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2021年教师进修学校工作计划(推荐20篇)

2024-2024学年度教师个人进修计划范文

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学校政治老师工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 1400 字

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一、学生基本情况分析

政治是一门初一刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。本学期本人担任初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村,基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯,教师要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

二、教材分析用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发,适当拓宽知识面,以开阔学 生的眼界,培养学生面向未来的适应能力,体现义务教育的性质和任务。

2.教材内容的理论与实际很好地结合,有利于培养学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力,还可以分散学习基本概念和基本理论,以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握,每章教材的篇幅力求短些,使重点较突出。

3.从我国的实际出发,注意减轻学生过重的课业负担,使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材,从深度,广度以及习题难度上合理安排。

4.为了调动学生学习 的积极性,帮助学生理解概念和记忆所学的知识,教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律,便于教和学外,在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。

三、教学目的和要求

1。理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。

2。重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理,学习一些基础知识,学习一些基本技能,了解知识在实际中的应用。

3。培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。

四、 具体措施

1。重视基本概念的教学

在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义,也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。

2。加强政治用语的教学

这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。

3。加强实践教学

政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实践能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中,要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。

4。积极开展课外活动。

课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会,联系生活、结合科技 发展和社会发展史,以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座,知识竞赛,或组织学生制作教具,进行参观访问等。在组织课外活动时,应注意充分发挥学生的特长,培养他们的创新精神。

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篇1:2024年学校教师工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 1303 字

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新的学年又开始了,在本学年为使自己各方面的素质都能得到不同层次的提高,更新自己的教育观念,以符合创新教育和素质教育的要求;更新自己的知识结构和能力结构,使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长,具有鲜明的教育、教学个性,能够创造出自己的教育、教学风格和特色;进一步拓宽自己的科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益,进一步提高理论功底和科研能力。现将自己在本学期个人研修作以计划如下:

一、研修的目标:

结合上级管理部门对语文教师及教学的要求,在学校领导的带领下,不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。同时积极做好课题研究,积极开展校本教研,真正成为农村教学的业务能手。

二、研修计划:

1、勤于学习,树立终身学习的观念。

俗话说的好:"活到老,学到老",我们应该树立终身学习的观念。不仅学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习,学习学科研究室其他成员高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。

2、立足课堂,善于思考,注重实践。

教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

3、乐于动笔,提高教育科研水平。

(1)尝试进行教学案例的分析,每学期完成教学案例2篇。

(2)通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

(3)每天坚持动笔,不断丰富自己的内涵,转化为教学的动力之源。

三、具体措施:

1、每学期看1本教育教学理论书。读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,结合语文学科的特点研读名家关于语文教学方面的著作。做好读书笔记。做到认真研读,读有心得。结合教学实践、生活点滴,撰写学习感悟文字。

2、网上学习。充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。

3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将学习心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前农村语文教学难题,以研促教。

4、认真听课评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。

5、积极参加学习,潜心学习研讨,认真参与学科研究室活动,相互交流,共同进步,并完成学科研究室网页的更新。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。

6、学习专业知识,拓展视野,提升素养。练好教学基本功的同时,通过多读多写完善自我,为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇,浸润人文情怀。写生活感悟,反思人生真谛。

面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

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篇2:学校教师师德工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 1590 字

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一、指导思想

以深入开展创先争优活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、目标任务

1、进一步提高教师的思想政治素质,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。

2、进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。

3、进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响。

4、进一步规范教师的教书育人行为教师的高尚言行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针,严谨治学,为人师表,精心育人,牢固树立“以学生为本”的理念,全面实施素质教育,促进学生全面发展。

三、主要措施

1、加强师德教育,提高教师思想政治素质认真贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,学习贯彻--大会议精神,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

2、加强师德教育,提高教师职业道德水平认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,提升教师素质,使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

3、营造良好氛围,健全工作长效机制积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律,提高师德教育的针对性和实效性,做到依法治校、依法治教,建立以德育人、甘于奉献,热爱学生、诲人不倦,严谨治学、精业勤业,团结协作、携手共进,尊重家长、共同育人,廉洁从教、以身作则,为人师表、明德惟罄、爱岗敬业的良好氛围。

4、开展主题活动,落实建设具体措施积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创职业道德优秀、教育教学优良,让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范。

5、关注教师心理健康,提高教师心理调节能力树立“尊师重教、“科教兴镇”良好气氛,切实提高教师地位,尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷,创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境,启动“教师心理健康教程”,将心理健康教育作为学校教师校本继续教育内容,提高教师的自我心理调节能力,减小心理症状出现率。

四、工作措施

1、加强组织领导。学校高度重视师德师风建设工作,将师德师风建设工作纳入工作规划和年度计划,要把师德师风建设工作放在突出位置,列入重要工作日程,做到年初有工作计划,年末有工作总结,教育活动有实施方案。学校成立师德师风建设活动领导小组。

2、健全教育制度。把师德师风教育作为教师新一轮全员培训的重内容,多渠道、分层次地开展各种形式的师德师风理论学习和研修。

3、丰富活动裁体。学校将采取多种形式扎实组织开展好“师德师风建设月”活动,并及时发现、总结、宣传师德典型和先进事迹。要加强校园文化建设,用先进文化引领师德师风建设、教风建设、学风建设和校风建设,形成热爱学生、为人师表、教书育人、风清气正的良好校园氛围。

4、建立考核评估机制。建立师德师风建设工作考核评估制度,构建科学有效的师德师风建设工作督导评估体系,制定师德师风建设督导评估细则,定期开展师德师风考核和评估活动。

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篇3:学校高二教师工作计划第二学期选材1000字

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,高二,教师,全文共 2111 字

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我是一名小学语文教师,从踏上教师岗位的那一天开始,就一直工作在教育教学的第一线,参加工作已快二十年了,我立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,积极参与教研教改,改革课堂教学,关心爱护每一位学生,用自己的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。

一、个人分析 优势

(1)、善于捕捉课堂小学学生的变化,培养学生的探究能力同时不断激励学生的自信。

(2)、熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源,达到信息的重组和优化。

2.不足

(1)语文教师专业素养不够。

(2)、在面向每一个学生方面做得不够,在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。

二、目标及措施

发展目标: 树立终身学习的思想,多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势,用先进的思想和理念武装自己,做思想型教师,积极学习关于自己专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思及重构。多读多思,坚持写教学随笔,提高自己的理论层次

1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。

读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.。同时,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命,把学习与思考真正成为自己的一个习惯。

2、虚心请教,取人之长,补己之短。

要积极向同事们学习,多走进同教研组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、加强教育教学研究,做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

4、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。

遵循以人为本的管理原则,增强自己的管理能力。在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

5、教研、科研方面

以科研培训为先导,以校本培训为主体,以教研培训为辅助,抓住“问题即课题”,在教学中留心积累、思考,积极撰写教育科研论文,积极参加学校教科研课题的开发与实践,成为具有较强科研能力的教师,确立自己的研究课题,力争在三年内形成一定的科研成果。

