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教师节学校致教师的一封信【经典20篇】

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学校老师学期工作总结示例

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,教师,全文共 1649 字

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学期我的二年级语文教学工作在忙忙碌碌中结束了。回顾自己一学期的语文教学工作实践,感觉既漫长又短暂,在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧地融合到一起,充分调动学生学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了知识,又体验到了快乐。对于我个人而言,作为小学教师,我也是本着对这份职业的热爱与对学生的责任,全身心地投入到教学中,从而顺利地完成了教学任务。现将本学期的语文教学工作总结如下:

一、积极听课,认真备课,善于反思。

听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。本学期,我积极听课,校内校外的公开课总共听了16节,每听一节课,我都会认真地做好记录并积极地思考,在别人的课堂中汲取到了精华,从而弥补自己教学工作中的缺失,同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。听课让自己受益无穷,有了很大的帮助。让自己的教学思路更清淅,教学过程更有条理,得到了不错的教学效果。

备课,本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备,从而再到课堂上给学生来讲授,在我的意识里,我觉得只要是自己能努力去做好的,就一定要竭尽全力地做,能够在课堂中让孩子们获取更多的知识,是作为一名教师最大的快乐与成就。在教学,我总是尽自己最大的努力上好每一节课。

上好一节课,最重要的还要及时地进行反思,在课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发现自己讲课的不足,从而冥思该如何去改进。在本册书中,我在每一课教学后,都会认真地反思自己的课堂教学,同时,每个单元后的综合学习,我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。

二、深入扎实地上好每一节课。

语文是一门工具学科,它不同于数学,听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中,不管是哪一个教学环节,我都是深入扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说,每节课我都严格要求孩子们在家里做好充分预习,在课堂上检查每个学生的掌握情况,采用同桌合作、指名读、开火车等各种形式进行检查。同时在指导认读的过程中,我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法,在理解字音字义的情况下,让孩子们牢记每一个生字。

三、多种方式,充分调动学习积极性。

教育家孔子曾经说过:‚知之者不如好之者,好之者不如乐之者。‛可见‚乐‛在学习中的重要。不管哪一个学科,学生学习的兴趣都是重要的,有了兴趣,才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文,除了让孩子喜欢我这个语文老师外,更多的是我要想办法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学习。这个学期,我采用了评比、鼓励的形式,积极给表现好的学生加分,每天早晨的晨会课,也总会听到孩子们的朗朗读书声。

另外,我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中,每当学到了适合角色表演的课文,我都充分调动孩子们的积极性来进行表演,孩子们喜欢表演,乐于表演,这样一来,孩子们学习的兴趣更加浓厚了,我让孩子们进行了适当的表演,而孩子们的表现也很不错,真正地投入到了课文的角色中。

四、注重平时的积累与写作。

本学期我要求孩子们进行知识积累,如:收集好词好句,成语等等。在写作上,我结合本学期的教学要求,通过写日记的方式,让学生写写自己所见所闻的一些有意义的事情。对写得好的同学进行及时表扬,孩子们很兴奋。

五、紧抓作业批改,注重后进生辅导

作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来。我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于个班里的学困生进行了再次巩固基础知识,并且利用课余时间进行当面教学。

六、存在不足与今后打算:

1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;

2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实。

3、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做得更好。

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篇1:学校美术教师工作总结格式

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,美术,教师,全文共 1567 字

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本人于____年毕业于南阳第一师范学校,__年9月至今在我校工作,__年取得河南师范大学小学教育专业专科学历,现被评定为小学一级教师,担任一至六年级美术美术学科教学工作。参加工作以来,我在校领导的关心下,同事们的帮助下,我能以“师德”规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将我工作的主要方面总结如下:

一、认真学习和领会党的精神和重要思想。

与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上积极投身教改,兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我一直信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。

二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责。

努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,除了完成好每周18节工作量的前提下,还积极参与学校布置的各项临时工作等。

1、认真备课,不但备教材、备教法,而且备学生。

根据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。

2、增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,也常常征求其他老师的`意见,改进工作。

在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求,带领学生到校园中,运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。

3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

三、积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动。

认真参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习,并且在实际教学中身体力行,通过对教学相关知识进行着重学习,使之更加系统化,使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。__年6月,我在第四届中小学生音乐美术教师基本功比赛中获美术教师组二等奖。__年6月,辅导学生参加全市少儿绘画作品评比活动,所有参赛学生作品都入选,学校获组织奖。本人分别荣获辅导二、三等奖。

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篇2:教师节小学校长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,小学,学校,校长,全文共 527 字

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尊敬的小学中心校领导和各位老师:

大家好!

校长因为工作需要,调到了新的工作岗位,领导让我来这里主持工作,我感谢领导的信任,更感到肩上的压力。据理了解,我们口上小学近年来在段校长和大家的共同努力下,各项工作都取得了可喜的成绩。我深知自己的政治素质、文化修养、决策能力、教育教学能力和服务精神都需要进一步提高,要胜任这一职责,使各项工作再上新台阶,既需要一个过程,更需要我们大家共同付出艰苦的努力。

作为刚刚走上校长岗位的我,会抓紧进入角色,全心全意为大家服好务。今天我的发言没有豪言壮语,我只是表态会脚踏实地做好各项工作,和大家一起为口上小学的明天而努力。

在座的各位我大多都认识,其中也有我的长辈、同学、故交和以前的同事,早就知道口上小学的教师真诚,我恳请大家在接纳我的同时,理解我、支持我、帮助我。由于我比较年轻,加上能力有限,在今后的工作中一定会存在这样或那样的问题,我恳请大家多提中肯的建议和批评,请大家监督我,及时提醒我,也恳请中心校的领导能在百忙之中多来我们学校检查指导!

但愿我们口上小学在历任校长和大家的共同努力取得成绩的基础上,因为我的加入能再取得新的成绩,我确信也一定会如此!最后,欢迎段校长常回家看看,常来指导小弟!(和校长握手)

谢谢大家!

