小学生武松打虎读书感受
至少,在我的记忆里,从来没有过。
我和我的父亲,仅有的交集除了血缘,就只是那一句“我妈呢?”,说来实在嘲讽,实在好笑。那个男人,在我眼里就是不正经的,浪荡的,毫无责任感并且脾气还不好的,虽然这些在那些大人眼里是幽默、浪漫主义、洒脱和真性情,但是在我看来实在是好笑至极!
我从不乐意主动跟他讲话,从来都是用白眼球看他,但他似乎什么都察觉不到,总是嬉皮笑脸的凑到我面前,扯些有的没的。每到这时候,我的讨厌之意毫不掩饰,默默离他远点:“呵呵”。这种情景多得我难以数计。直到有一次,我彻底惹怒了他。忘了是什么原因,只记得当时他愤然摔碎了一个玻璃杯,我却神情淡然。摔东西是我最讨厌他的行为之一。那个时候,厌恶之情泛滥如海,以至于他哑着嗓子问我的那句“刘晓帆,我对你来说算什么?”我都只是微笑着起身,淡淡道:“可有可无”。他甩门而去,我留在原地。看着地上狼藉,一脚踹翻垃圾箱,便也扬长而去。有时候我真痛恨自己,看吧,刘晓帆,摔东西这些坏毛病都是因为你身体里流着他的血,都是因为遗传于他的基因
可是,我发现他变了。他原本白皙水嫩的不像男人令我讨厌的皮肤,如今变成了黑黑的健康的很男人的古铜色;他原来千奇百怪染了色的头发现在已经修的短短的很普通了;他原本每天去钓钓鱼唱唱歌的生活小情调现在也已经淹没在每日的奔波劳累中。他开始很晚回家,甚至我很久都不能见他一面。我不知道我们之间还剩下什么,那点可怜的,几乎没有的,所谓的亲情?呵,我不敢说。
妈妈也不止一次想缓解我和他的关系,但那都是徒劳的。所有的所有,最后都只是留给我一句:“多年以后,你会后悔的。”我觉得有什么东西在我脸上蜿蜒,一头扎进枕头里,很轻很轻的说:“不会……”。
然而今天,朱自清的《背影》,老师的日记,让泪流满面拼命掩饰却被大神一下子发现的我,对爱有了一种新的认识。准确点说,应该是对父爱有了一种新的认识。他的爱,在不厌其烦的嬉皮笑脸中,在一次次愤怒的摔东西中。想想也真是,明明是我故意激怒他,还厌恶他摔东西。难道他的满腔怒火,不去摔东西,要来打我吗?从小到大,他从来没动过我一根手指头。他会累,他会疼,但他从来没有在深夜买醉,或许是压抑着,或许是他们说的,责任与担当。
我们之间,剩下的还有什么?我不清楚。但是,就让我用剩下的年华,去弥补这么多年来我的任性与不懂事,剩下的话,不必多说,我只是想叫你一声,爸爸。
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篇1:开学第一课中小学生观后感心得600字
虽然我们未曾谋面,但在这里我要向你们的英勇行为致敬。
在大年三十的那天晚上,你们本应该在家里和家人团聚,吃年夜饭、看春晚。可一个电话或一条信息。让你们不得不和家人告别,奔往医院,穿上“战袍”。开始与新冠状病毒的战争。我想这其中的心酸与悲壮只有你们自己知道吧!
可能在生活中你们是“父母”、“孩子”……但你们一穿上“战袍”就是一名救死扶伤的医生,是一名无畏的勇士。为了不被感染,你们只能穿上厚重的防护服,戴上口罩,对病人进行救护。连续忙了11小时,你们才能喝上一口水。当母亲的也不得不放下儿女,奔赴“战场”,就连84岁高龄的钟爷爷也和你们一起抗击“新型冠状病毒”。
在这次抗击病毒的战役中,你们放弃了和家人团聚的机会。冒着生命的危险,披上战袍救助病人,帮病人抗击死神,从死神中抢回多少条生命。从疫情爆发到疫情得到有效控制,我不知道你们中间耗费了多少心血、洒下了多少热血……
这个春节发生了太多太多的感人事件,让我的心灵受到了深刻的教育,使我感到这人世间充满大爱,充满温暖,充满阳光!
深深地感谢你们!
祝愿春暖花开时,你们平安归来!
