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差生转化案例分析精选20篇

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2024材料采购员工作总结

范文类型:材料案例,工作总结,适用行业岗位:采购,职员,全文共 1570 字

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20年转瞬已过,我们期待的末日也没有到来,迎接我们的是新的20,新的一年新的开始。

20年我们公司在的太阳能工程有信息工程大学和小学。信息工程大学是有真空玻璃管的太阳能即热系统,这个工程由于个人原因没有直接负责这个工程,但后期售后有我来负责,这个工程完工后有个小插曲,我给大家讲一下。

工程完工后有一个月学校反映没有热水,当时天还暖和,到学校发现东楼有爆管情况,水箱处于低水位,保管由于系统缺水造成,当时第一感觉是表头损坏,造成上水不正常,更换表头后情况依然存在,查看设定参数各项正常,查看线路发现循环管道探头和上水管道探头未装,临时安装后各项正常,所以说以后工程的各项探头不能省装,说不定会影响表头某项功能的正常运转,处于安全考虑我把水箱的水设置成最低三格水,这样可以水箱水的最大化稳定,及最大化利用太阳能,也可以避免空晒爆管,这个系统的太阳能自动上水是我手动测试正常后离开的。

西楼情况也不好,但爆管不多,到机房查看情况,发现系统没有一点水,系统也没有缺水保护,循环泵一直空转,但水箱显示还有一格水,调节水位探头高度后水位显示正常,系统缺水保护,循环泵停转,修改参数,换管后工作正常。

通过这次维修我个人终结太阳能调试,各项参数设定后,最好是手动测试正常后再离开,水箱水位探头必须根据水箱的高度,调节各水位位置,保证不能有错误的显示,这样才能保证我们的太阳能系统工作正常,避免不必要的损失。

我刚负责售后的时候,第一个任务就是县的空气源热泵,当时我还什么都不懂,现在懂一点了,说下县的空气源,县空气源的安装位置可以说是在一个半封闭的房间里内,空间有限,空调的集热受到一定限制,安装上空间太过狭窄,给售后带来很大困难。他们的热泵问题是初期没有安装水处理,造成后期的管道结垢,把主机管路断开后接外循环加入除垢剂循环3小时后,除垢完成,现在空气源运转正常。

这次维修我感觉在安装工程是应适当考虑售后问题,给售后留一定的空间,或者留一些东西方便后期的售后。

在我们公司刚起步的时候,做的工程有县空气源和安信平板太阳能,其中县的致命的是没有考虑后期售后,县空气源主机如果出现问题,这个系统必须全拆,因为他没有维修空间,安信酒店的平板问题是坡度小,导致回水不彻底,现在问题是有两排出现了铜管冻裂,这些问题不是大的问题,但是给客户造成不好的影响,最坏就是对我们的工程失去信心。

在下的一年中我准备多学一点维修的知识方便以后的售后,在工程上多参观,多学习,把别人的东西变成自己的。

20年我还负责公司的采购材料,材料是一个工程好坏的根本,好的材料才能做出好的工程,好的材料才能保证了工程的质量。什么才是好材料,价格好,质量好,用得好才叫好材料。

材料的价格,种类有很多,这个在预算是个头痛事,我准备在下一年把各种材料的价格,品种,质量好坏做一个详细的表格,方便以后的预算,

在材料上还需要各项目经理的配合和监督,材料在工地上的使用中出现的问题,及质量问题,还需要各项目经理的及时沟通。材料到场后还需要各经理及时查看数量及质量,防止经销售商的偷梁换柱。

在报材料的方面,工地需要什么材料做好统计提前报给我,我们的工地比较多,提前报给我,我可以规划行程。做到时间的合理利用。

当然还有特殊情况,特殊情况特殊对待,如工程上急需的材料可以当天报第二天到,不能天天特殊情况,我还有其他的事情要做,希望各项目经理的理解。

在材料上我准备下一年扩大我得材料库,让工程使用材料有更大的选择空间,在材料上做到同等价格质量最好。

我在公司已经有一年了,坦诚、务实、专业、共赢是我们的公司理念,我在公司工作很轻松因为我们的工作气氛很好,,像一个大的家庭,苦点,累点心里也是甜的。

我在公司有压力,因为我现在的知识还欠缺很多,我要在最短的时间学习更多的知识。

新的一年新的开始,祝大家在新的一年有一个新的开始。

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篇1:原材料加工服务协议

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:服务,全文共 1840 字

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甲方:_________________

乙方:_________________

甲、乙双方本着平等、互惠互利原则,经协商一致,签订本合同。

一、合作关系甲、乙双方自合同签订之日起即形成供需合作伙伴关系。

1、乙方按甲方所需原材料产品品种、规格、数量按照甲方要求准时送至甲方指定地点。此合同约定材料仅限用于工程施工,超出该工程实际用量部分(以甲方清单为准)一律不予认可。

2、乙方所供产品,必须符合产品质量标准,如出现产品质量问题,乙方应无条件退货或换货,并在规定时间内送至甲方指定地点。

二、甲方所需求的材料品种、规格型号、数量、单价及金额:_________________

序号标的名称厂家商标规格型号计量单位供货时间数量单价单品总价12345合计总金额(大写)_________________本合同签订之日起,甲方每次采购前以订单形式下达给乙方。订单价格由甲乙双方协商确定。

三、送货日期:_________________订单下达后10日内。四、送货质量乙方送的所有原材料,必须确保其质量,如发现一批货中掺有假货、非甲方确认的残次品等质量问题,即扣除涉及金额的三倍作为违约金。

五、付款方式1、每月25日(遇节假日顺延)结算货款,先款后货,乙方当次结算的货款必须送交税务机关认可的增值税专用发票,其款项必须经甲方转账账支付给乙方,且开票金额必须与转账金额一致,否则甲方不予以支付货款。乙方以最近一次的货款作为质保金,作为日后进行调货,确保质量的依据。2、签订合同时,乙方必须提供相应的资质及证件:_________________营业执照副本(复印件)、组织机构代码副本(复印件)、税务登记证副本(复印件)。

六、运费:_________________乙方负责全程运费。

七、乙方违约责任1、乙方如不能按照合同规定的时间及时送货的,应赔偿由此而给甲方造成的损失费用。2、因乙方提供甲方的产品质量问题导致甲方损失的,应按照损失金额进行全额赔偿。3、乙方违背合同规定的其它一切行为与公司无关,一切法律、经济责任由乙方自负。

八、甲方违约责任甲方如不能按合同规定付款期支付乙方货款,须事先与乙方联系,说明原因及解决方案,获得乙方同意后,可延期支付款项。如甲方不能按合同规定付款期支付乙方货款且没有获得乙方同意,甲方应向乙方支付逾期付款违约金。

九、特别说明甲方经办人必须严格遵守公司所签的采购合同,其采购的材料品种、规格型号、数量、单价及金额必须与合同内容一致,同时保证所购材料质量,定期向公司书面汇报相关信息、提供相关资料。乙方仅经办人签字而无甲方盖章的供货行为,本公司概不认可,一切法律、经济责任由经办人自负。

十、供货原则

乙方与甲方任何部门、人员有私自商业贿赂行为,一经核实,立即扣除供应商全部剩余帐期内全部货款,同时解除合同。

十一、保密条款1、在未取得双方事先许可的情况下,不得将本合同内容向第三方公开或泄露。2、乙方从甲方得到的采购信息,未经甲方同意,乙方不得向第三方转让、公开、泄露或被使用。

十二、合同解除乙方有以下任何事项时,甲方不需要任何通知,可马上解除本合同。

1、违反本合同条款约定的行为或事实时;

2、在供应期间内,不能满足甲方数量及品质要求无能力供应时;3、被政府机关停止或取消营业资格给予处分时。

十三、合同纠纷解决甲、乙双方之间产生有关本合同的一切纠纷,双方应通过友好协商解决,如果协商不能解决,双方当事人可向甲方所在地人民法院提出诉讼。本合同未尽事宜,应由双方共同协商,作为补充合同,补充合同与本合同具有同等效力。

甲方(盖章):_________________乙方(盖章):_________________

法定代表人:_________________法定代表人:_________________

经办人:_________________委托代理人:_________________

联系电话:_________________联系电话:_________________

地址:_________________地址:_________________

开户行:_________________开户行:_________________

帐号:_________________帐号:_________________

税号:_________________税号:_________________

_____________年__________月__________日

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篇2:班主任个别教育案例分析

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 1683 字

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班上有个学生叫冯海涛,胖乎乎的,能说会道,是个挺可爱的男孩。可是在学习方面他给人的感觉就没那么好了,上课时思想老是不能集中,做作业时动作很慢,老是磨蹭磨蹭,而且不肯动脑筋,回家作业经常不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草,小组长每天都向我告状。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个人见人爱的好孩子。他口头上答应得好好的了。可他就是“勇于认错,坚决不改”,他依然我行我素,毫无长进,每次我都要被他气晕了,我的心都快冷了,多少次想想还是算了吧,或许他是根“朽木”。但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个学习有困难的学生无法转化而影响整个班集体,我要对得起自己的良心,我要尽最大的力量去转化他!我把心一横:不转化你,誓不罢休。他无进步,或许是他没有明确学习目的,没有真正认识自己的错误,没有真正要做个他人喜欢的人的思想。

为了转化冯海涛同学我采取了以下措施,我先让他认识到自己的错误,树立做个好孩子的思想。于是我再找他谈话,谈话中:“你想改正错误吗?想做一个讨人喜欢的孩子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,认真完成作业。”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。

为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学(吴雪宜)跟他坐,目的是发挥同伴的力量。事前,我先对这个女同学(吴雪宜)进行了一番谈话:为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,督促他使其进步。吴雪宜同学满口答应,并充分利用课余时间或、课堂时间帮助他。有时,吴雪宜同学也会显得不耐烦,说冯海涛不太听话,不太乐学„„此时,我就跟吴雪宜同学说:要有耐心,慢慢来。后来,冯海涛同学取得进步时,除了表扬他,我还鼓励他们说,这也离不开同学们的帮助,特别是吴雪宜同学的帮助。在同学们的帮助下,他自己的努力下,他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了,纪律上更遵守了,学习积极性提高了,成绩也有了很大的进步。为此,我感到由衷的高兴。我想,“老师没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话说得一点儿也没错,我们的孩子就需要用爱心和耐心去感化。

从这个教育故事我深刻的认识到,怎样做一个好的班主任。

一、以人为本,爱心感化。

我们教育学生,首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。“爱是教育好学生的前提”。对于徐伟这样的孩子,要敞开心扉,以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情,晓之于理”,用师爱去温暖他,用情去感化他,用理去说服他,从而促使他主动地认识并改正错误。

二、同伴相助,友情感化

同学的帮助对他来说,是必不可少的,同学的力量有 时胜过 老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁,他们之间就会无话不说。让他感受同学对他的信任,感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐,让他在快乐中学习、生活,在学习、生活中感受到无穷的快乐!通过同学的教育、感染,促进了同学间的情感交流,这样在转化后学困生工作中就能起到较好的效果。

三、因材施教,循循善诱。

常言道:“一把钥匙开一把锁”。每位学生的实际情况是不同的,必然要求班主任深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其落后的原因,从而确定行之有效的对策,因材施教,因人而异,正确引导。因此,我就以爱心为媒,搭建师生心灵相通的桥梁。充分发挥学生的力量,安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐,给予学习和思想上的帮助,从而唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,从而成为一个好学生。

