0篇1：关于环保公益广告标语_环保标语_网
关于环保公益广告标语（1）
1.绿色——生命之源。
2.绿色是地球的本色。
3.草儿可爱，大家爱。
4.青青小草，踏之何忍!
5.手下留情，脚下留青。
6.千万别踩疼了小草呦!
7.我们和小树一起成长!
8.小草在成长，请勿打扰。
9.我为你美丽的心灵绽放。
10.森林是氧气的制造工厂。
11.愿绿色天天与我们相伴!
12.花草丛中笑，园外赏其貌。
13.绕行三五步，留得芳草绿。
14.小脚不乱跑，小草微微笑。
15.保护树木，就是保护自己。
16.城市属于你，绿茵属于你。
17.小花多可爱，请你别伤害。
18.地球是我家，绿化靠大家。
19.让小树和我们一起快乐成长!
20.距离产生美，谢绝亲密接触。
关于环保公益广告标语（2）
21.为了你我的健康，请爱护树木。
22.除了你的记忆，什么都别带走。
23.小草有生命，足下多留“青”。
24.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
25.踏破青毡可惜，多行数步何妨。
26.除了你的笑脸，什么都别留下;
27.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
28.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
29.草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
30.欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
31.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
32.您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
33.绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
34.我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
35.种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
36.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
37.请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!
38.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
39.绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
40.除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
关于环保公益广告标语（3）
1.绿色是地球的本色
2.绿色——生命之源
3.草儿可爱，大家爱
4.我为你美丽的心灵绽放
5.森林是氧气的制造工厂
6.地球是我家，绿化靠大家
7.保护树木，就是保护自己
8.花草丛中笑，园外赏其貌
9.地球是我家，绿化靠大家。
10.距离产生美，谢绝亲密接触
11.绕行三五步，留得芳草绿。
12.踏破青毡可惜，多行数步何妨
13.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
14.小草有生命，足下多留“青”。
15.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
16.红花绿草满园栽，风送花香碟时来
17.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
18.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
19.草木绿，花儿笑，空气清新环境好
20.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
篇2：防溺水工作总结
为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，开展了预防溺水教育主题活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、组织有力
学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效
学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域隐患组织寻访。附近水域防溺水警示牌共立3块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化
1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题早会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、向全体学生印发了《致学生家长一封信》，共116份，对家庭教育
提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。
3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
4、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一早会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。
四、隐患排查及时，加大督促检查力度
本次专项活动期间，学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。
(1)学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校园期间的安全。
(2)学校实行午休期间，值周领导、值周教师进行经常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到河湾耍水，让学生养成良好的午休习惯。
(3)要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
(4)在学生当中实行监督举报制度，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。
(5)实行严格的责任追究制度。学校本着"谁主管，谁负责"的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，我校必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。
篇3：道路交通安全综合整治宣传标语
宁停三分为安全，礼让三先保平安
交通事故不长眼，你凶他就险
行车系上安全带，平安无意外。
出行时，切记系上交通法规这条安全带
母亲常说：滴酒不沾,一路平安。
讲究职业道德，保障交通安全
维护良好乘车秩序，争做申城文明乘客
骑车上路别着急，争、超、抢道不安全
人行道车莫占，车行道人莫钻
一日千里不是难，千金难买是安全
宁停十分等平安，不抢一秒保安全
守交规迎春夏秋冬福，保安全纳东西南北财
铭记法规，善待生命
无照开车是玩命，十次玩命九丧生
自觉遵守交通法规，争做河源文明市民
叫响一个口号，达到三个遵守
宣传交通法规，提高交通文明意识
让道于人，安全于己
守法才能平安，平安才能回家
警惕保安全，麻痹起祸端
交通法规人人遵守，文明城市处处安全
树立现代交通意识，养成良好交通习惯
不开带病车上路
加强综合治理，保障交通安全
侥幸躲过千次，出事就在一次
“让”出平安，“抢”出祸端
学龄前儿童上街要有成年人带领
享受通行权利，应尽安全义务
道路千万条，安全第一条
见了违章严批评，道是无情却有情
请您自觉遵守乘车秩序，切勿将头部和胳膊伸出窗外
各行其道，安全畅通
您的亲人盼您开车平安归来
篇4：防溺水安全标语
41、珍爱生命，水深危险，回头是岸。
42、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
43、湖边之行，慎于足下。
44、使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。
45、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
46、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!
47、游泳设施小心用，成人要照顾儿童。
48、依法监护子女，杜绝溺水事故。
49、戏水虽好，生命更重要。
50、注意安全常记得，快快乐乐每一刻。
51、不为一丝清凉，丢了一生性命。
52、生命仅一次，水火无情谊。
53、轻轻脚步，勿踏入水。
54、泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。
55、泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。
56、生命只有一次，杜绝私自游泳。
57、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。
58、安全第一位，不要让水带走你的生命。
59、增强防溺意识，绽放生命光芒!
