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周年庆活动总结报告怎么写(汇总20篇)

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春节活动工作总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 625 字

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为进一步贯彻落实我校关于20--年冬日送温暖活动的要求,充分体现我校对特殊学生的关怀,切实为特殊困难学生群体送温暖、献爱心。口腔医学院在严冬到来之际,积极响应学校的号召,加入到冬日送温暖活动中来,并向我院困难学生群体送去温暖。

此次口腔医学院开展了送保暖内衣的活动,活动期间我院党总支副书记郭艳副书记亲临现场向10名受助学生亲手送去一份保暖内衣,此外,学生辅导员杨锋和吴文文两位老师也在现场与每一位同学就学习与生活展开一系列交谈。晚上,两位辅导员老师还去了学生宿舍,就一些生活上的问题进行了交谈。同学们纷纷感到来自口腔的温暖,并允诺一定好好学习,将来报答社会,帮助需要帮助的人。

通过此次冬日阳光送温暖活动,口腔医学院的同学们充分体会到了社会中这部分群体的困难之处,他们需要的爱心人士为他们提供他们的所需。在慰问的过程大家感受到,其实这些困难大学生不仅缺少物质上的需求,他们真正需要的是精神上心理上的安慰,有人可以陪他们玩,陪他们聊天,或者只是做一个倾听者。对于他们来讲,精神上的满足远比物质更重要。大家纷纷表示送温暖不能仅限于口头,应该落实到行动当中,也愿意成为一名志愿者,定期定向的为困难以及特殊群体服务,使他们不仅仅能在节日中感受到来自学校以及社会的温暖,平日里也同样可以得到口腔学子的关心。

此次口腔医学院“冬日送温暖”活动圆满完成,但是这不是终点而是起点。在今后的学习工作中,口腔将号召有爱心的同学加入到志愿者的行列中,为的困难特殊人群提供帮助。

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篇1:2024主题运动会活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 981 字

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我们期盼已久的运动会终于顺利拉开了序幕,我们班的体育健将们个个蓄势待发,都准备好了要大干一场。但不少同学在兴奋之余心中也隐隐不安——我们班究竟能不能获得一个好成绩呢?

这个问题不仅仅在于运动员,更需要的是团结的力量!

第一个项目是四到六年级的二百米跑。来到看台前端,到处都挤满了人,看书的、玩耍的、讨论的,或是眼睛一动不动地望着跑道的,都在这。我们发现本班运动员早已到起点处就位,领队与几个班干部也过去帮了帮忙。

在志愿者的催促下,我们向后退了几步,这时,一位同学拍了拍我的肩,说:“听说我们班这次还是有优势的。”我笑了:“那当然,我们..….”突然“砰”的一声枪响,打断了我俩的谈话,我的心仿佛也为之一震。“哦!开始比赛了!”

还没看到运动员,咱班的女生就叫了起来:“加油,加油!”很快,“几匹黑马”出现了,就如同出膛的子弹一般传了出来。我一看,付文泽就在其中。他跑的是内圈,一开始并没有明显的优势。几位同学急了:“付文泽你快点呀!”大家都全神贯注的看着他,他的每一个抬脚与落足我们都看在眼里。到了第一个转弯,他开始发力,一下便超过一名对手,我们都激动起来,深怕付文泽又回落后,不知道为什么,我的眉毛微微的皱了起来,心里也越来越紧张。到了最后一个转弯,我们更着急了,可就在这么一瞬间,他便消失在了终点处的人群之中。“第三名!”看台上的本班同学都欢呼了起来。

中午,我都爬在付文泽的课桌旁,摆弄着他的那枚精致的铜牌。一位同学对我说:“虽然只是第三名,但这也是一个良好的开端。”

第二天,天高气爽,大家的心情很愉悦。在一番拼搏之后,我们班级又取得了两枚金牌,而这最后一项接力赛,可一直是我们的强项,所以大家都尤为重视。

下午两点左右,我们来到操场中央。这时,这里已经放置好了接力赛的道具,白线以外,密密麻麻的站满了观望的人群。我找了一个好的位置,静静地等待比赛开始。

裁判缓缓地举起了发令枪,“砰”的一声,接力棒开始传来传去,在围观人群中,不是从这儿那儿冒出的加油声更是激励着运动员们。接力棒到了第三棒桂兆龙的手中,我们已与其他班级拉开了距离……到了最后一棒梁泽明,他是本学期刚转来的插班生,是个跑步的好手,最后,我们以较大的优势在最后一个项目上又获得了冠军!

事后,一位四班的朋友对我说:“你们班的人跑的太快了!”“其实不仅仅在于运动员,要是没有观众的加油,我们一定会一败涂地!”

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篇2:运动会2024活动总结汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 1640 字

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_月_日上午8:30,东莞市光明小学二年级“我爱我家”亲子运动会在操场隆重举行。在嘹亮的运动员进行曲下,操场上家长、学生和老师们都早早的等候在各自的队伍中,等待着入场式的开始。所有人对这次活动都充满着期待。

为了迎接这次的运动会,我们二年级的每一位老师,及每一个的班做了充分准备。早在运动会开始的前两个星期,我们就召开了级组教师会议,并积极听取德育处领导及落级行政的建议,初步确定了活动方案,围绕这项活动做了精密而细致的安排,每位老师都明确其职责所在。

紧接着,我们都付出行动,开始了积极的筹备工作。体育课上,班主任和体育老师一起带领孩子们积极的练习开幕式方阵放场,训练口号,不辞辛劳。英语老师们为了让孩子们在开幕式时的英语歌谣表演更精彩,提前一个星期开始挑选符合会场气氛的歌曲,并精心编排动作,利用时间组织学生排练。两位主持人拿到稿子后,也中积极对稿,练习。级组的其她科任老师为借器材,做展板,一直活动开始前的场地布置等,都是跑前跑后,随叫随到,高度服从安排。

作为年级组长,我更是多次与各个部分进行沟协调:为了让场地布置合理,游戏更加吸引人,我多次到体育科组,与体育老师进行协商;为了保证活动时的音响效果,我精心挑选每一首音乐,包括领导上场,讲话,运动员入场,颁奖,活动中的背景音乐,每一道我都反复斟酌,并且我多次跑到网络中心,与网管达成共识,确定彩排时间,及强调相关注意事项。

总之,大家团结一心,保质保量地完成各项任务。虽然我们二年级组都是一群“娘子军”,但是在大家的帮助下,重活,细活都能一一拿下来。

“功夫不负有心人”,大家的付出总会有收获。我们二年级亲子运动会取得了圆满成功。主要表现在如下几个方面:

一、家长到会率高。运动会那天,家长们早早地到达活动场地,每个班的到会率均达95%以上,大部分班级都是100%,有的甚至是一家老少,全员参与。

二、入场式隆重而不失活泼。在落级行政刘莉校长的建议下,我们采用了英语普通双语主持,主持人在每位方阵入场时都有一段激情洋溢的解说词。活动开始前,我们组织了各班家长和学生的入场式。家长们和班级方阵一起加入方阵。打在最前面的每个班的班牌都是经过班主任老师精心设计,颜色鲜艳,主题鲜明,个个充满童趣,并且每个方阵取了一个非常响亮好听的名字。每个班的亲子方阵迈着矫健的步伐,个个英姿飒爽,精神抖擞,昂首挺胸的经过主席台。他们挥动手中的道具,与孩子们一起高喊班级口号。现场气氛异常热烈。

在开幕式中,孩子们还一起表演了英语歌歌曲,他们好听的童声,可爱的动作,快乐的表情,让现场的每一个家长,领导、老师都深深被感染,大家不自主的和孩子们一起唱起来,跳起来……老师们也排在队伍最前面一起表演,形成了师生其乐融融的景象,家长们看了都热烈鼓掌。

三、游戏新颖好玩。本次亲子活动开同时开展五个项目的游戏活动,分别为“春种秋收’”、“ 小马过河”、“ 羊角球大战”、“ 袋鼠跳跳跳”、“ 亲子跳绳”、每个活动都那么的有趣,孩子和家长配合默契,都全情投入到活动中。加油声、掌声、笑声充斥在一起,家长和孩子都沉浸在快乐的氛围中。最激动人心的比赛就是由家长参与的班级拔河对抗赛了,就在那一刻,所有的家长拧成一股劲,在孩子和爱人的加油声中力争团队第一,气氛很是热烈。通过三轮的比赛,最终二(7)班,二(3)班,二(5)班分别获得了拔河比赛的冠、亚、季军。家长和孩子们都是兴奋之情溢于言表。

四、活动有始有终,有小结。运动会的闭幕式上,我们对拔河比赛冠亚季军,入场式优秀组织奖,活动精神文明奖的班级进行了颁奖。不仅是学生们,就连家长听到自己班获得奖项时也是很激动,不停的鼓掌。

在下次的运动会中,我们将会汲取本次活动成功的经验,然后再在有方面做一些改进,比方说发奖形式。要尽量让每一个家长,孩子都感觉公平,而且开心。

虽然才短短的半天时间,但我们的家长陪孩子度过了这快乐的时光,也是我们老师最大的满足。同时通过此次活动,孩子与家长们都体验到亲子运动的快乐,增强家校之间的情感交流。

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篇3:2024亲子活动情况总结汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 1412 字

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农历九月九日,是传统的重阳节,在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含生命长久,健康长寿的寓意。重阳节有登高的风俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高望远可达到心旷神怡,健身的目的。

今年的-月-日是重阳节,我爱心社和远志文学社进行了爬山比赛的联谊活动,在大家的积极参与和努力下,取得了圆满的成功。

首先,本次活动大家的活动观念和组织观念很强,参加活动的人员没有一人迟到,使整个团队的出发归队时间得到保证。

其次,本次活动充分体现了大家的团队精神,大家互相鼓励积极行动,没有发生安全事故;体现了大家的运动能力较强,所有参与人员都爬上了山顶。

第三,本次活动的两个社团有将近100人参加。

通过此次爬山活动,不仅增强了社员的体质,更增强了社团的凝聚力,充分体现了当代大学生不仅要具备学习能力,更要具备全面发展的能力。

金秋送爽,九九重阳,20--年-月-日,--小学组织部分老师和学生,捎上全校师生的诚挚问候,来到敬老院开展慰问活动。

在慰问中,学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意,并送上了亲手制作的贺卡,表达了诚挚的祝福。这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。

小学校长对笔者说,敬老爱老是我们民族的优良传统,我们将继续发扬下去。

通过活动的开展,培养学生的社会实践能力,增强感恩意识,在活动中真切地体验助人的快乐。

几度夕阳红,悠悠重阳情,为庆祝第--个老人节,芦浦中学开展了向老人送温暖一系列活动。

当天下午,芦浦中学团委带领学生代表看望了芦浦镇96岁的刘园珠老人,并送上了慰问品和学生们亲手制作的贺卡,祝老人身体健康,节日愉快。与此同时,学校工会还组织34名退休教师在怡人的秋色中领略大自然的神奇,让他们过了一个有意义的老人节。

此次重阳节庆祝活动,不仅体现了学校对老人的尊重和关心,同时也营造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛围。

-月-日上午,我们大二班的小朋友和自己的爸爸妈妈一起自驾游来到了,--市--县4a级风景区-------紫蓬山,进行“庆国庆,迎重阳”亲子登山活动。

我们的家长都很准时地来到了紫蓬山山下集合,在紫蓬山的正大门,我们三个班的孩子和家长、老师在一起跳了《小苹果》,孩子们个个都很开心,也期待这次的登山活动。

接着,我们家长和孩子们一起开始了登山活动,虽然,山上的路还在修,走起来也不方便,可我们的孩子们都跑的很快,家长也是在后面追赶着,一路上说说笑笑,非常开心。

在走到半山腰的集合点,老师给小朋友们发了一面小红旗,孩子们挥舞着小红旗,然后,在草坪上休息了20分钟,孩子们围在一起分享着好吃的零食,然后,我们从非常陡的水泥阶梯下去,孩子们和家长手拿手来到了山下的游乐园,在游乐园的一块草地上,孩子们排好队,一起唱了《好娃娃》送给爷爷奶奶,接着,还和老师一起动手折了郁金香纸花送给爷爷奶奶,并且把在班级里绘画的贺卡又再一次送给爷爷奶奶,祝他们重阳节快乐、健康长寿。