作为一个教育工作者,作为一个班主任应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子,善于发现他们的闪光点。也正由于有了老师对他的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒,才使他找回了自信。

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篇3:谈判案例分析

范文类型:材料案例,全文共 2239 字

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1989年4月4日,香港M公司向G公司在港的代理商K公司发来出售鱼粉的实盘,并规定当天下午5时前答复有效。该公司实盘的主要内容是:秘鲁或智利鱼粉,数量10000吨,溢短装5%,价格条款:M&G上海,价格每公吨483美元,交货期:1989年5-6月,信用证付款,还有索赔以及其他的条件等。当天K公司与在北京的G公司联系后,将G公司的意见以传真转告M公司,要求M公司将价格每公吨483美元减少至当时的国际市场价480美元,同时对索赔条款提出了修改意见,并随附G公司提议的惯用的索赔条款,并明确指出:“以上两点若同意请速告知,并可签约”。

4月5日香港M公司与G公司直接通过电话协商,双方各做让步,G公司同意接受每公吨483美元的价格,但坚持修改索赔条款,即:“货到45天内,经中国商检机构检验后,如发现问题,在此期限内提出索赔”。结果,M公司也同意了对这一条款的修改。至此,双方在口头上达成了一致意见。4月7日,M公司在电传中,重申了实盘的主要内容和双方电话协商的结果。同日G公司回电传给M公司,并告知由G公司的部门经理某先生在广交会期间直接与M公司签署合同。4月22日,香港M公司副总裁来广交会会见G公司部门经理,并交给他M公司已签了字的合同文本,该经理表示要阅后才能签字。4天后(4月26日)当M公司派人去取该合同时,部门的经理仍未签字。M公司副总裁即指示该被派去的人将G公司仍未签字的合同索回。5月2日,M公司致电传给G公司,重申了双方4月7日来往的电传的内容,并谈了在广交会期间双方接触的情况,声称G公司不执行合同,未按合同条款规定开出信用证所造成M公司的损失提出索赔要求,除非G公司在24小时内保证履行其义务。

5月3日,G公司给M公司发传真称:该公司部门经理某先生4月22日在接到合同文本时明确表示:“须对合同条款做完善补充后,我方才能签字。”在买卖双方未签约之前,不存在买方开信用证的问题,并对M公司于4月26号将合同索回,G公司认为M公司已经改变主意,不需要完善合同条款而作撤约处理,没有必要在等我签字生效,并明确表示根本不存在要承担责任问题。5月5日M公司只电传给G公司,辩称,该公司索回合同不表示撤约,双方有约束立的合同仍然存在,重申要对所受损失保留索赔的权利。

5月6日,G公司作了如下答复:

(1)买方确认卖方的报价,数量并不等于一笔买卖最终完成,这是国际贸易惯例。

(2)4月22日,我方明确提出要完善,补充鱼粉合同条款时,你方只是将单方面签字的合同留下,对我方提出的要求不做任何表示。

(3)4月26日,未等我方在你方留下的合同签字,也不提合同条款的完善,补充,而匆匆将合同索回,也没有提任何意见。现在贵公司提出要我开证履行,请问我们要凭其开证的合同都被你们撤回,我们怎么开证履约呢?

上述说明,你方对着笔买卖没有诚意,多日后又重提此事,为此,我们对你方的这种举动深表遗憾。因此,我们也无需承担由此而引起的任何责任。

5月15日,M公司又电传给G公司,告知该公司副总裁将去北京,并带去合同文本,让G公司签字。

5月22日,M公司又电传给G公司,称:因M公司副总裁未能在北京与G公司人员相约会见,故将合同文本快邮给G公司,让其签字。并要求G公司答复是否签合同还是仍确认双方不存在合同关系,还提出如不确认合同业已存在,要G公司同意将争议提交伦敦仲裁机构仲裁。5月23日,G公司电传答复M公司,再次重申该公司5月3日和6日传真信件的内容。

6月7日,M公司又致电传给G公司,重述了双方往来情况,重申合同业已成立,再次要求G公司确认并开证。6月12日,G公司在给M公司的传真信件中除重申是M公司于4月26日将合同索回,是M公司单方面撤销合同。并告知,G公司的用户已将订单撤回,还保留由此而引起的损失提起索赔的权利。同时表示,在是隔一个多月后,G公司已无法说服用户接受M公司的这笔买卖,将M公司快邮寄来的合同文本退回。

6月17日和21日,M公司分别电告G公司和K公司,指出G公司已否认合同有效,拒开信用证等,M公司有权就此所受损害,费用,损失要求赔偿。双方多次的协商联系,均坚持自己意见,始终未能解决问题。

1989年7月26日,香港M公司通过律师,向香港最高法院提起诉讼,告G公司违约,要求法院判令G公司赔偿其损失。

案例分析

在这一则案例中,由于双方对合同条款争执不下,最终不得不诉诸法律。而在此之前,双方根本就没有对合同条款进行协商,也没有仔细的研究共同存在的问题。

在签署合同的时候应当注意:

◆ 草拟合同时把握自己的优势。草拟合同的一方有巨大的优势,因为你起草合同,你会想起口头谈判时没有想到的一些问题。如果你草拟合同,你可以拟写对自己有利的条款。对方看到合同的时候,他们会绞尽脑汁地想怎么跟你谈判这些条款。

◆ 谈判的时候记笔记。在你认为应该包括在最后协议中的条款旁边做记号,它会提醒你不要忘掉。而且,你不会认为这些内容在谈判中已经谈过了,就不必再写进去了。

◆ 如果你们是谈判团,让你们的人过目你的笔记。你急于达成协议,可能猜测对方会同意他们实际上不同意的东西。

◆ 签合同以前,必须从头到尾阅读当前的文本,对方可能趁你不注意已经对合同做了一些变动。

应当注意,不得随意变更或者解除合同,除非有一个不得已的前提条件,变更和解除合同的时候已具一定的法律条件,造成损失时,应当承担相应的赔偿责任。提议变更和解除合同一方,应给对方重新考虑所需要的时间,在新的协议未签订之前,原来的合同仍然有效。

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篇4:实践科学发展观活动分析评议阶段总结及解决问题阶段动员大会上的讲话_科学发展观总结_网

范文类型:工作总结,演讲稿,全文共 1998 字

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实践科学发展观活动分析评议阶段总结及解决问题阶段动员大会上的讲话

同志们:

经过一个月的努力,我局学习实践科学发展观活动已较好地完成了分析评议阶段的各项主要任务。经省委开展深入学习实践科学发展观活动试点办批准,从今天起,我们将转入解决问题阶段。今天,省局机关召开大会,主要任务是传达学习全省深入学习实践科学发展观试点工作分析评议阶段总结和解决问题阶段动员大会精神,总结省局开展深入学习实践活动学习分析评议阶段的工作,对解决问题阶段的工作进行动员和部署。刚才,00同志传达了000副书记的重要讲话精神,我们一定要认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,我主要讲两点意见:

一、分析评议阶段基本情况

自5月29日省局学习实践科学发展观活动进入分析评议阶段以来,我们根据省委的统一部署,在省委第七巡回指导组的精心指导下,按照“突出一项中心任务、抓好四个环节”的总体要求,以思想发动为切入点,组织党员干部边学习、边实践、边提高;以分析总结为着力点,广泛征求意见,找问题、查原因、定思路;以各项工作为结合点,把学习实践活动与推进当前各项工作紧密结合起来,做到“两不误、两促进”;以解决问题为突破点,边学边改,边查边改,集中力量为群众办实事。学习实践活动进展顺利,达到了预期成效。主要体现在以下五个方面:

一是党员干部科学发展的意识进一步增强。通过分析评议,广大党员干部进一步深化了对科学发展观的认识和理解,进一步明确了地税部门在经济社会发展大局中的地位和作用。大家更加清醒地认识到,全省正处于全面建设小康社会和现代化建设加速推进的新阶段,地税部门必须坚持以科学发展观为统领,不断增强全局意识、服务意识,牢牢把握机遇,树立科学发展、和谐发展、率先发展的理念,坚持高起点、高站位、高标准地谋划推动各项工作,才能创造出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的业绩。

二是对制约科学发展问题的认识进一步明晰。省局党组、机关各支部从实际出发,对照科学发展观的要求,客观分析了全省地税系统和本部门贯彻落实科学发展观的现状,进一步明晰了地税工作中制约经济社会发展的突出问题。省局党组按照科学发展观的要求,对查找整理出的影响和制约促进科学发展以及群众反映强烈的七个方面的突出问题,明确了牵头领导、承办单位和责任人,正组织制定详细的、有针对性和可操作性的整改方案。

三是推动科学发展的思路进一步明确。省局领导班子通过认真查摆、深刻剖析,按照科学发展观的要求,确立了今后一个时期的科学发展思路,通过构建长效机制”,力争在地税收入总量、征管改革、信息化建设、规范化管理、地税文化建设、干部队伍建设等方面取得新突破,为地税事业发展明确了方向和目标。

四是党员干部的思想作风建设进一步加强。以分析评议为动力,广大党员干部在思想上进一步增强了以人为本、服务人民的意识,在精神状态上进一步展示出了艰苦奋斗、奋发有为的良好精神风貌。通过分析评议,进一步增强了党员干部的纪律意识、责任意识、服务意识,思想作风建设得到了明显加强。

五是科学发展的氛围进一步浓厚。通过在江西日报、《00地税》以及省局网站、学习实践活动简报等媒体广泛宣传,组织设区市地税局局长开展贯彻落实科学发展观专题调研等活动,请各设区市局“一把手”就落实科学发展观谈体会、谈经验、谈做法及发展思路,在全系统营造了科学发展的良好氛围。

我局的学习实践活动得到了省委领导的充分肯定。5月31日,省委000副书记在我局深入开展学习实践科学发展观活动简报上批示:“地税局党组学习实践活动组织有序,采取灵活多样形式,创新方法效果好,应表扬。” 领导的肯定,对我们继续开展好深入学习实践科学发展观活动是一个巨大的鼓舞和鞭策。省局党组及时下发达通知,要求全局干部以0000副书记的鼓舞为动力,扎实抓好分析评议阶段的各项工作。归纳起来,分析评议阶段我们主要抓了以下四个方面的工作:

1、认真安排部署,精心组织实施。5月23日省委召开转段动员大会后,省局迅速召开了领导小组办公室成员会议,传达省委书记00同志在转段动员大会上的讲话精神,认真组织学习领会省委试点办下发的《关于做好分析评议阶段工作的通知》,制定了分析评议阶段工作实施方案,对每个工作步骤进行了细化和安排,列出了完成任务的具体时间安排表。5月29日下午,省局召开了开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结及分析评议阶段动员大会,传达省委转段动员大会精神,总结我局前期学习调研阶段工作成果,部署分析评议阶段工作任务。

在分析评议阶段,省局党组对学习动员阶段情况进行了一次“回头看”,对各支部党员干部理论学习、调研情况进行了全面检查,对达不到标准的,及时提出了补课时限和要求。在深入调研、反复讨论修改的基础上,汇编了“调研文集”, 收录调研文章20余篇。通过进一步的学习调研,使全体党员干部进一步提高了认识,为分析评议阶段打牢了思想基础。

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篇5:材料购销合同范本

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 792 字

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合同编号:

需方:

供方:

签订地点:

供需双方通过友好协商,本着互惠互利、真诚合作、共同发展、优势互补的原则,根据国家相关法律、法规,签订本合同,由供需双方共同恪守履行合

同条款。

一、 工程概况

1、略

2、略

3、 #楼

二、 产品名称、规格型号、计量单位、单价:

