教师五月国旗下讲话稿
尊敬的各位老师,尊敬的同学们:
大家好。在这激情飞扬的五月,东城职校年“红五月”歌咏比赛即将拉开帷幕。我谨代表学校向前来参加今天开幕式的各位领导表示衷心的感谢,向为此次活动顺利举行付出艰辛劳动的老师们和同学们致以崇高的敬意!
近年来,我们学校在劳动局的正确领导和支持下,顺利完成了教学楼粉刷和教学设备更新,各项工作全面发展,学校事业取得了长足进步。学校始终坚持“以就业为向导”的办学宗旨,紧紧围绕“一切为了学生,一切为了家长,一切为了企业,一切为了就业”的办学目标,全方位加强教育教学工作,取得了可喜成绩。
学校在坚持育人为首和教学中心的同时,积极开展文化活动。意在通过多种渠道提高全体同学的综合素质,真正实践“学生为本、教师为本、发展为本”的办学理念,倡导人文精神,提高艺术素养,培养科学品质。我相信,这次活动,将会充分展示东城职校师生员工锐意进取的精神风貌和近年来教育教学的丰硕成果,也将进一步丰富学校发展内涵,提升学校形象,从而推动学校各项工作持续、健康、快速发展!
作为学校,永远不可缺少的就是文化和艺术。马克思曾说过“社会的进步就是人类追求美的结晶”。在学校中追求美,靠的就是我们每位师生员工。在这次文化艺术活动中,学校和师长们已经为全体同学精心搭建了这样一个好的平台,我衷心希望每一位想在将来有所作为的同学,都要珍惜这样难得的机会,积极主动地参与这次活动,一展青春风采,让整个校园成为放飞艺术和展示才华的舞台!同时,我也相信,我们全体教职员工能够以此次活动为契机,进一步凝心聚力,成为与学生共同进步、共同成长的探索者,成为教育新领域的创造者和实践者,成为东城职校辉煌历史的书写者!
老师们,同学们,文化、艺术是人类最高境界的精神追求!在这如诗如画的五月,在这充满了历史荣光和青春活力的五月,让我们挥洒美好人生,体验美好生活,展望美好未来;让我们思想升华,理想闪光,人格健康,生命无悔!让我们泼洒激情,放飞梦想,净化心灵,拥抱明天!最后,衷心地预祝本次歌咏比赛圆满成功。
谢谢大家!
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篇1:2024秋季开学典礼教师代表讲话稿
尊敬的家长、可爱的小朋友们:
假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。
我们幼儿园迎来了又一批新的小朋友,特别是我们暖暖班的22位可爱的小宝宝们,他们是我们xx幼儿园这个大家庭当中的小弟弟小妹妹,我们大家都要爱护他们、帮助他们哦!
原来在幼儿园上学的小朋友呢,你们也都升班了,都当哥哥姐姐了,让我们继续加油哦!
新学期新面貌,小朋友们看,我们的幼儿园是不是更漂亮了啊?是啊,在新的学期里,我们为小朋友们添置了新玩具、创设了优美舒适的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。
希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏,你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明能干可爱的小博士!
我们xx幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友,努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、团结互助、充满自信!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的铺垫。
篇2:深圳市民办学校教师聘用合同书
甲方:
乙方(受聘人):
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、及有关法律法规,甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则,签订本聘用合同书并保证严格履行。
一、聘用岗位
第一条甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为 。
第二条聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位,甲方可以调整乙方的工作岗位,但不能调低乙方的基本工资。
二、合同期限
第三条劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。
同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。
合同期限为以下第种:
1.固定期限合同,自年月日起,至年月日止,包含试用期为个月,自年月日起,至年月日止。
2.无固定期限合同,自年月日起。
3.完成一定工作任务合同:完成任务的标志是:。
三、权利和义务
第四条甲方的权利:
(一)按照章程自主管理;
(二)组织实施教育教学活动;
(三)获得乙方提供与其聘用岗位相一致的工作服务;
(四)根据有关规定,对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩;
(五)享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权所有权;
(六)聘任教师及其他职工;
(七)法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。
第五条甲方的义务:
(一)遵守法律、法规;
(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;
(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;
(四)按本合同的约定按时支付乙方的工作报酬,保障乙方应享有的工作待遇,并根据工作需要,为乙方提供必要的工作条件;
(五)法律、法规、规章和规范性文件规定的其他义务。
第六条乙方的权利:
(一)按时获得劳动报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(二)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(三)参加进修或者其他方式的培训;
(四)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(五)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中发表意见;
(六)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(七)法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。
第七条乙方的义务:
(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二)严格遵守国家计划生育政策;
(三)贯彻国家的教育方针,遵守学校(幼儿园)制定的各项规章制度,履行岗位职责,做好本职工作,完成工作任务;
(四)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(五)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展;
(六)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(七)维护甲方的合法权益,不得散布有损于甲方声誉的言论,保守甲方的工作秘密或工作中涉及的绝密、机密信息;
(八)不得以所聘用身份从事商业性活动,利用工作便利为本人或者他人直接或间接谋取本合同规定以外的利益;
(九)依法应履行的其他义务。
四、工资和社会保险
第八条甲方根据乙方的工作岗位,按月支付乙方的工资。
乙方试用期工资为人民币 元/月;正式聘用期工资为人民币 元/月。
每月 日(每月15日之前)为 (当或上)月工资的发放日,不得拖欠工资。
合同期满不续聘的,甲方应在合同期满的三个工作日以内发放聘期最后一个月的工资。
第九条甲方应根据自身的实际情况依法确定乙方的工资结构,乙方的奖励、补贴等按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。
乙方的工资构成为:,其中基本工资为人民币元/月。
第十条在合同期内经甲乙双方协商一致,可以调整乙方的工资。
第十一条甲方应依法为乙方办理社会保险。
社会保险费中乙方个人负担部分,由甲方按月从工资中代为扣缴。
第十二条乙方应交纳的个人所得税,由甲方在乙方的工资中代扣代缴。
第十三条乙方在聘用合同期内公休假、女工保护待遇、因工负伤、伤残和死亡待遇、非因工负伤和患病待遇均按国家有关规定执行。
第十四条乙方在甲方处工作每满一个学期可以享受一个寒假或者暑假的带薪假期。
乙方在甲方处工作的时间大于三分之二学期的,按满一个学期计算。
寒暑假工资包括:(寒暑假工资不得低于当地或行业最低工资标准)。
合同期限届满后甲乙双方不续签合同的,甲方须在合同期限届满之日起三日内支付该寒假或者暑假工资;合同期限届满后甲乙双方续签合同的,双方可以协商该寒假或者暑假的工资支付时间,但不得违反法律法规规定。
五、合同的变更、解除及终止
第十五条本合同期满即行终止,但下列情况除外:
(一)乙方患病或非因公负伤在规定医疗期内的,本合同续延至相应的情形消失时终止;
(二)乙方为符合计划生育政策的女性受聘者,其在孕期、产假及哺乳期内合同期满的,合同期顺延至孕期、产假及哺乳期结束;
(三)乙方因公负伤、致残而丧失或者部分丧失劳动能力的,合同的终止按照国家有关工伤保险的规定执行。
第十六条本合同经甲乙双方协商同意,可变更或解除。
第十七条乙方在聘用期间有下列情形之一的,甲方可随时解除合同:
(一)有违法的行为,被依法追究刑事责任的;
(二)在试用期内被证明不符合聘用条件的;
(三)严重违反学校规章制度或劳动纪律达到解聘条件的;
(四)签订合同时采取欺骗手段故意隐瞒个人重要事项的;
(五)故意不履行岗位职责,给学校(幼儿园)工作造成重大损害的。
第十八条有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,但应提前三十天以书面形式通知乙方:
(一)乙方患病或非因公负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由甲方另行安排工作的;
(二)乙方不能胜任教育教学和教育教学辅助服务工作的;
(三)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使合同无法履行,经当事人协商不能就变更本合同内容达成协议的。
第十九条乙方在聘用期间有下列情形之一的,甲方不得解聘:
(一)患病或非因公负伤在规定医疗期内的;
(二)符合计划生育政策的女性受聘者在孕期、产假及哺乳期内的;
(三)因公负伤、致残而丧失劳动能力的。
第二十条有下列情形之一的,乙方可随时通知甲方解除合同:
(一)在试用期内的;
(二)甲方未按合同约定支付劳动报酬的;
(三)甲方以暴力威胁或非法限制人身自由的手段强迫工作的。
第二十一条甲方在试用期内解除合同的,应根据乙方实际工作时间按约定的试用期工资标准向乙方支付工资。
第二十二条乙方在合同期未满,未提前三十天以书面形式通知甲方要求解除聘用合同而离职的,甲方应将有关情况报告教育行政主管部门,教育行政主管部门可将该事实记录在案。
六、解除合同的经济补偿
第二十三条因下列情形之一,解除或终止合同的,甲方应向乙方给予经济补偿金:
(一)甲方未按照本合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;
(二)甲方未及时足额支付劳动报酬的;
(三)甲方未依法为乙方缴纳社会保险费的;
(四)甲方的规章制度违反法律、法规的规定,损害乙方权益的;
(五)以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使乙方在违背真实意愿的情况下订立或者变更合同致使合同无效的;
(六)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的,或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的;
(七)甲方向乙方提出解除合同并与乙方协商一致的;
(八)依本合同第十八条规定解除合同的;
(九)除甲方维持或者提高合同约定条件续订合同,乙方不同意续订的情形外,本合同期满终止的;
(十)甲方被依法宣告破产、被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散而终止合同的;
(十一)法律、行政法规规定的可以解除合同的其他情形。
第二十四条经济补偿金的标准以及补偿年限按的规定及相关法律规定执行。
第二十五条甲方违反国家法律、法规的规定解除或者终止本合同,乙方要求继续履行本合同的,甲方应当继续履行;乙方不要求继续履行本合同或者本合同已经不能继续履行的,甲方依照规定的经济补偿标准的二倍向乙方支付赔偿金。
第二十六条甲方为乙方提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以与乙方订立协议,约定服务期。
乙方违反服务期约定的,按照约定向甲方支付违约金。
违约金的计算方法按照国家有关规定执行。
甲方与乙方约定服务期的,不影响按照正常的工资调整机制调整乙方在服务期期间的劳动报酬。
七、争议处理
第二十七条甲乙双方因履行本合同发生争议,当事人应平等协商解决;不愿协商或协商不成的,可以按相关法律法规申请仲裁或提起诉讼。
八、附则
第二十八条本合同与今后国家、省、市、区有关规定相悖的,按国家、省、市、区规定执行;国家、省、市、区没有规定的,由甲乙双方商定。
第二十九条本聘用合同一式两份,由甲乙双方签字盖章后生效,甲乙双方各执一份。
九、双方约定的其他事项。
甲方:
乙方(受聘人):
签订日期: 年 月 日
篇3:讲奉献有作为发言稿教师的范文_思想宣传_网
没有教不好的学生,只有不称职的老师。下面第一范文网小编为大家带来了讲奉献有作为发言稿教师的,希望对你有所帮助!
