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医学专家张文宏(精选20篇)

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医学检验自我鉴定

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:化验室,全文共 633 字

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在这半年的时间里,我成功的完成了进修计划。我不但丰富了检验知识,而且提高了各项检验技能:

第一,我丰富了检验知识,提高了各项检验技能。尤其是镜下功夫,比如外周血细胞形态,骨髓血细胞形态,尿沉渣分析、前列腺液分析、_分析等。其他方面技能包括细菌学菌落观察及鉴定、免疫学手工技术、生化维护保养校准、输血抗体筛查。

第二,学到了好多获取新知识的方法和途径(网络、数码相机、图书馆、杂志等),看到他们比较好的书籍时我回家就到网上搜,有很多没有花钱就搞到手了,比如《全国临床检验操作规程》(价值300多元)、细菌鉴定图谱、细菌鉴定手册、血液学图谱、血液学讲座等等。同时我拍摄了大量细菌菌落形态和骨髓片形态。

第三,学到了他们处理各种复杂检验问题的处理办法及成功的检验质量管理模式。学习他们对待工作极端负责,时刻以谨慎的工作态度处理好每一个待检标本,认真处理好工作中遇到的疑难问题。比如,有一个验血型的病人,A侧凝集很弱,玻片法和试管法,正负定型都做了,也没有结论,最后送到输血科,采用微量离心法,也无结论。最后停发此病人报告,要去血站测血型。还有一例病人,开始外周血有大量幼稚细胞,骨髓象也异常,开始怀疑血液病,过了几天再次采血,发现病人明显和上次不一样。此病人就是典型的中毒性粒细胞改变。

第四,工作中任劳任怨,保质保量完成老师交给的任务。不断鉴定工作,高度重视实践和理论学习,边学习,边鉴定,边提高,解决工作中的实际问题,时时处处看到自己的不足,高标准、严要求、取人之长补己之短。

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篇1:医学专业开题报告范文_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1097 字

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医学专业开题报告范文

题目:病人倒地呼救智能开关设计

(一)选题背景

随着科学技术的日新月异和生活水平的迅速提高,人们对于身体健康保障的要求越来越高。当病人突出心脏病、脑溢血、低血糖、癫痫病等突发性疾病时,病人的生命安危将在很大程度上决定于病人能否在最短时间内得到有效的救助。由此自然促进了急救业务的发展和常用急救知识的普及。但是在国内,整个急救体系还处于起步阶段,存在的很多隐患可能在病人突发症病后影响急救效率。例如,如果一个心脏病人在路边散步时突然发病倒在路过该怎么办?打电话?如果附近没有公共电话呢?找人帮忙?一旦被非专业人员错误处理,导致延误治疗很可能弄巧成拙。打车送医院?资料表明,当病人心跳停止后 5-10min脑细胞就开始死亡。换句话说:在这种情况下必须要让专业急敌人员尽快到场才能保证病人的生命安全。从这个角度进行思考,我提出了这么一个设想:能不能设计一种装置使得病人因突然发病而跌倒到医生赶到救治的过程得到尽快的简化呢?

我在专利局查阅有关资料之后,发现国内目前尚没有此类产品的设计。一个类似创意的设计是:在一个瓶子内设置两个金属接点,瓶子内部灌一些水银。当人站立时,水银集中在一个接点处,电路断开。当人倒地时,瓶子的倾斜使水银同时接触到2个接点,电路被触发,瓶子内置的警报器发出警报,示意求助。这个设计显然是很粗糙的。

(1)它只是通过身体倾斜的角度来决定是否报警,而不是按照真正的生理状况,必然会出现很高的误报率。

(2)它无非是在最短时间内引起了别人注意,却并没有使整个过程简化,所以对于提高救护效率不会起到实质影响。

结合我自己的设想和现有设施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救体系”:当病人倒地之后,用一个监测装置感知病人诸如血压、脉搏等生理状况并进行数值分析。一旦确定病人已经发病,就发出无线电信号给最近的急救站,急救站通过gps定位病人的位置并以最快的速度调度急救人员。

但是,经过两个多月的探讨,几乎没有任何进展,我几乎到了要放弃的地步。但是,在老师不断的鼓励和启发下,有一天,灵感幸运地光顾了我的大脑——声光求助,有线、无线电话报警都是成熟的技术,关键在于没有一个能判断病人因其他原因跌倒与突然发病而跌倒的智能开关装置。

一旦这个设计能够实现,将会具有重大的实际价值和社会价值。首先它使病人在急救最关键的一个环节上得到了最大的保障,很大程度降低了突发性疾病的危险性;其次,它会使急救行业出现新的概念、新的运营模式,也会促进相关产品(如gps)的普及和推广;另外,它可以使众多患有突发性疾病的中老年人以轻松、乐观的情绪面对生活,参与更多的社会活动,由此产生的社会效应将非常可观。

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篇2:医学工作证明范本_信函范例_网

范文类型:证明书,全文共 544 字

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医学工作证明范本【四篇】

【篇一】

兹证明姓名:性别:x出生年月日:工作单位:职务:何年何月任现职:x单位电话:

特此证明。

(医院章)

x年xx月xx日

【篇二】

兹有我单位(同志)(身份证号:_____________________)在___________________部门,从事____________________工作已有___________年。

特此证明。

单位名称:__________________________

日期:________________________

(加盖单位公章)

证明人:

日期:XX年XX月XX日

【篇三】

兹有我单位(同志)(身份证号:_____________________)在___________________部门,从事____________________工作已有___________年,特此证明.

单位名称:__________________________

日期:________________________

(加盖单位公章)

【篇四】

兹证明________是我医院员工,在________部门任________职务。

特此证明。

本证明仅用于证明我医院员工的工作,不作为我医院对该员工任何形势的担保文件。

盖章:

日期:______年___月___日

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篇3:医学专业学毕业生登记表简鉴定总结

范文类型:鉴定书,工作总结,全文共 313 字

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本人在校期间,本人通过不断地学习理论知识和参与社会实践,在学校老师的教诲、同学的帮助下,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织协调能力与沟通能力强、具有团体精神的青年。

大学期间,本人用先进的理论武装自己,树立了正确的世界观、人生观、价值观。

在日常的学习生活中,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,关注时政。

在校期间我认真学习各门课程,成绩优良,除了课程学习,我还积极参加学院举行的各类学术活动并取得一定的成绩,由于,在德智体美劳方面得到较好的锻炼,于大二学年获得“三好学生”称号。

我担任本班学习委员,工作认真负责,积极主动地为同学、为班集体服务,为老师分担一些力所能及的工作,成为老师与同学之间沟通的桥梁。

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篇4:专家研讨会会议纪要

范文类型:会议相关,纪要,全文共 1618 字

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为不断深化校企合作工作,更好更快地推动土木工程学院发展,x年2月15日,鲁东大学土木工程学院深化校企合作研讨会在我院报告厅召开。学院院长倪宏革教授、副院长宋克志教授、副院长李仕东副教授、院长助理范庆来教授、各系主任出席了会议,并邀请了五家行业、企业领导参加会议,会议由倪宏革院长主持。研讨会的主要议题是:学院与企业交流校企合作意见;总结交流贯彻校企合作管理的经验建议;布置下学年度的校企合作计划。