SY膨胀玻化微珠保温防火砂浆660元/m3,此价包括材料运输、装卸、试验费及技术指导等其他各种费用,其中SY膨胀玻化微珠保温防火砂浆20袋/m3(350kg/m3)。上述价格不提供票据,如要票据需另加12%的税金。

三、 交货地点及运输方式: 供方将货物送到需方指定的地点工地,货到工地后供方负责免费卸货,清点货物后签字认可,并出具收料小票。

四、 随机备品、配件:

产品生产批次合格证、产品性能检验报告、防火检测报告、节能检测报告、产品施工规范、产品说明书及产品备案证明等技术资料。

五、 验收标准、方法及提出异议的期限:参照山西省地方和国家相关标准

六、 结算方式及期限:

根据工地实际用货量结算,需方在每次货到工地数量达到货款达人民币10万元结清。如未能付款,供方有权停止供货。

七、 对外墙保温质量的约定:

1、 需方必须严格按照供方提供的施工规范操作,供方安排专人提供技术服务指导。

2、 供方只对材料本身质量负责。保证到货时间以及数量。若因供方材料本身造成的工程质量问题由供方承担相关责任。

3、 若需方未按供方提供的施工规范操作或未听取供方技术指导人员的合理性意见施工,造成的工程质量问题与供方无关。需方如果要货需提前五天通知。

八、 违约责任:违约方承担相关责任

九、 解决合同纠纷的方式:双方友好协商,协商不成,直至供方所在地人民法院。

十、 其他约定事项:本合同一式两份,供方一份、需方一份、双方签字盖章后生效。

需 方

单位名称(章): 单位地址:

委托代理人: 电 话:

签订时间:

供方

单位名称(章):单位地址:

委托代理人: 电 话:

签订时间:

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篇6:班主任个别教育案例分析

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 2432 字

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在实习的这三个月里面,我担任了遵义县苟江镇完小五年级的班主任,我在原班主任王老师的指导下完成了实习班主任的工作,于是我对于班主任工作有一些自己的看法。

一、用爱心对待每一个学生。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”这是作为班主任甚至每一个老师的原则,班主任要善于接近、体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的关心和爱。这也是班主任顺利开展一切工作的基础。

刚开始接触这个班级的时候,有的老师说:“你们班有很多问题学生。”我听了心里有些不知所措,不知道自己是否有能力管理好他们。有的老师也说“一名成功的教师,能让学生们在课堂上畏惧他,也能让学生课堂外亲近他,把你当做他的朋友”,于是我就对这些问题学生特别注意,对这些学生的性格对症下药。班级里有的学生不够团结,于是我做了关于“团结”的主题班会,并且带着他们一起做板报,让他们明白团结的力量,也让他们感受到老师的关爱。有的学生有了对异性同学的好感,有的不喜欢做作业,有的不喜欢学习,有的基础太差,我给他们做思想工作,带领着他们阅读、预习和复习,多陪着学生,给他们鼓励和支持,他们中的一些问题学生都有一定的进行,而且有的学生还改掉了一些坏的学习惯。

在和学生的相处过程中,作为班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既畏惧又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望,教育才可能取得事半功倍的效果。

二、建立良好的班级管理组织

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单。

班干部应具有较强的号召力和自我管理能力,而班主任则要大力表扬干部优点,宣传他们的模范带头作用,帮助班干部树立威信;在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。我班的班干部是由班级学生投票选举的,全班学生对各个班干部的工作能力有权进行监督和评价,

使全班每个学生都参与本班管理工作,并及时进行批评与自我批评,使学生在日常的学习和生活中改正一些不良的习惯。

三、加强常规学习和合理对待一些问题学生

做有责任的班主任,就必须分析班内学生的优势与劣势,分析如何让学生扬长避短,如何把学生的劣势得到改变,这就要求我们班主任时时刻刻关注班中的每一位学生。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长对孩子的关心,及时了解并找到适当的方法纠正弱点;二要研究学生的个性特征,了解个人的生活环境,并及时给及支持。良好的常规是进行有效学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行,务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。

俗话说:办法总比问题多。在班级管理的过程中,肯定会遇到这样或那样的问题,,在处理学生的问题时,班主任应该讲究方法,应该采取贴近地皮、草根化的方法,即贴近学生,蹲下来与学生交谈,倾听学生的心声;班主任应把自己看成是长大的儿童,多到学生中去,多到班级中去,与学生一起实践,一起思考;班主任要以身作则,榜样的力量是无穷的,班主任的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。班主任要求学生做到的,自己首先应该做到,要求学生不做的,自己首先应该不做。

四、针对本班具体情况制定班级和个人目标

有目标才有动力。我在班级制定了奋斗目标,就是要积极学习,改掉一些问题学生的坏习惯,取得好的成绩,拉近与其他班级,拉近学生之间的差距。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班在知识、能力、情感等方面的目标计划,让每一个学生明确全班正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习。然后,要引导每一个学生拟定切实的个人学习目标,将集体的动力落实到每个学生身,帮助和鼓励每一个人进步,使每个学生都能自觉要求自己。

目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。在这项工作过程中,班主任目标的制定必须切实,要让学生能“跳一跳摘到苹果”,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。

五、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。所以,我们班现在就有一部分学生在竞争与评比中取得了一定的进步。同时要给学生创造竞争的氛围和条件,对于在竞争中获得优秀成绩的学生要予以奖励,且一定要兑现自己对学生的承诺,只要给他们创造竞争的条件和提供一定的奖励,他们就一定会有出人意料的表现。学生是学习的主人,是课堂的主人。学生是班级的主人,更是班级管理的主人。

管理班级,就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者。从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是被管理的对象,又是实施管理的主体,达到“管是为了不管”的目的。

班主任工作是辛苦,也是光荣的,一分付出,一分回报。让我们共同的努力下,使班级的精神面貌发生了天翻地覆的变化,形成你追我赶,积极进取,团结友善,合作创新的良好风气,使全班学生在各方面都有了不同层度的提高。

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篇7:报社见习汇报材料_实习报告_网

范文类型:汇报报告,材料案例,全文共 1303 字

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报社见习汇报材料

我在《晚报》进行了为期周的实习。在见习期间,我受益匪浅,不仅熟悉了报社工作的各个环节,掌握了记者采写的工作方法,而且在发现自身不足的同时加深了对社会的认识,这些收获将会使我终身受益。

实习期间,我被安排到机动部跟张伟老师和包东流老师跑突发(社会)新闻。从此,我开始了和大学生活迥异的记者生活:每天早上7点就要挤公交车往报社赶;有时上午在宾馆采集会议新闻,但下午已经在农村采访斗殴的双方;加班更是家常便饭,有时候晚上10点钟还有采访任务……

由于我们平时在学校只进行理论课的学习,所以初到记者的职位上,很多东西都不很熟悉,对社会知识缺乏一定的了解。但是,每次有新闻线索时,我的指导老师都带我到现场,回来后让我自己写稿子,然后耐心给我修改稿件,并且告诉我应该注意的问题。到后来,老师就让我自己去采写新闻,自己找新闻点。我的实习指导老师高立也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。有付出便有回报,实习期间,我发表各类稿件共计52篇,同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高,具备了一定的专业的素质。

在报社,我一直记着我来自武汉体院,我告诉自己不能够给母校丢脸。为此,每天早上都是我第一个来到报社,帮老师擦好办公桌,准备好采访本、录音笔等设备;每天晚上,记者都已经回家了,我还在报社反复比较自己写的稿子与编辑修改后的稿子,寻找其中的差距;有突发事件时,我立即从租住处出发在第一时间赶至新闻现场……群众的眼睛是雪亮的,报社的一位记者对我说过这样一句话:“小宋,你不是我见过的最聪明的实习生,但你是我见过的最努力的实习生。”我把这句话当作报社对我最大的肯定。

实习的一个月很短暂,却给我留下了深刻的记忆,我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。

第一,做一个好记者必须要有职业道德。做一个记者不难,难得是做一个好记者。在报社实习期间,常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题,他们总是十分热心却极其无奈。很多老百姓办不了的事情,比如说包工头厂拖欠工资,消费者权益没有得到保障,记者只要一句话一个电话就能给他们解决。我发现,为老百姓说话就会得罪很多单位,但是,记者是个需要爱心的工作,只让小部分人说好不是好,只有让老百姓说好才算好。

第二,做好记者需要有很强的时间观念,尤其是机动记者。当有紧急事件发生时,如果你的节奏很慢,那么当你到达现场也许已经人去楼空,一无所获。这样,一条重要新闻的现场性就会变得很淡。甚至,报社会在和同城对手的竞争中落在下风。

第三,实习时要给自己定好位。在实习中,在态度上要把自己当成学生,虚心请教;但是在做新闻时,一定要把自己当成报社一员,爱岗敬业,严于律己,争取多写新闻,多发新闻,维护新闻的客观、公正。

第四,在以后的学习中要拓展知识面,使自己的知识系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面,所以需要的知识也需要十分全面,光有专业的新闻知识是远远不够的。这就要求我们在以后的学习中多想,多读,多学,为将来投身新闻业做好准备。

总之,我在这次实习中学到了很多东西,它们会能够让我受益一生。我在实习中也发现自己的不足,我会在以后的学习工作中努力加以改正,使自己更适应新闻工作的需要。

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篇8:企业安全生产教育案例分析题

范文类型:材料案例,适用行业岗位:企业,生产,全文共 966 字

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20xx年6月6日,某炼油厂油罐区的2号汽油罐发生火灾爆炸事故,造成1人死亡、3人轻伤,直接经济损失420万元。该油罐为拱顶罐,容量200 m3。油罐进油管从罐顶接人罐内,但未伸到罐底,罐内原有液位计因失灵已拆除。

20xx年5月20日,油罐完成了清罐检修。6月6日8时,开始给油罐输油,汽油从罐顶输油时进油管内流速为2.3~2.5m/s,导致汽油在罐内发生了剧烈喷溅,随即着火爆炸。爆炸把整个罐顶抛离油罐。现场人员灭火时发现泡沫发生器不出泡沫,匆忙中用水枪灭火,导致火势扩大。消防队到达后,用泡沫扑灭了火灾。

事故发生后,在事故调查分析时发现,泡沫灭火系统正常,泡沫发生器不出泡沫的原因是现场操作人员操作不当,开错了阀门。该厂针对此次事故暴露出的问题,加强了员工安全培训,在现场增设了自动监控系统,完善了现场设备、设施的标志和标识,制定了安全生产应急救援预案。

根据以上场景,回答下列问题

1.根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,该起事故属于( )。

A.一般事故B.较大事故C.重大事故

D.特大事故E.特别重大事故

2.根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,炼油厂主要负责人在接到此次事故报告后,应在( )内,将事故信息以电话快报方式上报其所在地县级人民政府安全生产监管部门。