教师讲奉献有作为发言稿
她是一朵海上的浪花,不断升腾、飞越,升华为红土地上空绚烂的云霞,催开满园的鲜花。她就是霍城县第一中学教师再努热•麦合苏木。
再努热•麦合苏木,中共党员,20xx年毕业于伊犁师范学院,同年8月参加工作,在霍城县第一中学任教至今,担任高三双语班语文教学工作,并兼任校党政办公室主任职务。
拥有20xx年的教学生涯她多次获得优秀教师、先进个人等光荣称号,《伊犁教育》、《新疆教育杂志》、《新疆青年杂志》等多家媒体对再努热同志的先进事迹进行了专题报道并刊登了照片。
三尺讲台上飘洒的粉笔末,是心血的幻化,浇灌着一株株幼苗。获得了无数赞誉的再努热作为一名人民教师仍然保持着对教育事业的满腔热情,朴实的从事教育工作,抱着对学生极端负责的态度,认真钻研新课程改革理论和现代化教学技术,并成立了校报编辑部,自己担任主编,指导同学们写自己的故事,通过发行校刊杂志分享快乐的校园生活,发展至今已经有50余名“小记者”。
学生娜迪拉:我是我们学校小记者中的一员,我们在学校就是写文章的时候,就是写身边发生的故事,同学们也特别喜欢听,喜欢看,也可以发挥我们的写作能力,在这里我特别感谢我们的再努热老师。
20xx年3月,时任学校团委书记的再努热,倡议学校教职工每人每月捐款10元,成立“爱心基金”,至今已有四年光景。据了解,会议上墙上贴的捐款单一笔笔记录着爱心善款,已有10000元,重点帮扶贫困生,圆了多名同学的大学梦,他们现在分布在祖国的大江南北向着阳光迈向自己的求学路。除此之外,她还拿出近5000元一直帮助自己所任课班里的贫困学生。同事眼中的她坚韧,充满能量。
同事 阿吉买买提:刚开始的时候有些人同意,有些人不同意,在再努热老师的坚持下,我们继续这个爱心事业,帮助了很多困难学生,实现了他们的大学梦,我觉得这个爱心事业是很有意义的。
“没有教不好的学生,只有不称职的老师”,秉承着这样的教育理念,再努热抱着不放弃任何一个孩子的想法,经常利用休息时间组织学习较差和调皮的学生进行辅导,补课,谈心,用爱的力量感化这些青春期的孩子,给予了他们人生正确的方向。
学生加拉力地:我以前是个调皮捣蛋的学生,我经常逃课,由于在我班主任再努热老师的多次的教育下,我改变了这些坏毛病,我现在只有一个人生目标,那就是考上一个好的大学。
面对未来,再努热选择用执着的坚守诠释灵魂的质地,继续在讲台上教书育人,默默地为教育事业奉献终身。
再努热:在我20xx年的教学生涯中,有过苦笑,也有过甜累,但我从没有后悔,也认为是值得的,因为我为国家培养出了一批又一批的有用人才,我想我会一直坚守讲台,为教育事业奉献我的一生。
教师讲奉献有作为发言稿
奉献精神是指为了国家利益和人民利益舍弃个人利益的一种高贵品质。中国之所以有今天的辉煌与成就,正是因为我们有一批能打胜仗、敢打胜仗、乐于奉献的共产党员,他们把自己的生命献给了党,献给了人民。在当今社会,人民的物质生活水平不断提高,但党员干部的奉献精神不能丢,不能因为生活富裕了,战争和平了就不讲奉献了,新时期的共产党员更应该讲奉献精神。
共产党员要懂得付出。付出是共产党员应有的品质,不论危难险情、困难险阻,共产党员都要第一个冲锋陷阵,为保卫国家和人民的生命财产安全发挥应有的作用,在20xx年的汶川大地震中,灾区广大党员奋不顾身、舍身忘我,强忍着失去亲人的悲痛,毅然奋斗在救援一线,不分昼夜的搜救群众,抢救伤员,疏通道路,用献血和生命谱写了壮丽的感天动地的救援诗篇。共产党员来自群众,属于人民,他们融于百姓之中普通而平凡,面对灾难却能凝聚成万众一心,迸发出伟大的民族力量,他们的付出换来了更多人的生命,换来了最广大人民的热爱与拥护,他们心甘情愿的付出正是彰显了共产党员的优秀品质。
据说哈佛一位欧洲文学史专业的教授给学生讲的关于加利利海和死海的故事。约旦河有两个分支,一个是死海,一个是加利利海,死海的水中无鱼,也没有其他任何生物。加利利海是一个淡水湖,里面含有很多生物,岸边老树枝叶茂密,树上百鸟云集,啼声悦耳!相形之下,死海没有任何生物生存在其中,周围也没有半棵树,更听不到鸟儿的歌声。连死海上空的空气,都让人觉得沉重。
两者为什么形成如此差别呢?加利利海不像死海——只知收,而不知出。约旦河流入加利利海后,又流了出来,最终归之死海。
加利利海接受了多少东西,也会给别人多少东西,所以他是活生生的。而每一滴水,到了死海之后,都要被占有。死海把所有的东西都据为己有只知进而不知退,因此他才会有一片死气沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人,最后会疲于获得。只有付出和回报的相互循环,才会让人间充满温暖人心的力。“捧着一颗心来,不带半棵草去。”但有些党员干部,不懂得付出,只懂得索取,只想着自己的日子是否好过,自己的前途是否顺利,自己的腰包是否鼓起来了,根本忘记了自己是一名党员,人民的公仆,违背了党的誓言,与人民的利益背道而驰,最后将受到法律的制裁。
革命战争年代,共产党员冲锋在前,为了民族的独立和人民的解放出生入死、不怕牺牲,为了人民的解放事业,成千上万的共产党死在了敌人的枪口下,他们无私奉献的精神得到了人民群众世代的敬仰和传颂。更要时刻以人民的利益为主,懂得付出,要时刻记得自己的誓言,坚持党和人民的利益高于一切,按照《党章》规定,要保持旺盛的精力,保持随时为“党和人民牺牲一切”的信念,这是奉献的最高境界。
奉献是共产党员应有的胸怀和品德。这不仅是中国共产党先进性的体现,也是社会主义制度本质的要求,更是落实为人民服务的一条途径,作为一名共产党员,必须把无私奉献指导自己的有偿行为,把自己的命运与祖国的命运、人民的命运联系在一起,奉献自己全部的光和热。
1976年1月8日,周恩来逝世时,设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来,世界上有许多国家的元首先后去世,联合国还没有为谁下过半旗。 一些国家感到不平了,他们的外交官聚集在联合国大门前的广场上,向联合国总部发出质问:我们的国家元首去世,联合国的大旗升得那么高,中国一个总理去世,为什么要为他下半旗呢? 联合国秘书长瓦尔德海姆说:“为了悼念周恩来,联合国下半旗,这是我决定的,原因有二:一是,中国是一个文明古国,她的金银财宝多得不计其数,她使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱存款! 二是,中国有10亿人口占世界人口的1/4,可是她的周总理没有一个孩子。你们任何国家的元首,如果能做到其中一条,在他逝世之日,总部将照样为他降半旗。”
作为一名普通的共产党员,周总理做到了,他把自己的一生奉献给了党和人民,他这种胸怀和品德有几人能做到?作为新时期的一名共产党员,肩负的职责和使命虽然有所改变,但党的宗旨和性质永远不会变,尤其是在这个充满形形色色诱惑的时代,共产党员更应该经得起金钱的考验,要常“洗脑”,以《党章》严格要求自己,戒骄戒躁,遇到困难时,要往前冲,要抢着干,时时处处以党和人民为重,当个人利益与党和人民利益发生冲突时,要放弃个人利益,始终以党和人民的利益为最高准则,不断增强自己的责任感和使命感,要舍得吃亏,舍得小我成就大我,决不能畏首畏尾、贪生怕死、临阵脱逃。
在大是大非面前,一定要坚持原则,主持正义,因为共产党员不分年龄大小,不论职位高低,在党和人民面前是平等的,因此决不能只看上级的眼色和保住自己的官位,就黑白不分,颠倒是非,要决不向各种错误思想、不良倾向妥协,不受腐朽的生活方式的诱惑、侵蚀,永葆革命青春,积极进取,鞠躬尽瘁,死而后已。
作为一名党员干部,要把奉献精神当做自己的一种责任,爱岗敬业、忠于职守这是对自己最起码的标准,在其位谋其政,要时刻牵挂人民群众的冷暖,时刻保持昂扬锐气,敢于知难而上,能够顶住压力、经受风险;努力做到转变作风、心系群众,向群众所想,急群众所急,以忘我的工作精神让群众享受更多实惠,真正创造出闪亮的工作业绩,展现出良好的群体风貌。
教师讲奉献有作为发言稿
自xx大以来,中央推出一系列改革、整风举措,大势之下,作为一名基层青年教师,深切感受到了从中央到地方“党要管党、从严治党”的决心,也切实体会到了整治作风后工作环境、工作方式、工作效果的大幅度转变。
在北京师范大学与师生座谈时提出做教师的四个标准:做有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的四有教师。他谆谆教导我们,教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。作为青年教师,我们要把讲话精神贯彻到日常教育教学工作实践中,以实实在在的具体行动体现人民教师的“四有”本色。
一.做一名遵守宪法、法律和职业道德的好教师。
古人曰:法,国之权衡也,时之准绳也。爱国守法是体现一个人对自己祖国的深厚感情,也反映了一个人与国家的依存关系,更是调节一个人与国家之间的政治原则和法律规范。遵纪守法是教师的师德修养的基础;遵纪守法也是对教师师德修养的底线要求;遵纪守法更是时代赋予我们教师的现实要求。作为教师要以自身作则,加强学习,端正思想作风,提升思想境界,模范遵守国家和行业有关廉洁从业的各项规定。一个人如果平时不学习,放松自我教育,久而久之就会忘记了自己的职责,思想上就会慢慢放松警惕,贪欲的思想可能就会逐渐滋长。万里航船,始于罗盘,法律法规就是我们教育工作者的行为指南和准则,时刻保持自我警醒,强化约束,并严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住清贫,耐得寂寞管得住小节,挡得住诱惑,做一个清清白白的好教师。
二.做一名胸怀理想,爱岗敬业,具有强烈的事业心和责任心的好教师。