会议主要内容纪要如下:

一、研讨会上倪宏革院长首先发言,其就校企合作的重要性,如何转变观念、创新和发展校企合作、如何深度合作进行了学术性探讨,就今后的校企合作如何实现“学校、企业、学生三赢”发表了自己的见解。他指出:要真正转变理念,将校企合作,放到非常重要位置。1、指导思想:必需坚持以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研结合发展道路的办学方针。以提高质量为核心、以增强特色为重点,以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线,创新体制机制、深化教育教学改革,围绕国家现代产业体系建设,服务中国创造战略规划。2、要求:以区域产业发展对人才的需求为依据,明晰专业建设,人才培养目标,深化工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式的改革,要与行业(企业)共同制定专业人才培养方案,实现专业与行业(企业)岗位对接,实现专业课程内容与职业标准对接,引入企业新技术、新工艺,校企合作共同开发专业课程和教学资源;继续推行任务驱动,项目导向等学做一体的教学模式。3、我们今后应如应做:(1) 推进办学机制的改革,其关键环节是行业指导。是特色建设的需要,是服务经济发展方式转变的需要。要依靠行业相关专业优势,充分发挥行业在教育系统各个环节的作用。(2) 校企合作共建专业,实现专业与产业、企业、岗位对接。整合资源,共建研究和培训服务中心。专业教师、企业技术和管理人员共建专业。(3)改革课程体系,将专业课程内容与职业标准对接,以提高学生综合职业能力和服务学生终身发展为目标,结合产业发展实际,对接职业标准,调整课程结构,将人才培养与区域产业紧密对接。(4)合作改革人才培养模式,将教学过程与生产过程对接,人人成才,多样式成才,终身学习,系统培养模式。根据职业活动内容、环境和过程,改革人才培养模式:着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。实现学历证书和职业资格证书对接。(5) 校企合作、学历和非学历教育并举,全日制与非全日制并重。(6) 请行业、企业参加评价学院的教育教学和人才培养工作。

二、特邀的五家行业、企业代表发表了校企合作的意见和建议,并对我院的合作寄予厚望。烟建集团总工孙国春:学院要与企业行业建立更加畅通的渠道,在校企合作中,学校更多为企业学生着想。烟台港集团有限公司总工张国建:期望企业能与学院一起开展科研合作,并能实现科研成果的转化推动企业的科技进步与发展。山东港通工程管理咨询有限公司副董事长邓卫东、总经理曲杰:在校企合作中不但要着重培养学生的实际操作能力,还要培养学生的管理能力,注重学生的整体素质的提高,使得学生得以全面发展,这是企业最需要的人才。山东泰华路桥集团董事长赵学政:通过讲述学院一名普通的实习学生到成为企业骨干的成长历程,说明哪种类型的大学生受企业欢迎,尤其对整体素质、职业道德方面,以及在校企合作中如何共同培养人才提出了要求。山东达润建材有限公司总经理姜福林:企业在发展过程中遇到很多科技难题,希望企业与学院成立一个研究机构,整合资源,开展科研,解决难题,共同发展。

三、各系主任对本学年校企合作工作进行了汇报,同时就校企合作中遇到的问题,如何深化校企合作进行交流,一致表示需要加强校企合作,共赢互惠。

四、研讨会结束时,李仕东副院长作了总结性发言,肯定了一学年来的校企合作成绩,对企业给予鲁东大学土木工程学院的支持表示感谢,同时指出了校企合作中的不足,对与会者给予了厚望,勉励大家再接再厉,为深化校企合作再创新功。

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篇5:本科毕业论文专家评语

范文类型:评语,全文共 584 字

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论文已经达到X士论文的水平,建议授予X士学位。

2.该论文主要研究了铁路信号领域车站计算机联锁软件的安全性。论文选题具有一定的前沿性,有着明确的理论意义和很强的实用价值。调研全面,工作量饱满,分析透彻,设计合理,资料翔实。论文结构合理,写作规范,条理清晰,重点突出,文笔流畅,综合运用了所学知识解决问题。

本人认为该论文达到X士论文水平要求,同意其参加论文答辩,并建议授予X士学位。

本文研究了,对有较强的实用价值,为提供了新的依据。 作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。 论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。

基础扎实,对基本知识,基本理论和基本技能的掌握比较完整和全面等等

比如切合现实的需要,较好地解决了现实生产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等

论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通顺,没有大的语法错误。问题是,全文引用的部分太多,自己的分析太少。完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。

论文结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。作者查阅了大量的资料,论述比较充分,条理也很清晰。

本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。

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篇6:医学专业毕业生实习工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1206 字

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实习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医生梦想的期前准备。

实习,让我明白了许多。

短短一个多星期的实习时间转眼就过去了,期间,我学到了许多课本上和非课本上所没有的东西。记得刚一开始,我表现得异常积极。在实习就快要结束的时期,我对自己严格要求,坚决遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度,以医学生的标准来对待工作,认真工作,丝毫不敢犯什么错误,为医院树立了良好形象,注重将书本上的知识运用于医学实践中,虚心请教,并同老师讨论体位摆放问题,大大扩展了自己的知识面,丰富了思维。真正体会到了什么是实习的真正意义。除此之外,还认真规范了操作技术,熟练应用在平常学到的操作方法和流程,积极同老师配合,努力完成日常实习工作,给老师留下了深刻的印象。

在这看似短暂的一个多星期里,我却受益匪浅。实习期间,我分别到了超声科和放射科进行了实习,虽并没有什么专业知识,但在实习的过程中也掌握了一些知识,比如,CT室里,我们跟着老师摆体位,并熟知CT室里操作时记起的操作,每次操作时都要万分小心,生怕有一丝的疏忽。同时,还在接诊室为病人编号,录入信息,懂得了怎么做CT等所必须的过程。除此之外,让我收获做多的就是所谓的团队合作的精神,学会了怎么去用合理的方式与与同学搞好关系。

通过为期一个多星期的实习,作为一名大一刚刚结束即将迈入大二的我,受益匪浅。实习让我印象最深的就是同学们的积极、老师的热情关怀,让我这样一个涉世未深的初学者并为受到多大的伤害、打击。相反,在工作上,自己却感觉得心应手。实习,让我很好地巩固以前所学的知识,同时也让自己提早解除了下学期所需要学习的内容,为今后的学习打下了一定的基础。

当然,实习也并不是一帆风顺的,有的时候遇到了问题,大着胆子去问老师,可问过之后还是不明白,然后又厚着脸去请教,本以为老师会感到烦,出乎意料的是老师还是同刚才那样,依然真的给我讲解,那一刻对老师满怀感激之情。在闲暇的时间里,老师还互相开玩笑,打破沉寂的气氛,为我们的实习生活增添了几分乐趣。

再次走进CT室,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚。实习的这段时间里,让我不仅真正学到了知识,还明白了一些做人的道理:踏踏实实做人,认认真真做事,更是锻炼了自己的沟通能力,学会了怎样与病人沟通、交流。同时对自己专业各个科室也都有了一定的了解,进一步了解了作为一名医务人员的工作任务。

在实习的这段日子,我们都应该以踏实地工作作风、勤奋好学的工作态度,认认真真做好老师给我们的每一个任务,勤勤恳恳,悉心向上,以饱满的精神和激情应对工作中出现的一切困难,坚信“艰难困苦,玉汝于成”,为今后的学习、工作打下 坚实的基础。我坚信,在以后的学习生活中,我会以一名真正的医技师标准严格要求自己,以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作

实习让我获益匪浅!

