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鲁智深的性格特征及相关情节(优秀20篇)

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小学相关表扬信2024借鉴

范文类型:表扬信,适用行业岗位:小学,全文共 458 字

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20__年4月9日,二年级__同学,在女厕所附近拾到5元现金。20__年4月11日,五年级汤兴同学,在本班教室里拾到5元现金,他们在金钱面前没有动私心,而是立即将现金交给了当时在场的李长梅和李永芳老师,然后,及时归还给六年级的彭丹和五年级的李光艳两位失主。

__和汤兴两位同学的拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德,是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统,在我们__小学的校园里开花,成为我们的骄傲!希望我们全校同学们从这两位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在这里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!

正值全国开展学雷锋运动之际,二年级__、四年级汤兴两名同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样,现__小学对__、汤兴两名同学的行为提出通报表扬,并号召全体同学向他们学习,学习他们这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。同时将学雷锋运动推向高潮,争做文明小学生!

__X

20__年__月__日

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篇1:相关公司员工辞职信素材

范文类型:辞职信,适用行业岗位:企业,职员,全文共 644 字

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尊敬的_____:

您好!

我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。 也许您会感到惊讶,怎么会这么快就要离开呢,我想说这也是我所不情愿的,我也不想离开,要不是我自己的原因,我是不会离开公司的,希望您能够谅解,也恳请您同意我的离开。

来到公司也已经一年多了,在这些时间里,得到了公司各位同事的多方面帮助,我非常感谢公司各位同事。公司的人际关系和工作作风,一度让我有找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作和生活。

但是最近两个月来我感到前所未有的压力,可能是自己的能力不足,什么工作都没能做好,于是很苦恼。要是我能够做好这工作该多好啊,为公司也为自己一直工作下去,可是我实在是胜任不了这份工作,我也为此十分苦恼,可是苦恼之后还是做不好,我感觉自己都快崩溃了。虽然公司领导和同事对我很宽容,可是我不能容忍这样的自己给大家拖后腿,我的离开会给公司和我在的部门减轻压力!

我知道这时候向公司辞职对自己是一个考验,但考虑到公司和部门都能正常的开展工作,为了不让公司因我而造成损失,我郑重向公司提出辞职。

我考虑在此辞呈递交之后尽快离开公司,并渴望有新人尽快填补因我离职而造成的空缺,使他尽快熟悉工作。

在公司工作的时间不多了,我一定会把自己最后一班岗,做好工作的交接。离开公司,离开同事们,很舍不得,舍不得领导们的谆谆教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。

再次感谢_____您能给我机会来到公司上班,同时也跟您说声对不起,为了让我来公司工作一定费了您们不少的时间,但最后还是让大家失望了,非常抱歉!

此致

敬礼!

辞职人:

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篇2:相关个人手写收据格式范本_收据_网

范文类型:收据,适用行业岗位:个人,全文共 2597 字

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相关个人手写收据格式范本

如果需要手写收据的时候,一定要注意格式是否规范,不然是没有法律效果的。那么下面是第一范文网小编为你为你带来相关个人手写收据格式范本,欢迎阅读参考。

个人手写收据格式范本

一个完整的收据,通常应由标题、正文、落款三部分组成。

(一)标题

标题写在正文上方中间位置,字体稍大。标题的写法有两种。

一种是直接由文种名构成。即写上“收据”或“收据”字样。

另一种是把正文的前三个字作为标题,而正文从第二行顶格处接着往下写。如用“今收到”、“现收到”、“已收到”作标题。

(二)正文

正文一般是在第二行空两格处开始写,但以“今收到”为标题的收据是不空格的。正文一般要写明下列内容,即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。

(三)落款

落款一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名,署上收到的具体日期,一般还要加盖公章。

是某人经手的一般要在姓名前署上“经手人:”的字样。是代别人收的,则要在姓名前加上“代收人:”字样。

收据与发票有什么区别

一、相同点:发票和收据都是原始凭证,它们都可以证明收支了某项款项;

二、不同点:收据收取的款项只能是往来款项,收据所收支款项不能作为成本、费用或收入,只能作为收取往来款项的凭证,而发票不但是收支款项的凭证,而且凭发票所收支的款项可以做为成本、费用或收入,也就是说发票是发生的成本、费用或收入的原始凭证;对于顾客所索要不同的凭证,这要根据他的目的而分,有的人是为企业办事,需要到企业报销费用,这时他必须索要发票,否则他不能报销,因为收据不能做成本或费用的原始凭证。而有些人只是为证明他收了或付了某些款项,并不想作为报销凭证,开票就要交税,开收据不用交税,索要发票要比索要收据的价格要高,所以这时这些人就索要收据而不索要发票。发票是从税务机关购买的。其实商品含税和不含税是指商品价格含税和不含税。在销售商品时,如果开的是普通发票,它所标示的价格就是含税价格,如果开的是增值税专用发票,那么它标示的价格就是不含税的价格。

也即:发票可以作为报销的凭证,列入成本费用;而收据仅仅能够证明发生的现金关系,而无法列入成本费用。

(一)关于收据

1.收据的类型含收款收据及付款收据。涉及往来类的收据(不能与收入费用挂钩)的收据,可以用来做账;付款收据也可做账,但计算企业应税所得时不得在税前扣除.

收据能否入账,要看收据的种类及使用范围。收据可分为内部收据和外部收据。外部收据又分税务部门监制、财政部门监制、部队收据三种。内部收据是单位内部的自制凭据,也就是我们所说的自制的原始凭证.用于单位内部发生的业务,如材料内部调拨、收取员工押金、退还多余出差借款等,这样的内部自制收据是合法的凭据,可作为成本费用入账。单位之间发生业务往来,收款方在收款以后不需要纳税的,收款方就可以开具税务部门监制的收据。行政事业单位发生的行政事业性收费,可以使用财政部门监制的收据。单位与部队之间发生业务往来,按照规定不需要纳税的,可以使用部队监制的收据,这种收据也可以入账。

2.涉及的费用,你收的是收据,如果是农产品或废旧物资等,你可以拿来作账,但要税前扣除。如果是向正规公司购进原材料不索要发票,这不仅仅是你公司利益受损,还会受到税务机关罚款。

3.行政事业单位的专用收据可以做账。

4.资金往来收据,应到地税局领购,才是规范的。

5.自制的原始发票可以入账,包括去文具店买东西的收据,但是在交税时,都要扣回来.

(二)关于发票

根据《中华人民共和国发票管理办法》第三条、第二十条、第二十五条规定,发票是指在购销商品、提供或者接受服务以及从事其他经营活动中,开具、收取的收付款凭证,是合法的凭证。

借条和收据的区别

1、产生的原因不同。借条主要是因借款而产生的;而欠条产生的原因是多种多样的,任何能以金钱为给付内容的债都能产生欠条。

2、性质不同。借条反映的是当事人之间借款合同关系,借条本身是借款合同的凭证,每一个借条背后都是一个借款合同;而欠条则是当事人之间的一个结算结果,反映的是当事人之间单纯的债权债务关系。

3、诉讼时效不同。对于注明了还款期限的借条和欠条,诉讼时效均从其注明的还款期限之日起两年。没有注明还款期限时,两者的诉讼时效是有区别的:对于没有注明还款期限的借条,出借人可以随时向借款人要求还款,诉讼时效从权利人主张权利之时开始计算,时间为两年。权利人再次主张权利的,诉讼时效中断。但是如果出借人在借款人出具借条的20xx年内不主张权利,则丧失胜诉权;没有注明还款期限的欠条,出借人也可以随时要求返还,诉讼时效从权利人主张权利之日起2年,同样适用诉讼时效中断的规定。但是从出具欠条之日起,两年内不主张权利的,丧失胜诉权。

4、证明力不同。举证时,借条持有人一般只需向法官简单的陈述借款的事实经过即可;欠条持有人必须向法官陈述欠条形成的事实。如果对方否认,欠条持有人必须进一步举证证明欠条形成的事实,否则法院很可能不予支持其诉求。

收据的法律效力

“收条”一般也附有基础合同,基础合同可以是买卖合同、承揽合同、运输合同等形式的合同。借条与收条的法律效力不同,“借条”的目的在于证实一种已单方履行的借款合同关系,借款时一定要打借条,不能用收条来代替。借条是一份简化了的借款合同,其法律后果是在当事人之间确立了债权债务关系,借款人应依照约定向出借人归还借款或物品,否则将承担相应的违约责任。

收条”与“借条”完全不同,单独的“收条”只能证明当事人之间发生给付与收取财产的事实,但不能证明当事人之间存在债权债务关系,即收条并非是债的必然凭证。“曾有这样一个案例:甲借钱给乙,乙开具了“收条”给甲收执。后来,乙不还钱,甲凭着“收条”把乙起诉到法院,乙不承认借钱一事。结果法院判决甲败诉。甲在此案中败诉的理由很简单,在乙不承认债务的情况下,单是一张“收条”是不能证实“乙欠甲的钱”这一对象的。因此,“收条”和“借条”是不可以乱套用的。

另外,在购买商品或接受服务中,支付货款或费用一方也常常会要求对方开具“发票”。“发票”与“收据”都具有法律效力,但“发票”比起“收据”是更为正式、规范的凭证。所谓“发票”是指在购销商品、提供或者接受服务以及从事其他经营活动中开具、收取的收付款凭证。无论从保护消费者合法权益的角度来看,还是从增加国家财政税收的角度来说,在正式的交易中,买方在支付货款(费用)时都有必要要求对方开具发票。

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篇3:2024劳动合同法修正案及相关法规

范文类型:合同协议,全文共 1055 字

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章程修正案

根据《中华人民共和国公司法》及公司章程的有关规定,对公司章程修正如下:

一、原公司章程第六条公司注册资本:_________________人民币__________万元。公司注册资本分期到资,首期货币出资人民币__________万元于公司成立前到资,其余货币出资人民币__________万元,于公司成立之日起两年内缴纳。

现修正如下:

公司注册资本:人民币__________万元。

公司注册资本分期到资,并于变更登记前全部缴足。

二、原公司章程第九条公司实收资本:人民币__________万元。

现修正如下:

公司实收资本:_________________人民币__________万元。

三、原公司章程第十二条股东的出资方式、出资额和出资时间股东__________:_________________认缴注册资本__________万元,实缴__________万元,持有公司__________%的股权,以货币出资,所认缴注册资本已全部缴足。

股东__________:_________________认缴注册资本__________万元,实缴__________万元,持有公司__________%的股权,以货币出资,所认缴注册资本已全部缴足。

股东__________有限公司:_________________认缴注册资本__________万元,实缴__________万元,持有公司__________%的股权,以货币出资,所认缴注册资本已全部缴足。

现修正如下:

股东的出资方式、出资额和出资时间股东

__________:_________________认缴注册资本__________万元,实缴__________万元,持有公司__________%的股权,以货币出资,所认缴注册资本已全部缴足。

股东__________:_________________认缴注册资本__________万元,实缴__________万元,持有公司__________%的股权,以货币出资,所认缴注册资本已全部缴足。

股东__________有限公司:_________________认缴注册资本__________万元,实缴__________万元,持有公司__________%的股权,以货币出资,所认缴注册资本已全部缴足。

四、其他条款不变。

_______________有限公司法定代表人:_________________(签字)

__________年__________月__________日

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篇4:最美教师心得体会相关范文

范文类型:心得体会,适用行业岗位:教师,全文共 1240 字

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功夫靠磨练,知识凭积累,重师重在自重,教师被誉为人类灵魂的工程师,更要求我们以身作则,用相关的法规约束自己。利用暑假学习了解《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年保护法》等等。“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”将伴随我的教育生涯。

《中小学教师职业道德规范》让我受益很多。新规范一共分为6条:1、爱国守法;2、爱岗敬业;3、关爱学生;4、教书育人;5、为人师表;6、终身学习。通过学习,我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。要以身作则。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,学生们都喜欢模仿。为此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。只有严于律已,以身作则,诲人不倦,才能让学生心服口服,才能把教师当成良师益友。只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自己,刻苦钻研业务知识,切实用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德师风塑造人,用扎实的知识储备教育人。

《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施,充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。

未成年人是人类的希望,国家、民族的未来。对未成年人的合法权益予以特殊保护,做好他们的培养教育工作,是一项具有战略性的,需要全社会共同参与的系统工程。我们每一个公民,都承担着保护未成年人合法权益,培养未成年人健康成长的神圣义务。因此,我们教师要认真学习教育法制的基本知识,不断增强教育法制观念,在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规,正确的履行自己的权利和义务,保护学生的合法权益,不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力,提高教育教学水平。

《绵阳市教师行为十不准》不准有违背教育法律法规和方针政策的言行;不准讽刺、侮辱、歧视体罚和变相体罚学生;不准乱收费、乱办班、乱补课;不准训斥家长或者向学生家长索要或者变相索要财物或交办私事;不准强迫学生购买教育局规定外的资料或者其他物品;不准在各级各类考试中弄虚作假、营私舞弊;不准擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍了事;不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化;不准酒后上课或上课时抽烟或上课时使用移动通讯工具;不准参与有损教师形象的活动。

作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。通过对法的学习,进一步的提高了教师们的认识,有利地指导了教师们今后的行动!

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篇5:给父母的道歉信相关范文

范文类型:道歉信,全文共 2442 字

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作家汤小小曾经写过:

当妈妈真是太难了,你为了工作不带孩子不对,只带孩子不工作也不对。你让家人帮忙带孩子不对,你自己带孩子兼顾不了工作也不对。这个社会需要的妈妈,是既能年入百万,又能独自一个带娃,既能生二胎,还能把婚姻经营得幸福圆满。可是妈妈是人,不是神。请给妈妈们多一点宽容。

近日,韩国演员张娜拉的一段视频火爆网络。她还原了全职妈妈独自带孩子的日常,戳中无数妈妈的泪点。因为,我们的生活就是这样的。

·因为严重睡眠不足而乌青的眼圈、深重的眼袋,还有随便一挽的头发。

·刚进卫生间,门外就传来孩子哭闹的催促,只好打开门放孩子进来,没时间上厕所的无奈是真实的。

·哄孩子睡着赶快坐下吃口饭,刚塞一口,孩子就醒了,只能左手抱着孩子右手胡乱塞一点填饱肚子。

·衣服上的奶渍、药渍,还有为了方便抱孩子而变得随意的穿着,都引来路人异样的目光。

·孩子生病的夜晚,丈夫还在外面喝酒应酬,嗨到不能接电话,独自带孩子到医院治疗,忙乱中穿着一双不一样的拖鞋。

·好不容易折腾回家,收到丈夫短信息“今晚不能回家了”。终于扔下手机崩溃大哭。

我想如果她面前有一个沙袋,她会狠狠打上几拳踹上几脚。

ZME科学网日前发布了一条科研新闻:生孩子让女人的加速衰老超过吸烟或者肥胖,这个数值最大达到20__年。但是只要生过孩子的女人就知道,真正让自己身心俱疲的,不是生孩子,而是带孩子。

我感同身受。

身为一名二胎妈妈,手忙脚乱、孤立无援的时刻经常出现。有时控制不住脾气,爆发过后,看着家人难过的神情,我也会委屈又难过:对不起,不是故意伤害你们。我只是太累了。

01.对不起,老公和孩子,我没能做一个温柔的好妈妈

就在刚才,大宝抢了小宝的玩具车,小宝边追边大哭着喊:

“妈妈,哥哥抢我的东西……”

我赶紧放下切菜的刀,出来维持秩序。

大宝见我出来,顺势便把玩具车从远处扔了过来。

吧唧!玩具车掉在我眼前,摔成了稀巴碎。

小宝扑过来哇哇大哭,抱着我的腿只说“车,车,我要车”。

往右瞥一眼,看到躺在沙发上等晚饭的老公已经进入了梦乡。

我挨个轻声安抚两个孩子,好容易都不哭了,进厨房没三分钟,刚才的情景又来一遍。我又进去,又出来,来回三趟,终于忍不住了。

我冲过去拎着大宝的袖子问他到底有没有听懂我说话,大宝觉得委屈,大哭了起来,小宝也跟着起哄。睡觉的老公被吵醒了,看到我们娘仨都是愤怒的脸,跳起来说:

“你们干嘛呢,还让不让人睡觉了,我上班多累,回到家也不消停!小夏你是怎么看孩子的啊!”

老公,对不起,我应该教育好我们的孩子,让他们懂礼貌。

孩子们,对不起,让你们看到了妈妈瞪着眼睛吓人的丑模样,让你们听到了爸爸如此严厉的警告。

我,不是一个温柔的好妈妈。但我真的尽力了。

02.对不起,爸妈,我没有照顾好你们的女儿

远嫁之后,我慢慢变得不敢回娘家。

这个暑假,在父母的坚持下,还是妥协了。

哄孩子睡了关了灯,睁着眼睛失眠。爸妈轻轻推门进来,坐在床边不断悄声问:

“大城市的人是不是都减肥啊,看你像是饿了大半年似的,怎么都瘦成干了。”

“还不打算上班吗?女人没有自己的事做可不行。”

“你怎么这么疲惫,公婆不能帮你吗?”

我嗯嗯啊啊,不敢正面回答,只能在黑暗中听着父母的叹息。

我知道,亲戚们常问父母:“小夏现在还上班不?怀了二胎辞职后就再没找工作?还在家专门看孩子啊?”说的就像是带孩子比出去挣钱容易一千倍一样。可是,我每天的时间恨不能按分钟计算,能有时间好好吃顿饭、睡个觉已是奢望。

不是不想出去工作,我也怕重回职场早已失去所有竞争力。但是试探着和公婆说请阿姨的是,他们就会轻描淡写的说“我们给你付工资,你就安心带孩子,我家儿子工资高,你就牺牲点吧。”

爸妈,对不起,我没有照顾好你们心头的宝贝女儿。哪怕成年了,你们还要担心她的身体、她的生活、以及她的个人发展。

可是,你们也曾说婚姻就是要妥协,家庭就是要奉献。

我被你们教导成了一个懂事的女人,所以,我只能委屈自己。

03.对不起,镜中的我自己,让你成了今天的样子

朋友问我,你最累的一次是什么时候?

大概是边给大宝做手工边给二宝降温退烧直到天蒙蒙亮吧。

朋友问我,你最伤心的一次是什么时候?

我记得很清楚,是大宝说,“妈妈你吼什么啊,你再这么凶我们全家都不喜欢你了!”你们?全家?不喜欢我?

朋友还问我,你最怀念的是什么时候。

我很笃定,就是没生孩子,无忧无虑做少女的时候。

朋友睁大眼睛:

“你说什么呢!那是你自己生的孩子,跟他们在一起多么愉快啊你还是亲妈不?”

是的,我承认,做妈妈是快乐的,生孩子是无悔的。可是每次看着镜中面黄肌瘦,毫无生气的自己,想想躺在箱底的硕士学历,还是想对自己说:对不起,让你变成了今天这样的模样,你真的太累了!

04.妈妈的自我救赎

妈妈是连轴转的工作群体,24小时随叫随到,无节假日无双休,必须保证效率和质量双飞。但只因为这份工作是与“妈妈”的身份叠加,一切都是理所应当的。

总在想,“我是谁?”除了女儿、妻子就是妈妈。在三个角色中无限轮回,没有时间去做自己的事情,久而久之,越来越迷茫,越来越易怒。

有篇文章里说,心理学研究发现,妈妈的性格与脾气,会直接影响孩子的心理发育:妈妈情绪温和,孩子性情自然就平和;妈妈情绪暴躁,孩子遇事就会心浮气躁。

多么可怕!这难道不是给妈妈们套上的另一层枷锁?妈妈连脾气都不配有,因为会影响孩子的性格。

但妈妈终究不是神,只是人。

我想和家里所有人说,对不起,没有做到完美,让你们失望了。但我,真的太累了。

我知道,如果我不在疲惫无比的时候休息一下,终有一刻我须得放下手头所有的牵挂去恢复身体。

如果我不在烦躁郁闷的时候疏解一下,终有一天我须得使出破釜沉舟的勇气才能面对内心。

如果我不懂得调节家庭成员之间的互动,终有一天我就是打败了所有的妖魔鬼怪,也赶不走他们心中暴躁的形象。

是的,做妈妈,也可以像爸爸一样,出去走一走,一个人静一静,累了躺一躺,放下心头的完美主义和全能主义,让焦虑躁动的心别再疲于奔命,也许我们会发现,对孩子最好的教育,并不是一个能干的超人妈妈,而是一个懂得自我照料的榜样。

说到,做到。

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篇6:最美教师心得体会相关范文

范文类型:心得体会,适用行业岗位:教师,全文共 760 字

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鲜花心中雨露最美,因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美,因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美,因为大海给予了它的生命。在我心中,魏老师最美,因为是她激励着我不断成长,不断进取,不断完善。

我是新转来的学生,所以一切对于我来说都是陌生的,没有朋友,没有乐趣,孤单而又寂寞。那是一个阳光灿烂的日子,但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午饭的时候,一点点食欲都没有。当最后一个人打完饭,魏老师用她那柔和的声音说:“谁还没有打饭赶快上来打?”同学喊着:“丁子超没打!”“赶快吃饭,不吃饭不行的,不吃饭怎么能长高个呢?”“老师,我实在不想吃!”“不行,赶快到食堂打饭。”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光注视下,我只能服从命令去食堂打饭了,埋着头不言不语地把饭吃完了。魏老师温柔地把我叫到办公室,问我不想吃饭的原因,我支支吾吾地说:“因为,因为数学没考好,我心里难受极了。”魏老师耐心地听我讲完,语重心长地告诉我:“一次考试失败并不代表永远都会失败,每个人的一生都会经历许许多多的考试,会经历许许多多的成功和失败,每次失败后,只要认真反思,认真总结,化失败为动力,成功就在不远处。而不吃饭是最无能的一种表现,因为它对考试成功没有丝毫的帮助。老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来,我忽然觉得一丝温暖从心底流过,在老师期待和信任的目光中,一种不怕输的精神从我的心里油然而生。是的,失败不可怕,输也不可怕,可怕的是我们对待失败的态度呀!

