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连队三等功评选程序精彩20篇

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行走在路上——“读书人物”评选书面材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 578 字

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行走在路上——“读书人物评选书面材料

管理在阅读中走向内涵发展。

伴随他个人理论水平的提高,学校的办学理念也随之提高。他先后提出了“精细化管理模式”,“过程化管理模式”,“1346德育管理模式”、“一案三步高效课堂模式”等管理思想。为学校的发展不断注入新鲜血液,学校教学质量也步步高升,教学成绩一直位居全市前茅,学校也先后被评为“山东省规范化学校”、“山东省示范化学校”、“山东省艺术教学示范化学校”、“泰安市文明单位”、“xx市教育教学先进单位”等荣誉称号。《管理创新,内涵发展,创建优质精品学校》《构建“1364”新道德教育体系,实施立体化素质教育》两篇文章在xx年9月临沂召开的“山东省素质教育论坛会”上交流材料;《创新之路——xx中学全面推进素质教育工作纪实》发表在《文化》;《一片丹心献教育,敢教日月换新天》文章发表在《先摸人物---xx年度事迹选编》。

他一走进书的世界,就会进入忘我的境界,沉浸在书的海洋中,读书造成了的他高尚人格,铸就了的成熟思想,他完善了他的管理才能。读书越多,就使他和世界越接近,生活对他也变得越加光明和有意义。有人说世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆,他愿用自己一生的努力建造一个属于自己心灵的图书馆,始终坚持“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”的不朽信念,在教育的漫漫征程中一路走下去……

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共2页,当前第2页12

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篇1:推荐评选工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1431 字

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今天我站在这里参加20x年度学校年度优秀教师评选,作为一名年轻教师,我深知在众多优秀的同事中,我还有好多没有你们做得好,因为我知道一个优秀教师,就是一面旗帜,应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉,更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀,是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人,我愿意一直朝着这个目标努力,奋进!

一、班主任工作

作为一名共产党员,一名班主任,一名青年教师,我时刻不忘加强理论学习,提高自身修养,向更优秀的同志学习,保持先进性,与时俱进,发扬模范带头作用,我希望自己可以努力做得更好。作为一名教育工作者,我热爱自己的工作,“学高为师、身正为范”,并以此作为我的教育理念,不断鞭策自己。刚送走的九年级,我出色完成了学校给定的各项任务,达到了在平行班中流失率为零的指标,各项班级管理深得学校好评,在中考中也取得了可观的成绩。九月份,我接手七(1)班班主任兼英语教师,在班级管理工作中,我认真完成学校布置的各项工作,注意班级班风、学风的培养。坚持6到6查,早上6点起床,晚上10点半后睡觉的习惯。

我深知,工作重在平时,常抓不懈,长期的努力,班上做到了有老师无老师一个样,人人都是班级小班干,个个都是班级小主人,学校布置的各项活动都能出色完成,我还积极撰写班主任管理心得,在省的班主任“比访同行”论文大赛中,我撰写的论文《爱在人间四月天》获得省二等奖,多次获得区一等奖。由于我的努力,多次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看齐。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀,我坚持新课改理念,积极撰写论文,在湖北省20x年中小学教育科研论文评选第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课比赛和论文各在黄陂区教科研成果评选活动中荣获一等奖。我还努力钻研毕业班的各年的试题,在20x年黄陂区中考模拟试题征集活动中,命制的《初中英语中考模拟题》被评为优秀教学资源。我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作,用发展的观点看学生。作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。由于我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。

三、考勤方面

我坚持做到不迟到,不早退,并且每天都是提前进班,检查班内学生到校情况和卫生情况,发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。

我知道,所有成绩的背后,离不开各位领导、老师的支持与理解,在教育的岗位上,我还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉,更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我!

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篇2:硕士研究生开题报告答辩会程序及注意事项_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 389 字

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硕士研究生开题报告答辩程序注意事项

具体程序和注意事项如下:

1、学生按以下要求以ppt形式陈述10-15分钟:

a、论文选题的背景及意义。

b、国内外研究现状及评价

c、论文的切入点及拟研究的内容。

d、论文的研究方法、研究路径及创新之处。

2、评审组导师提问及修改意见。(10-15分钟/人)

学生除回答提问外,需详细听取修改意见。答辩结束后,学生要参照评审组导师的意见认真进行修改和完善,确保课题研究的质量和设计的严谨性。

3、开题没有通过的学生必须在开题后三个月内完成开题报告的修改工作,重新答辩。

4、凡是开题答辩已经通过的学生,必须按照该选题进行论文写作。如需改变论文选题,必须进行重新开题答辩。学院将对开题答辩的选题和预答辩时上交的预答辩稿进行比较,如有实质性不同,将不允许参加预答辩。

5、开题通过的同学,请将开题报告一式4份交到学院办公室,研究生学院、导师、系里、研究生各一份。

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篇3:《商标专用权质押登记程序》_合同范本

范文类型:合同协议,全文共 1812 字

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商标专用质押登记程序

【时效性】 有效

【颁布单位】 国家工商行政管理局

【颁布日期】 19970506

【实施日期】 19970506

【文号】 工商标字(1997)第127号

【名称】 关于印发《商标专用权质押登记程序》的通知

【题注】

【章名】 通知

各省、自治区、直辖市及计划单列市工商行政管理局:

为了实施国家工商行政管理局公布的《企业动产抵押物登记管理办法》第十八条关于商标专用权质押登记的规定,根据商标专用权质押的特殊要求,国家工商行政管理局制定了《商标专用权质押登记程序》。现印发给你们,请遵照执行。

【章名】 商标专用权质押登记程序

一、为实施国家工商行政管理局公布的《企业动产抵押物登记管理办法》第十八条关于商标专用权质押登记的规定,制定本程序。

二、商标专用权质押登记机关是国家工商行政管理局。国家工商行政管理局商标局具体办理商标专用权质押登记。

三、出质人与质权人应当订立商标专用权质押书面合同,向国家工商行政管理局商标局申请登记。商标专用权质押登记的申请人应当是商标专用权质押合同的出质人与质权人。

四、申请商标专用权质押登记时,应当提交下列文件:

(一)按规定填写的《商标专用权质押登记申请书》(申请书式附后);

(二)出质人及质权人企业营业执照复印件(须经发证机关确认盖章);

(三)质押合同副本(外文本应当附中文译本1份,以中文译本为准);

(四)质押商标《商标注册证》复印件;

(五)委托代理人办理登记的,应当提交被代理人(申请人共同)的委托书;

(六)其他应当提交的材料。

上述证明文件如有不实,由申请人承担法律责任。

五、商标专用权质押合同应当包括以下主要内容:

(一)出质人与质权人的名称(姓名)、地址;

(二)质押的原因和目的;

(三)出质的商标及质押的期限;

(四)出质商标专用权的价值及国家工商行政管理局指定的商标评估机构的评估报告;