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篇3:学校普通教师教学反思实用

范文类型:教学反思,适用行业岗位:学校,教师,教研,全文共 984 字

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高中物理的系统性强、较为抽象,学生普遍感觉难学。作为物理教师,教学方法尤为重要。要提高教学质量,关键是上好课。

1、课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为了适应这种新的要求,在教学中,我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,让我的教学水平又上了一个新的台阶。

2、课堂上的情况。

在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律,我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析,力求推导引出新的概念、定理和结论,使学生清楚地理解物理知识的形成过程,培养学生的思维能力和想象能力。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,有的学生不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、做好学科培优转差工作,全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高;后进生学习积极性也有所提高,能自觉完成作业,考试不及格的人数也逐渐减少。

6、认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析,寻找问题出在哪里。

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篇4:学校老教师讣告范文_讣告_网

范文类型:讣告,适用行业岗位:学校,教师,全文共 315 字

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学校教师讣告范文

下面是小编整理的学校老教师讣告范文,可供读者参考。

学校老教师讣告范文一

讣告

我校×××同志因病医治无效不幸于×年×月×日×时×分在逝世××市,终年九十岁。今定于×年×月×日×时在××火葬场火化,并遵 ×××先生遗愿,一切从简。特此讣告。

××市政协

××××年××月××日

学校老教师讣告范文二

讣告

我校退休高级工程师、原理工大学民盟委员会委员X老师因病医治无效,于201X年12月19日下午3点15分不幸去世,享年75岁。

X老师遗体告别仪式于201X年12月23日10时30分在革命烈士陵园XX厅举行。请X老师的生前好友及亲属于20xx年12月23日10时10分在原XX学院XX处停车前往。

理工大学

201X年12月20日

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篇5:学校教师培训学习总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,教师,培训,全文共 1807 字

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经过此次学习,我心中感触很深。首先,增强了我的职责意识。俗话说:职责重于泰山。作为一名教师,学生是我们直接的教育对象,教师的一言一行都直接影响到学生身心的健康发展,要想教育好学生,增强职责意识是至关重要的,没有强烈职责心是无法教育好学生的。教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应当立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务,为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。其次,要提升教师的素质,懂得尊重和激励学生。尊重和激励学生,能够启发学生的心灵、思维。

著名的心理学家雷耳评论说:称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有他,我们就无法成长开花。可是我们大多数的人,只是敏于躲避别人的冷言冷语,而我们自我却吝于把赞许的温暖阳光给与别人。

这也是一次难得的教育培训,我体会到教学应当是:“学生在教师的指导下,经过自我亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学生的本事为中心,为重点。上课的教师自身素质要高,驾驭课堂本事要强,对于学生错误性的认识,教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究本事的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等。”每一节课,都有许多值得我们深思,值得我们学习的东西。

我逐渐明白:语文姓“语”,语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”:“一个中心”即以语言练习为中心,异常是要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文本事(听、说、读、写、书),提高人文素养。要由“教教材”变成“用教材教”;由“教课文”变成用课文学语言、用语言。阅读教学重视“表达”,最好的方法是结合课文教学,设计各种形式的表达练习,让学生在表达过程中加深对课文思想资料的理解,促进学生对课文语言的积累,使理解和表达、积累和表达获得多赢。

我们也深深地意识到:从事教育工作的每位同志都是一颗螺丝钉,担负着自我的职责和职责;工作中任何一个环节出现任何失误,都可能给教育教学工作带来影响,造成学生终生遗憾,甚至酿成事故。为此,对待每一项工作,学校每位教职员工都要努力做到细心示范,认真育人。永远记住:学校无小事,事事是教育;教师无小节,样样做楷模。

其次,我们还应学习教育理念,更新教育观念,联系各界教育力量做好各方面的协调发展,也仅有这样,我们学校的教育教学工作才能得到健康和谐、又好又快地发展,我们才能够早日造就我们宿迁教育的“高山”。

教育改革的浪潮正向我们涌来,我们将面临新的机遇与挑战,我愿意在小学教育这块充满生命力的园地里努力耕耘,为教育事业作出自我的贡献。作为教师,我们应当用自我的爱心去关爱每一名学生,让他们学会做人,学会交流,欢乐成长。有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;

有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师的工作是最需要良心的。这颗良心就叫职责。我们将永远凭着这颗良心,把无私的爱和无限的职责奉献给学生!

在以后的教学中,我要做的是:

第一,自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

第二,不断学习。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。

第三,交流。他人直言不讳的意见与提议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。我们必须是着眼于未来,采取科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自我适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自我定好位。

经过这次优质课学习,收获是十分丰富的,它引发了我更多的思考,也让我收获了很多的知识,使我感到自我的教师修养有了深一层次的提高。除了更新自我的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情景及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。总之,经过此次国培学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。从今以后,我会牢记自我作为一名人民教师的圣神使命,在今后的工作中,将树立终身学习的观点,努力实践,在教学岗位上积极进取,锐意创新,力争成为一名新时期的优秀教师。

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篇6:学校数学老师教学个人工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,教师,教研,个人,全文共 1890 字

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学情分析

小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分,是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能,提高知识的掌握水平,进一步发展本事。毕业总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的,有计划的学习活动过程。所以,在具体实施前必须制定出切实可行的计划,以增强复习的针对性,提高复习效率。

我所带的班级尖子生不尖,中等生一般,学困生却有四、五个,并且是三四十分的,平时的学习都是一问三不知,真不明白复习阶段会怎样样?这是我最担心的,所以我的复习重点应当放在后20%学生的辅导上头,同时兼顾尖子生的培养。

小学数学毕业总复习的任务

从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看,它的任务概括为以下几点:

1、系统地整理知识。实践证明,学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理,而小学毕业复习是对小学阶段所学知识构成一种网络结构。

2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程,是对所学知识从掌握水平到达熟练掌握水平。

3、查漏补缺。结合我校六年级学生学情实际,学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以,毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。

4、进一步提高本事。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的本事。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

复习重点、难点、关键

重点:重视基础知识的复习,注意知识间的联系,使概念、法则和性质系统化、网络化。

难点:在基础知识复习中,注意培养学生的本事,尤其是综合运用知识解决问题的本事,注重数学与生活的联系。

关键:在复习过程中,教师要注意启发、引导学生主动的整理复习。

具体提高教学的措施

1、贯彻大纲,重视复习的针对性。大纲是复习的依据,教材是复习的蓝本。要领会大纲的精神,把握好教材,找准重点、难点,增强复习的针对性。教师要认真研究大纲,把握教学要求,弄清重点和难点,做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本,弄清重点章节,以及每一章节的复习重点。要根据平时作业情景和各单元测试情景,弄清学生学习中的难点、疑点所在。计划先根据教材的安排进行复习;再分概念、计算、应用题三大块进行训练;最终适当进行综合训练,切实保证复习效果。

2、梳理拓展,强化复习的系统性。复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下,引导学生对所学的知识进行系统的整理,把分散的知识综合成一个整体,使之构成一个较完整的知识体系,从而提高学生对知识的掌握水平。如分数的意义和性质一章,能够整理成表,使学生对于本章资料从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小比较,分数的分类与互化,以及分数的基本性质与应用,有一个系统的了解,有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。再如,复习分数的基本性质,把除法的商不变的性质、比的基本性质与之结合起来,使学生能够融会贯通。再如,四则运算的法则,经过复习,使学生弄清楚它们的共性与不一样,从而牢固掌握计算法则,正确进行计算,做到梳理――训练――拓展有序发展,真正提高复习的效果。

3、有的放矢,挖掘创新。数学复习不是机械的重复。复习题的设计不宜搞拉网式,什么都讲,什么都练是复习的大忌。复习必须要做到精要,有目的、有重点,要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖,具有开放性、创新性,能多角度、多方位地调动学生的能动性,让他们多思考,使思维得到充分发展,学到更多的解题技能。

