科研成果申报评审表(精选20篇)

企业申报市级文明单位自查报告范文

市精神文明建设委员会:

中心隶属于*局,具有公路工程施工总承包贰级资质、城市园林绿化三级资质、房地产开发资质和公路沿线广告经营发布权,并已通过质量管理体系认证,正在申报环境管理体系和职业健康安全管理体系认证,是*市具有较全企业资质、较强施工能力、较高管理水平、较好社会信誉的大型公路产业综合开发企业,曾多次被*市公路局评为双文明建设先进单位、创建文明行业工作先进单位、产业开发工作先进单位、思想政治工作先进单位、十佳诚信青年集体,被*市交通局评为“*市交通系统先进基层党组织”,被*市人事局、交通局评为“全市交通系统先进单位”,被*市团市委评为“*市青年文明号”,被*市宣传部、组织部、经贸委、总工会评为“*市思想政治工作优秀企业”。

×年,中心在*局党委、行政的正确领导下,以“三个代表”重要思想和党的xx大、xx届四中全会精神为指导,以“服务公路,奉献社会,保持稳定,促进发展”为宗旨,以“文明管理,文明生产,文明服务”为标准,以“讲文明、塑形象”、“文明言行从我做起”、“争先创优劳动竞赛”活动为载体,以加强公路职业道德建设,规范公路产业开发行为,.提高经济运行质量和文明创建水平为主要任务,紧紧围绕“国家增效、企业增产、职工增收”的公路产业开发奋斗目标,大力加强物质文明、政治文明、精神文明建设,不断在巩固提高上下功夫,在依法经营、规范管理、文明施工、优质服务上抓落实,使企业整体文明水平迅速迈上了一个新的台阶。

一、坚持“三个文明一齐抓”的方针,文明行业创建的工作机制进一步巩固

中心始终坚持“三个文明建设一齐抓,三个文明成果一齐要”,顺应*局“公路产业开发是公路事业发展的生命线”和“创建全国文明行业”的总体要求,紧扣“四项工程”、“五个一工程”的实施,鲜明地提出了“掀起建设新高潮、实现管理新突破、打造行业文明建设新气象”的“三新”工作指导思想和目标要求。把行业文明创建摆在重要位置,写入党支部工作意见,列入企业发展计划,明确各科室、部门、单位的工作目标、责任,并层层签订责任状,纳入综合考核范围,始终做到文明行业创建和公路产业开发等各项工作一起部署、一起检查、一起考核。根据人事变动、形势变化和总体要求,调整充实了文明行业创建工作领导小组,修订完善了《文明行业创建工作规划》、《文明行业创建基本规范》、《文明行业创建目标责任制》,组织召开了各种形式的创建座谈会、评议会、恳谈会,推行了不文明行为责任追究制、行风监督员访谈制,定期不定期地组织明查暗访,并和考核打分挂钩,健全考核监督机制,使主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员协同抓,一级抓一级,层层抓落实的创建工作格局和运作机制进一步完善、巩固。

二、坚持“以经济建设为中心”的方针,文明行业创建的经济效益进一步显现

中心把服从和服务于经济建设作为文明创建工作的基本原则,围绕“第一要务”全面增强创建活动的针对性和有效性,带动经济效益稳定增长。为增强市场竞争能力,发展*市公路经济,中心充分发挥在公路产业开发领域的龙头带动作用,按照“文明搭台经济唱戏”的总体思路,以文明行业创建为根本突破口,大力加强与省、市、县各级公路产业开发机构的沟通交流,协商组建资源共享、上下联动、互惠双赢、共同发展的公路产业开发联合体,圆满实现了职工精神面貌、整体品牌形象、产业开发领域、改革改制进度、合资合作方式等全方位的新突破,××年累计实现产值近万元,利润余万元,分别同比增长%和%,为企业实现“转型增效、规模经营、集团发展”的战略目标奠定了坚实基础。

三、坚持“民主管理,科学决策”的方针,民主政治建设成效明显

中心从企业全面协调可持续发展的战略全局出发,按照“科学管理,民主决策”的方针,积极推进管理体制改革,完善民主管理制度,保障职工当家作主的权利,做到了阳光操作、规范运作,进一步巩固和发展了民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。大力推行“协商于决策之前、监督于决策实施过程始终”的科学决策程序,凡是涉及到改革改制、重大投资、人事变动等重大事项,均采取了职工酝酿、支部扩大会或行政办公会研究、支部大会表决的民主集中制方式进行决策。大力推行政务公开制度,坚持政策性内容长期公开、经常性内容定期公开、阶段性工作逐段公开、临时性工作随时公开、限时性工作及时公开,做到了公开内容真实全面、公开时间及时有效、公开形式灵活多样,切实维护了国家、集体和职工群众的利益。

四、坚持“以人为本,教育先导”的方针,思想道德建设进一步加强

中心坚持以人为本,教育先导,广泛组织开展了邓小平理论、“三个代表”重要思想、xx届四中全会、“两个务必”学习教育活动和以“高效率运转、高要求管理、高质量服务”为主要内容的思想作风建设。结合“凝聚工程”的开展,在党员干部尤其是领导干部中大力加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育,加强发展观、政绩观、人才观、群众观教育,加强“共产党员先进性”、“为民、务实、清廉”、“党风廉政”教育,加强思想作风、工作作风、学习作风、生活作风教育。结合“素质工程”的开展,在全体干部职工中大力加强人生观、世界观、价值观教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强职业道德、社会公德、家庭美德教育,加强“诚信*市”、“诚信*市公路”、“诚信富通”教育。深入扎实的思想道德教育,不仅全面提高了干部职工的思想理论水平,而且涌现出一批先进典型,先后有三名同志分别获得“全省公路系统创建文明行业工作先进个人”、“全市交通系统优秀共产党员”、“全市交通系统先进个人”、“全市交通系统文明职工”等荣誉称号。

五、坚持“内强素质,外树形象”的方针,党员干部队伍建设进一步加强,全员综合素质进一步提升

中心坚持“内强素质,外树形象”,大力加强领导班子、党员干部、职工群众队伍建设,深入开展以“讲文明、塑形象”为核心的系列文明创建活动,实现了整体文明水平的显着提升。针对工作性质的不同要求,广泛开展“富而思源,富而思进”、“党在我心中”、“假如我是服务对象”、“我为公路添光彩”、“一个党员一面旗帜”等各种形式的思想教育活动,形成了崇尚科学,反对迷信,倡导健康、文明、科学生活方式的良好氛围。重视智力投资,加强对干部群众的科学文化和业务技能的教育培训,积极举办“质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系”、“企业经营管理”、“人力资源管理”和法律法规培训班,全面提高了职工群众的经营管理能力和业务技术水平。加大文体基础设施投入,建立了职工之家、职工活动室、阅览室和电教室,定期组织参加春季运动会、.冬季运动会、“公路杯”篮球赛和各类知识竞赛,在*局组织的“庆祝建国周年职工文艺汇演”中,荣获优秀组织奖,所参赛的相声和歌舞节目分获二等奖和优秀表演奖,展示了中心团结进取、奋发向上的良好精神风貌。加大卫生保健工作力度,定期组织职工进行健康查体,建立了基础设施比较齐全的卫生室,全年诊治病人近人次。

六、坚持“条块结合,以块为主”的方针,文明行业创建的整体水平有了新提升

中心坚持条块结合,以块为主的方针,全面加强与上级文明委和兄弟单位文明创建机构的联系,多次组织人员到济邹办、曲阜公路局等先进单位参观学习。认真组织开展文明单位、文明集体、文明班组、文明个人的创建,定期召开创建工作会议分析工作进展情况和存在的问题。各科室、部门、单位对照创建标准,创新服务理念,完善服务设施,提高服务功能,加强内部管理,发挥群团作用,不断深化创建内涵,取得了丰硕成果,其中*市富通公路产业开发交通设施公司被评为“*市青年文明号”。中心把机料安全管理作为文明创建的一项重要内容,根据*局机务安全工作的要求,牢固树立“安全第一、预防为主”的观念,进一步完善安全生产责任制,加大安全组织和安全制度建设,严格机械购置、使用、维修、保养和租赁等管理程序,把管理责任、操作责任和防范措施落实到车辆使用、机械运行、工程施工等生产活动的每一个环节,做到时时讲安全,事事重安全,杜绝了各类违法违纪案件、安全责任事故以及违反计划生育政策事件的发生。

经对照《*市文明单位管理办法》和市级文明单位的标准要求进行自查,中心已经基本具备了市级文明单位的条件。

请予以检查验收。

中心

2015年科研项目年度工作总结模板

xx年科研项目年度工作总结模板

转眼已经过去，在这一年里，公司在各方面都呈现出了蓬勃发展的势头。与此同时，技术质量部始终把产品质量放在首位，具体情况如下：

1、为了适应企业发展的需要，市场的变化，技术质量部修改了“”企业标准，并通过审核，现已应用与新的标签中。

2、对进厂原辅材料的验收。在这一年中，技术质量部严格按公司新制定的文件执行，不合格品坚决予以拒收，合格品仔细检查其合格率，基本上将各车间常用的辅料损耗控制在扣除数的范围内。

3、对公司现有的条形码进行全面审查，并对新办理的条码进行申请、备案。同时应上海销售商的需求，将“干红葡萄酒”和“干红葡萄酒”的条形码相关信息输入到“gds”中，以适应当地的需求。

4、随着葡萄酒市场的变化，消费者对葡萄酒的理解程度也发生着相应变化，根据这一变化，按照公司领导和顾客的要求，进行反复试验、品尝，新开发“等葡萄酒等产品，丰富了市场，满足了不同消费者的需求。

5、在包装车间生产期间，技术质量部人员不分节假日轮流长期坚守灌装现场。在工作现场，质检人员仔细查看各生产环节，杜绝一切细菌进入的可能性，并随时检查原辅料的使用情况，发现不合格或不安全隐患时及时加以解决。