篇2:小学生毕业心得及感言
昨天晚上突然失眠,就胡乱找了一部电影来看,冲着这个很像惊悚片的名字直接打开来。结果却找到了久违的感动,就像我的某些人生被刻录备份一样。
电影的主题情节是描写香港平民罗家的生活状态,一种很普通的生活,非常平民化的生活状态。罗家从爷爷奶奶那一辈子为了躲避中国内地战乱来到香港,找到这个没有人管的小巷子里安了家,罗家的两个儿子老大在巷头以理发为生,老二在巷尾以做皮鞋为生,罗家奶奶得意的说:我们罗家从头到脚都包了,怎么还会生活不下?但现实的残酷早早的就压弯了他们兄弟俩的腰,无情的岁月催白了他们的头发,尽管老二的老婆能说会道,精于算计,但是他们要面对港英政府的压制和经济衰败仍然生活的很吃力,所有收入在那个混乱的年代仅能养家糊口。
老二家又有两个儿子,哥哥罗进一16岁,品学兼优,身强体健,经常在学校的各种运动会和知识竞赛中获奖,获得的金奖无数,既是罗家的骄傲也是整个巷子的骄傲。他经常跟弟弟说人生只有得第一才算赢,其他不算,以此来激励弟弟。哥哥跟所有青春期的男孩子一样喜欢了班里的一个女同学,经常带她出玩,给她讲自己从书上看来的养鱼知识。直到有一天他们约好了玩,女朋友却冻感冒了,第一次他决定带着自己最心爱的金鱼她家里看望她。他找了很久才在山上一座豪华别墅里找到了女孩,却被她们家的豪华和富有惊呆了,他从来没有想到自己的女友家里如此富裕,甚至女友的养鱼知识比他知道的都多,却为了跟他在一起,故意装作很无知的`样子听他讲解。他突然感觉自己跟女友完全是两个世界的人,他心情黯淡的告别女友回家,拒绝了她的送别,决然而又固执的走出大门,没有回头看一眼已经泪眼婆娑的女友。从此他不在跟女友联系,一直到女友全家移民国外。但心中却割舍不下对女友的牵挂。学习成绩逐渐下滑,期末考试挂了2科,知识竞答也失败了,最擅长的跨栏居然只得了第三名。当夏季暴风雨来临的时候,哥哥为了救自家摇摇欲坠的房子累到在地上,医院检查结果是白血病。为了治病他们还跑到内地北京,效果仍然差强人意,从北京回到香港以后,老大就虚弱的住进了医院。为了给儿子输血救命,父亲当掉了所有家里值钱的东西包括自己的结婚戒指,却最终没能从死神手中抢下儿子的性命。父亲因此寡寡郁欢,自责成疾,没有几年也离开人世。
弟弟罗进二才7岁,跟无数个家庭的弟弟一样调皮贪玩,成绩垫底,欺上瞒下,还偷三摸四,在学校经常被老师罚站讲台,在家里经常被父母打骂却死不悔改。当弟弟从金鱼当里面偷走一个鱼缸罩在头上回家的时候,发现眼前的一切都变了形,他在这个只有自己知道的世界里玩的不亦乐乎。回到家中,当忙碌的父亲边忙着做活边问他在学校里学的什么时,弟弟说学的中文和英文,父亲头也不抬的进一步问中文学的什么,英文学的什么时,弟弟回答说:中文学的是中文,英文学的是英文。父亲很满意的点点头,继续忙于自己的事情。这样的场景一共有三次,第二次弟弟的回答是:中文学的是英文,英文学的是中文,父亲也没有发觉其中的错误,还是很满意的点点头,继续忙于自己的事情。第三次是弟弟在哥哥住院以后被心情烦躁的父亲发现偷东西给胖揍了一顿以后,坐在父亲的怀里,父亲一边给他搽药一边问他。弟弟回答说:中文教的是唧唧复唧唧,木兰当户织-----。英文教的是A MEN, A PAN-----。 明线上从这3个同样的问题看出来弟弟是从隐瞒到欺骗再到上进这样一个过程。暗线上对父母来说破灭了一个希望(哥哥),又新添加了一个希望(弟弟),就像母亲的口头禅一样:做人,总要信。电影的结尾天空中同时出现了哥哥曾经跟弟弟讲过的2条颜色相反的彩虹,也暗示着生活无论多么的苦难终究还是有希望和转机的时候。岁月能偷走我们的健康和生命,却偷不走我们对生活的热爱和对幸福的追求。
电影中的父子情、母子情、兄弟情、夫妻情都表现的真实而细腻,就像平时我们自己感受到的一样。任达华演的父亲自不必说,喜剧女皇吴君如演起悲情戏来也是那么的出神入化,她扮演的母亲多么像我儿时的母亲,干脆利落又带有丝丝温情,长相颇似王力宏的哥哥表演略微有点生硬,弟弟却又过于古灵精怪。不过瑕不掩瑜,这部电影仍然是生活片中的上乘之作。还有电影中的英文歌曲《我渴望自由》非常好听,曲调中淡淡的哀愁和忧伤特别彰显出了影片的主题氛围。
这部电影也让我想起了自己从小的生活环境,只是影片里的他们生活在都市里,我生活在河南农村。那时候爷爷还在世,我父亲和伯父没有分家,我们共同生活在农村的四合院子里。只是伯父的大儿子比我大2个月,从小我们一起上学玩耍,放学后从来不做作业,经常一起做些菜地里偷西红柿、玉米里偷甜瓜之类的坏事,回家挨打也不能改变自己。有很多时候哥哥为了不让我挨打竟然全部承担责任,而我为了不挨打也经常举报哥哥或推卸责任,现在想起来还非常内疚。从16岁哥哥因为意外世以后,这样的遗憾我再也无从弥补。就像电影中的哥哥对弟弟的爱护一样,我哥对我的爱护一直让我终身感动。从弟弟罗进二身上找到了我童年的身影,我发现弟弟不仅仅长的像我小时候的模样,他的所做所为都跟我小时候极为相似,就像是在重复我童年的某些生活,一种熟悉和温暖油然而生。那个时候我虽然没有鱼缸能罩住脑袋,却喜欢用看书来慰藉自己,同样沉迷在自己的世界中不能自拔。从哥哥罗进一身上我也看到了一点少年时的自己:孤傲的性格,固执的背影。
就像电影场景一样,虽然那个时候我们一家人在艰难度日,却也算其乐融融,有说有笑,有哭有泪。然而时过境迁,想要重温儿时旧梦只能通过电影来实现,我开始怀念那同样在16岁就早逝的哥哥和我童年的欢喜哀乐时光,忽然感慨万分,一种久违的感动涌上心头,泪水模糊了我的视线。
