抗疫征文全国一等奖（实用20篇）

我校严格执行关于开展 __ 年 12 月 2 日设立全国“交通安全日”通知精神，开展形式多样的教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增强了全体学生的交通安全观念，牢固树立了“遵守交通信号、安全文明出行”的主题思想。现把活动情况汇报如下：

一、加强领导，落实责任。

我校成立“学校交通安全日活动领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。校长在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，班主任签订交通安全日宣传责任书等。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教 育活动。

(一)校外，亲身感受，培养学生的自护能力。

为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织学生维护校门口道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“遵守交通信号、安全文明出行”的重要性。同时，班主任对学生进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

(二)校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传周活动。

1 、交通安全知识教育课。

我们利用班会课，使全校师生受教育率达 100% ，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》等宣传片，通过媒体中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。

3 、利用各种载体，广泛开展“文通安全周”活动。具体做好以下工作：各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;利用校园宣传栏设置了交通安全教育手抄报和宣传画。

4 、加强对学校师生自行车、送子车的管理，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过将《致学生家长的一封信》下发至学生，每生人手一份等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。

6、各班召开了以“遵守交通信号、安全文明出行”为主题的主题班会，通过主题班会深化主题教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

通过这一系列的活动，同学们深刻认识到 “遵守交通信号、安全文明出行”意义，维护良好交通秩序的重要性。纷纷表示要与亲朋好友一同努力，共同维护良好的交通秩序，创建安全、文明的校园环境。

“全国儿童预防接种日”，今年的宣传主题为“依法预防接种享受健康生活”。为做好我市预防接种日宣传活动，广泛宣传疫苗接种对于预防疾病的重要意义，营造全社会关心、重视、支持、参与预防接种工作的良好氛围，市疾病预防控制中心组织开展了形式多样的宣传活动。

市疾控中心在单位门前举行了宣传活动，活动现场悬挂主题横幅，向过往群众发放宣传材料，设立咨询台，接受群众现场咨询。各接种门诊围绕宣传主题，开展了形式多样的宣传活动，积极动员群众共同参与，通过LED显示屏滚动字幕、张贴宣传海报、悬挂横幅，借助电视报道，充分利用互动话题、群众咨询热线等方式，广泛宣传接种疫苗对预防疾病的重要意义，强调家庭有主动为孩子获得免疫的接种责任，动员全社会关注和参与预防接种工作，同时，使群众及时了解预防接种工作的最新动态，提高群众对预防接种重要性的认识，使其正确认识、积极参与、理解支持国家预防接种工作的发展。

活动期间，全市共发放预防接种知识宣传单5000余份，接受群众咨询100多人次，制作宣传横幅20余条。

通过现场的宣传活动，提高了广大群众对免疫规划工作的认识，增强了大众及时接种疫苗的意识，取得了较好的宣传效果。

总书记在20__年新年贺词中说：“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”中国70年的发展史，勤劳朴素的中国人们许下了一个又一个伟大的梦想，在中国共产党的英明领导与决策下，这些梦想一个接一个地成为现实。置身于新时代，将个人选择同家国命运结合起来，投身于改革开放的潮流之中，梦想更容易开花结果。经济腾飞，为全面实现小康社会我们打了一个又一个脱贫攻坚战，老百姓愈渐殷实且富裕精神生活也饱满起来，那日渐兴盛的广场舞便是最好的证明。军事实力突飞猛进为实现军事现代化，我国坚持自主研发，不断创新中国自主制造的航空母舰、电磁炮、洲际导弹等等，如今的中国军事实力可以和世界上的任何一个国家的军队匹敌。生活在祖国这片蓝天下，人民心中的安全感也是越来越浓了。

每一个人心中都深藏着一个梦想，每个人心中都构想一个美好的前景，每个人都是追梦人。人有了梦才有喜怒哀乐。人生有梦，每个人的成长都离不开梦想的陪伴，梦想是光，引导我们一往无前的方向，梦想是桥，搭建起通往幸福的道路，梦想是船，满载着我们的希望驶向幸福的彼岸。我们是国家建设的未来力量，为了大家共同的中国梦我们要志存高远，积极锤炼自我，让我们用飞扬的青春梦托起厚重的中国梦。

回首过去，我们党引领人民绘就了一副波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。展望未来，亿万人民一起拼搏、一起奋斗，就一定能在新时代创造让世界刮目相看的更大奇迹。我们追梦的每一步都踏的坚实有力，因为坚信在追梦的旅途中能实现人生价值。年少上学的时候老师的谆谆教导，年轻人的“狂”不是愚昧无知的轻狂，而是胸有成竹的自信。改革开放40年来，我们在每个领域精益求精，用孜孜不倦的求知求学精神专研着中国技术。我们从依赖技术支持到积极创新、自主研发知识产权，其中有无奈、扎实的功底、坚韧的拼劲凝聚起伟大中国梦的闪亮光辉，在国家走向强大的道路上锤炼过硬的本领，实现自身价值，留下在未来值得回味的美好记忆。

中国梦是我们一直以来坚持奋斗的目标，当前我们正处在实现第一个百年奋斗目标，向第二个百年奋斗目标迈进的关键节点，宏伟目标激励人心，历史重任催人奋进。担负什么样的历史使命，实现什么样的奋斗目标，如何走好新长征路如何实现中华民族的伟大复兴，是我们面临的新考题。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，紧紧扭住“两个一百年”奋斗目标，一茬接着一茬，一棒接着一棒跑，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。我们是国家建设的未来力量，为了大家共同的中国梦我们要志存高远，积极锤炼自我让我们用飞扬的青春梦托起厚重的中国梦。仰望星空，我们有追梦的权利脚踏实地，我们有成功的筹码，梦想能够照亮生活，拂去陈旧的阴霾还我们一片清澈的天空，梦想也能成就我们的未来，给予我们勇气为我们带来希望的曙光。青年梦，怀揣了多少沸腾的热血，中国梦承载了多少真挚的希冀。我们作为新时代的青年，应当站起来，勇敢的追求梦想用自己的梦想承托起中国梦，奖青春融入中国梦。梦想的达成不是一朝一夕能够完成的，有时候它需要人们付出巨大的努力，甚至有的人追求一生都在追寻梦想。追梦人是值得我们尊敬的。因为他们执着，坚持，踏实。追梦人是值得我们学习的，因为他们能够在逆境中重生涅槃，因为他们能够勇往直前，始终朝着自己的梦想前进。

为了认真贯彻落实 “美丽中国 我的中国梦”主题征文大赛的会议精神和要求，我们在全校学生中组织开展了“美丽中国 我的中国梦”读书征文活动。此次活动我校全校师生共同参加，经过全体语文组老师的精心挑选，选取了7篇参加了市级评比。以下是对我校征文活动工作情况的总结：

一、领导重视，层层落实。

在教育局、关工委召开会议后，我校高度重视，立即进行了研究、布置、落实。学校成立了以分管德育的张校长为组长的活动领导小组，就征文的各项要求等制定了详尽的实施方案。在整个活动中，无论从时间安排、活动组织等各个方面，都倾注了学校领导的大力支持和高度重视，分管领导张校长，在开展活动的这段时间，经常与班主任、语文老师一起交流、研究，耐心倾听意见，及时协调解决。在这种良好的氛围中，我校开展的“美丽中国 我的中国梦”征文活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。

二、加大宣传，营造氛围。

在活动中，学校通过宣传阵地加大宣传力度，营造活动气氛。学校进一步向全体同学明确了此次活动的目的、意义和要求，进一步阐述了“中国梦”的深刻内涵;各班教室的黑板报也根据主题开辟了专栏。同时，在升旗仪式上，张校长再次作了活动的宣传、动员。

三、有效指导，激发创作。

本校利用阅览课让学生在本班教室或者学生在阅览室组织学习有关知识，由语文组老师辅导。学生在“中国梦”的感召和鼓舞下，展开理想的翅膀，迈出坚实的步伐，立志成才报国。一篇篇充满情感的文章在笔尖流淌，一盏盏理想的明灯在心头闪亮。学生们通过文字在字里行间表达了对伟大祖国的热爱之情，对美好未来的憧憬，更有着对把祖国建设得更强大的坚定决心。