A.1小时B.2小时C.24小时

D.7天E.30天

3.该起火灾爆炸事故的点火源是( )。

A.明火B.静电放电C.高温烘烤

D.油品含有的杂质E.接地不良的罐体

4.预防此类火灾爆炸事故发生的安全技术措施包括( )。

A.控制油品输入,防止喷溅B.保证罐体可靠接地C.加强管理和培训

D.建立安全生产责任制E.增加消防水池

5.油罐内发生火灾时,可以选用的灭火剂包括( )。

A.直流水B.泡沫C.开水

D.二氧化碳E.干粉

6.该起事故调查组的组成人员应包括( )的人员。

A.安全生产监督管理部门B.监察机关C.劳动保障部门

D.新闻媒体E.公安机关

7.上述案例中,火灾爆炸事故发生后应立即采取的应急救援措施包括(

A.报警B.疏散人员C.灭火

D.追究事故责任E.抚恤伤亡人员

8.事故发生后,该企业支出的下列费用中,属于安全投入的包括( )。

A.事故善后处理费用

B.安全技术培训费用

C.自动监控系统建设费用

D.完善现场设备、设施的标志和标识费用

E.安全生产应急救援预案编制费用

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篇9:班主任个别教育案例分析

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 2663 字

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给问题生多一点友爱和宽容

我班有一名学生,是从农村学校来的,除了体育好点以外,成绩是我班最差的一个,纪律更不用说,隔三差五地迟到,上课说话,不穿校服,不良习惯很多;为此我找他多次谈话,他都每次“虚心”听取我的意见,主动承认错误并写检查;可是不出一两天他还是照样,曾经按照班规处罚他做了两周的值日,跟家长谈话,但这并没有解决本质问题,他的这些坏习惯丝毫没有改变。

一次上午自习课时间,我去班里巡视,还没进教室,在楼道就听见他的声音,当时我的心情可想而知,心里一肚子火,心想这回可得好好地批他一顿,他一看见我进来,就赶紧坐好不说话了,当我正要开口时,他先说了,“老师,我错了,您放心,以后我一定不说话了”,听到他说这话,我有点无奈,他什么都明白,但就是做不到,作为班主任的你该怎么办呢?接着他又说了,“老师,咱们俩掰手腕吧,你要赢了我保证一个月不说话”,当时我灵机一闪,觉得或许这是一个好的教育契机,就说“行,不许反悔”,他说,“我决不反悔”,经过一番激烈较量之后,他输了,但他还是不服输,说,“老师,我左手的劲比右手大,咱们再来试试?”,又一番较量,他最后输得心悦诚服。可能当时他很自信,觉得我不是他的对手,借此可以在班里显示一下自己的实力,的确他的手劲很大,不过他毕竟是个孩子,我确信他不是我的对手。经过这件事后,他那一个月的确比较老实。

既然事情有了一个良好的开端,那下一步该怎么办呢?面对这样的学生,单纯批评教育,采取惩罚措施是解决不了问题的,那又该如何去处理呢?我觉得作为班主任要在他的心目中树立威信,让他特别信服你,让他去认可你,这样他才会对你言听计从,从心底真诚地去接受你的劝导和建议,而不是那种表面上的应付。

为此,我便从他兴趣爱好入手,他爱好篮球,我就在体育活动课上陪他和班里的其他男生一块打会儿篮球,给他们一些技术上的指导;他爱踢足球我也陪他一块去练练,另外,我发现他和其他几个学生下午放学以及中午吃饭的时间喜欢下象棋,我也不懂下棋的方法,但他却能讲明白什么是开局、中局、残局的知识,于是我利用这个机会让他给同学们讲解下棋的知识,加深了我们师生之间的沟通,这样我终于初步在他的心目中树立了威信,然后我把以前的批评教育改为表扬鼓励,一次他主动要求把全班同学喝饮料的瓶子拿到外面收购站卖了作为班费,这种为了集体利益而牺牲个人时间的精神,我在班级大加赞赏;对他近来一个月能够不说话,按时交作业我也给予表扬鼓励,这样渐渐地去树立他的自信心,让他觉得自己在体育方面好以外,其他方面也可以做得更好。现在,虽然他的学习成绩有待进一步提高,基础差点,但纪律方面有明显好转,我在管理班级方面也觉得轻松了许多。

通过这个案例,我觉得作为一名班主任要做良师还要做益友,多给这样的问题生一点关爱和宽容。下面再看一个案例:

那是一个细雨的上午,我校招来了一批新生,正值新生领书,教室里热闹异常,四十九个高一新生,惊喜的睁大了眼睛——我把一本本新书传发给孩子们,看着他们手抚着一本本新书真是爱不释手。“同学们好!新课本是我们学习知识的工具,我们要珍惜它,好不好?” “咣 ”的一声,门外走进一个人来,同学们用诧异的目光盯着他,有的在小声议论着什么,我一看,是一个留着小平头,敞胸露怀的同学站在门口。我忙问:“你也是这班的同学吧,快进来!”他瞟了我一眼,抬腿向座位上走去。等他坐到位子上,我连忙把多出来的那套书给他送了过去,他用左手接过书冷冷地坐在那里,一句话也不说。第二天,他依旧衣冠不整,拉着一双拖鞋,一声不吭地坐在位子上。这一连串的发现足以震撼了我,使我急于弄清他的“底细”一谜底解开了,他比班内同学大一到两岁,留过级,很讲义气,品性散漫,贪玩,爱打架,并和社会上无业青年交往。为什么他与同龄的学生有这么大的差别,难道是什么东西在作祟,果然不出我所料,经我了解该生的自闭,不爱与他人交流,沉默寡言是因为家庭原因造成的。 随着岁月的流逝,一天天长大的他,相形之下,在他弱小的心灵中留下了一个自卑的烙印。再加上社会上一些坏风气的耳濡目染,最终酿成他出口成脏,与同学们“打”成一片,同学们躲着他,一些胆小的不得不委屈自己,言听计从。了解了全部情况后,我深知要想转化他并非一朝一夕一言一行能做到,我须多给他更多的爱与宽容。

首先,动之以情,正面疏导。他对我和同学们存有戒心,甚至怀有敌意。起先,他对我的关心 ,保持沉默,我想,只要多一些耐心,他会愿意亲近我的。于是我利用课上提问他最简单的问题,课间谈心,课后辅导等多种渠道亲近他。在学校他病了,我亲自给他倒水,拿药照顾他,俗话说:真诚所挚,金石为开,他感到了我对他的爱护,从他的眼睛里读出了自信之火已被点燃。然后,晓之以理,热情激励,反向鞭策。我知道外视刚强的人其实他的内心是很脆弱的,避免不打碎这玻璃似的心,我给他讲自卑感受的危害性,激发他昂扬奋发,自爱,自重,自强的精神。一天我把他找了来,先夸他如何聪明,如何豪爽。把他自己都不曾观察到的优点一点上滴的都给他摆了出来。好几年没听表扬了,耳朵里都被责骂和训斥磨起了茧子,我这一番话,说得他就像三伏天吃了个冰镇大西瓜,心里那个美呀!就别提了。“不过”我突然话锋一转,不过嘛,我看你也没多大意思,有不了多大出息。” “怎么,老师您这么看我?” “瞧你那表现,让我怎么看你?” “我要是改了呢?……”我笑着摇了摇头。 “我要是改了呢?”这回他急了。 “我请你。”啪,两张“大团结”拍在桌子上。 “当真?” “当真!” “算数?” “算数!” “好,我跟你赌定了!” 打那以后,他还真的开始变了,我于是不断加温,不断浇水施肥,小心翼翼地保护着他这刚刚萌发的积极性,就像保护着一棵刚出土的幼芽。 最后,以集体的温暖化开动土。一次,他因病了住院休息了一个月,我趁此机会,发动组织学生去慰问,去照顾他,自发地去给他补课,并趁星期六日还带上准备好的小节目演给他看,说给他听。同学们这种真挚的友情感动了他。当他重回学校后不再与同学发生争执了。并且遇到了打架、骂街这样的事情时,第一个冲过去劝解的是他。同学们都说他变了,变得让人心服口服。周会课的一次以“爱”为主题的班会上,他哭了,这次哭得让我和同学们都心酸了,我知道这是发自内心的感动之泪,是不忍与老师的分离之泪。“老师,谢谢您!让您操心了!”他用缩着的右手庄重的打了个敬礼。 此时我面对一个生龙活虎,稚气未脱而又有几分自信的他,幸福之感顿时传遍全身,这正是“爱”与“宽容”在孩子身上的最好印证,也是对老师辛勤的最好回报。

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篇10:2024建筑材料购销合同范本

范文类型:材料案例,合同协议,适用行业岗位:建筑,全文共 741 字

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甲方:乙方:经甲、乙双方友好协商,本着互惠互利的原则,就纸基产品的生产制作订立如下合同:

一、加工产品清单: 名称 数量 规格型号 单价 总价 交货期123合计金额:人民币(大写)

二、付款方式:甲方首付货款金额的 70% 50% 30% 共计: 元。本市客户余款在送货时全部结清,外地客户须款到后才可发货。

三、制作方式:

1、甲方首先将图案色标等相关资料及预付金在合同订立时一并交付乙方,乙方进行设计制作后打出墨稿样,经甲方确认无误并签字定稿。

2、制作期限:以签字定稿之日起 天交付全部货物( 或分批交付,即:首批________年____月____日交付 ) ,全部货款须在货物交付时全部结清( 若分批次交货,则在第一批交货时全部结清 )。

四、质量标准:

1、因印刷工艺性特殊性,印刷颜色允许有一定偏差。

2、因印刷纸业特殊性,最终送货时可能会出现实数量与定货数量5的实数误差。

五、验收方式:抽样检查。

六、运输方式:____市内统一送货,外埠长途运输费用由甲方自行承担,乙方可以代替发货。

七、其它:

1、如出现质量问题,乙方负责更换合格产品或者通过商议解决。

2、如因甲方其它因素影响供货期,应及时以书面形式通知乙方,双方协商解决。

3、乙方生产的产品在甲方未付款前所有权仍归乙方所有,不论乙方生产的货物存放在乙方库房或甲方库房。

4、甲方在收到乙方货物时,应付与乙方相应的货款,因甲方原因拖欠货款,甲方应每日付与乙方总货款千分之三的滞纳金。

5、甲乙双方如有一方违约,另一方有权通过法律仲裁机构追究违约方责任。

6、 此合同壹式贰份,双方各执壹份,合同自双方签字盖章之日起生效,如有未尽事宜,由双方协商解决。甲方:(签字盖章) 乙方:(签字盖章)地址: 地址:电话: 电话:年____月____日

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篇11:收费站收费调研工作会发言材料_个人工作总结_网

范文类型:演讲稿,材料案例,工作总结,适用行业岗位:收银,个人,全文共 4018 字

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收费站收费调研工作会发言材料

各位领导,同志们:

大家好,春回大地,万物复苏!首先我代表站领导班子及全体职工对处、所领导能在百忙之中莅临我站观摩指导工作表示热烈的欢迎!同时,对各位领导能够亲临一线,调查了解工作上的问题和困难,表示衷心的感谢!下面我针对本次调研工作3方面的主要内容向领导和同志们作一下简要的汇报。

第一大点  我站XX年的工作思路和做法

XX年是我处创“二五辉煌”的开局年,我站今年工作的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会精神为指导,全面贯彻落实管理处和管理所工作会议精神,坚持以人为本,树立落实科学发展观,开拓创新,永葆一流,把管理工作往实里做、往深里做、往细里做,与时俱进,务实求真,打造和谐单位;坚持文明优质服务,进一步打造XX品牌,实现“二次创业”,再创“二五辉煌”,努力推进我站工作的持续健康发展。

根据今年的形势任务,为确保任务目标的圆满实现,我站准备重点抓好以下几项工作:

(一)适应新形势,确定新思路,谋求新发展

裴世保处长在管理处工作会上提出“物易时移,变法异矣”,客观形势的变化,必然给我们的工作提出新的问题和要求,面对新的形势和任务,我们必须有足够的敏锐度和紧迫感,对出现的新情况、新问题快速做出反映,及时调整管理办法和手段。因此为了不断完善联网收费后的管理工作,今年我们首先要加强人员的业务培训工作,特别是加强对票证、监控和技术骨干的培训,为收费系统的稳定、准确运行提供人力保障。其次,进一步摸索,在ISO9000质量认证的框架中,进一步建立和完善有关制度,实现一些新情况处理的制度化、规范化。第三要加强与其他单位的学习交流,共同探索联网收费方式下,收费管理的方式和手段,实现快速转型和跨越。

(二)团结一致,优质服务,共创和谐

处、所工作会上提出了要建设“和谐交通”、“和谐单位”的工作思路,就是坚持以人为本,在工作中营造团结友爱、互相理解、互相支持的浓厚氛围。作为基层窗口单位,建设和谐交通、和谐单位对我们各项工作至关重要。

所谓和谐单位,首先是内部的和谐。一要加强我站文化建设;提倡团结协作、互帮互爱、无私奉献、奋勇拼搏,要一切以工作和事业为重,摒弃个人之间的小分歧,不计较个人得失,真正象一家人一样,以高素质的队伍建设高素质的单位,依靠高素质的单位培养高素质的队伍。树立感恩的心态、负责任的心态和主人翁的心态,扎实做好各项工作,建设好站这个大家庭。二是要狠抓各项制度的落实;要建立有效的检查督导机制,确保我站各项计划落到实处,各项管理要做到一级抓一级,责任落实到人,营造务实高效,政令畅通的工作氛围。

和谐单位的另一个方面就是对外的和谐。今年我们要继续深入行风建设工作,巩固现有成绩,拓展服务内容,为司乘人员提供更好更全面,更人性化的服务。首先要从岗位行为的文明建设抓起,规范语言举止和着装仪表,树立对外良好形象。其次要加强社会监督和社会调查,准备开展与社会监督员和司乘人员的座谈、问卷调查等活动,广泛征求社会各界的意见。第三要牢记“干事、创业、为民”的服务理念,开展各种社会公益活动,与社会各界建立良好的合作互助关系。第四我们每一位职工都要牢记“我就是,我就是河北交通”的意识,时刻以一流的标准要求自身,规范岗上行为,提高工作水平,深入开展创建“青年文明号”活动,争创青年岗位能手、示范标兵等各级荣誉称号,以实际行动宣传、扩大影响。

(三)以人为本,实现工作效能最大化

人是生产力的第一要素,充分发挥和调动全体职工的积极性、主动性和创造性,是我们加快发展的必要保障。为此我站将按照科学化、民主化、人性化、规范化、制度化的原则,抓好以下四个方面的工作

一是抓好思想政治工作,克服松劲情绪。随着时间的推移,职工年龄逐渐增大,家庭负担加重,新鲜感逐渐丧失,这些都成为制约我们前进的绊脚石。针对这种情况,我们要继续加强思想教育,坚持正面引导,解决部分职工安于现状的思想问题和部分职工自我要求放松、工作标准降低等突出问题,从根本上克服松懈情绪和懈怠思想,杜绝重大违纪现象和媒体曝光事件,防止管理滑坡。为此3月24日至3月30日,我站按管理所的统一要求,开展了为期一周的思想作风纪律整顿活动,在活动开展过程中,我站高度重视,周密组织,有序安排,真正收到了查不足、抓巩固、防滑坡的预期效果,在我站掀起了“二次创业”的新高潮。

二是抓好班子执政能力建设。一个单位的发展,从很大程度上取决于它是否具备一个团结务实、奋发向上、扎实工作的领导班子。我们要不断探索,建设学习型、团结性、创新型、廉洁型、实干型的站班子。推进我站运营管理工作的稳步发展。

三是开展创建学习型单位活动,建设高素质的职工队伍。建设学习型进取型单位,目的是提高我站职工的综合素质和业务能力,进一步弘扬向上、奋发进取的精神。我们首先要抓好业务培训。严格执行培训计划,抓出成绩,抓出实效。其次要搞好座谈、观摩、交流。要定期开展各岗位之间、各班组之间的交流学习,以取长补短,共同进步。

四是严格考评,选树典型。今年我处对收费员星级考评管理办法又做了适当的调整,我站将根据上级调整要求,结合实际工作情况,本着公平、公正、公开,操作性强的原则,制订出台我站的管理办法。认真做好我站的星级考核工作,真正发挥出星级管理鼓励先进,激励后进的作用。同时,在日常工作中,要注意先进典型的选树,要对表现突出的优秀职工进行表彰鼓励,并广泛宣传他们的先进事迹,以鼓舞士气,营造争先创优的浓厚氛围。

(四)抓好廉政建设,保持队伍的纯洁性

我们从事的通行费征收工作,每天都要与大量的现金打交道,反腐倡廉工作尤为重要。要杜绝违法违纪行为,实现“常在河边走,就是不湿鞋”,一要加强正面引导。要进一步加强政治思想教育,引导全体职工坚定理想信念,把稳人生航向,通过合理、全面的政治学习,构筑职工牢固的思想防线。二是要加强财务管理和稽查工作。由财务票证室负责搞好内部审计,依法依规办事,严格履行财务程序,防止出现管理漏洞。同时站稽查领导小组要进一步研究改进收费稽查的方式方法,适应新情况处理新问题,深入查贪堵漏。三是加强公开,强化监督。搞好站内的政务公开,增强政务透明度。并广泛发动群众,拓宽、延伸监督渠道和监督范围,消灭监督死角。

(五)抓好安全生产和综合治理工作,做到万无一失

当前社会的安全生产和综合治理形势严峻,给我们相关工作敲响了警钟。今年,我们要在往年工作的良好基础上,继续深入开展这两项工作。抓好安全生产,首要的一条是组织制度保障有力,各班组各职能室要坚持实行安全责任制,层层抓落实,明确责任,过错追究,抓好各项规章制度的落实。其次,继续完善各项应急预案,保证发生突发事件时忙而不乱、及时有序。第三要彻底消除隐患。安全生产领导小组要定期组织安全检查,堵塞安全漏洞,把问题消灭在萌芽状态。

第二大点  目前我站收费工作存在的主要困难

目前,我站收费工作主要存在以下五方面的问题和困难:

一是缺乏执法权,个别非正常情况很难处理。由于我站设有主辅站而且车流量较大,所以不合理U转、闯口等非正常情况可能比其他站要多一些。在处理非正常情况时,因为缺乏执法权给我们的工作带来很大的困难,以前也出现了当班收费员在查处闯口车辆时遭到人身攻击的事件,所以希望尽快解决此事。经过研究我们认为解决此事的途径有两条:一是为当班班长配发执法证;二是协调当地的公安部门在我站设值勤岗。(此事我站正在协调中)

二是高速交警值勤易造成堵车压道现象。由于我站处于高速交警丰润大队和卢龙大队的辖区衔接处,所以警力较集中,个别时段交警不合理的查验车辆,易造成堵车压道现象,影响我站质量目标的实现。为此,我站于4月4日专门与交警卢龙大队召开了工作协调会,探讨协商此事,并达成了互谅、互助的共识,相信这一问题会逐步好转。

三是车流量不断增大,扩建后人员略显紧张。由于车流量的不断增加,去年我站开始进行扩建,现扩建工程基本结束,扩建后共有车道15条,这样每个班13名收费员的编制就略显紧张,如发生交通管制、分流等特殊情况,很难实现满负荷运转;为此,希望上级领导在条件允许的情况下,能够考虑为我站适当增配人员。

四是经费紧张。我站现每月定额经费为17609元,随着水、电等物价的上涨,尤其是扩建后用电量大幅增加,我站每月的经费交完电费后就所剩无几了,很难再开展其它工作,希望上级能够考虑增加我站办公经费。

五是缺少收费设备方面的技术骨干。由于我站离管理处和管理所都很远,在发生收费设备故障时,很难实现及时维修,有时甚至影响正常的收费工作。为此我站考虑在职工队伍中选拔培养几名技术骨干,同时希望管理处能够帮助我们开展此项工作。

第三大点  深入开展保持共产党员先进性教育活动,为各项工作顺利开展提供坚强的政治保证和组织保证

保持共产党员先进性教育活动是全党、全社会的一项重大政治任务。我站党支部站在讲政治的高度,积极谋划,广泛动员,力争把教育活动抓紧抓好,抓出实效。首先高度重视,加强领导;通过广泛深入的动员,我站党员及全体职工充分认识了此项活动的重要性,把该项教育活动作为了今年政治学习的重要内容。并围绕这一主线,加强对自身的思想教育和职业理想、职业道德教育,防止思想滑坡。其次全员参与;教育活动在我站全体职工范围内开展,基本做到了人人参与其中,人人受到教益。第三密切联系实际;把活动与我站实际工作相结合,深入研究探索,开展了:观看典型教育片、工作标准大讨论等一些有助于工作发展的具体活动,做到了教育活动与日常管理的相互促进。第四抓住特点搞好留站日的活动。通过主题讨论、批评与自我批评等形式多样的留站日活动,调动职工参与的积极性,提高了学习效果。

“雄关漫漫真如铁,而今迈步从头越”!XX年对我们来说任务繁重,责任重大,机遇与挑战并存。在管理处、所的坚强领导下,我们有勇气也有信心,在开展“二次创业”的征途上,谱写我们辉煌的篇章!

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篇12:2024年大学生村官工作总结暨2024年计划汇报材料_学生工作总结_网

2016年大学村官工作总结暨2017年计划汇报材料

尊敬的各位领导、同志们

大家好!

匆匆流逝的悠悠岁月将把我们带到猴年岁尾,不知不觉我在安乐庄村任职又是一个年头了。相比去年的我来说,XX年的我了几分成熟和稳重。现将我一年来的工作汇报

一、去年腊月协助财政所完成村级转移支付决算工作,今年夏天完成片区开发核桃树登记验收工作。

二、认真完善和整理活动资料和创先争优活动资料。 深深的懂得,档案资料是一个机关单位所有活动的历史记载,无论是谁完善管理不好都将成为历史的罪人。村官担任这项工作是义不容辞的,更是锻炼自我、历练文字的极好机会。所以,一年来我让你真负责、谨小慎微、不扎不扣的完成了各项档案资料的整理和归档工作。每每看到档案柜里摆放整齐、清晰醒目的这样那样的资料,为我都会由衷的对自己笑一笑。

三、协助村里大搞植树造林工作。我村今年新栽棉杏5000株,片区开发种植核桃树100亩,通村公路两旁种植柳树1000棵,栽种庭院绿化风景树1000棵。另外还完善了村委大楼前广场的花池内各种风景苗木130平米的栽种工作,并且安装了健身器材。

四、基础设施建设方面:我们修建田间路1公里,动土8000余方,新建畜饲圈养基地6000平米,并且新盖了32建牛圈600平米,新建垃圾池6个。

五、环境卫生整治方面:我们坚持清扫在先、督查在后的原则,做到了定期不定期的检查和验收工作,村里的环境卫生在去年大力整治的基础上,得到了和好的巩固和发展。

六、第六次全国人口普查方面:受镇政府的委派,我被推荐到市委党校接受培训,后来又分别参加了县里的培训和我们蟠龙镇政府的培训。坦白的说,我尽了力,但是结果却不尽如人意。张书记电话里催我回来指导普查填表工作的着急声音至今仍会像耳际。借此机会,真诚的说声对不起!总之,一年来的工作,让我体会了许多,更收获了许多。

峥嵘岁月照常过,劲风扬帆正当时。面对即将到来的XX年,我将继续以村干部岗位为平台,努力学习,积极工作,踏实做人,勤恳做事。在实践中不断提升自己,升华自己。国家,蟠龙新机遇。我将以只争朝夕的精神状态投入到各项工作中。向建党90周年献礼,向党委、政府交卷!

