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教学经验交流材料优秀7篇 范文大全集(经典20篇)

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公司安全生产管理水平经验材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:企业,生产,全文共 1383 字

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公司安全生产管理水平经验材料

面对##电网跨越式发展的历史时期,安全生产管理必须采取非常的手段、非常的举措来应对电网飞速发展对电网及设备管理的需求,做好迎接困难、迎接挑战的充分准备,抓住工作的关键,重点突出,求真务实,理清思路,优化流程,建立健全基础管理体系,加速与国家电网公司、省公司安全生产管理要求的对接,切实建立全员、全方位、全过程的安全保障体系。

一、加快安全生产基础管理体系建设,尤其是安全生产管理标准化、信息化、规范化、制度化建设,努力实现安全生产的专业化、精细化管理。

二、突出安全生产超前管理,抓实抓细公司常态化专业管理和定期检查评比,强化安全生产的事前预防、事中监督、事后总结整改的全过程安全保障体系。

一是结合电网十八项反措及相关生产管理标准,加强对基建工程及改造工程设计、设备招标选型、监造、安装验收的把关,在基建工程及设备改造时彻底杜绝装置性违章,实现关口前移;并高度重视电网建设高潮期输变电工程投产前的人员组织、电网及生产运行准备、标准化管理,确保一大批重点工程投运后电网管理、运行维护的顺利进行。

二是~年开始全面加强输、变、配电及通讯、自动化专业标准化创建工作,恢复变电站“达标”工作机制,制定严格的标准化考评考核管理办法,要突出各基层的日常专业标准化管理,逐级推动、责任上肩,加大公司层面的标准化抽查,~年内从严、高标准对公司所有生产班组组织进行“达标”验收;并以此树立各专业“样板班站”,以点带面,着力提高各专业及班组的标准化水平和生产技术自主管理水平。11月份将集中组织进行变电标准化检查评比,并进行通报及奖励考核。

三是从各单位到公司都应在安全生产中时刻树立电网意识,逐级高度重视电网停电计划的管理,突出通盘考虑、强化停电计划的严肃性,并加大可靠性指标的管理和考核,尤其是3-5年内公司电网建设、设备改造任务繁重,电网安全可靠及运行管理面临许多问题,各基层单位应建立停电及检修计划预评估分析制度,结合停电计划分析把关,加强重要改造检修工程施工的安全组织技术措施和方案的审查把关,切实实现责任下移。

四是建立生产技术管理的工作计划体系、工作督导问责机制。

其一是建立科学的生产技术工作计划体系,以年度生产技术重点工作安排、季度专业生产技术重点工作计划、月度生产技术重点工作计划为主线,辅之以年度检修及预试计划、年度反措执行计划、月度设备检修计划及设备消缺计划等,使各项常态工作、例行工作纳入计划体系,减少事务性管理,借助生产管理信息系统进行实施,建立生产技术计划的闭环管理平台。

其二是职能部室通过周期性专业检查、“突击式、不打招呼检查”和“回头看”等针对性检查,重点督察安全生产任务的组织落实情况及基层生产管理到位情况、规程制度制度执行情况,从班组抓起、从基础抓起,检查评估计划及重点任务的执行情况,加大计划执行的闭环管理和督导问责,对基层单位例行工作或重点工作开展不力,通过重点工作任务通知书进行警示,要加强规程制度落实和纪律执行的考核、决不能姑息迁就,体现100%刚性,对执行生产指令不力或出现管理断层、管理弱化单位要加大考核力度和责任追究,以形成群策群力、齐抓共管的生产管理常态机制,以此逐步推动安全生产管理重心和安全生产关口的逐级下移。

三、以加强大修技改工程管理为突破口,加快设备改造。

四、突出实效、创新模式,尽快建立生产技术培训新机制。

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篇1:班主任2024年工作经验交流材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 1461 字

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班主任2012年工作经验交流材料

今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。回顾近三十年的教育教学工作经历,我觉得我没有什么经验可谈,平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学习兴趣,我认为,有了兴趣就有了一切。是给你知识,给你快乐,给你幸福。

我的经验如果用一个词概括的话,那就是:自信。比如说,每一次我接的班开始成绩很一般,可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好,我也不觉得是因为学生没好好学,我就认为那是一次偶然。所以,开会时我并没有因为成绩不好而不好意思,也不因为少拿成绩奖金而懊恼。每次考完试都会把情况如实地告诉学生,不发火,这时候生气发火,与事无补,一点意思都没有。并且每次我都重复一句话,那就是:我是好样的,你们也是好样的,我们大家并不比别人差,这一次虽然没有考好,下一次应该能够考好。事实也证明了这一点。

当然,我说的自信是在勤奋的土壤中,在汗水的浇灌下长出的花朵,没有经过汗水浸泡的自信是自大。

现代的企业有企业文化,学校更有学校文化,班级当然也应该有班级文化。

我的治班理念:用热情去工作,用真诚来沟通,用知识教学生,用人品育栋梁。

我的治班方针:公平、民主。我的治班策略:

一、培养主动学习的习惯;

二、树立快乐学习的心态;

三、创造轻松学习的环境;

四、发现幸福学习的乐趣。

我的治班方法:

一、用个人实力吸引学生

1、讲好课。我追求内容连贯,逻辑性强。遇到不会的题,不要搪塞,承认不会。

2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自己这样说,我对学生也是这样说。我要用我的自信,树立学生的自信。

3、以教书为乐,以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习,以学习为乐,我就自然以教书为乐,以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人,我常把自己学到的新观点说给学生,一同体会学习的乐趣。

4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况,使说话或讲课有所创新,让学生在轻松愉快中学习。

5、多理解、多鼓励,少批评。他们有他们自己的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解。当他已

经认识到自己的错误的时候,就不要再批评了,否则,只能起到相反的效果。

6、讲话精辟,不罗嗦,富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦,所以,我现在尽可能不罗嗦,但我还是经常说一些话,不过学生并不觉得很烦,因为我不重复,语言精练,富有诗意。

我上课除特殊情况外,从不迟到铃声未落我已在教室门口。每接一个新班,我都会在教室门口拿者教鞭等着,以前是真吓唬,现在是假吓唬。上课从不做与教学无关的事。上课我有读错字、说错话的事时有发生(以前少,现在多),学生就纠正我。我立刻承认自己错了,马上纠正过来。下课铃声一停我马上下课,从不拖堂。也从不要求课间写作业。拖堂、课间写作业是我最反感的事,也是学生最反感的事。作业写不好、外面又吵,学生没有休息上厕所,还影响下一堂的课。实在要不得。

二、用文体活动团结学生

如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话,无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的歌咏比赛和运动会、班级足球赛、“三跳”、长跑等活动,我让全班学生都出去,参加的参加、助威的助威。班主任要全力提倡,这是形成和谐的环境,产生向心力、凝聚力,培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习,不主张参加这些活动的话,就等于自己在破坏班级的团结,削弱班级的凝聚力。我所带的班级曾经体育成绩也辉煌过。我个人曾获得过多项荣誉,所带班级也获得过多项荣誉。

共2页,当前第1页12

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篇2:初中语文组教学工作经验交流发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初中,教研,全文共 1108 字

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成功的鲜花是汗水浇灌开的。从新闻报道中,本人充分感受到了这些工匠的职业精神,并发现了他们成长中的三个共性,即精于工,匠于心,品于行。正是因为有了这三个职业崇尚,他们无论是在重拾传统工艺上,还是锐意创新上,都自觉脱离了匠气,炼就了响当当的“工匠的精神”。

精于工。这不仅关系到工匠的技能本领,更关系到工作效率和对社会所发挥的作用。无论是我国古代的张衡、王道婆,抑或是当代的王进喜、倪志福,还是新闻中的施品芳、裴先锋、董壮,他们从参加工作的那天起,就在技术上精益求精,以被同事们喊为“老法师”的施品芳为例,打开他的工具箱,几十把大大小小的刀具密密麻麻,一字排开。刀头处都经过精细雕琢,或角度不同,或弯度有异。他当学徒时,就先磨了3个月的刀。在半平方米的工作台上,施品芳跟着师傅学习车、磨、铣、刨、镗等各个工序。工作台上,火花每天都要闪耀将近8个小时……这就是精于工的真正秘诀。“大国工匠”无不是像施品芳那样,从基础做起,业精于勤,才有了对每一项工序的了如指掌。

匠于心。经常要在2毫米厚的钢板上作业,还要不断调整焊接电流,这要求裴先锋对焊接电流控制极为精确,不能有1安培的偏差。更难的是无论环境如何变化,焊枪都不能抖,哪怕有一点点偏差,都不能形成完美的焊接状态。这何尝不是匠于心最直接的白描?如果我们心中没有对职业的敬畏,就会把从事的工作当成任务,甚至感到痛苦,更会在失败面前彻底败下阵来。但若心中有对职业的爱,即使再难也不会怕,更会像裴先锋那样,为了练就焊道成形工艺,整个人像着魔一样,白天干,晚上想,查找相关资料,在白纸上设计焊道的形状、划焊条的方法。如此,他才对每一个技术细节烂熟于心,才能奔赴约旦,跟随海外项目队将中国工艺带到世界舞台。

品于行。工业和信息化部工业文化发展中心主任罗民说过:“一个拥有工匠的精神、推崇工匠的精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。”“我只是一名普通的电焊工人,要做的就是把每一次焊接都做到最好,不走捷径,就是我继续成长的捷径。”“越智能,工匠的精神越重要。”“手艺人一生就是学习、积累、再传授。传帮带是匠人最后要走的一段路。”……这些何尝不是工匠品质的真实写照?这些字里行间,都是大国工匠品质的光辉。

研发靠智力,操作靠手艺,非常考验还是要靠耐心和钻研,这是每一个成功的大国工匠的工作态度;精于工,匠于心,品于行,脚踏实地,这是每个为国争光的工匠的精神凸显。“五一”劳动节即将来临,我们只有多从各行各业的工人中挖掘闪光的“工匠的精神”,才能让工匠的精神推动“中国智造”更好地走向世界。

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篇3:小学班主任工作经验交流材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,班主任,全文共 1425 字

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小学班主任工作经验交流材料

一、用心去爱学生,培养学生良好的行为习惯

我今年教的班级是602班,这个班的特点是:大部分学生活泼好动,思维活跃,感情丰富易调动,班上有一批好班干,但大部分学生的行为习惯比较差,爱说脏话,爱打架,不能积极主动地思考问题,不能认真仔细的完成作业,在困难面前易退缩等。通过观察分析主要原因是很多家长外出打工,孩子一般由不识字的爷爷奶奶带,爷爷奶奶一般只关注孩子的吃穿,在习惯养成方面处于放任状态,导致孩子养成了一些坏习气,如生活不能自理,娇气脆弱,缺乏自觉性,学习马虎等。针对这一情况,我以前是严厉地批评,发现收效甚微,好多学生不但没有改正自身的缺点,反而增加了对老师的抵触情绪。发现这一情况后我改变了策略,“只有爱才能教育好孩子!”作为班主任我应该花更多的时间去了解学生,与学生进行必要的心理交流,然后真诚地指出他的不足,教给他改正的方法,再和他一起努力克服困难,让学生感到老师无私的爱和深切的关怀,感到班主任是最信任的人。这样,班主任和学生的思想沟通了,那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了。在班上,我要求班干按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行量化打分,每月评出10名“文明小标兵”和10名“三好学生”,让他们相互监督,相互促进,慢慢养成好的行为习惯。

二、班主任要善于表扬,巧妙批评,以典型为榜样

小学生喜欢得到老师的表扬和鼓励,这样可以增强他们学习的兴趣和热情。当然“金无足赤,人无完人”,由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同等方面的影响,学生存在着较大的差异。有的勤学守纪、有的厌学做坏事,作为老师要正视学生的差异,对于“问题学生”要从关爱的心态出发,对他们要动之以情、晓之以理,用人格力量去感化他们。记得一本书上说过,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你去细细地找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉.学生的心理特点差异比较大,要针对学生的特点,设身处地的以他能接受的方式进行启发引导.学生到学校来,谁都想成为好学生,他们对老师充满尊敬和依赖,只要我们给他们各种表现的机会,认真去发现,他们都会各有所长的.而且孩子还小,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,让他们感受到学习的乐趣.

三、结合实情,创建有特色的班级

我班的学生来自各个不同的学校和班级,刚开始像一盘散沙,缺乏凝聚力,缺乏集体意识.期初让学生一起选班干,制定班规班约,提出班级口号及奋斗目标等,都对增强班级的凝聚力有一定的帮助.但开展校级活动效果更明显,比如夺流动红旗,评选文明班级,开运动会等.现在我班学生好多了,能积极主动地为集体争光,以损害集体为耻,学习中能做到互相帮助等.

由于没有经验,我的班主任工作在许多方面存在着不足.虽然为建设这个班集体花了不少心思,特别是后进生的转化工作,可班上有几个纪律表现差的学生仍是我行我素,而且有些学生的学习热情没调动起来,没能有效的激起他们的斗志,这些都给班级学习风气的好转带来了阻力.

这学期的主要收获是:能让大多数学生快乐的度过在学校的每一天,能精神焕发,面带笑容地出现在课堂上,做到了尽量少的在课堂上当着全班同学的面发脾气,规范了学生的部分行为习惯,激发了大部分学生的学习热情,采取了多鼓励少批评的教育方法等.

