青少年生态环保知识竞赛主持串词_串词_网
各位领导,各位来宾:(男女同声)
大家上午好(男女同声)。为了贯彻落实党的十六大精神,全面提高我市广大青少年环保意识,帮助青少年树立正确的可持续发展的生态环境观念,团市委、市环保局今天在这里联合举办“滁州市青少年生态安徽环保知识竞赛”(男)。本次竞赛得到了市委、市政府和有关部门的高度重视,同时也得到滁州金丰化工有限公司、滁州合肥银山棉浆有限公司和滁州圣力阳光啤酒有限公司的大力支持,在此让我们以热烈的掌声向他们表示感谢(女)。在比赛正式开始前请允许我介绍参加今天竞赛的领导和来宾,他们是市人大副主任蒋双甲,市政府副市长何希勇,市人大城建工委主任何希延,市政府副秘书长、市环保局局长龚荣刚,市政协人口资源环境委员会主任杨毅,团市委书记金力,市环保局副局长顾华新,市环保局副县级调研员孙志兰,滁州金丰化工有限公司总经理曹松亭,滁州合肥银山棉浆有限公司总经理苏东宁,滁州圣力啤酒有限公司副总经理鲍晓明。(男)
下面让我们用热烈的掌声有请何市长作重要讲话(男)。
担任本次竞赛的仲裁分别是市环保局副局长蒋新志、市环保局副局长朱幸勤、团市委副书记苏勇。(女)
下面我来宣读本次竞赛规则:(男)
本次竞赛的题型分必答题(选择题、简答题),抢答题和风险题三种;必答题共分三轮进行,第一轮和第二轮为个人必答题,每位队员回答一题;第三轮为小组共答题,每个队一题,回答对了加分,答错了不扣分;抢答题和风险题可以选择,也可以放弃,答对了加分,答错了则要扣去相应的分数。队员在回答个人必答题时,其他队员不得提示;回答小组共答题、抢答题和风险题时,队员之间可以商量,然后推荐一名队员回答,其他队员可以补充。补充以最后一人为准,选手回答完要说“答题完毕”。必答题、抢答题的答题时间为一分钟,风险题的答题时间为三分钟。如最后出现两支代表队分数相同的情况,则进行加试题的比赛,采用抢答形式。比赛现场如出现争议,则由仲裁人员予以仲裁。本次比赛设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。
下面比赛正式开始。先请1号台的①号选手答题,请2号台的②号选手准备……(女)
第二轮完毕中间穿插观众题(男)
进行第三轮答题(女)
穿插观众题(男)
进行抢答题,答题前再次强调答题规则,在主持人读完题目,宣布开始后方可答题,违例将被扣去相应的分数。(女)
穿插观众题(男)
进行风险题(女)
稍停宣布竞赛结果(男)
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篇1:线上知识竞赛活动方案
一、活动目的
为纪念中国_党_周年,教育和引导广大党员干部认真学习、遵守、贯彻、维护新党章,进一步提高认识、统一思想,营造学习新党章的浓厚氛围,为下半年群众路线教育实践活动做好准备,决定举办“庆七一?学党章”知识竞赛活动。
二、竞赛内容
三、竞赛方式
全县30个镇乡街、10个系统和教育工委组队参赛,共41支代表队。每个代表队各选拔3人组成参赛队,其中1人必须为党支部书记。竞赛采取笔试的方式进行,以其笔试成绩进行排序。
四、竞赛时间
7月5日上午9:00,在党政大楼七楼_会议厅举行。答题时间为90分钟,题型分为填空题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题和简答题5种。
五、奖项设置
竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,鼓励奖若干,分别给予精神和物质奖励。
六、工作要求
1.请各党(工)委按照方案要求,认真组队参加知识竞赛,明确专人负责,做好协调工作和竞赛前的各项准备工作,确保竞赛活动圆满成功。
2.要积极宣传发动,认真选拔出优秀队员参加县上比赛,着力提高党员干部参与率,让广大党员干部在参与中受到教育得到提高。
3.请各党(工)委于7月3日下午5点以前将参赛队队员和领队(联络员)名单报县委组织部组织科。
篇2:校园知识竞赛的活动总结
为迎接我校第四届科技节的到来,政治科组在报告厅举行了一场别开生面的科普知识竞赛。此次活动面向高一、高二两个年级,目的为增进广大同学对科学技术的了解和认识,加强对科学技术的关注,进而形成良好的热爱科学,崇尚技术的气氛,并借此机会增进同学之间的友谊,共同创造良好的学习环境和学习氛围。
从活动设计来看,本次科普知识竞赛以级组为单位,每个年级组组建一支三人的竞赛队,一共是四个队参加,通过比赛中的最终得分评出各个奖项。竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四部分组成,题型有判断题、问答题、选择题等。每队的初始基本分为200分,比赛开始后根据各队答题情况累加减,以最终累计分数的高低评定比赛名次。其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演题结束后,选手可短暂休息,由观众参与答题,答对的可获得小礼品,观众在这个环节中表现非常踊跃,掀起了一个又一个的答题热潮。
从活动组织管理来看,本次竞赛的参赛队是在赛前由各个年级组自己组织报名参加的,各年级组将名单交给了项目负责人,并规定若比赛时有代表队没有按时参加,竞赛组织方将认为该级组为弃权。从比赛现场来看,整个科普知识竞赛活动准备充分,安排井然有序,既有学生主持人、学生抢答器计分员、学生手动记分员、老师协调员,每个参赛队后还有一个老师监督员,确保选手能够静心答题。此外,政治科组还联系了校电视台的潘老师,专门负责拍摄此次竞赛活动。最后从准备的题目来看,内容涉及面广、题型活泼,生动有趣,拓展了学生们的视野,丰富了学生们的知识。
从活动现场来看,高二A组小主持人苗雨甜与记分员配合比较默契,把会场的气氛带动了起来。负责传递话筒的同学将本职的工作完成地很好,并配合主持很好地完成了观众互动环节,带动了场下的气氛。使台下的观众参与到比赛当中,感受这次科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的主题。在政治科组的积极推动下,各个年级组都派啦啦队员亲临现场,在声势上给予了大力支持,同学们的踊跃参与点燃了全场的热情。在形体表演题环节,让评委和观众捧腹不已的是选手们的精彩表演,为了让队友猜出相应词语,选手们连比带划,尽显他们可爱的一面。在风险答题环节,选手们在场上毫不逊色,第一轮答题各队都选了相同分数的题,在第二轮中,高一甲组勇敢地选了60分的题,但是没能答对,反而倒扣60分。虽有遗憾,现场同学都纷纷为他们加油打气。最后一轮,大家互不相让,高二两个参赛队表现稍显优势。参赛队员在比赛中都表现得自信满满,知识的魅力在他们的身上闪耀,四个队都给我们带来了很精彩的表现,反应快、知识广,很好的展现了龙城高中学子的精神面貌。
从活动结果来看,高二甲组获一等奖,高二A组获二等奖,高一A、高一甲获三等奖。从整场比赛来看,虽然经过充分精心的准备,现场还是出现了一些小小的骚动——计时器现场出了一点小小的问题,好在及时排除障碍。究其原因,一则是观众过于热情,但更应注意的是组织过程中的任何一个哪怕是很小的疏忽,,我们要在充分相信参与组织活动的学生能力的基础上,加强对他们的相关培训,使整个活动能够更加完美。
篇3:校园知识竞赛的活动总结
一年来,我校在上级政府和教育主管部门的关心支持下,在省、市科协的指导下,结合本校实际,立足校园资源优势,坚持把科普教育作为推进学校素质教育的重要突破口,积极开展了一系列丰富多彩的科普活动,充分发挥学校教育在科普工作中的主渠道作用,多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地,形成了较为鲜明的学校科普教育特色,成效显著。现将一年来我校科普工作总结如下:
一、全校重视,组织机构和组织队伍健全,校园科普氛围浓厚
学校充分认识到科普活动对青少年综合素质的提高具有至关重要的作用,学校领导具有较强的科普意识,把科普工作列入主要议事日程,把科普工作提到作为检验新课改工作成效,全面实施素质教育的高度来加以认识。为了加大科普的力度,学校成立了创建市科普示范学校领导小组,每月召开一次例会,制定当月的科普工作计划,规划创建市科普特色学校的方案。成立了各项兴趣小组,并配备专任辅导老师,形成学校三级科普教育网络:校长、分管领导——科普工作小组成员——科普工作科技辅导员,下设各科普兴趣小组、各学科竞赛小组等,各机构分工明确,制定科普活动方案,对全校学生进行科普推广、开展各项科普活动,学校将科普工作成效纳入教育教学工作评估,保证了活动的有序开展,极大调动了辅导老师积极性和创造性。为了确保科普教育和活动的顺利开展,学校非常重视对科普教育的资金投入,设立了科普活动专项经费。充分利用和发挥学校专业资源,组建了校园局域网,开设了校园网站、广播站,增添了大量的科技活动设备设施;还建立了完善的科普活动档案,除了活动计划、记录和总结外,还有大量的科技作品和科技活动照片,并定期对学校科技成果活动进行展示,为全校师生创建了一流的科普活动平台,形成了浓厚的校园科普文化氛围。
