2024年教师退休工资政策(精选20篇)

甲方：

乙方：

咨询服务有限公司因业务发展需要，在双方平等自愿的前提下就聘用事宜订立本合同，并共同遵守如下条款：

一、合同期限

1、聘请乙方为培训讲师，聘用期限为1年，聘用时间从200X年12月25日到200X年12月24日。

二、薪资待遇

1、聘用期内，乙方自上岗后前十场培训课，每场抽取1000元(壹仟圆人民币)作为奖金;十场培训结束后，若乙方经甲方综合考评，得分少于7分，则另外续讲十场培训课，每场仍抽取1000元(壹仟圆人民币)作为奖金;若续讲的十场培训课效果经考评得分依旧少于7分，甲方有权与乙方解除聘用合同。若乙方经甲方综合考评超过7分，表明乙方已通过甲方考核，成为甲方的中级讲师。

2、乙方成为甲方的中级讲师后，五十场培训课之内，乙方每场抽取培训金额的50%作为奖金;若乙方在讲课期间，单场培训的效果经客户考评低于7.5分，则乙方该场只能抽取1000元(壹仟圆人民币)作为奖金。若乙方在成为中级讲师之后五十场培训课内表现突出，且经甲方综合考评得分超过7.5分，则乙方自动晋升为甲方的高级讲师。

3、乙方成为甲方高级讲师后，即日起每月拥有1500元的基本工资;并在成为高级讲师的五十场培训课内，乙方每场另外抽取培训金额的60%作为奖金;若乙方在讲课期间，单场培训的效果经客户考评低于8分，则乙方该场只能抽取1000元(壹仟圆人民币)作为奖金。若乙方在成为高级讲师之后五十场培训课内表现突出，且经甲方考评得分超过8分，则乙方自动晋升为甲方的特级讲师。

4、乙方成为甲方特级讲师后，即日起每月拥有2500元的基本工资;并在成为特级讲师的培训课内，乙方每场另外抽取培训金额的70%作为奖金;若乙方在讲课期间，单场培训的效果经客户考评低于8.5分，则乙方该场只能抽取1000元(壹仟圆人民币)作为奖金。若乙方在成为特级讲师之后一百场培训课内表现突出，且经甲方考评得分超过8.5分，则乙方自动晋升为甲方的合伙人。

5、乙方在成为中级讲师以后，基本工资每月按时发放，奖金每月按当月奖金总额的70%发放，另外30%在合同到期时一次性发放。

二、甲方的权利和义务

1、 甲方享有下列权利：

1) 对乙方行使管理权，并根据实际需要合理调动乙方工作。

2) 根据乙方的表现，依照公司规定给予奖励或处罚。

3) 依照规定对不符合公司聘用要求的职员予以辞退。

2、 甲方履行下列义务：

1)、甲方在乙方成为高级讲师之前，必须将乙方的单场培训金额提高到5000元(伍仟圆人民币整)以上。

2)、关心乙方的工作和学习，对乙方进行帮助、教育。

3)、认真听取并积极帮助解决乙方所提出的合理要求。

三、乙方的权利和义务

1、 乙方享有的权利

1) 向各级领导人提出批评建议权;

2) 依法辞职;

3) 享受国家法定节假日、享有合理的劳动报酬和劳动安全及卫生保障;

2、 乙方履行下列义务

1) 热爱企业，热爱本职工作。

2) 服从领导，遵守国家法律法规和企业规章制度;

3) 爱护公司财物;保守公司秘密;

4) 不得从事与甲方存在竞争关系的培训业务

四、劳动报酬及福利待遇

1、 公司根据乙方所担任的职务和工作项目，按甲方工资标准套取工资。工资以

2、 甲方根据盈利情况及乙方的工作年限和工作表现增加工资，如果乙方没达到

3、 甲方确需乙方加班，按公司规定支付加班工资。

4、 工资报酬包括国家规定的福利待遇。

五、聘用合同的终止、解除及违约责任

1、 下列情况之一者，甲方可以解除劳动合同。

1) 在试用期内发现乙方不符合录用条件的;

2) 乙方违反或不履行聘用合同的;

3) 因玩忽职守、营私舞弊或工作不负责任等原因，给甲方造成直接经济损失的。

4) 乙方严重违反劳动纪律和规章制度，并造成一定后果，根据公司条例予以辞

5) 乙方有正当理由，经甲方同意解除合同的;

6) 被国家政法部门依法追究刑事责任的;

7) 乙方患病不能从事本职工作的;

8) 甲方濒临破产进行整顿或者经营亏损，确需裁减人员并依法裁减人员的。

2、 聘用合同期未满，乙方又没有违反或不履行合同的，甲方不得解除聘用合同。

3、 任何一方解除劳动合同，必须提前一个月以书面形式通知对方;

4、 乙方在合同期内，持正当理由，不愿继续在本企业工作时，可以提出辞职，经甲方批准后生效。未经甲方同意，乙方擅自离职，甲方有权要求其返回工作岗位，并赔偿因此给甲方造成的经济损失。

六、争议解决方式

甲乙双方因履行本合同发生争议，任何一方在经协商无效的情况下，均依照国家劳动争议处理规定执行。

七、本合同一式二份，甲乙双方各持一份，经甲乙双方签字盖章后生效。

甲方：(单位盖章) 乙方：(签字)

年 月 日 年 月 日

各位老师：

大家好!

新年的脚步已近匆匆向我们走来，这一学期即将结束。通过全体教职员工的共同努力，我们学校的教育教研工作取得一定成绩，不可否认也存在诸多的问题。在这里我就不一一细说，因为我们的工作大家有目共睹的，心中也是早有评论的。我的目光是锁定未来的，所以在这里我郑重承诺：一年培养行为习惯，二年校风大转变，三年学校教育教研出成绩。

老师们：在过去的一年，我刚才从普通老师走上领导岗位，诸多的不习惯，穷于应付上级各类检查，也害怕自己工作不到位得不到老师的认可，所以在更多的时候中庸为之，自己的理念并没有太多体现。这几天我也反复思索，是的，要做一件事情，不容易，要面临很多矛盾，如果一切困难不去勇于面对的话，我也只是一个给教研教学打杂的。老师的眼睛也是雪亮的，这样的领导要来有何用。

所以我今天在今天承诺，希望广大教职员工理解、监督与鞭策。我把来年的工作思路简单梳理，只说干要点，来年再说具体实施的办法。我把来年的工作定位为，“习惯养成年”，这里包含了三个层次：一个是学生方面的，一个是教师方面的，一个是教研方面的

学校专门设置一个学校信息公示栏，公示如下内容：

1、各班卫生、

2各班纪律(纪律包括上课迟到,上课纪律,晚睡以值周考评,学校领导考评为主)每天一评,

3、学校教职工请假,出差情况等.