总之,学生在进步,我也在成长,只要坚持把自己的收获不断的积累下来,吸取失败的教训,不断探索,学会分析问题总结经验,我相信:我们就会做得更好。

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篇4:班主任工作经验总结_经验交流材料_网

范文类型:工作总结,材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 1339 字

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班主任工作经验总结

今天我们举行班主任工作经验交流,在此,我发表自己的看法,希望我对班主任这个工作岗位的个人见解,能起到抛砖引玉的作用,让更多的班主任,把自己好的工作经验总结出来供大家一起讨论分享,共同提高我们班主任的管理水平。

在我看来班主任要做好两种人,首先要是做个好人,学高为师,身正为范。班主任自身的好形象为学生树立榜样,潜移默化着学生的一言一行。做为一个好老师不一定非要牺牲自己的健康、家庭、亲情?我希望我能有一个健康的身体、美满的家庭,这样我才能全心全意工作,这样的人我认为才能称之为品德高尚的人。其次要做个好老师,不仅在授业上需要好的业务水平更要在传道解惑上有自己的一套可行的方法,为学生的成长指明方向,保驾护航。如何正确保驾领航?教有教法但教无定法,以下我针对班主任工作讲几点自己的体会

一、责任心

曾有人对我说话:“误人子弟是大罪,老师是罪魁祸首”。我们既然当老师,就应该明白老师的岗位和任何的工作岗位都不一样,绝不是拿工资这么简单,老师作为人类灵魂的工程师站在三尺讲台,我们就该时刻提醒自己避免给任何灵魂里抹下污点。任何影响学生身心健康成长的事情都不是小事,任何对学生的思想成长有帮助的事情都是一件功德无量的大好事。也正为此,每一位老师都应该有颗爱岗敬业的心。

二、尊重

以学生为本,发展学生个性教育,学生优势教育,说到根本都是基于对学生人格的尊重,心理学中马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类要达到学生自我价值的实现的前提就是受到应有的尊重,常听老师埋怨,说现在的学生越来越坏,一届不如一届了,什么原因?就只是因为社会风气对青少年的影响,难道就没有老师教导无方误人子弟之嫌?我们学校的很多学生反映,学生按成绩排位置,差的学生就没有老师管,作业交不交没有关系,读书来不来读也都没有关系。学生最基本的权利都得不到尊重。如果说在普教老师可能还有升学压力,而不能公平对待每一位学生,那作为没有升学压力的老师:我们能不能做到尊重每一位学生的人格。公平对待每一位学生?因为尊重,你不会对学生进行人格的诋毁;因为尊重,你不会随便公开批评学生;因为尊重,你才能得到学生的尊重。

三、沟通,

每个班主任都知道,班主任的工作很烦,总有零零碎碎做不完的事情。因为这是一个人对五十人的战斗,要想在这场战斗中想获得胜利必须要做到知己知彼,随时随地的和每个学生沟通,及时了解学生的思想动态,把工作做实做细,正是班主任工作的烦琐所在,但也是杜绝不良行为发生的最好方法。与其在学生出现违纪后积极处理,不如事先将事情扼杀在萌芽状态。作为老师要学会观察学生,通过交流了解思想动态,掌握班级一手资料,做到了如指掌。

四、与时俱进

以前的教书先生,学生回答问题错误,拿出戒尺责打,现在还可以这样做吗?或许有的学生故意让你打吗?回头学生告你体罚。时代在进步,对班主任的管理也有更高的要求,学生感兴趣的网络、音乐、超级女生、游戏、体育、课外书籍等。作为班主任都应该有所了解和并加以利用,有时候,找个学生找不到,打开qq就找到。3+2班实习阶段要通知到,只要在群里发个通知大家都知道。周末的qq聊天不也是德育工作的良好阵地吗?新时代的学生更需要新时代的班主任。

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篇5:坚持服务居民 推进社区党建_经验交流材料_网

范文类型:党团党建,材料案例,适用行业岗位:服务,社区,全文共 3002 字

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坚持服务居民 推进社区党建

我们街道共有4个社区,占地面积1.65平方公里,有居民1.2万户,常住人口3万,暂住人口5千。当前,社区普遍存在下岗失业多、老年人口多、困难居民多和管理党员多的状况。如何针对几年来开展社区党建工作,是摆在街道社区党务工作者们面前的一项紧迫而艰巨的任务。党的xx大报告明确指出:“高度重视社区党建工作,以服务群众为重点,构建城市社区党建工作新格局。”在“七一”讲话中强调指出:“坚持立党为公,执政为民,必须落实到关心群众的生产生活的工作中去。”因此,社区党建工作也必须以服务社区居民群众为重点,不断加强和改进社区党建工作,增强社区党组织的凝聚力、影响力和战斗力,促进社区的全面建设,努力为驻地广大居民群众营造温馨、舒适、优美、安全的生活居住环境,真正体现立党为公、执政为民的本质要求。 一、 合理设置社区党组织 在我街道的4个社区中,建立党总支部的3个社区,其中2个社区的党员人数都超过了200人,1个社区的党员人数为100多人。社区党总支一般下设3个党支部,有的支部党员人数多达近百人,增加了对党员管理的难度。加之城区寸土寸金,活动场地有限,也制约了社区党员活动的开展。为此,我们打算本着有利于发挥社区党组织的战斗堡垒作用,有利于开展党组织活动,有利于党员的教育管理的精神对社区党组织进行科学合理的调整配置。拟在200名以上党员的社区探索建立社区党委的运作模式,按照《党章》规定和上级要求,并参照兄弟单位的成功做法,党委的职责和权限与社区所承担任务、责任相对称,党委成员中除由部分居民党员外,同时吸纳个别辖区机关、企事业单位中的优秀党员,如物业公司、社区民警等,提升社区党组织的影响力和号召力。根据楼群和区域的分布情况,合理设置直接隶属于社区党委管理的党支部,一般每个支部的党员人数在30-40名为宜。以楼道或墙门为单位,建立党的小组,方便党员的经常性活动以及监督管理。通过调整和合理的设置,必将使社区党组织更加充满活力,进一步增强责任感和使命感,推进社区党建工作的良性循环。 二、 不断创新工作载体 坚持以服务居民群众为重点开展党建工作,就是要求我们坚持“以人为本”,不断创新工作载体,拓宽服务领域,积极开展面向社区居民的便民利民服务,尤其是对社区困难群体的福利性服务,以及面向辖区单位的社会化服务。几年来,各社区都建立由社区党组织和辖区单位党组织共同参与的党建工作联席分会;社区与辖区单位建立共建对子,实行资源共享,优势互补,共驻共建;社区党员与困难居民家庭结对帮扶;广泛开展党员“一人一岗”活动,目前服务项目已由原来的10余项增加到近30项等等。但随着下岗职工和老年人口的不断增多,城市社区服务工作的任务愈来愈重,难度也愈来愈大。为此,我们要不断开阔思路,创新载体,利用辖区新经济组织和新社团较多的优势,运用“借鸡生蛋”、“借力发功”的办法,为下岗职工和困难居民排忧解难。一是发动有200多名党员参加的社区再就业帮困志愿者队伍,通过亲朋好友介绍联络再就业岗位。二是由街道牵头,与辖区规模较大的企业共49家签订再就业帮扶协议书,同时落实了49名岗位信息员,负责平时社区与单位之间的再就业信息的联络工作。三是动员辖区单位伸出援助之后,与社区单亲家庭等建立帮扶对子,为小孩子读书提供资助,目前已有33户家庭受益。四是在社区普遍建立图书阅览室的基础上,逐步扩大老年活动室的面积,增设活动场所,使他们老有所养、老有所乐。五是丰富居民群众的业余文化生活,提高居民的精神文明素质,各社区都建立业余文艺团体,实行自娱自乐,如夕阳红时装队、喜洋洋民乐队、越剧联谊会、晚霞合唱队(腰鼓队)等近10支群众业余文艺团队,深受社区居民的称赞和好评。 三、 加强对党员教育和管理 要真正做到以服务居民群众为重点开展社区党建工作,加强对社区党员的教育管理,提高社区党员队伍素质,发挥好党员的先锋带头作用至关重要。随着单位人转变为社会人的增多,社区党员人数也不断增多。这也给社区党建工作提出了新的更高的要求。对此,我们着力从建章立制、加强教育、严格管理、发挥作用等四个环节上入手,努力做好社区党员的教育管理工作。在建章立制上,从社区党组织建立的那一之起,逐步制订完善各项工作制度,规范工作程序和党员应遵循的言和行原则。如三会一课制度、重大事项报告制度、党员五必访制度、民主生活会制度等。在加强教育上,采取多途径、多形式、多层次的教育,使教育更有针对性和有效性。采取请进来、走出去的办法,既进行正面教育又进行反面警示,既有理论的讲解又有形势的分析,由浅入深,循序渐进。采取区别不同身份党员进行不同重点内容的教育。在普遍进行重要思想学习教育的基础上,对离退休老党员主要进行“保持冕节、发挥余热、做好传帮带”的教育;对下岗职工党员主要进行“自强自立、勇于创业、为国分忧”的教育;对社区居干党员主要进行“爱岗敬业、不怕吃苦、做好服务”的教育。从而使党员教育的成效得以提高。在严格管理上,按照上级要求,我们在定期进行党员民主评议、“一人一岗”明星评选、党员述职等落实管理措施的同时,还应当严格奖惩制度,实施党员身份的亮相,完善党员责任岗、责任区运行机制,建立廉政谈话制度,把每个党员置于组织和群众监督的视野。关注流动党员的管理工作,通过成立流动党支部、社区联络站等,为流动员安“家”,社区为他们提供场地、学习资料等,为他们过上正常的组织活动提供便利。在发挥作用上,要充分发挥党员各自特长和优势,开展诸如便民利民服务、维护社会治安、活跃社区文化等活动,把为社区居民服务作为发挥党员作用的一个切入点,做深、做细、做活、做出成效。如成立党员义务巡逻队、党员义务宣传员、党员行风监督员、党员廉政联络员、党员志愿者服务队等,使每个党员不论他的身份如何,都来为社区建设、为服务居民群众作出自己的一份贡献,体现一名共产党员的思想境界和良好素质,以实际行动实践为人民服务的宗旨。 四、 积极做好非公企业和新社团组织的党建工作 随着改革开放的不断深入,城市非公企业和新社团组织迅猛发展,其党建工作亦成了社区党建工作的重要组成部分。近几年来,我街道在上级组织

部门的直接帮助指导下,非公企业、新社团的党建设工作按照“消除空白点、扩大覆盖面、增强有效性”要求,做了一些有益探索,成立了非公企业楼宇党支部——贸世大楼楼宇联合党支部,近期还~完成了市区交给的中介组织党建试点工作任务,我们的做法在市、区有关会议上作了工作交流。为了学习贯彻重要思想,把立党为公、执政为民的要求落实到非公企业和新社团组织的党建工作中,按照上级部署,我们应该以“达规范、创五好”为载体,即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好;以“六个一”为重点工作内容,即巩固一个基础、抓住一个关键、突出一个重点、坚持一个原则、开展一项争创活动、构建一个格局;以“四项措施”为抓手,即抓规模型企业党建、抓党组织在企业中优势的发挥、抓党组织促进企业的生产经营、抓非公企业、新社团组织党建的规范化、制度化建设。通过努力,非公企业、新社团组织党建工作一定会在社区党建中发挥应有而独特作用,为增强党的阶级基础、扩大党的群众基础产生重大影响。 在新的历史阶段,社区党建赋予新的责任和使命,但坚持为居民群众服务为重点,不仅现在是而且将来仍将是社区党建工作不可偏离的主线。

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篇6:坚持中心组学习制度弘扬理论联系实际学风_经验交流材料_网