看到孩子们都很用心的做着每样小礼物,为了鼓励孩子们用心,老师也给孩子们发了一个小礼物——彩虹带,发完过后,孩子们手拿彩带,开始挥舞着,奔跑着,非常的开心。在孩子们欢声笑语中,我们如愿以偿的游玩了紫蓬山,没有下雨,也没有任何突发情况

通过这次亲子登山活动,增进了孩子与家长,家长与老师之间的感情,也锻炼了孩子不怕苦不怕累的精神,虽然上山下山有点累,但还是值得的。

这次亲子活动圆满地结束了,希望下次我们还可以再相聚。

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篇4:观察团社会实践活动总结_社会实践活动总结_网

范文类型:汇报报告,工作总结,全文共 2808 字

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观察团社会实践活动总结

活动总结摘要:走进红旗渠,学习和弘扬红旗渠精神,缅怀上一辈红旗渠人所做出的伟大贡献。

为进一步贯彻学系列重要讲话精神,践行“八字真经”,投身“四个全面”,按照“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求,树立和践行社会主义核心价值观,投身“四个全面”。结合自身实际,组成专项小组走进红旗渠,学习和弘扬红旗渠精神,缅怀上一辈红旗渠人所做出的伟大贡献,提高自己的思想道德认识,为实现伟大中国梦打下坚实的思想基础。

此次行程我们选择了历史积淀深厚的红旗渠风景区作为体验地,了解、学习红旗渠所处的地理环境、建造背景、建造历史,参观了景区留下来的一些具有历史价值的遗迹,并亲身体验了建造红旗渠的艰难与不易。

地理位置:红旗渠位于河南省林州市,在河南省最北部晋、冀、豫三省交界处;主干渠位于南太行山区,山石林立,沟谷纵横。从上面俯瞰,红旗渠就像是一条挂在南太行山上的一条绿带,随山而走,顺山而下。

建造历史及背景:林州市地处太行山脉南部,降水分配夏季最多,其他三季都很少,水资源相对匮乏。据记载从1436年到1949年的500多年间,林县发生自然灾害100多次,大旱绝收30多次。且全县耕地面积较少,产量很低,严重制约当地经济的发展和人民生活水平的提高。为了解决当地的水资源难题,国家在建国后先后三次,大规模兴建水 利设施。分别为1959年到1964年的初期勘探和总干渠的建设修建;第二次是1966年前后的各干渠的建设修建;第三次是从1970年到2019年沿红旗渠各干渠和支渠 展开景区和相关设施的修建,以及对老的一批渠道的修固和新建。经过三次大规模兴建最终解决了当地人民基本的用水难题。

我们一行人从郑州坐火车到达安阳,之后乘车途经林州赶往红旗渠,路上所见和资料中描述的大有不同。出了安阳之后山便开始多了起来,山是石山,上面盖着稀疏的植被,高大的树木很少,最多的便是低矮的灌木丛,也许这正是由于当地降水和地形的共同作用,造成了这种现象,也从侧面反映了当地缺水的事实。果然到达红旗渠的一路上没有看到大的河流,就算是小河也早已经干涸,河床上已经种上了玉米。我们看到的最大一潭水,要属位于林州市东边的人工湖,但湖是死水像郑州的人工湖一样,完全没有大山深处那种激荡的活力。直到抵达红旗渠景区,我们才看到一条缓缓流动的小河,河不大,水流也不急,难以想象就是这一条渠水哺育了林州人。但如今林州的用水已不再仅限于这条河,另一条便是在我们头顶的“人工天河”。

如今的红旗渠早已建造成了风景区,由于在早上来的太早,景区还没有什么人,站在山脚也看不到红旗渠,买了票就直接上山了。刚开始的一段路就很长,上了七八十级台阶才到头,当我们大汗淋漓地爬到山腰,我们才真正看见它,真不愧是“人工天河”站在这里向下看就已经令人头晕目眩了,更加难以想象的是要在这连脚跟都站不稳的地方开凿渠道。眼前这些不禁让我想起那部早年拍摄的电影——《红旗渠》。六七十年代的时候没有大型的开山设备,大家修渠只能用凿子和锤子,一下一下的开凿。在那些不能站立的绝壁处更要将人从山顶吊下来,然后被吊着的人像荡秋千一样在空中开凿。看着墙壁上坑坑洼洼的凿痕,依旧可以想象当年是怎样的一副开凿场面 。

今日的红旗渠依旧发挥着往日的作用,不可替代。站在跨在渠上的小石桥上,望着那并不算宽敞的渠道,发现渠里的水依旧在流动,而且是那么的湍急,撞击着碎石嶙峋的墙壁,泛起一层层涟漪;水很清,在这里,水还不曾有过太多人类的侵扰,是那样的纯净,伴随着夏日的高温它却带给我们一丝清凉。红旗渠的护堤和常见的护堤有很大的不同,由于要考虑到地形以及施工难度,建造的护堤普遍偏窄而且是直上直下,有的没有一丝坡度,为的就是给渠道让路,空出尽可能多的空间。就这样景区在修建栈道时只能将其修建在窄窄的护堤上,有的只是在护堤上加装了一排栅栏。景区的栈道很长,尽管它只是红旗渠干渠上很小的一部分,但对于我们来说依旧望不到头,我们沿着它缓慢前行了一小时看到的仍是栈道,难以想象当年前辈们开凿这一段要花多少的岁月,付出多少的汗水。一路走来,看到墙壁上都是斑驳的凿痕,那些都是前辈们用钢钎和铁锤一下一下敲击出来的。上面的每一道刻痕、每一个小洞,都是他们勤劳的结晶,都诉说着当年的光辉岁月。今天的我们已经很难想象当年开凿渠道的场面,但当我们抚摸着那些深浅不一的痕迹,你都能感受到那凿开岩壁的巨响在你耳边回荡。如果说岩壁上清晰可见的刻痕是当年历史的见证,那如今雕刻在岩壁上的雕像则是今人对前辈们的敬仰。看那一张张朴实无华的面孔、坚定向前的目光你能深深感受到当年建造红旗渠的壮观场面;向下低垂的怒吼是他们开山的嘹亮号角,伴随着嘹亮的开山号子,前辈们将自己的一腔热血挥洒在着陡峭的绝壁上;钢钎铿锵,是他们对自然的宣战口号嘹亮是他们对美好生活的向往,深处现在的林州更应感到幸福,因为我们有老一辈的庇护。

岩壁上除了刻痕和壁画,还有更加直接的表达——文字。“劈开太行山”五个醒目的大字就悬挂在悬崖峭壁上,在今天这个崇尚“人与自然和谐相处”的时代,开到这些难免有一丝诧异,但在那个年代,这却真实表达了一种心境。在那个年代里人们大多还过着靠天吃饭的日子,尤其是在这里,在大旱之年人们只能忍饥挨饿。但就是有这么一群人不甘于这样的生活,他们要打破这个限制,相信“人定胜天”的理念。所以“劈开太行山”就是这群人最真实的想法,尽管时代已有所不同,但其传下来的理念依旧仄仄生辉。今天也许我们不能采纳他“人定胜天”的理念,但我们可以汲取他克服困难,永不言弃的精神品质。

正如上面所说,红旗渠开凿的不仅仅只有顺着山势盘旋的渠道,还有大大小小的隧洞211个。这些隧洞的开凿往往是由于地形条件的限制所以开凿起来难度可想而知。仅仅只在红旗渠景区,我们就曾走过创业洞、团结洞、青年洞等,这些隧洞有长有短,长的有几百米,而短的只有几米。其中最著名的要数青年洞,它总长616米,高5米,宽6.2米,是红旗渠水工、建筑和自然景观结合最为精妙的地段,也是红旗渠建设最艰巨的地段,是红旗渠咽喉工程之一。因参加凿洞的突击队是从全县民工中抽调出来的300名优秀青年,故取名“青年洞”。青年洞除了记录着前辈们的功勋,今天也担当着爱国教育的历史使命,洞口边悬挂着鲜艳的党旗,旁边刻着入党誓词,站在这里有着前辈们的陪伴,重温入党的光辉时刻是每一个共产党员来这里必须经历的。

今天的红旗渠虽已褪去了历史的光环,但其留下来的“自力更生、艰苦奋斗、团结合作、无私奉献”的红旗渠精神依旧仄仄生辉。虽然景区的美景令人流连忘返,但其传承和流露的建造历史更加使人印象深刻,我想来这里的人们不仅仅是为了欣赏太行山的雄伟,更多的则是对昨天历史的追忆,对革命先烈的缅怀。学习和践行红旗渠精神,身为大学生的我们要认真学习其艰苦奋斗的精髓,形成不畏艰险、开拓进取的高尚品格,为“四个全面”建设贡献自己的力量。

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篇5:2024运动会优秀活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 596 字

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随着我院第二届体育运动会的胜利闭幕,辛勤、忙碌、紧张的后勤工作也顺利的完成。在此次院体育运动会中,我院学生会常规部门的后勤者们付出了辛勤、艰辛的劳动,他们的汗水不仅滴落在运动场的上,还滴落在运动场周围的每一个角落。一天半之中,他们一直在为学院运动会顺利的开展而奔波忙碌着!

此次后勤工作是在我院学生会众多部门的协调、配合、指导下和院志愿者们的共同努力下顺利完成的,是团结一致而产生的丰硕成果。所以,请允许我借此次总结向后勤工作给予支持、帮助与指导的老师、学生会有关人员一并表示感谢,并特别向在后勤工作中监守岗位、扎实工作的后勤工作人员们表示衷心的感谢和诚挚的谢意!此次后勤工作的部署我们吸取了前次运动会的经验和教训,严格做到责任到位,责任到人。各部门成员各施其职,完成了运动赛场场内场外的保洁工作和各班级的卫生评比工作,给运动会的开展营造了一个清洁的环境,学生纠察队的工作有力的保证了各项比赛的有序进行,后勤工作还有效的确保了教师和工作人员的用水!

在为期一天半的后勤工作过程中,我们的后勤工作者充分的展现了我教科学子良好的精神风貌和友善、和谐、认真的做事风格。从运动会的开幕式开始,到最后的闭幕式,运动场上始终忙碌着我们的身影,在监守岗位、奔波忙碌。在运动会中,我们做到分工明确,部署到位。在同学们的积极配合下,我们成功的给校运会提供了一个好的赛事环境!我们也圆满的完成了本次运动会的后勤工作!

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篇6:春节迎新年活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 2525 字

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为了丰富和活跃全区广大人民群众春节期间的精神文化生活,营造欢乐祥和喜庆的节日文化氛围,按照市委宣传部__年春节期间实施 “百场演出千场活动”文化惠民工程的总体安排,我区共组织各种形式的群众文化活动100余场次,参与群众达8万余人次,产生了良好的社会效果。现将春节期间活动开展情况总结如下:

一、高度重视,加强领导

区委、区政府主要领导高度重视,成立了以区委常委、宣传部长吴铁路为组长的__年春节期间群众文化活动领导小组,加强对春节期间群众文化活动的领导,统筹活动的组织协调工作,并于1月11日召开紧急会议,安排部署我区春节期间群众文化活动。会上下发了《关于做好__年春节期间群众文化活动的通知》和《关于丰富春节期间群众文化活动的紧急通知》等文件,推动各单位群众文化活动的开展。为确保春节期间群众文化工作落到实处,对各有关单位春节期间群众文化活动开展情况进行评优评差。

二、内容丰富,形式多样

1、 举办了中原区__年迎新春文艺演出。文艺演出充分展现了我区近年来经济社会发展的丰硕成果,展示了中原

区人民昂扬向上、奋发有为的良好精神状态。演出在热情奔放的开场舞《幸福万年长》中拉开序幕,一个个精心编排的文艺节目,精彩纷呈。学生盘鼓《龙腾虎跃迎新年》烘托出欢度佳节的浓厚喜庆气氛;诗朗诵《我的名字叫中原》,热情讴歌了我区各项事业取得的巨大成就;歌舞《奶奶、爷爷和我》、男女声对唱《阳光路上》及情景剧《越来越好》,展现了在党的领导下人民和谐幸福、安居乐业的美好生活。钢琴与双簧管、评弹、戏曲连唱、特技、格斗表演、小品、魔术、诙谐舞蹈等众多不同艺术形式的节目使整台晚会新颖生动、丰富多彩;舞蹈《走向辉煌》,将整台演出推向高潮,身着盛装的演员欢腾起舞、纵情高歌,抒发了全区人民齐心协力构建和谐中原、携手共建美好家园的豪情壮志。