二、科普设施设备日趋完善,为开展科普活动提供了有力的保障
学校配有与科普教育相适应的教育、活动设施:科技活动室、科普展览室、电教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、地理园、生物园等;建有校园计算机网络,各个学科功能室都已配上电脑多媒体电教设备;全校有学生电脑100余台,教师办公电脑,学校还有学生电脑室1间,图书室,学生阅览室,教师阅览室,并设有科学探究室,科普宣传栏。学校的网站建设完善,设有专门的科普教育网站,实现科普信息的共享和互动。
三、健全科普活动运行机制,打造科学创新型科普教师队伍
1、建立科学的科普评价体系,保证科普教育落到实处。
科学的科普评价机制是科普活动落到实处的重要保证。学校把科普活动列入教师业务考核,科普活动实效和教师评优、职称晋升相挂钩。
2、“走出去,请进来”,培养科普教师骨干队伍
学校非常重视科技骨干教师队伍的建设,学校不仅从考评制度方面、对科技骨干的工作业绩给予肯定外,还多方面创造条件让他们外出学习,学习他校的科普实践经验,提高自身素质,增强科普育人本领,每年派出辅导教师先后到省、市参加各类科技教育培训。通过“走出去,请进来”等多种形式,培养了一批校园科普教育骨干,使我校的科普活动的有效开展得到了强有力的保证。
篇4:男士西装穿着基本知识介绍_个人礼仪_网
男士西装的种类和款式造型
欧式西装:上衣呈倒梯形,强调肩布与后摆,不甚重视腰部
美式西装:外观上方方正正,宽松舒适,较欧式西装稍短一些。
日式西装:上衣的外观呈“h”型,即不过分强调肩部与腰部。
各自特色:欧式西装洒脱大气,英式西装剪裁得体,美式西装宽大飘逸,日式西装则贴身凝重。
一般而言,欧式西装要求穿着者高大魁梧,美式西装穿起来稍显散漫,日式比较适合中国人穿着。
男士西装适合的体型
体形矮胖: 这类男人在选上衣时不宜过长,最好不要盖住臀部,会显得人往地下堆,不提气,不精神.如果穿套装,最好色彩不要太鲜艳。会在视觉上夸大身材的宽度。
身材稍矮又偏瘦: 这类男人适合穿收腰的上衣,但是在穿着的时候应该注意,上衣的长度不宜把臀部全部盖住,这样的话会使他们的身材显得更矮。矮瘦形的男筒子在西装的颜色选择方面以浅灰色等亮色为主,黑色、藏青、深灰色等深色调的衣服为副。
瘦高型和高胖型: 先说瘦高型的,这类男人主要是身材给人感觉特别单薄.西装嘛,得撑起来才会显得男人更气派.所以在选择方面最好选大宽格的西服,颜色也不宜过深,要以浅色系为主。而要是高胖了一点的人,最好的颜色以黑色、藏青色为主,单排扣,宽松式,如果选择带花纹,条纹,格子等西服,最好别太醒目.
如何评价西装质量
买西服时候,一定要注意两看:
一看做工,做工主要检查线迹、手工和夹面,一定要注意查看西服口袋两条开线条是否一致,上袖处有无褶皱,如果要是条纹或格子西服,则要看这两处的条格有没有对上。
二看面料,以毛料成分越高为越保养长久,光泽度越好,越能够彰显气质。 观其色泽,摸其柔软程度,来定自己的喜好。
篇5:面试时的仪表礼仪小知识_个人礼仪_网
面试是件很严肃的事情,一个合格的求职者必须注意基本的面试礼仪,那么面试过程有哪些基本仪表礼仪是求职者必须掌握的呢?下面整理了一些关于面试时的仪表礼仪小知识,希望对您有帮助。
1、 鞋 子
· 与衣服一样,鞋子完成也没必要特意购买新的,但是要确定常常穿的鞋是不是干净再穿;
· 在面试时女性不适合穿高跟的鞋,最好是不要穿高跟的鞋子。
2、 头发
· 女性特别是在鞠躬时,头发则会挡着脸会让人感觉不舒服,回答问题的时候不要因头号分散了注意力,而要集中精力,因此头发的发型最好是大方利落。
3、 服 装
· 不需要为面试特意买套新的衣服,重要的是注意着装是否整洁、干净,纽扣是否掉了等等的细节问题;
· 着装的颜色上要选择较素色的深蓝或是灰色等;
· 女性则要注意衣服领口是否过大或过低,而裙子又是否过短的等细节问题。
4、 化妆、饰品、香水
· 第一要点是化妆要注意考虑清洁感;化妆时不能过于浓;不过平常不化妆的人那就不需要为了去面试而去化妆;还有就是指甲不要涂指甲油;
· 佩戴的饰品不能过于的夸张或不能配戴过的多;
· 香味强烈的香水不要用。
5、 表情和动作
不管你答题表现有多好,如果态度不是很好,那会给面试官产生不好的印象。无论在面试时,还是在日常生活中要关注以下几项:
·有所无力,垂头丧气的低着头走路;
·神气十足,趾高气扬的走路;
·坐着椅子时,不要把手放在腿下;不要把双手交叉在胸前或翘起二郎腿;不要在椅子上不停的摇摇晃晃或抖着腿;不要坐在椅子上低着头缩着身体;
·与别人交谈时不要东张西望,眼神不定;不要不时的用手挠挠,或做一些小动作。
附:面试三大评价标准
★一般性能力主要分为语言表达和逻辑思维这两个主要能力:
第一,语言表达能力是最基本的,因为不管是不是交际类岗位都是需要和人交流的,因为企业是一个团队而不是个人作战的地方放。最基本的要求就是表达清晰,能够将事情描述、解释情况才有利于提升工作的准度、精度等等。还有最好要拥有个人独立的思想才能更受欢迎,你也应该多发表个人见解才能显示出你的才能,切勿出现随波逐流的思想观念否则在这个方面就难以获得企业的欣赏。
第二,逻辑思维能力通俗地说就是分析能力,能够找出事物的本质和规律、特点等等,你在分析事物的时候根据哪些原理做分析?根据哪些方法进行推理、判断等?这方面的能力对于技术工作者和管理工作者的要求是非常高的。
★领导方面的能力则显得非常多,不论应聘什么岗位,企业喜欢在这方面对面试者做深入测试。
计划性是最为重要的,作为一个领导连计划都没有能够领导出一个什么样的结果?要懂得根据实际情况提出切实的目标,并且懂得做防护以此应对意外事件。决策性乃是第二个重要的能力,如果犹豫不决将会严重影响企业的发展,当然果断也是必需建立在快速完备的基础之上。人际关系也是很重要的因为需要管理很多人,如何让职员发挥出更高的积极性、遵守纪律等,如何协调公司内部人员之间的矛盾。在这里还需要领导和员工之间能够产生互动,做定期交流使得双方可以取得较好的协调性。
应变性也是很重要的因为企业不可能一帆风顺,总是会出现一些或大或小的问题,想要解决这些问题就得做到冷静、快速、睿智。创新性关系企业的竞争,只有创新才能让企业在残酷竞争当中获得优势。
★个人能力方面则主要重视两大方面,一方面就是个人的心性,就是遇到大事仍然可以保持冷静,做事要沉稳耐心;另一方面就是办事能力一定要强,有速度、有准度、有力度。
篇6:基本个人礼仪_礼仪知识_网
一、个人礼仪
(一)仪表
仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系
1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。
2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(三)仪态举止
1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。
4、起姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
二、见面礼仪
1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。 握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人序是:先上级后下、级,先长辈后晚辈,先主人j士。
2、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽,西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方,以表尊重的诚意。郑重地;,嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注视。
3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
篇7:理财知识专题讲座主持词
尊敬的各位父老乡亲,各们嘉宾大家中午好:
我是中国平安保险公司中心支公司xx部的。首先,感谢各位在百忙之中,给我们的工作以大力的支持,在此,我谨代表中国平安中心支公司全体员工,对大家的到来表示最最真诚的谢意,谢谢大家!