范文类型:制度与职责,材料案例,全文共 4418 字

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坚持中心组学习制度 弘扬理论联系实际学风

坚持中心组学习制度 弘扬理论联系实际学风 切实提高领导班子执政能力 近年来,特别是今年以来,x区委把理论学习作为加强党的执政能力建设的一项重要工作来抓,学习中心组理论学习活动形成了制度化。通过开展专题学习讨论和调研活动,把学习贯彻重要思想不断引向深入,树立了科学发展观,紧紧围绕“立党为公,执政为民”的本质要求和发展第一要务,紧密联系实际,制定了的工作决策,促进全区经济协调快速发展,社会全面进步。 一、坚持中心组学习制度,扎扎实实开展理论学习活动 根据x党委、市委的部署,结合我区实际,年初制订了《x区委关于~年理论学习的通知》及《x党员干部~年理论学习安排》,对区、镇(场、街道办)党委(党组)全年度的理论学习从时间、内容、要求作了明确的布置。要求各中心学习组做到“五个有” :有中心组学习制度、有全年学习计划、有学习纪录和笔记、有心得体会文章、有学习效果。由区委办、组织部、宣传部人员组成联合检查组不定期进行督查。 区委学习中心组充分发挥表率作用,带头开展理论学习活动。分别于3月8日、4月30日、5月28日、9月28日四次集中学习讨论,其专题分别为:(一)把握重要思想的本质,坚持立党为公、执政为民,结合学习《党内监督条例》和《纪律处分条例》;(二)把握发展是党执政兴国的第一要务,树立科学的发展观,结合学习讨论自治区县域经济发展工作会议精神;(三)把握经济体制改革的总体要求,完善社会主义市场经济体制,学习讨论自治区《关于加快县域经济发展的决定》和《关于加快民营经济发展的决定》;(四)学习xx届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。每一个专题的学习,都要求先进行自学,再开展集中讨论,并由数名成员作主题发言,然后形成会议纪要。 区委还切实加强对全区理论学习的组织领导,形成了书记亲自抓,分管领导具体抓,层层抓落实的领导责任制和工作机制。区委中心组为了促使中心组成员加强自身理论学习,并带动基层中心组的理论学习,要求作为区委中心学习组成员的四家班子领导到各自挂钩联系的镇(场、街道办)参加该镇(场、街道办)组织的中心组理论学习活动,作辅导性发言。区委还利用党校为干部理论培训阵地,举办干部理论培训班,区委领导亲自授课。这样一级带一级,不断拓宽理论学习的层面,带动了全区干部理论学习不断引向深入。 二、弘扬理论联系实际学风,运用科学理论指导执政实践 在开展中心组理论学习过程中,我们坚持学以致用的学风,做到理论联系实际,学习与运用、言论与行动相统一,积极探索、求真务实,力避形式主义、走过场、从理论到理论,力求通过理论学习指导执政实践,提高执政能力,解决我区改革和发展过程中出现的困难和问题。为此,我们做到了“四个结合”。 1、理论学习与深入调研相结合 区委中心组在开展理论学习过程中,注重进行调查研究。例如对于加快发展县域经济和民营经济这两大课题,中心组成员分头到挂钩联系乡镇、企业进行了专题调研,更准确地把握我区县域经济、民营经济的原状、优势和不足,有的还写出了调研报告,在集中学习讨论时,大家的发言都做到理论结合实际,有的放矢,提出一系列建设性意见,为区委、区政府制定关于加快全区县域经济发展和民营经济发展两大决定打下了理论基础。 2、理论学习与考察取经相结合 xx区党委作出学习广东加快发展的决定后,我区反应迅速,组织中心组部分成员及有关部门领导到广州、东莞、佛山等地,实地考察了东莞市长安镇、广州市黄埔区、广州经济技术开发区、佛山市禅城区,考察学习这些地方发展外向型经济、工业园区建设、招商引资和发展民营经济等方面的成功经验,使大家进一步开阔了眼界、拓宽了视野,提高了开放意识,增强了加快发展的紧迫感和责任感。回来后,还向区委、区政府提交了一份《关于赴广州东莞佛山等地考察学习情况报告》,这份报告印发到各镇(场、办)各部门组织学习讨论后,掀起了一轮“学广东、促发展”的高潮。之后,我们还组团赴江苏、浙江、福建等华东三省开展考察招商活动,也收到了良好的效果。 3、理论学习与解决实际问题相结合 每次安排中心组集中学习,我们都着眼于运用理论指导解决实际问题,有针对性地就解决本区当前存在的问题进行探讨,寻求对策。如在学习讨论“把握发展是党执政兴国的第一要务,树立科学的发展观”这一专题时,针对我区县域经济存在产业结构不合理、“农业腿长、工业腿短”、财政质量不高等问题,提出了一系列对策:一是通过大力招商引资发展加工业、临海工业;二是进一步深化体制改革激活民间资本,放手发展民营经济;三是以加快建设大田工业集中区为着力点,进一步改善投资硬环境;四是盘活闲置土地安置项目,集约利用土地资源,应对国家实行的宏观调控政;五是抓住“南博会”契机,大打“东盟牌”,引导企业与东盟企业开展经贸合作,抢占东盟市场;等等。这些对策在实际工作中得到了贯彻执行,也取得了预期的效果。 4、理论学习与理论创新相结合 我们在开展中心组理论学习活动中,注意根据新形势灵活运用科学理论,注意总结新的实践经验,进行理论提升,形成有地方特色指导我区执政实践的理论、经验。例如我们按照科学发展观和自治区党委政府提出“三大突破”的要求,进一步深化和拓展原来的工作思路,提出了工作决策,这无疑是一次大胆的理论创新。 我们的理论创新精神还体现在善于总结新的实践经验,撰写理论文章上。区委书记、邓智章分别撰写了《招商引资》、《抓住机遇,发挥优势,加快发展》分别在《x日报》、《x日报》上发表,对于开展招商引资工作,加快钦南县域经济发展进行了分析探讨,并提出了一系列对策。 三、牢牢把握科学发展观,党政领导班子执政能力得到增强,有力推进全区经济和社会各项事业协调快速发展 我区的党委中心组理论学习,做到有计划、有组织、有步骤、经常化、制度化,紧紧围绕立党为公、执政为民这个本质要求,紧紧围绕提高执政能力这一主线和发展是第一要务这一主题,紧密联系富民兴区、全面建设小康社会的执政实践,认真学习、深刻领会并积极贯彻重要思想和xx大、xx届三

中全会及四中全会的精神,使各级领导干部的理论水平有较大提高,执政能力明显增强。理论学习的成效,具体表现在以下几方面: 1、以科学发展观为指导,形成了这一新的工作思路 按照科学发展观的要求,为了实现“三大突破”,贯彻落实市委工作思路,有力推进建设,结合新形势和我区的实际情况,我们对原来的决策进行了深化和拓展,提出了的新的工作决策。具体说就是重点开发沿海和沿路,建设以行政信息中心为龙头的新城区、改造以“城中村”为重点的旧城区、建设集中区以及以为龙头的旅游景区,大力发展以种养业、工业、旅游业为支柱的县域经济。这一新工作决策在中共x届一次全会、x届一次人民代表大会上获得一致通过,促使全区广大干部群众进一步统一思想,明确了目标,振奋了精神。为了实施这一决策,我区把它分解为行政中心区和旧xx大院拆迁改造、“城中村”改造、工业集中区建设等10大工程,并相应成立了指挥部,由区四家班子领导分头挂帅,指挥部在各部门、各镇场办抽调精兵强将充实队伍,落实了责任。目前,各大工程都在有计划、有组织、有步骤地推进。 2、紧紧围绕发展这个第一要务,招商引资和项目建设取得新突破 我们清醒地看到,还是个落后县区,经济基础薄弱,要加快发展,就必须把招商引资和项目建设作为第一要务中的第一要务。今年以来,我区紧紧围绕发展这个第一要务,抓住实施基础设施建设大会战、会等机遇,发挥资源优势和区位优势,进一步加大招商引资工作力度,大力推进项目建设。1-9月,全区共引进项目122个,投资额11.67亿元,同比增长2.3倍,到位资金3.05亿元,同比增长58.03%。实施项目45个,完成投资1.53亿元。全社会固定资产投资完成14.49亿元,同比增长47.97%。 3、统筹兼顾,实现经济社会协调发展 我区按照“五个统筹”原则,推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,使全区经济社会协调地发展。1-9月,全区实现生产总值20.58亿元,同比增长11.67%;三次产业比例由上年同期的61.28:14.16:24.56优化为58.90:15.23:25.87;完成财政收入8761万元,增长16.9%;农民人均现金收入2253元,增长6.18%。同时,社会各项事业也稳步推进:安全生产形势继续好转,确保了全区无安全生产责任事故发生;大力实施社会治安综合治理“三十百千”工程,积极调解各类矛盾纠纷,全区社会治安形势进一步好转;计划生育工作得到加强,全面完成全年度人口控制计划;率先完成全年养老保险扩面征缴任务,社会保障工作得到加强;等等。 四、我区区委中心组学习的几点体会 1、要处理好理论学习与工作实践的关系。 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:“坚持把党的理论建设放在首位,大力弘扬理论联系实际的学风,增强把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的能力,提高全党的理论思维和战略思维水平。”把理论学习作为加强执政能力的一个重要环节。而中心组理论学习,是领导干部开展理论学习的一个重要载体。但是现实中,有个别同志对中心组理论学习的重要性认识不足,认为工作太繁忙,没有必要那么认真组织开展中心组讨论学习活动。这种认识是错误的。须知理论学习与工作实践是互相促进的,是相辅相成的。只有掌握好科学理论,才能更好地开展工作;只有不断学习,才能紧跟时代形势不落伍,才能始终具备敏锐的眼光、开阔的视野、清晰的工作思路,使工作更富活力和创造力。因此,委着力通过开展中心组学习活动,把领导班子建设成为“学习型的班子”,把领导干部造就成为“学习型的干部”,在不断学习中增强执政能力。 2、处理好集中学习与分散学习的关系。 中心组学习要由集中学习讨论与分散自学两部分构成,不可或缺。集中学习的时间是有限的,分散自学的时间是无限的。分散自学是中心组学习的基础,为集中学习讨论做好充分准备;集中学习讨论,是进行思想认识的交流、观点的碰撞,以达到思想的统一和深化。因此,我区区委中心组每次专题学习,都要求各位成员先认真自学,准备好发言提纲,然后在集中学习时讨论交流,使每次专题学习都收到了良好的效果。 3、处理好普及与提高的关系。 我区区委中心组理论学习,做到普及与提高兼顾,在普及的基础上提高。中心组学习遵循循序渐进原则,由浅入深。每次集中学习讨论,都要通读原著,然后进行重点研讨,交流心得体会,加深理解,不能仅停留在学习原著上,为学习而学习,而是在学习的基础上,深刻理解理论实质,并且善于运用理论原理分析当前问题,寻求解决办法,进而把理论水平提到一个新高度。回顾近年来我区中心组理论学习,我们有这么一个深刻的体会:中心组理论学习的过程,就是领导班子成员理论水平提高的过程,也是领导班子执政能力不断提高的过程。

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篇7:旧村改造典型经验材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,全文共 5088 字

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旧村改造典型经验材料

我们##县位于山西省东南部,国土总面积1968平方公里,有40万人口,18个乡镇,473个行政村。县境内矿产资源比较丰富,以探明各类矿产资源22种,其中煤炭资源储量56.18亿吨,白云岩储量42亿吨。耕地总面积54.8万亩,其中基本农田53万亩。 人多地少是我国的基本国情,我县这一问题更加突出。我县农村自然庄多达1700余个,建了新房不拆旧房在农村普遍存在,村庄占地浪费严重,“空心村”问题突出。加上我县地处太行、太岳、中条三山交会之处,坡地多,大面积的平川地少,而且许多村庄多建在平川之处,虽着村庄占地的不断扩大,使原来就不多的耕种条件好的平川地日益减少。如何适应新形势,加快农村旧村改造,推进新农村建设,是我们国土资源部门促进集约用地、节约用地的重要工作任务。 我们##县国土资源局历来重视旧村改造工作,早在八十年代末期就积极开展了此项工作,涌现出了望川、上伏、后则腰、蔡节、西沟等旧村改造成绩突出的村庄。其中望川村的旧村改造力度最大,该村由1989年居民住宅370亩的村庄,经过旧村改造后居民全部住近了楼房,占地面积仅有250亩,大大节约了耕地。回顾望川村旧村改造工作,我们的主要做法有以下几点: (一)加强宣传,使全村干部群众齐心协力,是实施旧村改造的内在动因 旧村改造虽说是一件惠及千家万户的好事,但由于该项工作涉及全体村民的切身利益,再加上农村传统思想根深蒂固,工作难度较大。因此,能不能统一干部群众的思想,激发新农村建设的热情,使旧村改造成为广大村民的自觉行动,变“要我改”为“我要改”,这是旧村改造能否顺利实施的基础条件和关键所在。望川村有360户,1171口人,全村土地总面积3147亩,其中耕地 1307亩。1984年开始,该村以地下煤炭资源为依托发展村办企业,1989年该村已拥有煤矿、铁厂、铸造厂等9个村办企业,全年实现工农业总产值905万元,人均存收入1000元。有了钱就要盖房子,这是中国农民的传统,望川村的百姓也一样。以前,望川村民无钱修房子,360户人居住在三个自然庄中,居住区占地面积185亩,自1978年以来,富裕起来的望川村人,纷纷建新房,截止1989年,全村共建新房1000间(眼),占地185亩。这样形成了三个问题:一是村庄土地浪费严重,村庄占地已占地370亩,而许多村民仍无房住,要彻底解决,村委估计至少还得占地300亩,这样一来望川村占地将达到670亩,而且将形成名副其实的“空心村”。二是耕地日趋减少,除了村民修房占地外,望川村办企业也要占地,企业要发展,就要上规模,上规模不占地不可能。加上国家、省、市县一些重点项目占地,人地矛盾必将进一步激化。三是村内建筑杂乱,以前的居民点没有改变,还是那样低、矮、破烂、污水横流,垃圾随处可见,排水排污都是问题,而新的建筑虽然新,但东一处,西一处,显得杂乱无章,公共设施无法配套,导致了望川村街道低洼不平,雨天水路不畅,因排水、走路造成了许多民事纠纷,村庄建设水平上不去,仍是“年年建新楼,岁岁无新貌”。针对上述问题 ,我们国土资源局积极为该村出谋划策,在参观该村时,与该村两委班子就望川旧村改造问题进行了研究。 在我们的宣传下,望川村两委认识到了这一点,从1988年开始,两委干部统一了意见,决定进行旧村改造。为了帮助望川村进行旧村改造,我们首先建议该村走出去。组织村干部、村民代表到外地旧村改造典型村取经,寻找旧村改造的感受和动力。二是通过座谈、恳谈来统一认识,消除村干部的畏难思想,齐心协力做好拆迁户思想工作,消除群众的担忧、害怕、抵触情绪,取得群众的理解和支持,为征地、拆旧铺平道路,确保旧村改造的顺利进行。 (二)加强指导,注重规划和建设管理,是高质量完成旧村改造的前提和条件 在旧村改造中,许多村庄由于不重视规划和建设管理,结果使村庄旧村改造半途而废,新村面貌依旧、质量不高。因此,旧村改造首先要因地制宜,制定一个功能齐全、规模适度、布局合理的村庄建设规划。中心村及有条件的村庄要按照现代化新农村的标准进行规划,同时要强化建筑设计工作,对户型、主基色、建筑立面都要统一标准、统一设计。按设计施工。在我们的帮助下,由山西省城乡设计规划研究院的技术人员给望川村绘制了1990至XX年新村建设和产业结构布局的总体规划,提出了十年奋斗目标。其中新村规划分为三步走:第一步在91年建成两栋三层居民楼,安排居民48户;建成宽12米,长1000米的柏油新街;建成教学大楼和容积为500立方米的自来水塔。第二步,从1992年至1995年,建成居民楼8栋,安排居民200户的同时,建成综合办公大楼、商业大厦、酒家、幼儿园和煤气站。第三步从1996年到XX年,居民全部进入新村,并建成医院、文化宫、公园、力争全部完成园林式新村建设任务。望川村的旧村改造在当时引起了许多争议,但在今天看来,我们对望川旧村改造的超前规划是正确的。国土资源部长孙文盛在任山西省省长时,多次深入该村进行调研,对该村旧村改造节约用地、集约用地的做法给予了充分肯定,并进行了具体的指导。 (三)和谐发展,制定一套切实可行的改造方案,是确保旧村改造顺利实施的有效保证 1991年,望川村开始了旧村改造工程,首先的阻力来自传统观念。有相当部分的村民认为再基地是祖上传下来的,属于私有财产,加上一些风土习俗、家族势力等多分面因素的纠结,撤旧房很困难;第二是村民住房问题,谁先谁后住,新楼价款问题。为了使望川村旧村改造顺利进行,我们从和谐发展的角度出发,坚持符合国家法律与政策的精神,积极借鉴外地成功经验,坚持群众路线,做到了旧村改造民主决策、科学规划。从而有力的促进望川村旧村改造了工作。我们在望川旧村改造中主要处理好了以下三个问题: 1、旧房拆除。望川村通过开会、广播、板报、标语等形式,反复讲解和宣传“旧村改造”的目的、意义和目标要求。在广泛宣传的基础上,在党员干部中进行动员,并拉上全村党员干部外出参观,使他们认识到了旧村改造工作的重要性和必要性,从而主动撤除自己的房屋,腾出宅基地户用于建设新楼房。该村老党员郝世愧1987年刚盖起16间新房,但却首先不同表态,主动撤除自己的房屋。在党员干部作出表岁的同时,该村组织了旧村改造政治思想动员工作组,挨门逐户做思想工作,为该村的旧村