学生礼仪：

1、集会礼仪，文明用语

学生养成教育：

1、不许学生带零食进入校园，检查学生衣着。

2、就餐学生分窗口站好排队，文明就餐。

3、学生寝室按照在上一学期，我值周时的标准，用具，鞋子，被盖统一摆放。

4、课间操，每天增加5分钟跑操，按照小圈各班圈内跑，教师参与，我想着也是对教师身体的一种锻炼，我现在很感慨，身体健康太重要了。同时播放跑步音乐。

5、语文课必须先进行2-4分钟诗词朗诵等，其它学科，在上课前必须唱一首歌，当然由于学科的不同，年级的不同可以有其它形式的活动，但是正式上课前的活动是必须的，我想花这个时间是也值得的。

6、每个班每学期安排一天集体劳动，通过社会实践增加班级的凝聚力。

7、小学生必须每天佩戴红领巾。

8、学生不得带手机进入校园。这个影响很坏。

教师行为习惯：

1、严格执行考勤制度，请假制度。

2、每周集会全校教师包括领导到场，并排好队。(如果教师时间来不及，可以把升旗仪式放在课间操)。

3、教师上课作风转变

4、办公室文化

5、加强教师专业学习，写教育教学日记，每月交流教学心得。

教研组常规：

1、教研活动以组为单位召开，真正做到教研组的主体地位。

2、以教研课题为中心真正做到集体备课。

3、打破常规，跨年级上课。比如我教初一语文，教研组可以安排我上初三或者其它年级语文课，可以是连续的两节，就某个专题进行讲解。

4、非统考学科，教研组要定计划，定目标，比如音乐课，每一个月要学会多少首歌，要学会多少乐理知识，学生微机课一月要达到什么水平，体育课要学会几套操。等等。

教研员要突出教研作用;

教研员要学习新理论，一定要走在教研前沿，每月要带领学校教师学习新理论，并时时监控学校新理论的实施。

总之一句话学生文明礼貌懂规矩，教师幸福开朗有活力，教研组教研员研究教研为中心。

最后，我衷心祝愿各位老师，新年愉快，合家安康，万事如意!谢谢大家!

实习教师教学实习报告模板示例

我相信，每一个人的生活都有一条上升的精神线，依附并加强这条线的，便是我们追逐理想的信念。立志当老师是我对生活的一种期望，教师职业是我的梦，这个梦是我美好憧憬的生活信念。2017年2月13日，我怀着十分好奇、激动的心情，在zz县zz中学开始了实习教师的生涯。在实习期间，我学到了很多知识，学会了很多做人的道理，使我终生受益匪浅。

我实习的内容主要是语文教学、班主任工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。

我实习的班级主要是初一(1、2)班，是两个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师，是语文教研组的组长，市高级骨干教师。他们使用的是我所不熟悉的新教材，初拿课本时让我压力倍增，因为我作为他们的实习老师，总要做好给他们上课的准备。然而，当教师是我的人生追求，是我的理想职业，我不想输在起跑线上，我想做一名优秀的老师，我想我的学生都是最棒的。所以，怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

还好，我是幸运而且是幸福的。我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师——我的指导老师。我首先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。他重视基础知识的掌握，学习方法的指导和知识细化且全面。他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?做到师生互动，让学生参与课堂，给予他们更多的机会，调动他们的学习激情，培养他们的学习兴趣。惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会提高。在听课的过程中，我看见我的指导老师正这样做着。

在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文、作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生交流的了解，全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文、作业上交情况都很好，学生课前预习自觉、准备充分，这为老师进一步牢固学生基础和讲授新课带来很大的动力和信心。当然，我相信这样良好的学习精神与老师长期的细心指导和习惯培养是密不可分的。

新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，明确教学内容，了解掌握教学重难点，确定教学思想。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。

在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的要用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候思路要清晰，条理要明确，不能照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学，而且调整时要做到教学活跃、过渡自然。

记得第一次给学生上课后，指导老师给予的意见和评价，他说：“因为你是初次上课，有些紧张，教态略显拘谨;没有教学经验，在细节处理上略显生涩;但是从整个教学过程来看，你这是一堂结构非常完整的课;作为老师，你的基本功很扎实，如：普通话标准，板书工整清晰，这些都是做老师应具有的最基本的条件，同时这也是你自身的一些优势;此外，立志做老师的精神值得部分教育者学习，有了积极进取的职业精神才是工作的最强动力，可以看出你准备充分。我相信你成为老师不久，一定会是一位被大家认定的优秀的老师。”第二次我在初二年级上了一堂课，除了听取指导老师的意见，我课后还向学生了解了他们听课后的感受及我的教学情况，学生们积极热情的回答我说：“老师的课上得很棒，但能多与我们进行课堂学习互动就更好了。”第三次，初一年级的学生们告诉我：“老师的语速有些快。”听了老师和学生们的意见和建议，在后来的教学过程中，我不断的注意和改进。同时，我在指导老师积极的工作精神和学生热情的学习态度中了解并学习到了很多很多。如：怎样进行作业布置和作业批改;怎样调动学生的课堂情绪;怎样有效开展小组合作学习;机智化解课堂的突发事件;把预习内化为学生的一种自觉行为;善于在教学中进行有效的反思;给予学生鼓励和正确的评价;学会正确、有效、熟练、灵活地运用多媒体教学等。在他的工作作风中，我看见了踏实过好每一天的灿烂笑容，他在工作中精益求精，把工作当做享受，是一位生活幸福的老师。我很感谢指导老师在学习上给与我的帮助，在工作时给予我的肯定和鼓励，我崇敬他默默无闻的奉献精神，给了我追求的启示，也算是人生感触。我也相信自己一定会越做越好。

此外，班主任工作也是我实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是十分烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读情况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课情况，做好教学工作计划，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。通过这次的实习，为我以后的班级管理工作吸收了不少的经验和方法。

教育界的李镇西说过：教育是师生心灵的和谐共振，互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。通过教师实习让我认识到：现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要求教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。

教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。” 无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成。以前在学习的过程中，就有听老师教导在文理课程上有偏科的学生说，语文如果学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成影响。现在我才发现，对学生是这样，对教师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。所以，教育学家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。我从实习工作中 明白了其重要性，同时也得到了一定的意识和能力的提升。

此外，虽然当今多媒体教学已逐步广泛使用，但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮助学生快速忆起课堂内容;而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法达到板书的效果。教师的板书是否严谨、规范，能给学生起到潜移默化的作用，教师板书中不规范的汉字、标点及格式，常会被学生模仿进了作业本甚至是考卷中。所以，指导老师对我基本功的肯定给了我很大的自信。

最后，教师的任务不仅仅是“教书”，还必须“育人”。因此，教师对学生施加的影响必须是全面的。教师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识，即使是语文教师除了语文专业知识和相关文科知识外，也应该具有一定的数理逻辑知识。理论的说服力需要有丰富生动的知识来体现，教师必须具有广博的知识背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识提高理论的说服力，增强自己的教学魅力。常言道：“学高为师，身正为范”， “教给学生一杯水，教师要有一桶水”，因此，提高我自身的知识水平，优化自身的知识结构是我一生的必修课，我将在以后的学习工作中不懈努力!

