幼儿园优秀教师先进事迹材料(精彩20篇)

幼儿园党员先进事迹材料

本人自1998年参加工作，XX年加入中国共产党。参加工作以来，一直站在教学前线。

我自参加工作以来，认真工作、严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

一、政治思想

作为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师。凭借一颗赤诚的心，在汶川、玉树发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心400余元。在抓好班主任工作的同时，还注重搞好年级组教师思想政治工作。

二、教育教学工作

爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。平时我大量翻阅“学前教育”、“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用得更准确，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。在XX年、XX年全园教学比武中我两次获得一等奖。在XX年，我怀孕六个月时，接上级安排，参加全市幼教艺术活动比赛。 凭着对工作的热爱，我克服困难，积极备课，多次试教，功夫不负有心人，最终获得全市一等奖。XX年参加全省艺术活动比赛，也被参评为一等奖。

目前，我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能位居第一，给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

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我是一名在农村任教的平凡教师，从教18年以来，我在平凡的岗位上一直默默奉献着青春和汗水，任劳任怨，淡泊名利，谦逊敬业。虽然有时也想得过且过，但心中坚定的信念在时刻提醒着我：既然选择了教师这个职业，就应无怨无悔地干下去。如果不想这短暂的几十年活得平庸、无能、没有希望和生机，就应该干好这项事业，做出成绩成就精彩的人生。从教以来，我认真贯彻党的教育方针，不断更新教学理念，潜心研究，热爱学生，尊重学生，精心管理班级，并取得了一些成绩。

一、锤炼师德，提升素养。

我遵守《教师法》和《未成年人保护法》不体罚学生，热爱学生。注重提升自身修养为学生树立榜样，言传身教，为人师表，率先垂范，做学生心目中的良师益友。不歧视学生，尊重学生，为学生营造轻松愉悦的学习环境，注重构建民主平等和谐的师生关系。积极配合学校开展的各项活动。为人谦逊，性格温和而不失幽默!性情直爽，真诚待人，虚心向同事学习先进的教学理念和方法。同时，我还要求教育学生也要在班级中建立良好的人际关系，与同学和睦相处，真诚相待，互相关心、互相爱护、互相帮助。不要为了一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，大动干戈，造成不良的影响!要学会宽容，化干戈为玉帛，才能建立起一个团结友爱，凝聚力很强的班级!

二、勤奋学习，提高能力。

在新课改的背景下，我不断更新理念，勤奋学习先进的教育教学理念和教学方法，落实课堂的有效教学，并将从专业书籍或优秀教师那里学到的东西运用到自己的教育教学实践中，及时总结反思，不断提高教学能力。我还把自己的学习的心得体会以论文的形式在《文理导航》和《晋江中学教研通讯》等杂志上发表。在学习先进教学理念和方法的同时，我还积极参加各项教研活动。认真听课，认真评课，精心准备上课，努力上好每一节课并及时反思总结，总结成功经验，反思失败的教训，在反思中不断提高能力。在近几年的磁灶片区和晋江市举办的学生历史小论文比赛中，都获得不错的成绩。

三、精心管理，再创新高。

一个好的班级离不开班主任精心的管理。我近八年以来一直担任班主任，饱尝其中的苦累，我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。20__年被评为“晋江市优秀班主任”。

成绩属于过去，未来才属于自己，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

初中教师先进事迹材料

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十四年前，他怀着满腔热情成为教育战线上普通而又光荣的一名教师。他时时处处以一名共产党员的身份严格要求自己，工作中兢兢业业、一丝不苟，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作做得更好。

他就是南京三中数学组叶德武老师。

学高为师

在知识结构上，他具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。在他的学生时代，当他选择教师作为自己的职业时，他就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。在大学以及教学过程中，他努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。正因为掌握了知识的内在规律，他在课堂上融会贯通，灵活运用，驾驭自如。

作为一个老教师，他在盱眙中学做了6年备课组长，在三中做了4年的备课组长。做备课组长期间，他精心备课，资源共享，带着备课组把工作做精做细，做大做强。

成功的教学是有特色的教学，是一个教师成熟的标志。在教学过程中，他不断探索教学方法，寻找最佳的方法。在课堂上，他注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新;在课堂上，他精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。

在教学空余时间，他勤耕不辍，不断吸取专业知识并不断归纳、整理，并恰当地运用到我的教育教学过程中去，并在不断地归纳总结中形成如下理论性的成果：

XX年12月论文《由高考题向量解法谈向量教学》获淮阴市高中组二等奖;

XX年6月论文《研究出彩——欧拉公式的子命题及其应用》在《中学数学》杂志发表;

XX年6月论文《解析几何问题的向量解法》在《中学数学杂志》(高中)发表;

XX年12月论文《一类不等式的统一证法及推论》在《中学数学教学参考》发表;

XX年11月论文《谈转换思想的解题策略》获江苏省优秀论文奖;

XX年5月，教学案例《数学的教学核心，稚化教师思维，暴露思维过程——教学过程及反思》获“南京市优秀教学案例三等奖”。

另外两篇《骗术中的概率》、《确定平面区域方法又一种》正在修改中。

一枝独放不是春，百花齐放香满园。在注重自身提高的同时，他认真地为学校培养后备的人才，以求得学校和数学科目的更好的发展。作为备课组长，他指导青年教师石磊、李劲松，经常带领他们备课，一起探讨，对他们的教学给予了悉心精心的指导。XX年的高考中，他们两位数学老师也取得了优异的成绩。石磊老师 XX年度考核为优秀,论文《浅谈解题教学——记一堂习题课的两点体会》获市论文二等奖。在刚结束的校青年教师优质课比赛中又喜获一等奖。

德高为范

作为优秀的老师，他必然也是一位优秀的班主任。他原任教于盱眙中学，任教的XX年里，他做了6年班主任，兼任2年教科室副主任。其中四年毕业班班主任，送走了98届，01届，02届，03届四届毕业生。01届毕业班带得尤为出色：他所带的实验班高一(1)班67人全部本科达线，班上清华北大的学生达 5人之多。作为数学任课老师，他带得这个班的数学平均分130多分，超同年淮阴中学实验班。

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优秀教师先进事迹

本人，本科学历，小学高级教师，全国创新型名师，中国青少年理事，中国青少年xx协会会员小组组长、中国xx协会会员，xx区科普志愿者。现任xx区科技教育中心组组长、xx区科学教育中心组组长，xx区阳光第三小学专职科学教师。先后被评为xx市优秀科技辅导员、全国科学教育先进个人、全国综合实践活动先进个人，广东省十佳科技教师、长安镇优秀教师、xx市首届优秀、xx市青少年科技教育活动优秀组织工作者、长安镇优秀科普志愿者。连续五年被评为xx市优秀科技辅导员；连续五年被评为全国科技小论文竞赛活动优秀指导教师；连续二届被宋庆龄基金会授予“优秀园丁奖”。《人民日报》、《南方都市报》、电视台多次报告我的科技教育活动成果。《广东科技报》、《广东教学报》、《长安报》均以一个整版的篇幅进行了专题推介。

近三年我先后应邀到、以及xx市内学校，如中心小学、第五小学、x小学、第三小学、xx小学，xx小学、中心小学、中心小学等地作科技教育专题讲座30余次场，受听人数超过x人，受到各邀请单位和听众的高度评价。应香港教育局的邀请参加香港科技教育专题研讨会，作为省的代表在江苏参加全国骨干科技辅导员培训班的学习，应中国青少年科技辅导员协会邀请在北京人民大会堂参加中国科技教育论坛研讨活动并发言。

任xx区科技教育中心组组长期间，我精心组织策划了、四地科技教育论坛、xx市子弟学校航空模型邀请赛、xx区七巧科技竞赛、xx区青少年科技创新大赛等市区科技竞赛活动，参与了国际青少年科技实践大赛、广东省机器人竞赛等组织工作，组建了xx市首家少年科学院，成立了xx区科技活动中心教研组。被xx市小学、第三小学、实验小学、第三小学、实验小学等学校聘请为常年的科技活动特聘顾问。

我先后组织了xx区科技模型骨干教师培训，xx区七巧科技骨干教师培训，xx区科技创新骨干教师培训等系列活动，组织骨干科技教师观摩在中山和广州举行的省青少年科技创新创新大赛，考察中山，广州，珠海等科技教育特色学校，培养了一大批科技教育骨干教师，辅导的彭修涨老师、廖杰庭老师获得全国科技模型骨干教师称号，辅导的六小、中心小学的科技创新作品获得省级一等奖。

在我的组织辅导下，xx年11月开展的xx区青少年科技创新大赛，共收到全区17所中小学400多份作品，在区级选拔的基础上参加了xx市青少年科技创新大赛，成绩也创历史新高，xx区宣教办荣获优秀组织奖一等奖，共有20多件作品获市级一二三等奖；全区有5件作品被推荐参加广东省青少年科技创新大赛。在第27届省青少年科技创新大赛中全区喜获1金4银1铜1荣誉好成绩。其中我辅导的三小xx同学获xx中学校长创新奖，并获得免试入读广东实验中学资格。

我组织的xx年6月开展的xx区中小学“七巧科技”竞赛活动，有200多人参加开幕式，70多份优秀作品做成展板进行现场展出；xx年xx区七巧科技竞赛有500人参加现场活动，还吸引了、桥头、大朗等镇区的50多位选手参赛。区宣教办获得全国七巧科技竞赛活动优秀组织单位，五洲小学、阳光三小、星辉小学被评为全国七巧科技实验学校。省科技中心，省教育学会领导专程来考察七巧科技项目。计划明年在xx区举办七巧科技全国总决赛广东分赛区的活动。