改造工作打下了坚实的基础。 2、改造资金的筹集。实施旧村改造,基础设施配套建设、公益事业建设、旧房老宅基补偿等都需要一大笔资金。部分实施整体迁建的村庄更需要投入大量的启动资金。望川村旧村改造中,拆迁户房屋按当时房屋造价赔偿,新楼价款采用群众出小头,集体出大头的办法、并且每户免1.6万元。拿1991年新建的两栋楼来讲,两栋楼总投资150万元,建筑面积5100平方米,可安排居民48户,户均建筑面积106平方米,户均居住价款仅1.2万元,总价57.6万元,仅占总投资的零头。村集体收回的旧房有偿使用、投入部分土地征用款、村集体资金投入等方式解决旧村改造资金问题 3、新楼房的安排。从各地旧村改造来看主要做法有以下几种做法:一是采取抽签的方式决定新房的位置;二是通过竞投,谁出钱多谁先选择宅基地;三是按照旧房拆除(或腾空)的先后顺序,谁先拆除(或腾空)旧房谁先挑选。但是素~办法在望川村旧村改造工作中难以行通。望川村在旧村改造中,有许多意想不到的问题发生,第一、二栋楼竣工时,群众都不愿意住;当群众看到新楼宽敞、明亮、水、暖、电、气配套设施齐全,又张着要住楼。在我们的帮助下,该村出台了分房制度:群众要住,优先群众,群众不住,优先党员,党员不住,干部带头住。几经反复,使全村群众都住进了楼房。 (四)积极协调有关部门协同支持,是实施旧村改造的重要外部条件 旧村改造涉及面广,政策性强,矛盾较多。望川的旧村改造表明,要搞好旧村改造,除了望川村自身要有较好的内部条件外,还离不开政府及相关部门的支持和配合。我们积极协调有关部门在资金、政策、土地指标、审批服务等方面采取倾斜政策。在工作中,从方案制订到具体操作,我们都把握政策,加强指导,把政策用足,落实到实处。为了减轻农民负担,各种费用能免则免,能减则减。乡镇一级政府要把旧村改造作为一项中心工作来抓,加强指导。望川村所属润城镇是我县的一个经济大镇,在望川村的旧村改造工作中,润城镇两委班子给予了大力的支持,在我们的指导下积极推广望川旧村改造经验,有力的促进了该镇旧村改造工作的进展。 今后的工作和建议 近年来,我县的旧村改造工作虽已取得了一些阶段性的进展,但从整体而言,尚处于试点起步阶段。从横向看,区域之间甚不平衡,部分乡镇进展缓慢。从纵向看,两头热中间冷。即上级政府十分重视,村民呼声十分强烈,但部分乡村干部和一些部门存在畏难情绪。究其根源:一是缺乏共识。即没有充分认识旧村改造与农村现代化建设乃至全面建设小康社会的关系及其重要意义。二是畏难情绪作怪。在土地指标、建设资金、旧村改造中的矛盾纠纷这三大困难面前,部分干部或多或少产生畏难情绪。三是政策缺位。旧城改造工作目前尚处在探索性阶段,相关部门未出台一些配套政策,自上而下至今还没有明确规范的法律政策。      (一)合理配置农村集体土地资源,满足旧村改造用地需要 目前,我县农村旧村改造工作首先面临的一个制约因素就是土地指标问题。由于存在着城乡两元结构,以往在土地指标使用上,往往存在“重城市,轻农村;重工业,轻农业”的不公平现象,随着城乡经济的发展,上级政府配给的土地指标与实际需求缺口更大,能用于旧村改造的则更少。同时,在农村土地承包工作中,许多村庄没有或很少预留了建设用地,根本不能满足旧村改造的需要。从各地的实践看,当前解决土地指标的途径主要有三条:一是政府每年拿出一定指标用于旧村改造;二是根据政策,通过土地整理获取折抵指标,或中心村通过宅基地复垦还耕置换建设用地指标。但上述办法都受到了配额、经济、地域等条件的限制。根据我们的国情、市情以及土地法律法规精神,用地紧张的局面将长期存在。我们认为,旧村改造用地问题,还是要从改革入手,制定相应政策,扩大增量、盘活存量、合理配置资源,提高土地利用率。 1、政府部门要加大支持力度,最大限度满足旧村改造用地需要。旧村改造,从总体上看,有利于土地集约利用。目前,许多地方都把农村宅基地整理作为一项重要工作来抓,其目的就在于保护耕地、节约土地。因此,我们要提高认识,鼓励支持旧村改造,在用地指标等各方面加大扶持力度。 2、开源与挖潜并重,加大农村集体建设用地改革力度。从集约用地,减少人均占地面积入手,积极探索节流新思路、新办法。一是出台优惠政策,积极扩大迁村并点试点工作。缩并农村居民点,扩大城镇、中心村用地规模,合理调整城乡居民点用地结构,达到节约、保护耕地目的。二是在城市规划区内、中心集镇推行多层公寓。在供地方式、购房面积上、购买价格上、房产处置上等方面采取优惠政策,既可以维护农民利益,同时也缓解了城镇建设用地紧张的矛盾。三是建立城乡土地置换机制,允许农民在一户一宅原则下,原有农村宅基退耕后,按一定比例置换中心村或城镇建房用地。目前,农村居民为了经商、务工、子女读书,进城定居较多,城乡土地置换条件已日趋成熟。我们要制定明确的、可操作性的政策,并加上宣传力度,不能停留政策文件层面上。四是出台农村建房节地奖励政策,鼓励农民减低用地标准。目前,农村家庭人口趋少,而农居占地较大,空置现象较普遍,要在观念更新、政策鼓励二个方面加以引导,逐步消除农村建房中土地资源浪费现象。         (二)深化农村土地使用制度改革,拓宽旧村改造筹资渠道  旧村改造最大难题是基础设施建设资金问题。从试点来看,虽然筹资渠道林林总总,但根本出路还是在于土地,农村集体建设土地是农村集体最大的一笔资产,如何通过市场化运作,使农村集体建设土地资产显性化,是解决新农村建设资金问题的唯一有效途径。但是国家土地管理法规定:“农民集体所有的土地的使用权不得出让、转让或者出租用于非农业建设。”近年来,外省许多县市都开展了农村集体建设用地使用权流转的试点工作,并出台了相应政策,明确提出了农村集体建设用地可以在除商品房开发以外进行出让、转让、出租和抵押,使农村集体建设土地资产性质得到体现。我县应在农村宅基地有偿使用,通过招投标收取宅基地级差地租等方面进行了探索,例如我县次营镇进行了农村宅基地公开拍卖;取得了较好的效果。创新是社会进步的永恒动力。

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篇8:乡妇联维权经验交流材料_经验材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2091 字

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妇联维权经验交流材料

各位领导:

大家好!

根据会议安排,我就妇女维权工作作经验交流,如有不妥,请批评指正。

xx乡位于xx市西部,南北长34公里,东西宽4公里,距xx市14公里。辖区面积158平方公里,下设8个行政村,84个自然村,是个回汉共居的农业大乡,x年农民人均收入x元。xx乡现有人口x人,其中妇女x人,占总人口的x%,女党员x人。为了切实维护好妇女儿童的根本利益,我们不断探索行之有效的方式,把妇女维权工作纳入到综合治理工作中去,与构建社会矛盾纠纷大调解机制相结合,妇联维权接轨社会调处中心,以大调解促进大稳定,以大稳定促进大发展,坚持维权与维稳并重,营造维护妇女儿童权益的社会氛围,着力加强基层维权服务,进一步推进源头维权、社会化维权和实事化维权,依法化解家庭暴力、邻里纠纷、婆媳关系等矛盾,促使我乡妇女维权工作呈现出良好局面。我们主要经验和做法是:

一、构建基层网络,不断夯实维权组织基础

妇女维权工作需要全社会的共同参与,我们根据妇女维权需求,创新服务载体,拓展救助渠道,为妇女群众提供方便、及时和有效的维权服务。自x年8月社会矛盾调处中心成立以来,乡党委就把妇女维权工作纳入到社会矛盾调处中,整合了综治办与派出所、司法、妇联、信访、土地、民政等力量,借助相关站所职能,展开多层次、多渠道的宣传教育、预防干预工作;进一步强化防控机制,将维权力量向下延伸,在村队中聘请一些热心人民调解工作、善于做调解工作、乐于奉献、有群众基础的人员,由司法所认定为基层人民调解员和信息员,保证妇女维权时具有一定的法律效力,形成强大的维权合力。同时制定了包括矛盾排查、领导包案、领导接访、联系会议、调处责任、限时办结、督办回访、定期报告、档案管理、法律援助等十项工作制度,加强了对妇女维权的信息排查、处理,对信访接待、调解工作、工作职责、行为规范都做了详细的规定,提高了妇女儿童维权工作水平。对于维权工作还实行以案定补的动态管理办法,对调解信息员及时提供有价值的维权信息每条补贴5-20元,调处一般家庭矛盾、邻里纠纷等,每件补贴20-50元,调处重大疑难的妇女维权工作,每件补贴50-100元,参与联合调处的给与适当补贴,提高了信息调解员维权工作积极性和主动性。自调处中心成立以来,由于调解队伍稳定,信息员和调解员积极性和责任心强,许多矛盾都化解在了村内队上,做到了大事不出村,小事不出队。

二、加大宣传培训,营造和谐稳定的良好氛围

乡妇联联合社会矛盾调处中心,以“三八”维权周、 “六一” 儿童节、“平安家庭”创建等活动为载体,以《妇女权益保障法》等法律法规为主要宣传内容,以维护妇女儿童合法权益为突破口,在全乡范围内开展形式多样、内容丰富、效果显著的法律宣传普及活动,举办妇女法律知识培训班四场次,接受培训妇女达到x余人,使广大妇女群众提高了妇女依法维护自身权益的意识,增强了法制观念,促进了社会的和谐稳定。同时在各类创先争优活动中,做到好中选优,切实把竞争机制引入到活动中,全乡涌现出了大批以x、x为代表的“双学双比”致富女能手7人,科技示范户x户。被xx市妇联命名表彰的“五好文明家庭”有x户,其中x户被xx市命名为“百千万文明家庭”;共有17户家庭分别被xx市评为“好儿媳”、“好婆婆”“好女婿”等。2年来xx乡共创建自治区“平安家庭”示范点1个、xx市 “平安家庭”示范点2个、“平安家庭”示范户2户、xx市“十佳和谐”家庭1户。这些先进人物的涌现对周边群众起到了辐射带动作用,提高了全乡妇女的奋进、团结、和睦意识,带动了妇女们科技致富的积极性,为我乡经济的大力发展起到了关键性的作用,呈现出了村风正、民风淳、家庭和睦、邻里团结的好局面。

三、畅通信息渠道,确保纠纷早发现、早处理

为了能及时办实事、解难事,我乡充分发挥调处中心调解信息员和调解员的作用,以信息畅通、反映灵敏、快速传递的信息预警机制为基础,及时了解、掌握和反映涉及妇女儿童权益的家庭和社会矛盾,早发现、早介入、早控制,确保把问题化解在萌芽阶段。x年12月,我乡x村x队王某在市妇幼保健所分娩孩子时出现了意外死亡,引发了医疗事故纠纷,家属情绪非常不稳定,准备群体性上访,调解信息员在了解情况后及时反映到调处中心,乡调处中心及时介入,在医院和患者之间做了大量的调处工作,最终保健所赔偿了死者家属x万余元。我乡x村二队孙x与赵x原系婆媳关系,在孙x儿子死后,两个孩子由赵x抚养,婆媳俩都生活艰难,为了抚养两个小孩和处理好婆媳关系,将孙x的10亩农田交由赵x耕作,但必须保障孙x个人口粮和一定现金。但在兑付上,困难矛盾重重,调解信息员多次进村入户,白天人不在,晚上找,通过一次次的耐心劝说和细致工作,确保了老人的基本生活得到保障。通过发挥调处中心的调处作用,形成了“纵向到村队,横向到站所,多方齐参与,共同谋和谐”的社会矛盾纠纷调处机制和“上下联动,部门联手,条块联合”的“三联”原则,既方便了群众,又主动为党委政府分担任务,减轻压力,使乡村干部腾出更多的时间和精力去谋发展、搞建设,促进经济社会更好更快发展。