在魏老师的鼓励和引导的下,我很快地融入了这个新环境。一切变得不再那么陌生,一切变得不再那么孤单,我有了很多的新朋友,我有了欣赏我,信任我的魏老师。在我心中,“最美文苑教师”这个称号,魏老师当之无愧!

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篇7:相关公司员工辞职信素材

范文类型:辞职信,适用行业岗位:企业,职员,全文共 329 字

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尊敬的领导:您好!

自从X年12月加入到X公司以来已经过了一年多了,虽然时间不长,但我已经充分感受到X公司这个大家庭的凝聚力和温暖。回顾这一年多以来,我衷心的感激X公司让我学到了如何做一个职场人,感激领导给予的那些让我受用终身的意见与指正,这段经历将成为我生命中永远的财富。

诚然,论工作环境、团队、压力甚至个人喜好,我都很满意。

但因为个人原因以及家庭原因,故需要重新确定自己未来的发展方向。在此我对公司和所有同仁们带来的诸多不便表示深深的歉意,同时我也希望领导的理解与批准。无论今后何时何地,我都不会忘记这些充实快乐的日子,不会忘记X公司给予我的一切。我将永远以自己曾是X公司的一员为荣!

在此,我衷心祝愿公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼

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篇8:打扫社区卫生心得体会相关范文

范文类型:心得体会,适用行业岗位:社区,卫生,全文共 1346 字

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城关街道位于房山区中东部,是房山新城组团的重要组成部分,是原房山区政府所在地,辖区总面积51平方公里,丘陵约占三分之一。下辖22个行政村,20xx年末,全街道户籍人口为71471人,其中农业人口17805人。近年来城关地区恰逢新农村建设的机遇,依托工业园区优势,新农村建设步伐加快,工业化进程提速,两栖并进,加快了城关城乡一体化的脚步。

一、新农村建设成果显著,农村城市化进程加快

20xx年下半年,社会主义新农村建设号角的吹响,给城关地区农村发展带来了契机,特别是进入到20xx年以来,市级重点村明显增多,市、区两级政府政策、资金倾斜力度加大,政策更加系统、完善,可操作性越来越强,并确定了全面实施以道路建设、安全饮水、污水处理、厕所改造、垃圾处理、村庄绿化等“五项基础设施”和“三起来(亮起来、暖起来、循环起来)”及其它公共服务设施为主要内容的新农村建设体系。

城关地区新农村建设的主要成果

四年来,共投入资金28349.56万元,用于发展新产业,建设农村基础设施及公共服务设施,培育新农民。进入到20xx年,根据市、区新农村建设总体部署,结合“四年任务两年完成”的总体要求,城关地区其余12个村将全部成为市级重点村。这样22个村将全面覆盖,集体享受到市级公共财政的阳光,整体面貌会有极大改观,农民收入持续增加,农村基础设施及公共服务设施将进一步完善。

1、22个村庄规划文本编制基本完成,为村庄发展提供科学依据。

经过几个年度对重点村实地测量、座谈、组织材料、初稿征求意见、再次入村调研等多个环节的大量工作,村庄规划文本初步完成。此次度9村村庄规划编制完成后,城关地区22个村将都有村庄规划,将为各村科学发展提供有力的依据。

2、农村基础设施趋向完善,村民生活和出行更加方便。

四年来,各村尤其是10个市级重点村、5个区级重点村着力建设村庄基础设施,硬化、美化、绿化、亮化村庄,大大方便了120xx余户、近30000村民出行。

新建、整修主、支路面123.6261万平方米;新铺设或整修输水管线470005米,铺设排水管线317313米;新增垃圾箱94个,垃圾清运车46辆;新建公厕32个,面积800余平方米;户改厕完成4605个;完成村庄绿化面积344140平方米;拆除私搭乱建30000平方米;清除垃圾10万吨;整理残墙断壁60000平方米;粉刷墙面121700平方米;

3、农村公共服务设施日趋完善,村民生活质量明显提高。

根据市、区新农村建设部门的相关要求,城关街道加大了对公共服务设施的建设力度,并取得明显成效。22个村共有10个卫生服务站,12个卫生室;新建、扩建健身场所(地)41处;22个村都建有文化图书室;有线电视村村通,入户率80%左右;农村电脑教室3个,数字俱乐部22个,数字家园2个;国际互联网村村通;

4、新能源利用使村民生活更加方便,洁净,更加节能。

自20xx年至今,安装太阳能路灯、庭院灯2682盏,覆盖18个村庄;安装太阳能热水器3522个,涉及东瓜地、田各庄、羊头岗等10个村,3000多户家庭、万余农民受益;安装500铺吊炕;安装37台生物质燃料取暖炉。

田各庄、八十亩地两村太阳能公共浴池项目获批,目前正在施工。

5、各村初步确定了产业发展规划,使农民就业趋向稳定,结构合理。

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篇9:给父母的道歉信相关范文

范文类型:道歉信,全文共 280 字

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妈妈:

您在这十年里不停地照顾我,你的爱,就像春风般的温暖;你的爱作文人网,就像宽阔的草原,我就是其中的一株草。说起这句话,我想起了一句诗:“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,你天天忙碌的上班,下了班还要照顾我,我以后做作业要更认真,不让您操心。我还想起了“妈妈的账单”这一课,那天晚上,你告诉我,母爱是无私的,爱是不能用金钱换来的。妈妈,我真想大声说:“妈妈,我爱您!”妈妈,我长大了,作业不用您操心了。我以后会改进我的缺点,我在学习方面会更加努力,争取考试的一百分。

妈妈,您忍着痛把我生下来,再把我养这么大,让我走进知识的海洋。等我长大了,一定好好报答您。

此致

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篇10:最美教师心得体会相关范文

范文类型:心得体会,适用行业岗位:教师,全文共 519 字

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自从观看了《最美丽的乡村教师》我对此感受很深,他们这些教师给我们带来更多的感动,使我们这些同样担任教育教学的老师更觉得敬佩.我们觉得同时做一名教师,虽然平凡,但是他们在不平凡的岗位上,却一直坚守,有的在我们最偏远的祖国的地方,但是他们超过凡人的忍耐力,为了祖国教育事业去国家最需要的地方,来实现自己的价值;有的在那么艰苦的环境,每天面对一群孩子,他们仍然坚持下去。

他们这些坚守自己最喜爱教育的事业,这些人当中最使我感动的是安阳县都里镇东岭西村教学点韩保学老师,在不足400人的偏僻山村里走出了20名大学生、3名研究生。一名普通教师,40年坚守“培根教育”精神,没有炫目的光环,没有傲人的荣誉;孩子们喜欢他,老百姓爱戴他,就是他至上的荣誉。今年59岁的韩保学,他用坚守、爱、智慧铸造自己的教育梦。夏日,跋山涉水;冬季,踩冰踏雪,山路崎岖,家访路途漫长而艰辛。为的是把更多的山区的孩子带回到校园,让每一个孩子都能读书认字,其实韩保学老师只是最美教师群体中的一员,他们很多人都用自己的行动在诠释着什么是教育,他们撑中国教育的发展,支撑着这个民族发展的未来!

我一定要想他们学习,把学生当做自己的孩子来教,用心呵护,用心教育,让他们成为国家的人才。

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篇11:安全相关承诺书2024示例

范文类型:承诺书,全文共 434 字

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员工在宿舍住宿期间的人身安全和财物安全,事关公司和员工自身的安全与稳定。为有效防范安全事故的发生,保证在住宿期间的安全,作为公司的一员,我承诺做到以下几点:

1、为减少和杜绝员工宿舍火灾隐患,不在宿舍内乱拉乱接电线、不使用明火灯具。不躺在床上抽烟、不乱扔烟头;不在宿舍内焚烧杂物等。

2、严格按照宿舍管理的要求,若晚上需要离开宿舍办事,必须向宿舍管理员请假,及时告知返回时间,并做到两人以上结伴出行。

3、在晚上 22:00前回宿舍,按时就寝,不大声喧哗,影响他人休息。

4、不参与赌博、酗酒,不滋事,不打架斗殴。禁止外来人员留宿,一旦发生违法、 违纪和造成人身伤害,公司将予以严重处罚。

5、在本公司住宿期间,注意自己的人身和财产安全,防止不法侵害;注意安全使用电器,不违规用电、用水。

如因违反上述规定而造成的一切有关人身和财产安全事故,由本人承担全部责任。本《住宿员工安全承诺书》于本人在公司住宿期间有效,共一式两份,由员工本人、公司各持一份。

承诺人:

时间:X年XX月XX日

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篇12:脱贫相关工作总结

范文类型:工作总结,全文共 557 字

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10月9日,红门票务管理站召开了“国庆节”节日工作总结会,对节日工作进行全面总结。“国庆”节日期间,共接待购票进山游客131798人,取得良好的社会效益与经济效益。

一是人员安排合理。全员上岗,坚守岗位,协调警力,履职尽责,运转良好。

二是设施设备到位。售票窗口设备、电子闸机、分流护栏等提前安装到位。

三是客流高峰措施得当。在关帝庙东增设5个售票窗口,实现售票口前移,有效缓解了客流压力,保证了节日工作的安全有序。客流高峰采取直接刷身份证、扫条形码进山,不进行人脸识别比对,保证游客安全快速进入景区。

四是票务统计准确。节日期间保证全站门票、零钱的领取与发放,客流量统计与上报(包括网络售票)及时准确。

五是安保工作安全有序。客流高峰期启用万仙楼广场、东广场2个进山安检系统及东广场检票通道,减缓了客流滞留压力。

六是后勤保障有力。节日期间职工、警力人员、志愿者等集中就餐,保障各项工作的正常有序开展。

七是旅游服务优质。为游客提供温馨周到的标准化服务,充分展示景区良好服务形象。

八是志愿服务热情。节日期间随处可见身着红马甲的志愿者们,他们为游客提供防火宣传、秩序维护、旅游咨询等服务,引导游客二维码购票,缓解窗口压力。

节日期间各项工作有序开展,为游客营造温馨舒适的旅游环境,实现了安全、秩序、质量、效益、文明的节日工作目标。

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篇13:购房合同基础概念及相关问题注意_合同范本

范文类型:合同协议,全文共 3825 字

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购房合同基础概念相关问题注意

签定正式的购房合同,在拟定的时间地点,购房者备齐所有凭证,与开发商或代理商正式签定购房合同。合同条款应 该严格遵守《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定,并由中华人民共和国建设部和国家工商行政管理局负责解释。以下是第一范文网小编今天要与大家分享的:购房合同中你必须指导的基础概念及相关问题注意。内容仅供参考,欢迎阅读!

