感恩教育故事演讲稿
老师们、同学们:
大家早上好!
感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了
我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。
我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。
我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心。
更多相似范文
篇1:结婚典礼新人家长感人讲话稿
尊敬的各位来宾,女士们、先生们:
大家下午好!今天是一个喜庆的大好日子,因为在今天,先生与小姐即将步入婚姻的殿堂!我受新郎新娘的重托,站在这里做本次婚礼的证婚人,也是感到万分地荣幸!首先,请允许我代表各位来宾向两位新人表示最衷心的祝愿,祝福他们婚姻美满,家庭幸福,白头偕老,永结同心!
俗话说的好,“有缘千里来相会”。两位新人初次见面就一见钟情,一看倾心,两颗真诚的心撞在了一起,擦出了爱情的火花。他们的结合是天赐的姻缘,是命中注定的缘分!
结婚不仅意味着幸福甜蜜,同时也包含着重大的责任。希望你们从此不分不离、不舍不弃,白头偕老、百年好合;希望你们互尊互重、互敬互爱,互谅互让、互帮互助,齐头并进、风雨同舟;值此美好的时刻,你们不能忘却了给予你们无限呵护和生命的父母,要把对父母的感恩之情化为实际的行动,常回家看看。要孝敬和侍奉双方的父母,对双方父母一视同仁,以儿女拳拳的寸草心,报答父母伟大的三春晖,让他们颐养天年。
最后,让我们举起酒杯,共同祝福这对新人相敬如宾,相濡以沫,幸福甜蜜,爱河永浴!
谢谢!
篇2:关于礼仪的小故事
三个“金人”的故事
曾经有个小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,把皇帝高兴坏了。可是这小国的人不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。
怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来。而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。
最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。
篇3:最感人的十条爱情保证书
最感人的十条爱情保证书条例,快来学习!下面第一范文网小编为大家带来最感人的十条爱情保证书,欢迎参阅。
最感人的十条爱情保证书篇1:
1、全心全意只爱女朋友一个、绝不允许在思想和行为上有任何的越轨行为
2、我的行踪要随时向女朋友报告,免得女朋友担心
3、绝对不做出伤害女朋友的事情,不能让她伤心、难过、掉眼泪
4、在女朋友不想说话的时候,我保证不在一旁罗嗦;女朋友想说话的时候,绝对不允许不说话
5、努力工作的同时,尽量抽出时间陪女朋友;尽最大的努力去关心她、爱护她
6、在女朋友生气的时候,决不允许自己也生气,一定要好好哄她开心,直到开心起来为止
7、尽最大可能满足女朋友对我的要求,拼尽最大的努力去争取给她这一生的幸福
8、如果万一女朋友犯错了、一定要原谅她、并且包容她所有的缺点,不追究她的过去
9、如果我自己犯了错,一定要第一时间向女朋友道歉,接受她的惩罚
10、有责任向女朋友坦白我过去的一切、绝不刻意隐瞒
最感人的十条爱情保证书篇2:
1.每天晚上11点之前要联系你,讲诉一下一天的心得和对你的思念.
2.要经常给你发短信,而且在每次短信联系的时候要做到有应有答,如有特殊事情会及时通知你.
3.在接通你的电话后要仔细听,认真回答,不能随便不接电话或无故挂断,保证手机二十四小时开机,若有不便接听之情况应提前汇报说明.
4.若在你生病或身体不舒服的时候,必须前去探望,如没有条件,要及时地电话联系,耐心的安慰和开导你,促使你尽快康复,
5.如有事件发生,要及时与你心平气的沟通,直到将事情处理好,避免之间产生误会,带来不必要的麻烦.
6.对你提出的意见或建议,应该仔细考虑,认真分析,一旦达成共识就全力去完成.
7.除了工作,还要积极做好为你到来的准备,解决你的后顾之忧.
8.不断的充实自己的应用技能,锻炼身体,使自己在工作和生活方面精神饱满。
9.不能做任何损害我们之间感情的事情,对你的感情一心一意,有始有终。
10.保证对你非常的宠爱,不让你受到伤害。
最感人的十条爱情保证书篇3:
1、我再也不打你,不骂你,不跟你争吵了,不跟你辩论。
2、你说每句话,我会全部听了。
3、你随时随地都可以回家看望家人朋友,我不会有半点阻拦。我也不会占用你的空间和时间了呀。
4、每到周末我都会陪你去买衣服,并且东西都由我来提。
5、家中的所有家务活(比如:刷锅,洗碗,做饭,买菜,打扫房间卫生等等)我全都做。
6、我会在你每月危险期来时,我会做八宝饭给你吃,我还买了一本有关这类的药膳书,我会好好学如何做才能让你可口。还买一些补血营养品给你(比如:上周买给你的安利的铁叶绿酸片)。我还会用热手巾敷在你肚子上。在你其他情况,我也会好好照顾你,保护你。
7、每天晚讲一则笑话给你听。你知道我没有一点幽默感,我上周刚买了一本笑话书,这个我可以以后学呀,我会每天晚上逗你开心呀。
8、每天说一段浪漫话给你。我性格内向,你也知道我不怎么说这些话呀,但我已经会改变自己。
9、以后我再也不抽烟,不喝酒。不参加赌。你知道男人在外,怎么能少了这些呀,烟我已经在戒了。我已经忍了一周不抽了。我还要坚持下去。你知道我现在每天很难受呀。
10、你每天上下班,我都会陪同你一起上下班。
篇4:学生给老师的感人毕业留言_毕业留言_网
与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。
光阴似箭,一转眼,四年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。
不管未来有多遥远,成长的路上有你有我; 不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。
毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!