四、教育教学方面

树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针,实施素质教育,转变教育观念,为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识,参加各种培训及研讨活动,积极投身于课程改革的探索与实践,提升业务水平;勇于创新,能够灵活自如地处理教材,形成自己的教学风格。紧跟教育发展的形势,掌握教育发展的动向,及时更新教育观念。带领学生多读书,把学习的主动权还给学生,培养学良好的学习习惯和合作能力,使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯,形成浓厚的读书氛围,做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂教学效益,提高教学质量,力争在区级优质课比赛中提高成绩。多参加外出学习和培训,紧跟课改的动向,学习优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课,认真备课,精心上课,注意总结反思。积极投身于课程改革的探索与实践,提升业务水平;勇于创新,灵活自如地处理教材,使自己的教学风格在一定领域(镇)内独树一帜。继续和学生一起多读书,使读书真正成为生活的一部分。积极参加各种教学研讨活动,不断反思自己的教学,勇于探索和实践,形成自己独特的教育教学风格。

五、多反思

自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进,从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型。

1、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。

2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生[此文转于斐斐课件园 实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和

自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。

六、多实践

1、努力探索、大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。

2、积薄厚发、开拓创新,做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动,提高自己的理论水平,不断的磨练自己,在挫折中不断的成长完善,结合教学实践实现创新和开拓,实现“模式化”向“个性化”的转变。

3、整合资源、为我所用,在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容,激发学生学习的兴趣,创设情景,授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧,营造氛围,培养学生终生学习的习惯。

七、多总结

定期对自己的教育教工作进行总结,通过及时总结,有所沉淀,不断为今后的工作积累。

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篇4:学校教师师德工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 1568 字

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一、指导思想

以认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,以《教育法》《教师法》和市教委关于教师职业道德建设的规定为依据,牢固确立“以人为本,敬业奉献”的崇高师德,牢固树立“学生第一”的思想,开展“展、创、树”主题教育活动,以榜样教育和信念教育为主要形式,通过各种活动,再树教师形象、幼儿园形象和教育形象。不断提高教师的职业道德修养,努力把我园的教育办成人民群众满意的教育。

二、工作目标

加强信念,树立正确的职业观念、职业态度和职业理想,进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》,把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来,常抓不懈,不断提高教师的职业道德素质和业务水平。

三、主要工作和措施

(一)加强学习,提高认识。

1、深入学习贯彻十x届x中全会精神和“___”重要思想的科学内涵,明确目标,增强教师的责任感和使命感。

2、深入学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,在集中学习的基础上,深刻领会其精神实质,坚持集体学习和平时个人学习相结合的原则,结合学习有关政治理论、法律法规等知识,统一思想,提高认识,进一步提高教师的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观,

3、增强教书育人,以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识,引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师。

4、要加强教育法律法规的学习,提高教师依法从教水平,要加强时事政策的学习,增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中国特色社会主义的信心。

5、以诚实守信为重点,全面贯彻《公民道德实施纲要》,杜绝体罚、变相体罚现象,完善师德师风考评机制,使师表工程步入制度化、规范化、科学化轨道。

(二)树形象,端正教育思想。

1、全面贯彻国家的教育方针,认真执行教育教学计划,刻苦钻研业务,积极投身岗位练兵,人人争创“师德标兵”。

2、全体教师唱响职业道德的主旋律——爱,用自己的行动践行爱国、爱民、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子,定期开展师德标准的形象讨论,树立本校师德形象闪光点。

3、继续开展以“展师德风采,创优秀群体,树教育新风”活动,以先进的思想教育人,以先进的事迹激励人,以榜样的力量鼓舞人。

4、让每位教师牢记依法治教、以德育人,坚定执教信念。

(三)强化机制,增强教书育人的意识。

1、建立健全以园长为首的师德建设领导机制。

组长:__,副组长:__,成员:__。

组长职责:负责师德师风建设的全面工作,制订计划和总结,实施考核和奖惩。

成员职责:执行计划,进行考核,对违反师德师风一般现象及时进行处理,批评教育并上报组长处。

2、建立健全师德规章制度,对为师不德,为师不良,造成恶劣影响者,及时作出处理。对违反师德师风规范情节较轻,造成不良后果有一定程度影响的,对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正,当年年度考核评定为基本称职及以下,并不得参加评优、晋级和正常晋升工资;对违反师德师风规范情节较重,造成的不良后果有较大影响的,给予当事人年度考核评定为不称职,调离教师工作岗位;教职工发生重大违反德师风规范的行为,中层领导或教师不按规定要求不报,造成迟报、谎报、瞒报的,给予相关责任人通报批评,责令检讨,当年不得参与评优、晋职、晋升处理。

3、建立健全师德评价与管理机制,实行师德一票否决制,增强全体教师的工作责任心和事业心,增强教书育人的强烈意识。学校建立师德师风优秀教师表彰制度,每学期评选表彰师德师风优秀教师一次学校认真总结师德师风优秀教师的.典型事迹,作好宣传,扩大影响。

4、坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学月岗位考核和教师的职称年度考核内容,与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。

5、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次,根据收集的意见和建议,制订整改措施,并限期整改到位。

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篇5:学校中小学教师政治学习计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,小学,教师,全文共 665 字

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一、指导思想:

以“做人民满意的教师”为宗旨,以教好学生为己任,以教育局会议精神为指导。

二、学习内容和要求:

1.学习精神,进一步增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性。能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。

2.认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例,以便平时能时刻对照,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。

3.根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升个人的道德标准,深入贯彻《纲要》精神。

4.继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深对人生观的进一步理解。

5.学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6.继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使自己进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

7.认为有必要学习的各种有关的内容。

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篇6:学校历史教师工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 1540 字

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一、指导思想

以新的学科课程标准为依据,求真务实,探究适合我校学生的教法与学法,落实好新课程的理念,突破以基础夯实与能力培养为核心目标,争取在20__年高考中取得好的成绩。

二、复习依据

1、内容

高三历史学科的教学要以《普通高中历史课程标准(实验)》、《20__年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(湖北卷)文科综合》考纲、人教版教材为依据。课程标准是国家意志的体现,是历史新课改赖以进行的纲领性文件;历史教材是历史教学主要素材;考试大纲是备考复习的重要依据。三个依据互相依存,缺一不可。

2、命题

新课改下的高考是正确引导中学实施素质教育,体现高中新课程改革精神与理念,反映高中新课程方案的特点和各学科课程标准的整体要求,20__年是湖北省新课改后的第一年高考,因此应认真研究其他新课改地区的高考试题(特别是宁夏、海南等地),通过“新材料、新情景”的创设与运用,利用学生在现实生活的背景中学习知识,引导他们在解决实际问题的过程中深入理解知识,倡导研究性学习,强调“论从史出,史论结合”的史学原则,从而在知识能力、过程与方法、情感态度价值观方面达到有机的统一。

三、复习方法

1、时间安排:20__年暑期—20__年2月底(一轮复习)

2、复习思路:夯实基础知识,理清基本线索,培养基本技能。

3、主要任务:以教材为主,进行单元内小专题复习,夯实基础,使知识系统化,结构化,并在此基础上向深、广度扩展,结合现实,培养学生运用知识的能力,要搞好单元过关,精选习题,精讲精练,及时讲评,并且每节课力争留出时间让学生记忆一些重点知识,做到当堂知识当堂巩固。