6、化验人员每半月到一个月对酿造车间里所有罐的酒进行一次检测，以便观测酒的变化状况;每季度对所有酒进行全项分析。对车间新调的酒如：干白、干红、葡萄酒及时进行检测，为车间的生产提供了方便。同时，检验人员对生产的每一批酒都及时地做全项分析，为生产提供了可靠保障，并每天对灌装酒及其它环节做微生物检验。

7、为了使检验、化验数据准确无误，本部门制定了相应的自校规程，并对现有的仪器、器皿进行自校。

8、为了保证葡萄酒的质量，除了车间严格的监控外，还每月至少1次检查库存原酒状况。对于出厂的成品酒，不管数量的多少，全部进行检查，不合格品坚决不予出库，然后再对这些酒进行检验、提出、落实，确保成品酒出厂率达到100%。

9、技术质量部在工作中积极响应总公司的要求，为了便于“质量一体化”的顺利实施，本部对其进行了认真的学习，并就其相关文件进行讨论，为今后的工作打下了良好的基础。

10、为了丰富员工的生活，总公司举办了“篮球比赛”和“拔河比赛”，本部门积极响应，为公司争取了好的成绩。

11、为降低生产成本，节约资金，本部门制订了“原辅材料定额损耗指标”和“物料损耗管理办法”，指导了今后的工作生产。

技术质量部人虽然目前取得了一些成绩，但同时也存在一些不足之处。应此，在下一年的工作中，质量部还应克服缺点，发挥优点，使自己的工作再上一个台阶。

有一天心血来潮在书架上想找一本书看看，突然发现书架上那本行里要求我们学习《卓有成效的5S管理》一书，出于好奇就随手翻了起来，这一看不要紧，书中的内容深深地吸引了我，书中内容通俗易懂，贴近现实。它让我明白5S管理与其说是一种方法，不如说它是一种文化。

五常法则包括以下五大重点：

1：常组织——将多余物件弃掉或归位，分层管理储存物，尽量减低存量。

2：常整顿——将物品、文件分类摆放，目的是能在30秒内拿到，提高效率。

3：常清洁——每个人都有清洁的责任，并有负责的范围。

4：常规范——保持贮藏的透明度，视觉管理，清晰易看。

5：常自律——持续自律地执行上述四常。

看似简简单单的五常法则，但通过职工全员对现场环境的改善，来提高工作效率，实现标准化操作，进而养成人们的良好习惯，形成好的文化和素养，来达到优化各项经济技术指标的目的。通过小到对个人所有事情的整理，大到对劳动生活环境的整理，使复杂、纷繁的事情简单化、条理化。正所谓通过改善环境、享受环境，用环境育人。也许人生就是由这许许多多的微不足道的小事构成的。智者善于以小见大，从平淡无奇的琐事中参悟深邃的哲理。他们不会将处理琐碎的小事当作是一种负累，而是当作一种经验的积累过程，当作是做一番宏图伟业的准备。

5S管理效果果真会有书中描述的这样好吗?我也从工作中最简单的清洁打扫入手，借着总行来湖检查的东风，我们对本网点进行了一次彻底的清理打扫，把原来一些乱七八糟的东西进行了清理，该扔的扔，该放好的放好。使装修已较陈旧的网点还是有了一种焕然一新的感觉，以致于有一天有一位客户对我说，现在你们网点看起来好象和以前不一样了，感觉不错。我很惊讶，我们一直认为我们网点因为旧，我们的这次清理是在柜台内的，也许客户是不会有什么感觉的，然而还是有细心的客户发现了我们的变化。客户希望能在整洁舒适的环境中办理业务，我们更愿意在一个舒适的环境中工作，希望在工作中顺手就能找到所需要的传票、工具。于是，我们又组织员工对身边的传票进行了整理，把不常用的放在橱里，把常用的放在手边，然后是每天开业前先整理好，通过几次整理也使员工们养成了天天整理的好习惯，这样一来，什么东西不够了就会马上去请领，每个人也都有了这样一份责任心，员工在这良好的工作环境中工作，不仅提高了业务的操作效率，而且员工间的关系也更融洽。也许这是五S管理的一个小缩影，也正是这样一个小缩影，，使员工的意识、习惯和修养也在悄然发生着变化和提高，她们也经常地对身边的环境、物品进行整理、整顿、清扫、清洁，并慢慢地成为一种工作习惯，不知不觉中使自己的个人素养逐步提高。5S管理也就是这样一步步的深入，从教养入手，终于教养、品格，以促进工作效率的提高，为个人的职业生涯奠定良好的品格基础。

5S管理不是空洞的教条式的管理。5S也不是各自独立、互不相关的，它们之间是相辅相成、缺一不可的关系。整理是整顿的基础，整顿是整理的巩固，清扫显现整理、整顿的效果，而通过清洁和素养，则会形成整体的改善氛围。如果我们进行了尝试，我们就会觉得真的很实用，我曾经在家里做过这样的试验：我以前一直舍不得乱扔东西，尽管我知道有许多东西我不会再用，有些衣服我也不会再穿，但对还是放着，以致家人对我意见多多，这次我把家里一些不常用的东西及时做了清理，也把一些好几年不穿的衣服清理出来扔掉，结果真的是给人眼前一亮的感觉。橱里衣服虽不多但整齐有序很快能找到，家虽小，但感觉很清爽，舒服。家里人虽不知我是那根筋搭牢，会下这么大的决心进行清理，但绝对是拍手叫好。所以我也在想，如果让5S管理渗透到每一个家庭、每一家单位、每一个人，那我们的生活和工作环境将会更加舒畅，内部沟通将更加完善，工作质量和效率也会不断提高，大家都会更自律、积极地面对工作，面对生活。实施5S管理，要从每个人做起，要从身边的每件事做起，要做到持之以恒，防微杜渐，这样，5S的管理效果也出来了!

铜山县柳新镇口上实验小学教科研工作总结范文

本学期，我校以提高教师综合素质为目标，以打造学校科研文化为方向，认真扎实地组织教师读书、研究，努力打造科研型学校、科研型教师，开展一系列的活动，现总结如下：

一、目标和任务：

1.让每一个人都能参与“有价值”的教育科研，并能从中真切地获得实惠与收益。让不同的人从事不同层面的教育科研，获得最适合自身发展的科研成果。

2.加强教科研的理论学习，提高教师教研意识和积极性。

3.加强教研组的建设，抓好常规教学，教研活到要做到“实”和“新”。

4.积极组织论文参评工作。力争在县市级发表、获奖的论文10篇以上，省级以上发表、获奖论文8篇以上。

5.扎实做好课题管理工作。要落实好课题的研究，积极做好校本课题研究过程中的具体研究工作。

二、采取措施及开展活动

1、制定教研计划，抓好日常教学。

教科室做好教研计划，主持好学校课题的研究工作，各学科定期开展教研活动，并做好记录，活动中针对学科的教材进行教材分析和评价，让每个教师谈谈授课感想和不足之处，在大家的共同研讨中得到启示，从而提高了教师的教学水平。本学期，组织骨干教师外出参加各级各类的培训学习和业务活动，组织了展示课、外出借班上课，并和实小的教师进行手拉手，使他们在理论上先“富”起来，并充分利用他们的优势与潜能，做细、做实、做好传帮带工作，增强了他们自身实力，也提高全校教师队伍的实力。

2、认真开展读书活动，加强科研理论学习。

（1）认真学习理论知识，以教师自学，小组讨论和集体交流伟主要形式，提倡自我反思，自我提高，采用“主题学习”方式，各组教师紧紧围绕主题开展教研组交流研讨。

（3）学校每月组织全体教师开展一次学习心得交流活动。每两个月对教师读书心得和读书笔记组织展评，对优秀者（胡丽娟、刘晴、孟倩、闫前前等）及时激励并推荐到有关报刊发表。本学期我校共有8篇论文在省报刊杂志上发表。教科室鼓励并培训青年教师人人在校网站上发表文章。

3、加强教研组的建设，抓好常规教学。

各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划，教研活动做到定时间、定内容、定主题和中心发言人，教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主题意识和创造热情，鼓励教师合作交流，共享教研成果。本学期，每组要上两节研讨课，看两次名家示范课。

4、强化课题研究，认真抓好过程管理。

教科室倡导教师遵循“问题——课题——学习——实践——反思——总结”的研究程序，注重课题研究的原始资料的积累，期间，我校立项的市级课题“新课程下学生学习方式的优化研究”，进入研究的结题阶段，课题主持人及小组成员积极准备课题的结题工作。

5、举办案例研究会。

学校有计划、有重点、有步骤地对一些典型案例进行解剖、交流、研究，实现共同参与、观点交锋、智慧互助、心灵交融，以此引领教师对自己的教育教学过程不断进行真切的回顾，思考、探索和创新。

6、学校利用一切可学习的机会让老师参加各项学习，提高教师的专业水平。

本学期有30人次参加了市县级优质课听课活动。

三、创意和不足的几项工作：

创意：

1、说课评课制度。凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教研组的开课，都必须认真组织好说课评课活动，要求执教教师写出说课稿，听课教师要认真评课，认真做好活动记录，以备学期结束检查，并写出听课意见反馈表，及时与上课老师反馈交流。《公开课评价表》的填写要求实事求是，认真对待。

2、举办案例研究会。

3、与实验小学开展结对子活动。

不足：

1、平时的教研活动要更好的和本校的课题研究相结合，充分的把课题研究落到实处。

2、青年教师不能很好在网上的建立博客。

四、取得的突出成绩

1、在开展每周的集体备课和每月的案例研究会中，大大提高了教师的课堂教学水平和教育案例的写作水平。郭和平、钮红丽和孟倩等多位老师积极撰写论文并投稿、发表。

2、闫晓莉、刘晴、胡丽娟和闫前前等几位老师的读书心得在全校进行学习。

3、课题研究取得新突破，课题组成员研究论文有2篇在省级发表。

4、刘晴老师在县级执教一节公开课，受到领导的好评。

五、取得经验和吸取教训的几项工作

经验：

1、集体备课注重实效。有计划、有落实，定人定时定内容，集体备课后紧接着就上课听课，然后修改教案，再上课再研讨，有力促进了老师业务提高。

2、定期举办案例研究会。能够实现共同参与、观点交锋、以此引领教师对自己的教育教学过程不断进行真切的回顾，思考、探索和创新。

3、每月开展“我的读书心得”活动。每位教师都能够在平时的教育教学中及时的总结经验，记录自己的教学困惑，并在阶段性的交流活动中，大家畅所欲言、交流经验、讨论教学中的困惑，以更好的进行教学实践。