在我的记忆里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最让我怀念的也是您。以后我会想念您。
同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!
蜡烛牺牲自己,为别人带来光明,老师,您就是那只蜡烛,牺牲了自己,为学生带来智慧。但是,在我心中,您是永远不会熄灭的。
我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻; 不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。
柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。
相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
老师,当了您六年的学生,您使我明白了:园丁是怎样培育花朵的,护士是怎样关心病人的,我将永远记住您。
老师,是您带我们进入了一个彩色的世界,为我们点燃了智慧之灯,带着我们在广阔无际的知识海洋里泛舟,让我们在湛蓝的天空中自由翱翔,带领我们朝自己的梦想前进......天涯海角有尽处,只有师恩无穷期!
篇5:小木偶的故事课文反思
《小木偶的故事》是一篇阅读课文,在教学这篇课文时,我先交给学生学习方法,让学生知道怎样来学习课文。按照步骤,有条不紊的完成学习任务,既锻炼了学生的自学能力,又减轻了教师的负担,突出了教师的主导作用和学生的主体地位。
阅读课文的教学要突出阅读能力的培养,所以,在教学时,我注意增加学生的阅读训练,采取多种方式阅读,不让学生对阅读有厌烦的感觉,例如:自读、组内读、推荐读、分角色朗读。阅读方式较多,但学生的阅读水平不高,所以,课堂教学时间显得紧紧巴巴,以至于对课文内容的分析显得有些仓促,第五部分的内容进行得不够充分。
针对这一现象,在以后的教学过程中要多给学生阅读的时间,逐步提高学生的阅读水平,进而提高分析问题、解决问题的能力。
篇6:小木偶的故事课文反思
自古以来,童话深受孩子们的喜爱,它那动人的故事和优美的语言,总能把孩子们带入美好的情境,使其受到真、善、美的熏陶。本文主要讲述了这样一个故事:一个贫穷的渔夫,到还边去捕鱼,意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子,狡猾的魔鬼钻了出来,想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼,使魔鬼重新被封锁在瓶子里。
本文运用对比的方式展开故事情节,揭示道理,教学时,我避免了繁琐的分析,而是通过指导学生朗读,以情导读,以读定悟。文中多处运用对比,学生通过前后对比,朗读、表演、模仿渔夫的言行举止的变化,惟妙惟肖的表演引得孩子们一阵阵开怀大笑,正是在这种轻松和谐的氛围中,狡猾的魔鬼与聪明的渔夫两种完全不同的人物形象便展现在面前,谁是谁非?孩子们回答,我已经找到了答案,故事揭示的道理也自然地显现出来。
篇7:古典名人礼仪故事
唐太宗教子尊师
唐太宗是我国历史上的一代明君,他非常重视对子女的教育,他给几位皇子选择的老师都是德高望重、学问渊博之人,如李纲、张玄素、魏征、王圭等,而且一再教导子女一定要尊重老师。有一次,李纲因患脚疾,行走不便,当时皇宫内制度森严,官员不要说坐轿,就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学,并诏令皇子迎接老师。还有一次,唐太宗听到有人反映皇四子李泰对老师王圭不尊敬,他当着王圭面批评李泰说:“以后你每次见到老师,如同见到我一样,应当尊敬,不得有半点放松。”从此,李泰见到王圭,总是好好恭迎,听课也认真了。由于唐太宗家教很严,他的几位皇子对老师都很尊敬。
唐太宗曾下诏说:“朕比寻讨经史,明王圣帝,曷尝无师傅哉!前所进令,遂不睹三师之位。黄帝学太颠,颛顼学绿图,尧学尹寿,舜学务成昭,禹学西王国,汤学威子伯,文王学子期,武五学虢叔,……夫不学,则不明古道,而能政致太平者,未之有也。”他一方面强调尊师重教,专门下诏书规定了对待老师的礼遇,并教诫皇子们见师如见父;另一方面鼓励老师对皇子的过失极言切谏。各位老师都能够坚定地履行职责,与唐太宗的理解、支持和鼓励是分不开的。九皇子李治被立为太子后,唐太宗对他更加严格要求,李治每次听了父亲和老师的教导,都是毕恭毕敬地肃立,然后感激赐教,表示一定“铭记在心”、“永志不忘”。
古语说“一日为师,终身为父”,古人尊师重道的精神,被后世传为佳话,令人学习和敬仰,使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰,敬师德、学师德和永铭师恩。
篇8:抗击疫情期间感人的典型事迹
他们不是医者,救危难于生死,防疫情之蔓延;他们不是先锋,守万家于平安,固疫情之防线,疫情当前,他们退居幕后,坚守岗位,做好自己本职工作,为防疫防控添助力。
我来护住大家的后方