今天,我们能来到这里和大家相识,与大家共同分享理财知识,多亏了热心的一家,在此,也献上我们平安保险公司真诚的谢意,谢谢鲍大哥一家。
大家积极热情地参与,真的让我很激动,也很感动。我们农村的经济发展速度可以用一日千里形容都不为过,快的让人惊讶,人们各种保健意识、保障意识、理财意识都大大的堤高了,保险也正逐步走进我们千家万户,得到了认可。为了让大家得到更好的保障,更多的关爱,我们为大家准备了一场精彩的理财知识讲座暨产品说明会。为了感谢大家,我们为在座的每位嘉宾准备了小小的礼物,中间闲遐时还有抽奖,礼物和奖品虽然价值不高,但这些代表了我们廊坊平安保险公司全体员工的一点心意。
各位尊贵的嘉宾,相聚是缘,相识是福,而相知则是一种欢乐,希望每位到场的朋友都能从今天的说明会中得到收益,特别是新年将至,在此也衷心的祝愿各位身体健康,共享平安,万事如意。
祝福的话千言万语,在这里就不多讲啦,接下来请大家安静,请将您的手机调成静音或振动状态,吸烟的同志,为了他人的健康和会场的环境请忍耐一下,谢谢大家的支持和配合。
好!下面请大家和我一起做一个动作,伸出您富贵的双手,用最最热烈的掌声请出我们的主讲老师经理。
篇8:高中知识竞赛主持词
男:尊敬的各位领导、各位来宾
女:亲爱的朋友们(合):大家下午好!
男:沐浴着法制建设的强劲东风,
女:迈开构建和谐计生的铿锵步伐,
(合):我们携手扬帆起航!
男:回首往昔,计划生育基本国策伴随着共和国不断成长。
女:展望未来,履行计划生育政策成为每个公民应尽的义务。
男:风雨兼程,稳定低生育水平,统筹解决人口问题是我们面临的首要问题。
女:一路走来,基本国策引领我们唱响了稳定、低生育、可持续发展的和谐之歌。
男:为了营造一个良好的学习氛围,进一步提高计生专干业务水平,提高育龄群众计划生育政策知晓率,今天,我们在这里隆重集会,举行神峪乡“学计生政策 促和谐神峪”主题知识竞赛活动。
(男:欢迎领导!)
女:为了保证竞赛公开、公平、公正,确保赛事圆满成功,本次知识竞赛特设仲裁席,由3人组成,负责对难以判定正确与否的答题进行仲裁。他们是: 。欢迎你们!
男:在正式比赛前,我再向大家宣布一下赛场纪律:
1、参赛人员及现场观众一律将手机关闭,并服从工作人员安排。
2、参赛人员不得携带任何有关资料,一经发现取消参赛资格。
3、参赛人员独立回答问题时,观众和队员不得提示,否则回答正确也不计分,比赛过程中,允许商议答题时,由参赛选手在台上讨论决定,领队及其他人员不得在台下指挥。
4、本次竞赛各代表队的基础分为100分,由主持人当场判定加分或减分,主持人不能确认参赛选手回答是否正确时,请评委会仲裁组现场裁定。仲裁组的现场裁定为最终裁定,参赛选手必须服从竞赛仲裁组的裁定。
5、参赛队员答题时必须口齿清楚,声音响亮,答题确定后,要说“回答完毕”并不得再进行补充,以便主持人和评委评判。
6、竞赛中如有名次并列且影响到决定胜出队的情况时,则出三道加试题(抢答题)决出最后结果。
7、为了活跃现场气氛,活动设现场互动答题环节,在每一轮竞赛结束后,由主持人在互动答题库中任选3 题由现场其他 参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答,答对题的观众可获得一份纪念品。
女:希望各参赛队员赛出成绩、赛出风格,希望观众朋友们文明观看、积极配合。
女:首先由我来介绍进入本次知识竞赛决赛环节的代表队,他们分别是:1号台 代表队;2号台 代表队;3号台 表队;4号台 代表队;5号台 代表队;6号台 代表队;
让我们用热烈的掌声对进入决赛的6支代表队表示祝贺,预祝你们取得更好的成绩。
男:比赛正式开始。现在,我们进入比赛的第一个环节:必答题。必答题的规则是这样的:
1、每队3题,每题10分,主持人提问,每题只能由一名队员独立回答,其他队员不得提示或补充,经他人提示后所答题不计分。
2、队员答题时间为30秒,回答正确加10分,回答错误或不能回答的不得分也不扣分。
女:现在请1号台1号选手听题:
男:请2号台1号选手听题:
女:请3号台1号选手听题:
-----------------(由主持人临场分工变化)--------------------
男:第一个竞赛环节-----必答题进行完毕,现在让我们看一下各队当前的得分情况……
---------------(可安排一次观众答题)----------------------------
女:现在进入第二个竞赛环节:抢答题,这也是此次知识竞赛最紧张的一个环节。抢答题的规则是这样的:
1、抢答题共12题,每题10分,主持人念完题,喊“开始”后各队才能开始抢答,经主持人或评判人员确定抢答参赛队后,获得答题资格的参赛队开始回答问题,主持人未读完题或未说“开始”即抢答的代表队,以犯规论处,本题作废,并扣抢答参赛队10分。
2、抢答题只能由一名队员独立回答,在答题时间内如果队中其他队员发现有错或不全,可以纠正和补充。
3、开始答题后,参赛队员不得再问主持人题目,否则视为事先抢答,扣去相应分值。
4、队员答题时间为30秒,答对一题得10分,答错或不答或超时扣10分。
男:现在调试抢答器。请1号台试一下,请2号台试一下,请3号台试一下,请4号台试一下,请5号台试一下,请6号台试一下,
男:抢答器调试结束,没有问题。请各参赛注意,请听好题:
-----------------(以下由主持人临场分工变化)-----------------------
男:第二个竞赛环节-----抢答题进行完毕,现在让我们看一下各队当前的得分情况……
----------------(可安排一次观众答题)---------------------------
女:现在进入第三个竞赛环节:风险题,风险题分10分题、20分题和30分题。
男:风险题的规则是这样的:1、由各队选择答题分值,每队只选1题,答对1题得相应分值,回答错误扣去相应分值。
2、由各队推选一名队员回答,其他队员在答题时间内可以补充或提示,答题时间为2分钟。
女:现在请各队选择风险题分值(依次问各参赛队)
男:各参赛队选择的风险题分值是:1号台 分题,2号台 分题,3号台 分题,4号台 分题,5号台 分题,6号台 分题。女:请各参赛队抽取题号,先请1号台抽题。他们抽到的题是……
男:请2号台抽题。他们抽到的题是……
-------------------(以下由主持人临场分工变化)---------------------
女:第三个竞赛环节-----风险题进行完毕,现在让我们看一下各队当前的得分情况……
(注:如出现得分相同不能确定等次时则开始加赛确定名次)
加试题主持词:
男:宣布得分相同的参赛队情况。
女:介绍加赛竞赛规则:1、加赛以抢答题的方式进行,共3题,每题10分。
2、主持人提问,每题只能由一名队员独立回答,其他队员不得提示或补充,经他人提示后所答题不计分。
3、队员答题确定后,要说“回答完毕”,并不得再进行补充。
4、队员答题时间为30秒,回答正确加10分,回答错误或不完整扣10分。
男:请参赛队听题:
男:我们今天的知识竞赛最终得分情况是:代表队 分;代表队 分;代表队 分;代表队 分;代表队 分;代表队 分;
男:我们今天的知识竞赛结果已经出来了。获得神峪乡“学计生政策 促和谐神峪”主题知识竞赛活动三等奖的参赛队分别是(3名): 代表队、 代表队、 代表队。
女:获得二等奖的参赛队分别是(2名): 代表队、 代表队。
男:我非常荣幸地宣布:获得神峪乡“学计生政策 促和谐神峪”主题知识竞赛活动一等奖的参赛队是 代表队。让我们以热烈的掌声对获奖代表队表示祝贺。
男:现在举行颁奖仪式。
女:现在为获得本次知识竞赛三等奖的参赛队颁奖。有请、为获得三等奖的参赛队颁奖,请获得本次知识竞赛三等奖的 代表队、 代表队、 代表队领队上台领奖。
男:现在为获得本次知识竞赛二等奖的参赛队颁奖。请 、 为获得二等奖的参赛队颁奖,请获得本次知识竞赛二等奖的 代表队、 代表队领队上台领奖。
女:现在为获得本次知识竞赛一等奖的参赛队颁奖。有请 为获得二等奖的参赛队颁奖,请获得本次知识竞赛一等奖的 代表队领队上台领奖。
男:现在为获得本次知识竞赛优秀个人奖的参赛选手颁奖。有请 、 、 为获得优秀个人奖的选手颁奖,请获得本次知识竞赛优秀个人奖的 、 、 上台领奖。
合:让我们再一次以热烈的掌声向获奖的各参赛队表示祝贺。
(颁奖结束后,请领导讲话)
-------结束语:
男:基本国策,是国家进步的立身之本,
女:依法治国,是和谐社会的必然要求。
男:让我们携手并进,认真学习贯彻基本国策法律法规,
女:让我们同心同德,共建神峪和谐发展的美好明天。
男:各位领导,各位来宾,神峪乡“学计生政策 促和谐神峪”主题知识竞赛活动到此圆满结束,谢谢大家的参与。