朱永新老师的话时常激励我:一个优秀的教师,必须具有远大的理想,不断地给自己提出追求的目标,同时又要有激情。只有牢固树立崇高理想和坚定信念,才能获得强大而持久的前进动力,才能始终保持正确的人生航向。理想是人生的动力!教师的爱岗,就是要热爱教育事业;教师的敬业,就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感。鲁迅先生曾说:教育植根于爱。责任心就是对学生的“爱”,事业心就是对教育的“情”。有“爱”才有投入,有“情”才会付出。所以,爱心与责任心相结合,是师爱之根本,亦是教师职业道德的核心。十年树木,百年树人。作为教师都应该以身作则,为人师表,做一个有责任心,有爱心的人民教师,不断提高自身素质,以不断适应新时代的需要。
三.做一名勇于创新,熟练掌握现代教学手段,不断提高教学水平和教学效果的好教师。
通过这次的南通学习,我清醒地认识到,教育工作是一个不断创新和生成的过程,需要我们发挥自己的教育机智去认识、解决问题。新时期的教师要持之以恒地学习,只有不断学习先进的教学理念和教学方法,才能适应时代的变化,满足学生的越来越广泛的知识需求。也只有不断地学习,才能丰富自己,提高自己。“勤于学习的人才能乐于施教。”教师必须具备深厚的专业知识和高超的教学水平,才能准确的授业、解惑,才能赢得学生的尊重和信赖,不断提高教育和教学水平。 四.做一名努力提高自身道德情操的修养,以身作则、为人师表的好教师。
虽然,在我们的身边出现了极个别的违法乱纪、信仰缺失、道德沦丧的“害群之马”,但涌现在我们身边的却是无数默默耕耘甘于奉献的教师群体。春风化雨,润物无声。如果不是有着对学生的真爱,对事业的挚爱,对祖国的热爱,怎么可以让他们乐于清贫、坚守一生?尤其是在物欲横流,利比义重的今天,正是他们用青春和奉献来捍卫教师职业的圣洁;他们用朴实无华的行动,践行了作为一名普通教师的荣辱观。师者之爱,值得我们亲力亲为来践行,师者之爱,值得我们殚心竭虑去诠释!,
教师是人类灵魂的工程师,是学生树立正确人生观、世界观、价值观的引路者。要让学生具有高尚的人格,教师除了要对他们进行孜孜不倦的教诲,还必须用自己崇高的人格来净化学生的心灵。教师只有在自己的一言一行中表现出了高尚的情操,学生才会在潜移默化中受到启发,才会真正敬佩教师,理解教师。一位真正能吸引学生的教师,必然是具有高尚情操、丰富学识的教师,这样的教师才是学生心目中的最敬佩的人。新时期的教师也只有做到这一点,才能算真正的为人师表。
五.做一名关心、呵护学生成长的好教师。
教师应当具有高超的德行、持重、明达、和善,同时又要具有庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。作为教师还必须转变自己的角色地位,顺应课改的需求,真正地引导学生们积极、主动、快乐地学习,真正让学生成为学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。有爱心,有微笑,教育才有灵魂。“乐教爱生、无私奉献、励志创新”理应成为我们的师德之魂,师爱之本。
教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。在今后的教学工作中,我要以讲话精神为指导,强化自律意识,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,刻苦钻研业务知识,用赤诚之心培育学生,用高尚的人格魅力影响学生,用崇高的师德塑造学生。正如在座谈中所说:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”让我们在“四有”的道路上奋力追寻,成长自己,收获希望!乐为人师,甘于奉献,扬清风,树正气,争做“四有”好教师,为培养社会主义事业建设者和接班人作出自己应有的贡献,让廉政之风在冰清的校园盛行,让廉洁之花在玉洁的校园永远绽放!
篇4:高中新学期教师祝福寄语
1.我儿子刚刚经历了中考,即将步入高中生活。目睹他初中三年的学习,觉的现在的孩子很累。但这是他人生的必经之路,他别无选择。因为他付出过,至于以后怎么样,他无怨无悔。
2.当你走进高中校门时,你就走进了花季,走向了成人,走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时,你必须明白,家长对你的庇护将越来越少,亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白,你的一言一行将产生三个效应:反映你个人的品性素养,影响你所在的班风校貌,折射你背后的家风家教。
3.高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,是一个由苗到材的过程,是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任。
4.那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的,那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,在告别高中生活的金秋才能喜获丰收,在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。
5.出类拔萃不是一蹴而就的,出人头地不是一想就来的,出将入相不是一梦即可的,所以你必须走对高一,走实高二,走好高三。
6.一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予,会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性,会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行,会用礼节来展示自己的风采,会用知识与智慧来铺就自己的前程。
7.身在高中校园,你必须明白:你是一名高中生,不是一个小皇帝;你是一名成年人,不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者,不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人,你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人,你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人,你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人,你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人,必须为自己的前程负责。
8.你带着花季的笑容,走进了高中校园;你带着青春的自信,走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园,走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片,知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真,是可爱;而愚顽之于成人则是可怜,是悲哀。
9.当你走向高中校园的时候,你必须记着:用真心团结同学,用诚心结交朋友,用贴心欣慰父母,用尊心拥戴老师,用运动强健体魄,用书籍丰盈心灵,用思考睿智头脑,用智慧开扩心胸,用努力证明自强,用不屈迎战困境,用无悔书写成长,用微笑坦望前景。
10.当你走进高中校园的时候,你必须明白:你的身后是期盼你快快成人快快成才的父母,你的身旁是与你一样胸怀大志目光坚定的同窗,你的面前是给你指点给你知识给你爱心的师长。
篇5:初中感恩节给老师的祝福寄语
1、分担悲伤,伤痛会减半;分享快乐,幸福会加倍。感恩节,感恩的话我不想多说,未来的日子,让我们继续分担和分享生活中风风雨雨酸甜苦辣。
2、一一二二,感恩节到,伸出双手,递出祝福,见了父母,道声辛苦,遇到朋友,说声谢谢,见人困难,伸出援手,送朵玫瑰,送点温馨,生活美好,心情快乐,感恩之心,永远记牢。
3、鲜花美丽,离不开阳光的哺育;雄鹰傲翔,离不开父母的培养;儿行远方,心里怀着父母的挂念。怀有一颗感恩的心,拥着对世界的关爱,唱着对生活的祝福,祝愿天下所有父母,感恩节快乐。
4、小草感谢泥土让她茁壮成长;花朵感谢雨露让她芬芳吐艳,树木感谢阳光让她青春焕发;蒲公英感谢轻风让她展翅飞翔;感恩节,我要感谢你让我懂得爱与关怀,亲爱的良师益友,感恩节快乐!
5、感谢的心就像一瓶陈年的老酒,时时刻刻在心中酝酿着沉香,无限的情谊蕴藏着美好的祝愿,希望老朋友在感恩节能收获一份快乐。
6、要感谢父母,是他们带给了我们生命;要感谢老师,是他们教会了我们知识;要感谢朋友,是他们带给了我们快乐。感恩节要到了,酝酿感恩,记得发送哦!
7、感谢朋友的眷顾,感谢携手的呵护,感谢相互的祝福,感谢源自我内心深处,感谢时间为你停驻,感恩节祝你永远健康幸福。
8、感谢明月照亮夜空,感谢朝阳捧出黎明,感谢父母赋予我生命,感谢朋友伴随我成长,让我们怀着一颗感恩的心去生活,感恩节快乐!
9、感谢命运让我喜欢你,感谢上苍让我遇见你,感谢时间让我在想你。亲爱的你,可知道这一切?我们的爱情感动着天地,我也怀着虔诚的心给你送去感恩节的祝福。
10、感谢周公,他给了你好梦;感谢月老,他给了你爱情;感谢上帝,他给了你温饱;感谢我吧,今日就惦记着祝福你明日的感恩节开心。
11、说一声祝福在嘴上,传一句问候在短信上,带着我的,带着我的心愿,带着我一起飞翔,飞向感恩的天空!祝感恩节快乐!
12、感谢这个美丽的季节,让我们拥有一份别样的情怀,落叶飘零,寄上浓浓的思念,不自觉中想起你的笑脸,带给我多少快乐的瞬间。真心祝你感恩节愉快!
13、一桌可口饭菜,让我享受到亲情的温馨;几句贴心话语,让我感受到爱情的甜蜜;一句简单的问候,让我感受到友情的温暖;感恩节到,感谢你们的,祝感恩节快乐!