60、自己一时的快乐，父母一生的痛苦。
61、生命至高无上，学生安全第一。
62、使用泳池设施时，成人须照顾儿童。
63、生命只有一次，安全伴君终生。
64、珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳。
65、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
66、常在水边走，安全记心头。
67、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。
68、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
69、湖水因为美丽，让人忘了危险。
70、游泳有危险，家长要监管。
71、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。
72、如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。
73、泳者水中游句子大全，安全心中留。
74、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。
75、池水无情人有行，请三思而后行。
76、河水湍急，小心溺水。
77、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。
78、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。
79、珍爱生命，远离溺水。
80、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
篇5：工地安全质量标语80句
31、以质量求生存，以效益求发展。
32、完善质量体系，强化工程质量。
33、树品牌意识，创精品工程。
34、安全来于警惕，事故处于麻痹。
35、隐患险于明火，防范胜于救灾。
36、加强质量管理，建设优质工程。
37、人人讲安全，安全为人人。
38、精益求精，铸造品质典范。
39、建优质工程，树千秋丰碑。
40、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全。
41、加强质量管理，建设优质工程。
42、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全。
43、优质灌溉，缔造将来。
44、不转机制就转岗，不换观念就换人。
45、讲文明礼貌，树良好风气。
46、从严管理、扎实工作、确保质量。
47、百分之一的失误，百分之百的损失。
48、企业精神，品质第一。
49、杜绝违章，珍惜生命。
50、质量创郊率，效率出效益。
51、严师出高徒，精工出细活。
52、为创造世界级质量的产品而不懈努力。
53、产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。
54、科学管理、精心施工。
55、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
56、讲求实效，完善管理;提升品质，增创效益。
57、没有最好只是更好。
58、创新促发展，文明铸辉煌。
59、品质第一，客户至上;相辅相成，共创繁荣。
60、我的安全我负责，别人安全我有责。
篇6：中小学生安全教育日标语_安全标语_网
篇一
小马虎，同学摔倒忙扶起，系好鞋带再走路。
施工场地别乱跳，小心人头被砸爆。
垃圾不要致到处倒，以免把人来拌倒。
天黑不要一人走，免得坏人抓住你。
不乱动用火和电，自我保护是关键。
绿灯行红灯停，黄灯一闪一闪要暂停。
公路来往车辆多，路上玩耍易出祸。
开车不要开手机，小心车祸带走你。
窗帘不是游戏房。
扶手用处大，不能坐着滑。
轻轻开关门，小心门缝别咬手。
爱惜生命，就有幸福家庭。
施工场地要小心，千万不要向前进。
小朋友，当心剪刀大嘴巴，别拿铅笔教室跑。
上楼梯，下楼梯，不推不挤扶着走。
勤剪指甲勤洗手，不洁食物不入口。
尖细东西不能玩，万一扎伤添烦恼。
跨越窗台危险大。
带上小黄帽，安全上下学。
小铅笔，小剪刀，乖乖听话不咬手。
金钱没有了还有机会赚回来，生命没有了就永远失去了。
前面混乱我看见，不要走过去添乱。
下课了，玩游戏，危险动作我不做。
过马路不要太着急，小心被车撞在地。
对食品安全多一份关注，为有限生命多一份责任。
若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
一人不要单独行。
篇二
插座住着电娃娃，电娃娃说：别随便碰我！我是小老虎！
开车不要开太快，小心警cha把你带。
上下楼梯要小心，脚踏“石”地不要急。
课间活动要文明，追逐打闹祸端起。
遇到坏人要镇定，赶快拨打。
生命只有一次，珍惜生命，关爱自己。
丢失金钱有处找，丢失生命无处寻。
课间不追不逐，学会自我保护。
铅笔尖又尖，不要对着脸。
路上不打闹，生活更美好。
安全第一，保护自己，珍惜生命。
饭前便后洗净手，细菌不赶自己走。
不做马路小猛虎。
多停多看，横过马路不会出错。
汽车急我不急，耐心等待车过去。
不要推，不要挤，关心别人爱自己。
人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
规则伴我心，安全伴我行。
和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。
谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
纸币莫过手，一卡通健康！
警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
平安伴我在校园，人人事事保平安。
校园文明礼先行，校园安全你先行。
六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
出行避让一小步，远离危险一大步。
校园是我家，平安靠大家。
篇三
安全文明和谐，积极奋发博学。
多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
文明守纪树良风，安全教育我先行。
读安全课本，掌生命之握。
安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。
以我安全之心，换我校园和谐。
三秒顿足观察，一生幸福平安。
生命是一种信任，安全是一种责任。
明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。
出行谨慎一分，安全伴随一生。
我们可以拥抱大海，但却不可被海“拥抱”。
今日今时我为安全而重点注意，明日明刻安全为我为牵伴。
红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。
论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
安全驻心中，命运握手中。
安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。
今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
平安校园我爱它，人人安全靠大家。
安全记心间，文明印脑中。
安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。
常诵安全经，永贴平安符。
礼让放在先，安全大于天。
危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
关注自己一言一行，创建你我美好校园。
安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
84、119，我知道，看到着火快报告。
篇7：污水处理环保优秀标语口号
强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
努力建立节水型经济和节水型社会。
保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
珍惜水就是珍惜您的生命。
节约用水标语：请珍惜每一滴水。
世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
浪费用水可耻，节约用水光荣。
水是不可替代的宝贵资源。
节约用水，重在合理用水，科学用水。
树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。
淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
珍惜水就是珍惜您的生命。
流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!