篇9:校园知识竞赛的活动总结
一、活动时间
20xx年XX月25日晚7:00
二、活动地点
南院T102教室
三、活动对象
信息工程系所有同学
四、活动意义
增长学生的知识,扩展学生的视野,锻炼学生的思维,促进各方面知识的全面发展。
五、活动目的
为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁校园学习氛围,也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设,同时提高自我文化素质,丰富大学学习生活。我系特举办百科知识竞赛,打造一场全新的知识盛宴。
六、活动总结
本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式,各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节,累积计分的方式。这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛,使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解,拓宽学生的知识面,活跃我系学习气氛,提升我系同学的综合素质能力,培养了其积极发言和善于思考的良好习惯;大大的激发了我系同学的读书兴趣,提高了我系同学学习激情。加强了学生“五爱”教育,培养了学生善学习、知安全的意识,促进了学生健康发展及社会的和谐进步。
但是,在本次活动中发现了几个问题。其一,我系学生的读书量比较少,课外积累不足。其二,学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以,加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行,同学们反映强烈,激发了同学们的学习热情,丰富了同学们的课余生活,活跃了校园气氛,开拓了学生们的思想和眼界,体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态,培养发掘了知识人才,提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。
通过此次活动,各工作人员都学会了很多东西,为今后的工作积累了经验,但也有不足的地方,如主持人主持有疏漏,题目并非全部贴近同学们的生活学习,选题也不够广泛深刻,活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。
“学习为主,娱乐为辅”是开展各项活动应坚持的中心点。这次百科知识竞赛的成功举办即符合中心。我们将在往后的工作中继续坚持,使同学们快乐学习,快乐生活。
篇10:女生礼仪知识_礼仪知识_网
作为一个女生,就应该懂点礼仪,这样才能让自己更受欢迎。下面是第一范文网为大家准备的女生礼仪知识,希望可以帮助大家!
女生礼仪知识
在重要会议和会谈、庄重的仪式以及正式宴请等场合,女士着装应端庄得体。
(1)上衣:上衣讲究平整挺括,较少使用饰物和花边进行点缀,纽扣应全部系上。
(2)裙子:以窄裙为主,年轻女性的裙子下摆可在膝盖以上3厘米 — 6厘米,但不可太短;中老年女性的裙子应在膝盖以下3厘米左右。裙子里面应穿着衬裙。真皮或仿皮的西装套裙不宜在正式场合穿着。
(3)衬衫:以单色为最佳之选。穿着衬衫还应注意以下事项:衬衫的下摆应掖入裙腰之内而不是悬垂于外,也不要在腰间打结;衬衫的纽扣除最上面一粒可以不系上,其他纽扣均应系好;穿着西装套裙时不要脱下上衣而直接外穿衬衫。衬衫之内应当穿着内衣但不可显露出来。
(4)鞋袜:鞋子应是高跟鞋或中跟鞋。袜子应是高筒袜或连裤袜。鞋袜款式应以简单为主,颜色应与西装套裙相搭配。
尺寸也不要过于短小和紧身,否则会给人以不稳重的感觉。
内衣不能外露,更不能外穿,穿裤子和裙子时,不要明显透出内裤的轮廓,文胸的肩带不能露在衣服外面。
穿裙服时着丝袜,能增强腿部美感。腿较粗的人适合穿深色的袜子,腿较细的人适合穿浅色的袜子。一般不要选择鲜艳、带有网格或有明显花纹的丝袜。穿丝袜时,袜口不能露在裙子外面。
整洁平整 服装并非一定要高档华贵,但须保持清洁,并熨烫平整,穿起来就能大方得体,显得精神焕发。整洁并不完全为了自己,更是尊重他人的需要,这是良好仪态的第一要务。
色彩技巧 不同色彩会给人不同的感受,如深色或冷色调的服装让人产生视觉上的收缩感,显得庄重严肃;而浅色或暖色调的服装会有扩张感,使人显得轻松活泼。因此,可以根据不同需要进行选择和搭配。
配套齐全 除了主体衣服之外,如袜子以透明近似肤色或与服装颜色协调为好,带有大花纹的袜子不能登大雅之堂。正式、庄重的场合不宜穿凉鞋或靴子,黑色皮鞋是适用最广的,可以和任何服装相配。
饰物点缀 巧妙地佩戴饰品能够起到画龙点睛的作用,给女士们增添色彩。但是佩戴的饰品不宜过多,否则会分散对方的注意力。佩戴饰品时,应尽量选择同一色系。佩戴首饰最关键的就是要与你的整体服饰搭配统一起来。
女生礼仪常识
初次见面应说:幸会
看望别人应说:拜访
等候别人应说:恭候
请人勿送应用:留步
对方来信应称:惠书
麻烦别人应说:打扰
请人帮忙应说:烦请
求给方便应说:借光
托人办事应说:拜托
请人指教应说:请教
他人指点应称:赐教
请人解答应用:请问
赞人见解应用:高见
归还原物应说:奉还
求人原谅应说:包涵
欢迎顾客应叫:光顾
老人年龄应叫:高寿
好久不见应说:久违
客人来到应用:光临
中途先走应说:失陪
与人分别应说:告辞
篇11:知识竞赛幽默主持词
男:尊敬的各位领导,老师
女:亲爱的同学们,大家
合:晚上好
男:欢迎大家来到沈阳师范大学实验室安全知识竞赛决赛的活动现场。我是主持人……
女:我是主持人……
男:为了营造良好的校园安全文化氛围,增强安全意识,学校组织本次实验室安全知识竞赛。本次活动秉着“快乐实验,传递安全”的主旨,切实提高我院学生的安全文化素质,保障我校大学生学习生活安全,建设和谐校园文化。
女:本次活动由校实验中心主办,校学生会专业技能拓展中心承办,经过预选阶段,初选阶段到今天的决赛阶段。安全是一个永恒不变的话题,更是一份亘古不变的希冀。
男:没错,在今天的知识竞赛活动后,我们还将进行“快乐实验,传递安全”系列活动总结表彰会。今天出席本次活动的领导和嘉宾,他们是……让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来
女:同时,今天担当本次比赛的评委老师有……感谢您的出席。下面就让我们进入到今晚的“快乐实验,传递安全”实验室安全知识竞赛的决赛,大家请看大屏幕。
播放视频
男:下面就让我们正式进入到今晚的“快乐实验,传递安全”实验室安全知识竞赛决赛,经过初试和笔试,最终有四支队伍进入到今天的决赛,他们是第一支队伍追梦队一号选手李晶来自化学与生命科学学院二号选手李亚楠来自工程技术学院三号选手仲琦琦来自物理科学与技术学院四号选手金鑫来自教育技术学院人生寡淡,以梦想调味;前路渺茫,用梦想导航;只要拥有梦想,相信追梦队定能找到属于他们自己的美好人生。
女:第二支队伍维尼队一号选手于磊来自化学与生命科学学院二号选手周阳来自工程技术学院三号选手刘敏来自物理科学与技术学院四号选手佟萌萌来自教育技术学院
友爱和热情就是维尼队的精神,在这个团队里他们彼此取长补短、友爱相助,齐心协力,相信荣誉属于他们每一人。
男:第三支队伍神话队一号选手吕勇来自化学与生命科学学院二号选手何吉来自工程技术学院三号选手于水来自物理科学与技术学院四号选手刘丽来自教育技术学院
创建一个团队,缔造一个神话。坚持不懈,勇于拼搏是神话人的精神,这种精神将激励神话人前行,让我们祝福神话队在今天创造另一个神话,
女:第四支队伍顶赞队一号选手张溪芮来自化学与生命科学学院二号选手姜寒来自工程技术学院三号选手吴双来自物理科学与技术学院四号选手谢天舒来自教育科学学院队如其名,顶赞的队员们都希望能做到,即使他们来自不同的学院但有着同样的信念,希望他们今天能有出色的表现。
女:让我们再次以热烈的掌声欢迎以上四个团队。下面介绍一下本次比赛的规则,本次比赛共分为四个环节,分别是“小试牛刀”,“争分夺秒”,“火眼金睛”,“谁与争锋”。同时今天的比赛将产生一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名及“优胜团队奖”一名,并且根据个人发挥将产生2个个人单项奖及一个亲友团奖。预祝在场的各代表队取得好成绩。
