学校交通安全宣讲教育活动方案 策划方案模板（优秀20篇）

一、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程

(一)展开联想，揭示活动主题

1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗?

2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安

(二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?

生：我们坐的队形像十字路口。

2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情?

(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

3、同学们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?

4、是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?怎样才能预防?

5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。(认识道路。)

7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们想说什么?

20__年_月_日是第_个全国中小学生安全教育日。学校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，围绕“普及安全知识，提高避险能力,创建和谐校园”活动主题，广泛深入地组织开展了一系列的安全教育日活动，取得了显着成效，现将"安全教育日"活动情况总结如下：

一、成立领导小组，加强领导，组织落实

学校成立了“安全教育日”活动领导小组，具体安排负责我校安全教育日活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展。完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

领导小组名单如下：

组长：z校长

副组长：z副校长、z副校长、z副校长

成员：z各班主任

二、制订活动方案，周密安排

学校高度重视“安全教育日”工作，召开了全体教师会议，传达贯彻通知精神，制定了我校安全教育日活动方案，及时部署学校安全工作，排查、消除校园安全隐患，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了责任制，有效地保障了师生的人身安全。

三、注重宣传教育，开展了安全法规和救护知识教育。

我们注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。利用3月26日(周一)的国旗下讲话进行“安全教育日”活动动员;在校园橱窗开辟建立了“校园安全宣传专栏”，宣传安全知识，提升学生的防范意识;各班开展了以“交通、防溺水、防火、防雷电”等为内容的安全教育为主题的班会。

四、开展安全大排查，消除安全隐患。

在安全教育日中，对学校进行了安全隐患大排查活动，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。政教处、总务处对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒、防墙体外瓷砖脱落等检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。

五、召开班主任安全工作会议，部署安全工作

学校高度重视安全工作，于3月27日晚在学校报告厅召开班主任安全工作会议，统一安全认识，强化安全理念，部署安全工作。

六、组织学生防震减灾疏散演练

3月26日下午大课间活动时间，学校结合安全教育日专题活动，组织全校学生进行了防震减灾疏散演练活动。提升了学生安全防范能力

七、电子屏显示安全标语，营造良好的宣传教育氛围

八、举行安全教育日国旗下讲话。

3月26日(周一)，利用升国旗仪式，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话进行动员，增强全校师生安全防范意识。

九、举办一期安全教育宣传橱窗，本周3月26日布置。

简介全国中小学生安全教育日，预防楼梯拥挤踩踏、交通安全、饮食卫生、春季传染病防控等知识，加强安全防范意识。

十、召开一次主题班会

周一各年级各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报，学校并组织检查评比。

十一、加大值班力度。

坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须坚守岗位。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

大学羽毛球比赛策划书

篇一

第一部分、赛程总则

活动主题：激情绽放，“羽”您共享

赛事时间：xx年2月21日下午

比赛地点：

比赛项目：1、男子单打

2、女子单打

总比赛规则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

【参赛资格】

1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。

【比赛方法】

1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。

2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。

3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。

4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、季军。

5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，比赛用球由承办单位决定。

6、如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。

【裁判员、仲裁委员会】

1、裁判长由主办单位选派，裁判员由承办单位聘任。2、仲裁委员会由主办单位和承办单位人员组成，职责范围按

国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。

第二部分、羽毛球预赛

活动时间：xx年3月13日至xx年3月14日赛程地点：

比赛方法：分组进行单场淘汰制(三局两胜)

【赛前准备】3月11日—3月12日

【赛事具体活动流程安排】3月13日—3月14日

【预赛后相关事宜】

每场预赛结束当天：各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。

预赛全部结束后：召开赛后会议。及时公布预赛结果，并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。

第三部分、羽毛球决赛

活动时间：xx年3月20日赛程地点：

比赛方法：单场淘汰制(五局三胜)

【赛前准备】3月19日

【赛事具体活动流程安排】3月20日

【颁奖仪式】

颁奖时间：

颁奖地点：

出席领导：

奖项设置：

冠军

亚军季军球员

篇二

一、比赛目的

缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则举行比赛。

二、比赛概况

1、主办单位：

2、参赛单位：

3、报名时间：

4、报名方式：

5、比赛时间：

6、比赛地点：

7、比赛项目：男子单打，女子单打、女子双打

8、比赛总则：比赛采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。比赛进行淘汰赛制度，排出所有名次。

三、参赛要求：

1、每个部门至少报2名参赛选手。比赛分男子单打组，女子单打组和女子双打组三个组别。

2、比赛采取抽签形式，所有比赛实行单场淘汰赛制。

3、球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍)，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。

4、友谊第一，比赛第二。

四、比赛方法：

1、比赛顺序：预赛随机分3组进行单场淘汰赛，每组前2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛，决出前六名获胜者。

2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。

3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。

4、每个项目的预赛选出6名选手参加决赛，决出冠军1名、亚军2名、季军3名。

5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。

五、奖项设置：

1、男子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名

2、女子单打奖项：冠军1名、亚军2名、季军3名

3、女子双打奖项：冠军1名(二人)、亚军2名(二人)、季军3名(二人)

4、参与奖：除获奖人员以外所有比赛选手。

六、比赛经费

1、比赛用品：羽毛球拍、矿泉水、纸巾等(600元左右)

2、场地费用：

3、奖金：

奖金设置：冠军：200元奖品

亚军：120元奖品

季军：80元奖品

参于奖：30元奖品

4、其他(横幅、裁判等)500

七、工作人员

八、其他

1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。

2、本活动最终解释权归。

一、活动目的：

为“强化安全管理，共建和谐校园”使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：20xx年3月1日——3月31日