四、认真组织，积极投稿。

在这一年中，我校开展了以下系列活动：

(一)20年10月底前完成了《美丽中国我的中国梦》读本征订工作，制定了《实验学校五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书征文活动计划》。

(二)20年1月认真组织了全校学生阅读教育部关工委组织编写的 《美丽中国我的中国梦》读本，根据我校实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。

(三)20年2月和3月各班举行了主题班会，各班班主任还将主题班会活动方案上传到了校园网上。

(四)20年3月结合读书内容，根据我校学雷锋活动安排组织学生参加了社会实践活动。

(五)20年4月举办了《美丽中国 我的中国梦》演讲比赛。

各班在组织全体学生演讲比赛的基础上，向学校推荐1名优秀选手，于4月10日举行了决赛，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，其中一等奖获得者将被推荐参加市中学生演讲比赛。

(六)举行了“美丽中国”主题摄影大赛，学生的优秀摄影作品积极上交到了市教育局关工委。

(七)20年4月组织学生撰写征文，进行征文评选，并将学生征文于20年4月18日前报市教育局关工。

此次活动在全校师生的共同努力与积极配合下，较好地营造出了“美丽中国 我的中国梦”的良好氛围，征文内容健康积极向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了非常好的效果。学校对上交的文章进一步作了整理和调整，保证了征文的参赛质量和数量。并及时上交到活动组委会，积极参与了该次活动。

五、意义深远，激发理想

此次活动，同学们进一步认识了“中国梦”的含义，广大学生围绕主题，阐释了自己对“中国梦”的认识和畅想，尽情书写了自己的美丽梦想，抒发了自己热爱祖国的情怀。同时也进一步增强了学生爱国爱家的意识，培养了爱国情怀，引导青少年成长为具有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

读书征文活动总结3

今天，我们如约地迎来了全国《珍爱生命 健康成长》读书征文活动总结大会。在这次活动中，我校现三年七班的同学一举夺得了全国青少年《珍爱生命健康成长》征文比赛金牌，实现了我市金牌零的突破。这是市的骄傲，这是区的骄傲，这更是我们中学的骄傲。

回首一年来的读书活动，我们深感欣慰的是活动使学生们参加社会实践活动的机会增多了，他们对生命内涵的理解加深了，也同时展示了我中人的风采。通过活动的开展，我们受到了更深刻地启示：无论什么时候，要想让生命闪光，就要珍爱生命，保护家园，保护地球，做世界的主人。

为了使今后的工作再上一层楼，现将此次活动从三个方面总结如下：

一、领导制定方针策略，架设舞台，创造时机

201年9月至201年7月，教育部关心下一代工作委员会在全国开展“做五好小公民─珍爱生命健康成长”读书征文主题教育活动。我校作为区中学的代表参加了这次活动。校党支部、团委、校关工委的领导对此项活动高度重视，专门召开领导班子会议，共同商讨、研究、部署，并成立了由书记、校长、关工委常务副主任亲自挂帅的领导小组。组织全校师生共同阅读《珍爱生命健康成长》一书，让师生对此项活动有一个全方位、多层次的理解。让学生们认识到：珍爱生命、健康成长不仅要关心个人，还要关爱他人，不仅要关心集体，还要关心社会乃至整个中国世界。

与此同时，学校还成立了“三组”：由全校语文教师参加的指导小组;由离退休老同志参加的课外辅导评审小组;通过致家长一封信的形式，让全体参加读书活动的学生家长，了解开展这次活动的重要意义，同时，对这次活动给予了大力支持，并自愿的成立了家长评审小组。

结合实际情况，拟定主题，制定切实可行的实施方案。以爱国主义、社会主义和集体主义教育为主线，注重研究新型的科学的教育模式，采取学生喜闻乐见的、生动活泼的形式，加强对学生进行政治思想教育。开展“珍爱生命远离”、“关注生灵 热爱鸟类”等主题班会;在全校辐射铺开不同主题、不同层面的主题团会;把思想道德教育和校园文化建设有效地结合起来，帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

注意架设舞台，创造时机，为青少年学生创设施展才华的广阔空间。通过开展争做“五好小公民”活动，提高学生的素养和公民意识，养成良好的卫生习惯和健康的心理，珍视生命，茁壮成长。通过此次活动的开展，充分调动了学生参与的积极性和主动性。

二、重视学生的实践活动，升华教育培养结果

为培养学生的创新精神和实践能力，为了达到让学生增长知识，锻炼自己的目的，在活动中，鼓励学生写出详细的读书报告。为了切实落实关工委组织的“珍爱生命健康成长”读书征文活动，积极弘扬中华民族自强不息的精神，我校组织初二、初三1628名学生参加到活动中来。语文教师积极组织，认真指导、批改，使学生的阅读能力、写作水平迅速提高。区教育局关工委常务主任，校关工委副主任及学校等同志，自愿与语文教师联系指导学生阅读。这些同志的无私奉献、拼搏进取、团结协作，形成了一股强大的工作动力，推动了读书活动的健康开展。

为了切实贯彻、落实全国教育部关工委组织的“珍爱生命、健康成长”读书征文活动，学校利用板报、墙报、广播、班团队会、演讲等形式，开展了丰富多彩的读书活动。此次参加征文的优秀稿件达300余份。金奖获得者同学自己就写了两篇读书体会，向这样的同学还有等等，首先在教师指导下学生们进行二次修改;然后经过我校各级评审小组公平、公正、公开的评选，评选出32名“读书之星”;最后指导学生们练习演讲，进一步推动读书活动向纵深发展。我们把32份最优秀的征文作为全国的参赛作品，上交市教育局关工委，统一参加全国比赛，并获得骄人成绩。其中，获金奖1人，银奖2人，铜奖5人，优秀奖8人。随着争做“五好小公民”活动的深入开展，在我校形成了弘扬中华民族自强不息精神的氛围，提高了学生的文化素质，增强了学生的公民意识，使学生们懂得要珍视生命，科学防治及战胜各类疾病、自然灾害，战胜传统陋习，培养健全人格。

三、活动引发了师生们对生命的思考

正直当今学生对生命比较漠然，不懂得如何去珍惜生命，不懂得利用有限的生命去创造价值之时，全国关工委如沐春风地在全国召开了《珍爱生命健康成长》读书征文活动。

通过这次读书活动，我们广大学生深受教育。引发了对生命的深刻思考。从广义上讲，我们每一个人的生命并不是属于我们自己的，而是属于我们祖国的、大家的。同学们深深地领悟到生命的重要意义。生命并不是因为它的价值而显得可贵，而是因为它的希望而可贵，属于人的生命只有一次，在短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索与艰辛，遍布着荆棘和坎坷…，只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、幸运和重塑。只有珍爱生命，才能健康成长。

今后，我们要以这次读书活动为契机，在全校开展“多读书 读好书”的活动，内练自己，提高整体素质，让学生在读书过程中，发展自我，完善自我。

今年5月17日是第__次“全国助残日”，__县残联围绕今年“关注孤独症儿童，走向美好未来”的主题，组织和开展了多项助残活动，现将活动情况总结如下：

以残工委办公室名义下发了《__县关于开展第__次全国助残日活动的通知》，统一安排部署，要求各乡镇部门把五月列为助残月，整合社会资源，动员社会参与，加大资金投入和扶持力度，开展各项扶残助残活动，切实为残疾人办实事、做好事、解难事。

(一)积极开展慰问帮扶活动。一是联合有关部门走访慰问了县残疾人康复中心智障部儿童、孤独症儿童家庭、培智学校、丽水市特殊教育学校__籍学生和部分贫困残疾人家庭，送去政府的关心和温暖。二是组织了联通公司、善益堂药业等商家开展爱心助残，为福利企业、贫困残疾人送上衣物、药品等日用品;爱心超市也为残疾人送上了日用品。

(二)开展文化进社区活动。5月14日，在城东社区举办了一场文艺演出，市残疾人艺术团、城东社区表演队为残疾朋友们送上了一台精彩纷呈的演出，器乐合奏、越剧表演唱、葫芦丝独奏、男女生二重唱、歌舞表演等节目，赢得了阵阵掌声。还设置了套圈、保龄球、弹跳乒乓球等趣味比赛，让残疾朋友们主动参与其中。