男:那么现在就让我们正式进入比赛。第一环节“牛刀小试”,共三十二道必答题,每组每人各答两题,顺序为一号队一号,二号队一号,三号队一号。一次类推共进行两轮。在主持人说“计时开始”后,选手思考时间为5秒钟,时间到主持人说“开始作答”选手须做出最终答案,答完要说“回答完毕”。答对加10分,答错不扣分。
女:下面进行第一轮答题追梦队一号选手请听题开始作答。
男:维尼队一号选手请听题开始作答。
女:神话队一号选手请听题开始作答。
男:顶赞队一号选手请听题开始作答。
女:下面请追梦队二号选手听题开始作答。
男:维尼队二号选手请听题开始作答。
女:神话队二号选手请听题开始作答。
男:顶赞队二号选手请听题开始作答。
女:下面请追梦队三号选手听题开始作答。
男:维尼队三号选手请听题开始作答。
女:神话队三号选手请听题开始作答。
男:顶赞队三号选手请听题开始作答。
女:下面请追梦队四号选手听题开始作答。
男:维尼队四号选手请听题开始作答。
女:神话队四号选手请听题开始作答。
男:顶赞队四号选手请听题开始作答。
女:下面进行第二轮答题追梦队一号选手请听题开始作答。
男:维尼队一号选手请听题开始作答。
女:神话队一号选手请听题开始作答。
男:顶赞队一号选手请听题开始作答。
女:下面请追梦队二号选手听题开始作答。
男:维尼队二号选手请听题开始作答。
女:神话队二号选手请听题开始作答。
男:顶赞队二号选手请听题开始作答。
女:下面请追梦队三号选手听题开始作答。
男:维尼队三号选手请听题开始作答。
女:神话队三号选手请听题开始作答。
男:顶赞队三号选手请听题开始作答。
女:下面请追梦队四号选手听题开始作答。
男:维尼队四号选手请听题开始作答。
女:神话队四号选手请听题开始作答。
男:顶赞队四号选手请听题开始作答。
女:第一环节答题结束,下面让我们来看看场上各团队的得分情况……
男:下面进入第二环节“争分夺秒”,共20道抢答题。本环节各团队必须在主持人说“开始抢答”后通过抢答器抢题,在主持人说“开始抢答”前按抢答器不予答题资格。答对每题加10分,答错不扣分。
女:请听第一题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
男:请听第二题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
女:请听第三题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
男:请听第四题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
女:请听第五题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
男:请听第六题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
女:请听第七题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
男:请听第八题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
女:请听第九题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
男:请听第十题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
女:请听第十一题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
男:请听第十二题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
女:请听第十三题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
男:请听第十四题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
女:请听第十五题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
男:请听第十六题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
女:请听第十八题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
男:请听第十九题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
女:请听第二十题回答正确加十分/很遗憾,回答错误。
男:好的,经过我们两轮激烈的角逐之后,请参赛选手到台下休息一会,下面我们放松一下,进入互动环节。本环节共有两轮将由我们台下的现场观众参与其中。下面我们随机选取第一轮5名幸运的观众上台答题,凡是上场的同学都会有精美的礼品赠送。有哪位同学愿意上台?
下面我们进行第二轮,再随机抽取5名幸运观众。
男:下面进入第三环节“火眼金睛”。本环节各团队依次从四个视频中任选其一作答并挑出视频中安全知识的错误之处,并将答案写在答题板上。每段视频的错误数量不等,在主持人说“请亮题板后”30秒内停止作答并亮出题板。选手找对一处错误加十分。主持人读题之前会说出视频中共有几处错误。如果答题团队未说出全部错误,亲友团可以补充,补充正确有精美礼品赠送,亲友团答对不作分。
女:下面请追梦队选择视频请追梦队亮题板全部回答正确加……分/回答正确……处,加……分,亲友团同学有机会作答,请亲友团同学亮题板请评委老师点评一下。
男:下面请维尼队选择视频请维尼队亮题板全部回答正确加……分/回答正确……处,加……分,亲友团同学有机会作答,请亲友团同学亮题板请评委老师点评一下。
女:下面请神话队选择视频请神话队亮题板全部回答正确加……分/回答正确……处,加……分,亲友团同学有机会作答,请亲友团同学亮题板请评委老师点评一下。
男:下面请顶赞队选择视频请顶赞队亮题板全部回答正确加……分/回答正确……处,加……分,亲友团同学有机会作答,请亲友团同学亮题板请评委老师点评一下。
女:下面让我们来看看三轮后各队伍的得分情况。
男:下面进入最后,最激烈的环节“谁与争锋”,共八道简答题。在主持人说“请作答”后选手作答,选手答完要说“回答完毕”,本环节每轮各组答一道题,题分为十分题,三十分题和五十分题三种,共答两轮。答对得相应分数,答错扣相应分数。
女:下面进行第一轮答题,追梦队选题请作答请评委老师揭晓答案。
男:请维尼队选题请作答请评委老师揭晓答案。
女:请神话队选题请作答请评委老师揭晓答案。
男:请顶赞队选题请作答请评委老师揭晓答案。
女:下面进行第二轮答题,追梦队选题请作答请评委老师揭晓答案。
男:请维尼队答题请作答请评委老师揭晓答案。
女:请神话队答题请作答请评委老师揭晓答案。
男:请顶赞队答题请作答请评委老师揭晓答案。
男:好的,我们四个环节的比赛已经结束了,请参赛选手到台下休息一会,同时请我们的工作人员将本次比赛的成绩统计出来。我们本次活动举行至今,学校的领导老师也对我们有着殷切的祝福和期盼,下面有请校实验中心李国德主任为本次活动致词,大家掌声有请。
女:感谢李主任的真挚生动的讲话。好的,刚刚在我们放松之时我们的工作人员已经将名次排出来了,下面进行“快乐实验,传递安全”实验室安全知识竞赛的表彰会。获得本次比赛“优胜团队”奖的是……队总分……分恭喜他们,有请颁奖嘉宾登台为获奖团队颁奖。
男:获得本次比赛第三名的是……队总分……分恭喜他们,有请颁奖嘉宾登台为获奖团队颁奖。
女:获得本次比赛第二名的是……队总分……分恭喜他们,有请颁奖嘉宾登台为获奖团队颁奖。
男:获得本次比赛第一名的是……队总分……分恭喜他们,有请颁奖嘉宾登台为获奖团队颁奖。
女:下面颁布我们的个人单项奖获得“潜力奖”的是……同学恭喜他,有请……上台为……同学颁奖。
获得“风采奖”的是……同学恭喜他,有请……上台为……同学颁奖。
男:下面颁布我们的亲友团奖,获得“风尚奖”的亲友团是……有请亲友团同学上场请……为他们颁奖。
女:让我们再次以热烈的掌声恭喜各位获奖的同学们,同时感谢我们的颁奖嘉宾。
男:青春是激情的乐章,是澎湃的海浪。
女:我们是祖国青春的象征,未来的希望。
男:让我们每个人都对安全知识有更深的了解,保护自身安全,从个人做起,共同创造一个属于我们安宁、祥和的乐园。
女:希望通过本次活动能够让大家更深刻的了解实验室安全知识,为创造良好的校园安全氛围贡献出自己的一份力量。
男:我宣布沈阳师范大学“快乐实验,传递安全”实验室安全知识竞赛到此结束。再次感谢各位领导及老师的光临,感谢同学们的大力支持,再见!
女:再见!