14、感恩是白云对风的微笑,是叶离开树枝后的圆舞,是鱼儿对溪水的呼唤,是花儿对细雨的呼唤,感恩节,让感恩之光洒向心间,让感恩之风拂遍心田,让感恩之雨滋润心底。
15、鸟儿感谢蓝天,让它懂得了自由的真谛,小鱼感谢大海,让它知道了快乐的精髓,我要感谢你,让我明白了朋友的可贵,感恩节到了,谢谢你我的朋友,愿你天天快乐,事事顺心。
16、展开一张叫情感的纸,提起一支感激的笔,写给给了我生命的父母,写给给了我知识的老师,写给给了我友谊的同学,感恩节,感谢他们给了我绚丽多彩的人生,感谢他们让我拥有一份热忱的心。
17、一直以来都听说过一个节日叫做感恩节,今天又是感恩节了,我来凑个热闹,想来想去只有你是最值得感谢的人了,谢谢你我的好朋友。
18、抬头看看天,它很宽广;低头看看地,它很坚实;感受周围的环境,它很温暖。而我们就在这美丽如春,温润如玉的时光中长大成长,感恩节到了,感谢这蕴育我们的天和地,这一切的一切。
19、坎坎坷坷的是路,酸酸甜甜的是酒,温温暖暖的是火,缠缠绵绵的是线,舒舒服服的是床,轰轰烈烈的是炮,美美满满的是月,只有平平淡淡的才是福。感恩生命,珍惜眼前的幸福,快乐就在身边。感恩节快乐!
20、一直以来,都想倾诉对你的感激,是你陪我走过快乐的童年,是你让我感受人生的芳香,是你令我觉得这个感恩节更加的有意义。真心谢谢你,爆米花。
21、鉴于你的手机不能防水,涌泉就免了,改以短信相报,特别送上本座的感恩节大礼包,内有感谢万千,祝福无数!敬请笑纳。
22、遥望遥远的夜空,一颗星的陨落,划出一道亮光,仿佛我送去一片光明,带去一丝希望,夹杂着一颗感恩的心,感谢你温暖的双手不曾离弃,愿你感恩节快乐!
23、谨以此短信向帮助过我的,关心过我的,暗恋过我的,崇拜过我的,批评过我的,感谢过我的兄弟姐妹们致以真诚的感谢和衷心的祝福!感恩节快乐。
24、简单的人生是快乐的,忙碌的人生是充实的,五味的人生是甜蜜的,有你的人生是多彩的。感恩节,祝福到,身体健康,幸福永远。
25、摸摸火鸡腿,馋得流口水;舔舔火鸡腿,品尝快乐味;咬咬火鸡腿,幸福永相随。为何是火鸡腿?因为今天是感恩节。为何只有火鸡腿?感谢飞涨的物价吧。
26、感激厚爱你的人,让你懂得博爱;感激帮助你的人,让你感悟善良;感激理解你的人,让你心灵安宁;感激鼓励你的人,让你增添力量。感恩节里发条信息说声谢谢吧!
27、感恩节日祝福不停,激动心绪久不能平,忙碌人生四处飘零,朋友情谊好似香茗,曾经路上风雨同行,未来日子携手共迎,愿你人生永远天晴!
28、感恩节,有钱的捧个钱场,没钱的借钱捧个钱场,有恩的赶紧报恩,有怨的不要折腾。敞开心门,打起精神,拥一颗感恩的心,快乐整个人生。
29、人生要有一颗感恩的心。感谢父母的养育恩,感谢师长的教诲恩,感谢别人的包容恩,感谢朋友的关怀恩。感恩节到了,对周围的人说上一声谢谢吧。
30、人生若是能心存感恩,时时将爱心传递,这个世界将不会再有黑暗;人生若心存感恩,乐于助人,人与人之间将再也没有仇恨。感恩节到了,愿我们都能够学会感恩。
篇6:关于教师爱岗敬业演讲稿精选范文
匆匆告别人生的象牙塔,我便身不由己地投入了滚滚的社会大潮。面对这个纷纭而又绚丽的世界,我渴望闪亮自己的生活。于是,我义无反顾地选择了教师。
因为对教育事业的热爱,我对当初的选择无怨无悔;因为对孩子的关爱,我面对物欲横流,甘愿守一方净土;因为肩挑社会的重任,我们一代又一代的教育工作者用汗水,青春乃至生命,铸就平凡而光辉的师表形象。我们学校的王守伦老师就是千万位教师中的一位杰出的代表。谁能忘记,三年前的一个冬天,年过五旬的王老师扎根在条件简陋的村小任教,几个孩子上厕所,忽然厕所倒塌,几个孩子被压在木棍下,在这千钧一发之际,王老师冲上前去,不顾个人安危,用年迈衰弱的身子给孩子们顶出了生命的空间。有几个孩子掉进了茅坑里,王老师奋不顾身地跳下去救人。王老师救出了几个孩子,自己却受了重伤,大病一场。这样的老师怎能不让人肃然起敬呢?
也许,那点点滴滴的汗水会冲刷酩酊春色的岁月,那纷纷扬扬的粉笔灰会漂白我的双鬓,但我无怨无悔。在执教的路上,我们却有着深深的感悟。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托着明天的太阳。拧在一起,我们就是一束火绳;聚在一起,我们就是整个星空;站在一起,我们就是用心灵凝结的信念不倒长城!让我们忠诚地守候这方伟岸而神圣的净土,在三尺讲台上耕耘岁月,让我们的青春在奉献中闪光!
我们深刻理解着教育“以人格影响人格”的特殊品质,我们追求着学高,身正,把教师生涯视为自我人格的修炼,提升人生境界闪亮生活的精神之旅。然而教师的实际工作并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当我绞尽脑汁同一个个不谙世事却自命不凡的孩子斗智斗勇的时候,当办公室同行的抱怨协奏曲在我耳边反复奏响的时候,当这个物欲横流的世界向清贫的我发数次诱惑性攻击的时候,我彻底迷惘了!难道教师就是顶着天底下最美丽的花环,去过最不幸福的生活吗?尤其是我入编后,在一个偏僻的农村,生活更是陷入了低谷。曾经彷徨,曾经苦痛,曾经懈怠。其间耳闻目睹了那些长年累月扎根边远山区,既当爹来又当娘的先辈们,我自惭形秽;一些老师在大爱之前舍小情,为难之处显身手,让我心灵洗礼。如果我碌碌无为地消磨人生,我将有愧于祖国和人民的培养,有愧于家长的信任和学生的爱戴,我的内心将受到羞愧的折磨。正是我无悔的奉献,升华了我的灵魂,缔造了人生意义的真谛,闪亮了我的生活。
既然选择了远方,就注定要风雨兼程;既然选择了教师,就注定要无悔的奉献。我将知识化着春风,将爱心酿成春雨,沐浴学生理想的蓓蕾,闪亮自己的人生!
在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。
对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。
着名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。
有爱就有一切。
篇7:退休教师讲话稿
各位老师:节日好!
今天,我们在第29个教师节来临之际欢送我校光荣退休的姚永青、罗建华,胡胜平三位老师。首先,我代表学校向这三位老师表示真诚的感谢!感谢你们为长青的教育发展付出了辛勤的汗水和如歌的青春!
胡胜平老师,像位绅士,温文尔雅,和蔼可亲,让与他交谈之人如沐春风。他对工作的热爱与尽责;对所教学科的执着与严谨;所辅导学生参与比赛成绩突出等众所周知,堪称楷模!很多老师都知道,胡老师从不随意把自己的课给别人,也从不马虎对待任何一节课。我们为拥有这样的老师而骄傲!
罗建华老师在教学上就像她个子般彪悍,拿第二都不是她的终极目标。这让同年级的老师也不得不暗自加快步伐,共同迈上一个新台阶,这就是罗老师的无形促进作用。如果学校多几个像罗老师这样的老师,我们长青的教学质量将稳居全市第一。私底下,罗老师的爽朗和直率也给老师们带来不一般的耀眼光彩!
姚永青老师的心态、性格、身体状态就像她的名字一样永远年轻,永远充满活力。姚主席是体育学科特高级教师,她以其学科锻炼出来的特强组织能力开展工会活动去参与比赛总能拿全市第一。她总是身先士卒带头工作;热心、关心教师们的学习、生活和青年教师的成长,让老师们感受到组织的温暖和大姐般的贴心!
这三位老师虽然退休了,但你们给予长青小学的精神积淀将是一笔丰厚的财富。长青感谢胡胜平老师;长青感谢罗建华老师;长青感谢姚永青主席!希望你们退休后继续为长青教育事业发展做出新的贡献!
长青小学全体师生祝福你们!祝全体退休老师健康、愉快、幸福!!
篇8:学校数学老师聘用合同
甲方(聘用单位): 法人代表(负责人):
乙方(受聘教师): 身份证号:
为了依法维护双方权益,明确义务,根据现行法律法规和有关政策规定,本着平等自愿、协商一致的原则,经甲乙双方商议,特订立此合同,以便共同遵守。
一、聘用合同期限: 本合同为有固定期限的聘用合同,合同期从________年____月____日起至________年____月____日止。合同执行完毕,经双方协商,可续签合同,否则,合同终止。
二、 双方的权利和义务:
(一)甲方的权利和义务:
1、对乙方进行党和国家的政策、法规教育,教育教学业务培训及辅导;
2、对乙方的工作进行考核、奖惩;
3、制订严格的规章制度规范乙方;
4、根据乙方的工作表现和实绩,每月按时足额支付乙方的工资报酬;
5、根据乙方的岗位及工作要求,为乙方提供必需的工作条件;
(二)乙方的权利和义务:
1、认真学习党和国家的方针、政策、法规,不断提高政治素养;
2、遵守国家法律法规,遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律;
3、服从甲方工作安排,认真履行岗位职责;
4、热爱教育事业,刻苦钻研教育教学业务,积极投入教育改革,参与教育实验工作;
5、乙方发现甲方不履行合同,有权提出同甲方解除聘用合同。
三、聘用合同变更、终止、解除的条件
(一)聘用合同确需变更的,双方应协商一致,按程序变更合同。
(二)聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现,聘用合同即行终止。经双方同意,可续签聘用合同。
(三)乙方有下列情况之一的,甲方可单方面解除聘用合同:
1、聘期内严重不履行合同的。
2、乙方不服从甲方工作安排。
3、乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。
4、乙方工作随便,不履行岗位职责,在幼儿园内外造成不良影响。
5、乙方知识能力不够,无法胜任岗位工作。
6、乙方如有上述其任意一条,甲方有权扣除乙方押金。
四、甲乙双方都应遵守本合同,不得擅自违约。如需中途终止合同,须经双方协商解决。未经协商同意,违约一方应给对方赔偿损失。如有争议,由劳动部门仲裁。
五、本合同一式两份。甲乙双方各执一份,具有同等效力。
六、本合同于从________年____月____日起生效。
七、本合同未尽的其他事项,由双方协商。
甲方: (盖章) 乙方: (签字)
年____月____日________年____月____日
篇9:幼儿园老师五一劳动节祝福寄语
1.五一劳动节到了,你心情一定要开心一点,生活一定要快乐一点,情绪一定要放松一点,身体一定要健康一点,旅行一定要自在一点!总之要一定要幸福一点!