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篇13:谈判案例及分析

范文类型:材料案例,全文共 1010 字

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英国某啤酒公司的副总裁在去南美作商务旅行时,接到总部的传真,要他在归途顺便去牙买加和当地一家甜酒出口公司的经理谈生意。但问题是他没有去牙买加作公务旅行的签证,想临时办一个,时间又来不及。于是,他只好以旅游者的身份来到金斯敦的诺尔曼雷机场。在检查护照的关口,移民官从他皮包的工作日志及来往信函中判明他是在作公务旅行,所以不许他入境。他反复向移民官声明,自己不过是在返回伦敦前来这儿作短暂的休整。这才勉强被允许入境。他一在旅馆安顿好,便打电话和那位甜酒出口商联系。刚打完电话,就来了位移民局的官员,说他是怀着商务目的来到此地,而没有取得应有的签证。对他说,他将受到有关方面的严密监视,一旦发现从事商务活动,便将立即驱逐出境,并处以高额罚款。足足两天,他身边总有一位警察,像个影子似的。使他不得不像个旅游者一样打发时光。看来此行是只能白费时间和金钱了。但是在他离开之前,却在警察的眼皮底下与那位出口商谈成了生意。旅馆设有游泳池,池旁有个酒吧供客人喝喝饮料,稍事休息。监视的警察只见他与一位身着比基尼泳装的妙龄女郎正坐在酒吧前喝酒,还有一搭没一搭地和酒吧服务员聊天。谁知那位服务员竟是出口商打扮的,而那名妙龄女郎则是他的女秘书。

案例分析:只要会想办法,任何官样文章都阻止不了人们谈生意。任何地方、任何场景都可以用来谈生意。在国内很多私人老板特别会利用与客人吃饭的时间做成生意,也有很多人会在陪客人游玩时把生意谈成。

英国人是第一个工业革命成功的国家,对于商业技巧也显出了十分聪明的摆弄。智慧是英国人的特性,而喝啤酒也是英国的习惯,欧洲式的风情调趣也很符合英国的习惯。作为一个优秀的民族,智慧式的成功是肯定的。

认识

商务谈判是一门在人际关系基础之上的资源博弈,在我们研究人性的时刻更是要进化如何从中获得未来的利益。

我们作为商科学生学习商务谈判是了解未来工作的需要与准备。

从航海技术的开发,人类资源的补缺调配,商业活动在这一时刻获得社会发展的支持,因而谈判更是关键的一环。

从技巧到文化到经验到争取,纵横的交叉点成为一本厚厚的学问,大量的信息,大量的改动,谈判是最终保留可获得利益的妥协。

谈判是一个交流和沟通的过程。存在着利益差异的双方为了从对方那里获取利益而与对方进行沟通,目的是使双方达成一项协议以解决彼此的矛盾或为此作出某种安排。谈判的双方既有冲突利益又有共同利益,有冲突利益才使他们走到一起,而共同利益使他们有可能取得谈判的成功。

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篇14:材料购销合同书

范文类型:材料案例,合同协议,全文共 1187 字

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甲方:

乙方:

第一条产品名称:广告材料

第二条数量:一批

第三条货款总费用: 元整

第四条货款及费用等付款及结算办法:在甲乙双方签订本合同之日,甲方支付乙方货款总

额的40%,乙方运货到甲方指定场所经甲方验收合格后7天内,甲方再支付乙方货款总额的50%,待本合同期满后一个月内甲方支付乙方货款总额的10%。

1、乙方应负的经济责任

产品花色、品种、规格、质量不符合本合同规定时,甲方同意利用者,按质论价。不能利用的,乙方应负责保修、保退、保换。由于上述原因致延误交货时间,每逾期一日,乙方应按逾期交货部分货款总值的万分之五计算向甲方偿付逾期交货的违约金。

乙方未按本合同规定的产品数量交货时,少交的部分,甲方如果需要,应照数补交。甲方如不需要,可以退货。由于退货所造成的损失,由乙方承担。如甲方需要而乙方不能交货,则乙方应付给甲方不能交货部分货款总值的1%的罚金。

产品包装不符合本合同规定时,乙方应负责返修或重新包装,并承担返修或重新包装的费用。如甲方要求不返修或不重新包装,乙方应按不符合同规定包装价值1%的罚金付给甲方。

产品交货时间不符合同规定时,每延期一天,乙方应偿付甲方以延期交货部分货款总值万分之五的罚金。

乙方未按照约定向甲方交付提取标的物单证以外的有关单证和资料,应当承担相关的赔偿责任。

2、甲方应负的经济责任

甲方如中途退货,应事先与乙方协商,乙方同意退货的,应由甲方偿付乙方退货部分货款总值1%的罚金。乙方不同意退货的,甲方仍须按合同规定收货。

甲方未按规定时间和要求向乙方交付技术资料、原材料或包装物时,除乙方得将交货日期顺延外,每顺延一日,甲方应付给乙方顺延交货产品总值万分之五的罚金。如甲方始终不能提出应提交的上述资料等,应视中途退货处理。

甲方如未按规定日期向乙方付款,每延期一天,应按延期付款总额万分之五计算付给乙方,作为延期罚金。

第五条本合同所订一切条款,甲、乙任何一方不得擅自变更或修改。如一方单独变更、修改本合同,对

第六条甲、乙任何一方如确因不可抗力的原因,不能履行本合同时,应及时向对方通知不能履行或须延期履行,部分履行合同的理由。在取得有关机构证明后,本合同可以不履行或延期履行或部分履行,并全部或者部分免予承担违约责任。

第七条本合同在执行中如发生争议或纠纷,甲、乙双方应协商解决,解决不了时,双方可向仲裁机构申请仲裁或向人民法院提起诉讼。

第八条本合同自双方签章之日起生效,到乙方将全部订货送齐经甲方验收无误,并按本合同规定将货款结算以后作废。第十四条本合同在执行期间,如有未尽事宜,得由甲乙双方协商,另订附则附于本合同之内,所有附则在法律上均与本合同有同等效力。

第九条本合同一式二份,由甲、乙双方各执正本一份。

甲方:乙方:

负责人:负责人:

电话:电话:

开户银行:开户银行:

帐号:帐号:

________年____月____日________年____月____日

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篇15:2024月考分析总结

范文类型:工作总结,全文共 592 字

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经过一个月的勤奋努力学习,我们终于迎来了开学来的第一次考试——月考。带着紧张,带着希望,我踏进了考场。

等待发卷的时间是煎熬的,但心里又无不充满着紧张。一声铃响,发卷了。当那薄如蝉翼的试卷传递到我的手上时,突然变得万分沉重。是啊,一个月的努力,家长和老师的殷切期望,如今全凝聚在这张卷子上,这怎能使它变的不沉重?我看了看卷子,深深地呼了一口气,便投入了紧张的答卷中。笔尖落下,所有的紧张和不安统统抛掉了,我如鱼得水般轻松地答着题,一道道难题迎刃而解,这都得益于我平日的努力。考场里,笔“沙沙”地作响,演奏着一曲紧张的考场交响乐。每个人都在奋战着,为着共同的梦想和目标努力着。时间从指缝间流走,不知不觉的,收卷了。检查了千万遍的试卷突然变得好不舍。交卷后,我长舒了一口气,但还有六场考试等待着我。

忙忙碌碌的一天在考试中过去了。此后的几天,我们都活在对考试分数的期待中。星期三上地理课前,语文老师当着全班同学的面宣布了我的地理成绩——99分,我又惊又喜,心里也稍稍有些安慰,同学们则是投来羡慕的眼光。

星期五成绩全部公布了。令我意外的是,这次我不仅仍是班里第一,还考了级部第三!得知这消息,我顿时心花怒放,快乐地不能自已。晚上爸爸给我开家长会,也是一脸的光彩。

本次月考算是彻底结束了。结果也很圆满。而接下来我们的学习仍不能松懈,我更要吸取这次考试的一些教训,保持好成绩,争取在期中考试大丰收!

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篇16:分析成功沟通的案例

范文类型:材料案例,全文共 1379 字

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一对中年夫妻,男性顾客已经做了牙齿治疗,需要包冠,医生正在做推荐。

环境:咨询的医生坐在电脑桌前的椅子上,男性顾客坐在旁边,男性顾客家人站在医生后面。可能是因为开着电脑讲解容易,所以才这样的位置。

咨询医生拿着模型,开着电脑开始咨询。

她说,你看电脑片子,牙齿缺了一大块。只能包冠了。这是烤瓷牙这是全瓷牙。全瓷牙比镍镉冠好很多,颜色也好,还能做核磁共振。

顾客问,那得多少钱?

她说,全瓷冠20xx元,镍镉冠不好,只有老头老太太做。

顾客家人说,那之前老头子也做了个烤瓷冠,现在用挺好,才500多一颗。

她说,那可能是钴铬冠。我们家做也是550元一颗。你也可以选。

顾客问,那个冠和你说多那个全瓷的有什么区别呢?

她说,当然是好啊,里里外外都是瓷的,透光性好,强度也好。

顾客家人说,那后牙都可以吧。

她说,做哪一个都是你们选的。我们做医生,只是推荐下。

于是顾客家人,看了看自己的丈夫,说那我们回家考虑一下吧。谢谢你医生。

因为我路过的时候,他们已经咨询上了,所以只看这半截咨询内容。

那我们现在分析下,第一,位置,我们说过,沟通70%在肢体上,并排坐容易看不清对方的潜语言信息,从而失去得到信息的机会。顾客家人,一位阿姨,在那站着,从情理上说,怎么都要让她有位置坐下,或在外面等,不能这么站着,感觉不太礼貌。

第二,要了解到谁付钱,顾客的经济能力怎么样,如果之前口腔有治疗经历,一定要问出来,一是问价格,二是问感觉,才能更好到判断顾客能接受什么。

第三,我说澳芒和象牙芒有很大区别。如果不喜欢芒果的人,谁能分清呢。也没有概念那到底是什么。所以在沟通的时候,你说镍镉冠,钴铬冠,全瓷冠,别说顾客从来不懂,就是有些医生未必都能分清他们是如何制作,里面成分是什么,对以后使用有什么特别的注意。所以沟通的时候,我更愿意提他们懂的内容或用其他类似常见事物容易替代解释,如生物相容性,密贴,真实,力量测试,数据等概念。顾客不只是买材料,买医生的时间,更多时候,他们的需求是服务,是安慰,是彼此的信任。当医生觉得自己强的时候,或许同行能看到你技术是不错,你的老师或许也会那样赞扬你,但顾客第一次跟你接触,他们听不懂专业的词汇,所以不能从你的词汇中,像口腔科老师那样做判断,你好还是不好。

第四,“只有老头老太太做。”给别人的评价,最能看出一个人的素养。我们是医生,应该给别人有素养的感觉。所以,我们可以用别的方法说明镍镉冠,已经在逐渐退出市场。比如,第三方数据是怎么说的,我的老顾客的观察是怎么样的。

第五,说话要有活话。优势劣势都要呈现给顾客了,如果他不选择全瓷了,是不是还要做金属烤瓷呢?金属烤瓷里如何给他选,对吧。这个过程中,注意要给顾客短暂思考和说话的时间。