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篇9:推行联村自治的交流材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1301 字

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推行联村自治交流材料

推行联村自治提升农村基层组织建设水平

各位领导、同志们:

首先我代表县委,对市委领导和兄弟县(市、区)领导光临我县指导工作,表示热烈欢迎!市委在我县召开联村自治工作现场会,这是对我县工作的支持与鼓舞,必将对各项工作的开展起到积极的促进作用。下面,我把推行联村自治的有关情况向各位领导和同志们作以简要汇报。

共有17个乡镇党委、754个行政村。去年以来,县委以夯实党在农村的执政基础,提高农村基层组织执政能力,构建和谐文明新农村为着眼点,在市委的指导下,按照“维护既有利益,发展共同利益”的原则,积极推行联村自治。目前,全县已建立联村35个,涉及115个村庄,占全县行政村总数的15%。通过建立联村,拓展了村级组织的服务范围,增添了村级组织服务功能,提升了基层组织建设水平。

一、推行联村自治的动因

近几年来,我们县委高度重视农村基层组织建设,通过深入开展“三级联创”等一系列基层组织创建活动,抓村班子建设,抓党员队伍建设,为加强“三个文明”建设,提供了坚强的组织保证。在此基础上,如何进一步激发农村基层基层组织的活力,使之更适应形势发展的需要,成为建设和谐文明新农村的主力军?一直是我们不断研究探讨的课题。去年冬季,在村“两委”换届工作中,市委提出了“联村自治”设想,为我们开展这方面的工作提供了新的思路。在深入调查研究、广泛征求意见的基础上,县委决定在全县推行联村自治工作。为了确保联村自治能立得住,推得开,出经验,见成效,县委把联村自治列入基层组织建设“创新工程”,当作大事、要事来抓。专门成立了以分管副书记任组长的联村自治领导小组及其办公室,集中精力抓好组织实施。针对农村千差万别的情况,我们围绕怎样联、如何建、干什么这三个关键环节,多渠道、多层面听取党员干部群众的意见,论证分析联村自治的必要性、可行性。通过深入调研,全面摸清了农村干部的脉膊,了解到群众想富、盼富的念头,取得了群众的大力支持,把广大党员的思想认识统一到联村自治上来,也增强了县委搞好联村自治的信心和决心。经反复论证,县委决定本着先易后难的原则,从好村、从有一定基础的村抓起,本着灵活多样有利发展的原则,组建不同样式的联村,保证了联村自治的顺利实施。

二、推行联村自治的主要做法

一是宣传发动。联村自治是建立在群众自愿的基础上的,群众的支持成为组建联村的关键。为了保证联村的成功,我们提出要在80%以上群众同意的基础上才能组成。因此,深入宣传发动、广泛征求意见,成为组建联村工作量最大的一环。我们采取先党内后党外,先干部后群众的方式,逐级动员,层层发动。通过召开党员干部联席会、群众座谈会、进村入户座谈,发放征求意见表,面对面地虚心听取党员群众开展联村自治工作的意见和建议。并对这些意见和建议进行,认真分析归纳和汇总,充实到联村工作方案中。充分运用广播、电视等媒体,反复宣讲联村的责与权、利与益,打消干部的顾虑,群众的担忧,为联村营造良好的氛围。像在组建马园联村时,5个村庄挨家挨户的跑了一遍,光征求意见表就发放了3800份,其他联村也都是在广泛征求意见的基础上建立起来的,保证了广泛的群众基矗

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篇10:组织部经济发展交流材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:组织部,全文共 1679 字

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组织部经济发展交流材料

XX年,我们紧紧围绕建设西部果畜强县、煤炭工业重县、生态旅游名县、品牌教育大县、和谐文明新县的“五县”建设目标,突出“项目大推进、招商大突破、投资大增长、县城创国卫、创建省级园林县城和环保模范县城、做大煤炭、做强果畜、做靓县城、做响旅游、做好园区、做优环境”重点,广泛深入地开展“创建学习型党组织、学习型领导班子,争当学习型党员、学习型干部”,即“两创建两争当”活动,着力营造学习氛围,增添学习动力,提升各级领导班子和党员干部干事创业的热情和能力,推动了县域经济社会事业健康快速发展。我县在全市目标责任考核中综合排名第2名。

活动中,我们根据党员干部岗位需求,重点在导学、督学、考学、评学上下功夫。

做到月看学习笔记,多种形式“督学”一是党组织督查。各级党委定期不定期对学习情况进行抽查。季测试,半年通报。县纪委(监察局)县委组织部、县委宣传部、县委考核办、县人事和劳动社会保障局组成督查组,对各党委、各单位学习开展情况进行督查。二是专家督导。县委组织部、县委宣传部、县委党校抽调专业人员组成督导团深入一线督查学习情况,释疑解惑。三是结对帮学。领导干部和一般党员干部结成学习“对子”做到共学习,同提高。四是公示促学。各级党组织、各单位将党员干部学习计划、学习情况在一定范围内公示,接受广大群众监督。

安排学习内容,立足发展“导学”围绕“五县”建设目标和“三大三创六做”工作任务。确定培训重点,引导学习方向。一是调查需求导学。县委组织部向各级党组织、领导班子和全县党员领导干部发放《干部教育培训需求调查问卷表》并对收集来的问卷表进行归类、分析,准确全面掌握党员干部培训需求,指出学习重点、目标和要求,及时反馈给各单位。各级党组织、各领导班子深入征求党员干部对培训的需求和建议,制定党组织和中心组学习计划,逐人明确年度学习任务。二是制定规划导学。根据《县XX2012年大规模培训干部工作实施意见》要求,结合党员干部实际,按照“六明确”明确办班单位、学习内容、培训对象及人数、办班形式、时间和地点、主讲人)要求,编写学习培训计划,明确学习任务。三是丰富载体导学。以4月23日“世界读书日”为契机,将每年4月确定为党员干部“读书月”通过组织开展读书交流等活动,开展好“学理论、学业务、读经典,推进建设学习型政党”活动。四是强化培训导学。以“古莘大讲堂”为平台,邀请省农业厅副厅长等专家教授就中央1号文件精神、应急管理、xx届五中全会精神等内容举办科级干部培训会5期,培训科级领导干部人次;流动党校开展“式”培训期,培训农村党员干部人次。五是编写教材导学。县委宣传部、县委党校等单位结合国家大政方针和重点工作大局,编写指导性、实用性较强的学习资料读本,发放给党员干部学习。六是领导带头导学。采取中心组专题学习、规定必学篇目、建立自学资料库、撰写心得笔记、研讨交流等多种形式,保证领导干部先学一步、多学一点、学深一层,做到真学、真懂、真用,发挥表率和示范带头作用。

目标管理“考学”。对党员干部学习培训情况实行百分制量化考核,设计“红、黄、绿”三种卡片,记录干部学习培训考核成绩。实行“三考”(考试、考核、考评)综合评定干部学习培训情况。每年对党员干部分级分类进行两次理论测试和一次法律法规知识考试。结合年度考核,对党员干部学用情况和学风进行考核、考评。其中,考试成绩占总分值的%,考核、考评情况占总分值的%。根据综合考核分值,每年向干部发放考核卡,凡年度“三考”平均成绩在分以上,为成绩优秀,发绿卡;凡年度“三考”平均成绩在—分之间,为成绩一般,需再做努力,发黄卡;凡年度“三考”平均成绩在分以下,为理论学习较差,提出警告,发红卡。把培训考核情况作为干部任用的重要依据。凡考核获绿卡的干部按规定程序提拔使用;获黄卡的干部暂缓使用;获红卡的干部不予提拔使用。领导班子中有1/4的干部没有完成学习任务或“三考”成绩在分以下的,单位不得评为先进;凡个人没有完成学习任务或“三考”成绩在分以下的,不得评为先进,是后备干部的取消后备干部资格。

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篇11:做活“转”字文章 增加农民收入_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1436 字

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做活“转”字文章 增加农民收入

xx县位于xx省西部,是新阶段国家扶贫开发工作重点县。全县辖xx个乡镇,x个村,xx万人,其中乡村户万户、xx万人,万个劳动力。我县地处秦巴山区,境内山高陂陡,裸岩连绵,沟壑纵横,地块破碎,素有“八山半水一分半田”之称。版图总面积x平方公里,耕地面积万亩。目前,我县低收入人口还有xx万人,占农村总人口的%,其中x万人尚未稳定解决温饱,每年返贫率在%左右。

近几年,我县为发展劳务经济,对贫困地区农民开展技能培训,把农民培训作为一个大产业精心实施。我们坚持以培训为载体,以就业增收为目标,探索出了“政府主导、学校承办,社会支持、学员参与、市场运作”的农村剩余劳动力安置就业新路子。近年来,县扶贫办与青华职业学校联合下达计划招收贫困学员350名,其中特困生100名,减免学杂费近15万元。~年招收的50名特困生,经过青华职校免费培训,已全部在沿海发达地区安置就业,这些学员通过在企业的锻炼,增长了知识,开阔了眼界,增加了收入,实现了“一次培训、改变命运,一人打工、全家脱贫,输出一个、带动一片”的效果,在贫困地区脱贫致富的过程中,起到了“四两拨千斤”的作用。x镇云峰村三组女青年,家庭十分贫困,全家三口人,1个劳动力,其母亲长期卧病在床,年人均纯收入只在500元左右,家庭十分贫困。~年通过县扶贫办的扶持,在青华职校学习了一年计算机应用,去年7月被学校安置在xx省xx市电脑公司工作,年收入在2万元左右,其家庭经济状况大为改观。XX年以来,我们累计培训各类学员6000多人,毕业学员大部分被大中城市企业录用,安置稳定率达99%,部分安置就业的学员已走上企业的管理岗位成为决策层人物。据统计,通过实施转移培训贫困地区剩余劳动力,为贫困山区实现劳务收入近1000多万元。我们的做法是:

一、统一思想认识,把握办学方向。贫困地区农村劳动力转移培训工作,是国家继整村推进之后抓的又一项新的重要工作,是衡量扶贫开发工作成败的一项标志性工作。做好贫困地区劳动力转移与就业培训,大力发展贫困地区劳务经济,对加快我县农村贫困地区农村劳动力经济发展将会起到积极影响和巨大的推动作用。我县农村剩余劳动力转移与培训工作,坚持以党的xx大精神和重要思想为指针,按照全面、协调、可持续的科学发展观的要求,牢固树立“统筹”的理念,充分发挥贫困地区劳动力资源充足的优势,围绕推进城乡一体化的目标,加快农村人力资源开发,按照产业化发展的思路使农村劳动力培训成为产业,根据开发与保护并重的要求不断促进人力资源开发稳步、持续、健康发展,以人力资源开发促进物力资源开发,加快贫困地区经济社会的跨越式发展。

二、认真调查研究,精心编制规划。一是搞好调查摸底。为做好此项工作,我县抽调人员组成专班分赴12个乡镇,对100个村和部分集镇的农村剩余劳动力资源进行了详实的调查。据统计资料表明,我县近10万人需进行劳动力转移与就业培训。其中~—~年初中毕业学生总数20200人,继续享有高中教育的仅占30%,尚有14200人步入社会,需自谋职业;农村富裕劳力近6万人;城镇待业人员及下岗职工2.6万人。这部分人员已构成我县劳动力转移与就业培训的丰富资源。二是明确培训目标。根据调查情况,确定了我县贫困地区农村剩余劳动力转移与培训的总体目标, ~至~年拟定转移与培训贫困地区劳动力就业30000人。三是拟定培训内容。我们通过市场调查,顺应市场需求,拟定了计算机应用等12个专业。

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篇12:2024年教师教学评比经验总结交流_教研活动总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,教研,全文共 1770 字

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2010年教师教学评比经验总结交流

一、交流几个观点

1、形成自己的核心的教育理念:用于指导你的行动,体现在你的说课、听课、评课和上课实践中。理念可以来自于现代理论,如知识管理理论、多元智能理论,可以来自于教育理论,如建构主义学习理论,也可以多翻翻学科课程标准,从字里行间领悟其精神,如注重学科素养培养、重视经历体验、强调过程评价、强调问题解决、强调实践性和综合性等等。学生的差异可以用多元智能理论来解释,自主合作探究的教学方式可以用建构主义学习理论来解释。多翻翻课标,读通学科课程标准,在字里行间领悟其理念,吃透其精神,比如新课程注重学科素养培养;关注自主合作探究的学习方式;新课程强调过程让学生经历和体验,给学生思考空间和表达机会,如知识由学生发现、问题由学生提出、过程让学生参与、疑难由学生解决、教学让学生评判;强调人文性、综合性、开放性、实践性。思想和方法是技术的灵魂,给冷冰冰的技术更多人文关怀,渗透一定的人文教育,以培养学生的信息素养,运用在构建主义指导下的任务驱动教学模式,一堂课一个主题,主题中有情境有问题有任务,主题中渗透着教学目标,主题中包含着教学内容。

2、教坛新秀评比追求一个“新”字:在教学中允许出现一些问题,但必然有新意,人无我有,人有我新,新课程教学要求立足教材,在以课标为依据的前提下可以超越教材,所以思路要打开,教学设计要有创新,如赵主课本没有的演示实验,呈现的精彩的实验现象,课堂发出一片惊叹声;另外对评委而言,听课已经厌倦,听了新意的课精神会为之一振。可以在情境创设、练习、资源、课程整合、评价、拓展、自主合作探究教学和学习方式上求新。