有人说：做人要像竹子一样，每攀登一节，就要做一次小结。最后，我想用我指导老师的话结束我的实习总结。他说：“我是那河面上的船夫，我的学生就坐在我的船上，我将用我的力量和智慧把我的学生渡到河的对岸!”我是多么的渴望自己是那船夫中的一员呀!

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我来自于美丽的×××，蓝天、白云、绿草、鲜花在这里构成了一道道美丽的风景，在这个金色的九月，在这个收获的季节，××中学的奏响了新的乐章，取得了丰硕的教育成果，这一切都来自于中学新的教育理念，那就是12个字：“与时俱进，以人为本;坚持发展，锐意创新;扎实工作，提高质量”!

我今天演讲的题目是：《一流的校长》，首先我将向大家讲述一位校长的故事。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”岁月沧桑，多少人在平凡的岗位做出了不平凡的事迹。

×××，这位年轻的共产党员，他是××中学校长，在偏僻乡村度过了××个春华与秋实，将生命的绚烂融注祖国的花朵，谱写一曲曲动人的篇章。

××年，×××以优异的成绩毕业于××师范，放弃了留城工作的机会，怀着“荡舟浩渺知识海洋，去采撷最美珍珠”的远大志向，风尘仆仆投入了乡村的怀抱，一干就是××年。

××年，一次人生的选择摆在了×××面前，组织上有意留他在城镇工作，县城中学也抛出橄榄枝，出乎人们意料的是，听惯了山村娃子的声音，闻惯了草木缕缕清香的×××，再次选择了山村，竟挑起了××中学校长的重担。许多关心他的人问：“×校长，你放弃了这个难得的机会，呆在乡坝头后悔吗?×校长毫不犹豫地回答：“选择了乡村，我无怨无悔!”

×××有一个令人羡慕的三口之家，妻子美丽、温柔、贤慧，女儿就读于城镇中学。周末的黄昏，一家人散步于林荫小路，该是多么惬意与幸福!可是，这种时刻对他家来说，十分难得。他的女儿廖彬曾这样说：“爸爸，我真恨你!你心中只有××中学，就没有妈妈和我了!”是啊，作为丈夫，把家庭的重担全撂给了妻子，作为父亲，没能对孩子尽到一份父爱，×校长心里又何尝不愧疚呢?难怪老师们都说：“×校长是合格的校长，却不是合格的丈夫和父亲。” 可不幸的事在这个时候发生了，本来有严重胃病的他痣疮犯了，吃药打针不管事，只好手术，医生叮嘱一定要多休息，但是，他没有声张，只到医院开点药，又一头扎进了工作中，细心的教师们发现他瘦了，憔悴了，大家都劝他多休息，他却说“没事!”每天强打精神入课堂。教师们流泪了，×××也流泪了，他从老师们眼中体会到了工作的价值。困难、病魔没有让他倒下，反而让他更坚强!

×校长的付出虽然无法换来荣华富贵，却一次次换来了学生们的微笑，教师们的称赞，乡亲们的颂扬。短短一年里，××中学的教学质量实现了新的跨越，取得了丰硕的成果。然而令人吃惊的是，这样一位优秀的校长，却连继几年把评优的机会让给了年纪大的教师，他说：“我还年轻，有的是机会!”有位年近59岁，满头白发的老教师曾握着×校长的手激动得热泪盈眶，断断续续地说：“我这个老头子，平生不佩服任何人，对于你我真的折服了，谢——谢!谢——谢!谢——谢……”

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。我们有理由相信，有上级领导的关心支持，英明领导，有这样一位廉洁奉公，勤恳踏实的一流校长，××中学教育定会扬起风帆，驶上快车道，实现追赶型、跨越式发展!迎来一个全新的春天!

各位领导、老师们、同学们：

大家好!

新的学年开始了，在这充满喜悦和收获的金秋季节里，我们举行开学典礼并庆祝第~~~教师节。在此，我谨代表学校向到会的领导致以崇高的敬意!向辛勤工作在第一线的全体教职工致以节日的问候!向广大退休教师致以亲切的问候!向新入学的600余名高一新同学表示最热烈的欢迎和衷心的祝贺!向高二年级、高三年级和初中部的小同学们致以亲切的问候!祝愿老师们在新学期中大显身手，大有作为!祝愿同学们在这美丽的校园里学习进步，身心健康，快乐成长，早日成材!

老师、同学们，过去的一年，是我校历史上具有重大意义的一年。我们完成了学校由职高向普高的转轨，解决了多年来困扰我校发展的大问题;学校硬件设施进一步完善，投资70多万的水冲厕所已开始建设;学校的教育教学取得辉煌的.成绩，取得了高考中考双丰收;本学期我们又实施了封闭式管理，仅仅十多天就得到了社会各界的广泛赞誉。这一切都是我们四中人的荣誉和骄傲。在这里，我要代表学校对大家真诚地说一声：“你们辛苦了，谢谢你们。”我想特别提一下，我们学校的班主任，除了白天的工作以外，每天早、中、晚上都要跟班，天天如此，月月如此，年年如此，今天是我们的节日，我要再一次向我们辛勤的班主任老师说一声：你们辛苦了!学生不会忘记你们，家长不会忘记你们，学校不会忘记你们，领导和社会不会忘记你们!

老师、同学们，我们来自不同的地方和不同的家庭，但我们都怀着共同的希望而来，那就是希望在我们这所学校里：学有所成，实现理想，报效祖国。为此，在新学期开学之际，向全体师生员工提几点要求和希望。

1、把教育工作定位到神圣的事业上，追求崇高的教育境界。当我们把教育工作当作神圣的事业去追求的时候，我们才会心从敬仰，我们才会真正的敬业爱生，我们也才能享受到教育给我们带来的无限乐趣。全校全体教职员工同志们，大家要把教育真正当作我们的事业，爱岗敬业、扎实工作、团结协作、集思广益，真正去关爱每一位学生，不偏不私、有教无类;以真情、真心、真诚去教育学生，面向全体，春风化雨。让我们每一位同学都能在教师那里感受到泰戈尔诗歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空!”

2、大力倡导尊师重教的良好风尚，营造和谐的育人环境。教师是人类文明的传承者。尊师重教是我们中华民族的传统美德，是我们培养优秀人才的重要前提，我们要在学校营造浓郁的尊师重教氛围。我们要真诚尊重和善待教师，要为每一位教师服务，要关心教师的生活，维护教师的利益，支持教师的成长，多为教师办好事、办实事。全体同学要尊敬老师，理解老师对同学们的良苦用心，尊重老师为我们付出的辛勤劳动，记住老师对同学们的谆谆教诲。我们的教师要自尊自励，自觉加强师德修养，既要有勇于创新、奋发进取的工作态度，又要有淡泊名利、甘为人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作影响学生。学为人师，行为世范，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。

3、争做健康向上全面发展的高素质学生，传承优良的文化传统。同学们，你们怀着对知识的渴求，成才的愿望来到四中，大家都明白，“天道酬勤，不索何获”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。晚清一代宗师王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境界也”。说的就是需要苦寒。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境界也;说的是需要不懈追求。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。说的是成功就在你的脚下。在求学的经历中，只有经过勤奋、刻苦，你才会领略到雨后的彩虹。“勤奋、刻苦”是我们四中传统的优良校风，希望你们能将她发扬光大。提高个人素质方面，同学们要充分挖掘自身的潜能，要学会求知，使自己获得终身学习的能力;学会思考，使自己形成创新的能力;学会竞争，使自己在今后的生活中立于不败之地;学会共处，使自己能融于丰富多彩的人生。你们还要养成文明的生活习惯，良好的日常行为习惯，要强身健体，自觉抵制不良因素，培养健全的心理。珍惜大好时光努力学习奋勇拼搏立志成材!古代大教育家孔子将这些内容用三句话说出来：“博学而笃志，切问而近思”，“当仁，不让于师”，“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜。”我相信，四中的明天因你而更精彩!祖国的未来因你而更美好!