第六,任何产品都有很多优点,而根据顾客要求的不同,我们侧重说一两点就够了。有些特点不是顾客看中的,就不要一再提起。

第七,没有让顾客觉得产品对自身的价值感与重要性。没有促单成交的沟通。

第八,没有通过称谓拉近彼此关系。一种称呼,一种关系。

第九,没有阐述差异化,当地其他的门诊,全瓷卖800元一颗。都叫全瓷,如何让顾客觉得20xx比800好呢。

第十,直接报价,会影响形象。应当适当的阐述完产品,再进行价格沟通,先卖价值。

简单分享,大家可以对照自己的类似情况,进行改进。找出每次接诊的症结或成功点。不断提高沟通能力,实践才是检验可行性的唯一标准。

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篇17:关于服装销售案例总结分享

范文类型:材料案例,工作总结,适用行业岗位:销售,全文共 1679 字

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在服饰上班到现在为止已经整一年了工作总结。这个星期里的每一天都处于一种紧张忙碌的学习状态之中。通过学习,我深深感到水晶的博大深厚,深深发现需要学习的知识太多太多。来水晶后我被分在鞋区,通过几天的学习,我想从以下几个方面来汇报我的学习情况和思想状况。

1.现场工作方面

来到鞋区,首先在现场站柜学习,了解鞋子的分类,质量,价位,产地以及鞋子的销售技巧,从而弥补对所在区域物品的不了解。其次,在每天的例行工作中,督促柜组卫生,疏通消防通道,监督导购穿工服,戴工卡,留意标价签的整齐摆放,正确书写,检查销售小票,磁扣的打定,录入单的填写,做到最好的预防工作。最后,根据实际情况,分析各柜组的不足之处,让各个柜组的各项工作都能得到更好的改进。

这些现场工作看似都是一些繁琐的不值一提的小事,但是销售无小事,服务无小事,无数个小事堆积起来就是大事了。有本书写得好:细节决定成败。只有关注细节,关注日常小事,才能保持一个良好的销售环境,才能保证一个服务的良好进行,才能保证销售到更好业绩。

2.业务熟悉方面

这几天在业务方面也学了很多,从录入单的正确录入,标签的正确填写,导购员规章制度等简单的业务到跟重货制度,售后服务标准,商品质量三包的实施细则等高难度业务。但我个人认为,学得虽然不少,但真正能用得到的并不是很多,因为所有的事情都是看人看事看情况而定,要做到真正服务于顾客,服务于供货商,并不仅仅是靠背会制度就能办到的。这就需要我们从实践中去学习制度,去体会水晶理念,去处理所遇到的事情,个人简历需要我们不间断的学习,提高自身的素质,才能成为一名合格的水晶管理人员。

3.工作中的心得与体会

在水晶工作的这几天,因为鞋区是商场所有区域里售后最多的区域,所以除了现场工作和业务的学习外,看到最多的就是处理售后。而这些售后的处理又让我不止一次的感叹:顾客在水晶就绝对是上帝!所有的售后服务都是以顾客为中心,站在顾客的立场上去理解顾客,去处理问题,尽量的让顾客满意。由于水晶的售后服务好,也就同时给那些蛮不讲理的顾客带来了机会,强词夺理,但我们的售后人员并不与其强争,而是温和的给他们讲解三包的规定范围,用自己的态度和服务去感动这些难缠的上帝。

我作为一个新的管理人员,我一定要取其精华,努力学习,真正领会企业服务理念,并在日常工作细节上认真对待,争取成为一名优秀的管理人员,还希望各位前辈和领导能给予更多的指导。

第一,我时刻记住:把每一位顾客都看作是自己的亲人,这种感觉会让顾客对我们有一种亲切感,范文参考网拉近我们和顾客的距离。然后我在为顾客热情的介绍我们的每一款产品。我的感觉是我不是在为顾客推销产品,而是在为我的亲人们选择适合他们的每一款。

第二,坚持每天都要学习,遵循“活到老、学到老”的原则。通过学习,能逐步增强我的自信心,今年我就取得了销售第一名的好成绩。

但离我心中的目标还差一些,我争取做到超出公司规定目标。融入了公司这个大团体,每个人都是尽职尽责的。在努力的同时,我们要有一些经验,尤其成功的、比较好的例子多交流,对我们的业绩会大有帮助。以下是我的销售工作总结:

第一,接待顾客时要不厌其烦,不到最后关头我们决不放弃。即使顾客试了很多条,我们还是要耐心招待。只要他们想试,我们就多鼓励。

第二,当顾客要我们做参谋的时候我们要当成自己的朋友,帮其选购适合的商品,而不是他想要的。这样,顾客穿着舒适得体,会带其亲友一起来。

第三,看顾客眼色,帮其选择,在适当时机推荐,鼓动顾客试穿衣服,我们成功率会提高一倍。

第四,看年龄、身材、肤色,来帮顾客选试裤子。

今年我在这一方面做地不好,被人敷衍的感受实在不好受,从现在开始要多长一个心眼,俗话说:口说无凭,什么事情都要确认才行。

对于新客户,一定要完全按照合同上的规范行事。尽快地获得新客户对我们的信任和支持。

坚持学习产品知识和提高自身的业务水平,事物都是在时刻变化的,我需要不断补充新的知识来充实自己。坚持多出去走走,保持经常与客户的有效沟通和交流,真正了解客户需要什么产品。

以上是我今年的服装销售工作总结,不足之处还请领导多多指点和批评。

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篇18:母亲节主题班会讲话材料

范文类型:教学设计,演讲稿,材料案例,适用行业岗位:班会,全文共 3303 字

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各位老师、各位家长:

下午好!很高兴能有机会与老师、家长共同交流教育孩子的心得体会。孩子是祖国的未来,是家庭的希望,孩子一生下来,做家长的都愿子女身体健康,并且成龙成凤。我们也不例外,孩子取名陈明璨,也是有一个很简单的寓意,明就是明珠,璨就是璀璨,希望她不仅是我们家的掌上明珠,更希望能成为一颗立足社会熠熠生辉的璀璨明珠。

回顾孩子的过去的成长历程,我感到很欣慰。因为我的孩子的成长是幸福、快乐的,我们对她的教育也是快乐的。一直以来我的教育观念是:快乐的教育孩子,孩子快乐的成长。父母是孩子的启蒙老师,是孩子成长的奠基石,父母首先要做的是给孩子一个温暖的家。良好的家庭氛围可以带给孩子安全感,我家有4口人,陈明璨的奶奶一直是和我们住在一起,都说婆媳关系难得处理,但是我们相处很融洽,一家人和睦温馨,互敬互爱,对待孩子的教育观点也是一致的。

第一点:孩子的身体健康放在首位。我们常说身体是革命的本钱,这句话放在孩子身上一样合适,身体好才能做进一步的培养。我们从小就注重加强陈明璨体质,增加抵抗能力。但这并表意味着给她最好的营养配餐,相反是带得很粗。比方说,断奶后,给她吃的就是国产20元一包的很普通的雀巢奶粉,开始吃米饭的时候,不会单独为她准备可口的菜肴,所以女儿现在养成不挑食的好习惯,我们不用为孩子的一日三餐吃什么东西发愁,孩子也长得高大结实。从小也不给她裹太多的衣服,她很少感冒。

第二:多花时间陪孩子,我和孩子的父亲都不打牌,更多的时间用于孩子的沟通交流,我们教育孩子以鼓励为主,基本上不采用训斥的口气说教孩子,前段时间粟老师让孩子带回一张问卷调查,其中有一个问题就是你认为教育孩子做得成功的地方是什么?我就是写做到了与孩子很好的沟通与交流。孩子和我们无话不说。我们是她的父母,解答她心中的疑问,我们是她的朋友,聆听她的诉说,女儿有很多故事,发生在学校的,发生在校外辅导班的等等,我们还是和她在一起嬉笑打闹的伙伴,女儿很喜欢看古装戏,自然喜欢假想自己是公主,格格,常常爸爸就得扮演父皇的角色,我就得扮演母后的角色,有时候她不满意我的表现,我又得罚做她的贴身丫环或奴婢了。有时候觉得她特别懂事,我们也叫她盼盼姐姐。家中常常欢歌笑语,其乐融融。欢乐的家庭气氛,让孩子有一颗快乐的心。

第三:注重孩子的品格培养。孩子的品格,一方面是有意识的引导,另一方面是受家长潜移默化的影响。我们希望孩子坚强、独立、自信,有爱心、宽容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。让孩子感觉你也是这样做的。女儿小的时候爱哭,胆小,我们经常带他出入各种热闹场合,遇到困难,觉得在她的能力范围内,让自己想办法解决,家长不包办。到了上学鼓励她进行班干部竞选,演讲稿都是自己写,我们常告诉她:你一定行,一定能做好老师的小帮手,任何事情只要有自信的态度,你就成功了一半。现在孩子坚强、独立、自信的品格已初步形成。她的爱心、宽容心、感恩心在日常生活中也常常能表现出来,比如,在街头碰到残废可怜的乞讨人,她会慷慨地捐出她的零花钱。看到爱心箱,她也总是不会漏掉。记得有一次是学校组织的为一个生病的孩子组织的募捐活动,回家以后女儿和我们说,我们照例要她捐自己的零花钱,她很乐意,可没一会儿,女儿问我:生病的孩子太可怜了,妈妈你捐不捐款,我毫不犹豫地答应了,她又蹦蹦跳跳的找爸爸,爸爸同样给予肯定答复,女儿很高兴,她觉得为生病的孩子做了她应该做一点事,她不光自己有爱心,也劝说她身边的人奉献爱心,就很不简单了。几天前看过孩子上作文班写的一篇作文,大意讲班集发生的误会事情,但后来还是和好如初,结尾是这样写的:多一份理解,多一份爱,只要我们多去宽容别人,这个集体也一定会更美好。老师给了她高分,并在作文班传阅,9岁的孩子能发出这样的感慨,我感到很欣慰。女儿很喜欢唱一首歌《感恩的心》,一到父母的生日,父亲节、母亲节,女儿都会精心制作贺卡送给我们。有一次,粟老师感冒,嗓子哑了,她能想到与李陈玮、张琳商量送金嗓子喉宝给老师,在她幼小的心灵,她知道感恩所有关心她,爱护她的人,让我们觉得孩子的良好品格已经生根发芽了。

第四、不溺爱孩子,培养孩子良好的生活习惯。从读小学一年级开始上学第一天开始,我从不帮她清理书包,她的衣柜、书柜都是自己清理。吃苦耐劳、艰苦朴素是中华民族传统美德,为避免孩子贪慕虚荣,我们在穿的、用的方面都很普通,不买奢华的衣服,并且告诉她不是你穿最漂亮的衣服就美丽,心灵美、笑得最纯、最甜的孩子是最美的。适当的时候,有意识地培养孩子的经济意识,告诉她父母的工作很辛苦,你有零用钱也不能乱花。