三、活动安排：

1.在开展“安全教育月”活动前召开教师会，布置落实活动安排。做到“六个一”。一次动员会、一次升旗讲话、一次校会讲座、一次主题班会、一期板报、一次实践活动。

2.3月29日（周一）升国旗仪式，校长对全体师生进行以安全教育为主题的“国旗下讲话”，并对安全教育月活动进行动员和部署。

3.第八周各班组织学生利用班队课时间，学习各项安全规章制度，上一次主题班会并上交教案。

4.加强乘车学生的管理和安全教育，坚决杜绝学生乘坐非法营运车上学现象。加强放学路队的管理，认真细致地做好教师值班工作，确保学生安全。同时加强学生各方面安全教育。

5.组织专人检查校舍电线是否老化，楼层走廊照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施、食堂卫生，教学楼、厕所、围墙、体育设施等是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故。

6.进行一次安全活动时践。

为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，不断提高全校师生、家长的安全意识和学校安全工作的实效。根据我校实际情况，开展以防溺水为主题的多种形式的安全教育活动。

一、加强领导，高度重视

学校成立以校长为组长的安全领导小组，把防溺水活动作为学校工作的重点来抓。召开防溺水主题会议，加强对教师的教育，提高教师的安全意识。同时，对校园和周边水域进行一次大排查，摸清水域情况，做到教育有的放矢。

二、完善制度，强化日常管理

建立切实有效的长效机制，对在防溺水工作中发现的有针对性问题进行研究，不断完善学校防溺水安全制度和安全预案，探索制定适用性强的相关安全制度。同时，认真抓好各项制度的落实。加大对学生上、放学期间的监管力度，学生中途离校须由家长陪同，写好请假条交学校。建立每日课前提醒制度，做到日日提醒，时时提醒。

三、开展各项活动，加强宣传

通过校园橱窗、悬挂横幅、班级板报等方式，加强对学生的宣传教育，各班级召开以防溺水为主题的主题班会，提高教师、家长和学生的危险意识。同时，发放致家长一封信，要求家长对孩子要加强看护和监督，教育孩子不在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。班主任要多与家长联系，建立家校联系机制，对于特殊孩子留守儿童要重点关注。

学校开展一系列“防溺水”教育宣传活动，即：上一堂预“防溺水”专题教育课;节假日、暑假放假前集中开展一次安全教育;组织一次“防溺水”知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和“防溺水”安全知识讲座;暑假放假前布置好“防溺水”安全教育平台作业。同时全面开展“四不一会”教育：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍;学会基本的自护、自救方法。

四、加强外界联系，建立保障机制

与镇政府联系，在学校周边池塘、河流等水域，设立警示牌。与当地村委会联系，对于重点河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部门的联系，建立防溺水预警制度。

总之，防溺水工作必须落实到人，责任明确，各项工作要有效落实，真正发挥作用，切实保障广大师生的生命安全。

2017年学校学雷锋活动方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部 3月3日晨会)

(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。(3月中旬进行评比)

(4)、组织学生观看雷锋电影。(具体时间另定)

(5)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。(二)各年级要求：1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

(6)、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到一、二、三年级各班进行雷锋事迹的宣传;教低年级整理自己的物品;(利用第五周班队课)

(7)、参加一次学雷锋社会实践活动。1、在学生中开展学雷锋做好事活动。2、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知，(对象：四、五、六年级，时间：3月11日)

(8)、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。(3月31日晨会)

(9)、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。

三、活动总结

各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬(少先队负责)。

要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。

2、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔)，写成总结于4月5日上交大队部。

一、活动对象：08级全体同学

二、赛前准备：宣传部作展板，海报及启示;

三、组织形式：

比赛采用三局两胜和循环形式进行，获胜得一分，比赛结束按积分高低排名，积分相同者按小分排名，若小分相同者加赛一场决胜负。

每个组分别推荐一支代表队(成员16人男女各半，队长一名，正式队员12名，替补4名)

四、代表队分组：

一组：工商08级、电子商务08级、市场营销08级

二组：财政08级、金融08级、高本08级

三组：国际贸易08级

四组：会计08级(1-4)

五组：会计08级(5-9)

五、报名时间：

请各代表队队长于3月20日(星期五)之前将名单交到经管系学生会办公室

六、比赛时间：3月23日——3月25日下午4点

比赛地点：礼堂前篮球场

七、比赛流程：

此处不详述，比赛时按分组循环进行

八、奖项设置：

一等奖：证书(1名)

二等奖：证书(1名)

三等奖：证书(3名)

九、预算20-30元

十、备注：

本次活动本着“公平”“公正”的原则进行，其他细节另行通知。

为进一步推动我校网络安全建设，加强网络安全教育宣传，营造安全、健康、文明、和谐的网络环境，按照辽宁省委网信办《关于印发的通知》(-委网办发文[20--]-号)和《辽宁省教育厅办公室关于印发辽宁省教育系统网络安全宣传活动周活动实施方案的通知》(辽教电[20--]149号)精神，我校决定开展网络安全宣传周活动，并制定以下活动方案。

一、指导思想

以学习宣传主席-网络强国战略思想、国家网络安全有关法律法规和政策标准为核心，以培育“四有好网民”为目的，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为活动主题，深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动，充分发挥校园宣传教育主阵地作用，增强师生网络安全意识，提升基本防护技能，共同维护国家网络安全。

