连队三等功评选程序(精选20篇)

电力工程设备招标程序及招标文件范本第Ⅱ部分（招标程序）

在安装调试运行中未发现重大的设备质量问题或已有有效的改进措施；

b）或主机设备有a）中相应业绩厂商的技术合作或技术支持。

3.5.2.1.5 具有良好的银行资信和商业信誉，没有处于被责令停业，财产被接管、

冻结、破产状态。

3.5.2.1.6 电力工业部和机械工业部共同认定的主机设备制造厂商；电力工业部

成套设备局与电力工业部由力规划设计总院共同发布的《火电机组主要辅机推荐厂家名

录》所推荐的厂商，或由国家电力公司安全运行与发输电部（包括电力工业部原安全生

产协调司）颁发入网许司证的厂商。

3.5.2.2对于3.3.2.1.6款中所推荐的厂商，可以作为资格预审合格的厂商；而对于

3.5.2.1.6款中未包含的辅机设备种类则应按3.5.2.l.l至3.5.2.1.5要求进行资格审查。

3.5.3 潜在投标人应提供下列文件和资料：’

关于资格的声明函；

企业法人营业执照；

生产许可证、有关鉴定材料；

工厂简介（包括组织机构、生产能力、设备、厂房、人员等）；

质量保证体系及其质量认证证明；

近三年资产负债表、损益表及经营状况（包括销售额）；

银行资信证明；

业绩及目前正在执行合同情况（包括完成情况和出现的重要质量问题及改进

措施）；

近三年经济行为受到起诉情况；

其它文件和资料。

3.6 发售标书

招标代理机构向通过资格预审的潜在投标人发售招标文件。

招标文件发售日至投标截止日，一般不少于30天。

3.7 招标文件的澄清

招标文件的澄清和解释可采用书面或会议的形式进行。如采用书面形式，则一般在

投标截止日期＿天前完成。

如各投标人提出的问题较多，可采用标前会的形式。一般在投标截止日期＿＿＿天

前完成。标前会上投标人需解释和澄清的问题应在招标文件发出后＿＿天之内提出。

解释和澄清的问题均应形成书面文件，井有授权人签字/签章和日期。

3.8 截标

截标按招标日程安排进行。

截标时要检查投标文件的包数，密封状况。招标人/招标代理机构或其委托人签收并

有书面证明，列有签收时间，地点，签收人，包数和密封状况。送标人也签字。如果投标

文件密封不善，招标人/招标代理机构或其委托人有权拒绝接收。

投标文件应妥善保管，直至开标。

3.9 标底

对于成熟定型设备有可能制定标底的，标底可根据设备品种、设备性能、使用条件以

及一段时期内条件相似工程的设备市场供需价格情况，可由招标人会同招标代理机构编制

或由招标代理机构提出，招标人确认。

3.10 开标

开标应按招标文件规定的时间、地点和程序以公开方式进行。开标由招标人会同招标

代理机构主持。邀请招投标人代表、评标小组成员和有关单位代表参加。开标结束后，开

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电力工程设备招标程序及招标文件范本第Ⅲ部分（评标办法）

第Ⅲ部分评标办法

1一般规定

1.0.l评标必须遵循公平、公正、科学、严谨的原则。

1.0.2评标应按照招标文件规定的内容进行。本办法第4、5、6、7、8、9款规定了评标一般应考虑的内容和办法。

1.0.3本办法的评标对象是指投标人担招标文件要求提供的有效投标文件、包括应招标人和招标代理机构要求投标人提出的对原投标文件的正式书面澄清文件。

2组织机构与职责2.0.1由招标代理机构商招标人组建评标小组。主机和主要辅机设备招标的评标小组由项目招标领导小组确认，并接受其领导。

2.0.2项目招标领导小组指定招标人和招标代理机构负责秤标的组织工作。

2.0.3评标小组一般由项目法人、招标代理机构、工程设计单位及聘请的专家组成，总人数为5人以上单数，其中受聘专家一般不少于2/3.评标小组可根据情况分商务组利和技术组。每个组设组长l一2人，负责召集及评标意见的归纳整理工作。

2.0.4受聘专家原则上应具有高级职称且具有较高专业技术水平。技术专家应熟知本专业有关设备的国内外技术水平及发展状况；经济专家应熟知有关法律、法规，有实际商务工作经验。受聘专家由招标代理机构商招标人从电力设备评标专家库中聘请。与投标人有利害关系的人员不得进入评标小组。

2.0.5招标人可根据实际情况，为评标小组配备必要的专业人员，开评标小组专家的指导下，完成投标文件有关资料的汇总整理工作。

2.0.6技术组和商务组应相对独立工作，但技术组有义务向商务组提供其评标所必须的资料，商务组也有义务与技术组核对投标人的技标范围等内容。

3评标程序

3.1评标工作应在评标后进行一般按下列程序：

3.1.1阅读标书，整理资料

3.1.l.l评标小组各分组分别阅读示书整理资料，详细列出主要技术数据、性能和商务条款对照表及偏差表。

3.1.1.2对投标文件中不满足招标文件要求、不明确之处进行专门标注和记录，整理出需要投标人澄清的问题。

3.1.2澄清

3.1.2.1根据情况，评标小组可以要求投标人进行必要的澄清，澄清一般以召开澄清会的形式进行，经批准也可采取其它形式进行澄清。

3.1.2.2澄清后应以有效的书面文件（有授权人签字或法人公章及日期）作为投标文件的有效补充材料。

3.1.2.3澄清不得对原投标文件做实质性修改。

3.1.3初步评价3.1.3.1如对投标人的资质没有进行预审，首先要对投标人进行资格审查排除不合格的厂商。

3.1.3.2评标小组对投标文件进行审查检查投标文件是否对招标文件做出厂实质性的响应，投标文件与招标文件有无实质性偏差，以确定其是否为有效的投标文件。对于投标文件与招标文件的主要技术和商务条款有实质性差异和/或背离或价格超出标底值规定范围（一般为+5%或-5%，以具体值可根据设备品种的情况而定）的投标人应予以排除。但进入详评阶段的投标人一般不应少于两家。各投标人投标价格均超过标底值5％时应按废标处理并重新招标。

3.1.4详细评价

对投标文件的详细评价按两条线进行，即技术详评和商务详评（见5款和6款）。

3.1.5综合评标

（见6款）

3.1.6编写评标报告

（见7款）

3.1.7定标

（见8款）

3.2对于某些大型及复杂设备的公开招标，可采用先开投标文件的技术部分和不含报价的商务部分，经过对投标文件的澄清后，投标人报价，再开价格标。之后再按上述程序进行评标。

4技术评标

4.1评标因素

评标内容应根据设备特点确定。一般为容量/能力（满足招标文件要求）、经济性能（热耗、电耗、效率）、供货范围（含备件）、可靠性、主要参数和重要性能招标、寿命（包括易损件）、结构/配置特点（包括材料）、运行特性、检修条件、服务、制造质量和供货业绩多。

4.2技术评分

4.2.1评标因素中不能以金额合理计算的，一般采用打分的办法。设备可靠性一般按其近三年的情况考虑。可靠性评价时可参考电力部可靠性中心发布的有关数据制造质量评价可参考电力部成套局每年编发的有关设备质量问题资料。以及电力部/国家电力公司有关部门发布的资料。

4.2.2根据各投标人的技术投标情况，选择其主要内容作为评标因素。评标因素的选取应从实际效果出发，但不宜过多。

4.2.3根据各因素的重要程度合理确定每一因素所占的权重，技术评分采用百分制。

4.2.4具体评标因素由招标代理机构提出，评标小组可根锯工程实际情况对其进行适当调整，并须经招标人确认，此工作一般应在开标前完成。

4.2.5技术评标的最终评分，取所有参加评分专象独立打分的平均值。

4.3经济计算

4.3.1凡可以金额合理计算的评标因素均应按其保证值计算成金额。投标人提出的保证值，应有同类设备的实测数据证明，否则评标专家应分析其保证值的可信度。

4.3.2按已确定的单位容量/能力的价值折算因能力差异而使投标价增加或减少的金额。

4.3.3经济性能

4.3.3.1按汽机热耗、锅炉效率及其它设备效率的差异折算投标价增加或减少的金额。

4.3.3.2根据电耗（厂用电率）的差异按‘成本法“或”煤耗法加补偿装机“折算投标价增加或减少的份额。

4.3.4对投标人的详细供货范围和进口部套件进行确认，提交商务组。

4.3.5当采用6.1.3.2和6.1.3.3款规定的办法进行综合评标时可将按52款的方法计算的各投标人设备技术评分差值合理换算为金额。根据投标总价、技术复杂程度由评标小组确定的每一分值的金额。

5商务评标

5.0.1投标人应校招标文件规定的币种进行报价。若报价币种与招标文件规定不符，则对各投标人提供的不同币种的报价按开标前一天国家公布的汇率（卖出价）折算为招标文件规定的币种报价。汇率风险由投标人自行承担。

5.0.2对各投标人的融资、付款方式和付款条件按现值法折算至同一基准。

5.0.3以设备到达安装现场为基准折算各投标人的运输、仓储、税、保险费用。

5.0.4调整各投标人的供货范围（包括备品备件）至同一基准。增加或减少的供货范围的设备价格按本次招标其它投标人相应项目的最高报价或最新相同或类似设备合同价格或估价折算，调整投标价格。