最后，我衷心祝愿各位领导，各位老师身体健康，家庭幸福，事业辉煌!祝愿各位同学身心健康，学有所成，早做栋梁!

谢谢大家!

甲方： 乙方：

经甲乙双方同意将嘉陵区嘉南印象外墙漏水承包给乙方维修合同如下：

1、地点：嘉陵区嘉南印象还房小区包工包料，所用工具材料由乙方负责，合同签订后马上施工。

2、乙方自愿承担安全责任，在施工过程中，乙方必须到现场指挥施工，如果出现安全工伤事故，由乙方负责全部一切责任。

3、质量要求，保修期伍年，在伍年内如发现有漏水现象，甲方通知乙方必须无条件维修，如乙方拖延时间，拒不维修，由此造成的后果，乙方负全部责任并追回所有工程款。另外：4栋2单元楼顶的沉降缝算601-602两套房子维修费，保修期伍年。

4、付款方式：按维修一套房子单价350元计费，总户数17户，该工程维修到一半后，甲方必须付清已完成的工程款，如不付款，乙方有权停止施工并有权要求甲方付清全部工程款，乙方完成全部工程，甲方按总金额的80%付款，并扣除已付的现金，其余部分保修期满后一次付清，如果乙方第一次维修继续有漏水现象，下几次维修由乙方免费维修，修好为止。

5、房子定点的漏水位置乙方负责维修，除房盖漏水以外。

6、本次查看完毕后，如有其它户数漏水，甲方不得另行安排或拒绝。

7、如有另行增加户数，另行收费，当年按350一户，以后每年递增10%，付款方式：每做完一户就付清80%，如不付清，乙方有权不予维修终止合同，乙方并有权要求甲方20日之内付清所有工程款，逾期不付，按银行利息5%算。剩余20%作为押金，保修期五年过后付清。

8、在原户数所定点位置施工完毕后如有另行点位出现漏水，按每户另行收费。

9、施工完毕后，在原户数原定点位置，人为、自然(此点上方打孔、按护栏、按管道、按雨棚、地裂、地震等)所造成的漏水不予施工。

10、甲乙双方各附身份证复印件1份，此合同一式二份，各执一份，合同签订之日生效，共同遵守，并具法律责任。

11、违约责任：任何一方违约付对方总工程款的30%违约金

甲方： 乙方：

年月日：

各位老师、同学们：

大家早上好!

今天，我的国旗下讲话主题是《五四运动》。

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来“五四运动”九十二周年。

弹指一挥间，人类已昂首走入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋进，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己。然而，人们不会忘记那划时代的“五四”爱国运动，更不会忘记那些高举民族旗帜、开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的烽火硝烟，更不会忘记，为真理抛头颅洒热血的那些年轻人。

历史的车轮飞转，转眼，“五四”火炬已光荣地传到我们手中;振兴中华的责任，也落到你我肩头。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过了几十年的艰苦建设，已取得“乘长风，破万里浪”的迅速发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。

成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。中学时代——人生重要的里程碑时期，我们更要不惧艰难，敢于拼搏，志比云天。跨越山峰，欣赏它的风光;面对未来，争创人生辉煌，这，才能体现青春的价值。

青春是什么?青春可以是浪漫地漫步于桃红柳绿中;青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上自行其是;青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，甚至更刺激。可是，难道青春仅仅就只剩下这些了吗?放眼四周，我们发现：青春可以是扎根边疆，与社会同成长;青春可以是播撒爱心，传递无声的力量。

抬眼望去，屋外绿意葱葱，绿色，是生命的颜色，是“青”;万物苏醒，此时恰是最靓丽的季节，是成长的季节，是“春”。青春联系在一起，幻化为成长季节里的一抹绿色，演变成阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的，却也短暂。或许它只是你人生旅途的小小驿站，但，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。

在中华民族前进的道路上，一位位先进青年留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。相信在二十一世纪——这个充满希望和挑战的世纪，更多的青年还将以新的面貌、新的作为开创新世纪的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

缅怀先驱业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的路程，作为当代青年团员，我们又能做些什么呢?做些最朴实的：在家孝敬父母，在学校尊敬师长，尽己所能服务社会……先做到这些，我们才有可能秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、创造、拥抱新的希望，迎接机遇与挑战并存的新世纪!

青年朋友们，前进的号角已经吹响，就让我们一起脚踏实地、奋勇前行。

谢谢大家，我的讲话完了。

师爱无限

冰心老人以前说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大哥哥一样嘘寒问暖，不仅仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮忙解决，我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。

有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也明白怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊!笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。

在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放下，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在那里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。

我们拥有充实的教师人生，我相信，当我们的生命走向尽头时，我们能够自豪地说：“天空没有留下我痕迹，但我已飞过。

甲方：______ 乙方：______

兹有因需要，聘用退休人员同志，现经协商一致，特签订本合同，以共同遵守执行。

1.在聘用期间，受聘人的退休费(原工资的 ______%，金额 ______元)由 发给。

2.聘用期间，受聘人退休"补差"工资(原工资的 ______%，金额 ______元)由聘用单位发给，并视其工作成绩适当发给奖金。

3.受聘在__多得企业工作的退休人员，不享受"补差"工资和奖金。按 执行，其费用由聘有单位支付。

4.聘用时间，受聘人应享受的劳保福利待遇由聘用单位负责解决，如因工伤残、因工死亡，其保险待遇全部由聘用单位负担。

二、在合同期间，受聘人应服从聘用单位的领导，遵守各项规章制度，尽职尽责完成工作任务。

三、本合同有效期自 ______年 ____月 ______日起至 ______年 ______月 ______日止，期满作废。如需继续聘用，须提前协商，重新签订合同。

四、本合同一式四份，各执一份。经 劳动服务公司鉴证后生效。

聘用单位：______受聘人：______

______年______月______日

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《向国旗敬礼》。

当国旗炽焰般的身影与天际晨光彤红的胸膛融成一片辉煌之时，我们兴奋了!假如我们的父辈们在71前为了她的升起而兴奋的话，在又一个国庆节之时，当我们发现她日趋成熟之时，我们也兴奋了!71年过去了，对于一个人来说，71年可以写一部长篇巨著，但对于一个国家来说，却是短暂的，她可以汇成烟波浩渺的著述，但我们却更能用四个字来概括，那就是“奋进、开拓”。