(五)当事人约定的与该质押商标有关的其他事项。

六、申请人按本程序第四条规定提交的申请书件不齐备的,登记机关应当要求申请人补正。不补正或补正不符合要求的,不予受理。申请登记书件齐备、申请手续符合规定的,国家工商行政管理局商标局予以受理。受理日期即为申请日期。

七、有下列情形之一的,登记机关不予登记:

(一)出质人不是商标专用权合法所有人的;

(二)商标专用权归属不明确的;

(三)其它不符合法律法规规定的。

八、登记机关应当于受理登记申请之日起5个工作日内,作出是否予以登记的决定。符合上述登记条件的,国家工商行政管理局商标局予以登记,发给《商标专用权质押登记证》;不符合有关规定的,不予登记。商标专用权质押合同自登记之日起生效。

九、有下列情形之一的,登记机关应当撤销登记:

(一)登记后发现与事实不符的;

(二)登记后发现有属于本程序第七条规定情形之一的;

(三)登记后发现质押合同无效的。

十、申请人名称、地址发生变更及因主债权债务转移或者其他原因而发生质押转移的,当事人应当办理商标专用权质押变更登记、补充登记或者重新登记。申请变更登记或者补充登记,应当提交变更的证明和登记机关发给的《商标专用权质押登记证》。

【章名】 商标专用权质押登记申请书

国家工商行政管理局商标局:

根据《企业动产抵押物登记管理办法》和《商标专用权质押登记程序》,现申请商标专用权质押登记,请予审理登记。

一、申请出质登记当事人

质权人名称:

法定代表人:

住所:

代理人:

住所:

联系电话:

邮编:

年 月 日

(盖章)

出质人名称:

法定代表人:

住所:

代理人:

住所:

联系电话:

邮编:

年 月 日

(盖章)

二、申请质押原因:

三、质押商标图样:

----------------

| |

| 商 |

| |

| 标 |

| |

| 图 |

| |

| 样 |

| | 注册号

| | 商标有效期

----------------

四、质押商标权属状况:

五、质押价值:

六、质押期限:自 至

七、其他有关事项

八、附证明文件

(一)质押商标《商标注册证》(复印件)

(二)质押合同副本壹份(外文本应当附中文译本一份)

(三)企业《营业执照》副本复印件(经发证机关、确认签章)

(四)代理人委托书

商标专用权质押登记证

【 】工商标字第 号

出质人:

质权人:

质押原因:

质押担保主债

权种类、数额:

质押商标注册号:

----------------

| |

| 商 |

| |

| 标 |

| |

| 图 |

| |

| 样 |

| |

| |

----------------

质押价值:

质押期限:

变更理由及事项

登记机关

一九九 年 月 日

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篇4:学校优秀教师评选总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,教师,全文共 496 字

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为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业,激励广大教师的工作热情,根据梁人字16号文件精神,坚持实事求是,公平、公正、公开的原则,阳光操作,顺利完成了评选推荐工作,现总结如下:

一、 加强领导

为加强对评审推荐工作的领导,教办成立了评审委员会。由教办主任张士方同志任组长,教办副主任高峰、吴华德为副组长,学区负责人贾秀真、黄凤娥、杨如峰、郭恒亮为成员。评审委员会责任明确,分工具体,确保了评审推荐工作顺利有序地开展。

二、 严格程序

为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则,我们严格程序,阳光操作。

1、 宣传发动。召开学区负责人会议,将评选条件和有关规定传达到各单位。各单位将有关文件精神传达到每位教师,增强了评选工作的透明度。

2、 民主评议。全镇分四个学区四组,组织广大教职工推荐评选条件,自我评议,达到自我定位,寻找差距的目的。

3、 民主推荐。根据各学区分配的表彰名额,各学区由教师推荐每个学区的侯选人。

4、 组织评定。根据各学区推荐的侯选人,由评审委员会确定受表彰的人选。

5、 结果公示。将民主评定的结果在全镇范围内予以公示,公示期为7天。

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篇5:评选骨干教师工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,全文共 1658 字

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望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。作为骨干教师我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:

一、思想政治方面:

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

二、教育教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。

三、业务学习方面:

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。一次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休。因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

三、家长工作方面:

这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。

四、存在不足:

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

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篇6:优秀班组评选细则

范文类型:细则,全文共 365 字

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1、保安员执行双岗制24小时上岗;

2、每天早上6:50四人交接班(至次日早上7:00);

3、每天不定时清扫大院内卫生及车棚内卫生;

4、每天负责办公楼大门的开(7:00)关(22:00);

5、每天负责及时开关院内公共区域的照明灯,每天夜间根据生产情况及时关闭车间内照明设施;

6、负责夜间不定时巡视,路线为——警卫室、车棚、配电室、通往后院的过道,后院大门、锅炉房、车间、食堂、员工宿舍楼、警卫室;(注:每晚巡视不得少于三圈,以监控录像记录为凭证)

7、及时完成上级交办的临时任务,以公司利益为重,个人利益服从集体利益;

8、认真履行保安员工作制度,每触犯一条(按情节轻重)扣发工资20元至100元,如当月没有过失及处罚,则奖励200元;

9、当月如有处罚三次以上(含三次)则扣发奖金100元;当月接受处罚五次以上(含五次)则解除雇用协议;

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篇7:新时代好少年评选六年级个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:六年级,个人,人事,全文共 1163 字

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王旭东同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己,激励自己。多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,王旭东见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,王旭东关切地询问着。

“谢谢你!”张策感激地说。

“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。

王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给王旭东打电话,王旭东一听便对我说:“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。

王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚,并且还不断询问:“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮助下,很多同学的学习成绩都有很大的提高,看到同学进步了,王旭东比自己取得好成绩还高兴!

王旭东不仅事事助人为乐,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”

王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时,他总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王旭东,创造了一个奇迹,全班__名同学,他以__票通过被评为“区三好学生”。

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篇8:评选新时代好少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1470 字

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战雨桐同学是海城市英落镇中心小学六年级的学生,现担任班级的班长及学习委员。在学校里,每逢有人提起她,无论是老师还是同学,无不交口称赞。她积极向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋学习、屡获佳绩:

在老师和学校的精心培育下,战雨桐同学逐渐懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。因为有了这种信念,所以她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦,不甘落后。每天放学回到家,她都立刻摊开书本,认认真真地完成当天的作业。遇有难题,她总是积极思考,查找资料,不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅,年年获得校三好生的光荣称号;自三年级以来每年被评为学校优秀少先队员。面对成绩,她从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。因为她知道,下一个目标在等着她。

二、老师的得力助手

战雨桐在很小的时候,每天她所看见的就是爸爸妈妈和叔

叔阿姨们忙碌地工作着,耳濡目染,她比其她同龄的孩子要显得成熟的多,好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后,这个“小大人”凭着她的很强的组织能力,较好的语言表达能力,被班主任老师一眼相中,她从小到大一直担任班干部,她主动协助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了名副其实的班主任助手。