2、开展了春节系列民间文艺活动,共计4项内容,历经20多天,受益群众达10000余人次,极大地丰富了人民群众的文化生活。包括送文化下乡义写春联活动,__年元月13日协同省内知名书画家来到位于西柳湖办事处的孙庄村为村民义写春联;中原区华夏优秀传统民间文化表演活动,__年1月16日(腊月二十三)至2月7日(正月十

六),上午9:00及15:00两个时间段,在五一公园组织辖区民间文艺团队进行“华夏优秀传统民间文化集中展演”活动;参加郑州市华夏优秀传统民间文化(盘鼓、民间曲艺)展演活动,__年2月5日(正月十四),我区积极参与了“郑

州市华夏优秀传统民间文化展演比赛(盘鼓、民间曲艺)”,参赛人数200余人,其中在民间曲艺、盘鼓比赛中分别获得

一、二、三等奖的好成绩;以及中原区__年民间文艺汇演,__年2月6日(正月十五),我区又在五一公园积极组织了民间文艺汇演,共有演职人员300人,表演形式主要有民间故事、秧歌、腰鼓等。

3、我区须水街道举办了首届文化艺术节。 __年2月6日(农历正月十五),须水街道办事处隆重举办了首届文化艺术节,街道全体工作人员与辖区学校、群众近3000人欢聚一堂,共同庆祝中华民族的传统节日--元宵节。

伴着激昂的音乐,14个参演单位在引导员的带领下按照顺序依次入场,舞动着手中的道具,脸上洋溢着欢快的表情,两边是机关人员组成的欢迎人墙,解说员对入场的参演单位的基本情况、人员组成及表演节目进行解说。当宣布“须水街道首届文化艺术节开幕”时,数百发礼花破云上天,彩色纸带撒满整个会场上空,鞭炮齐鸣,各参演队迅速带至指定位臵开始表演,一时间人声鼎沸,鼓声震天,狮龙张牙舞爪,旱船优哉游哉,大人孩子都忘记了初春的寒冷,被精彩的表演吸引其中,欢声不断,掌声齐鸣,仿佛是一片欢乐的海洋。

4、建设路街道以“服务群众、推动发展,促进和谐,共享成果”为主题,开展“送欢乐、下基层”活动,既组织有综合性大型慰问活动,又有多个流动慰问小分队,并与群众开展了面对面的文化服务、辅导和交流,更好地满足了群众的节日精神文化需求。

积极组织流动文化巡回服务。从1月16日——31日,精心组织了群众喜闻乐见的文化娱乐活动。分别组织开展了“文化暖冬慰问活动”、“欢天喜地过新年”群众文化活动、文艺小分队“感恩.和谐.奋进——欢乐行”豫剧、曲剧、歌舞等,各种形式的演出给市民带去吉祥和祝福。

5、利用春节,在广大人民群众中间深入开展爱国主义教育活动,一直是林山寨街道坚持的一个导向。正月初九,经过精心安排,在百花社区群众文化活动室开展了爱国歌曲大家唱,由老年合唱团领唱了内容丰富,题材广泛,具有鲜明教育意义的爱国歌曲不仅唤起了老一辈的记忆,更激发了青少年的民族责任心、自信心和自豪感,受到了广大群众的热烈欢迎,让辖区人民群众充分领略了经典的永恒魅力。

三、参与广泛、效果明显

今年春节期间的群众文化活动,由于领导重视,组织得力,活动丰富多彩,激发了广大群众极大的参与热情,体现了“人人参与文化,人人共享文化”的理念。许多广场文化活动,不论白天或夜晚,群众都蜂拥而来观看和参与活动,演员演得尽心,观众看得开心,到处洋溢着喜庆、热闹的气氛,传达出浓浓的年味,群众尽情享受文化生活,度过了一个充实而快乐的文化年。

春节期间群众文化活动的开展一是丰富了群众生活,广大群众通过参加或观看形式多样、丰富多彩的文化活动,陶冶了情操,愉悦了身心,锻炼了体魄,增长了见闻,在节日生活中充分享受了文化的魅力。二是鼓舞了干群斗志。春节文化活动的开展,对于振奋干部群众的精神,鼓舞全区人民的斗志,推动经济社会又好又快发展,具有重要意义。三是锻炼了文艺队伍。春节期间,各单位的的文艺表演人员大都来自辖区的文艺队伍,在各项活动的创作、设计、编排、排练、演出和组织过程中,得到了很好的锻练,创作和表演水平进一步提高。四是展现了中原区的形象。通过春节群众文化活动,展现了全区人民干事创业的良好精神风貌和对美好生活的热爱。

四、工作体会

今年的春节期间群众文化活动持续时间长,安排项目多,牵涉方面广,组织难度较大,能够成功有序的开展是区委、区政府领导高度重视、加强协调的结果,是各有关单位主管领导积极参与、大力支持的结果。 为认真举办好春节期间群众文化活动,各有关单位精心策划,认真组织,做了大量细致的工作。

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篇7:学校运动会活动总结汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 573 字

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金秋十月,全运健儿展风姿,龙中学子竞风流。20__年10月22至23日,我校秋季田径运动会在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中顺利举行、圆满结束。校运动会期间,学生踊跃参赛,师生共同参与,团结一心,奋力拼搏,用实际行动展现了龙中学子良好的精神面貌,展现出“更高、更快、更强”的运动精神,展现出空前的集体主义精神。本届运动会是对我校学生积极进取,奋发向上、勇攀高峰的精神风貌和综合素质的一次集中展示。综观本届运动会有以下三个特点:

一、领导高度重视,处室保障得力

运动会的组织是一项庞大、复杂、细致的工作,之所以能取得圆满成功,关键在于领导重视、精心策划、组织有序、工作落实,各处室、年级组的通力合作、大力支持,为了使运动会取得圆满成功,学校成立了领导小组和工作小组,专门召开了运动会的筹备工作和预备会议,统一思想,明确职责,对运动会的各项组织工作一一指导、全程参与。正是有了领导的重视和政教处、教务处、后勤办、团委等处室的通力协作,开幕式的入场式、闭幕式、宣传工作、赛程安排、后勤保障、纪律安全、医疗卫生等各项工作都有条不紊、落实到位。

二、教师积极参与,团结协作到位

本次运动会的准备和实施,时间紧,任务重,与之相关的各项活动特别繁多,但许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作,为运动会的圆满成功奠定了坚实的基础。

1、体育组全体教师全力以赴、尽职尽责

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篇8:2024高中社会实践活动个人总结

范文类型:汇报报告,工作总结,适用行业岗位:高中,个人,全文共 792 字

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根据市教育局《关于认真做好“文明伴我成长”主题教育实践活动总结、表彰工作的通知》精神和要求,结合我校实际,现就“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动总结如下:

一、高度重视,制定方案

认真组织实施“文明小使者”主题教育实践活动工作。制定了工作方案,明确了此项工作的目的、任务和职责,细化了工作流程、工作重点以及工作保障措施,制定了“活动计划”,下发“通知”。由学校政教处统筹活动的开展,把握工作进度,确保文明小使者工作顺利进行。

二、明确任务,认真落实

学校充分调动各班参与的积极性,要求班级充分发挥各自的资源优势,根据各自特色品牌,开展文明小使者主题教育实践活动。在工作开展过程中,各班级积极创造条件,充分发掘班级潜在资源,通过文明形象大使、优秀志愿者担任辅导员在文明市民学校开设“文明、道德、礼仪”课堂,开展系列的“小志愿者”“小楼门长”“环保小卫士”“家庭小孝星”“文明小宣传员”“文明小巡防”活动,把“小手拉大手、文明一起走”活动落到实处,为中小学生提供形式多样的文明实践机会。

三、结合实际,特色活动

各班级结合本辖区实际,充分发挥“文明小使者”在班(村)的独特影响力,积极调动各方力量,开展各具特色的主题活动,从而培育了中小学生未来主人翁的文明意识和社会责任感。

通过以上各类活动的开展,“社区文明小使者”们与居民和工作人员的接触,逐渐了解到了社区服务的乐趣。知道了如何整理资料,如何照顾老人,如何体贴他人,也知道了成年人的艰辛、劳作。通过社区服务,提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了社会责任感和使命感,扩大了视野,“社区文明小使者”实践活动,对于塑造未成年人思想品格、锻炼未成年人坚强意志、丰富未成年人精神文化生活,起到了积极的推动作用。

四、收获

1.统一了思想,提高了认识。

2.扩大宣传,营造了氛围。

3.拓宽了途径,突出了践行。

4.精心组织,力求实效,提升了学生能力。

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篇9:春节活动总结报告2024年

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 722 字

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按照成华宣发[20__]4号《中共成华区委宣传部关于开20__年迎新春文化惠民活动的通知》文件的要求,为进一步丰富广大人民群众的精神文化体育生活,营造欢乐、祥和、喜庆的节日氛围,我社区在春节期间组织了一系列活动,现将情况总结如下:

一、领导重视,精心组织。

社区领导高度重视这节日期间的文化活动,接到通知后我社区立即组织召开两委会议,专题研究活动,围绕宣传主题,制订活动方案,将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。

二、广泛宣传,参与积极。

为了使这次春节文化活动深入民心,我社区采用横幅及宣传栏进行了广泛宣传,同时,深入到群众中了解群众喜欢的节目,赢得了广大群众的热烈欢迎,营造出浓厚的节日气。

三、内容丰富,效果明显。

此次文化活动形式内容丰富多彩,主要有以下几个节目:

1、组织腰鼓队表演。于元旦期间组织社区腰鼓队逢场天在社区广场表演了腰鼓秧歌等民间活动,营造出热烈欢腾的节日景象。

2、精彩文艺表演。激情的演唱、诙谐的小品、令人叫绝的蒙古族舞蹈以及特殊教育学校孩子们表演的手语“感恩的心”、充满活力的韵律操和丰富多彩的互动游艺活动,赢得观众阵阵掌声,深受社区居民欢迎。本次活动邀请了本社区企业负责人、退休老干部及社区孤寡老人等参与,为辞旧迎新拉开序幕。

3、开展体育健身活动。春节期间我社区组织了广大社区群众举行了羽毛球、乒乓球、跳绳等一系列体育活动,使广大群众在参与的同时身体得到了锻炼。此次活动丰富了群众的精神文化生活,提高全社区群众的积极性,同时,也促进了社区群众之间的交流,为全社区经济发展创造了良好的社会氛围。

在今后的工作中,我们将通过上级部门支持引导,动员群众参与,进一步引导社区群众积极开展文艺、体育等活动,促进我社区文体活动的长足发展。

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篇10:2024年课外活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 7030 字

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小学生一天中的大部分时间,除按照课程规划规定的科目上课,仍有许多课余时间由学生自由支配。小学生正处于发育阶段,他们精力充沛,活泼好动,富于幻想,对周围一切都感兴趣。但是,要想满足学生的求知欲和好奇心,仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的。这是因为传统的课堂教学本身有局限性:

首先是为在确定的时间内完成教学计划,传统的课堂教学内容常常安排得过满,不利于充分发挥教与学双方的积极性和主动性。

其次,传统教材虽然经过了反复推敲,形成了比较完整的理论体系,有利于实施循序渐进的完整的教学过程,但是传统教材不大容易改动,不能经常反映出新思想、新进展,因而限制了学生思维水准的发展。

?再者长期以来,不少教师习惯于教授传统的内容,适应传统的课堂教学环境,教学方式也是几十年一贯制,缺少创新精神,缺少时代气息。这样,当然很难培养出具有创造力的优秀学生。因此为了弥补传统的课堂教学的局限性,我们应提倡积极开展课外活动。课外活动的设置,顺应了素质教育发展的迫切需要,是落实素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重大举措,是新的教育教学观,价值观在课程教学领域的具体表现,是21世纪人才培养模式的一种新的探索。

在课外活动中,可以满足学生关心国内外大事、思索人生价值的精神需要,帮助他们树立正确的人生观、世界观,提高他们分辨是非、真伪、善恶、美丑的能力;学生走出课堂,接触实际,接触社会,能够激起他们革命理想的火花,培养他们热爱家乡、热爱祖国和社会主义事业的思想感情;还可以培养学生缜密的科学态度,培养他们为实现一个目标而努力的集体主义精神和克服困难的毅力,以及团结互助、爱科学、爱劳动、遵守纪律、爱护公物等品德。由此可见,开展小学课外活动事在必行!那么,开展课外活动有哪些具体的作用,又有哪些应该注意的事项呢?对此,本文进行一些初步的探讨。