近代著名学者梁启超先生的散文《少年中国说》上这么说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

国家的未来靠年轻一代，年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。这正如鲁迅先生所说的：“青年应当有朝气，敢做为”。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。

在如此瑰美的早晨，我们又和国旗相遇，我们深情地致她一个敬礼，随即奉上的是我们一片祖国赤子的深情。贪婪的侵略者纷纷来到，从此文明褪色了，强盛衰败了，整个神州浓雾蔽日，贼寇横行，而无数的革命先烈又用血肉之躯将我们多难的民族抱出了地狱，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖国母亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑……

作为大学生，我们必须具有艰苦奋斗的思想，我们必须发扬中华民族的优良传统，我们必须提倡爱国敬业，艰苦奋斗的精神，去重现中华民族新的辉煌。71年前，先辈们是为了“中国崛起而读书。”他们做到了。今天,即将踏上历史舞台的我们，作为新世纪大学生，我们要为“中国腾飞而读书!让我们用知识加汗水，以满腔热血，拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的21世纪!

老师们同学们同志们，大家上午好!

期中考试刚过、高三三调成绩公布、高职单招录取已经揭晓，我们很有必要 对照半学期大半个学年的质量情况和师生常规的对应关系进行总结分析，从而回应我们学年初提出的走进四星级高中校园的教与学、言与行是否达标，是否赢得老人的肯定或关注。

一、师生中存在的问题

1、学校管理层人员的引领作用仍需坚强。你们的教育教学业绩是否领先或者上乘，是否赢得教职员工的认可，是否与你们的职责相吻合。

2、教职员工的敬业精神有待提高。你们的上班时间上班质量是否过硬，有无懒散作风;你们半个学期的教育教学实绩是否达标，职员和教辅人员的工作任务有无折扣。

3、学生的学业成绩、学习规范、守纪规范很须强力管理。手机使用仍有空间，教室宿舍操场路道树林回廊大有人在，男女行为不捡失范，听课质量下滑看课外书做无关事打瞌睡的非课堂行为时有发生，夜逃上网可见乱窜、横越上课活动区域的学生不在少数。

二、今后需要加强的工作

凡此种种现象，我们要在含半学期即本学年的最后冲刺阶段严加整顿： 第一学校领导要在常规遵守和精细管理上率先垂范。中层以上干部要做到个人教学工作不落后，教育教学常规检查走在前，查漏补缺要做到及时有效，下学期学校将通过出台各类人员每日规程和考核办法来加大领导人员的监督力度，以期达到干部先行切实改进工作作风，对多次不能履职人员将采取一定的惩戒措施。

第二广大教职员工要提振合理提升质量的信心，努力营造生动活泼你追我赶的工作热潮。一线教学人员要以课堂质量为中心带动四项常规考核指标(人均分及格率优秀率低分率)的提升，要通过提高办公质量提升业务水平从而提高教学水平要关注优等生的培养、改变高考升学结构来提高升学总量的扩大;教学辅助人员要在办公质量办公时间和协助督查课堂听课质量上体现对学校的教学贡献率，通过提升自身业务水平在县内和同行中的为此来获得教育教学实绩，新一年我们将对考勤机制进行改革加大检查力度，将上班质量和教育教学常规资料完成情况综合比对纳入工作量考核，对教辅人员和职员的实绩考核将分解成公共部分、个人业务展示部分和师生测评部分同时出台教职员工一日规程约束各自的岗位履职情况，同时将加大教育教学人员常规工作的检查力度促使学校各条线强行入轨为质量提升提供强有力的管理保证。

第三全体学生要认清形势，鼓足勇气，多快好省的实现自己的成人目标和成才理想从而达到学校的成长成功校训要求。下半学期学校将根据省市县相关要求;立足校情出台学校高中学业要求及毕业标准，将加大手机收缴力度净化校园空气，将通过加大班级常规检查公布考核力度来规范班级育人成效的均衡发展，将通过违规行为的惩戒力度来遏制手机使用、严格卫生保洁、优化礼仪语言等学生素养提升，将通过毕业学业标准考核班级综合考核中纳入教学质量来强化常规管理与质量提升的密切联系，期间我们将积极发挥年级部班主任教务处政教处保卫科宿舍保洁员的管理作用，加大师生值班的强度，加大不轨行为人员清理力度，干净彻底的为90%的同学创设一个良好的学习环境让广大师生能够敬心平安的从事教育教学活动从而为全面提升质量完成学校的创建任务做出自己应有的贡献。

老师们、同学们：

本周三至周六将进行我校的期中考试。为保证考试工作的顺利进行，严肃我校考风考纪，向全校师生提出以下几点要求：

1.监考老师要严格执行保定二中监考规则，做到严肃认真地维护考场纪律。按考场规则做好监督检查工作。严禁在考场内吸烟、阅读书报、抄题、做题、阅卷等。严禁擅离职守，以保证监考工作的严肃性。对考生违犯考场规则和作弊情节，要如实填写在《考场记录报告单》上，考试结束后，连同试卷、草稿纸交教务处。

2.各班班主任要利用今天班会时间，组织学生认真学习《二中学生必读》中关于“二中考场规则及违犯考场规则的处理规定”。进行考风考纪教育。

3.周二晚自习停上，下午二节课后各班班主任组织学生清扫卫生，布置考场。考场内要做到“四净”即：地面净、桌面净、黑板净。待教务处检查验收合格后方可离校。

4.考试期间，将 继续开展“三无”班级评比活动。即考场内外无字纸、杂物，考试无违纪作弊，自行车无乱摆放。各班要采取有效措施，责任到人，检查落实到位。周六上午考试结束后必须彻底清扫卫生。为周一上课做好准备。

学校德育处、团委会、保卫处、医务室在本周加强联查力度，并将其检查结果做为班级重点考核内容。

老师们、同学们，考风考纪教育已成为我校常抓不懈的常规工作。在师生的共同努力下，已初见成效。我相信，只要领导重视，全体教师高度负责，师生形成共识，共同抵制社会不良风气的影响。我们就一定能以实事求是的态度，良好的心态对待这次期中考试，愿同学们用自己的真实成绩向老师和家长汇报。

祝同学们取得优异成绩!