(三)组织观看儿童剧活动。5月13日，在县培智学校，组织在校智障学生观看一场儿童剧，丰富了小朋友们的业余生活。

(四)开展了康复助残。积极开展助明助行助听工程，为贫困残疾人免费安装调配假肢17条，为贫困下肢残疾人赠送轮椅125辆，向贫困视力残疾人免费赠送助视器4台，听力残疾人免费赠送助听器120台，实施白内障复明手术200例。

(五)举办智障(孤独症)儿童家长培训暨康复教育座谈会。5月14日下午，在县残联五楼举办智障(孤独症)儿童家长培训暨康复教育座谈会，县培智学校校长和县康复中心负责人分别向家长们汇报了__年康复教育工作情况和_年工作计划，市残联副理事长谢丽福给大家上了一堂孤独症儿童康复教育课，详细解读国家、省、市、县相关康复政策，并观看了《MY十点档--我的世界你会懂》关于一个自闭症患者的成长故事,与家长们亲切座谈，交流教育经验。

(六)开展残疾人就业帮扶活动。举办残疾人电脑培训班，全面提高了残疾人的电脑应用水平;联合相关部门或企业举办首场残疾人就业招聘会，为广大残疾人提供就业咨询、岗位对接等服务，全县300多名残疾人及家属参加了招聘会，有37名残疾人与用人单位达成了初步就业意向，23名残疾人达成用工协议。

积极动员全县各乡镇街道开展助残日活动，营造良好的扶残助残氛围。一是利用宣传板报、横幅、网站、微博等形式宣传“助残日”，宣传政府加强基层残疾人工作和保障残疾人生活而采取的各项有力措施。其次是通过沟通、宣传，充分利用全社会的爱心正力量来关注、关心残疾人。

助残日活动已悄悄落下帷幕，但我们对残疾人的关怀、关注和关心没有停止，我们将把节日助残经常化、助残扶残工作日常化，形成人人关心残疾人事业，关注残疾人的良好风尚，为促进__残疾人事业蓬勃发展贡献我们的力量。

创建全国文明城市，是我校的一件大事，我校在提高认识基础上，高度重视创建工作，积极努力，真抓实干，取得明显成效。现将创建工作情况总结如下：

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，以《全国文明城市测评体系》为导向，引导学生培养良好的文明行为习惯，主动投入我旗文明城市创建中去，通过小手牵大手系列活动，进一步提高我校学生及家长对创建全国文明城市的支持率和参与度，为我校争创全国文明城市贡献力量。

二. 加强领导，强化措施

为确保我校在创建全国文明旗县活动中能优质、高效的开展各项工作，成立创建全国文明旗县领导小组。

组长：校长

副组长：政教副校长 教学副校长 工会主席 校长助理

成员： 各班主任

把道德教育工作作为学校德育工作的“重中之重”来抓，切实把道德教育活动扎扎实实地开展起来。为保证创建工作有序、有效地进行，我校制定《开展“小手牵大手，同做文明人”活动实施方案》、《开展学校、家庭、社会“三结合”工作实施方案》、《未成年人思想道德建设实施方案》，在方案中明确了创建指导思想，创建的总体目标和创建的具体措施等，各处室主要负责人负责本部门的具体创建工作任务，既分工实施，又协作创建，共创了良好的创建氛围。同时，印发第四小学《创建工作一周一知道》、问卷调查共计30000余份。由于宣传到位，工作目标明确，计划、方案符合实际，措施得力，各项工作都达到了预期目标。

三、 扎实开展创建工作

根据教育局下发的《xx教育系统开展创建全国文明旗县任务分解表》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的任务和要求，结合我校20__年学校工作的目标与任务及学校三年工作规划，根据《测评体系》，主要开展了如下工作：

(一)抓好两条主线，提升素质

围绕“师德师风”建设，学习型组织建设，提高师生整体素质，提升师生素质，重点加强基本道德规范和科学文化知识教育。

1.抓教师学习，规范教学行为

实践和时代发展的要求证明，学习是教师的天职。我们以创建全国文明旗县为契机，通过个人自学、集中培训等学习形式，大力抓好教师学习活动，主要以《公民道德建设实施纲要》、《文明市民守则》、《教师法》、《中国师德手册》、《中小学教师职业道德规范》为基本教材，组织了广大教师认真学习，自觉遵守。

学习总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，学习新的教育形势对教师教育行为的要求，完善各项规章制度，运用奖励机制和制约机制。围绕办学理念和办学目标，以师德师风建设为主线，以值班领导督查为抓手，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守，爱岗敬业，开拓进取，乐于奉献的行业风尚。

2.抓学生品行，为终身发展奠基

教育不仅是知识的传递，更是心灵的唤醒，我们以培育君子少年为目标，实施“全员德育工程”，广泛开展班队活动，通过多种途径构建德育工作网络。把德育工作落实到教育的各个环节，贯彻到各科教学活动中，与青少年活动中心、关工委、交警队、消防队合作，开辟学生德育阵地。以活动为载体，以班队干部培养培训为保障，全面落实常规管理，通过多种途径，规范学生的言行，培养良好的习惯。

创建全国文明旗县得益于民，受益于民，为此，我们加大了宣传力度，通过多种途径营造氛围，通过发放宣传资料、家校会议、文艺活动、板报、专题报道、小手牵大手等形式，宣传创建全国文明旗县工作的重要性、必要性，提高广大家长的知晓率与认同率。

(二)综合治理，美化环境

长期以来，我校把卫生工作作为校容校貌的首要工作来抓，通过检查与督查的结合，整体调控与个别要求的结合，好的卫生工作格局已经形成，几乎没有乱丢乱扔现象，学生基本形成良好卫生习惯，所到之处都能达到整洁、有序。创建全国文明旗县提出了更高的要求，我们组织学生经常清扫和捡拾校园周边及附近社区垃圾，开展清除“牛皮癣”活动。

我校地处北区，校门外除了个别摆摊设点问题外，无网吧、酒吧、游戏厅等娱乐场所，但我们联系了有关执法部门进行了一次彻底的清查，随此之外，我们注重在教育教学中加强对学生正面引导，远离自己不该去的场所。

最大的问题就是校门口交通秩序混乱，也联系交警，城管等执法部门治理此项工作。以“激情”校园为主线，打造校园文化，在已有的显性文化基础上进行补充，做到让每块墙壁会说话，每个角落都育人，为学生创设和谐、温馨、向上的学习环境。

(三)以文明礼仪教育为抓手，以培育君子少年为目标，让学生形成良好的思想道德素质和文明礼仪素质。

1.进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，扎实开展《未成年人思想道德建设》工作，开展了明星班级、明星个人评比活动，以明星班级和明星个人为榜样，在校内形成人人争当“明星”的氛围，落实君子少年培养方案，扎实开展伊旗第四小学一日礼仪二十七条，通过红领巾督察岗、品行分析会等得以有效落实，在校园中形成团结互助、文明礼貌、爱护公物、遵规守纪的良好校容校貌。

2、认真抓好学生的日常管理，以少先队组织为主阵地，加强德育工作，做好导优辅差。根据学生的年龄特点及特长，因材施教，组织学生写心得体会，办手抄报、演讲、征文比赛等，为学生提供展示自我的舞台。培养学生的个性，加强心理健康教育，以心理访谈为德育的补充，建立健全了访谈室各项工作制度，做到了访谈有记录，开展有记载。

3、加强学生文明行为的养成教育。严格落实《中小学日常行为规范》，切实做到了“五个无”(地上无痰迹、纸屑、墙上无污迹、桌面无划痕、门窗无破损、卫生无死角)“五个有”(课堂有秩序、课间有纪律、言行有礼貌、心中有他人、差生有进步)。

4、开展“五小”活动(在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”，在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵守秩序的“小卫士”，在独处时做到胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。)以班队课为主阵地，通过宣传、情境等教育，让学生形成了良好的行为习惯。