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篇7:专家评审意见_专家组意见

范文类型:意见,全文共 604 字

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一、总体评价意见

该项目主体内容为--------------------------------,项目符合国家产业政策,对促进当地行业技术进步、扩大就业、增加地方税收,都起到了积极的推动作用。

该项目符合申请条件要求,所提供的如专项、环评、规划、土地等必要支撑性文件基本齐全。

该项目所采用的工艺路线成熟可靠;主要原辅材料可在当地或就近解决;项目产品潜在市场容量较大,与同类产品相比具有一定的竞争优势,该项目的实施预计会取得较好经济效益和社会效益。

项目资金申请报告主要内容基本符合

专家组认为该《申请报告》内容较齐全,专家评审予以通过。建议编制单位应对《申请报告》存在的不足和问题进行修改、补充。

二、不足和建议

1------------------------------。

2、------------------的产品定位应修改。

3、总图布置及建构筑物中,最好能说明建筑的长、宽、高,及各层层高。

4、补充说明各主要建(构)筑物的结构形式。

5、补充说明当地的风荷载、雪荷载及抗震设防烈度等内容。

6、投资估算应补充单项工程投资估算汇总表、工程建设其它费计算表,细化建筑工程费、设备购置费、安装工程费及工程建设其它费的计算。

7、项目总投资中应增加铺底流动资金。

8、建议补充项目能耗状况、能耗指标、节能措施和节能效果分析的内容。

9、应明确说明项目吸纳当地的就业人数。

10核实该项目立项报告时间的有效性。

专家组

年9月24日

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篇8:医学毕业生自我鉴定1000字

范文类型:鉴定书,全文共 1825 字

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匆匆忙忙,就像今秋降温的速度一样,转眼间我已是大学五年级——这个在来到口腔医学院学习之前非常陌生的年级。

今年夏天,其他08级的朋友都已毕业离校,留下的也大多进入到研究生阶段的学习。新学期伊始,我有幸能作为老生代表在xx大学20xx级新生开学典礼上发言。是的,我已是老生,而且可以算是个“老资历”的老生。至今我还清楚的记得当年还是新生、坐在台下听时任学生会主席的老生代表发言时的激动与敬仰,岁月的轮回悄然的发生在每个人身上。褪去当年如台下新生眼中一样的稚气与好奇,声音变得些许浑厚坚实。台上短短的不到三分钟时间,对我来说那是大学四年的积累,也是大学四年的感悟,分享与各位学弟学妹。

借此学年总结的机会,好好总结过去,展望未来。

我的第一身份是学生,是一名医学生。这一年我在华西临床医院实习,实践中巩固课堂学习成果,提高临床操作技能,拓展医学知识。同时真切体会到作为医生的辛苦和责任重大,也深深的为老师们的兢兢业业和无私奉献所感动,向医生们致敬!经过半年的临床实习,更让我坚定了自己作一名合格的口腔医生、从事临床工作的信念。我希望将来能通过自己的专业知识为人民解除疾病和痛苦。这一年也是学习口腔专业知识最重要的一年,要想成为一名合格的口腔医生,专业知识来不得半点马虎,虽然平时学生工作繁杂,但是我仍尽力挤出时间多看书多学习,期末成绩整体优秀。进入高年级后,我更加加大了对科研的投入,第一次作为立项人成功申请到口腔疾病研究国家重点实验室创新人才培养项目,并参与其他科研课题研究。诚然,自己在知识上还有很多欠缺和不足,在今后临床实习和学习中我一定会一如既往的向老师同学请教,争取更大的进步。

除了学生身份,我还担任学生干部。学生干部,这个自打我进校以来便熟悉称谓,已经连续陪伴我整整四年的大学时光。除去睡觉和学习,可以说学生工作占据我了几乎全部的课余时间,过去的一年尤其甚之。从最早的班长和干事,到后来学生会主席团竞选失败,再到去年xx大学第二十七次学代会胜利召开,我成功竞选到xx大学学生会主席。新的岗位,新的挑战,而且是更大的挑战。在竞选成功的那一刻,我就意识到这一年我必须付出原先的很多倍才能兼顾学业与学生工作;才能顺利完成任期内工作和任务。一路上边学习边思考,磕磕绊绊走来,从招新工作圆满结束到上任第一个大型活动——“锦馥华年”xx大学20xx年“十佳学生会”颁奖暨迎新晚会的顺利举办,寝室文化节、冬季环校跑、女生节活动、PPT大赛还有维权等所有工作的顺利开展离不开所有为学生会默默付出的老师和同学。最后一个大型活动,xx大学20xx年毕业晚会盛况空前,再一次让我感受到学生会的魅力,让我们为之努力,为之团结,为之感动。同时我还作为成都市学联主席、成都市青联主席,在市学联、青联工作中进一步学习提高,更有幸成为中国大学生骨干培养学校第五期学员。这些既是职务也是荣誉。也真诚的希望通过自己的努力能为广大同学在学习和生活上带来更多便利,丰富大家的课余生活。四年来我在学生工作岗位上学到了很多,锻炼了很多,成长了很多。这里面有过迷茫有过失落、有过争执有过非议,但正是这些“逆境”让我学会的坚持、磨练了毅力。这四年也结交了许多志同道合的朋友,得到了很多师长的帮助和指点。感谢命运,感谢朋友。人无完人,工作中难免有不周之处,望见谅。随着“主席”职务的卸任,四年的学生工作生涯也圆满告一段落。有始有终,善始善终。这一点自己努力做到了。“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,也是我任期末临近毕业季专门为纪念我四年的学生工作而在个人网络主页专门建立的相册的题目。谨此纪念我的学生工作。

这一年是我奋斗的一年,也是我收获的一年,成长的一年。有得必有失,忙碌的生活也留下了很多遗憾,比如少了很多陪伴家人和朋友的时间,少了很多像样的旅行,还有坚持了九个月零十五天、已完成十二万余字的日记因为任期末工作繁忙和考试压力不得不中断,而后面再也没有续写……有些遗憾在今后日趋简单的生活中希望可以弥补。

其实在我心中,一直觉得,大四的结束基本上就代表我本科的结束。因为这时的我已经没有课堂教学,而是一整年的医院实习,我可以很自豪的说我去医院“上班”。这时的大家纷纷为将来的研究生或工作努力筹划,不少同学已提前接触到研究生阶段的学习。这时的我已没有太多的理由再奔赴望江或江安校区,昔日很多要好的朋友也多在远方。我也会在今后的一年和更久的时间里,专心学业,努力提高,争取早日成为一名优秀的牙科医生。

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篇9:幼儿专家讲座主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 2253 字

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(企业文化光盘,和宝宝歌1的宣传片播放)

亲爱的家人们再有五分钟讲座就要开始,请还没有入座的家人们准备入座。

还有两分钟讲座就要开始,敬请家长期待精彩开始。

一分钟后,期待的时刻马上就要开始了,家人们准备好了吗?