购房合同基础概念:

1.建筑容积率

建筑容积率是指小区规划建设用地范围内全部建筑面积与规划建设用地面积之比。附属建筑物也计算在内,但应注明不计算面积的附属建筑物除外。房地产商不是根据小区的土地面积而是根据建筑容积率缴纳土地出让金,人防工程属国家所有,不计算建筑容积率。房地产商为了少交土地出让金,往往也不把地下车库算入建筑容积率。建筑密度不同于建筑容积率,它是指小区所有建筑基底面积之和与规划建设用地之比。规划建设用地面积是指小区用地红线范围内的全部土地面积,包括建设区内的道路面积、绿地面积、建筑物(构筑物)所占面积、运动场地等等。

2.绿化率

房地产商通常在广告中使用绿化率一词,根据园林专家介绍,这也是一个不准确、不规范的用词。在国家关于园林绿化的用语中,准确的应为“绿地率”和“绿化覆盖率”两种叫法。绿地率是指小区用地范围内各类绿地的总和与小区用地的比率。距建筑外墙1.5米和道路边线1米以内的土地和地表覆土达不到3米深度的土地,不管它们上面是否有绿化,都不计入绿地面积。绿化覆盖率是指绿化垂直投影面积之和与小区用地的比率。树的影子、露天停车场可以中间种草的方砖都可算入绿化覆盖率,所以绿化覆盖率有时能做到60%以上。购房人要注意房地产商在销售楼盘时宣传的绿化率实际不少是绿化覆盖率。

购房合同相关问题注意:

签订商品房买卖合同时,最好使用建设部和国家工商行政管理总局制订的《商品房买卖合同示范文本》。由于《示范文本》是政府机关制订的,较好地平衡了开发商和购房人的权利和义务关系,因此,采用《示范文本》签订合同有利于保护购房人的合法权益。但切不可认为采用《示范文本》就万事大吉,即使采用《示范文本》签订商品房买卖合同,购房时也应注意以下几个问题。

1、认购书问题。

在目前商品房交易过程中,许多开发商在与购房人签订正式商品房买卖合同前,要求购房人签订认购书,交纳认购款。开发商要求购房人签订认购书一般两种情况:一种情况是开发商所销售房屋倘未取得预售许可证,以向内部职工认购的名义进行销售,俗称内部认购;另一种情况是开发商已取得预售许可证或者销售的是现房,开发商为购房人保留预订的房屋,作为交换,要求购房人签订认购书,并交纳一定数额的认购款,如果在规定的时间里,购房人不想购买该房屋,就可能无权要回所交纳的认购款。

第一种情况的认购书

由于我国《城市房地产管理法》和《商品房销售管理办法》都明确规定,在未取得预售许可证前,是不能预售商品房的,而依据我国《合同法》第52条的规定,违反法律和行政法规的强制性规定的合同无效,因此第一种情况的认购书在法律上是无效的。但最高人民法院于20xx年4月28日公布,于20xx年6月1日起施行的《关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》(以下简称《最高法院解释》)第2条规定:出卖人未取得商品房预售许可证明,与买受人订立的商品房预售合同,应当认定无效,但是在起诉前取得商品房预售证明的,可以认定有效。根据该条规定,在取得预售许可证之前所签订的认购书,如果开发商在购房人起诉前仍未取得预售许可证,该认购书肯定是无效的;如果开发商在购房人起诉前取得预售许可证,那么该认购书的地位将和开发商已取得预售许可证或者销售的是现房的情况一样,即和下面要讨论的第二种情况的认购书的性质相同。

第二种情况的认购书,需要看认购书是否满足了合同成立的要件,主要是看合同条款是否完备。

《最高法院解释》第5条规定:商品房的认购、订购、预订等协议具备《商品房销售管理办法》第十六条规定的商品房买卖合同的主要内容,并且出卖人已经按照约定收受购房款的,该协议应当认定为商品房买卖合同,肯定具有法律效力。但是实践中大多数认购书都不具备《商品房销售管理办法》第十六条规定的商品房买卖合同的主要内容,这些认购书的法律效力如何?《最高法院解释》并未作明确规定,笔者认为不能从《最高法院解释》第5条的规定,反推出不具备《商品房销售管理办法》第十六条规定的商品房买卖合同主要内容的认购书,就必然没有法律效力。但是如果认购书仅规定了房号、面积和价格等条款,那么该认购书未满足合同应具备的基本条款,不具有法律效力。

2、补充协议问题。

在商品房买卖过程中,开发商除和购房人根据《示范文本》所订立的商品房买卖合同外,还要求购房人签订一份补充协议,该补充协议的内容很多,由开发商的专业律师事先拟订好。这种补充协议常包含许多对购房人不利的条款,如交房时间的确定、不可抗力条款的解释、共有面积的确定分摊、关于基础设施和公共配套建筑的开发利用等方面,甚至包含许多针对开发商的免责条款。比如有些开发商在补充协议中规定:“政府部门有关文件批准的延迟、市政配套批准及安装的延误,导致开发商不能按期交付房屋,开发商有权按实际影响的时间而相应延迟交付房屋,而不用承担延迟交付房屋的责任。”由于补充协议大多含有建筑、房地产、法律等专业术语,一般购房人很难完全搞懂。因此,购房人不要急于和开发商签订补充协议,先将补充协议拿回来,找专家进行咨询,将补充协议中不合理的地方找出来,并对其进行修改。同时由于补充协议是由开发商拟定的,保护购房人的条款很少,因此,应在专家的指导下,在补充协议中增加保护购房人的条款。如果开发商不能满足购房人以上的合理要求,那么,购房人最好不要和开发商签订补充协议。

3、售楼广告问题。

开发商为宣传、推销其商品房,一般都散发售楼书,发布商品房销售广告,作出不少许诺。从法律角度来说,售楼书,广告等都是开发商向不特定的对象发放的用以介绍其商品房的文字、图片材料,主要是为了美化商品房形象、优势,远不具备商品房买卖合同的基本条款。此类广告法律上一般视其为要约邀请,不能直接成为合同的内容。对于开发商的虚假广告行为,购房人虽不能依据合同追究开发商的违约责任,但可以追究开发商发布虚假广告的责任。根据《广告法》第37、38条规定,发布虚假广告,欺骗和误导消费者,使购买商品或者接受服务的消费者的合法权益受到损害的,不仅要承担行政违法责任,而且要依法承担民事责任。因此,购房人发现受了虚假售楼书或广告的欺骗和误导,就要及时向政府有关管理机关举报,申请予以查处,或诉请人民法院要求责任方赔偿损失。

同时,国家工商行政管理总局发布的《商品房广告发布暂行规定》也对房地产广告所应遵循的原则、事项以及禁止出现的内容作了规定,购房人也可根据该暂行规定检查销售广告问题。不过为了避免不必要的麻烦,购房人最好在签订合同时,要求开发商将广告承诺的内容写入双方协议中,使其成为合同内容的一部分,以便在广告名不副实时告开发商违约。

4、样板房问题。

目前在商品房销售过程中,开发商都要设置样板房或样板间。购房人入住后,发现房屋和样板房有差距,当购房人要求退房时,开发商却认为样板房不是“样本房”或 “样品房”,设置的目的是为了推销商品房。在购房合同中并没有约定商品房与样板房不一致时,购房人有权退房,因此购房人无权要求退房。事实并不如此。《商品房销售管理办法》第31条明确规定,开发商设置样板房的,应当说明实际交付的商品房质量、设备及装修与样板房是否一致,未作说明的,实际交付的商品房应当与样板房一致。开发商未作说明,致使购房人因重大误解而订立商品房买卖合同的,购房人可以根据《合同法》关于重大误解的规定,请求人民法院或者仲裁机构变更或撤销购房合同(变更还是撤销购房合同由购房人进行选择)。

5、质量问题。

有些购房人认为,商品房竣工后已经过政府主管部门组织的竣工验收,验收合格后才允许交付使用,因此商品房不应当出现质量问题。而且根据有关法律规定,开发商在交付商品房时,应同时向购房人交付《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》,这两书已对商品房质量的细节作了规定,是购房合同的重要组成部分,因此也就没有必要在合同中约定商品房的质量问题。但事实并非如此。

商品房竣工验收,是以抽查的方式进行验收,因而不能保证每一套商品房的质量都合格。而且竣工验收的质量标准和购房人所希望的质量要求也可能有差距。至于《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》关于房屋质量的规定,都是由开发商拟订,侧重保护开发商的利益,因此有必要在购房合同中约定房屋的质量问题。

根据《最高法院解释》第12条和第13条第1款的规定,在下列情况下,购房人因为房屋质量问题,有权要求解除合同并要求赔偿损失:房屋主体结构质量不合格,不能交付使用;房屋交付使用后,房屋主体结构质量经检验确属不合格;因房屋质量问题严重影响正常居住使用。《最高法院解释》第13条第1款规定:交付使用的房屋存在质量问题,在保修期内,出卖人应当承担修复责任;出卖人拒绝修复或者在合理期限内拖延修复的,买受人可以自行或者委托他人修复。修复费用及修复期间造成的其他损失由出卖人承担。

总之,你在签订商品房买卖合同时,不要着急,尽可能多咨询一些专业人士,这样才能签订一份权利、义务对等的商品房买卖合同。

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篇14:护理培训学习相关总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:护士,培训,全文共 1499 字

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一年来,我院护理人员继续教育培训工作在院领导的大力支持以及广大护理人员共同努力,已顺利完成年度培训计划。现总结如下:

一、培训情况:

1.今年院领导对医务人员继续教育培训工作高度重视,每月组织护理人员柳参加州市医学会举办的专题学习,全年共150余人次参加市级短期培训。

2.支持护士接受高层次的专业知识培训教育,今年4月份护理部积极配合桂林医学院广西卫干院函授点在我院举办护理本科函授培训班,33名护理人员参加该护理本科函授班学习。

3.鼓励护士参加高校的各种形势的专业理论函授学习,到目前为止,我院有本科毕业生28人,大专以上学历206人,已取得大专文凭以上的护士约占全院护理人员的80%以上。

4.全年由护理部组织全院性业务学习15次,其中专题讲座4次,“优 质护理服务”专题讲课2两批次进行;参加人数约1747人次。全院护理查房4次,其中内科2次,外科2次。