4、教师事先对复习资料有全盘的把握。要制定切实可行的复习计划,精心备好复习课,课前充分准备,努力提高课堂教学效益。教师要能摸清学生知识掌握现状,对于薄弱环节要进行强化训练,并注意训练形式的多样化,合理安排分类练习和综合练习。在基础知识扎实时,适当的将知识向纵深拓展,培养学生综合运用知识的本事。

5、复习课上提倡学生主动的复习模式。复习时发挥学生的主观能动性,最大限度的节省复习时间,提高复习效益。采用以下的步骤来复习:

(1)自行复习、自我质疑;

(2)小组讨论、合作攻关;

(3)检测反馈、了解学情;

(4)查漏补缺、纵深拓展;

(5)师生互动、相互质疑。

6、调动学生的复习进取性。复习课不一样与新授课,复习课没有初步获得知识的新鲜感,所以要想办法调动学生的复习兴趣,如让学生树立一段时间的目标,不断给学生以成功的喜悦。

7、加强学生的心理辅导。应试也是一种本事。小学毕业考试虽不关其择校、就业,然就考试的重视、重要程度而言是小学生平生第一次经历,所以平时就要加强学生心理素质的训练,让学生能有一个沉着、冷静、宽松、从容的心态走进考场,发挥其最佳水平。

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篇7:2024教师参加校园评优申请书格式

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,学校,全文共 653 字

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尊敬的校领导:

您好!

自大学填报志愿以来,我就决定做一位优秀的教师,教书育人工作低调且平凡的,但是对于教师事业我始终充满着极大的热情,并且在平时的实践中不断学习、进步。诚实正直、勤劳务实是我的原则,多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念,并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。大学生活强化了我的文化知识修养,并塑造了良好的心理素质,切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事,必先利其器。

在师友的严格教益及个人努力下,我具备了扎实的专业基础知识,掌握了多项技能,能自如运用计算机软件,熟悉WORD、EXCEL、latex等办公软件。积极参加学校和学院组织的各项活动,同时,我很注重对自己各方面素质、能力地培养,积极参加各种社会活动,抓住机遇,锻炼自己。

为了自己能更好的掌握教育教学技能,平时我利用课余时间从事家教工作,在大学本科期间也曾独立办过暑期辅导班,在研三学期开始我找到一所实习学校担任五个班的物理教学工作,因此,拥有一定的教学经验和社会实践能力。

在杭州学校竞争激烈的环境下,得知贵校以“仁爱求真”为校训,以培养“具有理性精神,健全人格,深厚文化素养和高度责任意识的公民”为己任,坚持“优质化、科研化、国际化、特色化、现代型”的办学方向,坚持以人为本,凭借自己独特的办学理念和教学模式在杭州教育界独树一帜,决非偶然,而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力,我欲以满腔的热情加入这个大集体,将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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篇8:教师单位考核鉴定意见怎么写_学校领导对老师的考核评价

范文类型:鉴定书,意见,适用行业岗位:教师,学校,领导,全文共 1760 字

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1. 该同志工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象

2. 该同志工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公 司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评

3. 该同志工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。

4.在教学工作方面,担任高 教学,为了把自己的教学水平提高,坚持经常看关于教学的参考书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来,认课真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民-主,使学生学有所得。 教学上,在 组织的 优质课比赛中获得第一名的好成绩,在 第二位, 下期的会考中成绩也不错。

作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节 ,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等

5.该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。

6. (一)德:

(1)政治立场坚定,方向明确,有共-产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。

(2)教育思想端正,有高尚的职业道德:①忠诚并献身于党和人民的教育事业。②治学严谨,精心育人。③热爱学生,诲人不倦。④以身作则,为人师表。⑤锐意进取,勇于创新。⑥严已宽人,团结协作。

(3)遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象。

(4)注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。

7.该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

.8.×××同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实习工作期间,是个出色的会计人员,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。

9.**同学在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与老员工交流工作情况,与同事讨论相关的会计问题。认真听取老会计的意见,并虚心学习,认真做好自己的出纳工作,担负起了自己的任务。该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心,给我们留下了深刻的印象!

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篇9:学校毕业论文指导教师评语范文_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:学校,教师,全文共 2151 字

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学校毕业论文指导教师评语范文

评语通常是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的学校毕业论文指导教师评语范文,欢迎大家学习参考。

学校毕业论文指导教师评语范文(一)

张晓章同学的学士学位论文《浅谈舞台表演艺术中的节奏》,研究的是表演艺术中的一个高级核心元素:节奏。这是一个有相当难度的课题,研究起来也很有价值。

论文的特点,一方面梳理了与节奏有关的相关表演理论,一方面以大量具体的实践例子对其论题进行了例证。全文主题突出、层次清晰,扎扎实实,深入浅出。看得出,作者在写作过程中投入了大量的精力,学习态度端正,论文成果显著。

当然,节奏的问题 对于所有表演艺术的大家来说都是一个没有尽头的科研难题,而节奏又涉及导演艺术、演出样式乃至戏剧本体的各个方面……作为一个本科学生,张晓章同学勇于探索、勤于思考、知难而上,能够在论文中取得如此成绩已属不易。希望他能够将论文中论及的问题和今后的各种实践密切结合,适时拓宽思维的深度和广度,不断提高自己的表演艺术水平和理论水平,身体力行地实现自己“一环扣一环”的艺术生活节奏。

学校毕业论文指导教师评语范文(二)

李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色——论马龙·白兰度的表演艺术》,对美国表演艺术家马龙·白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析、研究。表演专业的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结,这篇论文属于大师研究的范畴,对于本科毕业生来说,无疑是一种新的挑战。

论文以史论体的笔法,以马龙·白兰度的生平与创作为经线,以他的个性与方法派表演技巧为纬线,经纬交织,勾勒出了马龙·白兰度的表演世界。论文研究了美国方法派表演理论的历史传承,认为白兰度的表演风格是方法派与演员自身个性的结合。正是由于此二者的结合,形成了白兰度独特的个人魅力和表现力,为世界电影留下了一系列令人难忘的形象。也正是因为个人性格的过于强烈,也使他在个人创作和个人生活中留下了不少遗憾。

论文观点明确,层次清晰,使用了大量的资料,并且进行了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析,也颇有见识,令人信服。

如果说论文有所不足的话,那就是史论的话语状态稍显强烈,科学的表演理论分析和再建立尚嫌不足。对马龙·白兰度的研究也基本停留在本文分析的层面上,如能更多阐释其对当代电影表演创作有何作用,论文水平将更上一层楼。

这是一篇比较优秀的论文。对于开拓表演专业论文的选材范围方面,犹具积极意义。

学校毕业论文指导教师评语范文(三)