在我的影响下，xx区的民办学校对科技教育情有独钟。东晖学校率先在全市提出承办子弟学校航模邀请赛，尚城学校承办xx年xx市航海模型竞赛，xx小学承办x区七巧科技竞赛，xx学校承办x区七巧科技竞赛。南开实验学校承办了xx科技馆与英国驻广州总领事馆文化教育处共同举办“活的科学”系列活动，得到了良好的效果。

近三年我辅导学生在《少年发明与创造》、《小爱迪生》、《少儿科技博览》《中国少年报》等国家正规刊物发表科技小论文200多篇。其中《发明与创新》杂志二次专版刊登我辅导的学生科技作品。湖北教育报刊社举办的《小学生天地》杂志二次刊登我指导学生的科学探究成果。组建的少儿科学院发明创造活动研究所获xx市优秀学生社团。

近三年，我有四项发明创造作品获得中华人民共和国实用新型专利授权，辅导学生的发明创造作品在全国发明博览会、全国宋庆龄发明奖评选、广东省青少年科技创新大赛，广东省少年儿童发明奖等活动中获得一等奖。

在教学工作之余，我还注重理论研究，有30余篇研究成果在、等国家核心报刊杂志发表。研究论文获国家级奖励12次，省级30余次，市级40余次。撰写的论文获xx市科技教育论文评比二等奖。组织开展的“寻找生活中的浪费现象”活动被中国教育学会小学科学专业委员会评为一等奖。设计制作的多媒体课件先后被国家环保总局、广东省教育厅、中国教育学会等三次评为一等奖。申报的《研究》和《研究》等二项课题获得xx市教育局立项，其中一项课题被推荐参加省级立项审批。曾经还主持过、《究》等科技教育相关的课题研究工作。研究成果先后获得广东省教育创新成果二等奖奖和xx市普通教育科研成果奖。

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最美老师先进事迹材料

1月7日上午，xx县xx初中教师程正在安庆电视台演播厅录制感动春节特别节目。

他身残志坚。程出生在南麓群山峻岭的一个农村，天生左手残疾。在上世纪80年代及90年代初的重视身体状况的录取中，他曾多次被高中、中专、大专拒之门外。1995年，半工半读的他第三次高考才颇费周折地在合肥炮兵学院圆了大学梦。xx年参加xx县首届非师范类教师招考，程以全县第二名的成绩被录用为英语教师，同年分配在xx中学任教。

他关爱学生，师德高尚。在担任班主任期间，程老师非常重视学生的心理健康教育。班上有些同学因为成绩差就自暴自弃，他耐心地找学生谈心，告诉他们在学习方面自己不能发挥所长，可以在体育等其他方面发挥所长，在运动会上勇夺金牌，也可以为集体赢得荣誉。他关注留守孩子，经常与他们谈心、聊天，让他们感觉到老师时刻在关心着他们，他们也就可以安心地学习。他关心困难学生，组织班上的同学开展“送温暖”活动，活动的开展，不仅让困难学生感到集体的温暖，也让其他学生懂得关爱别人，快乐自己。

他讲究工作方法，深受学生爱戴。初一新生要住校，有些学生想家，他耐心与学生交谈。多次组织召开如“尊师重教”、“感悟父母”、“学会减压，但不能放松”等主题班会，让学生在活动中受到教育。每年元旦，给班上每位学生家长寄去一张贺卡，在祝贺新年同时也要求了家长配合管理，搞好家庭教育。在他带领下，他班的安全、纪律、卫生都是位居全校之首。课堂上，他是慈父，课后，是学生的朋友。

他钻研教学，教研成绩显著。程老师自己每年都撰写论文，他先后有论文《口语训练与素质教育》、《英语教学中的发散思维》获市级三等奖，《如何引领英语初学者入门》、《英语课堂的德育渗透》获县三等奖。他担任英语教研组长，英语教研组工作非常出色，在他的带领下，xx中学英语教研组xx年上交五篇论文全部获奖，其中市级奖两篇，县级奖3篇。

他工作优秀，受社会好评。xx年他被评为“优秀党员”，xx年被评为县“优秀班主任”，xx年被评为“市级师德先进个人”、“xx县教学能手”。面对荣誉，他并没有停步，还是一如既往地，专心地干着他所爱的教育工作。

xx年他深爱的妻子徐林华因妊高症不幸成为植物人后，他一面照顾妻子，一面勤奋工作。他两度担任三个班的英语教学工作，一个班级的管理工作和英语教研组工作。他从未埋怨过什么，只是起得更早一点，睡得更晚一点。他始终坚信有爱就有希望。

程xx老师身残志坚，勤奋工作，大爱无痕，五年如一日义无反顾地照料植物人妻子深受社会感动。xx年，他被评为“安庆教育十大感动人物”之一，这次又成为安庆电视台策划感动特别节目6位主人翁之一，节目将在明年正月十一日安庆公共频道播出。

王，女，生于1980年11月，本科学历。1999年毕业于成都幼儿师范学校，连续2019年担任小、中、大各年龄班的班主任工作，现任城厢中心幼儿园工会主席并协助教育教学管理工作。

十一年来，她凭着对幼教事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，用自己的实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。工作中，她曾多次被评为“校优秀教师”、“幼儿园先进工作者”、“校科研能手”、“青白江区优秀骨干教师”……

一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗

她时刻坚定共产主义信念，用心参加“科学发展观”学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，发奋使自己的行为和党的要求持续一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自己的思想行动和组织持续一致，处处起模范作用。不断加强业务学习，发奋提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关联，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。

二、潜心钻研业务，勇于探索创新

工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格——爱动、爱玩、喜爱新奇的事物。因此，她在设计各领域活动时，在活动形式上进行多方面的思考，力求做到三新：新玩具(结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具)新主角(结合活动需要赋予幼儿不一样的活动主角参与到活动中)新环境(不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等)。在这些新颖、多样化的活动中孩子用心性能够很快被调动起来，注意力也能持久持续。

她连续2019年担任班主任工作，所带班级孩子活泼好动，聪明好学。曾多次承担市、区级教学观摩活动：2019年组织区级科学活动《小兔子找太阳》;2019年组织园级体育活动《龟兔赛跑》;2019年组织园级制作活动《各种各样的汽车》;2019年组织制作活动《小船漂啊漂》;2019年组织区级体育游戏《小小采莲船》;2019年组织园级元旦亲子活动《人力坦克车》;2019年组织园级早期阅读活动《长长手》;2019年组织区级区角游戏比赛;2019年组织区级亲子音乐游戏《宝宝逛超市》;2019年组织元旦亲子活动《快乐转转转》;2019年9月在我园争创“成都市一级二等园”时组织的市级早期阅读活动《谁咬了我的大饼》、操作活动《蔬菜变变变》孩子们的创新潜质、教师的语言魅力都获得了专家们的好评，使我园也成功升级为“成都市一级二等园”。

三、认真探索，发奋提升教育科研潜质

她先后参与了三个校级课题和一个区级课题的研究工作，作为主研人员多次承担课题的开题、检测、结题活动，2019年12月21日组织科研检测活动《搬石头》;2019年12月组织的科研检测结题活动《小蚂蚁避雨》;2019年12月2日在区级科研课题《幼儿早期阅读家园合作策略研究》开题时承担早期阅读活动《谁咬了我的大饼》，活动的教学方式、幼儿合作潜质、动手潜质、思维想象潜质都得到了科研小组老师、专家们的肯定、赞扬。在教科研中能及时总结教育教学的体会和经验，有效地带领和指导青年教师的成长。

四、潜心钻研，做好骨干引领工作

特长引领。2019年她自费到成都蓝天艺术中心学习素描及色彩绘画，以提升自己的专业素养，并获得《全国艺术指导师高级证书》。工作中，她结合幼儿园特色设计园内大环境。如：楼梯环创以礼貌礼貌为主题，以礼貌语“早上好”“谢谢”“不客气”等结合用废旧材料制作的色彩鲜艳、大方，具有立体效果的图案展现给幼儿及家长，让幼儿在观察、触摸、挤压的过程中潜移默化的学会礼貌语的使用，让家长孩子一入园就感受到礼貌的氛围。在幼儿园围墙上设计、绘画具有民间特色的图案，如：年年有余、金鸡报晓等;还在一楼楼道用背篓、筲箕等制作了中国龙，凸显了我园的川西文化特色。

专业引领。作为一名区骨干教师，在园内，她指导帮带老师程琳如何当好班主任协调班组老师关联及班主任手册的填写等;指导易欠老师进行教案的设计等工作。多次到集团下幼儿园开展帮带活动，并与清泉成长幼儿园陈全菊老师师徒结对。在2019年12月8日——9日接待了城厢小燕子幼儿园老师“跟班学习”的活动，在教学方法、教学指导策略等方应对帮带老师进行了指导;2019年9月30日，她与老师们一齐到爱心培幼儿园指导老师利用簸箕、农作物等特色材料设计、制作、布置了园内的大环境“快乐农家”。2019年10月王波区长到爱心培幼儿园视察时她作为讲解员，优雅、大方的举止，流利、生动的讲解得到了区长的好评。

五、用心送教、乐于奉献

她用心参加“春芽行动”志愿者活动。与幼教同行们先后到祥福、人和、姚渡、城厢、大同、弥牟等边远乡镇宣传科学育儿知识;5、12地震期间，利用休息时刻共3次到瀚江机械厂灾区群众安置点送教，为那里的灾区幼儿及家长服务。