“我来想办法,坚决不能让兄弟们挨冻”,天降小雪,万物滋润,zzz同志却更加坐立难安,“要动员一切力量,最短时间给各个卡点搭建帐篷”“买!买!买!要最好的保暖衣,z个村每个村都要有。”一个电话放下又一个电话响起,疫情防控,后勤先行,作为防疫领导小组副组长,zzz同志与后勤小组争分夺秒在全镇各主要路口全部建起帐篷,配齐棉衣、暖手宝等御寒物资。“大家放心,我保证人人都有口罩戴”防疫物资紧缺,zzz同志动员一切官方、民间途径购得z多个口罩火速支援各个卡点。储备消毒液、购买体温计、发放物资、定制宣传横幅、保证机关干部就餐安全……一切有条不紊,一刻不能停歇,今夜办公室又灯火通明,他说“我只怕做的还不够细致。”
一切为工作让步
“婚期先后延吧,现在有更重要的任务等着我呢”。zz镇派遣人员zzz说服妻子和父母取消婚宴,在他们的支持下,第一时间返回工作岗位,作为办公室的“老人”他让外地的同事安心在家,24小时守在电话前,收发文件、上传下达,及时接听登记来往电话,做好横幅、口罩、消毒液等防疫防控物资发放工作,忙碌却有条不紊,“婚宴什么时候都能办,现在疫情这么危急,我不能像医护人员上战场,也不能上前线去守护,能为大家做好后勤工作我就值得”。
军人的战场不是只有枪炮
zzz是zz镇第二批安置就业的退役军人,正月初二接到返岗通知后至今没有回家,全力配合党政办、党建办、经贸办、安监办、村镇办、各工作区及各村委做好后勤工作,根据镇党委要求,第一时间印制下发《关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知》、《关于进一步加强当前疫情防控工作的紧急通知》等文件,连夜印发15000余份《致群众一封信》分发各工作区,汇总统计《疫情防控日报表》《武汉返乡人员情况统计表》等材料及时上报,清闲时他带着相机到一线采风,将基层党员干部精气神展现出来,他说“我是军人,也是党员,退役不褪色,召必回,战必胜”。
餐桌上永远有热乎的盒饭
楼道里弥漫着消毒水的气味
电力、暖气时时供应
这世界可能确实没有超级英雄,
不过是有一分热,发一分光
萤火汇聚成星河
巾帼不让须眉 抗疫女民警火线出征
篇9:爱的教育故事观后感
自从妈妈给我买了这本《爱的教育》之后,我带着好奇心打开这本书,看着这本书的前言我发现了这么一句话:打开这本书,一起来接受一次“爱的教育”吧!
我突然发现“爱的教育”这四个字打了双引号,我顿时,充满了好奇心:“爱的教育”是什么?“爱的教育”又为什么要打上双引号呢?我跑上前去问妈妈,妈妈却说:“孩子,你已经长大了,应该有能力去看懂这本书,并且理解这书中的道理。”于是,我用心地读了这本书里的每一个故事,每一句话。
书中卡隆的乐于助人令我感到欣喜,泼来可西的信任让人感到欣慰,耐利的坚强让我感动,勿兰偙对弱者的戏弄让我感到愤怒……
在丘林小学同学们的行为中终于,我理解了“爱的教育”这四个字的真正含义了!爱的教育其实就是从每件点点滴滴的小事感受到。每当到这儿,就会想起我生病的时候妈妈那担忧的眼神,学习下降时爸爸那严厉的目光,出去游玩时老师那和蔼的笑容,遇到困难时同学们那无私的帮助,在这里,无论是爸爸妈妈的呵护、老师的关心,还是同学们的互相帮助,这些都是爱!
在爸爸严厉的管教下、在妈妈的精心照料下以及老师和同学们在学习上给予我的帮助。我打心底里的知道他们为我付出的这一切都是对我那无私的爱,所以在他们爱的鼓舞下,我努力的做到最好!
篇10:谢师宴的学生感人致辞
尊敬老师及各亲朋好友们:
大家好!
金秋八月,喜迎八方宾朋;秋风送爽,众亲好友共贺金榜佳题。
在喜悦的日子里大家能接受我全家诚挚的邀请抛开了手中繁忙的工作,冒着酷暑前来桃花源大酒店祝贺我考上中国矿业大学建筑系,参加金榜提名的宴会,今天的宴会大厅因为你们的光临而篷壁生辉,我和我们全家因您们的如约而至激动不已,在此,我们对各位专程远道而来表示最热烈地欢迎和最衷心地感谢!(鞠躬)
今天,我很荣幸请来我的老师,是他们的悉心教育,授业解惑,才会使我有今天的成绩。名师出高徒。尽管我不是高徒,但他们却是名师。因此,师恩难以言尽,千言万语汇成一个字——敬。敬是真情,是感激,永藏在心底。我要把内心最忠诚的谢意送给你们!(鞠躬)
今天,我还要特别感谢在我的成长中悉心呵护和照料我的父母,这份深情使我铭记于心。天下没有父母不疼爱自己的孩子,虽然他们平时都很忙,但是他们都在背后默默的支持着我,关心着我,鼓励着我,无论他们的爱是鼓励还是批评,我的父母无时无刻不让我感受到他们是我身后最坚实的后盾,在这里我想说一声“爸爸妈妈,你们辛苦了”!“我永远地爱你们”!
今天,有父母的亲朋好友同聚,衷心感谢你们的关心和爱护,你们的到来是我和我父母的骄傲。朋友就是财富,朋友就是力量,我为我父母有你们这些朋友而自豪,谢谢你们的到来。(鞠躬)
篇11:感人的爱情道歉短信最全材料系列
1、都是我乱说惹的祸,对不起,我再也不乱说了,请你原谅我。
2、其实我说的谎言。是善意的谎言!对不起!我真的爱你!
3、都是那该死的脾气惹的祸,我已经恨恨的骂它一顿的了,原谅我好吗?
4、愧疚的我不知道该怎样开口,但还是要说声对不起。
5、我知道,你一定是生气了。因为我看到:你的头发炸起来了。
6、我是一个笨蛋,但是请相信我,我并不是有意的。能原谅我吗?亲爱的。
7、爱你是天意,无论你身在何处,不要对我不闻不问,只求你能原谅我!