5、“文明实践促提升”，开展了“讲文明、树新风”演讲比赛，邀请交警队开展“诚实遵规，文明出行”交通安全教育。开展“我为创建文明旗县做一件实事”征文比赛。

(四)以创建活动为载体，提高学生素质

1、利用每周升旗仪式，校园电视台、广播台、重大节日开展学习革命先烈先进事迹，发扬爱国主义精神。

2、开展了校园百花园文化艺术节，为学生提供施展才华，展示个性的平台。

3、办好宣传栏，黑板报等阵地，做到及时更换，使其发挥实效。

4、开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”活动，建立健全了“学校、社会、家庭”三位一体的道德教育和文明创建立体网络。

5、签订“小手牵大手，同做文明人”承诺书，通过学生带动家庭成员的参与，提高家长对有关创建知识，尤其是“公民基本道德规范”等知识的知晓率。

(五)以“道德传承、文明链接”为载体，深化师生道德建设

1、结合9月20日“公民道德宣传日”，开展了系列道德宣传教育活动，开展了以“道德新风进万家”为主题的道德实践活动，弘扬道德新风，引导广大师生“在社会做个好公民，在学校做个好老师、好学生，有家庭做个好成员”。

2、开展了“加强诚信教育，打造诚信教育”活动，加大宣传力度，营造诚信教育的良好氛围，邀请有关专家进行专题讲座，提高师生诚信意识;充分利用学校广播台、电视台、黑板报、宣传栏开展“诚信就在我身边”系列诚信宣传教育活动;做到诚信教育进课堂工作，通过班、队会等有效载体，把诚信教育渗透到学校教育的各个环节，使诚信进脑、入心。

3、开展了“我与文明同行，文明伴我成长”、“创建全国文明旗县，文明伴我行”、“知荣明耻树新风”主题实践活动。开展师德师风教育活动，引导师生文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节。注重微小细节，养成文明习惯，使广大师生成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。

(六)以文化活动为载体，全面提升学生的综合素质。

1、开展了有益于学生健康成长的体育、文化、科技等校园文化活动和特色教育活动，丰富校园生活。开展“阳光体育运动”，保证每天在校1小时的体育锻炼时间，并能根据不同的季节开展适合的运动项目。

2、开展节庆活动和主题活动。

为培养学生的劳动技能，从小养成热爱劳动的好习惯，“五一”劳动节开展“劳动最光荣”水果拼盘比赛活动。为培养学生爱国主义精神，组织优秀学生代表参加清明节扫墓活动。为开阔学生视野，将学生带出课堂，走入社会，为学生开辟科技、劳动实践教育阵地等。

(七)以文明创建活动为契机，大力实施语言文字规范化工程

“说普通话，写规范字”是市民素质文明最直观的一种体现，也是文明创建的一项重要内容。大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”系列活动，组织学生走向街头开展宣传“推广普通话，纠正错别字”等推动语言文字规范化活动;积极向兄弟示范校学习，促进了我校语言文字工作向规范化健康发展，全力推进我校普通话工作走向深入。

我校开展了多项关于“创建文明城市的有关活动”，取得了一定的成效，今后我校会以创建工作为先导，坚持不懈地开展有益学校的长足发展、有益学生的终身发展的各项工作，努力将我校打造成窗口学校努力奋斗。

“4.30”全国交通安全反思日及“五一”小长假将至，为切实做好我市道路交通安全反思日活动，有效防范重特大道路交通事故，在全社会形成共同关注交通安全的浓厚氛围，4月28日上午，朔城交警大队在市支队的安排部署下，联合市交通局、运管所在朔州市公交公司举行了“4.30”全国交通安全反思日主题教育宣传活动。市直属大队、交通局、运管所及全市客运企业负责人、驾驶人共计100余人参加集中宣传活动。

活动现场，民警带领大家共同反思，全国每四分钟就有一个人死于车祸，每一分钟就有一个人在车祸中受伤。可以说，车祸猛于虎，交通事故频发，已成当今社会公害。希望更多的人们来关注交通安全，反思行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，从而尊重人的生存价值和生存权利。活动中，民警们还向现场客运企业责任人、驾驶人发放了交通安全宣传资料，随后，大家还在悬挂条幅上签字宣誓。

通过此次“交通安全反思日”宣传活动，进一步提高了客货运驾驶人自觉遵守交通法规、文明交通意识，增强了交通安全理念，为广大群众及驾驶人“五一”小长假的依法文明出行、依法有序通行积极营造出良好的社会氛围，为共建平安和谐的朔州添上有力的一笔。

根据海曙区教育局文件《家庭教育宣传月活动通知》精神和有关要求，为培养儿童的爱国情怀、帮助引导广大家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭氛围，促进家长儿童共同成长，结合学校实际情况，精心组织，开展了20__年家庭教育宣传月实践。现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

为贯彻落实开展家庭教育宣传月实践活动的有关精神，我校因地制宜，认真制定方案，精心组织，突出成效。增强家庭教育宣传实践活动的社会影响力，推动活动扎实深化开展。

二、大力宣传，营造氛围

正值祖国成立__周年，我校利用学校电子屏、班级微信群、QQ群、教育网络等，开展家长学校好家风讲座、唱爱国歌曲比赛、亲子活动诵读为祖国点赞读本征文等，宣传开展主题鲜明、丰富多彩的家庭教育活动的意义，为培养儿童的爱国情怀、帮助引导广大家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭氛围，促进家长儿童共同成长提供了多元的平台，向家长宣传了家庭教育的重要性，普及了科学的教庭教育知识。

三、围绕主题，开展活动

1、各班开展普及科学的家庭教育知识的家长会，效果良好。各班主任精心准备课件、

结合班级实际宣传家庭教育的重要性，还在家长会上邀请班级优秀家长谈谈家庭教育实例，让来参加的家长有种榜样感，引起家长们对科学家庭教育的重视，从而唤起家长们的那份科学家庭教育的责任意识。

2、将家庭教育宣传与学校的安全教育相结合开展家访活动，老师们将垃圾分类、防溺水、登革热防治、消防、交通等安全教育宣传与家庭教育宣传相关知识送到家，在与家长促膝交谈中，家校合力，促学生健康成长。

3、开展“好家风，成就好孩子”为主题的家庭教育讲座。为提升家长的教育理念，中国关心下一代工作委员会家庭教育课题组研究员秦跃凤老师在3月18日下午应邀来到学校，秦老师声情并茂地从自信、习惯、独立、言传身教、有计划、阅读习惯等方面讲述了新课题，强调好习惯越早养成越好，还增加了互动环节，讲座深受家长们喜爱。学校注重家校合作，每学期开展多种形式的家长学校、家长会。“好家风，成就好孩子”主题家庭教育讲座为家长们带来的现代科学教育理念，对孩子们健康成长起到推动作用。

4、开展“书香润德、为祖国点赞”亲子读书征文交流活动。“书香润德为祖国点赞”阅读活动，用教育部关工委的新时代好少年读本《为祖国点赞》，以校内阅读与家庭亲子阅读相结合的形式，既培养了学生的阅读习惯、爱国主义情操，又增强了亲子关系，将阅读传播到家家户户，将爱国情洒遍每一个家庭。在班主任的认真组织下，班级的阅读形式多样：个人读、集体读、男女生读、师生配合读。将文明、美丽、奋进、平安、开放、创新、绿色、现代、小康、担当、圆梦中国这11个板块的内容一一映入学生的心田。感慨几位认真的家长，每日亲子阅读的记录本上，留下了一行行亲笔感受，文字、阅读、交流……每个夜晚促膝共读。书香润德，亲子阅读让爱国主义浸润。

5、开展“十岁成长礼暨家长会”活动。5月23日，三年级组开展了“放飞梦想为十岁喝彩“十岁成长礼暨家长会活动，在师生与家长的互动、体验、分享中，一起回味成长经历，体会父母辛劳，感恩父母养育之恩……全体学生与家长一起过了一个有意义的十岁集体生日。一句话、一首歌、一声感谢、一封信、一片泪光、一次拥抱、一份感动……三年级组的十岁成长礼活动将师生与家长的心紧紧相连，让孩子们在感动中成长，在感动中放飞梦想。

6、“做新时代好少年”入队仪式。5月29日，学校开展了一年级学生“知行合一?做新时代好少年”入队仪式，一年级全体家长一起见证孩子们加入中国少年先锋队的光荣时刻。这一天，师生与家长感到无比激动与自豪，欢乐的气氛洋溢在校园的每一个角落。当爸爸妈妈亲手为他们佩戴上红领巾后，他们露出自豪而又幸福的笑容时;当家长与孩子们拥抱说一句鼓励的话泪盈盈时……此时，深深感受到：有种仪式叫时刻准备着，有种光荣叫挂上了红领巾，有份感动叫见证成长。