4、方法:以课时为主要学习方式,单元内小专题式进行,一个单元结束后要进行单元总结与测试,每个模块结束后要进行模块过关测试。

采用读、讲(听)、练、评四个环节:

第一环节——读书:利用正课时间,明确目的和要求,按照学案,由学生带着问题有针对性和计划性地读书,在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系,构建相对严谨的教学知识结构,使掌握的知识系统化、条理化、网络化。

第二环节——讲(析):在熟知基础知识的基础上,理解基本史实,突出重点、难点,提高历史分析问题和解决问题的能力(巩固知识并逐步形成历史学科思维能力)。同时,要针对考点进行知识扩展,教师最好做到精讲多练,讲重点,要突破每个考点的核心问题:

第三环节——训练:在课时复习结束后,要选取典型试题及时进行测试、反馈,可采取一课一小练(当堂训练)的形式,以便及时巩固落实,练习后,必须核对答案,分析总结。通过典型题目逐步培养学生的基本技能,如理解能力、获取信息的能力、表述能力、分析能力、创新能力等。

第四环节——讲评:包括教师的讲评与学生的自评。每一单元测试及模块测试后教师要重点讲评,教师在讲评练习和试卷过程中,要特别留心解题方法的讲评,从而减少解题错误,提高应试能力。

一轮复习侧重点在于理解历史概念,掌握基础知识。

基础知识既包括具体史实,也包括规律性的认识,历史线索和阶段特征也属于这一范畴。对基础知识的掌握要贯彻“全、准、新、细”的原则。“全”即复习要全面,不能漏掉考试大纲的任何知识点,在此基础上才可以强化重点;“准”即对知识的识记、理解、阐释要准确;“深”即对历史现象、内在联系和规律的理解认识要深刻;“新”即对历史知识要从多角度、多层次、多方位来认识和巩固;“细”即注重细节,近几年文科综合试题启发我们必须抓好细节,很多问题并不难,但考察很细致,于细微处方显精神,细节决定成败。

四、具体要求

1、改一讲到底,不训练学生能力。

调动学生参与,加强对学生的思维训,老师重在帮助学生整理思维层次和指导思维方法;边讲边练,这样才能做到训练及时、训练充分。

2、改只有知识教学,没有材料教学。

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篇7:2024学校临聘教师工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 1076 字

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一、指导思想:

音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐持续密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学资料和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。教学资料应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生,注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造潜力的培养。

二、教材分析:

教材一、四、六年级分别是七个单元,后面还有几首选唱选听的歌曲。每一课都有一个主题,每课都包含“唱一唱”、“听一听”“玩一玩”等内容。

在本册中,歌曲内容健康生动活泼,体现了学生生活的各个方面,以及情感的酝酿与释放。在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣,提高学生的思想认识。音乐知识有:认识打击器乐铃鼓,会给他们分类,节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家贺绿汀、聂耳等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一,通过活动激发学生兴趣,更好的掌握音乐基础知识,并达到多种技能的综合运用;通过表演使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益,以音乐为主线的综合艺术实践,帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心,以学生的兴趣为动力,充分体现玩中学、学中玩。

三、学生分析:

1、小学生好动,还有一部分学生顽皮,但已经有了一定的音乐基础。

2、现在的小学生智力水平相对高,动手能力也较强。

3、思维活跃,富有创造性,应加强对学生的正确引导。

4、充分发挥学生的个性,培养学生的兴趣爱好。

5、一年级孩子着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要(正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等。

四、教学目标:

1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。

2、通过欣赏优秀的儿童歌曲,培养学生的音乐感受和鉴赏能力。

3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱,学习演唱、演奏的基本技能。

4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在活动中运用乐谱。

5、培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。

6、培养学生的爱国主义精神及友爱精神。

五、教学内容的基本要求:

1、唱歌:

(1)注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。

(2)教学中抓住重难点,演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。

2、欣赏:

(1)了解人声分类和演唱形式,根据歌曲介绍中外音乐家。

(2)进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受。

3、识谱:

掌握各种基本音符、休止符及简单节奏,并能在活动中灵活运用。

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篇8:学校高二历史教师工作计划教案文本800字

范文类型:工作计划,教学设计,适用行业岗位:学校,高二,教师,全文共 847 字

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一、 指导思想

20__年我们初二历史备课组将以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新。积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育。着眼于学生的发展。

二、 教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件、人物、现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关材料。注重培养学生的创新意识,自主学习与探究能力。增强学生的民族情感,弘扬世界各民族的优秀文化。

三、 教材分析

本学期所授的内容是中国历史现代史部分,七个单元,共21课。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。

四、 学生情况分析

初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但仍有少部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。学生对历史较感兴趣,但随着主课任务的加重,对历史学科的重视和学习自觉性也有所减弱。

五、 教学措施:

1、认真完成学校布置的各项工作。认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计。要充分运用多媒体,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。

4、教会学生学习方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

5、积极参加教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理,加强理论学习,以提高自身教学水平。

六、 教学进度

期中前:完成第一、二、三单元(1—10课)教学

期中后:完成第四、五、六、七单元(11—21课)教学

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篇9:新学期学校教师工作计划2024年

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 2179 字

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一、工作宗旨:

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理和“三个代表”重要思想为指导,带头学习宣传党和国家的重要方针政策,全心全意为青年团员和同学们成长成才服务。

二、工作目标:

校团委、学生会领导下,强化使命感和责任感,全面完成院团委、学生会本期日常工作,开展具有较强针对性的活动,重点加强学习、实践活动和制度建设,提高同学们参与各类集体活动的积极性,扩大我院学生工作活动的效益和影响。

三、工作思路:

秉承服务型和学习型的学校文体活动计划,立足本院,面向全校,并且适当的走进社会,开展一系列比较有特色和影响力的活动,来实现我们的工作目标。

四、具体工作计划

(一)、思想制度建设

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,结合我院专业特色,加强我院学生干部的理论素养,提高思想认识。

2、例会之前的活动计划交流。在每次例会之前十分钟,将由团委学生会及各部主要负责人轮流讲讲自己的一些经验或者一些好的建议,与在座的所有同学一起交流,共同提高。

3、我团委学生会定位是服务型+学习型。服务型,即我们的宗旨是为同学们服务,这也是我们开展一切活动的中心;学习型,即我们团委学生会活动计划门都要不断加强自身的建设,不断学习各种好的经验以求不断进步。

(二)、组织制度建设

为了努力使各项工作达到透明化、公开化,我院在制度建设方面制定了一系列计划,以方便和规范我院各项工作的开展。

1、学校文体活动计划公开竞选制

面向全体二年级同学,采取“公开,公平,自愿”的原则,公开招聘各部部长,为我院今后学生工作的开展奠定良好的基础。

2、团委学生会主要干部联系点

主要是面向新生,由部长以上的主要学生干部与各个新生宿舍建立学校文体活动计划联系,每个人都负责一个宿舍,经常地减肥药哪个最好沟通交流,也加强我们团委学生会在学生中的影响力。