一、课外活动的综合性和实践性改变基础教育单一的课程结构

1986年,《义务教育》正式颁布,义务教育的课程体系有了变化,主要是在国家规定的课程之外,允许地方安排一定的课程,但课程编制仍以分科为主。这种分科主义的课程过于强调知识的逻辑,为了有效传递知识而把知识分科。知识的日积月累,导致分科愈来愈细,学科之间的鸿沟日益加深,学科的封闭性越来越强。而真实的的、生活的知识都是整合的、变化的、开放的、不断生成的,因此,这种分门别类的知识远离了学生的经验世界,滋生了人的片面发展,越来越偏离了人的全面发展的培养目标。人的全面发展呼唤强调人的整体性,社会的整体性和生活的整体性的整体主义课程观。综合实践活动从这种整体主义的课程观出发,倡导学生自主探索,在自身的体验过程中关注人与自我、人与社会和人与自然的关系,把人、社会和自然作为一个整体来看待,从而通过改变单一的分科课程这种人与人的整体性不相称的课程结构,为培养全面发展的人创造条件。

课外活动是相对于课堂教学活动而言的,它是指除学校有组织的课堂教学活动以外由学生开展或参加的各种活动,包括周会、团队活动、科技活动、文娱体育活动、卫生活动等等。课外活动与课堂教学相比,具有许多特点。

(一)广泛性。课堂的狭小天地,也可以不受教学计划、大纲、教材以及时间和空间的限制,只要是能拓展学生视野,扩大其知识面,培养学生某方面的能力,或者只要是有益于学生身心健康的活动都可以开展。

(二)多样性。课外活动的形式生动活泼,活动的内容丰富多彩,每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的课外活动中去,使学生的课外生活呈现多样化。客观上,学生的需要是多种多样的。他们既有发展自己身体素质、社会文化素质的需要,又有发展自己认知、能力、兴趣、情感、意志、性格、气质等心理素质的需要。他们除了要求学习求知外,还要求友谊、社交,要求独立自由活动和从事创造活动,要求对美的享受和各种文化娱乐,等等。在搞好课堂教学的同时,开展丰富多彩的课外活动,有可能满足他们的种种需要。

(三)实践性。课外活动作为一种社会活动,其本质是实践的,学生在课外活动中通过自己创造条件或环境,设计、组织或实施活动内容以达到一定的目的,即学生通过动手,通过体验,通过活动去丰富自己,因而课外活动有很强的实践性。

课外活动的实践性一方面可以拓展时空的隧道,把过去、现在、未来的有关知识浓缩在一起,供学生采摘,它跨过地域的界碑,让学生占有人类的全部精神财富。另一方面把生活世界提供给学生理解和体验,提高学生对生活的深刻理解和深入感悟,使他们不断领悟人生的意义,了解人不但活着,而且知道人应该怎样活着,使他们在与世界的沟通中感受生命的崇高,是精神世界日益丰富起来。

在一次社会调查中,我让学生调查商店使用塑料袋的情况。学生分小组合作调查统计收集数据。并以“惊人的发现塑料袋的污染”为课题,在课堂活动中,我引导学生计算估计塑料袋的使用量,以及预测污染的危害性。学生通过计算,估测了解了污染的严重性,纷纷表态以后少用或不用塑料袋。“惊人的发现塑料袋的污染”这是个社会现实问题,又是个开放的的问题,为了解决这个社会现实问题,让学生走向社会,调查各个商店使用塑料袋的情况,把学校的统计知识运用于社会实践,组织学生进行小组合作学习、统计、操作、估算等活动,说出自己身边看到过的污染环境现象,人类随意的乱扔垃圾、乱排废气,使地球资源受到破坏,人类自身也受到了自然的报复.....严重影响人们的日常生活。懂得了环境与人类的关系,人类对地球的掠夺性破坏,实质是对人类自身的破坏,人类每次对自然资源、生物资源的灭绝,都是给人类自身种下了一颗灾难的种子。所有这些都能让学生反省自身,明白人类在自身利益有所行动时,都要看一看,是否威胁到了其他的生命。学生会更加懂得人只有于自然和-谐相处,才能真正享受大自然的美丽,感悟到生命的真谛。学生在活动中感受到丢弃塑料袋的行为对大自然所造成的污染,唤起了学生的环保意识,增强了社会责任感。

(四)自主性。课外活动为学生提供了进一步学习和发展的良好环境,学生可以充分挥自己在课外活动中主体作用。不同的学生在身心发展方面存在着差异,有的富于艺术素养,有的长于逻辑思维和数理运算,有的善于阅读欣赏,有的好于科技活动和实验等,这些倾向性,有的因没有表现机会而处于潜在状态或萌芽状态,只要经过适当的引导、培养和勤学多练,就可以形成自己的特长,表现出某一方面的特别才能。课外活动可为学生的发展提供有利条件。

小学生精力旺盛,活动量大,求知欲强。多数学生不满足学校单调的甚至有些枯燥的课堂生活,他们向往和追求一种多-维的、多层次的和多色彩的立体生活。正是由于课外活动的丰富多彩满足了他们的求知、发展和实践的需求,诱释出他们青春活力,才使得他们对课外活动表现出强烈的兴趣和热情。

二、课外活动的有效性掌握知识提高学习效率

随着科学技术的迅猛发展,许多新科技、新发明、新创造、新成就,通过各种信息传递的手段,广泛地影响着、教育着每一个小学生。而且,随着社会的进一步信息化,其作用还会大大加强,各种现代化传播手段发达,其信息量之多、之快、之广,已大大超过课堂教学这个信息传递的形式。课外活动不受课程、教材的束缚,它可以运用报刊、广播、电视、电影、课外书籍等传播信息的工具,通过各种灵活多样的活动形式,帮助学生吸收新的知识。获得课外的“即时信息”,它对于扩大学生知识面,增加信息量,对于缩短课堂传授的“昔时信息”和科技迅猛发展之间的距离,了解世界新的动向和趋势,跟上时代脉膊,对于培养学生主动获取信息、处理信息的能力,都是十分重要的。

(一)课外活动能巩固知识并将其运用于实践。丰富的课外活动,可以使学生在课堂内所学的知识得到巩固、加深和提高;同时,又能使学生将已学到的知识初步运用到实践中去解决所遇到的一些实际问题。

(二)课外活动有助于扩大知识的视野。课外活动能发展学生对政治、科学、文学、艺术、体育的兴趣和才能。例如,我在班队活动中组织学生开展智力竞赛时,将内容涉及到小学各科教学知识,并拓展到环境保护、生态平衡、人口、航天等课外内容,不但将课外活动与课堂教学联系起来,而且还深化了课堂教学。在学了《落花生》这篇课文后,我组织学生就“在现实社会中你愿意做像花生一样默默无闻的人,还是要做像苹果,桃子一样表现自我的人”开展辩论赛。学生们引经据典,各抒己见。着是平常的课堂不常见到的现象,这也不是单靠课堂知识能解决的问题,它要与社会实际联系,无疑是让学生在小课堂中体验社会,了解社会,为学生走入社会埋下伏笔。

(三)课外活动加深理解和记忆。课外活动不仅让学生了解和掌握了时事知识,而且还加深了对课堂知识的理解和记忆。小学生手年龄的限制对国家社会大事不大了解,也不能深刻理解。所以我要求学生在一周内收集身边的要闻,在下周一交流讨论。讨论时,学生非常踊跃,有的说他家的小狗出世了,非常可爱;有的说隔壁的夫妻吵架了,还大打出手;有的说周六附近有人家着火了等等。并且还能对个别问题发表意见,结合网络或课外阅读知识表达自己的想法。为自己增加了知识量,积累了大量作文的素材。

(四)课外活动给学生想象的空间。科技节的制作和发明把学生带入到的一个新的科学天地,别看学生个不大,想法倒是挺多的,什么飞机模型,坦克模型,建筑模型,小战舰,先轮船等等应有尽有。虽然有些粗糙,但毕竟是学生通过动脑动手制作出来的!在肯定成绩的时候,也让他们切切实实感受到了,他们和大城市的孩子一样,只要有平台,他们也一样可以创造奇迹。

如果仅仅以为课外活动就是玩玩跳跳,将课外活动降低到游戏的水瓶,那就会犯认识上和操作上的错误,甚至对学生的教育造成无法挽回的损失。事实上,课外活动对开发学生的智力,促进课堂学习的作用是明显的。如前所述,知识型的课外活动已充分说明了这一点。即使是公益型和娱乐型的课外活动对学生的学习也有非常明显的促进作用。如我班一位男同学参加了围棋小组,通过一段时间的活动,他的棋艺有所长进,但他与小组其他成员对奕,总是结果胜少负多,他一方面钻研棋艺一方面反思,他发现只要是自己输棋,便一定是在对奕中丢掉了先手。“先手”是围棋中一个重要概念,“抢先手”是一种谋略。于是他又联想到他的学习,他找到了他自己学习成绩一般的原因。主要是丢失了勇敢发表意见与人交流的“先手”。自此以后,这位男生在以奕中和在学习中都注意“抢先手”,下棋和学习都取得了很大的进步。

三、课外活动的充实性丰富学生的精神生活

小学生的身体正处于迅速成长的时期,他们有着衣、食、注行的物质需求;同时,他们的心理发展和变化很大、很快,他们在集体中、在社会中,有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。后者,即精神生活,是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。

课外活动不注重学科知识的逻辑结构,不局限于课堂学生的实践和活动,让学生走出教室,步入自然,融入现代生活,为学生的自主探究与实践开辟了巨大的空间。由于学科课程学习知识的统一性和严密性及其过分追求结果的标准化,培养出来的人才千篇一律、整齐划一,因而窒息了学生思维的开放性和灵活性,不利于于培养学生的创新精神。课外活动截然不同,它不是为追求一个标准答案,课外活动关注的是学生参与探索、参与实践、参与反思的过程.在学生自主探究的过程中,学生需要不断反思,在反思中不断地发现问题并解决问题,充实自己的生活。毫无疑问,学校更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。

(一)校内课外活动充实学生的生活

课外活动不仅发展学生的文化素质和艺术修养,更要着重培养学生的道德修养。俗话说:三岁看大。学生在学校养成的各种习惯对起今后的生活有着重要的影响。

1、值周活动。为了培养主人翁意识,学校组织各班轮流参加值周活动。在值周的过程中,学生要负责打扫学校的卫生。通过打扫卫生,学生体会到他人劳动的辛苦,特别是在打扫的过程中发现其他学生乱丢纸屑会有一种特别愤恨的心理,自然也就样成了不乱丢纸屑的习惯。

2、小报制作。通过阅读,了解实事,按照各期的主题制作小报。在制作的过程中,学生了解了各方面的知识。如各节假日的来历;社会的禁忌;科技知识等等,拓展了学生的知识面.同时,在制作小报时,还可以培养学生团结合作的精神,让他们体验到合作的力量和成功的喜悦。

3、文艺比赛。虽然校级文艺比赛的参与面不广,但是班级可以是一个很好的平台。在班队活动中组织各式各类的比赛,不仅可以让每位学生有参与的机会,更重要的是让学生学会欣赏他人的优点。在一次班队活动(团结就是力量)中,一位平时很不起眼的学生饰演中的小和尚,都得全体学生捧腹大笑,让所有学生对他刮目相看。

(二)校外课外活动丰富学生的精神

学生在校内的表现有时不能延展到课外。比如说他们在校内注意公共卫生,在校外大环境中却乱扔垃圾,在学校里培养出来的习惯有丢掷一旁。

1、社区活动。学校与村里联谊,我校经常组织学生到街上打扫卫生,清理垃圾。当学生们看到经过自己劳动创造的干净整洁的环境,听到路人对他们的赞扬,都在不同程度上产生了一种高尚的、愉悦的情感体验;他们看到自己受到他人的尊重,认识到自己创造性劳动的价值,体验到什么是奉献、什么是真善美;也明白了在改革开放的时代,雷锋精神仍鼓舞着亿万中国人的原因所在。

2、社会调查。社会调查一般是一个人不易完成的,必须通过合作才能取得好成绩。在合作的过程中,让学生明白团结的力量。现实社会中,很多方面都需要合作交流,多参加课外调查活动为学生成为社会合格的人才打下基矗通过这些课外活动,同学们感觉到生活更加充实,更加美好,更加有意义。