教训：

1、在教研活动中要做到有活动就记录，及时的积累材料。

2、加大力度督促青年教师的博客建立。

六、对中心校的建议

恳请中心校领导能提供更多的支持和帮助，使我校教科研工作更上一层楼。

七、下学期工作总体设想：

1、教科室要重视科研管理、科研评价、科研激励等制度的建设，在学校教育科研的组织领导、科研活动、课题研究等方面做出比较明确具体的规定，使教育科研规范有序，教师把教育科研视为本职工作的重要组成部分，并能积极主动参与科研。

2、继续推进“科研手拉手”活动，在互动中交流信息、展示自我、激荡理念、生成经验。

3、继续加强教师的课堂教学和论文写作水平的提高，争取在下学期有更多的教师在优质课上获奖，更多的论文在教育期刊上发表。

4、加大力度督促青年教师在网上建立自己的博客。

铜山县柳新镇口上小学

2016学年下学期小学科研工作计划

一、指导思想

本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“以研促教”的道路，坚持以课题研究为载体，努力提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速发展。

二、主要目标

以提升教师科研素养为抓手，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，一解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，踏实有效地开展课题研究，规范学校的教科研活动，促进学校发展。

三、具体目标

1、强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践能力有所提高。

2、加大课程改革力度，搞好校本课程的研究与开发。

3、有效进行教育科研的规范性管理。

4、以课题的研究带动教科研工作的开展。

5、力求有一批有较高学术价值和推广应用价值、能代表我校教育科研水平的研究成果。

四、主要工作

（一）重抓课题研究，强化过程管理

本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，在校长的亲自带领下狠抓课题研究工作，努力提高教科研工作实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题研究，人人参与课题研究。目前，我校有2个市级在研课题，分别是潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”及广州市教育科学规划“十一五”面上课题“广州市义务教育阶段综合实践活动指导教师专业发展研究”子课题：“小学综合实践活动科组建设研究”。以及苏映铮老师承担的思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题。

（二）继续抓好教学实验研究

本学期将进一步抓好教学实验研究工作，加强理论学习，加强实践研究，加强资料积累，为区级小课题的结题以及综合实践省课题申报做好充分的准备。强化教科研的群体合作，着力进行个案研究、案例研究、行动研究，使教师在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。本学期将围绕课题研究定期开展沙龙活动，认真学好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题研究内容，探讨研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及时评价、总结、反思，建好研究档案，丰富形成性资料。

（三）推广科研成果，强化反思行为

1、强化反思行为。在加强理论学习，提升教师理论水平的基础上，继续加强课后反思，要求教师及时撰写教后反思或随笔，并有一定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使教师养成勤于反思、善于反思的习惯，从而不断提升业务能力。

2、推广科研成果。鼓励发动教师积极撰写课题研究经验，课题研究论文、教育教学案例等，并将及时进行评比、交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合市级以上各类评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，推荐至市级以上评比，力争做到参赛面广，获奖率高。整理综合实践活动成果，与教育部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源，开发综合实践活动课程”一书。

(四)奖励鼓动，激发教师参与教科研活热情

为了增强全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程管理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课研研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。

五、各月份工作安排

二月份：

1.制定本学期教科研工作计划。

2.邀请专家指导，进行说课培训讲座

3.组织参加广州市第四届综合实践活动组织促进奖、论文、案例、学生成果评比活动

4.做好上学期教科研积极分子评比统计工作

三月份：

1、与教育部综合实践活动课程项目组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源，开发综合实践活动课程”一书。

四月份：

1、邀请专家到校进行“如何申报课题”方面都讲座。               2、汇编学校“综合实践活动课题实验研究成果集”，参与教育部综合实践活动课程项目组课题研究成果都评比活动。

3、组织各学科参加各类论文、多媒体课件的作品征集和评比工作。

4、做好家长开放日课题成果都展示工作。

五月份：

1.组织教师认真学习教育理论。

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一、教学运行管理

日常教学运行管理工作稳定有序，全年顺利完成27598学时理论教学任务，人均约15学时/周。大型考试加强了巡考和机动人员安排，考试秩序优良，教学档案完整、规范，年度协助组织国家级外语类考试11场、校级大型考试13场。按时、按质、按量报送各类教学信息和教学资料。

二、教学建设

1. 管理体制和激励机制建设

构建教学管理体制和激励机制。制定和完善了《绩效考核实施细则》、《教学工作量计算办法》、《教师年度教学工作考核指标体系及评分办法》、《研究与建设业绩计算办法》、《网站信息发布管理办法》、《图书资料管理细则》、《教材建设与管理暂行规定》、《实验室安全管理应急预案》、《核心课程建设实施方案》、《创新创业与素质拓展项目学分认定实施细则》、《20--年新教师入职培训方案》等10多项管理制度与激励机制。

2. 团队建设

进一步完善学院内部教学管理体系，落实三级教学机构管理职责与考核机制，搭建16个教学团队，形成了学院、三级管理部门及教学(课程群)团队层级管理体制，全年教学团队开展各类教学研讨活动42次。教学团队形成“中老中青传帮带”优良传统，指导两位新入职青年教师获得全国高校联盟讲课比赛一等奖和三等奖各1项。

3. 课程建设

撰写落实《课程中心建设方案》及核心课程建设实施方案，较好完成课程中心20--版141门课程年度建设任务，在线精品课程建设立项1项，哲学社会特色示范课程立项3项，翻转课程立项1项，在线录播课程建设12门。

三、教学改革成效

1. 教学模式改革

深化教学模式改革，依托智能化语言训练体系、外研讯飞FIF口语训练系统和批改网写作系统等在线资源平台，推进线上线下、课内课外相结合的混合式翻转课堂教学模式，采用项目式、探究式、小组合作学习等教学方式，成效显著。

20--年度，语言实验室开放学生自主学习68640人次;教师123人次课后在FIF口语训练指导学生口语练习27692人次，在线指导时长19552分钟，学生在线练习14039215分钟;教师102人次课后在批改网指导学生作文1259篇，收到学生作文105134篇，教师人均布置12.34篇。

2. 大学英语线下学业辅导

开展线下学业辅导。开设学业辅导讲座和工作坊9场，参与学生1282人，好评率达到90%以上。

3. 学生科技文化活动

以培养学生语言国际竞争力为核心，面向全校开展了“外研社杯”全国大学生英语演讲、辩论、阅读、写作四大英语赛事校内选拔赛，CCTV希望之星英语风采大赛，英语二课堂汇报表演、italkshow等竞赛、培训活动21场，逐步形成了校园赛挖掘选手——日常讲座培训精英——地区赛练兵的参赛矩阵。20--年，全校学生获得语言类学科竞赛省部级奖项：特等奖1项，一等奖10项，二等奖54项，三等奖90项。

四、存在的问题

师资队伍数量严重不足，教学任务繁重，学生个性化学习指导和教学建设落实难度大。全年在岗且能承担满岗工作量教师58人，人均：15学时/周，监考13.2场次，承担课程建设任务2.43门。

教学信息化建设力度不够，信息技术与教学科研融合度较低。大学外语网络教学、大规模定制式自主学习、无纸化测试等教学改革实施难度大。

教师教学与研究积极性不高，成效不佳。教师中仍然存在不愿承担教学工作量或应付授课的现象。80%以上教师教学研究和科学研究积极性不高。

职责：

1、 负责政府扶持资金项目、产业政策的搜集、研究及分析建议，促进公司及时、有效的利用政府各项政策与扶持措施得到政策支持;

2、对公司全年项目申报制定计划、对申报项目进行可行性分析、提出推进建议及前期准备;

3、了解政府政策文件的格式及用词习惯，有独立的文字撰写能力;

4、统筹政府项目申报工作，独立完成项目可研报告及申报材料的编写、提交，资质荣誉申报与管理等;

5、完成项目的验收工作;

任职资格：

1、统招专科及以上学历，1年以上工作经验;

2、热爱写作，有活跃的思维能力，有深厚的写作功底和文字组织能力，能根据媒介形式的不同，产出相匹配的高质量文字;

3、实际独立运作过科委、经信委、组织部、发改委等部委项目

4、熟悉政府项目申报、管理、验收等工作流程，具备良好的文档及PPT撰写能力;

5、沟通能力好，思路清晰、有积极向上的工作态度;

6、有良好的跨部门协调沟通能力和项目管理能力;

7、逻辑性强，有团队合作精神，有一定的抗压能力。

学习型党员申报事迹材料（一）

，男，大学学历，中共党员。XX年参加工作，先后在xx乡党政办、经济发展办、社会事务办等岗位上工作。作为一名党员和一名人民公仆，该同志始终把学习当作一种习惯、一种需要、当作生活的一个组成部分。在平凡的岗位上，边学习边工作，实践他全心全意为人民服务的信念。

一、树立学习，保持党员先进性的理念。该同志能够重视学习，善于学习，矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇，具有坚定理想信念、正确的政治倾向和宗旨观念，自觉与党中央保持一致。作为一名员，他积极要求进步，优秀党员申报材料范文在思想上严于律己，热爱党的事业，全面贯彻党的在渔农村的工作方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上，在同事、群众的心目中都树立起榜样的作用。在支部学习中下，他深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针，尤其是党的xx大及xx大三中、四中、五中会议精神。身为基层干部，特别关注党和政府在农村的政策，看到农村的进步及发展前景、方向。另外，他积极参加支部组织的各项学习活动，服从组织的工作安排，配合领导和同事做好乡党委的中心工作。积极学习新知，敢于创新观念，以保持员的先进性要求自己。