今天节约一滴水，留给后人一滴血。
国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
节约每滴水，造福全人类。
龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。
篇8：消防安全口号标语
增强防火意识，掌握逃生常识;
消防连着你我他，保障安全靠大家。
家家防火，户户平安。
全民消防生命至上
全民齐动员共筑消防安全防火墙
居安思危，防患未然;
严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通;
预防为主，防消结合;
火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻;
加强消防法制建设，依法实施消防监督;
认真贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针;
加强消防法制教育，提高全民消防安全素质;
远离火灾，珍爱生命，共建平安家园;
消防安全进农村，共筑平安防火墙;
消防安全进学校，共筑平安防火墙;
广泛利用社会传媒资源开展消防宣传活动，提高公民消防安全意识;
增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识;
加强消防安全教育，提高全民消防安全意识;
一心一意爱消防，久而久之家平安;
人人防灾防火，家家平安快乐;
篇9：安全规范宣传标语
61、防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。
62、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。
63、劳动创造财富，安全带来幸福。
64、领导检查是关爱，认真对待去整改。
65、机器设备，登记造册;常做维护，正确使用。
66、筑起堤坝洪水挡，练就技能事故防。
67、你对违章讲人情，事故对你不留情。
68、宁绕百丈远，不冒一步险。
69、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。
70、质量是企业的生命，安全是职工的生命。
71、抓好安全生产促进经济发展。
72、安全万事兴，麻痹人财空。
73、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。
74、筑安全长城，兴钻井经济。
75、按章操作机械设备，避免发生工伤事故。
76、传播安全文化，宣传安全知识。
77、安全人人抓，幸福千万家。
78、打工在外不容易，安全首先放第一。
79、骄傲源于浅薄，鲁莽出自无知。
80、绊人的桩不在高，违章的事不在小。
篇10：防溺水班会心得体会
记得曾经听到过这样的一件事：悲剧发生在20__年8月23日上午11点左右，青田县腊口镇7岁的小金杰到章村乡一亲戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并来到离村庄不远的一个小电站蓄水池去玩耍，结果发生溺水事故。小伙伴跑回家报告后，村民赶去救援，但7岁的小金杰已经溺水身亡。这难道不令人感慨吗?一个年仅7岁的生命，本该享受着同学的关心，享受着老师的教育，享受着父母的呵护，享受着爷爷奶奶的嘘寒问暖，享受着属于自己的童真年华，可他就这样永久地离我们去了。
在现实生活中，这样的例子不胜枚举。而纵观这些事故，又大多是因大家不遵守相关规定而引起的。有一篇报道说：我国每天都有近40名学生意外死亡，也就是说中国每天都在减少一个班级。这是一个多么可怕的数字啊!
同学们，我们即将迎来期末考试，为了迎接这一学期中最重要的时刻，我们需要做好充分的准备，除课堂上专心听讲外，课后要认真完成作业，更重要的是还应该合理安排时间，按时作息，中午一定要好好休息，保证下午以充沛的精力投入学习，使自己的学习效果更高效。
中午要好好休息，就一定要呆在家里睡觉，不可以到处乱跑，任何活动都不要参与，特别是不要私自跑去游泳。咱们高市乡没有专门的游泳池，部分同学因为天热喜欢到瓯江、水库、水潭、小溪等游泳。因为水不卫生，水下不平坦，水下也许有暗礁、暗流、杂草等，所以不要私自去游泳。
篇11：2024青少年健康体重管理调查报告_调查报告_网
中国健康促进与教育协会指导，南方周末和责任企业康宝莱(中国)联合发起的“青少年健康体重管理”研讨会在北京举办。来自疾控系统、医护系统的专家学者，以及传媒圈、健康产业相关人士齐聚一堂，就儿童青少年饮食运动习惯、膳食营养、健康体重等话题展开讨论。这也标志着青少年健康体重管理活动顺利落幕。
青少年健康体重管理活动于今年3月启动，在零点调查的协助下，历时三个月，采用线上和线下相结合的方法，完成了一项针对中国儿童青少年饮食运动现状、家庭影响等方面的全面调查。北京、上海、广州、杭州、南京、沈阳等十二个城市近万户家庭参与。这项活动不止于揭示问题，还力求提供解决思路。根据青少年健康体重管理调查结果，与四川大学华西公共卫生学院合作完成的《青少年健康体重膳食运动指导手册》也同时发布，分别就学龄期6~12岁和青春期13~18岁两个体格和智力发育的关键时期进行了膳食营养和运动方面的指导和建议。