非常想念我现在老家已经年迈的父母和年幼的女儿。虽然天各一方,但愿苦难的生活不再继续。
篇3:小学生暑假心得体会400字
寒假生活像一首歌,它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗,诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果实都有不同的滋味。
镜头一:演出
经过一年的苦练,我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。下午,我早早地来到了许昌市演播大厅,换好衣服,准备上台演出。随着一阵音乐,我们走到舞台上,开始了演奏。面对台下那么多的观众,我既兴奋又紧张,兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相,紧张的是我第一次面对这么多人在台上表演。我想,我一定表现好一点,超常发挥。于是,我尽量使自己放松,使自己投入,使每个揉弦更加饱满,使每个音符更加清晰。不知不觉,演出就结束了,台下响起了热烈的掌声,下台以后,老师对我说:“不错,这次演出很成功。”我心里美滋滋的。
镜头二:打雪仗
下雪后,到处都堆满了积雪,这可乐坏了我和老家的朋友们,我们决定打一次雪杖。
首先,我跑到一个土堆后面埋伏起来,并负责收集“弹药”,我的“战友”负责把“敌人”引过来。可是,当“战友们”把“敌人”引过来时,我还在一心一意地趴在地上“清理积雪”,于是我被“敌人”砸成了雪人。为了“报仇”我冲入“敌人”的“军营”将敌人打了个措手不及。
啊,多彩的寒假生活,你将成为我最美好的一段回忆。
篇4:小学生毕业心得及感言
书,如茫茫人海中的灯塔,总能在我迷茫时正确指明方向;书,是一位无声的良师,总能无私地教我用心感悟生活,帮我解决许多心中疑惑;书,更是一位充满智慧的益友,开拓我视野,给予我力量和帮助。
记得我接触的第一本名著是《父与子》,年幼的我识字不多,但却从这本无字漫画中感受到了书带来的乐趣。书中的父子俩充满正义,天性乐观,让我在捧腹大笑的同时明白了热爱生活,懂得了感恩,学会了爱。也正是这本书,让我从此与书结下了不解之缘。
上学了,学校旁有一座绘本馆,老妈给我办了一张借书卡,其他小孩子每天只借阅图书一两次,而我却可以达到三四次,就连绘本馆的阿姨都夸我“看书的速度真快”!那些日子里,一放学我便钻进绘本馆,先贪婪地读上两本,然后在老妈催促下借上几本,回到家里连鞋子都顾不得换下,就迫不及待地翻阅着。姥姥叫我吃饭时我还不肯罢休,虽然嘴上应着“马上”,但手却还捧着书,直到看完一章节才依依不舍地放下。其间,我有时会遇上不认识的字,便请老妈来帮忙。亲子共读,让我从不同的故事中悟出了许多道理,它就像一条幸福的纽带让我与书紧紧绑在了一起,也让我更急于多认字,迫切渴望独立阅读。
渐渐地,我不再留恋浅显易懂的绘本,《淘气包马小跳系列丛书》是我转型为校园小说迷。从马小跳到小猫,从笨笨猪到骆驼爸爸,从男生日记到非常女生,每一本都让我爱不释手,仿佛手中有一股无形的魅力吸引着我,让我百看不厌。
伴随着岁月的脚步,我的阅读范围慢慢扩大。我为《小屁孩日记》中格雷的糗事而发笑,为《城南旧事》中英子的纯真而感到童年的精彩,为《少年大拯救》中小侦探杨小白的机智而赞不绝口,为《长袜子皮皮》中皮皮的力大无穷而惊叹,为《青铜葵花》中哑子的执著而感动,为《狼图腾小狼小狼》中小狼不屈不挠的灵魂而震撼……
最是书香能致远!书是智慧的源泉,让我在失落中快乐起来;书是知识的宝库,让我的写作水平不断提高。读书就是一种享受,读书的感觉真好!
篇5:小学生母亲节送礼物的心得
五月份的第二个星期天是母亲节,是妈妈的节日,昨天晚上我就暗暗下了决心:我明天一定要好好表现一下,让妈妈过个愉快的节日。
上了一天的课放学了,我回到了家,就连忙跑到外婆面前,问:“有什么事需要我帮忙吗?”外婆说:“你去扫一下地板,顺便洗一下菜吧。”“遵命!”我风趣地说道,赶快三下二下地把这些事一做完,就帮忙外婆包汤圆,可是我包的汤圆不是这边破,就是那边裂开,外婆看了看汤圆,笑着说:“汤圆不是那样包的,应该像我这样包才对。”我按照外婆的方法,试着包了一个,果然包好了一个完整的汤圆,煮好汤圆后,妈妈也回来了,看见妈妈回来了,我急忙跑到厨房里,端了一碗热腾腾的汤圆,捧到妈妈面前,“妈妈,节日快乐!您辛苦了!,吃汤圆吧!”外婆和妈妈看了,咧开嘴笑了,笑得多少甜蜜呀!
篇6:小学生武松打虎读书感受
今天我读了一篇文章,名字叫做《老师笑了》,选自于我从图书馆借来的《小学生600字作文》。这篇文章主要讲述了在作者记忆里有一位不笑的老师,就是他的美术老师。后来通过一件事情却改变了他对老师的看法。那是作者一年级的时候参加绘画比赛,很小的他背着一书包的工具,因为找不到位子,所以在教室里胆怯地走来走去。美术老师把他领到桌子旁,拿来椅子,在老师的鼓励下,他完成了一幅美丽的图画。画完之后老师又帮他倒掉涮笔水,整理好书包,令他很感动。在后来的美术课上,他画出了一个几乎完美的老师画像,老师看到后笑了。
读了这篇文章,我觉得内容很有趣味。一位过于严肃的老师在“我”的“特殊批评”下笑了,题材很新颖,在一般的文章里是不常见的,作者对美术老师形象的刻画进行得非常成功。文章的前面突出了老师的严肃,气氛很足,写出了老师的外在特点。文章后面通过“我”的回忆,突出了老师的内在特点--工作认真负责。全文描绘出了一个较为丰满、全面的老师形象。