二、努力学习，实践知识与工作的结合。学习在丰富自己的知识的同时，是为了更好的为工作服务。优秀共产党员申报材料近年来，国家出台各种法律和政策，特别是对人民群众的各种国家优惠政策也层出不穷，这要求工作人员不断的学习，学习和掌握相关政策，才能为人民群众服务。所以他把学习当作一种责任，自觉地把学习作为实现自身发展、推动工作的内在要求，成了该同志的自觉行动。今年以来，在学习途径上，他坚持自学与集中学习相结合，积极参加单位组织的每一次集中学习，踊跃参加各级各类培训班的学习如自然灾害报送知识、手语、残疾人康复知识等课程。同时利用双休日时间进修研究生课程，想使自己永不落后，永远站在时代前列，用新知识来充实自己、提高自己。

三、提高能力，树立党员一面旗帜。党员示范岗申报材料自参加工作以来，他已经在基层工作了十年，在工作中他总是奋发向上、努力进取、脚踏实地干好每一项工作。特别是负责民政、残疾工作以来，他深知要与群众打交道的重要性，从群众来，到群众中去。他常常是一副笑脸，友善和蔼，以自己的实际行动来帮助每一位需要帮助的困难群众。他经常走村入户，与农户进行沟通，了解困难群众的日常生活情况和需要，帮助有困难的群众解决实际问题。在残疾人工作，他积极去掌握有关残疾人的优惠政策，如残疾人共享小康工程、一户多残政策，重度残疾人基本生活保障、重度残疾人居家安养等，全程为其办理相关手续。

四、成效明显，坚持“终身学习”的理念。该同志的学习理念先进，学习内容科学，学习方法务实，同时在保证学习经费，提高工作成效等方面，均不愧为名符其实的“学习型党员干部”。在“三个代表”重要思想和保持员先进性的学习中，作学习笔记近XX0字，写心得体会5余篇，他投入学习的资金达5000元，新添图书60余册，累计藏书达1000册，学习永无止境，不是一个人生命中某一阶段的事，而是一种社会化、制度化和终身化的行为。终身学习并不意味着不断进学校，先进党员申报材料大量的是在工作和生活中学知识、强素质。树立“只有起点，没有终点”、生命不息、学习不止的观念，少些“毕业”意识，多些学习永无止境意识，使持续学习、终身学习、终身教育真正成为时代的生存理念，发扬学而不厌、锲而不舍的精神，终身勤学不辍，不断吸取新信息，获得新知识，掌握新技能，提高自主创新能力，积极应对新挑战。

他凭着对事业的痴心、对群众的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在农村基层工作的岗位上兢兢业业，无私奉献。这种精神足够担当以为学习型党员。

项目申报员岗位的工作职责概述

项目申报员负责企业领军人物和研发技术人员的个人荣誉和资质申报。以下是第一范文网小编整理的项目申报员岗位的工作职责概述。

项目申报员岗位的工作职责概述1

职责：

1.关注行业动态，收集政府相关扶持政策;

2.负责各类科技项目材料的申报(组织编制、审改、材料报送);

3.负责高新技术企业月报、年报材料、研发费用加计扣除项目材料申报(组织编制、审改、材料报送);

4.跟踪项目的进展，进行验收资料的准备、送审和验收等;

5.高新技术企业、软件企业、高新产品、软件产品等及产品资信荣誉的申报(组织编制、审改、材料报送);

6.为企业撰写科技项目可行性分析报告;系统分析企业情况，为企业定位申报各类科技项目;

7.完成上级交办的其他工作。

任职要求：

1.本科及以上学历;

2.有一年政府项目申报工作经验以上优先;

3.有IT运维、开发经验或计算机相关专业、ISO咨询工作经验优先;

4.做事细心、认真、踏实，组织策划能力强，逻辑性强并有良好的文字表达能力;

5.有较强的信息搜索和资料分析的能力，对独立撰写报告有良好的基础;

6.具有良好的沟通能力与协作能力，人际处理能力和团队合作精神;

7.有政府项目申报成功经验者优先。

项目申报员岗位的工作职责概述2

职责：

1、负责公司各类服务项目(高新企业、政府/科技项目、四板等)的申报工作;

2、负责指导和培训客户进行各类项目申报前的准备、整改、相关材料的收集和整理;

3、参与公司合同的谈判、草拟与签约工作;

4、参与知识产权案件及其它法律案件的法律事务;

5、完成公司交付的其它任务。

任职要求：

1、法律、财会、经济或金融等相关专业本科以上，有相关工作经验背景者不受专业限制;

2、熟悉公司法、合同法、知识产权法、专利法、商标法、著作权法等相关法律法规;

3、熟悉公司知识产权业务，有项目申报经验优先;

4、工作细致认真，有较强的协调及公关能力，条理清晰，反应能力、理解能力强;

5、具有良好的逻辑思维、沟通、表达能力和优秀的文字功底;

6、品行端正，态度诚恳，服务意识、团队意识强。

项目申报员岗位的工作职责概述3

职责：

1、负责申报信息收集,包括浏览各级政府部门、协会官方网站等信息;

2、根据相关政策的要求，撰写各类科技及人才项目申请报告及外报材料;

3、参与创新平台、高新技术企业、科技项目、成果、奖项申报及验收文档资料准备工作;

4、完成企业申报资料整理、撰写、修改和网上申报工作;

5、完成领导交办及需要配合的其他工作。

岗位要求：

1、大专及以上学历，中文、新闻等文科类专业优先考虑;

2、有3年以上独立的项目申报、操作和执行经验，熟练操作各种办公软件;

3、文笔好，具备扎实的文字功底，思维敏捷创新意识佳;

4、态度认真，细致周到，很好的领悟能力及市场洞察力。

项目申报员岗位的工作职责概述4

职责：

1、负责项目申报技术文件的编写，项目申报课题研究、其它技术资料编写;

2、整理公司全年项目申报计划、对申报项目进行可行性分析、推进意见及前期准备;

3、协调并整合公司资源，参与项目的立项、申报、审批、验收等各环节工作，并负责申报项目的报送跟踪、后期验收等，直至项目完成;

4、收集项目申报、批复文件等相关数据，并进行文字汇总、编写申报材料;

5、技术宣传：负责编写微信公众号宣传，公司发展方向宣传编写、网页宣传资料、PPT、文档、推广材料的编写等;

6、负责公司专利、软件著作权的申请。

岗位要求：

1、本科或以上，自动化、信息化、计算机软件、智能制造等专业;

2、熟悉政府项目操作流程，对科技政策、市场有深入的了解，具有良好的文字功底，能独立完成项目材料撰写工作;

3、熟悉科研项目申报、验收工作流程，或从事过项目研发的专利技术申报，能独立编写宣传PPT、项目申报书等;

4、能够适应出差;有良好的沟通能力、组织协调能力。

项目申报员岗位的工作职责概述5

1.负责项目资料的收集，负责项目申报材料的及时编制、整理、报送，并对项目申报材料认真负责;

2.积极和相关项目政府部门的沟通，以及所负责申报的项目工作涉及职能部门的工作职责和权限、办事流程、审批流程、审批时限，以及其他事宜;

3.熟知项目申请的条件、所需资质和特殊注意事项 ;

4.及时跟踪项目的进度;

5.负责客户的沟通和维系，并以专业负责的态度为客户进行服务;

6.积极协助业务去见客户;

7.遇到问题时，积极与公司同事沟通，及时跟进进展;

8.服从上级领导安排并完成上级领导交办的其他工作。

20xx  年是我守押大队的转折点，我大队成功的由中队升级为守押大队。这是公司对我大队的充分信任，同时也意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。大队经过一年的风风雨雨，各项管理制度日趋完善，工作成绩较上一年有了很大的进步。以下是大队一年来工作情况：

一、全面学习各项规章制度。

根据公司指示精神，大队通过全年两次教育整训活动以及“五比五看”活动。加强了队伍建设，全面的系统的组织学习了国家和公司各项法律法规，以讲课的形式开展了职业道德教育和安全教育。深入浅出的讲解了保安行业发展规律，公司的发展方向及大队指导思想。通过学习和教育，把握住了队伍的建设方向，并且树立了队员正确的人生观，价值观。为大队更快更好的发展打了坚实的基础。

二、圆满完成公司下派的全年工作任务。

20xx  年我大队迎来了全面的发展，中国农业银行分行和中国银行守押业务的移交顺利完成，且运作顺畅。公司业务的增加，守押队伍的壮大，预示着管理难度上的加大。通过这次顺利移交，也为以后邮政银行和耒用社的移交积累了不少经验。

三、 20xx 年大队成绩更上一层楼。

通过一年的努力，大队基本完成了年初制定的“零投拆、零事故、零差错”的工作目标。大队三位重点培养队员顺利通过了公司核走上了基层管理岗位，同时也顺利的通过了公司组织的一年一度年终考核。

2019学年第一学期幼儿园教科研工作计划

指导思想

以《纲要》精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促教师从教育观念到行为的转化，提升教师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促教师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进行说课以及集体评课);每月一篇保教心得(在园业务学习会上交流);本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(推荐到业务主管部门及刊物)。对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。

根据幼儿的生活经验、兴趣，分年龄段预设本学期主题。经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己;中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年;小班预设的主题有：开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。

备课检查重在教学准备、教学反思;并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。

根据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，天天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。

提高教师对每位幼儿的观察记录的能力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使教师更关注幼儿，使 幼儿更加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求达到更好的教学效果。

教学课题

1、 混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。

2、 如何提高幼儿漫画欣赏能力。

3、 英语教学如何融入全语言整合活动。

措施

1)邀请专家进行指导及研讨。

2)餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动(包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等)。组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与创造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。

3)专职英语教师进班。

具体工作安排

行 事 历

周次 月份 日 期 内 容

预备 八月份 8.20--8.31 制定教研、班级计划 ，进行期初环境的创设与材料的准备

1 、9.12—9.16 业务园长会议

2、 9.19—9.23 各教研组根据年龄特点制定“我爱祖国妈妈”活动计划

3、 9.26—9.30 制定10月份计划。教师馔写案例

4、 10.3—10.7 区角活动环境创设评比(重点在材料的投放)