二、活动时间和主题

时间：9月19日-25日

主题：网络安全为人民，网络安全靠人民

宣传周活动期间，开展主题日活动，9月20日为教育日，在学校开展一次“网络安全进校园”体验活动。

三、活动形式

本次网络安全宣传活动建议采取但不限于以下形式，单次活动安排在9月20日教育日举办。

1.开办网络安全宣传专栏。各学院及相关部门要充分利用校园网或宣传报栏宣传网络安全法律法规、政策文件、网络安全常识等。

2.举办网络安全宣传讲座。组织师生观看网络安全教育宣传片。

现代教育技术中心将开放我校数据中心机房，由相关教师介绍校园网络的安全设备及相关技术。各学院可与现代教育技术中心直接联系。

3.开展网络安全知识竞赛。各学院可组织广大师生开展各种类型的网络安全知识竞赛、技能竞赛，引导师生主动学习网络安全知识，加强网络安全自我保护意识。竞赛内容要紧扣本次活动主题。

4.召开网络安全知识主题班会。组织学生召开一次主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。

5.发放网络安全宣传传单。通过校园官方微信、团属新媒体制作电子版网络安全宣传传单，推送或发放给师生、学生家长，扩大宣传教育的覆盖面。

四、活动要求

1.加强组织领导。各基层党委(党总支)要高度重视网络安全宣传活动，按照活动方案要求，精心谋划、周密部署，确保组织到位、责任到位。

2.务求取得实效。各基层党委(党总支)要紧紧围绕活动主题，扎实开展宣传活动，确保让每一名师生都接受一次网络安全教育。

3.建立长效机制。各基层党委(党总支)要以网络安全宣传周为契机，加强网络安全工作，推动相关内容纳入新生教育、课堂教育、课外实践活动等，积极探索建立网络安全教育长效工作机制。

4.做好相关工作。各相关部门、学院要按照本活动方案认真贯彻落实;活动周期间认真收集活动相关素材，包括开展活动形式、举办场次及参加人数、活动主要特色、活动成效等内容;活动结束后认真总结分析，形成总结报告，于9月28日前将电子版报送宣传部邮箱。

学校在职党员进社区活动方案

以下是由第一范文网PQ小编为大家收集整理出来的学校在职党员进社区活动方案，希望能够帮到大家。

学校在职党员进社区活动方案(一)

按照铁岭市委组织部《关于组织开展2019年“在职党员进社区”义务服务日活动的实施方案》(铁市组发[2019]49号)要求，每年“七一”前一周的星期六为“在职党员进社区”义务服务日。结合学院工作实际，特制订我院2019年“在职党员进社区”义务服务日活动实施方案，具体如下：

一、活动时间

2019年6月27日(周六)

二、活动主题

携手共建幸福家园·争做为民服务先锋

三、活动形式

党支部为单位组织在职党员到社区开展活动。

四、活动内容

1、组织在职党员到社区集中开展环境卫生整治、爱心捐助、扶贫助困等活动;

2、根据本支部自身优势和在职党员能力特长，组织在职党员到社区开展政策宣讲、法律维权、信息咨询、科普宣传等个性化服务。

3、也可以结合本支部实际，设计开展其他有特色、有实际效果的载体活动。

五、有关要求

1、高度重视。各党支部要高度重视“在职党员进社区”义务服务日活动，将其作为庆祝建党94周年的一项重要举措，作为落实基层组织建设年党性培养工程的一项重要举措，切实加强组织领导，做好思想发动，搞好整体谋划，确保活动顺利开展、取得实效。

2、精心组织。各党支部要做到活动开展有工作方案、有组织、有计划、有明显标识。引导在职党员走进社区，尽义务、做奉献、作表率、树形象。

3、做好总结宣传工作。各党支部要积极做好宣传报道工作，并对活动进行总结。6月29日上午，各党支部要把活动开展的情况报告和照片(电子版)报学院党委工作部王军crp邮箱。报告内容要求简要介绍开展活动的总体情况、典型做法、鲜活事例、主要成效及社会反响等。

学校在职党员进社区活动方案(二)

根据《中共广州市委关于推进党建创新工程的实施意见》，市委组织部《关于在职党员进社区的通知》(穗组通〔201X〕32号)的精神，以及区政府、去教育局的统一部署，现制定《香雪小学党支部在职党员进社区活动方案》，具体内容如下：

一、 重要意义

在职党员进社区，有利于建立健全在职党员干部直接联系群众制度，进一步密切党群关系;有利于多层面听取民意、零距离了解民情、广角度集中民智;有利于在职党员发挥自身特长优势，服务居住地社区居民群众，充分发挥先锋模范作用;有利于带动广大居民群众投身于社区建设，促进社区科学发展,维护社区和谐稳定,推动新型城市化发展。

二、主要任务

在职党员要积极主动到居住地社区党组织报到，亮明党员身份,重点在以下四个方面发挥作用。

(一)宣传党的路线方针政策。认真履行党员义务，带头宣传贯彻党的路线方针政策，带头践行广东精神。

(二)开展党员志愿服务。结合社区党建工作的需要和自己的特长，利用业余时间自觉参加社区志愿服务工作，树立党员的良好形象。

(三)收集运用民情民意。积极为社区的建设与发展献计献策，主动联系社区群众，力所能及帮助协调解决问题。

(四)带动群众互帮互助。积极主动为社区居民群众之间搭建联系、沟通和交流的桥梁与渠道，为居民群众排忧解难，带动居民群众之间互帮互助。

三、实施步骤

(一)部署发动阶段(201X年11月)：各在职党员所在单位党组织要召开一次动员会，明确在职党员进社区的目的意义和工作要求，统一思想、提高认识。

(二)报到阶段(201X年12月)：党支部指导在职党员填写好《在职党员赴社区报到卡》(附件1)、《在职党员基本情况登记表》(附件2)，督促在职党员携带报到卡、登记表到居住地社区党组织报到。