2.五一到,送礼送钞票,多了没有少了不好,还是不送为好;送礼送礼包,大的太贵小的不妙,还是省省为好;送礼就送好心情,便宜实惠又实用,愿你事事都轻松,五一劳动节快乐!
3.恭喜你,被评为五一优秀劳动者,你将获得五一劳动全新体验旅行一次,旅行内容带好劳动工具来我家亲自体验,并附赠一条价值一毛的短信:五一劳动节快乐,快来领取吧。
4.五一劳动节,送你五个一,你的爱情是“一心一意”,你的事业是“一帆风顺”,你的未来是“一马平川”,你的生活是“一生精彩”,你的朋友是“一世忠诚”,朋友,五一快乐。
5.恭喜你中奖了,中奖内容人民币不限量,为了突出五一劳动主题,请带好锤子或斧子,到银行自动取款机处砸取,多劳多得哟,呵呵五一劳动节快乐。
6.五一,劳动节来到,愿你放下忙碌的工作,让快乐为你开道,愿你放下疲惫的身体,让轻松把你围绕,出来转一转,听一听音乐,呼吸新鲜空气。
7.您好,我们是快递公司的,有您的一个包裹,内有:一包甜蜜,一袋幸福,一桶快乐,一箱平安,一份祝福,请您查收,五一劳动节快乐!
8.快乐在飞舞,合着轻松的节拍,邀你来共舞。趁着阳光明媚的时节,郊游踏青舒缓心情。朋友相思浓浓,五一来到,祝你快乐幸福!
9.活,总是干不完,钱,总是挣不完,日子总是一天又一天。活,总是很辛苦,钱,总是能花出,生活总是一幕又一幕。五一来到,短信通报,人生歇脚。
10.生命中有你,感觉很精彩;回忆中有你,感觉温馨;旅途中有你,感觉骄傲;沉默中有你,感觉灿烂;朋友中有你,我不再感到孤单。五一劳动节快乐!
11.生命的色彩,用汗水涂抹;执着的追求,耐得住寂寞;花开花落间,将种子撒播;风雨洗涤后,去收获硕果;记忆中有你,感动不曾消磨。五一临近祝你快乐!
12.淡淡雨中情,思念为你开,细雨迎面来,浇灭我心伤。晴空万里云,挂念在心间,五月红日照,念你放不下。五一到,想你无边。
13.劳动节到,愿你劳有所获,爱情,一劳就获;事业,少劳多获;生活,多劳多获,越劳越获,还能不劳而获。请回短信,别让我劳而无获哦,劳动节快乐!
14.五月是劳动的季节,五月是青春的季节,五月是山花烂漫的季节。岁月因劳动而充实,因青春而梦幻,因山花烂漫而心情舒畅!祝劳动节开心,青年节快乐!
15.生命诚可贵,劳动价更高,若为友谊故,祝福短信道:愿劳动节给你带来运气更好一点,心情更乐一点,工作更顺一点,爱情更甜一点!
16.生活有动有静,处处顺畅得意。工作有劳有逸,事事随心所欲。心情有好有坏,日子过得不赖。进退有张有弛,生活更加精彩!祝朋友劳动节快乐!
17.五一在眼前,愿你天天“五”忧烦,幸福“一”线牵;送你“五”湖四海钱,“一”生有财源。愿你五福临门好运连,一句问候情万千:五一劳动节快乐!
18.趁着五一节春风,为爱情劳动劳动。发一条甜蜜短信,打一个温情电话,度一个缠绵时光,吃一桌烛光晚餐。愿我们的爱情茁壮成长。
19.五一劳动节到,请遵守四项基本原则:将财神看守到底,将幸福紧握到底,将好运怀抱到底、将爱情进行到底!请严格遵守,直至革命胜利!
20.劳动,创造了价值,创造了未来,创造了人类,创造了世界,创造了财富,创造了一切。劳动节,愿你快乐吉祥,开心欢畅,幸福安康!
篇10:虎年拜年给教师的qq祝福寄语
1、不许动!举起手来,认识的站左边,不认识的站右边,想笑的站中间。说你呢!快放下手机,双手抱头墙站好,仔细给我听着:祝你新年快乐。
2、白雪飘飘,新年悄悄。春节来到,阳光普照:事业发达,尽享荣耀。股票基金,财神关照。生活美满,充满欢笑。爱人同心,永结同好!
3、你长相真不错,就是稍微有点婉约。身材很好,除了有点偏硕壮。气质不错,很有大多数人的第一代身份证的气质。哈哈,开个玩笑,祝你新年快乐!
4、快乐在这一刻点燃,喜悦在这一刻沸腾;幸福在这一刻升华,美好在这一刻定格;笑容在这一刻绽放,吉祥在这一刻闪耀;心灵在这一刻祈福,祝福则在这一刻发送:除夕夜,默默的祝福你健康幸福永远!
5、迈过三百六十五个昼夜,走过三百六十五个台阶,付出三百六十五滴辛劳,收获三百六十五个幸福,除夕谢幕,又拉开新年大幕,向你拜年祝你一切顺利,百事可乐,万事如意。
6、春节到,逛花市,花花世界好风光:春风暖暖吹,吹来温馨把你绕,绕着地球送祝福。桃花朵朵开,开满蜜运常为伴,伴你鼠年更如意!拜年越早,福气越好!
7、春节里,牵着“快乐”双手,挽住“幸福”臂膀,沐浴“团圆”之雨,打开“欢乐”的心,接受“至福”短信,祝你新春愉快,心想事成!
8、鸡子送春归,祝福迎春到。春节要起早,健康来拥抱。心宽烦恼笑,天天开口笑。平安来开道,好运把你罩。薪水节节高,新年乐逍遥!
9、鸣锣钟声震九霄,彩带飞舞春节到。烟花齐鸣放鞭炮,舞狮走龙长虹飘。家人欢聚更喜庆,笑语欢声永不消。祝君来年新气象,策马奔腾事业高。祝春节顺心快乐!
10、喜气洋洋把家还,老婆孩子坐炕头。热热闹闹看晚会,烦恼忧愁全没了。家家有本难念经,整日忧愁何时了。人活一世该想开,日日烦恼白发生。鞭炮声声辞旧岁,红火日子在今年。祝愿春节吉祥颂!
篇11:衷心祝福老师的句子
1、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师。
2、您像一只蜡烛,为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字概括,那就是燃烧!
3、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!
4、“教师是太阳底下最光辉的职业”,望教师永发光辉,照耀大地--老师,教师节快乐!
5、老师你好,望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体,你身体的健康是国家和学生们的财富。
6、您是摩天大楼的粒粒基石,您是跨江越河的座座桥墩,您是祖国建设的中流抵柱。老师,节日快乐!
7、您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。
8、世有伯乐,然后有千里马。谢谢您,我的老师。
9、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!
10、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐!
11、当我第一次走进课堂,叫您一声老师时,便意味着我一生都做您的学生。
12、您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜耕耘。
13、老师不是万能的,没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。
14、三年过去了,一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场,怀念教室,更怀念您!我的老师!教师节快乐!
15、老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。
16、高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!
17、您是一片神奇的海滩,任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!
18、我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师,祝您事事顺意,每天都有一份好的心情。
19、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师!
20、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!
篇12:10教师节赞美老师的祝福贺词
1.老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
2.加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
3.今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
4.教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
6.敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
7.老师,您就是这希望与幸福的播种人!
8.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
9.您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
10.国将兴心贵师而重傅。疾学在于尊师。
11.教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
12.善之本在教教之本在师。
13.师道既尊学风自善。
14.教师的职业是太阳底下最光荣的事业。
15.教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
16.老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
17.片言之赐皆事师也。
18.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
19.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
20.落红本非无情物,化作春泥更护花。
篇13:教师节讲话稿
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:老师,您辛苦了,我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里,我们高兴地迎来了我们国家的第__个教师节。
这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里,我只想对您说:老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时,同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过,如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌,自然、科技、打球和做操;几年来,同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下,教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中,又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年,您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获,我们坚信:不久的将来,在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊,在教师节这个神圣特殊的日子里,即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托,在新学年里,我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度,以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业,用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊,您辛苦了,我们真诚地感谢您!
我的演讲结束,谢谢大家收听!
篇14:春节老师贺卡拜年祝福寄语
1.除夕之夜,烟花灿烂了;笑脸相映,喜气高涨了;美味佳肴,肚皮满足了;觥筹交错,感情到位了;短信铃响,祝福送来了;新年腾飞,好运相随了!
2.新年快乐!如果有什么值得庆祝的话,那一定是团圆;如果有什么值得庆幸的话,那就是平安!愿每一位都心想事成!
3.新年新开端,首选是新年。立志好人缘,天天露笑脸。健康常相伴,饮食加锻炼。好运在x年,快乐过新年。祝:新年快乐!
4.带上对亲人的祝福,怀着对亲人的祝愿,装载对亲人的礼物,告别曾经彻夜的思念,奔袭在归乡的旅途,享受着旅途的温暖,人在归途,感受归家愉快,愿你更加温暖。
5.是否还记得年的味道?那一缸裹着冰渣的豆包,那一枚清脆炸响的鞭炮,那一声不需缘由的大笑,那一个永远敞开的怀抱。年的味道,中国制造。
6.除夕除夕,除去烦恼,迎接希望;守岁守岁,守住好运,岁岁平安;迎新迎新,迎来快乐,万象更新;祈福祈福,祈祷送福,祝福添福。除夕快乐!
7.爆竹声声除夕到,春风送暖吉祥报。灯火辉煌歌声高,一年旧尘一帚扫。酒香四溢举杯邀,圆美一家吃水饺。祝你除夕如意笑,福禄寿康幸福耀。
8.驶出新年的港湾,离开春节的驿站,新年过去了,梦想启航了,祝朋友在新的一年里工作顺利,事业兴旺,梦想成真!
