发现问题
大礼堂发现门口有较多蜘蛛丝; 幼儿园前的台阶处下能够有烟头;操场杂草较多;部分班级图书柜上有灰尘;综合楼楼梯拐角处有死角。
2、有效整改
经过讨论,决定采取换岗位检查整改情况。通过换岗位检查,发现卫生问题得到了很大的改观:蜘蛛丝的存在较少,在力所能及的地方几乎看不到;通过在学校门口张贴“保护环境·需要你我他”倡议,接送幼儿园孩子的家长随地乱扔烟头的现象改善了很多;通过借助卫生评比将卫生区杂草、灰尘、死角等纳入评比项目之后,各班班科任老师和学生对以上问题的态度渐渐从被动变成主动关注.
三、结语
校园环境,学校的宏观代言词,校园环境的卫生决定这学校的校风、校貌。针对存在问题虽然已经整改,但是本次活动没有结束,我们将以“垃圾不落地,校园更美丽”为宗旨指导今后校园环境卫生的工作。
篇15:小学生预防近视广播讲话稿
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我们小学生不可能做轰轰烈烈的大事来,但我们只要注意平常生活的点点滴滴,从小事做起,一样可以践行社会主义核心价值观,做个合格小公民。
做合格小公民,首先要做个诚信的人。俗话说,人无信不立,意思是一个人如果没有诚信,就没法在社会上生存下去。记得有一次,我为了出去玩,跟妈妈撒谎说作业都做完了,妈妈就同意我去玩了,等晚上回来妈妈要检查作业,我才说还有一些没做完。妈妈很生气,给我讲了“狼来了”的故事,我终于明白,没有人喜欢不诚实的孩子。从那以后,我从来不说谎话,大家都夸我是个诚信的好孩子,我也非常开心。
做合格小公民,还要做个友善的人。记得上学期,有一次同学不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄坏的他应该赔,就让他赔我。同学赔了以后就不理我了,还在桌子上划道线,只要我不小心越线就会被铅笔扎一下,搞得我心神不定的。后来妈妈知道了,批评了我:“同学之间要友好相处,要与人为善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥还给同学,我们俩又和好了,愉快的一起学习、一起玩耍。这件事告诉我,友善待人,别人也会友善待己的。
古人说,种树者必培其根,种德者必养其心。作为小学生,我们要在社会主义核心价值观的滋养下,爱国敬业要牢记,诚信友善见真情,争当文明小使者,做个合格小公民。
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇16:艾滋病日宣传活动总结
20x年12月1日是第x个“世界艾滋病日”,按照省教育厅、省卫计委《关于开展20x年“学校预防艾滋病宣传月”活动的通知》,可慕小学开展了“学校预防艾滋病宣传月”活动。现将活动情况总结如下:
活动中,我校利用国旗下的讲话、对学生进行有关预防艾滋病方面的相关知识,向全体师生发出一份《禁毒防艾,从我做起》禁毒防艾倡议书;各班围绕《艾滋病防治知识》上一节主题班会、重点讲解艾滋病防治知识;通过班级板报、宣传栏、宣传材料等普及相关防护知识;还利用校园广播站、微信公众平台、LED灯对预防艾滋病进行宣传教育。此外,我校还组织学生通过写心得体会、画手抄报等方式落实学习预防艾滋病的相关知识。
篇17:小学生德育工作个人总结范文
本学期,我校德育工作以“党的十八大精神为指导,进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》,围绕合马小学和我校工作计划,把德育工作摆在重要位置,坚持“和谐、优质、发展”的六字方针,坚持“尊崇天性,和谐发展”的办学思想,以“创和谐校园,办优质教育,为学生幸福快乐一生奠基。”帮助和引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性,整合各方面的教育资源,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。现就本学期德育工作总结如下:
一、以德育为首,提高德育工作实效
学校继续坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理
适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,进行班级量化考核评比,科学、客观地评价班主任工作,做到每周一小结,每月一公示,每年一评比。做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作,对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底,落实结对帮教教师和措施,增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌
本学期的行为规范教育继续加强。
1、加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准,重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、食堂用餐采取天天检查的方式,对佩戴情况采取突击检查的方式,对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。