3、制定各类规章制度

一是加强制度建设,减肥药哪个最好有效做好一些规章制度的制定和完善工作,着重于团委学生会工作程序的修订,使之能够更加贴切院团委学生会的工作实际,在工作中积极组织协调,发扬民主,讲究实效。

二是进一步完善我们的部长文体活动计划制度。

4、确定“一个重点,两个分支”的腿部按摩减肥方法工作思路。

这一工作思路是在确定组织部的职能与科学定位后开展的,具体来说:“一个重点”就是一切工作都要围绕“全心全意提高全院学生的综合素质以及他们的成长和成材服务”,两个分支是以百分百的热情小班体育活动设计本职工作,协调好本院各个部门之间的工作关系,配合好其它部门的工作;结合评估进一步做好院内制度规则和文化的建设,努力丰富文体活动计划们的课余时间。

5、材料档案管理制度

做好团委学生会各个部门的文件的管理,将各部门的文件学校文体活动计划好并存档。

6、阶段考核

定期对各个部门进行阶段的考核,采取打分制度,将从广大同学中广泛征求意见,并且结合团委学生会其他部门的意见综合进行考核。

7、各部门内部组织建设

(1)、对各部干事进行培养,使其对各部事务有一定了解,并给干事们以实际锻炼机会,使其具有一定筹划活动,组织活动以及团队合作精神。

(2)、定期举行各部会议,邀请各班相关人员参加,主要是传达学校学院的精神和举措,同时在团委学习会议上积极听取老师和其它部门负责人的意见,对已出现的问题要尽快快解决,对相关责任人实行通报批评。

(3)、部长、副部长以身作则,踏实努力,按时按质完成工作。

(4)、树立责任意识,做人要有责任心,做事要负责任。

(5)、加强团队意识,文娱部内部要紧密团结,密切配合。

(6)、培养干事创新意识,不要墨守成规。

(7)、重视各部内部成员之间地相互学习,以求共同进步。

(三)学习活动

1、调查新生生活学习情况,由学习部联合生活部,实践部对军训后的大一新生进行书面为主,谈话为辅的调查,并对新生在学习方面的问题提供方法指导和心理调试。使其拥有正确的生活学习态度和认识。时间大致安排在军训结束。新生正式上课的几周内(10月份初)。

2、继承以往优良传统,举行新老生学习经验交流会:为高一新生介绍如何在大学里生活和学习,对新生的疑问进行现场解答。为他们提供指导和帮助。时间大约安排在10月中旬左右。

3、学习部、辩论协会组织院内“新生辩论赛”,一方面可以给新生提供一个展现自我的平台,另一方面也为明年校“世纪杯”辩论奠定人才基础。

4、尝试在高一新生中组织读书兴趣小组:具体设想如下:每班3-5组,每组5人。选定组长,定期讨论读书内容,交流读书心得,扩展同学们的知识面,夯实基础理论知识,扩展大家的眼界,形成较强学习能力。浓厚全院学习氛围。

5、尝试与青年政治研究会联合组织理论学习小组,在院内,校内联合成立理论兴趣小组,定期举办研讨会,沟通,交流理论心得,并对当前国内外政治大事件进行现场分析,提高参与者的理论素质。

6、针对我院四、六级考试和考研动向,搜集各类动态信息,为同学们服务。

(四)实践活动

1、将由组织部、实践部和生活部共同协作,完成对大一新生的有关其学习、生活、心态等方面的一个普遍性调查。这项工作将采用问卷调查分析形式进行。

2、在10月和11月间制作出学生宿舍成员名册和团委学生会部门名册。学生宿舍成员名册采用照片加说明的形式。团委学生会各部门名册以部门为单位,配以成员照片再加说明,其中说明的内容包括成员简介和联系方式、本部门的职能以及开展的工作和活动记录。

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篇10:学校教师发展计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 599 字

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为了提高自己的工作能力和业务水平,更新自己的教育观念,以符合创新教育和素质教育的要求;更新自己的知识结构和能力结构,使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长,具有鲜明的教育、教学个性,更好地为教学工作服务,特制定本年度的校本研修个人工作计划

一、研修目标

1、通过学习,提高自身的师德修养。

2、通过学习,提高自身的业务水平。

3、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容

1、学习与教育相关的法律法规,做到依法执教;学习《中小学教师职业道德规范》,加强自身的师德修养。

2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。

3、学习有关家庭教育的思想和理论,努力做好与家长的沟通工作,为提高学生的家庭教育环境尽自己的努力。

4、广泛阅读各方面书籍,扩大自己知识面,提高综合能力。

三、具体措施及安排

1、每周利用1--2小时自学各种理论知识,并做好要点笔录,写专门的读书笔记上。

2、每年寒暑假读一本教育专著,并写好读书笔记和心得体会。

3、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。

4、在工作中对自己严格要求,决不松懈。

5、积极参加我校定期的听课、评课,进行教学研究,以解决自己教学中的疑难问题,让我的教学更具特色。

6、积极去校外听课,积极评课,博采众长。

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篇11:学校中小学教师政治学习计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,小学,教师,全文共 1400 字

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为了不断加强教职工队伍建设,提高教职工的政治思想素质、师德修养和教育教学的业务水平,结合我校实际,现对20xx年教职工政治业务学习计划制订如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的XX大精神为指导,在科学发展观统领下,紧紧围绕我校发展规划,紧密结合教职工的思想和工作实际,解放思想更新观念,着力理论学习的深度和广度,着力解决学校发展中遇到的难点和热点问题,不断提高教职工的思想政治素质和业务能力,坚持实事求是,开拓创新,为推进“办人民满意的教育”做出应有的贡献。

二、学习内容

1、学习“XX大”及“两会”精神,重点理解科学发展观、构建社会主义和谐社会、中国特色的社会主义道路等内容,树立科学发展的意识,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

2、经常开展形势教育。结合“XX大”、“两会”和市、镇经济发展的要求,正确认识教育的需求形势和任务,组织教师学习各类会议精神,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。

3、坚持进行各类法规学习。组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,使之树立“依法治校、依法治教”的思想,自觉维护教职工自身和学生的合法权益。

4、学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育设置实验方案》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等内容,了解党和国家的教育方针。

5、强化廉洁教育、师德师风教育。学习《中小学教师职业道德规范》,注重师德内涵的建设,树立廉洁从教的理念,拓展师德建设的载体。树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

6、学习解读新的各科《课程标准》,开展各学科的专题讲座,探讨学科教学的有效方法和手段,进行教育教学技能和现代教育技术训练,提高教学有效性。

7、结合“书香校园”活动,每学期能认真阅读1本教育教学专著,完成一篇心得体会。

三、学习要求

1、提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用。

2、注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。

3、学习活动的主讲人,做到事先阅读,认真准备,并及时作好记录,及时做好发言提纲和材料的整理归档工作。

4、全体教职工必须要认真学习,勤作笔记,努力实行,从而进一步提高自己的政治、业务素养。

5、坚持完善制度,不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治业务学习计划。要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。