9.20xx美好回忆,总结过去:笑过,收获心灵的洗涤;哭过,收获成长的欢乐;累过,收获生活的财富;盼过,来年更多的期待。辞旧迎新,愿20xx的你欢欢喜喜,甜甜蜜蜜。
10.有两个字总做不完,叫工作;有两个字总被忽略,叫身体;有两个字失去后总难再得到,叫健康。春节就到,多歇歇才能多动力。愿天天快乐!
11.秒秒快快乐乐,分分平平安安,时时和和睦睦,天天龙马精神,月月身体健康,年年财源广进。新年快乐!
12.牵挂,是一束美丽的鲜花;思念,是情感的升华;送上我的祝福:愿今天你是快乐的,今年你是顺利的,今生你是幸福的!
13.鼠年来到祝福送,祝你吉安祥。火红日子小曲唱,喜乐生活艳阳天。祝你鼠年开门吉,长寿长康一帆顺。
14.金鼠狂舞迎新年,天降祥瑞满人间。瑞雪漫天红梅艳,吉祥如意连成串。景美人美生活美,快乐幸福乐淘淘。祝你鼠年好运到,合家团圆开怀笑!
15.岁月如画美似仙,新年如歌胜喜乐。春节喜庆福满盈,大地同贺春又归。飘雪纷飞落祥瑞,烟花满天寄心意。真情话语不多说,敬祝佳节笑呵呵。春节快乐!
16.新年的钟声即将敲响,愿你们在新的一年中,健康,快乐,幸福;学业越来越进步,生活越来越美满,祝新年健康,平安。
17.新年到了,告诉你一个好消息,房价要跌了,物价要降了,股市要牛了,工资要涨了,你啥都不用担心了,可以开开心心过年了。祝新年大吉,心想事成!
18.爆竹声声响满地,烟花灿烂印笑颜。热闹喜庆的春节飘然而至;可以不总结可以不一起过年,但是却不能忘记给你一条问候的短信:新年快乐,事事顺心!
19.鼠年要来到,送你一块甜年糕,一刀切去烦和恼;二刀切下乐逍遥;三刀苦闷都切掉;四刀悲伤全部消;五刀新年多欢笑;春节祝福不能少,短信到手视珍宝。
20.我不是秋翁,不能为你培育美丽的玫瑰。我不是诗人,不能为你讴歌浪漫的诗句。只有把最诚挚的祝福送给你,祝你新年心想事成,万事如意,春节好。
21.新春到来人欢喜,神采奕奕走亲戚,几项叮嘱心头记:出行安全要注意,吃喝玩乐莫心急,搓麻过久伤身体,燃放烟花危险避,健康快乐新春里,祝您佳节玩的舒心,过得畅意!
篇15:教师代表讲话稿
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师:
大家上午好!
伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的教师节又和我们相约。今天,我很荣幸,能够作为教师代表站在这里,与各级领导、各界人士共同分享教师节的快乐!谢谢你们——你们的到来,温暖了我们的节日!
蓦然回首,十五个春秋在粉笔末的飘落中已悄然逝去。粉笔灰飘落无声,我又留下了些什么印迹呢?十五年中,我做着平凡而琐碎的工作,日复一日,年复一年。我切实体会到了作为一名教师,工作的辛苦,生活的清贫。面对喧嚣尘世、滚滚红尘,多少教师走下了三尺讲台,逃离了这波澜不惊的校园;但更多的教师留了下来。是什么使我们甘守寂寞,甘担辛劳呢?我的回答是因为感动!因为热爱!
十五年来,我教过的学生也有数百名了吧,他们有的已经参加工作了,有的还在继续求学。在我们这所学校里我曾有四名同事是我以前的学生,我很自豪。 前年我刚送走了一批毕业生,去年在华龙中学参加教师节表彰大会,会议结束后,我们走出大厅,正值华龙中学下课期间,结果一下子我被我的学生们围了起来,他们你一言我一语叽叽喳喳说个不停。我发现以前在班里最不爱说话的李康鹏也在与我交谈,我很欣慰。他们毕业后时常和我联系,有的孩子到学校来找我谈心,有的孩子打电话问候。他们还创建了一个名叫“老班同学”的QQ群邀请我参加这样的时刻我很幸福。
上学期学校办理学籍档案,我班的学生赵永亮带来了一位家长哥哥,一进办公室,他就欣喜地说“这不是我的老师嘛!我毕业后在外工作没在家,不知道你调到这里工作了,要知道你在这我早来看你了!”看着他我停留三秒钟,喊出了他的名字。他很激动,感谢我还记得他,夸我记性好。说到记忆力,真的,我曾引以为荣。记得刚参加工作那年,我只用了两周时间就把我班学生的姓名全对号入座了。可是现在,走在路上,在人群中有人喊我老师,我却常常愣住了,不知道他是谁。是我记忆力减退了吧,是啊,现在我班学生中都有我学生的孩子了。
岁月不饶人哪!但我的心不老,我对教育事业的热情还在燃烧。暑假里我盼望着能快点开学,早点看到我的孩子们。于是开学第一天,我领着孩子们换新教室、打扫卫生、排座位、领新书......忙得不亦乐乎。到了第二天,我嗓子痛了,我觉得这不算个事,当老师的都免不了,继续上课。第三天,出人意料,我清晨醒来说话,天哪,竟然没声音了。没办法,课得停了。关老师陪我去拿药,同事们劝我请假休息,家里人也急我:这么卖命,图啥?我无语。但当我想到孩子们那一双双求职的眼睛,我请的仅一天的假也没有熬到头,下午的最后一节课还是和孩子们一起度过了。
这就是我,一名普通的教师,一如既往地这样工作者。我还要说的是,与我一样的我的同事们,所有的老师们,他们也是这样平凡的工作着,但他们的背后也都有着感人的、精彩的故事,每一个精彩的故事都将演绎成不朽的传奇。
我的讲话完了,谢谢大家!
篇16:10教师节给班主任的明信片祝福寄语
学生寒窗仅十载,先生守窗到终老,博学多识领风骚,严于律己为师表,诲人不倦心存道,桃李满天不求报,时逢教师节,学生祝恩师:身体健康,万事如意!
蜡炬成灰泪始干,老师就像蜡烛,燃烧自己的一生,照亮别人前进的道路,自己却消失得无影无踪,但它的光辉永远留在别人心中。祝教师节快乐!
九月的校园,书声琅琅。九月的课堂,快乐飞扬。因为老师您在播散希望,因为老师您倾注满腔心血,迎来硕果芬芳。在这个特殊的日子,同学们衷心为您祝愿,祝你万事如愿,幸福绵长。
【教】育透心灵,【师】生情谊深,【节】日共祝愿,【快】意不胜言,【乐】比天上仙。祝老师,教师节快乐!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,永远不会忘记您的孜孜教诲。教师节里,祝福敬爱的您永远平安健康快乐幸福!
一心一意教书,两袖清风育人,韦编三绝治学,四书五经通阅,六尘不染授业,七步成诗才气,八方桃李遍地,九洲学识无敌,十全十美第一。教师节快乐。
十年寒窗,一朝上榜,师恩无量。祝福虽少,心意至上,含美好若干,容快乐N次方,曾一朝一夕,一言一行,终生不忘。教师节,祝您幸福安康。
聆听着你,每一句话,都磁石般有力;欣赏着你,每一缕笑,都花朵般美丽;簇拥着你,每一行字,写下的是睿智;惦记着你,无私的爱意。老师,节日快乐!
"教"谐音"叫",外号:叫快乐、叫开心、叫顺利、叫健康。"师"谐音"是",学名:是收获、是喜悦、是幸福、是永远。教师节,祝您心想事成。
在我悲伤的时候,是您为我擦干眼泪;在我迷茫的时候,是您为我指明方向。敬爱的老师,教师节里,送上学生最诚挚祝福,愿你平安快乐幸福永远!
在这个属于您的日子里,借这条短信寄上我温馨的祝福,带去我真诚的问候,愿我的一句祝福洗去您工作的劳累,一声问候带走您身边的烦恼,老师,节日快乐哦!
身为学生羡老师,初做人师知师事,久为人师感师辛,学生长成师欣慰。值此第27个教师节来临之际,曾作为学生的我,祝愿老师们节日快乐,桃李满天下!现作为老师的我,祝愿同行们节日快乐,身体健康!
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐,保重身体!
相同的时间,不同的地点,变化的空间,变化的容颜,变化的语言,不变的是我对您的思念,教师节到了,祝福您我的老师!
篇17:高中生教师节贺卡祝福贺词
1.老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。
2.没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
3.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!
4.也许,您不是秀的,但在我心中您是最棒的!节日快乐,老师!
5.您就像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果!
6.您是灵魂的工程师!我们永远尊敬您,热爱您!祝您事事顺意,每天都有一份好的心情!
7.老师我永远记得您对我的教诲,正是您让我明白了做人的道理。
8.您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师
9.您是一片神奇的海滩,任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!
10.您像一只蜡烛,为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字概括,那就是燃烧!
11.像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!
12.阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾红。您辛苦了!祝您教师节快乐。
13.小时候总觉得您太严厉,现在才知道这是您爱的表现。老师,祝您节日快乐!
14.您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。
15.将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!
16.作为父母,我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切,衷心感谢您,我孩子的恩师。
篇18:关于教师爱岗敬业演讲稿
我来自于美丽的×××,蓝天、白云、绿草、鲜花在这里构成了一道道美丽的风景,在这个金色的九月,在这个收获的季节,××中学的奏响了新的乐章,取得了丰硕的教育成果,这一切都来自于中学新的教育理念,那就是12个字:“与时俱进,以人为本;坚持发展,锐意创新;扎实工作,提高质量”!