3、充分发挥学生干部的作用,扩大小干部的影响。队干部、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
4、继续对各班行为规范进行检查、评比,每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班,起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。
5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规,并把两个礼仪常规的评价细化:家庭礼仪由学生的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思想品德成绩。
6、开展特色教育,结合“升旗仪式”活动和重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。围绕一个主题,运用生态体验的方式开展国旗下讲话,定期布置德育实践作业,通过对学生的行为规范教育,让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比,形成班级竞争,促进了全校的行为规范。
四、其他工作
1、家庭教育工作
本学期,成功召开了全校学生家长会,家长出席率达90%。在家长会上,校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室,主题鲜明突出。家长会的召开,拉近了家庭与学校的距离,沟通了家长与老师的情感。
2、健康、环境教育
在本学期,加强了“三创”工作的宣传,使校园环境美化,学生们更加喜爱我们的学校,学生们很少有人践踏草坪,更没有折花枝、树枝的现象出现。能够给垃圾分类,扔到指定的垃圾点。同时,同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱,把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。
3、交通安全教育
同学们在本学期能够很好的遵守交通规则,上学能够自然成排走进校园,放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道,不横穿马路。
五、存在的不足
1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。
2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生,对学校声誉造成直接损害。
3、班级之间存在不平衡,班风、学风参差不齐,某些班级在管理上还存在一些问题。
虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩,但是仍一些不足,如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富,德育工作经验交流较少,德育工作方式缺乏创新等。今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强德育理论学习,提高德育工作者的能力,增强德育工作者的责任意识和创新意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
篇18:2024世界艾滋病日宣传活动小结
随着城市化的发展,以及科技的进步,环境问题日益恶化,严重影响着公共卫生和个人健康。作为地球主人的我们,要从身边的点滴做起,应世界卫生组织的号召,以世界卫生日的宗旨为依托,推广和普及有关环保知识,提高我们健康水平。20xx年4月5日,桂林街道同光路东社区在会议室开展“世界卫生日” 知识讲座宣传活动。社区居民和社区工作人员参加了此次活动,共40余人。
活动现场,社区主任王蕾为大家讲解了低碳环保,推广如何安全使用天然气;垃圾分类,有效合理再利用资源等有关环保知识。1.随时携带手帕,减少使用面纸,卫生又环保。2.尽量搭乘公交车,同时骑脚踏车有益人体健康,每辆车少开1公里,可避免0.61公斤的废气产生。3.减少车内重量,若减少10 公斤的杂物重量,一年可减少2.5公升的汽油。4.着穿轻便出门,以轻便、节能为主,预估每年可达到3千公吨以上减碳效益。
此次活动,以生动的事例调动了大家的热情,同时,增强了居民的环保意识。
篇19:艾滋病日宣传活动总结
x月1日是第个“世界艾滋病日”,为了更好地在广大人民群众中普及预防艾滋病的防控知识,营造全社会防艾氛围,普及防艾理念,我镇艾滋病防治领导工作小组与镇卫生院、学校、各村(社区)委员会合作,在全县范围内广泛开展世界艾滋病日宣传活动。
一、前期宣传艾滋病知识,营造舆论氛围。