5.0.5对各投标人的设计、技术服务、人员培训费用等折算至同一标准。

5.0.6根据各投标人报的价格增长指数调整交货年度至同一基准。

5.0.7按招标文件规定，计算其它需评价的商务费用。

5.0.8以报价为基础，计算出商务评价。

6综合评标

6.1综合排序

6.1.1根据商务组和技术组的评标结果，由被指定负责组织评标的招标人和招标代理机构人员组织技术组和商务组的组长等共同进行综合评标，提出预中标人顺序，听取项目招标领导小组。

6.1.2进行综合评标时应避免纯技术或纯经济的倾向。

6.1.3综合排序原则

6.1.3.1评标价格低且技术评价分高者优先；评标价格相同而技术评分不同时，技术评分高者优先；评标价格不同而技术评分相同时，评标价格低者优先。

6.1.3.2评标价格高且技术评分也高或评标价格低且技术评分也低时，排序可采用下列方式：

当技术评分相近，评标价格相差较大时，评标价格低者优先；

当技术评分相关较大，评标价格相近时，技术评分高者优先；

价格“相近”和分数“相近”尺度由评标小组提交项目招标领导小组确定，一般可控制在评标价和技术评分的1％－2％范围内。

6.1.3.3对技术评分和评标价格，当有条件时也可以转换成同一形式进行综合排序。

6.1.3.4当技术评分相近，价格也相近时，评标小组提出评标意见，报项目招标领导小组决定。

6.1.3.5对推荐的预中标人的资格应进行复审确认，并将复审确认结果写入评标报告。

7编写评标报告

7.0.1评标小级负责编写评标报告，内容包括评标过程，评标人员组成情况及签字、主要技术性能数据、分项报价及评标价格表、技术评分表、主要技术特点和推荐意贝及资料审查情况等。

8定标

8.0.1项目招标领导小组按电力工业部电计[1997]23号文的规定定标或报批。

9.保密原则

9.0.1参与评标的人员应严格遵守国家有关保密的法律、法规和规定，严格自律，并接受上级主管部门和有关部门的审计和监督。

9.0.2在规定的时间和范围内，评标情况和评标结果保密，任何人不得泄漏。

9.0.3评标小组成员不代表各自单位，没有向各自单位汇报评标情况的权利和义务。

9.0.4在综合评标前，商务组和技术组不应互通有关价格和技术评分的信息。

9.0.5在评标期间，任何人不允许把投标文件及其汇总材料带出评标指定地点，该材料应有专人保管和发放，使用者评标完成后如数交还。

9.0.6如违反上述规定，应追究有关人员的责任。

敬爱的领导：

你们好! 我是系专业 0801 班的，在班中担任学习委员的职务。自 从我任职学习委员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务。 现在我对学习委员这一职务也有深刻的理解，它不仅仅是一个职务， 更是对别人的责任和对自己的督促。 在过去的一年中，我时刻铭记自己是一个学习中的领头羊，处处 严格地要求自己，培养自身综合学习的能力，在思想、工作、学习、 生活和能力锻炼上都取得了一定的成绩。 在思想上，我积极要求进步，刚入大学时就积极地向党组织递交 了入党申请书，树立了良好的人生观和道德观，永远保持与时俱进， 今年我被选为入党积极分子， 并参加了我校第六期入党积极分子党校 培训，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着 党和国家的发展形势， 以及国内外的局势变化。 我认真学习马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路 线、积极向党组织靠拢。为更好地实践 “三个代表”重要思想和党 的路线、方针、政策问题，提升自己看待问题、分析问题、解决问题 的能力。 在工作上，身为班中学习委员，带头认真学习，为同学们解决 学习中的一些困难;我尽心尽责，做到了上情能下达，下情能上达，成为老师和同学们的好帮手。我始终以“奉献学院，服务同学”为宗 旨，真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人 学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时又坚持自己的原则。 在生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。我注重与 同学间的交流，关心团结同学。在班级里，我是一名班干部，和同学 相处的十分融洽，平时我很注意工作方法，比如晚自习，有时候大家 讲话，我便让他们换位思考。我能积极带头能加学校的各项活动，集 体荣誉感较强。平时养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真 诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面 对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿 于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。 在学习上，学生始终应以学业为主，在入学第一天我就从未放松 对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积 极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请 教，认真预习及完成老师所留的作业。经过自己的努力学习成绩有了 较大的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。 与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时 间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己， 及时补充 课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识 大学的生活是丰富多彩的。我积极参加学校、学院组织的各类 活动，在这一年中，无论在为人处事方面，还是综合素质方面，我都 取得了很大的进步。我的进步离不开各位老师的大力培养，也离不开同学们的支持与帮助，借此机会对大家表示深深地感谢，谢谢你们给 了我诸多的机遇，谢谢你们给我一片可以展翅飞翔的天空。 曾经的辉煌只能代表过去，未来的美好还要靠双手去开创。面 对新的征程，我信心百倍，我相信将来不管面对什么样的环境，自己 都会一如既往，全力拼搏，努力开创一片崭新的天地。 为了更好的、更公正的评价自己，用它们去阐释我的努力。回 想我一年的工作历程，经过对自己客观公正的评价后，我认为自己符 合优秀学生干部的评选条件，所以在此申请优秀学生干部。我希望能 够通过这次申请，请领导对我再次进行考核，看我是否是一名合格的 优秀学生干部。如果能够入选，我会再接再厉，争取更大的进步，如 果没有入选，说明我还有很多不足之处，我会认真总结，进一步提高 自身的综合素质和能力。 望领导给予审核!

申请人：

日期：XX年XX月XX日

中小学优秀教师评选先进事迹材料

深感荣幸，能在工作之初与x老师共同奋斗在同一个集体。做为三中最年轻的年段长，不论是老师还是学生，当大家亲切地喊他作“段长”或是“x段”时，我更愿意以一个学生的身份忠实地喊他句“x老师”，洗尽一个岗位所赋予的威严与肃穆，多的却是从一个初出茅庐的视角出发望向一个智者的无穷：做为一个语文老师，他与学生共同经历那每一次45分钟的遨游与畅想，感受、拾获怒、喜、悲，哀;做为一个管理者，敢想敢做的开拓精神，统领大局，尽显“铮铮侠骨”的同时，却又不失百转千回的周到与细致，紧锁着眉头与班主任们探究每一次“没有做不到，只有想不到”的背后的成功、失败时，你能感受这样一个“人物”的真实与丰富。

一、基本情况：

，男，毕业于福建省集美大学中国语言文学专业，本科学历。中学一级教师，XX年始，任高中语文教学，从教9年。多年担任班主任工作，曾获省、市、校级优秀班主任称号。现任高二5、6班语文教师、年段备课组长和年段长。9年的岗位跳跃迅速且沉稳：担任前后共计16个班级的语文教学工作，所任教班级成绩优异;于02-05学年间，协助校教研室工作;期间，充当校广播站指导老师。另外，校刊《新芽》报的发展与成熟更是凝聚了x老师7年的心血。获校级优秀党员称号2次;校级先进教师称号3次;校级以上优秀班主任称号5次;发表论文12篇，期中6篇荣登全国级刊物;获校级以上教学基本功等各类奖项18次。

二、以师德为准则，身体力行，为人师表

教师工作，教书育人，平凡而伟大。x老师却经常用“幸福”来形容他这9年的“小”生涯：没有哪一项工作能够比教师的“播种”带来更大的收获，收获的不是金钱的诱惑，而是在多年以后，那个曾经最捣蛋的学生对您深情的回眸，没有哪一项“渗透”能够比教师的言行对学生造成更大的影响。

从XX年始至XX年终，连续7年始终未脱岗的班主任工作，完成的是一届又一届学生对这个“老班”的期待。他被学生称为“最牛班主任”，他被学校封为“最优秀班主任”，他曾经的高三(1)班被大伙投票为“最感动集体”。始终贯穿“严而不酷，爱而不过”的德育原则，使他从一个年轻班主任向老班主任的过渡转变中。在最后的展望与回归中，08届高三(8)班缔造了辉煌，名列市直前茅的上线录取率达成的是一个老师、班主任对学生的最大努力与最大允诺，“省级先进班集体”的称号赋予这个师生共济的集体最大的骄傲。7年的积累是漫长的，最后的成功却又是同龄教师中极少企及的高度，那个代表“经典收山之作”并没有结束班主任辛劳付出的生涯，盛开的却是年年教师节前x老师办公桌上从全国各地寄回的永不凋零的鲜花。曾经的班级不是代表骄傲和自满，而是沐浴花香时的甜蜜与感动。

感动之余，x老师亦不忘将短暂却珍贵的点滴随想记录并传递，怀念那些平凡的学生，继续着淡定崇高的教师生涯：XX年6月，一篇《中学德育工作方式浅探》发表于《福建教育督导与德育》;同年另一篇《班主任工作“一二三四”》就已登上全省重要级刊物《福建教育学院学报》(XX年总第49期，35——1240/g4)并获得全国班主任工作征文二等奖;《教育故事随想八则》发表于福建德育网，并被学校《班主任工作创新论文集》收编;班主任不停止，思考就不曾停止，XX年，德育论文《“孔融让梨”精神的现时代思考》于《福建德育》上再次发表……