六、树立终身学习理念，模范践行继续教育要求

王**老师用心参加各类教育培训活动，近3年来，每年培训学时均达100学时以上;坚持阅读教育类专著以提升自己的理论修养，每月至少撰写2篇读书笔记，每期至少构成2篇读书心得。一份耕耘，一份收获，近年来，王**老师撰写的《让区域活动为幼儿早期阅读活动添光彩》等6篇论文荣获区二、三等奖;撰写的《幼儿自然律动初探》等4篇论文荣获市二、三等奖;2019年5月论文《3——5岁幼儿人物画的探索与实践》获国家级二等奖;2019年10月自制教玩具“会飞的小鸟”获省自制教玩具展三等奖;2019年指导曾澄诚等4名幼儿在全国少儿书法绘画大赛中荣获美术类幼儿组金、银、铜奖。

她在爱的事业中品位人生的好处，在爱的征途中托起明天的太阳。应对自己用心灵营造的圣洁教育事业，她无怨无悔，矢志不渝。

市先进教师事迹材料

从事教学工作XX年来，本人始终以火一样的热情，百倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。本人以自己的行动出色地履行了一个教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和社会的肯定。

“办人民满意的教育，首先要做人民满意的教师”校长常说的这句话为我们指明了奋斗的方向。为了做一名人民满意的教师，多年来我在自己的岗位上默默奉献、辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。“一分耕耘，一分收获”，我的努力也终于有了回报。 参加工作以来，本人一直从事班主任工作，所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都比较优秀。

一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”，就是这个道理。因此，在工作中本人总是严格要求自己，每天不仅严格遵守上下班的时间，而且总是早来晚走，从不迟到早退，没有间缺。本人就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。就这样，学生不知不觉的就和我亲近了，也特别愿意听我的话，喜欢上我的课。本人的爱岗敬业不仅表现在表率作用上，更表现在对学生的关心爱护和认真负责上。我教的两个班级共有九十多个学生，个性差异比较大，我总是在把握学生共性的同时，抓住个性差异，以便对症下药。我解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，循循善诱的引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。在我看来，再落后的学生都能发现他的闪光点，都能找到坚定他进步的信念的理由，这样学生看到了自己光明，看到了自己的希望。

爱心成就教育。本人就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为教师，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的经历，我发现：当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

重视和学生家长的沟通是我做好班主任工作的另一大法宝。以我XX年的班主任工作经验，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，我便在第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，这便少不了家长的紧密配合。学生的家长虽然从事各行各业的工作，但他们望子成龙、望女成凤的心情都是一样的。只要你对学生认真负责，每一位学生家长都会全力帮助你：详细介绍自己孩子在家的表现，有哪些优点和缺点，督促孩子完成家庭作业，及时发现孩子的不良倾向… 有这么多左膀右臂在帮你，何愁做不好班主任。

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的，也是这样做的。从教十几年来，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节课，年年满勤。

不懈的努力，全心全意工作的态度，使我在教育教学工作中，取得了非常显著的成绩，得到了全体学生以及老师的好评。前面的路还很长，我将一如继往坚持自已的育人原则，争取更大的进步和更好的成绩。

年轻女教师先进事迹材料范文

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一、注重师德修养，努力提高自身的思想素质。

姚鸣琴热爱教育事业，积极参加各类政治业务学习，学习共产党员的先进事迹，努力提高自己的政治水平和业务水平。她深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，她积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

作为一名党员教师，更是以身作则，严格以一个优秀党员的身份来要求自己，鞭策自己，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，不断提高自身的综合业务能力水平。

二、认真教学，潜心教研，努力提高课堂实效。

三、教书育人，用心完成班主任工作。

认真做好学生的思想教育工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和光谱星的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结、月评比，强化班干部的监督职能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让学生真正明白并做到，老师在与不在她们都要遵守纪律，都要学习，都要发展。让每一个学生都从内心树立“班兴她荣、班衰她耻”的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有序，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。

四、丰富积累，追求卓越。

俗话说“学高为师”，她深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，不断更新自己的观念、业务知识和能力。为此，为适应新时代对教育的要求，一年来她利用工作之余认真读了一些教育类书籍，时时翻阅教育教学杂志。读过之后使她觉得自己的理论研究和文化素养还很欠缺，今后，她会花更多的时间去学习，多读书、读好书，从而使自己更加深入的领会新课标的精髓，并贯彻到教育教学行为中去，争取早日成为一名业务型教师。

五、几分耕耘，几分收获。

在不断的工作实践中，她深深地认识到教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易，需要她不断的加强学习、反思，提高自身的素养。但她相信，只要乐岗敬业，定会收获希望。本学年她利用课余休息时间排练的课本剧参加杭州市艺术节比赛获得二等奖;指导学生参加省“文学之星”征文比赛获优秀奖，自己评为优秀指导教师;指导学生参加杭州市“品味书香”征文活动三等奖;参加区现场教案设计获三等奖。所教的班级在校的各类活动中也有优异的表现。她用自己的实际行动印证了这句话：她工作着，她快乐着。

当今社会，人们对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，她将更严格地要求自己，发挥党员的先锋模范作用，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业奉献自己的力量。

教师优秀党员先进事迹材料

熊，汉族，40岁。从事教育工作18年，她工作踏实肯干，对己要求严格，处处起模范带头作用，能正确认识教育事业的价值，能正确处理得与失，工作与家庭，个人与集体的关系。坚持甘于奉献，诚实敬业。一直以来，坚持走群众路线，善于与学生，和家长交朋友。

一、政治坚定，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨

熊在工作中，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，在工作中坚持正确的政治方向。

她是一个优秀的班主任，从教十八年，一直担任班主任。在她的心里没有差生，只有需要更多帮助的学生。她从不放弃任何学生，强调的最多的就是要学生每天进步一点点，只要有进步的学生都是好学生，在她接手的班级中，有众多的学困生因她的教育得到转化，有多个家庭遇到困难的同学获得她给予的帮助。xx届学生钟上网成瘾，晚上翻围墙出去玩，白天上课打瞌睡，成绩一塌糊涂，她不厌其烦找钟佳佰晓之以理，动之以情的谈话，让学生从思想上认识到自己的不够，在谈话的过程中，她了解到该生曾学过美术，而且记忆力和智力都很好，初中时也曾名列前茅，到了初三接触了网络游戏，陷于其中，不能自拔。于是她鼓励该生继续学习美术，帮他制定严格的制度，利用休息时间补习落下的课程，帮助该生建立自信心，培养良好的学习和行为习惯。在熊老师的无私帮助下，该生有了质的转变，三年后的高考考取了美术学院。

她把学生的困难当做自己的困难，十年前，刚生完孩子的她了解到xx镇正读初三的学生曹父亲因病去世，家里姐姐正读高中，经济条件本就不好，父亲的去世更是雪上加霜，姐妹二人将有一个面临失学的困境，她与家人商量，负担起了学生的学费，还免费让学生在她家里就餐,免除了学生的后顾之忧。直到学生顺利升上了一中。

她曾说：“虽然某一个学生的发展对学校不一定会产生深远的影响，但对于一个家庭是至关重要的。所以一定要认真对待学生的每一个问题。”为了能用最完美的方式解决学生的问题，在她的从教生涯中，她与许多问题学生的家长成了朋友。有位女生罗佳，初中时成绩一直较好，但进入高中后，适应得较慢，成绩直线下滑。为了不让家长担心，该生以假成绩欺骗家长一年之久，到高二分班到熊老师班上，在熊老师每月都与家长联系沟通的管理方式下，她既担心欺骗家长的事情败露，也后悔自己曾经不努力学习。一方面熊老师没有一味指责她，而是鼓励她勇敢的向父母坦白，另一方面，熊老师多次与该生在外打工的家长联系，谈该年龄段的孩子的心理，谈出现问题后的处理方式，谈鼓励孩子从头再来的重要性。终于吹开了家长与学生之间的迷雾，到后来家长还一直与她保持者联系。请教孩子的教育问题。

实际上，这样的事例在她的生活中每天都在上演。她爱护她的学生，犹如自己的子女，甚至更多。连学校附近的诊所医生都知道，她自己的孩子生病，她没时间陪同，她的学生生病，她是一定会悉心关照的。

二、努力钻研业务，积极投身教育事业

十八年前，她走上讲台，可她并不是学教育这一行的。她知道业务的精湛是为教育事业做贡献的基本条件。她刻苦自学，顺利地通过了全国第一次面向非教育专业考核教师资格证的考试。那一刻，她暗暗下定决心：“要为教育事业贡献青春，乃至生命。”从此，她更加努力，有时会为了上好一堂课，反复修改备课，对着镜子练好几遍。几年后，她从一名任教初中数学的老师，成为高中数学教师，面对这种提高，她紧跟步伐，好不放松自己的业务，虚心向其他教师学习，迅速的成为一名优秀的高中数学教师。她教学的班级每次考试中都名列前茅，获得校级年度教学奖15次，特别值得一提的是xx年是教材改革在湖南省实施的第一年，大家都在摸索阶段，她认真研读教材，领会改革的精神，与同事们反复研讨教法，区教委在三中举行的教学研讨会上，她的公开课受到了上级和同事们的高度赞扬，为整个区对数学新教材的教法起到了决定性的推动作用。xx年区教委组织的上好学考复习课的活动中，她的学习洋思的教学模式的课堂在同行中再次得到肯定，获得区级一等奖。xx年，因为她在高三教学中的成绩，对教育的贡献，获区级教书育人奖。一直以来，她都走在改革的前沿，现在，作为高一年级备课组长，带领本年级的的数学教师，特别是对年轻老师悉心指导，认真进行校本研修，积极推进“教，学，研，练”的四环节课堂教学改革。

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记得还在读书的时候，有人问我：毕业后想干什么?我不加思索地回答：当老师!同伴们都笑我老土，说我没出息，干吗不去商海拼搏或是到文艺圈畅游，哪怕就是去股市撞撞运气也好……。

毕业后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”，因为我觉得，当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生一同成长，就有一种成就感。

夜阑人静，耳边又传来那首熟悉的歌：

任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……

或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清谈，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

“学高为师，身正为范”。20世纪初叶的徐特立便是中国教育事业的先行者，他卓越的求实思想，敬业风范，爱生品德，献身精神，全浓缩在他的“革命第一、工作第一、他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，为我们树立起一座高山仰止的丰碑。

而今，××中学更以“以人为本，承认差异，发展个性，着眼未来”的独特办学理念立于改革的潮头。我们的教师更是求实创新，耕耘不止……。

我时常为自己是一名教师而自豪。我为广高一学生在军训中同获分列式、阅兵式两个第一而激动;我为广高一学生在绿茵场上凌空一脚射门夺冠而喝彩;我为运动场上身着军装的广高一方队而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服;我为艺术节广高一师生同乐震撼全场的掌声而兴奋!这一切的一切，有着全组老师的努力和汗水。

我的学友曾问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于××中学，来自于我们充满朝气的年级组。每当我看到老教师×老师、×老师那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任×××、×××、……和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到年级组长×××老师精心策划每一次年级活动、辛勤忙碌的时候，每当我看到×××老师、×××老师、……在认真研究教材热情辅导学生的时候……，我的内心就在震撼着感动着，那时因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱!