在这个家庭教育宣传月中，我们开展的一系列活动，不仅是孩子们增强了爱国情感，自主参与实现自我教育、自我提高、自我成长，同时，提升家长育人核心素养，促进家长成长，提高家庭教育水平，构建并形成家庭、学校、社会合力育人的良好氛围。整个系列活动取得了较好的效果。日后，我们将家庭教育贯穿学期始终，努力做到“家校合力树新风共育新时代好少年”。

一、活动意图：

沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。

二、活动时间：20__年月12日

三、活动地点：幼儿园操场

四、参加人员：全体师生及家长

五、活动安排：

(一)准备阶段：×月6——11日

1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品(例如具、玩具、书本、生活用品等)，向家长征集义卖主题、口号。

2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

3、各班请2——对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

义卖物品规定：

A每班与家长共同商讨义卖物品可以2—样，义卖物品需经家长同意。

B义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

C义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。

(二)实施阶段：×月12日

1、月9日上午开展暖心助残的启动仪式。

流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

流程二：教师进行现场爱心捐款。

2、月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地(张贴好班牌)，每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱(义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理)。

3、玩具分类摆放标价好，下午:40分开始义卖活动。

4、公道的价格将物品卖出。

(三)整理阶段：×月12日

1、剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。

2、请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。

活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导。

2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

4、在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

首先，借此文序幕，追溯五一劳动节的世界史：‘1886年5月1日,芝加哥工人大罢工获得胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月第二国际宣布将五月一日定为国际劳动节，1890年5月1日,欧美各国的工人阶级集会,争取了合法权益。’

其次，简明扼要地简述我国五一劳动节的历史：‘中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。一些知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众介绍“五一”。1920年5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街头，这就是中国历史上的第一个五一劳动节’。

再次，骄傲地歌颂一下我国法定五一劳动节史：‘新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节，是日全国放假一天。以后每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。’

五一，劳动节!普天同庆。执子之手，与子同行!我也不例外。我们公司放三天假，做为一名忙碌而普通的打工者，我终于有了一个喘息的机会。

五一，不见温柔的轻月光，只见浪漫的小雨丝。多愁善感的我心潮涌动。我特别特别想家，想家乡的亲人，想故乡那每一寸我曾越过的黄土地。想我最亲爱的爸爸妈妈，想我那可爱的孩子们，想我儿时的伙伴们。五一，波澜不惊的我，没有什么豪情壮志寄予祖国与故乡亲人。我只想借助我最酷爱的文学网寄语我五一的思想脉搏。

五一，我该干些什么才觉得最有意义呢?逛街、购物、约会、旅游、摄影、绘画、K歌、跳舞、溜冰、上馆子、看电影、练瑜伽、打台球、回老家、睡大觉、还是美文天下呢?我情不自禁地沿思想的脉落反戈自己的兴趣爱好。星月为凭，长风为歌，默契为祈，脑河浪水四溅，我顿感脑满肠肥。灵魂深处，幽谭中的唐诗宋词在风云际会，喘息间汇聚成沧海横流，水墨丹青颤栗起晓露痴缠，五一的雨花石，倾情着我雪玫瑰的一帘幽梦，天使之舟所经之处，噢音风靡而绕过我忧国忧民的多虑，梦幻中我掬一捧血色浪漫的红玫瑰，执笔为全天下劳动人民写下了一些文字，日薄西山，年年五一，岁岁牵念。

深圳的冬天不见凯雪，初夏亦不见鸟咧咧。我只能，借着野草做笛吹奏我想家的心;我只能，用我笨拙的双手折叠数只千纸鹤寄语我的思乡之情，我只能，撷着一朵我亲自种植的红玫瑰做一场璀璨梦。我只能，用我的浅水，为全天下劳动人民写一篇幅，以此，点缀我五一心胸内这片蔚蓝色的天空。梦随风万里，几度滚滚红尘，我只想起了‘劳苦功高’这画龙点睛的四个字。

‘党的xx届五中全会提出了推进社会主义新农村建设的任务，以工带农，从农业支持工业，到工业反哺农业;从农村服务城市，到城市带动农村。工与农、城和乡，这两大关系正在实现着从未有过的历史性转变。’

跨越城乡之间的鸿沟已经不是梦想，所以我也在响应党的号召，下南海打工。

在深圳打工的旅途中，我一边在公司任职打工养家户口，一边抓紧业余时间写作，从而实现我美丽的爱心天使梦与铿锵的作家梦。写作，我把它当成了我人生最大的乐趣。发表文章，我把它当成了我最美的荣耀，赚稿费济贫，我把它当成了我人生最大的享受。

写作能让我心事旖旎，但我不途名不途利，我只途‘当我老了’不会对年轻时的自己轻叹，不会悔恨交加地对自己说‘少壮不努力，老大徒伤悲’。当然，我偶尔也会异想天开，梦呓中，我奢望有一位著名的大导演看中我的才华，把我写的长篇小说改编拍摄成精彩的电视连续剧，播放于祖国各地。我也曾梦想趁机大赚一把，然后，我会拿这些稿费来改变我的家庭面貌，善待我的亲人，孝敬我的父母，赠予我的故乡，回馈我神圣的祖国。

‘建设社会主义新农村，是时代赋予我们的神圣使命，光荣而艰巨，任重而道远。’做为一个农民的女儿，我当然希望，有朝一日，我也能旗开得胜，衣锦还乡，凯旋归去，报答我的父母之邦。

‘劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。’

在芬芳四溢的五一劳动节，我雪玫瑰真情流露，大步未迈，情不自禁地走进文字的国度里，聆听举世瞩目的劳动人民的欢呼声。谱写歌颂全天下劳动人民的赞歌。我情有独钟地伸出白臂紧握，全天下开满茧花的劳动人民伟大的双手，穷奢极欲地送上我最真诚的祝福，劳动人民如苦咖啡里的每一块方糖，把我们的人生调得有滋有味、多滋多彩;劳动如海陆空的每一帧风景，把我们的人生装扮得五彩缤纷，魅惑动人。

高尔基说——‘只有人的劳动才是神圣的。’

李绅说——‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!’

马克思说——‘消费者也络绎不绝。我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。’

毛泽东说——‘社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

‘劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!’

五一，我把对劳动者的赞美诗，送给全天下的劳动人民，送给我远方的故乡亲人，送给我的祖国同胞，送给我祖国美好的未来，送给我纯真好动的孩子们，送给我美好的明天，送给我美丽的梦想。

五一，请许我化作一粒尘埃，让我在劳动人民必经的路旁落定!于婉约的文字里仰望快乐，把默默的祈祷打磨成一盒盒丰盈的彩礼，挽一袭芳华为劳动人民踏浪而歌，把祝福轻放到风中让风悄悄带走我的心声，把我的快乐放到云中，让云静静融化及至无边扩大，赠予全天下的劳动人民，这何尝不是一种无与伦比的幸福?

掬一捧海水，感知劳动人民的雄辉映彩虹。如果说，岁月是一首歌，那么劳动人民才是最美的歌者。天涯尽头看流光飞去，不必问劳动人民何处是归期。欲将心事付瑶琴，弦断谁与听?不必问劳动人民是不是沧海一粟。

我永远相信，只有伟大的劳动人民才能典藏全人类生命最纯真的厚重。我也承认，懂得尊重别人劳动结果的人，才是世界上最懂得尊重自己的人。

五一撼人心魄，劳动节舞动了我的心墨。站在高楼大厦的楼顶俯望春华大地，大都市的每一个街道都人头攒动，欢乐的人们，手牵手，肩并肩，欢呼雀跃。大街小巷，车场停车位都爆满。这一刻我的灵魂，完全容入了社会，容入了这个熟悉而又陌生的城市。才知，周围的一切美好都是平凡的劳动所赐予的。生活是如此的美好，劳动人民是如此的伟大。啊，我的祖国，不再是自行车的王国。啊，我的故乡，不再是泥咛小路。啊，我的亲人，我迟早会落叶归根，荣归故里。

握一笔素笺，诉不尽心事迷离，诗词歌赋吟尽，又怎抵得我今夜舞墨五一，为全天下劳动人民亵渎的情殇?