整篇文章语言朴实,作者通过比喻、比拟等修辞手法,给人以亲切的感觉。“我”的心理描写不多,但对老师又敬又怕的心情却反应得很真实,真是一篇好文章。
篇7:小学生清明节扫墓感触
寒冷的冬天过去了,迎接我们的是阳光明媚的三月。周围的一切都变化很大,你看,人们脱下了沉重的衣服,花儿展开了美丽的花瓣……这一切都在告诉人们春天来了,万物复苏了。
春天,小区里的草地愈发变绿了,花儿点缀在碧绿的“翡翠”上,显的异常美丽。小草在大地妈妈的呵护下茁壮成长,如果你细心的看的话,会发现它们一天天的长高了,变绿了。又个小区的迷人添了一份力。
今年的春天有点反常,以前都是阳关明媚,而现在每天春雨下个不停,而且还非常冷。让我们都没有了运动的去处。只能在教室里看书,不过也好,我也很喜欢看书。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”我望着这无边春色,不禁吟出了这句诗。是啊,春天真的是美丽极了,万物都在复苏呀。
篇8:优质小学生儿童节个人感受
今天就是“六一”儿童节,是我们小朋友最喜欢的节日了。我决定趁今天放假,好好过一下我的“读书瘾”。这不,我就来到了位于解放碑的重庆书城。
刚进入重庆书城,一股热浪迎面扑来,耳边传来一阵阵嘈杂的声音。我定睛一看,噢,原来有这么多的同学也想在重庆书城度过“六一”节呀。随着人流,我登上电梯,来到了书城六楼。
一进入书城六楼,我就连忙去选择我爱看的书,什么《纯真年华》、《冒险小虎队》、《史记故事》……拿了厚厚一摞。于是,我就找了个阴凉的角落坐下,开始津津有味地阅读起来。渐渐地,我越看越入迷,整个人好像都钻进了书里,仿佛在和冒险小虎队的队员们一起探险,一起破案;仿佛在和五。三班的坏小子们一起玩耍,一起搞恶作剧;仿佛穿越了时空,回到了大唐盛世……不知不觉,时针已经滑到了“12”上,妈妈带我去吃自助餐。填饱肚皮后,我又迫不及待地回到了重庆书城,继续如饥似渴地阅读起来。这次我又阅读了一本惊险小说《达·芬奇密码》和《奥数教程》。在阅读《达·芬奇密码》时,我吓得冷汗都出来了,可我去抑制不住自己的好奇心,仍然想继续看下去。《奥数教程》也让我知道了学多奥数的奥秘,教会了我许多解答奥数的方法,让我受益匪浅。不知不觉中已经到了傍晚六点钟,我依依不舍地离开了重庆书城。
我的这个“六一”节过得简单而充实,虽然没有其他小朋友外出游玩的轻松快乐,但对于爱读书的我而言,这个充满浓浓书香的“六一”儿童节,让我十分喜欢。
篇9:读繁星春水有感400字_小学生读后感_网
读繁星春水有感400字
《繁星春水》这篇是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次看到这动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感受忽然在我的心中荡漾。
此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。《繁星春水》里的文字让我很惊叹,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越。它的语言很优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的心情。
读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。
读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。
篇10:小学生读小布头奇遇记有感心得
传说中有那么一种鸟,它毕生只歌唱一次,但歌声却比世界上任何生物的歌声都悦耳。它一旦离巢去寻找荆棘树,就要找到才肯罢休。它把自我钉在最尖最长的刺上,在蓁蓁树枝间婉转啼鸣。它超脱了垂死的剧痛,整个世界都在屏息聆听。一次绝唱,竟以生命为代价!仅有忍受极大的痛苦,才能到达尽善的境界……也许传说就是这样。
这是《荆棘鸟》书页的开端。当尚年幼对世界的认知还懵懵懂懂的我初次翻开这本厚厚的书的时候,就被荆棘鸟的传说所吸摄,从此一发不可收拾,进入了荆棘鸟的世界。作者考琳?麦卡洛用细腻的笔触为我描绘了从20世纪初叶到半个多世纪后的60年代末70年代初的澳大利亚广阔恢弘的画面,充斥着克利里家族传奇式的家世历史。
栩栩如生的人物刻画,曲折优美的情节发展,刻骨铭心的感情历程,都深深地把我带入了那个传奇的时代,那片美丽的土地。而到此刻,当我重启记忆,当初的那份热情早已冷却,少了些稚气,多了些成熟和理智,也渐渐能从人生的角度来看待这本以往深深吸引我的小说,最终发现的,也是犹如新大陆般丰盈的感受。这,的确是一本值得读的,充满魅力和生命精华的书。
当然当初那个懵懂的孩子依旧是不能领会那字里行间透出的深沉的沧桑。无论是帕迪的含蓄温雅,或是菲奥娜的冷漠脆弱;无论是暴烈渴望的弗兰克,或是骄横尖酸的卡森夫人;无论是单纯执着的丹尼,或是古怪理智的朱丝婷。一个个有血有肉、有棱有角的面容次第出现,我却无法真正地感觉到他们的爱恨纠缠中所蕴涵的复杂的思想。
直至此刻,我依旧是无法完全理解这个家族的命运。而我所最钟爱也是最迷恋的,仅有麦吉和拉尔夫神父之间的那场刻骨铭心的感情。几乎让我肝肠寸断,情不自禁。