(三)检查汇总阶段(201X年1月)：学校党支部收集好党员《报到回执》，统计汇总在职党员报到情况，对个别未报到的在职党员，要摸清原因，做好工作，督促其及时报到，并按要求报送材料。

四、加强领导

(一)成立领导小组，落实责任。我校党支部成立在职党员进社区工作领导小组：组长：何秀锦 副组长：柏金城、李朝辉 组员：朱钻弟、叶小凤、谢世意、梅素静

(二)领导带头，积极参与。支部领导干部率先垂范，带头以普通党员的身份积极服务社区，引领广大在职党员充分发挥先锋模范作用，为居住地社区建设作出应有贡献。

(三)加强宣传，营造氛围。以学校网站、宣传栏为平台，做好在职党员进社区的宣传报道工作，把有关要求传达到每名在职党员，及时总结活动中的好做法、好经验，大力宣传活动中涌现出的先进典型。

为深入贯彻落实____市20____年教育工作要点有关要求，进一步加强____区教师队伍师德建设，全面提升______教师师德素养，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻教育部、省教育厅及____市教育局有关工作精神，以提高教师思想素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。在______教育系统形成爱岗敬业、关爱学生、争当先进、积极向上的工作氛围，努力打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

二、工作目标

将师德建设工作作为20____年______教师教育工作的重中之重来抓，继续以各项活动为载体，开展丰富多彩的师德主题教育活动，进一步增强教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感;全面加强师德考核，完善师德监管考核机制，实行师德考核一票否决制;规范师德投诉管理办法，加大严重违反教师职业道德现象查处力度，有效遏制教师体罚学生、有偿补课现象;着力提高教师立德树人的能力水平。

三、工作任务

(一)建立“铸师魂、进万家”家访活动管理长效机制

认真按照《____市教育局关于印发“铸师魂、进万家”家访的通知》__号)及《____市教育局关于进一步加强“铸师魂，进万家”家访活动的通知》有关要求，进一步完善管理组织，落实家访活动报备、回访、考核奖惩和宣传等管理制度。将家访活动纳入到教师的年度师德考核和师德师风先进校评选当中，并做好家访活动的抽查、表彰及总结工作。

(二)积极开展各项师德主题教育活动

按照《____市教育局关于在全市教育系统开展学习“身边的张丽莉”，做人民满意教师师德主题教育活动的通知》有关要求，认真做好师德征文、演讲比赛，师德先进个人、标兵及学校评选等师德主题教育活动，并深度挖掘身边“张丽莉”式优秀教师先进人物，广泛宣扬先进人物的感人事迹，弘扬师德大爱，转变广大教师工作作风，树立他们爱岗敬业，甘于奉献，一切为了学生、为了一切学生的事业观、价值观，营造出一个“美丽校园”、“清新校园”。

(三)进一步加强职业道德考核工作管理

职业道德考核工作是______师德建设工作的重要组成部分，是一项完善师德监督机制，考量教师师德素养，确保教师严格按照行业准则施教的制度保障。职业道德考核工作开展的好坏将直接影响到______师德建设工作的成效与否。20____年，____区教文体局将严格按照《____市教育局关于印发____市中初等学校、幼儿园教师职业道德考核办法的通知》有关要求，进一步落实______年度职业道德考核各项任务和考核目标，加强对各单位职业道德考核工作落实情况的督察，并把年度职业道德考核工作作为对各单位年度考核的重要依据，实行职业道德考核一票否决制。

(四)健全机制，规范和加强师德投诉管理

一是进一步畅通投诉渠道，通过网络电话、书信等形式受理各项师德投诉，规范师德投诉管理机制;二是建立师德投诉责任制，各单位一把手要担任师德投诉问题第一责任人;三是完善投诉管理程序，建立师德投诉反馈机制，做到三日内必回复，出现问题必追究;四是建立师德投诉通报制度，对于一经查实的师德投诉问题，将对教师本人和所在单位予以通报批评。

四、有关要求

教师师德素养的高低和教书育人的水平直接关系到广大青少年的健康成长，进一步加强和改进教师师德建设工作，对于培养广大教师忠诚教育事业、履行教书育人的神圣职责，树立正确的职业道德观意义重大。

一、活动目的

为深入宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,认真学习宣传《安徽省学前教育条例》精神，依据__县20__年学前教育宣传月活动方案，在全镇树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高我镇幼儿园科学保教水平，营造全镇高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我镇学前教育事业科学发展。

二、活动主题

本次活动主题为：给孩子适宜的爱。

三、活动时间

__年5月20日至6月20日，全镇各园也可根据实际情况适当延长集中宣传时间。

四、活动内容

1、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对我镇当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求过早传授知识等方面的现象和问题，组织开展20__年度的宣传活动。

2、以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点，结合我镇幼儿园实情进行科学保教宣传。

3、以《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》、省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》和省教育厅、公安厅、卫生厅、安监局、工商局《关于对民办幼儿看护点实施动态管理的通知》等文件为重点，深入各园、家长群体及社会进行规范办园宣传。