我国有8500万残疾人，还有4400万失能和半失能老年人。他们很多人都需要辅助器具。辅助器具是指补偿和替代人体功能的产品，是帮助残疾人和老年人提高生活质量、增强社会参与能力的手段。我国是世界上辅助器具需求最大、增长最快的国家。

强调“残疾人是一个特殊困难的群体，需要格外关心、格外关注”。近年来，我国残疾人事业发展，辅助器具纳入国家基本公共服务目录，产品种类日益丰富，服务质量不断提升，为残疾人的生活、学习和工作带来了很多的便利。

但是，总的来看，我国残疾人辅助器具产业和公共服务发展还处于较低水平。现有的辅助器具市场规模约4300亿元人民币，而产业化程度较高的美国、日本、德国辅助器具产值已经分别达到8000亿元、6000亿元和5000亿元人民币。我国残疾人辅助器具适配率仅为62.9%，远远无法满足残疾人日益增长的生活、康复、教育、就业等需求。产业发展不充分、自主创新能力不强、服务体系不完善、扶持政策不健全是迫切需要解决的问题。

目前，国内辅具企业数量少、规模小，仍以加工中低端产品为主，能够规模生产的电动轮椅、代步车等中高端产品70%以上为代工产品，中高端假肢、矫形器、低视力辅具、耳蜗等主要依赖进口。辅助器具服务机构也主要集中在大中城市，高水平专业技术人员和管理人员相当缺乏。在农村地区，甚至在不少中小城市，残疾人还难以就近就便获得专业的辅助器具服务。我国还没有建立统一的辅助器具资助制度，很多残疾人特别是贫困残疾人无力负担哪怕是基本型的辅助器具。

总理强调，以辅助器具为代表的残疾人服务产业兼具经济效益和社会效益，承载科技创新与人文关怀，具有广阔的发展前景。按照需求测算，我国仅为残疾人、老年人、伤病者提供基本型辅助器具，总规模就需要6亿件、产值约1万亿元。随着人民生活水平和健康意识的提高，辅助器具还会从日常生活向康复、教育、就业、文化体育等各领域延伸，市场开发空间潜力巨大。现代辅具产业作为横跨制造业和服务业的新业态，能够加快科技创新、联动相关产业发展，有效改进社会服务。辅具产业就业容量大，还将成为促进就业的新增长点。

国务院印发的《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》要求到“十三五”末，残疾人基本型辅助器具适配率要达到80%。为促进辅助器具产业和公共服务加快发展、高质量发展，提出以下建议：

一、支持辅助器具产业发展，提供更多好产品。

贯彻国务院《关于加快发展康复辅助器具产业的若干意见》，落实对辅助器具产业的融投资、税费优惠、政府采购等扶持政策，扩大产能规模、提高产品质量，实现我国辅助器具产业优化升级，争取辅助器具产品在规模、质量和科技含量等方面登上一个新台阶。建议科技部牵头，组织高等院校、科研院所和相关企业在智能化辅助器具等方面联合开展科技攻关，突破核心技术，培养一批自主品牌，提高国产辅助器具在中高端市场的占有率。

二、明确辅助器具资助政策，让残疾人买得起、用得上。

多数国家采用医疗保险报销或者财政补贴的方式为残疾人购买、租借辅助器具提供全部或者部分资金支持。目前，我国还没有建立全国统一的辅助器具资助办法。工伤致残者的辅助器具由工伤保险支付，8个省市建立了残疾人辅助器具财政补贴制度，还有一些地方把辅助器具纳入医疗保险报销范围。建议相关部门借鉴发达国家做法，总结地方先行先试经验，尽快研究建立全国性残疾人基本辅助器具资助制度，推行辅助器具服务补贴、纳入医保、社会救助等多种形式并存的服务给付机制，让残疾人家庭能够买得起、用得上，促进辅助器具消费市场的形成和发育。

三、提升服务能力，满足残疾人多样化、个性化需求。

中国残联已经初步建立了省、市、县三级残疾人辅助器具服务体系。今后要重点加强市、县两级服务机构建设，支持社会力量举办辅助器具服务机构，多渠道增加服务供给。同时，要以高水平、高起点、国际化的中国康复大学为龙头，研究制定辅助器具服务标准，加快专门人才培养，完善职业能力水平评价体系，不断提高辅助器具适配服务水平。

推动辅助器具服务“一带一路”沿线国家残疾人。

据世界卫生组织估计，全球有10亿多人需要一种或多种辅助器具，其中仅约10%的需求得到满足;到2050年需要辅助器具的人口预计将达到20亿以上。为此，世界卫生组织开展了全球辅助技术合作行动，在全球特别是中低收入国家推广《重点辅助器具清单》，指导各国辅具产品的研发、生产、服务提供、采购等。世界卫生组织欢迎和重视中国参与这一行动。建议以此为契机，与世卫组织开展辅助器具领域合作,发挥康复国际等国际组织的优势，加强与“一带一路”沿线国家在辅助器具科技研发、标准制定和人才培训等方面的合作，建立“一带一路”康复服务协作网络和辅助器具电子商务平台，让辅助技术造福更多沿线国家残疾人，成为民心相通的纽带。

指出：“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。希望各级政府和有关部门更加重视推动辅助器具产业发展和公共服务，为实现残疾人“人人享有康复服务”、推进健康中国建设和全面建成小康社会做出积极贡献!

青年朋友们、同志们：

上午好!

岁月弦歌洗尽历史铅华，五四精神薪火相传。今天，我们相聚在这里隆重纪念五四运动九十周年，举行“感恩自强”青春歌会。历史与现实交汇，青春与激情飞扬，意义重大而深远。我谨代表中共_市委、市人民政府，向全市广大青年朋友们致以节日的问候!

九十年前，一批志士先贤以一剂“猛药”，石破天惊地铸就了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。广大青年身先士卒，积极投身反帝反封建的伟大爱国运动，掀开了中国青年运动的新纪元，开启了一个民族思想大解放、力量大迸发的新时代，激励着一代又一代热血青年勇往前行。五四火炬代代相传，广元青年前赴后继。上世纪三、四十年代，先后有十多万广元青年在争取民族独立和人民解放的壮丽事业中抛头颅、洒热血，为中华民族的解放事业做出了突出的贡献,涌现了苏毅然、罗青长、任荣、吴忠等老一辈革命青年。新中国成立后，一代又一代广元青年满怀报国之志，在社会主义现代化建设的伟大征程中播洒青春、建功立业。1985年建市后，全市广大青年在改革开放的宏伟事业中贡献智慧和力量，创造了“宁愿苦干，不愿苦熬”的大茅坡精神，涌现了“中国骄傲人物”陈灿、“新一代青年士兵楷模”向南林等新时期优秀青年。去年“5?12”特大地震以来，全市青年朋友挺身而出，勇敢担当，无论是气壮山河的抗震救灾，还是如火如荼的灾后重建;无论是在经济建设的主战场，还是在精神文明各项创建活动中……朝气蓬勃的“青春方阵”随处可见。代代广元青年传承了五四精神的真正内核，秉承了激情澎湃的时代风范，你们无愧于伟大的时代!