也许是女孩子对这样无奈又沉痛的感情的无限憧憬,然而,在初次读着其中的每字每句的时候,我的情绪都是在时刻为麦吉和拉尔夫而波动起伏,为他们的相遇而欣喜,为他们的相知而温暖,为他们的相别而哀伤,为他们的相忆而唏嘘,直到最终的最终,拉尔夫在麦吉的怀中平静而安详地死去的时候,忍了许久的泪,最终落在了书页上。
也许死亡并不是终结,生命依旧在延续,所以这场持续了半个多世纪的深沉的爱恋也终究是在世界上留下了痕迹。亦如麦吉依旧活着,亦如拉尔夫依旧爱着。
其实从一开始就是明白的,这份爱,无论多么铭记,也终究只会化为回忆里逐渐淡去的风景。就如初见的时候,10岁的麦吉和28岁的拉尔夫,距离的不仅仅是18年的长度,更是,一生的无法逾越。神父的身份注定了拉尔夫会走上对感情来说是条一去不复回的无归之途,也注定了麦吉从少女成长初始就在悄然萌芽的依恋终会没有回报。
所以,此后的分离、重逢、再次永别似的别离,直到,生死殊途。至始至终,麦吉和拉尔夫都是寂寞的,尽管他们之间的爱超越了距离,超越了世俗,甚至,超越是生死。可是,彼此的独自等待,无法相守,亦无法相见,还有欲爱不能,欲罢也不能的情感挣扎,都在书里抹染得淋漓尽致,也是,让人痛彻心肺。
正如小说结尾中写的那样:“当我们我们把荆棘扎进胸膛时,我们是明白的。我们是了解的。然而,我们却依然要这样做,依然要把荆棘扎进胸膛。”是的,尽管清楚地懂得这份爱没有完美的终点,却矢志不渝;尽管清楚地懂得这份爱痛远远多于幸福,却至死不悔。荆棘鸟的生命的意义就在于寻觅自我生命的意义——歌唱,也是绝唱。虽然短暂,虽然逝去,但歌声犹在,但爱犹在。绚烂的的生命也从此不再苍白。
以往听人把荆棘鸟和枯叶蝶作为比较。荆棘鸟,把所有的生命浓缩在最终的绝唱中,虽然短促却是倍加绚烂;枯叶蝶,把所有的生命铺垫在持久的宁静中,虽然单调却是岁月绵延。截然不一样的选择,也就注定了截然不一样的命运。一个,缩短了生命,只为了瞬间灿烂;一个,放弃了华丽,只为了延长生命。
大千世界就是这么奇特,一种生命所追求的,却恰恰是另一种生命所放弃的。然而,你又能说谁是谁非呢?你是愿意做一只追求最终绚丽的荆棘鸟,还是原因做一只追求永久淡泊的枯叶蝶?只是看你想要的是什么罢了。而这本书,正是说明了前者存在的意义。即使付出生命,即使需要难以想象的代价,也要绚烂的终结,也要所梦想的一切爱,与完美。
重读小说的时候我就在想,麦吉,这个内向却倔强的女子,从单纯天真的小女孩到饱经岁月风霜的女人,从对感情的懵懂无知到对无望的爱恋依旧孤独坚定地守侯,她经历的究竟是多沉痛的挣扎,面临的究竟是多残酷的将来,但她依旧是挺过去了,并且坚持了她一向想坚持的爱。整本书从始至终几乎贯穿了麦吉的一生,作者在麦吉身上也是落笔最多也是最不留余力的。
能够说,在麦吉飘摇浮荡的一生中,寄托了整本书的灵魂所在——坚定、执着、不顾一切,即使痛也要爱着,即使受伤也要孤独地走下去。麦吉,就是一只荆棘鸟,她穷尽一生,可是是为了守住那渺茫的感情中以往微弱的光芒。包括和拉尔夫的结晶丹尼死后,她最终的慰藉也最终坍塌。然而,她依旧选择了坚强,选择了宽恕。
麦吉似乎什么也没有得到,其实她也是什么都得到了。像荆棘鸟一样,一旦走上了那难以想象的艰难而痛苦的道路,她从没有后悔,她也无从后悔。荆棘鸟始终都是遵循着一个永不改变的法则:痛得愈深,也就爱得愈沉。
《荆棘鸟》的主题,也是永恒不变的:爱,与命运。究竟爱在跌宕起伏的命运中有怎样的纠缠?究竟命运在悲喜交织的爱中有怎样的痕迹?究竟是爱主宰了命运,或是命运主宰了爱呢?荆棘鸟的传说,一向在淡淡地讲述着。哀伤弥漫,但也许哀伤并不是传说想要表达的。从麦吉和拉尔夫的跨越了时空距离的感情纠葛中我们也许能够领悟些不一样以往的东西。有关爱,也有关于命运。
在最终重读完《荆棘鸟》后,我才豁然开朗。也许真的,经典都是随着自身的成长而不断地产生新的感受。和从前初次被它吸摄的那个懵懂的孩子相比,此刻的我,似乎懂得了更多,但也会在以后,懂得更多的更多。我期待着将来,《荆棘鸟》会给我更加迷人的答案。
合上最终一页,忽然想起泰戈尔的一句诗:“生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美。”不知怎样,却觉得格外地应景。荆棘鸟,是不是也正是梦想着那夏花般绚烂的歌唱呢?
篇11:2024观看同心防溺水心得体会小学生
我们的生命像鲜花一样美丽迷人,我们的生命像黄金一样宝贵,但我们的生命又像玻璃杯一样脆弱。因为我们的生命只有一次,唯一的一次,失去了便无法挽回。为了不让唯一一次的生命在人间蒸发,因此,我们一定要珍惜生命,预防溺水。让防溺水的警钟走进千家万户,走进我们的心灵。
温暖舒适的春天悄悄地离我们而去,炎热的夏天静静地到来,相信每一个人在夏天中最爱的运动便是游泳了吧。在炎炎夏日,在清澈、凉爽的好溪里舒舒服服的游个泳,是多么的惬意啊!但是,在你欢乐的同时,死神已悄悄地来到你的身边……
在每年的5月至10月的180天中,死神常常用水夺走了许许多多的宝贵生命。在20__年7月12日的那一天。火热的太阳炙烤着大地,此时此刻,4名学生因忍受不了酷热,于是瞒着家长,结伴到好溪边游泳。他们到了好溪边后,看到凉爽、清澈的溪水,一个个都迫不及待的跳下好溪去游泳,就连热身运动都没做。看,4个“小精灵”在好溪里快快乐乐的游着泳。在快要上岸换衣时,期中一位同学突然脚抽筋,在水里一边挣扎着一边喊“救命”。此时此刻,一个同学突然听到了同伴的呼喊声,于是他不管三七二十一,直接跑过去救人,结果却被那位溺水的同学拉下了水。另外几位同学也同样被溺水者拉下水,结果一个个都被拉下了水。他们四个在水中扑腾了几下后,都沉入溪底——溺水身亡。这个故事告诉我们,一定要在家长的陪同之下才能去溪里游泳;在下水前要做好热身运动;在同伴溺水后,不能贸然前去营救,要冷静,要呼唤大人,要运用周围的工具前去营救。同学们,我们的生命是宝贵的,因此,我们一定要珍惜生命预防溺水。