她对班级纪律敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、 同学学习的好榜样

战雨桐作为班级干部,在圆满完成班级各项工作的同时,不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生,学习上刻苦钻研,勤学好问,而且善于总结,对于学习她有自己的一套方法,有超前、创新的意识,善于灵活掌握知识,重视知识的迁移和各科间的融会贯通,善于由此及彼,举一反三。进入高年级阶段以来,每次考试,都取得了优异的成绩,参加学校的各科知识竞赛,她都取得骄人的成绩。她深知,学习不是一件容易的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。

她在不断提高自己学习成绩的同时,还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,把同学不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较

大的进步。乐于助人是战雨桐同学的一大特点。有时,某些同学突然间有事,分担的值日生工作无法完成,她都会主动代她们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课,她总是会主动去帮助同学补习。总之,无论谁有困难,她都会义无反顾地去帮忙。她总说:“我就要做一辈子都做好事的人。”

五、全面发展的好学生

战雨桐是一位品学兼优的好学生,她具有远大的理想和爱国主义情怀。在看到“神州”飞船成功返航后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志:将来一定要做一个有益于社会的人。

她性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢书法、写作。她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。她从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。

如今,战雨桐同学正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一幅多彩的人生蓝图!

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篇9:2024年连队党支部年度工作计划_连队党支部年度工作计划怎么写

范文类型:工作计划,适用行业岗位:党工团,全文共 2247 字

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20xx年根据师、团党委的中心工作,紧紧围绕职工增收、团场增效和长治久安为总目标,连队党支部动员全连上下,干部职工群众统一思想、转变观念,积极主动适应新常态,努力展现新作为,全面开创连队各项工作新局面,经连队党支部研究决定,结合连队实际,现制定20xx年一、四、六连党支部工作计划

一、发挥党支部战斗力、凝聚力作用

党支部将紧紧围绕团党委:“一个强化”、“两个加大”、“三个落实”、“四个坚持”、“五项重点任务”:

1、 党支部每名干部党员都要严守党的政治纪律和政治规矩,全体党员干部必须遵守各项行为规范和准则,履行好应尽的责任和义务,坚定政治立场,任何时候都要做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,坚决听从党中央和上级党委领导和部署。

2、 全体党员干部都要认真学习党章,遵守党的章程,认真履行好自己的岗位职责,要讲政治、讲团结、讲大局,坚决维护党支部的威信和集体荣誉感,凡是经党支部民主讨论民主决策的事项都要积极的完成,做到不出杂音,团结协作,形成合力,不择不扣的落实好上级党委的安排的各项工作。

3、 加强责任强化制度。连队党支部要认真抓好各项制度,抓好党内政治任务,扎实开展好“三会一课”制度,民主决策、民主生活会、谈心谈话、财务管理、干部请销假制度、严格执行团党发( )文件,干部在岗值班制度,全体党员干部要坚决维护,树立连队党支部的严肃性和权威性。

2、 党支部书记要对照“三严三实”,认真抓班子,从严带队伍。

1、“三严三实”是新时期党作风建设的新坐标,是广大党员干部做人、为官、行事的行为准则,全体党员干部在日常工作和生活中,要从思想上、行动上,自觉参照“三严三实”,对照检查提升自己、严格要求自己,加强自身建设,提高自身素质,外树形象的基本准则和目标要求,作为检验自己的党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子,真正使党员干部心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

2、经党支部集中研究讨论决定的事项,对于不执行,不落实拖拉推诿、扯皮的责任人,要进行问责谈话。党支部充分利用好党内民主生活平台,运用好批评和自我批评,增强全体党员干部的政治性、原则性、来锤炼党员干部的党性,磨练作风。

3、抓班子带好党员干部队伍,首先从干部在岗、请销假、值班抓起,严格考勤奖励多劳多得。二是从干部的衣食住行抓起,要求全体在岗干部在连队工作期间衣着节俭朴素,办公场所、宿舍干净整洁,生活上厉行节约。

4、利用农闲时党员干部分工分片,多走访职工家庭了解情况,多和职工群众谈心交流,说话讲究方式方法,多说鼓励的话、暖人心的话,解决职工群众关心的热点难点问题,努力提高党员干部解决问题、分析问题、处理难事急事的能力。

5、党支部计划在一月份至十二月份开展全员教育学习培训、军事训练、组织党员、干部、职工学习宣传兵师党委的各项会议精神,节前走访慰问困难党员、困难职工家庭、春节职工文化活动、进行冬季安全防火检查、走家串户进行信访矛盾排查、春耕备耕、农机检修、清查放牧草场、连队环境卫生整治,劳动竞赛职工文化系列活动、干部座谈会、七一党员系列活动、等多项活动。使其连队党支部成为服务职工群众,带领职工致富、密切联系职工群众、凝聚人心、促进和谐、维护社会稳定的坚强领导核心。

三、20xx年发展思路

1、 农业种植

一是引导职工精种好承包地,用足用好师、团各项优惠政策,根据现有条件鼓励引导职工合理调整种植业结构,以种植抗旱的及带有国家补贴的作物为主,抓好常规农业技术,大力引导职工科学种田,选用优良品种,多施有机肥,培肥地力。确保固定地的收入有所提高。二是积极鼓励引导种植大户到团外种地。主要是做好技术服务。三是通过一些优惠政策,引导职工在退耕还林林间种植黄芪、甘草和柴胡等一些市场紧俏药材,以调整种植业结构。

2、养殖业

一是我们要从思想上认识到加快发展畜牧业的重要性、紧迫性。要充分利用各种会议、广播电视等多种形式,大力宣传加快发展畜牧业的新思路、新方法及团发展目标、工作任务,造大声势,做到家喻户晓。二是要使用所有的政策来激发出职工养畜的热情,营造一种浓浓的养畜氛围,让所有的职工知道养畜有出路, 养畜有好的优惠政策。充分激发出职工的聪明才智逐步形成连队养殖 “富裕户变成养殖大户”、“中等户变成示范户”、“贫困户变成养禽户”。例如:在退耕还林地套播苜蓿的承包合同可以延长至六年。三是引导职工发展丰富多彩的养殖业。例如:特色草原鸡、熊猫兔等。

3、活三产

一连90%的职工居住在团;四连100%的职工居住在团;六连70%职工居住在团,我们应发挥一、四、六连大部分职工居住在县城的区域优势,在以后的工作中我们将大力宣传、讲解从事三产个体经营的重要性和优越性,支持鼓励更多同志们从事商业、餐饮业、运输业、小加工等三产的个体经营活动,快速提高职工从事三产就业的比例,从而发挥出大家的聪明与才智,逐步形成“宜农则农、宜牧则牧、宜商则商”的发展格局。