8、很想和你去吹吹风,吹掉我给你的不愉快,只留下我给你的开心。
9、我知道。你一定是生气了。因为我看到:你的头发炸起来了。
10、对不起,是我伤了你的心,我悔恨万分,害怕面对你凄然的目光。
11、终于体会到了五内俱焚的痛楚,只盼落崖的感觉在嘭然落地声中结束!
12、小女人一个,但我很喜欢。以后再也不惹你生气了,想你念你恨不得啃啃你!
13、我的宝贝,短信息收到了吗?别生气了好吗?我的心都碎了,想你想的。
14、对不起,昨天不是有意气你的,你还好吧?在家干什么呢,没有生我气吧!
15、我依然爱你,我亲爱的好老婆,我向您道歉了,对你说声:对不起!
16、也许是我的幼稚刺伤了你的心,别再用痛苦的过去折磨自己,我并无害你之心!
17、对不起!不好意思!我错了!别介意!我投降了!我快顶不住了!原谅我吧!
18、对不起,这两天惹你生气了!不是有意的,原谅我吧!别往心里去!
19、我知道你生气了,而且你每次生气我都好害怕,理解我,好吗?原谅我,好吗?
20、我一直很用心的爱你,我不想欠你有太多,如果有一天我真的走,你一定要原谅我。
21、我不好,我检讨;我不对,我有罪;是我错,我改过。亲爱的,请你原谅我。
22、太爱你所以伤害你,伤害你所以你生气,你生气所以我要说对不起,对不起,对不起!
23、你不原谅我!我会错上加错,你原谅了我,我不会犯错!你愿意让我改正错误吗?
24、我不好,我检讨;我不对,我有罪;是我错,我该过。亲爱的,请你给我机会。
25、你的无言已经告诉了我你的心伤了,倔强的我也需要时间,但我已经觉得心痛了。
26、也许我的任性不小心伤害了你,但是我要让你知道我不是故意的。为了你,我会改。
27、如果你生气就直接骂我吧,千万不要对着我掉眼泪,那样的话我的心都会碎成千万片。
28、真的好想你呀,想你甜甜的笑,柔柔的话,和你美丽的脸!喂?喂?别再生气了吧!我爱你!
29、当爱情不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我无法失去今生对你的记忆!
30、我的错误让我夜不能寐,在午夜0:0分向你说:我错怪你了,没有你的原谅,我宁愿长眠此生。
篇12:2024小学生感恩父母500字感人演讲稿
在每个人的成长道路上,母亲都奉献着一种无私的情感。我的妈妈也一样,但是她对我的爱却表现在另一种形式上。
为了让我开拓视野,三岁起妈妈就带我四处旅游。为了让我学会坚强,旅途中,尽管我还呀呀学语,走路摔跤,可妈妈从不抱我,甚至在我摔倒时,妈妈还要用“严厉”的目光看着我——看着我祈求的目光,看着我泪流满面,直到我爬起为止。我不解妈妈的无情,只记住妈妈淡淡的一句话:“总有一天你会自己爬起来,总有一天你要自己走路,我是为了你好。”我很委屈,为了妈妈的狠心。
还有一件事让我记忆犹新。年幼时,妈妈让我学钢琴,一次钢琴课,我心情非常不好,所以上课时总是无精打采,在一旁的妈妈没有给我留任何情面,在课堂上就数落了我一番,带着气我熬完了接下来的课程。本以为可以轻轻松松地回家,没想到,妈妈莫名其妙地把我叫到了马路边,给我讲起了上课学的内容。这时,天空下起了雨,雨淋到了我的身上,可妈妈全然不顾,瑟瑟发抖的我,眼泪情不自禁地流了下来,可眼泪对妈妈向来是没有用的。看着妈妈紧绷的脸竖起的眉毛下,一双被怒火灼红的眼睛射出两道寒光,年幼的我,只能选择服从。但内心里,我真恨妈妈。雨还在下着,妈妈的脸色缓和了一些,继续给我讲着课上的内容,直到我弄懂了为止。看着妈妈脸上的水,不知是雨水还是泪水。
就在这样的“深仇大恨”中我度过了十一年。然而,在这十一年的成长道路上,伴着各种成绩的取得,我真正读懂了妈妈的含义,慢慢咀嚼着这份爱。原来,我穿的每件衣裳,从上到下,都是母亲亲手洗过的,那双手比在大雨中拉着我的手更温暖。原来,我竟不知道母亲简单的一句“放学早点回家”叫做“关切”;竟不知道,母亲拖着疲惫的身影在厨房忙忙碌碌叫做“爱”;竟不知道,早晨摆在面前的一杯热腾腾的牛奶叫做“幸福”……现在,我长大了,我明白了,这另一种形式就是良苦用心。
篇13:陶行知的教育故事读后感范文
我,要靠自己
创新中学八年级(3) 蒋琼
滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。
——题记
人们常说:“在家靠父母,出门靠朋友。”我却认为:我要靠自己!
以前的我,事事依赖着别人。
小学时,妈妈总是每天早上送我上学校,慢慢地我变得很懒惰。每天等着妈妈叫我起床,给我做饭,然后送我上学。那天,妈妈没叫我起床,给我做饭,然后送我上学。那天,妈妈没叫我起床,已经七点多了我才醒来,而且妈妈说不去送我了。我饭也没吃,自己哭哭泣泣地走去学校。
我一直有个坏毛病,不愿意自己记作业,所以每次星期天,我总会让同桌帮我把作业记在本子上。有一次,也许是同桌不小心,她竟然没给我记生物作业。那天课代表收作业我自然是交不出来,我不仅被老师数落了一顿,而且站在教室前面把作业补完。我心里愤愤不平,与同桌大吵了一架,课后,她对我说:“你不能总是让我帮你记作业呀,你自己不能记吗?”我点点头,似乎明白了什么。
有一次考试,我的数学考得一塌糊涂,我很难过,也很生气。我埋怨老师为什么不多给我们讲题,这张试卷上好多题老师都没讲过。老师看着我,语重心长地说:“老师不可能讲得面面俱到,这完全靠你们自己,多去读题,多去做题,多来问题。”
最后老师告诉我:“你不能养成事事依赖别人的习惯,你要学会独立,要靠自己多努力!”