我们的上帝真的是很公平,给予每人只有一次美丽、宝贵、脆弱的生命。因此,我们一定要珍惜生命预防溺水。同学们,安全是一个永恒的话题,我们一定要注意安全,珍惜生命,预防溺水,让防溺水的警钟走进千家万户,走进人们的心灵。
篇12:小学生成长感言
成长是人生中最重要的一刻,也是最精彩的一刻。在那一刻,我感到我自己真正长大了。
还记得上次去参加同学生日聚会回到家之后,妈妈发现我的衣服上的饰品的线松开了。妈妈决定再帮我把饰品重新缝在衣服上。她从抽里拿出针线盒。取出针线,抽出一条白色的线。有小心翼翼地将白色线穿入针孔。可线并没有乖乖地走进针孔,妈妈生气极了:“奇怪了,我明明把线穿进了。难道是我看错了?我的视力怎么下降得这么厉害!”我悄悄地站在门外,再也看不下去这一幕。便跑回了房间。
在房间里,我觉得十分惭愧:我已经是大孩子了,许多事情应该自己做,也应该去帮助妈妈。我不但没有去帮助妈妈,还让她帮我缝衣服饰品,为我操心。想到这儿,不由自主地,泪水湿润了我的眼眶。
不一会儿,我又悄悄地走到房间门口,呆呆地望着妈妈那疲惫的身影。我也发现,妈妈为了操心和打理我的生活,眼角冒出了许多皱纹。妈妈已经试了好几次了,依然没有把线穿过针孔。她时不时地用唾沫舔一下线头,我不忍心眼睁睁地看着妈妈为了帮我缝饰品弄得这么辛苦劳累。
我走进房间,来到妈妈身旁。妈妈十分惊讶:“哎,宝贝女儿,你什么时候进来的?”“妈妈,您别穿了,让我来吧!”说完,我便从妈妈手里把针线拿过。一下子,我把线穿过了针孔。“妈妈,我不想您再为我的小事操心了。您每天要照顾我,做家务,还得来帮我做这些小事。妈妈,我已经长大了,应该什么事都要自己做,也要来帮助您……”我深深地自责着。
我把饰品重新缝在衣服上,那一刻,我突然觉得自己长大了。妈妈也笑了。而我觉得自己缝上去的饰品,比以前更显眼了,更漂亮了。
那一件事,我深深地印在脑海里,那一件事,我感到自己长大了。成长是人生中开出最美的一朵花。尽管这朵花有时会受到挫折,但我坚信,我一定会微笑着向绚丽的彩虹招手!
篇13:小学生军训心得体会
有生以来,第一次军训,它让我感受很深,也明白很多军训的第一天没做什么,第二天只站在草地上,向着前方, 非常的热。
军训开 始时觉得很轻松,但后为感觉比想象中的要严厉,随着温度的升度,也感到很疲惫,难得一个锻炼的机会,却感到非常的累,我认为军训的开展有利于自己身心得到锻炼,希望来到这个时刻,但又有些跟不上,随着时代的发展,军训越来越严格,时间越来越长,几天的军店下来我也非常累。
但能测试一下自身的极限,也是非常值得和,军 训的口令让人充满激情。每当念到口令,即便感到很累都会向前奔跑,军训的开展始终让我受益非浅,军训让我感到军人的严格。
篇14:小学生读三个火枪手有感心得
三八妇女节到了,我想送妈妈一个礼物。该送什么呢?有了,我灵机一动,平时都是妈妈帮我煮早饭,今天我给她煮碗面条吧!
我打开电磁炉的电源开关,把水倒入锅里,接着放入面条,过了一会儿,一股焦味窜入我的鼻子,我揭开锅盖一看,面条都糊了。原来,我倒的是凉水,面条全粘在锅底。
面条没煮成,妈妈的礼物还没着落,怎么办呢?我在家里四处转了转,没有什么好点子,就想出去碰碰运气。
刚走到街上,我看见有两个卖花的,他们那儿有各种各样漂亮的花,可是都太贵。最后,一盆精致的仙人球锁住了我眼球,小狗造型的花盆,狗狗伸着红红的舌头,身上有许多咖啡色的斑点。绿色的仙人柱顶上还有花匠嫁接的各种颜色的小仙人球,有红的、黄的还有白的,花盆里的泥土上还有五颜六色的小石子,好看极了。我拿定注意,就它吧。经过一翻的讨价还价,最后,我用10元钱把它买回了家。
回到家,我把仙人球送给妈妈,并祝妈妈节日快乐!我看见妈妈开心地笑了,妈妈还夸我是个懂事的孩子。
篇15:快乐的六一儿童节小学生心得体会
今天是“六一”节,是小朋友自己的节日。
早上,我到学校看表演。到了学校,陈老师打开电视,同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。
下午,爷爷带着我和同学夏天一起去青少年活动中心玩。青少年活动中心人山人海,许多小朋友在那里尽情玩耍。那里的`游乐项目很多,有:智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。我玩了许多项目,也得到了许多奖品。
我最喜欢的是“打高尔夫球”和“双管齐下”。打高尔夫球是叔叔把球放在球棒边,我两手握着球棒,把球慢慢地推到球筐里,球一下子就滚进去了。我当时的心情一下子就放松了许多。叔叔还发给我一个大大的奖品。
“双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔,同时写同一个字。左手写的时候,手动得比较困难,字也写得很难看,弯弯曲曲的,右手写的时候,比较轻松,字也写得比较好看,端端正正的。我的眼睛一会儿看左边的字,一会儿看右边的字,眼都看花了。用了半分钟,才写了8个字。不过我还是得到了三个奖品呢!
我喜欢“六一”节!更喜欢“六一”节的游园活动!