11月下旬,我镇在各村(社区)、各驻镇单位采取了多种形式宣传艾滋病知识,健全学校、“三栏”的计划生育宣传阵地建设,结合育龄群众“五期”教育开展艾滋病预防知识教育,印发计划生育宣传教育和各种生殖健康、艾滋病预防小册子送到村(社区)、进家庭,通过举办培训班、开展“妇女面对面”活动等多种形式,使群众方便、快捷地获得所需要的生殖健康和艾滋病预防知识。此次活动共计举办培训12次,直接参与群众530余人,悬挂布标30幅,制作板报9期,使居民对艾滋病预防知识的知晓率达到80%以上。
二、强化预防艾滋病节日宣传,全民共抗艾滋。
12月1日,镇计生办、计生服务站、卫生院等部门和单位联合在万寿场镇设立咨询台,耐心向群众讲解艾滋病传播方式、安全性行为、预防措施等艾滋病防治知识,阐述世界艾滋病日意义,大力推行政府防艾政策。青年志愿者宣读了防艾知识倡议书,向群众发放宣传资料和宣传用品,开瓶器、扑克牌、餐巾纸都成为了宣传工具,活动现场发放宣传资料2400余份、展出展板8块,接受咨询86人次。
三、优化服务环境,为育龄群众提供优质生殖健康服务。
我镇加大了对服务网络建设的力度,改建或扩建计划生育服务站所,改善服务环境,全力推进以技术服务为重点的优质生殖健康服务。在11月下旬期间,集中组织开展一年两次的育龄妇女查孕查环查病和一年一次的生殖健康检查,为育龄妇女提供生殖保健咨询和妇女常见病普查普治服务,确保育龄妇女生殖健康。为248名育龄妇女开展了健康检查服务。
篇20:2024小学生学雷锋活动总结汇编
在热情洋溢的三月,我校组织了丰富多彩的学雷锋活动,四年级组全体同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动,即“弘扬雷锋精神,创建幸福校园”主题活动。
营造气氛 深入宣传
为了引导学生了解雷锋事迹,把握新时期雷锋精神的时代特征,进一步加强学习和弘扬雷锋精神,3月2日,四年级各班召开了班级主题活动《学习雷锋好榜样》,让学生先了解了雷锋的生平事迹,然后讨论了作为新时代的学生应该学习雷锋的哪些精神?通过讨论,孩子们明确了在学习上要发扬“钉子精神”,善于挤、善于钻,把学问弄懂,还要学习雷锋的乐于助人、无私奉献的精神。还让班上各个小组合作制作手抄报,在班级开展了评比活动,并予以表扬!
在3月5日升旗仪式上,学部大队部进行了“学雷锋活动”启动仪式,围绕学习雷锋,明确提出了活动要求:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事。通过宣传发动,同学们情绪高涨。
我是校园美容师
3月5号,我们四年级组立足学校,开展“给校园美美容”活动。各班学生在老师带领下在校园内进行义务劳动,清除卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”。
童心映照.夕阳红
3月7日下午,在学工处的组织下,三四年级的部分学生代表高高兴兴地走进天元区养老院,开展了“学雷锋·孝老敬亲”活动。本次活动得到了许多家长的大力支持,孩子们还精心准备了一些精彩的小节目,在养老院中,老人、带队老师、孩子,每一个人的脸上都荡漾着幸福的笑容,大家沉浸在一种愉悦的体验之中。到养老院敬老孝亲,引领孩子们体验传统美德之内涵,这样的活动北师大已经坚持了好几年,乘着这次学雷锋的春风,这项优良传统正绽放着更加强烈的时代光彩……
爱心传递,雷锋义卖
3月9 日,为了进一步深入引导少先队员学习雷锋精神,学会交流合作、关心他人、帮助伙伴。通过爱心市场实现物品二次价值,小学部三四年级举行了“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”,校园跳蚤市场为同学们提供了一个交换曾经爱不释手的物品的平台,通过这次活动学生不仅获得相应的物质回报,增强经济意识,同时亦感受到交流的快乐。同学们在活动中锻炼了能力,体验了角色,获得了丰富的生活积累,为作文写作提供了良好的素材。
浓浓的温情在这春意盎然的校园吐香、绽放、弥漫。红领巾爱心跳蚤市场”有很多值得去回味和深思的美好画面和记忆,通过这样的公益活动,我们收获着快乐,感动和幸福。市场已经散了,爱心却在延续,这样的“跳蚤市场”精神会一直传承,传递在北师大株洲附校的每一个时刻和角落,付出在左,收获在右!
日行一善
三月,“学雷锋活动月”即将过去,为了让雷锋精神继续传承下去,向雷锋那样,真诚的做人,从小事做起。因此,四年级组全体班主任决定开展“日行一善”延续活动。所谓“日行一善”,就是每天做一件好事。这件好事,不必惊天动地,不必有新闻效应,要的是实实在在。举例来说,走在路上,看到别人丢弃的垃圾,捡起来,放到垃圾箱里,这就是一件好事;再比如说,当身边的同学需要帮助,你能主动去帮助别人,也是一件善事;还有,在家里,给父母捶捶背,饭后帮着收拾收拾碗筷,也是善事。所以,每天做一件善事并不难。
“日行一善”如何来监督和落实。建议孩子们每天写日记,或者在班级《爱心本》(四班设有)上用一句话来说你做了什么好事。
“学雷锋周”已经过去,同学们参加学习雷锋活动依然积极,雷锋精神在我校的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。