2016年最新小学老师实习报告

今年,我将在汕尾电大毕业，学习专业是汉语言专业，按学校的要求，在凤山中心小学实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。取得了较好的成绩，获得了宝贵的经验。现我报告我毕业后实习过程。

我在今年4月10日到凤山中心小学报到，担任二年(4)班语文实习老师。正式开始了我的实习生活，开始了从学生到教师身份的转变。这次我顶替的教师是黄老师，她在教学上给了我很大的帮助，上课前给我提出课文的重要点，要怎样克服上课时的紧张情绪。怎样入手才能使学生易懂、明了，帮我分析上课的每一个环节，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，使我受益良多。我本来是11日开始上课的，但我并没有急着上新课，只是在课堂上我只是简单介绍自己，了解学生基本情况，先和学生接触，拉近和他们的距离，为下周一的上课做准备。这样一来，心情放松了很多。

做好备课工作。现在的小学教材都比较活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《四个太阳》时，通过阅读教材，参考有关书籍，我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清楚了之后。再写一份详案。而且，李老师对我说过，小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读，接着学生模仿读。因为，有些东西可以通过朗读感悟出来。最后这堂上得很不错，整个教学环节，教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。夏老师也说进步很大。

活泼课堂氛围。上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对数学的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们提供宽松的而自由的思考环境，让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是给予更多的互动时间，让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发现呢!但是这样一来，课堂秩序怎么控制呢?这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。响亮拍三下手，学生们马上有反应：一面双臂做端坐姿势做好，一面说：快坐好!从而提醒没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发现有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小朋友马上说：看黑板!诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学手段在课堂控制中作用非常大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们二年级的实习生也创造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特别好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品奖励，这个措施结果很奏效，小朋友们也乐意为自己的小组争取星星奖励。

巩固教学成果。在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。

经过学习，我感受颇深!上课，真是一门大学问。老师不仅要具备渊博的知识，还要具备相应多方面的能力。比如，教师要有预见能力，你必须在课堂开始以前对学生的身心发展状况，教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。教师还必须将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的本领，教师还必须要具备掌控课堂的能力。教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热情、愉快乐观、奋发向上的精神状态去感染学生，在遭遇到各式各样挫折情况下，仍能善于控制自己，保持良好的心理状态在学生面前。

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今天我继续讲了练习册。李老师课后对我说，现在学生的压力也是很大，心理建设还不够完善。作为一位老师，不光是要教书，而且还要育人。不能只顾学生的成绩、生活，更为重要的是学生的心理辅导。现在学生一听到心理辅导，就不敢去，这就是学校、社会给予了错误的信息。导致学生不敢找心理辅导老师。

外面大喇叭震得人耳朵响嗡嗡，我敏感的听觉却未对此提出异议。苦情的秦腔会勾起我深深的感念，想起的总是些好玩有趣的事，希望爷爷再扮一次包公，姑姑再玩一次拾黄金，奶奶能再次附在我耳边神秘地讲戏……说到看戏，不能不想到过年，坐在学校安排的单人宿舍里，围着炉火，没事磕点瓜子，再喝点可乐，听着似懂非懂的秦腔，确有些过年的意味……有些事，一旦沉浸其中就有些欲罢不能了，刚报了名的国考，学校颇有佂仗的听课，空待好久的实习生手册，很多事似乎是没办法忽略的……我想我还是成长的太慢，何时能脱离小孩子心性，不再听到唱戏就想过年，不再看到糖葫芦就舔到酸酸甜甜……

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

时光飞逝，转眼已进期末，而同学们也即将迎来新年的第一次统考——期末考，再过一周就期末啦，七天如何复习呢?在此谈谈自己的看法。

一、整理试卷，资料并装订成册

考高分是要讲究技巧的。而这个技巧，就是重视、善用每张试卷，一张张考过的卷子，一份份看过的资料，经过认真仔细的加工整理后，便成为了一本非常实用的、具有很高含金量的复习资料。妥善管理好它们，将它们当做一种学习资源看待。你很快就会发现，自己的成绩越来越好了。

二、对错题重新回顾，准确把握

每次做题都认真对待，提高准确率，建立错题本，争取会做题。要“马上写”：首先把做错的题，重新抄一遍，然后写出正确的答案;要“及时析”：这一条最为重要，及时写出试题自我分析;要“经常翻” ：试题自我分析写完后，要经常翻阅复习，以达到巩固知识、加强理解、培养能力，掌握规律的目的。

三、突出重点，形成体系

把握知识点的答题技巧和思维方式，这七天，要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的记忆上花工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。

四、有针对性的训练

这七天，要对某些弱项进行训练，原则上不再大量做新题了。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。

同学们，期末考试只有七天了，你们准备好了吗?

让我们一起努力吧!是船，就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前;是雄鹰，就要一飞冲天!祝我们期末能考出理想成绩!

各位老师、同志们：

下午好!

今天我们隆重集会，庆祝第31个教师节，首先请允许我代表学校领导班子向勤奋耕耘、默默奉献在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!感谢大家多年来为学校发展做出的贡献!同时也向获得优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者光荣称号的老师们表示热烈的祝贺!

教师节是平凡的节日，却有着深刻的内涵!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。多年来，一中人立足于一块并不丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，携手互助，团结奋进，克服了重重困难，培养了一批又一批的优秀人才。

是你们用勤劳和智慧为学校的发展作出了贡献!也是你们自尊自励、学为人师、行为示范、热爱教育、热爱学生的高尚人格教育和影响学生，成为他们健康成长的指导者和引路人。可以说，没有全体老师和同志们不计辛劳的付出，就没有我们学校稳步发展的今天，尤其是今年的高考，我们在生源差等极为不利的情况仍然凯歌高奏，取得异常出色的骄人成绩，不管社会上如何评价我们，我们都会坚定而又自信地说。

一中会矢志不渝地办人民满意的教育，办有利于学生健康全面发展的素质教育;一中能够为选择这方土地的学子提供最优质的教育，能够承担起教育赋予给我们的社会责任。一中人从不服输，从不认输，因为我们能吃苦，肯付出，我们有能力，有实力，我们有骨气，有斗志，我们有智慧，懂教育。只要我们众志成城，肝胆相照，必定能用我们的实际行动、优异成绩给牙克石市的父老乡亲一个满意的答复。这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。

几年来，我们科学创新地制定实施了多项制度，并达到了预期效果。

推门课制度，让学校领导深入到课堂，具体了解教学第一线的实际情况，对教学实施最有效的监督和指导。

月反馈制度，有效地总结反馈学校各部门的阶段性工作情况，为制定下一阶段工作重点和策略提供依据。

主备试教制度，充分发挥教师的集体智慧，打造高效课堂，提高课堂教学效率。

备课组评比制度，有效地增强本学科教师之间的团队协作意识，提高本学科的教学成绩。

教师、班主任评比机制，有效地激发教师个人的教学和管理热情，自主地探寻教学教育规律，提高个人的教学管理水平。

体育课模块教学，不仅让体育课井然有序，更让学生根据自己的兴趣爱好有目的地提高自身的体育技能，特色显著。

名师工作室、班主任工作室，不仅扩大了有经验，有能力的教师、班主任的影响，给予他们价值肯定，更培养了一批有志于教育事业的年轻人，提高他们的教育教学水平，加快他们的成长步伐。

心理咨询室，帮助学生克服心理障碍，使他们能从新进入正常学习。通过咨询，学生的心理问题有所缓解，心理健康水平大大提高。

我们用事业激发人，用机制激励人，感情凝聚人，形成了团结高效的教育团队。我们踏实务实，科学创新，以质量立校，以科研兴校，以名师强校，教育教学成果显著。在科学发展观的指引下，我们凝心聚力，共谋发展，全力打造质量高中、规范高中、特色高中。如今我们已经顺利通过了普通高中示范校的初步验收，获得了“五一劳动奖章”，成为八一滑雪后备人才培养基地……

老师们、同志们，丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘，辉煌的胜利得自平常不断的努力，成功之花必定浸透着奋斗的泪泉。 回首过去，我们信心百倍;展望未来，我们任重道远。新学年，新起点，新希望，就用我们的双手撑起属于我们自己的天空吧，一中不会忘记每一位曾经为她做出过贡献的人!