我今天演讲的题目是:《一流的校长》,首先我将向大家讲述一位校长的故事。
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”岁月沧桑,多少人在平凡的岗位做出了不平凡的事迹。
×××,这位年轻的共产党员,他是××中学校长,在偏僻乡村度过了××个春华与秋实,将生命的绚烂融注祖国的花朵,谱写一曲曲动人的篇章。
××年,×××以优异的成绩毕业于××师范,放弃了留城工作的机会,怀着“荡舟浩渺知识海洋,去采撷最美珍珠”的远大志向,风尘仆仆投入了乡村的怀抱,一干就是××年。
××年,一次人生的选择摆在了×××面前,组织上有意留他在城镇工作,县城中学也抛出橄榄枝,出乎人们意料的是,听惯了山村娃子的声音,闻惯了草木缕缕清香的×××,再次选择了山村,竟挑起了××中学校长的重担。许多关心他的人问:“×校长,你放弃了这个难得的机会,呆在乡坝头后悔吗?×校长毫不犹豫地回答:“选择了乡村,我无怨无悔!”
×××有一个令人羡慕的三口之家,妻子美丽、温柔、贤慧,女儿就读于城镇中学。周末的黄昏,一家人散步于林荫小路,该是多么惬意与幸福!可是,这种时刻对他家来说,十分难得。他的女儿廖彬曾这样说:“爸爸,我真恨你!你心中只有××中学,就没有妈妈和我了!”是啊,作为丈夫,把家庭的重担全撂给了妻子,作为父亲,没能对孩子尽到一份父爱,×校长心里又何尝不愧疚呢?难怪老师们都说:“×校长是合格的校长,却不是合格的丈夫和父亲。” 可不幸的事在这个时候发生了,本来有严重胃病的他痣疮犯了,吃药打针不管事,只好手术,医生叮嘱一定要多休息,但是,他没有声张,只到医院开点药,又一头扎进了工作中,细心的教师们发现他瘦了,憔悴了,大家都劝他多休息,他却说“没事!”每天强打精神入课堂。教师们流泪了,×××也流泪了,他从老师们眼中体会到了工作的价值。困难、病魔没有让他倒下,反而让他更坚强!
×校长的付出虽然无法换来荣华富贵,却一次次换来了学生们的微笑,教师们的称赞,乡亲们的颂扬。短短一年里,××中学的教学质量实现了新的跨越,取得了丰硕的成果。然而令人吃惊的是,这样一位优秀的校长,却连继几年把评优的机会让给了年纪大的教师,他说:“我还年轻,有的是机会!”有位年近59岁,满头白发的老教师曾握着×校长的手激动得热泪盈眶,断断续续地说:“我这个老头子,平生不佩服任何人,对于你我真的折服了,谢——谢!谢——谢!谢——谢……”
“潮平两岸阔,风正一帆悬”。我们有理由相信,有上级领导的关心支持,英明领导,有这样一位廉洁奉公,勤恳踏实的一流校长,××中学教育定会扬起风帆,驶上快车道,实现追赶型、跨越式发展!迎来一个全新的春天!
篇19:10教师节家长祝福贺词
1.有一种爱深似海,那是您对我的爱;有一种恩不能忘,那是您的教育之恩;老师,千言万语无法表达对您的感激;送上祝福,祝你教师节快乐!
2.引领着我们走过那段青春的旅程,用岁月的剪刀裁出精彩片段,让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师,谢谢您,祝您节日快乐。
3.忘不了,您在三尺讲台辛勤耕耘的身影;忘不了,您在课堂上孜孜不倦的叮咛;忘不了,您在教室里神采飞扬的激情。教师节到了,祝您节日快乐!
4.您是一朵花,美丽无比,芳香四溢;您还是朵智慧之花,同学们都为您着迷。在教师节来临之际,愿您这朵花越开越好,香飘万里,惠泽神州大地!一键送定制下发分享到:
5.天蓝蓝,云渺渺;风习习,月皎皎;雨绵绵,叶萧萧;思切切,情袅袅;问候遥遥,祝福悄悄。金黄的季节迎来您的节日,祝教师节快乐,桃李满天下。
6.教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师是粉笔,磨短自己补长学生。教师的事业天底下最壮丽,教师的称号人世间最可敬!祝教师幸福健康,永葆青春。
7.老师如海,宽容做舟,方知海之宽阔;老师如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大,师生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教师节快乐!
8.横式竖式,算不尽老师的爱;字里行间,装不下老师的情;一方黑板,是您耕耘的土地;一寸粉笔,写下真理消磨自己。教师节,道一声:老师辛苦了!
9.丹心映日月,赤诚浇新花。秋果结累累,桃李满天下。所有的诗词歌赋,都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临,只想轻轻说一句:老师,节日快乐!
10.曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?教师节了,别忘向老师表达敬意!
11.红花离不开绿叶的扶持,鱼儿离不开溪水的相伴,花儿离不开泥土的滋润,学生离不开老师的教导。今天教师节,道一声:老师,谢谢您,您辛苦了!
12.把记忆叠成小船,飘荡在思念的心上;把思念寄托风铃,摇曳学校的回忆;把回忆串成故事,写满真挚的祝福;把祝福融入短信,老师,祝您节日快乐!
13.三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑厣。嘉赞您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!
14.清晨起床,望空遥拜:老师您好!傍晚回家,心终祝:老师幸福!轻轻一声问候,不想惊扰您,只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们的安慰。谢谢您付出的一切!
15.亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
16.亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝暖和。祝您天天快乐!
17.您是摩天大楼的粒粒基石,您是跨江越河的座座桥墩,您是祖国建设的中流抵柱。老师,节日快乐!您是灵魂的工程师!我们永远尊敬您,热爱您!
18.你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。难忘恩师对我的激励,使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康,多育祖国的良苗!
19.尊敬的园丁:您好!在辛勤耕耘下您已是硕果累累,桃李满天下。衷心祝您教师节快乐!
20.一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!
21.十年树木百年人,老师恩情比海深。一日为师终身父,毕生难以报师恩。
22.教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!
23.有一条短信用心编写,有一个称谓用一生诠释,有一个节日用爱渲染,有一句祝福用深情表白:老师,辛苦了,教师节到,祝您身体健康,节日快乐!
24.有一所名字叫幸福的学校,缺少教师一名,经考察你身体棒棒、心态健康、笑容阳光、快乐久长,完全胜任,请你教师节凭此短信去报到,一定不要忘了!
25.有一个人,引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人,培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你,敬爱的老师。我们感谢你,祝福你,祝你健康平安,教师节快乐。
26.有一个人,叫老师。有一种行为,叫耕耘。有一种精神,叫奉献。有一个词,叫感谢。有一种情怀,叫思念。教师节到了,祝亲爱的老师节日快乐,万事如意!
27.有些时光过去很久不曾忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,有些朋友总在心里不曾走远,怀念校园时光,感恩母校恩师!教师节到了,祝老师们节日快乐!
28.有所名字叫幸福的学校,缺少教师一名,经考察你身体棒棒、心态健康、笑容阳光、快乐久长,完全胜任,请你教师节凭此短信去报到,一定不要忘了!
29.有是一年教师节,简单的问候,送给我最敬爱的老师。祝您节日快乐,事事顺利,身体健康,家庭幸福,桃李继续满天下。您的所有孩子都爱您。
30.有人说您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。但我希望您是一颗不灭的恒星,只有永远地保持明亮,才能照亮更多的人!因此,您要好好保重身体哦,教师节快乐!
31.有人说你是强者的挚友,理想的钥匙;有人说你是成功的摇篮,前进的火炬;世间上最美妙的语言也无法说尽您的博大无私,您的教诲深情!祝您教师节快乐!
32.有人说,您像春蚕,吐尽银丝;有人说,您如蜡烛,照亮别人,甘于奉献。我要说,您永远是我心中最可爱可敬的人,感谢您对我的教诲,祝您教师节快乐!
33.有你学校才不会冷清。有你团队才不会冷酷。你让我们感到温暖,让我们感到无悔。在这特别的日子-教师节,谢谢你的培养、你的指导,祝:一帆风顺!
34.有了你,生活才如此精彩纷呈;因为有了你,世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!