而今年6月，由中国国务院新闻办公室发布的《中国居民营养与慢性病状况报告()》中显示，从XX年到XX年，全国6~17岁儿童青少年超重率为9.6%，肥胖率为6.4%，现在在我国，每六个儿童青少年中就有一人超重或者肥胖。 “整体而言，儿童肥胖主要是由于饮食不合理和身体活动水平下降导致的。”中国疾病预防控制中心营养与健康所学生营养室副主任张倩说，“一方面是儿童的遗传因素决定了能量摄入和消耗，另一方面，社会环境因素整体会影响能量的消耗。” “营养过剩是一个全球趋势。”四川大学华西公共卫生学院副教授李鸣说。她提供的数据显示，从1985年到XX年，我国儿童超重从1.1%增到9.62%，肥胖从0.13%增加到4.95%。“这是以十倍的速度在增长，差不多接近于数量级的差异，赶得上我们国家经济发展的速度。”她感叹。
肥胖带给青少年和儿童的负面影响也远远被低估了。青少年健康体重管理调查发现，儿童青少年中普遍存在“体重焦虑”：即使在体型正常的孩子中，也有21.3%的人认为自己有点胖。在那些身材偏胖的孩子看来，目前的身材给自己带来的最大困扰是买不到合适的衣服，其次则是被人开玩笑、取外号等心理层面的困扰。而正如专家们普遍同意的一样，儿童青少年时期肥胖，可能决定了孩子的一生都将难以摆脱肥胖标签。“国外一项研究发现，如果父母一方肥胖，孩子肥胖几率是30%左右;如果父母双方都肥胖的话，孩子发生肥胖的可能性就增加到50%到60%。”北京零点指标信息咨询有限责任公司副总经理姜健健说。 “中国的人群在上世纪80年代到90年代肥胖率的攀升是非常迅速的，肥胖对于整个全球，特别是对于饮食条件比较好的一线城市都是极大的威胁。”在北京友谊医院营养师顾中一看来，肥胖需要整体的干预，包括营养教育、运动习惯、相关原发性治疗以及一些具体饮食习惯的改变。但最好的方式就是——“预防”。因为对孩子而言，他们难以承受手术、药物等相对极端减肥方式的副作用。他给出一个很好的建议，“记录饮食日记”，不仅仅是记录吃什么，也包括时间和你的运动方式。与此同时，活动现场还发布了《青少年健康体重管理调查报告》、《青少年健康体重管理指导手册》等成果。谈及此次活动的初衷，活动支持方康宝莱(中国)保健品项目负责人表示，作为全球知名的营养与体重管理公司，康宝莱的产品主要针对成年人。但在多年和用户交流的过程中发现，很多有肥胖问题的成年人在儿童时期就已经超重。因此康宝莱希望提醒更多人能在儿童、青少年时期就注意控制体重，从而避免成年后的肥胖问题。
篇12：节能多尽力，未来多美丽，节能环保标语大全_环保标语_网
1.节能n次方，地球更健康。
2.关爱生命健康，倡导环保时尚
3.节能减排为家园，低碳环保为明天。
4.节能同心，低碳同行。
5.全体人民一齐来，节约能源做环保。
6.节约与文明同行，节能与生活同步！
7.生态富民，环保先行
8.争做环保使者，共创绿色文明
9.保护环境，做一个文明的现代人
10.树立环境保护意识，建设绿色文明家园
11.保护生态环境，实现持续发展
12.节约能源一起来，好山好水好将来。
13.节能是一种美德，低碳是一种时尚。
14.节能就是省钱，低碳就是健康。
15.节能意识进万家，减排连着你我他。
16.地球资源人人有份，节能减排家家有责。
17.节约能源度危机，共创经济新契机。
18.节约能源做得好，用水用电没烦恼。
19.节约点滴能源，造福千秋万代！
20.浪费资源殃及后代，节约资源造福子孙。
21.节约是传统美德，节约是生存智慧！
22.节能多尽力，未来多美丽。
23.节约能源生活化，节能推动更落实。
24.节能做的好，朝朝无烦恼。
25.节能尽一份力，环保多一点心。
26.勤俭节约，勤俭节约，绿色消费。
27.建设节约型学校，培养高素质公民！
28.合理使用能源，提高能源利用效率。
29.节约能源保护环境，功在当代利在千秋。
30.节约光荣，浪费可耻。
31.净化环境治污染，保护生态讲文明。
32.使用节电产品，倡导绿色消费。
33.节约能源做得好，省钱省能又环保。
34.地球能源有穷时，节能低碳无尽期。
35.推广节能灯具，倡导绿色照明。
36.合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。
37.提倡科学用电，营造节能社会。
38.发展循环经济，推行清洁生产。
39.节约能源，保护资源，保护环境。
40.绿色照明，节约用电。
41.安全与健康同在，节能与生态齐美。
42.保护环境就是保护生产力。
43.珍爱生命，保护环境，造福人类
44.让地球远离污染，让绿色走进家园
45.保护碧水蓝天，营造绿色家园
46.倡环境保护之风，走持续发展之路
47.别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
48.搞好节能评估，倡导科学用能。
49.节约能源，大有可为，功在当代利在千秋。
50.垃圾分类，举手之劳，让我们从现在做起吧。
51.低碳生活始于心，节约资源践于行。
52.追求绿色时尚，拥抱绿色生活
53.保护生态环境，造就秀美铜都
54.人类靠环境生存，环境靠人类保护
55.节能低碳大舞台，企业有你更精彩。
56.节能低碳hold不住，美好生活high起来。
57.低碳走进千万家，节能环保我参加。
58.节约资源就是创造财富。
59.人人保护环境，家家幸福康宁