3、理清好课的标准是什么:凡参与者都会面临着这样一个问题,什么是新课程下的好课,一等奖的课应该是怎么样的,评委们会认为怎样的课是好课,理论上学生认为的好课或者常态下的好课与评委认为的好课应是一致的,但有时确实是冲突的,讨好学生还是讨好评委特别是教研员,站在评委的角度看课或者先打探打探一下口味,如果保守点的,那不要做太过的创新,风险可能会很大。做评委时,虽然有条条框框的评价标准,但基本不用,也很难用。如去年宁波优秀课评比,先集体讨论,再民主投票,还是公说公有理,婆说婆有理。

4、积累大于个人素质,注重点滴积累熟悉教材,新课程一般是高一高二,高三的教师花得功夫要更多一些。高一教师适度加快教学进度,教过后心中有底经验足了。建立自己的教学资源库,如评课、说课的模板,新课程教学设计,课件,试题,各类教学参考,教学激励语。听课、上课、评课等进行实战模拟,把每一堂课当作优质课来对待和准备,磨课,尽可能改正一些缺点,如手势、出口腔等教学用语。机会总是给有准备的人,新意也是可以准备的。

二、 讲究评比技巧

1、针对借班上课,事先多方面了解学生,如文理、普重,班级里的活跃分子、学科尖子,学生素质对你的上课发挥大有关系,我的奉化经历,既然参与了,对学生不是可了解不可了解的问题,而是一定要了解的,对自己负责,也对学生负责。

2、有机会赛前试讲:组内集体出主意,集体智慧,把好的想法汇集再结合个人情况,晚自修尽可能试讲一次,晚上一点、二点是正常的,事先要休息好

3、课件准备:是否有必要(创设情景、抽象事物具体化,内容是第一的,技术性美观是其次的),软件版本(我的二中的经历),设备检查,防抄袭,预设好断电 4

、至少设计一个高潮:教师在引课和结课上都会动一番脑筋,想办法让课动起来,不但活跃了课堂气氛,而且振奋学生和评委精神,高潮可以是讨论中,情感上的,思维上的,场面上的,冲突最紧张,矛盾最尖锐。这一点是特级教师许老师处学来的。

5、坚决不拖课:拖课说明不能合理安排时间,影响比赛的公正性,也有可能给评委带来不便(喝个茶,上个厕所,打个电话)

6、调整心态:别紧张,以一颗平常心来对待,评比中难免出问题,冷静对待,重在参与,不光为了评,更是以评促教,很好的锻炼机会,无论能不能得奖,对于你都是成功者。无论是刚才的几个观点还是几个技巧,总结起来几个字,那就是新课程、新理念、新技术、新方法、新设计、新课堂。以上是我的一点个人想法,希望能给大家有所作用。我想大家一定能取得好成绩,大家的个人经验和个人素质总体不错,学校也很重视,从历史趋势来看也该是我们出成绩的时候了。

最后衷心祝愿大家取得好成绩。

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篇13:红旗团支部推荐材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1210 字

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红旗团支部推荐材料

一、团支部概况:

贵铝工贸实业总公司铝工业设备制造厂是贵铝工贸实业总公司的一个下属单位,主要承接中铝贵州分公司氧化铝溶出技改工程及四期电解铝工程非标制品及特大型压力容器的加工制作等。该厂团支部共有团员9人,均为聘用合同制集体职工。35岁以下青工人数比例较大,占总人数的65%,90%以上是安排的贵铝职工待业子女及家属,文化程度普遍在初、高中及以上。

为充分发挥好集体企业的基层团组织作用,推进企业基础管理工作,促进企业创造更好的社会效益和经济效益,铝工业设备厂团支部根据总公司团委的安排,结合自身实际情况,大力加强对用工青年的管理,在培养用工青年岗位成长成材、服务企业生产等方面取得了突出的成绩。

二、取得的主要成绩

1、深入开展思想政治教育,努力提高用工团员青年的思想政治素质,宣传工作开展效果较好

结合我厂用工青年多、文化素质普遍偏低的现状,我团支部认真学习贯彻党的xx大、团的xx大和总公司职代会、党建思想政治工作会等会议精神,坚持不懈地抓好用工团员青年的思想素质教育,运用黑板报、宣传栏,利用班前会、安全工作会、团员大会等多种形式进行宣传教育,激发广大用工青年团员的工作热情和集体荣誉感,在他们中间营造了一种积极向上、扎实工作的良好氛围。团支部全年在〈贵铝报〉、贵铝电视台发表宣传稿件7篇,超过了相关考核要求。

2、建立〈用工青年卡〉,创新团建工作,积极为用工青年排忧解难。

~年,我厂团支部在总厂、总公司团委的指导下,建立了〈用工青年卡〉制度,对厂部37名用工青年的年龄、籍贯、学历、住址、培训经历、技能特长等,都有了全面的了解掌握。并根据青年的特点,在厂部的支持下,建立了青年报刊杂志阅览室和文体活动室,根据工作时间在每天中午向青工开放,开展了各类小型文体活动、兴趣小组活动6次。看望用工青年生病,做好人好事共计9次。组织他们参加了总公司的3次献爱心捐赠活动,并在团支部的倡议下,全厂用工青年伸出双手,从自己微薄的收入中为车间困难职工家属重病捐款达2790元等。

3、生产科技活动开展扎实到位,服务企业生产。

团支部青年安全监督岗在青工中广泛开展岗位练兵、查隐患、保安全活动。按时向总公司团委报送青安岗学习巡查活动月报表,全年组织青安岗学习培训12次;安全监督巡视、检查13次,发现较大隐患2次,并及时配合车间进行了整改。实现了“00000”的活动目标。

针对去年我厂工作紧、任务重的特点。团支部还积极开展了多次青年突击队活动达17次。国庆长假期间,为赶制贵州分公司氧化铝技改急需的特大型压力容器,我厂团支部号召青年团员开展青年突击队活动,放弃长假休息时间,加班加点工作,确保了任务的顺利完成。

在修旧利废方面,~年,我支部团员青年提合理化建议21条,其中9项建议被厂部、车间采纳。其中,铆工班团员青年在生产工作中积极开动脑筋,改变进出料口、自制模具等,为后序工作节省了大量时间和原材物料。

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篇14:计划生育工作交流材料_经验交流材料_网

范文类型:工作计划,材料案例,全文共 2022 字

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计划生育工作交流材料

我市地处**市东部,是一个“九山半水半平川”的山区边境县级市,总面积6663平方公里,辖6镇3乡148个村,总人口31.6万人。1993年以来,一直保持了全国计划生育先进县荣誉,连续多年获全省先进、**市标兵。XX年获得全国“婚育新风进万家先进县”荣誉称号。~年,被列为全省唯一的中国政府与联合国人口基金第五周期合作项目──生殖健康/计划生育项目县。我们把开展项目活动作为推进综合改革、创建优质服务先进县的有利契机,秉承项目宗旨,坚持以人为本、以人的全面发展为中心,以群众需求为出发点,推进生殖健康/计划生育优质服务,有效提升了计划生育工作的整体水平,加快了计划生育工作由传统行政管理型向生殖健康/计划生育综合服务型转变的步伐。

一、提高认识,明确思路,迅速启动项目工作

我市计划生育工作基础扎实,成效显著。1994年,基本实现了“三为主”。1996年,全面开展了以避孕节育全程服务和生殖保健服务为主要内容的计划生育优质服务。1999年,在全省率先进行了计划生育村民自治试点工作。XX年,全市全面取消了计划生育一孩生育证,并在全省率先实现了农村已婚育龄夫妇人人享有初级生殖保健的工作目标。XX年,作为全国计划生育综合改革试点地区,全面启动了计划生育综合改革工作。XX年7月1日,在部分乡镇进行了取消计划生育二孩生育证试点。XX年9月,在全国计划生育综合改革座谈会上,我市介绍了以创建优质服务先进县为主线进行计划生育综合改革的成功经验。~年,全市人口出生率7.02‰,自增率4.13‰,符合政策生育率99.63%,综合节育率88.13%。

在高起点开展工作基础上,如何适应社会主义市场体制和改革开放的大环境,进一步提高我市的计划生育工作水平,为育龄群众造福,是摆在我们面前的迫切问题。中国/联合国人口基金第五周期生殖健康/计划生育项目的启动实施,给我市提供了一个难得的机遇。该项目作为我国政府贯彻1994年开罗国际人发大会行动纲领的一个具体行动,其宗旨是通过宣传教育、优质服务和知情选择等综合服务,使广大育龄群众形成科学的生殖健康观念,保障公民生殖健康和生殖权利,鼓励群众按照生育政策自由和负责地生育子女;通过关注青少年和流动人口等弱势群体以及艾滋病防治问题,满足人民群众不断增长的生殖健康需求。项目实施自~年起到~年,为期三年,投入资金折合人民币近240万元。经过反复研讨,我们确立了以实施国际合作项目为契机、引入国际新理念、新方法,树立“以人为本”思想,努力探索和建立以群众的需求为导向、以生殖保健服务为重点、以项目推进为手段的优质服务和项目运作工作思路。

第五周期项目申报成功后,我们按照项目文本要求,把项目工作纳入重要日程,全力启动实施。一是进行基线调查。为了使项目活动贴近群众需求,项目启动之初,我们通过抽样问卷调查等方式对未婚青年、育龄妇女、已婚夫妇等XX名不同人群进行了包括基本情况、生育活动、避孕知识等与生殖健康/计划生育优质服务有关的基线调查。通过调查分析,掌握了育龄群众生殖健康基本知识状况和需求,为制定出符合实际的项目实施方案做好了必要保证。二是成立领导机构。成立了以市长为组长,市委、市政府主管计生工作领导为副组长,卫生、教育、妇联等14个相关部门主要领导为成员的第五周期项目领导小组,在计划生育局设立了项目活动办公室,负责组织和协调项目活动。三是召开动员大会。~年4月,召开了由项目领导小组成员和相关单位参加的全市项目启动大会,制定并下发了《**市生殖健康/计划生育项目实施方案》,明确了项目实施的各阶段目标及具体实施步骤。各乡镇都成立了本级项目领导小组,层层召开动员会,把任务分解落实到了基层。

二、以人为本,项目牵动,开展全方位优质服务

我们从最大限度满足育龄群众的需求出发,努力维护育龄群众的合法权益,以人为本,按照项目文本的要求,切实为他们提供全方位生殖健康/计划生育优质服务。一是宣传活动多样化。结合项目活动,我们推行了建设现代生育文化的“kic计划”(即“知识、观念、习俗”三个英文字母的缩写,内容是“普及计划生育科学知识、树立现代生育观念、形成健康社会习俗”)。利用各级人口学校,组织群众系统学习项目工作目标、任务和生殖保健知识,办班近千期,直接培训育龄群众5万人次以上。全市新上项目喷绘图板14块、生殖保健图板多块,设计制作了10万个印有生殖保健知识的实用型宣传品(如小围裙、小雨散太阳帽、手帕、水杯和台历等)、1.2万份生殖健康/计划生育项目彩色折页和7万份项目宣传单发放给群众。教育局在中小学开设了人口教育和青春期教育课程,组建了“马寅初人口小分队”,积极开展青少年国情国策和性健康教育。宣传、广电、文化等部门协同运作,举办了5次大型宣传咨询活动、3次知识竞赛,设立了“生命科学”电视专栏,宣传生殖健康/计划生育项目知识,宣传艾滋和性病的相关知识,扩大了项目活动的影响。

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篇15:创佳评差上台阶 精神文明结硕果_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,全文共 3854 字