5、10.10—10.14 参加区民办骨干教师考核。

6、 10.17—10.21 对随堂听课提出建议及共同探讨。

7、 10.24—10.28 制定11月份月计划，教师馔写案例。

8、10.31—11.5 教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。

9、11.7—11.11 全区“新纲要”实施研讨会。

10、11.14—11.25 交流整合新教材活动中遇到的具体问题，馔写论文

11、 11.28—12.2 制定12月份月计划、教师馔写案例、参加区优质课评比

12、 12.5—12.9 展示活动观摩及研讨、幼儿园教师专业基础知识竞赛

13、12.26—12.30 教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月计划。

14、 1.2—1.6 教师馔写案例，教研组总结工作。

15 、1.9—1.13 制定下学期计划。

16、 资料归档。

2017教育科研年底总结

本学期，教科室在校长室的领导下，教科研工作以学校发展为宗旨，积极开展以校为本的教科研工作，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。增强教师实施课程改革的使命感和责任感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。充分发挥教科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，努力提高教科研质量，促进我校教科研水平向更高层次发展。现就这一学期的工作总结如下：

一、加强学习培训，转变思想观念

要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。本学期，我们要求教师确立终身学习的思想，一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著，科研干部带头学习、超前学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家，供大家及时阅读讨论。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时阅读相关的教学刊物。通过学习、培训和实践，提高了全校教师教科研业务水平，使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变体现在教师的工作实践中，他们注重从教育教学的实际来发现、研究问题，着眼于自身教育教学素质提高和课堂教学质量的提高，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。

二、加强课题研究，规范过程管理

1、制订计划，扎实过程研究.

围绕xx市“”科研规划，我校将课题研究的理论成果加以推广，以学生擂台赛为抓手，加强学生体验活动基地的建设，为学生提供激发潜能、展示特长的有效载体，使每个学生得以充分、健康的发展。结合具体的活动，课题组老师构思活动设想，撰写活动方案，总结活动得失，把具体的活动与理论的逐步提升相结合。

本着求真务实的原则，我们精心策划、周密组织各项教科研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。各课题组在组内研究日常化的基础上，上好课题研究课。并组织课题组老师针对研究内容有目的地进行讨论和评价，使教研活动和科研活动有机结合起来。

2、全面总结，做好结题工作。

本学期，我校实验课题《农村学校朝读课程资源开发的探究》顺利结题，此课题在近两年的研究过程中，我们按照邓“三个面向”的思想，改革基础教育课程的管理现状，开发有利于多元化人才成长和发展的朝读课程。不断提升学生的精神境界、道德意识，使学生的人格不断臻于完善，研究成效显著。本课题的研究与实施，给学校的发展，给教师专业的发展，给学生个性的发展，提供了一个崭新的舞台。

课题组老师的认真研究得到了专家的肯定，其显性成果校本教材《小学生必背古诗词》、《小学生英语词句积累》和成果集《静听花开》获得市教育局、市教科院领导的高度评价，被评为市级教育科研成果一等奖.

3、积极投入，协作xx市省级""课题研究

我校作为xx市省级实验课题《新课程背景下成功课例研究》和《提高课堂教学效益》的协作体，积极动员教师全员参与，投身教育科研的热潮，开展课堂教学的探讨、研究。我校课题研究在各科课堂教学中实施、展开，教师撰写的有关课题研究的课例、论文多达四十篇，取得了显著成效，其中xx老师撰写的语文课例《自己的花是让别人看的》;xx老师撰写的数学课例《关注学生、演绎精彩》;xx老师撰写的语文课例《由“干”的两种教法谈有效教学》;、等老师撰写的有关古诗文诵读的论文;、等老师撰写的科学课例及论文获得了市级领导的高度评价，并录入实验课题成果集。

三、建立激励机制，促使教师由经验型向科研型转化

1、为激励广大教师积极投身教育科研，教科室完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对课题研究、论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。

2、及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高，在全省组织的“教育案例”大赛中，我校共有二十多位教师参与，将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素质。

四、依托信息资源，提高科研实效

注重校园信息化建设，以信息化推动教育教学工作是我校的一个办学特色。经过多年的探索，我校在信息化建设方面积累了一定的经验，网络教学平台、内容丰富的资源库，给教学科研工作的开展提供的了有力的保证。本学期，我们继续以信息化建设为依托，不断充实完善校园网信息资源库，积极探究信息化与各学科教学整合的方法和途径，提高科研实效。

五、注重科研总结，推广研究成果

本学期，我们根据上级部门及学校的工作安排，组织广大教师(特别是课题组老师、青年教师)认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，积极参加各级各类评比，获奖达50多人次。其中、校长撰写的校本课程开发的论文、校长撰写的校园文化论文均被刊登在《新课程研究》杂志上，指导的科技创新小发明《治牛皮癣的良方》获省级奖，xx老师执教的英语课获市级奖，主任参加县教研室组织的现场评课活动中获一等奖，另有多篇教育教学论文、案例获县、市级奖，可谓硕果累累。

回顾本学期的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、充实。在今后的工作中，我们要进一步营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使教科研工作稳步前进。

学年度第一学期教科研工作总结

5、教导处做好各单元教学质量调研工作。认真做好调研试卷考核、分析工作，狠抓学生“两头”，以点带面，促进全校各年级各学科教学质量的提高。

通过努力，我校教师根据新课程标准，在课堂教学中能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心，课堂教学改革又迈出了新的一步。当然，在教导处的作业检查中，我们还是发现了一些问题，比如，中高年级语文，因为同步探究是选做的，所以很多老师都把学生最薄弱的、最需要多练多讲的阅读理解忽略了，老师们可能是怕麻烦，因为做了就要讲解，需要花大量的时间。数学作业中我们也发现学生的两极分化比较严重，并且还需培养学生良好的书写习惯，数学的回家作业对于两级分化严重的班级应考虑分层布置作业，以上这些都需要在下学期继续努力。

二、加强教研、科研、课改工作，促进教学质量的稳步提升

遵循我校以“科研兴校”为促进学校发展的基本方略，推动新课程的开展，教师素质的提高，教学质量的提高。

（一）以活动为载体，深入推进课程改革

1、教材分析活动：开学初，我校非常重视教师对教材的分析，要求教师通览整本教材，明确本册教材的整体要求，重点、难点。所以，组织了两次教师教材分析活动。一次以年级组同学科老师为单位，进行教师个人单元教材分析。另一次以教研组为单位进行上一年级对下一年级的教学过程中应注重的方方面面和好的教学经验的教材分析，既达到优质教学资源的充分利用，又为每位教师如何教学，应注重的教学内容和难点处理的好方法有了明确的方向，解决了教学中的疑点、盲点问题。

2、质量分析活动：开学初，学校一接到全区上学期末的教学成绩统计表，就立即组织语、数、英、科学、历社教师对自己任教班级的教学从成绩分布、三项（及格率、平均分、优秀率）对比成绩（与上一学期末成绩对比、与本年级平行班成绩对比、与全区同年级同学科成绩对比）、反思教学中存在的问题、整改的措施四方面进行详细认真的教学质量分析，力争本学期教学质量再上新的台阶。

3、组内“听课、评课”活动：本学期每周我校都举行了组内“听课、评课”活动，本年级每位教师相互交叉听课、评课、打分、写评课稿、听课体会。在活动中，上课的教师精心准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。

4、以月为单位分教研组开展系列教研活动：组织教师进行一次组内课堂教学观摩

活动；组织教师观摩优秀骨干教师的录象课；组织教师围绕某个主题进行一次研讨；组

织教师围绕每月质量检测进行考试研究和质量分析。

5 、通过“走出去”的方式加强对教师业务能力的培训。有针对性地组织教师参加各级各类培训和外出听课活动。

6、开展读书活动，加强教师理论学习：很多教师利用工作之余自主学习、反思交流，积极撰写心得、论文，积极投稿，把反思作为开展校本教研的重要途径和手段。定时召开教师研讨会，不断深化新课程改革，提高教师的理论水平，认真研究、探索、总结新的切实可行的教学方法。

7、加强课改的过程管理：有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。本学期举行了同学科教师听随堂课活动，出台同年级同学科教师听课教研活动制度，教导处和各科研组能周密准备，扎实开展，培养了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。

8、积极开展校本教研活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研和科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。通过开展多种方式的教研活动，让一线的教师能看到教艺各异的课堂教学，听到水平较高的学术报告，并引导教师结合课例冷静地理性分析，准确深刻地把握课堂教学的内涵，进一步提升我校教师对课堂教学的解析和欣赏水平。

（二）、立足“竞赛活动”，展示丰硕的教学成果

学校教育是以培养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得成绩，其归宿就是为提高学校的教育教学质量。在校长的直接领导下，我们建立了教学质量奖励制度，精心组织好校内的教研活动，经常性地开展学生竞赛，促学校质量的提高。一学期来，我校教师乐教苦教、学生爱学好学，现学校已消除了“落后班”，教学质量提高较快。同时我们努力培养和发展学生的特长，张扬学生的个性，同时涌现出一批特长的学生，区教科研中心的每一项比赛我们都积极参加，落实专人负责，认真辅导准备，取得了比较好的成绩。

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项目名称:

项目主持单位:

甲方(负责单位):

通讯地址:

项目负责人:

项目联系人:

联系电话:

传真:

-mail:

乙方(合作单位):

通讯地址:

项目负责人:

项目联系人:

联系电话:

传真:

-mail:

本协议双方就共同参与研究

项目事项,经平等协商,在真实,充分表达各自意愿的基础上,根据有关法律,法规和本项目下达部门的相关规定,达成如下协议,并由合作双方共同恪守.