青年代表希望，青春创造未来。汉唐时代，国人敞开胸襟，吐故纳新，造就了汉唐盛世;“五四”时期，“德先生”与“赛先生”的时代强音，冲破华夏千年思想藩篱;改革开放又一次洞开国门、放眼世界，让中外一切优秀文化大碰撞、大融合。历史证明：固步自封，死水一潭;开放创新，源远流长。坚持发奋学习，争做学习型青年;注重锤炼品德，始终走在时代前列;始终艰苦奋斗，成为创新创业创造的先锋。我们要在中国共产党的领导下，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起历史重任，这就是当代青年对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰。

当前，广元正处在灾后恢复重建和经济社会发展的关键时期，在大力推进资源转化、加快建设美好新广元的征程中，广大青年实现抱负、展示才华有了更加广阔的天地。生在这样一个伟大的时代，长在这样一个伟大的国家，处在这样一个美好的年华，正是你们建功立业的大好时机。你们一定要坚定信念，牢记使命。坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地跟党走，坚定不移地走中国特色社会主义道路，切实肩负起时代赋予的光荣使命，喊响“干事创业、青年争先”的口号，将自己的人生追求同祖国和民族的前途命运联系起来，把热爱党、热爱祖国、热爱人民的巨大热情，转化为实现民族振兴的持久动力。你们一定要发奋学习，增长才干。学习和实践是青年进步的阶梯，是成长成才的必由之路。“青年是国家的前途和希望”，青年朋友们要勤于学习，善于思考，通晓古今。要坚持向群众学习，端正对群众学习的态度，增进与群众的感情,尊重群众的首创精神，不断从群众丰富的创造中汲取营养，增长知识，增强本领，提高素质，在建设美好新广元的实践课堂砥砺才干、追求卓越。你们一定要感恩自强，勇于开拓。我们抗震救灾的伟大胜利，我们拥有今天的幸福安宁生活,充分显示了社会主义国家制度的优越性，大家要感恩祖国、感恩时代、感恩社会、感恩人间无疆大爱。“常怀感恩之心，永葆进取之志，始终以奋力爬坡、争创一流的精神状态，在实现广元腾飞的宏伟事业中作出积极的贡献，在实现自己人生理想中谱写更加辉煌的篇章。你们一定要立足岗位，乐于奉献。深入到最需要、最艰苦、最困难的第一线，了解实情、磨炼意志、汲取力量、经受锻炼，在各自的岗位上兢兢业业地工作，默默无闻地奉献。多问问我为广元灾后重建做什么，多问问我为广元发展做什么，多问问我为促进广元和谐做什么，以豪迈的激情，坚持走创新之路、立志做有为之人。

青年朋友们、同志们，让我们紧密团结，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，继承和发扬“五四精神”，在建设美好新广元的伟大征程中，用信念和激情扬起理想的风帆!用足音和汗水奏响奋进的乐章!用智慧和才华成就壮丽的事业!

最后，祝广大青年朋友们节日快乐!身体健康!万事如意!

谢谢大家!

4月30日是“全国交通安全反思日”，为进一步强化师生交通安全意识，倡议同学们注意交通安全，学习交通安全知识，遵守交通规则，在今年的全国交通安全反思日来临之际，里塘小学围绕“遵守交通规则，保障生命安全”这一主题开展了系列活动。

首先，各班级利用班会进行交通安全教育，在班会上，各班班主任首先介绍了“全国交通安全反思日”的由来，告诫学生要尊重人的生存价值及生存权利，珍惜对于每个人只有一次的宝贵生命。接着，班主任重点讲解了交通安全常识及有关的交通安全法规，增加了学生对交通安全知识的储备。通过观看《小学生交通安全宣传片》使学生更加直观地认识不懂交通规则所带来的危害性，懂得为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，增强了学生的自我保护能力。

然后，各班学生还通过绘制手抄报、抄写安全宣传标语等方式来加强对交通安全常识的掌握，以此来表达他们遵守交通规则的决心。

最后，学校通过微信、展板、黑板报等宣传道路交通安全常识。

通过此次活动，培养了学生良好的交通习惯，掌握了更多的交通安全知识。学生们纷纷表示：从现在做起，从自身做起，自觉抵制各类交通违法行为；时刻把安全放在第一位，把交通法规记在心中；珍爱生命，文明出行，让悲剧不再重演，让生命绽放光彩。

老师们、同学们：

早上好!三月，是春风和煦、万木吐绿的美好月份，"一年之际在于春"，时至三月，春回大地，春风和煦、百花争艳，春天是美丽的，生活是美好的，而生命更是可爱的。人们把许多节日或者纪念日都放在了三月。今天是3月31日，是第20个全国中小学安全教育日，今年的主题为"加强疏散演练确保学生平安"。

安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提。：

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在"消失"。数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。在今天这个特殊的日子里，根据上级通知精神及我校实际情况，特向同学们提出以下几点要求：

一、树立自我安全意识。

我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。

二、提高个人思想素质。

团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，现在有的同学染发，男同学留长发、女生带首饰、等，这显然与我们学生的身份不相称。

三、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到"右行礼让";不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

四、严格规范操作。

体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

五、遵守交通规则和交通秩序。

来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化"防火灾、防触电、防侵害"意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快等电器;上下床铺注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告学校。

八、学会自护自救，提高防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

九、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

十、认真学习，珍惜时光。

远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。

安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，"本钱"将花尽，"基础"将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。由此可证：安全生命之本，安全是头等财富。

同学们，安全常系心中，人生一路顺风!

让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。

我的讲话完毕，谢谢大家!

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，__年__月__日至__日是第__届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

20__年9月__日—20__年9月__日

三、活动口号：

讲好普通话写好规范字

四、活动内容：

(一)加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长：__，副组长：__、__，组员：__、各班班主任。

(二)营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的.专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

(三)开展推普活动，提高推普实效

1.进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2.开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

3.举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

4.举行美文诵读会。

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

5.开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

6.“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料(照片+文档)，上交教导处以便存档。

2.附表格(班会、班级美文诵读会、普通话培训会)

活动目的：为让燃心社成员了解地震带给人们的灾难，关爱孤残老人，并将这种关爱投入到实际行动中去，帮助残疾人做些自己能做的，并学会珍惜自己现在拥有的。

活动内容：16日上午8点半，我社成员在四教集合，准备前往唐山市截残疗养院，这是我社第一次去截残疗养院。9点左右我社成员到达疗养院，社员自由结组，每组三四个人，分布到各个病房帮助残疾的阿姨、叔叔们。一进门，叔叔阿姨都特别热情，在病房中，我们用抹布将柜台以及柜子上的灰尘擦拭干净，地板以及窗户玻璃的外侧污物甚多，而且部分污迹很难擦除，但社员们不怕辛苦，不怕危险，用墩布和抹布，将其擦除干净，让阿姨们能在一个干净的环境中愉快生活；由于阿姨叔叔们行动不便，出入靠的是轮椅车，为了让阿姨、叔叔们用得更舒服，我们给轮椅车车胎打气，车链上油，把车的前前后后，甚至连车轮都擦的一尘不染；在其他病房，还可以看见，我们社成员给阿姨洗头，洗衣服，为阿姨的日常生活提供方便，这也拉近了我们与阿姨的距离；上午9点半，在疗养院礼堂安排了民革唐山市委爱心助残的慰问演出，我们将阿姨叔叔们推到礼堂方便了阿姨叔叔们看节目。在疗养院外，还有一小组，推着一位老爷爷出去散散心，老爷爷对古玩很感兴趣，但是一直没人陪着出去转转，我们社人员推着老爷爷出去，老爷爷的心情非常好，还送了我们几个小古玩。在我们陪阿姨们聊天中，得知在这里住着的很多残疾人都是76年被突如其来的唐山大地震给压伤的，那时的她们还正处于和我们现在一样的花季，这让我们对阿姨们坚强的意志以及乐观的精神无比的敬佩，同时我们也表示以后会常过来陪阿姨，帮阿姨做一些我们能做。

活动总结：这次是我们第一次来唐山市截瘫疗养院，收获颇丰。疗养院的截瘫病人以及领导人对我们的到来非常欢迎，并且对我们的服务很满意。我们感受到，残疾人和正常人一样，是社会整体不可或缺的一部分，是客观存在的一个社会群体。促进残疾人事业的发展，是构建和谐社会必不可少的。眼前目睹的景象让我们了解到地震带给人的灾难是巨大的，不仅是唐山大地震，更有去年的四川大地震，我们应该珍惜现在的美好生活。我们还看到了，残疾人在许多地方都不方便，都需要我们给予帮助，而我们应该尽全力做些我们能做的。这不仅仅是我们燃心社的责任，更是整个社会的责任。我们相信，只要每个人都献出一点爱，世界会越来越美好。

各位残疾人朋友、同志们：

在第__次“全国助残日”来临之际，经县委、县政府同意，我们在这里举行以“帮扶贫困残疾人”为主题的助残公益系列活动。借此机会，我谨代表县委、县政府向全县2.3万名残疾人及其亲属致以节日的问候!向长期以来关心、支持残疾人事业的各有关部门和社会各界人士表示衷心的感谢!向不辞辛劳、默默奉献，为残疾人事业发展作出积极贡献的残疾人工作者表示崇高的敬意!