五、宣传方式

1、面向幼儿园宣传，提升教师的教育理念。通过论坛交流的方式，由中心校牵头，组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，如以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题，引领幼儿教师学习《指南》，并结合教育实践经验撰写心得体会，在交流与分享中促进教师在实践中科学运用《指南》，提高保育保教能力。

2、面向家长宣传，扭转家长的认识误区。以园为单位，我镇各园通过家长会、亲子游戏、请家长进教室、说家教故事等多种途径，围绕“感恩”这一主题，通过对什么样的爱是适宜的爱?孩子回应爱的方式怎样才算是适宜的?如何与孩子进行沟通，交流等问题的探讨，在当下生活及周边鲜活的事例中寻找适宜的爱，学习并理解《指南》，引导家长畅所欲言并及时反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，和一起孩子成长。

3、面向社会宣传，争取社会的支持。我镇各园在各地充分运用电视、网络、张贴宣传图片等各种媒体和方式，将《指南》理念和方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例，引导社会充分认识《指南》的价值，在我镇积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。

4、抓教研，促理解。宣传月期间，以户胡镇中心校为单位，在户胡镇小学教育教学办公室的牵引下，每学期组织2次覆盖全乡镇所有公、民办幼儿园的游戏观摩活动。马陈小学附属幼儿园和户胡中心幼儿园通过面向全镇举办开放日活动，从理论和实践的层面积极引导《指南》的深入贯彻，推动规范办园、科学保教工作并在全镇进行示范引领。其它各园通过园内主题活动、家长会、幼儿园游戏开放日活动、亲子游戏、家长进教室等多种途径，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，认识到什么样的爱才是适宜的爱，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

5、多活动，多举措。为配合宣传月活动，我们各园可依据自己实际情况，还可通过参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈讨论、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有计划的宣传活动。同时，结合县教育局从5月份开始启动全县幼儿园科学保教成果展示，我们在全镇范围内通过20__年户胡镇庆六一文艺汇演这一平台组织开展幼儿优秀文艺节目展演、幼儿绘画展示等活动;并积极参与全县幼儿园游戏活动观摩及培训、幼儿园优质课评选、幼儿讲故事比赛等活动;继续开展县级一类园(示范园)认定评估工作，将把规范办园和科学保教作为重点工作。

六、活动要求

1、精心组织，走向常规。我镇将结合本镇幼儿园办园的实际情况，把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的

有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要内容。同时结合实际，紧扣主题，精心设计，以中心校为单位认真制定宣传活动实施方案，广泛动员，全面部署，精心组织实施，并做到制度化、常态化。并整合学前教育教科研机构、幼儿园和各种传媒力量，开展讲座、咨询、访谈等活动，对典型案例进行剖析，解读“适宜”与“不适宜”的爱，从而引导家长和社会深度学习和思考《指南》。将这一工作纳入幼儿教育宣传的常规工作，常抓不懈。

2.不断创新，朝向丰富。在做实，常抓的同时，我们的工作还要努力朝向：

(1)发掘生活中有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例(一个生活小片段，一小段亲子对话)，并结合文字、图片、视频，宣传月期间在幼儿园及有关媒体进行展示。

(2)组织开展好“娃娃乐”故事会、各幼儿园保教成果展示活动、幼儿园语言及科学学科优质课评选活动，引进新教育的“读写绘”教学并创造性地尝试使用，在幼儿园里开启一场语言与艺术结合的生命课程“读说绘”。

(3)创新宣传方式，把具有幼儿教育理念的家长请进园内，用家长自身的力量进行宣传，提高宣传的针对性和有效性同时鼓励各园组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。

(4)宣传月期间我们将利用我们的户胡镇学前教育群，在群内交流、研讨，力争把各种成果的推广做到最大限度上的增值。

3、严格把关，规范导向。宣传月期间，我们在中心校的领导下将对各园的系列活动内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。

4、加强部署，全面检查。宣传月期间，我们将对镇内所有公、民办幼儿园进行全面检查和指导，开展一次全面检查。检查要涵盖加快发展、规范办园两个方面，在检查规范办园、科学保教情况时，要结合教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和省市教育主管部门的相关规定，加强专业指导，防止仅以安全检查代替规范办园、科学保教检查。

指导思想：

全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

工作要点：

一、抓好组织管理，培养骨干教师

科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。

二、抓好环境建设，创设科技氛围

发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊等在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。设想在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。

三、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。__同志经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”

根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

科技活动的要点：

A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普及科学知识;利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

B、通课堂播放科普知识影片。

C、在师生中开展学校科普征文赛。

D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。

E、组织学生参加“科技创新”大赛等活动。

F、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。

四、发挥科技航模项目优势，以科技活动推进科学教育

经过几年的努力，学校的科技活动，在多次活动中取得了引人注目的成绩，已经成为我校工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。

A、继续开展好学校科技制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。

B、参加各级科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。

五、组织开展科普宣传周活动

组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。

学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。

六、具体活动安排如下：

9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。

10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。

11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。

12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校汇报活动成果。

20__年2月专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识

3月项目实践(科技制作)参加各级青少年科技创造活动比赛

4月参加潍坊市机器人大赛，面向生活，使学生能应用知识解决生

活中的一些实际问题。

5月项目实践(创新设计制作)，培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

6月总结评比表彰

学生安全教育主题班会教案

(一)班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。

(二)活动地点： 教室

(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。

(四)、班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒知识的情景表演：

(1)第三组代表表演：

(2)大家认真观察表演后讨论：

(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

学习防坏人破坏知识的情景表演：

1、第四组代表：

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

(六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。

(七)、班会后记

2019小学世界无烟日活动方案

以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的2019小学世界无烟日活动方案，欢迎大家学习参考。

2019小学世界无烟日活动方案 (1)