请所有领导老师和参赛选手上台合影留念
篇12:15知识竞赛策划书
一、活动名称
二、活动目的
1、增加孩子们的知识积累,拓宽他们的知识面。
2、进一步培养他们的生活情趣和对美的感受力,提升他们的艺术和人文修养。
3、丰富校园文化。
4、为第十届艺术节增加亮色。
三、活动宗旨
快乐学习,快乐竞赛
四、活动时间
20xx年9月—10月
五、活动地点
阶梯教室
六、活动对象
初一、初二、高一、高二全体学生
七、承办单位
美术组、音乐组、团委等
八、赛事流程安排
1、初赛。采用笔试的形式,在参赛各班进行。要求学生在30分钟内,尽可能高质量高效率地完成100道试题。根据学生的答题情况,初中年级每班选出2人、高中年级每班选出4人进入下一轮。
2、复赛。进入复赛的学生先抽签组队,每队各年级队员一名,组成一支4人小队,共16小队。各队选出一名队长,队长抽签决定各队两两对决,胜者晋级后继续抽签两两对决,直至胜出4队为止。
3、决赛。4支小队同样由队长抽签决定两两对决。然后胜者争夺冠亚军,败者争夺季军。
九、活动流程安排
1、策划阶段
由美术组、音乐组、团委等相关人员策划安排,并制定题目。
2、活动宣传
利用广播、海报、横幅、网络等方式进行前期宣传,并通过科任老师班主任在班上发布通知。
3、前期准备
①道具:媒体设备、抢答器、桌椅等,由团委负责。
②会场布置、选手席位安排,由团委负责。
4、比赛阶段
根据赛程安排及比赛细则进行各阶段比赛,各单位注意做好赛前准备和赛后清理工作,并维持比赛秩序。
5、赛后奖励
①对比赛决出的冠亚季军进行奖励。
②根据答题积分,为得分最高的学生颁发“博学多才”奖。
③由各班参赛人员的积分累计出各班得分,为初中部、高中部积分排名前三的班级颁发“非同一班”奖。
比赛细则
一、试题构成
音乐、美术各占40%,文学占20%。其中课内知识占50%,其他为课外知识。同时,抢答题题目表述采用英语。
二、比赛详则(复赛决赛阶段)
1、每名参赛队员在本班选出5人作为自己的啦啦团,同队的4人的啦啦队组成一支20人的后援团。后援团参加本队队员的每场比赛。
2、比赛开始后,由每队队长各派出本队一名成员出战。出战的二人从大屏幕上出现的“厚德博学”四个大字中选出一个,回答该字对应的5道题。双方选手交替答题,每道题必须在一分钟内答出(包含读题时间),逾时未答对者判为失败。失败一方由队长指派下一人上场,继续对战胜者。
3、若答完5题双方还未分出胜负,则启动抢答题。抢答者答对则胜,答错则败。若二人一分钟内都未抢答,则判二人同败。
4、当比赛一方只剩下一人同时该队在此次比赛过程中启动过一次以上抢答题者,可以发起“复活赛”。“复活赛”在后援团之间进行。两队的后援团各派出一人进行才艺PK,由观众投票决出胜负,胜者可以复活后援团中的一人上场帮助自己的队伍竞赛。
三、计分规则
1、选手答对一题加1分,若答对的是抢答题则该题加2分。
2、比赛结束后还留在场上的选手每人加5分。
四、裁判规则
1、违规和给分一般情况下由主持人判定,主持人不能判定时,由裁判裁决。
2、每组比赛设立评审裁判3名,计时裁判1名,比赛设记分员2名。
五、赛场纪律
1、进入赛场的人员除工作人员之外,不允许携带手机。发现携带手机者,取消该队一名成员本轮的答题资格。
2、队员在回答必答题时,该队其他队员不能给予任何形式的提示,违者判定该队此题答错。
3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队作答,违者取消其竞赛资格。
4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者判定此题答错。
六、其它事项:
1、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。
2、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,中途不得更换队员。
3、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以裁判的评判为准。
4、各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
5、因试题或主持人原因引起答案变化时,则该试题作废,重新抽题。
篇13:知识竞赛活动方案范文
一、活动目的:
1、迎接__年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。
2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数:
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)
三、竞赛时间::20__年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。
四、竞赛地点:__城东中心校
五、比赛形式:开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。
七、比赛用书籍:下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20__区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)
八、比赛组别:分小学组、初中组(设家庭等第奖)
九、报名方式:
1、发电子邮件至____
2、信件送交__青少年科技艺术指导中心___(地址:___镇车站南路3号西门口,联系电话:____)
九、报名截止日期:20__年1月19日
“礼仪在心中”——__区中小学生知识竞赛报名表
篇14:西餐座次礼仪知识
(1)女士优先。在西餐礼仪里,往往体现女士优先的原则。排定用餐席位时,一般女主人为第一主人,在主位就位。而男主人为第二主人,坐在第二主人的位置上。
(2)距离定位。西餐桌上席位的尊卑,是根据其距离主位的远近决定的。距主位近的位置要高于距主位远的位置。
(3)以右为尊。排定席位时,以右为尊是基本原则。就某一具体位置而言,按礼仪规范其右侧要高于左侧之位。在西餐排位时,男主宾要排在女主人的右侧,女主宾排在男主人的右侧,按此原则,依次排列。
(4)面门为上。按礼仪的要求,面对餐厅正门的位子要高于背对餐厅正门的位子。
(5)交叉排列。西餐排列席位时,讲究交叉排列的原则,即男女应当交叉排列,熟人和生人也应当交叉排列。在西方人看来,宴会场合是要拓展人际关系,这样交叉排列,用意就是让人们能多和周围客人聊天认识,达到社交目的。
2.就座西餐的位置排法与中餐有一定的区别,中餐多使用圆桌,西餐则以长桌为主。长桌的位置排法主要有以下两种方式:
(1)法式就座方式。主人位置在中间,男女主人对坐,女主人右边是男主宾,左边是男次宾,男主人右边是女主客,左边是女次客,陪客则尽量往旁边坐。
(2)英美式就座方式。桌子两端为男女主人,若夫妇一起受邀,则男士坐在女主人的右手边,女士坐在男主人的右手边,左边则是次客的位置,如果是陪同客尽量往中问坐。
在隆重的场合,如果餐桌安排在一个单独的房间里,在女主人请你入席之前,不应当擅自进入设有餐桌的.房间。如果都是朋友,大家可以自由入坐:在其他场合,客人要按女主人的指点入坐。客人要服从主人的安排,其礼貌的做法是,在女主人和其他女士坐下之后方可坐下。一般说来,宴会应由女主人主持。如果女主人说:"祝你们胃口好",这就意味着你可以吃了。如果女主人还没有发话,勺子就进了嘴,那可是非常不礼貌的。
篇15:医院消防安全知识宣传口号_运动会口号_网
医院是人员众多的公共场所,一旦发生火灾后患无穷。小编整理了“医院消防安全知识宣传口号”仅供参考,希望能帮助到大家!