是什么力量在支撑着我们老师忘我工作?又是什么精神使我们老师不知疲倦?哦，我懂了，这就是对学生的爱，对事业的执着，对人生的追求……，全浓缩在三寸长的“白铧犁”上。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”、“虽然我们不指望能培养出多少‘牛顿’和‘爱迪生’，但也绝不能让‘牛顿’和‘爱迪生’在我们的手中埋没”。这是我们老师们常挂在嘴上的两句话。而我，最喜欢用微笑来表达我对学生的爱。常有学生对我说：“老师。你知道吗?你的微笑就像那晴和灿烂的阳光，给我无限的勇气和力量”。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里是我的讲台，这里有我的爱。让我们守侯那方“黑土地”，用“三寸长的白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光

小学优秀女教师先进事迹材料

当生活最困难的时候，她选择的是参加培训;当舞台最窄小的时候，她选择的是演好角色;当工作最繁重的时候，她选择的是池好妈妈;当生命遭遇极限的时候，她选择的是学生。为了学生，她坚守教学点27年，连命都敢舍，实在让人敬畏，她，就是柳陂镇黎家店村教学点的肖大娥老师。

再困难，也不忘提升自己

肖大娥生于1964年年，1986年9月开始在柳陂镇黎家店村教学点工作，当了近XX年的民办教师，工资极低，家里生活异常困难，但是她在最困难的时候，也不忘学习。那时候学习，就意味着等于工资一分都不能补贴家用，这对肖老师来说，是个极端的考验。但是她依然先择了学习。1989年开始学习中师，1992年7月中师毕业，1995年7月专科毕业。

从事教育教学工作以来，她一个人在教学点，没有人监督，但是她始终忠诚于党的教育事业，以一个优秀教师的标准要求自己，从不迟到早退，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点。始终没有因为自己是教学点的教师，而放弃对形势的学习，不断提高自己的业务素养，提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，抢抓各种学习机遇，先后自费参加了多次继续教育等学习培训，打牢教书育人基础。

再平凡，也不忘追求优秀

教学点，意味着学校小、事情多，几乎与外界隔绝，对一个教师考验的不是能力，而是意志和毅力。在大山中成长，然后在教学点呆了27年，本身就是个伟大的事情。但肖大娥伟大的不仅在此，关键是在平凡的教学中追求精细，探索先进教学法。所教学科的成绩在全镇统考中始终名列前茅。

教学点设有学前班、一、二年级三个复式班，这是一个超常规的教学工作量。肖大娥不断研究复式教学法，她自费买书，深入实践，主动出去与同行交流，采取动静结合、生教生、兵管兵的办法，开展复式教学，被镇中心学校赞誉，并在全镇推广。她刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重全方位培养学生能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。

身在教学点，她却不忘响应教学改革，积极推广 "三维互动、五步导学"教学法，备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，十分注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心。在生活中，精心呵护每一个学生，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到"春风化雨，润物无声"，使他们健康成长。

再繁琐，也不忘关心学生

教学点虽小，但五脏俱全，肖大娥是学前班、一、二年级三个复式班的班主任，工作琐细而繁重。尤其是学前班学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。肖大娥把"动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒"作为关心学生的座右铭，用慈母般的爱滋润学生的心，做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。

XX年，一年级学生张亭，父亲因事故死亡，母亲离异，当时由年过六旬的奶奶抚养。看到只有5岁的孤儿生活确实困难，肖老师每天早上给张亭烧水煮快餐面，中午留在学校和自已共同就餐，两年后张亭升入高年级就读后，一直舍不得离开肖老师，如今一直保持着母子般的感情。XX年秋，距学校四公里山路的潘秋帆、潘建玉姐妹俩因父亲外出打工，母亲常年有病，年幼的他们上学、放学，不敢单独行走。肖老师坚持每天中途接送，整整一个学期从未间断。本村学生徐星，先天性弱智，认知能力十分低下，升入三年级就读西流完全小学后，生活无法自理，与其他学生学习不同步。根据具体情况和家长的要求，徐星又返回教学点就读。在此期间，肖老师坚持每天抽出一定时间进行个别辅导，通过悉心教导，徐星认知水平得到提高，逐渐能认识一些汉字和进行简单的计算，如今在五年级随班就读。

再倒下，也不忘牵挂学生

二十七年来，肖大娥始终以校为家，珍惜学校的一草一木。XX年6月的一个下午，突然乌云密布，雷声四起，顷刻大雨倾盆，教室三面经受山洪袭击，顿时教室里浑水积有三十多厘米。肖老师安顿好学生后，独自一人找来工具清理檐沟淤泥，冒雨四十多分钟，终于疏通渠道，因淋雨时间太长患上重感冒，住进了医院。长期以来，由于一心扑在教育事业上，却顾不了家庭，作为家庭主妇，不能正常料理家务，常常遭受丈夫的怨气。由于多年来一直一个人在教学点工作，工作的压力和繁重的教学任务，已经使自已的身体支持不住了。今年四月感觉身体实在支持不住了，到市人民医院诊断，结果是食道癌早期，需要手术。后来又到市太和医院确诊，结果是食管b级糜烂。如不很好治疗，很可能导致食道癌。在太和医院治疗两周，心理压力和病情的折磨，近半月体重减轻2.5公斤。可是，当想到学生们那一个个可爱的面孔，一双双期待的眼睛，促使他不能耽误他们。病情刚好转，肖大娥请求医生给自己开了两个疗程的药带回家，立即返回到工作多年的讲台。

正因为坚守，正因为勤奋，她的教学成绩始终名列前茅。得到了各级领导和群众的认可。XX年前连续XX年被评为乡镇优秀教师、巾帼建功标兵，年度考核连续四年被评为优秀。XX年被评为市优秀教师。XX年至今的十年中，五年分别被评为"优秀教师"、"优秀教育工作者"、"师德标兵"。XX年3月被评为镇人大代表。

幼儿园教师先进事迹材料范文2022

严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师，下面是小编为大家收集了关于幼儿园教师先进事迹材料，供大家参考借鉴。

幼儿园教师先进事迹材料范文(一)

时光在孩子们的欢声笑语中流逝，转眼间十五年过去了。x老师成为了x幼儿园的骨干教师。从青春少女到为人妻为人母，没有了少女时代的时尚追求，多了几分岁月沉淀的优雅、成熟，唯一不变的是她对孩子的爱，对幼教工作的孜孜以求。

李老师在同事们眼中是一个爱岗、敬业、平易近人的好姐妹;是一个对工作踏踏实实,任劳任怨,默默付出的好老师。记得刚工作时，幼儿园的大楼刚刚完工，里面的建筑垃圾还没打扫干净，她白天在原来的三职专二层小楼上照顾孩子，晚上和几位老师在新大楼里踩着三米高的梯子画墙面。在画墙面的时候她不小心从梯子掉下来时扭伤了脚，她还是强忍着疼痛，拖着肿胀的脚坚持把最后一面墙画完。从三职专的二层楼搬到新大楼时，因幼儿园刚建园没有多余的钱请人，每个班自己搬班内的物资。她和班里的老师用柔弱的双手把桌、椅、板、凳、床一点一点的搬过去。为了给孩子们创设一个温暖舒适的环境，其她老师下班了，她还在拿着小铲子清理卫生。从搬家到班里清除干净卫生，她吃住在幼儿园，三天三夜只睡了不足八个小时。当她拖着疲惫的身体准备回家时正好碰到自己的爸爸妈妈来找她，她的父母见到她的第一句话是：“孩子呀，再看不到你，我们就准备报警了。”

幼儿园周末组织老师刷油漆，幼儿园里很多老师是外地的，急着回家，她就包揽了班里三人的任务，等她刷完油漆时都晚上8点了。幼儿园的院子在换大理石地面时。她班里老师年轻不会推独轮车，因为时间紧任务重她就自己又承担起了这次的任务。等她晃晃悠悠的运完地砖时已经浑身是汗、双手起了血泡。

2019年，幼儿园在樱桃园成立了一个分园。她在分园既要看好自己班的孩子，又要负责收费，还要担任伙房食谱的制定和对外宣传招生工作。为了扩大幼儿园对外宣传，她带领老师们把整个幼儿园从里到外粉刷一遍，利用休息时间她带领老师们上墙爬屋把整个的外墙进行了彩绘，使幼儿园的房子在周边的村子里甚至周边的幼儿园都成为了一道亮丽的风景线。排练六一节目期间，她设计服装，布置舞台，每天早来晚走，就在演出前一天，当她忙完准备回家时，才得知幼儿园音响坏了，为了不影响孩子们的演出活动，晚上8点了她又一趟一趟的骑着摩托车把自己家音响从五楼搬下来再搬到幼儿园安装好。她的腰椎突出就是在那时候落下的，我们经常看见她弯下腰起不来，孩子们都关切地去扶着她起来。在人少事多的分园里，她克服各种困难,和老师们在短短的半年里从建园时的10几个孩子到后来的100多个孩子,工作量之大可想而知。