5.各临床科室每月组织科内进行小讲课和护理查房各一次,讲课内容以专科知识理论、技能操作、急救技能操作等,科室每月还进行一次以上的相关理论和操作考核,并将考核成绩纳入绩效考核工作来进行对待。查房内容本针对病区专科疾病护理常规、护理疑难问题进行,以提高护理人员专科护理水平,提高护理质量,保障病人安全。

6.全年派出护士参加市级以上培训班学习共97次,其中参加国家级培训班学习16人次,培训以专科知识、急救技能、护理管理等内容。

7.全年选派护理骨干外出进修14人,其中进修感染内科临床护理1人,神经内科护理1人,助产1理人,血液透析2人,消化内镜1人,中医外治护理1人,手术室护理2人,急诊急救护理1人,新生儿护理1 人,五官科临床护理3人。

8.为提高基础技能操作能力及急救技术水平,11月份由护理部组织全院护士进行徒手心肺复苏急救技术操作培训,并进行全员考试,参加考试人员238人考试成绩合格率100%。

9.6月份对新调入人员和新分配护士共39人进行三天的岗前培训,培训内容以护理文件书写、相关法律法规、职责、制度、护士仪容仪表、医院相关制度、医院内感染管理等,培训结束后进行CPR操作考试和院感相关知识考试,通过培训学习后再经过考试合格后方可到科室工作。

11.全年由护理部组织集中“三基”及相关知识理论考试11次,参加考试人员1516人次。

12.加强医院感染管理,6月份进行了医院感染管理的全院培训,提高了护理人员医院感染管理的依从性。

13.做好护士长综合素质培训, 11月份进行了护士长院内培训2天,8月份到区级医院(广西医科大)参观学习2天。13名护士长分4批参加区卫生厅护理管理培训。培训率100%。全院外出短期培训学习共97人次。

二、 不足之处:

1.相关制度在执行过程中有所阻碍,如:学分登记卡未能真实体现学时,有个别护理人员未参加学习也登记学分现象。

2.个别护士对学习不够重视,被动接受学习或为学分而学习。

3.个别科室的护士长思想观念不改变,以工作忙为理由,不安排、不督促本科室人员参加院内外相关业务学习。

4.护长外出学习机会少,院内业务学习授课质量待提高。

三、整改设想

⒈加强新护士的岗前培训和入科培训,计划20xx年新入院护士进行为期1个月的岗前培训,强化护理技能及临床相关知识的培训。

2.各科室鼓励护理人员参加市内各种短期培训:如条件许可尽可排班让她们参加学习。

3.各科室亲自抓人员培训工作,定期进行专科知识和专科技能培训并考核。

4.护理部加大督察力度,定期下科室检查培训、考核结果。

5.加强二级质控教学组人员,保证每月定期抽考临床常用护理技能操作。

6.全院性业务学习尽量安排在晚上或下午临近下班时间,以保证护理人员有时间参加学习。

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篇15:护理培训学习相关总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:护士,培训,全文共 1875 字

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在医院领导对各级各类护士培训工作的重视下,各科护士及全院护理人员的支持理解下,护理部结合卫生部“优质护理服务"、“三好一满意"、“创先争优"活动,市卫生局“岗位大练兵"活动的相关要求,对全院各级各类护理人员进行了培训和考核,现总结如下:

一、工作总结

1、医院领导高度重视培训工作:医院举办了管理培训班,院长吴道全对全院护理管理人员和骨干进行了题为《用结果说话拿结果交换》的专题讲座,分管院长蒋奎副院长进行了题为《责任与责任心》的专题讲座。

2、加强了护理人员“三基"“三严"培训:督促、鼓励未取得护士执业资格证书的护理人员自学相关知识,并对通过全国护士执业资格考试考试者予以首次注册。护理部共进行“三基"技能训练7次,包括:20--年版徒手心肺复苏、简易呼吸器的使用、静脉采血等14项基础护理技术操作训练,共约有1280余人次参加技能培训。举行业务讲座12次,结合临床实际涉及优质护理服务相关知识、护士法律法规、职业防护、院感控制等32个专题,约有2l50人次参加业务知识讲座的学习。结合卫生部《临床护理实践指南》组织了全院各级各类护理人员护理基础理论考试1次,403人次参考,平均81.25分,合格率90%;护理技能考核7次,224人次参考,平均分93.2分,合格率98.8%。

3、规范化培训人员的管理:对今年新聘l5名护理人员进行了为期一周的岗前培训。理论培训内容涵盖职业道德教育、法律法规和职业礼仪等;技能培训内容有急救技能(徒手心肺复苏、简易呼吸器的使用)、密闭式静脉输液、无菌技术等;并对其进行了强化实习和规范化培训,让她们了解护士职责和医院的规章制度,帮助她们树立爱岗敬业的职业信念,使新护士尽快实现角色转换,为胜任护理工作奠定了基础。护理部及科护士长对20--—20--年聘用护理人员进行护理基础知识及理论讲座共16次。

4、外出进修及专科护士培训:根据护理人员分层次培养计划,通过派出去和请进来等相结合的办法进行培训。全院全年共选派了护理管理者和护理骨干80名外出短期培训;23名护理骨干到华西医院、四川省人民医院、四川省肿瘤.医院、成都市妇幼保健院等地进修专科护理学习3__6月;11名护理人员参加肿瘤、急诊、糖尿病护理、血液净化、手术室、精神科专科护士培训,并顺利取得四川省专科护士证书。60名护理管理人员参加省卫生厅、省护理学会举办的护理管理人员岗位培训及护理新知识、新理论学习。

5、学历教育:鼓励护理人员专升本的学。习卜有22人获得了护理本科文凭;有30名护理人员专升本在读;3名护理人员参加泸州医学院在职研究生学习。

6、岗位大练兵活动:4月护理部成功举办了“夯实三基优质服务"静脉留置针技术技能大赛;

8、12月响应市卫生局“全市卫生系统岗位大练兵’’号召,积极开展护理人员岗位大练兵活动,选派了2名优秀选手参加市卫生局组织的全市卫生系统“岗位大练兵"大赛,均获二等奖;在全院护理人员中形成赶、学、比、超的氛围。

7、按照相关制度落实了全院护理会诊、护理查房和护理疑难病例讨论,在形式、内容上较20--年有所提高,对临床护理工作具有较强的指导意义。全年组织了护理会诊和护理查房23次,护理疑难病例讨论4次。副主任护师参与修订了全院护理质量考评标准、护理常规等l5项。主管护师协助护士长对下级护士进行考试、考核,组织护理查房、护理会诊和护理病例讨论。

8、承担了235名护生临床带教工作。

9、全年护理人员在省级以上杂志刊登论文57篇。省级学术交流6篇,内江市护理学会学术会议交流2篇。

1O、选派了28名主管护师及以上护理人员到凉山州雷波县人民医院、内江市威远县人民医院对口支援,她们的工作受到了对口支援单位的好评。

11、各级各类护理人员积极参加“好医生网站"学习,均达到规定继教学分。

二、存在不足

1、少数护理人员主动学习意识不够,参加医院或护理部组织的讲座学习积极性不高。

2、个别科室对各级各类护士在职培训重视不够,科内业务知识和技能培训未落实到位。

3、护理人员撰写护理论文的意识不强,论文质量不高。

4、护理技能、护理理论考试合格率未达标。

三、整改措施

1、护理部将继续加强各级各类护理人员的培训考核,制定相应的培训计划,注重低年资护理人员的培养,提升全院护理人员的整体素质。在--年的基础上,继续加强护理人员的法律法规、基础护理、护理安全、护理服务等知识的培训。

2、护理部拟举办护理科研论文撰写讲座,对护理人员撰写护理论文提供一定的帮助,浓厚学术氛围,鼓励护理人员撰写论文,给予论文发表者奖励。

3、护理人员培训及考核结果纳入科室绩效管理。

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篇16:企业管理相关课题的开题报告范文_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:企业,全文共 3700 字

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企业管理相关课题的开题报告范文

1、问题提出

1.1现实困境一一抑制性进谏对组织发展的益处与员工沉默的悖论以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。—唐太宗

唐太宗之所以成就了贞观之治的盛世伟业,是因为其深知大臣的直言进谏对国家政治建设的重大价值。他所欣赏重用的名臣魏征也成为直言进谏的典型代表。

除此之外,中囯古代历史上,有很多誓死进谏的忠臣,譬如《战国策》中记载的《邻忌讽齐王纳谏》中的邻忌和《触龙说赵太后》中的触龙。这些忠臣进谏时将生死置之度外,勇于提出造福天下百姓的建议,对于国家政治稳定起了至关重要的作用。

对于当代组织健康发展来说,进谏的价值也不容忽视,尤其是指出工作环境中的运作问题的抑制性进谏。其中,美国“挑战者号”航天飞机頃落的悲惨结局时刻告诫着我们组织内一线员工对工作流程、内容和方法的质疑是多么重要。

1986年1月28曰,在挑战者号即将发射的万众期待的关键时刻,两名设计“挑战者”号固态燃料火箭助推器的高级工程师,罗杰?博伊斯乔利和鲍勃?埃比林却告知美国宇航局“当地气温降低到零度,这将对火箭助推器产生重大影响”〗。

然而,美国宇航局无视了这两位工程师的意见,最后做出可以发射的指令。正因如此,挑战者号的这次发射,如同焰火一般灿烂而悲壮的谢幕,成为人类永恒的祭奠。美国宇航局的官员忽视了一线工程师对发射问题的质疑,酿成了刻骨铭心的悲剧。

如果员工对工作环境中的问题滅口不言,可能导致组织经历一系列大大小小的麻烦,甚至破产。例如,项目经理如果事先明知新项目开发计划不可行却没有向上级汇报,就会使得企业浪费大量的时间、财力和人力投入到劳而无功的事情上,严重损害企业绩效(魏昕&张志学,)。更为甚者,如果企业盲目发展转型而下属不提供反对意见,可能导致企业在市场竞争中的惨败。安然公司的瞬间倒塌就是企业内员工对工作场所中显现的问题保持缄默的沉重代价(段锦云,陈红,孙维维,&赵立,)。

成功的企业中,管理者都深知员工指出的工作环境中的问题对企业运作的价值,因此均鼓励员工畅所欲言。例如,小汤姆斯?沃森在执掌ibm期间,声明自己不要成为“孤独的森林之王”,周围的下属不能对他唯唯诺诺,每个人都要敢于提出自己的意见。同样的,比尔?盖茨也鼓励员工对企业存在的问题,毫无保留的提出批评、建议或者改进方案。除此之外,曰本松下电器公司的创始人松下幸之助总结自己一生的经营经验时,提出激励员工的21点技巧,其中有一点就是“注意经常聘听下属的建议”。】然而,大多数企业中的上级却是“孤独的森林之王”,下属都是“沉默的大多数” 1。虽然员工在私下里对工作场所中的问题有不同的看法或者意见,但是直接上级或者更高层的管理者却很难听到下属发出的真实声音。内敛含蓄的中国文化,更是滋生员工沉默行为的摇篮;“沉默是金”、“出头的椽子先烂”等耳熟能详的俗语均说明中国人喜欢与大众保持一致,害怕出风头,怕被穿小鞋。中国人在社会交往中更看重人际!^系(interpersonal relationships)的和谐和稳定,他们不想让别人遞她与难堪(farh, zhong, & organ, )。因此,对个体来说,隐藏而不是表达自己不一致的观点与想法更为容易和轻松。