三、严谨治学，努力提高教学质量

“捧上一杯茶，拿上一本书，执上一支笔。”——x老师游移于自我研究与学校教研活动之间，经常承担示范课，他始终认为教研与教学应相互促进。x老师促进了学生全面和谐地发展，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，获得学生的好评，教学质量稳步提高。在他的感染下，科组其他老师亦作改变常规的尝试，积极参与课堂教学改革，大胆创新，大力提高学生的学习兴趣，认真思考如何激活课堂教学，寻找激活课堂的突破口。x老师在如何引入新课，如何设置悬念，如何把握提出问题的技巧，如何适当引入问题讨论机制，怎样才能激活学生的思维，怎样才能提高学生的思维层次，怎样才能提高学生的主动参与意识，如何体现和强化学生的主体地位等等方面花费了很多心思。课外活动中，培优成绩更是硕果累累：连续4次在全国文学大赛“新世纪星杯”作文比赛中获“佳作辅导教师奖”;还曾担任x人民广播电台“青春新节拍”栏目作文嘉宾老师，将他独到的经验传递给更多的老师和学生。XX年12月11日，初出茅庐的凭借一堂市级公开课《闺墅》让老教师们见证了这个小伙子的的激情与创新，荣获当年校“青年教师基本功比武”一等奖。但傲人的成绩并没有让x老师就此止步，相反，他对“上好每一堂语文课”的钻研才刚刚开始：同年2月，《个性：学生作文的本真》发表于《教育研究》、《福建教育学院学报》(XX年总第57期，35——1240/g4);《研究性学习，你能走多远?》发表于“全国教育类核心期刊”《教育探索》(.1，23——1234/g4)，同年，该篇论文更是荣获首届全国人文社会科学优秀学术文献评选一等奖;XX年：《“孔融让梨”精神的现时代思考》在全市德育交流会上发表;XX年：《谁该 “受 戒” ——品读《受戒》之情感处理艺术》发表于“育星教育网”;XX年：《搭建“有我作文”的创作平台》发表于《福建教育学院学报》(XX年第XX39号，35——1240/g4);XX年：《〈药〉取名艺术手法探微》发表于《语文教学之友》(XX年总第303期，13——1044/g4);XX年：《“走与停”写作指导》发表于福建省语文学会主办的《中学语文》(XX年总第410期);XX年：《让校园文学重回“枝繁叶茂”》发表于《书香校园》(XX年总第146期，35——1181/f)……XX年的另一堂市级公开课《高考供料作文审题》更是在7年等待的万众瞩目中华丽落幕，而那堂课的突破性指导至今依旧在高三的奋斗场上被越多的语文老师当做考前的宝典!

记得昨日，他又满怀憧憬地对我说“脑中突就灵光一闪，随手一记，又是30个亟待探讨解决的命题，若能一气呵成写出，真是又一大享受也!”再次感受遍及x老师全身上下的激情，对工作的热爱已不限于自我价值的体现，而是彻底熔入教书育人的火焰中，享受着燃烧自己的过程，开心得照亮周围的人!30多个命题，那该是较之旁人几分的投入?

四、扎实有效的年段工作

作为学校年段段长，肩头的责任是重大的，管理的学生已不仅仅是50个个体，而是500多号学生和30多个教师的教学安排与阶段计划。而这项工作对他来说是全新的，所以工作中经常向各级领导请教，不断摸索、尝试，积极寻找更科学有效的管理思路、管理办法，努力做到严格管理与人文关怀相结合，充分激发教师们的工作热情，调动教师们的工作积极性。在具体管理上，x老师实行备课组与班级双线管理，并制定各种相应措施加以规范引导，着重落实年段常规与学习建设双效的提高。常规如“校服着装，仪容仪表、迟到早退、自习纪律”等方面在年段起始之时就狠抓，狠惩，形成周评、月评等常规化制度，将严肃、整齐充满正气之风的年段宗旨注入每个学生的心中，最终形成习惯的自然。x老师认为，光是常规的落实还远远达不成学习的高度，制定富有针对性的措施很有必要。高二年始，面向全体同学增设作业常规检查，由学生会学习部牵头联合各班学习委员参照学校教务处检查作业的方法，每周由年段自行安排作业检查，让课后落实真正落实，不仅落实学生，更是监督老师;对优生的培养不仅在富有特色的学生会创建上得以体现，还针对不同批次学生还创设了如“艺术生集体培养”、“优秀生定向跟踪”、“学月优秀之星”、“学月进步之星”等有效的管理模式;并在总体上为整个年段的文化建设规划了“风雅班级评比”这个突破性措施，为学校各年段提供了良好的借鉴。 如此，在这个“x段”的带领下，人人目标明确，事事有人过问，敢于压担子，奖惩分明，整个年级呈现出人人力争上游，大家齐心协力抓教学的好势头。无论是教学工作还是其他事务均出色完成了各级领导交给的任务，取得良好的教育教学效果，获得学校各级领导及全校师生的一致好评，仅仅在一年的时间内就获得“学校文明年段”的称号 ，完成了不可能的可能，“没有做不到 只有想不到”!

如今他依旧在讲台上激情澎湃，依旧让每一个在场的学生醉倒在课堂，让在后头听课的我——一个年轻教育者——依旧坚持选择喊他一句“x老师”。选择了教育就是选择了给予，在教育这个美丽的岗位上，他已无愧而充实地走过了8个阳光灿烂的春秋，如此短暂，如此平淡，如此辉煌。在未来的人生征途上，他将继续奋斗，义无返顾的一路走下去，积极探索，更加快乐地倾注他阳光般的爱心，奉献他无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!

李雨桐，女，蒙古族，20__年07月出生，少先队员，赤峰市锦山实验小学三年级学生。

7岁时曾有一次跟着妈妈下乡，进到了一户贫困低保户。低矮黑暗的房舍，破旧不堪的且屈指可数的家具，让她内心受到了触动。她悄悄地问妈妈：这个家里边为什么会这么破?当看到房间一角趴在小凳子上写作业的小朋友时，她就央求妈妈：用我压岁钱给他买张学习桌吧。从此她明白，同样都是小宝宝，却有很多生活困难的小朋友。善良的雨桐经常问到妈妈，怎样才能帮助那些小朋友。每到换季的`时候她都会整理出自己穿小的衣服、图书等捐给困难家庭的小朋友。在家通过干家务的方式挣些零花钱，她总也舍不得花，但一说要给捐助的小朋友买学具，她肯定不吝啬助人为乐。

一次偶然的机会，让她爱上了公益志愿者的身份。20__年7月，北京西城区律师协会结对帮扶锦山五小60名贫困学生，当得知需要小志愿者时，她立即毛遂自荐。炎炎夏日下，小雨桐带着北京律师走街串巷，入户了解受助小朋友的家庭情况。一天下来，她自己都说从来没走过这么多路，但她没有说累。在这次活动中，她第一次懂得了志愿者无偿贡献时间和精力服务社会与他人的含义，也从西城区律师协会捐赠人叔叔阿姨身上学到了传递爱心、传播文明的方式。

一、评选范围

1.先进党支部：机关党委所属各党支部

2.优秀共产党员：机关党委全体正式党员

3.优秀党务工作者：机关党委全体专(兼)职党务工作者

二、评选名额

先进党支部10个，优秀共产党员30名，优秀党务工作者10名。

三、评选标准

(一)先进党支部

1.领导班子好、支部建设成效显著。坚持以党的路线、方针、政策和系列重要讲话精神为指导，把党要管党、从严治党的要求落到实处。党支部班子团结务实，清正廉洁，大力推进学习型、服务型、高效型、创新型、廉洁性支部建设，建设成效显著，支部在机关党委支部日常工作动态考核中优良。

2.党员队伍好、基层组织建设坚强有力。大力推进支部党员教育管理工作，党员干部服务意识强、作风形象好，深入践行“两学一做”等系列学习教育要求，党员发展、培训等基础工作扎实有效，党组织的凝聚力、战斗力和号召力较强。

3.工作机制好、责任体系健全。认真落实党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等要求，严格 “三会一课”、组织生活、谈心谈话、民主评议党员等制度，组织生活形式多样，特色鲜明，示范作用好，活动成效显著。

4.工作业绩好、党建特色鲜明。牢固树立“四个意识”，紧密结合支部工作实际，履行主体责任，充分发挥党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势，在推动学校改革发展稳定工作中有特色、有作为。

5.群众反映好、为民务实风清气正。认真践行党的群众路线，为民务实清廉成为支部党员的自觉行动。严格执行中央八项规定等文件精神，将党风廉政建设落到实处。

(三)优秀党务工作者

1.政治素质优。理想信念坚定，对党忠诚,热爱党务工作，自觉遵守党章，严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律,带头执行党的各项方针政策，深入学习系列重要讲话精神，注重学习党的理论，有较高的理论水平。

2.党务业绩优。自觉按照《党章》、《准则》、《条例》等规范党建工作，有较丰富的党务工作经验和实际工作能力，从事党务工作不少于2年，善于研究和解决新形势下党建工作的新情况、新问题，指导和推动党务工作和党建活动成效明显。

3.工作作风优。能够准确把握好党建工作目标定位，开展党建工作勤奋务实，任劳任怨。充分发挥联系、服务、宣传、教育作用，坚持党的群众路线，善于做群众工作，有针对性地做好党员和群众思想政治工作,团结带领党员群众在管理服务的具体实践中建功立业、成效明显。