四、课外活动自主性促进学生良好个性的发展

个性是人的心理倾向、心理过程的特点、个性心理特征以及心理状态等多层次的有机综合的比较稳定的心理结构,主要体现为兴趣、态度、情感、品德、价值观和相应的行为方式。从课堂教育的同步化标准化可知,课堂活动侧重在学生共性的培养,“应试教育”严重阻碍了学生良好个性的发展。实现人的个性的积极、自由、和-谐的发展,是人生的一大追求和人的完善的一个重要标志。因此,我们的教育要面向未来,要使学生学会生存,学会做人,就一定要重视学生个性的培养和发展。在课外活动中,学生自己创造问题情境,有助于学生学习兴趣的激发。活动中的每个问题都是由学生自己解决的,解决问题中困难和挫折是不可避免的,因此,在活动中学生可改变自身一些不良的品性,是一个不断磨练意志的过程。通过活动,学生有了兴趣,情感、意志、个性养成就有了基矗

根据学生的特点,积极组织学生广阔开展课外活动,对于促进学生良好个性的发展将起到非常重要的作用。这一作用的机制在于,对于由学生共同参加的课外活动,它要求大家共同遵守其活动规则,它要求参加者具有一定的能力和素质,它强调每一成员的配合、协调和互补,因此,在课外活动中,学生积极的良好的个性可以得到发挥和发展,而消极的不良的个性受到抑制和排斥。如一位女生由于学习基础较差,平时沉默寡语,心灰意懒,我了解情况后,鼓励她参加手工制作,当她自己的作品是激动了好久好久。从此也渐渐地恢复了学习的信心,对各科学习和各种活动也有了浓厚的兴趣,人也活泼开朗起来。课外活动作为教育的第二渠道,便于因材施教,充分发挥学生的智慧和才能,全面发展个性。比如,集体活动需要友爱、关切和尊重,辩论需要理智和幽默,演讲要有激-情,下棋需要沉静,阅读能使人深刻、博大,体育比赛能使人勇敢、顽强,文艺活动能使人大方、活跃,科学研究需要要周密和耐心,等等。

实践还表明,课外活动还可以为班级和学校培养有专长的学生以及为社会培养有用的人才。例如,我在开展课外文艺活动时注意为班级开展工作培养骨干,这些学生既是文娱活动的中坚,又是我们班参加年级和学校演出的主要人员。又如,有一个男生同学爱好书法,我便让他负责课室环境布置和报刊宣传,并推荐他参加校书法小组,通过这些活动使其美术书法水平有很大提高,他的作品在县里参展并获奖,由于他有突出的专长,后他被推举为宣传委员。

五、开展课外活动应该注意的问题

(1)开展活动的指导思想是激发学生的求知欲,帮助他们读书、整理资料、做学问,从长远的观点看,这是改善学生的思维品质,提高学生的治学能力的根本大事。因此,必须以学生为主体。

(2)各种活动都应有长计划、短安排、要讲求实效,要有知识性、趣味性,要适合青少年心理上或知识水平上的实际情况。还要注意尽量与当前学生的课内的教学内容有一定联系。?

对参加各种课外活动的学生要逐一审查他们是否具备参加该项课外活动的条件。对于那些赶时髦,图热闹,但学习比较吃力的学生,则要鼓励他们参加轻松型的课外活动,以保证他们的课内学习能达到基本要求。

除对学生进行知识培训外,还要注意参加课外活动的学生其他各方面的成长。要针对各种情况多做思想教育工作,克服他们的自由主义,鼓励他们多参加班集体活动,促进他们全面发展。

(5)课外活动内容应充实,有系统性,便于学生掌握,同时便于教师检查学习质量,要在学生的实际知识基础和实际接受能力的基础上,以提高能力这个总目标作为选材的依据。

总之,积极组织学生广泛开展课外活动,对于增长学生的知识和能力,丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用,同时.对班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。

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篇11:营销活动工作总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:营销,全文共 1140 字

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----年--月--日----日开展了-周年大型促销活动,由于占了必须的天时和人和,再加上有吸引力的季节性商品和促销活动,总体效果较好,给我们以后的工作开展留下了一个很好的教材。

本次企划案的前期准备十分充足,覆盖面很广,配合各门店店长及公司各部门的认真论证,构成了一套较完整的可操作性强的整体营销手册。

在促销方面,我们应用了针对家庭及主妇为主的消费群的促销活动,到达了应有的效果,消费者反响热烈,完全到达了聚集人气的目的。

商品方面,我们配合季节性进行了“劲爆生鲜,仅限1天”“疯狂特价,限时抢购”的商品促销活动,到达了即配合着整体快讯收费的目的,又运用商品进行拉动人气和销售的目的。再加上门店的陈列配合,现场促销。我们制作的-周年广播稿,使门店在执行宣传方面和渲染买场气氛和促销气氛方面有了新的突破。在视觉和听觉方面给了消费者很大的冲击力,为我们以后的工作留下了很好的借鉴。

-周年大型文艺晚会把整个-周年庆推上高潮,各门店的文艺表演可圈可点,供应商的邀请使我们公司的企业文化和经营思想宣传上了一个台阶。配着生日歌总经理切蛋糕的一幕使我们员工有了家庭的亲切归宿感。这是本次文艺晚会的几大重要亮点。

在天时人和方面我们也占到了必须的优势,-周年活动开始天气突然转凉使原本快讯计划中的季节性商品热销,人气鼎沸。这和我们分析和组织商品的前瞻性分不开的,最后真的连老天都帮我们,再加上我们的勤奋努力和较好的分析执行潜力,还有做不好的事情

但是我们在工作的计划、组织安排和活动控制过程中,仍然存在着许多不足之处:在本次-周年活动中间,有一些关于促销计划、活动及商品的工作没有落实到位,导致损失了一部分销售,这是值得我们去深思和深刻检讨的:

1、部分促销活动由于找不到供应商,被迫流产。

2、监督表格没执行,是本次-周年的一个遗憾。

3、门店的现场执行力度不够,

4、门店的及时跟踪检讨没有做到位。

5、门店在人力安排方面不合理,致使本次的个别活动没有得到充分的发挥。

6、新商品/敏感性商品开发,采购没有充分的执行,是本次-周年最大的遗憾。

7、门店在-周年活动中,在一些商品的创意陈列方面明显不足,有待改善。

8、门店在-周年商品活动中,现场促销作的不到位,有时有,有时没有,没有彻底的给现场促销人员培训和跟踪,这样致使一些消费者的反映得不到收集,不能为以后的工作借鉴。

9、门店在-周年活动中,人气有了,销售上去了,但卫生工作没有及时跟进,致使各门店门口及卖场的卫生不尽如意,象个垃圾场。

10、在-周年活动中,部分敏感性商品缺货严重,影响了消费者的购物情绪,这是生意中的大禁。要认真反思!总之,任何工作要不断进行总结和检讨,才能把下一次的快讯工作作好。我们期望以后能够把整个快讯营销的方案作得更好、落实得更好。

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篇12:社会实践活动总结格式_社会实践活动总结_网

范文类型:汇报报告,工作总结,全文共 6760 字

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社会实践活动总结格式

社会实践活动总结格式

xx镇暑期社会实践活动围绕“服务社会、锻炼成才”的目标,积极拓展青少年思想道德教育领域,通过各种青少年喜闻乐见、寓教于乐的活动载体,帮助他们树立正确的人生观和价值观,激发他们的探索精神和创新精神,引导他们积极参与省级示范文明城区创建和新农村建设,在实践中增智慧、长才干、强体魄、作贡献,为新中国成立xx周年献礼。

一、高度重视,强化领导。

我镇团委在党委的正确领导下,从培养社会主义合格建设者和可靠接班人的战略高度着眼,充分认识开展暑期社会实践活动的重要意义,高度重视,强化领导,专门发文就暑期社会实践活动作了部署,确保活动的顺利开展。

二、整合资源,创新活动

镇团委根据活动的要求广泛发动,统一部署,针对不同学生群体的特点,结合各村(社区)的实际情况制定切实可行的活动方案,精心策划丰富有效的活动形式,确保活动取得实效。

今年是中国*建党xx周年,也是新中国成立xx周年,这些大小环境背景里的种种“特殊因素”顺理成章也融进了我镇孩子们的暑假生活。镇团委结合当前新形势新背景,积极引导,致力创新,着力发掘,开展了一系列多彩的暑期社会实践活动,使今年孩子们的暑期社会实践活动显得特别丰富、特别充实、特别有意义。

镇团委邀请区关工委讲师团杨开颜老师在马厍村开展了以“过一个有意义的暑假”为主题的科普夏令营活动。前来参加的有居住在马厍村的小学生和中学生共36人。此次活动是镇团委暑期社会实践活动的第一个内容,主要介绍了即将到来的天文奇观日全食,旨在以轻松活泼、寓教于乐的活动载体教育引导青少年,激发他们的探索精神和创新精神。

三、是加强宣传,营造氛围

镇团委加大宣传力度,主动协调当地新闻媒介,深入报道实践教育活动,并积极做好新闻线索的提供挖掘和有关资料的保存,积极营造良好的舆论氛围。

镇团委在栖真村举办了中小学生暑期实践活动之“学做合格小公民”文明礼仪宣讲活动。再次邀请了杨开颜老师给中小学生讲关于如何安全度过暑期和为人处事的基本礼仪,主题为“要做一个讲文明的人”。杨老师旁征博引古今中外的许多故事,从正反两方面论证了文明礼仪对学生的重要性,并且介绍了新加坡、日本等一些国家的文明礼仪习俗,使学生们既获得了教育又开阔了眼界。

四、搭建平台,有效引导

我镇团委还在其他15个村开展暑期社会实践系列活动,重点围绕科普夏令营、文明礼仪宣讲、读书会、青少年平安行动等几方面开展,以丰富多彩的青少年假期文体活动,使青少年养成文明健康的生活方式,促进青少年的全面发展。虽然活动方法各异形式多样,但都异曲同工地表达了孩子们对于自身学习完善的渴望与对祖国母亲的热爱。

个人社会实践活动总结格式

近年来,随着外出务工人员日益增多,留守儿童这一群体数量也在逐渐递增。调查发现,当我们为农民工的生存状况而深鞠热泪时,却忽略了他们留守在家的孩子们,他们的生存状况让人担忧,不能不引起我们的深思。随着经济的发展,农村劳动力转移步伐加快,青壮年出去打工的越来越多,许多孩子都交老人或亲戚抚养,忽略了对留守儿童关爱。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养,缺少亲情关爱和正确家庭教育,在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面诸多困难问题,在很大程度上影响了他们健康成长。留守儿童是祖国的花朵,是未来的希望,关注留守儿童不只是小事家事,更是国事,是关系民族未来发展的大事,需要全社会广泛关注。我们可以对他们进行思想上疏导,学业上辅导,言行上引导,生活上帮助,树立留守儿童自强自立精神,保障留守儿童合法权益,为留守儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。

为此,文学院社会实践服务团经联系确定协助连云港灌云县下车乡政府进行留守儿童情况调查,调查了解实践地点的留守儿童数量、生活情况、心里健康情况等;从留守儿童中找出那些家庭生活贫困、学习优秀的孩子,为他们捐赠一些学习用品,鼓励他们好好学习,健康成长;帮助当地小学开展素质教育,协助当地老师对小朋友进行艺术兴趣方面的辅导;对留守儿童存在的突出问题,向乡政府提出可行性建议,共同来帮助留守儿童,并且很荣幸我成为社会实践服务团里的成员之一。

(一)、此次活动以“分享成长经历,共享精彩世界,为留守儿童撑起一片蓝天”为主题,并围绕这个主题我参与一下几方面的活动:

1.暑期素质夏令营:招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童入营,夏令营期间我们将开展文体、知识、游戏等各方面活泼轻松的活动,从而丰富小朋友们的暑期生活,同时提高综合素质,并以小型晚会结束夏令营。

2.家书送亲情:队员事先准备贴有邮票的信封和淮海工学院信纸,组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通过“家书、手机短信送亲情”环节,使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了出来,志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的话发给了他们的父母,使远在外地的父母可以与孩子情感交流。家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离,让孩子们的情感得到了释放,达到了亲子情感互动的目的。

3.体验留守儿童家庭:我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭,从我们的团队中选四位来自城市的队员,分为两组与两个农村的学生联谊,住进他们家。感受他们的生活,对留守儿童有更加深刻的体味,要求队员以不同的形式,从不同的角度记录两天的生活,并形成总结式的文字,方便大家交流。