医院消防安全知识宣传口号
1. 绳子断在细处,火灾出在松处
2. 遵章是安全的先导,违规是火灾的预兆
3. 消防安全教育,要从孩子抓起
4. 一人把关一处安,众人把关稳如山
5. 普及消防知识,增强防火观念
6. 出门在外,安全第一
7. 事事讲安全,处处讲安全,人人讲安全
8. 齐心筑牢防火墙壁,携手打造平安家园
9. 绿叶底下防虫害,平安之中防火患
10. 依法防火,加强消防监督管理工作
11. 不绷紧消肪的弦,就弹不出安全的调
12. 一人惹火,众人遭殃
13. 火灾教训是镜子安全经验是明灯
14. 依法监管,消除安全隐患
15. 领导违章指挥等于犯罪,职工违章操作等于自杀
16. 防火思想松一松,火灾事故攻一攻
17. 工作将要结束之际,常是火魔“偷营劫寨”之时
18. 对消防的无知,就是对自己的生命不负责任
19. 齐心协力除火患,国泰民安事业兴。
20. 消防安全人人抓,预防火灾靠大家。
21. 自防---永不放松,警钟常鸣。自救---临危不惧,头脑清醒。
22. 报警早,损失少。
23. 火无情人有情,齐防火共安宁。
24. 保障疏散通道、安全出口、消防车通道通畅
25. 消防连万家,安全你我他
26. 建立消防安全组织,明确消防安全责任
27. 爱护消防器材,掌握使用方法
28. 人人把好防火关,有备无患保平安
29. 参加灭火工作是每一个成年公民的应尽义务
30. 清醒于事前,防范干未然
31. 增强防火意识,掌握逃生本领
32. 消防连着你我他,保障安全靠大家
33. 消防安全,人人有责
34. 消防设施别乱动,扑救火灾有大用
35. 增强消防科学发展观念,普及消防安全教育知识。
36. 防范胜于救灾,隐患险于明火,责任重于泰山。
37. 防火两大忌,麻痹和大意。
38. 强化消防宣传,普及消防知识。
39. 火灾起心莫急,湿手巾捂口鼻。
40. 查找隐患堵漏洞,消防安全有保证。
41. 认真学习消防知识,提高自防自救能力。
42. 火灾牵动千万家,防火要靠你我他。
43. 火灾不留情,预防要先行。
44. 关注消防消除火患,珍惜生命减灾避难。
45. 爱护消防器材,掌握使用方法。
46. 消防常识进万家,平安相伴你我他
47. 强化消防监督,消除火灾隐患
48. 消防保平安,千金及不上
49. 大人外出,不可把小孩反锁屋内
50. 生死时速,在于点点星火
51. 马虎大意是火灾的导火线,谨小慎微是安全的铺路石
52. 粗心大意是火灾的温床,马虎是安全航道的暗礁
53. 毛毛细雨湿衣裳,小火不防上大当
54. 火起于幽微,灾缘于疏忽
55. 提高全民安全素质必须从娃娃抓起
56. 贼偷一半,火烧精光
57. 别用鲜血换教训应借教训免血泪
58. 保安全首先得过“消防关”
59. 多一分防火准备,可减少生命财产损失
60. 严是爱,松是害,出了事故害三代
61. 勿忘防火须时时警钟长鸣,珍惜生命当头脑清醒
62. 消防安全,防患未然
63. 安全检查是火患的“扫描仪”遵守消防法律法规,减少火灾事故发生
篇16:知识竞赛活动方案
今年是全国第九个“安全生产月”,宣传教育的主题是“安全发展,预防为主”,为切实加强宣传教育工作,提高我院安全防范意识,结合我院实际情况,决定在全院范围内举办一次安全生产知识竞赛活动,特制定如下活动方案:
一、知识竞赛组织
为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,其成员如下:
组长:_X
副组长:_X
竞赛评审组成员:___
二、参赛部门及要求
(一)参赛部门
财务科、院办公室、总师办、工厂所、建造一所、建筑二所、监理公司、装饰公司、项目管理部、后勤服务中心
(二)参赛要求
比赛共分为两组进行,每组参赛队由3人组成。
三、竞赛时间
预赛时间:20_年6月25日上午9时。
决赛时间:20_年6月28日上午9时。
五、竞赛内容
安全生产知识题库(见南昌市安全生产监督局网站安全学会专栏)。
六、竞赛形式
竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式。(每个参赛组的基础分为100分)
1、必答题。
答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题,每题20分。个人必答题每队每人1题,按选手编号从1-3号轮流作答,答对加20分,答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题,答题时由小组选派一名队员,主持人念完题目再作答,答对加20分,答错不得分也不扣分。
2、风险题。
风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。
风险题分为两个阶段,每阶段可选3题。
第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时,答对加相应分值,答错扣相应分值;当选择其他队作答时,答题方答对加相应分值,答题方答错出题方加相应分值。
第二阶段必须由当前答题队回答,答对加相应分值,答错扣相应分值。
此阶段可选择弃权。
3、加赛题。
此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的竞赛组进行加时比赛,每题10分,最终按照得分多少排序。
4、互动答题。为活跃现场气氛,在每一轮竞赛结束后,由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答,答对的获得一份纪念品。
七、奖项设置
根据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。
八、相关要求
1、要高度重视,全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式,同时,各部门要组织选派好参赛人员,做好参赛准备,认真复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。
2、各部门参加活动人员于6月25日上午8:30前进入活动现场,并按照竞赛组指定的位置就位。
3、活动现场,请各参加人员注意现场纪律,不得大声喧哗、吵闹,并将手机调整到震动选项,也不得在活动现场随意走动。
篇17:商务交往中最实用的礼仪知识_交际礼仪_网
初次见面握手是一种友好的表示,但握手的礼仪也不容忽视。下面是小编为大家收集关于商务交往中最实用的礼仪知识,欢迎借鉴参考。
介绍的礼仪
介绍他人相识时,要先介绍身份较低的一方,然后再介绍身份较高的一方,即先介绍主人,后介绍客人;先介绍职务低者,后介绍职务高者;先介绍男士,后介绍女士;先介绍晚辈,后介绍长辈;先介绍个人,后介绍集体。
如果在介绍他人时,不能准确知道其称呼,应问一下被介绍者“请问你怎么称呼?”,否则万一张冠李戴,会很尴尬。
介绍时最好先说:“请允许我向您介绍”或“让我介绍一下”,“请允许我自我介绍。”
打招呼男士为先,握手女士为先。
介绍手势:手掌向上,五指并拢,伸向被介绍者,不能用手指指指点点,当别人介绍到你时,应微笑或握手点点头,如果你正坐着,应该起立。
握手的礼仪
(1)、在会见、会谈场合,在双方介绍完以后,可相互握手,寒暄致意。关系亲近的可边握手边问候,甚至两人双手长时间握在一起。在一般情况下,轻握一下即可,但年轻者对年长者,身份低者对身份高者则应稍稍欠身,双手握住对方的手,以示尊敬。男子与妇女握手时,往往只轻握一下妇女的手指部分。老朋友可以例外,除因特殊原因外,不要坐着与人握手,但如果两人相邻或相对都是坐着,可以微屈前身握手。
(2)、握手应由主人、长者、身份高者、妇女先伸手,客人、年轻者、身份低者见面先问候,待对方伸手再握。多人同时握手注意不要交叉。男子在握手前应先脱下手套摘下帽子。握手时,双目注视对方,微笑致意,不要看着第三者握手。但据西方传统,位尊者和妇女可以戴手套握手。作为主人,主动、热情、适时握手是很有必要的,这样做可以增加亲切感。
“上座”和“下座”的区分
离入口远的地方为上座,离入口进的是下座。
右边是上座,左边为下座。
如果既有靠墙的沙发,又有不靠墙的沙发放在会客室里,那么以靠墙的为上座。
不管你进入会客室、办公室或客户家里,不要坐到上座。
坐3人沙发时,不要坐在两端,应坐在中间,会显得落落大方、谈话的感染力会增强。
在办公室打招呼的礼仪
1.在办公室内你应向经过你办公桌的人主动打招呼,无论他们的身份是同事或者是老板,都要一视同仁。
看见有人经过你的身旁而不打招呼,是十分无礼的。至于对周围的同事和较熟悉的同事,更应保持有礼、和善的态度,不论早上进公司、中午休息吃饭或晚上离开公司都要打招呼,千万不要“来无影、去无踪”。
2.电梯遇见老板,要主动大方地向他打招呼,不宜闪躲或假装没看见。若只有你和老板两人在电梯内,也可聊一些普通的事或简单地问候一下。万一他的反应十分冷淡或根本不理,那么以后见面只需礼貌地打声招呼即可。最好不要与老板在电梯内谈论公事,以免使人讨厌。在拥挤的电梯内,如果没有人说话,最好也不要开口。若遇到同事向你打招呼或是目光相遇,你应适时地点头、微笑,甚至回应,视而不见是最要不得的。老板招呼你时,你要客气地回答“是的,╳╳老板(潘总)”,“是的,╳╳先生”。
3.离开办公室时,应记住向主管报告,询问是否还有吩咐然后再离开。对于上司,态度要礼貌周到,若接近其身边,要站好后再打招呼;而一般熟悉的同事之间则不必拘束,可以用互相了解及喜欢的方式打招呼
4.同事之间如非常熟悉或得到对方许可,则可直称其名,但无论如何不应该于工作场合中叫对方的小名、绰号,如“帅哥”、“美女”或“好好先生”等。因为这些称呼含有玩笑意味,会令人觉得不庄重,同时在工作场合不应用肉麻的话来称呼别人,如“亲爱的”,“老大”等。
5.别人招呼你时,应立刻有所回应,即使正在接听电话也应放下话筒,告诉他你住在那接听电话,待会儿就来。不要留待事后解释,以免增加困扰及误会。
6.在办公室内坐着时,如果有人进来,究竟应不应该站起来?到底有哪些时候非起立不可的?