助残工作是一项崇高的事业，残疾人是社会的重要一员，是我们的兄弟姐妹。近年来，我县通过实施民生工程和落实一系列优惠政策，积极为残疾人谋利益、办实事。每年有近千名残疾人得到了不同程度的康复，残疾儿童入学率达90%以上，残疾人就业率达80%，残疾人在康复、教育、就业、文化生活等方面的状况有了明显改善，社会地位逐步提升。当然，我们也清醒认识到，残疾人的生存、生活状况与社会平均水平相比还有较大差距，残疾人尤其是农村残疾人生活十分艰苦;残疾人参与社会生活的障碍依然存在，维护自身权益的能力还有待提高;社会上还存在着对残疾人的偏见与歧视等等。

残疾人有参与社会生活的愿望和能力，部分残疾人身残志坚，成为了各行业的佼佼者和各岗位的杰出代表。残疾人这个特殊而困难的弱势群体，需要全社会的理解、尊重、关心和帮助。我们要尊重残疾人的公民权益和人格尊严，给予他们平等的地位和均等的机会，参与社会活动，共享改革发展成果。我们在这里呼吁社会各界为我县残疾人事业继续给予大力支持和帮助，各尽所能，奉献爱心，使更多的残疾人改善困难状况，逐步融入正常生活。同时，我们也殷切希望广大残疾人朋友鼓足勇气，直面人生，热爱生活，自尊、自信、自强、自立，用自己的勤劳和智慧创造美好生活。

同志们，关心残疾人是社会文明进步的重要标志;乐于助人、扶贫济困是中华民族的传统美德。让我们携起手来，献出友爱之心，伸出友爱之手，促进残疾人事业的持续发展，谱写残疾人美好生活的新篇章，为建设“五个乐安”作出积极贡献!

最后，预祝此次活动取得圆满成功!祝广大残疾人朋友身体健康，阖家幸福，万事如意!

下面，我宣布__县第__次“全国助残日”活动正式开始!

今年我校“助残日”的活动主题是：“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”。结合我校实际，我校开展第_次“全国助残日”活动情况总结如下：

一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题，结合本校实际，制定计划，做好助残日活动。

在接到“全国助残日”活动的通知后，立即召开了全体教师会议，要求各班班主任对班级进行摸底调查，全面了解和掌握班内残疾学生的情况，经过调查，统计到我校的残疾学生共有3人，并组织全校师生集中捐款，学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。

二、广泛开展扶残助残宣传教育，认真做好“助残日”活动的宣传工作。

充分利用学校广播，悬挂横幅，宣传扶残助残思想，并对“助残日”的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。具体内容有：活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况等。进一步加深了学生的扶残助残意识。

三、观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片。

学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育片子，让学生了解残疾人的生活。

总之，我校在“助残日”活动期间，通过开展形式多样的助残活动，有效地推动了扶残助残事业的发展。

总之，在“助残日”活动期间，很多地方会开展形式多样、丰富多彩的助残活动，这些活动可以让大家深受感动，并激励他们为做一个自尊、自强、自立、自信的合格的社会主义劳动者而努力。

4月30日是“全国交通安全反思日”。为进一步加强我县学校交通法规宣传工作，提高广大师生交通安全法规意识和文明交通意识，增强中小学生自觉遵守交通法规，维护交通秩序，自我防范与保护能力，避免发生道路交通安全事故，在第九个全国交通安全反思日来临之际，青龙县教育局利用开展以“遵守交通规则，保障生命安全”为主题的交通安全宣传教育活动。

本次“全国交通安全反思日”主题教育活动主要有三种形式：

一是开展一次道路交通安全专题教育活动。积极主动邀请公安交警、法制副校长、法制辅导员等人员，以“文明交通，告别陋习”为主题，通过学习交通法规，普及安全知识，观看交通事故典型案例等形式方法，大力推动交通安全进课堂，教育引导师生自觉维护公共交通秩序，保障交通安全，提高文明交通素养。

二是开展一次“全国交通安全反思日”主题宣传活动。紧扣“遵守交通规则，保障生命安全”教育主题，通过学校网络、校园广播、版面橱窗、电子屏幕、悬挂条幅、黑板报等宣传阵地，大力宣传中小学生道路交通安全有关常识，进一步强化学生交通安全意识，严防发生师生道路交通安全事故。

三是组织一次“小手拉大手”主题实践活动。突出“安全第一”原则，结合文明交通行动计划安排、“全国交通安全反思日”教育要求、“五一”师生假日活动实际，以“文明安全出行”为主题，以强化学生“安全乘车、安全骑车、安全走路”为重点，通过开展交通安全主题班(队)会活动，开展学习“小交警”交通指挥手势操、“小手拉大手”社会实践活动等形式，引导广大师生自觉做到“过马路走人行道，过路口不闯红灯，行人不进入机动车道，不乱停乱放车辆”，珍惜生命安全，积极推进全社会文明交通进程。

20xx年9月20日是我国第XX个“全国爱牙日”。今年的活动主题为。9月15—20日，全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”服务周宣传活动。

活动周期间，全市20家医疗卫生单位积极行动，深入广场、敬老院、社区、企事业单位等场所，开展牙齿健康知识的义诊咨询与宣传活动;利用电视飞播、悬挂宣传横幅或电子屏滚动播出宣传内容、设立义诊咨询台、制作宣传版面及宣传资料，更新医院及辖区内的宣传板报内容等形式进行宣传;积极开展以为主题的卫生健康大讲堂、爱牙、护牙知识专题讲座等义诊咨询宣传活动;向辖区居民宣传牙齿保健知识。

本次爱牙日宣传活动，全市医疗卫生单位共悬挂宣传横幅18条，电子屏飞播宣传15处，设立义诊咨询台20台次，制作发放宣传资料120xx份，更新宣传专栏21版，展出宣传版面29块，出动医务人员130人次，出动车辆16台次，义诊咨询人数3680人次，免费检查口腔230人次，免费测血压78人次;开展牙齿保健知识专题讲座10场，听课人数1XX0人次。活动共投入资金12430元。

青少年文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据教育局《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。

一、学校基本情况

我校现有学生280多人，教职工18人。近年来，学校始终倡导“以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务”的育人理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水平日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。

二、成立活动小组，精心组织实施

为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校教导处全面负责组织实施。同时利用红领巾广播站、班级黑板报、国旗下讲话等时间大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。

三、注重行为矫正，创建文明校园

1、教师做好示范，言教身教并举

在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，提出了以“教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明”的倡议。要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。

2 、采取多种形式，强化文明教育

一是设立礼仪岗，一日几查。在校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪表。值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据 二是利用国旗下讲话，一周一讲。本学期国旗下讲话全部以文明礼仪为内容，每周安排教师或学生进行演讲。同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。

三是利用班队活动课，开展文明教育。 3月下旬，我校举行“文明美德伴我成长”书法、绘画比赛活动(美术组负责)。另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长”

为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。 四是开展“文明美德伴我成长”读书征文评比活动。

3、家校结合，形成教育合力

家长是孩子的第一位老师，家长平时的言谈举止以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用,家长良

好的文明礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。我校通过家长会及时把学校“文明伴我成长”主题教育活动的情况和要求向学生家长通报，印发了一些相关资料给家长，要求他们配合学校加强子女的教育，提高文明礼仪教育的实效。通过学校、家庭、社区的共同努力，学生良好的文明习惯正在逐步养成。

4、建立激励机制，确保活动长效性

及时总结、彰显正气是推进文明教育不断完美的手段。我们准备对“文明伴我成长”主题教育活动中行为表现优秀的师生及家长，工作出色的班级进行表彰。开展“十佳文明之星”、“文明家长”、“文明教师”、“文明家庭”、“文明班级”的评选活动，推动“文明伴我成长”主题教育活动向纵深发展，形成长效机制。

通过“文明伴我成长”主题教育活动的开展，我校学生的文明礼仪教育取得了一定的成果。同时，我们也清醒地看到，不文明的现象在校园还是时有发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，需要不断地矫正和必要的监督。因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园。