篇16:读《校园童话》有感500字:冬天里的童话_小学生读后感_网
读《校园童话》有感500字:冬天里的童话
翻开浅绿色的书皮,我看到这样一段话:“一天天一年年我们在校园里茁壮成长,从懵懂孩童到青春少年,然后进入社会大舞台搏击人生。老师谆谆教诲的深情是我们前行的灯火,给我们温暖、力量和信念……”上面是一行深黑色的字体:永远记住您,老师。书一页一页地翻了过去,我粗粗地看着,忽然,一个令我兴趣倍增的题目映入了我的眼帘:校园童话。
本文讲述了一个既爱听故事、也会讲故事的老师和一个善于讲童话故事的男孩——丁之间的故事。有时丁爱讲故事,影响了其他学生,受到了老师的严厉批评。在班主任老师觉得他无可救药的第二天,无意中听到了他讲的梦,不禁为之震撼,“这完全是一个孩子理想的内心世界啊!”以后,细心的老师了解到了孩子失眠、爱做梦的原因。于是,对于当时觉得没救了的丁,老师采取了“以毒攻毒”的方法:安排丁每周一节的“讲故事”课,并要他将他古怪的梦记下来,第二天交给她。谁知,这么一来,丁反而不失眠也不做梦了。多年以后,丁居然考上了一所重点大学,而且学的是理科。
因为有爱的滋润,百花即使在冬天也能盛开,树苗在冬天也能生长,小草在冬天也能流淌;因为有老师正确的教导,在漫长的冬季,孩子们的生活不再单调,丁不再失眠做梦了,而一再降级被父亲决定只能读完小学的他也能考进凉城的重点大学。这一切一切,都创造了一个冬天的童话。
篇17:小学生诚信心得600字
今天我们驱车赶往故宫。
经过导游的讲解,我知道了故宫也叫紫禁城,现在人们都叫他故宫博物院。我们站的地方(午门前)就是故宫的南北轴线,这条线就好像是我们学的对称轴,把故宫分成左右相等的两部分,左右的建筑都是对称的。我们在老师讲完所有的注意事项后,就向着故宫那辉煌的建筑出发了!我们游览了很多地方,哪里的建筑艺术都很精湛。但是其中御花园让我最为震撼。皇上的御花园都是那时的工人们一点一点人工建造成的。那里的山是假山,但比真山还要美丽、壮观,有一种人造的美感,让人沉醉其中。那里的树是人工种上的,但在差不多600年后还依然挺立在那里,任凭风吹雨打它都屹立不动,是自然生长的树又能怎样,它们记载了多少年的故事,多少的欢乐与悲哀,是自然生长的树又能怎样!这时,走了这么多路了我们感到了疲乏,于是我们便坐在那矮一些的石头上。在这时我仿佛嗅到了古时的书香;仿佛听到了古人的话语;仿佛看到了古人在努力耕耘,为我们后人留下这么美好的未来;仿佛和它融为一体,感受经历了着风吹雨打数百年的故宫。徜徉在着古老的历史之中,谁能不陶醉,谁能不赞美,谁又能不被震撼!御花园的美虽然是人工打造成的,但它的美是与别的花草树木、山山水水不同的的,着就是一种独一无二的美。在这种独一无二的美中畅游,酣畅地吸收着这种美,让这种美淋漓尽致地在我们脑海中舒展是一种多么难以形容的感受啊!
光是故宫的御花园就这么让人陶醉在其中,别的建筑也有它独有的特点,整个故宫就是一个完美的艺术作品。就像古罗马的废墟一样,看到了故宫的各个宫殿仿佛历史的事件就发生在眼前就会想象到这里曾经有多么辉煌、壮丽!
故宫,你是让我记忆最深的建筑,在紧紧铭记你的同时,我也看到了中国的辉煌!
篇18:读书感言:《千家诗》读后感900字_小学生读后感_网
千家诗读后感900字
《千家诗》是xx年9月出版的,是青少年优秀课外书。我读了《千家诗》这本书之后,我感到非常的激动。
书中介绍了不少诗人失去亲人而思念故乡的诗:像郑会写的《题邸间壁》、李白写的《客中行》、刘禹锡写的《再游玄都观》、朱淑真写的《落花》……有不少的诗是写诗人喜悦的:像王驾写的《社日》、僧志南写的《绝句》、谢枋得写的《庆全庵桃园》、王驾写的《春晴》……
有不少的诗是写景的:像程颢写的《春日偶戏》、朱熹写的《春日》、苏轼写的《春宵》、杨巨源写的《城东早春》……也有不少的诗写的抒情的:像谢枋得写的《花影》、刘克庄写的《穿梭》、韩愈写的《晚春》、王令写的《送春》……还有不少的诗是写伤心的:像杨万里写的《伤春》、朱淑真写的《即景》、王维写的《送元二使安西》、杜牧写的《七夕》……
我爱读《千家诗》,它的知识是无比的丰富,它的韵味是无比的浓厚,它的力量是无比的强大,使全世界的人民一起朗读起来。我爱读《千家诗》!
篇19:返校抗疫第一课小学生心得体会
同志们 同学们:
今天,市妇联市文明办市教育局在这里举行全市中小学生"感恩母爱"演讲报告会。这是大力加强我市未成年人思想道德建设的一项重要举措,也是扎实推进我市孝德文化建设的具体行动,非常有意义。在此,我代表市政府向演讲比赛获奖单位和个人表示热烈的祝贺,向在座的母亲并通过你们向全市的广大母亲致以节日的问候!