4.爱心筹款:为更有效的帮助那些家庭有经济困难的留守儿童,我们采用爱心筹款的方式给予帮助,让他们能够更好的生活、学习。

5.应急知识:对他们进行一些基本的应急知识的教育,四川、青海地震给了我们血的教训,应急知识的教育是十分必要的。最后我们向孩子们发放宣传手册,让他们更全面的了解地震避险应急知识,保护好自己,也可以将逃生知识宣传给更多的人

6.素质拓展:为了培养孩子们的协作能力,队员们首先安排了“背靠背夹气球“的游戏,孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起,牢牢夹住气球,一鼓作气地向前跑,连鞋子掉了都顾不上。应孩子们的要求,又增加了一个“绑腿跑”的游戏。接着,大家围成一个圈做丢手绢的游戏,在表演环节中,有的孩子表现得活泼大方,有的则找来伙伴帮忙。素质拓展训练是青少年成长过程中的必修课。培养留守儿童的协作意识和团队精神也显得十分必要。这次活动非常成功,达到了预期的效果,体现了活动团结、信任、协作、勇气的宗旨。所有的参与者在活动中都得到了充分的锻炼,增强了彼此间的团队精神,释放了自我的潜能。

7.大手牵小手,知心哥哥姐姐伴成长:(1)每一位队员与1-2名孩子结对,做孩子们的知心哥哥、知心姐姐。单独辅导孩子各科功课,志愿担当孩子们的“爱心家教”,帮助他们提高对各科的兴趣与成绩,并帮助孩子们解决日常学习和生活中的难题。(2)为寻求长效机制,社会实践之后,知心哥哥姐姐们将留下联系方式,与孩子们保持长期的书信联系,为孩子们排忧解难,分享成长经历。

(二)、此次活动任务目标及预期效果

根据目前留守儿童实际情况,结对帮扶活动任务目标主要从以下方面开展。

1.学业失教。部分留守儿童不能很好完成学业,学习习惯差。

2.生活失助。部分留守儿童家庭贫困,缺乏照顾,生活水平低。

3.心理失衡。部分留守儿童父母长期外出,缺乏正确家庭教育,普遍存在不同程度心理问题。

4.亲情失落。由于留守儿童长期与父母分离,强烈感到亲情失落和孤独,性格自卑。

5.安全失保。留守儿童缺少亲人照料,自护意识淡薄,人身安全存在隐患。

预期效果:

1.将“留守儿童”整个活动能够延伸下去,并在这基础上开拓创新,深化活动。用双手传递真情,让爱心构筑和谐,让留守儿童及广大市民感觉到我们的真诚。

2.队员通过这次实践活动,一方面锻炼自己,另一方面对于自己所学知识有个新的认识。

3.丰富队员们的课外文化生活,让队员们身心和谐发展,提高队员实践能力以及交流能力,让我院学生在活动中受教育、长才干、作贡献,有效推动“构建和谐校园”的进程。同时提高我院的知名度,让群众了解我院的具体情况。体验农村现在的发展状况,了解当地农民的生活饮食住宿情况,亲身了解和体验三农,帮助当地农民做一些实事,分担他们的农活。

(三)、总结

通过此次社会实习,让我学到了很多,作为大学生,每当我打开电脑、电视,翻阅报纸、杂志,一段段文字,一幅幅画面,一个个数字,一声声呼喊,时时刻刻如惊涛骇浪般震撼着我的心:为了一家老小生活的充实与富裕,全国有1.2亿农民去城市打工,他们用勤劳的双手建设着城市,美化着城市,给城市的居住群体带来便利,带来服务,带来快乐,带来希望。但伴随着这一切,又一个令人牵肠挂肚甚至一筹莫展的严酷现实摆在我们面前,两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下,他们日常的生活、学习被迷茫、孤独、自卑和冷漠所包围。任何人都无法决定自己的出生,但是我们可以主宰自己的人生。可以通过自己的努力来摆脱困苦的生活,我们不得不承认城乡差距,而且这种差距正在逐渐加大,但并不影响一个人向成功前进的步伐,只要有信念,那些艰苦的条件只会成为我们向成功迈进的动力。

生活并不像象牙塔里面的我们想象的那样,也许它会残酷十倍甚至百倍,可能是自己也来自农村的缘故,看到那些艰苦的场面,心里总不能释怀,是的,每当自己问家人那钱时总有一种罪恶感,二十多岁的人了,还在问家里那钱,有时想想都觉得自己可耻。父母一生的精力都奉献给了我们,到头来只留下一头久经岁月沧桑的白头发。我们要学会独立,学会面对生活,不管前方有多坎坷,走了、坚持了、回头了,才发现人生已到暮年,别给自己留下遗憾。

学校社会实践活动总结格式

长期以来,社会实践活动一直被作为培养全面发展的跨世纪合格人才的重要途径,是广大团员青年长才干、作贡献的重要阵地。随着新课程改革的深入推进,社会实践、社区服务纳入了综合实践课,成为每位学生的必修课程。为深入推进素质教育实施,促进学生素质的全面提升,学校团委就如何在新形势下有效开展社会实践活动进行了探索。

20xx年暑期,学校团委根据上级文件精神和我校实际情况,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,创新活动方式,搭建活动平台,加强宏观引导,组织全校同学开展了以“感恩感受感悟”为主题的暑期社会实践活动,同学们参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验;主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任;改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间,度过了一个愉快、充实、有意义的假期。现将有关情况汇报如下:

一、周密部署,工作到位,社会实践活动有序开展。

1.高度重视、精心策划、周密部署。为了确保暑期社会实践活动的顺利进行,主动请示主管校长,多次与班主任、年级组长商讨暑期工作部署,确定了“小型、分散、安全、就近”的原则,注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展,制定了《关于组织好20xx年宁波中学学生暑期活动的通知》,并下发到每一个学生。

2.措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面,进一步明确把社会实践和社区服务纳入综合考评的范围,作为学生个人和团支部评优奖励的重要条件。在暑期之前,组织全校团支部书记认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,统一思想认识,明确在即将到来的暑期社会实践工作中,要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点,坚持以青年学生为本的工作取向,促进暑期活动的顺利开展。

二、突出主题,讲究实效,社会实践活动深受学生欢迎。

1.参加“亲情假日,回报父母”感恩活动。

在宁中的“三心”德育教育中,“孝心”是首位的,孝敬父母是中华民族的传统美德,“百善孝为先”、“孝为德之本”。因此,学校决定将每年暑期放假的第一天作为宁波中学的“感恩日”。要求每个学生为家里、为父母做一些力所能及的事,如买菜、做饭、操持家务等,使学生不仅知道爱的承受,更懂得爱的付出。

2.参加社区服务活动。

(1)担任社区主任助理,协助社区开展各项工作;

(2)到街道、社区等单位开展志愿美化(保洁、护绿)活动;开展策划刊出海报、板报,张贴、发放宣传物等宣传活动;

(3)到社区、老人公寓、老人院、孤儿院等单位开展志愿照顾弱势群体活动,关爱老弱病残、鳏寡孤独者;

(4)为社区或弱势群体表演文艺节目,与社区或老人、孤儿等弱势群体联欢,开展“爱心之旅”活动;

(5)到社区开展读书辅导活动;

(6)到农民工子弟学校开展爱心支教活动;

(7)到图书馆、幼儿园等单位开展志愿服务活动,体验生活,学习知识;

(8)到公司、工厂等单位参加打工实践,体验生活,锻炼一技之长,提高社会适应能力。

3.开展社会调研活动

(1)我们的母亲河

调查所生活城市的母亲河的相关情况,实地考察相关信息。

(2)我们的校友

走访调查我们宁中各个时代的校友。比如通过参观宁波市市级以上爱国主义教育基地,搜集、了解、整理宁中老校友的光荣事迹。

(3)我们的学习

调研同学们暑期的学习情况。如:作业习惯、阅读习惯、学习场地、学习伙伴等。

(4)我们的交通

我们生活城市私家车拥有情况的调查;机动车礼让行人的调查;行人遵守交通规则的调查;自行车和电瓶车优劣的比较等。

(5)我们的假期

通过网络、调查表等方式调研学生的暑期生活,研究不同学校、不同年级同学的暑期生活方式。

(6)我们的网络

调研宁中学生网络的利用情况,包括上网的主要目的、上网时间等。

4.组织学生会、社团开展社团进社区大型系列活动。

在团委和学生会的组织下,开展社团进社区大型系列活动。其中包括社团进社区“最美的时光”主题晚会及社区开课系列活动、自制宁波文化微电影《圆来》拍摄活动等。本着“馈赠社区居民、丰富文化生活、锻炼学生能力”的活动理念,宁中社团走进了宁波大市内的许多个社区,为社区的孩子们送上一堂堂生动有趣,各具特色的的社团课程。展现了我们宁中学子的青春活力,提高了宁中学子的社会责任感。8月3日在东裕新村的“倾情夏日:最美的时光”主题晚会更是将活动推向了*。我们的活动受到了鄞州电视台、宁波电台、东南商报、鄞州日报等新闻媒体的跟踪报道。同时也汇聚了优酷网、鄞州新闻网、中国鄞州网、中国·宁波站、和讯新闻网等网络媒体的目光,收到良好的社会反响。

三、关注民生,关心社会,社会实践成效显著

宁波中学学生社会实践的目的在于让学生走向社会,走进普通市民的生活,去感受生活,感悟人生,了解社会现状,关注民生。为构建和谐社会、创建文明城市贡献自己的力量。

通过两个月的社会实践,宁波中学学生通过自己的观察、调查、实践,结合自己的能力和理解分析总结提炼,完成了许多优秀的调研报告,并得到相关单位的好评和认可。

《宁波轨道交通研究之我见》针对宁波轨交展开了一系列的调查研究和志愿服务,为宁波轨交的发展提出了建设性建议。

《关于原文理分科和新不分科政策的调查报告》关注高考改革,通过分科政策与新课改政策的比对研究,探讨如何在新高考背景下更好地指导学生实现自身全面个性发展。

《关于“低头族”现象的调查报告》针对当下社会中“低头族”社会现象,通过问卷调研、网络调研等方式,探究“低头族”现象的社会根源,提供了一份详实额社会调研报告。

《关于新型建筑结构利弊的探究》历时2个多月的调查和研究,采集了大量的数据,并访问了建设局等单位,最后呈交了一份数据翔实、论据鲜明、具有很高参考价值的调查报告。

这样高质量的调查报告还有很多,都是宁中学子充分利用暑期和双休日调查并撰写完成的。通过这样的活动,学生也收获颇多。

四、重视总结,鼓励先进,促使社会实践活动健康持续地发展。

为更好地促进此项活动,20xx年9月开学,将暑期活动的总结工作作为开学初的一项重点工作进行开展。在校内对一些优秀的个人、小分队、团支部和实践成果进行表彰,对参与实践的同学每年计相应学分,计入成绩档案。同时也重视总结,要求各团支部召开民主生活会进行交流,上*级总结,并在全校的团支部书记会议上进行相应的经验介绍,将各小分队带队的成功之处进行推广,不足之处予以指出,在今后尽量避免。希望通过这种种措施,使我校的假期社会实践活动能健康持续地发展,更好地促进学生的素质,出现更优秀的实践成果。

通过社会实践活动,学校团委也深刻地认识到:这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会,在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力,提高素质,从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然,作为一项长期、系统的工程,社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化,进一步整合和引入校内外资源,创新活动内容和形式,拓宽活动渠道和途径,在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫,推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展,才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注,使社会实践活动永葆生机和活力。

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篇13:新城子乡中心小学领导班子考核自评报告_校园活动总结_网

范文类型:汇报报告,工作总结,适用行业岗位:小学,领导,学校,全文共 1832 字

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新城子乡中心小学领导班子考核自评报告

新城子乡中心小学领导班子考核材料

根据教育局党委关于领导班子考核的相关要求,现将我校领导班子考核的有关情况报告如下。

一、班子基本情况

我校的领导班子组建于XX年8月24日。由4名成员组成:校长兼书记,主管学校全面工作;副校长,主管德育、体卫艺和人事工作;副校长,分管教学、教育科研和幼教工作;副校长,分管安全工作。