李老师在孩子们眼中是一个和蔼、可亲、可敬的好伙伴，好老师，在家长们眼中是一个值得信任和敬重的好朋友。她以前的班里有个小姑娘昭如，从小班到中班早上来幼儿园都哭，李老师发现她性格内向,胆小,比较敏感，家长对孩子又期望很高,总是当着孩子的面说别的孩子好，李老师又向前任老师了解情况以后,就特别关注她。每天发现孩子的一点亮点,给予孩子及时地鼓励和表扬,从而培养孩子的勇敢和自信，利用早晚接送孩子的时间告诉家长孩子的表现和一些育儿知识及经验，让家长及时发现孩子的优点,了解孩子从而懂得教育孩子。经过一段时间双方的努力,昭如来幼儿园不哭了,还经常催着她妈妈早点上幼儿园,她要找李妈妈。后来孩子的性格也活泼、开朗自信了起来，大班毕业时领唱《唱山歌》还获得了幼儿园的一等奖。大班毕业后昭如还不够上学年龄,她妈妈为了让她上小学就让她去了一所学校的学前班,昭如不适应新的环境,每天哭闹着要回x幼儿园找她的”李妈妈”。她妈妈说为了昭如，在那段时间里每天早上是她们家最“痛苦”的事，昭如的上学问题成为她们家最最“棘手”的问题。为这事她妈妈好几次去问李老师该怎么办,昭如也经常晚上打电话找李老师要回去,一打就是1个多小时。为了让孩子学会适应环境，遇到困难勇于克服的好品质。李老师利用周六周日的时间陪昭如去她的学校玩,去和她的老师相互交流探讨孩子的教育,和她妈妈商讨引导孩子尽快适应新环境的办法,功夫不负有心人，昭如终于适应了新的环境，学习非常优秀，还参加了钢琴和声乐学习，当她在第一次钢琴比赛中获得一等奖后，特地让她妈妈陪她来把奖品送给她最最喜欢的李妈妈。

2019年她教的孩子即将毕业。孩子在学《毕业诗》，李老师和孩子们说：“你们很快就要从幼儿园毕业进入小学了,李老师再也不能天天和你们一起玩了。”孩子们一脸天真的说：“不会的我们还回来。”第二天，有位家长说，她儿子一回到家就说：“妈妈我真的要上小学吗，我能不能不去呀，我还想跟着(孩子们经常叫她的名字)。”他的妈妈说：“不行的，到了年龄就要上学。”孩子说：“上学也行，也跟着我们上学。”三年的感情，孩子舍不得离开李老师。

从教十几年，她先后教过小、中、大不同年龄段的孩子，担任了十几年的班主任。她通过这些年的工作不但积累了丰富的工作经验和育儿方法及知识，还先后多次被单位派出去济南学习班级管理、去淄博幼儿园参观学习区角的建设、去青岛学习幼儿园主题教学与区角的结合及区角材料的投放、参加市里优质课的观摩和幼儿园课程培训、自己在2019年进修了高级育婴师、在2019年自己进修了心理咨询师，并准备在今年参加研究生培训。她这种在工作中不断的学习和创新的劲头，使她在各项比赛中获得了良好的成绩。如：《懒惰的小蜗牛》获省级课件一等奖、《秋天的联想》在x市《幼儿创新智慧游戏》课程优质课评选活动中获二等奖、玩教具《双面转动日历盘》获市级一等奖、论文《如何提高幼儿园的数学教学》获省级二等奖、《如何培养孩子的良好习惯》获金点子案例二等奖、撰写的《x幼儿园给孩子一片自由的天空》在x晚报发表。她的刻苦努力是他先后获得区级优秀教师、园级先进个人、先进班级、班级环境创新一等奖和班级先进区角等荣誉。

作为一名合格的幼儿教师，她时时刻刻本着以园为家，以孩子为中心的原则及认真负责的态度，任劳任怨的默默付出着。高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿园教师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。因此在她的班里，每位孩子在她的关爱和引导和帮助下都能找到自己的兴趣，自由的发展。 每年教师节，总有李老师教过的孩子回来找她，有的带着自己的作业本请李老师看，有的做一张贺卡，有的带来一束鲜花。这都是因为李老师对孩子付出了真诚的爱。

x老师一日日在平凡的工作岗位上默默的工作着，奉献着，爱着她的孩子们;x幼儿园使她得到了成长，获得了锻炼;x幼儿园的孩子们让她得到了快乐，感到了幸福。在工作的十几年里，虽然她的工作是平凡的，琐碎的，但又是不可或缺的;虽然她没有什么轰轰烈烈的事迹，但是她的工作温暖了孩子稚嫩的心灵，照亮了孩子多彩的童年，使他们在回忆童年时感到温暖、适意和美好。

幼儿园教师先进事迹材料范文(二)

是基地第九幼儿园的一名年轻教师，参加工作后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。

随着时代的发展与教育观念的更新，她一直在不断地努力学习与提高，并了解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作，不断提高自身素质。热爱小朋友，关心集体，团结同事，认真做好本职工作，教育思想端正，作风正派，教书育人、为人师表。进一步解放思想、改革探索、努力提高保教质量，确实抓紧好幼儿的教育，力求以自己教育经验与新的教育观念相结合，做一个新世纪的优秀合格的幼教工作者，同时也深得领导、同事、家长的好评。

一、思想方面：加强职业修养，热爱支部工作

首先，和珍珍老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在团工作方面，她积极组织团员参加各项活动，如：幼儿园和社区组织的表演、绘画活动，以及参加青年志愿者的“传帮带”活动等等，丰富了大家的业余生活，使团员青年的素质得到了进一步的提高。

二、工作方面：加强自身学习，提高业务能力。

她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。她以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。

在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。

在搞好教学工作的同时，她还协住班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。她能积极地参加局中心和幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，精心为幼儿排练运动项目和文艺节目，参加幼儿园组织的 “六一”元旦联欢会和家长联谊会等活动的教育，通过各种活动，向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。为进一步做好家园共育的一致教育工作，她通过认真填写家园联系册、进行家访、与家长个别交谈等途径，使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长对她的一致好评，用家长的话说就是“孩子交给和老师我们放心”!

三、其它方面：提高业务技能，做到学以至用

为了提高自身的文化水平和业务水平，她积极参加幼儿园每周的业务学习，通过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态，新形势，努力改进自己的教育工作，学以至用。在平时的阅读中，她还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式使自身的工作得以启发和促进。

俗话说“一份耕耘，一份收获”。在业务方面，她不仅严格要求自己继续学习英语、舞蹈、绘画等专业特长，不断充实自己;而且还在《幼儿教育》、《早期教育》等刊物上发表了论文及随笔，提高了自己的写作和业务水平。如：她撰写的《谈主题活动设计》一文荣获河南省幼儿教育学科优秀论文评比二等奖;在教育中心组织的《新时期幼儿教师的新形象》论文比赛中荣获二等奖;在教育中心组织的《幼儿园园本课程教学活动录像课》评比中荣获三等奖;在中国学前教育研究会组织的论文评比中，她撰写的《幼儿期心理健康的重要性》一文荣获优秀奖;青年教师歌咏比赛中也取得了二等奖的好成绩等。这一切的一切，都与她不断的努力是分不开的，虽然所取得的成绩不少，但她仍不满足，她为自己制定了一个又一个新的目标，这也成为她不断前进的动力。

工作不是一帆风顺的，她有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在教室与幼儿园之间……。因为她心中有爱，心中有孩子，心中有未来。

今后，她将继续发扬成绩，克服不足，时时刻刻铭记着自己的神圣使命，以“以园为家，爱生如子”的信条激励自己，更脚踏实地地立足于幼教岗位，以高度的工作热情与博爱的情怀爱护培育祖国的下一代，力求把工作做得更加出色!

刘永国，男，汉族、_年出生，中专学历，_年参加工作，至今已有34个春秋，现任小学数学高级教师。

刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他_年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学数学教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

_年来，刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、师德高尚、身正为范。

_年1月，刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，耐心帮助 教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。

因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量，刘老师课上经常提问他一些很容易的问题，并且课下经常找他谈心，鼓励他。当发现他的数学很好时，就在学校每周一次的数学朗读学习中，让他带着大家朗读。渐渐地，数学课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进，还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在刘老师身上很多很多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教_年来，刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。

历年来，他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，_年，在全镇小学统考中，他所任教的数学均获得第一名。

刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。刘老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献

出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。

在我们眼中，他就是最美的乡村教师。我们相信，刘老师一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀……

先进教师事迹材料

，男，本科学历，中学二级教师，现任xx中学九年级数学教师。他教学认真、工作严谨，怀着对教育事业的热忱，在三尺讲台上描绘着自己的人生。虽然他刚参加工作不到两年，但工作表现突出，教学成果显著，他时时以一个优秀教师的标准要求自己。勤恳、踏实、细致认真、锐意进取，深受学生、家长、同事、领导的好评。