于是,我终于明白——我,要靠自己!
于是,我养成了独立记作业的习惯,并且每次把作业都完成地很好,有一次,我还帮我同桌记一下作业。
于是,我学会了自觉学习,主动做题。办公室里也经常有了我的身影,有一次期中考试,我考了全班数学第一!
于是,我变得勤劳,勤奋。我不仅学会了做饭、洗衣服,而且在学习上也变得独立,主动。
陶行知老师说的真好:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干!是啊,自己,才是最靠得住的人!
靠人靠天靠祖上,不算是好汉!——后记
篇14:2024感动中国四川消防队故事心得感想
我们的城市,每天都在发生着细微的变化。而这些变化的背后总有一些默默努力着的人,朱丽华就是其中一个。
1993年,朱丽华当选市政协委员。从此,微微前倾、侧着耳朵全神贯注倾听的朱丽华,成了市两会会场上一道特殊的风景。
当一名政协委员,意味着多了一份责任与担当。朱丽华对残疾人方面的问题最有发言权,每年都要深入了解和反映他们的愿望和要求。
1990年,《中华人民共和国残疾人保障法》颁布,朱丽华发现其中有一条:“盲人可以免费乘坐市内公共汽车、电车、地铁、渡船。”
当选市政协委员之后,朱丽华多次递交提案,让盲人可以免费乘坐公交车。双目失明让她查阅资料和实地了解情况都比一般人更困难,但是她从没有想过放弃。
她首先将想法用盲文记下来,不断梳理成文,再找人写下来。她将盲文念出来,还要跟书写的人解释。写成后,她还要一遍遍地听人念,一遍遍修改,就怕出错。
在她一次次的坚持下,提案被政府部门和社会大众重视。在她的穿针引线下,残疾人的相关民生问题被更加重视。
20xx年7月,市区首批公交“爱心卡”发放。拿到“爱心卡”的朱丽华,长舒了一口气,心中的大石落下了,“多年来的呼吁与努力,没有白费。”
实际上,担任市政协委员以来,她的很多提案都得到了重视。
“我的诊所就是我的消息来源。”她时常和来治疗的患者聊天,着手收集材料。
一次,有一位特殊教育学校的老师在诊所向她反映,学校教师退休后就没有了特殊教育津贴。按规定,退休教师也应该享受特殊教育津贴。朱丽华将这件事记在了心里,她撰写提案,最终让这一问题得到了解决。
为了履行好委员职责,她在家人的搀扶下,现场用双脚检测城市的盲道,撰写了关于建立残疾人无障碍环境建设长效管理机制的提案。为了提交电子版提案,她还特地买了电脑,自学电脑。
“自己有多少能力,就要尽多少义务。”朱丽华连续五届担任市政协委员,每次参加两会,她的家人就搀扶着她,从会场到宾馆,一刻不分离。
参加两会,别人能够看材料,记笔记,朱丽华不行。不管是政府工作报告还是分组讨论等,她总全神贯注聆听,一次就能记住大部分内容。
20多年来,一直如此,“我眼睛看不见,就用心去听。”
去年,她卸任市政协委员,成了市政协列席委员。身份在变,但初心不变,“我要做爱心传递的使者,让更多需要关怀的人感受到社会的温暖。”
篇15:观看“讲抗疫故事做奋进青年”党员心得体会
湖北和武汉疫情防控是重中之重,打好武汉保卫战、湖北保卫战事关全局。
“武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。”2月10日,习近平总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时,在地坛医院远程诊疗中心主持召开视频会议,深刻指出湖北和武汉是疫情防控的重中之重,是打赢疫情防控阻击战的决胜之地,突出强调当前湖北和武汉疫情形势仍然十分严峻,要采取更大的力度、更果断的措施,坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住,并对湖北和武汉疫情防控工作提出了明确要求。习近平总书记铿锵的话语、明确的要求,为我们集中力量加强重点地区疫情防控指明了努力方向,鼓舞和激励着广大医务工作者、人民解放军指战员和各条战线的同志们继续英勇奋战在疫情防控第一线,坚决夺取这场严峻斗争的全面胜利。
疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央始终牵挂湖北和武汉的疫情。习近平总书记两次主持召开中央政治局常委会会议,对疫情防控工作进行专题研究,强调湖北省要把疫情防控工作作为当前头等大事,并对湖北和武汉做好疫情防控工作作出部署安排。党中央派中央指导组到武汉,全面加强疫情防控第一线工作的指导,同湖北人民和武汉人民并肩作战。这次在北京调研指导疫情防控工作时,习近平总书记视频连线湖北武汉抗击肺炎疫情前线,给全国奋战在疫情防控一线的医务工作者和广大干部职工送去党中央的关怀和慰问。湖北特别是武汉广大党员、干部、群众积极响应党中央号召,坚定信心、顾全大局、自觉行动、顽强斗争,做了大量艰苦工作,付出了巨大努力,为疫情防控工作作出了重大贡献。