四、20xx年连队重点工作

今年,我连将根据团出台的各项惠民政策并结合连队实际情况将做好以下八项工作:

1、人工掏挖一、六连的8口井。

2、六连至三连段通连公路及连队内部的绿化、美化。

3、连队配合团医院为35-64岁职工免费体检,主要筛查高血压和糖尿病患者。

4、配合团场完成一营提水改造工程,并在今年投入使用。

5、连队与**县交界的外围草场落实到职工个人,进行分片管理。

6、完成六连农电网改造。

7、连队干部为职工担保农牧业贷款。

8、在红花毛采摘期间,连队组织干部职工等富余劳动力继续开展“十日千元”活动。

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篇10:红旗团支部评选材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1782 字

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红旗团支部评选材料

(一)卷首语

举世瞩目的全国政协第十一届三次会议和第十一届全国人民代表大会第三次会议分别在三月中旬闭幕了,今年的两会提出了许多牵引民众内心的问题,而我们08软件1班全体团员也在短短的几天里心系着两会的进展情况。我们感动于总理的“公平公正比太阳还要光辉”,震撼于他的“以余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,更相信他的“我就任期间,一定会解决房价问题”。08软1的全体团员时刻铭记中国共产党亲手缔造和培养了中国共青团,共青团是党的助手和后备军。我们在建设自己的支部的同时,更是以实际行动向党靠拢。从入学到现在的一年多时间里,08软件一班团支部形成了一个具有凝聚力的集体,一个拥有良好学习氛围和先进文化思想的支部。支部重视团员的思想建设和学风学术建设,注重理论学习与实践活动相结合,以丰富的课余娱乐文化培养大家的集体合作和交流能力。在班团委的带领组织下,开展进行了一系列有助于同学身心健康、满足大家切身需求的活动。在此之中,我们有成长,有收获,也有教训。但是,无论我们遇到什么,都还是一样的坚强。软一42人在这四年中永远站在一起,迎接每一个挑战,我们团结的同时,我们在用爱与希望来诠释我们对大学的美好希望。

(二)团支部概况

两会是国家的,班委团委制度只是班级的,我们冒昧地借用两会的一些架构,表达08软一团支部,也是我们对两会的景仰,我们支部向党的靠拢。

团支部概况就是我们08软一的“两会”资料,我们在整齐详尽的资料的规划下分工合作,以实现最大价值。

1、班团组织建设

为了有效的实现团支部的制度化、规范化和科学化,努力提高团支部的工作效率和水平,争取实现两高“高质量、高效率”宗旨,我班在导师的指导下,建立了一套比较适合班级特色和完善的班委制度。在班上,我们成立了活动小组,实行领导轮流制,在活动的进展中,我们实行“三好”准则,即实现策划好,活动组织好,事后总结好。这样,在班里面,我们形成了班委与班级小组双制度,使工作分工明确,针对性强,追求1+1>2的组织效果,这也是我们班的组织建设特色,我们正在一步步完善。

l    “1+1>2”班级特色制度:

08软一这个团体在班委制度基础上添加另外一个拥有力量的制度——“1+1>2”。全班同学分成7个组,班长和团支书作为总的领导者,每个组各置一名班委,每一次活动就让其中一个组来做主导,带领其他同学(大型活动可以根据具体情况来实行多个组共同主导)。班委和一位“平民”共同做组长,不分正副,权利均等。每次活动就由组员根据兴趣自荐,如果不止一个人想成为组长,就由本组员进行一个简单的选举,选出他们心目中的组长。平民组长的出现,可以摆脱班委的阴影,选出平民组长让组员感觉到了地位的平等,同时也增加了这个组长的威信,这样无论是对同学们积极性,还是活动的可行性都有很大的帮助。两个组长,也是班委制度和这个制度结合的一个表现。

这个制度克服班委制度存在的一些弊端,再次它给班上的每个同学都提供了舞台展示自己,获得成长的机会,更重要的是能让集体精神得到升华,让08软一获得了自己的文化。

l   班委制度:

班长:

(1)接受校学生会领导,协助导师工作,团结班级同学共同进步;

(2)负责主持班委工作,每两周召开一次班委例会,分析班级现状,研究工作对策,落实实施。

学习委员:

(1)及时与各任课老师询问学生学习要求;

(2)主动关怀学习有困难的同学,并落实帮困;

(3)不定期向同学们派发有关学习资料。

纪律委员:

(1)负责对全班成员的纪律监督;

(2)及时规劝违纪同学,维护课堂纪律;

(3)对班级纪律情况及违纪情况及时向班长报告。

文艺委员:

(1)织班级文艺活动,参加学校艺术节会演;

(2)开展班级文娱活动,丰富学生文化娱乐生活。

体育委员:

(1)协助学校(老师)组织同学参加学校组织体育参赛活动;

(2)课余时间组织同学们进行体育活动锻炼身体,如跑内环、打篮球等。

生活委员:

(1)负责班内财务保管,报修;

(2)定期向同学们发一些生活小tips。

心理委员:

(1)以朋友聊天的形式帮助了好几个同学减轻心中的烦恼及压力;

(2)代表全班去听有关心理知识讲座,做了相关的笔记,将笔记内容通过q群和同学们分享;

(3)主动关注他人的心灵世界并深入了解同学们的健康状况,及时发现并帮助生病的同学,如有重大或突发危急病情须及时向老师汇报。

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篇11:国土卫士评选事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1892 字

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国土卫士评选事迹材料

自古以来就是湘西北地区的重要商埠,“五省通衢”,“生齿百万,富甲湖南”,因(今称渐河)而得名。横贯工业重镇xx镇,经济开发区便坐落在此。xx区国土局执法大队中队负责该辖区内六个乡镇、七十九个行政村、九个居委会的土地及矿产的管理,总面积334.5平方公里。在中队长唐宝林的带领下,中队严格村(居)民建房申请报批程序、变更登记程序、新建采矿审批程序、抵押登记程序及商业、旅游、娱乐和商品住宅等经营性用地取得程序,狠抓党政建设和人事财务管理,加大政策法律宣传力度,搞好信访工作,认真开展土地执法监察、耕地保护和地质灾害防治,取得了很好的国土资源利用与社会效益,树立了优秀的群体形象。作为“二传手”——xx区国土局执法中队中队副中队长,是这一优秀群体中的一员,在本职岗位上,做出了应有的贡献。

忘我工作,他任劳任怨,一心为公

“不管安排在什么岗位上,都应尽职尽责,忠于职守。”