4.廉洁自律优。坚持廉洁奉公，模范遵守党纪国法，严格执行党和国家关于廉洁自律的相关规定，严格履职，清正廉洁，忠于职守，始终保持和体现党员的先进性。

5.群众评价优。带头讲党性、重品行、作表率，为人民服务的宗旨意识强，人文素养和道德品质好，处处发挥模范带头作用，在党员和群众中形象好、威信高。

(三)优秀共产党员

1.坚定理想信念、带头学习提高。认真学习贯彻党的路线、方针、政策和系列重要讲话精神，理想信念坚定，自觉遵守党章，正确行使党员权利，积极完成组织分配的各项任务。

2.立足岗位实践、带头争创佳绩。爱学习肯钻研，有强烈的事业心和责任感，低调务实、敢于担当、积极作为，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用

3.牢记党的宗旨、带头服务群众。带头执行党的路线方针政策，践行党的宗旨，密切联系群众，群众观念和社会责任感强，在服务基层群众的具体工作中发挥表率作用，有作为、口碑好。

4.严格廉洁自律、带头遵纪守法。模范遵守党的纪律和国家法律法规，坚决反对“四风”，自觉查找和改进作风方面存在的问题，大力弘扬党的优良作风，在端正党风中表率作用突出。

5.坚持党性原则、带头弘扬正气。党性意识强，自觉履行党员义务，加强党性修养，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。组织观念强，自觉服从党的领导、接受党的教育，维护党的团结和统一，积极参加党支部和党小组活动。

四、评选办法

1.评选工作结合年度考核由机关党委统一组织,每两年开展一次评选活动。机关党委对各党支部推荐名单进行评定，经党委会研究同意后，进行表彰。

2.先进党支部由各党支部自行申报，机关党委组织人员进行综合评定确定;优秀共产党员、优秀党务工作者由支部推荐申报，10人(含10人)以下支部可推荐优秀共产党员或优秀党务工作者0-1名，11-30人支部可分别优秀共产党员和优秀党务工作者0-1名;30人以上支部可推荐优秀共产党员1-2名，优秀党务工作者0-1名，机关党委将根据各支部推荐材料，进行综合评定并确定优秀人选。

3.各党支部要对照评选条件，自下而上，上下结合，反复酝酿，确定推荐名单。推荐申报要注重面向基层一线。推荐中要增加透明度，推荐名单和评选条件要进行公示。在此基础上，报送机关党委。

五、工作要求

1.加强组织领导。评选表彰先进典型是机关党委党建的重要工作，也是是强化基层党组织建设的重要载体，各党支部要高度重视，按照要求，坚持标准，严格程序，确保质量。

2.坚持以评促创。要通过深入细致、扎实有效的工作，使评选过程成为调查研究、总结经验、改进工作的过程，成为各党支部和党员干部相互学习、提升素质的过程，成为提高基层党组织战斗力和发挥党员先锋模范作用的过程，努力在机关党员中形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

任职以来，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。爱岗敬业，勤奋努力，成绩优异，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。现将几年来，我所做的一些工作总结如下：

一、 强化学习，夯实自身工作基础

参加工作以来，一直注重理论学习，认真学习实践科学发展，热爱教育事业，爱岗敬业，遵循教学规律，关心热爱学生，不断提升自己的业务素质。管理工作中始终坚持关心、爱护的原则，着眼集体，针对个性，认真做教师、学生的思想工作，从而形成了良好的教风和学风。严格以教师职业道德规范要求自己，处处以科学发展思想为指导，在工作、生活中时时处处本着为学生服务，对家长负责的思想，牢记职责，全面贯彻教育方针，以培养合格加特长的人才为根本出发点，以构建规范加特色的信息化教科研系统为最终目标，扎实工作，勤奋耕耘。同时，不断加强自身业务学习，几年来先后参加市教育局组织的“高效课堂观摩活动”、市教育局“同课异构教研培训”，--市中青年教师素养展示观摩”，--高效课堂模式展示及县局组织的各种专家讲座和教材培训等，均取得不小的收获。

二、矢志改革，扎实开展教育科研工作

--年，我参加工作的当年，正是我县课程改革正式启动年。凭着强烈的事业心、责任感和严谨的治学态度，我积极投身于这场旨在转变传统教学模式，提高学校教育教学质量的改革中。几年来，订资料，看视频，参加培训，亲身实践，取得了明显的成果。近年来，我的教学成绩一直保持在全县前列，因此，上级部门也给予了充分的肯定。20--年，师德考核优秀，并被评为师德先进个人，20--年，我被评为---数学骨干教师，数学中心学科组成员，并在当年举办的全县中青年骨干教师课堂教学比赛中荣获一等奖，20--年、20--年职称考核获得优秀，20--年获得干部考核优秀，并在当年举行的全县数学说课比赛中获得一等奖。

三、求实创新，切实提高教育科研质量

近年来，我一直担任我学区数学教研组组长，新教师辅导员工作。担任六年级一个毕业班的数学教学工作、班主任工作同时还兼任这些工作，面临的挑战是巨大的。但是面对学校的重托，我没有退缩，决定知难而上，勇挑重担。凭着一份的执着与信念，我走进了一个新的领域。与学校的领导一起从规范学校的教学常规入手，备课、批改、评价等一一统一标准，及时向老师们了解教学中的问题，不断采取措施，经过努力，我校的教学很快步入了上升轨道。受到了上级领导和兄弟学校领导与教师的一致肯定。针对近年来，新教师的不断补充，培养年轻教师、新教师，使他们尽快步入轨道，我同学校领导一同狠抓教师的基本功训练，加大听课力度，收效显著。同时我还身体力行，身先士卒的为他们作课、示范，撰写论文。制定详实的教育科研工作计划，定期开展教研组活动，活动中带头交流，谈感受、说体会，指导青年教师备好课、上好课，明确常态、高效、优质课堂教研模式。这一切都深深地激励着、感染着周围的.青年教师，学区的许多青年教师在我“手把手”的帮助下迅速成长为学校的骨干力量。

以上是我几年来做过的一些工作，取得了一些成绩，这些都与领导的信任和同事的配合密不可分的。在今后的工作中，我会更加努力，以更加优异的成绩，为我们的事业内涵式发展贡献力量。

李桓英，1921年出生于北京，世界著名麻风病防治专家。如今99岁高龄的她依然坚守岗位，任北京热带医学研究所研究员，进行麻风病相关的课题研究。

李桓英的父亲毕业于德国柏林科技大学，因此，她的小学时代有两年在柏林度过。那时德国的医学已经很发达，中国的医学相对落后。祖父和父母建议李桓英去学医，于是她走上了学医的道路。

麻风寨一般都山高路险，地处偏僻，李桓英长年奔波于下乡的途中，曾多次遭遇翻车、翻船等危险，数度骨折，最严重的一次从汽车前窗玻璃飞出去，肋骨7根骨裂，双侧锁骨断裂，却依然坚持不放弃。在走村串寨的过程中，她总结出一个小窍门：让小学生们每天都回家检查父母的双手、双脚，看身上有没有不痛不痒的浅色斑块或凸起的肿块;若有异常马上报告老师，由老师通知村里的麻风病防治人员，进行确诊病情记录和追踪、诊治。她大胆创新，将国外先进的治疗方法与中国实际相结合，率先开展了服药24个月就停药的短程联合化疗和消灭麻风病的特别行动计划。短短几年，肆虐数千年的麻风病魔成了可控、可治的普通疾病，全国麻风病人从11万人降至不足万人，年复发率仅0.03%，远低于国际组织小于1%的标准。这一巨大成功引起世界卫生组织的高度注意，经考察论证后于1994年向全世界推广，使全世界数万名麻风病人受益。1996年，她率先在国内开展消除麻风运动，首次提出了麻风病垂直防治与基层防治网相结合的模式，促进了麻风病的早发现、早治疗。她开展的短程联合化疗和消灭麻风病的特别行动计划，被誉为全球最佳治疗行动。1998年，国际麻风会议首次在北京召开，这是对中国在麻风病防治领域做出的成就和贡献的肯定，李桓英教授被推选担任本次大会的轮值执行主席。世界卫生组织官员诺丁博士紧紧握着李桓英教授的手说：“全世界麻风病防治现场工作，你是做得最好的。”20__年，她获得“国家科技进步一等奖”证书。

“实现一个没有麻风病的世界”是李桓英的人生理想。20__年12月27日，95岁高龄的李桓英在北京友谊医院整理好颈间珍爱的大红色羊绒围巾，仔细捋顺两鬓的头发，举起右拳。她站在一群新党员中间，以笃定的声音宣誓志愿加入中国共产党，圆了党员梦，“我要用我的余热，为党的事业做出应有的贡献。”

李__，女，21岁，中国共青团员，河北师范大学音乐学院20__级本科舞蹈表演专业。

作为一名共青团员，她努力使自我思想提高、学习提高、成为一名全面发展的优秀青年。在校院领导、教师的指导关怀下，她严格要求自我，逐渐成为性格开朗、学习努力、工作认真的优秀先进青年，并得到了音乐学院教师和同学们的赞扬和广泛认可。现将她的先进事迹概述如下：

一、思想提高，进取进取

在日常的学习、生活中，她时刻提醒自我利用课余时间学习有关党的理论方针政策，有必须的思想理论水平。她经过参加培训，在思想上有了质的飞跃，20_年3月，她向党组织递交了入党申请书。