更为困难的是,员工的某些意见和看法可能涉及到员工对组织现状的批评和指责,这使得员工感知到进谏的风险水平显著升高,从而使得进谏更难发生。例如工作团队内的一名员工绩效低下,而且一天三个小时都在消磨时同;尽管其他成员都知道这名员工这种消极怠工的情况,也知道这种行为对于组织正常运作的危害,但是他们却很少在领导者面前指出这名员工的这些不良行为(milliken,morrison, & hewlin, )。原因就在于如果个体向上级表达他对这个员工低效率浙江大学硕士学位论文 绪论行为的顾虑,往往面临更大的风险和挑战,直接上级很可能不喜欢这种破坏和谐的团队氛围的行为,使得进谏者更容易遭受打击报复,因此员工为了保护自我会选择保持沉默。

针对员工为什么不愿意表现出抑制性进谏行为的难题,魏征和唐太宗有一段形象贴切的对话来解答。对话如下:贞观十五年,太宗问魏征曰:“比来朝臣都不论事,何也? ”征对曰:“陛下虚心釆纳,诚宜有言者。然古人云:‘未信而谏,则以为谤己;信而不谏,则谓之尸禄。’但人之才器,各有不同:懦弱之人,怀忠直而不能言;疏远之人,恐不信而不得言;怀禄之人,虑不便身而不敢言。所以相与缄默,俯仰过曰”(参考《贞观政要》,吴就,)。其中的关键点是:胆小怕事的人,心存忠诚正直而不进谏;关系疏远的人,害怕得不到信任而不进谏;迷恋官位的人,担心不利于自身而不进谏1。这个例子生动的说明虽然组织内的员工有进谏意愿,但是他们在分析、权衡所处的工作环境之后,许多时候更可能选择相对安全的沉默行为。

1.1.2研究的理论问题背景一一聚焦计划行为理论,探讨抑制性进谏的前因机制

员工进谏行为(employee voice behavior)是指表达建设性意见的促进性行为,目的不仅仅是指出组织中的不运作问题更是为了改进组织现状(van dyne &lepine, 1998)。这虽然是一种角色外行为(extra-rolebehavior),但是却对组织的健康发展至关重要。所以,学者们对员工进谏行为研究的关注度很高,不仅广泛的探讨员工进谏的内涵,而且对其构思范畴加以扩展。

最近,liang与同事们()创新性的将进谏行为分为两类:促进性进谏(promotive voice)与抑制性进谏(prohibitive voice)。其中,与 van dyne 和 lepine(1998)对员工进谏行为的初始定义一致,促进性进谏是指“员工为提高工作团队或者组织的总体职能而表达的新想法或建议”,聚焦于新想法的提出;而抑制性进谏则被定义为“员工对可能损害组织的工作实践、事件或员工行为的表达”,聚焦点是停止或者防止有害事件。这个分类是对员工进谏行为的初始定义(vandyne&lepine,1998)的扩展,不仅包含“提出建设性意见”的维度,而且也新加入了 “对现状的顿虑”的维度。

相应的,研究者从组织结果与个人结果两个方面来深入分析比较抑制性进谏与促进性进谏的影响。从对组织的作用来看,着眼于“指错”的抑制性进谏对组织的价值会更加直接,停止错误的工作步骤、减少过程损失(process loss)对组织绩效改善的效果是明显的;而着眼于“议新”的便进性进谏在实施过程中,不仅消耗的大量时间、财力和物力对组织来说是奢侈的,而且长期的效果也是捉摸不定的(liang, farh, & farh,)。

但是从对个人结果来看,个体表现出“与众不同”的抑制性进谏时,既可能面临破坏与直接上级的人际关系的风险,也可能遭致直接上级对其绩效的负面评价(liang et al., ;魏昕&张志学,)。这时员工面对的人际压力更大,需要承担更多的潜在风险。因此现实组织中,与大多数人唱反调、不“随波逐流”的抑制性进谏更难发生(魏昕&张志学,)。总体来看,理论界和实践工作者面临的现实困境是:虽然抑制性进谏对于组织的健康与可持续发展意义非凡,但是员工却因为要面临巨大的社会风险而很可能保持沉默,对组织中的问题视而不见。

抑制性进谏所面临的集体利益和个体风险的剧烈冲突以及所伴生的社会风险,促使学者们聚焦于抑制性进谏,深入探讨如何鼓励员工表现出更多的抑制性进谏行为。

因此,本研究拟解决的重点问题是:如何激发员工的抑制性进谏行为?具体而言:员工在什么时候更容易表现出抑制性进谏行为,即他们作为主观能动的、相对理性的个体,在权衡利弊之后,在什么时候会更愿意表现出抑制性进谏行为,而不是选择保持沉默?他们做出进谏与否的决策机制是什么?这方面的探索对于理论界和企业界都具有重要的贡献。从理论层面来讲,研究结论能为抑制性进谏研究的进一步开展提供更为明确的前进方向,尤其是打开员工进谏与否的过程黑箱;从实践角度来说,研究结论可直接指导现实组织中具体措旅的开展,对症下药以激励员工表现出更多的抑制性进谏行为。

我们基于计划行为理论(theory of planed behavior, tpb; ajzen, 1991)的框架看待本研究要解决的问题,抑制性进谏行为作为一种“计利”的角色外行为(lianget al., ),受到工作环境中动态变化的因素的影响(greenberg & edwards, )。

一方面,员工与直接上级的关系很可能会对员工的抑制性进谏行为产生重要的影响。这是因为抑制性进谏伴随着巨大的人际、社会风险:指出组织现状问题的基本内涵更容易激发上级的负面情绪,也更容易遭致上级的负面评价(例如burris,)。雪上加霜的是,在中国情境下,员工更加受集体主义文化的熏陶,非常看重所处的工作团队内人际关系的和谐(fai-h et al.,)。

简要而言,本研究基于计划行为理论的框架,整合风险识别和动机驱动的两个并行过程,分析lmx和团队认同如何共同影响员工进谏行为的产生,以及尝试打开发生过程背后的心理机制。

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篇17:脱贫相关工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1063 字

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首先,代表瑜伽协会感谢公司领导的关怀与支持,成立了长江电力瑜伽协会,让瑜伽人有了组织,让更多的人有机会认识瑜伽,受益于瑜伽。

20__年瑜伽协会主要做了以下几项工作。

一、坚持每周一次的瑜伽培训。

虽然每周日下午参加瑜伽培训的人数不多,但是我们对能够坚持上课的会员给予了正确的身体评估和有目标的身体改善。通俗讲就是:帮胖子找到紧致,帮瘦子培育强壮,帮虚弱无力者锻炼核心力量,对形体问题较大的对症下药。

要知道每周日下午的上课时间,正在周末休息在家最松散的时间,坚持上课的人需要克服心理上的懒散,但是能够战胜自己走进教室的人,都可以感受到身体一点一点的改变,在坚持中学会了怎样坐、怎样走、怎样调理自己。

这就是看似简单确又很深奥的瑜伽,让你在收获健康快乐的同时,品质上收获让你受益一生的“坚韧”。

瑜伽有它的小众性,与太极、舞蹈相比人气不旺,更是由于人们的误解,让瑜伽成了女性的专利。作为瑜伽协会会长、瑜伽老师我有点遗憾,今后还需要继续努力。

二、积极参加公司举办的群众性大型活动,展示瑜伽。

组织协会成员和瑜伽爱好者,积极参加公司举办的大型活动。由于参加表演的瑜伽人水平各有高低,因此编排了双人瑜伽表演《融合》。《融合》寓意熔化后的融为一体,让水平各异的表演者在排练过程中放下小我,相互帮助、相互包容,在成长中付出,在付出中成长。正是有了表演者追求合一的瑜伽精髓体现,才有了受到好评的精湛表演。

三、不定期的组织协会成员,走进大自然。

协会组织活动,最重要的就是倡导一种健康、向上的生活方式。

不定期的组织协会成员,走进大自然、走入乡村,在天地间呼吸引导积极向上的生活态度,在青山绿水间吸入清新与美好,呼出压力与烦忧。

特别是首个世界瑜伽日的活动中,协会组织的户外瑜伽活动受到了三峡晚报记者的注目,并对我们进行了图文报道。

四、积极宣传协会活动,在三峡工程报和三峡集团公司职工文化网上发表多篇宣传报道。

利用业余时间通过网络传播瑜伽文化,以集团公司职工文化网为平台,建立交流学习瑜伽论坛。20__年发布协会动态及瑜伽学习交流等稿件30余篇,把论坛做得有声有色,深受瑜伽爱好者喜爱与支持。

五、在协会管理上,建立台账,账物清晰。

瑜伽协会人数不多,规模不大,但再小也是一级组织。为此协会管理者在协会管理上执行相关制度,建立台账,保证账物清晰。

20__年协会的工作重点依然中做好各项培训,积极参加公司组织的各项活动;组织有益身心健康的协会活动,同时积极创造条件到各单位讲授公益课程,让瑜伽帮助到更多员工修养身心,让他们以更加饱满的精力投入工作。

20__年3月1日

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篇18:工作相关建议书

范文类型:建议书,全文共 2629 字

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改革开放以来,我国在缓解和消除农村贫困方面取得了巨大成就,积累了丰富经验。目前,在我国农村实行的最低生活保障(以下简称农村低保)制度和扶贫开发政策(以下称两项制度),都是以农村贫困人口为扶持对象的,实现两项制度的有效衔接,对于充分发挥两项制度的作用,确保农村贫困人口共享改革发展成果,进一步激发其自力更生、艰苦奋斗的精神,具有重大意义。经国务院同意,在总结一些地方试点经验的基础上,现就进一步扩大两项制度有效衔接试点工作提出以下意见:

一、目标、基本原则和试点范围

(一)目标。通过探索两项制度的有效衔接,充分发挥农村低保制度和扶贫开发政策的作用,保障农村贫困人口基本生活,提高收入水平和自我发展能力,从而稳定解决温饱并实现脱贫致富,为全面实施两项制度有效衔接、实现到20__年基本消除绝对贫困现象的目标奠定基础。

(二)基本原则。坚持公开、公平、公正,合理确定农村低保和扶贫对象;坚持根据农村贫困人口的地域分布特点和不同地区两项制度标准的差异情况,实行分类指导;坚持政府支持、社会各界帮扶和农民自力更生相结合,实现对农村贫困人口的全面扶持。