在教学工作中，他努力钻研教材，不断在教学实践中总结经验，提高教学能力，所带的班级成绩稳步上升，名列前茅。xx年，他初到xx中学，同时担任五年级和八年级两个班的数学教学工作，同时担任五年级的班主任。所带的五年级班级学生来自不同学校，学生基础不一，底子薄且没有形成良好的学习习惯，班级氛围不浓。为了解决这些问题，使班级成绩整体提升上来，形成一个有凝聚力的班集体。在教学上，他潜心钻研，精心备课，根据学生差异实施分层教学，针对学生不同的特点“量身订做”作业。课上生动有趣，充分调动学生学习积极性，课下学生积极探讨，合作交流。使学生由原来的被动学习变成想学习、乐于学习。两个学期的学习，学生成绩一路突飞猛进，打破了五年级数学差，难教的传统。在班集体建设中，他深入了解学生，课上是老师，课下主动与学生成为朋友，经常组织学生集体活动，使班集体迅速成长为一个团结、活泼、乐学、上进的优秀班集体，多次荣获校文明班级竞赛一等奖。与此同时，他所教的八年级也并肩而上，整体成绩稳步上升，在期末考试中由最后一名跃升为第一。在xx中学不到两年的教学中，他多次荣获教学质量一、二等奖。

在教学教研中，他注重学习新的教育思想、理念，深入的领会新的课程教学标准。重点关注学生在学习过程中发现问题、解决问题、敢于质疑等能力的提升。注重引导学生通过知识的学习，学会求知，学会合作，学会做人。正是因为他对教材，教学新思想的全面把握，深入钻研，他上课总能信心满满，游刃有余，使学生在课堂上总能感受到数学的魅力，智慧迸发出的火花。在他的辅导下，数学竞赛有多人在市、县中获奖，其中李娟、杨豪更是获得株洲市一等奖。上课是最能展示一位教师素质的平台，在xx中学青年教师教学比武中，他荣获一等奖，多次公开课被评为优质课。

高校优秀教师先进事迹材料

只要用心付出真心、爱心和耐心，让学生真正感受到你是为他好，很多难题就能迎刃而解，下面是小编为大家收集的高校优秀教师先进事迹材料，欢迎大家参考借鉴。

高校优秀教师先进事迹材料范文(一)

欧，女，1978年，湖南师范大学外国语学院英语教育学硕士，副教授，全国IT职业英语培训讲师，双师素质教师。曾在上市IT企业担任过3年IT技术翻译工作，现在湖南科技职业学院从事了2019年英语教学。2019年间，本人以高度的责任感将全部的热情投入到教学和科研中，认真履行了教书育人的神圣职责。先进个人事迹汇报如下：

一、以"职业需求"为导向开展英语教学，为提升学生"职业英语"能力潜心教研和创新

近3年，我承担了软件技术专业28个班1650课时的教学工作总量，年均承担541课时的软件专业英语(ESP)或公共英语(EGP)教学任务，近5年10个学期中国共产党有9个学期期末教学考核评定为"A类课",学生评教结果每学期为"优秀".

当前，我国软件类专门用途英语(ESP)教学是由软件专业教师或公共英语教师承担。同时精通软件技术和英语教学的教师是凤毛麟角，因此不可避免会出现：软件专业教师语音薄弱，不懂ESP语言教学规律和ESP教学理论和方法，陷入了效仿本科院校以阅读为主的"语法翻译法"教学模式;而公共英语教师在教学中又出现了不懂软件专业知识、教学无法深入展开的尴尬。因此，作为本校软件类ESP教师，我要求自己除了具备英语语言学知识、跨文化交际知识、ESP教学理论和技巧，还需具备软件技术及外包相关理论、实践、职场文化知识等，尤其还应有对软件外包行业的敏感度以及获取新信息的能力。鉴于此种高要求，近7年来，我坚持不懈地更新自我知识结构和提高业务素质。

在教学准备上，经常向软件业内人士和软件专业教师求教，努力使自己对所授专业知识点理解透彻，站在新的高度给学生准确、易懂的信息输入。在教学实践中，坚持以"学生为中心"、培养学生"职业关键能力"的理念，灵活运用各种外语教学法引导、推动和激励学生积极进行语言知识的积累和语言实践运用。如讲"求职面试"主题时，先咨询软件外包企业资深人士，根据企业面试要求确立学生能力指标，再参照外包企业面试流程进行模拟英文面试。当前学生学习多出于工具型动机，当感受到所授内容实用性很强，自然参与热情很高。又如，我常将外包实务中的文化差异有机渗透到教学中，使学生切切实实感受到应主动了解客户文化与我国文化的差异，从行动中将服务意识落实到从设计思想到系统实施的每个细节，才能最终成功交付出符合欧美客户"口味"的软件系统，学生自然会由"要我学"变为"我要学".

同时，我还经常创新教学方法，如讲"软件工程"时，引用了印度ISAS课程理念，通过主题任务展开团队合作与分工，驱动学生自主分析、过滤和归纳信息，达到导出结论、撰写文档、演讲的职业能力训练目标，让课堂有了更多体验和生机，使每位学生都学有所获，在学生和同行中获得一致好评。软件学院英语教学督导郭桃桃教授是这样评价的："欧老师教学的最大特点是总以学生未来职业内容为依托，时刻不忘渗透职业场景，学生参与度非常高。她的教学形式灵活，经常能冒出令人激动的闪光点和创新点。"

二、以"教书育人，育人为先"为理念，在英语教学中渗透德育教育及职业素养教育，建立良好的师生关系

在教授英语的同时，我始终坚持帮助学生树立"先做人、再做事"的理念，常将德育教育和职业素养教育渗透到英语教学中。比如，将传统儒家文化《弟子规》中弟子在家、出外、待人、接物与学习上应恪守的行为规范与服务外包企业员工的职业素养与规范对接，通过引入软件外包企业案例，来帮助提升学生软件外包职业素养。

同时，对于学困生，我从来不言放弃。我多次参与软件学院组织的对后进生的"助学帮扶"活动，帮助学困生建立学习信心。比如，我曾对CMU3113班的贺军械等同学给予了很多关怀和帮助，使这些同学从厌学、冷漠渐渐变得积极、热情、自信， 其中一些学生毕业后顺利进入了上海、深圳的知名服务外包企业。

总之，2019年教学生涯中，我感受很深的是：学生英语素质差并不可怕，并不能成为老师放弃学生或不努力付出的理由，只要用心付出真心、爱心和耐心，让学生真正感受到你是为他好，很多难题就能迎刃而解。

三、以"教学促进科研、科研提升教学"为宗旨，为今后英语教学能进一步提升学生可持续发展的"职业英语"能力而狠钻科研

自2019年以来，本人积极响应教育部关于高职英语应朝着以培养学生"职业能力"为核心的专门用途英语(ESP)方向改革的呼声，一直致力于培养学生用英语解决项目开发中实际问题的能力，及提升学生在外包企业的一次就业率及二次晋升中的可持续发展的职业英语能力的软件类ESP研究，逐渐形成了以"高职软件类ESP课程与教学研究"为主线的稳定研究方向。

5年来，我在高职软件外包英语人才培养和外包英语课程建构等方面进行了一系列探索。主持湖南省""教育规划课题1项，主持湖南省教育教学改革研究项目青年专项1项，主持院级课题2项，核心参与省级和厅级课题2项，副主编高职英语教材2本。根据软件学生的专业课程学习进度和编程需求，编写了《软件技术专业英语词汇汇编及编程常见英文异常提示》材料，并渗透在2019级、2019级、2019级的教学中，对辅助学生编程和阅读技术文档起到了一定的辅助效果，也促进了软件专业教学与ESP教学的合理对接。

近年独立或以第一作者在《中国成人教育》、《鸡西大学学报》等刊物发表论文12篇，曾获湖南省教育科学工作者协会优秀论文评比一等奖，全国职业教育优秀论文评比二等奖，4次获湖南省职业教育与成人教育优秀论文评比二等奖，2次获湖南大学外语专业委员会论文评比三等奖。

高校优秀教师先进事迹材料范文(二)

作为一名普通的高职教师，在平凡的岗位上，我勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一，努力工作。在踏实和坚持中，每天都以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校领导、同事、社会、学生和家长的一致好评。

一、政治坚定，律己育人

在担任旅游管理教研室主任和专业带头人工作时，始终把专业、教学和学生放在第一位，想学校、专业之所想，急学生之所急，认认真真，扎扎实实地做好每一项工作。

二、与时俱进，学习领先

为了提高专业理论水平，我平时注重收集最新的行业信息和教育教学管理的先进经验，通过网络和书籍以及下企业考察，不断更新知识;为了提高动手操作能力，在完成教学任务的同时，经常利用业余时间到企业去跟班实习，常常是别人休息的时候，加班加点地工作。

三、 关爱学生，胜似亲人

在做好日常教学和育人工作中，关心学生思想、学习、生活等状况，经常帮助生活困难的学生：国庆假期，旅管3101班学生陈智敏，在酒店实习中不慎受伤夜深被送进了163医院，接通知后，第一时间赶到医院，处理完学生伤口，陪学生打完吊针并送回宿舍后，已是凌晨两点了。第二天一大早，还炖好银耳莲子羹送到学生手中，给她补身体。

平时注意引导学生树立正确人生观，克服困难、努力进取、积极上进，为学生解答专业、就业和创业中有关疑问，得到学生肯定和尊敬，被学生们亲切地称为"何妈妈".旅管3111班汤丽平同学，因脸上有疤不能留在直接对客的西餐厅工作，为此她心情郁闷，不想参加酒店课程实训。得知情况，我多次到酒店和学校宿舍找好谈心，引导她要正确面对人生中的各种挑战，并与她一道想办法渡过难关，现在汤丽平同学已成长为白天鹅西餐厅基层管理人员。

四、爱岗敬业，业务精湛

1、教学上，积极主动承担繁重的教学任务。近年来，担任了旅管专业《餐饮服务与管理》、《旅行社计调业务》等多门核心课程的教学，每年指导学生毕业论文15人左右，获得优秀毕业论文多人，教学效果优秀;2019年指导学生参加省大学生主题宴会设计大赛，分别获得一个一等奖和二个三等奖，2019年指导学生参加省大学生冬季技能大赛，获得一个二等奖和二个三等奖的好成绩。