王颖同学的学士学位论文《革命样板戏电影剪辑分析》研究了中国文革时期中的革命样板戏电影的剪辑技巧,是一个别具一格的选题。长期以来,对于这一领域的研究基本处于空白,因而这个选题是有价值的。样板戏电影,来源于舞台上的革命样板戏,是经过大批艺术家创作并经历了观众检验的艺术作品。拍摄成电影后,即保持了样板戏的原貌,又在艺术上有一定的创新。由于当时特殊的历史事情,一方面艺术创作受到种种限制,一方面又有条件集中当时国内最优秀的电影艺术家拍摄革命样板戏电影,形成了其艺术上的特色。革命样板戏电影的最大特点,是实现了戏剧艺术和电影艺术的高度结合,创造出一种崭新的假定性。即不是取材于原样板戏进行的电影创作,也不是简单的舞台艺术片。在革命样板戏的创作中,总结、提升了中国电影在此方面的种种经验,并形成了新的样式。对于此类电影的剪辑技巧尤其是一个容易被人忽略的部分,事实上,在革命样板戏中,剪接技巧使用得相当流畅、丰富。王颖同学的论文研究了样板戏电影文戏、武戏的不同剪接技巧,继而深入到唱腔、对白、气氛、动作布局、武打各方面的剪接技巧分析,颇有成果。这篇论文主体清晰,布局合理,深入浅出,详略得当,作者的专业水平和写作态度都是值得肯定的。由于作者原理那个具体的时代,对于一些问题的认知仍存在不足之处,是为遗憾。但作为年轻的学生,敢于挑战如此艰深的课题,起到填补空白的作用,值得称赞。

这是一篇比较优秀的论文。

学校毕业论文指导教师评语范文(四)

于丽金同学的学士学位论文《喜剧元素在韩国电影发展中的地位及其研究意义》研究了韩国电影中的喜剧元素问题。这是一个有趣且有意义的选题。面对近年来声名大振的韩国电影,国内的研究大多集中在电影导演和电影类型上,关注韩国电影中具体创作元素的文章较少。于丽金同学的论文,紧紧抓住喜剧元素这一主题,不仅仅研究喜剧电影,更努力分析在不同类型电影中喜剧因素的运用,并且有历时性的探讨,其着眼点和系统性难能可贵。这篇论文以韩国的民族性和韩国电影中体现出的民族性为基础,即研究作品,又研究观众,并且能够把电影问题放入历史和民族的大环境中进行思辨,深入浅出,点面结合,即有理论性,又有实用价值。论文中最有价值的部分,一为对不同类型电影中喜剧元素使用技巧的分析,甚至涉及“残酷政治片”和“悲情历史片”,揭示了韩国电影商业活用各种有利创作因素的成功秘密;一为由对韩国电影的分析渐次进入对中国电影创作的思考,对时下中国电影的创作技巧提出了一些行之有效的建议。论文层次清晰,沉稳大气,资料详实,例证丰富。于丽金同学的写作态度认真,多次向指导教师请教、修改论文,并为全班第一个完成论文的同学,治学态度值得肯定。

这是一篇比较优秀的论文。

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篇10:学校对教师工作评语范例大全

范文类型:评语,适用行业岗位:学校,教师,全文共 265 字

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教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点学校教师工作的评语评语

为了上好一节课,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。

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篇11:学校开学教师会议主持词开场白

范文类型:会议相关,主持词,开场白,适用行业岗位:学校,教师,主持,全文共 1302 字

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尊敬的领导、亲爱的快递同仁们:大家下午好!

阳春三月、万象更新,今天我们欢聚一堂,总结过去,畅想明天。这是一个承上启下、开启美好未来的重要日子,正式开会前,请大家把您的手机关机或调到振动状态,谢谢大家的配合。

各位领导、来宾、同事们,x省区20xx年度网络大会正式开始。请允许我向大家介绍今天亲临我们这次会议的领导们:

1、全国网络总监先生

2、x区省区经理先生

3、x区网络管理中心经理先生

4、x区操作管理中心经理先生

5、x区客服管理中心经理女士

出席本次会议的还有省区职能部门人员及辛勤操劳的加盟网点代表们。让我们以热烈的掌声向一贯关心、支持x省区工作,并亲临本次会议的各位领导和来宾们表示衷心的感谢!

领导们,朋友们,20xx年在高层领导的全面掌控和布署下,在x省区全体管理人员的有效执行下,在全体加盟网点的共同努力下,“快递”品牌成功的经受住竞争惨烈的快递业市场考验,业务量稳步提升,取得了较好的成绩。崭新的20xx年已经开始,这将是“快递”网络布局全面升级的一年,也是全面冲刺的关键一年。

领导们,朋友们,现在大会进行第一项:

请全国网络总监先生就x年如何加强网络建设、全面提升服务品质作具体发言。

中场休息

刚才我们聆听了总对x20xx年的工作部署以及快递未来发展的宏伟蓝图。深入浅出的演讲更加增强了我们同进退共发展的信息,千里之行始于足下,蓝图的实现更需要在坐的全体同仁们的共同努力。

下面大会进行第二项:请x省区经理司先生对目前x省区业务发展现状等方面作重点分析

接下来大会进行第三项:请x省区网络部经理先生对省区网络发展现状作重点分析。

现在大会进行第四项:请x省区操作部经理先生对省区操作部工作进行汇报。

下面大会进行第五项:请x省区客服部经理女士对省区客服部工作进行汇报

接下来大会进行第六项:请x省区网络部区域经理先生汇报重点区域网络情况

现在大会进行第七项:x省区网点加盟网络代表就当前x省区网络建设中凸显的问题及不足之处与参会领导进行沟通交流,并提出合理化建议或意见;

下面大会进行第八项:网络总监作会议总结和工作指示。

各位领导、各位同仁们,今天在会上对省区职能部门领导对x省区20xx年的工作做了全面、详细的总结;总对公司明年及未来的发展做了高屋建瓴的分析和规划,20xx年以及今后的几年里,我们全体同仁们要继续发扬努力拼搏的实干精神,树立正确的工作态度,明确工作目标,认准发展方向,坚定不移的向着我们的既定目标奋勇前进。

x年的发展史一再证明公司的发展和加盟网络是紧密相连的,只有坦诚相待才能同舟共济,只有公司发展好了,加盟网络才能有更好的发展。我们相信在20xx里,我们将一如继往的凭着坚定无比的信念,借着公司给力政策支持,上下同心,齐心协力共创辉煌新篇章!