在工作中,做到了公正、公平、合理,一心为公,廉洁自律,以德服众。

在办事时,始终为大局着想,为大家着想,在为人方面,总是低调,一切以能发挥领导的整体效能作用为前提,从不将自己的意见强加于别人头上,凡事三思而后行,带头做出表率。

为从源头上防范和减少违法行为的发生,促进土地管理秩序和矿产秩序的根本好转,配合中队长,进一步规范了动态巡查职责,明确动态巡查主体,落实动态巡查责任,切实发挥动态巡查的作用。他们以《国土资源执法监察动态巡查责任制度》为准则,开展了国土资源执法监察,辖区内各所和国土中队建立了动态巡查责任制,明确中队是实施动态巡查的主体,划分了巡查区域,规定了巡查次数。根据本级要求,中队对辖区乡镇一月巡查一次,驻乡(所)一周巡查一次,巡查中做到“三个及时”,即及时发现、及时制止、及时上报并配合处理。巡查时有详实巡查记录。

几年以来,以为主,共开展国土资源动态巡查xx人(次),发现违法用地起,面积xx亩,其中耕地xx亩,制止违法用地起,面积xx亩,其中耕地xx亩,发出《责令停止土地违法行为通知书》份,制止土地违法行为起,查处土地违法案件起,面积xx亩,罚款xx元,上报局执法大队起。制止违法建筑达起。处理来信来访多起。并组织中队单独拆违行动xx次,有力的树立了国土中队的控违执法的影响力。

坚持原则,他一身正气,两袖清风

“原则就是我的工作底线,铁板钉钉。”

“动了原则,就等于端我的饭碗。”

分管执法监察和村居民建房审批工作2年来,时刻牢记清正廉洁的办事理念。在土地动态巡查与控违拆违中,他多次拒绝违建户的宴请并拒收烟酒、红包等达10多次以上,坚守了国土执法人员的本份,树立了“公生明,廉生威”的形象。如:在兴发村组,有一户违建户,在控违巡查中,当事人对他进行“糖衣炮弹”攻击。他当即理直气壮地予以拒绝。还有,xx村、xx村各有一户违建户,在控违巡查拆除制止多次后,停止抢建,并通过他的一位朋友打招呼,如能通容一定好好感谢他。面对这些,他立场鲜明,态度坚决地进行拒绝,并告诫朋友,“不是我不懂感情,面对法律,我不能玩忽职守,请你理解并支持”。

作为一名国土执法者,真正做到了“常在河边走,就是不湿鞋”。

守护国土,他手持利剑,寸土必争

中队辖区范围大,xx镇用地规模大,规划控制严,一些违法用地现象时有发生。面对这一特殊的执法环境,带领一班人,认真执行《国土资源执法监察动态巡查责任制度》,加大了对受城市规划控制的三村的巡查力度,采取一天一巡查,一周一总结,一月一文字报告的模式,有效的遏制了xx大范围、多领域的土地违法占地、圈地的现象。

xx年,对置之不理的xx村组二户违法建仓库报区政府强制拆除;xx年初,对xx村7组的二户违法建房户报区政府强制拆除,上述二项行动有力的震慑了违建的发生。又如:对xx村x组的某七层楼的违法建筑,从一开始,就及时制止,并下达停工通知书,逐日做好巡查登记台帐。在多次制止无效的情况下,立马以书面材料的形式,向镇、区两级政府和国土局汇报,依法拆除了三层。

在平时的巡查中,对发现的问题现场进行了处置。土地卫星拍片检查工作,是运用现代遥感技术,开展土地监管利用和执法监察的手段与措施。今年,是第二次全覆盖的卫星拍片执法检查,也是严格根据15号令进行问责制的第二年。做好xx年的卫星拍片工作尤为重要。年初卫星拍片任务下达,由负责。接受任务后,他认真调研,集思广益,制订了详实的第二次卫片执法检查方案,尽职尽责的做好了图斑检查工作。第二次卫片检查,该中队有xx个图斑,其中铁路占xx个图斑,村居民建房,建鸡场和建厂等占xx个,伪变化占xx个,涉及土地面积多亩。

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篇12:优秀党支部、优秀党员和优秀党员标兵评选表彰活动方案_活动方案_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:党工团,全文共 1255 字

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优秀党支部、优秀党员和优秀党员标兵评选表彰活动方案

各党支部:

为庆祝建党90周年,深入学习贯彻党的xx大和xx届五中六中全会会议精神,按照“”的要求,落实党代会精神,全面推进党建创优工程,充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,弘扬社会主旋律,增强新形势下党的凝聚力、战斗力和创造力。经研究,决定在全院党员中开展“创先争优”活动,评选、表彰一批优秀党支部、优秀共产党员和优秀共产党员标兵。现将具体事项通知如下:

一、评选条件

(一)优秀党支部的主要条件

1、能贯彻执行党的路线、方针、政策,全面落实党的基层组织建设的基本任务,坚定不移地同党中央在政治上、思想上和行动上保持高度一致。

2、支部委员会团结,认真履行职责,能认真做好党员监督工作。

3、党支部组织生活制度健全,重视入党积极分子的培养、教育,严格执行发展党员工作的方针和发展党员工作程序,积极做好党员发展工作。

4、能经常有效地对党员进行教育和管理,绝大多数党员能起先锋模范作用。

(二)优秀共产党员的主要条件

1、能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想,不断提高思想认识和政治觉悟,加强党性修养,具有坚定的共产主义信仰,具有正确的世界观、人生观和价值观。

2、能模范地履行党章规定的党员义务,积极参加学校、总支、支部的各类学习活动带头贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,带头贯彻落实校党委和校行政的各项决定,努力完成党组织交给的各项任务;

3、正式党员,学习目的明确,学习态度端正,勤奋刻苦,成绩优秀;

4、主动承担一定的社会工作,有为集体和同学服务的精神;坚持个人利益服从集体利益,团结群众,生活朴素,能很好的发挥先锋模范作用。

二、 评选办法和要求

1、优秀党支部的评选以党支部为单位进行,由各党支部向院党委提供3000字左右的自荐材料,经院党委讨论研究批准。

2、优秀共产党员的评选由个人申报并上交个人自荐材料(1000字左右),由各党支部按照分配的名额组织推荐评选,将推荐名单报院党委。优秀共产党员标兵在优秀党员中产生 。

3、入选优秀党支部须提交支部集体合影一张(电子版)、影音资料及ppt演示文稿(主要用来介绍支部及支部活动),入选优秀党员需提供个人近期生活照一张。

4、各支部优秀共产党员推荐人选名单及申报优秀党支部的支部自荐材料于6月18日前上交党总支。

三、评选名额

1、优秀党支部的名额不超过参评支部总数的20%;

2、优秀党员的名额不超过参评党员的10%;

3、优秀党员标兵在优秀党员的基础上产生。

同时,院委、党总支将于6月中下旬公布院党委确定的优秀共产党员标兵和优秀共产党员以及优秀党支部名单,并对获奖支部及党员进行表彰。

评选、表彰优秀党支部、优秀共产党员标兵和优秀共产党员是一项严肃的工作,是加强党员教育、发挥党员先锋模范作用、增强党组织凝聚力和战斗力的重要措施。各党支部一定要认真对待,严格按照条件,实事求是地进行评选,并充分发扬民主,广泛听取党内外意见,评选出真正优秀的、群众满意的先进党支部、优秀共产党员。

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篇13:新时代好少年评选事迹500字左右

范文类型:材料案例,全文共 260 字

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我叫司__,是城东路小学二年级四班的学生。自入学以来,我一直品学兼优,乐于助人,热爱集体,曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。我还是老师的得力小助手,同学们的好榜样呢!