亲爱的家人们,伸出你们幸福的双手掌声有请今天的主持人璇璇老师,掌声有请!(讲师上场音乐,拍手)

首先问候一下在座的亲爱的家人们,大家上午好!(鞠躬)那刚才主持人向大家问好的时候看到很多朋友都是以点头或微笑的方式来回应,我们说不是一家人不进一家门,既然今天大家欢聚一堂集在一起,我们就应该有一个统一的口号,大家同意吗?好。接下来让我们做一个小小的统一:当老师或主持人向大家问好的时候,请大家用一声响亮的“好”字来回应。当然了,这声好字不是送给主持人自己,而是送给在座的各位优秀的家长以及您的家人朋友,祝愿大家身体好,事业好,事事都好!我们再次来问候一声,亲爱的家人们,大家上午好!非常好!让我们把最热烈的掌声送给最优秀的自己!

真诚的友谊来自于简单的自我介绍,我叫璇璇,是本次专家讲座的主持人,很高兴认识大家,也很高兴能为大家服务,希望大家在认识璇璇的这一刻起,身体更健康,家庭更幸福,事业更成功,愿天下所有美好的事情都发生在您的身上!

李嘉诚先生说过,知识改变命运,学习成就未来,那大家今天都投入了宝贵的时间走进红黄蓝早教机构讲座现场,肯定是希望学有所获,物超所值。为了帮助大家营造一个良好的学习环境,首先请大家掏出您可爱的手机,再次确认是否已调整到静音状态。其次,在课程开始期间,请大家不要来回走动,交谈以及接打电话,以免影响您及身边朋友的听课效果,以上两点能遵守并能做到的让我们掌声通过。感谢大家的配合!(鞠躬)

现在让我们一起来,拍起你幸福的双手,欢迎亲子老师们给我们带来激情的舞蹈。

(亲爱的家人们伸出你幸福的双手,和老师一起动起来。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 舞蹈中间亲子园的老师们太棒了,鼓励的掌声再次送给我们的老师)

老师的舞蹈带给我们无比的激情,感谢我们魅力四射的老师们,谢谢!!下面,让我们用最最热烈的掌声欢迎这次讲座的主办单位昆区计生局王局长给我们致词。

接下来璇璇告诉家人们,今天专家讲座的流程:第1环节是包头红黄蓝亲子园园所介绍,第2环节是关于北京红黄蓝早期教育机构金牌讲师刘书改老师的个人简介,第3环节讲座开始,第4环节宝宝的妈妈分享宝宝在红黄蓝亲子园的成长历程。第5环节是我们期待的抽奖环节,第6环节是我们的家长和早教顾问沟通的黄金时间。

以上是我们今天讲座的全部流程。

今天到场的家人们都收到了一份精美礼物,我们红黄蓝又给大家创造了一次体验惊喜的机会。我们的礼物和奖品是由提供的在这里我代表红黄蓝亲子园所有的教职员工感谢支持我们的商家。(鞠躬) 现在非常高兴为大家介绍本次专家讲座的承办单位红黄蓝亲子园请看大屏幕(指引)

亲爱的家人们一定很期待北京红黄蓝早期教育机构金牌讲刘书改老师的登场,再次请看大屏幕(指引)

最宝贵的时间留给最重要的人物,再次伸出我们幸福的双手用雷鸣般的掌声有请刘书改老师,掌声响起来!(讲师上场音乐)(握手,鞠躬,双手递话筒。)

中场休息:(音乐)

亲爱的家人们,红黄蓝教育机构在1998年成立到今天,一直秉承着培养健康,自信,有竞争力儿童的企业愿景,为中国婴幼儿教育做出卓越贡献,成长是快乐的,成长是幸福的,下面有请我们的亲子园宝宝的妈妈上台为我们分享宝宝在亲子园的快乐时光。有请(握手,鞠躬,双手递话筒)

休息过后把我们的讲台交给刘书改老师,有请我们的刘书改老师,再次伸出我们幸福的双手用雷鸣般的掌声有请刘书改老师,掌声响起来!(讲师上场音乐,握手,鞠躬,双手递话筒)

非常感谢我们刘书改老师的精彩讲解,家人们育儿过程中我们会遇到很多的问题,这个时候,红黄蓝是你们坚实的后盾。赶快行动吧,让我们的宝宝,加入到红黄蓝大家庭中,迎接我们宝宝多彩人生第一步。

接下来,是我们家长朋友们所期待的抽奖环节,我们设定的奖项有:三等奖三名,二等奖两名,一等奖一名。

有请我们的宝宝的妈妈为我们抽取三等奖。感谢我们乐于助人宝宝妈妈为我们抽取了获得三等奖的家庭,(他是宝宝家庭、宝宝家庭、宝宝家庭)(音乐)掌声有请中奖的家长上台领奖。请宝宝妈妈给中奖家庭颁奖,(音乐)恭喜我们的获奖家庭。

现在有请我们美丽的张园长为我们抽取二等奖,感谢我们张园长为我们抽取获得二等奖的家庭,(他是宝宝家庭、宝宝家庭)(音乐)掌声有请中奖的家长上台领奖,有请张园长为中等奖家庭颁奖(音乐)恭喜我们的获奖家庭。

有请我们尊敬的昆区计生局领导王局长为我们抽取一等奖,感谢我们的王局长为我们抽取了获得一等奖的家庭,(他们是家庭)太幸运了!!(音乐)掌声有请中奖的家长上台领奖。有请王局长为中奖家庭颁奖,(音乐)恭喜我们的获奖家庭。

家人们,红黄蓝十几年来每一个脚步都见证着我们的爱心与责任,致力与为0-6岁婴幼儿提供专业、完整、高品质的早期教育解决方案。再次感谢家人们的到来,因为你们对早期教育的认可我们的祖国才更加强大,教育强则国强,推动摇篮的手就是推动世界的手,让我们一起为了教育好下一代共同努力吧!让我们把爱传递下去,传给我们的未来,因为我们的未来就是我们的宝宝,我们的祖国才得以昌盛。谢谢大家,今天的讲座告于段落,感谢在座的家人们对我们红黄蓝亲子园的支持,在座的家人们我们的顾问老师将全程为您和您的孩子服务,她们就像天使一样坐在您的身边,去发现她,去找到她,让她们来执行天使的义务吧。谢谢大家。(鞠躬)

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篇10:医学工作计划

范文类型:工作计划,全文共 1486 字

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20xx年重症医学学科护理工作紧跟医院发展步伐,按照护理部工作要求,仍坚持“病人第一”“质量第一”“安全第一”的服务理念,在深化护理服务提高护士技术操作水平,持续质量改进,保证护理安全等方面,加大管理力度着重做好如下工作:

一、 落实护理质量检查,使科室护理工作得到提高。

根据护理部下达工作任务及护士长手册中的周工作安排,月工作重点,对护理工作进行督导、检查,并结合质控护士的检查结果,将小问题在护士轶事本上及时反馈,如果反复出现的问题则在每月的科室质量反馈会上进行分析、讨论,,共同商讨改进方法,并在信息本上记录,不断提高科内护理质量。尽量使得基础护理合格率达≧90%、等级护理合格率达≧90%、急救物品完好率达100%、护理文件书写合格率≧90%。、医疗器械消毒灭菌合格率100%、年褥疮发生次数为0(难以避免性褥疮除外)。

二、强化护理安全意识,加强全员安全教育。

1、严格执行查对制度,在工作中具体落实到医嘱查对;注射、服药、处置查对;输血查对;饮食查对等几方面。平常工作中勤检查,医嘱班班查对,护士长每周总查对二次并登记、签名,出现问题及时整改。

2、对有引流管、气管插管的清醒病人、躁动患者均予以保护性约束,防止患者意外拔管。

3、内服、外用药品分开放置,瓶签清晰。氯化钾及10%的绿化钠有醒目标志。

4、各种抢救器材保持清洁、性能良好;急救药品符合规定,用后及时补充;无菌物品标识清晰,保存符合要求,确保在有效期内。

5、对于所发生的护理差错及不良事件,按情节轻重对当事人给予批评、罚款,科室及时组织讨论,提出处理意见、必要的防范整改措施,并上报护理部。每月质控会分析点评当月全院及科内的护理安全隐患,提出防范措施。

6、继续加强护理文件书写的培训、检查工作,进一步完善护理记录单的内容,确保护士及时、准确、客观、真实、完整地完成护理记录,保证医疗护理安全。

三、按照医院ICU感染控制标准,做好科内感染管理工作,严格执行各项消毒隔离制度,医疗废物按院感要求分类放置,一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100%,防止各种医疗废物外流。,加强清洁工的管理,保持ICU病室干净、无灰尘。

四、加强继续教育学习,利用各种机会和方式,不断提高护理人员业务技能。

1、每月定期组织科内护士授课,实行轮流主讲,进行ICU规章制度、护理常规、操作规程的学习,在学习中使讲课者在授课过程中加深了印象,又使听课者得到了提高。

2、要求并督促每位护士参加院内护理部组织的讲课、远程教育、抄

写自学笔记等,有计划的完成继续教育学分。

3、鼓励科内护士参加各种形式的成人考试教育,争取科内全体护士均达到专科以上学历,使护理人员的综合素质得到进一步提高。

4、每周五利用晨会提问,学习本专业基础知识,强化职责制度等。加强护士基本技能操作培训,按护士规范化培训要求认真进行考核、培训,制定切实可行和有效的三基理论、专科知识学习计划,将三基和专科理论按内容分篇,每月每篇人人考核过关。

5、增强科室护士科研意识,争取在20xx年完成护理论文1-2篇。

6、科室除了有一名护理人员没有参加ICU专科培训进修外,其余均已经外出进修学习,所以明年暂无派护理人员外出进修计划。

五、ICU护理岗位风险性较大,技术知识含量高,且ICU病房无陪护,病人的所有护理工作都落在护理人员身上,为了确保护理安全,安排了双夜班,但由于现在护理人员的不足,每个倒班护士要连续倒两个12小时的夜班,因此科室申请明年增加护理人员3名 。ICU护理工作繁杂、紧张、琐碎,只有配备相对较足够的护理人员,才能保证护理工作有条不紊的进行,杜绝各种护理差错。

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篇11:医学毕业生实习自我鉴定

范文类型:鉴定书,全文共 692 字

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本人在临床实习期间,能严格遵守医院的各项规章制度,严格要求自己,尊敬师长,团结同事,不迟到,不早退,不无故旷工及擅自离开工作岗位。在工作上随叫随到,任劳任怨,尽职尽责。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是就业前的最佳训练,我倍偿珍惜毕业实习的每一天。

“医者之大,生死系之,一有所误,即为杀人” 我始终以爱心、细心、耐心和责任心为基本,全心全意为病人提供优质服务,树立良好的医德医风。在带教老师的指导下,学会了清创缝合术、体表脓肿穿剌及切开引流、骨折复位及固定牵引方法,掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心脏按摩等技术操作。掌握了脑血管意外、急慢性心衰、急慢性肾功能衰竭、急腹症、上消化道大出血、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、急性药物中毒等危重患者能够及时判断病情,正确应急处理,熟悉临床常用药物的作用、用量、用法、适应症、禁忌症及不良反应的急救。能够很好的完成带教老师交给的各项任务,成为老师名副其实的助手。积极参加疑难病症的讨论,虚心求学,精益求精,做到理论与实践相结合。把病人视作自己的亲人、朋友去关爱、呵护,给他们温暖,让他们得到心理上的安慰和照顾,深受患者及老师的一致好评。

在实习期间充满了无数艰辛与喜悦,有时加班写病历及病情记录到凌晨两点钟,虽然辛苦,但是自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。

学到了那么多知识,看到了那么多患者经自己治疗后康复出院的笑容,感觉到白衣天使无上的光荣,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感和学识去迎接新的挑战,创造自己有价值的人生,以毕生的精力奉献于这无上光荣的职业,我相信自己的未来不是梦!

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篇12:医学技术会议邀请函内容

范文类型:会议相关,邀请函,适用行业岗位:技术,全文共 417 字

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各位彭氏宗亲:

时光荏苒,河南省姓氏文化研究会彭姓委员会已走过了三年时光。在此,谨向长期以来关心、支持、帮助河南彭姓委员会的彭氏宗亲、专家、学者、各级领导和社会各界朋友致以的衷心感谢和崇高的敬意,向海内外彭氏宗亲致以亲切的问候和诚挚的祝福!殷切期盼奋战在各行各业、各条战线的彭氏宗亲及各界人士为河南彭姓委员会年会筹备工作建言献策。

20__年,是全面贯彻落实党的精神的开局之年,是建设全国重要文化高地的关键之年,也是抢抓机遇,推动姓氏文化持续发展的重要之年。党的报告对文化发展提出新的的要求和部署,强调文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴,则国运兴;文化强,则民族强,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。姓氏文化,是文化自信的根基。

经我会20__四次会长会议研究决定,定于20__年3月8日~9日(农历二月初二至初三)在郑州召开“河南省姓氏文化研究会彭姓委员会20__年会”。

邀请人:

____年__月__日

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篇13:医学专业大学生岗前培训心得体会_心得体会范文_网

范文类型:心得体会,适用行业岗位:大学,学生,培训,全文共 875 字

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医学专业大学生岗前培训心得体会

对酒当歌,人生几何?在这样的似水年华里,我们用或深或浅的脚印,或浓或淡的笔墨,走过时间的沙漏,铺就画卷的绚烂,这其中有昨天的、有今天的、还有明天的……

昨天,我还是一名医学生,在浙中人的启蒙下、在省中人的指导下步入了医学的殿堂。曾经为疾病的疑难苦思冥想过,曾经为生命的不再黯然神伤过,曾经为师长的言行瞬间感动过……在诸多的曾经中,酿造了生活学习工作的酸甜苦辣,伴随着我们的成长。