新城子乡小学校级干部基本情况表

姓  名

职  务

任职年限

学历

职  称

年龄

分工及兼职

校长书记

9

本科

中学高级

48

全面工作

副校长

2

本科

小学高级

31

德育体卫艺

副校长

10

大专

小学高级

53

教学 幼教

副校长

6

大专

小学高级

51

安全

从年龄结构看,是老中青三结合结构;从学历上看,优势互补,比较适合开展工作。

二、履行职责情况

1.政治思想和政策水平方面

我校的领导班子具有履行职责所需要的政治思想和理论政策水平,能自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规。在李殿忠校长的带领下,班子成员认真学习《党章》和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则(试行)》。在工作中,自觉学习有关法律法规和相关文件。结合自己的分工和现实工作需要,学习学校管理理论。通过自觉学习,丰富管理经验,提高工作能力与个人修养,提高思想政治素质和精神境界。学校领导班子成员能积极贯彻党的基本路线和教育方针,对坚持社会主义办学方向有清醒的认识,主要体现在以下几个方面:一是政治立场坚定;二是整体素质较高;三是改革创新精神较强;四是自身建设不断加强。领导班子总体上在群众中具有较好的形象和较高的威信。

2.履行职责和工作实绩情况

我校的领导班子具有强烈的事业心和敬业精神,深入学习实践科学发展观,积极完成上级部署和班子分配的各项工作任务。

本年度,学校被评为市教育学会先进单位。在区青教办举行的“百千万家长心理健康育子技能”知识竞赛中,我校荣获最佳组织奖,个人一等奖2人,个人二等奖1人。在区教育局举行的“知沈北爱家乡”知识竞赛中,我校获得团体优胜奖第一名。3人以满分的成绩获得个人优胜奖。在区消防知识竞赛中,获团体三等奖。

在区六年质量监测中,取得了总排第三的好成绩。下半年区四年质量监测中,取得了总平均分第六名的成绩。

体育方面,学校获得区小学女排第三名,女乒团体冠军和女单第一、第二名,女篮比赛第一名,男篮比赛第二名,沈阳市女乒单打第五名,区小学象棋女子组并列冠军等优异成绩。

3.组织协调和专业技术方面

我校的领导班子具有胜任领导业务工作的专业知识、业务技术水平和组织协调能力,能在工作中发挥干部职工的积极作用。学校领导班子具备胜任本职工作的素质和能力。一是具有坚持科学发展观,适应社会发展需要、引领学校发展的能力;二是具有坚持构建和谐校园,善于处理各种复杂问题、突发事件,维护学校安全和稳定的能力;三是具有坚持集思广益,民主集中,科学民主决策能力;四是具有坚持继承创新,带好队伍、建设先进学校文化的能力;五是具有坚持党的宗旨、保持共产党员先进性,提高防腐拒变的能力。

4.工作作风和民主管理情况

我校的领导班子能坚持民主集中制原则,作风民主,具有民主决策、民主管理能力。重大问题能集体研究决定,自觉接受党和群众的批评和监督。加强民主建设,真正做到民主办学。学校的民主化管理首先是学校领导的民主,学校领导能紧紧依靠广大师生办学,经常深入教师和学生之间,倾听他们对学校工作的意见和建议,重要决策能广泛听取群众的意见。

强化公平原则,真正做到公正公开。这是坚持立党为公、执政为民的必然要求。我们在实践中认识到,只有切实做到维护和实现校园的公平、公正、公开、正义,教师的心情才会舒畅,各方面的关系才能协调,人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来。在干部聘任、职称评审等重要工作中,我校做到了坚持任人唯贤,不准任人为亲;坚持五湖四海,不准搞团伙帮派;坚持公道正派,不准拉关系、徇私情;坚持集体讨论决定,不准个人或少数人说了算;坚持公开透明,不准搞暗箱操作。在职称评审和干部聘任等热点工作中,坚持公平、公正、公开的原则,使评上的心情舒畅,未评上的心情坦然。

5.遵纪守法和廉洁奉公方面

我校的领导班子能遵纪守法,廉洁奉公,有大局观念,善于团结同志一道工作。学校领导班子组建以来,每位班子成员都能时刻注意加强自己的廉洁从政意识,树立科学的发展观,严格按照党风廉政制度的有关规定规范自己的行为,严格要求自己,不做违法违规的事情,为全校教职员工起到榜样示范作用。平时严格要求自己。

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篇14:活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 610 字

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时间:

20__年8月1日

地点:

社区活动广场

参加人员:

社区干部社区居民

活动内容:为深入挖掘民族传统节日七夕节所蕴含的丰富内涵,大力弘扬民族精神和时代精神,传承中华民族优良传统和革命传统,引导人们了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,从而增强爱国情感和民族凝聚力,站前街道中天社区七夕节期间,开展了一系列以“我们的节日七夕”主题活动。

现将总结如下:

一、开展“七夕”诵读活动。开展“七夕”主题诵读活动。

诵读内容主要包括:一是历代名人关于七夕的经典诗文;二是与七夕节紧密联系的歌谣、诗篇、美文等;三是历代名人歌颂纯洁爱情的名篇佳作;四是中国历史上的千古流传的经典爱情故事;五是近代或新时期关于爱情忠贞、家庭和睦的感人故事。通过开展多种形式的诵读活动,传承中华情爱文明,讴歌纯洁爱情、诠释爱情真谛,使人们在诵读经典中受到中华情爱文明的熏陶,续写高尚纯洁、忠贞不渝的爱情新故事。

二、加大宣传力度,营造社区氛围。利用展板、黑板报、宣传画和网络平台等宣传手段,大力做好“七夕”节日宣传工作,营造浓厚社会舆论氛围、七夕节日氛围,不断扩大传统节日的社会影响。

三、积极宣传各类交友联谊主题活动。积极宣传并动员社区单身男女参与市文明办、铁东区委宣传部、区文明办于8月1日、2日在烈士山公园举办“爱在七夕”大型广场文艺演出和“牵手幸福”大型相亲会两场群众性节日文化活动。为单身男女提供展现自我的机会,让他们敞开心扉,寻找到真爱。

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篇15:开展2024年清明节活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 877 字

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20--年清明节,我校在学生中组织开展“我们的节日·清明——追先贤传美德”为主题的清明系列活动。通过教育活动,让同学们懂得今天的幸福生活来之不易,懂得感恩报国,忠孝父母,使他们心灵又一次受到启迪,激发强烈的爱国热情。现将活动总结如下:

一是开展了《追先贤传美德》诗歌朗诵会活动。各班学生自愿报名参加,诵读中华经典诗歌,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料,从中国经典古诗文中自选出了一些作品,以创意串联、带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品,形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气,强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

二是我校各班出好了一期清明节专刊,板报内容丰富,以清明节缅怀先人,烈士为主题,纪念这个有着深远意义的日子。

三是全校举行了一次主题班会活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动,老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事,在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动,由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事,革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹,学生们体会到今日幸福生活的来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天。

四是动员学生参与“网上祭英烈活动”,在电脑课上,老师带领学生登录中国文明网网址,进行了一系列的网上祭英烈活动,深刻的表达了同学们对英烈们的敬爱之情。通过本次“我们的节日·清明节-追先贤传美德”主题活动,全体少先队员的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

五是开展清明节日小报及绘画评比活动。在清明节“节日小报”创作过程中,邀请家长参与其中,和孩子一起完成清明节“节日小报”的创作,形成“学校教育学生、学生影响家长、家长教育孩子”的互动模式。

通过一系列的清明主题活动的开展,孩子们了解了革命历史,接受了传统教育,在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的风尚。

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篇16:2024年圣诞节活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 756 字

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一年中总有一些特殊的日子,季节性节日是学前教育中非常好的、不可缺少的科目。“节日”不仅是我们的生活经历之一,也是文化习俗的一种表现。‘圣诞老人’可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的快乐。无论愿望实现与否,总会有希望和幻想,是人生哲学的隐喻。每年的“圣诞节”总是唤起孩子们对圣诞老人的好奇心和期望。通过“圣诞快乐”这个主题,我们为孩子们提供了一个充满“爱、希望和想象力”的学习之旅。在这个主题中,孩子们将从头到尾充满探究的快乐情绪和体验。

通过“圣诞快乐”这个主题,孩子们可以了解圣诞节的起源,感受圣诞节的欢乐气氛。了解圣诞吉祥物,学习分类方法,提高创意思维能力。并尝试做圣诞树,铃铛等。体验节日的欢乐。能够积极参与圣诞环境布置,具备初步的空间审美能力。通过对主题的探索和实践,可以培养孩子的观察力和想象力。鼓励孩子喜欢参与集体游戏,并学习与他人合作的精神。

其中根据大班孩子的特点,预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”。孩子和父母一起收集材料,去超市寻找制作灵感,感受圣诞卡的形状和颜色的美,从而创造性地制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣,通过看、说、发圣诞卡等方式与周围人交流。

在这个主题中,我们为父母和孩子安排了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和安排,教师和孩子的共同主持,以及家长对节目表演的参与,孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行,还需要在每一项活动中与家人密切合作。每一个机会都是一个打开孩子兴趣,拓展孩子想象力的机会。给孩子提供用手、思考、表达话语的机会,让孩子时刻感受到身边的快乐。圣诞晚会以亲子聚会的形式举行,既协调了老师、学生和家长之间的关系,又有情感交流。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的快乐,还学到了很多技能。父母也很喜欢这样的集体联欢活动,很欣赏。

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篇17:大学生2024年社会实践活动总结范文

范文类型:汇报报告,工作总结,适用行业岗位:大学,学生,全文共 3504 字

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一、实践目的:还校园以清洁,并增添校园的靓丽美景和人文情怀

二、实践内容:全班同学分小组进行校园清扫活动,擦拭校园长椅和垃圾桶等校园公共设施以及捡拾掉落树叶。老师将班级分成四个小组:第一小组捡拾操场上的垃圾;第二小组和第三小组负责擦拭校园内的长椅;第四小组负责擦拭校园内的垃圾桶和捡拾操场上掉落的树叶。这项实践活动使所有参与者都受到了思想洗礼。每位同学都立志维护好校园卫生,从自己做起,今后绝不乱扔垃圾,效果甚好。

三、实践结果:通过两天同学们的清洁使校园环境得到改善,同学们也深刻意识到校园环境优美对我们的学习生活有着重要的意义。

四、实践总结或体会:劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次打扫校园卫生每个小组可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。两天的劳动如白驹过隙,但它使我们的思想发生了质的飞跃,它促使我们早日摒弃那些“小太阳”的思想,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我们会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为!社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中,通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题,分析问题、解决问题,对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功,对我们都是一种收获,明确了优势同时也发现了不足之处,让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动,从各方面锻炼我们!

社会实践报告7

为了进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,我利用这个假期第一次参加社会实践活动。我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

首先,在刚进入单位不久,我就意识到了,挣钱真不容易啊。整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易,我们的父母为了我们能够过的更好,付出了太多,他们太辛苦了。可我们还不懂事,不能理解父母的良苦用心,不好好学习,仔细想想,我们真的太不应该了。我们就知道伸手要钱,却不知道那都是父母的血汗钱,我们花钱大手大脚,从来不为父母想想,我们太不懂事了。现在,我们要通过自己的努力赚钱,明白了金钱来之不易,我们应该多理解一下父母,尽可能的去减轻父母的负担。

然后让我感触最深的就是人际关系。社会上的人际交往和我们在大学里不一样,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解,才能有深刻的感受。在学校,我们都是学生,我们都还单纯,没有利益之分,所以,大家的友谊很纯洁,人对人好那是掏心窝子的好呀,没有明争暗斗,没有斤斤计较,我们只是一群孩子,很单纯,有好吃的大家一起吃,有好玩的大家一起玩,伤心了有人关心,流泪了有人给你擦眼泪。但是上了社会以后,一切都变了,快节奏的生活让每个人都那么忙碌,每个人为了自己的能够过的更好奔波着,大家在一起工作,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着去适应它,如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

关于管理者的管理方法,我也是受益匪浅呢。在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部,要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们,要想让他们服从你的管理,那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

在这一个假期的实践当中,我明白了自立自强的重要性。俗话说:“在家千日好,出门半“招”难!”,意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾、关心、呵护,那肯定就是日子过得无忧无虑了。但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难、挫折都是靠自已一个人去解决。我们90后,大多数的孩子都是独生子,在家里享受着衣来伸手,饭来张口般的生活,自立能力极差,甚至都不会洗自己的衣服,就像温室里的花朵。现在,忽然要把我们放在社会中,让我们自己去打拼自己的事业,我们迷茫了,害怕了,不知所措了。这时,我们要做的就是让自己尽快的去适应环境,去学着独立,学着坚强,学着自己面对前方道路上可能遇到的困难并学着解决它。毕竟我们是要长大的,终究会有离开父母庇护的那一天,所以,我们不能什么都依赖父母,什么都得靠别人帮着才能完成,我们要有自己的主见,有自己的理想,明白自己前进的方向,只有这样,我们才不会走丢,不会因为前方道路艰险而失去走下去的信心。作为当代的大学生,我们拥有着自己的使命,我们是祖国的未来,是家庭的希望,更是自己命运的主宰,自立自强这种精神应该深入人心并落实到实处。我们不能再是父母羽翼下的雏鹰了,我们这只小雏鹰是时候起飞了。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中、实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