此外，她进取参加党组织和共青团组织举办的各项活动，以提高自我的思想觉悟。20__年，她在永远跟党走中国青少年艺术节河北省总评选中荣获优秀志愿者称号。

二、学习勤奋，成绩优异

李舒婷一向都有着明确的学习目标，在学习方面从不敢有丝毫松懈。大学期间每次上课从不迟到、早退，无缺课现象，合理安排学习和工作。课余时间经常到图书馆浏览并借阅相关书籍，认真刻苦，勤学善思，主动与教师同学交流学习心得，并从中获益非浅。曾获得“校级三号学生”称号、和“国家励志学金”等奖项。

同时，她始终牢记，作为一名共青团员，应当在学习上做同学们的带头人。进取参加20__年全国健身操大赛，获得特等奖;进取参加20__年英语大赛，获得了优秀奖;还20__年参加河北师范大学健美操大赛，获得一等奖。此外，她还进取参加校院举办的各项活动。

三、工作进取，一丝不苟

李舒婷曾参加过河北师范大学青年志愿者协会。在工作上，她能以大局为重，踏实肯干、谦虚谨慎、任劳任怨。在平时的学习和工作中，她还注意积累各种工作经验，取他人之长补己之短，努力做好教师与学生的桥梁纽带。在她的眼里，学校、学院、班级就是她的家，她处处为同学着想，具有良好的群众基础。

在青年志愿者协会工作期间，她曾多次参加志愿活动，甘于奉献。与教师同学们共同完成青年志愿者协会开展的“学雷锋活动”等颇具社会影响力的公益志愿活动;连续两年获得省级优秀志愿者称号;并进取参与学院举办各种校内外演出活动，例如“20__级专场晚会”、“学院艺术交流音乐会”。

四、乐观向上，热心助人

她从小就立志要读好书，做好人，回报父母，回报教师，她也一向在行动中不断提高自我：艰苦朴素、团结同学、热爱班团体，主动帮忙同学们战胜生活中遇到的困难，深受领导、教师和学生的好评。对待同学，她从来都是尽心帮忙，关心班级贫困学生，对待心理存在问题的学生，她以一颗真诚的心，与其交流谈心，得到很好的改善。她乐于助人、开朗豁达的品质受到大家的欢迎，同学们都很愿意与她交往。

五、爱好广泛，全面发展

李舒婷是一个爱好广泛、全面发展的人。日常生活中，她喜欢读书、唱歌和弹钢琴。并经常与身边的同学交流心得。她进取参加各类文体活动，例如团日活动，读书活动以及音乐舞蹈技能大赛等。这不仅仅使她得到了锻炼，也提高了她的专业技能，社会活动本事和心理素质水平。

这些成绩的取得，都源于她抱着一颗进取向上的心来对待生活。她深知自身还存在许多不足，还要继续严格要求自我，勤奋钻研、勇往直前。她最喜欢的一句话是：人生的杯具不是无法实现目标，而是根本没有目标去实现。她要树立更加远大的目标，去践行她的职责和梦想。

廖爱梅，性别：女，于1990年1月5日出生在福建省三明市，现在就读于江西大宇学院文法系学前教育0801班。

为了成为一名共青团员，她在初中是就严格要求自己。做好生活学习中的每一件事。终于工夫不负有心人，她在初中时就成为了共青团员。作为共青团的一员。她时刻不忘团员的职责，认真的履行团员的义务。团章所禁止的坚决不做，严格遵守团员守则。争取做一名优秀的共青团。

初到大学，她积极适应新的环境，使自己更快进入大学生活，让自己的大学生活过的更充实。在生活中，她勤俭节约乐于助人。她知道在大学生活中不仅要学好专业知识，更要处理好同学朋友之间的关系，只有这样自己的大学生活才会过的更充实。因此在生活中她总是热心的帮助周围的朋友同学。当他们有困难时总是热心的帮助他们走出困境。所以在大学期间她已经结交不少新朋友。她的处世原则是：朋友之间要互相沟通，互相帮助，用真心换取笑容。

她不仅在生活中养成了良好的生活习惯，在学习上也严格要求自己。有明确的学习目标，学习态度端正。认真学习各门功课。尤其是在专业课上，上课认真听讲，做好笔记，积极思考老师提出的问题，课后及时复习并及时完成作业。课余时还经常去图书馆看一些关于专业课的书籍，同时也看一些关于国家大事的报纸和一些其它方面的书籍。不仅可以陶冶自己的情操而且也可以开阔眼界。她知道作为一名优秀幼教工作者，必须有渊博的知识。以满足儿童不同的需求。

在思想上，她积极进取，遵守公民道德规范，遵守学校的规章制度。努力_。确立在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;树立了爱国主义思想。具有团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。刻苦学习，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能。拥护党的方针，政策，思想稳定，作风良好。

希望她在以后的学习生活中能更加努力，为了自己的目标不断拼搏奋斗。乐观的面对生活，与同学相处融洽。勇于战胜生活学习中遇到的困难。

时光飞逝，一个月的党校学习即将结束，此时此刻我们的心情非常地激动。我很荣幸在这样一个特殊而难忘的时刻与组织部及党校领导、老师、同学们欢聚在此，一同分享结业的喜悦!

一个月前，来自各条战线素不相识的我们怀着求知的渴望和激动的心情相聚在这里。从陌生到熟悉，从熟悉到相知，同学们之间逐步建立了深厚的友谊。

首先，我们要感谢组织部的领导们，为我们提供了一个这么好的学习互动平台。通过一个月的学习，我们的理论基础、党性修养都有了很大程度的提高。通过课内外同学们的交流互动，班级凝聚力不断增强，同学之间的友谊不断加深。

其次，我们要感谢党校的领导和老师们，你们学识渊博，待人热情，为我们付出了辛勤的汗水，激发了我们的学习兴趣，拓展了我们的知识视野，提高了我们的党性修养。让我们能正确地认识社会，不断改造自己的人生观、世界观、价值观。你们为人师表的敬业精神和严谨治学的学术态度让我们终身受益。

三是要感谢班委会的干部和各组小组长，他们从不辜负老师们的期望和同学们的期盼，不求回报只求默默奉献的精神让人感动。在你们精心策划下，我们的班级活动和小组活动开展得如火如荼。通过这些寓教于乐的班级活动，极大地陶冶了我们的情操，增进了同学们之间友谊，增强了学习效果，提高了组织凝聚力，培养了团队精神，强化了合作意识。

四是感慨同学情深。在学习、工作任务重的情况下，同学们参与班级活动的积极性非常高，同学之间交流互动十分频繁。在课间、课后讨论中，针对时下热点的国内国际问题，同学们畅所欲言，发表自己的观点;组织了聚餐，通过这种传统而朴素的方式，在生活上拉进同学们的距离;组织齐心协办向前走、背靠背夹汽球等比赛，在放松和娱乐中感受久违的同学记忆。虽然只是短短的一个月，但是同学之间互助互爱的精神和深刻的友谊，将成为我们人生的一笔宝贵的精神财富，以及今后各自工作和生活中的美好回忆。

今天，我们结业了。我们即将带着依依惜别的心情和各自的使命回到自己的工作岗位。美好的党校生活永远令人眷恋。即使我们已经结业，但是我们永远都是一个团结、互助的班集体，我们永远不会忘记自己是汝城党校的学生，我们期待有一天能重回党校与我们的老师、同学们再次欢聚一堂。

党校生活的圆满结束，预示着另一个充满希望的开始。我们将牢记党校领导和老师们的谆谆教诲，将党校学到的知识运用到今后的工作中，积极进取、发奋图强，在各自的工作岗位上取得更大的进步!为使汝城建设湘粤赣边际中心县城的基础更实;开放对接的步伐更快;活力提升的势头更强;生态环境的质量更优;文明建设的程度更高;和谐发展的效果更好作出不懈的努力!

尊敬的领导和老师：

您好!