(三)试点范围。中西部地区应将试点范围扩大到80%以上的国家扶贫开发工作重点县,有条件的地区可以扩大到非国家扶贫开发工作重点县;东部地区可根据实际情况自行确定试点范围。

二、标准和对象

(四)标准。农村低保标准,由县级以上地方人民政府按照能够维持当地农村居民全年基本生活所必需的吃饭、穿衣、用水、用电等费用确定,报上一级地方人民政府备案后公布执行。

扶贫标准,以国家公布的扶贫标准为准,各省(区、市)人民政府可根据实际情况,自行确定本地扶贫标准。

(五)对象。农村低保对象,是指家庭年人均纯收入低于当地最低生活保障标准的农村居民,主要是因病、因残、年老体弱、丧失劳动能力以及生存条件恶劣等原因造成生活常年困难的农村居民。

扶贫对象,是指家庭年人均纯收入低于农村扶贫标准、有劳动能力或劳动意愿的农村居民,包括有劳动能力和劳动意愿的农村低保对象。

三、主要内容

(六)程序的衔接。要统一组织,使农村低保和扶贫对象识别工作在时间和程序上同步进行。严格按照申请、收入核查、民主评议、审核审批等程序和民主公示的要求,认定农村低保和扶贫对象。

对于申请享受两项制度的,村民委员会要按照规定分别进行调查核实,集中进行民主评议,经乡(镇)人民政府审核后,属于扶贫对象的,报县级人民政府扶贫部门审批,属于农村低保对象的,报县级人民政府民政部门审批。村民委员会、乡(镇)人民政府以及县级人民政府扶贫和民政部门,要及时向社会公布民主评议意见、审核意见和审批结果。对于已经核实的农村低保对象,县级人民政府民政部门在进行复核时,要配合扶贫部门将其中有劳动能力和申请意愿的确认为扶贫对象。

(七)政策的衔接。对农村低保对象,要力争做到应保尽保,按照政策规定发放最低生活保障金;对扶贫对象,要根据不同情况,享受专项扶贫和行业扶贫等方面的扶持政策,采取产业开发、扶贫易地搬迁、雨露计划培训、危房改造、扶贫经济实体股份分红、小额信贷、互助资金、教育免费及补助、党员干部和社会各界帮扶等形式,确保扶贫对象受益。对农村低保和扶贫对象中的残疾人,以及被拐卖后获解救的妇女儿童家庭提供重点帮扶。要坚持依据统计部门的监测数据确定扶贫对象,防止盲目扩大规模,确保政策兑现。因地方自定扶贫标准而增加的扶贫对象,由省(区、市)人民政府安排落实扶持资金。

(八)管理的衔接。对农村低保和扶贫对象实行动态管理。县级人民政府扶贫和民政部门,以及乡(镇)人民政府要分别建立农村低保和扶贫对象档案,会同统计、残联等部门和单位,对两项制度涉及的对象同步进行调整。要采取多种形式,定期或不定期地了解农村低保和扶贫对象的生活情况。对收入达到或超过农村低保标准的,要按照规定办理退保手续;对已实现脱贫致富的,经过民主评议和公示无意见后,要停止相关到户扶贫开发政策;对收入下降到农村低保标准以下的,要将其纳入低保范围;对返贫的,要将其吸纳为扶贫对象。各省(区、市)和试点县人民政府要结合本地区的实际,制定两项制度有效衔接办法。在现有贫困户建档立卡和农村五保、农村低保档案管理系统的基础上,逐步完善农村低保和扶贫开发数据库,做到信息互通,资源共享。

四、保障措施

(九)切实加强领导。省(区、市)和试点县人民政府要充分认识做好两项制度有效衔接的重要性、复杂性和艰巨性,将试点工作列入议事日程,成立领导小组,加强领导,抓好落实。

(十)周密制定方案。省(区、市)人民政府要在充分调研、多方论证的基础上,结合本地区实际情况,提出切实可行的试点实施方案,并报国务院扶贫开发领导小组办公室备案。试点县的

试点方案由省(区、市)人民政府批准后实施。试点工作所需资金,由省(区、市)人民政府根据试点县的实际情况给予支持。

(十一)加强部门协调。地方各级人民政府有关部门和单位要积极配合,相互支持,主动沟通,逐步建立分工明确、定期协商、协同推进的工作机制。扶贫部门要做好两项制度有效衔接中交叉对象的识别工作,研究提高识别扶贫对象的准确率,并采取有针对性的扶持措施。民政部门要积极配合扶贫部门落实交叉对象的扶持政策。财政部门要提供资金支持,负责资金管理和监督。统计(调查)部门要及时提供贫困监测数据,参与制定两项制度扶持对象识别的相关指标。残联要会同有关部门及时核对残疾人有关情况,对农村低保和扶贫对象中的残疾人提供重点帮扶。

(十二)大力宣传发动。要坚持正确的舆论导向,运用通俗易懂的宣传方式,加强对试点工作各项政策的宣传,使这项惠民政策深入人心。通过召开会议、广泛宣传和典型示范,统一思想,提高认识,坚定信心。

(十三)加强队伍建设。要根据工作需要,抽调一批专业水平高、敬业精神强的人员从事试点工作,确保试点工作正常开展。提供必要的工作条件,努力提高管理和服务质量。积极开展工作人员的业务培训,不断提高业务素质。要发挥大学生村官和扶贫志愿者的作用,充实乡村两级力量,确保试点工作顺利进行。

(十四)加大督查力度。要进一步完善工作机制,提高管理水平,加强对两项制度有效衔接试点工作的考核。对扶贫开发工作,重点考核扶贫对象的收入增加和生产生活条件改善程度;对农村低保工作,重点考核低保对象的应保尽保和规范管理程度。要组织有关部门和单位,对两项制度有效衔接情况进行检查,及时解决工作中出现的问题。要通过奖励先进、鞭策后进,调动基层干部的工作积极性。

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篇19:关于调查农村留守儿童社会实践报告相关

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:乡村,全文共 5023 字

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随着农村富余劳动的转移,进城务工农民日益增加,他们留守在农村的未成年子女(留守儿童)也日益增加,已形成一个特殊的社会群体,也是一个弱势群体,成为一衷煺遍的社会现象。而这一现象的产生同时也导致了大量的农村留守儿童从此缺失亲情的抚慰,形成了情感的空缺。目前中国有1.2亿农民常年于城市务工经商,由此产生近万少年儿童留守家中。而据中华全国总工会最新统计,我国现有农民工已增至1.5亿,随着国家快速的城市化进程,更多的农村盈余劳动力向城市转移,留守儿童的数据也将与日俱增。

一、“留守儿童”现状

全县在中小学就读的“留守儿童”共8839人,占全县中小学生数(人)的14.9%。其中,在中学就读的2663人,占全县中小学学生数(人)得12.96%;在小学就读的6176人,占全县小学学生数(人)的15.95%。留守儿童托付爷爷奶奶,外公外婆照管的占90%;托付亲朋好友照顾的占10%,由于正常家庭教育的缺失,留守儿童身心收展尤其是人品、心理成长方面存在的问题正日益凸显,亟待引起全社会的密切关注和有关方面的高度重瞅。

1、留守儿童占在读未成年人中的比例颇高。随着经济的快速收展,受国家大形势影响,自给自足的生活方式不再是主要,村民的瞅线更多的朝向外面。因此,在平坝三中读书的同学中抽样调查了50名同学中有21名是留守儿童,占42%。也就是说100名中将近42名,留守儿童占有相当高的比例。“隔代监护”即由(外)祖父母监护的有13人,占61.90%。

2、留守儿童的总体学习成绩偏低,学习环境偏差。

根据9年上学期的期末考试成绩,在0——60分的同学在留守儿童中占28.95%,60——75分占留守儿童中21.19%,即在中等以下的留守儿童占其总体的54.14%。由于学校教育设施的简陋,师资力量的不足,以及师生沟通平常,教师教育方式的不适应,使得我们在对留守儿童中收现28.14%的学生在遇到问题时自己解决或根本不理会。

3、留守儿童心理

普遍欠良好。当问到:“愿意和老师说心里话吗?

”这类问题时,据统计回答两个以上是“否”的留守儿童占38.45%,还有很多小孩心理过迟成熟,很多同学在回答为什么会填如此愿望(你最大的愿望是什么?)时,被问及到为什么不想当科学家、老师诸类问题时,都回答家里不好不现实,相当部分对自己没有信心,觉得自己一事无成,没拥艿得人称道的地方,甚至少数同学在被调查问到“被人欺负时怎么办?”时回答“忍气吞声”,还有65.23%都以为生活现状很苦恼。

4、留守儿童自我约束力较弱。

由于监护的不得力,以及孩子自我约束力不强,心理意识、行为作风得不到及时的、无效的纠正,以致在学习、纪律、意识形态上都存在着偏差,通过对其监护人和邻居的访谈中,很多留守儿童在家里不听监护人教导,在学校也经常纪律违规,经常打架斗殴,甚至还入现了偷盗等一系列问题。

二、对调查结果的分析

1、留守儿童的学习情况普遍较差。父母外入,由于缺乏有效的家庭教育这个重要环节,留守儿童对学习缺乏热情,进取性、盲目性不强,作业不能按时完成,应付了事,学习成绩普遍较差。家庭教育的缺失,使学生产生厌学情绪,学习缺乏热情,不求上进,学校教育往往处于一举两得的尴尬境地。留守儿童一旦在某个环节跟不上,往往破罐子破摔,厌倦学习、不求上进。这种情况已影响了学校的教学质量。调查显示,留守儿童中学习成绩优秀的不到20%,65%以上学习成绩中等或偏下,有的逃学,厌学,上课纪律性差。

但也有少数留守儿童有着许多同龄孩子较少具有的优秀品质。比如:独立性、自理能力强,意志品质坚定,更懂事和体贴别人。能够把对父母的思念转化为学习动力,有较高的学习盲目性,成绩优异,各方面表现良好。这种情况固然在留守儿童中占比例小,却也提示我们,对留守儿童来说,成长和生活环境是辩证的。

2、留守儿童的行为习惯差。大多数留守儿童自我控造能力不强,生活习惯不良,表现在不讲卫生、挑食挑穿、乱花钱;有的留守儿童行为习惯较差,在家不听监护人的(代表人)教导,顶碰祖辈、我行我素,在学校不遵守规章造度,不服管理,扯谎骗人,小偷小摸,抽烟、饮酒、打架、骂人………..成为了“问题儿童”。如逸夫小学二年级学生唐永康的父母外入打工多年,由爷爷监管,但老人对教育孩子已经力不从心。由于长期生活在放任自流的环境里,缺乏及时有效的约束管教,他在家里不听代表人的教导,顶撞祖辈、我行我素,在学校老师反映他不是做坏事,就是纪律散漫,常有迟到、旷课、逃学、扯谎、打架等现象收生;三年级学生谢小兵,由于家庭困难,父母到广东打工,他跟母亲生活在一起。但由于父亲不在他身边,他不但不听母亲话,花钱大手大脚,而且经常顶撞老师,违反学校校规校纪。