接下来大会进行第九项:请邮政管理局市场监管处x处长进行许可证内容培训(全体)

下面大会进行第十项:邮管局指导家加盟网络填报《快递业务许可证年度报告书》,晚宴定于18:40在x大酒店楼宴会厅进行,其他加盟网点代表退场。

注意事项:

1、安排人员接待客户,签到、换工装、领资料等事项。

2、应准备好会议用的音乐(进场、颁奖、轻音乐),播放宣传片注意灯光适当调暗。

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篇12:学校普通教师实习总结万能

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,教师,全文共 547 字

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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”——如果有人要我用一句话总结出自己一个多月来的实习体会,陆游的这句古诗那是再恰当也不过了。

在发城初中的日子里,自己感觉学到了许多,学会了许多,也思考了许多。

上个学期,学校里组织了微格教学的试讲,自己按照自己所喜欢的思路去准备、去练习,貌似讲得还不错。但到了发城,我发现自己原本的授课思路在这里并不怎么适用。这里的学生或许是因为过于腼腆,很少有学生愿意主动回答老师所提的问题,那么完全自主探究性的学习方式对于他们来说就不太合适。于是我便折中了一下,采用教师引导下自主学习的方式进行授课,起到了很好的效果。因地制宜,因材施教。作为一名教育工作者,要在实践中不断地使自己融入到学生当中,这样才能够更为有效地开展教育教学活动。

另外,在发成初中,自己的各个方面都得到了全面的锻炼。办黑板报、陪学生们跑操、帮老师种树、做运动会裁判长、辅导学生演讲、教计算机以及辅导孩子英语等等,感觉自己的实习生活充实而有意义,有趣而又有成就感。

有人曾经说过:“梦想是美好的,现实是残酷的”,但我却不以为然。我认为,梦想固然美好,但如果仅仅停留于想象,它就如同海市蜃楼一般,可望而不可即。只有通过自己的实践、自己的努力,自己才能够真正获得提高,获得收获。

绝知此事要躬行,我们一起准备、出发!

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篇13:2024学校教师实习报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学校,教师,全文共 1612 字

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x月x日,我在xx市明达中学开始了实习教师的生涯。一个多月的实习,我受益匪浅。现将实习报告总结如下:

实习内容主要是语文教学、班主任工作,此外,还有其他的一些工作。既然是实习教师,语文教学自然是重点。

我实习的班级——高二(10)班,是一个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任,颇受关注,他们使用的又是我所不熟悉的新教材,这些都让我颇感压力,因为我作为他们的实习老师,总是要给他们上课的。怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。指导老师也很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生,主要就是采用教师点拨法,即设问析疑。所谓设问析疑,是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑,在加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的语文水平还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文上交情况都很好,学生课前预习也很自觉,更重要的是他们讨厌传统的语文教学,他们不喜欢老师垄断课堂。显然,指导老师的教学方法是十分适合他们的。

在备课方面,指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时,不要巨细无遗,那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西,只是提纲挈领的一些东西,再补充一些重要的关键性的知识,具体的用到的知识,自己应该十分熟悉,记在脑中。上课的时候不是照本宣科,而是根据课堂的进展情况,适时调整教学。

在指导老师的帮助下,我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。

班主任工作也是实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者,教育者,也是一个班级的设计者,除了正常的教育教学工作外,还负责沟通协调好任课教师和学生的关系,任课教师之间的关系,学生之间的关系,可谓任重道远。班主任的工作真的是十分烦琐的,事无巨细,都要过问。早上要很早到班级检查早读情况,还要做好考勤工作,在别的老师上课期间,还要不时到班级外面转上一圈,检查学生的上课情况,做好教学工作计划,有时候还要帮助任课教师维持班级秩序,这些都是班主任每日必修的功课。

因为指导老师是校长办公室主任,我的办公桌也被安排在校长办公室里。没课的时候,也会帮忙做一些工作,比如复印、传达一些文件,办公室里没人的时候帮着接接电话,遇到工作繁忙的时候,也帮着接待来访的人,布置会场等。虽然都是很琐碎的,没有什么实质技术含量的工作,但我却在这些工作中学到很多实际有用的东西,可以算是我实习的意外收获吧。

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篇14:写给英语老师的一封信

范文类型:书信,适用行业岗位:教师,全文共 1305 字

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Dear Ms. Fu,

亲爱的付老师,

I would like you to know that I appreciate the help and support you gave to me when I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely. You are an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open and positive mind.

我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师,鼓励我以开放和积极的态度继续学习。

I would like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look for the personal values. I remember you gave me a book as a present of the Spring Festival. You are the first teacher who gave me a present which I was moved for a long time.

我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师,这让我感动了很久。

I would further say that you gave me so good memories that I wish I could go back to that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles. It was you who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me, which meant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you and I once again thank you for giving me those precious memories of my life, which I shall cherish forever.

我还想说你给了我这么美好的回忆,我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切,这对我来说是很重要的。我希望这封信能给你带去我最好的祝福,我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆,我会永远珍惜它的。

Sincerely yours,

Yang

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篇15:学校骨干教师培训总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,教师,培训,全文共 2544 字

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各界大佬好,我是一名专注力训练老师,在20__年的最后一天,献上自己的年度工作总结

我的工作有些特殊,不同于其他教师,我每天要面对全国范围各个年龄阶段的学员。

因为注意力训练课程是1V1,所以要时刻充分保持多样化个性化教学。

在这充满生命力的多样性中,也有着共性,我的新学员在学习生活中都有着上课或写作业注意力不集中,多动,情绪不良,不爱表达,甚至是人际关系紧张,无法适应学校以及厌学等等的状况。

他们的家长与我第一次沟通时,往往是愤怒的,无奈的,挫败满满,琢磨不明白孩子怎么就这样了。

所以我经常一边授课,一边与家长探讨孩子行为背后的原因。如果原因还不清楚,就随意给方法往往会以失败而告终。

我信奉的是每一个孩子都有自己独特的潜能,而我的工作就是带领孩子与家长一同找到这些潜能,在了解孩子的基础上进而帮助孩子开发出适合自身的学习能力,提高专注力水平,唤醒孩子的学习力。

在通向这个目标的道路上,最大的阻碍是家长焦虑与孩子自卑。

当家长自身被焦虑情绪填满,会因为孩子一个行为而失控崩溃,那么孩子也会陷入深深的自卑,无法继续努力。

解决问题的前提是相信这个问题能被解决,努力的前提是相信最终会获得成功。

如果连基本的大前提都没有了,人便会悲观绝望。

我很懂父母的焦虑,那是面对飞快发展时代一种追赶的疲惫,无处躲藏也无法停歇。我也懂孩子的自卑,“你不行”的谎言说了一万次也会成真。

如果家长和孩子都处在这样的情绪中,很难真正的解决问题,我们都有这样的经验,越有情绪越容易搞砸事情,恶性循环止不住。

这时候就是发挥我们创意的时刻了,在这个私人定制的时代,家庭教养方式可在保持基本原则的前提下,尽可能多的个性化。

调整与训练的价值也就从中体现了,在此之前,我们还需要一些铺垫,也就是育儿观的部分。

1

尊重孩子的个性

因为尊重孩子的个性实际上就是尊重孩子与他人不同,他能感受到自尊与自信。

2

发现孩子的动能

每个孩子都有向上的愿望,很渴望自身优秀,孩子对自己的期待正是他们的动力。家长要善于发现,用适合的方法激励孩子。

3

了解孩子的兴趣

任何学习活动都只有在发动孩子内在动机的情况下,才会有好的成效。

4

学会鼓励

鼓励要建立在事实的基础上,而不是简单的“你真聪明”。前者并不会导致孩子骄傲,孩子能在此基础上积累自信,增强动力。

5

创造环境

家庭环境不光是安静就够了,毕竟压抑的环境也挺安静的。家庭成员有没有经常在一起谈论某方面的知识,翻看百科,去博物馆一探究竟,这都属于环境的部分。

6

培养孩子责任感

孩子做事缺乏主动性,遇事推卸责任,但责任感不是凭空出现的,这需要引导和培养。孩子是否在生活中承担着一份自己能做的事情,从小到大有没有自己为自己负责的部分,家长应当多为孩子提供承担责任的机会。