感谢您在百忙之中慧阅这份申请书。

我是来自劳动与社会保障_班的_。现担任学生会科技部副部长。借我院学生会调整之际，我申请学生会科技部部长一职。

我是一个内向与外向相接的女孩，在我成长的道路上，我也曾经担任过一些学生干部的工作。从小学一直到初中毕业，我都在奋力的前进。可能因为我一直都在体育训练，所以在艰苦的条件下筑成了我坚强、有毅力、乐观的性格。在学习上，我一直都没有放弃过自己。虽然我没有考取高中，但是我在自己的求学道路上努力的去实现自己的目标。我相信每个人都会在某一天突然间地长大、成熟。我觉得我的改变就是证明自己积极进取、不屈不挠的最好例子。

我由一个没有目标、没有理想的人转变成了积极进取、不断进步的人。这就是我成长的过程中最让我骄傲的事情。我没有荒废自己的时间，我在朝着自己的目标一点一点的进步。虽然我的学习成绩不是那种拿奖学金的，但是我没有放弃过这个目标，每一次我都会认真的学习科学文化知识。

每一次我的成绩都会有所进步，我也相信自己会达到那个目标。在学习专业知识之外，我也会经常关注我国、世界上的动态。阅读报纸、看新闻几乎是我每天都做得事情。认真、细心是我做事的风格。

在思想上，我一直都是大人们所肯定的好孩子。当然，我也有我的理想、我的目标。在我纠正自己错误的思想后，我更加勇敢的去面对我的现实、我的不足，我也更加的努力去改正自己的不足。可以说我是一个充满阳光、积极向上、思想健康的青年。

在生活上，我一直坚信“好的生活习惯也决定了你做事的成功。”所以，我一直都保持着自己健康的生活状态、良好的生活习惯。本人是个很勤奋的人。我在生活上是很有规律的，我跟同学、室友之间的关系一直都相处的很好。生活上的我也是很热情的，远离家乡的我也会尽量地去帮助那些遇到困难的同学、朋友。从上初一开始，我就离开家去求学了，所以这也培养了我独立自主的生活。生活上的独立也锻炼了我在做事、与人交流方面的独立、自信。

进入大学以后，我一直都很积极的争取每一次可以锻炼自己的机会。在大一的时候，我很荣幸的进入到了学生会，开始了我的学生工作。在学生会做的这一年里，我深深地感受到了从事学生工作的艰辛。当初自己也是抱着“服务同学，锻炼自己”的态度而选择进入学生会的。在做干事的这一年里，我最大的进步就是敢于讲话。当然这个进步可能不是很大，但是对于我自己来说它给了我很多勇气和鼓励。我选择做学生工作不是为了从中得到什么利益，我只是想给自己一个施展自己的舞台，来证明自己的能力。当然也是为了服务同学，为我们学院尽自己的一点力。一年的锻炼，让我有了很多体会和收获。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

家庭婚礼的程序有哪些

婚礼的具体程序关系到婚礼能否取得应有效果.要做到这一点,就要尽量使之即合理又合礼。

其一:宣布婚礼开始.可以演奏或播放>,条件允许还可以鸣放鞭炮.与此同时,在来宾的掌声和欢呼声中,新郎新娘步入现场.

其二:行鞠躬礼.在司仪的主持下,新人们首先向双方的父母或其他尊长鞠躬,其次向全体来宾鞠躬,最后双方互相鞠躬.

其三:证婚讲话.其主要内容是扼要介绍新人双方恋爱的经过,并预祝新人婚后幸福.有时也可以宣读结婚证书;宣布新婚夫妇婚姻合法.

其四:长辈讲话.可请新人双方的父母或其他尊长的代表即席讲话,向新郎新娘表示祝贺.

家庭婚礼的程序

其五:新人讲话.应当请新郎新娘依次讲话,向全体来宾致以感谢.有时也可以有新婚夫妇表演文娱节目.

其六:婚宴开始.新郎新娘应从主桌开始,逐桌逐席的向来宾敬酒.婚礼至此结束.

婚礼知识延伸：

婚礼，与出生(满月)、成人礼、丧礼一起被称为人生仪礼(rites of passage)汉族婚礼 图内人物：兰芷芳兮，即一个人在世间成长过程中的一系列仪式。不同民族的婚礼代表了不同民族的世界观和人生观。

婚礼，在中国原为“昏礼”，是汉人一生礼仪——冠婚丧祭——中的一种，是属于汉传统文化精粹之一，婚聘之礼甚至可以追溯到甲骨文。3000多年前的周朝就已经有一套完整的“婚聘六礼”，婚礼是嘉礼的一种，载于儒教圣经《仪礼·士昏礼》《礼记·昏义》中，并且在《开皇律》《唐律》《宋刑统》《大明律》等历朝法典中得到推广，还通过吉凶宾军嘉五礼的传播影响了朝鲜、日本、越南等汉文化圈国家。

儒教婚礼仪式贯彻神道设教、天人合一的理念，对于婚姻、家庭的稳定、孝敬父母等传统的继承和发扬都发挥了重要作用。正如《礼记》对贵族婚礼所做的规范化的表述： "昏礼者,将合二姓之好,上以事宗庙,而下以继后世也,故君子重之。”。《周易.序卦传》：“有男女然後有夫妇,有夫妇然後有父子。”所谓神道设教，是指在时间、服饰、仪式上都要象天法地。儒教婚礼中，祖先崇拜和巫术观念并存，巩固男女性别角色及其社会责任。

西方的婚礼则是庄重严肃，《圣经》中说，在远古时代，男子向女子求婚所用证物就是指环。九世纪时，教皇尼古拉一世颁布法令，规定男方赠送婚戒给女方是正式求婚不可缺少的程序。新娘礼服的色彩代表着传统，也有其特定的含义，例如白色代表纯洁的童贞。由于古代欧洲一些国家是政教合一的国体，人们结婚必须到教堂接受神父或牧师的祈祷与祝福，这样才能算正式的合法婚姻，所以，新娘穿上白色的典礼服向神表示真诚与纯洁。 西方在19世纪以前，少女们出嫁时所穿的新娘礼服没有统一颜色规格，直到1820xx年前后，白色才逐渐成为婚礼上广为人用的礼服颜色。这是因为英国的维多利亚女王在婚礼上穿了一身洁白雅致的婚纱。从此，白色婚纱便成为一种正式的结婚礼服。中西文化的差异表现在很多的方面，婚礼是其一。这主要是来自与中西不同的文化背景和历史背景，在不同的思想和风俗的作用下，慢慢演化而成的。

丁佳婕，女，今年__岁，家住__区__乡，就读于__区__镇中六(一)班，兼任学校广播站播音员。该同学学习刻苦认真，思想品行端正，孝老爱亲事迹典型。

在佳婕很小的时候，她的爸爸妈妈就离婚了，佳婕由父亲抚养。从此，父亲一人担负着赡养双亲和养育女儿的重任。在佳婕_岁的时候，为了维持一家人的生计，父亲不得已外出打工，除有时把工资寄回家外，只是偶尔回来看望祖孙三人，可以说，家里就只有祖孙三人相依为命。

一晃七年过去了，佳婕和爷爷奶奶在一起生活了七年多的时间，在祖孙三人相依为命的日子里，佳婕从上小学开始就显得格外懂事，她知道爷爷奶奶的不容易，知道自己的家庭条件不好，所以她从不主动向爷爷奶奶索要零花钱，看到别的同学买很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告诫自己不应该给爷爷奶奶增加负担，想要什么就要靠自己的努力去争取，所以，在学习上，她一直都非常努力。从小学开始，佳婕的成绩在班里一直是名列前茅，在刚刚过去的段中考试中，佳婕获得了班级第一名的好成绩。

随着爷爷奶奶的年龄越来越大，各方面的疾病也纷至沓来，繁忙的家务成了爷爷奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼里，疼在心里，她暗暗告诫自己要用自己的行动为爷爷奶奶排忧解难。从此，她用柔弱的肩膀分担起了家庭的重担。她既要在学校搞好学习，还要在周末帮助奶

奶做饭、扫地、做家务等等，不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛，但她总是说：“再苦再累，我都要坚持，不能让爷爷奶奶担心。”

在学校，老师眼里的丁佳婕是一个学习刻苦努力，品德优良的好学生，她从不和别人攀比，穿的衣服总是那么几件，吃的饭菜也极其简单，为了节省开支，早上就只吃馒头和稀饭。她作为学校的广播员，每次主持校园之声都极其认真，长期的刻苦学习使得她的表达能力在同学中出类拔萃，教过她的老师都夸她是一个难得的优秀少年。

在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六点就准时起床了，她总要先帮奶奶打好洗脸水，待奶奶洗完脸后帮奶奶一起做饭、洗碗，特别是冬天，她总是帮奶奶涂防冻霜，并和奶奶抢着做饭洗衣，很难想象，才十几岁的孩子，就如此懂事，周围的邻居们无不夸爷爷奶奶有福气，生了这么一个好孙女，每每听到这些，佳婕心里就乐滋滋的。

这么艰苦的家庭条件，佳婕从没有放弃学习，她一直坚信，拼搏改变命运，努力定能成功。在她心里埋藏着这样一个愿望：“长大后挣好多好多钱去孝敬爷爷奶奶，再也不让他们这么辛苦了”。走过了艰辛的成长之路，佳婕没有享受快乐幸福的少年时光，她勇敢地面对着分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爷爷奶奶分担了生活的重担，这些都显得极其难能可贵。

未来的路依然漫长，但佳婕却毫不畏惧，她在日记中写到：“不管现在和将来，我都一定要好好学习，我要用自己的努力去换取明天全家人的幸福生活。我坚信，困难只是暂时的，只要自己不放弃努力，笑对生活，残缺的家庭也会充满爱的温暖，也能收获美好的明天!”