3、教育产品留守儿童心理入现偏差,少数留守儿童入现心理妨碍。留守儿童由于年龄特征,正是感情、品德、性格形成和发展的关键时期,有的出生几个月或一周岁后,父母就外出务工,长期和父母分离,使他们生理和心理上的需要得不到满足,缺乏父母的关爱,亲情失落,产生孤独感,心理失衡。通过对部分留守儿童的问卷调查:留守儿童十分想念父母的占90%。有的留守儿童父母每年回来一次,有的留守儿童父母几年回来一次,有的留守儿童很少与父母电话联系。留守儿童有的情绪消沉,表现出性格内向、失落自卑、自是冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任性、暴噪。某校二年级学生罗光英父母双双外出打工,原本就内向的她在学校就更不爱说话了,上课常常发呆,不愿意回答老师的提问,集体活动也不愿意参加,经常独自一人躲在角落;有已个叫李远的男生,父母长期在外打工,自己一个人生活,经常独来独往。不与同学、老师交流讲话。

4、监护管理不够强。留守儿童的监护人不管是祖辈还是亲朋好友,在他们眼里,认为孩子的父母不在身边不能对他们要求严格。只要孩子能有饭吃身体不生病,按群不失事就尽到责任了。甚至部分监护人,由于忙于农活,对留守儿童的生活照料不周。在问卷调查中,如果生病了,有14%的是忽略;8%的自己配药;20%的给父母打电话。隔代的祖辈对孩子过于溺爱,物质上尽量满足孩子的需求。在调查中,有一个黄帮豪的男生,父母都在上海打工,跟爷爷生活在一起,他每隔一段时间,便以各种理由向爷爷要钱,然后到处去玩耍,晓得钱用完后,才会回家。同时,祖父母等临时监护人因年老体弱等多种原因无法认真行使对儿童监护权,特别是老人防范防护能力弱,安全保护意识不强,也导致留守儿童患病不能及时医治和受到意外伤害的事件屡有发生,使留守儿同的生存存在诸多隐忧。

5、监护人自身素质偏低家庭教育缺失。由于监护人大多数是老年人,年纪较大文化层次不高,有的是文盲或半盲,他们不晓得从心理上关心孩子,照顾孩子,不能在学习给予帮助和指导,在教育态度、教学方法上海还是老一套,与孩子交流沟通上存在困难。加之新课程改革以后,教学方式发生了新的变化,就在一些年轻的农村家长也难以很好的辅导学生,更不用说老年人了。并且,由于监护人的素质偏低,也造成了学校与监护人沟通上的困难,老师们更担心,随着外出务工者的增加,留守儿童还会进一步增加,如不采取有效措施,影响的将不再是少数人得素质,而是将来农村建设者这个大群体的素质。

三、平坝县对留守儿童已采取和拟采取的教育关爱措施

1、高度重视,并建立相应的机制。

成立了留守儿童管理领导小组,施行领导挂级制、班主任包班制

可任教师包组制、班级学习小组制。加强对留守儿童的统计,制定详尽的留守儿童教育措施。明确学校各部分和班主任、任课教师的责任,形成校内齐抓共管的工作机制。建立留守儿童成长档案等方面对留守儿童进行定点、定人的帮扶;与监护人签订《监护人责任书》;班主任与留守儿童签订《自我承诺书》,鼓励学生进行自我评价,提高留守儿童的自我管理能力。

2、积极开展一系列对留守儿童的关爱教育活动。

要求留守儿童定期向父母报答自己的学习,生活情况,并了解父母在外工作、

生活情况,加强父母子女间的情感沟通,消除留守学生对亲情的心理饥渴。

老师对留守儿童要给予生活上的关心和照顾。一旦发现留守儿童思想不稳定或者成绩下降,就及时与学生交心谈心,辅导其学习,稳定其情绪。

建立帮扶机制,发动社会各界共同关心留守儿童的成长。通过“两任一补”、贫困生、特困生救助等办法对贫困留守儿童进械茇点救助。

开展“结对子”活动。各班主任姚组织学生与留守儿童结对子、学习、生活上相互关心和帮助;同时,发动教师与留守儿童结对子,一个教师负责一个或几个留守儿童,对其进行不定期的家访和生活上的一些关心和照顾,做到定点定人联系。

3、积极建立家校联系,举办特殊家长学校。

学校在学生入学时,姚详细记录留守儿童家庭基本情况及父母的联系方式。当留守儿童出现非常情况时,及时与父母取得联系。同时,针对留守儿童大多是由祖父母、外祖父母做临时监护人的情况。由学校对留守儿童爷爷、奶奶、姥爷进行培训,改变家教不雅念陈旧。引导这些老人更新观念、提高素质、学会科学的家庭教育方法。

4、建立留守儿童档案,进行跟踪管理。

完善学校留守儿童档案,施行动态管理。建立“三知、三多、三沟通”机制(对留守儿童基本情况、留守儿童监护人情况、留守儿童父母外出务工去向及联系电话等方面的知情;多与留守儿童谈谈心,多开展充满人文关心的集体活动,都到留守儿童家庭进行家访;定期与留守儿童父母、监护人、代表人进行沟通。)根据每一位留守儿童的身心发展的具体情况,制定不同的教育方针,有针对性的加强丢留守儿童的指导,并进行跟踪管理。

5、积极开展各类校内外活动。

班主任和老师给予留守儿童特殊关爱,针对留守儿童的特点,坚持开发、引导的疏导原则,强化行为规范的养成训练,组织班队活动让留守儿童学会自我管理,自我保护、自我生活,经常开展丰富多彩的社会实践活动,让留守儿童在亲身体验中受到教育,以弥补他们亲情缺失丢其人格健全发展的消沉影响。

四、对留守儿童教育的意见和建议。

1、各级党委、政府应对农村留守儿童问题给予高度重视。一是要大力发展乡镇企业,从政策、资金等方面加大支持兴办乡镇企业力度,促进农业增产、农民增收、农民失业增加

从而减少留守儿童的数量;二是要加大对农村教育的投入,改善办学条件,提高教学质量从根本上解决学生流学,失学问题,切实有效地对留守儿童进行教育管理。

2、学校应在留守儿童教育中发挥主导作用。切实加强对留守儿童的教育与管理,幼儿早教书籍一是从生活上和心理上给予留守儿童更多的关心和关爱;二是针对留守儿童的特点,强化行为规范养成训练,在教学中加强生存教育、安全教育和法制教育,帮助他们学会自我管理,自我保护;三是通过书信,热线电话等形式,加强与留守儿童家长的沟通,为增进孩子与父母的联系创造条件。

3、加强家庭教育指导,引导留守儿童家长重视对子女的教育,社会各方面应针对留守儿童家庭教育缺失的问题,宣传普及家教知识,教育外出打工的家长认识家庭教育的重要性,明确教育子女的职责。在留守儿童父母回乡探亲时,组织他们参加家长会或家长学校学习,引导他们经常与孩子进行情感交流,弥补父母不身边给孩子造成的不良影响。同时教育临时监护人真正负担起教养孩子的责任和义务,注重道德教养,更多地满足孩子的精神需求。

4、强化监护责任,构建亲属监护网络。相关单位要通过多种方式。引导家长在外打工务工同时,吧孩子的生活和教育事情安排好,外出打工后要加强与孩子的沟通、学会交流以及教育盖子的科学方式和方法,发挥家长对孩子的独特教育功能,引导孩子成长。此外,要敬爱强临时监护人的家庭教育指导,转变监护理念,引导临时监护人及其他亲属对孩子的文化道德和精神需要给予更多关注。让远离父母的留守儿童真正感受到“心有人爱、身有人护、难有人帮”,合力营造农村留守儿童成长的社会环境。

5、社会各界应更多关注留守儿童,为他们的成长创造良好的环境。媒体应对留守儿童方面增加一定的宣传力度,调动社会对儿童关注的积极性;政府应根据当地实际情况提供行之有效的改善、改进留守儿童问题的方法。城乡同级学校可以与留守儿童较多的学校组织学校联谊活动,充分利用本地和对方资源来引导和教育未成年人的发展方向,社会应积极的发挥有效的能动性,多组织各种关注留守儿童的团体,积极鼓励企事业单位尤其是龙头企业多做以“报答家乡,报答社会”等形式活动,组织下乡支教,开展一些有益于身心健康发展的活动,对留守儿童父母以及监护人施行不定期的教育和指导,从客观上来解决留守儿童教育的问题。

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篇20:相关预付款收据样本范文_收据_网

范文类型:收据,全文共 801 字

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相关预付款收据样本范文

预付款在日常生活中经常需要进行的一种买卖活动,那么预付款的收据应该怎么写才合适呢?下面是第一范文网小编为你为你带来相关预付款收据样本,欢迎阅读参考。

预付款收据样本怎么写

今收到__________(大写、交款人手印)元整__________(小写交款人手印)元。

收款人:__________(单位全称及公章)

收款经手人:____签字手印

交款人:_____签字手印

_____年_____月_____日

预付款与定金区别是什么

1、性质不同

定金是定金合同的主要内容,交付或接受定金,本身不是履行主债的义务,而是债的担保方式,是履行定金合同的行为。而预付款则是主合同的内容之一,给付预付款是履行主债的行为。

2、作用不同

预付款的作用在于帮助对方解决资金上的困难,使之更有条件适当履行合同,具有支援性;定金虽然也有这一作用,但是主要作用还在于担保合同的履行。此外,定金在合同是否成立发生争议时,还可以起到证明合同成立的作用。而预付款则没有担保和证约的作用。

3、效力不同

预付款在合同正常履行的情况下,成为价款的一部分,在合同没有得到履行的情况下,不管是给付一方当事人违约,还是接受方违约,预付款都要原数返回。

定金则不同,在合同得到履行时,定金是收回还是抵作价款,要根据双方当事人的约定来确定,并非一定抵作价款,在不履行合同的情况下,给付定金的一方不履行债务时,无权要求返还定金;接受定金的一方不履行债务的,应当双倍返还定金,定金具有违约惩罚性。而预付款则没有。

预付款的目的是什么

(1)解决合同一方周转资金短缺。

(2)作为合同履行的诚意。

预付款的特点是什么

1、预付款的数额没有任何限制;

2、预付款为价款一部之先付,在性质上仍属清偿;

3、预付款无双向或单向担保的效力,当事人不履行合同而致合同解除时,预付款应当返还。各方的违约责任通过合同约定的其他条款来定,如果没有约定违约责任的,一般不承担违约责任。

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