实际上在工作中,让我觉得最无奈的并不是孩子,而是有的家长对了解孩子没有多大兴趣。有的人时刻期望着孩子成为机器人,遥控器在手天下我有的感觉。随时指挥着孩子该做社么,不该做什么,孩子只需要执行就够了。首先这是不可能的,即使是万一实现了,那也是非常可怕的一件事,孩子此生都没有任何自我,当父母老去后,他无法依靠自己的力量生存在世界上。想象一下人到中年,遇到事情还会想求助于父母,这个人的人生毫无价值可言。

我们要在培养孩子自我的基础上,谈教育。否则孩子很容易患上“空心病”,不了解自己,不知道未来的目标,没有规划,自卑,被动消极等等。

漂亮的樱花

有了以上那些准备,才能谈到学习能力。

从孩子出生开始,其实他学习到很多技能,从简单的动作到站立,行走,说话,无不都是通过不断学习而得来的。你会发现,孩子在学习基本生活技能时,坚持不懈,跌倒后也会继续前行。可是为什么孩子的这种不气馁的精神却在学习知识上发生了变化呢?

那个阶段,孩子的每个进步,我们都看在眼里,第一次喊爸爸妈妈,我想很多父母都感动到哭出来。那时候,我们也不会控制的非常严格。

美国教育专家爱德华·德西和他的同事曾对600多名四到六年纪的学生进行了跟踪观察,最后发现老师的教学模式和学生内在学习动机之间有着极强的联系。

对学生的学习控制越严的老师,他们的学生对学习就越缺乏内在的动力,那些孩子倾向于逃避挑战,宁愿选择那些熟悉的学习材料,并且喜欢依靠老师的指导。

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我认为严格要求孩子并没有错,但必须站在看见孩子需要的角度上,比如要求孩子常锻炼身体这是为了孩子好,但如果逼着饿肚子的孩子跑圈,孩子要崩溃了也视而不见,这属于虐待儿童。

所以我推荐大家做权威型的家长,给孩子立规则,也给予孩子一定的自由,在规则的范围里,他能自己安排自己的生活并承担后果,慢慢过渡。当孩子对某件事情做出选择后,家长提出自己的意见或看法,但不强求孩子绝对服从。他们除了原则性的事情,更多采用协商的方式与孩子沟通。

这就像成年人要遵纪守法,在此基础上能自由的生活,我们自己都有体会,随着年龄阅历的增加,心态上也不断的变化,这就是经历的作用。

如果我们随意剥夺孩子自己的思考与选择的过程,孩子无法发展自己。家长担心的往往是孩子不能做出正确的决定,因为相信孩子,也是一种能力。

这就像伴侣晚回家时,上演夺命连环call戏码,我们太执着于控制。这种控制的背后,隐藏着安全感的丧失以及无法为自己的情绪负责。生理上是个成年人,心理上不一定。

当我们把自己梳理妥当后,孩子自然而然也就没有那么多状况出现。心理学里有句话是,孩子是一个家庭的照妖镜。

树立科学合理的育儿观,再把家庭建设的温暖安定后,情绪大爆发,逆反,拖延,缺乏兴趣等等一系列状况都会在孩子身上消失不见。

一个吃饱喝足,精神满满的孩子,才能准备好学习,在学习中非常重要的是注意力水平以及适合孩子的学习方式。

在注意力水平方面。孩子在校学习,主要使用的是视觉和听觉。

视知觉能力是指以视力为基础的使孩子能够对视野内的物体进行观察和辨别的能力。良好的视觉敏感度取决于先天的遗传与训练及持续的保护。听知觉能力也是一个道理。

通过有规律的训练,改善视听注意力,能帮助孩子更有效率的吸收知识。

选择适合孩子的学习方法,能帮助孩子事半功倍,减少挫败感,保持学习热情。

综上所述,家长的那部分工作做不够,孩子的学习道路只会更加坎坷。

最后附加上注意力训练经典题目,供各界大佬体验娱乐,体验一下孩子注意力训练时的感受。

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篇16:2024教师参加校园评优申请书格式

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,学校,全文共 870 字

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尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间审阅我的自荐书,希望这份自荐信能为一位满怀信心、满腔热情即将走向社会的大学生开启一扇希望之门,更希望能为你带来一份喜悦!

我叫---,出生于山清水秀的四川,因为我的生活环境,铸就了我坚忍不拔、吃苦耐劳的性格。漫漫的求学路也教会了我为人处事的道理。这数年的求学历程,也是我不断总结自己、提高自己的过程。中学音乐教师自荐信。

在小的时候我就对音乐产生了浓厚的兴趣,当我学到中学时,自学笛子、洞箫,后在师从--老师系统学习笛子,从此我就开始学习正规音乐课程,在指导老师的细心指导下,我的专业成绩有了明显的提高。

当我----年进入---师范学院音乐系,声乐师从于于---老师,后又跟随---老师学习;钢琴师从于---老师;舞蹈师从于---老师。在老师们的辛苦教导下,我的专业技能有了更进一步的提高,其它专业课程在任课老师的指导下都取得了优异的成绩,曾被学校评为“优秀学生干部”。其选修乐器手风琴,经过三年的学习有了明显的进步。在取得这些成绩的同时,我深深明白这些都是老师辛勤培育的成果。实践出真知,那么在近两个月的实习中,让我深刻的体会到了“学高为师,身正为范”的内涵,并积累了宝贵的育材经验,使自己更为成熟,也更有信心。

在大学三年里,我参加了许多的社会实践,如参加学校的文艺演出,受到学校的表彰。在此过程中我体会到了专业实践的重要性,以后的路还长,我还会继续在工作中不断学习、提高自己的专业知识技能。

大学三年里,我在学习音乐课程的同时,还辅修了美术课程,学习了素描、色彩、图案等,并取得了较好的成绩,相信在以后的教学中,将音乐与美术完美结合,可以达到良好的教学效果。

三年的大学生活转瞬即逝,我相信机遇和挑战并存,有付出就有收获,年轻的我渴望挑战,勇于拼搏!我对自己的未来充满了激情和信心。但我的未来需要你的支持和厚爱。恳切盼望您的详考、慎虑,使我与贵校共进步、求至善。我坚信您的正确领导和我的努力奋斗会使贵校的明天更加辉煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿贵校桃李满天下!