2019年5月31日是第29个世界无烟日。为了让我校广大师生充分认识到吸烟的危害，主动参加无烟示范单位创建活动，特开展此活动。

一、活动目的：以5.31世界无烟日为契机，通过多种形式的活动，加强师生对吸烟的危害及“无烟学校”创建活动的认知，为“慢病综合防控示范区”创建做出贡献。

二、活动主题：珍爱生命，拒绝烟草

三、活动对象：全校师生及学生父母。

四、活动安排：

1、5月21——5月31日，开展“珍爱生命，拒绝烟草”文明劝导活动。(详见活动方案)

2、25日——5月31日，开展学生征文活动。主题：“我是控烟劝导员”。4-6年级参加，5月28日前交5篇到德育办，5月31日进行征文展示活动。

3、月30日，控烟知识讲座。各班教室领导利用晨会课宣传控烟知识。

4、5月31日，学校倡议禁烟。结合六一儿童节庆祝活动，向全校师生及到会父母、领导发出倡议，让全校师生进一步了解吸烟的害处，通过学生向父母作校园禁止吸烟的宣传，使学校真正成为一片无烟的净土。

5、5月31日少先队大队部组织学生进社区。绿色小卫士向居民发放《珍爱生命，拒绝烟草》资料，宣传烟草对人体的危害，号召戒烟。

6、月31日，印发《珍爱生命，拒绝烟草——致父母的一封公开信》。通过学生小手拉大手，将控烟宣传带进千家万户，提高各个家庭的控烟认识和健康认识，共同为孩子营造优良的成长环境。

小学2019年“世界无烟日”活动方案

一、活动背景：

烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了进一步推动青少年控烟工作，促进全民健康，我校组织全校师生开展无烟日活动，让每一个学生都参与到活动中来。

二、活动对象：全校师生

三、活动内容：

1、根据世界无烟日的主题,主动开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合健康教育广播、手抄报等多种形式开展，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;

2、上一节“你认识香烟吗”健康教育课

2、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式;

3、组织各班开展“我的无烟童年”主题班会。

4、组织各班开展“小手牵大手，共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。

四、活动要求：

1、升旗仪式活动要求：

(1)对象：全校学生

(2)时间：5月31日

(3)过程：组织升旗仪式的教室学生写国旗下讲话稿，全过程组织升旗仪式。

(4)总结：升旗仪式活动结束后，大队辅导员老师做总结发言，向全校学生发出倡议

2、主题班会活动要求：

(1)主题：我的无烟童年

(2)内容: 围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等召开本次主题班会。

(4)时间：5月27日第八节课

3、《致亲人戒烟一封信》活动要求：

5月31日，动员学生以写信的方法劝阻家人戒烟，同时动员父母以回信的方法予以承诺，小手牵大手，共同创建无烟环境。6月2日教室领导回收、统计。

4、健康教育课活动要求

健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课，在全校每个年级上一节宣传无烟日的健康教育课。课后组织学生讨论并写下心得体会。

2019小学世界无烟日活动方案 (2)

每年的5月31日被世界卫生组织定为无烟日。吸烟是心脑血管疾病、癌症和肺气肿等非传染性疾病的重要诱因，吸烟者更易感染结核病和肺炎等传染性疾病。吸烟有以下的10大危害：

1. 烟草中含有3000多种对人体有害的化学物质，其中有40多种是会使人发生癌症的致癌物质。

2. 卷烟烟雾中的尼古丁，是一种中毒性兴奋麻醉物质，能兴奋和麻醉中枢神经，可使血管痉挛、血压升高。

3. 卷烟烟雾中的烟焦油，俗称烟油子，具有显著的致癌和促癌作用。

4. 卷烟烟雾中含有3%―6%的一氧化碳，它被吸入人体后能损害血液循环中红细胞(红血球)的携氧能力，造成人体组织和器官慢性缺氧，促使心、脑血管疾病的发生。

5. 如果每天吸烟20支，吸了20年的烟民，患肺癌的危险性比不吸烟者高20倍;小于20岁即开始吸烟者，死于肺癌的人数比不吸烟者高28倍;平均吸烟的人患肺癌的危险性是不吸烟者的13倍。

6. 吸烟与环境或职业的污染起协同作用。如处理石棉的工人，其肺癌的患癌率比普通工人高8倍，而吸烟的石棉工人比普通工人高70倍。

7. 被动吸烟危害别人。吸烟时冒出的烟雾污染周围空气，附近的人们吸了污染空气便是被动吸烟。例如吸烟者的妻子患肺癌的危险比不吸烟者的妻子高出1～2倍，吸烟者的子女患呼吸系疾病的危险高出数倍。

8. 吸烟影响生育。阳萎的发生率，吸烟者比不吸烟者高出50%，每天吸烟30支的人，其精子存活率只有49%，过早吸烟又吸得多的人，其精子易畸形、失去活力，影响育出好的胚胎，影响下一代人。吸烟妇女产下的婴儿比不吸烟妇女产的婴儿平均体重减轻200克，而且可能发育不良，智力差。

9. 全世界因吸烟导致死亡的人数，每年约600万人。我国目前每年因吸烟导致死亡的人数约60～80万。吸烟是对人类威胁最大的杀手。

10. 上海市的烟草年税收为11.38亿元，而因吸烟造成的直接和间接的经济损失达40.47亿元(注:2019年数据)。很明显，算经济帐是得不偿失的。(生物谷 )