6、认真撰写发言材料和学习体会。

四、学习形式

1、 注重实效,开展主题教育实践活动,提高教职工法律法规知识和意识。

2、探索方法,分利用网络方便快捷、实时互动等特点,探索开展网上论坛、听网上讲座等活动,努力形成自觉学习意识、丰富和拓展学习内容。

3、开展榜样学习教育活动。定期对在学校教育教学中表现突出的优秀教师、班主任进行表彰,及时采写发掘先进事迹,通过多种途径予以宣传报道,营造比、学、赶、超的良好氛围。

4、 探索学习激励机制,继续在广大教职工中开展政治优秀评选活动。采取集中培训和自学提高相结合的办法,增进学习实效。

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篇12:学校高二教师工作计划第二学期选材1000字

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,高二,教师,全文共 1493 字

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一、指点思想

使先生在九年义务教育数学课程的根底上,进一步领会数学对开展本身思想才能的作用,领会数学对推进社会提高和迷信开展的意义以及数学的文明价值,进步做为将来公民所必要的数学素养,以满足本人开展与社会提高的需求。

二、教学详细目的

1、取得必要的数学根底知识和根本技艺,了解根本的数学概念、数学结论的实质,理解概念、结论等发生的背景、使用,领会其中所蕴涵的数学思想和办法,以及它们在后续学习中的作用。经过不同方式的自主学习、探求活动,体会数学发现和缔造的历程。

2、进步空间想像、笼统概括、推实际证、运算求解、数据处置等根本才能。

3、进步数学地提出、剖析和处理Issue(问题)(包括容易的实践Issue(问题))的才能,数学表达和交流的才能,开展独立获得数学知识的才能。

4、开展数学使用认识和创新认识,力争对理想世界中蕴涵的少许数学形式实行思考和作出判别。

5、进步学习数学的兴致,树立学好数学的决心,构成锲而不舍的研究肉体和迷信态度。

6、具有一定的数学视野,逐渐认得数学的迷信价值、使用价值和文明价值,构成批判性的思想习气,崇尚数学的感性肉体,领会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯心主义和历史唯心主义世界观。

二、教材特点

我们所运用的教材是北师大版《普通高中课程规范实验教科书·数学1(?)》,它在坚持我国数学教育优秀保守的前提下,仔细处置承继,借签,开展,创新之间的关系,强调了Issue(问题)提出,笼统概括,剖析了解,思考交流等探讨性学习进程。详细特点

1、“亲和力”:以生动生动的展现方式,激起兴致和美感,引发学习热情。

2、“Issue(问题)性”:专门布置了“课题学习”和“探求活动”,培育Issue(问题)认识,孕育创新肉体。

3、“迷信性”与“思想性”:经过不同数学内容的联络与启示,强调类比,推行,特别化,化归等思想办法的运用,学习数学地思考Issue(问题)的方式,进步数学思想才能,培育感性肉体。

4、“时代性”与“使用性”:教材中有“信息技巧提议”和“信息技巧使用”,以具有时代性和理想感的素材创设情境,增强数学活动,开展使用认识。

5、“人文使用价值性”:编写了少许阅读资料,开辟先生视野,从数学史的开展脚印中获得养分和动力,片面感受数学的迷信价值、使用价值和文明价值。

三、教法剖析

1、选取与内容亲密相干的,典型的,丰厚的和先生熟习的素材,用生动生动的言语,创设可以表现数学的概念和结论,数学的思想和办法,以及数学使用的学习情境,使先生发生对数学的亲切感,引发先生“看个终究”的激动,以到达培育其兴致的目的。

2、经过“察看”,“思考”,“探求”等栏目,引发先生的思考和探究活动,实在改良先生的学习方式。

3、在教学中强调类比,推行,特别化,化归等数学思想办法,尽能够养成其逻辑思想的习气。

五、教学措施

1、激起先生的学习兴致。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的请求、师生说话等途径树立先生的学习决心,进步学习兴致,在客观作用下上升和提高。

2、留意从实例动身,从理性进步到感性;留意运用比照的办法,重复比拟相近的概念;留意联合直观图形,解释笼统的知识;留意从已有的知识动身,启示先生思考。

3、增强培育先生的逻辑思想才能就处理实践Issue(问题)的才能,以及培育进步先生的自学才能,养成擅长剖析Issue(问题)的习气,实行辨证唯心主义教育。

4、抓住公式的推导和内在联络;增强温习检验任务;抓住典型例题的剖析,讲清解题的关键和根本办法,注重进步先生剖析Issue(问题)的才能。

5、自始至终贯彻教学四环节,针对不同的教材内容选择不同教法

6、注重数学使用认识及使用才能的培育。

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篇13:学校语文教师工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 693 字

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教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题,是构建和谐校园的落脚点,也是我们每一位教育工作者,始终必须要坚持的一个永恒的主题,也是我们每一位语文老师的职责。下面就我个人的教学,结合我教学实际,对如何提高小学语文教学质量谈谈自己的几点措施:

一、做好充分的课前准备是提高课堂教学质量的前提。

1.研究大纲,从整体上把握教材,了解教材的编排体系,把教材所涉及的知识进行归类,掌握各部分知识的结构,确定所教教材的编写意图。

2.研究单元教材,掌握重点和难点,对整个单元教材进行加工和处理。

3.钻研本课教材,理解并掌握教材,灵活运用教材。

二、研究学生,具体包括以下两点:

1.研究学生的智力背景,了解掌握学生原有知识基础、学生的智力水平、能力水平以及在班上的分类情况;

2.研究学生的非智力背景,了解掌握学生的学习兴趣、学习态度、学习习惯以及分类情况。备好了学生,再对不同的学生实行分层次教学。

三、加强积累,强化训练是提高课堂教学质量的关键,教给方法,培养能力是提高课堂教学质量的捷径

1.教给学生课前预习的方法,养成良好的读书习惯。

2.教给学生读懂课文的方法,提高阅读理解力。

3.教给学生课外阅读的方法。

四、善于捕捉反馈信息,做好针对性辅导是提高课堂教学质量的保证。

五、家校结合,形成合力,是提高课堂教学质量的延伸。

争取家长支持,搞好校外延伸教育是非常必要的,这也是提高小学语文教学质量不可忽视的主要措施之一。家庭与教师密切配合,形成合力共同教育的目的。

总之,作为一名语文教师,努力提高教学质量是我们份内的事。但是,教无定法,我们都应该根据自己所长,各显神通,共同把我们小学的语文教学质量推上一个新的台阶。

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篇14:学校教师信息技术培训计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,技术,培训,全文共 1126 字

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目前,学校中青年教师已100%通过信息技术培训考核,但这仅仅是达到了应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合达到更高水平,特别是要使部分教师能胜任学校的信息化的教学,必须使教师在现有基础上,进一步提高应用信息技术与学科整合的理论水平和操作水平,为此,特制定本学期教师信息技术培训计划如下:

一、 培训目的:

信息技术与学科课程的整合以及专题学习网站的建设和应用是教育部十五规划课题中有关信息技术的两个子课题,也是新一轮课程改革的一个热点。为了使我校教师进一步感受信息技术在课堂教学中的重要作用,并熟练掌握多媒体课件和专题学习网站的制作方法,掌握运用网络处理信息的方法,从而优化课堂教学手段,进一步提高课堂教学质量,学校决定对全体教师举行信息技术方面的培训。

二、培训对象:

全员培训45岁以下教师。

三、培训内容、方式及培训教师:

本次培训将采用集中培训和个体指导的形式。主要包括以下三个方面的内容:

1、PowerPoint20xx幻灯片课件制作

文稿演示软件的功能、特点及应用; 创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;

输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象; 编辑与修饰幻灯片; 超级链接;

组织与整理幻灯片;

设置放映方式和效果,放映与打印幻灯片。

2、FrontPage 20xx网页网站设计制作

FrontPage 20xx软件的功能、特点及应用; 网站基础知识,网站和网页的关系; 网页的建立和修饰;

网页中文字、表格、图像、动画、音视频的使用; 网页的链接;

网页的组织与发布;

3、多媒体作品制作

多媒体信息的采集和压缩技术简介; 图像、语音、动画和视频的简单处理; 多媒体制作工具的使用。

四、培训时间:

培训时间从本周开始,至本学期结束,必要时在期末学习时间中抽一至两天进行培训。具体时间安排:每星期安排两次培训,每次历时两节课,即星期一和星期四的下午第四节课,力争以较充裕的时间保证培训工作的实效性。

五、组织形式:

结合我校实际情况,星期一、星期四下午第四节主要对全校专职教师进行培训,个别老师如有特殊情况可以适当调整培训时间。

六、 培训要求:

1、遵守请假制度,有事履行请假手续;

2、按时出席,不迟到,不早退;

3、集中培训时,要求教师认真做好笔记;

4、遵守机房一切规章制度制度。

七、考核办法:

1、每一位老师结合自己的教学实际设计制作至少一个幻灯片演示课件;

2、语文老师在本学期内设计制作完成自己的班级站点,其他学科的老师结合自己的学科特点和教学实际设计制作一个专题学校网站,各室主任完成本室的主页建设。

3、无论是课件还是班级站点、专题学习网站均要以实际的文件包的形式提交到现代教育技术中心审核,然后发布到学校网站上供大家学习和交流,不能只提供网址。

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篇15:学校教师业务自修计划书

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 2417 字

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经过上学期的工作,感到学生在语文知识的学习和语文技能方面都应加大力度。同时感到了自己的压力。因此,本学期打算针对学生特点和自身素质有利提学生成绩,本学期的业务提高计划如下:

一、指导思想:

转变思想观念,强化质量意识,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以新课改为契机,以提高质量为主题。坚持面向每一个学生的教育方针,努力培养一批有扎实、活泼、语感丰富、文化底蕴深厚,语文能力强的现代中学生。

二、具体提高自身业务能力内容

新的教育形势需要教师具有较高的文学素养和丰富的文化知识,更需要教师有足够丰富的教育教学理论和较强的教学能力,因此,本学期在教学工作时,要加强业务理论学习。学习新课改的有关理论知识,以便使自己更快更好地适应新课改教学;有意识地加强自身业务能力训练,主要可从以下几方面进行:

1、认真学习新课改理论和教学方法

教学之余,有目的地学习新课改理论,以用于教学实践。平时教学注重教学方法的积累与运用。有意识地学习优秀课的成功的教学方法。

2、认真备课

本学期将在上学期的基础上,加大备课力度,认真领会教材内容,明确教学目标,抓住教学的重难点,从而做到有的放矢,重点突出,难点突破,使学生对当堂所练内容能当堂消化。保证课堂的质量。

3、认真学习新的好的辅助教学手段,尽力付之于实践,以激发学生的学习兴趣。

(二)认真做好指导和批改工作

部分学生的学习基础太差,对语文知识的接受能力也较差,但是大部分同学的语文学习能力还是很高的,并且有很大的积极性。因此,我常鼓励学生如有疑问要及时问教师,鼓励学生多到教室问题,以求及时解决。指导学生多做题。指导正确的做题方法。认真做好作业批改和反馈工作。课后的作业能很好地反映学生课上的学习情况,因而本学期要精选课后作业,并且及时批改,认真分析学生的作业中存在的优缺点,并及时反馈,杜绝学生作业重复犯同样的错误。以提高学生的作业质量。

有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点。学生一上作文课就愁眉苦脸,他们感到无话可说,无事可写,本学期将改变以前的做法,认真指导学生作文,鼓励他们多关注社会,观察生活,注意从生活中搜集素材,要写出自已的真情实感。平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感,使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。课后加大作文批改力度,分析好学生作文中的优缺点,在反馈时让学生注意发扬优点,改正缺点;上好作文批改课,让学生相互批改,让他们自己发现别人作文中的优缺点,以“择其善者而从之,其不善者而改之”,从而提高学生的作文热情和作文能力,也从而提高学生自己修改作文的能力。

(三)努力做好提优补差工作

为提高学生的语文成绩,本学期决定加大力度,做好优生的提高工作,主要措施如下:

(1)、巩固基础知识,把七年级的语文基础知识进行有计划的巩固。 加大字词的理解掌握。

(3)、加大阅读能力的培养,有部分学生从未看过什么文学书籍,因此知识面太窄,平时做题理解能力上不去。本学期将有意识地指导他们阅读分析,鼓励他们广泛地阅读,拓宽他们的知识面,丰富他们的文学视野。

(4)、提高作文水平,鼓励学生多写多练,并且保证质量。教师做到及时批改,并尽量找相同题目、相同体裁的例文让其比较,以扬长避短,提高作文能力和作文质量。

教学中注重提高自身业务能力,精心备课,认真上课,根据学生发展特点采取行之有效的措施。平时加强课外阅读,扩大积累,拓宽知识面。在阅读名著时,有意识地做读书笔记,不断提高自己的阅读能力。课上指导学生阅读理解时,有意识地训练自己的能力,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼提高语文素养。这样对以后的教学会有很大的帮助。

四、本学期提高业务能力的具体措施

他山之石,可以攻玉。针对学生实际,我在教学中认真做了以下几方面的工作。

1、加紧学习新课标,贯彻新课标,进一步转变观念,实施素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学改革。

2、加紧自身业务素质的提高,做到认真备课,因材施教,选择最佳的教学方法,传授知识和技能。

3、加快教学方法研究,在教学中认真吸收别人先进的教学方法,大胆尝试,加以变通,并从理论的角度,加以深华。

4、加快教学手段革新,教学中继承和发展传统教学方法和手段的合理部分,利用学校现代化教学手段于教学。

教学中 树立现代化教学观,明确学生是学习的主体。在充分尊重学生主体地位的前提下,发挥自己的主导作用。课堂教学的着力点放在启发学生兴趣,调动学生积极性上。教师用欣赏的眼光看待学生,无论课上课下,都营造民主、和谐、平等、宽松的气氛。从而经常唤起学生良好的情绪感觉,和谐的情绪体验,愉快的心意交流。让学生“自由表达”“自我表现”“进行创造”鼓励学生不断地发现问题、思考问题、解决问题。使学生在轻松愉悦的情境中敢疑,并引导学生会疑、善疑、质疑并能释疑,在质疑和释疑及设计实验中,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神六、抓住学生思想,做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样他们就会学得轻松、进步也快,兴趣和求知欲也会随之增。