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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篇17:教师年终工作总结学校格式_工作总结格式_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,学校,全文共 5754 字

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教师年终工作总结学校格式

从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结,从内容分主要有综合总结和专题总结两种。下面是第一范文网小编为您精心整理的教师年终工作总结学校格式。

教师年终工作总结学校格式1

岁月如梭,转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、 教学计划贯彻情况

学期初,认真学习教材和课程标准,制定教学工作计划,明确了学期工作的目标和任务,教学中认真遵照新课程标准要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、 教学情况:

1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加美术特长班,利用周末的时间给他们上课,准备在下学期末举办作品展览,通过努务他们的水平进步的很大。

3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,本学期充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。本学期开设了《相框设计》,《盘子的梦想》二节自编课程。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象,为人师表。

三、本学期课程回顾

1、 过去的日子

本课为欣赏评述的课程形式,让学生评述过去发生的事情,寻求一种心灵的回味,唤起一些深切的感受,从而珍惜今天的时光。(2课时)

2、门(店面设计)

本课结合上册的《门》进一步完成店面设计的内容(3课时),学生完成情况较好,有30份左右的优秀学生作业,

3、桥

基本上是从技术层面上了解关于桥的构造,从而完成一系列的设计图,并完成关于桥的色彩装饰画(2课时)

4、 远古的呼唤

本单元是一节综合课,我让学生欣赏了原始风格的美术作品,特别面具以展史,并让学生进行美术创作,设计一个面具,并进行表演与展示。(4课时)

5、 我们的运动会

今年的8月学校开运动会,正是我们开设本课大好机会,我让学生围绕运运会开展一系列的美术活动。

6、相框设计

今年开设了相框设计的课程,学生们非常感兴趣,创造了非常精美术的作品,并且学会了镂空、贴粘等手工技法。

7、盘子的梦想

学期末开设了盘子的梦想一课,试图把图案课应用到实际中去,学生大胆创新,并且使用了不同色彩的底色,让学生在创作中体会色彩的特性。

教师年终工作总结学校格式2

初三年级第一学期的工作已接近尾声,这是我第一次带初三年级毕业班,教学上遇到了前所未有的挑战。我虚心请教师父、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。

一、培养英语学习兴趣

英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法工作总结

在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。

三、做好“培优转差”

按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此,我制定了具体的“培优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,效果比较明显。 一个学期的努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是这学期本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以期在下学期后做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大的进步。

教师年终工作总结学校格式3

在充实、忙碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下:

教学方面:

一提到初一体育马上就能联想到体育中考,在应试教育的惯性下,这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。学生体育技术,体育技能考核内容等,从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求,教法上不断改进创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中,课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养,特别针对刚刚升入初中的学生特点,以加强学生身体素质为目的,利用游戏,武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动,以形成良好的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课,听课等全部按学校要求完成。

一、培养学生良好的行为习惯

初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成良好的姿态。其次,教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等,培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。

二、培养处理意外事件的能力

作为一名体育老师,对于学生的运动技能知识传授只是基础部分,如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导,教会学生处理这次事件的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候,其实他们就有了对突发事件的处理想法,教师再进行适当总结,学生处理突发事件的能力便会一点点提高。

三、培养团结协作的精神

在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的兴趣,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛,比赛完后分析获胜或失败的原因,让学生知道只有服从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神,必须先让学生明白团结协作精神的。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是因为他的传球可以为团队带来胜利。

四、注重德育教育

德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。例如:针对学生跑步过程中,在弯道上的偷跑行为进行教育,把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面,既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生,尽量让他们能够得到更多的关爱,在学生的体质得到提高的同时,也能够健康快乐地发展。

眨眼一个学年的教学工作就要过去了,在这一学年里,作为体育教师我认真学习新的课程标准的精神实质,从思想上、政治上、工作上、严格要求自己,认真备课、刻苦钻研教材、确实上好了两操一课,完成了体育教学的目的和任务,培养了学生德、智、体全面发展的好风习,进一步提高了体育课教学质量,调动了学生学体育、爱体育的积极性、推动了我校的体育活动的发展,培养了大部分体育骨干生,为我校的精神文明建设起到了良好的作用,同时也甩掉了我校体育落后的帽子。

教师年终工作总结学校格式4

一学期即将结束了,百感交集。现就我一期来的思想深刻挖掘,也将我一期来的工作与不足,深刻总结,以利来期更好的工作。

一、思想方面:

我能够积极参加政治学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,热爱自己的事业。

二、工作方面:

1、遵守教学常规,积极参加教研活动

2、课前准备:充分备好课。

3、关注学生的发展,积极培养特长生

4、积极完成学校布置的各项任务,开展丰富多彩的美术活动。

5、汇报美术教学成果,公开课教学。

三、获得成果:课堂丰富多彩,提高大部分学生的美术兴趣;“才艺大比拼”中学生脱颖而出;学生优秀作业展深受学生的欢迎。蔡惠芳获晋江市:美丽晋江人动漫比赛三等奖。

四、存在不足:人无完人,在教学工作中难免有缺陷,性格过于软弱,对于有的调皮学生心有余而力不足等。望今后能找到好方法利于教学。

教师年终工作总结学校格式5

我在这学期的工作中,通过培养学生音乐表现力、理解力,发挥学生主动探究,创造音乐、想象力的各种能力,开展了各种各样的教学活动。作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师,都从中得到启发、获得经验。具体总结为以下几点:

一、提高备课质量,才能提高教学质量。

备好课是上好课的基础,教案设计的质量是课堂教学的基础。依据于学生在学习过程中由于年龄特征、知识水平、思维水平等因素,不可能直接学习教材,教师在教材和学生之间起一个“转化”作用,即把教材转化为教案,把教案转化为学案,而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上,我根据不同课型,不同水平学生 ,不同班级情况和自己已有的经验精心设计,以教材为主要教学内容,以学生为主体,以学法指导为重点,调动学生的学习积极性为主旨,充分发挥教师自身的创造力。在实践过程中有时会出现计划与实际的矛盾,我尽量写好教学后记,便于及时发现矛盾,解决矛盾。

二、营造宽松课堂氛围,排除学生心理负担。

要想学生对音乐课感兴趣,首先要消除学生心中对课堂上的种种顾虑,努力营造轻松、和谐的学习氛围。教师应该保持良好的自身情绪,注重自己的语言艺术,将自己的快乐情绪“传染”给学生;幽默的语言、亲切的微笑、鼓励的眼神、有趣的动作都毫不吝啬地奉献给学生,让学生和教师走得更近,这样学生才能更喜欢音乐课。