60.节能减排齐出力，绿色东营共得益。
61.保护环境功在当代，利在千秋
62.节约眼前一度电，点亮后代一盏灯。
63.节约，展示的是品质；浪费，丢掉的是未来。
篇13：关于防溺水责任书
学生的安全工作重于泰山，面对夏季和即将来临的暑假，学生的安全工作显得尤为重要，为进一步加强学生的防溺水及安全教育工作，落实黄岛区教体局关于进一步做好学生防溺水工作的紧急通知的要求，保证夏季生的安全，学校与责任教师签定本责任书。
一、各位教师要以讲政治的高度，以关心学生生命安全的强烈责任感。认真抓好、抓细、抓实学生防溺水工作。
二、各位教师要时刻关注学生的上课情况，若上课时发现学生缺课，要在第一时间报告班主任。
三、认真落实好“1530”安全教育模式。每天下午最后一节课上课的教师一定要利用放学前的时间对学生进行防溺水、交通、饮食、防恐等方面的安全教育。
四、做好负责村庄水域的值班巡逻工作，及时在关键时段到指定水域进行巡逻，坚决阻止学生在危险水域周围逗留、下水、玩耍，使学生远离水域，不可有半点侥幸心理。
五、告诫学生任何时候都不要到河(池塘)边钓鱼、玩水，同学之间做好监督。告诫学生不得私自出远门，如旅游、访友等必须有家长全程陪同。
六、各负责教师不定期地家访或电话随访，要随时掌握帮包学生情况，出现问题及时向学校汇报，不得延误。
若因教育不当，或管理不到位，学生所发生的安全问题，责任教师负相应责任
篇14：关于空气的环保宣传标语_环保标语_网
1、坚决打好生态环境整治攻坚战，让天蓝水清地绿目标早日实现
2、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
3、大家做环保，子孙才有保
4、环保再环保，大家才有保
5、把绿色带进21世纪。
6、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
7、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。
8、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
9、判天地之美、析万物之理。
10、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
11、下大力抓好生态环境建设，坚决打好“蓝天碧水地绿”攻坚战
12、与自然重建和-谐，与地球重修旧好。
13、上项目必须先办环保审批手续。
14、不要让空气成为隐形杀手!!
15、洁净的空气幽雅的环境是我们共享的,每个人都应对环境保护尽一份义务。
16、环境保护是我国一项基本国策。
17、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。
18、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
19、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
20、家园只有一个地球不能克拢
21、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
22、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
23、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
24、促绿色消费，做绿色选民。
25、坚持科学发展观，树立科学资源观
26、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
27、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
28、高高抬起你的脚，花儿草儿对你笑。
29、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的,每个人都应对环境保护尽一份义务。
30、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
篇15：青少年心理健康教育思想总结
心理健康教育工作是德育工作的重要组成部分，是新时期学校学生工作的重要内容。我校自成立心理咨询中心以来专门负责学生心理问题的疏导与咨询工作。学校转变传统的心理咨询工作被内涵更加丰富的心理健康教育工作所取代。今年年初，学校即召开"新学期德育工作会议"，进一步确立了心理健康教育工作在学生工作中的重要地位。学校有关部门进行了认真学习，并将其贯彻落实于心理健康教育工作之中。我校的心理健康教育工作与兄弟学校相比，还存在一定的差距，但经过多年的努力，目前已经初步形成了一套行之有效的心理健康教育工作模式，现汇报总结如下。
一、心理健康教育课在规范性、有序性、系统性、生动性方面取得显著的进步。
心理健康教育课是心理健康教育主要渠道之一，是我校课程改革的重要一环。上好心理健康教育课有利于我校心理健康教育工作的整体开展。基于以上的认识，本学年我们在充分利用现有资源，规范课堂进程和课堂内容，活跃课堂气氛方面做了不少努力，取得了可喜的成绩。