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篇16:学校高二教师工作计划第二学期选材1000字

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,高二,教师,全文共 1247 字

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下面是高二数学下学期教学工作计划,作为一名优异的教师需要对自己的教学工作计划负责,以便于提升学生的能力,同时还能有效提升自己的教学。每一位教师需要根据自己的实际情况而制定,这样才能更加有效的提升整体学生的能力。

一、指导思想

根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划,以提高数学学科教学质量为核心,全面提高教师个人业务水平,努力做到:求真务实、保质高效,力求突破,促进全组教师的全面发展。

二、工作要点

1、 传达学校精神,落实工作计划

学期初,利用备课组会议,传达、学习本学期校教学工作计划和教研组工作计划,做到上情下达,每位教师都了解工作计划和目标。

2、 本学期工作重点

开展互帮互学,促进教师发展。加强常规教学的规范性和实效性,提高工作效率,加强专业理论学习和学术交流,促进教师的专业发展。

三、工作措施安排

1、 认真开展集体教研活动,加强专业理论学习和学术交流。做到活动有内容、有记录,思考问题并解决问题,精心设计准备好中心发言人的发言;

2、 继续组内听课、评课活动,促进教师间的交流;

3、 做好期中、期末、月考评测及分析工作;

做好本学期教学总结工作。

四:具体工作

1、认真学习新课标,转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。

2、转变教师的教学方式 转变学生的学习方式

教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和对话中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主,提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习。

3、改变教师的备课方式,提高教师的备课质量

例题的选择,习题的配备与要求,可根据每个班级学生的实际,灵活处理。重视教学过程的反思,尽可能做到每节课后教师要反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视“二备”和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作。

4、发挥备课组的集体作用

集体备课,教案基本统一。每次备课都有一个主题,然后集体讨论,补充完善。同时,根据各班的具体情况,适当进行调整,以适应学生的实际情况为标准,让学生学会并且掌握,不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用,以及渗透运用等,要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要做到资源共享,反对个人主义。作业要求分组,学生可根据自己的情况完成相应的作业,并注重作业反馈。

五、一些固定工作安排

(1)每周的周四下午参加数学组的教研活动,每周的星期五下午第4节为固定的备课组活动时间,每次活动都有一个主题,都有一个中心发言人,都有文字记录。

(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课,鼓励多听。

(3)每周面批学生作业一次。

制定高二下学期教学工作计划是为了更加有助于对学情的认识,同时还能有效提升自己的教学能力,所以希望每一位教师都能根据自己身的教学方法以及学生的学习情况,制定一个适合自己的教学工作计划。

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篇17:2024年学校教师工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 1269 字

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新学年,新学期,新起点。在学校党委、教育教研部门领导下,按照宜昌市名师工作室建设和管理办法及__名师工作室的要求,为了有效扎实地开展工作,提升本人的教科研能力,现制定计划如下。

一、主要工作

(一)注重加强自身政治修养,力求提升思想素质。

坚持政治理论学习,法律知识学习,实事政治学习,努力提高自身理论素质,做到政治立场坚定,政治态度鲜明,把教育方针贯彻到教学活动中。

(二)注重加强自身学习,培养提高自身业务素质。

通过多种渠道提高自身专业素质。积极参加学校及上级组织的各类教育培训和横向教研活动,利用网络等多种方式主动学习新的教育教学方法及理论,至少阅读2本教育专著,认真记录学习笔记;在教学中积极利用信息化手段,学以致用,努力提升信息化教学水平,不断更新业务知识;虚心向其他老师请教,学习,认真参与听评课活动,汲取其他老师的优点。

(三)保持强烈的事业心和责任感,努力提升教育教学水平。

本学期本人担任了14级高星级饭店与管理班、15级计算机二班的数学教学。我将努力改进教育教学思路和方法,切实抓好教育教学的各个环节,坚持以学生活动为中心,面向全体学生授课,以启发式为主,兼顾个别学生,从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手,引导学生积极参与学习活动,引导学生理解和巩固基础知识和基本技能,帮助学生树立学习信心,提高分析问题解决问题的能力,让学生无论从学习态度还是学习方法上能有一定的进步。

在教学研究方面,本学期我将参与学校校本课题四段式教学在数学学科中的应用的研究,应用现代化教学技术和方法,制作微课,上好校内公开课和示范课,结合教学实践,撰写教育教学心得体会文章,及时更新博客。

与陈__和黄__老师签定帮带工作责任书。经常开展沟通、交流、研讨活动,共同学习教育教学理论,共同进行教育教学研究,共同切磋教育教学技艺,相互听课,共同提高。

二、工作安排

20__年9月

1、制定15级数学备课组工作计划;

2、启动15级数学听评课活动;

3、制定个人本学期工作计划;

4、与青年教师签订帮带工作责任书;

5、15极数学月考出卷、改卷、质量分析及14级数学月考。

20__年10月

1、参加__工作室教学研讨活动;

2、学习教学理论文章,撰写学习心得;

3、制作微课,参与学习交流;

4、15极数学月考出卷、改卷、质量分析及14级数学月考。

20__年11月

1、上好校内公开课和示范课;

2、校本课题的研究及推进;

3、15极数学期中考试出卷、改卷质量分析及14级数学期中考试。

20__年12月

1、进一步推进15级数学听课评课活动;

2、15极数学月考出卷、改卷质量分析及14级数学月考;

3、指导青年教师参加优质课竞赛。

20__年1月

1、14级数学元月会考;

2、参加信息技术能力培训;

3、撰写专业论文;

4、个人总结。

总之,本人将在思想上与学校党委保持高度一致,注重加强学习,勤恳工作。在以后的工作、学习、生活中,本人将继续努力,关注每一个学生,关注每一节课,关注每一个环节,从小处着眼,从细处着手,提高教学质量,使学生身心得到健康发展,并加强自身各方面的修养,力求新的学期有新的突破!