三、教学方法勇于创新、灵活多样,促进学生积极参与。

传统的教学方式以传授知识为目的,以教师为中心,让学生被动地接受,课堂气氛讲究一个“静”字。而现代教育讲究学生的“参与”、“创造”,要让学生大胆发问,敢于质疑,课堂气氛讲究一个“动”字。那么如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,使学生积极能动地参与教学活动,音乐知识和技能、个性有所发展,教学方法的运用起着重要的作用。

四、师生互动,发挥学生的主体作用。

教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学取得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。教师应在教学过程中建立民主、平等的师生交流互动关系。教学形式灵活多样,突出学生在教学中的主体地位,便于学生参与各项音乐活动,便于教学过程中的师生交流,在新课程音乐教学中,要以学生的生活经验、兴趣为出发点,为学生提供学习、积累音乐文化的广阔天地。

总之,在这一学年中我边从事教学工作,边利用课余时间学习探索新教学理论,当然也有许多的不足之处,让我感触最深的是,音乐教育是一门高深的艺术,必须从各方面提高自己,跟上知识发展的步伐,才能更好地让这一代的学生从更高的角度体现人的崇高精神境界的学识财富。但我深信作为一名新世纪的音乐教师,自己能在不断的追求探索艺术的同时,能真正地让学生感受、领悟,从而主动追求真正的艺术,也深信在未来的教学工作中会有所突破,为社会的发展献上自己微薄的力量。

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篇18:学校教师工作调动申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:学校,教师,全文共 692 字

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市教育局领导:

我叫,家住本市燕头镇,目前任教于xx镇初级中学。(20xx年7月于师专毕业后,被分配到xx镇初级中学,后工作需要调至xx镇初级中学从事数学教学工作至今。)工作七年以来,我一方面严于律己,勤恳教学,已经连续三年任教初三两个班级的数学教学并担任班主任工作,所教班级在历次考核当中都名列前茅,我本人也多次被评为“先进教育工作者”;另一方面我也积极要求上进。20xx年我参加了全国本科函授考试,并于今年年初拿到了xx大学数学教育专业本科毕业证书。多年的教育教学工作让我获益匪浅,使我饱尝了为人师的幸福,坚定了献身教育的信念!于此同时,七年来,我也饱尝了许多影响工作和生活的难以克服的艰辛!我家在燕头镇镇北,孩子年幼,正在城南幼儿园上学,距家很远,每天早晚,不管刮风下雨都要接送; 我的父母又年迈并且体弱多病,他们自己都需要人照顾。但是,由于我工作于,两地相距较远;再加上妻子在卫生院工作,离家也特别远,我们根本无暇顾及家庭。所以每天我的孩子都由年迈的双亲辛苦接送,两位老人年龄大,只敢骑三轮车,每次接送都耗时费力,让我们无比心疼和愧疚。一旦遇到父母身体不佳,天气恶劣,我和妻子都提心吊胆,百般牵挂,但又只能无可奈何!长期以来,我既要搞好教学,又要担心家庭,一直在学校与家庭间奔波,并且随着时间的推移,家庭的负担越来越重,各种事务越来越多,我的压力也越来越大,越发感到难以支撑。所以,为了解决家庭的实际困难,免除教育教学和学习生活的后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入宣堡初级中学工作。肯请局领导理解并批准我的工作调动申请,不胜感激!此致敬礼!

申请人:

日期:XX年XX月XX日

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篇19:2024新一年学校教师工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 986 字

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一、指导思想:

以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导,以新课改为主题,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以塑造全面发展的人才为目的,全面贯彻党的教育方针,转变旧的传统观念,稳步提高教育教学质量。

二、主要工作目标和任务

(一)加强学习,提高认识,解放思想转变旧的教育观念,树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观,培养教师的创新精神和实践能力,从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。

(二)依法办学,规范办学,严格执行“三开、四严”,切实解决和减轻学生过重的课业负担。

(三)以课堂教学为中心,加强教学工作的过程管理和常规管理。

(四)树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,进一步加强和推广“新课改”心理健康教育,分层教学,于海生语文教学改革的实验。加强体育、卫生、艺术教育工作,认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神,上好“两操、两课、两活动”。

三、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

1、集体备课:以教研组为单位,每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中,组内教师要认真阅读教案,并提出改正意见,在上课前进行讨论交流,进一步完善教案设计,经过大家讨论形成共识,再进行上课。

2、反思交流:通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。

3、主题教研:以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课,再选择这一单元中的重点内容进行上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

4、理论学习:围绕教学主题组内教师还不明白,这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。

四、具体措施

建立业务学习制度,每月两次集中学习,两次自学,要求有学习笔记,有心得体会,并要求每学期写一篇论文或经验材料。业务学习的主要内容是走进新课程。加强教学常规管理,突出教学中心地位。加强教学常规管理,全面提高教学质量完善教研机构,充分发挥教研组的作用,加强反思,推进课程改革。

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篇20:学校教师工作调动申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:学校,教师,全文共 861 字

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尊敬的领导:

本人--,女,1980年1月出生于--市米脂县--庄村。

20--年9月-20--年7月在--学院汉语言文学系(专科);20--年9月-20--年12月,在陕西师范网络大学汉语言文学专业(本科)。

20--年8月到定边县蒙海子中学任教,20--年因学校撤并,调至定边县安边中学任教至今。

业务方面:我始终热爱教育事业,工作兢兢业业,认真做好教学的各项工作,保质保量完成学校安排的各项教学任务,并取得较好的教学成果。本人所带的班级,在全校教学质量评比中,多次名列前茅。工作之余,本人不忘提高自我,优化自我,完善自我,认真对待每一次学习、培训、考核,时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。在上级领导的关心和同事们的帮助下,20--年,我的论文《教学七年级上册语文教材的点滴体会》获全国教研成果荣获一等奖,发表在《小作家选刊》20--年第8期;20--年,我的教学论文《论初中语文教育对培养学生人文素质的优势》在《读写算—教育教学研究》20--年第19期发表。

生活方面:20--年8月,我与在--市邮政局上班的爱人(杜双林)结婚;20--年我爱人的母亲病逝,而爱人父亲年岁已高,身体不好,且患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。我儿子现年4周岁由爱人带,我在定边工作,无暇顾及家庭,教养年幼孩子,以及家务劳动。我经常在学校与家往返奔波,疲倦之极,实在难以支撑。

为解决我的家庭实际困难,更好的投身教育工作,希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,同意我的请求,将我的工作调动到--市区中、小学工作。请领导批准。

如果上级同意了我的调入,那么,我坚信,不用在定边和--往返奔波的我,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为我热爱的教育事业添砖加瓦。我再一次请求领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢

此致

敬礼!

申请人:/shenqing/

__年__月__日

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