首先，为了给学生充分的接受心理健康教育机会，我们调动了所有可用的资源。因为考虑到班主任对学生比较了解，平时和学生接触的时间也比较多。本学年，从事心理健康教育工作的教师学校心理健康老师来担任。同时，充分利用课外时间增加心理健康教育咨询的时间。
其次，继续转变观念，从“以教师为中心，教材为中心，教室为中心”的旧框框中解脱出来，真正确立“以学生为中心，以生的学用为中心，以全体学生的主动参与为中心”的教学理念。教师不再是课堂的主角，而是课堂的组织者和设计者，课堂进程的引导者。本学年，我们努力设计好每一堂心理课，尽量做到以活动为主，以学生的体验为主，在心理教育课堂中运用心理测验、录像、音乐、讨论等多种手段。这样做的效果就是使每位学生在课堂进程中都有发言的机会，都有参与课堂活动的机会，真正做到全体学生参与，学生在热烈有趣的活动中情感得到体验，行为得到训练，同时他们在活动中相互合作，相互沟通，增进了学生间的人际信任和合作观念，使课堂环境更加融洽，课堂效果更加明显。
以上的改进使心理健康教育课真正成了学生放松身心，完善自我的催化剂，也达到了我们学校开设心理健康教育课的目的。
二、扎实工作，拓宽渠道，促进学生心理健康发展。
1、面谈。
我们对心理辅导室进行了重新布置，完善了辅导制度，力求为学生创设一个温馨舒适的环境。如果学生有某种心理问题和困惑，可直接到辅导室找老师谈心交流。
2、书信辅导。
如果学生有某种心理问题，又觉得不便与辅导老师口头交流的，就采用书面交流，通过“阳光”信箱联系沟通。
3、个案分析与工作总结相结合。
学生个性的差异性、心理问题的多样性决定开展心理健康教育要重视个案分析与研究，做学到因材施教。配合班主任教师把学生中出现的心理状况及解决办法及时记录整理。分析了解各个学生的身心发展状况，把准教育脉搏，对学生进行心理疏导。找到普遍的规律性的东西，进行总结交流，提高广大教师的教育技巧和策略。、学校指导与家长配合相结合。学生生活的环境主要是家庭和学校。学校在实施心理健康教育过程中起主导作用，但不可忽视家庭因素。据调查，影响孩子心理健康的首要因素是家庭气氛，不同的家庭气氛，对孩子的心理健康会产生不同的影响。如何采取民主型的教养方式，营造和睦、温馨的家庭气氛是家庭教育首要问题。家长是孩子最好的心理医生，学校心理健康教育要赢得实效，必须赢得家长的支持。我们着力修筑学校与家庭之间沟通的桥梁，开办好家长学校，普及心理教育基本知识，交流先进经验与做法。不定期召开家长会，共同探讨孩子心理健康问题，形成学校、家庭教育合力。
本学年，我校在心理健康教育方面取得了一定的成绩，但同时也深深认识到，心理健康是一门新的学科，要扎实、专业的开展，未来的路还很长，我们将会继续探索，为我校的心理健康教育创出一条有特色的新路子，更好地推动我校心理健康。
篇16：四字安全标语
61、注意安全用电，防止触电事故。
62、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
63、安全谨记心安全永伴你。
64、安全记心间，文明印脑中。
65、平安伴我在校园，人人事事保平安。
66、树立人生价值，提高安全意识。
67、严是爱、松是害，发生事故坑三代。
68、安全是于警惕，事故出于麻痹。
69、忽视交法吃苦头，胡乱穿行栽跟头，文明出行尝甜头。
70、爱妻爱子爱家庭，无视安全等于零。
71、安全是生命之本，违章是事故之源。
72、上下沟通达共识，左右协调求进步。
73、安全是一种责任，文明是一种礼让。
74、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
75、工作勤为先，万事平安首。
76、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
77、不比快只求稳，平安回家才是本。
78、安全拥护生命的继续，健康赐予生活的精彩。
79、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。
80、与平安作伴，与幸福共存。
篇17：防溺水国旗下讲话范文
老师们、同学们：大家早上好!
天气越来越炎热，我校为了增强同学们防灾避险的能力，利用宣传橱窗，黑板报、班队会等形式进行安全的教育。今天，我想利用国旗下讲话的机会，重点讲一讲夏季预防溺水的事情。
游泳，是广大少年儿童喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
在我们国家，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
一、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。
二、游泳到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。
三、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。
在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢?最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落实，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。