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篇18:学校骨干教师个人工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,个人,全文共 1026 字

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新课程改革的关键在于教师,中小学骨干教师是提高基础教育教学质量的中坚力量,是推动新的课程改革的生力军,也是保证课程改革向纵深发展的重要力量。我有幸成为一名骨干教师培训对象,深感自己肩上的责任重大,为了能更好地胜任自己的历史使命,现制定自我专业发展规划如下:

一、发展目标:

树立终身学习的观念,抓紧时间学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型教师。

二、研修计划:

1、勤于学习,树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。

3、提升业务,乐于亲自动手,扬长补短。加强基本功的训练,让学生听做之前,教师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路,说精准的科学语言,讲透重点的例题。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的。转化为教学的动力之源。

4、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。

三、具体措施

1、认真按时参加150名骨干教师培训对象的集中培训,并认真学习,做好笔记,积极发言,积极讨论,积极反思。争取每一次研修活动都有所收获。

2、结合实践,积极撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,不断提高论文质量,争取每学期有论文发表。在研修期间,充分利用自己150名骨干教师研修网,积极反思,与同行交流分享教育教学中的得失。

3、做好自己的本职工作,带领本校教师做好教育教学工作,踏踏实实地学习、工作。努力使自己向学习型、研究型的教师角色转化。

4、在工作中对自己严格要求,决不松懈。用理论联系教学实践,备好每堂课,课后有反思敢于挑战自我,运用不同的教学方法进行教学实验。开设各种公开课,在公开教学的反思中于其他老师进行交流。

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篇19:2024学校语文教师工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,全文共 808 字

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学生基本情况分析:

班各有学生四十余人,但有部分学生到了这个阶段,心思已不在学习上,考虑的是高兴、痛快,没打算,也不打算再生学,要做好这部分学生的安抚工作,不至于影响别的同学,甚至是引领别的同学。学生的阅读能力较差,重点原因就是读书不深入,思考不细致;写作也是弱点,中心不突出,描写少。

到了初三,我也发现,我的教育思路是有些问题的,素质、素质教育,结果是素质没看到,成绩寻不着。不见成绩,你什么也别说,要改善这种局面就要改变学生的学习方法。重点考点,抓牢抓死;掌握方法,学会技巧;打压抢占,不会干,慢慢练。

教材分析:

在下学期,第六册课文学习基本结束,重点是复习,练习为辅,考试督促;以学生掌握方法为主,教师讲为次;结合县里安排,学校实际,抓牢基础,狠抓阅读训练,搞好三轮复习。第一轮复习以课本为主,让学生搞好积累,把复习时的重点字词句,古文、古诗,名句牢记在本,字字在心。并建好积累本,随时积累,养成好习惯。第二轮复习以阅读为主,加强阅读练习,让学生掌握方法,明确记叙文,议论文,说明文考试的“点”,能做到理解准确,表述确切,清晰,回答到点子上。第三轮用时两周,掌握技巧,做好心理准备。

采取措施:

1、 精心备课,无论学生,教材、教法尽量考虑周全。

2、 虚心向同年级、同科教师学习,和他们一起研究教材,设计教法,多听他们的课。

3、 抽时间 多读书,多写反思,每节课都做到写出反思,做好记录。

4、 兴趣是最好的老师,努力把学习和学生的生活,事实,学生关心的联系起来,调动学生学习的积极性,是他们自己产生对语文的兴趣。

5、 平时多和学生座谈,了解他们对语文学习的要求,尽量满足他们。

6、 尽最大努力采用新的教法,和电子白板结合教学。

7、 上课时,充分发挥学生的个体作用,使他们乐学,会学,善学。

8、 学生课前把学过的古诗,认真书写到黑板上,并标出名句,进行讲解。

9、 作文课梳理写作要点,并要求学生要写细,写维,并注意修改。

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篇20:学校教师个人培训工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,教师,个人,培训,全文共 1498 字

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特岗教师是国家为支援西部贫困山区的教育事业的一大举措,深受贫困山区群众的欢迎。去年我县有一百多名特岗教师被安排在我县的初中、小学任教,大多数特岗教师能吃苦耐劳,工作认真,受到学生的爱戴,也得到学校的赏识。

但从特岗教师的整体情况来看,对山区教育的艰苦环境认识不足,思想准备不充分;业务知识和教学水平较差,许多特岗教师本身就不是师范院校毕业。怎么教书,怎么备课都不知道,更谈不上对新课程、新课标的认知和理解。

为此结合我县实际特制定特岗教师培训计划。

一、 培训目标:

1、通过学习帮助特岗教师深刻领会新时期教师职业道德的内涵及其基本要求,正确认识教师专业发展的迫切性和现实意义,及时更新教育观念,增强发展的信心和动力,提高特岗教师职业道德素养。

2、通过学习帮助特岗教师了解学科教学改革的热点,深入探究学科教学的一个专题,解决新课程实施过程中的实际问题,提高特岗教师实施素质教育和新课程的能力与水平。

3、通过学习帮助特岗教师了解山区环境下广大教师与学生学习的特点、学习的途径与方法,使特岗教师能根据教育发展的需要和教师专业发展的要求,充分利用远程教育网络资源进行学习,显著提高教师运用现代教育技术进行教育教学改革的能力。

4、通过学习帮助特岗教师了解山区教育的特点,了解山区广大教师辛勤工作和默默无闻的贡献,学习先进教师和先进事迹。让特岗教师真正融入我县教师的大家庭。

二、培训内容:

1、教师职业道德教育培训。

2、新课改通识性、学科性培训。

3、教师职业技能培训。

4、现代教育技术培训。领导介绍平武经济发展的形势。

三、培训时间:

每学年结束前,安排五天的集中培训。

四、培训方式:

①采取集中培训与校本培训相结合的方式。集中培训由教师进修学校承担,力求将教师面授、自主学习、分组研讨、教学观摩、课题研究、观点报告有机融合,切实提高培训的针对性和实效性。

校本培训由特岗教师所在学校负责,教师进修校指导,既要根据培训教材设立专题进行培训,又要强师的个人研修,完成集中培训的作业,强师在实践中反思,在反思中研究,逐步感悟和消化新的理论,形成新的教育观念和教育行为。

②采用理论学习与实践操作相结合的方式。

特岗教师素质的提升不是单靠几个规定的课时培训就可以完全解决的,它还需要一个由理论到操作的实践过程,需要一个从简单到复杂、从模仿逐渐走向自主的建构过程。因此,我们一方面要结合学习资料帮助特岗教师理清学习重点与难点,加强学习指导,督促特岗教师做好读书笔记,进一步转变观念,同时,要加强实践的操作,提高计算机应用能力和网络学习与研讨的能力。

③初中特岗教师和小学特岗教师分开按计划分期、分批、分课程、分学科培训。

五、建立特岗教师培训和业务档案:

1、教师进修校要专门建立特岗教师参加培训和教研活动的档案。记载特岗教师业务成长的过程。为教体局提供特岗教师业务知识和教学水平的实际情况。

2、特岗教师的所在学校要负责建立特岗教师的工作业务档案。认真记载特岗教师的师德师风、教学成绩等工作情况。要关心特岗教师,爱护特岗教师。特岗教师的工作情况要随时向教体局汇报。

六、培训要求:

1、教师进修校要制定好切合特岗教师实际的课程培训计划,报教育主管部门批准。加强对特岗教师的培训管理,认真抓好培训的各个环节,通过培训使特岗教师在师德师风、业务水平有较大的提高。

2、各中小学要积极支持特岗教师参加学习,不得以任何理由和借口阻碍特岗教师参加培训。

3、特岗教师自觉遵守培训班的各项规章制度,认真参加培训,不无故缺课,按时完成培训期间的各项作业和实践内容。

4、特岗教师要树立终身教育观,及时了解本学科及相关学科的发展趋势,学习和吸收新知识、新理论和新方法。

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