我勤奋好学,在对课内知识掌握的同时,还读过很多有益的书报来丰富自己。班里组织的各项活动都少不了我的身影!唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行,我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。我孝敬父母,尊敬长辈,在家里总是“自己的事情自己做”,还主动帮妈妈分担家务,主动照顾生病的奶奶。

这就是我,一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年!

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篇14:团员评选先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 721 字

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希望她们保持家里农民的风格,那种东西丢了可惜了

认识张桂梅的人都知道,她在大山里的女孩和育幼院孩子身上花钱,从来不手软。买高三模拟题花了32万,她说,只要学生成绩能提高,就值。

今年,华坪女高高考成绩综合排名全丽江市第一,张桂梅却说她不满意,盼着能有学生考上清华北大,而且不是降分录取,要她们自己凭实力考进去。

8月下旬,华坪女高新一届高一学生160人开始参加军训。有学生向她抱怨训练太累,哭着想回家。她劝了半天,孩子最后说想喝饮料。十几块钱的烧仙草,全校500多个学生一人一杯,她请了。

晚上回到宿舍,和她一起住的学生嗔怪她,五千多块钱眼都不眨就花出去了:“你太宠这些小师妹了。”

她说,因为答应了孩子不能反悔,吃到孩子肚子里就没浪费。她也是想把新来的孩子们稳住,安心留下来学习,感到学校就是家,想吃什么就有什么。

“让她们自信,觉得自己比谁都不差。”说到她的学生,前一刻因为病痛靠在床头的张桂梅坐直了身子,“我要给大山里的姑娘一个尊严。”

孩子们的校服,是她这几年花钱的大头。她劝人不要给孩子们捐旧衣服。经过清洗消毒,衣服穿不了几次就破了。她觉得邮费贵,浪费可惜。

其实,她还有别的顾虑:“人都是有自尊心的。原来是没办法,我鼓励她们穿旧衣服。现在一件衣服才20来块钱,我买得起了。孩子知道自己穿的是新衣服,不是捡的旧衣服,她心里是不一样的。”

宠归宠,她对学生的管教很严格。已经当上派出所民警的学生陈法羽说,在华坪女高吃饭,吃多少自己打多少不许浪费,用水有固定的时间段。校服不小心勾破了,简单缝一缝就继续穿。

质朴二字,写进了华坪女高的校训。“因为我反对浪费。钱不是天上掉下来的,要知道赚钱的辛苦。希望她们保持家里农民的风格,那种东西丢了可惜了。”张桂梅说。

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篇15:2024年连队党支部年度工作计划_连队党支部年度工作计划怎么写

范文类型:工作计划,适用行业岗位:党工团,全文共 992 字

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XX年度党支部工作计划

一连党支部工作的总体思路:坚持以党的和师三届三次全委扩大会议精神为指针,以科学发展观为指导,以“创先争优”活动为抓手,大力加强班子建设、组织建设、干部队伍能力作风建设、党风廉政建设以及工会建设,充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用,为我连跨越式发展和长治久安事业提供坚实的组织保障。

一、突出理论武装,激发创先争优的精神动力

一、增强学习能力。充分发挥党组、支部的核心、阵地作用,结合连队工作实际,把学习实践活动与贯彻党的结合起来,与师“两个坚持、五个突出抓好”的工作思路结合起来,与团场坚持“六个为主” 打造“幸福团场”结合起来,提高理论学习质量和水平。要坚持学用结合、学以致用、用以促学,通过增强学习力,提升创新力、执行力。

二、突出主题教育。积极参加团场组织的各类教育培训和党员的轮训,以“创先争优”活动为抓手,开展“加强党性修养、坚持廉洁从政”等主题教育活动。大力宣传连队先进典型,用典型事迹鼓舞人、激励人,营造激情干事、大干快上的工作氛围。

三、开展特色活动。围绕“学习贯彻师三届三次全委扩大会议精神”,坚持“六个为主” 打造“幸福团场”开展以“解放思想 促进团场增效职工增收”等专题组织讨论活动、坚持以学习心得体会交流、理论研讨、外出参观学习等特色活动,进一步唱响和谐团场、幸福团场主旋律。

二、加强组织建设,保证创先争优活动的开展

一、继续开展创先争优活动。围绕师党委提出的“两个坚持、五个突出抓好”的主题、团场坚持“六个为主” 打造“幸福团场”的实践载体,努力创建“五个好”先进基层党支部和努力争当“五带头”优秀共产党员,扎实推进党建工作走前头、作表率,党员立足岗位创先进、争优秀,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为基层连队发展提供强大的精神动力和政治保证。

二、加强组织自身建设,拟确定2名入党积极分子, 6月份讨论两名预备党员转正。继续推行发展党员公示制、票决制,把好发展党员质量关。

三、充分发挥组织功能。落实“三会一课”制度,定期开展党支部活动,利用电教片形式,重点学习“”精神实质和师三届三次全委扩大会议精神。

三、注重作风建设,打造创先争优的班子队伍

围绕团场党委提出的增强能力建设、改善工作作风,着力解决党员干部大局意识、服务质量、工作效率、奉献精神等问题,按照“学习提高、对照检查、民主评议、整改落实”四个阶段抓好落实,制定整改方案。

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篇16:参加“文明大学生”评选的申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1319 字

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参加文明大学生”评选申报材料

于x,男,曾连续两次获得校一等奖学金,XX年获得吉林省政府奖学金,曾荣获首届中国吉林国际宠物博览会优秀志愿者称号,校军事技能训练“标兵学员”称号,校第四届大学生文化节校园原创街舞大赛二等奖,校第五届英语综合技能大赛主持人等17项荣誉。

一、    锤炼个人思想品质

一个人的成长,与其思想的成熟是密不可分的。除了思维方式的理性化以外,思想政治修养水平和思想认识深度,也是衡量一个人是否成才的重要因素。我在高中就已参加校业余党校的培训和学习,进入大学校园后,更是以一个党员的标准来严格要求自己,事事身体力行。在实际生活和日常工作、学习中我关心同学,时刻尽自己可能去帮助同学,得到了班级同学的拥护、信赖和赞赏。

在长春工业大学第二十一期入党积极分子培训班的学习过程中,我深入学习党的路线政策方针,及时总结,时刻反省自己,对党员的责任和义务有了进一步认识,对党的目标和方向有了更深刻的理解,并顺利结业。此后我仍按照一名共产党员的标准要求自己的一言一行,经常进行批评和自我批评,改正缺点,发扬优点,为同学们起到了良好的带头作用。