祝老师们、同志们教师节快乐，身体健康，工作愉快!

感恩教师国旗下讲话3篇

人对人的感恩是相互的。感恩教育是中学生心理健康教育的一部分，是学校培养学生的积极心理品质和健全人格的一个重要方面。尊师重教是中华民族的传统美德，“一日为师终生为父”的古训，以及如今的法定节日“教师节”，无不体现中华民族历来对教师的尊敬与重视。本文是第一范文网小编为大家整理的感恩教师国旗下讲话，仅供参考。

感恩教师国旗下讲话一：

尊敬的领导老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!

我是六一班的颜毅超同学，我今天发言的题目是《感恩老师从现在开始》。

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节。我们又幸福地站到了国旗下。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩老师，因为老师让我快乐成长。再过几天就是第xx个教师节了，在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表实验二小全体学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，你们辛苦了!祝你们节日快乐 。

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们太多太多„„每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和实际行动来感恩老师。 感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心地投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最大的幸福。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，用自己的行动感恩老师吧!

最后，再次预祝全体老师们：节日快乐!工作顺利!身体健康! 祝全体同学们：天天开心!快乐学习!幸福成长!

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

感恩教师国旗下讲话二：

尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是——感恩老师

在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又迎来一年一度的教师节，这是我们国家第xx个教师节了，在此，我们衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利!

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多„„每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福，让我们用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师，节日快乐!”

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

感恩教师国旗下讲话三：

老师们、同学们：

站在鲜艳的国旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的边河乡中学全体老师们节日快乐，幸福安康!我们希望我们的问候和祝福能抚平您们脸上的皱纹，擦去您们双鬓的微霜，让您们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可你们燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅是用自己的学识教我们，而且是用自己的品格影响我们;不仅仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化我们，塑造我们的心灵。是父母，他们给了我们身体，是老师，你们给了我们灵魂! 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。特别是在我们这样的寄宿制学校，父母不在我们身边，您就是我们最亲的人，您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，您是天底下最辛苦的人。太阳刚刚露出笑脸，您就已经在我们的清洁区，教室徘徊;正午十分，在我们午休时，您还会在我们宿舍叮嘱我们要盖好被子，早点休息;当月亮挂上树梢了，校园安静了，我们进入梦乡了，您还在办公室里备课，在校园里巡逻，您为成长的我们做到了最好!

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础。

或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们每个人的心中。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起才引燃了祖国腾飞的万丈光芒!你们是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光!

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

感恩教师国旗下讲话四：

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好!今天，我要演讲的主题是“感恩教师”。

金风送欢笑，丹桂花香飘。亲爱的老师，明天就是您的节日。

有师者严而肃，几十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道尽了半生对学生的热爱;有师者亲而近，一个个四十分钟，一个个定义域的问题，泼洒出对事业的热情。一个个几何命题在你们手中得解，一个个人生哲理因你们而牢记心间。文化课上的循循善诱，体育场上的激情呐喊。你们用一个个感动人心的瞬间表达出对工作的热爱，对我们的关怀。

方丈讲台是你们的人生舞台，三寸粉笔是你们的人生画笔。你们不是大浪，却能伴我们细水长流;你们不是高山，却能助我们“一览众山小”。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易种树难;幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

一年三百六十五天，纷飞的粉笔沫染白了您的双鬓，清脆的铃声苍老了您的容颜。您是春天的阳光，每一株小草都沐浴过您的温暖。您是久旱的甘霖，每一颗禾苗都品尝过您的甘甜。您是澎湃的大海，胸怀宽广，容纳百川。您是导航的灯塔，照耀暗夜中的每一艘航船。 别人从生活中捞取名利，您只能收获花香。您的黄金是早晨的太阳，你的银子是十五的月光。但您依然快乐的吹着口哨，自豪这桃李芬芳。

同学们，感恩教师，并不需要我们做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光、一个轻轻的点头，证明了你的全身心投入，你在专心听课，这便是感恩;下课后，遇见老师，一抹淡淡的微笑，一句礼貌的“老师好”，也是感恩;放学后，向老师挥手说一声再见，这依旧是感恩。

感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，令人崇敬;更有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。在教师节这美好的日子里，满园的百花都为您盛开，请允许我代表所有的习坎学子，向所有在习坎园辛勤耕耘的园丁们，送上最衷心的祝愿与最诚挚的问候：亲爱的老师，您辛苦了!

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是《高效复习，诚信考试》。

光阴似箭，日月如梭。不知不觉间，我们又迎来了第二次月测。我们的心情是既期待，又紧张。我们既想借此机会证明自己，又怕自己在考试的过程中出现这样那样的小错误而导致成绩不理想。为此，我提出以下几个建议：

一、要有效利用时间。其实从上周开始，我们就已经进入紧张的段考复习之中。现在离段考就只有三天的时间了，所以我们更要有效地利用时间。那么，我们怎样才能在有限的时间内做更多的事情呢?我认为：(1)要紧紧抓住课堂时间，提高学习效率，这样就能完成更多的任务。(2)充分利用往往被浪费的小块时间。如早读前，晚读前和晚睡前这些小时段，如果我们用来背几个单词或者背几首诗歌，这样，我们就能更加有效率的复习。(3)通过自我控制，充分利用好晚修时间，全身心投入到复习当中去。

二、要讲究复习方法。讲究复习方法是提高学习成绩的有效途径。我给大家的建议是在复习中要突出“三要”和“两练”。“三要”就是：一要对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。只有这样，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。二要对知识和概念的易混淆点也就是难点要归纳类比。建议同学们尽量找出自己的疑难问题，及时找老师和同学解决。三要对知识和概念的运用要掌握学科的思维方式和思想方法，这样才能在考试答题时规范有序，避免因不符合规范而被扣分，该得的分没有得到。“两练”就是：一练“经典例题”，课本上或课堂上老师讲到的典型例题往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意它的分析思路与方法。同时也建议大家把做过的作业与试卷，及时加以复习回顾，还要多复习错题集里面的题目。二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，学会知识的迁移。

另外，在这次考试中我们也要谨记诚信考试，诚信做人，不要让自己留下遗憾。人生之道，在于人格。一个诚实的人会获得别人的尊重，学习的道理，也同样来不得半点虚伪和欺骗。也许几个月后，我们不记得当时考了多少分，但你会记得自己有没有作弊，自己的心灵还是否纯洁。我们应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服，输也要输得坦坦荡荡。

有一首歌这样唱道：“世间自有公道，付出总有回报。说到不如做到，要做就做最好!”希望大家不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己!

最后祝同学们在段考中都取得优异的成绩!

我的演讲完毕,谢谢大家!