为了让我们的学生从小就知道吸烟有害健康，同时让孩子们把“吸烟有害健康”的信息传达到自己家庭当中去，因此，我校特举行下列关于“无烟日”的宣传活动。

一、活动形式和具体安排

1、 各个年级开展班队活动，了解吸烟对个人、对社会的危害。板报内容更换成与“无烟日”相关的内容。各班在班级书架上贴上宣传“无烟”的标语。

2、三年级学生以宣传“无烟日”为主题，进行绘画创作，每个班级选出10副好的作品上交到大队部

3、四年级学生以小组为单位用A3纸制作关于宣传“无烟日”的手抄报。每个班级选出5篇作品进行展出。

3、五(1)班学生和五(3)班学生各制作宣传“无烟日”的展板一块。请到大队部领展版。

4、五(2)班学生就“无烟日”这一主题写书信

“一封给老师的信”10篇，“一封给同学的信”10篇，“一封给家人的信”10篇。

5、六(1)班、六(3)班学生制作好小的宣传资料分发给各个年级的同学。每位同学制作7份。用不同颜色的纸进行抄写或复印。

6、六(2)班学生完成大号宣传展板

(四年级三班的同学下周国旗下讲话就以无烟日为主题进行宣传，要有宣传标语)

二、活动时间和地点

1、活动时间：2019年5月21日―2019年5月31日

2、活动地点：学校操场、教室、教学楼、教师办公室、学校门口

3、材料准备时间：2019年5月21日―5月26日放学前

三、宣传方式

1、摆放宣传展板

2、发放宣传资料

3、红领巾广播站对校内、校外进行宣传。

四、图象资料收集

由4―6年级各班选出一名摄影小能手完成拍摄任务，拍摄资料请带着数据线与5月26日下午放学前拷贝到陈颖老师处。

1、图片资料

2、视频资料

教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下：

一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感

按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。

二、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶

为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。

三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动

为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。

四、加强家园联系，形成爱国主义教育的合力

学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动，搞好家校配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的材料。

我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容，家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的情感。

今年6月6日是第_次全国"爱眼日"活动，为切实开展好本次活动，结合"关注眼健康，预防糖尿病致盲"这一主题，本镇于6月5日上午召开专题会议，安排布置宣传活动。

6月6日上午，社会事务办、卫生院等相关部门到养龙村街口开展集中宣传活动，下午深入敬老院，为敬老院孤寡老人、残疾老人眼部作一次全方位的检查，并向老人们宣传如何预防青光眼、白内障等眼疾病的病理发生，以及如何消除疲劳、爱眼、护眼的方法，指导老人们日常生活中多食用有益眼睛的食品。同时，医务人员为老人们进行了测血压、验血等检查，并为他们发放了老年性白内障预防以及糖尿病、高血压等健康教育处方，让老人们在生活中能更好地预防这些疾病。

"爱眼日"活动期间，该镇共发放《全国"爱眼日"宣传资料》200余份，张贴88张。

校园公益活动策划书方案

sos儿童村公益策划

活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划一次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱SOS儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。

活动时间：20xx-10-21

活动策划人:715班

一、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是一个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

二、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

三、活动时间：20xx-10------20xx-11

四、活动地点：南昌sos儿童村

五、路线：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下，因为车并不是到SOS儿童村门口停，须走上十多分钟。

六、情况说明

南昌SOS儿童村，是我国和国际SOS儿童村组织合作建立的第四个儿童村。

1992年8月20日，民政部批准兴建南昌SOS儿童村。根据协议的要求，南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际SOS儿童村组织资助儿

童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。

南昌SOS儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子)，一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。

1995年3月27日，南昌SOS儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌SOS儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨5名，儿童村工作人员10名。

南昌SOS儿童村，今后将在国际SOS儿童村总部及中国SOS儿童村协会的指导下，在省、市政府和各级民政部门的领导下，在社会各界的支持下，努力办成一个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。

院长：周梦林

地址：南昌市昌北云上

电话：0791—3800451

邮编：330038

活动安排：

1. 安排节目(由文艺委员完成)

2. 彩排(全体班干组织)

3. 组织文艺表演(小游戏小魔术)

6. 互动

7. 赠送礼物(自己购买)

计划：

主持人自我推荐：时间安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)

备注：

校园公益活动策划书(二)

一、大赛主题：“青春装扮校园微笑迎接全运”

二、参赛资格：具有正式学籍的山大学生(研究生、本科、高职)。

三、报名方式

1、各学院团委根据本院实际情况推荐1支代表队提交作品;

2、比赛组委会也接受广大同学以个人名义报名参赛;

3、学院推荐以及个人报名参赛的选手请在青春山大网站下载报名表格，填写后以电子版方式发至。其中学院推荐代表队的作品请在报名表中注明。

4、报名截止日期：20xx年4月30日

四、比赛方式：

参赛作品分为平面、影视和广播及创意设计四大类。参赛作品须为原创作品，要求格调高雅，积极向上，符合相关法律法规政策规定。参赛作品标题由参赛者自定，但必须符合大赛主题，每件作品需填写详尽参赛表及参赛承诺函。大赛组委会鼓励电子稿，方便环保。