当下列人士进来时,你就该站起身来:
顾客(不论男女)进来时;
职位比你高的领导;
职位与你同等的女性行政人员。但如果她因工作需要常进出你的办公室,那就另当别论了;
开会时一位女性正好进入或离开会议室时,只有坐在她旁边(特别是左边)的男士应战起来为她服务,帮忙拉开椅子,其他位子的男士依然可坐着;
贵宾要离席时,不论他是男士或女士,都不可任由贵宾单独离席,应有人陪同及恭送。
打电话礼仪
1.做好打电话前的准备:做好思想准备、精神饱满;要考虑好通话的大致内容,如怕打电话时遗漏,那么记下主要内容以备忘;在电话机旁要有记录的笔和纸。
2.电话拨通后,应先说“您好”,问对方:是某单位和个人。得到明确答复后,再自报家门,报单位和你个人的名字。
3.如对方帮你去找人听电话,此时,打电话的人应拿住话筒,不能放下话筒干别的事。
4.告知“某不在”时,你不可“喀嚓”就挂断,而应说“谢谢,我过会儿再打”或“如方便,麻烦您转告”或“请告诉他回来后给我回个电话,我的电话号码是 ……”
5.电话拨错了,应向对方表示歉意,“对不起,我打错了”,切不可无礼的就关断电话。
篇18:克服职场拖延症的好习惯_礼仪知识_网
拖延症是在现代年轻人群中比较高发的一种心理病症,具体表现为办事情拖拖拉拉,怕接受任务,事情总是拖到最后一刻才想起来做等等。这样的行为往往会制约一个人的发展,无论是在职场上还是在学习上,都会给别人懒散的印象。下面是第一范文网小编给大家搜集整理的克服职场拖延症的好习惯。
克服职场拖延症的好习惯
1、给自己一个看得见的奖励
今天的事,应该在今天做完,千万不要拖延到明天。在拖延中你所耗去的时间和精力足够让你把那件事做好,拖延是事业成功的大敌。
2、提醒自己团队合作要高于个人意识
作为一名员工,在任何时候都不应该自作聪明的设计工作进程,期望工作期限可以按照你的计划或期待而后延。
在团队中有时候工作不仅仅是一个人的事,更多时候需要配合别人、或寻求别人的支持,一味的希望别人配合自己的工作习惯很容易导致整个团队效率低下。所以当拖延症泛滥时,提醒一下自己团队合作意识要高于个人意识,用心中勤奋的天使战胜懒惰的魔鬼!
3、谨记工作的最后期限
成功人士都会谨记工作期限,他们非常清楚,在所有老板心目中,最理想的是“今日事,今日毕”。而这一要求,是保持恒久竞争力不可或缺的因素。一个总是能及时甚至提前完成工作的员工永远都会获得老板的欣赏。
具体到实际工作中,就是一定要记得工作完成的最后期限,无论如何尽量在这个时间点以前克服所有的困难,把工作搞定。其实这样也有利于制定细致的动作流程,按照规划一步步实践。这样工作起来要比没头苍蝇一样胡乱作战要有效率的多!
4、记住:老板永远不会等你
在商业环境节奏越来越快的今天,大至企业,小至员工,要想立于不败之地,就必须奉行“把工作完成在昨天”的工作理念。
大部分老板都是心急的人,为了生存,他们恨不得把一分钟分成八份来用。所以,要老板多花时间等你的工作结果,比浪费金钱更能让他心疼。
没有哪个老板能够长期容忍办事拖拉的员工。你要想在职场中一路顺风,最实际的办法就是让手中的工作及时消化,也就是说,你应该在“罗马应该于昨天建成”的心理状态下,对老板交代的工作,在第一时间内进行处理,争取让工作早日完成,让老板放心。
最后,当老板向你提出了苛刻的工作期限时,不要反驳和抱怨。将心比心,如果你是老板,一定也会希望员工能像自己一样,将公司当成自己的事业,更加努力、勤奋、积极主动,好让工作在最短的时间内完成。如果你渴望成功,那么就以老板苛刻的工作期限为基础,主动给自己再制定一个更加苛刻的工作期限吧。
克服职场拖延症的方法步骤
正视自己的拖延症。
要改掉拖延症坏毛病,首先就是要正确认识到拖延症的危害,正视自己拖延行为是错误的。拖延症往往会让一个人经常性的不能完成任务,耽误时间浪费精力。而且今天的事情拖明天,明天的事情拖后天,周而复始,一直持续焦虑和紧张状态中。不仅对工作学习不利,对身心健康也有极大的危害。从内心认为拖延症是个坏毛病,真心地想改掉它,这是客服拖延症的首要条件。如果你自身都认为这种状态感觉还不错,那么你终将无法改掉拖延症的毛病,即使改掉也会再犯。
从设定目标开始做起。
把要做的事情列一个“to do list”清单,把未来一个月要做的事情都写到清单上去。大事情项下列上步骤,每一步怎么做,每一步要在什么时间完成,都要给自己一个明确的要求。如果不能完成,要给自己定一个相应的惩罚措施;相反,如期完成或提前完成要给自己一个奖励,比如吃一顿大餐啦等等的。
尽量压缩完成任务的时间。
你要知道,其实你完全不必将一个10分钟就可以搞定的事情拖到一个小时解决。所以,你必须要给自己一定的压力才行。一项任务你要完成,就必须避免被打扰,尽快将问题解决。有了这种很快解决问题的经历后你会发现这种高效率的感觉还是蛮好的。
篇19:业务操作知识培训心得
进入公司已有8个月,很荣幸能够参加公司在3月12至14号号组织的为期两天半的FPT财务培训,这也是公司第一次邀请到总部这么多领导讲师同时过来湛江厂培训,所以感到很幸运,短短两天半的培训使我受益匪浅。
集团CFO许总亲临湛江厂指导工作,并为我们本次的培训作了简单的演讲,他希望我们带着三个“H”来完成本次的培训,分别是“head”好奇心、“heart”擅于问为什么、“hand“学以致用。
以前对DME这一块完全不懂,分不清线上和线下、BO和KO,通过李京经理的全面讲解,使我进一步地了解了DME的含义和财务操作。刘怡经理为我们作了“集团管理运营指标分析”的讲解,指导我们通过低、中、高三个层次来进行管理分析。赵总为我们讲解SAP实务操作,了解SAP各模块集成关系等。接着杨思晨经理、马更兰经理和曲晓波经理都为我们讲解了财务相关政策和工作相关知识。两天半不歇息的培训,大家多少都有点犯困,沈总却能够利用竞猜的方式活跃课堂气氛,在竞猜乐趣中增强培训的知识点,更加了解集团全面预算的重要性。通过这次的培训,对于财务有新的感悟,对公司运营情况也有了更深刻的理解。
培训虽然结束了,相应的知识也学到了,但对于财务的理解却远远还没有结束。培训使得我懂得对于公司运营情况了解的重要性,对公司运营情况的的了解对于账务处理起到非常重要的作用。做财务工作,最重要的是要注意细节,通过培训,我发现自己工作方面存在的毛病。以后要广泛积累经验,提高业务技能,多沟通,作为财务工作者一定要不断提高自身业务能力,严守会计法规,扎扎实实的把财务工作做好,“谁拥有了知识,谁就拥有了明天”,只有不断学习,不断掌握新的知识,才能到达新的高峰。
篇20:教什么知识读书心得
美国哲学家杜威曾说过:“读书是一种探险,如探新大陆,如征新土壤。”此话果真不假,读书总能让你身临其境,让你获取新的知识。
前两天,在重温经典《十万个为什么》以后,我对动植物的奥秘又有了更深的理解。例如在看到“蜜蜂蛰人后为何会死去”这一篇。我了解到的不再仅仅是蜜蜂的身体结构特征,更是它们大无畏的英雄精神。都说蜜蜂不会主动攻击人,因为这无疑是自投死路。可在一种情况下,它们会奋不顾身地挺身而出,这就是在家园被破坏的时候。这时,它们真的是冒着生命危险与敌人殊死一搏。即使是体积比它们大几百倍的敌人。它们齐齐地拍击着翅膀,如冲锋战斗机,发出“嗡嗡”的怒吼,抱着视死如归的心态,冲向敌人。那气势,让人生畏。尽管最后的结果可想而知,可它们仍表现得那样义无反顾。你无法想象在歌谣里那样可爱的小蜜蜂也会有如此英勇的一面,读了《十万个为什么》以后我才知道。
在植物篇中,我对这个含羞草颇为好奇。人们常说:“呆作文若木鸡,麻木不仁。”好像说“木”——植物是不会动的。可这一点在含羞草身上就可以否定。当你用手轻轻地碰一下含羞草的叶子,它就像害羞的小姑娘一样,把叶子合拢来,垂下去。你触得轻,它动得慢,折叠的范围也小。如果你触得重,它动作非常迅速,不到10秒钟,所有的叶子全折叠起来。含羞草的这种奇特行为其实是对自然条件的一种适应。在南方,时常会碰到猛烈的风雨,如果含羞草不在刚碰到第一滴雨点,第一阵疾风时就把叶子收起来,那么,这个植物或许在几百万年前,就被大自然淘汰了。
是啊,若没有一个可以保护自己的特长与技能,又如何能够在这个弱肉强食的生态环境中生存呢?世界上的万事万物都有着它们自己的本领与奥秘,它们的生理特征与生长规律都是一门有趣而又高深的学问。只有具备特长与本领,才能生存,才能立足,动植物如此,人亦是如此。我们又是否为了生存而去努力呢?有待人们去探索的东西还有很多。