疫情发生以后,全国各地坚持一方有难、八方支援,各地区前往湖北和武汉支援的广大医务工作者、人民解放军指战员以及各方面人员发扬越是艰险越向前的大无畏革命精神,闻令而动,坚忍不拔,不怕牺牲,攻坚克难。从除夕夜星夜驰援,到元宵节紧急集结,全国各地一批批医务人员奔赴、奋战武汉一线;数十家单位紧密配合、全国各地建设力量迅速汇聚,短时间内建好武汉火神山、雷神山医院;建立对口支援机制,各省份全力支持湖北各地市加强病人救治、疫情防控工作;军队保证医疗物资和人员有效投送,抽组大量医护人员奔赴疫情防控最前线。力量向湖北、向武汉集结,资源向湖北、向武汉倾斜,全国人民与湖北人民、武汉人民同舟共济,凝聚起众志成城抗击疫情的强大力量。
稳住了湖北和武汉疫情,就稳住了全国大局。要坚定不移贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央各项决策部署,坚决做到应收尽收,全力做好救治工作,全面加强社会面管控,加强舆论引导,加强疫情防控工作的统一指挥,在决胜之地坚决打赢这场阻击战。现在疫情防控正处于胶着对垒状态,广大医务工作者一定要坚持下去,发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神,发挥火线上的中流砥柱作用,始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位,全力以赴救治患者。各级党委和政府要关心关爱他们,大力宣传优秀典型和先进事迹,帮助解决实际困难和问题,生活、安全、人文关怀都要保障到位。
“武汉加油!”“湖北,我们来了!”“一起抗,一起扛!”我们见证着全国上下守望相助的力量,见证着亿万人民不怕任何困难的勇气。武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,历从来没有被艰难险阻压垮过。只要我们同心协力、英勇奋斗、共克时艰,就一定能决胜武汉、决胜湖北、决胜全国,取得疫情防控斗争的全面胜利。
“武汉加油!”“湖北,我们来了!”“一起抗,一起扛!”我们见证着全国上下守望相助的力量,见证着亿万人民不怕任何困难的勇气。武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,历从来没有被艰难险阻压垮过。只要我们同心协力、英勇奋斗、共克时艰,就一定能决胜武汉、决胜湖北、决胜全国,取得疫情防控斗争的全面胜利。
“武汉加油!”“湖北,我们来了!”“一起抗,一起扛!”我们见证着全国上下守望相助的力量,见证着亿万人民不怕任何困难的勇气。武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,历从来没有被艰难险阻压垮过。只要我们同心协力、英勇奋斗、共克时艰,就一定能决胜武汉、决胜湖北、决胜全国,取得疫情防控斗争的全面胜利。
篇16:古人讲礼仪的故事
孔融(153—220xx年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
篇17:浪漫感人的新郎致辞范文
尊敬的岳父岳母、父母大人,尊敬的各位来宾,女士们、先生们:
秋天是收获的季节,在这个秋天我收获了世界上最幸福美满的爱情,我和××经过×年的相识、相知、相恋,今天终于走进婚姻的殿堂!
首先要感谢在座的各位朋友在百忙之中抽出时间光临寒舍(××大酒店),来见证我和××人生中最美好的时刻。永远忘不了在过去的时间里大家给予我的无私帮助,没有大家就没有我的今天,能和在座的每一位分享我人生中最大的幸福,我感到无比荣幸。
还要感谢我的岳父岳母大人,谢谢您二老赐予我您的掌上明珠。我一定不辜负您二老的厚爱与重托,在今后的日子里用我全部的身心去包容、疼爱、呵护您的宝贝女儿,使她成为我的最爱,成为世界上最幸福的人。
此刻看到为我操劳一生、两鬓染霜的父亲母亲脸上洋溢着无比幸福的笑容,我感到既心疼又感动,止不住热泪滚滚。我无法用语言表达对您二老几十年如高天厚土般养育之恩的谢意。儿子长大了,结婚成家了,不能时时陪伴在您的身边,但风筝飞得再高,也有一根线联系着大地,儿子走得再远,也走不出您宽广的胸膛。
××,我的最爱,至今难忘第一眼看到你时的那种怦然心动的感觉:你文静娴雅,秀发披肩,一袭白裙,在朦胧的灯光下定格为一幅永恒的图画。从那时起我就发誓非你不娶,前缘三生定,今日始成真,在今后的岁月里,我愿意和你共享阳光彩虹,我愿意为你遮挡风雨雷电。一句话,我要使你成为世界上最幸福的人。
鸾凤和鸣,幸得友朋牵引;关雎致咏,不忘河洲情深。浊酒薄饯,聊表谢意,请大家开怀畅饮,一醉良辰!