35.友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同亲朋,关爱教诲;教师节到了,虽不能探望老师,但挂念之心常在。愿您生活美满,身体康泰。
篇20:实习教师教学实习报告范文推荐_实习报告_网
2017年5月7日至8月7日,我在x县x学校4(1)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师付老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。
实习期间,在付老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请付老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧。
学习班主任工作,其作用是学习原班主任的工作经验,为即将开始的班主任工作实习奠定一个感性认识的基础。这是实习生顺利接过班主任实习工作,并取得良好成绩必不可少的一环。观摩、学习班主任工作,主要是学习原班主任的管理经验和教育工作的技能技巧。其内容主要是下述几点:
1、原班主任是怎样指导班、干部工作并组织班会。
2、原班主任是怎样进行日常班务工作的,如怎样组织早读、早操和课间操,怎样组织课间活动、自习、读报、课外活动,怎样组织学生参加劳动和打扫卫生,怎样处理学生中的纠纷,怎样督促检查学生做好值日工作,等等。
3、原班主任是怎样对学生进行耐心细致的思想政治教育的。
概括地说,就是要学习原班主任教师正确的教育思想,细心观察他们了解学生的方法,怎样掌握青少年学生的心理特征,怎样因势利导,动之以情、晓之以理,导之以行的。通过观摩、学习原班主任处理日常班务工作、组织团队活动和教育学生,初步了解原班主任的规律和方法,为自己接手实习班主任工作做好充分准备。
二、了解、熟悉学生
尽快地了解、熟悉实习班级学生的情况,是师范生能否带好见习班级、教育好学生的先决条件。毫无疑问,没有对班级的了解,就没有资格当实习班主任;没有对学生的了解,就谈不上教育。因此,实习生必须作好这方面的工作。
1、了解实习班级学生的主要内容
(1)班级整体情况。
①班级学生的基本情况。包括:学生总人数、男女学生比例;学生的姓名、性别、年龄、来源情况;学生家庭住址、家长职业、文化程度;学生家庭结构;学生在家庭的排行和地位;独生子女比例;家庭的物质条件、住房条件、平均生活费用,等等。
②班级学生的发展情况。包括:团员比例,团支部思想状况和工作状况;少先队的组织与活动状况;学生各方面的表现,优秀、中等和后进的人数比例;思想品德、行为习惯表现的层次情况,不同层次的特点;学业方面的学习风气、优势和弱点、各科成绩、平均成绩;身体素质方面的健康、有无慢性疾病、残疾等情况,近视眼发病率和其他常见病的发病情况;心理健康状况方面的紧张、焦虑、忧郁、狂躁、恐惧、消沉、敌对等心理障碍情况,等等。
③班级集体发展的状况。学生对班级目标的确认并为之达成的努力状况,学生干部队伍的状况,学生自己管理班级的状况;班级中人际关系状况,自然群体及其对班级影响的情况,班级规章制度的建立和执行情况;班级的集体荣誉感、凝聚力状况,等等。
学生发展的资料卡。包括:思想品德情况,如对国家大事的兴趣和认识,对劳动、社会活动和社会工作的热心程度,对人的态度(尊重、礼貌、诚实等),在公共场所的文明行为等;各科学习情况,如哪门学科最感兴趣或最感头痛,学习时间安排有效性,学习的方法与习惯,独立提出、分析和解决问题的能力和习惯等;健康状况如身体发育,包括体形、心跳血压、肺活量、用脑卫生等内脏机能情况和性发育情况、体质和健康水平,对体育锻炼的态度和习惯,个人卫生情况等。
④学生生活小环境的具体情况。在家里最听谁的话,家长对孩子最关心的是什么,家长对孩子教育的态度和方法,孩子对家长的关心和对家庭教育的态度,学生与近邻及亲戚的关系情况,最尊重的教师及尊重的原因,学生最喜欢参加的学习和班级活动及其原因,学生最要好的朋友及友谊建立的基础,学生愿意对谁诉说秘密,崇敬哪些人及其原因,社会上的朋友及其结交的方式,等等。
在了解学生时,要重点了解后进生的情况。既要了解后进生身上存在的问题,更要了解他们身上的“闪光点”,以便在实习班主任工作时,扬长避短有针对性地做好教育转化工作。事实证明,做好后进生的转化工作,是搞好班主任工作实习的一个关键。当然,也不能忽视中间、先进学生,尤其是对班委的了解。要善于发挥他们的积极作用,特别是干部的作用,形成良好的班风,推动班级工作的顺利开展。
2、了解、熟悉实习班级学生情况的途径和方法
(1)采取调查、评价的方法
调查法是深入了解班级学生的重要方法。从调查内容看,有一般情况的调查和专门问题的调查两种;从调查对象看,可以向班干部、科任教师、学生家长调查,也可以向学生的朋友、街道干部、邻里群众调查;从调查方式看,有个别访问、开座谈会、书面问卷等方式;从调查途径来说,有直接调查、间接调查等。无论采取何种方式,都应把工作做细,解除被调查者的思想顾虑,力争调查上来的材料能如实反映客观实际。
调查的对象包括学生、学生家长、亲友、任课教师、母校教师、过去的同学、原班主任等,范围十分广泛。
对于一名学生的掌握了解,应广泛听取各方面的意见、评价与看法,尽可能达到全面、客观、公正。这就包括听一听周围学生的意见,从干部到普通学生,从男生到女生,从本班到外班;任课各科教师的评价,前任课及前任班主任的介绍,学校领导、工友的观察,还包括毕业母校教职工的意见;家访中倾听家长的说法,街坊邻居的谈论等等,这样的调查有利于客观地评价学生。任课教师特别是班主任看到的一般都是学生较正规的一面,受到约束的一面;有欠缺的另一面,有特长的一面就不一定看得到,看得周全,日常生活的、与他人关系的一面就不一定看得透彻。听取各方面的看法、意见,对于正确评价学生有着不可忽视的重要作用。调查和评价可以采取问卷形式,也可以采取集体讨论和个别了解方式。
①听班主任介绍
在见习期内,实习学校要安排时间让班主任想实习生介绍实习班级的情况。在介绍情况时,实习生要认真听、认真记,如有不够清楚的地方,可以请班主任在谈具体一些。除了集中介绍外,实习生应主动与班主任联系,以便更多、更具体地掌握班级情况。
②向任课教师询问
学生在校学习与科任老师接触很多,学生学习的积极性,学习的方法,对待成功与失败的态度中反映出来的意志力,与同学共同学习讨论中反映出来的精神境界,等等,科任老师都会有所了解。有的学生在班主任面前的表现同在科任老师面前的表现有所不同。这都说明访问科任老师对了解研究学生是重要的和必要的。
③在学生中间了解学生。
在学生中间了解学生是放在学生中的无形的“录像机”,能及时地较为准确地反映学生情况。
(2)采取书面资料分析法
书面资料分析法是指见习班主任在了解学生情况时,借助有关班级学生的各种书面材料,通过查阅书面资料来获取有关学生的信息,从而对学生的思想、学习、生活态度、个人爱好、班级基本状况进行间接了解的方法,是见习班主任初步认识班级和学生,了解学生基本情况的最简易的方法。
书面资料分析法的特点是通过第二手资料与学生现实状况进行分析对比,把握学生的学业及思想变化规律。研究学生的书面资料要与学生的现实表现结合起来,既要重视对学生书面材料的研究,又要不拘泥这些材料,而要在与学生的具体接触中,逐步观察和了解学生,随时掌握学生“活”的材料。尤其是对学生过去的鉴定、评语,不能看得过死、过重,要通过随时掌握的材料了解学生的发展和进步。
书面资料分析的范围、种类很多,有入学登记表、学籍表、作文、日记、答卷、笔记、班级日志、健体检查表、成绩通知单以及记载学生情况的各种表格等,都是了解和研究学生的重要书面材料。这些,都能从不同的角度反映出学生的思想面貌、心理活动、学习态度和学习成绩等诸方面的情况。
(3)采取观察法
观察法即从一定的目的和任务出发,用自己的感官去直接了解学生或学生集体现实表现情况的方法。运用观察法可以直接了解班集体和学生个体的言论和行为,为教育管理班集体提供前提。
观察法是实习生了解学生的最直接、主要的方法。其方法有课内观察和课外观察两种。实习生在听课时,可以观察学生的学习态度、情绪、口头表达能力、听课注意力,还可以弄清学生对各科学习的兴趣,对待分数及学习中成功与失败的态度。课外活动是观察发现每个学生个性特征的有效途径。课外观察可从早操、课间活动、课外活动、放学路上或就餐就寝等方面观察了解。它可以了解学生的集体观念、爱好、特长、友谊、情感等,可以发现一些在校内、在课堂上难以发现的东西。比如有的学生在老师面前显得很拘谨,在另外场合却十分活跃;有的学生在老师身边不露锋芒,离开老师却能表现出十分惊人的组织能力和号召力。
实习生还可以在班主任的帮助下,把学生放在某些特定的环境里进行观察。如让学生完成一项工作,观察他对指定的任务是否有独立完成的能力;让学生负责旅游、义务劳动,可观察学生是否有组织能力;让学生出一期黑板报或办一期小刊物,可以观察学生是否有责任感,是否具有美学观念和文字方面的能力。
观察学生,不局限于知觉,往往是知觉、思维和语言结合的智力活动过程。具备观察能力是班主任必不可少的基本素质。只有将学生行为的外部情景与其内心世界加以对比,观察才能奏效。
观察是对学生的学习、生活、行为表现作直接目测,因此要很自然地进行观察。要同学生建立感情,在常态下观察。这样容易在亲自观察、体验中摸到学生的真实情况。
(4)采取谈话法
运用谈话法了解研究学生,是指实习生通过有目的、巧妙而有说服力的与学生交谈,对学生进行了解的方法。只有善于与学生谈话,善于与学生交流、沟通,才能真正了解学生。谈话法往往和观察法结合使用,以便更主动更有意识地了解学生的思想活动情况,了解学生的道德观念、理想、追求,了解学生的性格特长。
谈话法的方式有很多:
1)商讨式谈话。即实习生在见习期间以尊重、平等、亲切的态度,商讨问题的方式与学生谈话。有的学生自尊心强,有逆反心理,性格倔强,脾气暴躁,感情容易冲动,采取别的方式往往导致实习生话还没有说完,他就同实习生冲撞起来。用商讨式与学生谈话可以消除其成见,排除传递信息的障碍,为进一步加深谈话内容创造条件。
2)点拨式谈话。即用暗示手段或借他人他事旁敲侧击,或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示,帮助学生明白某些道理。此种方法适用与善于独立思考的学生。他们自我意识强,独立感受力强,外界稍有刺激信号,就产生连锁反应。此法对心理敏感、疑心重的学生也比较适用。
3)循异式谈话。这是实习生根据谈话的不同对象、事件性质、影响程度采取不同的时间、地点、态度的方式。对低年级、年龄小的学生着重形象教育、榜样教育;对高年级、年龄大的学生着重理性教育、道义教育。对明显的问题及时谈;对隐性问题待时谈;对褒扬性、一般性的公开谈;对贬折性、隐私性的背后谈;对性质轻微或初犯的学生,谈话要态度温和,柔中有刚;对性质严重或屡教不改的,要态度严肃,以刚为主,刚柔相济。
4)心式谈话。是师生之间毫无拘束、气氛良好、态度诚恳,亲密无间地倒出内心真实思想的谈话方式。这种方式很普遍,课后随时随地都可以采用。要讲究谈话艺术,善于把谈话的主题引导到思想品德教育上来,并巧妙而自然地点睛,发人深省。
实习生与学生谈话,要根据对象的年龄、性别、性格特点采用不同的方式、态度和语气。如对能说会道的学生,应注意他所反映的情况是否符合实际,说的话是否有根据,语气可以直率一些;对沉默寡言的学生,态度应尽量随和,可交谈一些闲话,解除对方的拘束;对喜欢动脑筋的同学,可用讨论的方式;对不喜欢动脑的学生,多提一些问题,让对方思考。
课堂教学。 为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,严格要求学生。我虚心向原任课老师学习,把教学内容以生动活泼的形式教给学生,充分调动学生的积极性。实习开始的前段时间,我认真听原任课老师的课。我会认真做好听课笔记,注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时,简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。同时,我注意学生的表情反应,思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。同时,我在准备第一堂课。第一堂课很关键,上好第一节课,容易给学生和指导老师信任感。所以我试讲—修改—试讲,这样反复地练习、完善。
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