为使旅游管理专业办出特色，我专业实施了现代学徒制人才培养模式。为此，作为教研室主任和专业老师的我，为了课程实训企业费尽了心思，顶着烈日冒着严寒，一家又一家地与相关企业进行协商实习事宜，虽然碰了无数次钉子，但最终还是签订了几家稳固的有实力的实习单位进行深度校企合作。自2019年5月至今，我专业10级、11级、12级、13级共10批次学生在新康辉旅行社、宝中旅游各门店、华天酒店集团、白天鹅大酒店参加了《旅行社门店接待与销售》、《餐饮服务与管理》等课程的校企合作，学生们在企业在一对一的师傅教徒弟式地边学边做，不仅学到了专业技能，职业素养也得到了很好的培养。这不仅解决了企业旺季用人难的困境，也使学生们在真实的环境中学得更扎实。得到了用人单位、学生和家人的一致好评。

因为学生分散在各个不同的实习企业，给我的专业教学带来了很大的困难。为了不迟到，赶最早的公交车，在拥挤的车厢里颠簸地奔波在各个酒店各个门店之间，或集中上课，或分散指导，一心只为学生们能更多更好地学到专业知识，更快地成为社会有用之材，零距离地上岗。有时下着大雨，一身淋得透湿;有时在寒风凛冽中瑟瑟发抖。但看着学生们学有成就，我心里还是甜丝丝的，觉得再苦再累都是值得的。

2、科研上，也取得不小进步。2019年副主编广西师大《客房服务与管理》、2019年主编北京理工大学《餐饮服务与管理》获得高职院校课程改革项目优秀教学成果、2019年、2019年副主编中南工大《前厅客房服务与管理》《餐饮服务与管理》等两本高职高专规划教材。2019年完成省级论文两篇，院级课题《餐饮服务与管理课程创新研究与实践》今年将完成结题。《餐饮服务与管理》课程改革通过学校验收，达到良好的成绩。

积极参加教学改革研究和实验室建设工作，参加学院说专业比赛二次喜获二等奖，说课比赛四次。参加本院餐饮、客房、茶艺实验室建设三项，主持实习宾馆金怡年·科院宾馆的筹建、管理与教学工作。

五、以身作则，做好传、帮、带

今年有幸被湖南省教育厅抽中旅游管理专业技能抽查，任务重大。接到任务的那一刻起，我马上做好了详细的培训计划，积极调动全专业的老师和学生的积极性，全面备战技能抽查工作。我身先士卒，每天没日没夜地战斗在技能抽查的专用教室里，与老师们一起讨论试题，耐心地指导年轻老师线路设计的技能技巧，细致地给学生们讲解，做到每个学生每个环节过关。在我的带动和严格要求下，旅游教研室老师和学生们斗志昂扬，齐心合力，终于取得了此次技能抽查优秀的成绩。

六、尽心尽力，服务社会

本人有着较高的专业理论水平和酒店培训与管理的实际工作经验，在行业享有较高的声誉。

曾受省内外多家酒店邀请，对旅游与酒店员工进行各种技能培训，近几年来，累计培训达9000多人次，取得了良好的社会效果，受到企业、培训学员的一致好评。

七、一腔热血，支援边疆

在接受对口支援新疆吐鲁番地区中职学校旅游专业建设任务时，主动请缨赴疆支教，全心全意地为边疆地区旅游专业建设付出了自己的一份力。

高校优秀教师先进事迹材料范文(三)

,女，1975年10月出生，焦作大学法政学院教师，讲师职称。1998年华中师范大学法律系大学本科毕业，后进入焦作大学在教学一线岗位工作，曾兼任焦作大学法政系教学秘书。2019年获得河南大学诉讼法学硕士学位。目前教龄2019年。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。202019年度考核优秀，在2019-2019学年第一学期期中教学检查活动中荣获“专业技能大赛优秀奖”。

一、思想素质良好，政治信念坚定

思想政治素质好，理想信念坚定，能够以邓小平理论、三个代表重要思想和党的17大、17届三中、四中全会精神为指导，正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，忠诚于党的教育事业，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满。在思想上讲政治，树正气，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。特别是在兼任法政系教学秘书期间，能很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识，具有较强的综合协调能力，对系日常的教学管理工作细致周到，服务师生态度热情，得到了院系领导的肯定。2019年教育部专家组对焦作大学进行高职高专院校人才水平培养工作评估，在迎接评估的长达一年多的准备过程中，甘于奉献加班加点，认真准备材料，积极出谋献策，为学校顺利通过评估做出了自己的贡献，为学校的发展建设添砖加瓦。

二、教学水平精湛，热心教书育人

“师者，所以传道授业解惑也”。执教以来承担的教学任务既有有全校性公共基础课，也有法政系、继续教育学院的专业课程。根据工作需要，先后讲授过的课程有《法律基础》、《行政法与行政诉讼法》、《经济法》、《刑事诉讼法》、《刑法原理与实务》、《劳动法原理与实务》等。在教学任务重、教学工作量大的情况下，能够正确处理学校和个人、风险与待遇的关系，在教学工作中勇挑重担、无私奉献，并且出色完成教学任务，展示出了广博专业知识面和扎实的教学基本功。1999年被评为“校优秀工作者”，在粉笔字板书大赛中获二等奖。2019年法政系开始招生法律事务专业学生后，担任了作为法律事务专业学生专业骨干课程的《刑法原理与实务》和特色限选课程《劳动法原理与实务》，逐渐形成自己的专业主攻方向和特有的教学风格。她的课条理清晰、重点突出，板书整齐漂亮，课堂气氛活跃，和蔼亲切如沐春风。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生对薛老师的课评价很高，认为听薛老师的课既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。

除了课堂教学，每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，及早做好就业规划，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

三、勇于尝试创新，致力教学教改

在教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过辩论赛、典型案例热点案例讨论、运用视频资料等教学手段，充分调动学生的学习兴趣、学习积极性，培养创造性思维方式。通过灵活多样的教学手段，不仅极大地活跃了课堂气氛、提高了课堂教学效率，而且使学生在视觉、听觉、感受中激发加强了社会责任感和职业道德感。

还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，积极参与专业教学改革，2019年参与的教研立项课题《高职高专院校〈法律基础创新研究〉教材研究》被评为校级教学成果一等奖，2019年参与的教研立项课题《高职高专法律事务专业教学方法和教学模式创新研究》被评为校级教学成果。

四、积极进修学习，运用教学实践

为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，还积参加进修学习，不断提高专业水平。2019年参加教育部高等教育司主办中国人民大学承办的“刑法学热点和前沿问题高级研修班”并顺利结业。学习回来后及时将所学知识向同事介绍向学生传播，并在教学中加以应用。

五、科研能力较强，学术成果较多

科研是教学的基础与保证。x老师在认真完成日常的教学工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，在各级刊物上公开发表论文多篇，主持和参加课题省市及院级课题多项，参与著作编写1部。

王老师1984年参加工作，1992年入党，中学高级教师、区教学能手。先后担任过学校团书记、乡团委副书记、学校社政教研组长、年级组长，现任分校教导主任。

一、忠于事业，勇挑重担

26年默默无闻辛勤耕耘于农村教育事业，从不因待遇差懈怠工作，相反样样工作都能出色的完成。6年前母亲身患癌症，住院2个多月，去年3月父亲患脑梗瘫痪在床，为了教育工作，很少请假。他爱校如家，经常很早来到学校检查学生自修情况，从不嫌报酬低、条件差、责任重，起早摸黑细心管好每个住校学生。教导处工作尽管工作很忙，还勇挑重担，针对学校教师编制紧、学科建设不全，20__学年兼任了初三3个班的社政教学任务，针对班主任队伍建设的薄弱，又兼任了班主任工作。

二、勤于钻研，争创一流

一直以不断提高教学质量为工作目标，认真学习教学理论，探索高效的课堂教学，教学质量一直处在学校领先，多次处于区前列。在做好教学工作同时，带头搞课改，做科研，他业务能力强，在区教研室组织的社政老师技能竞赛中屡次获奖，如在20__年区教研室组织的九年级社政老师单项技能竞赛中还荣获一等奖。最近四年撰写教学论文6篇，其中获得市级二等奖3篇，获得区级一等奖2篇，主持完成区级课题1个。

三、认真负责，真抓实干

对于学校分配的工作，总是认真负责，做实做好。在他12年的班主任生涯中，一直用“勤奋”与“爱心”辛勤耕耘着，工作细致扎实，所带班级班风正，学生纪律好，学习积极性高，成绩突出。如20__年带的毕业班有7位同学考入嘉兴一中，有17位同学考入三校重点，创造了洛东中学历史的最好成绩。担任教导主任后善于把学校领导的工作思路转化具体教学行为，在教学常规管理方面，勇于创新，注重实效，很抓落实，扎实的教务工作为学校教风、学风的好转，教学质量的不断提高作出了贡献。

26年来，以认真务实的工作作风，脚踏实地履行着“教书育人”的神圣职责，赢得了学生、家长和同行的信任和尊重，多次评为区、校先进工作者、优秀班主任。

希望小学先进教师事迹材料

双溪桥镇中百宝洁希望小学位于镇政府对面，是一所农村寄宿制小学。学校创办于1997年8月，校址是原双溪中学。现有学生786人，教师37人。本学期开办15个教学班。学校占地面积31246平方米，校舍建筑面积19048平方米。

我们学校的管理工作一直十分繁忙。我们学校负债严重，运转艰难。尽管如此，但由于我们经过科学管理，内控潜力，外筹资金，创造良好的工作环境和人际关系，使全体教职工同心同德、团结奋斗，因此仍把学校办得生机勃勃。