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创佳评差上台阶 精神文明硕果

创佳评差上台阶    精神文明结硕果   今年,在县委、县政府和市粮食局的正确领导下,我们以党的xx大精神和重要思想为指导,深入开展了精神文明建设和“创佳评差”竞赛活动,通过强化教育、健全制度、完善管理等措施,不断提高粮食工作规范化水平,狠抓文明示范点和文明单位的创建活动,使我县粮食系统的各项工作取得了新的进展,精神文明建设迈上了新的台阶。我们的主要做法是: 一、加强领导,狠抓落实 几年来,我们在“创评”竞赛活动中做了大量的工作,也取得了一定的成绩,九六年被命名为县级文明单位,XX年被命名为市级文明单位,连续几年被省粮食局、市委市政府、市粮食局评为“最佳单位”。为了使我局精神文明建设和“创佳评差”竞赛活动再上新台阶,确保各项工作任务顺利完成,今年我们把这项工作提到更加重要的地位,在组织上、思想上、制度上、资金上、措施上做到了五个到位。 (一)进一步健全了“创佳评差”竞赛活动组织机构,成立了由一把手任组长,分管领导任副组长的“创佳评差”竞赛活动领导小组,并设立文明办,具体负责“创佳评差”竞赛活动各项日常工作的开展,同时各所属企业也都建立了由一把手负总责并有专人负责开展工作的组织机构。 (二)进一步提高广大干部职工的思想认识,增强参与“创佳评差”竞赛活动的自觉性。为此,我们坚持组织干部职工认真学习重要思想和《公民道德建设实施纲要》,在深刻领会精神实质的基础上,让广大干部职工站在建设有中国特色的社会主义的高度,站在深化粮食流通体制改革和持续发展的高度充分认识加强精神文明建设的重要性和必要性。自觉把两个文明建设作为统一的奋斗目标,做到“五同”即两个文明建设的任务一同下达,政策措施一同研究,资金使用一同安排,检查考核一同实施,奖励处罚一同进行。坚决克服过去那种喊得凶抓得松、说起来重要、做起来次要、忙起来不要的被动局面,形成“精神文明一把手亲自抓,主管领导全力抓,有关人员具体抓,所有人员齐参加”的良好局面。 (三)落实了“创佳评差”竞赛活动目标责任,健全了各项规章制度。根据市、县的安排意见,年初我们结合我县粮食系统的实际情况,确定了今年“创评”活动的目标、任务和具体内容,在全县粮食工作会议上进行了安排部署,并与各所属企业层层签订了责任书,落实了责任,同时我们还建立了“创评”工作制度,把“创评”工作纳入制度化管理,做到“四有”即有部署,有检查,有指标,有考核,每月我们都要召开会议专题研究“创评”工作使“创评”活动真正收到实效。 (四)在职工队伍建设和基础实施建设上落实资金,压缩其它开支,拿出30多万元资金,对7个购销企业的基础设施进行了维修改造。投资5万多元配备了电脑,更换了办公设备,设置了“创佳评差”岗位监督台,并将“创佳评差”和精神文明建设的相关规定、标准和制度全部打印上墙,机关办公初步实现了自动化,一个团结、和谐、文明、礼貌、廉洁、高效的人文环境初步形成。 (五)强化措施,狠抓落实。一是对“创评”工作实行量化管理、量化考核,进一步完善了量化考核办法。二是把各所属企业的“创评”工作纳入企业法人代表工作目标责任书中,作为考核企业法人代表整体工作任务完成情况的重要内容之一,与企业整体工作挂起钩来,进一步加大了考核兑现的力度,增强了企业搞好精神文明建设及“创评”活动的主动性和积极性。三是加强检查考核,狠抓落实。年初,我们根据上年的考核评比情况进行了兑现。每季度我们都要对全县粮食系统的“创佳评差”竞赛活动进行了次检查考核,年终进行总评比。 二、强化教育,不断提高广大干部职工队伍的整体素质 实践使我们认识到:公民道德建设的过程,是教育和实践相结合的过程,教育是实践的前提和基础。为此我们利用板报、标语、专栏、简报、演讲比赛、知识竞赛等灵活多样的形式进行教育。 (一)扎扎实实地开展重要思想的学习教育活动。年初我们制定了学习计划,坚持每周两次的学习制度,认真组织广大干部职工学习邓小平理论、xx大、xx届三中、四中全会精神,广泛深入地进行了党的基本理论、基本纲领、基本路线和“诚信兴业、文明服务”的教育,为每个干部职工都购买了《党员干部读本》,并组织参加了考试。积极参加了县委举办的各种活动,在全县“七.一”文艺汇演中,获得了第二名的好成绩。把用邓小平理论武装广大干部职工作为思想道德建设的首要任务,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,不断提高了广大干部职工的思想政治素质。 (二)以提高全体干部职工的基本道德水平为重点,加强“三德”教育,组织广大干部群众学习《公民道德常识》、《公民道德建设实施纲要》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国行政许可法》、《粮食流通管理条例》以及中央一号文件精神,局机关所有副科以上领导参加了县委举办的xx届四中全会培训班的学习。同时在局机关签订了道德协议和赡养老人协议,促使广大干部群众养成良好的行为习惯和尊老敬老的良好风气。立足于服务群众、奉献社会的要求, 狠抓职业道德教育,加强为人民服务的宗旨教育,引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观,逐步培养和塑造“敬业为民、开拓进取、艰苦创业、团结奉献”的行业精神和“信誉第一、质量第一、服务第一、顾客第一”的经营理念和服务意识。 (三)加强业务技能教育,在全系统进行了会计人员、仓储人员业务培训同时各企业也在内部开展了岗位练兵活动,进一步提高了广大职工队伍的整体业务素质,提高了业务技能。 不管是理论教育、道德教育还是业务技能教育,我们坚持做到三个结合,即集体学习与自学相结合,辅导与讨论相结合,理论与实际相结合。每个干部职工都按要求作了学习笔记,并撰写了心得体会,收到了较好的效果。 三、增强规范化建设力度,加快粮食服务管理规范化进程 (一)深入开展《粮食流通管理条例》的宣传和学习活动,通过悬挂标语、印发传单、知识竞赛、新闻报道、电视讲座等形式使《粮食流通管理条例》家喻户晓,为进一步规范粮食市场管理奠定了良好的基础。 (二)不断加强对所属企业的监督和管理,使粮食企业各项工作

逐步走上规范化的管理轨道。修订和完善了《府谷县粮食局对所属企业管理制度》和《府谷县粮食局对所属企业考核办法》,同时对企业实行法人代表工作目标责任制,把对企业各项工作的考核(包括精神文明建设和“创佳评差”竞赛活动)与企业法人代表的奖惩挂起钩来,促使我县粮食系统的各项工作逐步走上规范化的轨道。 (三)认真落实省粮食局制定的收购、销售、仓储、军供规范化标准,并贯彻到各个环节,加强粮食业务管理规范化进程,把粮食行业的管理和服务提高到一个新的水平。 四、深入开展“五型”机关创建活动,转变工作作风,提高整体工作水平 一是加强作风建设,转变干部职工的工作作风。按照市委和县委《关于加强干部作风建设的规定》,积极开展机关作风整顿,进一步提~部职工的宗旨意识、大局意识和组织纪律观念,对存在的问题进行了整改。同时进一步健全了机关的各项工作制度和岗位职责,整顿工作秩序,严格落实考勤制度,坚持上下班签到制度,坚守工作岗位,实行节假日值班制度。进一步提高工作效率和工作质量,转变观念,转变职能,局领导带头深入基层,调查研究,帮助企业解决实际困难。 二是加强党风廉政建设,认真落实党风廉政建设责任制,强化廉政教育,增强干部职工廉洁自律的自觉性和拒腐防变的能力。建立健全了党风廉政建设以及接待工作、小车管理等一系列规章制度,杜绝了婚丧事务大操大办、公车私用、公款吃喝等行为,并结合县委开展的对《四股歪风》的集中整治活动,深入细致地开展了对我系统内的自查自纠活动。同时进一步加大监督力度,实行政务公开,定期公开单位收支情况及重大决策,凡涉及到用工、人事调整、干部任免、大型开支等事项都要集体开会研究,提高了工作的透明度,堵塞了~产生的根源。 三是加强行业作风建设,聘请行风监督员,定期对行业作风进行评议。积极开展文明购粮和文明售粮活动,开展诚信经营,积极推行文明用语,实行服务承诺和挂牌上岗,设立岗位监督台、意见簿、监督电话,并设立饮水台、针线包等便民服务设施,受到了群众的好评。 五、以“创佳评差”竞赛活动为动力,促进粮食工作全面发展 一是粮食流通体制改革工作全面展开。按照市、县的统一安排部署,配合有关部门,完成了对全县19户国有粮食购销企业财务挂帐审计、职工身份、工龄认定、清产核资等工作。《府谷县进一步深化粮食流通体制改革实施意见》和《府谷县深化国有粮食购销企业改革改制工作方案》已经多次讨论修改,提交县粮改领导小组审批。 二是各项业务工作进展顺利。1—11月份,全县粮食系统总购进粮食27586吨,同比增长60%,总销售粮食29066吨,同比增长57%,实现销售收入3864万元,同比增长191%。退耕还林粮食和救灾粮均已供应到位,实现了库存粮食的安全储藏。 总之,“创佳评差”活动提高了我局精神文明建设的整体水平,促进了各项工作任务的全面完成,两个文明建设齐头并进,实现了“双丰收”。                                                                                                                                                                       XX年十二月二十日

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篇16:班主任经验交流材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 1378 字

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班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。这么多年来,我始终有这样一个信条:一个班有着良好的班风,学生在此生活学习,健康成长,乐在其中;教师上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,乐在其中。也正因为此,我这个班主任也是乐在其中的。

一、增强班集体的凝聚力

1、 正人先正己,为学生营造良好的成长环境,养成良好的习惯。老师的一言一行,一举一动,对学生有潜移默化的影响。因此,要求学生做到的,老师首先要做到。

2、关爱学生,爱护班级,让学生感受集体的温暖。 天气凉了,学生下课出去时,我总要嘱咐一句:“把衣服穿好。”放学时我总要告诉学生:“靠边走,路上注意安全!”老师关爱学生,不仅体现在语言上,更要落实在行动上。在我的带动下,学生之间也互相帮助了。谁没带红领巾,就会有孩子主动送给他。还有细心的同学备了几条红领巾,以备不时之需。

二、培养学生的集体荣誉感

1、通过各种活动培养学生的集体荣誉感

集体活动是富于教育力和感染力的课堂,学生从中可以受到教育,得到启发,得到激励,从而使集体荣誉感不断增强。教师要有意识地引导,调动每个人的积极性,充分发挥其作用,使其感受到集体荣誉感跟每个人的努力分不开,以便增强其上进心和自我克制能力。同时要鼓励学生齐心合力,为班集体争光,学生取得了成功会产生自豪感和荣誉感,当他们尽情体验胜利的欢乐时,集体荣誉感便形成了。

2、培养学生的集体荣誉感,必须增强主人翁意识。

主人翁意识是学生自律向上的动力。有了动力,他们对集体的事情热心参与,为集体的成绩进步而欢欣,为集体的困难挫折而焦虑,感觉到集体的一切与他们息息相关。这需要班主任有意识地引导、激发和培养。让他们在实践中得到锻炼,觉得自己是集体的主人,为集体服务是自己义不容辞的责任。 增强主人翁意识的教育,可以体现在学生生活的方方面面。学生有了主人翁意识,有了集体荣誉感,也就提高了自我管理能力。

三、在工作中不断反思

我刚接手时,孩子比较小,什么都不会干。于是事事都身先士卒。开始时,打扫卫生都是自己干。有些懂事的孩子,动手来帮忙,那可真是越帮越忙。这样下来,每天都累得我腰酸背痛,忙得不亦乐乎。我开始反思,这样下去,自己累不说,也不利于培养学生的能力。于是我教学生干,说清劳动时都应该干什么,怎么安排能比较合理。边干边讲解,学生渐渐学会了。原来,在学生的学习方面,也什么都是我自己去做,要求学生背的写的,都我亲自检查。现在我也开始试着放权给学生,既解放自己,也锻炼了孩子。

四 用爱心培育迟开的花朵

对于教育者来说,师爱是一个永恒的主题,教师对学生的爱是一种吧全部心灵和才智献给孩子的爱。这种爱是深沉的,它蕴含在位所有学生所做的一切事情中,使学生无论在任何时候都感觉到这种爱是真诚的。

五 班主任要多设计班级,充实班级的文化氛围。 要填的内容很广泛,比如上完一节古诗课,就可以让学生把学会的古诗写在这小本上。这既是一个写的练习也是一个巩固知识的练习。

六 加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。和 学生的家长进行了交流,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳„„都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。

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篇17:做好群众思想工作促进信访工作健康有序开展_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:信访,全文共 1478 字

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做好群众思想工作促进信访工作健康有序开展

信访工作是党和政府联系群众的适当和纽带,是党委、政府面对群众的窗口,也是群众衡量各部门各级领导工作好坏的一面镜子,各级领导通过信访这个渠道可以了解到许多真实的情况,进一步体察民情,了解~,关心群众的冷暖安危,以及党的方针、路线、政策和党委政府工作部署在基层的落实情况,通过信访工作可以不断完善我们的决策,改进我们的工作,为经济社会发展服务。

目前,我区着力推进工业、城市、海洋三大经济正处在改革发展的攻坚阶段和发展的关键时期,各种经济成分、经济利益,社会组织形式,就业问题昌趋多样化、复杂化、社会矛盾纠纷不断突现。如何做好群众的思想工作,化解矛盾纠纷,构筑和谐社会,为我区各项经济社会事业全面发展服务,已成为信访工作不可忽视的重要课题。

一、“信访无小事,联系民心”。做信访工作,说白了就是做群众的思想工作,实施“信访救济”着力维护群众的合法权益,在“情”、“理”上做文章,真心实意为人民群众服务。

(一)做群众的思想工作,首先要把人民群众的利益放在第一位。

代表广大人民群众的根本利益,是我们党立党之本,做群众工作,不能光停留在口头上,而是要真真切切地体现在群众的切身利益上。在信访工作中,无论群众意见有多大,案件有多复杂,矛盾有多深,时间有多长,但只要我们把群众的利益挂在心上,把感情投在群众一边,真心实意为群众办实事,办好事,就没有感动不了的群众,就没有解决不了的信访问题。在我们的工作中,要认真倾听群众的意见,在听的过程中,找出问题的症结所在,有的放矢地宣传党和政府的方针、政策、法律、法规。及时地解决应该解决的问题。一时不能解决的,也应在群众情绪平缓时给予耐心解释疏导,总之,只要我们时时故虑群众的利益,为老百姓办事,我们的政治思想工作就不会显得空洞无力,就有很大的优势,就会发挥强大的威力,就没有解决不了的问题。

(二)做群众的思想工作,就要把方便让给人民群众把困难留给党委、政府。

群众来信来访,这说明人民群众信任我们党委、政府都希望把他们遇到的困难和问题通过信访渠道反映上来,寻求解决为他们排扰解难。这本来就是应该由我们深入下去调查研究的问题,群众信访,绝不是给政府添麻烦,也决不是额外的事。我们的职责就是把群众的这些问题尽力解决好,使他们安居乐业。现在有些基层单位,怕烦畏难,视信访群众为刁民、漠不关心、推诿扯皮。我们要改进这种作风。从群众反映的大量信访问题来看,者是有一定理由的,有些主要是我们党政机关工作部门的原因,致使问题长期得不到解决,我们对群众反映的有理问题,无论困难多大,也要首先解决群众的问题,把方便首先让给群众,把困难和问题留给我们党委政府,只有这样,我们才能真正取信于民,赢得群众的信赖和拥护。我们的政治思想工作就有群众基础,就有了落脚点,就一定能够把矛盾处理好,把问题解决好。