合作内容

1.研究目标:

2.技术内容:

3.合作方式:

4.合作期限: 年月— 年月

双方分工情况

甲方:

乙方:

双方权利,义务与责任

甲方:

乙方:

合作研究费用和支付方式

项目总经费:

资金支付方式:

以上款项由方通过银行汇入方如下账号:

开户名称:

帐号:

开户行:

成果分配

产权归属:

(1).科研成果署名:

(2).论文发表:

(3).专利申请:

(4).后续研究或项目申请:

2.成果转让:

六.协议的生效变更与解除

1.本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日;

2.协议双方中任何一方欲变更,解除本协议,必须采取书面形式,并由双方的授权代表签字,口头无效;解除协议需提前一个月向对方提出;

3.甲乙双方中任何一方未履行本协议条款,导致协议不能履行,不能完全履行,对方有权变更,解除协议,违约方要承担以下违约责任:

4.执行合同中如遇不可抗拒的因素,如战争,自然灾害,地震等导致协议不能顺利履行时,双方各自承担自己的损失,均不承担违约责任,双方应尽快通知对方以将损失控制在最小范围并共同协商变更或者解除本协议;

5.本协议与国家法律相抵触时,应依照国家法律法规,变更本协议;

6.本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力,同时取代之前的所有口头或书面协定,以及与该协定主要事项相关的担保;

7.本合同未尽事宜,双方应本着互惠互利,友好协商的原则另行约定,并以备忘录或附件的形式体现.

七.双方其它特殊约定

在研究过程中如因一方的技术导致侵犯他人专利或相关知识产权所造成的损失由过错方自行承担.

八,争议的解决办法:

如在履行本合同的过程中发生任何争议,由双方协商解决,如协商不能解决,则提交北京仲裁委员会仲裁,必要时诉著法律.

九,其它

1.本项目如获得批准后,本协议有效期的自动延伸至项目结题通过时;本项目如未获得批准,本协议将自动终止;

2.本项目如获得批准,由甲方提供给乙方的合作研究经费完全取决于甲方依据主协定从项目主持单位实际收到的相关款项.如项目主持单位并非由于甲方的过失而拒绝拨款或支付失败,本协议将自动终止;

3.在没有事先获取甲方书面同意的情况下,乙方不得转让,抵押,收费或以其他方式让渡本协定中的任何权利和义务;

4.甲方需向乙方提供一份包含从项目主持单位获得的与该项目相关的所有信息和材料副本;

5.本协议一式份,甲乙双方各持份,具有同等效力;

6.未经对方许可,甲乙双方都不得将本协议内容透露给第三者.

甲方

乙方

项目负责人

(签章)

项目负责人

(签章)

单位(公章)

单位(公章)

日期

年月日

日期

年月日

最新乡镇中心校科研工作计划

一、指导思想

本学期，教科室将在区教育局初教科和教师进修学校科研部的领导下，结合学校自身发展实际，紧紧围绕科研部工作计划和学校工作计划，开展我校的教育科研工作，科研工作计划。继续坚持“科研兴教，科研强校”的基本工作方针，走“务实求真”之路。调动一切积极因素，解放思想，更新观念，抓住机遇，促进我校教育科研工作快速、有效发展，从而达到稳步提高我校教育教学质量的目的。

二、工作重点

1、强化科研管理，是科研管理工作科研工作的科学化、制度化和规范化，严格落实科研管理考核细则。

2、根据课题实施总方案，制定三个课题(国家级、省学会、市规划)实施计划，做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。做好课题过程材料的梳理和归档。

3、强化校本培训，开展科研专题培训和讲座。形成教师研究之风，提升教师专业素养。

4、继续围绕开展“聚焦有效教学，构建生命课堂”活动，继续落实常规教研，开展课题课活动。认真开展基层校际间的交流合作，促进教育均衡发展。

5、积极开展科研成果的征集、评定与推广工作。完善科研奖励制度，对优秀科研成果和优秀实验课以及优秀实验教师、实验学校进行表彰奖励。

三、主要工作及措施

(一)加强课题研究，物化研究成果。

课题研究是学校教育科研工作的重头戏，是体现学校教育科研水平的重要标志，我校历来特别重视此项工作，。目前，我校承担了省级心育课题《特殊群体子女心理问题及教育对策研究》和市“十一五”科研课题《农村情境作文课堂教学模式的研究》和《小学数学教学生活化研究》三项课题。自从我校承担这三项课题以来，学校倾注了大量的心血，以科学的态度进行了认真的研究，取得了阶段性成果。我校王志锋同志在香坊区十一五教育科研总结会上就《农村情境作文课堂教学模式的研究》课题开展情况作了大会经验交流。心育实验学校四位校长也在省课题组阶段性总结会上发言，及阶段性成果展示。本学期，我们还要继续加强课题的研究，尤其注重课题研究的实效性和研究成果的转化。

(二)、加强校本培训，提升专业素养。 校本培训是教师继续教育的主要方式，是提升其专业素养的有效手段，能直接有效地反馈指导自己日常的教育教学工作。

本期，我们将在以下几个方面加强这项工作。

1、强化学习、实践，狠抓师德建设。加强师德培训，帮助教师树立高尚的职业道德，是校本培训的首要任务。学习是教师获取信息、更新观念、丰富人文底蕴、掌握先进教育手段，提高水平、永葆活力的主要渠道和方法。支持、鼓励教师学习先进理论和经验，结合学校、班级、个人特长，创造适宜的教育教学方法。

2、教育教学论文的撰写培训。 各位教师在日常的教育教学过程中，积累了丰富的感性经验材料，但很少主动地去进行思考、整理，提炼成有价值的理论材料，形成有水平的教育教学论文。本期，我们将进行专题讲座和个别指导。通过培训、指导，提高教师的前瞻意识、反思意识，行动即研究意识，乐教乐研，教研相长。

3、信息技术的培训。 信息技术在教育教学过程中的辅助作用勿容置疑，我校很多教师充分认识到了它的重要性，并能在平常的教育教学中有效地运用。为了让更多的教师掌握信息技术，让其更好地服务于教育教学。本学期，我们将安排5名优秀青年教师参加英特尔未来教育培训活动，并组织全校实验教师学习常用办公软件的使用、课件制作、远教资源的使用等。

4、搭建展示舞台，开展课题课赛课活动。为了更好地进行课堂有效性地研究，为使实验教师更快地提高自身专业素质，促进自己专业成长，同时也给他们一个自我展示的机会，给全校教师搭建更好的学习交流的平台，本期，我们将组织课题课赛课活动。是科研和课堂常规教学更紧密的结合，发挥科研的更大功效。

(三)加强校际合作，探索均衡发展。

本学期，我们要请进修校科研部领导和学科教研员及市区的知名教师到我校传经送宝;同时我们要开展基层校际间主题教研、课题课观摩等活动，发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，又进一步推进基层学校合作、共同发展，为教育的统筹发展探索出更多的科学经验。

张继科事迹——“爱与恨的交织体”

里约奥运会结束了，但一些运动员的人气却反而水涨船高，仿佛脱离了他们的身份，更像是网红。大家首先想到的就是“洪荒少女”傅园慧。但是一个客观的统计热点人物风云榜，却让另一个人走进大家的视线。外号“藏獒”的张继科。让我们来看看张继科事迹，或许能知道张继科人气居高不下的原因。

罚出来的大满贯得主 几经沉沦后复苏

在外界对于张继科的各种称呼之中，“藏獒”毫无疑问是最特别的那个。喜欢张继科的人表示，他们眼中的“张老板”就像藏獒一样，不仅高贵，而且充满血性，是乒乓球领域里罕见的“外露型纯爷们”;不喜欢张继科的人则表示，张继科就像藏獒一样，时刻存在着危险，一不留神，吃掉对手的同时，也会吃掉亲近的人，甚至会吃掉自己……

从海边少年到世界冠军 腾飞张继科竟是被罚出来的

如果您关注网球运动，一定会知道巴托丽这个名字。这位在一众欧美运动员之中身体条件并不出色的“胖姑娘”，凭借着自己的努力，拿下了2017年的温布尔登网球公开赛女单冠军。回顾她的成长经历，来自于小城的她从小在一个破旧体育馆里进行训练，每次打中好球之后，父亲都会奖励给她一块糖。可以说，巴托丽的成功是用糖换来的。

这个模式似乎可以原封不动安排在张继科的身上，不同的是，青岛并不是个小城市，而张继科也不是被奖励出来的。

张继科于1988年2月16日出生在山东青岛，他的父亲张传铭是青岛市第二体育场的少儿乒乓球教练，他同时也是张继科职业生涯的启蒙教练。早在儿子5岁时，张传铭就已经决定了要让他走体育道路，不过最开始想让他踢足球，后来看到孩子在乒乓球上有一定天赋，就转而让他入了自己这行。巴西有一个明星叫济科，这也是张继科名字的由来。还好“意外”出现了，中国男足在1994年世界杯预选赛居然输给了也门，张传铭后来回忆道：“看完比赛后，我就知道中国足球不可能有什么质的突破，于是让孩子打乒乓球，我也能带带他。”

和一般的“慈父不教子”不同，张继科从小就接受了魔鬼训练营般的体能训练。那时候，如果在训练的过程中达不到父亲的要求，家里20平米的小院就成了张继科锻炼体能的地方。每天要进行蛙跳、单腿跳、交叉步、并步、跨跳，整个这一套都要练。此外张继科七岁的时候，他的父亲就带着他去海里游泳，锻炼身体协调性。

对于一名乒乓球运动员来说，腿部力量是显得格外重要。张继科曾开玩笑的表示：“我爸的大腿比我的还粗。”可以说之所以有今天的成绩，单就从身体素质方面来看，张继科从小打下了一个良好的基础。众所周知，体能储备是能够成为一名优秀运动员的必要条件，显然这方面张继科不在话下。德国媒体《明镜周刊》就盛赞，张继科拥有着绝佳的身体条件，他的大腿粗壮的像个“炮筒”，他的弹跳力在当今顶尖运动员中也是独一无二的，他的击球力量有时不可思议，简直达到了“梦幻的境界”。