现将我校管理工作事迹报告如下：

一、管理状况

(一)突出德育的首要位置

我们学校做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。我们制订了《德育工作计划》，注重把德育教育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。近年来，我们学校出现了许多乐于助人和拾金不昧的典型事例，我们有许多同学捡到了钱、卡、物都主动上交学校还给了失主。我们学校发现好人好事，就及时书面通报表扬，使正气在校园中发扬光大。学校还要求教师们在学科教学中渗透德育教育。每学年度，我们都要分年级三次召开了“良好行为习惯养成教育”会议。在会上，学校要求学生学会做人，学会做事，学会相处，学会学习。在每年的冬运会、快乐体育运动会、六一庆祝会和作文竞赛等活动中也渗透了德育教育。由于多种渠道贯穿德育工作，因此展现在人们面前的是优美的校园、干净的教室。学生行为规范，友爱互助，学校面貌焕然一新。

(二)以教学为中心

我们的校长把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，我们始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设;开展了两项活动：即教研活动，教改活动;落实和完善一个计划，即国家课程计划;调整一个体制，即教学奖惩体制;严格三项制度，即考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度;严明一项纪律，即考试纪律;培养两种习惯，即自觉学习，独立完成作业的习惯。

为搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作：

1、认真落实国家课程计划

我校按照省教委颁布的《课程计划》，开齐课程，开足课时。教师要按教学大纲和教材进行教学，要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识，增强执行教学计划的意识和自觉性，把“两操”活动纳入正常的教学管理轨道，使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动发展，使活动课实现由随机无序到规范化的要求。

2、规范教学环节

不管东南西北风，狠抓常规教学不放松。抓常规教学必须做到重环节、讲过程、看实效。我们对常规教学情况进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课有特色;查作业，杜绝抄袭坏习惯;查批改，严禁错批和漏改;查辅导，课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。

3、积极开展教研教改活动

教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。我校组织了教师认真学习教育理论，学习身边或外地经验，并结合我校的校情、学情，积极探索出合适的教法。①注意上好每一堂课;②每学期安排教学活动月;③安排好说课、讲课、听课、评课、教案及作业展评，互相学习，共同提高;④要求教师写心得体会或教学论文，教务处汇编成集。教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了教师教学、教研的水平。

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教师先进事迹材料优秀范文

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!

忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

一、踏遍黎村苗寨，心系穷乡孩子。

1990年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨.有一次,当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时,立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品…。曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。

二、甘当配角，无私奉献。

1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但曾老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率达到100。1994年，在全省普及实验教学检查中，藤桥中学获得99.3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。1998年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学部分列全市第一名。

三、制作教具，服务教学。

为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，曾老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法，他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。并放弃休息时间，走街串巷，寻找有用的实验器材替代品，制作了一大批教具运用于课堂教学中，为学校节省了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教学，他制作的幻灯投影片“实验室制取氢气并还原氧化铜”荣获省电教教材评比三等奖。几年来，曾老师制作的教具荣获省级奖1项，市级奖9项。

四、积极探索，勇于创新。

曾老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的实验教学实践中，总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验，他率先进行实验综合能力考核，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到全国中学化学教育学会的重视。曾老师善于在教学实验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素质教育”大型学术文库，受到教育专家的充分肯定。93年以来，曾老师撰写了大量的教育教学论文，共有25篇获奖或发表，其中国家级6篇，省级奖11篇，市级奖7篇。

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夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声 ：

任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……

或许，这只是一支小曲，并不能道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

×年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

“学高为师，身正为范”。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。在课堂上，不再“高高在上，统领全军”，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主人，使课堂成为学生学习的乐园，成为获取知识、培养能力、发展智力的摇篮。

一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!

农村教师先进事迹

，一个平凡的乡村教师，一个出色的小学校长，为了学生，他25年如一日，默默耕耘于三尺讲台，为了学校管理和建设，他无私奉献着青春和满腔热忱。

一、情，为学校所系

1998年5月，校长的母亲患脑溢血卧床不起，家里捎信让他回家，当时正是学校“两基”达标的关键时期，他脱不开身。等他处理完学校的事情赶到家时，想不到老人已撒手西去，他未来得及和老母亲说上一句话。此时此刻，这位刚强的男子汉，再也忍不住了，他在母亲的坟前长跪不起，失声痛哭。他也有母子亲情，也想守在母亲的床前伺候老人，可是为了学校工作，他愧对了生他养他的老母亲。

俗话说：福无双至，祸不单行。同年10月，妻子又得了重病需要做手术。手术前妻子千叮咛万嘱咐劝他，“你可早点回来呀！”他点点头，可一转身又扎进了工作中……当他忙完工作赶到医院时，手术已结束几个小时了。望着妻子虚弱的身体，歉疚之情悠然而生，坐在妻子的病床前，眼泪巴达巴达往下掉。他对不起妻子呀！结婚十几年来，妻子做了两次大型手术，术后一段时间内生活不能自理，他都未能守侯床边悉心护理，而是托亲友照顾。孩子读高中、参加工作，因学校工作忙，他从未送过、看过。

XX年3月，女儿要出嫁了，和他商量：“我妈有病，你就请两天假吧”。他口头答应着，可到了当天，却只请了半天假又匆匆忙忙地上班了。女儿哭着对母亲说：“我爸的心是铁打的，他心里只有学校，根本就没有我们”。

谁没有父母之情？谁没有爱女之意？可他为了党的教育事业，把更多的情和爱洒向了学校。

XX年3月5日这一天，是永远不能忘记的日子，更是烧锅地小学300多师生不能忘记的日子。

这天一大早，刘校长像往常一样精心安排着学校工作，突然办公桌上的电话铃响起来，他随手拿起话筒，是儿子打工的公司打来的，原来他外出打工的儿子，在帮助公司的一位焊工师傅焊接恒温箱时，箱体爆炸不幸身亡，公司要求他马上去北京料理后事……晴天霹雳，把刘校长打懵了，他怔怔的瘫坐在办公桌前，眼泪刷刷地淌下来，办公桌上湿了一大片……

许久许久他才振作起来，他马上召集学校环节管理人员，对学校近日工作做了周密布置。次日登上了进京的火车。在北京，当他见到唯一爱子的遗体时，痛不欲生，他有多少话要对儿子说呀，“作为父亲，本该为儿子前途着想，让儿子读好书、上大学，将来有个体面的工作，可是父亲却整天忙于学校的事，无暇顾及家庭及儿子的前途，致使儿子远离家乡，来北京打工。”他呼唤着儿子的名字，哭着、喊着：“是爸爸对不住你，是爸爸对不住这个家呀……”在场的人都被感动得眼里浸满泪花。公司的领导把他轻轻扶起，问他有什么要求，他叹了口气，说：“儿子都没了，我还有什么要求啊。”他草草为儿子办了丧事便提出要回家，公司领导考虑到他的身体，再三挽留他多住几天，也平静一下心情，老刘说：“儿子没了，我在这也没有什么意义，再说学校刚刚开学，还有一大摊子事要我去做，时间常了会影响到学校的教学质量，也耽误孩子们学习啊！”就这样，他在北京仅仅呆了3天就匆匆返回学校。

短短的三天，同事们见到刘校长眼睛陷下很深，头发白了许多，人一下子就老了十几岁。是呀，谁不理解这失子之痛啊，谁不懂得白发人送黑发人的滋味呀！而刘校长硬是把失子之痛深深埋藏在心底，又投入到紧张的学校工作中去。总校李树民校长心疼地说：“老刘呀，我知道你此时的心情。这样吧，我给你半年的假期，你休息一下，另外也好好照顾一下妻子，别把身体弄跨了。”刘校长淡然说：“谢谢李校长的好意，失去儿子我虽然心痛，可是我不能因为这个事耽误学校的工作，耽误了孩子呀。”多么朴实的话语，多么高尚的境界啊。

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优秀语文教师先进事迹

x年我毕业于师范，曾先后在x小学、实验小学、x小学任教，两年前任教于杨和学区北全小学。自从教以来，工作中我一直从严要求自己，爱岗敬业，担任过七年的班主任，六年的学校大队辅导员，现在担任北全小学三年级语文教学，任学校教导主任兼学校少先大队辅导员。

“做一名好老师”是我的追求目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将我从事教育教学工作以来的情况做一总结。

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。我深知要教育好学生，教师必须身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，因此，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我注重文化学习及电脑实用操作的训练。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中，我抓住一切机会认真学习，不断提高自己的教育教学管理水平。在校内，虚心、主动地向担任过一年级教学的教师请教，丰富教学手段，学习用儿童化语言为学生传授知识，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

三.在分管工作上，服从安排，积极主动

XX年我任教于纳家户回民小学，那一年，学校将我从从事了九年的语文教学工作中调出来，安排我担任三年级数学教学工作，学校远程教育、大队辅导员兼学校打印工作，加之，当时正在开展“两基”迎“国检”工作，每天，除了吃饭、上课、批改作业、睡觉以外，其余的十几个小时，全部是在电脑前打印各类表格中度过的。即使这样，我还是严格要求自己，作好其他的分管工作。由于工作努力、踏实肯吃苦，XX年秋，我被调往北全小学任教导主任。当时学校的“普九”档案、扫盲档案及其他档案的电子档案全部丢失，我配合校长，每天上完三节课，所有的时间，包括午休时间都用来补全丢失的电子文本，忙活了近两个月，硬是将所有档案的电子文本重新建立起来。直到现在，北全小学的绝大多数电子档案都是由我一人操作完成。除此之外，作为教导主任、学校的大队辅导员，我同样尽职尽责，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。

四.严格遵守纪律

我一向严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向校长请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

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