今天,我已经是一名医生,在前辈的组织带领下和百余名新同事共度这短暂的培训之旅。在此中,我们不断感受着“省中人”的骄傲,加深了解了“省中人”的意义,逐渐肩负起“省中人”的职责。医院文化的释义、规章制度的介绍、服务理念的输导、工作环境的熟悉、团队意识的培训,这一系列活动使我们得以彼此了解,团结合作,迅速融入这大家庭。今天,站在新旅程的起点,携着对过程的记忆,怀着对未来的憧憬,感觉这短短几日里又懂得了许多,成熟了许多。也许,从这一刻起心头的那一份职责和担当显得更为凝重。敬畏生命,珍惜健康不论是希波克拉底的誓言,还是药王孙思邈的“大医精诚”之训,都是为医行医的准绳。然而,我们毕竟是人不是神,所以前方的困难、迷惑、挑战在所难免。事实上,在这夏日的八月之旅我已渐渐找到了答案。

精诚仁和,对于医道这“至精至微之事”,为医当“博极其源,精勤不倦”,是为“中和”。的确,当我们看到初诊时病患愁苦的面容转变成复诊时轻松的微笑,一种简洁而单纯的快乐便会油然而生,我想这也是身为医者的一种幸福。

耳畔想起吕宾副院长的教诲:成功不在个人,而在于团队,作为一名优秀的医生,要立志,并打下良好的基础,善于沟通,拥有健康的体魄,树立坚强的信念。我认为态度可以改变世界。当我们站在山颠之上,那样一种开阔可以使人豁然开悟。成功,的确不在个人,是团队的合作和互助让我们感受到了登山以外的风景。山顶的会师,青春的笑靥,旅途的汗水,登山的足迹就像未来的为医之路。

曙光微露,花开初舞,百草扎根,仁心仁术,我们已经上路。我们期待飞跃,我们正在飞跃,我们以省中之星的闪光铸就明天的辉煌!

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篇14:技术专家合作合同书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:技术,全文共 603 字

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为了进一步规范技术专家队伍建设与管理,加强公司与技术专家之间的合作,双方协商一致,签订合作协议,共同遵守协议所列条款。

北京质量认证有限公司(以下简称甲方)聘用_____________先生/女士(以下简称乙方)作为甲方技术专家。

本协议有效期为______年,自双方签字之日起执行。

一、甲方承诺:

1、根据审核需要邀请技术专家开展审核专业咨询、专业技术研讨、授课等活动,并按公司有关规定发给补助/报酬。

2、向乙方提供或传达上级部门和甲方有关认证活动的信息。

3、甲方邀请乙方参加审核或相关组织活动时,按每个审核日发放______元保险费用,由乙方自行办理保险。

凡在参加甲方的审核时,发生意外伤亡及其他一切事故,按乙方投保的保险条款执行,甲方不承担任何责任;若乙方未办理保险,则一切责任由乙方个人承担,甲方不承担任何责任。

二、乙方承诺:

1、遵守甲方相关管理程序的规定。

2、甲方安排审核活动时一般能保证参加,如无特殊情况累计二次不能按任务书执行审核任务,则视为不愿意参加甲方审核活动,不再安排审核任务。

3、本人同意在审核中发生意外时,按协议第一项中的第3条执行。

4、甲方的经营、管理及审核信息和客户情况均属甲方机密,未经甲方书面许可,不得向第三方泄露。

北京质量技术专家(签字):___________________

认证有限公司(盖章):________________________

____年____月____日

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篇15:医学生临床个人实习总结_医学临床专业学生实习个人总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学生,临床,个人,全文共 875 字

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第一次是在内科门诊与中医老教授抄方学习,让我受益非浅。我经常与肾病的中医专家王荣欣老师谈论中医的各种学术问题。我们畅所欲言,我的很多问题也得到了解决。最后我们既是师生,又是好友。她常借我买的一些书看,我也经常到她的门诊去听她看完书后的体会,我就能比较和我看完书后的体会有何不同。那三周和后来的几次拜访是我学到东西最多的时间。

后来就是连续的病房实习。那时我深刻体会到这些医生对中医知识的缺乏。我有时问自己:“这是中医院吗?”因为他们看病治疗几乎都是以西药为主。中药只是补一补正气,提高一下免疫力之类的,根本不是治疗疾病的主要手段。他们还含笑而说:“周四是开大方的日子。”而开一些很大的方,很多味药,价格也很高。不仅如此,他们还让学生开这些方,“看着差不多就行”就下医嘱了。偶尔有时候会改方,但原因竟然是学生开的某几味药太便宜,换几个差不多功效的而价格高一些的药。难道这就是我将来要工作的我们中国的中医院的情况吗?

在神经二病房的时候,我的同学因没在带教老师陪同下去与患者交流而被主任痛骂。他只是想去补充收集一下老师没有收集完整的中医四诊资料而已。

学校要求我们要写16篇临床病历。我虽然觉得抄这些病历几乎提高不了自身的什么修为,但还是决定硬着头皮抄两篇交差。还没等下笔就被主任痛骂,说些什么这是患者的隐私,不能让你抄之类的。看来她对我印象不怎么样。骂得好!我本就觉得这是浪费我时间,不抄了。

当我要转到普外实习的时候,我终于忍不住了。我断然拒绝了医院的安排,自己去找了内科门诊的主任---大连治脾胃病最有名的中医—李吉彦教授。他平时是不带学生的。但看到我的诚意,又经我跟科教那边多方协谈,他终于同意了。我终于感觉到我开始学中医了。他先看一个患者,写方,递给我,我抄,我再重新看一遍那个患者(这时他看另一个患者),望,闻,问,切,自己来一遍,再自己开个方,跟老师的比一下。幸亏老师看得很慢,我有足够时间做这些。当抄了差不多一个月的方,我渐渐明白了这位老师的思路和用方习惯,我也向他提出了一些见解,有些也被他采纳了。我感觉我突然进步了很多,心里有股说不出的喜悦。

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篇16:医学生临床个人实习总结_医学临床专业学生实习个人总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学生,临床,个人,全文共 1567 字

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20xx年是忙碌的一年,同样也是充实、成熟的一年,对我们05级同学而言更是非常重要的一年,因为就在这一年里,我们完成了临床学科的实习,并向自己交出了一份满意的答卷, 如果说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生,埋头于书本知识,对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,真切得感受到自己的变化。

回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此,我就我们小组的四位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验。

具体而言,这一年,自己的主要收获如下:

1. 将理论与临床实践相结合。学医已经四年了,可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识,纷繁复杂的专业术语,着实令我们迷惑。通过实习,在科室的亲身经历,看到了很多疾病的具体临床表现,进一步得到了感性认识,再结合书本,有了更深入的理解。

2. 提高医学技能。在临床科室,通过每日的查房、开医嘱等,灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。

3. 增强动手能力。临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会,如妇产科的妇科检查,内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。