从小张继科就培养了钢铁般的意志，或许是体能的磨砺造就了他的韧劲。就连张继科的母亲徐锡英都说：“我的儿子不会撒娇，但是从小自理能力强，做事特别有主心骨。”让父母无比欣慰的是，张继科在一点点的进步着，终于2017年世界青年锦标赛男子单打冠军使得张继科敲开了人才济济的中国乒乓球国家队大门，从那时开始，这个沿海城市的少年，就有了站在更大舞台上的机会。

父亲上演现实版米兰实验室 曾因非法博彩被开除

从张继科开始打球的那天起，只要是重要的比赛，父亲都会陪在儿子身边，教练说完了，他还要再说两句。张传铭说直到现在，比赛之前父子二人都要打电话交流一下。父亲为儿子成长的每一步都做了详细的记录，从他出生时几斤几两重，加营养时吃的什么菜，到打球的技战术、心理调整……现在已有二十四、五万字。当儿子成为世界冠军的那日，将这些文字发表出来，一度是张传铭最大的心愿。

除了精心记录儿子的点点滴滴外，张传铭还千方白计地做着儿子的思想工作。张继科的性格特点是内向，不爱说话。但这种内向不是压抑，更不是自闭。因此做张继科的思想工作并不是很容易，因为他很难把自己的内心感受倾诉与他人。张传铭表示，和张继科交流“必须学会转移话题，先讲他感兴趣的话题，把他绕进来。每次和他聊球他肯定不愿意，因为他整天面对球，面对压力，所以我从来不和他谈球，我也从来不主动给他打电话，如果有比赛我就给他发一条信息，说说你应该注意什么，哪方面调动要快一下，哪些落点要注意一下，碰到困难怎么去尽快扭转局面，我一般跟他讲这个，从来不跟他讲技术，因为讲技术我现在不一定能讲过他。”

如果说，当初父亲在他人生十字路口稍微动摇一下，如果在人往低处走时自暴自弃，如果在受到处罚时放任自流，如果这三个假设有一个成立，那我们就看不到这位有史以来最快成就大满贯伟业的“霸道总裁”。提到张继科的早期职业生涯，2017年的那次被国家队开除，直到今年才“水落石出”。

2017年，乒乓球国家队宣布，因为违反队规，张继科被退回山东省队，但是令人匪夷所思的是，无论是国乒还是张继科本人都闭口不谈究竟违反了什么队规。而坊间传言与他借某位乒坛大腕的银行卡参与博彩性质的“游戏”有关，这一“谣言”，直到今年随着《明镜周刊》的采访才被彻底证实。时至今日，旧事重提并没有太大的益处，我们唯一能知道的是，这次被退回省队对于16岁的张继科来说，的确是一个不小的打击，但如果他就此沉沦，那也就不是粉丝眼中的“张老板”了。在省队，他一天上三节课，晚上当别人休息时还继续训练，当后来走出低谷在国家队占据一席之地时，张继科也认为挫折也是一笔财富：“那一段确实非常累，但我想只有这样才有机会重返国家队。”

天道酬勤重返国家队 刘国梁赞其藏獒气质

经过两年在省队的磨练和沉淀，2017年，张继科终于又回到了国家队，他的世界冠军的梦想再度点燃。2017年全国锦标赛，年仅20岁的张继科连克国乒三大主力王励勤、马琳和王皓夺得了自己第一个全国单打冠军。出色的表现马上引起了国家队教练和舆论的重视，他迅速就成为国家队的重点培养对象。

不过也就在这个时候，张继科骨子里的叛逆本色也开始逐步显露。

2017年“直通横滨”队内选拔赛，在主管教练钟勇要求暂停时，张继科不肯走下赛场。这让刘国梁怒火中烧，当着媒体的面批评了张继科。而由于这次叛逆行为，张继科失去了参加西亚两站公开赛的机会，世乒赛也没有得到单打机会。

现在回过头来看，当时国乒队对于张继科的处罚颇为“点到为止”，而从2017年下半年开始，张继科也逐步获得了队内的器重，而一系列大赛上“定海神针”般的表现也奠定了他在国家队中的位置。对于张继科，刘国梁盛赞其在赛场上有着难以被驯服的气质，跟藏獒一样凶悍，而这也是张继科“藏獒”绰号的由来。在国乒内部也有条不成文的规律，凡是被主教练骂得狠的，其实都是教练组最器重的队员。刘国梁在封闭集训期间多次点名批评张继科，有一次直截了当地骂道：“你要再这样不好好练，你就滚蛋!”

史上最快大满贯 成就超恩师刘国梁

在德国著名杂志《明镜周刊》看来，张继科是当今世界乒坛上最优秀的运动员，他善于自我表现，代表了新一代中国体育明星的风范。作为一名职业乒乓球运动员，张继科所取得的成绩是无可挑剔的，他“获得过5个世界冠军头衔，在2017年伦敦奥运会更获得了单打和团体的冠军”。这位27岁、来自沿海城市青岛的男孩，是当今最优秀的乒乓球员，甚至有人说他已经成为了乒乓球历史上的最佳球员。回顾他职业生涯里所取得的成就，张继科的确担得起这样的称赞。

2017年下半年，一度成为弃兵的张继科卷土重来。在团体世界杯的比赛中，张继科作为主力队员出战，并最终率队夺得了冠军，在决赛中他战胜了韩国老将吴尚垠为中国队拿下了关键的一分，接下来在亚锦赛团体决赛中连胜日本新秀水谷隼和松平健太，为中国队夺得冠军立下了头功。

2017年的莫斯科世乒赛团体赛，张继科在决赛中战胜了德国选手苏斯，为中国队拿下了关键的一分，这一次关键性的胜利也巩固了他在队内的主力的位置。这一系列比赛中由于他取得了出色的成绩，证明了自己，从此在高手入林的男乒站稳脚跟，既然通往天堂的云梯有了，接下来就看张继科能否把握住机会了。

转过来年的世乒赛比赛中，张继科的抽签并不理想，夺冠的道路上，他连续击败了削球手朱世赫、老将王励勤、德国名将波尔和卫冕冠军王皓，有惊无险地拿下了这个份量极重的冠军。战胜世界排名第一的王皓、战胜世界排名第二的国乒最大对手波尔，战胜三届世乒赛单打冠军王励勤，张继科这个冠军可谓是实至名归。

同年在法国巴黎举行的世界杯比赛，张继科再度让人们眼前一亮。半决赛中，张继科面对淘汰了波尔的朱世赫，直落四局横扫取胜，进军决赛之后兑现了赛前会师王皓的诺言。决赛中，张继科4-2取胜，第一次拿到了世界杯的冠军，同时也成为了继1991年的佩尔森和1995年的孔令辉之后，又一位在同一年包揽世锦赛和世界杯男单冠军的选手。

2017年之前，恐怕没有人预料到张继科会如此这般的爆发不止，一年连夺世乒赛和世界杯冠军，又在转年的伦敦奥运会里如愿夺冠，在1年3月的时间里，就完成了大满贯的伟业。奥运会的赛场上，张继科连续击败了萨姆索诺夫、江天一和奥恰洛夫，进军决赛，决赛中隔网相对的又是老对手王皓，这一次，笑到最后的还是张继科，他4-1轻松取胜，获得奥运会冠军的同时，成就了大满贯的伟业。

伦敦登顶后，张继科成为历史上第四位以及中国第三位大满贯得主。第一位大满贯得主瓦尔德内尔，是1989年世乒赛，1990年世界杯和1992年奥运会分别夺冠，时间跨度为3年3月。张继科的恩师刘国梁，在1996年世界杯、奥运会以及1999年世乒赛登顶，时间跨度为2年9月。孔令辉则是1995年世乒赛、世界杯以及2017年奥运会折桂，时间跨度达到5年4月。如今张继科在伦敦登顶，已经将三位前辈甩在身后。此外，邓亚萍、王楠和张怡宁，也都是大满贯得主。邓亚萍由于世界杯在1996年才创办，实现大满贯的跨度达到五年。王楠1997年拿到两大赛冠军，2017年悉尼奥运登顶也是三年跨度。张怡宁2017年世界杯到2017年世乒赛完成大满贯，也经历了四年。

作为至高无上的荣誉，大满贯伟业是每个运动员都追求的终极目标，但拿到其中一项难度已经很大，更别说拿满三项。中国男队曾经的三大主力王励勤、马琳和王皓，王励勤只有三次世乒赛冠军，世界杯和奥运会都没打进决赛，马琳是2017年奥运会和四届世界杯冠军，世乒赛两次屈居亚军，王皓拥有一次世乒赛和三次世界杯冠军，但至今奥运决赛三连亚，距大满贯咫尺之遥但就是跨越不过。而张继科，却在连续三项大赛中夺冠，其表现用惊叹已经不足以形容。

连夺世乒赛、世界杯和奥运会冠军，1年3月内完成大满贯，张继科对男子乒坛的统治力堪称恐怖，而且连续三项大赛都是击败王皓夺冠，张继科的能力已无需证明，如此速成大满贯荣誉，这是连瓦尔德内尔、刘国梁和孔令辉这样伟大的人物，都没有达到过的高度，而王励勤、马琳和王皓，更是被张继科远远抛离身后。

更重要的是，在伦敦奥运周期内，张继科才逐渐崭露头角，在2017年的鹿特丹世乒赛上甚至没有获得参赛资格，从2017年下半年的男乒世界杯才开始参加三大赛单打比赛，谁料用了不到两年时间，张继科便迅速上位，一举封王，其卓越天赋可见一斑。由此看来，张继科喊出的“双圈大满贯”的豪言，似乎并不是遥不可及的。

对于自己，张继科也有独特的认识：“重要的是，我赢得了比赛的胜利。如果那次比赛我得了第二名，而又没有踢破广告挡板的话，这对我又有什么呢?一个乒乓球台就像一个战场，我们这种项目没有人与人之间身体的直接对抗，而我又是一个有激情、兴奋型的球员，如果要让我有所收敛，我就发挥不出我的最佳状况了。很多国内的观众希望我表现得有规有矩，但国外的观众并不在乎这些。”