甲方(用工方) 乙方(劳务方) 名称： 姓名： 法定代表人(主要负责人)： 身份证号码：

住所(地址)： 住址： 联系电话： 联系电话：

根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》和有关规定，乙方已达到退休年龄，或者已经依法享受基本养老保险待遇，根据乙方自愿申请返聘到甲方工作。甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本返聘协议，共同遵守本协议所列条款。

一、劳务合同期限

㈠合同期限

本合同期限为： 年 月 日至 年 月 日。如合同到期后如未续签，本劳务合同继续有效，但视为不定期劳务合同，甲乙双方可随时解除劳务关系。

㈡试用期限 □ 有 □ 无

双方同意试用期为 个月，从 年 月 日起至 年 月 日止。

二、工作内容和工作地点及要求

㈠乙方的职务为 ;

㈡乙方的工作地为 ;

㈢乙方工作应达到甲方规定质量要求和甲方对该岗位特别规定，乙方要服从甲方工作指派。

三、工作时间和休息休假

甲方给乙方实行不定时工作制，乙方同意甲方劳务定额为每天八小时工作量，因乙方工作性质特殊，乙方在完成定额工作量的基础上自行安排休息时间，工作量不足八小时可以调整抵扣休息日工作时间。

四、劳务报酬及支付方式与时间

㈠甲乙双方确定，乙方每月正常工作时间工资为杭州市最低工资。每月的月正常工作时间工资与加班费的总额为 元。(月薪工资)

㈡甲方工资支付周期为1个月，定每月 15 日发放上月工资，如遇节假日或休息日，则发放时间顺延。

㈢甲方在以下情况有权扣除乙方相应额度的劳务报酬：

1、因乙方的过失给甲方造成经济损失的;

2、乙方违反公司管理制度的;

3、双方约定的其他情况。

五、福利待遇

㈠乙方在遵守甲方规章制度的情况下，享有甲方按规定的各项福利待遇。

㈡保险待遇：乙方属于离退休人员，甲方无需为其购买社会保险及缴纳社保。

六、劳务合同的变更、解除和终止

㈠甲乙双方经协商一致，可以变更本合同，并应办理书面变更手续。

㈡劳务合同解除

1. 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

2. 乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

A.乙方由于身体原因不能履行本合同义务的。

B.乙方违反甲方劳动纪律情节严重或拒不改正的。

C.乙方严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的。

㈢劳务合同终止

本合同期满或法定终止条件出现，本合同即行终止。

㈣甲方依据本协议第㈡㈢规定解除或终止本协议的，无需支付乙方违约金或经济补偿金。

七、因履行本劳务合同发生纠纷的解决办法

如双方因履行本劳务合同发生争议，不适用《劳动法》、《劳动合同法》等相关规定，如争议事项协商不成的，可向甲方所在地法院提起诉讼。

八、双方需要约定的其他事项

㈠乙方同意遵守甲方依法制定的各项规章管理制度，甲方公布公示的规章制度为合同不可分割的一部分，与本合同具有同等法律效力。

㈡乙方有义务向甲方提供真实的个人信息与相关证明，否则甲方有权随时解除本合同，并且不给予经济补偿。

㈢甲方有权对公司的有关规定进行修改、完善，修改后的内容对本合同具有同等效力。

㈣甲方可以在合同有效期内，根据需要调整乙方的岗位职责和工作范围，劳务报酬等事项也将做出相应调整，乙方愿意服从甲方的安排。甲方将定期或不定期对乙方进行工作绩效考核，考核不合格甲方有权解除或终止本合同。

(五)因乙方个人患病或非因工负伤责任及其费用由乙方自己承担，乙方上下班途中安全由乙方自行负责，与合同期内乙方因个人原因解除本合同需提前30天递交书面申请，做好工作交接后甲方不扣乙方任何工甲方无关。 (六)资，若未提前30日书面申请解除合同，甲方可以扣除乙方一个月工资作为补偿。

九、其他

㈠本协议未尽事宜，双方应友好协商确定，并订立书面补充协议。

㈡本劳务合同的条款与国家、省、市的新颁布的法律、法规、规章不符的，按新的法律、法规、规章执行。 ㈢本合同一式两份，每份两页(A4纸正反面)，经双方签字后有效，双方各执一份，均具同等法律效力。

甲方(盖章)： 乙方(签字)：

授权代表人(签章)：

合同签订日期： 年 月

合同签订日期： 年 月 日

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。

下面给同学们提几点要求：

1、少先队员要佩戴好红领巾。

2、参加升国旗仪式，列队整齐，立正肃立，行队礼，不讲话;国旗下讲话后要报以热烈的掌声。

3、见到老师、来宾主动立正问候，说：“老师好”“老师早”“老师再见”。

4、课间活动不追逐打闹，注意行走速度。课间参加一些有益的活动，不做不讲卫生的事情。

5、上下楼、过楼道靠右行;出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤。

6、尊重同学，同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

7、不乱扔果皮纸屑等杂物，垃圾要进袋。

8、不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画，不损坏公物，不损伤花草树木。

9、讲究个人卫生，服装要整洁;勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲。 希望大家能够真正做到“从我做起,从小事做起”，逐渐养成良好的道德行为习惯。起始于知，落实于行，必须把《规范》和《守则》变成自己的习惯，变成自己的自觉行动。

同学们，让我们严格要求自己，用文明的行为规范自己，主动向优秀的同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的忠实践行者，做一个文明的人!

甲方(聘用单位)：

乙方(受聘教师)：

身份证号：

为了依法维护双方权益，明确义务，根据现行法律法规和有关政策规定，本着平等自愿、协商一致的原则，经甲乙双方商议，特订立此合同，以便共同遵守。

一、聘用合同期限：

本合同为有固定期限的聘用合同，合同期从 年 月 日起至 年 月 日止。合同执行完毕，经双方协商，可续签合同，否则，合同终止。

二、 双方的权利和义务：

(一)甲方的权利和义务：

1.对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;

2.对乙方的工作进行考核、奖惩;

3.制订严格的规章制度规范乙方;

4.根据乙方的工作表现和实绩，每月按时足额支付乙方的工资报酬;

5.根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必需的工作条件;

(二)乙方的权利和义务：

1.认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养;

2.遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律;

3.服从甲方工作安排，认真履行岗位职责;

4.热爱教育事业，刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作;

5.乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。

三、聘用合同变更、终止、解除的条件

(一)聘用合同确需变更的，双方应协商一致，按程序变更合同。

(二)聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即行终止。经双方同意，可续签聘用合同。

(三)乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同：

1、聘期内严重不履行合同的。

2、乙方不服从甲方工作安排。

3、乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。

4、乙方工作随便，不履行岗位职责，在幼儿园内外造成不良影响。

5、乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。

6、乙方如有上述其任意一条，甲方有权扣除乙方押金。

四、甲乙双方都应遵守本合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。

五、本合同一式两份。甲乙双方各执一份，具有同等效力。

六、本合同于从 年 月 日起生效。

七、本合同未尽的其他事项，由双方协商。

甲方： (盖章)

甲方法定代表人： (签字)

签约日期：

乙方： (签字)

签约日期：