下面,我就如何推进未成年人思想道德建设讲三点意见。
一 提高认识,切实增强弘扬中华民族孝德文化的责任感和使命感
母亲是伟大的,母爱是崇高的。广大母亲尊老爱幼 勤俭持家 科学教子敬业奉献,在社会舞台上扮演着最重要的角色,肩负着为国家培育人才为社会创造财富的最神圣的使命,在构建和-谐社会 传承社会文明推动经济发展中有着不可替代的作用。正是因为有了伟大的母亲,才有了世界上最无私最崇高的爱,才有了一个个家庭的幸福融洽 和-谐美满,才有了人类的生生不息社会的发展进步。母亲最值得我们尊重和感恩。在经济高速发展人民生活日益提高的今天,大力弘扬母爱精神,尊重母亲关爱母亲感恩母亲,让每位母亲幸福安康是我们每个人义不容辞的责任。我们一定要从践行社会主义核心价值体系和构建和-谐社会的高度认识行孝感恩的重要意义,教育引导青少年从小树立正确的孝德观,跳出狭隘的孝德圈子,从我做起从小事做起,对国家尽忠,对民族尽孝对母亲感恩。要让孝德不仅仅作为一种美德,而是作为中华民族的一种文化,成为民族复兴 国家富强社会进步的软实力发扬光大。
二 强化责任,积极推进未成年人思想道德建设
未成年人思想建设是一项复杂的系统工程,深入进行包括中华民族优良传统教育在内的德育教育是未成年人思想道德建设的重要内容,需要全社会的共同参与。各级各部门一定要增强政治意识责任意识 大局意识,把未成年人思想道德建设纳入重要议事日程,经常听取汇报,掌握工作动态,解决突出问题;文明办要切实担负起统一规划组织协调督促检查加强指导的重要职责,建立工作制度,加强沟通交流,形成整体合力;各职能部门要加强协作,密切配合,通过开展各类有意义的主题实践活动,真正达到环境育人活动育人服务育人管理育人的目的。关工委要发挥好"五老"作用,继续深入开展有益于青少年成长的"一帮一""手拉手"等活动,使更多的老同志发挥优势,更多的青少年从中受益;妇联组织和教育部门要切实承担起指导和推进家庭教育的责任,建立健全各类家长学校,帮助广大家长提高科学教育孩子的能力;学校作为未成年人思想道德建设的主阵地,要把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,要充分利用各种德育教育资源,积极改进德育教学方法,因地制宜地开展征文竞赛演讲比赛主题队会等形式多样的主题活动,教育引导广大中小学生从小树立自强不息 尊老爱幼 和-谐友善 博爱无私等优秀品质,努力培养和造就德 智 体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接-班人。广大母亲要发挥好未成年人第一任教师的作用,加强对孩子良好品德和行为习惯的培养,并注重言传身教,以自身好的品行修养为孩子作出表率。社会各界也要广泛参与,积极为未成年人创造校外学习知识陶冶情操愉悦身心的有利条件,进一步形成社会 学校 家庭三位一体 齐抓共管的未成年人思想道德建设工作格局。
三 学会感恩,儿童少年要从小养成自觉奉献社会的良好风尚
儿童少年是国家的未来,民族的希望,肩负着建设祖国报效祖国的历史责任和伟大使命。同学们要从小树立感恩生活奉献社会的品德。今天我们举行感恩母爱演讲报告会,请6名同学结合自身感受,从不同的角度作感恩演讲,这是对同学们进行感恩教育,提高思想道德素质的好机会,希望同学们要认真听认真学。希望你们要时刻不忘一个炎黄子孙的光荣使命,怀揣振兴中华的伟大理想,不断继承和发扬先辈为我们留下的优秀传统美德,不仅要学好文化知识,更要大力提高思想道德素质,从小形成良好的精神和品德,树立起热爱祖国热爱--的坚定信念,树立起自强不息的奋斗精神,树立起与时俱进勇于创新的开拓意识,为构建文明和-谐的新--奠定坚实的基础。
十年树木,百年树人。各部门各单位一定要以这次感恩母爱活动为契机,教育引导广大干部群众,特别是青少年认真践行"-----"荣辱观以及公民基本道德规范小公民道德计划,互帮互助诚信友爱,遵纪守法 敬业爱国,在继承传统文化 发扬传统美德过程中,积极倡导健康 文明科学的生活方式,正确处理人与人之间人与社会之间的关系,真正使孝敬老人感恩社会的行动内化为人们的一种基本品行,一种自觉行动,一种新形势下的精神追求,进一步推进全市未成年人思想道德建设和精神文明建设再上新台阶,为建设现代化强市作出积极的贡献。
最后,祝愿全市广大母亲节日快乐,幸福安康! 祝同学们学习进步,健康成长!
篇20:暑假10课小学生心得及感想
今天,我朗读的这本书是笑猫日记,我看的这本书是说一只会小的猫:笑猫,在寻找它?心爱的猫:虎皮猫的一个故事。
故事是这样的:老老鼠今天带着一只没有尾巴的老鼠,带它来到了笑猫的夏宫,说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫,笑猫马上爬上烟囱,不料,那只虎皮猫却把笑猫一把推下去,把笑猫的腿弄骨折了,不久,它们便知道那是一只男猫,老老鼠它们好不容易才把笑猫弄回家,笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟,可是现在已经变成一只绿毛龟了,在绿毛龟的帮助下,笑猫开始寻找虎皮猫了,听绿毛龟说在一个屋顶上有一只虎皮猫,于是,他们启程了,在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫∶雪儿,当雪儿好不容易把虎皮猫请来的好似后,笑猫就发现了它不是心中的虎皮猫的时候,它就告诉了那只虎皮猫说笑猫刚才说的那赞美的话,那是因为笑猫把它当成了那一只虎皮猫,虎皮猫见了非常生气,跑到屋里,到处乱抓,因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料,所以就成了一副梅花图,就因为这一次的事情,雪儿特地地办了一个画展,所以使不自信的虎皮猫变得自信起来。
笑猫也该起寻找它新中的虎皮猫了,所以它告别了雪儿,但是虎皮猫一定要和笑猫一起去,所以,它们就一起走了。
终于,在一天早晨,笑猫终于见到了它心爱的虎皮猫,正当笑猫想说喜欢它的时候,喜欢它的时候,虎皮猫的耳朵却听不见了。原来。虎皮猫的耳朵是被钟给震的听不见的。笑猫叫虎皮猫来和它一起回家的时候,虎皮猫却怎么也不答应,这是,笑猫祝愿着虎皮猫的耳朵能够好起来!!
我也很希望虎皮猫能够好起来,让我们一起祝愿虎皮猫吧!!
读完这片文章,我以控制不了情绪,眼泪花花。躺在床上,联想到了中国朝廷之争。自古以来,有多少朝代的大臣因嫉妒,谋篡皇位,使自己的国家起内讧,让别国抓住尾巴。大家记得隋炀帝么?他就是一个活生生的例子,他被他手下的心腹--宇文化及所杀害。
嫉妒好比是一团火红的烈焰,而爱是一团充满无私奉献暖暖的火苗。所以我们不能有嫉妒之心,因让爱的火苗撒遍世界!