(三)做群众思想工作,就是要时刻牢记党的宗旨,依法保护群众利益。

随着我区“三大经济”的不断推进。城市化进程的不断加快。在改革过程中,由于新旧体制的支换更替,利益格局的重新调整和监督机制的不完善,必须会导致一些群众的合法权益受到损害,对这些因行政失当引起的群众利益受挽问题,往往会通过信访渠道反映出来。这就要求我们各级领导要认真做好群众的思想动员工作,分析主、客观原因,敢于承认失误,纠正失误,同时依法实施适当信访经济,及时纠正行政不当行为。使人民群众的合法权益得到及时有效的保护。促进行政工作公平、公正、合理。通过依法合理救助,以求人民群众对改革的理解和支持,稳定民心,维护社会和谐统一。

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篇18:教学经验交流发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教研,全文共 1656 字

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虽说从教十余年了,但由于学生的不同,总感觉比较实用的教学经验几乎没有。只是凭借自己全部的智慧和全身心的付出做了我应做的努力。毕业班语文教学的经验,我更说不上有多少,只是自己的一点心得体会而已。我觉得语文教学中,为了“对付”毕业考,须抓好两件事,一是阅读,二是写作。这两块内容抓好了,就比较有把握了。下面简要谈谈我的努力方向。

一、建立良好的班风、学风。

严明的纪律是战胜一切的法宝,良好的班风是学生学习的保证,因此,新学期开学接到一个新班,我首先对学生进行思想教育,用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情。平时在班上多表扬、鼓励学生,多寻找学生的闪光点,唤起学生的学习激情,为我今后的教学工作奠定了良好的基础,收到了很好的效果。

二、采取恰当的方式、方法。

本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我抓两头,扶中间,注重培养优生的特长,加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。对班内学习后进的学生进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。同时,在班中成立互助小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

三、开动脑筋,搞好作文教学。

学生对阅读缺乏敏捷的解题思路,缺乏有效的答题技巧。对作文选材的把握是学生下笔时的难点,作文布局的不合理和文笔的低劣是六年级学生作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发现,语文的确包罗万象,是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外知识必须丰富。而这对农村学生来说,无疑是比较困难的。1、激发学生的写作兴趣。2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文,明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要,通过让学生阅读、分析、讨论、作文中的病例,使他们认识到作文中存在的问题和怎样进行修改,同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之,在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析,学生的作文质量一定会提高得很快。3、重视作文评改。小学生作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来,是一种内化的过程,即使是表达生活中平淡的事情,也是对学生一次极好的思维训练。因此,教师对学生的习作过程,都要给以积极的鼓励、激发,建立一个新的评改模式和评价标准,一定要改变以往评改作文时间过长,教师单方面参与的状况。

四、运用“三勤”教育方法,收效十分明显。

1、头脑勤。语文老师钻研教材,钻研学生必须勤于思考、善于思考,努力地去发现问题、解决问题。2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不采取简单粗暴“不管三七二十一,一棍子打死”的方法。而是先了解具体情况,因人而异,因事而异,进行说服教育,摆事实讲道理。3、手勤。对于学生你对他松一尺,他会对自己松一丈。平时的作业,尤其是学生读书笔记,每一篇日记我都坚持全批全改,持续对他们进行分数激励,非但引起了学生的写作兴趣,而且在坚持中提高了学生的写作水平。在这“三勤”当中,“头脑勤”是基础,只有考虑成熟了,你才能去讲去做。当然,“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的,只有三者密切结合,你才能成为一个优秀的语文老师。

考试是检验教学质量的有效手段,与别人的差距,这让我甚感汗颜。我必须更深刻到反思,向他们学习。在一次次的教学后,在一次次的检测中,让我和自己的学生共同的有收获,有长足的长进。让我们共同努力吧,让我们的学生真正成为语文学习的主人,成为语文这门课的真正主人!

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篇19:城信社公司社务公开工作经验材料_经验交流材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:企业,全文共 1845 字

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城信社公司社务公开工作经验材料

**市城市信用社股份有限公司是XX年8月10日经中国银监会批准,在原**市四家城市信用社基础上合并重组的单一法人机构,是我省继、齐齐哈尔、牡丹江、大庆之后成立的第五家地方金融机构。现有职工398人,按我市所辖三区一县的区域设立了4家管辖分社、1个营业部、15个经营分社。截止2011年5月末,我社各项存款余额为41.32亿元,占全市金融机构存款总额的19.22%,存款规模位于全市第三位;各项贷款余额为28.97亿元,占全市金融机构贷款总额的27.82%,贷款规模位居全市第一位;前5个月实现利税4416万元。曾先后荣获全省“实施三大工程优胜企业”、全省“企业民主管理建设” 先进单位、 全省“职业道德建设先进班组”、全省“安康杯竞赛优秀班组”等几十项荣誉。在实际工作中,我们大力推行社务公开,把社务公开作为规范经营行为,强化民主管理,构建和谐银行,实现科学发展的重要举措,充分调动和发挥了广大职工参社政、议社事、促社兴的积极性,促进了企业的和谐发展。我们的具体做法是:

一、提高认识,建立“四项机制”

实行社务公开,是新形势下进一步依靠职工办好企业的一项重要举措,是加强企业民主管理的有力措施,也是践行科学发展观的具体体现。只有深化社务公开,才能深化企业内部改革,改革的目的才能达到;只有深化社务公开,让职工积极参与民主管理和监督,才能调动职工的积极性,企业才能发展;只有深化社务公开,才能检验领导干部是否秉公办事、廉洁勤政,以消除职工疑虑;只有深化社务公开,才能建立起严格的规章制度,才能为企业创建一个良好有序、持续发展的平台。

多年来,城市信用社党委高度重视社务公开工作,认真贯彻落实实行社务公开工作的有关精神和工作要求,在全面启动的基础上,不断提高认识,不断加以规范,逐步形成并完善了社务公开的“四项机制”。

(一)社务公开领导机制。首先我们把提高领导干部的思想认识作为关键来抓。我们通过组织领导班子学习有关社务公开文件精神,学习中央领导同志的讲话、学习其他单位的经验,进一步明确了社务公开的指导思想、意义、目的,在班子中统一了思想,形成了共识。其次是把社务公开的组织领导作为重点来抓。在每年年初,我们都把社务公开工作摆上重要议事日程,及时对社务公开领导小组和监督小组等机构进行微调,研究新的一年社务公开的重点,对社务公开的内容进行筛选和调整,尽量满足职工群众的要求和期望。如在2011年的公开项目中,我们在年初就进行了研究,制定了公开内容,把公开内容分为重大决策、业务经营、廉政建设、职工福利4大项、29个小项,涉及业务经营的就有13项,并以文件下发到各基层党支部、各基层工会,建立起以党委统一领导,党政工共同负责,有关部门齐抓共管,职工群众全员参与的社务公开工作格局。

(二)社务公开工作机制。为加强民主管理,我们制定了《城市信用社社务公开实施方案》和《城市信用社社务公开实施细则》,职代会通过后,根据“以点带面、分级推进、先易后难、规范运行”的整体思路,在公开的内容、形式、部门、程序、方法等方面都做了具体规定,使其具有针对性和可操作性,初步形成了具有金融行业特点的社务公开基本框架。并结合公司实际,在总结过去经验的基础上,对社务公开的组织机构、责任划分、公开的内容、范围、时间、程序做了重点安排,努力寻求突破,形成特色。

(三)社务公开考评机制。为保证社务公开工作取得实效,我们下发了《城市信用社社务公开考核实施细则》,主要就公开机制、内容、形式及职工满意度等方面,采取听汇报、查台帐、看现场、发问卷和开职工座谈会等形式,由工会、纪检、人事、党办等部门联合组织协调、指导推进、检查考核,形成了各司其职、共负其责的合力。同时,纪委对社务公开的内容、程序、真实性进行监督检查,建立公开内容审议、反馈机制,对违法违纪问题认真查处。我们从单一法人社成立以来,又将社务公开纳入了精神文明建设考核内容,并与领导班子的经济责任制挂钩,同步进行考核检查。通过检查和考核,发现问题,找出不足,相互学习,交流经验,并进行总结,使社务公开工作得到了进一步完善。

(四)建立以工会为主的协调机制。工会始终狠抓民主管理、民主监督工作,并对职工反映的问题及时进行反馈督促落实,积极协调党委、董事会、经营班子和基层经营分社推进社务公开工作,协调解决社务公开工作中存在的问题,充分发挥工会民主管理和维权的重要作用,维护职工的合法权益,促进了企业改革、发展和稳定。

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篇20:XX小学常规管理工作经验交流材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1900 字

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XX小学常规管理工作经验交流材料

经济开发区中心小学位于城北郊,古运河东侧。前身为东墩中心小学,创办于50年。xx年5月随市经济区划调整撤乡设经济开发区,学校更名为江苏省经济开发区中心小学。学校现有教学班19个,学生1006名,占地14500m2,生均占地14.5m2,校舍建筑面积为2200m2,生均占校舍建筑面积2.2m2,有20个标准化教室,配有自然教室、实验室、图书室、阅览室、校史陈列室、微机室2个、仪器室、音乐教室、少先大队活动、卫生保健室、小型多功能教室,行政、生活用房等。

现有教职员工47名,专任教师45名,其中女教师14名,具有大专以上学历30名,占专任教师66.8%;本科学历5名,占教师数11%,6人正在进修大专或本科学历,小学高级教师19名,占42%,小学一级教师24名,占53%,学历达标100%,适龄教师均取得教师基本功合格证明和小学教师资格证书。

下面从五个方面向大家作汇报,如有不当请指正。

一、加大投入,积极完善学校办学条件

开发区中心小学择址兴建于上世纪90年代,但由于种种原因,基本设施并不是一次到位,近几年来,在开发区党工委、管委会的大力支持、开发区教办的多方努力下,我们先后投入资金近上百万元,用于完善学校的办学条件,添置了近百台电脑,建起了两个网络教室和一批电化教学设备,通过后勤社会化兴建了一幢330m2的多功能教室,此外借助“六有”工程新砌了较宽敞的水冲式厕所,浇筑了校外红领巾一条路,方便了师生上下班,并浇筑混凝土操场1300m2,新砌了东面围墙,为常规管理创造了条件。

在校园布置方面,我们将环境布置与学生的学习生活紧密结合,利用楼梯、走廊墙壁,布置“知识墙”,展示师生的书画作品。目前本文章由收集, 网址:原文地址学校图书2万多册,生均22册,增添了学校的文化气氛。学校非常重视加强校园绿化的补充与管理工作,每学期期初和期末,邀请校外绿化专业人士来校管理、指导,安排相关人员对绿化地带专业管理,使整个校园优雅美观,努力为孩子创造优美的学习环境,使他们接受校园文化的熏陶。

二、群策群力,积极加强师资队伍建设

1、依法治校,健全各项规章制度

学校切实实行校长负责制,充分发挥教职员工民主管理学校的职能,实行教务会制度,讨论并审议学校的各项工作。几年来,学校完善了各项规章制度,包括教师、学生、卫生、安全、后勤、收费等多个方面,力求使各项制度成为一个系统、一个序列,较好的规范了教师的言行,使良好的教风得以不断彰显。近几年来,学校全面实施了全员聘用合同制,使教师有了紧迫感、时代感,进一步深化了学校内部管理体制改革。近年来,陆续出台并完善了各项工作的管理制度,制度中体现了科学化、规范化的基本原则,体现了在制度面前人人平等、不卑不尊的公平原则,体现了多劳多得、奖勤罚懒的分配原则。制度使学校各项的工作的开展有法可依、有章可循,极大地调动了教职工工作的积极性、主动性和创造性,提高了工作效率,促进了工作质量的提高。学校在少先队工作、综合实践课教育、美术课教育等方面形成明显的教学特色。

2、培训教师,促进整体实力提升

构建一支德才兼备的高素质教师队伍是学校管理工作的重中之重。首先,学校配备了一个年富力强、搭配合理、敬业爱岗的领导班子。制定了领导班子成员的学习制度、工作制度、会议制度,不断提高领导班子的决策能力、组织能力、指导能力。领导班子成员能够深入教学第一线,在教育教学改革中发挥领头羊作用。

学校十分重视教师的职业道德建设,成了固定的周一下午教师政治学习制度,广大教职工能时刻注重《衡水经验》、《基础教育课程改革纲要》、《新课程与教学改革,让我们共同走进新课程》等深化理论学习,以“敬业、爱岗、奉献”的精神开展各项工作,铸就了“积极、向上、拼搏、进取”的师魂。谭乃高、雍海水、周丽、赵忠、赵凤勤等同志先后分别被省、市、乡评为先进工作者和优秀辅导员。

学校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。一是加强学习,不断“充电”。积极鼓励支持教师参加社会自考及本科学历考试,努力提高教师的知识素养。二是走出去开眼界,请进来抓提高。学校想方设法为教师创设学习提高的机会,每学期选派教师外出参加各类培训、听讲座、听课活动。学校还先后邀请文游台小学优秀教师上课,请市、区教研室的教研员来校听课、评课,实行手把手、面对面的指导。三是扎实开展各类教研活动。教研活动由教研组长负责,开学初制定计划,每人一节,定期活动。内容有集体备课、说课、上课、评课、观看教学录象、教师基本功竞赛等,使教研活动成为教师获取理论知识、钻研教学业务、相互交流、提升教学水平的重要途径。

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