中学骨干教师评选和管理方案

一、指导思想

选拔和评审学科带头人、骨干教师是适应我校教育现代化和全面实施素质教育的需要，是提高我校教师队伍整体素质和教育教学、教科研水平的重要环节，旨在发现和培养人才，总结和推广经验，鼓励广大教师敬业崇教，调动教师工作积极性，充分发挥"学有专长、教有特色、研有成就"的优秀教师示范指导和辐射带动作用，努力造就骨干教师队伍，进一步提高我校教育教学的整体水平和质量，推动我校教育教学改革的深入发展。

二、组织领导

成立安庆一中学科带头人、骨干教师推荐评选工作领导小组和委员会，负责学科带头人、骨干教师考核和评选工作。评选委员会由校长和人事、教学、教研等相关职能部门负责人及有关专家组成。

三、选拔范围

全校教学第一线的专任教师、有教师职务并担任教学工作的学校管理人员。

四、评选程序及方法

1、材料上报。根据自愿的原则，申报教师填写《安庆一中学科带头人、骨干教师评审登记表》，连同反映本人工作实绩和教科研成果的原始材料，报资格评定委员会。

2、初评阶段。评选委员会根据安庆一中骨干教师的评选条件对申报教师的上报材料初评，选出符合评定条件的教师即为安庆一中骨干教师。

3、复评阶段。评定委员会根据安庆市学科带头人、骨干教师的评选条件，对初评合格的教师进行材料评审，选出符合评定条件的教师即为安庆一中学科带头人。评审结果作为安庆市学科带头人、骨干教师推荐名单报领导小组审批。

4、公示名单。公示评选出的安庆一中学科带头人、骨干教师名单和安庆市学科带头人、骨干教师推荐名单，接受师生监督。

5、上报我校安庆市学科带头人、骨干教师推荐名单。并附个人相关评审材料。

五、安庆一中骨干教师的评选条件

㈠政治思想方面

1、坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，热爱学生。严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《安庆市中小学教师行为“八不准”》，认真履行教师职责，有良好的师德和奉献精神，做到教书育人，为人师表。团结同志，善于合作。能与时俱进，不断探索，勇于创新。

2、因教育教学工作突出（含德育工作、班级管理工作）受到校级以上表彰，或在近三年考核中均为“合格”以上等级。

㈡学识和职业技能方面

1、具备《教师资格条例》规定的教师资格和《教师法》规定的合格学历。

2、具有中学一级以上教师职务，特别突出的可不受职务限制。

3、学科基础理论和基本技能扎实，熟悉并掌握学科课程标准，积极参与基础教育课程改革，教学效果好。

4、掌握现代教育技术，能运用现代教学技术辅助学科教学，提高教学质量。会制作多媒体课件。

5、普通话水平达到国家规定标准。

㈢教育教学业务方面

1、教育教学思想先进，经验丰富。善于因材施教，在学校教科研工作中能起到骨干带头作用，获得学生、社会和同行的肯定。

2、教学成果显著，符合下列条件之一：

①所教班级学生在市以上统一命题、统一阅卷的考试中居同类学校前列；

②在学校统一命题、统一阅卷的教学质量检测中平均成绩达到优良；

③所辅导的学生参加教育行政部门批准的学科竞赛、文艺汇演、会展、体育比赛等中获奖的；

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结婚鞠躬答谢典礼程序

（召集亲友来宾就位，音乐师、鞭炮手做好准备，主婚人入席。大总理主持。）

各位领导、各位来宾：

大家上午好！

珠联璧合，龙凤呈祥，吉日良辰，佳偶天降。在这美好、温馨、幸福、浪漫的时刻，我们迎来了一对新人先生和小姐的幸福结合，这是*府的大喜之日。请允许我代表二位新人及其家人向前来参加婚礼的各位来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！新婚仪式正式开始。请主婚人、各位来宾就位。

第一项：鸣炮奏乐，新人登场

你们从相识到相知，从相恋到走向结婚的殿堂，一路上，也许有风，也许有雨；也许有猜测，也许有欢畅；也许又有泪水，也许有歌唱。今天，你们终于手挽着手，肩并着肩，走到了一起，终成眷属，永结同心，共浴爱河。让我们举起双手，以最最热烈的掌声，共同祝愿二位新人相亲相爱，尊老爱幼，白头偕老，早生贵子！

第二项：向家人及亲友鞠躬答谢

一.自家

祖父母——父母——伯父母（兄嫂）——叔父母（兄嫂)

二.本家

上辈——同辈年长者

三.老姥娘家

老姥爷、老姥姥——舅老爷、舅奶奶——表大爷（兄嫂）——表叔（兄嫂）

四.姥姥家

外祖父母——舅父母——表兄嫂

五.姑家

姑父母——表兄嫂

六.家姨

姨父母——姨兄嫂

七.干亲

八.父辈仁兄弟

九.一般亲戚

十.单位领导

十一.街坊四邻

十二.忙客

第三项:拜红娘

第四项：补谢漏掉的亲戚

第五项：主婚人致答谢辞

第六项：证婚人致辞

第七项：亲友致辞

第八项;单位领导致辞

第九项：敬烟敬糖

（礼毕）

评选活动赞助协议

甲方：_________

乙方：_________

甲乙双方本着诚实信用，平等互利的宗旨，经过认真协商就甲方成为乙方举办的_________的活动赞助商，特订出以下协议。

一、甲方权利

1、甲方在乙方举办的活动：_________活动中享有赞助商资格，活动中参与_________、_________、_________，在活动现场及其宣传前期、后期同时享受报纸、电视、网站等媒体优先报道的权利；

2、甲方享受在乙方运营站点_________开通活动主页进行相关宣传介绍的权利；

3、甲方享受_________、_________媒体的一定支持；

二、甲方义务

1、积极配合乙方参与现场活动，并保证活动正常进行；

2、协议签订时需交纳活动赞助费用_________元；

3、甲方需提供营业执照副本复印件一份；

4、活动细则及其相关回报见附件。

三、乙方权利

1、乙方拥有本次活动全程解析权和组织权利；

2、乙方拥有代收本次活动赞助费用和全权调配使用该费用的权利；

四、乙方义务

1、积极策划活动方案，布置活动现场，组织参会人员进行活动，以保证活动正常进行；

2、_________报、乙方将进行全程报导以及对活动现场的整体报导。_________进行媒体支持；

五、争议处理

甲乙双方在出现违约或其它争议时，应本着友好协商，解决予盾的原则来处理，尽量使事情有一个圆满的解决方案。如甲乙双方协商不成时，可采取以下方式：

1、变更和修改合同

2、终止合作协议

3、可向乙方所在地的人民法院提出诉讼

六、保密及其它

1、本协议及协议中涉及内容双方均需严格保密，未经双方同意不得向外泄漏，透漏给第三方，否则追究相应的法律责任。

2、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签订之日起具有法律效力。未尽事宜，双方应友好商议，并做出书面协定。

甲 方（盖章）：_________ 乙 方（盖章）：_________

负责人（签字）：_________ 负责人（签字）：_________

_________年_____月____日 _________年_____月_____日

附件

附件：见《活动方案》（略）

李，男，汉族，高中文化，二期士官，中共党员。xx年xx日出生，山西省五台县人，xx年xx月入伍。

他自从入伍那天起，就把心交给了党的国防事业，以优秀士兵为榜样，以先进个人为目标，努力工作，苦练军事技能，不断提高自己的综合素质，由于在各项工作中出色的表现，先后加入中国共产党并选取为一期、二期士官。自转改士官以来，始终是在平凡的工作岗位上实践着自己的入党誓言，默默无闻，尽职尽责的奉献着。正是平凡的工作岗位锻造了他吃苦肯干的品格，过硬的素质，严谨的作风。工作中始终以高度的政治责任感和强烈的革命事业心对待本职工作，爱连如家，甘愿奉献，始终能够立足本职、兢兢业业，任劳任怨，对待工作认真负责一丝不苟，努力用其实际行动践行着对党和武警部队建设事业的无限忠诚。 他在自己的岗位上树立“以队为家”的思想，“干一行、爱一行、专一行”，有强烈的集体荣誉感和工作责任心。积极协助中队领导完成各种登记统计材料的上报工作，经常加班加点不能按时就寝，为中队各项建设作出了突出贡献. 在工作上，能够严格要求自己，认真履行好自己的职责，立足本职，干好工作。一年来，能够紧紧的团结在党支部的周围，积极发挥党员士官的模范作用，圆满完成连队交给的各项工作，并力求高标准，高质量。在自己的岗位上，尽职尽责，积极为连队的全面建设出谋划策，在不平凡的岗位上做出了自己平凡的贡献。

在平时的工作生活中，能够时刻以党员骨干的标准严格要求自己。关心战友、尊重领导。正确对待组织分工，无论领导赋予何种任务都能保质保量完成，以集体利益为重从来不计个人得失。无论放在那个岗位都是“排头兵、领头雁”，充分发挥好自身的先锋模范带头作用。工作中能以普通一兵的标准严格要求自己，具有较强的组织纪律观念，生活上不给组织讲价钱谈条件。在工作和生活中始终保持严谨的工作和生活作风，认真履行一名士官的职责，能够事事想在前，干在先，不折不扣地完成好领导交给的每一项任务，具有忘我的奉献精神。

由于该同志成绩突出事迹先进，在中队官兵中树立了良好的党员骨干形象。为中队建设做出突出贡献，为了表彰先进树立典型。根据民主测评情况，经中队党支部研究决定给该同志请功。

尊敬的领导：

您好!我是__级新闻班的学生。曾任大学生记者团外联部部长、青藤文学社副社长兼《青藤》杂志副主编、濯清苑公寓辅导员助理兼党小组组长、现任新闻系支部组织部部长。

弹指间，大学生活就要结束了。在大学期间，我不但比较好地掌握了专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达等能力，同时还成为了中国共产党党员，提高了自己的思想境界。此外，更重要的是学会了如何做人。这些为实现人生的价值打下坚实的基础。

自入校以来，我在思想上时刻严格要求自己，认真学习马列主义、_，坚持“四项基本原则”，坚持_的重要思想决策,时刻以一个合格党员的标准严格要求自己，希望自己能早日成为一名合格的党员。现在已是一名正式党员，且在20_年6月荣获“优秀学生党员”。