另外,通过这次实践活动,我也明白了专业知识的重要性。知识的积累是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。在学校里上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中那么容易。很多东西是课堂上学不到的,就算学过了,有的也不知道该怎么用。在实践的过程中,我特别注重对专业知识的理解,我深刻的认识到了,把理论和实践相结合的重要性,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的。

另外,我最大的收获就是我变得更自信了。自信的人最棒。我觉得自信对于我们来说,甚至比生命还要重要。一个人首先自己相信自己了,才能让别人相信你,只有自己相信自己可以有能力完成某项工作,你才敢去大展身手。我们不能被自己懦弱的想法束缚了,只要我们想要,就要有魄力去得到,一个人如果总是觉得自己不行,那么他一辈子不行。其实,人的潜力是无穷的,能力不是与天俱来的,都是通过后天的锻炼形成的,如果你总是畏畏缩缩不敢去锻炼,失去一次次锻炼的机会,那你真就一辈子不行了。要记得,自信的力量是无穷的,很多事并不是你看到的那样,没有他表面那么可怕,所以你要战胜自己心中的那只小老虎,去做勇敢的自己。

这次社会实践活动让我有了深刻的感触,这不仅仅是一次实践,更是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,在磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,为将来更好的就业打下良好的基础。

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篇18:2024课外活动总结汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 974 字

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我们不但要上好每一节阅读课,而且要不断拓宽学生的阅读渠道,抓好课外阅读活动。现根据本年级学生的实际状况,制订如下课外阅读活动计划。

一、活动目标

1、培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,多读书,读好书,好读书,做到在每一天的生活中,“我读书并快乐着”。

2、提高品德修养和审美情趣,促进良好个性和健全人格的构成。

3、开拓视野,丰富知识积累,提高整体素质。

4、透过学生、老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动书香班级和书香校园的建设。

二、活动要求

1、按计划开展课外阅读活动,每一天课外阅读(包括做笔记)时间不少于30分钟,阅读量不少于20__字。

2、养成“不动笔墨不读书”的好习惯,阅读过程中,应适当对文章中的重点、难点、精彩语句作上记号或批注,并将好句、好段或自己感兴趣的资料摘抄在《课外阅读笔记本》上,进行长期积累,不断丰富知识储备。

3、读写结合,提高作文潜力。

每周至少要写一篇读后感,或以读某部作品、某篇文章后所想到的事情为资料,写一篇习作。

4、背诵优秀诗文,每周不少于一篇(首)。

三、活动实施要点

1、为学生带给充足的课外读物。

途径主要有两条:一是利用好学校图书馆,鼓励学生到图书馆借阅自己感兴趣的图书;二是办好班级图书角,图书角里的图书一部分可由学生自愿捐献,一部分由学生带来交换阅读。

2、加强课外阅读指导。

一方面要指导学生选取适合他们阅读的图书,另一方面要指导学生掌握阅读的方法,如指导学生利用图书目录,及时找到自己需要的书,训练他们迅速阅览图书,找出自己需要的资料的潜力,以及边读边想边记的读书方法等,以便提高阅读的效果。

3、激发阅读兴趣,营造良好的读书氛围。

课外阅读活动要取得成效,关键在于激发学生的阅读兴趣,引导学生持之以恒,坚持阅读。

因此,要根据学生的心理和个性特点,开展丰富多彩的课外阅读活动。

如举行读书汇报会、速读比赛、美文诵读比赛、讲故事比赛、读书笔记展评、阅读之星评选等。

此外,还能够邀请家长到校参加读书活动,增加读书气氛,激发学生的阅读热情。

4、重视阅读评价,抓好检查落实。

教师和家长每周要对学生的阅读状况进行一次检查,对阅读量到达要求,阅读效果好的学生进行表扬鼓励,并让他们在班上介绍自己的读书经验或心得体会。

对暂时达不到要求的学生,要热情地给予指导和帮忙,使他们端正阅读态度,改善读书方法,落实好课外阅读计划。

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篇19:寒假社会实践的活动总结_社会实践活动总结_网

范文类型:汇报报告,工作总结,全文共 3164 字

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寒假社会实践的活动总结

寒假社会实践的活动总结篇一

依照区教育局,大桥教育总支的工作要求,我校利用寒假组织全校师生开展了形式多样的节能减排社会实践活动,引导他们树立了节能减排观念、增强了环保意识、倡导低碳环保生活方式,用自己的实际行动为我市两型社会建设与和谐武汉构建贡献力量。

(一)开展的重点活动

1、“我为节能减排献一策”金点子征集活动。

以创新素质实践行活动为载体,学校在五六年级开展了“我为节能减排献一策”金点子征集活动。学生通过研究性学习、社会调查、社区服务等形式,记录参与了节能减排的经历,撰写以切实改善或解决身边、学校、所处地域资源能源问题、减少污染排放为内容的合理化建议,参与以节约资源能源、减少污染排放、循环利用为目的的科技小发明与小制作,在实践活动中培养学生节能减排环保意识,养成珍惜环境资源能源,爱护环境的良好行为习惯。

2、“带环保回家,倡绿色生活”创意体验活动。

为了广泛宣传节能理念,在全校开展了“带环保回家,倡绿色生活”创意体验活动。通过“我的低碳生活”、“爸爸妈妈听我说节能”等体验与创意活动,让学生把简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立了节能环保观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,小手拉大手带动家庭,辐射社会,用实际行动迎世博、庆新年。并在学校通过演讲的方式向广大师生传播节能减排理念。

3、“学习用品循环用,爱心传递连你我”行动。

在全校开展了“学习用品循环用,爱心传递连你我”行动。高年级(学段)学生向低年级(学段)学生传递教科书、学习笔记等,引导学生在节约、环保使用学习用品的同时,培育团结友爱的道德素养和关爱他人的社会责任感。树立节约理念。

(二)常规活动

在假期初切实加强安全燃放烟花爆竹、交通安全、禁毒宣传、反邪教警示等专项教育。在整个寒假过程中,我校师生没有出现一起烟花爆竹、交通安全事故。

(三)工作总结

1、我校按照市委、市政府、区教育局统一部署,突出了节能减排这一主题,科学、合理开展了寒假社会实践活动。积极整合社会教育资源,发挥家庭、社区作用,不断丰富活动载体和形式,凸现师生自觉参与、自主教育、自我提高的活动特色。

2、牢固树立了“安全第一,生命至上”的思想,高度重视了防寒防冻工作和学生公共卫生、个人卫生指导及维护工作。切实加强了对寒假社会实践活动的组织领导,细化工作任务,明确工作责任,落实工作措施,使活动有组织、有计划、有条不紊地开展成功。

3、加强了对寒假活动的过程管理,抓好了督查与指导。学生社会实践活动以班级为单位,在教师、家长指导下开展。在活动中不断强化了节能观念,树立节能责任,增强了节能创新精神和实践能力。

寒假社会实践的活动总结篇二

一、师生高度重视,活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式,学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失,汲取了以往工作经验,在安排工作之前,组织教职工充认真学习了县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求,让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际,将社会实践活动归结为9大主题。

一是积极参加“感恩”回报活动,利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事,如冼衣、做饭、打扫卫生,用这种方式来表达对父母的养育之恩,从而懂得如何去感恩,养成感恩的习惯。

二是在节假日向亲朋好友积极宣传“开车不饮酒,饮酒不开车”,坚决拒乘酒驾车。

三是看一场好的电影、欣赏一次画展、参观一座博物馆,提高审美意识和艺术情趣。

四是坚持体育锻炼,选择一两项自己喜欢的体育运动,每天坚持锻炼。

五是继续开展“读好书,写读后感”活动。

六是通过网络书籍,进行一次中国传统文化礼仪学习,做一名“慈孝”学生,并刊出一份以“感恩、慈孝”为主题的手抄报。

七是学习普法等有关知识,并刊出一份以“学法、守法”为主题的手抄报。

八是开展“感受家乡新变化”活动,去家乡标志性的、变化最有影响的地方游玩,写一篇游记记录下发现的变化,还可用镜头记录下来,期初在班级中搞一次影展。

九是参加一次社会实践活动,在社区做一些义务劳动,做个“环保小卫士”,做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务,扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

二、活动内容丰富,形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样,有集体性的,也有单个开展活动的,通过查看活动反馈表和各班活动总结,反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。一是要求四、五年级学生利用寒假利用网络等资源写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写(画)出自己的感受,进一步使学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样大大拓展了学生的知识视野;二是开展各种体验活动,让学生通过亲身体验感悟做人道德;三是培养了学生的动手制作能力。

寒假社会实践的活动总结篇三

为了夯实此项工作,学校在寒假前给全校学生下发了活动安排,将活动内容、对象、形式,逐项落实到不同的班级。因此,在寒假期间学校有各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假道德实践,主要反映在以下几个方面:

一、师生高度重视,活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式,学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失,汲取了以往工作经验,在安排工作之前,组织教职工充认真学习了海勃湾区教体局寒假道德实践有关要求,让全体教职工充分认识开展道德实践活动的重要意义。结合本校实际,将道德实践活动归结为大主题。一是积极参加“我为社区做贡献社区”活动;二是开展“我是文明劝导员”活动,教育宣传文明行为。三是继续开展“六个一”活动。包括:

1、写一篇文章。

2、参加一次(种)健康有益的群众文化活动。

3、做一件感恩父母的事。

4、每一天干一件家务活。

5、读一本好书。

6、开展一次科技创新活动。各班均能按时按要求完成任务,扎实开展了不同形式的道德实践活动。

二、活动内容丰富,形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样,有集体性的,也有单个开展活动的,通过查看活动记录单和各班活动总结,反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富。一是要求五、六年级学生利用寒假收集一些国内外的大事,并做好记录。通过看新闻写出自己的感受,进一步是学生了解祖国的变化和党对人民群众生活的关注。这样大大拓展了学生的知识视野;二是开展各种体验活动,让学生通过亲身体验感悟做人道德;三将过年期间的压岁钱做好收支记录,让学生了解钱是怎样花出去的,从而懂得节约。四是为了培养学生的动手能力,要求三、四年级的的学生用身边的废旧物品制作一些小制作。

三、活动效果非常明显,社会整体反响较好

在今年寒假社会实践活动中,从活动记录单反馈的信息可以看出,广大群众对道德实践活动都非常满意,满意率达100%,对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己,文明守纪、礼貌大方,约束自己的行为。在寒假期间我小学生没有出现任何违法违纪事件,无一例不安全事故发生,学生能高高兴兴回家,平平安安返校。由于我校能够充分利用校外德育资源,对学生进行良好的道德教育,因此,今春开学学校仅用一天时间就报到就绪,并于2月28日教学秩序步入正轨。学生的不良行为习惯也较以前有所减少,这足以说明开展道德实践活动是非常可行的。

总之,学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动,有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束,但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去,把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈,使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面,为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。

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篇20:世界急救日活动工作总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,全文共 443 字

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在9月8日"世界急救日"来临之际,我们按党联发12号文件的要求,紧扣"生命高于一切"这一主题,以保护人的生命与健康为出发点,开展了形式多样的活动

一是高度重视,加强领导。接到有关通知后,我们社区马上召开会议对20__年"世界急救日"活动的有关精神进行解读,并根据社区实际进行了相应的部署。

二是通过黑板报、发放宣传资料,在小区营造"世界急救日"宣传氛围,让居民深入了解"世界急救日"的意义,不断扩大应急救护知识的知晓率,努力营造"我要学救护"的良好社区氛围。

三是开展急救知识讲座、抢救包扎示范等活动。9月6日下午社区卫生站的医生开展了急救知识讲座,社区50余名居民参加了讲座。社区医生着重为居民讲解了各类灾害来临时的急救技巧及注意事项,极大提高了社区居民的自救互救、应急避险意识和自救互救技能。

我们社区通过系列20__年"世界急救日"活动的扎实开展,让广大居民意识到意外伤害无时无刻都存在,只有做到"防患于未然",掌握了急救知识和技能,遇到意外伤害时,个人的生命和健康才能得到最大的保护。

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