在提高自身思想素质的同时,我还积极配合团支书加强班级思想建设,因为要抓好班级的学风和班风建设首先要让同学思想成熟起来。平时我能利用班、团活动时间向同学宣传党的基本理论知识,宣传党的好思想,好作风,任何时候都不能削弱自身的政治思想修养并及时将党的新理论、新知识、新政策传达给同学。此外,我经常向同学宣传031003班优秀的事迹,使同学树立目标:从现在做起,以只争朝夕的紧迫感,百折不回的顽强毅力,知难而进,勤奋学习,努力达到031003班的成绩并超过他们。

二、 更新专业学习观念

作为一名学生干部,日常的工作重、责任大,学习时间难免会被占用一些,但我从不放松对自己的要求,相反以更高的标准要求自己。最初我处理不好学习和工作的关系,一遇到学习和工作冲突的时候就手忙脚乱,为此我主动与老师及高年级学生干部沟通、交流,从他们那里学到了不少的工作经验和方法,再加上自己的探索和实践,我逐步更新了学习观念,调整作息时间,合理安排学习和工作。我把有限的时间分成几个时段,把琐碎复杂的工作集中在一起,利用一整块时间完成,这就避免了分散过多的学习时间和学习精力,从而使时间得到了充分有效的利用,学习效益得到了最大限度的提高。对于被工作占用的时间,我总是想方设法补回来,因为我相信“时间就是海绵里的水,只要挤总会有的”这一句话。每天我坚持早起,提前去自习室自习,中午压缩自己的休息时间到教室学习。学习中遇到不明白的地方就虚心的向老师和同学们请教,绝不拖拉,以“今日事今日必”做为自己学习和工作原则。

春华秋实,我的辛勤努力终于换来了令人欣喜的成绩,我连续三次获得了校一等奖学金,XX年获得了吉林省政府奖学金。但这些成绩的取得是不会让我驻足不前的,我会以更坚定的信心,更顽强的毅力向下一个目标前进。

三、 自享 课余学习乐趣

大学是个崇尚知识的地方,不仅要掌握扎实的理论知识,而且还要学以致用,参加丰富的课内外实践活动。学习不仅是一种拓展知识层面、转变思维方式的途径,更是一种与老师和同学交流的享受。

共2页,当前第1页12

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篇17:优秀班组评选细则

范文类型:细则,全文共 2806 字

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(一)形象礼仪

1.着装要整洁、朴素大方,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。

2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

3.按要求系好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。

4.每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。

5.不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。

6.经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,长发不披肩。

7.坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。

(二)课堂礼仪

8.预备铃响起,应迅速回教室入座,静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

9.上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。

10.注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。

11.课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲, 积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。

12.别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

13.课堂小组活动时,要有全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。

14.上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。

15.下课时,应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中,课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。离开教室时,让老师先行。

(三)活动礼仪

16.课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。

17.集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让,主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。

18.参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通。

19.观看比赛,做文明拉拉队员,不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

20.积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼。

21.出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。

22.各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾分类放置等。

(四)集会礼仪

23.举行升旗仪式或集会时,集合列队要快、静、齐,并提前进入会场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始。

24.静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。

25.在集会过程中不交头接耳,不擅自走动或离场,不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。

26.颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。

27.报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。

28.确实有特殊情况需要离开会场,先取得老师的同意才能离开。

(五)尊师礼仪

29.进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好。

30.放学时,排好路队集体离校,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留。

31.进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等教师忙过后再说明来意。

32.不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。

33.上下楼梯时,要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避让,让老师和客人先行。

34.要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不在背地里非议他人。

35.指出老师的错处要有礼貌。

(六)同学礼仪

36.尊重同学,互助互爱,同学间要互相问候“你早”、“你好”,可点头、招手,主动帮助有困难的同学,尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。

37.同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。

38.不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话。不在同学面前说长论短、搬弄是非。如果伤害了他人,应该及时真诚地道歉。

39.向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。

40.游戏时遵守游戏规则,相互礼让。不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

41.任何时候得到别人的帮助,都要及时表达谢意。

42.讲究信用,答应别人的事要尽力办到。

(七)行走礼仪

43.走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

44.上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。

45.遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

46.行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。

47.向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”

(八)升旗礼仪

48.立正站立,行注目礼。

49.认真听国旗下讲话。

50.唱国歌时要严肃,声音要洪亮。

(九)就餐礼仪

51.餐前洗手。遵守秩序,排队领取餐具、食物品,排队不加塞,不敲打餐具,保持安静。领取餐具、食品后,进入各餐室指定位置就座。就座时,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。

52.进餐时保持安静,饭、菜、汤要吃净,不偏食、不挑食,爱惜粮食。不将食物带出餐室边走边吃。

53.餐毕将残汤余羹、骨头蛋壳等倒入规定桶内,将餐具轻放到指定地点,餐巾纸节约使用,用后不乱扔,保持餐室卫生。

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篇18:学校优秀教师评选总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,教师,全文共 677 字

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根据--市教育局《关于认真做好--年市优秀教师和市先进教育工作者评选推荐工作的通知》,结合我校实际,根据我校评优评先方案,采取自下而上的办法,层层审核,现将评选推荐工作情况总结如下:

一、优秀教育工作者评选:

经过校班子民主讨论,推荐--市优秀教育工作者候选人。--担任校长助理职务,主管学校教科研处和高三年级教学管理工作,取得了优异的成绩。高考成绩创历史最好水平,二本以上上线人数达166人。特别是在当年中招只有118人上市一中录取线的情况下,今年高考应届上二本人数达112人,其中--位列市文科第四名,--位列市理科第九名。

二、市优秀教师评选

根据学校教代会通过的评优评先方案,首先由高一、高二、高三及初中部根据评选条件分别推选候选人到学校。其中高一年级推选--、--,高二年级推选--、--,高三年级推选--、--,初中部推选--、--、--、--共十位候选人。校务会根据教学业绩、敬业精神及为人师表等方面情况,决定推选以下同志为市优秀教师候选人:

1、高三年级英语教师--,重点班班主任,工作认真,业绩优良,所教班级超额完成学校下达的高考任务。特别是她所教班级的英语成绩在全年级名列前茅。

2、初三年级物理教师--,勤奋肯干,所教班级物理成绩居年级前列。特别在去年底代表新余市参加全省初中物理教师实验技能大赛获得全省第一名的优异成绩。

3、高二年级数学教师--,工作踏实,任劳任怨,教学成绩优秀。连续多年被挑选参加全省高考阅卷工作,并获得优秀阅卷教师称号。

4、高一年级政治教师--,高一年级主任。工作兢兢业业,经常早出晚归,为高一年级的教育教学工作无私奉献。

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篇19:教学评选工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 2239 字

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吴正宪老师说过这样一句话:“在漫漫的教学生涯的长河中,我曾彷徨过、犹豫过、迷茫过……但是我始终没有放弃过努力,没有放弃过追求。”是的,在几年的教育教学路上,我也一直在全身心地投入和探索着,一步一个脚印地向前迈进。我积极参加各种培训,汲取名师们的精华,苦练内功,注重积累;我努力学习,勤于笔耕,不断反思总结自己,多年来教学改革道路上的艰辛探索为我今天的逐步成熟奠定了良好的基础。

对于我所带的班级,首先我会制定明确的目标:

我们班所追求的品格:班风纯正,学习氛围浓厚,极具文化气息,爱心处处洋溢,富有严格的律己精神和团队精神。我们的个性:自信乐观,善良宽容;热爱生活、珍惜生命;自强不息、永不言败!人人是少年君子!我所追求的师生关系:平等、民主、融洽、友爱、相互理解、相互喜欢!