不过外界对于张继科，显然还是有很多支持的粉丝的。在今年5月的苏州世乒赛之后，张继科火了个彻底，不过却不是因为他的成绩，也不是因为他庆祝踹坏了广告牌，而是他在比赛中的一个动作。在张继科与许昕配对的双打比赛中，张继科因为躲避许昕的大力拉球，匍匐在了球场上，这一动作被国际乒联刊载之后，立即就火了，国际乒联随后在社交网站上发起了“do the zhang jike”活动，全世界的球迷纷纷模仿，继科这次真是被玩坏了，不过也可以看出，张继科在世界范围内，真的是人气爆棚。

叛逆代名词 从乒坛男神到负面新闻先生

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优秀共青团干申报事迹材料

一开始学校竞选团干的时候，我并不清楚团干是干什么的，只是希望能为同学,为学校做些事情，尽一下自己的微薄之力。后来，我当上了团委的学习部部长。团委开会的时候，团委书记的一席话令我感触很深，他说：“大家不要认为当上团委的干部就高高在上了，正好相反！团员是干什么的？是为同学服务的！而团干就更应该为同学服务。你们是同学的公仆！”我明白了，身为团员，我就有义务为同学们服务，为国家服务。我不能辜负同学们对我的信任，更不能辜负国家对我的期望！

我的学习成绩一直都不错，在班上一直是名列前茅，在全校也是处在前列的。我喜欢生物，自己买了许多关于生物的书籍研究。我英语成绩不错，老师要我在晨读早读时为大家带读英语。身为团员，我自然要以服务同学为己任，带领着同学们学习英语的吐字发音，，在同学们的努力以及我的带领下，我们班的英语水平有了显著提高。我的数学成绩优秀，同学们经常向我询问数学问题。我知道，授人以鱼不如授人以渔，于是我就将做题的方法告诉他们，让他们真正会做这道题，同学们也很感谢我。其他学科也一样，只要同学有问题来问我，我总是不会拒绝，我会放下手头的工作，将他们的问题解决，看着他们的笑脸，我也十分开心。我经常参加学校里的各种竞赛，可出于很多原因，我总惜败于对手，但我不会信，不丧气，知道了自己还有很多不足之处，便更加努力学习，更加积极的参加竞赛，用更好的成绩来回报党和国家。

我当过两届班长，工作成绩不错，到现在还有同学怀念我当班长时的“大同之治”。我热爱我的同学，热爱我的班级。当班长时我就告诫自己，你并不优秀，同学们选你是信任你，你必须用好的工作成绩来回报同学。于是在班长的职位上我尽心尽责，尽我所能来帮助同学。现在我没当班长了，但在平时遇上同学有麻烦，需要帮忙时，我总会伸出援手，比如同学提不动水时，我会帮他提回寝室；同学遗失了东西时，我会帮他寻找。我不觉得这有什么值得夸耀的，因为我是一个团员，这些事情都是我应该做的，都是我义不容辞的。我是我们寝室的寝室长，在我的管理下，寝室工作做得井井有条，好几次被评为“优秀寝室”寝室里有同学发生争吵时，我会上前劝住他们，明辨是非，让每个人都心服口服。

这些都是我应该做的，因为我是一名光荣的共青团员。我不能辜负国家对我的信任和期望，现在好好学习，为我的同学，班级，学校服务，将来成为栋梁之才，回报国家，为国家的建设出一份力！请相信我，因为我是一名光荣的共青团员！

区人口计生局申报“十佳文明单位”事迹材料

通过文明单位创建活动，我局机关工作人员责任意识、法制意识和服务意识不断增强，服务质量和水平有了大幅度的提升，但在许多方面还应该进一步完善和提高。下一步我们将严格按区的统一部署，立足本职，脚踏实地，扎实做好四项工作，努力实现创建任务目标。一是创建机关优质服务品牌。在全局全面开展创建优质服务机关活动，以落实科学发展观、构建和谐社会为目标，进一步加大行政效能建设力度，着力在较短时间内实现工作作风明显改进、服务水平明显提升、办理效率明显提高、发展环境明显优化。二是认真查找问题。结合创建活动，在全局干部职工积极开展交心谈心，广泛听取基层群众、服务对象和相关部门的意见和建议，认真查找自身和本部门单位存在的与文明机关创建不相符的各种问题，有针对性地制定切实可行的整改措施，做到边查边改边创建。三是完善便民服务措施。进一步加强便民服务制度建设，从制度上规范机关工作人员服务行为。四是加强干部队伍建设。有针对性地进行业务培训和继续教育，开展能力素质评价和定期考核，提高广大干部职工的理论、业务素质，增强为人民服务的能力和水平。

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科研工作总结范文

本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：

一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。

2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。

3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2 节，促进了自身的成长。

二、勤于教研，提升素质。

2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年8月参加了骨干教师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。

三、加强教改与教学科研，努力出成果。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。

1、xx年 长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。

2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。

3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。

4、xx年 论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》 获吉林省基础教育校本科研一等奖。

在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。

甲方：

住址：

法定代表人：

联系电话：

传真：

乙方：

住址：

法定代表人：

联系电话：

传真：

甲乙双方为满足国内外科研需要，本着平等合作、互惠互利的原则，经双方友好协商，就合作研究“_________________________”项目，达成如下协议，并共同遵守执行：

一、双方简介

甲方：________________________________________________________。

乙方：________________________________________________________。

二、合作事项

1、合作单位名称；__________________________________________。

2、合作地点：__________________________________________。

3、项目投资数额为__________________________________________。

三、甲乙双方各自责任

甲方责任：

1、负责__________________________________________；

2、负责__________________________________________；

3、负责__________________________________________。

乙方责任：

1、负责__________________________________________；

2、负责__________________________________________；

3、负责__________________________________________。

四、期限

在甲乙双方完成前期工作基础上，双方商定_______年_______月之前签订正式合同

五、保密条款

1、甲、乙双方应遵守本保密条款，履行保密的责任和义务；

2、一方向另一方提供的以文字、图像、音像、磁盘等为载体的文件、数据、资料以及双方在谈判中所涉及到此项目的一切言行均包括在保密范围之内；

3、保密期限自本意向书生效之日起；

4、保密条款适用于双方所有涉及到此项目的人员及双方由于其他原因了解或知道此项目信息的一切人员；

5、如第三方确因项目进程而需向一方了解本协议的保密内容，则该方应在向第三方透露保密信息之前，征得另一方以书面形式的同意，且有责任确保第三方遵守本保密条款；

6、若双方在此项目运作过程中一致同意终止该项目，则双方应协商将对方提供的一切关于该项目的资料及复制品还给对方，接受方关于这些资料所做的记录等文件也应立即销毁。

六、其他

1、合同在履行过程中发生争议的，签约双方应通过协商的方式解决。如协商不成，签约双方同意由_______________________委员会_____。

2、本意向书是双方合作的基础，合作的具体方式、内客与执行等以双方正式签订的合同、章程及协议为准；

3、本意向书一式_______份，甲乙双方各执_______份，由双方代表签字盖章后生效，未尽事宜，双方另行协商。

甲方：

法定代表人签字：

签约时间：___________年___________月___________日

乙方：

法定代表人签字：

签约时间：___________年___________月___________日

小学科研个人年度工作总结例文2000字

岁月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺讲台已陪伴我度过了21个春秋。21年来，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘，始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。 我始终坚信：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。

一、 “勤学习”是促进自身专业提高的必要条件

从学生时代开始，我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。踏上三尺讲台后，我觉得看教育名家的教育教学著作或论文，就如同在与他们对话，汲取他们的思想和精神的营养;除了认真拜读教育名家的著作外，我还经常上网搜索名家教育博客阅读，在网上，我看到了一个更大的世界，教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象，从这里，我吸取了大量的营养，也得到了不少的启发;教育教学报刊一直是我的良师益友，广泛的学习和领悟，一直让我受益匪浅。 几年来，我记载了大量的读书笔记、教学心得。通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟， 为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。在教育教学工作中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、上课的过程中自己有了飞跃的提高，并与老师们共同成长起来。使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高。

二、“勤探索”是促进自身专业发展的重要途径

在学校组织的各级各类科研课题研究中，我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。教学中，我善于发现问题;实验中，我大胆进行推测;实践中，我用理论知识来武装自己。每一次的科研立项，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。 把科研与实际工作紧密的结合在一起， 使自己的教学形成了特色，所任学科教学质量也稳步提高，在教育科研领域里取得了点滴成果。    一分耕耘，一分收获，在我们的努力下，我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果，并受到各级教科研领导的肯定和认可。

三、“勤总结”是促进自身专业成长的交流平台

新课程教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新，教学方法日益进步，教学手段逐步现代化等等，向我的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战——要求我从“教会知识”到“教会学习”，要求我具有宽广的专业知识背景，要求我由管理者转化为引导者，成为学生学习的合作者、引导者和参与者 „„ 为了应对这种挑战，更好地胜任自己的教育教学工作，促进学生的全面发展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值，惟有以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，勤于总结自己的教育教学经验才能促进自己的专业成长。 现代社会是一个知识日益更新的时代，一日不学习就有可能被社会淘汰，现代的教师正在从"传道授业"型向"科研"型转变，一名教师只有经常地进行教育教学研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。教育科研离不开理论学习，更离不开勤于总结自己的教育教学经验。多年来我经常结合自己的教育实践和周围发生的教育现象进行反思，从中发现问题，改进自己的工作并形成理性认识撰写成教育教学类文章。

我撰写的论文《赏识，在润物细无声中进行》，《让写作与阅读比翼双飞》分别荣获区级各项奖。在教育教学工作实践中，我时刻审视自己所走的路，并进行理性的思索。在不断地探索与总结经验的过程中发现自己也不断的成长、成熟

起来。我将把这些及时总结丰富的教育教学经验继续融入到我的工作岗位之中，让现在所取得的成绩成为我继续前进的动力。

教育科研的道路任重而道远，在教育科研之路上，我将继续与“三勤”为伴，与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。在教育改革中，发扬刻苦钻研，吃苦耐劳精神，探索一条适应教育改革的教育科研之路。