第五、关注孩子的学习,这方面全家总动员,爸爸管数学,奶奶管语文,我管英语,但这次孩子的英语考得不太好,女儿拿到成绩,哭了一场,哭得眼睛红红的,我不批评她,帮她分析原因,说一些鼓励的话语,这样会更有成效,同时对试卷进行分析,错在哪,以后在什么地方要加强,家长要做到心中有数。比方说女儿语文成绩一直很好,有一段时间,阅读理解经常丢分,发现这个问题后,我们带她去书店,一起挑一些阅读理解的书,回家让她看文章,理解文章,多做练习。这次英语的丢分在选择题和填空题上,同样我也会帮她找到问题,然后对症下药。孩子的学习,我们注重更多的是指导,我们花时间观察她,引导她,但不陪同她,从上幼儿园就要求她独立完成作业,都是一个人关上房门自己做,所以到现在,做作业我们从不操心,她非常自觉。现在的孩子比我们小时候压力大得多,偶尔女儿会对我说:妈妈,我好累的。她不能确切地表达累来自哪里,但我知道其实是来自各方面的压力。我们家都很体谅孩子,所以第二课堂都是女儿自由选择,她选择了奥数和作文,英语她说No problem我们也不勉强。所有的竞赛都由她决定是否参赛,我们不强迫她,我们即使有意愿也不很生硬的强制贯输,如果孩子的选择我们认为有偏差,我们也会晓之以理,动之以情,说服她。孩子有压力,那是来自于竟争激烈的环境,但我们不希望压力来自父母,如果真这样小孩就真的很可怜了。我希望自己的女儿能够承受压力,但决不在重压下生活。我们呵护她,我们给她创造良好的生活环境,给她轻松愉快的氛围,给她民主自由的选择。我们有一个观点:成绩固然重要,但不能够用来衡量孩子是否成材的唯一标准。 要真正理解、掌握知识,分数只是一个参考值。第六、注重孩子综合素质的培养。刚才讲了品格的培养,在孩子的特长培养我们也注重,我们希望她举止优雅,仪态大方,3岁学跳舞,希望她有一技之长,精通一门民族乐器,4岁送她去学琵琶,上小学三年级的时候又让她学了书法,庆幸的是所有的特长都坚持下来了,一来女儿都很喜欢,二来,我们一直对她说,这是学习以外的休息,你跳舞可听到优美的音乐、欣赏到老师优美的舞姿,是一种享受。但有时候,孩子也会有抵触情绪,比如弹琵琶就不那么简单了,基本上每天都要练习,这是需要持之以恒的毅力,这是唯一一个我花时间陪同的项目,孩子需要有观众,需要得到鼓励。三个特长都坚持下来,成绩也不错,尤其是琵琶。因为时间的原因,三个特长不可能齐头并进,我们选择琵琶作为主要重点,请的也是湖南省最好的老师,湖南省省琵琶协会的会长,现在已经是七级了。

以上我讲了自己带孩子的几点体会,也不是说我的孩子就带得很好,也有很多不足的地方,比方说在家有可能容易乱发脾气,爱看电视,不太爱看课外书籍。我们无法做到十全十美,但力求完美。

最后,我要感谢老师对孩子的辛勤培育,现在四一班有个博客,很感谢老师这么用心,家长与老师能互动,家长与老师,老师与学生,学生与学生之间又多了一个交流的渠道,我们鼓励女儿发表文章,发表评论,里面有一张班集体的合影,合影里每个同学都笑得很灿烂,女儿写道这张照片照得真好,四年一期的我们开心又快乐;这里储存了我们大家庭里每一个人的一份微笑,生活在四一班里,感觉真幸福啊!!!我相信这是女儿的肺腑之言,她是幸福的,有四一班和睦相处的同学,更有关爱他们成长的老师,我相信在家长和老师的共同努力下,我们会发掘每个孩子的闪光点,都能将孩子培养成栋梁之材。我希望所有的家长和老师都快乐地教育孩子,孩子都快乐地成长。

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篇19:大学生人际交往心理案例分析

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1130 字

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【案例3】小强是一名小学五年级的同学,平时在学校里各方面表现得都比较好。但是,有一次因为某件事,老师批评了他,与老师发生了顶撞,以后,同老师的关系就比较紧张了。

【案例4】张××,也是一名小学五年级同学,道德品行、行为习惯、学习成绩等各方面表现都比较差,经常被老师批评,受到老师的指责,他也对老师很反感。

【案例分析

一般来说,要改变这些孩子的交往问题可以采用社会支持的方法。即学校与家庭配合,改善他们与周围的关系,特别是应注意融洽他们与亲人及同学之间的关系,满足他们爱与归属的需要,让他们感到家庭和班集体的温暖,心理上有安全感,消除戒备心理,能够接受别人与之交往。同时要注意让他们扩大交往范围。当他们能够接受别人与他交往时,要给予强化鼓励,并帮助他们主动与别人交往,从与亲戚交往,扩大到与亲戚的朋友交往;从与一个同学交往,到与这个同学的朋友交往,逐渐扩大交往范围,让他们走出封闭的自我。对于严重孤僻不愿与人交往的学生,可以先让他们同比自己年龄小或低年级的学生交往,以显示他们的交往能力,提高他们的自信心。特别是多与性格开朗的人在一起活动,情绪受到感染,也会使自己变得开朗起来。还可以鼓励他们多参加集体活动。

在学校里,学生和老师天天相处,有时会由于种种原因造成误会,产生分歧。造成师生关系紧张的因素很多,有的与教师的教育思想和教育方法不当有关。批评学生时不注意时间、地点、场合,没有深入调查和分析造成处理问题不公,遇事不顺心而把个人情绪带入课堂,对学生过多的惩罚和指责等,会伤害学生,挫伤学生的自尊心。虽然不能排除学生在某些方面应当承担责任,但是无论是什么原因,学生同老师的紧张关系必须要得到恰当的处理。如果双方处理不当,不仅影响师生关系,而且会影响学生的学习乃至学生个性的发展。那么,教师应该怎样指导学生处理师生关系呢?

(1)让学生改正自己的不良认知。有的学生认为老师不理解、不信任自己,这些同学的这种认识是缺乏事实根据的。与其说老师不理解不信任他们,不如说他们不理解不信任老师。这种不良认知直接影响着学生 和老师的交往。所以教师在平时就要教育学生学会正确地认知师生关系,学会真正地理解和信任老师。

(2)让学生主动与老师促膝谈心。告诉他们老师的工作比较忙,不要等待老师主动上门找自己谈话,而要学生见缝插针地找老师谈心,和老师唠唠家常,谈谈心事,做到和老师心灵沟通,把自己的一些想法甚至是误解统统向老师讲出来,没有解决不了的问题。

(3)老师还可让学生通过写信与自己沟通。有些学生不善于面对面地和老师交谈,他们担心当面谈思绪容易乱,丢三落四地说不清楚或表达不全面,还有些问题当面不好意思讲。在这种情况下,可以建议他们写信,通过书面的形式和老师交谈,以此发展师生关系。

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篇20:电力公司先进性教育活动分析评议阶段工作总结_活动总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:电力,企业,全文共 1992 字

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电力公司先进性教育活动分析评议阶段工作总结

热电公司先进性教育活动分析评议阶段工 作 总 结

各位领导、同志们:

自热电有限公司先进性教育活动转入分析评议阶段以来,按照市委和xx公司党委的统一部署和要求,针对xx企业党建工作的特点和电厂工作的实际,领导重视积极参与、精心准备、周密部署,注重实效、扎实推进,全面完成了分析评议阶段的内容和任务。通过活动的开展使公司党员干部和职工的工作积极性和责任性得到了明显的提高,公司在生产安全、设备改造、现场管理、环境面貌、热网拓展和用户服务等方面都取得了明显成效,安全和效益得到了进一步的保证,同时也为公司的稳定和发展壮大打下了坚实的基础。总结起来我们主要做了五个方面的工作、在分析评议阶段的工作中突出了

四个方面的“坚持”、通过先进性教育活动我们得到了两点启示:

第一. 五个方面的工作是:

一是广泛征求意见。 我公司先进性教育活动第二阶段工作开展近一个月来,公司党支部召开全体党员大会1次、党员座谈会2次、非党群众座谈会七次(生产一线员工代表51人、管理科室代表19人参加了会议),发放党支部征求意见表108份,党员回收率100%、群众回收率85%,发放党员征求意见表77份,党员回收率100%、群众回收率85%,设立固定意见箱1个,通过这些形式来广泛征求公司党员干部和普通群众的意见和建议,共计收集到意见和建议200多条,经过整理汇总群众对公司党支部的主要意见、建议共计3条。

我们通过召开各个层次的座谈会感受到两点:

首先是这次活动征求意见范围比较广、内容比较实,针对性比较强;

其次是群众提出来的意见和建议内容贴近生产实际,抓住了公司党员干部中普遍存在的共性问题和突出矛盾,既提出不足,又寄予希望。有些党员还提出要求公司主要领导在繁忙的工作中要注意身体、注意休息,充分体现了公司广大党员干部和群众对公司领导的关心、理解和支持。这次活动党员普遍反映比较好,对于党员个人触动都比较大。我们认为这次活动是近几年来参加的一次难得的党性教育活动,也是公司党支部建立以来影响最大的一次政治生活,为在xx企业中探索搞好党建工作开辟了一条新的路子。

二是开展谈心活动。我公司党支部结合征求到的意见,集中利用三天时间开展了党支部委员之间、党支部书记与党员中层干部之间、支部副书记与普通党员之间、党小组长与普通党员之间的交心谈心活动。谈心的内容对照《党章》和新时期保持共产党员先进性的具体要求,针对征求到的意见建议和对照检查出的问题,既充分肯定成绩,正面鼓励,又诚恳指出问题,促其改进。在谈心过程中,我支部31名党员还对交心谈心活动内容做好了记录,汇总了交心谈心情况。通过大量地交心谈心活动,使领导干部与党员、党员与党员之间沟通了思想,增进了团结,营造了知无不言、言无不尽和融洽、和谐的氛围。为搞好党性分析,整改提高打下了良好的基础。

三是认真进行党性分析。根据征求意见、谈心交心活动等环节征求到的意见,我公司全体党员按照党员标准和教育学习阶段提出的党员先进性具体要求和个人岗位要求,认真总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况并且进行了党性分析。按照“多写问题,少写成绩;多写教训,少写经验;多找主观原因,少找客观原因;多写整改措施和努力方向,少写单纯表态发言,使党性分析材料能写深写透”。以实事求事的态度,对自己存在的问题进行了深刻剖析,每个党员都认真撰写了不少于XX字的先进性分析材料,并交支部书记审阅、把关。这其中尤其感动人的是公司退休党员,他认真撰写了将近3000多字的党性分析材料,实事求事的总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况,为年轻党员树立了很好的榜样。

四是开好专题民主生活会。我公司党支部于10月10~11日召开了党小组专题组织生活会和支部委员组织生活会,公司主要领导都以普通党员的身份分别参加了科室、共产党小组党员民主生活会。会上,每个党员都本着“知无不言,言无不尽”、“言者无罪,闻者足戒”和“有则改之,无则加勉”的原则,每个党员先进行深刻的自我批评,个人发言不谈成绩,自我批评敢亮“家丑”,然后小组党员之间再进行实事求是的互相批评,批评时不掩饰、不护短,直击要害。这种严肃而又真诚批评和自我批评,既是同志间的彼此关爱和帮助,也是自觉保持共产党员先进性的具体体现,每个党员都敢于表明真实思想,坦露深层次的问题,剖析产生问题的深刻思想根源,坦诚面对尖锐的批评,虚心接受意见。通过这次民主生活会,使大家受到一次深刻的党性教育,在如何正确认识自己、如何正确看待工作中的失误、个人的缺点等方面有了很大进步。

五是提出实事求事的评议意见。根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况,以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,经过认真综合分析,客观、准确地对每个党员提出了评议意见,并以书面形式如实向本人反馈,使党员明确了整改和努力的方向。

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