最后，再次提醒同学们在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。
篇18：有关安全的标语
法规在心中，安全在手中。
头上有一帽，安全有一套。
行车多礼让，行人优先行。
开车多留意，路边不儿戏。
同为行车人，相见礼为先。
要想效益好，安全最重要。
开车拨接电话，行人危险大。
驾车守则，让一点就通。
共守交通法规，同享一片安宁。
遵守交通规则，享受美好人生。
过马路不着急，红灯停绿灯行。
生命需要阳光，幸福需要安全。
事故是警钟，多敲才能创平安。
让与争一闪念，生与死一瞬间。
行万里平安路，做百年长乐人。
安全来自警惕，事故出于麻痹。
增强安全意识，加强安全防范。
开车第一要事，请系好安全带。
人行道莫侵占，车行道人莫闯。
让出海阔天空，抢出飞来横祸。
好人一生平安，好车一路平安。
人行横道是您生命的绿色通道。
生命只有一次，平安伴君一生。
开车拨接手机，如同手持炸弹。
安全是琴弦，常拉只为奏和谐。
肇事逃逸犯法，缉拿归案重罚。
穿马路越护栏，不守法是隐患。
遵守交通法规，上路绝不吃亏。
不比快只求稳，平安回家才是本。
酒喝过似泥泞，车开上道如赌命。
篇19：青少年个案工作报告
一、前言
青少年正处于世界观、价值观、人生观形成时期。青少年在这一时期呈现出几个特点：一是尚未形成自己的个性，缺乏辨别是非的能力，容易受到外界的诱惑;二是青少年大都通过角色模仿来完成自己的社会角色扮演，所以他们喜欢模仿他人的行为，也易把不良行为作为自己模仿和参照的对象;三是情绪和行为倾向于两个极端;四是个体不成熟，容易受到外界伤害。
社会学理论认为，人的社会化就是不断地调整自我以适应外部环境的要求，人是环境的产物，环境塑造了人的个性，而青少年生活的重要区域除了家庭、学校就是社区。相关研究表明，在青少年犯罪率较高的地区，往往是社区文化环境欠佳，亚文化盛行的区域。“社区文化为社区居民所共享，同时也强有力地约束着社区内人们的行为方式和思维方式。”这样一来，要保证青少年健康成长，就要求开展有效的社区工作创造良好的社区文化环境，给予青少年一片干净、祥和的成长空间。
二、开展社区工作对青少年社会化的重要性
(一)青少年的大部分时间在社区度过，社区是他们的主要成长空间
据粗略统计，我国中小学生一年中约有170多天的节假日和双休日，而这么多时间里的很大一部分都是在社区里度过的。他们在社区完成课后任务，在社区里玩乐。所以社区内的状况对他们有重要的影响。
(二)社区是青少年直接接触的外部环境，社区环境和社区氛围直接影响青少年对人对事的态度和个性的形成
“近朱者赤，近墨者黑”，处于社会化过程中的青少年，个性还未形成，边缘性强，可塑性也强。从他们接触的人和事上可以看到他们社会化后的影子。社区文化会被青少年所内化，当然也包括黄赌毒等糟粕文化。甚至是社区结构布局对青少年都有重要影响。如果社区楼下就是游戏室，这无疑会增加楼上居民尤其是中小学生打游戏的机会和时间。因此开展正式、系统、专业的社区工作对这些进行管理就显得很必要了。
(三)青少年会有许多要求寄托在社区上，包括学习的机会、劳动就业的培训、提供解决日常问题的途径、增强自己的社会支持网络等等
现代生活的快节奏会把很多人甩在精神或者物质的困境中无法自拔，他们需要借助别人的帮助特别是专业人士的帮助，而不能自立的青少年更需要借助专业社工的力量。在成长期的青少年不仅对外界依赖性强，而且对资源需求量也大。两个同样资质的孩子，一个投入大资金、大精力进行培养，一个则是有限的经济支持，甚至是食不果腹，两个孩子的未来也极可能是天壤之别。这就要对社区资源进行整合，使它得到最优配置，让每个人都获得健康成长的保障。
三、社区青少年服务的现状
(一)经费投入不足，许多活动、计划无法付诸实践
由于目前社区青少年工作开展过程中，并不是所有费用都由政府承担，再加上许多工作都依靠政府实行，所以社会参与度不高，社会捐赠也非常有限。
(二)对社区青少年工作重视程度不够
有部分社会工作者都认为，“子不教，父之过;教不严，师之惰”，把青少年社会化的责任完全归于家庭和学校，似乎没有社区、社工什么事，忽略了社区环境对青少年的影响。
(三)专业的社区青少年工作者队伍薄弱
社区工作者多是年龄较大、缺乏专业培训和专业素质的人，很少有能够根据专业知识和理论提供专业服务给青少年服务对象的。“吵就劝，错就骂，行不通就撤”的现象大量存在。
(四)社会各界对此项服务认识不到位，导致服务定位不正确
许多年以来，社区各项服务都是由政府倡导和组织的，社会大众主动开展工作的意识缺乏，而且这种由上级命令式的服务工作在执行时会缺少灵活性，各级工作人员难免在工作中加上自己的价值因素。
(五)我国的社区青少年工作实践还无法满足快速增长的社会需求，青少年服务工作的发展滞后于整个社会的发展
从全国范围来看，只有为数不多的城市社区开展了服务内容有限的社区青少年工作，地域差异大。此外服务的制度规范性不强，一方面制度不完备，另一方面存在有规范不遵守的现象。
(六)缺乏深层次的理论研究和创新
在最初提出社区服务概念的时候就带有很大的经验性色彩，不同行业的人们大都是根据自己的经验和价值观进行解释的。他们着眼于多种多样的具体工作，始终不能站出来顾全社区整体的建设和发展。理论的发展始终滞后，没有深刻的突破和创新。没有理论的指导社区工作的开展也失去了活力，与专业化道路有了很大的偏离。