4. 学会爱护患者。当我刚步入医学院的时候,就曾学习过《医学生誓言》,相信那也将是我今后一生所信奉的誓言,在临床上,看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,相信你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里,医生是病患可以完全信赖的人,你的一举一动都得到极大关注,所以,请不要吝惜你的一颦一笑,甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复,至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的。

5. 学会尊重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师,在各科室实习期间是带教老师认真细心的教会了我们如何处理各种各样的病,不管老师是怎样的严格。但无论如何,他们都是你的老师,都是他们在给与你帮助与指导,所以请尊重他们。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

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篇17:医学专业学毕业生登记表简鉴定总结

范文类型:鉴定书,工作总结,全文共 869 字

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__年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首四年以来在福州大学校园学习和社会实践的点点滴滴,感触颇多。

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面,我就对大学四年我的表现作一个总结和自我鉴定:

在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十,获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,积极向党组织靠拢,经过在福州大学党校第100期的学习培训班的学习后,顺利通过党校考核,获得了党校结业证书,并于20__年5月31日光荣地成为中共预备党员。但是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

在身体和心理方面,大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

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篇18:现代医学研究合作合同

范文类型:合同协议,全文共 1089 字

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甲方名称:____________公司

联系地址:

联系电话:

联系人:

乙方名称:

联系地址:

联系电话:

联系人:

为拓展培训学校和企业的合作层次,满足企业对高素质、高技能的应用型紧缺人才的需求,同时也为甲方学生就业提供更大空间。经甲、乙双方友好协商,就合作开展人才推荐输送有关事宜达成以下协议:

一、合作目的

实现甲方学员满意就业,满足乙方紧缺人才需求。

二、人才推荐输送合作方式

甲方免费向乙方提供人才推荐输送,乙方就甲方推荐的满足需求的人才优先录用。其中,甲、乙双方就人才推荐输送包括但不限于以下合作方式:

1、乙方提出人才需求,甲方根据乙方需求推荐满足条件的甲方学员至乙方。

2、乙方以开展招聘会的形式到甲方挑选人才,甲方提供相关工作的协调和必要支持。

3、以灵活高效、便捷操作为原则,其他经甲、乙双方协商一致的合作方式。

三、甲方权利义务

1、甲方负责为乙方初步选择并推荐满足乙方需求的人员。

2、甲方及时与乙方沟通,对乙方招聘人员的基本工作予以支持和协调。

3、甲方对推荐人员的信息应保证其真实性(该真实性限于甲方所了解的实际情况)。

4、甲方对乙方提供的合作信息予以保密。

四、乙方权利义务

1、乙方应向甲方提供真实的岗位需求情况。

2、乙方应向甲方提供其所招聘岗位的工资范围及福利待遇等相关信息。

3、乙方应尊重甲方应聘学员,对甲方学员的合理咨询予以解答。

4、乙方对甲方提供的合作信息予以保密。

五、保密条款

甲、乙双方就履行本协议过程中,所知悉的对方提供的任何信息,未经对方许可,均不得以任何方式向甲、乙双方以外的任何第三人披露。本保密协议在合同期满、解除或终止后仍然有效。

六、合同期限

本协议有效期限为_________年;自本协议生效之日起至_______年_____月_____日止。

七、终止与解除

合同期限届满,本协议终止;经双方协商一致,可提前解除本协议;任何一方违反了本协议中的实质性条款规定,在收到非违约方的通知_______个工作日内,未能补救该违约,则非违约方可书面通知违约方立即终止本协议。本协议终止后,本协议第五条(保密条款)和第八条的规定继续有效。

八、争议解决及管辖法律

因履行本协议发生任何争议,双方应先友好协商。协商不成,任何一方可向合同签订地的人民法院起诉。

九、其他

1、本协议自双方签字盖章之日起生效。本协议附件和正文具有同等法律效力。

2、本协议一式两份,甲乙双方各持一份,具有同等法律效力。

甲方:

法定代表人或授权代表(签字):

签约日期:________年_______月_______日

乙方:

法定代表人或授权代表(签字):

签约日期:________年_______月_______日

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篇19:医学工作计划

范文类型:工作计划,全文共 3380 字

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题目:吸烟对胃溃疡患者的血液流变学影响的研究

(一)立题依据:

胃溃疡是人类消化系统的常见病、多发病,是机体炎症细胞被激活,释放过多的致炎因

子所引发的炎症反应1。人们通常把胃溃疡看成不要紧的“小毛病”,事实上,老年胃溃疡

患者的癌变率为3~5%,中青年为0.5~2%,尤其是近幽门口的溃疡、反复迁延的慢性溃疡最容易癌变,所以胃溃疡的治疗不能忽视。一直以来,人们认为,幽门螺杆菌感染、非甾体类抗炎药(如,阿司匹林)导致胃黏膜损伤以及寒冷、精神紧张、吃酸辣甜腻食物过多等引起的胃酸分泌过多是引起胃溃疡的主要原因,但近期的一些动物实验研究指出,吸烟可以影响血管内皮依赖的血管收缩舒张功能,可影响胃粘膜的血液循环,可能与胃溃疡的发生及迁

【2.3】延不愈有关。国内外关于吸烟与胃溃疡的关系的临床研究很少,并且存在着样本含量较

少,评价不够全面等缺陷,需要进一步深入的研究。

参考文献:

[1]陈灏珠.内科学[M].第4版.北京:人民卫生出版社,20__:349—360.

[2]李昌俊,郑瑶,李玉鑫,任辉,陈春,连建学.被动吸烟对兰索拉唑作用于小鼠 胃溃疡模型的干预作用[J].医学论坛杂志。20__:29(4)

[3]张雪萍,吕明明,李霞,孙海基.尼古丁对药物性胃溃疡影响的实验研究[J].食品与药品.20__:13(1)

(二)研究目的:

通过对吸烟与不吸烟的胃溃疡患者的血液流变学指标的观察,旨在了解吸烟对胃溃疡患者的血液流变学的影响,从而对预测吸烟对胃溃疡发生发展的影响提供一定的依据。

(三)研究对象

1、样本含量估计:

采用单纯随机抽样的样本含量估算公式n=[uα2π(1-π)]/δ2计算样本量,式中:

n: 样本量;uα: I型错误概率α = 0.05时的u值;π: 吸烟导致的血液流变学变化的发生率;δ: 容许误差

此处δ取0.03,同时据文献调查,吸烟导致的血液流变学变化的发生率约为30%,代入公式得:n=[uα2π(1-π)]/δ2=[1.962_0.30_(1-0.3)]/ 0.032 =896人。另外,为减少失访误差,在此基础上再增加20%,则约需观察1075例。

2、诊断标准:采用1994 年国家中医药管理局颁布《胃溃疡诊断标准》:

(1)慢性病程,周期性发作,常与季节变化、精神因素、饮食不当有关;或长期服用能致溃疡的药物如阿司匹林等。

(2)上腹隐痛、灼痛或钝痛,服用碱性药物后缓解。典型胃溃疡常于剑突下偏左,好发于餐后半小时到1~2小时,痛常伴反酸嗳气。

(3)基础泌酸量及最大泌酸量测定有助诊断。胃溃疡的基础泌酸量正常或稍低,但不应为游离酸缺乏。

(4)溃疡活动期大便隐血阳性。

(5)_线钡餐检查可见龛影及粘膜皱襞集中等直接征象。单纯局部压痛,激惹变形等间接征象仅作参考。

(6)胃镜检查,可于胃部见圆或椭圆、底部平整、边缘整齐的溃疡。根据溃疡面所见,可分为:①活动期:溃疡面为灰白或褐色苔膜覆盖,边缘肿胀,色泽红润、光滑而柔软。②愈合期:苔膜变薄,溃疡缩小,其周围可见粘膜上皮再生的红晕;或溃疡面几乎消失,其上有极少的薄苔。③瘢痕期:溃疡面白苔已消失,变成红色充血的瘢痕;可见皱襞集中。 具备以上(1)(2)(5)或(2)(6)项者可作胃溃疡诊断,

3、纳入标准:

(1)均为胃镜检查确诊的门诊胃溃疡患者;

(2)均为男性,年龄20—50岁

(3)均为单个溃疡;

(4)溃疡病有吸烟组患者,吸烟史5年以上,目前仍在吸烟,5支以上/d;无吸烟组,无

吸烟史,

4、排除标准:

(1)有糖尿病、高脂血症、心脑血管病者

(2)有严重肝肾疾病、癌症患者;

(3)长期酗酒者;

5、可能出现的偏倚及控制措施

偏倚:

(1)诊断性偏倚(选择纳入标准时,为统一其诊断标准)。

(2)入院率偏倚(在选择时为了减少失访和提高依从性而倾向于选择住院病人)。

(3)无应答偏倚(研究对象未按要求回答调查内容或隐瞒事实真相)。

(4)测量偏倚(在测量相关指标的时候由于工作人员的水品问题可能会导致出现一定的误差)。

(5)混杂偏倚(性别、年龄是最常见的混杂因素)。

偏倚控制措施:

(1)对研究人员进行统一培训;

(2)严格纳入及排除标准;

(3)保证样本的独立性;

(4)由于试验过程不会对患者造成额外伤害,会有比较好的依从性;

(5)减少病例的退出,对退出的病人应进行随访;

(6)治疗前后安排统一的疗效评定人员,以防止测量偏倚;

(7)对可能影响疗效的混杂因素如:病因、病程、性别等,将纳入多因素分析的自变量范畴进行讨论;

(8)减少数据丢失,对退出治疗的病人也进行数据分析。

(四)研究方法:

1、确定受试对象:严格按照纳入及排除标准确定受试对象,并与受试对象讲解试验过程及意义,签署知情同意书

2、分组:按患者是否吸烟,将其分为吸烟组与不吸烟组 3、观察指标:

(1)受试者所填《吸烟对胃溃疡患者的血液流变学影响调查表》作为基本情况观察指标 (2)未用药前,晨间抽血,测定血脂、空腹血糖( FPG) 及血液流变学有关指标

(3)以门诊入院血液指标检测值、半年血液指标检测值、一年血液指标检测值,作为吸烟对胃溃疡患者血液流变学影响的门诊入院影响、半年影响、一年影响的观察指标;

(4)中国卫生部20__年颁布的健康人群血脂、血糖、血液流变学参数参考值作为标准参数,溃疡吸烟组和非吸烟组检出的各值均与标准参数进行比较。

4、参数记录及比较:

表1 胃溃疡各组血脂、血糖水平及其比较( _±s) 项目

TG(mmol / L) Tch(mmol / L) HDL-C(mmol/ L) LDL-C(mmol/ L) VLDL-C(mmol / L) FPG(mmol/ L)

吸烟组 不吸烟组

表2 胃溃疡各组血液流变学参数及其比较(_±s )

项目

低切全血粘度(mPa·s) 高切全血粘度(mPa·s) 血浆粘度(mPa·s) 红细胞压积(%) ESR(mm/h) 血沉方程K值 红细胞聚集指数 红细胞刚性指数 红细胞变形指数

血浆纤维蛋白原(g/L) 1min血小板聚集率(%) 3min血小板聚集率(%) 最大血小板聚集率(%)

吸烟组 不吸烟组

5、统计分析:

(1)各组结果以均值± 标准差( _±s) 表示,溃疡吸烟组均数与标准参数、溃疡不吸烟组均数与标准参数、溃疡吸烟组与不吸烟组均数之间进行进t 检验。P

1)对胃溃疡组和对照组结果做正态性检验,根据样本含量大小选择W检验或D检验,为增加检验效能,可令α=0.20。如果结果符合正态性,则将各组均数对总体均数是否为零进行t检验,α=0.05。如不符合正态性,则见2);

2)选用Wilco_on配对法,对胃溃疡组和对照组结果做总体中位数是否为零的假设检验,α=0.05。

(2)整个抽样结束后,进行卫生经济学评价,并结合患者生命质量评定结果,进行成本-效果及成本-效益分析。

(五)医德问题:

1、 本采样方法在临床上已经得到了大量的认可,在不同的患者身上也具有可重复性。 2、 本着知情同意的原则进行试验。

3、 本研究不会对患者造成额外伤害,也不会造成患者治疗成本增加。 4、 受试者有权在任何时候退出试验。

(六)可行性分析:

该方案治疗主要采用抽取患者血液进行实验室检查的方法。方案简单易行,且具备相关的基本能力与设备。同时,能保持随后的调查随访。

(七)预期科研成果

胃溃疡不吸烟组的上述指标与正常对照组之间无显著差异( P>0. 05)。胃溃疡吸烟组甘油三酯( TG) 、总胆固醇(Tch) 、极低密度脂蛋白胆固醇( VLDL- C) 水平、血浆粘度和血小板聚集率均显著高于正常对照组及胃溃疡不吸烟组( P

(八)经费预算:

1、科研业务费:资料收集5000元、统计分析3000元、参加学术会议20__元。

2、实验材料费:试剂费:1075(人)_10元/人,计10750元、 检验费:1075(人)_20元/人,计21500元 3、仪器设备费:血糖、血脂检测仪使用费:1000元 血液流变监测仪使用费:1000元 消耗品(注射器、EP管等):1075(人)_5元/人,计5375元 4、协作费:3000元 5、管理费:4000元

(九)具体管理和执行:有医院科研部对本次研究的具体执行进行统一管理,参加本次科研的成都医学院的第一附属医院、成都军区总医院消化内科医师负责患者血液标本的采样 实验室检查、统计学分析及随访工作

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篇20:医学本科生毕业自我鉴定例文_自我鉴定范文_网

范文类型:鉴定书,全文共 1069 字

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医学本科生毕业自我鉴定例文

本人在校期间,热爱祖国,拥护中国共产党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师,团结同学,以“热情、求实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项任务,在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。

五年来,在无涯的学海里,尽管我不是最优秀的,但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加课外学生科研活动,这不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定。,在“立志立德,求真求精”的校训下,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

有广泛爱好的我特别擅长于文学写作,并于xx年加入校“燃汐”文学社。凭着对工作热情、任劳任怨,和社内成员团结一致,一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项文学宣传工作,促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥,抓住每一个机会,锻炼自己。大学五年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词:我自愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。

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