为此,我的具体措施是:

一、对自己提出严格的要求。

树立正确的世界观、人生观和价值观。不断提高自身文化素质,注重自身修养。拥有一个良好的性格:自信乐观,善良宽容;珍惜生命、热爱生活;自强不息、永不言败;面对现实,始终保持微笑。能用自己的人格魅力去影响和教育自己的学生。

我的工作方式:

1、“爱”字贯穿于班级和全体学生。

2、树立学生自信心,注重鼓励,让其充分体验到成功的乐趣,感受到快乐。

3、树立学生的主人翁意识,调动全班同学的积极性。使其觉得自己就是班级的小主人。

4、对孩子也需要严格要求,但要注意事后地疏导,避免其心理有压力。

5、注重处理好学生与管家的关系。

6、不要忘记了微笑!

事实上,我也一直是这样做的!所以班里的孩子们都挺喜欢我的,偶尔会蹦出一两句让人很感动的话,让自己高兴一整天!

二、制定并严格实行《班级一日常规制度》。

没有规矩,无以成方圆。一个没有制度的集体,无疑是一盘散沙。所以我从早餐、课前准备、早读、眼操等多个方面详细制定了此制度。并由班干部监督,严格执行。让孩子们由此逐渐养成良好的行为习惯。

三、着重培养好自己的小助手。

因为我跟班的时间很少,所以很多时候自己的各种制度得靠小管家来监督执行。为了让他们把班级管理好,我详细的制定了小管家的一日工作,定期召开小管家会议,告诉他们工作的目的,交给他们工作的方法,对同学的态度,成员之间相处的方式等等。还经常开展小管家成员之间的批评与自我批评活动。一旦发现他们之中有什么不良的行为习惯,马上予以制止改正。一个学期下来,小管家们在班级中的威信大增,掌握了一定的工作方法,而且也能够有模有样的组织管理好班级了。经过长期训练,他们的心里承受能力了非常强,班级管理得好,他们有一半的功劳。

四、开展了芳草园活动。

光有各种各样的要求,却没有相应的奖励,那么生活在一个集体中一定是很压抑的。这几年我带的都是低年级,结合低年级学生的年龄特点,我开展了有些童话色彩的芳草园活动。

每个学生都有自己的一块草地,要想在自己的草地上可以种花、种草、种树,或是请小动物到自己的草地上做客。方式有很多样,如:平时作业或是考试获得2个100分;课堂发言达到一定的次数;做了一件有爱心的事;一天之中都没有违反学校的纪律……等等。芳草园设园长两名,园长的主要工作:1、告诉和提醒小园丁们,及时在自己的芳草园里种上各种各样颜色的花草树木。2、告诉小园丁们什么情况应该种什么颜色的小花,什么时候可以种树,什么时候可以请小动物来园中做客,等等。

孩子们很喜欢这个活动,每天都会到自己的草地旁与其他同学比一比谁的花草树木更加多。这无疑是让孩子们自律的一个有效措施。

五、开展“经典诵读,谁与争锋”活动。

中国是一个具有5000多年悠久历史的文明古国,中国的传统文化中有无数宝贵的东西值得我们去学习。而诵读经典的诗书,对一个人的品格、气质、修养都起着潜移默化的作用。为此我要求班上每一位小朋友都积极参与“经典诵读,谁与争锋”的活动。做到经典与生活同融,道德与生命共长。

活动负责人不固定,谁能成为总擂主,谁就负责本活动。成为总擂主的条件是:背诵的经典诗词、童谣、儿歌总数是全班最多的。诵读内容可以是学校经典诵读教材中的篇目,也可以背诵一些名家的古诗词。

长期坚持下来,孩子们背书的兴致很高,也确实积累了不少名家的诗词。

六、开展“每日修一德,争做五星级少年君子”活动。

为了班里的小朋友们都能养成良好的品格,具有美好的品质,人人成为少年君子!特开展了“每日修一德”活动。本学期,主修美德一共五种。周一到周五每天各修一种。分别是:

星期一:自控日。主修美德:严格自律,学会控制自己!

星期二:诚信日。主修美德:诚实守信,绝不说谎!

星期三:倾听日。主修美德:学会倾听,学会欣赏!

星期四:微笑日。主修美德:面对委屈,保持微笑!

星期五:爱心日。主修美德:善良宽容,关爱他人!

每修一种美德都有一定的要求,合格的,则可获得一种则获得一颗星!只要每周修合格其中的一种美德,就可评为本周的“少年君子”了!我觉得有的东西的潜移默化的,就像孩子们背诵古诗词一样,久而久之必然会内化为其自己的的东西,所以这个活动我坚持做下来了。

近两年来,自己在工作能力和经验上都有很大的提高。也收获了不少的感动,体会也很深。我想,每一天,我们所面对的都是一些活蹦乱跳的孩子,很多事情都是我们无法预料的。所以我们唯有更用心的去工作,更用心去爱那些孩子,不断提高自己的工作能力,让自己与孩子共同成长!

“教师是人类灵魂的工程师”。这句早已耳熟能详的话,今天当我再次看到的时候,觉得它已经有了更深一层的含义。我只有更努力,才能不负这个“人类灵魂的工程师”的称号!

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篇20:新时代好少年评选优秀少年事迹

范文类型:材料案例,全文共 231 字

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刘__,男,__年__月生,__市__小学三年级学生。刘__出生在一个杏林世家,他在祖辈父辈身上体会到了大爱的力量。

20__年疫情暴发后,得知湖北重灾区黄冈市缺少防疫物资,他在妈妈的协助下,拿出全部压岁钱3000元,网购了50床棉被邮寄给黄冈需要物资的医院。20__年春节,他参加了“送饺子献爱心”活动,包饺子送给坚守岗位的医护工作人员。

20__年以来,他主动参加清洁家园、文明交通、慰问孤寡老人等校外公益活动40多次,深刻体会到了“赠人玫瑰,手留余香”的快乐。

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