(1)平面作品选送要求

a)此次大赛平面作品均采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。

b)网上投稿：提供可供输出的电子文件，存储格式为JPEG压缩，投稿作品每件文件大小不低于2M，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名及作品名称，以邮件方式提交至规定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类作品提交至指定处(见后文投稿须知)

c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。

(2)影视作品选送要求

a)体裁不限,包括动漫、录影在内的各种体裁皆可。参赛作品请确认为可播放视频格式，像素要求比较清晰，不影响评判。

b)器材使用要求：专业摄像机或家庭数码摄像机皆可。

c)网上投稿：请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件形式提交到指定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类作品请以光盘DVD格式，盘面填写作者姓名作品名称，提交到指定处(见后文投稿须知)。

d) 参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。

(3)广播作品选送要求

a)参赛作品请确认为可播放音频格式，音质较好，不影响评判。

b)网上投稿：请提供可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类作品以光盘形式提交，盘面填写作者姓名及作品名称，提交至指定处(见后文投稿须知)。

c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。

(4)创意设计类作品选送要求

a)创意设计类可采用网上提交形式，也可采取纸质等其他材质平面作品递交。

b)网上投稿：提供可供输出的电子文件，请采取各种适宜表述参赛者设计创意的形式，多个文件的请使用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。

非电子类请将参赛作品提交至指定处(见后文投稿须知)

c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。

五、评选过程

大赛由评委会对参赛作品进行分组评分，分为初评入围作品和终评获奖作品两个阶段。

六、奖项设置：

平面、影视和广播及创意设计四组每组设置优秀作品3名，共12件优秀作品。四组共设创意奖3名。

七、投稿须知

(1)本次大赛不收取任何费用。

(2)提交作品的团体或个人不得剽窃或抄袭他人作品，如发生知识产权或版权等法律纠纷，由参赛者承担后果，大赛主办方将取消其参赛资格。所有参赛作品须填写详尽的参赛表以及参赛承诺函。主办方对参赛作品无偿拥有展览、发布和出版的使用权。主办方有权将获奖作品免费提供给国家公益事业部门使用。

一、活动目标：

1、让全校学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只耍我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

3、让学生学会感谢、珍惜和感思。

二、活动组织者：

学生勤工助学励志中心

三、时间安排：

20xx年11月19日一11月22日

四、参加活动对象：

全校学生

五、活动前期准备：

1.做好前期宣传11月19日（周一）前完完成7张宣传海报，分别贴于于各楼栋，制作一条横帜（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。

2.制作并打印言传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事歌曲征集等。

六、活动实施具体步骤：

第一段阶：传发动，渲气氛。

1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩倡议书》全员发动。

以“感恩”为主题布置宣传板，校课间广播播放感恩歌曲，利用课余时间，学唱《感恩的心》，做到人人会唱。

2、通过广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

第二段阶：认识感思，选知恩代表

1、各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。

2、阅读感恩故事

精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温暖，母爱和父爱的伟大。

3、记录感人事例

给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈，各班可以根据本班学生的实际情况，邀请部分有代表性的学生家长在临班会的现场，讲述抚养孩子过程中的感人事例。

4、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。举行对老师的感恩之心。

5、活动同时播放《感恩的心》，以便唤起同学们的感恩之心。

七、活动意义

仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。

根据上级通知要求，结合我校学校安全工作实际，决定在学校开展20--年“中小学生安全教育日”活动，主题为“强化安全意识，提升安全素养”紧紧围绕“安全教育日”活动主题，有针对性地开展安全教育和紧急疏

散演练活动。活动情况总结如下：

1、组织全体教师学习县教育局下达的“关于开展20--年全国中小学生安全教育日活动做好学校安全工作的通知”的有关精神，明确专人负责此次活动的开展，要求全体教师进一步高度重视安全工作，力争做到“四个到位”。

2、积极组织开展了“五个一”活动：

①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;

③出一期安全教育宣传栏;

④组织一次紧急疏散应急演练;

⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患。

3、组织有关人员在学校范围内进行了一次安全隐患大排查，排查并整改了几处安全隐患：部分开关盒及插排损坏，电线裸露，有触电隐患，当场进行了更换。

4、总务处向全校印发《河小学校突发事件应急安全预案》、《自然灾害突发时间快速应急处置工作流程图》等安全自救材料，并召开班主任培训会。

5、各班利用班会课，通过现场自护自救的演练，对学生进行预防火灾、交通、溺水、防震等方面的专题教育，通过检查并选出演练较好的班级。

通过这次“全国中小学安全教育日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了师生的自我防范能力，提高了师生的安全素养。今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育并及时排查隐患，为创建平安校园而努力。

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为丰富初中学生校园文化生活、培养学生动手实践能力、促进学生特长发展，我校初中一、二年级开设了素质教育活动课。由于活动课的准备、组织、实施均不同于普通课程，有其活动课的特殊性和复杂性，因此活动课教师要投入比上课更多的精力到活动中去，结合学校课时津贴方案，建议给教师相应的补助。

一、基本课时津贴：执行学校绩效工资课时津贴。一人上的不足45人按45人计算，2人同一节课同上一个小组的不计人头系数。

二、活动成果奖：每期期末根据活动成果适当给予奖励，包括获奖奖励和考核评比奖两部分。

1、组织参加各级竞赛活动获奖按华蓥中学《指导教师奖励方案》标准执行。

2、考核评比奖：由学校校长办公会成员组成的考核领导小组对每个素质教育活动项目开设效果考核评价，一等奖2个，奖励300元;二等奖3个，奖励200元;三等奖5个，奖励100元。

三、组织管理奖励

按活动开展结果设组织管理奖，按考核奖的30%计算。若在素质教育活动课开设过程中出现安全责任事故赔偿金超过1000元以上的，取消组织管理奖并追究相关责任人的责任。