三、发展社区青少年工作的思路
(一)拓展服务经费来源，加大资金投入
这是发展此项工作最亟待解决的问题。鼓励社区经济实体的发展，为社区工作发展提供资金，充分发挥这些经济实体的作用，并保证资金确实有效地用在社区青少年服务上。要调动广大居民积极性，扩大社会参与度，赢得更广泛的社会捐赠。此外对有一定经济能力的服务对象进行有偿服务，以服务养服务，这种经营的方式也会促进社区青少年工作向专业化、产业化方向发展。
(二)要让全社会包括社区工作者对开展社区青少年工作的重要性达成共识，加大社区工作宣传力度，使得社会各界对此项服务树立正确、全面的认识
通过社区内宣传、社工服务上门、新闻媒体宣传等改变服务对象及其家庭成员以寻求社工帮助为耻的观念，让他们认识到遇到自己无法解决的困难可以找社工，第一时间想到社工。同时工作者也应把服务青少年视为自己的天职，不能拒绝、推脱。通过宣传教育让公众了解到社区青少年工作的重要性，并积极支持此项工作。
(三)提高社区青少年工作者专业素质
成立一支专门的青少年工作者队伍，对工作者进行培训，实行考试上岗，实施严格的按能力晋升制度。同时可以招募高校社会工作专业的大学生志愿者，聘请离退休社区工作专家，为青少年提供专业服务。
(四)肃清社区文化环境，弘扬传统美德，活跃社区气氛
青年文化是一种从属文化，它永远被镶嵌在特定的主导文化之中，且大多数情况下与主导文化是一致的。不良的社区文化必然导致不良的青年文化，在不良文化下成长的青少年就是不良青少年。社区工作者可以向社区居民讲授健康的生活方式，以身作则，对好行为加以称赞、奖励，对好精神加以弘扬等。从而营造积极向上的社区文化氛围，引导青少年养成正派的生活习性。
(五)扩展社区青少年工作的服务范围，强化社区服务功能
社区工作不能局限在对少数青少年提供已有的几项服务。而应满足居民多层次、多种类的需求，应设法开辟各种渠道，为青少年群体提供学习指导、职业培训、就业指导、心理咨询等服务，协助他们解决在学习、工作、生活各方面的问题，化解纠纷，摆脱困境。
(六)解决理论的深度问题
发展社区青少年工作理论，进行深层次的理论研究和创新。可以将引进来、走出去相结合，具体从两个方面着手：一是借鉴国外先进理论，结合具体情况加以本土化，以理论指导实践的前进，以实践促进理论的发展;二是鼓励从业人员、各大高校学者、专家进行理论研究，奖励对理论发展有较大贡献者。
篇20：有限的资源，无限的循环——有关环保的宣传标语_环保标语_网
有关环保的宣传标语
1、我们是龙的传人，祖国绿化有我份。
2、绿色校园鸟语花香环保成果你我共享。
3、我们是新时代的儿童。
4、手边留情，脚下留净。
5、乱扔的境界就是不扔！——天下无脏。
6、地球地球我爱你，我们是你的好儿女，保护你是我责任，细心照料我最行！
7、尽心才能干净，干净才能静心。
8、关爱环境靠大家，清新空气每一天。
9、人类只有一个地球，我们要保护环境。
10、请把迷路的垃圾带回家，别再让它哭泣了！
11、同在蓝天下，共爱一个家。
12、与新生活同行，与大自然同居。
13、楼道整洁，当然有你一份功劳！
14、让垃圾回到自己家，让白色污染和你说再见。
15、保护环境净化心灵。
16、保护环境我们有责任，让世界充满绿色。
17、看到绿色，我们才会有好心情！
18、有限的资源，无限的循环。
19、尽一份呵护，净一方土地。
20、跨越新时空，享受新生命。
21、保护环境，从你我开始。
22、保护环境，从我做起。
23、百年校园，静净尽显。
24、明净之道，何忍污之。
25、只留下您的足迹，请带走您的“云彩”。
26、爱护身边的环境，等于爱护自己的生命！
27、小草也有生命，爱惜身边的每一个生命！
28、水是有限资源，点点滴滴都是情！
29、人人播撒绿色美，处处享受环绿美。
30、我是环保小卫士，保护环境，是你我的责任！
31、轻轻地走，正如你轻轻地来，不留下一片纸屑。
32、伸出你的双手，呵护美好校园。
33、我们进步的阶梯，不需要绊脚石。
34、“我”是美丽的，“脸”上有“斑”就不漂亮了。
35、让地球远离污染，让绿色走进家园。
36、爱护一草一木，建设美丽校园。
37、大榕树下陽明院爱护环境敬先贤。
38、保护环境，靠你，靠我，靠大家！
39、让我们的身边充满绿色，让我们的心情飞扬！
40、请用清洁回馈榕树母亲般的荫蔽。
41、让世界充满色彩，让生命充满精彩！
42、积攒绿色，储蓄生命。
43、保护生态环境是我们的责任，我们是一球妈妈的儿女，是祖国的接班人。
44、环境是一杯水，要你去珍惜；环境是一根草，要你去爱护；环境是你，要大家去亲手培养。
45、让环保在我们一中成为一种时尚。
46、愿这方净土，与您的心灵一样纯净。
47、少一些纸片，多一分清洁。
48、勿让垃圾在窗外自由落体。
49、国旗伴我成长，环保洁我心灵。
50、科技的阶梯，环保的楼梯。
51、心动不如行动，去怨不如去干。
52、请高抬贵手，还我一片净土。
53、保护环境，从我做起！爱惜绿色，从我做起！清洁卫生，从我做起。
54、塑料包装用一天，白色污染害几世。
55、绿色就如同我们的生命！爱护绿色吧，就像珍惜我们的生命一样！
56、保护环境，人人有责
57、校园美如画，受益你我他。