在专业上刻苦钻研，学习认真努力，好学向上，对目标坚持不懈，不为外界因素所影响，认真负责的掌握好每门专业科目。利用课余时间涉及了大量的专业及非专业的书籍，坚持培养自己广泛的兴趣爱好，努力的提高自身的自学能力。如Photoshop、广告设计、方正飞腾编辑等软件。

在生活上，我能严格要求自己，诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯。生活俭朴，利用一切可利用的时间在校内外兼职，最大程度地减轻家人的负担。

工作上认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中，最大的优点是自强，有挑战精神，能够在不利的情况下始终保持微笑，并努力寻找解决问题的方法。

本人多次获得校特等、一、二、三等奖学金。寒暑假期间参加过各种各样的社会工作，使自己各方面的能力得到了很大的提升。

现在是我们踩入社会关键的第一步，也是我们从学生步入职志的重要过渡，是一个人生的重大转折点，一个好的实习最终使我们终身受益，我将学校所学的知识运用与实践中，使自己的动手及思考能力得到飞速提高，学到了很多成功的工作经验，将所学的知识与实践结合起来，多创新、多动手、多分析、多思考、多总结、多请教，充分发挥我们的主观能动性和积极性。

鉴于以上条件，我郑重诚恳的向领导提出申请优秀毕业生，请领导考查，希望得到批准!

申请人：__

时间：__年_月_日

优秀少年儿童评选先进事迹材料(一)

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小>

心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，夏晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。XX年参加全国英语口语比赛，顺利通过了淄博赛区的选拔，目前比赛仍在进行中。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。夏晴同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼>

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农学院20xx级农贸1班是一个充满活力、用心向上、团结友爱的班群众，而共产主义青年团团支部便是这个组织的核心，将27位共青团员紧密地团结在一齐。在过去的一年中，08农贸1班团支部在学院领导的关心下，在学院团委的组织和领导下，在整个支部所有成员的共同努力下，不断加强团支部的自身建设，无论是思想政治修养、班风学风建设，还是在校园文化体育活动方面，都取得了较好的成绩。现作年度总结如下：

一、团支部的思想建设及学习

为了加强团支部建设，我团支部定期（两至三周一次）举行团支部会议，以上台演讲的形式，分别作个人的自我总结、班委总结。关注同学们最近的表现和思想动态，并透过qq网络等形式对支部成员做好团的教育工作，向支部成员宣传有关党和团的思想、路线、方针和政策，鼓励大家透过网络和报刊了解一些国内外时事新闻。充分调动广大团员学习思想政治的用心性，使大家在忙于个人的学习和工作的同时提高思想道德政治素养。

在同学的思想建设上，班委做了很多工作。大学中，同学们远离父母家人，而学校对同学们生活方面的自我管理相对薄弱，所以，同学们在思想和心理上遇到很多问题。譬如，有些同学无法适应大学的独立生活，感到身边没有朋友；有些同学觉得功课压力太大，学习科目太多，无从下手；有些同学对自我的专业没有整体认识，学习茫然，目的不明确；有些同学自觉性差，浪费很多时光……针对这些状况，班委用心与班主任取得联系，商讨对策，透过班会讨论，邀请已毕业的、06级黎灿辉、原助理班主任张炳华等师兄师姐开座谈会等多种形式的活动，帮忙大家摆正位置，全身心地投入学习。

在宣传教育方面，团支部的班子成员，还有班上的党员，都用心主动地向同学们传达党的思想，并鼓励用心向党组织靠拢，在理论学习的基础上，用心开展爱国主义和群众主义教育，如群众参加院团委组织的清明节缅怀革命先烈的活动。此外，还与其他支部开展联谊活动，一齐沟通心得，互相促进学习。在每次团组织的活动前，我们都相应地制定主题，务求令所有的团员都用心主动地参与到其中，有所收获。

二、团支部的组织建设

在团员队伍建设方面，为了让同学们进一步了解党组织，用心向党组织靠拢，团支部在原助理班主任号召下，支部成员以党员为学习榜样，组织大家对团章、党章及社会上优秀党团员的先进事迹进行学习，并取得了显著效果，有25位同学踊跃递交了入党申请书，已有8位同学进入了党校培训班，理解了党的正式的教育，并顺利结业。

支部团员用心参加学院组织活动，关注学校新闻动态，关心学院发展，自大一齐就加入各种社团组织。其中不乏有佼佼者：刘云裳（现任农学院学生会副主席）、姜万兵（现任农学院科技部部长、校党委办公室信息部信息员）、王雅婷（现任农学院青年志愿者服务队队长）、文杜娟、陈慕娇、李今（分别担任学院青志的不一样部门的部长和副部长），谢素萍、文杜娟、徐善清、彭良江等同学用心参加勤工俭学实践活动；还有多名同学参加了其他的学生组织和社团，并在里面用心工作，尤其是对志愿者工作，支部成员更是用心参与，如何孟璐、姜万兵、王雅婷等一大批同学用心参加广州市亚运会、乒乓球世锦赛等支援活动，赢得了校青年志愿者服务中心的一致好评。成绩是我们前进的动力，以后我们还会一如既往的做好此项工作，使每一位团员在组织观念上过硬。

三、班风学风建设

为了增强班级的团结、协作精神，增强班群众凝聚力。我们班委定期开展班会，与同学们进行交流，听取同学们的心声，使大家心为群众出发，行动一致，共同搞好我们的班级。组织许多有益的活动。在思想上锻炼了同学们的意志，同时也体现了课余生活的另一面。谢素萍等一大部分同学早上起床晨读、晨练，既提高了学习也锻炼了身体。

支部成员平时上课用心，出勤率高，听讲认真，作业完成、上交及时；班里同学在课堂上主动发言，用心与任课老师交流沟通，课堂学习效果好，学习成绩优良。得到了各老师的好评。同学们的自学潜力也是比较强的，除正常上课外，还自觉地去图书馆学习，查阅相关资料，从而补充和充实自我在课本上不足之处。如夏荣光等同学在刻苦复习会计从业证考试的相关知识，为自我的毕业求职作准备。

团支部成员互相帮忙，互相交流心得，分享学习方法，，取得了较大的进步。透过不懈的努力，我班的学风建设取得了明显的成效，转变了学生学习的态度，构成了一种你追我赶，团结进取，用心向上的精神风貌。在上学年的综合测评中，我班共有7名同学获得二等奖学金，4名同学获得三等奖学金。除此之外，我班的谢素萍、李耀东等5名同学上学期参加并全部透过了英语四级，尤其是刘云裳同学现已透过了英语六级考试。各团员在兼顾课内课程之外，还用心参加计算机等级考试、普通话考试，注册会计师、期货从业资格考试，以不断提高自我的竞争潜力。

四、团支部日常工作

1、团费收缴。团费的收缴是团支部的一项主要任务。这学年，透过团支部的努力，同学们用心配合，在短时光内完成组织交予的任务，团费收缴率为100%，无一人欠交。

2、组织参加学校及学院活动。我班同学用心投身于校园文化活动之中。我班的古朋、李耀东是学院篮球队的主力，多次代表学院参加比赛；陈慕娇、何孟璐带领我学院的拉拉队在09年的学校运动会中参加啦啦操比赛夺得第三名的好成绩。而我们整个班的表现也是十分出色的。在20xx学院组织的班级篮球赛中，本班同学充分发挥团队协作的精神，取得全院第二的好成绩。在20xx年的农学院院运会中，我班代表队透过大家的不懈努力获得了团体总分第三名，充分表现了我班用心向上，敢于挑战，敢于拼搏的良好精神风貌和团支部强大的凝聚力。此外，我班团员还用心投身志愿工作，很多团员参加了学院09级新生的迎新、百年校庆、支援春运的列车乘务员、第六届中博会等志愿者工作。

3、在团组织“推优”方面我支部仍把争创优秀团支部作为自我的工作目标。我们本着向党组织输送新鲜血液的方针，严格把关，同时也在分团委督促指导下，本班现有2名同学已成为预备党员；1名同学成为正式党员；10名同学成为入党用心分子。20xx年四月底，透过支委会推荐、辅导员、班主任、同意，团支部大会选举、并表决推选优秀团员2名，优秀团干1名。优秀团干的选举为团支部树立了学习的榜样，创造了良好的学习氛围。

五、特色活动

大学生生活就应丰富多彩，为了增加同学们之间的感情，增强班集荣誉感，在不耽误大家学习的同时，给大家带给一些简单、娱乐的机会，以陶冶情操，团支部坚持不懈，保质保量地组织了一系列有好处的活动。我们先后开展了了学习经验交流会、与09级的联谊晚会、华南植物园秋游、火炉山户外拓展、女生节男生帮女生实现小愿望等形式各样的活动，这些活动在每位同学用心响应和热情参与下进行了，并取到了很好的效果。

当然，在取得成绩的同时，我们团支部也存在团员参加课余活动用心性下降等一些问题，我们在以后的工作中将会继续努力，改善工作方法，争取把我们的团支部建设得更好。回望过去，我们为我们取得的成绩而感到自豪和骄傲，展望未来，我们满怀信心和期望。成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致，锐意进取，用我们青春的热情和活力迎接明天新的挑战！