篇18:抗击疫情期间感人的典型事迹
__,男,1974年3月出生,大学文化,1997年元月参加公安工作,现任石涧派出所副所长,二级警督警衔;_年7月1日加入中国共产党;20__年2月荣立个人三等功一次;20__年3月荣获“全省公安优秀监管民警”称号。
毅然决然地选择“逆行”
在这场不见硝烟的新冠肺炎疫情阻击战中,党中央、国务院所采取的措施,可谓史上最严,力度最大。“集中医学隔离观察点”等一些非常规措施,真真切切地进入大众视线,甚至就在广大百姓的身边。在这个特殊时期,面对这几个比较敏感的字眼,或许有些人会望而却步,甚至会绕道而行。但是,无论如何,总有一群人,为了人民群众生命安全和身体健康,毅然决然地选择“逆行”。在这群勇敢的“逆行”者中,不仅有最可爱的人民子弟兵、白衣天使,还有众多的“藏青蓝”、基层社区工作者和志愿者忙碌的身影。
连日来,日夜奋战在无为市石涧镇医学隔离观察点的__,顶着心理与生理上的双重压力,坚守岗位,夙夜为公,忠诚履职。“只因使命在身,责任在肩,我会倾心尽力守护好无为市“北大门!””神情坚毅的__如是说。
石涧镇总面积156平方公里,人口约7.6万,辖20个行政村(社区),是除市政府驻地(无城镇)之外人口最多的一个镇,同时也是该市的经济重镇,是无为连接合肥市、巢湖市的重要通道,是名副其实的“北大门”。在此次疫情阻击战中,任务之繁重可见一斑。
大年三十、正月初一(1月24、25日),连续值了两天两夜的班后,__拖着十分疲惫的身躯回到家里休息、备勤。正月初四,他先后接到无为市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部的相关通告和单位全员取消休假的通知后,立即投入到这场伟大的战斗中。__一次次地走访辖区大大小小的宾馆、旅社、网吧、超市、祠堂等人员密集场所,进行宣传、摸底、登记,第一时间将排查到的情况进行上报。除了参与夜晚值班、处警、办案外,__还要进村入户开展疫情防控巡查,及时劝散聚集的群众等工作。近一个月来,__仅仅回过一次家,拿了几件换洗衣服,叮嘱妻儿注意做好自身安全防护后,便又匆匆返回单位。
2月9日,石涧镇根据疫情防控形势,需要设置一处医学隔离观察点。当地派出所安排警力驻点隔离点,全程参与执勤。
“我是老党员,工作经验相对来说也比较丰富,让我去吧。”“我是退伍军人,身体素质好,在部队时也参加过重大活动执勤安保,算我一个。”作为副所长的__和辅警李安安,分别向所长陶光辉主动请战,积极申请承担隔离点执勤任务。于是,带着人民警察的重要职责和光荣使命,他俩义无反顾地走进隔离点。半个多月来,为了减少不必要的交叉感染风险,__、李安安谢绝所长安排其他人员轮换替班的计划,自始至终坚守在隔离点岗位上,确保守住门、管好人、看牢点。
在被隔离人员中,有七十多岁的老人,也有几岁的孩子。时间一长,老人们难免会出现焦躁情绪,有时还会乱发脾气;整天被封闭在房间里的孩子,更是吵着要出去玩。每每遇到这样的情况,__就耐心地向老人们宣传有关疫情防控知识,与他们拉家长,询问老人子孙的生活、工作情况;或者是拿出手机,与小家伙们一起拍照片、视频玩,尽可能转移他们的注意力,“稀释”他们的思想压力,用真情去关心关爱、陪护他们,尽力让所有被隔离的群众保持良好、乐观的心态。
在冷酷无情的疫情面前,越是危险越是有人冲锋在前,时刻守护在疫情防控一线。人民警察__,无疑算是其中的一个缩影吧。
努力追求法、情、理和谐统一
近日,无为市公安局石涧派出所充分发挥警民联调在疫情防控中的作用,在有效缓解封闭隔离在家居民急躁情绪的同时,也使群众切身感受到疫情防控工作的重要性与艰辛程度。通过人性化执法,妥善化解了矛盾纠纷,受到双方当事人的一致好评。
2月8日下午,该镇居民王强(男,化名)驾车与妻子欲上街采购生活物品,途经检查点时,因违背该市防疫指挥部第十号通告中“确需外出,每户每两天限一人一次”之规定,被值守的行政村干部拦停,要求只允许他们中的一人外出。对此,王强觉得是村干部“有意刁难”,认为夫妻俩一道外出没什么大不了的,于是便气愤地指责村干部“官不大,管得还挺宽”,言语有些激烈。好在他的妻子及时阻止情绪越来越激动的丈夫,才没有造成更大的冲突。
__和派出所专职调解员何璋霞接到报告后,迅速赶到现场,对王强的行为给予严厉批评。民警当场向他宣传疫情防控相关规定,详细讲解尽可能地减少人员流动对疫情防控具有重要作用。虽然王强的行为情节轻微,尚未造成恶劣影响,但是对于当前仍不能掉以轻心的疫情防控形势,王强在主观认识上,明显存在不足和偏差。民警、专职调解员一致建议给王强一个改正错误认识的机会,希望他能积极主动地参加值守,以自己的切身感受和实际行动来取得大家的谅解。
通过连续数日与当地村干部一道值守,王强真正感受到所有防疫人员的艰辛与付出的意义所在,逐渐认识到自己的错误后,他对先前失当行为与过激的言语感到羞愧。与此同时,村干部也对王强连日来的良好表现给予肯定,表示原谅他。随后,双方共同在调解书上签字,冰释前嫌,从而取得法律与社会效果的和谐统一。
打击违法犯罪不手软
因拒不执行疫情防控期间政府依法作出的相关规定,接连两次欲闯卡,且无视防疫人员劝导,辱骂威胁工作人员。2月10日,石涧镇青年男子何某为自己的行为付出代价,终尝苦果,被公安机关依法作出行政拘留10日处罚。
当日上午,石涧派出所接该镇一处疫情防控检查卡点工作人员报警称:有一名青年男子没有出入证明,非要强行通过卡点,并辱骂威胁工作人员。接警后,__带领民警快速赶到现场,控制该违法嫌疑人,并将其传唤到派出所接受调查。
经查,当日上午,违法嫌疑人何某(男,33岁)驾车经过该镇某疫情防控检查卡点时,因无法提供相关出入证明,认真负责的卡点工作人员拒绝其进入。何某见进不去,瞬间恼羞成怒,对工作人员爆粗口、出狂言,辱骂对其劝返的人员:“你们__的算什么东西,凭什么不让我过去!”并扬言自己什么都没有,反正就是要过去。在工作人员明确告知不会放他通行后,何某更加嚣张起来。他脱下外套,上前欲对工作人员动手,被在场群众阻止。何某不罢休,不停地辱骂着,并威胁“要找工作人员算帐”。
__等办案民警在开展细致调查中意外发现,2月9日夜间,在该镇另一处防疫检查卡点,何某驾车欲强行通过,被拦停后,态度是一样的蛮横、强硬,对阻止其通过的工作人员进行大肆辱骂、恐吓。当时因为是夜晚,加上何某在胡搅蛮缠一段时间后,驾车自行离开,工作人员便没有报警。由于何某的违法行为情节较为恶劣,参与疫情防控的人员无不感到义愤填膺,客观上给该镇防疫工作顺利开展造成不良影响,当地群众反响较大。为此,在收集、固定好相关证据后,该所第一时间向市公安局负责人详细汇报情况,得到明确答复:要依法从严从重从快处理,确保疫情防控工作正常开展。2月10日下午,经无为市公安局批准,办案单位依法对阻碍执行职务的何某予以行政拘留10日处罚。此案的快速办理,在当地收到良好的教育震慑作用。
篇19:感人护士先进事迹材料[页2]_事迹材料_网
工作中的潘玉华还是一个有“心”的护士,她认为选择了医护职业首先要具备和病人沟通的技艺,那就是“微笑”服务。工作中的她总是面带笑容,无论进病房给病人治医学,教育网收集整理疗还是平日闲暇,只要面对病人,她始终以笑相迎,认真询问,耐心解答,并与同事们一起克服工作中遇到的各种困难。从患者的生理、心理、社会适应能力等各方面进行全方位、多层次的优质服务。有不少患者风趣地说:“看见潘护士的微笑我们的病痛似乎也减轻了许多……”
默默的奉献和辛勤的努力,总会换来大家的认可。在潘玉华热心投入自己本职工作的时候,勤勉奉献得到了领导和同事的好评,她多次被评为33团医院“优秀护士”。面对荣誉,她总是淡然一笑,她将荣誉化作了对护理工作的挚爱,对患者的关爱,对医疗卫生事业的热爱,她用自己的青春年华书写出更多感动生命的乐章!
共2页,当前第2页12
篇20:小木偶的故事课文反思
《鹿和狼的故事》是第四单元的选读课文,这单元的主题是“保护环境,维护生态平衡”。上这篇课文时,学生已学完了第四单元的第一课内容,对环境保护,维护生态平衡已有一定的认识。为了进一步深化学生对生态平衡的认识,在设计这篇课文时,我积极倡导学校本学期提出的“目标教学模式”,重视课前预习能力的培养。在课堂教学中,通过让学生自学朗读自主感悟学习方式,来突破教学的重难点。并设计了有悬念的问题,能有效地引导学生解决重难点。
教学设计时,我紧扣三组对比,以此为突破,巧设衔接,引导学生充分发挥想象,感受前后的巨大变化,并自主探究这些对比的内在原由及联系,从而充分领悟文章难点:称狼为“功臣”,称鹿为“祸首”的原因,进而明白文章所蕴涵的道理。
1、森林变化的前后对比
在导入畅谈之后,我利用课本插图,请同学们看一百多年前的凯巴伯森林,说一说:一百多年前的凯巴伯森林是怎么样的呢?再让学生带着兴趣读第一小节,找出描写一百多年前的凯巴伯森林的句子赏读,接着让学生想象:葱绿的树木,清澈的小河,吃草的鹿群,在枝头歌唱的小鸟,明媚的阳光……凯巴伯森林就是这样在孩子们的脑海里生机勃勃起来。然后以基本同上的方式认识25年后的凯巴伯森林。由图及文,图文对照,在想象对比中引发学生思考:同一座森林,25年间为什么会发生如此大的变化呢?自然引出下面的教学。
2、鹿群变化的前后对比
这部分教学活动,我按“数字比较,想象探究”的设想展开。通过对比朗读、引导学生比较一、三小节鹿群数量及生存的状态,想象变化的情景,体会灾难的严重。我请学生圈出文中关于鹿的变化的数字,4000——10万——6万——8000,不仅仅数字在变化,还有很多事物都发生了改变!狼死了!林毁了!本想保护的鹿也挣扎在死亡线上!想象并交流数字背后的故事:森林里一片枯黄,树木都剩下光秃秃的枝条,鹿群无精打采,饿死的饿死,病倒的病倒……由此学生对鹿群的变化一目了然,更加深刻地认识到了森林的死气沉沉和灾难的严重性。
3、狼鹿异位的对比
第四小节是文章的难点,这个教学环节我按“由文悟理,提高认识”的设想主要设计请学生用“因为……所以……”的句式联系文中的句子说话,领悟人称狼为“功臣”,称鹿为“祸首”的原因。引导学生深入体会谁是真正的“祸首”——是无知的人类,人类的无知。进而水到渠成,明白文章所蕴含的道理:人类要保护生态平衡,否则后果不堪设想!
但是还存在着许多不足,有待于努力改进。
1、个人教学水平不够高,主要表现在上课时比较紧张,思路不够清晰,有一个环节重复体会,导致没有很好地完成预设的教学目标。
2、学生的课堂练笔时间比较少,没有安排写的练习。教学中没有有机地挖掘文本空白,训练学生小练笔。
3、学生回答问题、感悟文本内涵的能力有待于进一步的培养。